Putovnica logopedske sobe za akademsku godinu. Putovnica logopedske sobe za akademsku godinu Putovnica logopedske sobe za oštećenje vida

Putovnica

logopedska soba

Kratki opis

Ukupna površina - 15 m2. m. Ured pruža 1 radno mjesto učiteljica i 4 radna mjesta za djecu.

U logopedskoj sobi individualni i grupna nastava s učenicima od 1. do 7. razreda.

Glavni područja rada,

provodi se u logopedskoj sobi

    logopedski pregled;

    izrada individualnih programa logopedske podrške i planova grupnog rada;

    vođenje individualne i grupne nastave;

    savjetovanje za nastavnike i roditelje;

    upravljanje zapisima.

Kabinetska oprema

p/n

Ime

Količina

Stol za računalo

Stolovi

Stolice

Zid za namještaj s ogledalom

Logopedski stol s ogledalom

Bilježnica

Printer

Odbor

Ploča za crtanje

Magnetna ploča

Stolna lampa

Sapun, ručnik

Umivaonik

Tepih do poda

Košara za masažne lopte

Kanta za otpatke s poklopcem i pedalom

Dokumentacija logopeda

p/n

Ime

Pravni okvir. Zakoni Ruske Federacije.

Pravilnici i dokumenti koji reguliraju rad logopedskog kabineta. Funkcionalne zadaće logopeda.

Naredba Odjela za školstvo o otvaranju logopedskih centara.

Putovnica sobe za logopedsku terapiju.

Dnevnik prisutnosti logopedski satovi.

Zbornik ispita usmenog i pisanog govora

Govorne kartice za svako dijete.

Popis studenata s govornim poteškoćama za svaku ustanovu dodijeljenu logopointu.

Popisi specijalizanata po logopedskim grupama.

Godišnji plan logopeda.

Popisi djece upisane u Logopunkt.

Dogovori s roditeljima djece upisane u govorni centar.

Perspektivni planovi individualnog logopedskog rada.

Perspektivni planovi rada za grupni rad.

Dinamika bilježnice razvoj govora učenicima.

Nastavni planovi.

Raspored rada učitelja-logopeda.

Raspored

Ciklogram rada logopeda.

Raspored grupne nastave, ovjeren od strane ravnatelja škole.

Dnevni (satni) planovi rada za svaku grupu učenika.

Sažeci govorne terapije.

Časopis konzultacija.

Godišnje izvješće o radu logopeda

Materijali za formiranje leksičke i gramatičke strukture govora i koherentnog govora

p/n

Ime

Logopedske kartice s predmetnim slikama na različite leksičke teme:

    Insekti

    Ptice naših šuma

    gradske ptice

    Kućni ljubimci i njihove bebe

    Morska stvorenja

    prirodni fenomen

    Godišnja doba

    Prijevozno sredstvo

    Sigurnost doma

    Sigurno ponašanje u prirodi

    profesije

    Glazbeni instrumenti

    Stolno posuđe

    električni uređaji

    odjeća

    Šeširi. Cipele

    igračke

    Emocije

    ABC zdravlja

    Geometrijski likovi

Materijal za razvoj vještina glasovno - analize i sinteze slova i opismenjavanja

p/n

Ime

Blagajne pisama su pojedinačne.

Kutija za pijesak, griz za pisanje slova.

Izrežite karte "Sakupite pismo."

Mapa pisama.

Kartice sa slogovima.

Zidni dodatak "Abeceda".

Zidna traka "Samoglasnici i suglasnici".

Magnetno platno za izradu riječi od slova.

Tekstovi za provjeru tehnike čitanja.

Knjige za čitanje.

Slike s tekstovima za čitanje.

računalne prezentacije

p/n

Naziv prezentacije

Riječi iz zvukova

Logopedski album

Edukativne križaljke u logopediji

Računalni logopedski programi

p/n

Naziv programa

Logopedski simulator za korekciju izgovora "DELTA-142"

Materijali i uređaji za korekciju mimike, govornog disanja artikulacijski motilitet i izgovor zvuka, slogovna struktura riječi

p/n

Ime

Mape sa slikama za držanje artikulacijska gimnastika.

Izbor slika za artikulacijsku gimnastiku.

Zbirka praktičnih materijala za artikulacijsku gimnastiku.

Zidni priručnik "Kuće zvukova".

Zidni priručnik "Artikulacijska gimnastika".

Spatule

Inscenacijske sonde

sonde za masažu

Igračka za razvoj govornog disanja

Cijev za razvoj artikulacijskog aparata

Dječji spirometar za trening

Pomagala za razvoj fine motorike

p/n

Ime

Set lutaka "Vesela pripovjedačica"

Pomagala za vezivanje: "Poštanska kola", "Akvarij".

Slike koje prikazuju vježbe gimnastike prstiju.

Plastelin.

Olovke u boji i boje.

Šablone.

Slike za bojanje i šrafiranje.

Kutija s pijeskom.

Materijali za samomasažu prstiju.

Sprava za vježbanje "Jež" za masažu prstiju i šaka (lopta za masažu)

Mozaik

Gumbi, mali predmeti i igračke

Materijali i uređaji za razvoj fonemskog sluha i formiranje fonemske percepcije (diferencijacija fonema)

p/n

Ime

Uređaj za razvoj fonemskog sluha "Elephon"

Album sa slikama - paronimi riječi.

Albumi sa slikama o razlikovanju zvukova.

Pomagala za razlikovanje negovornih zvukova: tambura, svirala, zviždaljka.

Materijali za razvoj viših mentalnih funkcija

p/n

Ime

Kol

Zagonetke.

Domino.

Mozaik.

Dječje knjige u slikama:

    “Zagonetke za um. Razvijamo mišljenje.

    "Vizualna pažnja i percepcija".

Loto

Edukativni igra na ploči

Edukativna igra "ABC + Aritmetika"

Edukativna igra "Rasti bebu"

Vezivanje "Pošta"

Vezanje "Akvarij"

Sredstva za logopedsko ispitivanje

p/n

Ime

Kol

Ogledalo za oralno ispitivanje

Ogledalo za individualni rad

Laboratorijska štoperica

Logopedske sonde za masažu

Ispituje staging logopedije

Lopta za masažu

Pješčani sat 15 min

Uređaji za sterilizaciju

p/n

Ime

Kol

Sterilizator za logopedske sondeGERMIXSB1002

Metodička literatura

Ime

T.B. Filicheva, N.A. Chevelev "Osnove govorne terapije". M: Prosvjeta, 1989

L.S. Volkova, S.N. Shakhovsky "Govorna terapija". M6Vlados, 2002. (enciklopedijska natuknica).

G.V. Chirkin, Metode za ispitivanje govora djece. Dijagnostička pomoć poremećaji govora". M: ARKTI, 2005. (monografija).

NA. Hegelia "Ispravljanje nedostataka kod školaraca i odraslih." M: Vlados, 2001

L.N. Efimenkova, G.G. Misarenko „Organizacija i metode popravni rad logoped u školskom logopedskom centru. M: Prosvjeta, 1991

M.F. Fomichev "Odgoj djece ispravan izgovor". M: Prosvjeta, 1981

Didaktički materijal o ruskom jeziku. M: Prosvjeta, 1976

Vesela škola za predškolsku djecu. M: Zvezda, 1993.

E.L. Krutiy "Magična govorna terapija". M: Stalker, 2000

E.S. Slepovich "Formiranje govora u predškolske djece s odgodom mentalni razvoj". Minsk: Narodna asveta, 1989

A.A. Guskova "Razvoj monološkog govora djece 6-7 godina". grad, Volgograd, 2010

A.R. Muller, G.V. Tsikoto "Obrazovanje, odgoj i radno osposobljavanje djece s teškim intelektualnim oštećenjem". M: Pedagogija, 1988

T.G. Golubova "Ispravak kršenja fonetske strane govora u predškolskoj dobi." S-P: Sojuz, 2000

A.V. Yastrebova "Ispravljanje mucanja kod učenika". M: Prosvjeta, 1980

V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko "Prednji tečajevi govorne terapije u pripremna grupa za djecu s FFN. (2-3 dijela).M,2000.

V.V. Konovalenko "Popravni rad odgajatelja u pripremnom logopedska grupa". M: 2001. godina

L.V. Zubarev "Ispravak pisanja u lekcijama 1-2 razreda". Volgograd, 2008

V.A. Sumarokova "Metodološke preporuke: optimizacija asimilacije obrazovni materijal vodeći računa o razvoju pamćenja mentalno retardiranih školaraca. M, 1986

O.A. Stepankov "Organizacija logopedskog rada u predškolskim obrazovnim ustanovama". M: Sfera, 2004

V.A. Novikov “Metode za dijagnosticiranje i ispravljanje kršenja uporabe padežni nastavci imenice.S-P: Karo,2006.

NA. Abramova „Prevladavanje kršenja jezične analize i sinteze. Logopedska nastava 1 - 3 razred. Volgograd, 2011

T.A. Vorobieva, O.I. Krupenčuk" Logopedske vježbe artikulacijska gimnastika. S-P, 2011. (enciklopedijska natuknica).

I.V. Efimova "Lekcije logike za 3. razred". M, 20012.

Set logopedskih bilježnica "Do zvukova"

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" br. 5,2000

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" br. 6,2000

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" broj 1, 2005

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" br. 2,2001

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" br. 5,2001

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 1,1997

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 2,1997

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 3,1997

Znanstveno-metodološki časopis "Defektologija" br. 6,1997

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" broj 4, 2010

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" broj 4, 2003

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" broj 3, 2003

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 5,2003

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" broj 1, 2002

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" broj 2, 2002

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" br. 3,2002

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" broj 1, 2004

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" broj 2, 2004

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 2,1995

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 6,1995

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 6,1996

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 1,1996

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 3,1994

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 3,1993

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 5,1993

Znanstveno-metodološki časopis "Defektologija" br. 6,1993

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 4,1986

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 3,1989

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 2,1989

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 1,1988

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 4,1988

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 5,1987

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 5,1978

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 3,1983

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" broj 2, 1983

Znanstveno-metodički časopis "Defektologija" br. 3,1984

Znanstveni i metodički časopis "Defektologija" broj 3, 2000

Općinska predškolska obrazovna ustanova vrtić kombiniranog tipa br. 2 "Romashka"

Putovnica govorna terapija Kabinet

učitelj - logoped Eremeeva

Elena Nikolaevna

Taldom 2011. – 2012. akademska godina

Radno vrijeme logopedske sobe

ponedjeljak

utorak

srijeda

četvrtak

8.00 – 8.30

Priprema za nastavu

8.35 - 11.00

pojedinačne sesije

11.00 – 12.30

nastava podskupina

13.00 – 13.30

8.00 – 9.00

Individualne sesije

9.00 – 9.25

Ispred. okupacija

9.30 – 11.00

Individualne sesije

11.00 – 12.30

Nastava podskupina

12.30 – 13.00

Individualne sesije

13.30 – 14.00

Rad s roditeljima

14.00 – 15.00

Organizacijski – savjetodavni rad

15.00 – 15.30

Individualne sesije

15.30 – 15.55

Rad u krugu

16.00 – 16.30

Individualne sesije

16.30 – 17.30

Rad s roditeljima

8.00 – 9.00

Individualne sesije

9.00 – 9.25

Ispred. okupacija

9.30 – 11.00

Individualne sesije

11.00 – 12.30

Nastava podskupina

12.30 – 13.00 privatni satovi

13.00 – 13.30

organizacijski – savjetodavni rad

Kabinetska oprema

  1. zidno ogledalo
  2. Stolovi za djecu - 3 komada
  3. Stolice za djecu - 4 komada
  4. Stol za logopeda
  5. Dvije stolice za odrasle
  6. Magnetna ploča
  7. Dodatno osvjetljenje na ogledalu
  8. Ormari i polica za metodički rad
  9. Stalci za izložbe
  10. čist ručnik
  11. Kutije i mape za priručnike

Dokumentacija

  1. Sigurnosne upute za logopeda
  2. Uputa o zaštiti na radu
  3. Govorna kartica za svako dijete
  4. Dnevnik prisutnosti
  5. Zapisnici sa sastanaka PMPK o zapošljavanju djece u logopedske grupe
  6. dugoročni plan rad učitelja – logopeda na akademska godina
  7. Perspektivni tematski plan nastave za razvoj govora za akademsku godinu.
  8. Obećavajući tematski nastavni plan za poučavanje pismenosti
  9. zakazivanje nastava podskupina
  10. Korekcija logotipa radi za svako dijete
  11. Dijagnostika
  12. Upitnici za roditelje

Prednosti. Pregled

  1. Ispitivanje izgovora zvukova
  2. Anketa o razumijevanju govora
  3. Anketa vezanog govora
  4. Gramatička anketa
  5. Stanje rječnika
  6. Ispitivanje fonemske percepcije, fonemska analiza i sinteza, fonemske reprezentacije
  7. Ispitivanje slogovne strukture riječi
  8. materijal za brojanje
  9. Split slike od 2 - 4 - 6 dijelova
  10. Slike i tekstovi

Formiranje zvučnog izgovora

  1. Vježbe artikulacije (kartice)
  2. Zvučni profili
  3. Automatizacija glasova u riječima, rečenicama, tekstovima. U govor uvodimo glasove.
  4. Pomagala za rad na govornom disanju
  5. predmetne slike za sve proučavane zvukove
  6. Albumi za automatizaciju isporučenih zvukova
  7. Tekstovi za automatizaciju isporučenih zvukova

Formiranje fonemske percepcije, analiza zvuka

  1. Signalni krugovi za razlikovanje zvukova
  2. Slike predmeta za razlikovanje zvukova
  3. Tekstovi o razlikovanju glasova

Diploma

  1. Pomična abeceda
  2. Sheme za analizu prijedloga
  3. Skupovi predmetnih slika za dijeljenje riječi na slogove
  4. Logopedska početnica
  5. Glagol
  6. Pridjev
  7. Prilog
  8. brojčani

Rad na rječniku

  1. predmetne slike

bobice

šeširi

namještaj

ptice

bilje

cipele

proizvoda

gljive

odjeća

stolno posuđe

igračke

insekti

profesije

stabla

životinje i njihove bebe

alata

godišnja doba

predmetne slike za izbor antonima

predmetne slike za izbor sinonima

višeznačne riječi

plural

jedan – mnogi

formacija riječi

Gramatička struktura govora

  1. Sheme prijedloga
  2. Pogodnosti za sastavljanje rečenica s jednostavnim i složenim prijedlozima
  3. Doplate za odobrenje
  4. Iskrivljeni tekstovi

Razvoj koherentnog govora

  1. Niz slika zapleta
  2. Slike priča
  3. Predmetne slike za sastavljanje komparativnih i opisnih priča

Zone logopedske sobe

Zona metodičke, didaktičke i igrovne podrške.Predstavlja ga prilično prostrana polica za knjige i sadrži sljedeće odjeljke:

  1. materijali o ispitivanju dječjeg govora;
  2. metodološka literatura o ispravljanju izgovora zvuka;
  3. metodološka literatura o prevladavanju OHP ( opća nerazvijenost govor)
  4. nastavna i metodička literatura o poučavanju pismenosti;
  5. obrazovni - metodičke planove(u mapama s datotekama);
  6. priručnike o didaktičkoj potpori popravnog procesa (u kutijama i kuvertama)

Informativna zona za nastavnike i roditeljenalazi se na tabletima: u hodniku, u prijemnoj skupini, u glavnom uredu i sadrži popularne informacije o razvoju i korekciji dječjeg govora.

Zona individualne korekcije govora.Ovdje je veliko ogledalo; iznad njega su slike glavnih vježbi artikulacije.

Područje podskupine.Opremljen magnetskom pločom, edukativnim tabletima, tri edukativne tablice, abecedom na šarkama.

Književnost

  1. OA Novikovskaya "Abeceda govorne terapije" St. Petersburg Crown-Vek 2007.
  2. E.S. Anishchenkova, V.I. Miryasova "Lekcije logopeda za cijelu obitelj" Moskva AST: Astrel 2008.
  3. OA Novikovskaya "Pjesme za razvoj govora" Moskva Astrel 2009
  4. O. A. Novikovskaya “Zabavna vježba za jezik. Igre za razvoj 4 - 7 godina "Moskva Astrel 2009.
  5. OA Novikovskaya „Pametni prsti. Igre za razvoj govora.» Moskva Astrel 2009
  6. G.P. Shalaeva "Velika knjiga logičke igre» Moskva AST: SLOVO, 2011
  7. N. S. Žukov "Primer" Moskva EKSMO, 2007
  8. OI Krupenchuk "Nauči me pravilno govoriti" St. Petersburg Izdavačka kuća "Litera", 2003.
  9. N.S. Zhukova "Lekcije kaligrafije i pismenosti" Moskva EKSMO, 2011.
  10. E. Kosinova "Lekcije logopeda" Moskva Eksmo 2003
  11. I. Skvortsova "Logopedske igre" Moskva Olma media group 2008
  12. I JA. Malyarchuk "Didaktički materijal za ispravljanje govornih nedostataka"
  13. I. Svetlova "Kućni logoped" Moskva Eksmo 2009
  14. G.A.Kashe "Priprema djece s oštećenjima govora za školu" Moskva Prosvjetiteljstvo 1985.
  15. M. F. Fomicheva "Obrazovanje djece ispravnim izgovorom" Moskva Prosvjetiteljstvo 1989.
  16. N.V. Nishcheva "Sustav popravnog rada" St. Petersburg: Djetinjstvo - Press 2003.
  17. E.A. Levchuk "Glazba zvukova" St. Petersburg Childhood - Press 2004.
  18. G.A.Volkova "Logopedski ritam" Moskva Prosvjetiteljstvo 1985.
  19. "Dijagnostika u dječjem vrtiću" pod uredništvom E.A. Nichiporyuk, G.D. Posevina Rostov - na - Donu. Feniks 2004
  20. T.A. Tkachenko “Vježbe govorne terapije Moskva Eksmo 2008.

Pregled:

Odobravam:

Voditelj MBDOU

« Dječji vrtić br. 28"

Goncharova G.V.____

"__" _________ 2016

Putovnica
logopedska ordinacija
MBDOU "Dječji vrtić br. 28" kombinirani tip

sastavljen u skladu s uvođenjem Saveznog državnog obrazovnog standarda

Logoped: Eremina Natalya Nikolaevna

Akademska godina 2016-2017

Troick

Zadaci logopedske sobe:

Pregled učenici predškolske dobi i među njima identificirati djecu kojoj je potrebna preventivna i govorna pomoć,
Proučavanje razine govora, kognitivne, socijalne i osobne, kojima je potrebna logopedska podrška, definiranje glavnih smjerova i sadržaja rada.

Stvaranje okruženja za razvoj i povoljne psihološke klime za pružanje pomoći djeci u ispravljanju postojećih povreda.

Provođenje ankete djeteta radi izrade individualnog programa razvoja.

Izvođenje podskupinske i individualne dopunske nastave.

Pružanje savjeta učiteljima i roditeljima.

Ukupna površina - 18 m2. m.

U ordinaciji je predviđeno 1 radno mjesto za logopeda i 12 mjesta za djecu.

U logopedskoj sobi održavaju se individualni i podgrupni tečajevi s djecom od 5-7 godina.

Logopedska soba je vizualno opremljena - metodološki materijal, namještaj, protupožarni alarmi.
Po opremljenosti i namjeni ured je podijeljen na zone: (Prilog)

Područje artikulacijske pokretljivosti i proizvodnje zvuka

Zona razvoja govornog disanja

Zona diferencijacije govornih glasova

Zona razvoja fonemskog sluha

područje fine motorike

Zona automatizacije zvuka govora

Zonska korekcija leksičke i gramatičke strukture i koherentnog govora

Zona tehničkih sredstava obrazovanja

Informativna zona

Zona pismenosti, ispravljanje kršenja procesa čitanja i pisanja

Logistika

Br. p / str

Ime

Količina

Radni stol za individualni rad s djecom

Stol za računalo

Školske klupe za djecu

Stolica za odrasle

Didaktički stol

stolić za kavu

Dječje stolice

Kabinet za nastavna sredstva

Zidno ogledalo

Ogledalo individualno

Osobni netbook

polica

Magnetna ploča

zidni sat

Zidna svjetiljka

Salvete

Ručnik

Stalak

Kutije i mape za pohranjivanje priručnika

ormari za dokumente

Igračke za aktivnosti s djecom

Set logopedskih sondi

Noćni ormarić

Vata, zavoj, pamučni pupoljci

Alkohol

Lopatica za jednokratnu upotrebu

Set logopedskih sondi

Igračke i simulatori za obrazovanje pravilnog fiziološkog disanja

Vlak "Zvukovi"

Pogodnost "Zvučno pismo"

Stalak za razvoj fine motorike

Pomoć za razvoj disanja

Vezice različitih stupnjeva težine

kuglice za masažu

Set kocki u različitim bojama

Plišane igračke

Lutka

Audio zapisi

signalne kartice

zvučni čipovi

Kompleti tematskih slika

ABC

Veseli početnik

Set štapića za brojanje

Izrežite predmetne slike

Referentne karte za pripovijedanje

Set slika: 4 extra, zvučni bingo, sakupi i reci

Materijali za zvučnu i slogovnu analizu i sintezu

Igre za poboljšanje vještina jezične analize

Igre za poboljšanje gramatičke strukture govora.

Razne didaktičke igre

Skup mapa za grupu i frontalne vježbe o leksičkim temama

Informativni štand

Mnemotables

Mozaik

Potvrdni okviri

kamenčići u boji

Gumbi

zvona

Mjehurić

Olovke u boji

Posteri na razne teme

Set dječjeg posuđa

Set divljih životinja

Dječja književnost

Kućni ljubimci set

Kazalište prstiju

Dokumentacija logopeda

Br. p / str

Ime

Pravni okvir. Zakoni Ruske Federacije.

Propisi i dokumenti koji reguliraju rad logopedske sobe obrazovne ustanove. Funkcionalne dužnosti učitelja-logopeda obrazovne ustanove.

Uzorci dokumentacije učitelja-logopeda obrazovne ustanove.

Putovnica sobe za logopedsku terapiju.

Plan obnove kabineta.

Evidencija pohađanja logopedske nastave.

Registar djece kojoj je potrebna logopedska pomoć.

Govorne kartice.

Popis učenika upisanih na korektivnu logopedsku nastavu.

Popisi specijalizanata po logopedskim grupama.

Godišnji plan logopeda.

Plan rada logopeda sa školskim učiteljima.

Plan rada logopeda s roditeljima učenika.

Perspektivni planovi individualnog logopedskog rada.

Perspektivni planovi rada za grupni rad.

Programi logopedske podrške za djecu s teškoćama u razvoju.

Bilježnice dinamike govornog razvoja učenika.

Nastavni planovi.

Raspored rada učitelja-logopeda.

Plan stručnog usavršavanja.

Plan izvannastavnih aktivnosti.

Izvješće o radu logopeda za proteklu akademsku godinu.

Mapa "Rad s roditeljima logopeda".

Mapa "Otvoreni satovi učitelja-logopeda".

Mapa "Odnos učitelja logopeda sa školskim učiteljima."

Mapa "Inovacije i širenje pedagoških iskustava".

Mapa s materijalima za logopedske kutke.

Bilježnica interakcije učitelja-logopeda i učitelja-psihologa.

Dnevnik otvoreni razredi te konzultacije logopeda.

Plan posjeta nastavi i satovima nastavnika.

Mapa "Korekcijska pedagogija"

Metodička potpora obrazovnom procesu

1. Tkachenko T.A. Album individualnog pregleda predškolskog djeteta: i dijagnostički priručnik za logopede, odgojitelje i roditelje. - M .: Izdavačka kuća GNOM i D, 2002 - 48s.

2. Vakulenko L.S., Vakulenko N.E., Kasiljeva E.S. Konzultacije logopeda. srednja skupina.

3. Vakulenko L.S., Vakulenko N.E., Kasiljeva E.S. Konzultacije logopeda. Pripremna grupa.

4. Album za logopeda / Inshakova O.B. 2. izd. ispraviti i dodatni M.: Humanitarna. izd. centar VLADOS, 2005. - 279 str

5. Drveće. Demonstracijski materijal za frontalnu nastavu.

6. Predškolska logopedska služba: Iz iskustva rada \ Pod uredništvom OA Stepanova. - M .: TC Sphere, 2006. - 128s.

7. Životinje na farmi. Vizualno - didaktički priručnik. Mozaik – Sinteza

8. Životinje srednje duljine. Vizualno - didaktički priručnik. Mozaik – Sinteza

9. Žukova N.S. Primer. - Yekaterinburg: Izdavačka kuća LITUR, 2006.- 128p. - 15 kom.

10. Branitelji domovine. Vizualno - didaktički priručnik. Izdavačka kuća "Mozaik - Sinteza", 2003

11. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. antonimi. Slikovni materijal za nastavu i igru ​​s djecom starije predškolske i mlađe dobi školske dobi. Vodič za učitelje i roditelje. - M .: Izdavačka kuća "GNOM i D", 2003.- 48s.

12. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Individualni i podgrupni rad na korekciji izgovora glasova. - M .: "Gnome-press", 1998.

13. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalna logopedska nastava u starija grupa za djecu s općom nerazvijenošću govora. 3. razina. II, III razdoblje. Vodič za logopede. - M .: "Gnome i D", 2004.- 32

14. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalna logopedska nastava na leksičko-semantičku temu "Proljeće" u pripremnoj skupini za školu za djecu s OHP-om. Metodološki vodič - M .: "Gnome i D", 2002. - 104

15. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalna logopedska nastava na leksičko-semantičku temu "Jesen" u pripremnoj skupini za školu za djecu s OHP-om. Metodološki vodič - M .: "Gnome i D", 2002. - 104

16. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalna logopedska nastava na leksičko-semantičku temu "Zima" u pripremnoj skupini za školu za djecu s OHP-om. Metodološki vodič - M .: "Gnome i D", 2002. - 104

17. Konovalenko V.V., Konovalenko SV. Frontalna logopedska nastava u pripremnoj skupini za djecu s FFN. (I, II, III razdoblja) - M .: "Gnom-press", 2005.

18. Kuznetsova E.V., Tikhonova I.A. Razvoj i korekcija govora djece od 5-6 godina: Bilješke o nastavi. M.: TC Sphere, 2004. - 96s.

19. Lopukhina I.S., Logopedija, 550 zabavnih vježbi za razvoj govora: Vodič za logopede i roditelje. - M .: Akvarij, 1995.- 384

20. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Ekspresno ispitivanje fonemskog sluha i spremnosti za analiza zvuka kod djece predškolska dob. Vodič za logopede. - M .: "Izdavačka kuća GNOM i D", 2001. - 16 str.

21. Nishcheva N. V. Kartoteke metodoloških preporuka za roditelje predškolske djece s ONR - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS, 2012.

22. Nishcheva N.V. Sažeci govorne terapije podskupina u logopedskoj grupi koja se priprema za školu za djecu s ONR (I. dio) - St. Petersburg: IZDAVAČKA KUĆA "DJETIJSTVO-PRESS", 2012.

23. Nishcheva N.V. Sažeci govorne terapije podskupina u pripremnoj logopedskoj grupi za školu za djecu s ONR (II. dio) - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS, 2012.

24. Nishcheva N. V. Moj početni. - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2013 - 8 kom.

25. Nishcheva N. V. Bilježnica za višu logopedsku grupu dječjeg vrtića. - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2013.

26. Nishcheva N.V. Radimo zajedno. Pripremna grupa za školu. Domaća bilježnica (I dio). - Sankt Peterburg: "PUBLISHING HOUSE" CHILDHOOD-PRESS", 2008.

27. Nishcheva N.V. Radimo zajedno. Pripremna grupa za školu. Domaća bilježnica (II. dio). - St. Petersburg: "IZDAVAČKA KUĆA" DJETIJSTVO-PRESS ", 2012.

28. Nishcheva N.V. Radimo zajedno. Prosječna logopedska grupa. kućna bilježnica). - St. Petersburg: DJETIJSTVO-PRESS, 2010 - 40-e. - 2 kom

29. Nishcheva N.V. Radimo zajedno. Starija grupa. Domaća bilježnica I dio). - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2006. - 24 str.

30. Nishcheva NV Radimo zajedno. Starija grupa. Domaća bilježnica (II. dio). - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2008. - 16p.

31. Nishcheva N. V. Igranje - sakupljanje 4. Igre i vježbe za razvoj govora djece predškolske dobi - Sankt Peterburg: DJETIJSTVO-PRESS, 2012.

32. Nishcheva N. V. Igraika 1. Didaktičke igre za razvoj govora predškolske djece - Sankt Peterburg: DJETIJSTVO-PRESS, 2006.

33. Nishcheva N. V. Igraika 3. Igre za razvoj govora djece predškolske dobi - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2011.

34. Nishcheva N. V. Igrayka 9. Razlika: igre za razvoj fonetsko-fonemske strane starijih predškolaca - St. Petersburg: DJETIJSTVO-PRESS, 2013.

35. Nishcheva N. V. Kartoteka predmetnih slika. Odjeća. Cipele. Pokrivala za glavu - SPb.: "IZDAVAČKA KUĆA" DJETIJSTVO-PRESS", 2012.

36. Nishcheva N. V. Kartoteka predmetnih slika. Posuđe, namještaj. - Sankt Peterburg: "PUBLISHING HOUSE" CHILDHOOD-PRESS", 2011.

37. Nishcheva N.V. Sažeci predavanja govorne terapije podskupina u srednjoj skupini za djecu s ONR-om. - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2007.

38. Nishcheva N.V. Sažeci predavanja govorne terapije podskupina u starijoj skupini za djecu s ONR-om. - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2008.

39. Nishcheva N.V. Tijekom cijele godine. Niz demonstracijskih slika sa smjernice. - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2009.

40. Nishcheva N.V. Potrebne su sve vrste majki. Djeca o zanimanjima. Serija pokaznih slika s metodološkim preporukama. - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2010.

41. Nishcheva N. V. Naš vrtić 2. Niz demonstracijskih slika s metodološkim preporukama. - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2014.

42. Nishcheva N. V. Šarene bajke. - St. Petersburg: "IZDAVAČKA KUĆA" DJETIJSTVO-PRESS ", 2004.

43. Nishcheva N. V. Bilježnice za srednju logopedsku grupu vrtića br. 1, br. 2 - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS", 2013.

44. Nishcheva N. V. Bilježnica br. 1 za pripremnu školsku logopedsku grupu dječjeg vrtića - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS", 2010.

45. Nishcheva N. V. Bilježnica za prosječnu logopedsku grupu dječjeg vrtića - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS, 2013.

46. ​​​​Nishcheva N. V. Bilježnica za stariju logopedsku grupu dječjeg vrtića - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS, 2014.

47. Nishcheva NV Četiri godišnja doba. Ciklus nastave o razvoju govora starijih predškolaca pri ispitivanju djela pejzažnog slikarstva - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS", 2012.

48. Nishcheva N.V. Igra 11. Igre za formiranje ideja o vremenu kod djece predškolske dobi - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS", 2011.

49. Nishcheva N.V. Igra 12. Mala domaćica. Igre za razvoj govora, razmišljanja, pažnje - St. Petersburg: IZDAVAČKA KUĆA "DJETIJSTVO-PRESS", 2013.

50. Nishcheva N.V. Igra 7. Kolekcionar - St. Petersburg: DJETIJSTVO-PRESS, 2010.

51. Nishcheva N.V. Namještaj. Stolno posuđe. - St. Petersburg: LLC "Izdavačka kuća" DJETIJSTVO-PRESS ", 2013. - 32

52. Nishcheva N.V. Vizualno - didaktički priručnik struke. Alati. Bojanka za predškolce.

53. Nishcheva N.V. Program popravnog i razvojnog rada u logopedskoj skupini dječjeg vrtića za djecu s OHP (od 4 do 7 godina). - St. Petersburg, DJETINJSTVO - PRESS, 2007.

54. Nishcheva N.V. Vrtno cvijeće. Knjiga - bojanka za predškolce.

55. Nishcheva N.V. Sustav popravnog rada u logopedskoj skupini za djecu s općom nerazvijenošću govora. - St. Petersburg: Detstvo-press, 2007.

56. Novikovskaya O.A. Razvoj zvučna kultura govor u predškolske djece. Logopedske igre i vježbe. - St. Petersburg: "DJETIJSTVO-PRESS", 2002

57. Od rođenja do škole. Okvirni osnovni program općeg obrazovanja predškolski odgoj/ Uredio N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.V. Vasiljeva. - 2. izdanje, Rev. i dodatni - M.: MOSAIC-SYNTHESIS, 2011. - 336.

58. Ptice selice. Demonstracijski materijal za frontalnu nastavu.

59. Razvoj koherentnog govora djece: obrazovne situacije i aktivnosti. Srednja grupa \ aut.-komp. O.I. Ivanishchina, E. A. Rumyantseva - Volgograd: Učitelj, 2013. - 239 str.

60. Razvoj koherentnog govora. Frontalna logopedska nastava na leksičko-semantičku temu "Zima" u grupi koja se priprema za školu za djecu s OHP-om. slikovni materijal.

61. Razvoj koherentnog govora. Frontalna logopedska nastava na leksičko-semantičku temu "Jesen" u pripremnoj skupini za školu za djecu s OHP-om. slikovni materijal.

62. Razvoj koherentnog govora. Frontalna logopedska nastava na leksičko-semantičku temu "Proljeće" u pripremnoj skupini za školu za djecu s OHP-om. slikovni materijal.

63. Niz slika za podučavanje predškolske djece pripovijedanju. Izdanje 1\aut.-stat. N.V. Nishchev.- St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2014.- 24s.

64. Niz slika za podučavanje predškolske djece pripovijedanju. Izdanje 2\aut.-stat. N.V. Nishchev.- St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2014.- 24s.

65. Smirnova L.N. Logopedska terapija u dječjem vrtiću. Nastava s djecom od 4-5 godina s općom nerazvijenošću govora: Vodič za logopede, defektologe i odgojitelje. - M.: Mozaik-Sinteza, 2005. - 96.

66. Teremkova N.E. Logopedska zadaća za djecu od 5-7 godina s ONR-om. Album 1. - M .: Izdavačka kuća "GNOM i D", 2007. - 48 str. - 2 kom.

67. Teremkova N.E. Logopedska zadaća za djecu od 5-7 godina s ONR-om. Album 2. - M .: Izdavačka kuća "GNOM i D", 2006. - 32 str. - 2 kom.

68. Teremkova N.E. Logopedska zadaća za djecu od 5-7 godina s ONR-om. Album 3. - M .: Izdavačka kuća "GNOM i D", 2006. - 32 s - 2 kom.

69. Teremkova N.E. Logopedska zadaća za djecu od 5-7 godina s ONR-om. Album 4. - M .: Izdavačka kuća "GNOM i D", 2007. - 32 s - 2 kom.

70. Tkachenko T.A. Učimo pravilno govoriti. Sustav korekcije opće nerazvijenosti govora u djece od 5 godina. Priručnik za odgojitelje, logopede i roditelje. - M .: "Izdavačka kuća GNOM i D", 2001

71. Tkachenko T.A. Učimo pravilno govoriti. Sustav korekcije opće nerazvijenosti govora u djece od 6 godina. Priručnik za odgojitelje, logopede i roditelje. - M .: "Izdavačka kuća GNOM i D", 2001

72. Filicheva T.B., Tumanova T.V. Djeca s općom nerazvijenošću govora. Obrazovanje i osposobljavanje. Nastavno-metodički priručnik. - M .: "Izdavačka kuća GNOM i D", 2000. - 128

73. Formiranje koherentnog govora djece 4-5 godina: planiranje, bilješke razreda, leksički materijal \ ur. L.N. Slatkoća. - Volgograd: Učitelj, 2012. - 232 str.

74. 40 novih jezičnih zavrzlama. Praktikum usavršavanja dikcije. - M .: "Izdavačka kuća Gnome i D", 2003. - 40-ih.

75. Albumi o automatizaciji zvukova V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko;

76. Belaya A.E. Igre s prstima za razvoj govora predškolske djece: vodič za roditelje i učitelje \ A.E. Belaya, V.I. Miryasova. - M.: AST: Astrel: PROFIZDAT, 2006

77. Bolshakova S.E. Prevladavanje kršenja slogovne strukture riječi u djece: metodološki vodič. - M .: TC Sphere, 2007. - 56

78. Igre za automatizaciju zvukova: "Logopedski loto", "Logopedski domino", "Parna lokomotiva", "Izaberi ime" i dr.

79. Ilyakova N.E. Pozorne sonde u ispravljanju izgovora zvuka: priručnik za logopede predškolskih, školskih i medicinskih ustanova. - M .: Izdavačka kuća GNOM i D, 2006. - 24 str.

80. Individualno-podgrupni rad na ispravljanju zvučnog izgovora Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. M .: Gnome i D 2001 - str.136

81. Komarova L.A. Automatizacija zvukova u vježbe igre Album predškolca Izdavačka kuća Gnom 2012 8 dijelova.

82. Konovalenko VV, Konovalenko SV Artikulacija, gimnastika prstiju i vježbe disanja i glasa. - M .: "Izdavačka kuća GNOM i D", 2004. - 16 str.

83. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Slova i zvukovi S-Sh. Imenuj, prepoznaj, zapamti. Leksički treninzi za djecu od 6-8 godina, razvijanje pažnje i pamćenja. Skup vježbi i slikovni materijal. - M .: Izdavačka kuća "GNOM i D", 2004

84. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Logopedsko bojanje za fiksiranje izgovora glasa R.

85. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Didaktički materijal o automatizaciji glasovi R, R’ kod djece. Izdavačka kuća GNOM i D, 2000.

86. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Domaća bilježnica broj 4 za učvršćivanje izgovora siktanja zvukovi Ch, Sch. vodič za logopede, roditelje i djecu.

87. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Konsolidacija izgovora glasa L' kod predškolske djece 4-5 godina. Radna bilježnica za zajednički rad logopeda, odgajatelja i roditelja s djecom.

88. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Konsolidacija izgovora glasova Ch, Sch kod predškolaca 4-5 godina. Radna bilježnica za zajednički rad logopeda, odgajatelja i roditelja s djecom. - 2 kom.

89. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Konsolidacija izgovora glasova C ', Z' kod predškolaca 4-5 godina. Radna bilježnica za zajednički rad logopeda, odgajatelja i roditelja s djecom. - 3 kom

90. Krupenchuk O.I., Vorobieva T.A. Logopedske vježbe: Artikulacijska gimnastika - St. Petersburg: Izdavačka kuća Litera, 2005.

91. Lazarenko O.I. Album za automatizaciju izgovora zvuka Ch. - M .: ARKTI, 2001.- 16s.

92. Lazarenko O.I. Album za automatizaciju izgovora zvuka SCH. - M .: ARKTI, 2001.- 16s.

93. Nishcheva N.V. Bkdnm govori ispravno. Didaktički materijal za ispravljanje kršenja zvučnog izgovora. - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2002.

94. Novotvortseva N.V. Radna bilježnica o razvoju govora za glasove [n] [n '] [b] [b ']. (Logopedska bilježnica). Priručnik za odgajatelje, logopede, roditelje. - Yaroslavl: Academy of Development, Academy Holding, 2003

95. Priručnik za samoučenje iz logopedije. Polyakova M.A. Iris press. 2007. godine

96. Tkachenko T.A. Ispravljanje kršenja slogovne strukture riječi. Album za individualni rad s djecom 4-6 godina za priručnike "Učiti pravilno govoriti." - M.: Izdavačka kuća GNOM i D, 2001. - 40 str.

97. Tkachenko T.A. Logopedska enciklopedija. M .: OOO TD "Izdavačka kuća Svijet knjiga", 2008. - 248s.

Demonstracijski materijal o leksičkim temama:

  1. Zbogom ljeto, zdravo vrtiću.
  2. Čovjek i njegovi dijelovi tijela.
  3. Voćnjak.
  4. Povrtnjak.
  5. Jesen.
  6. Listopadno drveće.
  7. Kruh.
  8. gljive.
  9. Povrće.
  10. Voće. Bobice.
  11. Odjeća. Cipele.
  12. Domaće ptice.
  13. Ptice selice.
  14. Moj planet. Zemlje i dom. Dan narodnog jedinstva.
  15. Odjeća. Cipele. Šeširi.
  16. Kućni ljubimci.
  17. Divlje životinje.
  18. Zimushka-zima.
  19. Ptice koje zimuju.
  20. igračke.
  1. Crnogorično drveće.
  2. Moja obitelj.
  3. rad odraslih. profesije.
  4. pošta.
  5. Stolno posuđe.
  6. Hrana.
  7. Životinje hladnih i vrućih zemalja.
  8. Naša vojska. Dan branitelja domovine.
  9. ABC sigurnosti. Prijevoz.
  10. 8. ožujka. Dan žena.
  11. Proljeće hara planetom.
  12. Riba. Stanovnici vode.
  13. Narodne kulture i tradicije.
  14. Dan smijeha. Prijateljstvo. Ljubaznost vlada svijetom. Želimo biti zdravi.
  15. Prostor. Popravimo planetu.
  16. Kućne biljke.
  17. Moja kuća. Namještaj. Električni uređaji.
  18. jaglaci.
  19. 9. svibnja. Dan pobjede.
  20. Insekti. Svijet prirode u proljeće.
  21. 9. svibnja.
  22. pisma.
  23. Znakovi.
  24. Antonimi pridjeva.
  25. stres.
  26. Priča slike i slike.

Elena Logvinova
Putovnica sobe za logopedsku terapiju

PRAVILA KORIŠTENJA LOGOPEDSKE SOBE

Mokro čišćenje ureda provodi se 5 puta tjedno;

Ured se svakodnevno provjetrava.

Prije svake uporabe i nakon nje, logopedske sonde i lopatice tretiraju se medicinskim alkoholom;

Na kraju radnog dana provjeravaju se zatvoreni prozori, a električni uređaji isključuju.

Kabinetska oprema

1. Zidno ogledalo

2. Stolovi za djecu - 6 kom

3. Klupe za djecu - 6 kom

4. Stol za logopeda

5. Stolica za odrasle - 1 kom

6. Edukativni pano

7. Ormari i police za metodički rad

8. Kutije i mape za priručnike

Posebna oprema

1. Pojedinačna ogledala - 10 komada

2. Set sondi za podešavanje zvukova - 7 komada

3. Lopatica

5. Vata, zavoj.

6. Zidno ogledalo.

Dokumentacija

1. Sigurnosne upute za učitelja logopeda

2. Uputa o zaštiti na radu

3. Govorna kartica za svako dijete

4. Dnevnik prisutnosti

5. Dugoročni plan rada nastavnika – logopeda za nastavnu godinu

6. Obećavajući tematski plan nastave za razvoj govora za akademsku godinu.

7. Perspektivni tematski plan nastave opismenjavanja

8. Kalendarsko planiranje nastave podskupina

9. Rad na korekciji logotipa za svako dijete

10. Dijagnostika

11. Upitnici za roditelje

12. Dnevnik konzultacija u tijeku

13. Dnevnik primarnog pregleda

14. Dnevnik liječničkih izvješća

16. Dnevnik upisa i kretanja djece logopedske skupine

Anketa (dodaci)

1. N. N. Belavina "Logopedske kartice za ispitivanje zvučnog izgovora djece i slogovnog sastava riječi" Harkov 2008.

2. N. N. Belavina "Logopedske kartice za ispitivanje fonemske percepcije djece" Kharkov 2008.

3. N. N. Belavina "Logopedske kartice za ispitivanje i razvoj leksičko-gramatičke strukture i koherentnog govora djece"

Harkov 2008

4. O. B. Inshakova "Album za logopeda" Moskva Vlados, 2005.

5. N. N. Pavlova, L. G. Rudenko “Ekspresna dijagnostika u dječjem vrtiću”, Moskva, 2014.

6. S. D. Zabramnaya, Borovik O. V. " Praktičan materijal za psihološko-pedagoški pregled djece „M., Vlados, 2005

PREDMETNO-ODGOJNI OKRUŽENJE LOGOPEDSKE SOBE

Formiranje zvučnog izgovora

1. Vježbe artikulacije (kartice)

2. Zvučni profili (mapa)

3. Automatizacija glasova u riječima, rečenicama, tekstovima. U govor uvodimo glasove.

4. Dobrobiti za rad na govornom disanju

5. Predmetne slike za sve proučavane zvukove

6. Albumi za automatizaciju isporučenih zvukova

7. Tekstovi za automatizaciju isporučenih zvukova

8. Loto za automatiziranje isporučenih zvukova

Razvoj slušne pažnje (negovorni zvukovi)

1. Zvučne igračke: tamburica, bubanj, svirala, zvečke, zvončići, zvončići, čekić, visokotonac, harmonika.

2. Kutije s labavim punilima koja stvaraju razne zvukove (grašak, grah, žitarice, brašno, šipak).

Formiranje fonemskog sluha i percepcije

1. Signalni krugovi za razlikovanje zvukova

2. Slike predmeta za razlikovanje zvukova

3. Tekstovi za razlikovanje glasova

4. Z. E. Agranovich Album "Fonematska percepcija"

5. Zvučni ravnali za formiranje pojma zvučnog niza, brojanje zvukova, određivanje njihovog slijeda.

Diploma

1. Magnetska abeceda

2. Sheme za analizu prijedloga

3. Skupovi predmetnih slika za dijeljenje riječi na slogove

4. Primer

5. Blagajne slova i slogova - 10 kom

6. Bilježnice, jednostavne olovke, pera za "ispisivanje" slova, slogova, riječi, rečenica.

Rad na rječniku

predmetne slike

MAPA 1: Bobice

MAPA 2: "Šeširi"

MAPA 3: "Namještaj"

FASPA 4: Ptice

MAPA 5: "Biljke"

MAPA 6: "Cipele"

MAPA 7: "Proizvodi"

MAPA 8: "Gljive"

FASPA 9: Odjeća

FASPA 10: Posuđe

MAPA 11: "Igračke"

MAPA 12: Insekti

MAPA 13: Zanimanja

MAPA 14: "Drveće"

MAPA 15: "Životinje i njihovi mladunci"

MAPA 1 6: "Alati"

MAPA 17: Godišnja doba

FOLDER 18: "Tematske slike za odabir antonima"

FOLDER 19: "Predmetne slike za izbor sinonima"

MAPA 20: "Polisemantičke riječi"

MAPA 21: "Množina"

MAPA 22: "Jedan - mnogo"

MAPA 23: "Tvorba riječi"

Gramatička struktura govora

1. Sheme prijedloga

2. Pogodnosti za sastavljanje rečenica s jednostavnim i složenim prijedlozima

3. Pogodnosti za usklađivanje dijelova govora

4. Deformirani tekstovi

Razvoj koherentnog govora

1. Niz slika zapleta

2. Slike priča

3. Predmetne slike za sastavljanje komparativnih i opisnih priča

Razvoj fine motorike

2. Vezice

3. Štapići za brojanje

4. Mozaici

5. Štipaljke

6. Kuglice za ježa

7. Plastelin

8. Šablone za šrafiranje (na svim leksičkim temama)

9. Olovke u boji

Razvoj govornog disanja.

1. Setovi leptira, snježnih pahuljica, aviona, sultana, gramofona.

2. Baloni, mjehurići od sapunice.

3. Igre: „Utjeraj loptu u gol“, „Otjeraj pahuljicu s rukavica“, „Ugasi tvrdoglavu svijeću“, „Otjeraj gusjenicu s jabuke“, „Oluja u čaši“

Razvoj percepcije (boja, oblik, veličina).

1. Uparene slike.

2. Vrpce, užad, čipke, niti, olovke, trake različitih duljina.

3. Štapići za brojanje za postavljanje figura.

4. Skupovi planarnih modela geometrijski oblici(demonstracija i distribucija).

5. Didaktičke igre “Razloži od najmanjeg”, “Koji će predmet proći kroz vrata?”, “Mjesto do njega je slobodno”, “Što se promijenilo?”, “Tri medvjeda”, “Razloži po boji”.

Razvoj orijentacije u vremenu.

1. Slike-krajolici različitih godišnjih doba.

2. Dnevni režim u slikama: jutro, popodne, večer, noć.

3. Skup slika koje prikazuju različite postupke ljudi (djece) i prirodni fenomen u različita vremena godine, dio dana.

4. Slike za razradu pojmova "stariji - mlađi".

Razvoj mišljenja, vizualne pažnje, pamćenja.

1. Split slike različitih konfiguracija (2, 3, 4 ili više dijelova); gotove slike - slagalice; izrezati kocke (počevši od 4 dijela).

2. Sklopive igračke: lutke za gniježđenje, piramida.

3. "Prekrasna torba."

4. "Bučne" slike.

5. Igre poput „Isključivanje četvrtog suvišnog“, „Što nedostaje?“, „Što umjetnik nije dovršio?“, „Po čemu su slični, po čemu se razlikuju?“, „Pronađi fragmente prikazane slike. iznad”, “Pronađi isto”.

6. Niz slika za uspostavljanje uzročno-posljedičnih veza.

7. Klasifikatori za izvođenje zadataka klasifikacije, generalizacije.

8. Skup slika "Gluposti".

Zone logopedske sobe

Zona metodičke, didaktičke i igrovne podrške. Predstavlja ga prilično prostrana polica za knjige i sadrži sljedeće odjeljke:

materijali o ispitivanju dječjeg govora;

metodološka literatura o ispravljanju izgovora zvuka;

metodička literatura o prevladavanju OHP (opće nerazvijenosti govora)

nastavna i metodička literatura o poučavanju pismenosti;

nastavni i metodički planovi (u mapama sa spisima);

priručnike o didaktičkoj potpori popravnog procesa (u kutijama i kuvertama.

Područje podskupine. Opremljen edukativnom pločom, tri tablice, prijenosnom magnetskom abecedom.

Zona individualna nastava. Opremljen zidnim ogledalom, stolom za učenje i dječjom klupom.

Programska i metodička podrška

1. N. V. Nishcheva “Program popravnog i razvojnog rada u logopedskoj grupi za djecu s ONR (od 3 do 7 godina)” Sankt Peterburg: Djetinjstvo - Press 2013.

2. N. V. Nishcheva "Sustav popravnog rada" St. Petersburg: Djetinjstvo - Press 2013.

3. S. G. Shevchenko “Priprema djece s mentalnom retardacijom za školu”, Moskva, 2005.

4. N. Yu. Boryakova "Rana dijagnoza i korekcija mentalne retardacije." Moskva, 2002

5. R. I. Lalaeva, N. V. Serebryakova “Formiranje vokabulara i gramatičke strukture u predškolske djece s OHP”. - Sankt Peterburg, 2001

6. O. A. Novikovskaya "Pjesme za razvoj govora" Moskva Astrel 2009.

7. O. A. Novikovskaya “Vesele vježbe za jezik. Igre za razvoj 4 - 7 godina "Moskva Astrel 2009.

8. O. A. Novikovskaya “Pametni prsti. Igre za razvoj govora.» Moskva Astrel 2009

9. G. P. Shalaeva "Velika knjiga logičkih igara" Moskva AST: SLOVO, 2011.

10. N. S. Zhukova "Primer" Moskva EKSMO, 2012

11. O. I. Krupenchuk "Nauči me pravilno govoriti" St. Petersburg Izdavačka kuća "Litera", 2003.

12. N. S. Zhukova "Lekcije kaligrafije i pismenosti" Moskva EKSMO, 2011.

13. E. Kosinova “Lekcije logopeda. Testovi za razvoj govora za djecu od 2 do 7 godina "Moskva Eksmo 2012.

14. E. Kosinova “Lekcije logopeda. Igre za razvoj govora "Moskva Eksmo 2011.

15. I. Skvortsova "Logopedske igre" Moskva Olma media group 2008.

16. A. Ya. Malyarchuk "Didaktički materijal za ispravljanje govornih nedostataka"

17. I. Svetlova “Razvijamo se usmeni govor» Moskva Eksmo 2002

18. M. A. Povalyaeva "Priručnik logopeda" Phoenix Rostov-na-Donu, 2002.

19. O. Zemtsova "Tajne teških zvukova" Makhaon Moskva 2008.

20. E. A. Levchuk "Music of Sounds" St. Petersburg Childhood - Press 2004.

21. V. I. Rudenko “Govorna terapija. Praktični vodič". Feniks 2005

22. "Dijagnostika u dječjem vrtiću", ed. E. A. Nichiporyuk, G. D. Posevina Rostov na Donu, Phoenix 2004.

23. T. A. Tkachenko "Logopedska enciklopedija" M., Eksmo 2008.

24. E. E. Shevtsova "Artikulacijska masaža za mucanje" Moskva, 2002.

25. N. S. Zhukova, E. M. Mastyukova “Ako vaše dijete zaostaje u razvoju”, Moskva 1993.

26. T. A. Dateshidze "Sustav popravnog rada s djecom s mentalnom retardacijom" - St. Petersburg, 2004.

27. V. M. Smirnov "Neurofiziologija i viša živčana aktivnost djece i adolescenata" M., 2000.

28. L. N. Arefieva " Leksičke teme o razvoju govora djece 4-8 godina "M., 2005

29. I. D. Konenkova "Ispitivanje govora djece predškolske dobi s mentalnom retardacijom" M., 2005.

30. L. R. Davidovich, T. S. Reznichenko “Dijete ne govori dobro. Zašto? Što učiniti?"

31. N. V. Miklyaeva, O. A. Polozova, Yu. N. Rodionova “Fonetski i logopedski ritam u predškolskim obrazovnim ustanovama”, Moskva, 2005.

32. M. V. Smirnova "2500 tongue twisters" Neva 2005

33. N. N. Belavina "Logopedske kartice za ispitivanje zvučnog izgovora djece i slogovnog sastava riječi" Kharkov 2008.

34. N. N. Belavina "Logopedske kartice za ispitivanje fonemske percepcije djece" Kharkov 2008.

35. N. N. Belavina "Logopedske kartice za ispitivanje i razvoj leksičko-gramatičke strukture i koherentnog govora djece"

Harkov 2008

36. O. B. Inshakova "Album za logopeda" Moskva Vlados 2005.

37. N. N. Pavlova, L. G. Rudenko “Ekspresna dijagnostika u vrtiću”, Moskva 2014.

38. S. D. Zabramnaya, Borovik O. V. „Praktični materijal za provođenje psihološkog i pedagoškog pregleda djece” M., Vlados, 2005.

39. N. V. Nishcheva Igraika - 1 "Osam igara za razvoj govora djece predškolske dobi" CHILDHOOD-PRESS 2013

40. N. V. Nishcheva Igraika - 3 "Igre za razvoj govora predškolske djece" CHILDHOOD-PRESS 2011

41. N. V. Nishcheva Igranje igre - 6 "Gram-Take Igranje igre" CHILDHOOD-PRESS 2005.

42. N. V. Nishcheva Igraika Demonstracijski plakati "U svijetu životinja" CHILDHOOD-PRESS 2007.

43. N. V. Nishcheva Igraika Serija pokaznih slika “Potrebne su sve vrste majki” CHILDHOOD-PRESS 2006.

44. N. V. Nishcheva Igraika Niz pokaznih slika “Cijelu godinu” DJETIJSTVO-PRESS 2012.

45. N. V. Nishcheva Igraika Serija pokaznih slika "Dječji vrtić" DJETIJSTVO-PRESS 2006.

Obrazovna ustanova, Pravilnik o logopedskom kabinetu.

Logopedski kabinet organiziran je kao pomoć u izradi općeobrazovnih programa za učenike s različitim poremećajima usmenog i pisanog govora (primarne prirode).

Glavni zadaci logopedske sobe su:

ispravljanje kršenja u razvoju usmenog i pisanog govora učenika;

pravovremeno sprječavanje i prevladavanje poteškoća u razvoju općeobrazovnih programa od strane učenika;

razjašnjavanje posebnih znanja iz logopedije među učiteljima, roditeljima (zakonskim zastupnicima) učenika

Kabinet je osnovan radi stvaranja povoljnih uvjeta za usavršavanje pedagoški proces, poticanje aktivnosti logopeda, poboljšanje učinkovitosti i kvalitete dopunskog obrazovanja, metodičko i profesionalna razina učitelj-logoped, vidna koncentracija, didaktički materijal, metodička literatura, tehnička sredstva koja zadovoljavaju ciljeve popravnog i razvojnog obrazovanja.

Specijalist s višom obrazovanje učitelja po specijalnosti - učitelj razredne nastave, usmjerenje-organizacija logopedskog rada.

Organizacijsko i metodološko upravljanje aktivnostima logopedske sobe provodi uprava MKOU "Kononovskaja srednja škola".


Zlatno pravilo logopedskog kabineta: suradnja djeteta i odrasle osobe.

Prema namjenskoj opremljenosti i namjeni, ured se može podijeliti na nekoliko radnih prostora:

1. Zona za korekciju izgovora ima zidno ogledalo, radne ploče s artikulacijskim uzorcima i odgovarajući slikovni materijal.

2.Zona za savladavanje OHP doprinosi razvoju govora kroz radni materijal koji sadrži priče i bajke za prepričavanje, slike za sastavljanje priča, križaljke, zagonetke, pjesme, igre riječima i zadatke na aktualnu leksičku temu.

3.Obrazovna zona za pripremu i razvoj opismenjavanja. Ovaj prostor je opremljen sa četiri stola za učenje, četiri stolice, ormarima s radnim materijalom za razvoj govora.

4.Zona metodičke, didaktičke i igrovne podrške.

Predstavljena je policama za knjige i sadrži sljedeće odjeljke:

Materijali za ispitivanje dječjeg govora,

Metodička literatura o korekciji izgovora zvukova,

Metodološka literatura o prevladavanju OHP,

Zabavna podrška za igranje govorne terapije,

Oprema koja doprinosi formiranju govornog disanja,

Oprema koja potiče razvoj fine motorike.

5.TCO zona. Njegov prostor zauzima 1 računalo, računalni logopedski programi. Tu je i audioteka i videoteka.

6.Stol učitelja - logopeda, koji sadrži logopedsku dokumentaciju:

Putovnica sobe za logopedsku terapiju,

Protokoli pregleda djece,

Program rada logopedskog kabineta sa planovima rada,

evidencije prisutnosti,

govorne kartice,

Bilježnica odnosa s učiteljima,

Portfelj znanstvenih i metodoloških postignuća specijalista

7. Informativna zona za roditelje nalazi se na tabletama "Za vas, roditelji."

8. Zona opuštanja, u kojem se nalazi kutak psihoterapije igrom, gdje

mekane igračke i veliki broj igara različitih vrsta.

Radno vrijeme logopedske ordinacije

Dani u tjednu

ponedjeljak

utorak

srijeda

četvrtak

petak

Popravni razredi

Savjet za roditelje

Savjeti za učitelje

Grupne konzultacije o temama – tijekom jesenskih i zimskih praznika

Individualne konzultacije na zahtjev nastavnika – tijekom školske godine.

Dokumentacija logopedske sobe

ja Regulatorni dokumenti saveznoj razini

1. Zakon Ruske Federacije od 01.01.01 N 3266-1 "O obrazovanju" (s izmjenama i dopunama).

2. Dekret glavnog državnog sanitarnog liječnika Ruske Federacije od 01.01.01. Broj 24 "O uvođenju sanitarnih i epidemioloških pravila i propisa SanPiN 2.4.1.1249-03".

3. Odredba Konvencije o pravima djeteta.

4. Uredba Vlade Ruske Federacije o „Odobravanju modela uredbe o posebnoj (popravnoj) obrazovnoj ustanovi za studente, učenike s poteškoćama u razvoju” od 01.01.2001. (Izmijenjeno 10., 23.12.2002. )


5. Ustav Ruska Federacija

6. Pravilnik o pravima i normativima zaštite na radu, sigurnosti i zaštite od požara.

7. Pismo Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 01.01.01. br. 27 / 901-6 „O psihološkom, medicinskom i pedagoškom vijeću (PMPC) obrazovne ustanove”.

8. Uredba Vlade Ruske Federacije "O odobrenju San Pin 2.4.2.28-10" Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za uvjete i organizaciju obuke u obrazovne ustanove» od 29. Broj 000 (Izvadak).

II. Regulatorna potpora aktivnostima učitelja-logopeda opće škole

1. Zakon o radu Ruske Federacije od 01.01.01 (s izmjenama i dopunama savezni zakon od 01.01.01) (Izvadak)

2. Uredba Vlade Ruske Federacije od 3. travnja 2003. br. 000 "O trajanju radnog vremena (standardni sati) pedagoški rad za visinu plaće) nastavnog osoblja obrazovne ustanove"(kako je izmijenjen Uredbom Vlade Ruske Federacije od 1. veljače 2005. br. 49 "O izmjenama i stavljanju nevažećih određenih akata Vlade Ruske Federacije") (Izvadak)

3. Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 1. siječnja 2001. br. 69 „O osobitostima radnog vremena i vremena odmora za pedagoške i druge djelatnike obrazovnih ustanova” (izvadak)

4. Zakon Ruske Federacije "O obrazovanju" (izvadak)

5. Uredba Vlade Ruske Federacije od 01.01.2001 N 781 „O popisima poslova, profesija, pozicija, specijalnosti i institucija, uzimajući u obzir koje se prijevremeno dodjeljuje radna mirovina” (Izvadak)

6. Uredba Vlade Ruske Federacije od 01.01.2001 N 724 "O trajanju godišnjeg glavnog produljenog plaćenog dopusta koji se daje nastavnicima obrazovnih ustanova" (Izvadak)

7. Naredba Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 01.01.2001 N 3570 Uredba „O odobrenju Uredbe o postupku i uvjetima za odobravanje dugotrajnog dopusta nastavnicima obrazovnih ustanova do jedne godine” (Izvadak)

III. Pravna podrška profesionalna djelatnost učitelj-logoped kao zaposlenik srednje škole

1. Pismo Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 01.01.01. br. 2 „O organizaciji rada logopedskog centra opće obrazovne ustanove”.

2. Pismo Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 01.01.01 br. / 20-4 „O logopedima i psiholozima u obrazovnim ustanovama”.

3. Instruktivno-metodičko pismo „O radu učitelja logopeda sa općeobrazovna škola". , M., Kogito-Centar, 1996. (Naručeno od strane Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije). (Izvodi)

4. Opis posla nastavnik defektolog.

5. Upute za sigurnost i zaštitu na radu logopeda

IV . Dokumentacija logopedske sobe

1. Dnevnik istraživanja razvoja govora učenika i dinamičkih promatranja stanja govora učenika upisanih u logopedsku nastavu.

2. Evidencija pohađanja skupne i individualne nastave s djecom.

3. Individualne kartice razvoja govora učenika.

4. Godišnji plan rada logopeda.

5. Dugoročni plan rada nastavnika logopeda za nastavnu godinu s različitim grupama studenata.

6. Raspored rada logopeda.

7. Raspored individualne i frontalne nastave s djecom.

8. Dnevni (satni) planovi rada za svaku grupu učenika.

9. Radne bilježnice učenika.

10. Bilježnice za domaće zadaće za učenike s oštećenim izgovorom glasova.

11. Godišnja izvješća o napretku.

12. Putovnica sobe za logopedsku terapiju.

Metodička podrška logopedskoj sobi.

1. Priručnici i materijali za vježbe usmjerene na razvoj mentalne i govorne aktivnosti učenika.

Sekcije

Didaktičke igre i priručnici

Razvoj verbalno-logičkog, apstraktno mišljenje, različite vrste memorije, razne vrste pažnju, vizualnu i slušnu percepciju.

"Poštanski sandučić", set geometrijskih oblika, štapići za brojanje, "Što je umjetnik pomiješao", kartice sa zadacima za razvoj razmišljanja, mašte, tablice "Zbunjenost", "Tko je pažljiv?" — Poslovica se šali. Razvijanje lota "Voće i lišće".

Igre: "Misterije bake jeseni", "Omiljeno godišnje doba", "Pronađi pogreške", "Poseban način nabijanja", "Neimenovani predmeti", "Popravi pogreške", "Zabava", "Leteći tanjuri", "Zagonetka". Puzzle "Pogodi". Kartice za rad s deformiranim tekstovima.

Formiranje zvučnog izgovora.

Profili artikulacije zvukova (album-shema, foto-album, slike o artikulacijskoj gimnastici).

Predmetne i sižejne slike za automatizaciju i razlikovanje glasova, loto u slikama, slogovne tablice, govorni loto, uparene slike, križaljke.

Skup zvučnih predmeta, "signalne" kartice, sheme riječi za određivanje položaja u riječi, sheme rečenica, "zvučni" satovi, "zvučno" ravnalo, igre: "Kamilica", "Sunce" itd., "Logopedska terapija". loto", Karte "Dovrši riječ", "Izgubljeno slovo", "Razmrvljena riječ", "Kroz slovo", "Zabavni modeli", "Ljestve", "Skladatelj", "Križaljke", "Kineske riječi", "Izografi", "Zagonetke", "Anagrami", "Metogrami", tablice mnemotehničkih sredstava, kartice sa zagonetkama, poslovice za određene glasove i slova.

Formiranje leksičke i gramatičke strukture govora

Predmetne slike na teme: "Povrće", "Voće", "Odjeća", "Cipele", "Snježna oluja",

"Prijevoz", "Posuđe", "Šeširi", "Hrana", "Obitelj", "Profesije", "Godišnja doba". Igre za razvoj tvorbe riječi "Mačka", "Pas", "Lisica". Tematski bingo. Bušene kartice za umetanje riječi u rečenice. Igre: "Ispravi grešku", "Kad se dogodi", "Postavi riječ". Loto: "Sinonimi", "Antonimi". Kartice s deformiranim tekstovima.

Razvoj koherentnog govora učenika

Sheme za sastavljanje priča, slike zapleta, tablice za razvoj govora, setovi predmetnih slika i igračaka za sastavljanje komparativnih i opisnih priča, skupovi tekstova za prepričavanje, tablice s poslovicama, izrekama. Logopedski loto za različite zvukove. Kartice s deformiranim tekstovima, zbirke: „Smiješne priče“, „Priče u slikama“. Reprodukcije slika poznatih ruskih umjetnika.

Razvoj fine motorike, govorno disanje

Mozaici, kockice, bakrena žica, setovi perli i plastičnih kuglica. "Brix". Igra Mister Twister. Slike s vježbama za gimnastiku prstiju.

2. Metodička i specijalna literatura

Knjižnicu ordinacije predstavlja osobni fond učitelja logopeda.

1., Album za logopeda.-2. izd. ispraviti i dodati.-M.: Vlados, 2013.-279str.

2., Logopedske kartice za ispitivanje zvučnog izgovora djece i slogovnog sastava riječi.- H .: Izdavačka kuća "Ranok", 2009.

3., Logopedski zadaci za ispitivanje i razvoj leksičko-gramatičke strukture i koherentnog govora djece.-Kh .: Izdavačka kuća "Ranok", 2009.

4., Logopedija.-Ur. 4.-Rostov n/a: Phoenix, 2008.-317p.

5., Logopedija u školi: praktična iskustva.- Izd. 3., revidirano. i dodatni - Rostov n / D: Ed. Centar "Ožujak"; Feniks, 2010.-368 str.

6., Govorna terapija: praktični vodič - Izd. 9. - Rostov n / D: Phoenix, 2011. - 287 str.

6., Priručnik školskog logopeda - Izd. 2-e-Rostov n / D: Phoenix, 2010.-318s.

7., Priručnik za samoučenje iz logopedije. Univerzalni vodič.-M .: Iris-press, 2011.-208s.

8. Priručnik logopeda.-Ed. 7.- Rostov n/a: Phoenix, 2007.-445s.

9., Lekcije logopeda: Korekcija govornih poremećaja.-M .: Eskimo, 2009.-120s.: ill.

10. Logopedska masaža i gimnastika. Rad na izgovoru zvuka.-M .: Iris-press, 2010.-112 str.:ill.

11., Tekstovi i slike za automatizaciju i razlikovanje zvukova različitih skupina: Obrazovni i metodološki priručnik - St. Petersburg: LLC "Childhood-press Publishing House", 2013.-112 str.

12., Kartoteka vježbi za automatizaciju pravilnog izgovora i razlikovanja glasova različitih skupina.- St. Petersburg: "Childhood-press", 2010.-160p.

13., Osnove logopdičkog rada s djecom.-M.: ARKTI, 2011.-240p.

14., Ispravak zapisa u nastavi 1.-4.razred: praktična i vježbe treninga i zadaci.-2. izd.-Volgograd: Učitelj, 2012.-67p.

15., Slovo. Razvoj govora. Razredi 1-4: bilješke s nastave, diferencirani zadaci - Volgograd: Učitelj, 2011.-89s.

16., Individualna logopedska nastava s djecom predškolske dobi. Metodološki vodič.-M.: TC Sphere.2010.-64s.

17. i drugi, planiranje unaprijed ispravak pisanja u djece s ONR.-Voronezh: IP, 2012.-112p.

18., i dr., Govor i pokret.-KK IPK i PP RO.2008.

19., Ispravak izgovora zvuka kod djece: govorni materijal - Volgograd: Učitelj, 2010.-110s.: ilustr.

20. , 100 minuta tjelesnog odgoja na satovima logopeda.-M .: EC Sphere, 2010.-64s.

21., Govor, logika, pamćenje, pažnja, mašta. Igra i obrazovne aktivnosti s djecom od 7-9 godina - Yaroslavl: Academy of Development; Vladimir: VKT, 2009.-192 str.: ilustr.

22., Razvoj i korekcija govora djece 5-6 godina: Bilješke o nastavi.-M .: TC Sphere, 2005.-96s.

23., Razgovori s logopedom (pitanja i odgovori).-M .: TC Sphere, 2008.-96s.

24., Razvoj fine motorike (gimnastika za prste). Juniorske i srednje skupine. - Volgograd: ITC "Corifey".-96p.

25. , - Volgograd: Učitelj, 2011.-231s.

26., Životni događaji. Skup radnih bilježnica o razvoju govora za učenike od 1. do 4. razreda posebnih (popravnih) obrazovnih ustanova. - M .: "Prosvjetljenje" 2007.

27., Zbirka logopedskih vježbi.-M .: VAKO, 2010.-128s.

28. Pravilno izgovaraj glasove. Vježbe logopedije - M .: Iris-press, 2012. - 64 str.: ilustracija + umetak 16 str.

29., Dijagnostika i korekcija pisanog govora u ml. školarci.-M .: TC Sphere, 2011.-64s.

30., Logoped u tablicama, dijagramima. brojke. - Ed. 4-e.-Rostov n/a: Phoenix, 2012.-137p.: ilustr.

31. i drugi, Individualna i podgrupna logopedska nastava s djecom predškolske dobi - Voronjež: IP, str.

32. , Logopedske kartice za dijagnostiku poremećaja govora.-M .: AST: Astel, 200s.

33., Sažeci logopedske nastave. Prva godina studija.- M .: TC Sphere, 2010.-128s.- (Logoped u predškolskoj odgojnoj ustanovi).

34., Sažeci logopedske nastave. Druga godina studija - M .: TC Sphere, 2010. - 176 str. - (Logoped u predškolskoj odgojnoj ustanovi).

35. Časopis "Učimo uz igru" (za različite uzraste).

Uredska oprema.

1. Stol logopeda - 1 kom.

2. Ladica za pribor - 1 kom.
3. Ormari za nastavna sredstva i metodička literatura - 1 kom.

4. Stalak za vizualna pomagala - 1 kom.

5. Učiteljska stolica - 1 kom.

6. Tabla - 1 kom.

7. Složno platno (60x96) - 1 kom.

8. Složno platno "Kuća" (80xkom.

9. Zidno ogledalo za logopedsku nastavu (50x100)

s posebnim dodatnim osvjetljenjem. - 1 kom.

10. Ogledalo za individualni rad (8x12) - 6 kom.

11. Kutije i mape za didaktički materijal.