RAZLIKOVANJE ZVUKOVA
| ZA - ZHA - ZA ZO - ZHO - ZO ZU - ZU - ZU ZY - ZHI - ZY ZHA - ZA - ZHA ZHO - ZO - ZHO ISTO - ISTO - ISTO ZU - ZU - ZU | ZDA - ZDA - ZDA ZDO - ZDO - ZDO ZDU - ČEKAJ - ZDU ZDY - ZDY - ZDY AZA - AZHA - AZA OZO - OŽO - OZO UZU - UZHU - UZU YZY - YZHY - YZY | azna-azna azna-azna |
Riječi:
Životno željezo
Zhra-zora, vatreni bazar, sažaljenje-ispunjenje, držanje-izazivanje, travnjak-zeko, ležanje-lizanje, trčanje-pletenje, jakna-zalazak sunca, ležeća breza, Zhora-Zoya, paljenje-kočija, duga-gledanje, livada- uzorak, špijunka zastavica, jednokratni skok, buba-zub, oluja-grmljavina, vidim-ispod, pletem-nosim, lutam-grizem, hodam-puzim, gledam-ispod, noževi-lavori, tekućina-nepostojano , debeli-mjehurić, ježevi-kolica, koža-koze, teglenica-baza, crveno-siva, ježevi-jezici, gljive-glazba, šetati-pokazivati, zaraditi novac-zvati, leći-uzeti, važno-različito, svaki- mnogo, monter-šaljivdžija, prijateljski-pretežak, alarmantno-strašno, kiša-karanfil, može kasniti, cesta-motor, torta-smrznut, čekati-kasno, novac-koristan, čekati-karanfil, knjiški-hirovit, nježan- žustar, život, pegla, žutilo, naslage, štipanje, utrčavanje, odgoda, dugovanje, cviljenje, opterećenje, vrtnja.
Zhal - dvorana Buba - zub
Vrućina - zora pletem - uzimam
Šteta - poplava gledam - ispod
Držite - usudite se Grozha - grmljavinska oluja
Vatra - bazar lutati - gristi
Laž - lizati vidim - ispod
Travnjak - zeko Noževi - umivaonici
Biljka - recimo Tekućina - nepostojana
Ležeći - breza Salo - mjehurić
Trči - pleti Ježići - kolica
Zet - žetva Koža - koza
Zhora - ljuta Crvena - siva
Livada - uzorak Ježevi - jezici
Stozhok - kolica Ryzhiki - glazba
Potvrdni okvir - špijunka Pahuljica - košarica
Čisti jezici
za, za, za - evo koze
zha, zha, zha - vidjeli smo ježa
zu, zu, zu - vodimo kozu
zhu, zhu, zhu - idem na livadu
PS, PS, PS - novi umivaonici
zhi, zhi, zhi - imam noževe
Opcija za starije i pripremne grupe
zha, zha, jer - evo koze
za, za, zha - vidjeli smo ježa
jer, zha, jer - zatvorili smo oči
zha, for, zha - nemamo nož
Ponude
Zimska hladnoća.
Zelena livada.
Nježno zelenilo.
balegarica.
Zmaj.
Skijaški vosak.
Dvorana za čekanje.
Knjižara.
Zmijski ubod.
Žuti kišobran.
Žeđ za znanjem.
Korisna životinja.
Njegovana želja.
Snježna zima.
Željezni čavao.
Zhenyin prijatelj.
Zaliha željeza.
Tekuće ulje.
Važan zadatak.
Mokra zemlja.
Snježni nanosi.
Smiješni jež.
Druge su majke potrebne, svakakve su majke važne.
Crveni pas trči po dvorištu.
U blizini lokve krastača.
Zaškripala je pila za željezo.
Zhenya je rezala kruh nožem.
Lisa je na skijanju.
Zhenya, Liza i Zoya istrčale su iz kuće.
Zhenya ima skije, Liza i Zoya imaju sanjke.
Zina je u šumi skupljala gljive.
Zavezali smo Bubu za separe da ne pobjegne.
Zina je bila umrljana čađom.
| Između neba i zemlje ševa se vije. Zlatna buba je uletjela kroz prozor. Zoya voli miris jasmina. Upalila se svjetiljka pod zelenim abažurom. Manžete od pletene čipke Zina. Ispred kuće je zeleni travnjak. Zoja je pristojno upitala Ženju gdje može nabaviti lim i čavle. Naselje tajge zimi je bilo prekriveno snijegom. Zašto se zvala zmija Čuvali lokalne lokve? Nitko nije uboden Bezopasna crna. Poezija Na livadu, na livadu Tiho snijeg pada. Pahulje su pale Bijele pahuljice. Ali odjednom je zapuhao vjetrić Naša snježna gruda se vrti. Svi pahuljice plešu Bijele pahulje. Vezani govor ZA JAGODE Zhenya i Zina otišle su u šumu po jagode. Imali su kutije. Ali jagoda je bilo malo. Zhenya je primijetila ježa u blizini breze. Ježić nije trčao, već se sklupčao u klupko. Zhenya je stavila kutiju na zemlju i pozvala Zinu. Htjeli su ježa odvesti kući. Zina je počela držati kutiju. Zhenya je uzela štap i otkotrljala ježa u kutiju. Zhenya i Zina su otrčale kući. Umjesto jagoda, imaju živog ježa. Kod kuće su ježu dali mlijeko. Zina je htjela ostaviti ježa, ali Zhenya ga je dala u živi kutak. Bio je već jedan jež. I jedno i drugo je zabavnije. Zakhar ima temperaturu. On je bolestan. Mama je pozvala doktora. Liječnik kaže: "Moraš ležati, Zakhar, dok ti ne bude bolje." Zakhar leži i pije tablete. | Zvono zvoni i buba zuji. Ne morate zijevati ako trebate žvakati. Grožđe ima lozu, a u kazalištu lože. Žute ruže, a strašna lica. Pusti me jednom u rog. Morate leći i lizati šapu. Tugovat ćeš - tugovat ćeš. Stezaljka je stegnuta. Željezni štapić - željezo. Na tlu leži željezna lopata. Svaki lovac želi znati gdje fazan sjedi. ZIMSKA ZABAVA Odavno je zima na zemlji gospodarice. Pokrivene kuće i ceste. Šare na prozorima su zaleđene. Zla je zima zaledila jezera i rijeke. Volio bih, ali ne može smrznuti žive. Zimi ni djeci nije hladno. Trče po dvorištu - čak im je i vruće. Za mraznih dana djeca su kod kuće. Zhenya, Liza i Zoya željele su otići u šetnju - i posjetiti svoju majku. Mama mi je rekla da obučem topliju odjeću. Zhenya, Liza i Zoya istrčale su iz kuće. Zoya ima skije, Liza i Zhenya imaju klizaljke. Lisa i Zhenya preplavljuju klizalište. A Zoya je postavila skijašku stazu. Ševa svije gnijezdo u raži. Žuto lišće pada na zemlju. Zhenya je skupljala gljive i mliječne gljive. Kuća ima zeleni travnjak. Pahulje padaju na zemlju. Vilin konjic kružio je nad vodom. Staze su bile prekrivene žutim pijeskom. Pretplate na novine i časopise se nastavljaju. Zujala muha, zujao pauk. Na medljici zuji buba, na bubi teška ovojnica. Zeko živi u šumi. Tigar je pohlepna životinja. Zina je obukla pletenu jaknu. Krtica živi u zemlji. Zina hrani ježa. Djed živi na raskrižju. Zhora se sunčao na plaži. Zakhar je živio na kolektivnoj farmi. Ženja je Zoji pokazala časopis. Zhenya živi u tvornici. Zhanna govori o životinjama. Zoja je zaboravila kišobran kod Ženje. |
| zelena krastača Sa smiješnom bubom Zaboravljena od zime Pronađite sebi dom. Zeko smiješan | Svaki jež zna zagonetke. Buba i zmija ih mogu pogoditi. Zagonetke o vazi, bizonu, već, O kupini i ježu. Svi znaju: papirnati zmaj |
| Zhenya živi. Jenny ne zna Sa zekom brige. Zeko nije potreban Bez ručka i večere. | Ne voli ležati na zemlji. Lagani zmaj, poput dima. Lako ga je gledati Šteta samo što je to nemoguće Letimo s njim! |
ZVONO I BUBA
Zvoni, zvoni, zvoni! Sjeti se te žarke zvonjave
Zove, zove na lekciju! Svima je poznat od djetinjstva,
Zov zvoni zvonki zvoni On veselo zove k znanju,
Zvao prijatelje sa svih strana. Zvoni, zvoni, zvoni u ušima...
U pozivu visoko zvuk zvona Kad buba iznenada zazuji,
Razlijeva se okolo. Tada buba ima niži zvuk,
Mentalno procijenite taj zvuk: I buba će zujati prigušenije,
"Prsten-prsten", "prsten-prsten", Kao da je buba malo pritisnuta.
Ring-ring, ring-ring!
Brine nas zujanje buba,
Čekamo da buba ubode,
Ali buba živi potpuno bez uboda,
Uzalud buba zuji, možda!
Zhenya, Zhenya, što se dogodilo? I za moj rođendan
Natopljeni ste suzama. Pozvani su naši stolci.
Odgovara uzdišući: Pozvala je našu vazu,
Došla je teta May. Svi noževi i vilice odjednom.
O nekoj naklonosti Čak i stol iz kuta.
Pitala je vrlo pristojno. Ali nije me nazvala.
Jež s ježom i jež Ždrijebe jasno vidi:
Berba kupina. Žuto svjetlo! Opasno je ići!
crvena lisica
Također se želi zabaviti. Ne nosite hranu sa sobom
Kum pomisli: Pusti ga kući.
Ježevi imaju tamu. Jež, čak i najgluplji
Želi živjeti s mamom ježom.
U lokvi sam! U lokvi sam! Oči škiljeće
Tražim gdje je već lokva. Kod mačke
Možda sat, možda dva
Tražio sam, jedva sam našao. Murkino:
Našao sam gdje je već lokva - Izađite, miševi,
I sada ležim prehlađena. Igrajmo se skrivača!
Ubola me pčela. Jedan crv je ušao u žir
Vrisnula sam: "Kako si mogao?!" I neće jesti.
Pčela odgovori: “Kako si mogao Tko je gdje, reci mi, ušao?
Odabrati moj omiljeni cvijet? Tko koga neće pojesti?
Uostalom, stvarno sam ga trebao: Žir, ili tako nešto, crv?
Brinuo sam se o njemu za a-zh-zhin. Fu, kakve gluposti!
Jedan crv je ušao u žir
I neće jesti
Životinje u pustinji.
Pustinjske životinje znaju što su vrućina i žeđ. Cijeli život žive u pijesku. Ove životinje ponekad čak zaborave što je kiša. Teško im je ovako živjeti.
Žaba krastača se razboljela.
Zelena krastača nikada nije marila ni za koga. Cijeli život živjela je sama: sunčala se u lokvama, skakala po travnjacima, a onda jednog dana - o, užas! - žaba je bolesna. Ona leži, jedva grakne. Nitko i ne zna koliko je loša. protrčao pored bube
Ja sam žaba krastača, ne trebam nikoga!
Kako ste živjeli cijeli život? - zgrozila se buba i potrčala za susjedima.
Susjedi su pomogli žabi krastači, svatko na svoj način: tko ga je častio večerom, tko je zapalio kamin. Žaba je shvatila koliko je važno zaslužiti poštovanje, a onda u teškom trenutku ne bi ostala potpuno sama.
Datum______ Razred______
№ Lekcija____
Tema: G-F diferencijacija riječima, rečenicama i tekstom
Svrha: Razlikovati zvukove Z-Zh.
Planirani rezultati:
Predmet: Pojašnjenje i usporedba artikulacije glasova 3 - F; razvoj sposobnosti tvorbe riječi; popravljanje pravopisa zhi-shi; formiranje vještina čitanja.
Metasubjekt: razvoj pažnje i pamćenja; poboljšati fonemsku percepciju; poboljšanje fine motorike ruke, poboljšati vizualna percepcija, orijentacija u prostoru.
Osobni: stvaranje emocionalnog kontakta među učenicima.
Oprema:predmetne slike, zagonetke, kartice sa slogovima, kartice sa slovima, slogovne tablice, tablice riječi, razne tablice.
Tijekom nastave.
1. Organizacijski trenutak.
Artikulacijska gimnastika.
Otvoreni prozor na jeziku
A vani je toplo.
Jezik nam se razvukao
Široko nam se nasmiješio.
A onda sam otišao u šetnju
Hodajte uz stepenice.
Tada sam vidio slikara
Vrijeme je za bojanje stropa.
Evo boje i limenke pored nje
Ogradu je potrebno ažurirati.
Jezik nam je prošetao
Naučio puno.
Malo se umorio
Vratio se svojoj kući.
2. Izvještavanje o temi lekcije.
- Da biste odredili temu lekcije, morate pogoditi zagonetke:
Ljeti sivo, zimi bijelo
Nikoga ne vrijeđa, ali se svakoga boji. (zec)
sjedim - šutim,
Pužem – šutim
I čim poletim,
Onda ću biti sretan. (buba)
- Danas ćemo naučiti razlikovati [Ž] i [Z] u slogovima, riječima, rečenicama.
Usporedba glasova po artikulaciji.
- Rad s pojedinačnim ogledalima.
- Čitanje tablice slogova.
- Izolacija zvukova na sluh.
-Društvo, kada čujete riječ u kojoj postoji glas [Z] podignite karticu sa slovom z, glas [F] - karticu sa slovom zh.
Nezaboravnici, abažur, zoološki vrt, vilin konjic, zmije, životinja, bizon, ždralovi, šta sve ne, uštipnuti, koža, zalazak sunca, jasmin, karanfili, željezo.
3. Razlikovanje u slogovima.
Glasovno punjenje.
-Ponavljajte za mnom u istom ritmu, istom intonacijom i naglašenim slogom.
Zha - za - zha
Zha - zha - za - za
Gđa - za - Gđa - za
Zy - zhi - zu - zhu
az - ozh - az
Zdravo - čekaj - zdravo
Ozda - čekaj
Pismeni zadatak.
- Dečki, na stolovima su listovi sa zadatkom. Morate umetnuti slogove da biste dovršili riječ.
Vježba 1.Naglasite h i f.
ZA ili JA
Prisjetimo se pravila. Zhi - Shi napiši slovom i.
ZY ili ZhI
4. Razlikovanje u riječima.
(Logoped podsjeća učenike da se pri izgovoru glasa z jezik nalazi na dnu usne šupljine, iza donjih zuba, a pri izgovoru glasa w jezik se podiže prema gore, iza gornjih zuba.
Čips - za točan odgovor).
Igra vježba. "Zapamti i ponovi."
Čips - za točan odgovor.
ZEC - ŽABA - DVORAC - BUBA
KIŠOBRAN - PIDŽAMA - IVER - NOŽEVI
BUBA - KRANIČIĆ - KIŠA - TAZ
VAZA - KUPINA - GLAZBA - ZMIJA
JEZIK - VATRA - ZASTAVA - SKOK
Igra "Promijeni riječ".
Čips - za točan odgovor.
Sipati - oprosti
Zijevnuti – žvakati
Koza - koža
ime - zaraditi
Razok - rog
Dvorana - šteta
Igra "Nazovi to nježno."
Čips - za točan odgovor.
Prijatelj – prijatelj
Rog - ....
Obala - ….
Željezo - ….
Snijeg - ...
Krug - …..
5. FIZMINUTA.
Pod listom se buba probudila,
Istegnuto i protreseno.
Trbuh, nos, oči, brkovi.
Oprana kapljicom rose
Zujao i letio
Ima puno posla.
6. Razlikovanje u rečenicama.
- Pogledajvježba 2.
1. buba, zuj, cvijet, nad.
-
Vježba 3
učinimo to usmeno. Recimo primjer. Ne mrzim Zinu.
Zaboravio sam svoj žuti kišobran.
ti ______________
On_______________
Ona je _____________
mi ______________
Vas_______________
Oni su______________
- Dobro napravljeno! I zadnjivježba 4
. Upiši u pjesmu slova Z, Z koja nedostaju.
Vuk je ____ očito ljut ____ bijesan -
Ne može jesti e____ ali ne može.
Spaljen logo vuka _____.
7. Rezultat lekcije.
ZA ili JA
Bere____, ko_____, stra______, ro_______, bir______, ko______, lu_______, next_____, gla ______, streko_______.
ZY ili ZhI
Ro_____, ta_____, u______, gro____, ________ovdje, mraz______, _______raf, I______ki, daleko_____.
Vježba 2. Sastavite rečenice od riječi. Zapišite ih podvlačeći slova Z, Zh.
1. buba, zuj, cvijet, nad.
2. jakna, objesiti, vješalica, na.
3. živjeti, u, majmuni, zoološki vrt.
4. Zhenya, i, Zina, podignuta, i, ruže, žute, ružičaste.
Zaboravio sam svoj žuti kišobran.
ti ______________
On_______________
Ona je _____________
mi ______________
Vas_______________
Oni su______________
Nauči to napamet.
Vuk je ____ očito ljut ____ bijesan -
Ne može jesti e____ ali ne može.
Yo ____, sišao ____, izbacio igle.
Spaljen logo vuka _____.
Vježba 1. Podcrtajte h i f.
ZA ili JA
Bere____, ko_____, stra______, ro_______, bir______, ko______, lu_______, next_____, gla ______, streko_______.
ZY ili ZhI
Ro_____, ta_____, u______, gro____, ________ovdje, mraz______, _______raf, I______ki, daleko_____.
Vježba 2. Sastavite rečenice od riječi. Zapišite ih podvlačeći slova Z, Zh.
1. buba, zuj, cvijet, nad.
2. jakna, objesiti, vješalica, na.
3. živjeti, u, majmuni, zoološki vrt.
4. Zhenya, i, Zina, podignuta, i, ruže, žute, ružičaste.
Vježba 3. Recite prema modelu. Ne mrzim Zinu.
Zaboravio sam svoj žuti kišobran.
ti ______________
On_______________
Ona je _____________
mi ______________
Vas_______________
Oni su______________
Vježba 4. Upiši u pjesmu slova Z,Ž koja nedostaju.
Nauči to napamet.
Vuk je ____ očito ljut ____ bijesan -
Ne može jesti e____ ali ne može.
Yo ____, sišao ____, izbacio igle.
Spaljen logo vuka _____.
Sasha, zemlja, sušenje, stup, šest, preko, vuna, šala, žurba, šuškanje, slušaj, čuj, Sasha, stariji, strašno, sunce, staklo, autocesta, cerekanje, cerekanje, kositi, smijati se, žuri, sušiti, miješati, žuri, rimuje se, smiješno, nosi, smiješi se, uspješno, mirisno, pahuljasto, poslušno, šuti, sin, kukavica, starica, digla buku.
Ša-sa
šešir-saika nestašan-pozdrav
riješiti-hew miner-sapper
ometati-pisati kolibu-salata
konjsko slijetanje kadulja-ubrus
Pa tako
torba-line dlačica-komad vrha-pijesak remen-čarapa šuštanje-četrdeset malih miševa-budna šala-dan bučna-torba
Šu-su
Pišem - nosim pašu - plešem za prošlost - plesač da buči - da mogu šivati hranjene miševe-štakore
Ši-si, ši-si
prostranstvo-sir trn-osip šilo-snaga odlučio-pitao tvoj-ti-naš-nas-kula-bajka strašno-crvena
Pepeo-as
kaša-kaska šalica-često obradiva zemlja-pasta košulja-kobasica
Osh - os, ysh - ys, yash - yas, yusch - yus
Yashka-prozirni klub-luster otišao-rasla trska-kumis peni-bruto
Esh - es, ish - is, ish - is
pijuni-pjesme torbe-osveta medvjed-zdjela trešnja-visi pjesmice-vice swift-riža
Hat-sla, shme-sme, shto-sto, shpa-spa
šešir-bljuzgavica bumbar-odvažio zavjese-čuvar pragovi-spavati
4. Vježbanje. Imenuj predmete na slikama.
torba, šilo.
Sasha ima auto. Sasha ima sandale. Sasha je šetao sa staricom. Paša je kukavica, on se boji. Požurite i nasmijte ljude. Mačke sjede na prozoru i sunčaju se. Pjetlić se uplašio, pao s krova na stup. Kroz staklo u boji gledao sam sunce. Šest mačića je gladno. Šojke i kukavice stvarale su buku na rubu. Auti jure autocestom. Živio mirisni sapun i čupavi ručnik! Probudili su se ribari u kolibi. Skinuli su mreže s stupova, nosili su vesla do čamaca. U ponoć, ponekad u močvarnoj divljini, jedva čujno, tiho šumi trska. Već je nebo odahnulo u jesen, sunce je rjeđe sjalo, dan je postao kraći.
6. Vježbajte
Miša ima šešir na glavi, u torbi (saika).
Na (krovnoj) cijevi, u podrumu (štakor)
Miša (šalica), vojnik (kaciga)
uspavanke za djecu
Ja sam brat Lyosha
Obrisao kaloše krpom.
Da mačka ne naslijedi,
Sašila sam čizme za mačku.
Volim svog konja
Počešljat ću joj kosu glatko,
Izgladit ću te jakom kapicom
A ja ću otići na konju u posjet.
Tiho, tiho, tiho, tiho
Miševi šuškaju na krovu
Pod mišje sivom zastavom
Marširanje korak po korak.
Seniori samo naprijed
Pjeva se mišja himna:
“Tiho, tiho, tiho, tiho.
Vesela starica
Šivanje danas cijeli dan.
Iza okruglog kalema
Slijedi pahuljasta mačka.
Umoran od šivanja starice
I sjeo na kapiju
I s okruglom zavojnicom
Mačka se počela igrati.
(E. Stewart)
Samo korak, miševi!
Ljudi su siti, mačke su site,
Stolovi su postavljeni za miševe.
Šuštanje gume jenjava,
Dolazi korak miša.
Pustite miševe da se noću hrane.
Tiho, tiho, tiho, tiho!”
I. Tokmakova
Sivi lupež
Misha je imao mačku - sivog lupeža. Mačka ima pahuljasti rep, meko krzno. On sam je siv, prugast. Mačka ima sladak glas i oštre zube. Misha mu je dao mlijeko i kašu. Mačka nije voljela kašu, tražio je meso. Mačka je bila lijena i nije hvatala miševe. Miševi ga se nisu nimalo bojali. Miševi su bili dobri. Bilo je dobro i za gada. Spavaj slatko, pij mlijeko. Skače na prozor i grije leđa na suncu.
8. Vježbajte
Bakine ruke
Ovo je čija košulja - Ovo je čiji sarafan
Plavi grašak? Bijele tratinčice?
Baka je pokušala Baka je pokušala
Šivati za Aljošenku! Šivala za Natashu!
(L Brailovskaya)
Lisica i vrč
(Priča)
Izašla žena u polje kositi i sakrila vrč mlijeka u grmlje. Lisica se došuljala do vrča. Gurnula je glavu u vrč i popila mlijeko. Ali evo problema – ne može izvući glavu iz vrča. Kaže lisica: "Vrč se šalio, dosta je, pusti ga!" Vrč ne zaostaje. Lisica se naljutila: "Ako nećeš dobro, utopit ću te." Lisica je počela topiti vrč u rijeci. Ali vrč je potonuo zajedno s lisicom.
igračka pijetao
U šumi su bili medvjedići. Pronašli su igračku pjetlića na rubu šume. Pjetlić je smiješan, obojen svijetlim bojama. Jakobova kapica na glavi. Pjetlić je prikovan za dasku, a daska je na kotačima. Pjetlić se svidio mladuncima i dobro su se igrali s njim. Tada su vidjeli lisicu i odlučili se našaliti s lisicom. Stavili su pijetla na brežuljak, a sami su se sakrili. Tu je pijetao, a crvena kapica blista na suncu. Vidio sam pjetlića lisicu. obradovao se. "Evo", misli, "pojest ću pijetla." Lisica se tiho približila i jurnula na pijetla. A onda sam tek shvatio da je pijetao igračka. Mladunci su se veselo smijali lisici. (Prema G. Kuprijanovu)
RAZLIKOVANJE GLASOVA J-3
zha-za zho-zo zhu-zu zhi-zy
zhe-ze za-zha zo-zho zu-zhu
ZZZZZZY ZZZY
azna-azna ozhda-ozda uzno-uzno
izma-izma ezhli-ezli azna-azhna
ozda-zhda uzna-uzna izma-izma
ako-ako
Život, željezo, žutilo, naslage, stezati, trčati, odgađati, dugovati, cviliti, naplaćivati, zaslužiti, vrtjeti.
Zha-za
sting-hall, heat-zora, teglenica-baza, fire-bazar, sorry-fill, keep-dare, busy-bunny, jacket-sunset, lie-lick, lie-birch, plant-say, run-knit
Jo-zo
Zhora-Zoya, stog-kočija, dug-sat, livada-uzorak, zastava-špijunka, jump-one
Zhu-zu
buba-zub, oluja-grmljavina, vidim-odozdo, pletem-nosim, lutam-grizem, hodam-puzim, gledam-dolje
Zhi-zy, zhi-zi
noževi-lavori tekućina-nestabilna masnoća-mjehurić ježevi-kolica kože-koze crveno-sivo-sivi ježevi-jezici gljive-glazba hodati okolo-prikazivati profit-zvati snježna pahuljica-košara laž-uzeti
Ostale kombinacije
važan-različit svaki-mnogo monter-šaljivdžija prijateljski-pretežak tajga-plačljiv tjeskoban-užasna kiša-karanfili mogu-kasni put-lokomotiva torta-mrazno čekaj-kasni novac-korisno čekaj-ka-karanfil knjiški-hirovit nježan-brzovit
3. Vježbanje. Imenuj predmete na slikama.
 | |||||
Proljeće
Naša nalazišta rude su velika. Ždrijebe je utrčalo u dvorište i zanjištalo. Zakhar puni pištolj. Zhenya zaslužuje nagradu. Zhenya je pomogao u zadržavanju neprijatelja. U ruci sam držao željezni čavao. Pas je legao i lizao šapu. Zavezali smo Bubu za separe da ne pobjegne. Viče na cijelu čaršiju, kao da je požar zapalio. Sunce nije štedjelo vrućinu za dobru preplanulost, a potamnile su i pšenica i raž. Zečići su sjedili u podne kraj lokve na travnjaku. Otići ćemo na livadu i uzeti s nje hrpu. Zhenya je rezala raženi kruh. Zaškripala je željezna pila, zveckao teški čekić. Zeleni moljac sjedio je na žutoj stabljici.
Zagonetke
Zimi je ležao na zemlji, u proljeće je trčao u rijeku. (Snijeg)
Uvijek je prijatelj s noktima,
Ljudima je to potrebno na poslu. (Čekić)
6. Vježbajte. Dopuni rečenice slikama. Izgovori (čitaj) rečenice.
jezikom prelio mlijeko.
(noževi) ležati u
Kod i kod rogova.
Zhenya je zatrubio.
Za jagode
Zhenya i Zina otišle su u šumu po jagode. Imali su kutije. Ali u šumi je bilo malo jagoda. Zhenya je primijetila ježa u blizini breze. Ježić nije trčao, već se sklupčao u klupko. Zhenya je stavio kutiju na zemlju. Nazvao je Zinu. Htjeli su uzeti ježa. Zina je počela držati kutiju. Zhenya je uzela štap i otkotrljala ježa u kutiju.
Zhenya i Zina su otrčale kući. Umjesto jagoda, imaju živog ježa. Kod kuće su ježu dali mlijeko. Zina je htjela ostaviti ježa. Ali Zhenya je dala. njega u živi kutak. Bio je već jedan jež. Dva ježa se više zabavljaju.
Tko je vlasnik?
Zhora i Zakhar imali su psa. Zvala se Zhuk. Zhora i Zakhar podigli su Bubu sa slomljenom šapom. Pazili su za njim. Buba se oporavila. Tko je vlasnik Bube? Zhora i Zakhar razgovarali su o tome svaki dan. Jednog dana šetali su šumom. Buba je trčala naprijed. Odjednom su Žuka napali pastiri. Zhora je vrisnuo i popeo se na drvo. Ali Zakhar nije pobjegao: uzeo je štap i zaštitio Bubu. Dotrčao je čuvar i otjerao ovčare. Zhora sada nije raspravljao tko je vlasnik Bube. (Prema V. Oseeva)
ZVUCI W, W, S, 3,
šar-zhar-čaršija-husar
šal-oprostite-sala-mast
ometati-laganje-lizati-lisica -livada-kolica-šala-jezivo-mazut-dani nosim-idem-nosim-nosim
 |
|||
 |
|||
2. Vježbanje Imenuj predmete prikazane na slikama.
skijaška krastača
Sasha, Zhenya i Liza spavaju. Misha trči za Sonyom. Natasha i Zina skupljaju gljive. Zhenya ima mirisne zelene đurđice. Kako lijepe i svježe mirisne ruže! Ako juriš dva zeca, nećeš ni jednog uhvatiti. Otpjevaj mi smiješnu pjesmu, dat ću ti pahuljicu. Skije prolaze kroz snijeg i pahuljasti snijeg liže. Zimska hladnoća okovala je zemlju. Shura i Zhenya uzeli su sanjke i skije. Larisa i Zhora su odlučile, napisale su Masha i Rosa. Grm šušti, a zeko dršće. Bumbari i vretenca nadlijetali su travnjak. Misha je stavio naramenicu drva na saonice. Češeri leže na zemlji u šumi.
Misterija
Mali pas, sklupčan, leži, ne laje, ne grize, ali ga ne puštaju u kuću. (zaključaj)
4. Vježbanje. Dopuni rečenice slikama. Davati prijedloge.
u grmlju, u travi.
U rupi, u sijenu. Na hrastu (žiru).
Haj, haj!
Ostala livada bez kose!
Ošišan je pletenicama,
Poškropljena je rosom.
Kakva je ova frizura
Dobro za ljeto!
(I. Tokmakova)
Kiša
Kiša se htjela veseliti
Izlio se na livadu. vrtio se
Postalo je puno zagaldeli ...
Lokve okolo. Izgledam:
Zavrni hlače, imaju košulje
U lokvi čelika
Dječaci su skočili. Kao upijači.
(I. Vinokurov)
Mišji češeri
Živio na boru
Dvije velike kvrge.
Živio pod borom
Dva smiješna miša. A miševi su vrištali:
hej dolje, bumps!
znate za nas
Samo rekla-kazala.
Čunjevi iznenađeni:
Glupi miševi!
Zašto je loše za nas visjeti
Ovdje, na našem tornju!
Bolje vas pozivamo:
Ulazi, družimo se!
Miševi
Miševima je postalo loše živjeti od mačke. Koji god dan, tada će dva-tri zgrabiti. Jednom su se miševi okupili i počeli prosuđivati kako bi mogli pobjeći od mačke. Pokušavao, prosuđivao, ništa nije mogao smisliti.
Evo jedan miš i reče:
Reći ću ti kako da nas spasiš od mačke. Uostalom, umiremo jer ne znamo kada će doći. Mački je potrebno vezati zvono oko vrata da zvoni. Onda svaki put kad nam je blizu, čut ćemo, i pobjeći ćemo.
Bilo bi dobro - rekao je stari miš - ali netko treba staviti zvono. Dobro si mislio, ali zaveži zvono mački oko vrata, pa ćemo ti biti zahvalni.
(L. Tolstoj)
Posjet Djedu Mrazu
(Priča)
Masha spava u krevetu i vidi san. Šeta šumom i vidi: sjedi Djed Božićnjak sijede kose. Sjedi i jede grudve snijega.
Pozdrav Masha! Hvala što ste došli u posjet. Pomozi mi. Pripremi mi postelju, dobro rasprši perjanicu.
Djedova kuća je ledena, a na zidovima su snježne zvijezde. Umjesto pernatog kreveta leži pahuljasti snijeg. Masha je počela tući grudvu snijega, a ispod nje - zelenu travu.
Zašto, djede, držiš zelenu travu pod snježnom perjanicom? - upita Maša.
Ne smiješ je pustiti van. Zima će zavladati i smrznuti travu. Pa sam zelje pokrio snijegom. U proljeće će se otopiti snježna perjanica. Trava će rasti i bit će slavna raž.
Ovdje se Masha probudila.
zimska tišina
Zima nije uvijek zla sa svojim mrazevima i snježnim olujama. Ima i dobrih dana. Divno je kada pada snijeg po mirnom vremenu. Snježne pahulje jure, lagano se vrte u zraku. Legnu po zemlji, po krovovima kuća... Tišina. Ni snijeg ne škripi pod tabanima prolaznika. Slušajte i čujte kako šuštaju, šušte pahulje. Stavite ruku - srebrnaste pahulje odmah se tope.
6. Vježbajte. Naučite pjesmu napamet.
jesensko jutro
Žuti javor gleda u jezero,
Buđenje u zoru.
Tijekom noći tlo se zaledilo
Sve boje lješnjaka u srebru.
Zakašnjeli đumbir se migolji,
Slomljena grana je pritisnuta,
Na njegovoj ohlađenoj koži
Kapljice svjetla drhte.
(O. Vysockaja)
teško breme
Lisica je od medvjeda kupila pud žita. Nosi ga kući, a nešto joj se čini lakim teretom. „Prevario me medvjed“, misli lisica, „nasuo je žita manje od puda. Natrag na obješenje? Reći će – nasula je žito. Lisica je otišla dalje, a teret joj se čini težim. "Uzalud sam klevetao klupavca: žito, možda više od pude." Lisica hoda, a već je nepodnošljivo nositi torbu. Ispustila je torbu i pomislila: “Nema manje od jedne i pol funte. Eh, Misha, Misha, ako tako objesite sve, cjenkat ćete se! ... ”(Prema I. Rakitinu)
O baki i lisici
(Priča)
Baka je otišla. Nosio gusku. Vidio sam lisicu gusku. Lisica je htjela živjeti. Lisica je trčala naprijed. Legla je na cestu i sklopila šape. Baka misli: “Evo čuda! U redu, ići ću. Ne treba mi lisica." I lisica je opet potrčala naprijed. Leži na cesti. Baka čeka. Baka misli: "Joj!" I nastavila je. Hodala je, hodala. Gleda - opet lisica leži na cesti. Baka misli: „Treća lisica! Da, takvo bogatstvo u snu nije san. Ja ću uzeti sve. Da, sašit ću dohu na pahuljasto krzno lisice! Ostavio baku gusku na cesti. I otišao skupljati lisice. Vratila se baka bez ičega - ni s lisicom, ni s guskom!
Kako je jež promijenio dlaku
Snijeg je već pao u šumi, a jež se nije pripremio za zimu. Nisam dovlačio lišće u svoj stan da bi bilo toplo za spavanje. Ide kroz šumu, pokrivenu prvim snijegom, pa prema zecu. Ne u sivoj bundi, u kojoj je ljeti trčao, nego u novoj, snježnobijeloj.
Pita jež zeca:
Gdje si promijenio kaput?
Baš tamo, kod starog drozda.
Zar ne mogu promijeniti kaput?
Ne znam, idi pitaj. Jež je otišao do drozda i rekao:
I ja želim nositi bijeli kaput.
Ovo je samo za kuniće. Ali svejedno, promijenit ću to. Skinite igle.
Skinuo jež bundu s iglama. Obukla sam bijelo, kao zečić. Nova bunda je mekana, pahuljasta, topla.
I odjednom lisica. Jež je htio pustiti iglice, ali nisu. Pokušao sam pobjeći od lisice - jež ne zna trčati brzo kao zec. A lisica se sprema zgrabiti. Za ježevu sreću, u blizini je njegova rupa. pokazalo se. Odjurio je tamo, sjedeći, drhteći od straha.
Pričekao je dok lisica ne ode, ispuza iz rupe - i opet do starog hrasta. Došao do drozda.
Daj mi moje igle, uzmi ovu prekrasnu bundu natrag!
Od tada jež hoda u svojoj bundi i ne mijenja je. Nije lijepa kao zec, ali pouzdana. U njoj se jež ne boji ni lisice, pa ni samog vuka. Samo pokušajte dotaknuti nekoga - ni sami nećete biti sretni! (A. Sukoncev)
Postavljanje zvuka
Logopedske vježbe i igre
Diferencijacija zvuka[g] - [s] u rečenicama
- Ponovite prijedloge.
Djeca su zajedno u dvorani kitila božićno drvce.
Između bazena leže žlice s noževima.
Dugo čekanje je samo kazna.
Na bijeloj brezi pojavile su se naušnice.
Jeanne ustaje u zoru, kako ne bi hodala po vrućini.
Da me kiša ne uhvati na cesti, brzo sam otrčao kući.
- Igra "Ja ću početi, a ti nastavi."
(Odrasli izgovara zamjenice, a dijete nastavlja rečenicu.)
Otrčala sam do Jeanne po žuti kišobran (ti, on, ona, mi, ti, oni).
Stežem željeznu oprugu (ti, on, ona, mi, ti, oni).
Zhanna i ja smo glasno vrisnule (ti, on, ona, mi, ti, oni).
Režem kruh željeznim nožem (ti, on, ona, mi, ti, oni).
- Igra ja i ti.
Uzorak. Ja ću naručiti i ti ćeš naručiti.
Ja ću mazati, a ti ... (mazati).
Ja ću vrtjeti, a ti ... (vrtjeti).
Ja ću odgoditi, a ti ... (odgoditi).
Ja ću trčati, a ti ... (trči).
Ja ću cviliti, a ti ... (cviliti).
Ja ću držati, a ti ... (stisnuti).
Ja naplaćujem, a ti ... (naplaćuješ).
Ja štipam a ti... (štipaš).
Ja svraćam, a ti ... (svraćaš).
- Sastavite rečenice na temelju ključnih riječi.
Garaža, ograda.
Zoya, bube.
Jeanne, ruže, vaza.
Kupuj, Lisa, čipku.
- Igra "Što radi kamion?".
Pogledaj slike i reci detaljnom rečenicom koje radnje radi kamion. Koristite u svojim odgovorima riječi odvesti, otići, pregaziti, pomaknuti se, dovezti se, dovoziti, provozati, dovoziti.
Uzorak. Kamion se udaljava iz garaže.
- Igra "Popravi greške"
Jeanne je kupila žute zavjese u trgovini.
"Gazela" se javila iz garaže.
Od jakog sunca Lisa je zatvorila oči.
Iza ograde izgrađeno je pet garaža.
- Igra slika.
7.1. Pogledajte djecu koja trče jedno za drugim. Pročitajte i zapamtite njihova imena.
7.2. Na pitanja odgovorite punom rečenicom.
Za kim Zhenya trči? (Zhenya trči za Zojom.)
Za kim Jeanne trči?
Za kim Zakhar trči?
7.3. Pogledajte djecu koja stoje, zapamtite njihova imena.
7.4. Na pitanja odgovorite punom rečenicom.
Između koga stoji Zhenya? (Zhenya stoji između Zhanne i Zoye.)
Između koga stoji Jeanne?
- Objasni kako razumiješ ove izraze.
Zagrijati se pogrešnim rukama - (bez da se trudite, koristite ono što drugi rade).
Postavite vrućinu - (vozite, mučite s puno djela, zadataka ili napravite strogi ukor).
Povrijediti život - (uvrijediti, povrijediti ili uzbuditi, dodirnuti nešto važno).
Penjanje na divljanje - (izvoditi radnje koje su unaprijed osuđene na neuspjeh).
Razlikovanje glasova [g] - [h] u čistim jezicima
Reci čiste riječi.
Za - gospođu - za - čekam Zoju u garaži.
Zda - zhda - zda - vlakovi voze često.
Žu - zu - zu - vezat ću Tuzik.
Čekaj - zdi - čekaj - Čekaj Zhenya i Lisa.
Izgovorite jezičicu i dajte točan odgovor: događa li se ili ne?
Zha - za - zha - režem kruh bez noža.
Za - Ms - za - otvaram oči.
Zhi - zy - zhi - ježevi pišu olovkama.
Zu - zhu - zu - sunčali smo se u grmljavinskom nevremenu.
Zy - zhy - zy - bojali smo se grmljavinske oluje.
Marina Kolodina
Sinopsis GCD-a "Razlikovanje glasova [Ž] - [Z]"
Sažetak
neposredno obrazovne aktivnosti
s djecom starije predškolske dobi
na obrazovno polje "Razvoj govora"
Tema: « Razlikovanje glasova [Ž], [Z,Z']"
učitelj logoped
Kolodina Marina Sergejevna
Tema: « Razlikovanje glasova [Ž], [Z,Z']"
Dobna orijentacija: Djeca 5-6 godina
Edukativni:
pričvrstiti ispravan izgovor zvukovi [W], [Z, Z '] u riječima, brzalicama, u fraznom govoru;
Naučite djecu da ih prepoznaju zvukovi po sluhu i izgovoru;
Korekcija-razvijanje:
Razviti sposobnost pažljivog slušanja govora odrasle osobe i vršnjaka;
Razvijte vještinu analiza zvuka;
Doprinijeti razvoju logičkog mišljenja.
Razvijati sposobnost samoanalize, samoprocjene svojih aktivnosti.
Promicati stvaranje osjećaja prijateljstva, uzajamne pomoći.
Cilj artikulacijska gimnastika S bioenergetika:
Privući interes djece za izvođenje vježbi, što značajno povećava učinkovitost gimnastike;
Promicati razvoj artikulacije, motorike prstiju;
Poboljšati koordinaciju pokreta;
Razvijati pamćenje, pažnju, mišljenje, koncentraciju vizualne i slušne pažnje;
Formirati prostornu orijentaciju, točnost pokreta prstiju i ruku zajedno s pokretima jezika ili usana.
Svrha dinamičke pauze:
Prevencija umora, poremećaja držanja, vida i psiho-emocionalnog pražnjenja.
Oprema
multimedijska oprema: Medio objekti: EORs (elektronička obrazovni resursi) : prezentacija igre na razlikovanje glasova [Ž], [Z,Z'].
Slike s likom kukca i komarca, slike za igre "Jedan je mnogo", "Što, što, što?". Papir, olovke za svako dijete. Lopta.
predradnje
R / i "Ulov zvuk» , "Iz čega zvuk počinje» , "Četvrti dodatni"
Gledanje slika, pamćenje logoritmova, vrtenja jezika.
Popis korištene literature
1. Volina V. V. Zabavna studija abecede. - Moskva: Prosvjeta 1991
2. Kochergina A. V., Gaydina L. I. Učenje abecede uz igru. - Moskva: OOO "5 za znanje" 2007
3. Lopukhina I. S. Logopedija 550. - Moskva: Akvarij 1995
Organizacijska komponenta:
Govorni terapeut: Novi je dan. Nasmiješila sam ti se i nasmiješili ste se jedno drugom. I pomislite kako je dobro što smo danas svi zajedno ovdje. Mirni smo i ljubazni, prijateljski smo raspoloženi i dragi. Zdravi smo. Duboko udahnite kroz nos i udahnite svježinu, dobrotu, ljepotu. I izdahni kroz usta svu ogorčenost, ljutnju i tugu. (Djeca udišu i izdahnu).
- Upamtite naše pravilo:
Svi kažemo lijepo
Hrabro i bez žurbe
Govorimo jasno
Ne žuri nam se.
Motivacija za aktivnost.
Govorni terapeut: Ljudi, pogledajte, na stolu su dvije kutije. Koje je boje lijevi okvir? (žuta boja). Koje je boje prava kutija? (zeleno). Ako želite vidjeti što je unutar kutija, morate pogoditi zagonetke:
Ni zvijer, ni ptica -
Nos kao igla.
Muhe - skviče,
Sjedi - šuti.
Tko će ga ubiti
Ta krv će proliti (komarac)
(otvara se zeleni okvir, prikazana je ilustracija komarca)
Kako zvuči komarac?
Što se čuje zvuk?
Govorni terapeut: Poslušajte drugu zagonetku da otvorite žutu kutija:
Zujanje, zvonjenje
Brkovi voze prijeteći:
Plaši pravedne ljude -
Pa, ostavi vrt,
Prije nego bude kasno!
Ali nema uplašenih okolo,
Svibanj nije strašan za ljude ... (buba)
(otvara se žuti okvir, prikazana je ilustracija greške)
Kako buba zuji?
S onim što mislite zvukovi idemo li danas na posao?
Govorni terapeut: Počastimo komarca i bubu da nikoga ne ubodu i ne prestraše.
Vježbe za razvoj govornog disanja. "Nahrani insekte" (morate otpuhati loptu u ovratnik, koji prikazuje insekte)
Artikulacijska gimnastika s bioergoplastikom.
Govorni terapeut: U međuvremenu, naši kukci uživaju u našim poslasticama, mi ćemo raditi vježbe koje će nam pomoći da rastegnemo jezik kako bismo pravilno izgovorili glasovi [h] i [w].
"Buba i komarac"(osmijeh - proboscis,
Zhu-zhu-zhu, - I ja sam slon, - reče komarac,
Sjedim na grani - svaki cvijet će te potvrditi,
Živim ne tugujem Što imam rilo!
i zuji, zuji, zuji.
"Kazni zločesti jezik" (opuštanje mišića jezika).
Kriv jezik
Nisam mogao ništa reći.
Ošamarit ćemo ga
Pljesnemo usnama.
"Pranje zubi"
Malo otvorim usta
Usne će poslužiti "prozor".
Gornji zubi - vidi:
čistim "kupa" iznutra.
"Gljiva"
U šumi je izrasla velika gljiva,
Donijet ću gljive u vrtić.
Jedan dva tri četiri pet -
Moram zadržati gljivu.
"Konj"
Idemo, idemo na konju.
Vrlo smo zadovoljni klikom.
Otkucan je ritam kopita
Jezik im pomaže.
Govorni terapeut: Dečki, kako su ovi slični zvukovi?
Usporedba artikulacije.
djeca: Zvuk [Z] - suglasnik, tvrdo i meko.
Zvuk [Ž] - suglasnik, uvijek čvrsta.
Govorni terapeut: Recimo prvo ispred ogledala zvuk [h], i onda zvuk [w]. Usporedimo ih.
a) sličnost: ove suglasnici glasovi
b) razlike: mjesto tvorbe
[h] - vrh jezika iza donjih zuba
[g] - jezik u gornjem položaju
Na usnama: sa [h] se smiješe, sa [g] su okrugle, ispružene naprijed
d) zračni mlaz. Pri izgovaranju [h] - hladno, [g] - toplo.
Govorni terapeut: Naši su kukci kušali našu poslasticu, postali su ljubazni i žele provjeriti čujete li dobro njihove favorite zvukove i nemojte ih brkati.
Pogledajte naslone svojih stolica, koji je insekt prikazan?
Djeca pronalaze slike na naslonima stolica. (Kube i komarci.)
Govorni terapeut: Imamo dva timovi: tim "Komarci" i tim "bube". A budući da postoje dvije ekipe, možete organizirati natjecanje. Kako ti gledaš na to?
djeca: Da!
Govorni terapeut: Ali za natjecanje treba žiri! Vaši prijedlozi, koga ćemo izabrati?
Djeca nude opcije, logoped ih vodi do odabira žirija gostiju prisutnih u uredu.
Govorni terapeut: Dakle, žiri je izabran, možemo započeti naše natjecanje.
Za točne odgovore žiri će podijeliti žetone. ( "bube"- u žutoj kutiji "komarci"- u zelenoj boji)
Ovdje zadaci igre da testirate svoju sposobnost razlikovanja i izgovora glasovi [h] i [w].
Igra "Pljesnite - gazite" za razvoj fonemske svijesti.
Govorni terapeut: Pljesnite kad čujete riječ zvuk [h], ali sa zvuk [f] stomp.
Zec, žirafa, zaboravnici, abažur, zoološki vrt, vilin konjic, željezo, zmije, životinja, bizon, ždralovi, upaljač, koža, zalazak sunca, jasmin, karanfili, klip.
Gimnastika za oči.
Govorni terapeut: Ljudi, što mogu učiniti komarci i bube? Tako je - leti. Pogledajmo kako komarac leti. A sada, kako buba leti.
Razvojna vježba Pronađite slike iz zvuk» .
Govorni terapeut: Pogledajte sliku, vidi se razni predmeti, životinje i pojave. Tim "bube" poziva co zvuk [zh], i tim "komarci" co zvuk [h]
Razvojna vježba "Četvrti dodatni"
Govorni terapeut: Pogledaj slike, imenuj ih. Što mislite, koja je slika suvišna i zašto?
1. Zec, žirafa, zebra, buba - dodatna buba (insekti i druge životinje)
2. Sladoled, torta, ruža, marshmallows - ruža ekstra (cvjetić, i ostali slatkiši) (hrana)
3. Jež, zvijezda, dvorac, košara - dodatni jež (zvuk [w], i na ostalim slikama [h])
4. Medo, kišobran, kupina, morž - dodatni kišobran (zvuk [h], i na ostalim slikama [g])
Vježbe za razvoj fine motorike. Sa su-joku loptom.
Govorni terapeut: A sada je vrijeme da protegnemo prste, mi, prijatelji!
Zlatan kao bronca
Buba kruži oko ruže
I zujanje: "Zhu-zhu, zhu-zhu
Vrlo sam prijatelj s ružama. (ponoviti 2 puta)
Igra "Jedan je mnogo". (sa slikama)
Govorni terapeut: A sad da vidimo koja je ekipa najpažljivija. Ja ću imenovati jedan predmet, a vi morate imenovati mnoge.
Jedna zelena buba - mnogo zelenih buba
Jedan žuti kišobran - mnogo žutih kišobrana
Jedan zahrđali dvorac - mnogo zahrđalih dvoraca
Jedna narančasta žirafa - mnogo narančastih žirafa
Jedna zlatna kopča - mnogo zlatnih kopči
Jedne zelene škare - mnogo zelenih škara
Jedna žuta grmljavina - mnogo žutih grmljavina
Jedna draga želja - mnogo dragih želja
Govorni terapeut: Uspješno ste obavili neke od zadataka, možete se malo opustiti.
Dinamička pauza
Na zelenilu na travnjaku glava se naginje
Nasilnici živjeli zečići, ruke na glavu "uši"
Živjele zmije, mladunci,
I uzhat, i jež. naizmjenično podizanje/spuštanje ramena
Krijesnice na zvjezdanom nebu
Upalite svjetla, ruke gore, torzo lijevo/desno
Tako da ni zvijer ni ptica
Nemoj se izgubiti u toj šumi. ruke na pojasu, koraci
Razvojna vježba "Što, što, što?" pomoću slika na interaktivnoj ploči.
Kakav kožni remen? - kožni remen
Gumena patka, koja? - gumena patka
Kakva jakna od brušene kože? - Jakna od brušene kože
Zlatna kruna, što? - zlatna kruna
Kakvu papirnatu vrećicu? - papirnata vrećica
Kanta željeza, što? - željezna kanta
Popodne je jako hladno, koji dan? - ledeni dan
Koja je trgovina koja prodaje knjige? - knjižara
Igra "Ja i mi" s loptom
Uzorak. Naručit ću i naručit ćemo
Ušutjet ću i mi... (razmazati).
Ja ću zavrtjeti i mi... (vrti).
Odgodit ću i mi... (drži se).
Ja ću trčati, a mi... (trčimo).
Ja ću izdržati, a mi... (držati).
Ja naplaćujem a mi... (naplaćujemo).
Držim se i mi... (Stezaljka).
Ja odlazim a mi... (svraćamo).
Igra vježba "Zbunjenost"
Govorni terapeut: Buba i komarac napisali su rečenice na papiru, ali su im šape male pa je napisano nerazumljivo. Ja ću pročitati rečenice, a vi me morate ispraviti.
Zeko se igra sa Zhannom.
Ograda slika Zhenya.
Buba je uhvatila Zahara.
Jež hrani Lizu.
Kišobran drži Jora.
Skijanje na Zini.
Zemlja gmiže po ježu.
Zeleni travnjak pregazio je veselog ježa.
Govorni terapeut: Pogledaj bubu i komarca, čini mi se da su jako zadovoljni jer si sve njihove zadatke točno izvršio. Dragi žiri, kako su se snašle naše ekipe?
Dok žiri zbraja rezultate, prisjetimo se koji smo zadatak izveli? Čega se najviše sjećate i volite?
Refleksija se provodi.
Odraz. Na stolu su listovi papira sa slikom lica bez očiju i usta.
Govorni terapeut:
Nacrtaj uši velike koliko si dobro slušao mene i moje drugove.
Veličina očiju, koliko si pozorno gledao u mene i u ploču.
Veličina usta, što se tiče razgovora bez posla.
Žiri govori završni govor, zahvaljuje i dodjeljuje nagrade sudionicima. (stranice za bojanje)
Zaporka za izlaz.
Govorni terapeut: Prije odlaska ne zaboravite se pozdraviti s našim gostima, kao i s bubom i komarcem. Stavi sliku sa zvuk[h] u zelenoj kutiji, sa zvuk[g] u žuti okvir i idite u grupu.
