Najradosniji, veseli praznik ne samo u Rusiji, već iu drugim zemljama - naravno, Nova godina! Djeca starije predškolske dobi uvijek s nestrpljenjem očekuju dolazak Djeda Mraza, pišu mu pisma i izrađuju darove za rodbinu i prijatelje. Dečki će s velikim zanimanjem slušati priče o tome kako djeca iz različitih zemalja slave Novu godinu, a ako je priča popraćena fotografijama i novogodišnjim igrama, budući prvašići će uživati ​​i dugo pamtiti takve informacije. Zanimljivosti o tome kako proslaviti Novu godinu u različite zemlje, kako se nazivaju strani Djedovi Mrazovi, pronaći ćete u prilogu plana "Tematski tjedan" Nova godina u različitim zemljama ".

Socijalni i komunikacijski razvoj

U području socijalnog i komunikacijskog razvoja nastavlja se rad na formiranju želje za školovanjem, razvoju vještina socijalne komunikacije. Učiteljica upoznaje djecu s poviješću televizije i poziva sve da se okušaju kao dopisnici, da naprave reportažu o Novoj godini.

kognitivni razvoj

Rješavajući probleme kognitivnog razvoja, odgajatelj priprema niz prezentacija i razgovora o tradicijama različitih zemalja na dočeku Nove godine, nastavlja ciklus promatranja crnogoričnih stabala i rad s novogodišnjim kalendarom.

Razvoj govora

Predškolci organiziraju natjecanja u recitiranju poezije, natječu se u sastavljanju novogodišnjih priča, saznaju kako se Djedovi Mrazovi zovu u drugim zemljama, što pridonosi razvoju govora djece.

Umjetnički i estetski razvoj

Zajedno s odgojiteljicom djeca ukrašavaju grablje - prema japanskoj tradiciji treba grabljati sreću u novoj godini, rade u novogodišnjoj radionici, što doprinosi likovno-estetskom razvoju predškolaca, kao i izradi kartice za igru ​​Čarobna pahuljica, ekološki plakat "Čuvaj božićno drvce" .

Tjelesni razvoj

U području tjelesnog razvoja predviđene su novogodišnje atrakcije, igre sa simulatorima za razvoj očnih mišića i dišnog sustava te albumi za gledanje.

Pogledajte isječak tematskog tjedna

ponedjeljak
OO		kognitivni razvoj	Razvoj govora		Tjelesni razvoj
1 p.d.	Jutarnji pozdrav. Svrha: stvoriti pozitivno raspoloženje za cijeli dan.		Zajedničko pismo za djecu drugih zemalja koja žele najbolje. Svrha: njegovati prijateljske osjećaje između djece iz različitih zemalja, aktivirati rječnik.	Razmatranje slike zapleta "Kako su djeca okitila božićno drvce." Svrha: naučiti pažljivo razmotriti sliku, sastaviti priče u ime likova.	Fizmunutka "Zimi". Svrha: promicati razvoj koordinacije govora i pokreta.
Pro- zujati	Igra "Prikupi portfelj." Svrha: proširiti znanje o školskom priboru, promicati formiranje društvene spremnosti za školu.	Razgovor "Kako naša obitelj slavi novu godinu." Svrha: proširiti znanje o tradiciji proslave nove godine, upoznati se s blagdanskom kulturom.	Učenje pjesme "Djed Mraz" A. Barto. Namjena: kroz književnost razvijati smisao za humor.	Samostalne igre u kazališnom kutku. Svrha: naučiti razvijati zaplet novogodišnje predstave.	P.i. "Lisica i kokoši". Svrha: učvrstiti sposobnost djece da skaču s predmeta, slijećući na prste s polusavijenim koljenima. P.i. — Idi šutke. Svrha: nastaviti učiti djecu da prođu kroz vrata ili tiho pužu, a ne da mirno stoje.
OD
2 p.d.	Igra "Čarobni jastuk". Svrha: promicati razvoj komunikacije među djecom.	Informativan- istraživačke aktivnosti"Kako ne opeći." Namjena: pokazati ovisnost brzine zagrijavanja o materijalu od kojeg je predmet izrađen.	Domaće praznine "Gdje živi Djed Mraz." Svrha: stvoriti svečano raspoloženje, aktivirati monološki govor.	Igra "Umjetnici - restauratori". Svrha: konsolidirati nazive žanrova slikarstva.	Igra "Led, vjetar i mraz." Svrha: zadovoljiti djecu.
utorak
OO	Socijalni i komunikacijski razvoj	kognitivni razvoj	Razvoj govora	Umjetnički i estetski razvoj	Tjelesni razvoj
1 p.d.	S.r. igra "Obitelj se priprema za Novu godinu." Svrha: razvijati neovisnost u organizaciji igara, njegovati odnos poštovanja jedni prema drugima.	Ispitivanje enciklopedija o svemiru, zvijezdama. Svrha: razviti pažnju i razmišljanje, sposobnost pronalaženja pravih informacija.	Smišljanje bajke na temelju ključnih riječi (Djed Mraz, jelen i sl.). Svrha: učvrstiti sposobnost sastavljanja priča, aktivirati vokabular i razmišljanje.	Izrada plakata "Čuvajte božićno drvce." Svrha: učvrstiti sposobnost raspodjele odgovornosti u timskom radu.	Samostalne igre u teretani. Svrha: stvoriti uvjete za fizički razvoj.
Pro- zujati	Društveno koristan rad. Svrha: učvrstiti sposobnost kvalitativnog i preciznog obavljanja svog rada, procijeniti rezultat svog rada.	Učiteljeva priča o tradicijama proslave Nove godine u različitim zemljama. Svrha: proširiti znanje djece o tradicijama, pobuditi interes za praznik.	Gimnastika za prste "Snježne pahuljice". Svrha: razvijati motoričke sposobnosti i govor.	Izrada karata za igru ​​"Čarobna pahuljica". Svrha: uključiti djecu u izradu opreme za igru, učvrstiti sposobnost izrade simetričnih aplikacija od geometrijskih oblika.	P.i. "Dva mraza". Svrha: utvrditi pravila igre, tehniku ​​hvatanja igrača. Bacanje snježnih gruda u daljinu. Svrha: razviti točnost i točnost.
OD

Kalendarsko-tematski obrazovno planiranje obrazovni rad(pripremna grupa)

Tema tjedna: Nova godina.

Spoznaja

Zadaci: Upoznati se sa značajkama novogodišnjih praznika. Usaditi ljubav i poštovanje prema narodnoj tradiciji. Razvijati maštu. Naučite stvarati zajedničke zgrade.

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
FTsKM Tema:Narodni prazniciu Rusiji. Cilj: Nastavite upoznavati ruske narodne praznike. Usaditi ljubav i poštovanje prema narodnoj tradiciji. FEMP Tema: doček Nove godine. Cilj: Pričvrstite: sposobnost usporedbe susjednih brojeva; sposobnost balansiranja višestrukih. Naučite samostalno odabrati način na koji ćete dokazati da je jedan skup veći od drugog: sparivanjem, slaganjem jedan nasuprot drugoga, povezivanjem strelicama ili zamjenom stvarnih objekata simbolima. PIiP(K)D Tema: Zimski grad. Cilj: Razviti: vještine dizajna; Izrada dijagrama i izrada skica budućih objekata; Kreativnost i domišljatost. vježbati u brza odluka problematične situacije.	d / i "Odaberi pravo" - učvrstiti znanje o prirodi. razvijati mišljenje, kognitivnu aktivnost. d / i "Gdje su snježne pahulje" - učvrstiti znanje o različitim stanjima vode. Razviti pamćenje, kognitivnu aktivnost. d / i "Nemojte pogriješiti" - vježbajte brojanje unutar 10	Igre s građevinskim materijalom - organizirati korištenje djece prethodno ovladanih vještina u izgradnji objekata za različite namjene.	Sasha - razviti sposobnost izrade dijagrama i skiciranja budućeg objekta	Izbor ilustracija na temu

Komunikacijski zadaci: Razvijati vještine kreativnog pripovijedanja, sposobnost pridržavanja odabrane linije u kreativnom pripovijedanju.

		Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
Komunikacija Tema: Zimska priča. Cilj: Razvijati sposobnost razumijevanja značenja figurativnih izraza zagonetke. Vježbati u odabiru definicija za zadanu riječ, naučiti tvoriti pridjeve od imenskih osnova i posvojnih pridjeva (u značenju pripadanja). Razviti sposobnost izgradnje koherentnih izjava kao što su rezoniranje, korištenje raznim sredstvima veze između dijelova rečenice.	Razgovor o slici "Oko božićnog drvca" - vježbajte u izradi prijedloga za demonstraciju akcija. Ojačati građevinske vještine jednostavna rečenica prema modelu: imenica + glagol + prilog.	Razmatranje knjiga i ilustracija o novogodišnjim praznicima	Ksyusha - vježbati ispravnu upotrebu višeznačnih riječi, pridonijeti asimilaciji njihovih značenja.	Mapa-klizač za roditelje "Učite s djecom" Razgovor "Pisma za Djeda Mraza"

Fikcija

Zadaci: Naučiti razlikovati žanrovske značajke priče, izražajno recitirati poeziju.

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
Fikcija Tema: S. Topelius. „Tri ražisjaj" (litvanska bajka). Cilj: Naučiti: - razlikovati žanrovska obilježja priče; shvatiti sadržaj čitati; kroz igru ​​koherentno prenijeti sadržaj pročitanog. oblik evaluativni stav junacima priče.	Čitanje: "Snježna kraljica", I. Surikov "Djetinjstvo"; A. Blok "Zima" Ponovite stihove za matineju - razvijajte pamćenje, naučite izražajno recitirati stihove.	Rad u knjižnom kutku: promatranje ilustracija na temu		Pozovite roditelje da odaberu knjige na tu temu

Umjetničko stvaralaštvo

Zadaci: Razvijajte maštu i kreativnost.

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
Tema crteža: Snježna kraljica (kreacija ožlice). Cilj: Konsolidirati znanje o ulozi i značajkama naslovnice za knjigu. Poboljšati želju za stvaranjem slika likova iz bajke na crtežu, koristeći određenu shemu boja. Postići usklađenost radnje crteža s određenim trenutkom književnog djela. Tema crteža:Novogodišnja čestitka (crtežpo dizajnu). Cilj: Nastavite učiti samostalno razmišljati o sadržaju čestitke, izvršiti plan, koristeći stečene vještine i sposobnosti. Razvijati osjećaj za boje i Kreativne vještine. Primjena Tema: ukrašavanje božićnog drvca. Cilj: Nastavite učiti djecu da koriste različite materijale prilikom izvođenja aplikacije; vježbajte djecu u izrezivanju silueta duž konture.	Obrt od slanog tijesta za nakit - razvoj finih motoričkih sposobnosti i osjećaja za boju.	Besplatna vizualna aktivnost - pozovite djecu da crtaju na temu „Zima. Nova godina“, da se u njemu najviše ogleda živa sjećanja, dojam. Naučite koristiti razne tehnike i materijale za realizaciju ideje. Bojanje ilustracija iz bojanki.	Kolya - poboljšati tehnike modeliranja.	Izbor stranica za bojanje

Socijalizacija

Zadaci: Razvijati samostalnost u organiziranju igara . Razvijati komunikacijske i regulatorne funkcije govora.

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
	s / r igra "Obitelj" Zaplet "Došli su nam gosti" - formirati kulturu ponašanja kod djece, naučiti djelovati u različite situacije komunikacija, gostovanje i domaćinstvo. Naučite koristiti u igri znanje o pravilima ponašanja za stolom, u gostima. Igre sa snijegom: gradimo grad - učite djecu stvarati razne zgrade od snijega prema verbalnim uputama, razvijati komunikacijske i regulatorne funkcije govora.	Samostalna aktivnost u igri: društvene igre - učite djecu pregovaranju o interakciji, razgovarajte o radnjama u igri. Razvijati samostalnost u organiziranju igara .

glazba, muzika

Zadaci: Poticati razvoj dječjih glazbenih sposobnosti.

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
Pogledajte planove za glazbu. vođa	Igra s pjevanjem Gledaj - potiče razvoj glazbenih sposobnosti djece: modalnog osjećaja, glazbenih i slušnih predodžbi te osjećaja za ritam. Naučite djecu da izvode radnje igre (igrači koji stoje u vanjskom krugu istrčavaju u središte kruga. Kreću se u skokovima u krugu).	Stvorite uvjete za glazbenu i igračku kreativnost	Vadim-m / d / i "ono što sviram" - razvijaju sluh za boju

Tjelesna kultura

Zadaci: Formirati potrebu za svakodnevnom motoričkom aktivnošću. Razvijati hrabrost i izdržljivost.

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
Pogledajte fizičke planove. vođa	Zamrznuti! "- pažnja. "Snijeg - mećava - mećava" - moći izvoditi pokrete u skladu s naredbom.	Štafetne igre po izboru djece - naučiti djecu pridržavati se pravila štafetnih igara: kretati se nakon što partner prođe štafetu. Promatrajte redoslijed sudjelovanja igrača u igri. Razvijati hrabrost i izdržljivost.	Milava-vježbanje u poskoku na 1 nozi kretanje naprijed.

Raditi

Zadaci: Razvijati sposobnost korištenja uzorka. Naučiti djecu kako izraditi voluminozne igračke tehnikom origamija.

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
	Papirnate maske - razvijaju fine motoričke sposobnosti; razvijati sposobnost uočavanja predmeta okoline u zanatu. Origami "Riblja kost" - naučite djecu savijati kvadratni list papira pomoću uzorka crteža.	Uvođenje shema za izradu maski, voluminoznih igračaka tehnikom origami.	Sasha S. origami "Flashlight" - naučite kako izraditi obrte na temelju cilindra.

Zdravlje

Zadaci: Ažurirajte i razjasnite dječje ideje o pojmu "zdravlje".

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
	Razgovor "Naše zdravlje" - ažurirati i razjasniti dječje ideje o pojmu "zdravlje"; formirati svjestan stav prema zdravlju, želju da se brine o njemu. , koji mogu biti opasni za zdravlje, razgovarajte o tome kako ih možete izbjeći.	Rad u kutku za tjelesni odgoj: samostalna aktivnost - formirati zdravstveno-štedne kompetencije kod djece: proširiti motoričko iskustvo, formirati sposobnost korištenja u organizaciji. aktivni odmor i slobodno vrijeme.		Mape-moveri "Sve o zimi", "Zimska šetnja s bebom."

Sigurnost

Zadaci: Formirati kod djece ideje o opasnoj zabavi.

Kontinuirana neposredno obrazovna djelatnost	Zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom	Samostalna djelatnost	Individualni rad	Interakcija s obitelji
	Razgovor: "Kako ne bi pokvarili odmor" - formirati dječje ideje o opasnoj zabavi, nedopustivosti korištenja iskrica, petardi, petardi sami. Razgovarajte o opasnostima korištenja otvorenog plamena i električnih uređaja. Formulirati i prikazati uz pomoć simboličkih crteža pravila sigurnog ponašanja.	Razmatranje knjiga i ilustracija o novogodišnjim praznicima

Elena Sidorova
Kalendarsko-tematsko planiranje "Nova godina" (pripremna grupa)

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom: Novi godine - do proljetnog obrata.

Formiranje CGT vježbe "Pronađi svoj ručnik"

Hodati: Promatranje stabla

Igre na otvorenom "Pazi, smrznut ću se" (21, str. 134) "Tko će baciti dalje"

Večer:

Barto A. "Bilo je to u siječnju"

Didaktička igra "Zimske riječi"

"Presavijte uzorak" (slično ribljoj kosti sa štapića za brojanje)

Igra igranja uloga "Obitelj Hare"

Spoznaja "Odakle božićno drvce?"

Sadržaj programa: Formiranje ideja u predškolskoj dobi o svrsishodnoj interakciji šume i čovjeka. Proširiti i razjasniti dječje ideje o crnogoričnom drvetu smreke, njegovom značaju za ljude; utvrditi pravila ponašanja na cestama; Odgajati ekološku kulturu djece predškolske dobi

trikovi: Stvaranje motivacije - razgovor, problemska situacija, zagonetka, vodeći dijalog, trenutak iznenađenja, dijaprojekcija.

Potraga i istraživanje, Rješavanje problemskih situacija - didaktičke zagonetke; "Kojem stablu pripada češer?" Razgovor, pogađanje zagonetki "Pogodi vrstu prijevoza", Što znači boja semafora?, "Što znači ovaj znak?" vođenje dijaloga, situacija igre u prometu, dinamička pauza, psiho-gimnastika. Samostalna aktivnost djece - didaktička igra "Što se pravi od smreke?",

Crtanje "Djeca hodaju ulicom"

Sadržaj programa: Naučiti djecu prikazati jednostavnu radnju. Da biste učvrstili sposobnost crtanja ljudske figure, prenesite oblik, proporcije i položaj njegovih dijelova, jednostavne pokrete ruku i nogu. Vježbajte crtanje jednostavnom olovkom, flomasterima, bojama. Razvijajte kreativnost i samostalnost. usaditi ljubav prema zdravom načinu života i sportu.

Materijal: reprodukcija slike V. Surikova "Zarobljavanje snježnog grada", ilustracija koja prikazuje zimske sportove; A4 papir; jednostavna olovka, uljani pastel, vodene boje.

Royima:: razmotrite reprodukciju slike, ilustracije koje prikazuju zimske igre, poslušajte ulomak iz pjesme A. S. Puškina "zimsko jutro". Razgovor "Zimska zabava

Tjelesni odgoj "Izgradit ćemo snježnu kuću"

priča o dvije ruke koje djeci pomažu crtati! Demonstracija tehnike crtanja, samostalno crtanje djece

diveći se gotovom djelu.

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom: Dobra gruda snijega spasit će žetvu.

Vježba disanja "Puhnimo u pahuljicu"

Razgovor "Kako se ponašati na brdu"

Formiranje CGT vježbe "Operi čistač vode, ne boj se"

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati: Gledanje vremena

Igre na otvorenom "Pahuljice i vjetar" (21 stranica 134) "Mi smo smiješni dečki"

Večer:

Čitanje beletristike

okrugli ples "Šuma je podigla božićno drvce"

Didaktička igra Didaktička igra "Pogodi što je na slici"

Igra igranja uloga "Zvijeri u šumi" FEMP

Sadržaj programa: nastaviti učiti kako mjeriti volumen rasutih tvari pomoću uvjetne mjere. Nastaviti s predstavljanjem sata, naučiti postaviti vrijeme na izgledu sata. Razviti sposobnost navigacije na listu papira u kavezu. Konsolidirati ideje o poligonu; upoznati ga s privatnim slučajeva: peterokut i šesterokut.

trikovi: igra vježba "Priprema brašna za pečenje kolačića", igra vježba "Određivanje vremena pečenja", igra vježba "Određivanje oblika kolačića", rad u bilježnicama u kavezu.

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom: U prosincu zima platna slaže, a mraz mostove gradi.

Pokus s vodom “Što će se dogoditi s vodom ako je iznesete na hladnoću?”- Naučite da se voda smrzava od mraza, a topi od topline

Formiranje igre KGN "Imenuj predmete za osobnu higijenu"

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati:

gledanje pahuljica

Rad skuplja igračke

Igre na otvorenom "Trči i ne udaraj" Zamrznuti

Večer:

"Božićno drvce", "O božićnim drvcima";

Didaktička igra "Da i ne".

igra građenja "Gradnja mostova" Spoznaja

S kim je smreka prijatelj? Igra ekološke bajke

Razina znanja: razjasniti i proširiti znanja o temama zima, zimski mjeseci; da je smreka crnogorična, zimzelena biljka. Značajke, stanište vjeverice, šumskog miša, zeca, djetlića, križokljuna. naučiti razlikovati smreku od ostalih stabala i prepoznati je;

razmišljati logično, analizirati, donositi zaključke. pronaći odnose u prirodi; odgovarati na pitanja.

kroz emocionalnu percepciju njegovati ljubav i poštovanje prema svijetu koji nas okružuje, prirodi; sposobnost slušanja vršnjaka.

trikovi: Organiziranje vremena (psihološki stav) igra situacija travel

pravila ponašanja u šumi – Igra "Ne baš"

Slušanje pjesme. razgovor, junak -Ekokolobok bajka Igra "Pogodi smreku" zagonetka, učiteljeva priča o smreci

Zaključak – generalizacija

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom:

Kako i gdje se ukrašavaju božićna drvca

Formiranje KGN razgovora Zašto bole zubi?

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati: Gledanje vremena

Raščišćavanje staza

Igre na otvorenom "Pazi, smrznut ću se" (21, str. 134) "Dva mraza"

Večer:

Prikazivanje bajke "Kakva je zima?" (stolno kazalište)

Didaktička igra "Tijekom cijele godine"

Igra igranja uloga "Kako pozdraviti goste"

upoznavanje s fikcijom Čitanje pjesme I. Surikova "Zima"

Sadržaj programa: pomoći djeci da osjete lirsku prirodu pjesničkog djela.

poticati kognitivnu aktivnost djece i adekvatno razumijevanje značenja književnog teksta;

razjasniti i proširiti dječje ideje o zimi i zimskim pojavama;

obogatiti rječnik djece, vježbati u odabiru epiteta, usporedbi;

razvijati slušnu percepciju, kreativnu maštu, koordinaciju oko-ruka, pamćenje;

formirati sposobnost postupanja prema modelu i uputama nastavnika.

trikovi: Organizacijski trenutak i uvod u temu lekcije

Didaktički zadatak "Pronađi sliku"

Razmatranje ilustracija, razgovor

Čitanje pjesme od strane učitelja "Zima"

Sadržaj programa: uvesti pravila za mjerenje tekućih tvari pomoću uvjetne mjere. Konsolidirati razumijevanje odnosa između brojeva integralnog niza, sposobnost povećanja, smanjenja broja za 1 unutar 10. Razviti "osjećaj za vrijeme", naučiti razlikovati trajanje vremenskih intervala unutar 5 minuta. Razviti vještine modeliranja geometrijske figure.

trikovi: igra vježba sastavljanje brojeva u nizu, igra vježba "Pomozimo mačku Matroskinu", igra vježba "Modeliranje oblika"

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom:

Pričanje djece o njihovim omiljenim zimskim zabavama

Formiranje CGT vježbe "Operi čistač vode, ne boj se"

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati: Gledanje vremena

Raščišćavanje staza

Igre na otvorenom "Djed Mraz"

Večer:

Čitanje fikcije Suteev V. "Božićno drvce", "O božićnim drvcima";

okrugli ples "Šuma je podigla božićno drvce"

Didaktička igra "Sakupi sliku"

igra građenja "Palača snježne kraljice"

razvoj govora „Opisna priča u slici "zimska večer"

softverski sadržaj: razvoj koherentnog, gramatički ispravnog dijaloškog monološkog govora.

Naučiti djecu sastavljati opisne priče na temelju slike, učvrstiti sposobnost koherentnog, dosljednog pričanja o slici; pojasniti i proširiti vokabular o temi "Zima". Razviti monološki i dijaloški oblik govora, poboljšati vještine gledanja slike. Njegujte dobru volju, izdržljivost, sposobnost slušanja prijatelja.

trikovi: (motivacija).Zvuči glazba s albuma P. I. Čajkovskog "Godišnja doba" na temu "Zima".

pjesma E. Bulgakova (Vidi Dodatak 1)

razgovor:

Nudi razmatranje reprodukcije slike P. Ozhgibesova "zimska večer"

razgovor Fizkultminutka "Bijela zima" (Vidi Dodatak 2)

uz glazbenu pratnju “Uopće se ne bojim zime” (glazba I. Kadomtsev, tekst N. Bakai)

Praktična faza:

obrazloženje

Didaktička igra "Sastavi rečenicu".

Završna faza:

(pedagoška procjena, analitički razgovor, vršnjačka procjena)

crtanje "zimska večer"

softverski sadržaj: Poboljšajte vještine i sposobnosti u slobodnom eksperimentiranju s materijalima potrebnim za prikazivanje snježnih pahuljica, drveća na netradicionalne načine crtanja.

Razvijati kreativne sposobnosti djece (koristiti dobivene ideje, vizualne i tehničke vještine za samostalan izbor sadržaja crteža u okviru predložene teme).

Izazvati emocionalni odgovor na djela umjetnika i pjesnika.

Njegovati estetski odnos prema zimskoj prirodi i njenoj slici.

Formirati sposobnost sastavljanja zajedničke priče na temelju slika.

Napredak igre "Odaberi pahuljicu" problemska situacija, situacija igre

Igra "Čarobna transformacija"

Pjesma E. Trutneva "Prvi snijeg":

(Pokazivanje uzorka, objašnjavanje svih načina crtanja)

gimnastika za prste. N. V. Nishcheva "gruda snijega".

Dječji rad. Individualna pomoć.

Diveći se gotovom radu.

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom:

Razmatranje parcele slike: "Na rijeci zimi" "Led"

Formiranje CGN igre za pozornost "Čiji ručnik nedostaje"

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati: Gledanje sunca

Raditi djeci dati metle, pomesti verandu

Igre na otvorenom "Dva mraza" "Rock Circle"

Večer:

Čitanje beletristike "Kako ukrasiti božićno drvce" L. Voronkova

Didaktička igra "Reci ljubazno"

Igra igranja uloga "Obitelj"

Spoznaja « Nova godina šeta planetom»

Sadržaj programa: Formirati dječje ideje o proslavi Nove godine. Stvorite svečanu atmosferu.

Produbiti znanje djece o proslavi Nove godine u našoj zemlji. Upoznati se s običajima i tradicijom različitih naroda za proslavu novogodišnjih praznika.

Razvijati dijaloški govor djece.

Razviti kognitivni interes i znatiželju za održavanje državnog praznika - Nova godina.

trikovi: zagonetka, razgovor „Kako se slavi blagdan prezentacija kako slave Novi godine u drugim zemljama.

- pjesma:

"Sada kada dvanaest udaraca",igra "IZ Nova godina!» Čitanje "Legenda o božićnom drvcu" igra prstima "Predstaviti"Čitajući priču N. Petrova "Stablo ptica"

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom:

Razgovor o pravilima ponašanja u blizini božićnog drvca “Lampice na jelki su upaljene, ne diraj ih, ali gledaj”

Ispitivanje božićnih igračaka

Formiranje CGT vježbe "Rukavice od sapuna"

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati: Promatranje stabla

Radite s lopatama kako biste složili snijeg u hrpe kako bi se zbio i od njega se mogle graditi zgrade

Igre na otvorenom "Pahuljice i vjetar" (21 stranica 134) "Mi smo smiješni dečki"

Večer:

Čitanje beletristike "Živo božićno drvce" I. Tokmakova

Didaktička igra "Odaberi znak"

Igra "Presavijte uzorak prema uzorku" (vijenac od geometrijskih oblika)

Igra igranja uloga "Šetnja novogodišnjim gradom"

Sadržaj programa: usavršiti sposobnost rastavljanja broja na dva manja i sastavljanja od dva manja. više unutar 10. Učvrstiti ideje o slijedu vremena i mjeseci u godini. Razvijati sposobnost oblikovanja geometrijskih oblika prema usmenom opisu i navođenju karakterističnih svojstava. Vježbati sposobnost spajanja dijelova u cjelinu skupa, uspoređivanja cjeline i dijela skupa.

trikovi: igra vježba "Skupljamo se", igra vježba "Pokaži mi brojeve", igra vježba "Sakupljanje godine", igra vježba "Izrada geometrijskih oblika"

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom:

„Kako ljudi u novičestitajte jedni drugima godinu dana"

Formiranje CGT vježbe "Što je prvo, što je kasnije" (pranje)

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati:

Gledajući vjetar

Raditi djeci dati metle, pomesti verandu

Igre na otvorenom "Dva mraza" "Pogodi metu"

Večer:

Čitanje fikcije Klokov M. "djed mraz";

okrugli ples "Šuma je podigla božićno drvce"

Didaktička igra "Rasporedi drveće po visini"

Igra igranja uloga "Postići" (kupnja poklona, ​​ukrasa za jelku)

znanje "Povijest novogodišnjih igračaka"

softverski sadržaj: Razjasniti ideje o povijesti pojavljivanja novogodišnje igračke; Sistematizirati dječje znanje o promjenjivim materijalima potrebnim za izradu novogodišnjih igračaka;

Poticati stvaralačku aktivnost u uvjetima slobodnog eksperimentiranja likovnim materijalom i alatima;

Aktualizirati potrebu za poštivanjem blagdanskih tradicija u vrtiću i obitelji.

trikovi: trenutak iznenađenja - pismo ispod božićnog drvca, problematična situacija - životinje u šumi žele okititi božićna drvca, ali nemaju igračke, vježba "Ime zimska bajka» , vježba "Opiši igračku prema ideji", prezentacija priče "Povijest novogodišnjih igračaka", Samostalni rad djece (izrada novogodišnje igračke).

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom:

"Da nije bilo zime"

Formiranje CGT vježbe "Operi čistač vode, ne boj se"

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati: Gledanje snijega

Rad na čišćenju terena

Igre na otvorenom "Trči i ne udaraj" "Dva mraza"

Večer:

Čitanje Družininove fikcije "Novogodišnji pokloni";

Didaktička igra "Pronađi par rukavica"

Sadržaj programa: učvrstiti sposobnost rastavljanja broja na 2 manja broja i sastavljanja većeg broja od dva manja unutar 10.

Razviti sposobnost imenovanja prethodnog, sljedećeg i broja koji nedostaje imenovanom. Učvrstiti ideje o redoslijedu dana u tjednu. Poboljšajte sposobnost kretanja po listu papira u kavezu. Razvijati sposobnost mijenjanja geometrijskih oblika.

trikovi: igra vježba "Igra s loptom" igra vježba "Nacrtaj točkice" igra na otvorenom "Pronađi par", igra vježba "Promijeni svoj oblik", igrica za mobitel "Tjedan uživo"

Razvoj govora Kreativno pripovijedanje "Sastavljanje bajke o Djedu Mrazu"

Sadržaj programa: aktivirati dječju maštu, priprema književnom i govornom stvaralaštvu; uporaba sintaktičkih konstrukcija, uporaba dogovorenih imenica i glagola.

trikovi: zagonetka o zimi, likovna riječ « Nova godina» , zagonetka o Djedu Mrazu, motivacija igre - smislite bajku?

Jutro:

Jutarnja gimnastika.

Razgovori sa svom djecom:

Razgovor Zašto ljudi daju darove jedni drugima?

Formiranje igre KGN "Što je prvo, što je kasnije" (zavoj)

Raditi na odgoju kulture ponašanja

Hodati: Gledanje vremena

Rad skuplja igračke

Igre na otvorenom "Pazi, smrznut ću se" (21, str. 134) "Pahuljice i vjetar"

Večer:

Čitanje fikcije Ushinsky K. D. "Guba zimske starice".

Didaktička igra "Sakupi snjegovića"

Igra igranja uloga "Obitelj"

Upoznavanje s fikcijom Čitanje bajke "Snježna djevojka"

softverski sadržaj: naučiti opažati fikcija i proširiti vokabular upoznavanjem fantastičnih riječi i izraza. upoznati s radom ruskog naroda, naučiti karakterizirati likove bajke njihovim postupcima, proširiti razumijevanje drevnih ruskih običaja, njegovati ljubav prema voljenima, učvrstiti sposobnost ispravnog crtanja ljudske figure , ocjenjivati ​​svoj rad, samostalno birati boje za crtanje, njegovati želju da se započeto djelo dovede do kraja.

Materijali i oprema: izložba zbirki rus Narodne priče, ilustracije za bajku "Snježna djevojka", laptop, projektor, CD sa snimkom arije iz opere "Snježna djevojka", albumi, kistovi, boje, salvete.

trikovi:

Organizacijski moment je misterij.

Prikaz slike V. Vasnetsova "Snježna djevojka" (1899)

Učitelj prati čitanje bajke pokazujući ilustracije M. Malkusa „Snježna lekcija Fizmunutka.

Zvuči ulomak iz arije Snježne Marije iz opere Rimskog-Korsakova.

Crtanje "Snježna djevojka" Zagonetke Iznenađenje trenutak: pismo

Razmatranje portreta Snježne djevojke Miješanje boja Crtanje Snježne djevojke

Minute tjelesnog odgoja "Kipanje od snijega" Odraz

Planiranje obrazovnog rada u skupini br (6-7 godina) za tjedan dana od 19.12 do 23.12

Tema tjedna: Nova godina.

Cilj. Uključivanje djece u aktivno i raznovrsno sudjelovanje u pripremi praznika i njegovom održavanju. Održavanje osjećaja zadovoljstva koje proizlazi iz sudjelovanja u kolektivnim predblagdanskim aktivnostima. Upoznavanje predškolaca s osnovama blagdanske kulture. Formiranje emocionalno pozitivnog stava prema nadolazećem odmoru, želja za aktivnim sudjelovanjem u njegovoj pripremi. Poticanje želje za čestitanjem voljenima, predstavljanje darova koje je sam napravio. Nastavak upoznavanja s tradicijama proslave Nove godine u raznim zemljama.

Dan u tjednu	Način rada	Integracija obrazovni regije	regije
			skupina, podskupina	Pojedinac		Obrazovne aktivnosti u režimski trenuci
PONEDJELJAK	Jutro	Razvoj govora kognitivni razvoj Tjelesni razvoj	Jutarnja gimnastika. Razgovor s djecom "Snovi Djeda Mraza." Svrha: maštati o planovima Djeda Mraza. P / i "Tri pljeska po glavi." Svrha: razvoj pažnje, brzina reakcije. Čitanje vic "Gdje je žele - ovdje sam sjeo"; "Glupi Ivan ...".	D / i "Tko što vozi?" s Veronikom, Daša Svrha: učvrstiti znanje djece o načinima kretanja likova iz bajke.		Situacijski razgovori o pravilima kulturnog ponašanja za stolom tijekom. Di "Nevjerojatne transformacije" Cilj : upoznati djecu s transformacijama koje se događaju u prirodnom svijetu sa živim objektima; sa fazama razvoja živog bića.	Dežurstvo u kutku prirode. Svrha: odgojiti odgovornost za provedbu uputa. Samostalno djelovanje u centrima za zapošljavanje. Ispitivanje foto ilustracija i slika o novogodišnjim praznicima.		Izrada roditeljskog kutka na temu. Ind. razgovori s roditeljima o dobrobiti djece
	arr. aktivnost	Razvoj govora	Prepričavanje bajke Ushinskog "Trikovi starice-zime" nastaviti učiti prepričavanje uz tekst, korištenje sinonima, aktivirati vokabular.
		Crtanje	Ukrasni crtež "Buket u hladnim bojama" Konsolidirati dječje znanje o hladnom rasponu boja. Naučite stvoriti dekorativnu kompoziciju koristeći ograničeni raspon. Razvijati estetsku percepciju, osjećaj za boje, kreativnost. Poboljšajte glatke, tečne pokrete.
		glazba, muzika	Specijalistički plan.
	Hodati	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Gledanje snijega. Svrha: nastaviti s uvođenjem prirodni fenomen-snijeg. Mobilne igre "Zamke", "Zeko beskućnik" Ciljevi: vježbati trčanje bez sudaranja; njegovati okretnost i izdržljivost. S/r igra "Graditelji". Cilj: naučiti igrati zajedno.		Vježbajte Sasha, Vika u bacanju snježnih gruda u metu.	Situacijski razgovor: "Osobitosti zimske prirode (hladnoća, mraz, snježne padaline ...)".		Rad na mjestu - pozovite djecu da skupljaju snijeg oko drveća i grmlja, objašnjavajući zaštitna svojstva snijega za drveće. Samostalna tjelesna aktivnost djece na mjestu. Izgradnja zimskih zgrada na gradilištu.
	Ručak, posao prije spavanja		ČitanjeG. H. Andersen "Jolka". Dužnost u kantini.
	Večer		wellnessgimnastika nakon spavanjahodanje na masažu staze. Slušanje glazbe, pjevanje pjesama - priprema za novogodišnji odmor. C / r igra "Obitelj - Nova godina". Svrha: razviti kod djece sposobnost raspodjele uloga, razjašnjavanja i aktiviranja govora.	D / i „Piši prema modelu” Svrha: vježbati sposobnost navigacije na komadu papira u kutiji s Vikom Kristinom.		Socijalizacija, razvoj komunikacije, moralni odgoj: "Djed Mraz različitih zemalja." Upoznajte djecu sa likovi iz bajke u drugim zemljama, obilježja odjeće. Sažetak. Rad u bilježnicama "Krug u ćelijama" - razvoj pažnje, priprema ruke za pisanje. D / i "Reci mi koji" - obogatiti govor djece pridjevima i glagolima.		Stvaranje uvjeta za nastanak s/r igre. Produktivna aktivnost: "Božićno drvce". Besplatne igre sa građevinskim materijalom. Cilj:organizirati korištenje djece prethodno ovladanih vještina u izgradnji konstrukcija.
	Hodati		Promatranje vremena, usporedba jutarnjeg i večernjeg vremena. P / i “Brzo uzmi, brzo spusti”, “Oznake za nadoknadu”. Ciljevi: vježbati u trčanju, njegovati agilnost, brzinu .

Dan u tjednu	Način rada	Integracija obrazovni regije	Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovanja regije			Organizacija razvojnog okruženja za samostalna djelatnost djece			Interakcija s roditeljima, socijalnim partnerima
			skupina, podskupina	Pojedinac	Obrazovne aktivnosti u režimskim trenucima
UTORAK	Jutro	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Jutarnja gimnastika. Pregled reprodukcija slika A. Vasnetsova "Zimski san". Razgovor "Koje se novogodišnje tradicije poštuju u vašoj obitelji?". Čitanje djela I. Chernitskaya "Tko je Djed Mraz?". Gimnastika za prste: "Darovi". Svrha: razvoj govora, fine motorike.	D / i "Smisli zagonetku" s Jurom, Artemom. Svrha: vježbati djecu u izmišljanju zagonetki o Novoj godini.	Podsjetite djecu kako Pozovite djecu da postave materijale za nastavu. Svrha: razviti marljivost, želju za pomaganjem odraslima. Podsjetite djecu na važnost dobrog držanja. Svrha: očuvanje zdravlja djece. Situacijski razgovor "Ima li čuda"? D / i "Pričaj mi o zimi" - učvrstiti znanje o znakovima zime.	Izbor ilustracija na temu nove godine. Rad - uključiti djecu u dizajn grupe za novogodišnje praznike Svrha: stvoriti radosno raspoloženje. Samostalna igračka djelatnost u centrima za zapošljavanje. Pošaljite portret umjetnika A. Vasnetsova.			Zaliha "Očistimo područje grupe".
	arr. aktivnost	Obrazovanje za opismenjavanje	Zvučna analiza riječi "repa". Poboljšanje sposobnosti izvođenja analiza zvuka riječi koje koriste mješoviti model. Ponavljanje pravila za pisanje samoglasnika iza suglasnika. Ovladavanje radnjom promjene riječi. Razvijanje sposobnosti imenovanja riječi sa zadanim glasom. N.S. Varentsova, Poučavanje predškolske djece čitanju i pisanju. Priručnik za nastavnike. Za nastavu s djecom od 3-7 godina, str.24
		Social.Com razvoj	Specijalistički plan.
		Tjelesna kultura	Specijalistički plan.
	Hodati	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Promatranje otisaka stopala u svježe napadalom snijegu. Pogodi čiji su to tragovi. Može li se otkriti u kojem je smjeru osoba hodala? Tko se zove tragač? Pregledajte ptičje tragove u blizini hranilice. Kolektivni rad na čišćenju teritorija na gradilištu Dječji vrtić. Svrha: razviti radne vještine. P / i "Smrznut ću se." cilj: razviti spretnost, brzinu reakcije. P / i "Nemoj da te uhvate" Cilj: razvijati spretnost, brzinu; igrati slijedeći pravila; poboljšati skakanje na dvije noge. zimska zabava "Oluja tvrđave".	Hodanje "Zmija" između predmeta, bez rušenja, s Polinom, Ilyom.	Situacijski razgovor o pravilima ponašanja u igrama. situacijski razgovorJe li snijeg dobar?			. Iskustvo "Određivanje težine." Razviti pažnju, promatranje, intelektualne sposobnosti kod djece.
	Ručak, posao prije spavanja		Čitanje "G. H. Andersen "Jolka"". Svrha: naučiti djecu pažljivo slušati djelo, odgovarati na pitanja. Pojačajte redoslijed pravilnog pranja ruku i sušenja ručnika. Namjena: razvoj CGT-a. Dužnost u kantini.
	Večer		wellnessgimnastika nakon spavanjahodanje na masažu staze. Gledanje crtića "Orašar". Mp / i "Nađi i šuti." Svrha: razvoj pažnje, orijentacija u prostoru. Sviranje na dječjim glazbalima.	Ponovite samoglasnike i suglasnike s Vadimom. , Polina.	Formiranje početnih ideja o zdrav načinživot « Pozor gripa! Naučite djecu prvim važnim pravilima za borbu protiv gripe. I. M. Novikov" Formiranje ideja o zdravom načinu života”, str.54 Podsjetite djecu da drže knjige i igračke u redu. Rad u bilježnicama "Recepti" - priprema dječjih ruku za pisanje.		Stvorite uvjete za nastanaks/r igre "Salon". Cilj : njegovati kulturu odnosa među djecom. Samostalne igrovne aktivnosti djece. Šiljenje olovaka. Svrha: njegovati točnost.
	Hodati		Nastavite pratiti promjene u okolini. Svrha: razvijati promatranje, logično razmišljanje.P / igra: "Sova" - vježbati djecu u agilnosti, trčanju. Samostalne igre za djecu. Svrha: naučiti djecu da se igraju zajedno, samostalno biraju igre uloga, akcije.

Dan u tjednu	Način rada	Integracija obrazovni regije	Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovanja regije						Organizacija razvojnog okruženja za samostalne aktivnosti djece	Interakcija s roditeljima, socijalnim partnerima
			skupina, podskupina	Pojedinac		Obrazovne aktivnosti u režimskim trenucima
SRIJEDA	Jutro	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Jutarnja gimnastika. Razgovor s djecom na temu: o raznolikosti ukrasa za odmor. D/ i "Kuća raspoloženja". Slušanje dječjih pjesama: novogodišnja tema. Čitanje E. Blaginina "Božićno drvce u sjaju."	D / i “Pronađi pogrešku”, “Što se promijenilo” s Alenom, Anya K. Svrha: razvoj vizualno pamćenje, pažnja.		Podsjetite ih kako pristojno pitati i zahvaljivati. Podsjetite djecu kakopravilno rasporedite pribor za jelo. Razgovor o situaciji: "Udobnost u našoj kući za novogodišnje praznike." Upoznati predmete koji stvaraju udobnost i novogodišnje raspoloženje.			Samostalne igre u centrima za zapošljavanje. Dežurstvo u kutku prirode i u blagovaonici. Svrha: konsolidirati vještine obavljanja dužnosti na dužnosti. Rad na bojanju. Obogaćivanje predmetno-razvojnog okruženja: Novogodišnje čestitke.	Individualno savjetovanje roditelja. Informiranje roditelja o tijeku odgojno-obrazovnog procesa.
	arr. aktivnost	FEMP	"Pomozimo Pinokiju da uradi zadaću" "Formiranje elementarnih matematičkih prikaza",I. A. Pomoraeva, V. A. Pozina, str.88
		Crtanje	"Djed Mraz". Naučiti djecu prenijeti crtežom slike poznatih stihova, odabrati vizualni sadržaj i odražavati najkarakterističnije u crtežu. Naučite crtati u hladnim bojama; nacrtajte Djeda Mraza plavom olovkom, nacrtajte vodenim bojama, gvašom, nijansirajte kredom. Razviti maštu, fantaziju. Gajite ljubav prema slikama iz bajki
		Tjelesna kultura	Specijalistički plan.
	Hodati	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Gledajući ljepotu drveća Cilj : naučiti izražavati svoje dojmove, uspoređivati, birati figurativne epitete; obrazovati interes za život biljaka, poštovanje prema njima. Radna aktivnost: igra kružnog plesa "Kao tanak led" razvijati emocionalnost, umjetnost, kreativnost. Igra je zabavna "Požuri uhvatiti". Štafetna utrka :"Staza s preprekama"- razvijati osjećaj za natjecanje.	Rad na razvoju osnovnih pokreta: klizanje po ledenoj stazi s Yaroslavom, Sashom.			D/y „Brže odgovori“ (fiksiranje generalizirajućih pojmova: cipele, odjeća, šeširi). Slobodna komunikacija s ciljem edukacije potrebe za zdravim načinom života Sve je u prirodi međusobno povezano.		Samostalna igračka aktivnost s materijalom na daljinu(sportska oprema, igračke). Igre igranja uloga na zahtjev djece. Igre na snijegu. Eksperimentalne aktivnosti:pravljenje kockica leda u boji – popraviti svojstva vode i leda.
	Ručak, posao prije spavanja		Čitanje priče S. Georgieva "Spasio sam Djeda Mraza." Svrha: nastaviti razvijati interes djece za fikciju. Pojačajte redoslijed pravilnog pranja ruku i sušenja ručnika. Namjena: razvoj CGT-a. Dužnost u kantini.
	Večer		wellnessgimnastika nakon spavanjahodanje na masažu staze. Rad u grupi - ukrašavanje prozora - bajka "Morozko". Svrha: priprema za odmor. Čitanje "Novogodišnje čestitke snjegoviću" A. Usachev. Dramatizacija bajke "Zayushkina koliba". Svrha: otkriti kreativni potencijal djece.		D / i "Daleko i blizu, visoko i nisko s Muradom, Maximom K.(razvijati orijentaciju u prostoru).			Kognitivna istraživačka aktivnost: Formiranje "Svojstava materije". ideje o svojstvima čvrstih i tekućih tvari."Kognitivne i istraživačke aktivnosti predškolaca" NE. Veraksa, O.R. Galimov, str. 53. D/g "Grafički diktat"- učvrstiti sposobnost kretanja po listu papira u kavezu. Ručni rad „Radionica Djeda Mraza“ – izrada božićnih ukrasa. Svrha: nastaviti učiti kako izrađivati ​​rukotvorine od papira.	C / r igra „Dječji vrtić. Priprema za novogodišnji odmor ” Svrha: intenzivirati pripreme za praznik. Matematičke igre na ploči za popravljanje rezultata, geometrijskih pojmova i figura, za razvoj logike mišljenja. Igra na ploči"Hokej". Svrha: Uvesti djecu u sportske timske igre.
	Hodati		Promatranje duljine dana. P / i "Štap za pecanje".Svrha: poboljšati skakanje na dvije noge, razviti brzinu kretanja, pozornost, spretnost. Samostalne igre za djecu. Svrha: naučiti djecu da se igraju zajedno, samostalno biraju igre uloga, akcije.

Dan u tjednu	Način rada	Integracija obrazovni regije	Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovanja regije			Organizacija razvojnog okruženja za samostalne aktivnosti djece		Interakcija s roditeljima, socijalnim partnerima
			skupina, podskupina	Pojedinac	Obrazovne aktivnosti u režimskim trenucima
ČETVRTAK	Jutro	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Jutarnja gimnastika. Razgovor "Kako ukrasiti božićno drvce", "Vijenčići za božićno drvce - lijepi, nesigurni." Svrha: Razgovarajte o opasnim situacijama prilikom kićenja božićnog drvca. Igre s prstima: "Na božićnom drvcu"; "Imamo stablo ispred sebe."Svrha: razvijati fine motorike. Čitanje djela V. Berestov "Zmaj".	D / I "Kuće s brojevima" s Vladom, Vikom. Svrha: fiksiranje sastava broja unutar 10.	Situacijski razgovori o pravilima ponašanja među djecom. Podsjetite djecu da vode računa o svom izgledu, čistoći odjeće, frizure. Pozovite djecu da postave materijale za nastavu. Svrha: razviti marljivost, želju za pomaganjem odraslima učenje dječjih pjesmica "Oh ti, zimo-zimo".	Samostalne igre u centrima za zapošljavanje. Dežurstvo u kutku prirode i u blagovaonici. Svrha: konsolidirati vještine obavljanja dužnosti na dužnosti. Ažurirani materijali u knjižnom kutku na temu tjedna.		Individualno savjetovanje roditelja. Individualne konzultacije"Djecu oblačimo prema vremenu".
	arr. aktivnost	Upoznavanje s vanjskim svijetom	Kako životinje pomažu ljudima? Proširite dječje razumijevanje životinja iz različitih zemalja i kontinenata. Doprinijeti stvaranju ideja o tome kako životinje mogu pomoći ljudima. Razviti znatiželju, kognitivnu aktivnost. Razvijati kreativne sposobnosti. Proširite znanje riječi.
		Modeliranje / primjena
		glazba, muzika	Specijalistički plan.
	Hodati	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Ciljana šetnja po vrtiću – vidjeti što se mijenja na području vrtića. Svrha: razvijati promatranje, pamćenje. Štafetne igre po izboru djece - naučiti djecu pridržavati se pravila štafetnih igara. Radna aktivnost:obavljanje sezonskih poslova na lokaciji dječjeg vrtića.	Vježbajte Zhenya, Vika u koraku "bočni galop".	Podsjetite djecu na pravila ponašanja na mjestu. Cilj je da djeca budu zdrava.		Samostalna igračka aktivnost s materijalom na daljinu. Uklanjanje opreme za rad na gradilištu. Svrha: razviti želju za radom, pomoći odraslima. Igre na snijegu.
	Ručak, posao prije spavanja		Čitanje E. Charushina "Kako zec ide u krevet." Svrha: Formirati sposobnost razumijevanja prirode likova u djelima. Pojačajte redoslijed pravilnog pranja ruku i sušenja ručnika. Namjena: razvoj CGT-a. Dužnost u kantini.
	Večer		wellnessgimnastika nakon spavanjahodanje na masažu staze. Gledanje crtića "Djed Mraz i sivi vuk." Kazališna predstava "Cirkus". Svrha: Obrazovati umjetničke kvalitete, otkriti kreativni potencijal djece.	D/y "Smart Dial" s Ilyom, Artemom. Svrha: konsolidirati pojam "vrijeme".	D / y "Linije i točke" Cilj: Razviti sposobnost kretanja po listu papira u kavezu, razviti pažnju, mentalne operacije, maštu.		Priča - igra uloga "Televizija reportaža o dolasku zime u naš grad». Cilj : naučiti djecu da samostalno stvaraju i mijenjaju okruženje za igru. Samostalne igrovne aktivnosti djece. Čišćenje igračaka u igraonici. Svrha: razviti točnost, razumijevanje potrebe za održavanjem reda. Društvena igra "Dame". Svrha: razvijati promatranje.
	Hodati		Nastavite s praćenjemnoćno nebo. Svrha: razvijati promatranje, pamćenje, pažnju. D / i "Kako to izgleda?". Svrha: razviti kreativnu maštu. P / i "Smrznut ću se." Svrha: razvoj motoričke aktivnosti. Samostalne igre za djecu. Svrha: naučiti djecu da se igraju zajedno, samostalno biraju igre uloga, akcije.

Dan u tjednu	Način rada	Integracija obrazovni regije	Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovanja regije				Organizacija razvojnog okruženja za samostalne aktivnosti djece	Interakcija s roditeljima, socijalnim partnerima
			skupina, podskupina	Pojedinac		Obrazovne aktivnosti u režimskim trenucima
PETAK	Jutro	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Jutarnja gimnastika. Slušanje P. Čajkovskog "Kineski ples" (iz baleta "Orašar") Igre s prstima: "Na božićnom drvcu"; "Imamo stablo ispred sebe."Svrha: razviti fine motoričke sposobnosti djeteta. Čitanje D. Kharmsa "Veseli starac", "Ivan Toropyshkin". M d / i Dan i noć. Cilj : Razlikujte kontrastnu glazbu i prenesite je u pokretu.	Di. "Riječi su rođaci" - vježbajte Vika, Sasha G u odabiru riječi s istim korijenom (snijeg-snijeg, zima-zima itd.).		Izgradnja temelja sigurnosti "Nesigurna zimska zabava" Formirati i obnoviti znanje djece o sigurnom ponašanju tijekom zimskih igara. "Formiranje osnova sigurnosti u predškolskoj dobi." K. Yu. Belaya; stranica 14 Di « "Riječi su rođaci" - vježbajte djecu u odabiru riječi s istim korijenom.	Samostalne igre u centrima za zapošljavanje. Izbor materijala za produktivna djelatnost: potezi, šablone, bojanje. Razmatranje knjiga i ilustracija o novogodišnjim praznicima	Razgovarajte s roditeljima o tome kako se njihova djeca osjećaju. Individualni razgovori i konzultacije na upit. Rasprava o novogodišnjim karnevalskim kostimima za djecu.
	arr. aktivnost	FEMP	"Gradnja ledene tvrđave" Nastavite učiti sastavljati i rješavati aritmetičke zadatke za zbrajanje i oduzimanje "Formiranje elementarnih matematičkih prikaza";I. A. Pomoraeva, V. A. Pozina, str.90
		Tjelesna kultura	Korektivna gimnastika prema planu specijaliste.
	Hodati	Razvoj govora kognitivni razvoj Socijalni i komunikacijski razvoj Umjetnički i estetski razvoj Tjelesni razvoj	Promatranje prijevoza koji dolazi do obližnjih kuća – obogatiti znanja o načinima prijevoza. Igra - zabavna "Snowballs" - nastavite upoznavati s ruskim narodnim igrama. Sportska vježba "Klizanje po ledenim stazama" - - naučiti proizvoljno klizati po kratkoj stazi. Radna aktivnost:obavljanje sezonskih poslova na lokaciji dječjeg vrtića.		Igra "Tko je brži" s Ilyom, Ruslanom. Svrha: trenirati djecu u trčanju.	situacijski razgovor"Kako se ne razboljeti zimi" - ažurirati ideje o pravilima sigurnog ponašanja, uštedi zdravlja zimi. Daktička igra "Vratimo sjećanje na proljeće" Ciljevi: znati znakovi proljeća kao godišnjeg doba; moći imenovati i opisati znak proljeća; povezivati ​​životne pojave i neživa priroda; objasniti međuovisnost u promjeni vrijeme i odjeća ljudi, njihov rad	Samostalna igračka aktivnost s materijalom na daljinu. Igre igranja uloga dječji izbor.
	Ručak, posao prije spavanja		Čitanje bajke G. H. Andersena „Ružno pače“.Cilj: na čit emocionalno percipirati sadržaj djela. Pojačajte redoslijed pravilnog pranja ruku i sušenja ručnika. Namjena: razvoj CGT-a. Dužnost u kantini.
	Večer		wellnessgimnastika nakon spavanjahodanje na masažu staze. Čitanje V. Odoevsky "U posjetu djedu Frostu." Inscenacija igre "Šumske životinje čestitaju djeci praznik." Cilj: poticati interes djece za kazališnu igru aktivnim uključivanjem djece u aktivnosti igre.	Pronalaženje udarnog zvuka u riječi sa Zakharom, Vitalikom.		Operite igračke s djecom. Svrha: njegovati marljivost, želju za pomaganjem odraslima. Situacijski razgovori o pravilima uzastopnog odijevanja i svlačenja. D / i "ljeto-zima" Cilj : naučiti djecu koristiti svoje znanje o aktivnostima ljudi u različitim godišnjim dobima Pisanje deskriptivnih priča:o odjevnim predmetima. Kreativna radionica: izrada leda u boji - razgovarati o tome što je potrebno za rad, koja se svojstva vode mogu vidjeti pri izradi leda.	Obogaćivanje s/r materijalima za igru "Vozači" - kvar automobila - naučite voditi dijaloge igranja uloga. Rad (pranje igračaka, građevinskog materijala). Društvena igra "Dame".
	Hodati		Uočavanje promjena vremena navečer Usporedi vrijeme navečer s danom. Što se promijenilo? P / i "Zamke" Svrha: razviti orijentaciju u prostoru kod djece. Vježbajte brzo trčanje. Samostalne igre za djecu. Svrha: naučiti djecu da se igraju zajedno, samostalno biraju igre uloga, akcije.

Voli Kobera
Planiranje tematski tjedan u pripremnoj skupini "Novogodišnji praznici"

ponedjeljak:

Jutarnji prijem. Razgovor s djecom Nove godine tradicije različitih naroda

cilj: upoznati djecu sa Nove godine tradicije drugih naroda svijeta.

d / i "Kakvo božićno drvce"

Cilj: naučiti djecu odabrati definicije za riječ "riblja kost"

Rasprava o opasnim situacijama pri kićenju božićnog drvca.

Cilj: aktivirajte sposobnost izbjegavanja opasnih situacija.

Dežurstvo u kutku prirode.

Cilj: naučiti djecu da samostalno određuju potrebu za zalijevanjem bojom tla.

Hodati:

Nadzor nad radom domara.

Cilj: Nastavite učiti djecu da pomažu odraslima u čišćenju područja.

Radna aktivnost: kidanje snijega s verande.

Cilj: Usaditi sposobnost rada s lopaticom.

P / i "Žmurki"

Cilj: sposobnost snalaženja u prostoru zatvorenih očiju.

Ind. rob. s Irom, Karinom, Varjom. Čistoća.

Cilj: naučiti jasno izgovarati sve glasove.

2 pola dana.

C / r igra "U trgovinu po darove"

Cilj: naučiti djecu organizirati vlastiti prostor za igru, pronaći kompromise u raspodjeli uloga.

Studij za razvoj: "Ukrasite božićno drvce"

Cilj

Cilj: naučiti pravilno sjediti dok jedete.

Večer:

Sigurnosne igre na ploči "Prometni znakovi"

Cilj: naučiti pregovarati, razgovarati o radnjama u igri.

Savjet roditeljima "Oprez, drvo"

Jutarnji prijem.

Pričanje bajke "U posjeti Djedu Mrazu"

Cilj: Naučiti djecu pričati bajku po slikama.

D/I Darovi Djeda Mraza"

Cilj: naučiti djecu asimilaciji glagola budućeg vremena.

Splitske slike "Djed Mraz"

Cilj: razvijati upornost, pažnju.

Ind rad. s Irom, Janom, Valjom, Dimom. " Novogodišnji heroji"

Cilj: učvrstiti znanje o imenovanju brojeva u izravnom i obrnutom redoslijedu

Hodati.

Promatranje stanja vremena.

Cilj: promicati razvoj kognitivnog interesa za divlje životinje.

Radna aktivnost: čišćenje staza od snijega.

Cilj: usaditi radne vještine.

P / i "Zima"

Cilj: naučiti igrati u skladu s pravilima.

Skulptura od snijega" Novogodišnji okrugli ples"

Cilj: naučiti djecu da samostalno sastavljaju kolektivnu kompoziciju.

2 pola dana.

Razgovor o situacijskoj igri "Zima"

Cilj: razgovarati s djecom o tome kako se priroda mijenja zimi, pada snijeg, vani je hladno itd.

D / i "Ja ću pogoditi, a ti pogoditi?"

Cilj: naučiti djecu pogađati zagonetke, pravilno imenovati prirodne pojave

Ind. rob. s Ilyom, Dimom, Matveyem, Violettom. Bojanje novogodišnje slike"

Cilj je razviti finu motoriku ruku, oka

Večer:

D / i "Trgovina"

Cilj: naučiti istaknuti zadani glas ili slog u riječi.

P. \ i "Nađi sebi partnera"

Cilj: naučiti se snalaziti u prostoru; trčati bez sudaranja.

Priča učitelja "Ruska Nova godina"

Cilj: upoznati s domovinom Djeda Mraza, s tradicijama, razviti sposobnost razmišljanja.

Igra "Obitelj za pripremu za sastanak Novogodišnji odmor"

Cilj: naučiti djecu da sama raspodijele uloge, da grade radnju igre prema pravilima i drže se radnje u igri.

D / igra "Pronađi višak"

Cilj: razvijati logičko razmišljanje, sposobnost klasificiranja predmeta.

Ind. rad s Varya, Dima, Yan "kuće brojeva"

Cilj: utvrđivanje sastava broja unutar 10.

Hodati.

ledena kontemplacija

Cilj: predstaviti prirodni fenomen vode.

P/s: Pronađite svoje mjesto.

Cilj: naučiti djecu sposobnosti snalaženja u svemiru, da se igraju zajedno, a ne da se svađaju.

Radna aktivnost: grabuljanje snijega u hrpe kako bi se napravio snježni grad.

Cilj: pobuditi interes za rad, privući neaktivnu djecu.

Samostalna djelatnost: grudanje snijega, izrada figura od snijega.

2 pola dana

Igra "kako ukrasiti božićno drvce"

Cilj: Girlande za božićno drvce - prekrasno nesigurno, raspravljanje o opasnim situacijama pri kićenju božićnog drvca.

Cilj: Nastavite s oblikovanjem vještina - održavajte garderobu čistom i urednom.

Igre za djecu.

Cilj: naučiti djecu pronaći zanimanje koje ih zanima, organizirati interakciju u igri.

Večer "Snježna kraljica"

Cilj: formirati sposobnost razumijevanja karaktera junaka djela.

Savjet za roditelje

„Kako se ponašati novogodišnji praznici zanimljivi. "

Jutarnji prijem. Razgovor "Koje godišnje doba? Zimski znakovi"

Cilj: učvrstiti znanje djece o zimi, zimskim pojavama, Praznici.

Da/ne "Što nedostaje?"

Cilj: naučiti tvoriti imenice u genitivu plural.

Razmatranje ilustracija zimske prirode.

Cilj: izazvati emocionalni odgovor kod djece na umjetničku sliku zimskog krajolika.

Indus je rob s Irom, Janom, Varjom, Zaharom. Sastavi rečenicu sa zadanom riječi.

Cilj: razvoj govorne aktivnosti.

Hodati.

Gledanje ptica.

Cilj: naučiti brinuti o pticama koje zimuju.

Radna aktivnost: pomozite mlađoj djeci da očiste područje od snijega.

Cilj: poticati želju djece za radom, pružiti svu moguću pomoć mlađoj djeci.

P / i "Napravi figuru"

Cilj: vježba u labavom trčanju.

2 pola dana.

Slušanje glazbena kompozicija P. I. Čajkovski "Godišnja doba"

Cilj: naučiti uočiti i razlikovati promjene u tempu glazbe.

Društvene igre. Zagonetke.

Cilj: Njegujte upornost, pažnju.

Večer:

Fizmunutka "Majka zima"

Cilj: upoznati djecu sa nova tjelesna minuta.

Igre građevnog materijala. Zgrade po projektu.

Cilj: Podučavati sposobnost zamišljanja zgrada i njihovu realizaciju, pokazati neovisnost, naučiti pobijediti zgradu.

Ind. rob. S Artemom, Anjom, Sonjom. "Odaberi riječ"

Cilj: naučiti djecu logičnom razmišljanju.

Jutarnji prijem.

Ispitivanje slika do rijeke. n. S. "Snježna djevojka"

Cilj: pokazati djeci glavne žanrovske značajke narodnih i autorskih bajki; razviti interes za n. S.

Sl. /i "Što se može dogoditi ako. "

Cilj: naučiti djecu razmišljanju u razvoju događaja, na temelju znanja i osobnog iskustva.

D / i "Priroda i čovjek"

Cilj: usustaviti dječje znanje o koji je napravio čovjek.

Ind. rob. S Lera, Ilya, Valya, Anya, Artem, Denis. Zmija koja trči.

Cilj: naučiti jasnu praksu trčanja "zmije"

Hodati.

Gledajući drveće prekriveno snijegom.

Cilj: usaditi ljubav prema neživoj prirodi.

Radna aktivnost: bacati hrpe snijega za izgradnju zgrada.

Cilj: naučiti raditi zajedno.

P / i "Ptice i mačke"

Cilj: razvijati spretnost, brzinu.

2 pola dana.

Novogodišnja zabava"Putovanje Djeda Mraza i njegovih prijatelja"

Cilj: pojasniti i usustaviti dječje znanje o zimi, njegovi znakovi; razvijati sposobnost raspodjele uloga.

Popravak knjiga u kutku za knjige.

Cilj: naučiti djecu brinuti se o knjigama.

Crtanje po nacrtu.

Cilj: razvijati kreativne sposobnosti djece, naučiti pažljivo bojati crtež, postaviti crtež na cijeli list.

Ind rad. S Leroyem, Karinom, Dimom. "Aukcija slogova"

Cilj: naučiti odabrati drugi slog za dati slog

Povezane publikacije:

Djeca pripremne grupe i ja proučavali smo temu “Podvodni svijet i njegovi stanovnici”. Dečki su donijeli puno lijepih velikih i malih.

Foto izvještaj o tematskom tjednu "Ljubaznost vlada svijetom" u pripremnoj skupini. Postavili smo nekoliko ciljeva za ovaj tjedan: - ažurirati.

Kalendarsko planiranje za tematski tjedan „Ljeto. SDA" u starijoj skupini za djecu s mentalnom retardacijom Ponedjeljak, 23. svibnja Zajednička aktivnost odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovna područja Samostalna djelatnost.