Pasas

logopedinis kabinetas

Trumpas aprašymas

Bendras plotas - 15 kv. m. Biuras suteikia 1 darbo vieta mokytoja ir 4 darbo vietos vaikams.

Logopediniame kabinete individuali ir grupines pamokas su 1-7 klasių mokiniais.

Pagrindinis darbo sritis,

atliekama logopediniame kabinete

logopedinis tyrimas;

individualių logopedinės pagalbos programų ir grupinio darbo planų sudarymas;

individualių ir grupinių užsiėmimų vedimas;

mokytojų ir tėvų konsultavimas;

įrašų valdymas.

Kabineto įranga

№ p/n

vardas

Kiekis

Kompiuterio stalas

Rašomieji stalai

Kėdės

Baldų siena su veidrodžiu

Logopedinis stalas su veidrodžiu

Užrašų knygelė

Spausdintuvas

Lenta

Piešimo lenta

Magnetinė lenta

Stalo lempa

Muilas, rankšluostis

Kriauklė

Kilimas iki grindų

Krepšelis masažo kamuoliukams

Šiukšlių dėžė su dangteliu ir pedalu

Logopedo dokumentacija

№ p/n

vardas

Teisinė sistema. Rusijos Federacijos įstatymai.

Logopedinio kabineto darbą reglamentuojantys nuostatai ir dokumentai. Logopedo funkcinės pareigos.

Švietimo skyriaus įsakymas dėl logopedinių centrų atidarymo.

Logopedinio kabineto pasas.

Lankomumo žurnalas logopediniai užsiėmimai.

Žodinės ir rašytinės kalbos egzaminų žurnalas

Kalbos kortelės kiekvienam vaikui.

Studentų, turinčių kalbos sutrikimų, sąrašas kiekvienai logotipui priskirtai įstaigai.

Stažuotojų sąrašai pagal logopedines grupes.

Logopedo metinis planas.

Į logopunktą įtrauktų vaikų sąrašai.

Sutartys su vaikų, įtrauktų į kalbos centrą, tėvais.

Individualaus logopedinio darbo perspektyviniai planai.

Grupinio darbo perspektyviniai darbo planai.

Nešiojamojo kompiuterio dinamika kalbos raida studentai.

Pamokų planai.

Mokytojo logopedo darbo grafikas.

Tvarkaraštis

Logopedo darbo ciklograma.

Grupinių užsiėmimų tvarkaraštis, patvirtintas mokyklos direktoriaus.

Kiekvienos mokinių grupės dienos (pamokų) darbo planai.

Logopedinių užsiėmimų santraukos.

Konsultacijų žurnalas.

Logopedo darbo metinė ataskaita

Kalbos leksinės ir gramatinės struktūros bei rišlios kalbos formavimo medžiagos

№ p/n

vardas

Logopedinės kortelės su dalykiniais paveikslėliais įvairiomis leksikos temomis:

Vabzdžiai

Mūsų miškų paukščiai

miesto paukščiai

Naminiai gyvūnai ir jų kūdikiai

Jūros gyviai

natūralus fenomenas

Metų laikai

Transporto priemonės

Namų apsauga

Saugus elgesys gamtoje

Profesijos

Muzikos instrumentai

Stalo reikmenys

elektros prietaisai

apranga

Skrybėlės. Avalynė

Žaislai

Emocijos

Sveikatos ABC

Geometrinės figūros

Medžiaga garsiniams įgūdžiams lavinti – raidžių analizė ir sintezė bei raštingumas

№ p/n

vardas

Laiškų kasos yra individualios.

Smėlio dėžė, manų kruopos laiškams rašyti.

Iškirpkite korteles "Surinkite laišką".

Laiškų aplankas.

Kortelės su skiemenimis.

Sienos pašalpa "Abėcėlė".

Sieninė juosta „Balsės ir priebalsiai“.

Magnetinė drobė, skirta kurti žodžius iš raidžių.

Tekstai skaitymo technikai išbandyti.

Knygos skaityti.

Paveikslėliai su tekstais skaitymui.

kompiuteriniai pristatymai

№ p/n

Pristatymo pavadinimas

Žodžiai iš garsų

Logopedinis albumas

Mokomieji kryžiažodžiai logopedijoje

Kompiuterinės logopedinės programos

№ p/n

Programos pavadinimas

Logopedinis treniruoklis tarimui koreguoti "DELTA-142"

Medžiagos ir prietaisai veido mimikai, kalbos kvėpavimui koreguoti artikuliacinis judrumas ir garso tarimas, žodžio sandara

№ p/n

vardas

Aplankai su paveikslėliais laikymui artikuliacinė gimnastika.

Paveikslėlių pasirinkimas artikuliacinei gimnastikai.

Praktinės medžiagos, skirtos artikuliacinei gimnastikai, rinkinys.

Sieninis vadovas „Garsų namai“.

Sieninis vadovas „Artikuliacinė gimnastika“.

Menteles

Sustojimo zondai

masažo zondai

Žaislas kalbiniam kvėpavimui lavinti

Vamzdis artikuliaciniam aparatui lavinti

Vaikų treniruočių spirometras

Padeda lavinti smulkiąją motoriką

№ p/n

vardas

Lėlių rinkinys "Linksmas pasakotojas"

Pagalbinės suvarstymo priemonės: „Pašto automobilis“, „Akvariumas“.

Paveikslėliai, kuriuose vaizduojami pirštų gimnastikos pratimai.

Plastilinas.

Spalvoti pieštukai ir dažai.

Trafaretai.

Paveikslėliai spalvinimui ir perinti.

Smėlio dėžė.

Medžiagos pirštų savaiminiam masažui.

Treniruoklis "Ežiukas" pirštų ir rankų masažui.(masažo kamuoliukas)

Mozaika

Mygtukai, smulkūs daiktai ir žaislai

Medžiagos ir prietaisai foneminei klausai lavinti ir foneminiam suvokimui formuoti (fonemų diferencijavimui)

№ p/n

vardas

Prietaisas foneminei klausai lavinti "Elephon"

Albumas su paveikslėliais – žodžių paronimai.

Albumai su paveikslėliais apie garsų diferenciaciją.

Pagalbinės priemonės nekalbiniams garsams atskirti: tamburinas, dūdele, švilpukas.

Medžiagos aukštesnėms psichinėms funkcijoms lavinti

№ p/n

vardas

Kiekis

Galvosūkiai.

Domino.

Mozaika.

Vaikiškos knygos nuotraukose:

„Dėlionės protui. Mes ugdome mąstymą.

„Vizualus dėmesys ir suvokimas“.

Loterija

Švietimo stalo žaidimas

Mokomasis žaidimas "ABC + Aritmetika"

Mokomasis žaidimas „Augink kūdikį“

raišteliai "Mail"

Nėrimas "Akvariumas"

Logopedinio tyrimo įrankiai

№ p/n

vardas

Kiekis

Burnos apžiūros veidrodis

Veidrodis skirtas individualus darbas

Laboratorinis chronometras

Logopediniai masažo zondai

Zondai logopedinės inscenizacijos

Masažo kamuolys

Smėlio laikrodis 15 min

Sterilizacijos prietaisai

№ p/n

vardas

Kiekis

Sterilizatorius logopediniams zondamsGERMIXSB1002

Metodinė literatūra

vardas

T.B. Filicheva, N.A. Chevelev "Logoterapijos pagrindai". M: Švietimas, 1989 m

L.S. Volkova, S.N. Shakhovskio „Logoterapija“. M6 Vlados, 2002 m

G.V. Chirkin, Vaikų kalbos tyrimo metodai. Diagnostinė pagalba kalbos sutrikimai“. M: ARKTI, 2005 m

ANT. Hegelija "Moksleivių ir suaugusiųjų trūkumų taisymas". M: Vladas, 2001 m

L.N. Efimenkova, G.G. Misarenko „Organizacija ir metodai korekcinis darbas logopedas mokyklos kalbos centre. M: Švietimas, 1991 m

M.F. Fomichevas „Vaikų švietimas teisingas tarimas“. M: Švietimas, 1981 m

Didaktinė medžiaga apie rusų kalbą. M: Švietimas, 1976 m

Linksma mokykla ikimokyklinio amžiaus vaikams.M: Zvezda, 1993 m.

E.L. Krutiy „Stebuklinga kalbos terapija“. M: Stalkeris, 2000 m

E.S. Slepovičius „Kalbos formavimas ikimokyklinio amžiaus vaikams su vėlavimu psichinis vystymasis“. Minskas: Liaudies Asveta, 1989 m

A.A. Guskova "6-7 metų vaikų monologinės kalbos raida". miestas, Volgogradas, 2010 m

A.R. Mulleris, G.V. Tsikoto "Vaikų, turinčių gilų intelekto sutrikimą, švietimas, auklėjimas ir darbo mokymas". M: Pedagogika, 1988 m

T.G. Golubova "Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos fonetinės pusės pažeidimų taisymas". S-P: Sojuz, 2000 m

A.V. Yastrebova „Mokinių mikčiojimo korekcija“. M: Švietimas, 1980 m

V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko „Priekinės logopedinės pamokos parengiamoji grupė vaikams, sergantiems FFN. (2-3 dalys).M, 2000.

V.V. Konovalenko „Pataisos auklėtojo darbas parengiamajame darbe logopedinė grupė“. M: 2001 m

L.V. Zubarevas „Rašto taisymas 1-2 klasių pamokose“. Volgogradas, 2008 m

V.A. Sumarokova "Metodinės rekomendacijos: asimiliacijos optimizavimas mokomoji medžiaga atsižvelgiant į protiškai atsilikusių moksleivių atminties raidą. M, 1986 m

O.A. Stepankovo ​​„Logoterapijos darbo organizavimas ikimokyklinio ugdymo įstaigose“. M: Sfera, 2004 m

V.A. Novikovas „Naudojimo pažeidimų diagnozavimo ir ištaisymo metodai bylų pabaigos daiktavardžiai. S-P: Karo, 2006.

ANT. Abramova „Kalbos analizės ir sintezės pažeidimų įveikimas. Logopedinės pamokos 1-3 kl. Volgogradas, 2011 m

T.A. Vorobjeva, O.I. Krupenčukas" Logopediniai pratimai artikuliacinė gimnastika. S-P, 2011 m

I.V. Efimova "Logikos pamokos 3 klasei". M, 20012 m.

Logopedinių sąsiuvinių rinkinys „Į garsus“

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.5,2000

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.6,2000

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ 2005 Nr.1

Mokslo metodinis žurnalas "Defektologija" Nr.2,2001

Mokslo metodinis žurnalas "Defektologija" Nr.5,2001

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.1,1997

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.2,1997

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.3,1997

Mokslo metodinis žurnalas "Defektologija" Nr.6,1997

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ 2010 Nr.4

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ 2003 Nr.4

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ 2003 Nr.3

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.5,2003

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ 2002 Nr.1

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ 2002 Nr.2

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.3,2002

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ 2004 Nr.1

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.2, 2004 m

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.2,1995

Mokslinis metodinis žurnalas "Defektologija" Nr.6,1995

Mokslinis metodinis žurnalas "Defektologija" Nr.6,1996

Mokslinis metodinis žurnalas "Defektologija" Nr.1,1996

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.3,1994

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.3,1993

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.5,1993

Mokslo metodinis žurnalas "Defektologija" Nr.6,1993

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.4,1986

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.3,1989

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.2,1989

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.1,1988

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.4,1988

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.5,1987

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.5,1978

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.3,1983

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.2, 1983 m

Mokslinis metodinis žurnalas „Defektologija“ Nr.3,1984

Mokslo metodinis žurnalas „Defektologija“ 2000 Nr.3

Savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaigos kombinuoto tipo darželis Nr.2 „Romaška“

Pasas Kalbos terapija kabinetas

mokytoja - logopedė Eremeeva

Jelena Nikolajevna

Taldom 2011 – 2012 mokslo metai

Logopedinio kabineto darbo laikas

pirmadienis	antradienis	trečiadienį	ketvirtadienis
8.00 – 8.30 Pasiruošimas pamokoms 8.35 - 11.00 individualūs užsiėmimai 11.00 – 12.30 pogrupio pamokos 13.00 – 13.30	8.00 – 9.00 Individualūs užsiėmimai 9.00 – 9.25 Priekyje. užsiėmimas 9.30 – 11.00 Individualūs užsiėmimai 11.00 – 12.30 Pogrupinės pamokos 12.30 – 13.00 Individualūs užsiėmimai	13.30 – 14.00 Darbas su tėvais 14.00 – 15.00 Organizacinis – konsultacinis darbas 15.00 – 15.30 Individualūs užsiėmimai 15.30 – 15.55 Darbas ratu 16.00 – 16.30 Individualūs užsiėmimai 16.30 – 17.30 Darbas su tėvais	8.00 – 9.00 Individualūs užsiėmimai 9.00 – 9.25 Priekyje. užsiėmimas 9.30 – 11.00 Individualūs užsiėmimai 11.00 – 12.30 Pogrupinės pamokos 12.30 – 13.00 privačios pamokos 13.00 – 13.30 organizacinis – konsultacinis darbas

Kabineto įranga

1. sieninis veidrodis
2. Stalai vaikams - 3 vnt
3. Kėdės vaikams - 4 vnt
4. Stalas logopedui
5. Dvi kėdės suaugusiems
6. Magnetinė lenta
7. Papildomas apšvietimas prie veidrodžio
8. Spintos ir lentyna metodiniam darbui
9. Ekrano stendai
10. švarus rankšluostis
11. Dėžutės ir aplankai žinynams

Dokumentacija

1. Saugos instrukcijos logopedui
2. Darbo apsaugos instrukcija
3. Kalbos kortelė kiekvienam vaikui
4. Lankomumo žurnalas
5. PMPK posėdžių dėl vaikų priėmimo į logopedines grupes protokolai
6. ilgalaikis planas mokytojo – logopedo darbas ant mokslo metai
7. Kalbos ugdymo perspektyvinis teminis pamokų planas mokslo metams.
8. Perspektyvus teminis raštingumo mokymo pamokų planas
9. planavimas pogrupio pamokos
10. Logotipo korekcijos darbai kiekvienam vaikui
11. Diagnostika
12. Anketos tėvams

Privalumai. Apklausa

1. Garso tarimo tyrimas
2. Kalbos supratimo tyrimas
3. Susietos kalbos apklausa
4. Gramatikos tyrimas
5. Žodyno būsena
6. Foneminio suvokimo tyrimas, foneminė analizė ir sintezė, foneminės reprezentacijos
7. Žodžio skiemeninės sandaros nagrinėjimas
8. skaičiavimo medžiaga
9. Padalintos nuotraukos nuo 2 - 4 - 6 dalių
10. Paveikslėliai ir tekstai

Garso tarimo formavimas

1. Artikuliacijos pratimai (kortos)
2. Garso profiliai
3. Garsų automatizavimas žodžiuose, sakiniuose, tekstuose. Mes įvedame garsus į kalbą.
4. Pagalbinės priemonės dirbant su kalbiniu kvėpavimu
5. visų tiriamų garsų dalykų paveikslėliai
6. Albumai perduodamų garsų automatizavimui
7. Tekstai, skirti automatizuoti pristatomus garsus

Foneminio suvokimo formavimas, garso analizė

1. Signaliniai apskritimai garsams atskirti
2. Objektų nuotraukos, skirtos garsams atskirti
3. Tekstai apie garsų diferenciaciją

Diplomas

1. Kilnojamoji abėcėlė
2. Pasiūlymų analizės schemos
3. Temų paveikslėlių rinkiniai, skirti žodžiams skaidyti į skiemenis
4. Logopedinis gruntas
5. Veiksmažodis
6. Būdvardis
7. Prieveiksmis
8. skaičius

Žodyno darbas

1. temos nuotraukos

uogos

skrybėlės

baldai

paukščiai

augalai

avalynė

Produktai

grybai

drabužiai

stalo reikmenys

žaislai

vabzdžių

profesijos

medžiai

gyvūnai ir jų kūdikiai

įrankiai

sezonus

temos paveikslėliai antonimams parinkti

temos paveikslėliai sinonimų parinkimui

polisemantiniai žodžiai

daugiskaita

vienas - daug

žodžio formavimas

Kalbos gramatinė struktūra

1. Prielinksnio schemos
2. Nauda kuriant sakinius su paprastais ir sudėtingais linksniais
3. Išmokos patvirtinti
4. Iškreipti tekstai

Darnios kalbos ugdymas

1. Siužetinių paveikslėlių serija
2. Istorijos paveikslėliai
3. Dalykinės nuotraukos, skirtos lyginamosioms ir aprašomosioms istorijų sudarymui

Logopedinio kabineto zonos

Metodinio, didaktinio ir žaidimo palaikymo zona.Jį vaizduoja gana erdvi knygų spinta, kurioje yra šie skyriai:

1. medžiaga apie vaikų kalbos tyrimą;
2. metodinė literatūra apie garso tarimo taisymą;
3. metodinė literatūra apie OHP įveikimą ( bendras neišsivystymas kalba)
4. mokomoji ir metodinė literatūra apie mokymo raštingumą;
5. edukacinis - metodinius planus(aplankuose su failais);
6. pataisos proceso didaktinės paramos vadovai (dėžėse ir vokuose)

Informacinė zona mokytojams ir tėvamsyra planšetiniuose kompiuteriuose: koridoriuje, priėmimo grupėje, vadovaujančiame biure ir yra populiari informacija apie vaikų kalbos raidą ir taisymą.

Individualios kalbos korekcijos zona.Čia yra didelis veidrodis; virš jo yra pagrindinių artikuliacijos pratimų vaizdai.

Pogrupio sritis.Įrengta magnetinė lenta, mokomieji planšetiniai kompiuteriai, trys lavinamieji stalai, šarnyrinė abėcėlė.

Literatūra

1. OA Novikovskaja "Logoterapija abėcėlė" Sankt Peterburgo karūna-Vek 2007 m.
2. E.S. Anishchenkova, V.I. Miryasova "Logopedo pamokos visai šeimai" Maskva AST: Astrel 2008
3. OA Novikovskaya „Eilėraščiai kalbai lavinti“ Maskvos Astrel 2009
4. O. A. Novikovskaja „Smagi mankšta liežuviui. Žaidimai tobulėjimui 4–7 metai „Maskvos Astrel 2009.
5. OA Novikovskaja „Protingi pirštai. Žaidimai kalbai lavinti. Maskvos astrelis 2009 m
6. G.P. Šalaeva „Didžioji knyga loginiai žaidimai» Maskva AST: SLOVO, 2011 m
7. N.S. Žukovo „Gruntas“ Maskvos EKSMO, 2007 m
8. OI Krupenčukas „Išmok mane taisyklingai kalbėti“ Sankt Peterburgo leidykla „Litera“, 2003 m.
9. N.S. Žukova „Kaligrafijos ir raštingumo pamokos“ Maskvos EKSMO, 2011 m.
10. E. Kosinova „Logopedo pamokos“ Maskvos Eksmo 2003 m
11. I. Skvorcova „Logoterapijos žaidimai“ Maskvos Olmos žiniasklaidos grupė 2008 m
12. IR AŠ. Malyarchuk "Didaktinė medžiaga kalbos defektams taisyti"
13. I. Svetlova „Namų logopedas“ Maskvos Eksmo 2009 m
14. G.A.Kashe „Kalbos sutrikimų turinčių vaikų paruošimas mokyklai“ Maskvos Apšvietos 1985 m.
15. M.F. Fomicheva „Vaikų ugdymas taisyklingai tardamas“ Maskvos Apšvietos 1989 m.
16. N.V.Niščeva „Pataisos darbų sistema“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2003 m.
17. E.A. Levčukas „Garsų muzika“ Sankt Peterburgo vaikystė – Spauda 2004 m.
18. G.A.Volkova „Logoterapijos ritmas“ Maskvos Apšvietos 1985 m.
19. „Diagnostika darželyje“, vadovaujama E. A. Nichiporyuko, G. D. Posevinos Rostovo - Done. Feniksas 2004 m
20. T.A.Tkačenko „Logoterapijos pratimai Maskvos Eksmo 2008 m.

Peržiūra:

Patvirtinu:

MBDOU vadovas

« Darželis Nr. 28"

Gončarova G.V.____

„__“ _________ 2016 m

Pasas
logopedo kabinetas
MBDOU „Darželis Nr. 28“ kombinuoto tipo

sudarytas pagal Federalinio valstybinio išsilavinimo standarto įvedimą

Logopedas: Eremina Natalija Nikolaevna

2016-2017 mokslo metai

Troickas

Logopedinio kabineto užduotys:

Apklausa ikimokyklinio amžiaus mokiniai ir tarp jų nustatyti vaikus, kuriems reikia prevencinės ir kalbos pagalbos,
Kalbos lygio, pažintinio, socialinio ir asmeninio, kuriam reikalinga logopedinė pagalba, tyrimas, pagrindinių darbo krypčių ir turinio apibrėžimas.

Besivystančios aplinkos ir palankaus psichologinio klimato sukūrimas padėti vaikams ištaisyti esamus pažeidimus.

Vaiko apklausos atlikimas, siekiant parengti individualią tobulėjimo programą.

Pogrupinių ir individualių gydomųjų užsiėmimų vedimas.

Patarimų teikimas mokytojams ir tėvams.

Bendras plotas - 18 kv. m.

Biure numatyta 1 darbo vieta logopedui ir 12 vietų vaikams.

Logopediniame kabinete vyksta individualūs ir pogrupiniai užsiėmimai su 5-7 metų vaikais.

Logopedinis kabinetas įrengtas vizualiai - metodinė medžiaga, baldai, priešgaisrinė signalizacija.
Pagal įrangą ir panaudojimą biuras suskirstytas į zonas: (Priedas)

Artikuliacinės motorikos ir garso kūrimo sritis

Kalbinio kvėpavimo vystymosi zona

Kalbos garsų diferenciacijos zona

Foneminės klausos raidos zona

smulkiosios motorikos sritis

Kalbos garso automatizavimo zona

Leksinės ir gramatinės struktūros bei rišlios kalbos zoninė korekcija

Techninių ugdymo priemonių zona

Informacinė zona

Raštingumo zona, skaitymo ir rašymo procesų pažeidimų taisymas

Logistika

Nr. p / p	vardas	Kiekis
	Darbo stalas individualiam darbui su vaikais
	Kompiuterio stalas
	Mokykliniai stalai vaikams
	Kėdė suaugusiam
	Didaktinis stalas kavos stalelis
	Vaikiškos kėdutės
	Mokymo priemonių kabinetas
	Sieninis veidrodis
	Veidrodinis asmuo
	Asmeninis netbook
	lentyna
	Magnetinė lenta
	Sieninis laikrodis
	Sieninis šviestuvas
	Servetėlės
	Rankšluostis
	Molbertas
	Dėžutės ir aplankai žinynams laikyti
	dokumentų spintos
	Žaislai užsiėmimams su vaikais Logopedinių zondų rinkinys Naktinis staliukas Vata, tvarstis, vatos pagaliukai Alkoholis Vienkartinė mentelė Logopedinių zondų rinkinys Žaislai ir treniruokliai, skirti lavinti taisyklingą fiziologinį kvėpavimą Traukinys "Garsai" Nauda "Garsus laiškas" Stovas, skirtas smulkiosios motorikos lavinimui Pagalbinė priemonė kvėpavimo vystymuisi Įvairaus sudėtingumo raišteliai masažo kamuoliukai Įvairių spalvų kubelių rinkinys Įdaryti žaislai Lėlė Garso takeliai signalinės kortelės garso lustai Tematinių paveikslėlių rinkiniai ABC Linksmas gruntas Skaičiavimo pagaliukų rinkinys Iškirpti temos nuotraukas Istorijų pasakojimo nuorodų lentelės Paveikslėlių rinkinys: 4 papildomi, garso bingo, rinkti ir pasakoti Garso ir skiemenų analizės ir sintezės medžiagos Žaidimai, skirti tobulinti kalbos analizės įgūdžius Žaidimai, skirti tobulinti kalbos gramatinę struktūrą. Įvairūs didaktiniai žaidimai Aplankų rinkinys grupei ir frontaliniai pratimai leksikos temomis Informacinis stendas Mnemotables Mozaika Žymės langeliai spalvoti akmenukai Mygtukai varpai Burbulas Spalvoti pieštukai Plakatai įvairiomis temomis Vaikiškų indų rinkinys Laukinių gyvūnų rinkinys Vaikų literatūra Gyvūnų rinkinys Pirštų teatras

Logopedo dokumentacija

	Nr. p / p	vardas
		Teisinė sistema. Rusijos Federacijos įstatymai.
		Ugdymo įstaigos logopedinio kabineto darbą reglamentuojantys nuostatai ir dokumentai. Ugdymo įstaigos mokytojo logopedo funkcinės pareigos.
		Ugdymo įstaigos mokytojo logopedo dokumentacijos pavyzdžiai.
		Logopedinio kabineto pasas.
		Kabineto atnaujinimo planas.
		Logopedinių užsiėmimų lankomumo registras.
		Vaikų, kuriems reikia logopedinės pagalbos, registras.
		Kalbos kortelės.
		Mokinių, įstojusių į korekcinės logopedinės pamokos, sąrašas.
		Stažuotojų sąrašai pagal logopedines grupes.
		Logopedo metinis planas.
		Logopedo darbo planas su mokyklos mokytojais.
		Logopedo darbo su mokinių tėvais planas.
		Individualaus logopedinio darbo perspektyviniai planai.
		Grupinio darbo perspektyviniai darbo planai.
		Logopedinės pagalbos programos neįgaliems vaikams.
		Mokinių kalbos raidos dinamikos sąsiuviniai.
		Pamokų planai.
		Mokytojo logopedo darbo grafikas.
		Profesinio tobulėjimo planas.
		Suplanuokite popamokinę veiklą.
		Praeitų mokslo metų logopedo darbo ataskaita.
		Aplankas „Darbas su logopedo tėvais“.
		Aplankas „Mokytojo logopedo atviros pamokos“.
		Aplankas „Logopedo mokytojo santykiai su mokyklos mokytojais“.
		Aplankas „Inovacijos ir pedagoginės patirties sklaida“.
		Aplankas su medžiagomis logopediniams kampeliams.
		Mokytojo logopedo ir mokytojo psichologo sąveikos sąsiuvinis.
		Laivo žurnalas atviros klasės ir logopedo konsultacijos.
		Mokytojų lankymosi pamokose ir užsiėmimuose planas.
		Aplankas „Pataisos pedagogika“

Ugdymo proceso metodinė pagalba

1. Tkačenka T.A. Ikimokyklinuko individualaus apžiūros albumas: ir diagnostikos vadovas logopedams, pedagogams ir tėvams. - M .: leidykla GNOM ir D, 2002 - 48s.

2. Vakulenko L.S., Vakulenko N.E., Kasil'eva E.S. Logopedo konsultacijos. vidurinė grupė.

3. Vakulenko L.S., Vakulenko N.E., Kasil'eva E.S. Logopedo konsultacijos. Parengiamoji grupė.

4. Albumas logopedui / Inshakova O.B. 2-asis leidimas teisinga ir papildomas M.: Humanitarinė. red. centras VLADOS, 2005 - 279 psl

5. Medžiai. Demonstracinė medžiaga frontalinėms pamokoms.

6. Ikimokyklinio ugdymo logopedinės paslaugos: Iš darbo patirties \ Redaguoja OA Stepanova. - M .: TC sfera, 2006. - 128s.

7. Gyvūnai ūkyje. Vizualiai – didaktinis vadovas. Mozaika – sintezė

8. Gyvūnai vidutinio ilgio. Vizualiai – didaktinis vadovas. Mozaika – sintezė

9. Žukova N.S. Gruntas. - Jekaterinburgas: leidykla LITUR, 2006.- 128p. - 15 vnt.

10. Tėvynės gynėjai. Vizualiai – didaktinis vadovas. Leidykla „Mozaika – sintezė“, 2003 m

11. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Antonimai. Vaizdinė medžiaga užsiėmimams ir žaidimams su vyresniais ikimokyklinio amžiaus ir jaunesniais vaikais mokyklinio amžiaus. Vadovas mokytojams ir tėvams. - M .: Leidykla "GNOM ir D", 2003.- 48s.

12. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Individualus ir pogrupinis garsų tarimo taisymo darbas. - M .: „Gnome-press“, 1998 m.

13. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Priekinės kalbos terapijos užsiėmimai vyresnioji grupė vaikams, kurių kalba yra neišsivysčiusi. 3 lygis. II, III laikotarpis. Vadovas logopedams. - M .: "Gnome and D", 2004.- 32

14. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalinės logopedinės pamokos leksine-semantine tema „Pavasaris“ parengiamojoje mokykloje vaikams, turintiems OHP. Metodinis vadovas - M .: "Gnomas ir D", 2002. - 104

15. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalinės logopedinės pamokos leksine – semantine tema „Ruduo“ parengiamojoje mokykloje vaikams, turintiems OHP. Metodinis vadovas - M .: "Gnomas ir D", 2002. - 104

16. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalinės logopedinės pamokos leksine-semantine tema „Žiema“ parengiamojoje grupėje į mokyklą vaikams, sergantiems OHP. Metodinis vadovas - M .: "Gnomas ir D", 2002. - 104

17. Konovalenko V.V., Konovalenko SV. Frontalinės logopedinės pamokos parengiamojoje grupėje vaikams, sergantiems FFN. (I, II, III laikotarpiai) - M .: "Gnom-press", 2005 m.

18. Kuznecova E.V., Tikhonova I.A. 5-6 metų vaikų kalbos ugdymas ir koregavimas: Užsiėmimų užrašai. M.: TC sfera, 2004. - 96s.

19. Lopukhina I.S., Logopeda, 550 pramoginių pratimų kalbai lavinti: vadovas logopedams ir tėvams. - M .: Akvariumas, 1995.- 384

20. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Ekspresinis foneminės klausos tyrimas ir pasirengimas garso analizė vaikams ikimokyklinio amžiaus. Vadovas logopedams. - M .: "Leidykla GNOM ir D", 2001. - 16 p.

21. Nishcheva N. V. Ikimokyklinukų, turinčių ONR, tėvams metodinių rekomendacijų kartotekai - Sankt Peterburgas: „LEIDYMAS“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2012 m.

22. Nishcheva N.V. Pogrupinių logopedinių užsiėmimų suvestinės logopedinėje grupėje, ruošiantis mokyklai vaikams, sergantiems ONR (I dalis) - Sankt Peterburgas: LEIDYKLA „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2012 m.

23. Nishcheva N.V. Pogrupio logopedinių užsiėmimų suvestinės parengiamojoje logopedinėje grupėje vaikams, sergantiems ONR (II dalis) - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2012 m.

24. Nishcheva N. V. Mano gruntas. - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2013 - 8 vnt.

25. Nishcheva N. V. Sąsiuvinis darželio vyresniajai logopedinei grupei. - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2013 m.

26. Nishcheva N.V. Mes darome kartu. Mokyklos paruošiamoji grupė. Namų sąsiuvinis (I dalis). - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2008 m.

27. Nishcheva N.V. Mes dirbame kartu. Mokyklos paruošiamoji grupė. Namų sąsiuvinis (II dalis). - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2012 m.

28. Nishcheva N.V. Mes dirbame kartu. Vidutinė logopedinė grupė. namų sąsiuvinis). - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2010 - 40 m. - 2 vnt

29. Nishcheva N.V. Mes dirbame kartu. Vyresnioji grupė. Namų sąsiuvinio I dalis). - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2006. - 24 p.

30. Nishcheva NV Veikia kartu. Vyresnioji grupė. Namų sąsiuvinis (II dalis). - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2008. - 16p.

31. Nishcheva N. V. Žaidimas - kolekcionavimas 4. Žaidimai ir pratimai ikimokyklinukų kalbai lavinti - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2012 m.

32. Niščeva N. V. Igraika 1. Didaktiniai žaidimai ikimokyklinukų kalbos ugdymui - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2006 m.

33. Nishcheva N. V. Igraika 3. Žaidimai ikimokyklinukų kalbai lavinti - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2011 m.

34. Nishcheva N. V. Igrayka 9. Skirtumas: žaidimai vyresnio amžiaus ikimokyklinukų fonetinei-foneminei pusei lavinti - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2013 m.

35. Nishcheva N. V. Dalyko paveikslėlių kartoteka. Apranga. Avalynė. Galvos apdangalai - SPb.: "LEIDYBA" VAIKYSTĖ-SPAUDA", 2012 m.

36. Nishcheva N. V. Dalyko paveikslėlių kartoteka. Indai, baldai. - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2011 m.

37. Nishcheva N.V. Pogrupio logopedinių užsiėmimų santraukos vidurinėje grupėje vaikams, sergantiems ONR. - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2007 m.

38. Nishcheva N.V. Pogrupio logopedinių užsiėmimų santraukos vyresniojoje grupėje vaikams, sergantiems ONR. - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2008 m.

39. Nishcheva N.V. Ištisus metus. Parodomųjų paveikslų serija su Gairės. - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2009 m.

40. Nishcheva N.V. Reikia visokių mamų. Vaikai apie profesijas. Parodomųjų paveikslų serija su metodinėmis rekomendacijomis. - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2010 m.

41. Nishcheva N. V. Mūsų darželis 2. Parodomųjų paveikslų serija su metodinėmis rekomendacijomis. - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2014 m.

42. Nishcheva N. V. Spalvingos pasakos. - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2004 m.

43. Nishcheva N. V. Sąsiuviniai lopšelio-darželio Nr.1, Nr.2 vidurinei logopedinei grupei - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2013 m.

44. Nishcheva N. V. Darželio parengiamosios mokyklos logopedinės grupės sąsiuvinis Nr.1 ​​- Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2010 m.

45. Nishcheva N. V. Sąsiuvinis vidutinei darželio logopedinei grupei - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2013 m.

46. ​​​​Nishcheva N. V. Sąsiuvinis darželio vyresniajai logopedinei grupei - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2014 m.

47. Nishcheva NV Keturi sezonai. Užsiėmimų ciklas apie vyresnio amžiaus ikimokyklinukų kalbos raidą nagrinėjant peizažo tapybos darbus - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2012 m.

48. Nishcheva N.V. Žaidimas 11. Žaidimai idėjoms apie laiką formuoti ikimokyklinio amžiaus vaikams - Sankt Peterburgas: „LEIDYBA“ VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2011 m.

49. Nishcheva N.V. Žaidimas 12. Mažoji namų šeimininkė. Žaidimai kalbai, mąstymui, dėmesiui lavinti - Sankt Peterburgas: LEIDYKA "VAIKYSTĖ-SPAUDA", 2013 m.

50. Nishcheva N.V. Žaidimas 7. Kolekcionierius – Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2010 m.

51. Nishcheva N.V. Baldai. Stalo reikmenys. - Sankt Peterburgas: LLC "Leidykla" VAIKYSTĖ-SPAUDA ", 2013. - 32

52. Nishcheva N.V. Vizualiai – profesijos didaktinis vadovas. Įrankiai. Spalvinimo knygelė ikimokyklinukams.

53. Nishcheva N.V. Korekcinių ir lavinamųjų darbų programa lopšelio-darželio logopedinėje grupėje vaikams, sergantiems OHP (nuo 4 iki 7 metų). – Sankt Peterburgas, VAIKYSTĖ – SPAUDA, 2007 m.

54. Nishcheva N.V. Sodo gėlės. Knygelė – spalvinimas ikimokyklinukams.

55. Nishcheva N.V. Korekcinio darbo sistema logopedinėje grupėje vaikams, kurių kalba yra neišsivysčiusi. – Sankt Peterburgas: „Detstvo-press“, 2007 m.

56. Novikovskaya O.A. Plėtra garso kultūra kalbėjimas ikimokyklinio amžiaus vaikams. Logopediniai žaidimai ir pratimai. - Sankt Peterburgas: „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2002 m

57. Nuo gimimo iki mokyklos. Apytikslė pagrindinio bendrojo ugdymo programa ikimokyklinis ugdymas/ Redagavo N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.V. Vasiljeva. - 2 leidimas, kun. ir papildomas - M.: MOZAIKA-SINTEZĖ, 2011. - 336.

58. Migruojantys paukščiai. Demonstracinė medžiaga frontalinėms pamokoms.

59. Darnios vaikų kalbos ugdymas: ugdymosi situacijos ir veikla. Vidurinė grupė \ aut.-komp. O.I. Ivaniščina, E.A. Rumyantseva. - Volgogradas: Mokytojas, 2013. - 239p.

60. Darnios kalbos ugdymas. Frontaliniai logopediniai užsiėmimai leksine-semantine tema „Žiema“ grupėje, ruošiantis į mokyklą vaikams, sergantiems OHP. paveikslo medžiaga.

61. Darnios kalbos ugdymas. Frontaliniai logopediniai užsiėmimai leksine-semantine tema „Ruduo“ parengiamojoje mokykloje vaikams, turintiems OHP. paveikslo medžiaga.

62. Darnios kalbos ugdymas. Priekinės logopedinės pamokos leksine-semantine tema „Pavasaris“ vaikų, turinčių OHP, parengiamųjų į mokyklą grupėje. paveikslo medžiaga.

63. Paveikslėlių serija, skirta mokyti ikimokyklinukus pasakoti. 1 leidimas\aut.-stat. N.V. Nishchev.- Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2014.- 24p.

64. Paveikslėlių serija, skirta mokyti ikimokyklinukus pasakoti. 2 leidimas\aut.-stat. N.V. Nishchev.- Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2014.- 24p.

65. Smirnova L.N. Logopedija darželyje. Užsiėmimai su 4-5 metų vaikais, kurių kalba apskritai neišsivysčiusi: Vadovas logopedams, defektologams ir pedagogams. - M.: Mozaika-sintezė, 2005. - 96.

66. Teremkova N.E. Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams su ONR. Albumas 1. - M .: Leidykla "GNOM ir D", 2007. - 48 p. - 2 vnt.

67. Teremkova N.E. Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams su ONR. Albumas 2. - M .: Leidykla "GNOM ir D", 2006. - 32 p. - 2 vnt.

68. Teremkova N.E. Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams su ONR. Albumas 3. - M .: Leidykla "GNOM ir D", 2006. - 32 s - 2 vnt.

69. Teremkova N.E. Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams su ONR. Albumas 4. - M .: Leidykla "GNOM ir D", 2007. - 32 s - 2 vnt.

70. Tkačenka T.A. Mokomės taisyklingai kalbėti. 5 metų vaikų bendro kalbos neišsivystymo korekcijos sistema. Vadovas pedagogams, logopedams ir tėvams. - M .: „Leidykla GNOM ir D“, 2001 m

71. Tkačenka T.A. Mokomės taisyklingai kalbėti. 6 metų vaikų bendro kalbos neišsivystymo korekcijos sistema. Vadovas pedagogams, logopedams ir tėvams. - M .: „Leidykla GNOM ir D“, 2001 m

72. Filicheva T.B., Tumanova T.V. Vaikai, kurių kalba yra neišsivysčiusi. Švietimas ir mokymas. Mokomasis ir metodinis vadovas. - M .: "Leidykla GNOM ir D", 2000. - 128

73. 4-5 metų vaikų nuoseklios kalbos formavimas: planavimas, klasės užrašai, leksinė medžiaga \ red. L.N. Saldumynas. - Volgogradas: Mokytojas, 2012. - 232 p.

74. 40 naujų liežuvių suktukų. Dikcijos tobulinimo praktika. - M .: "Leidykla "Gnome and D", 2003. - 40-ieji.

75. Albumai apie garsų automatizavimą V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko;

76. Belaya A.E. Pirštų žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbai lavinti: vadovas tėvams ir mokytojams \ A.E. Belaya, V.I. Miriasova. - M.: AST: Astrel: PROFIZDAT, 2006 m

77. Bolšakova S.E. Vaikų žodžio skiemeninės struktūros pažeidimų įveikimas: metodinis vadovas. - M .: TC sfera, 2007. - 56

78. Žaidimai, skirti garsų automatizavimui: „Logoterapija loto“, „Logoterapija domino“, „Garvežys“, „Išsirink ir pavadink“ ir kt.

79. Ilyakova N.E. Garso tarimo taisymo zondai: vadovas ikimokyklinio ugdymo, mokyklų ir medicinos įstaigų logopedams. - M .: Leidykla GNOM ir D, 2006. - 24 p.

80. Individualus-pogrupinis darbas dėl garso tarimo taisymo Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. M .: Gnome and D 2001 - 136 p

81. Komarova L.A. Garsų automatizavimas žaidimo pratimai Ikimokyklinuko albumas Gnom Publishing House 2012 m 8 dalys.

82. Konovalenko VV, Konovalenko SV Artikuliacija, pirštų gimnastika ir kvėpavimo-balso pratimai. - M .: "Leidykla GNOM ir D", 2004. - 16 p.

83. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Raidės ir garsai S-Sh. Pavadink, atpažink, prisimink. Leksikos treniruotės 6-8 metų vaikams, lavinančios dėmesį ir atmintį. Pratimų rinkinys ir vaizdinė medžiaga. - M .: Leidykla „GNOM ir D“, 2004 m

84. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Logopedinis dažymas garso R tarimui fiksuoti.

85. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Didaktinė medžiaga apie automatizavimą skamba R, R“ vaikams. Leidykla GNOM i D, 2000 m.

86. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Namų sąsiuvinis numeris 4, skirtas sustiprinti šnypštimo tarimą skamba Ch, Sch. vadovas logopedams, tėvams ir vaikams.

87. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Garso L' tarimo įtvirtinimas 4-5 metų ikimokyklinukams. Darbo knyga už bendrą logopedų, pedagogų ir tėvų darbą su vaikais.

88. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Garsų Ch, Sch tarimo įtvirtinimas 4-5 metų ikimokyklinukams. Darbo knygelė bendram logopedų, pedagogų ir tėvų darbui su vaikais. - 2 vnt.

89. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Garsų C ', Z' tarimo įtvirtinimas ikimokyklinio amžiaus vaikams nuo 4 iki 5 metų. Darbo knygelė bendram logopedų, pedagogų ir tėvų darbui su vaikais. - 3 vnt

90. Krupenčukas O.I., Vorobjeva T.A. Logopedinės pratybos: Artikuliacinė gimnastika.- Sankt Peterburgas: leidykla „Litera“, 2005 m.

91. Lazarenko O.I. Albumas garso tarimo automatizavimui Ch. - M .: ARKTI, 2001.- 16s.

92. Lazarenko O.I. Albumas garso tarimui automatizuoti SCH. - M .: ARKTI, 2001.- 16s.

93. Nishcheva N.V. Bkdnm kalbėti teisingai. Didaktinė medžiaga garso tarimo pažeidimams taisyti. - Sankt Peterburgas: VAIKYSTĖ-SPAUDA, 2002 m.

94. Novotvortseva N.V. Darbo knyga apie kalbos raidą garsams [n] [n ‘] [b] [b ‘]. (Logoterapijos sąsiuvinis). Vadovas darželių auklėtojams, logopedams, tėvams. - Jaroslavlis: Plėtros akademija, Akademijos holdingas, 2003 m

95. Logopedinio mokymosi vadovas. Polyakova M.A. Iriso presas. 2007 m

96. Tkačenka T.A. Žodžio skiemeninės sandaros pažeidimų taisymas. Albumas individualiam darbui su 4-6 metų vaikais vadovams „Mokymasis taisyklingai kalbėti“. - M.: Leidykla GNOM ir D, 2001. - 40 p.

97. Tkačenka T.A. Logopedinė enciklopedija. M .: OOO TD „Leidyklos knygų pasaulis“, 2008. - 248s.

Demonstracinė medžiaga leksikos temomis:

1. Su vasara, labas darželis.
2. Žmogus ir jo kūno dalys.
3. Vaisių sodas.
4. Daržovių sodas.
5. Ruduo.
6. Lapuočiai medžiai.
7. duona.
8. Grybai.
9. Daržovės.
10. Vaisius. Uogos.
11. Apranga. Avalynė.
12. Naminiai paukščiai.
13. Migruojantys paukščiai.
14. Mano planeta. Šalys ir namai. Tautos vienybės diena.
15. Apranga. Avalynė. Skrybėlės.
16. Augintiniai.
17. Laukiniai gyvūnai.
18. Zimushka-žiema.
19. Žiemojantys paukščiai.
20. Žaislai.

1. Spygliuočių medžiai.
2. Mano šeima.
3. suaugusiųjų darbas. Profesijos.
4. Paštas.
5. Stalo reikmenys.
6. Maistas.
7. Šaltų ir karštų šalių gyvūnai.
8. Mūsų armija. Tėvynės gynėjo diena.
9. Saugumo ABC. Transportas.
10. kovo 8 d. Moterų diena.
11. Pavasaris šluoja per visą planetą.
12. Žuvis. Vandens gyventojai.
13. Liaudies kultūros ir tradicijos.
14. Juoko diena. Draugystė. Gerumas valdo pasaulį. Mes norime būti sveiki.
15. Erdvė. Sutvarkykime planetą.
16. Kambariniai augalai.
17. Mano namas. Baldai. Elektros prietaisai.
18. Raktažolės.
19. gegužės 9 d. Pergalės diena.
20. Vabzdžiai. Gamtos pasaulis pavasarį.
21. gegužės 9 d.
22. Laiškai.
23. Ženklai.
24. Būdvardžių antonimai.
25. streso.
26. Pasakojimų paveikslėliai ir paveikslėliai.

Elena Logvinova
Logopedinio kabineto pasas

LOGOPEDINIO KAMBARIO NAUDOJIMOSI TAISYKLĖS

Drėgnas biuro valymas atliekamas 5 kartus per savaitę;

Biuras vėdinamas kasdien;

Prieš ir po kiekvieno naudojimo logopediniai zondai ir mentelės apdorojami medicininiu alkoholiu;

Darbo dienos pabaigoje tikrinami uždaryti langai, išjungiami elektros prietaisai.

Kabineto įranga

1. Sieninis veidrodis

2. Stalai vaikams - 6 vnt

3. Suoliukai vaikams - 6 vnt

4. Stalas logopedui

5. Kėdė suaugusiems - 1 vnt

6. Ugdymo taryba

7. Spintos ir lentynos metodiniam darbui

8. Dėžutės ir aplankai žinynams

Speciali įranga

1. Individualūs veidrodžiai - 10 vnt

2. Zondų rinkinys garsams nustatyti - 7 vnt

3. Mentele

5. Vata, tvarstis.

6. Sieninis veidrodis.

Dokumentacija

1. Mokytojo logopedo saugos instrukcijos

2. Darbo apsaugos instrukcija

3. Kalbos kortelė kiekvienam vaikui

4. Lankomumo žurnalas

5. Ilgalaikis mokytojo – logopedo darbo planas mokslo metams

6. Perspektyvus teminis kalbos ugdymo pamokų planas mokslo metams.

7. Perspektyvinis teminis raštingumo mokymo pamokų planas

8. Pogrupinių užsiėmimų kalendorinis planavimas

9. Logotipo koregavimo darbai kiekvienam vaikui

10. Diagnostika

11. Anketos tėvams

12. Vykstančių konsultacijų žurnalas

13. Pirminės apžiūros žurnalas

14. Medicininių ataskaitų žurnalas

16. Logopedinės grupės vaikų registravimo ir judėjimo žurnalas

Apklausa (pašalpos)

1. N. N. Belavina "Logoterapijos kortelės, skirtos vaikų garsiniam tarimui ir žodžių junginiui tirti" Charkovas 2008 m.

2. N. N. Belavina „Logoterapijos kortelės vaikų foneminiam suvokimui tirti“ Charkovas 2008 m.

3. N. N. Belavina „Logoterapijos kortelės, skirtos vaikų leksinės-gramatinės sandaros ir rišlios kalbos tyrimui ir plėtrai“

Charkovas 2008 m

4. O. B. Inšakova "Albumas logopedui" Maskvos Vlados, 2005 m.

5. N. N. Pavlova, L. G. Rudenko „Ekspresinė diagnostika darželyje“, Maskva, 2014 m.

6. S. D. Zabramnaya, Borovik O. V. “ Praktinė medžiaga už psichologinę ir pedagoginę vaikų ekspertizę „M., Vlados, 2005 m

LOGOPEDINIO KAMBARIO DALYKINĖ UGDYMO APLINKA

Garso tarimo formavimas

1. Artikuliacijos pratimai (kortos)

2. Garso profiliai (aplankas)

3. Garsų automatizavimas žodžiuose, sakiniuose, tekstuose. Mes įvedame garsus į kalbą.

4. Nauda dirbant su kalbiniu kvėpavimu

5. Dalyko paveikslėliai visiems tiriamiems garsams

6. Albumai pateikiamų garsų automatizavimui

7. Tekstai, skirti automatizuoti pristatomus garsus

8. Loterija, skirta automatizuoti pristatomus garsus

Klausos dėmesio ugdymas (ne kalbos garsai)

1. Skambantys žaislai: tamburinas, būgnas, vamzdis, barškučiai, varpeliai, varpeliai, plaktukas, garsiakalbiai žaislai, akordeonas.

2. Dėžutės su biriais užpildais, kurie skleidžia įvairius garsus (žirniai, pupelės, grūdai, miltai, erškėtuogės).

Foneminės klausos ir suvokimo formavimas

1. Signaliniai apskritimai garsams atskirti

2. Objektų paveikslėliai garsams atskirti

3. Tekstai garsams atskirti

4. Z. E. Agranovich albumas „Fonematinis suvokimas“

5. Garsų liniuotės garsų serijos sampratos formavimui, garsų skaičiavimui, jų sekos nustatymui.

Diplomas

1. Magnetinė abėcėlė

2. Pasiūlymų analizės schemos

3. Dalyko paveikslėlių rinkiniai žodžiams skirstyti į skiemenis

4. Gruntas

5. Raidžių ir skiemenų kasos - 10 vnt

6. Sąsiuviniai, paprasti pieštukai, rašikliai raidėms, skiemenims, žodžiams, sakiniams "spausdinti".

Žodyno darbas

temos nuotraukos

1 ALANKALAS: Uogos

2 aplankas: „Skrybėlės“

3 aplankas: „Baldai“

4 aplankas: paukščiai

5 aplankas: „Augalai“

6 aplankas: „Batai“

7 aplankas: „Produktai“

8 aplankas: „Grybai“

9 LANGELIS: Drabužiai

10 LANGELAS: Indai

11 aplankas: „Žaislai“

12 LANGELAS: Vabzdžiai

13 LANGELAS: Profesijos

14 aplankas: „Medžiai“

15 aplankas: „Gyvūnai ir jų kūdikiai“

1 6 aplankas: "Įrankiai"

17 aplankas: Metų laikai

18 ALANKALAS: „Anonimų pasirinkimo temos nuotraukos“

ALANKALAS 19: „Temų paveikslėliai sinonimų pasirinkimui“

20 aplankas: „Polisemantiniai žodžiai“

21 aplankas: „Daugiskaita“

22 aplankas: „Vienas – daug“

23 aplankas: „Žodžių daryba“

Kalbos gramatinė struktūra

1. Prielinksnių schemos

2. Nauda darant sakinius su paprastais ir sudėtingais linksniais

3. Nauda derinant kalbos dalis

4. Deformuoti tekstai

Darnios kalbos ugdymas

1. Siužetinių paveikslėlių serija

2. Istorijos paveikslėliai

3. Dalyko paveikslėliai, skirti lyginamiesiems ir aprašomiesiems pasakojimams sudaryti

Smulkiosios motorikos ugdymas

2. Nėriniai

3. Skaičiavimo pagaliukai

4. Mozaikos

5. Skalbinių segtukai

6. Ežiuko kamuoliukai

7. Plastilinas

8. Trafaretai perrišimui (visomis leksikos temomis)

9. Spalvoti pieštukai

Kalbinio kvėpavimo vystymas.

1. Drugelių, snaigių, lėktuvų, sultonų, patefonų rinkiniai.

2. Balionai, muilo burbulai.

3. Žaidimai: „Varyk kamuolį į vartus“, „Nupūsk snaigę nuo kumštinės pirštinės“, „Užpūsk užsispyrusią žvakę“, „Išvaryk vikšrą iš obuolio“, „Audra stiklinėje“

Suvokimo ugdymas (spalva, forma, dydis).

1. Suporuoti paveikslėliai.

2. Skirtingo ilgio juostelės, virvelės, raišteliai, siūlai, pieštukai, juostelės.

3. Skaičiavimo pagaliukai figūroms dėlioti.

4. Plokštuminių modelių rinkiniai geometrines figūras(demonstravimas ir platinimas).

5. Didaktiniai žaidimai „Suskaidyk nuo mažiausio“, „Koks daiktas įeis pro vartus?“, „Šalia vieta laisva“, „Kas pasikeitė?“, „Trys meškiukai“, „Išskaidyk pagal spalvą“.

Orientacijos laike ugdymas.

1. Įvairių metų laikų paveikslai-peizažai.

2. Dienos režimas nuotraukose: rytas, popietė, vakaras, naktis.

3. Paveikslėlių rinkinys, vaizduojantis įvairius žmonių (vaikų) veiksmus ir natūralus fenomenas in skirtingi laikai metai, dalis dienos.

4. Paveikslėliai, skirti išsiaiškinti sąvokas „vyresnis – jaunesnis“.

Mąstymo, regėjimo dėmesio, atminties ugdymas.

1. Išskaidyti įvairių konfigūracijų paveikslėlius (2, 3, 4 ar daugiau dalių); surenkami paveikslai - galvosūkiai; supjaustyti kubeliais (pradedant nuo 4 dalių).

2. Sulankstomi žaislai: lizdinės lėlės, piramidė.

3. „Nuostabus krepšys“.

4. „Triukšmingos“ nuotraukos.

5. Tokie žaidimai kaip „Ketvirto nereikalingo išskyrimas“, „Ko trūksta?“, „Ko nebaigė menininkas?“, „Kuo jie panašūs, kuo skiriasi?“, „Surask rodomo paveikslo fragmentus aukščiau“, „Rasti tą patį“.

6. Paveikslėlių serija priežasties ir pasekmės ryšiams nustatyti.

7. Klasifikatoriai, skirti atlikti klasifikavimo, apibendrinimo užduotis.

8. Paveikslėlių rinkinys „Nesąmonė“.

Logopedinio kabineto zonos

Metodinio, didaktinio ir žaidimo palaikymo zona. Jį vaizduoja gana erdvi knygų spinta, kurioje yra šie skyriai:

medžiaga apie vaikų kalbos tyrimą;

metodinė literatūra apie garso tarimo taisymą;

metodinė literatūra apie OHP (bendras kalbos neišsivystymas) įveikimą

mokomoji ir metodinė literatūra apie mokymo raštingumą;

edukaciniai ir metodiniai planai (aplankeliuose su bylomis);

pataisos proceso didaktinės paramos vadovai (dėžėse ir vokuose.

Pogrupio sritis.Įrengta mokomoji lenta, trys stalai, nešiojama magnetinė abėcėlė.

Zona individualios pamokos. Įrengtas sieninis veidrodis, darbo stalas ir vaikiškas suoliukas.

Programinė įranga ir metodinė pagalba

1. N. V. Nishcheva „Pataisos ir lavinimo darbų logopedinėje grupėje programa vaikams, sergantiems ONR (nuo 3 iki 7 metų)“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2013 m.

2. N. V. Niščeva „Pataisos darbų sistema“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2013 m.

3. S. G. Ševčenko „Protinio atsilikimo vaikų paruošimas mokyklai“, Maskva, 2005 m.

4. N. Yu. Boryakova "Ankstyva protinio atsilikimo diagnostika ir korekcija". Maskva, 2002 m

5. R. I. Lalaeva, N. V. Serebryakova „Žodyno ir gramatinės struktūros formavimas ikimokyklinio amžiaus vaikams, turintiems OHP“. – Sankt Peterburgas, 2001 m

6. O. A. Novikovskaja „Eilėraščiai kalbai lavinti“ Maskvos Astrel 2009 m.

7. O. A. Novikovskaja „Linksmi pratimai liežuviui. Žaidimai tobulėjimui 4–7 metai „Maskvos Astrel 2009.

8. O. A. Novikovskaja „Protingi pirštai. Žaidimai kalbai lavinti. Maskvos astrelis 2009 m

9. G. P. Šalaeva „Didžioji loginių žaidimų knyga“ Maskva AST: SLOVO, 2011 m.

10. N. S. Žukova „Gruntas“ Maskvos EKSMO, 2012 m

11. O. I. Krupenčukas „Išmok mane taisyklingai kalbėti“ Sankt Peterburgo leidykla „Litera“, 2003 m.

12. N. S. Žukova „Kaligrafijos ir raštingumo pamokos“ Maskvos EKSMO, 2011 m.

13. E. Kosinova „Logopedo pamokos. Kalbos ugdymo testai vaikams nuo 2 iki 7 metų „Maskvos Eksmo 2012.

14. E. Kosinova „Logopedo pamokos. Žaidimai kalbai lavinti „Maskvos Eksmo 2011.

15. I. Skvorcova "Logoterapijos žaidimai" Maskvos Olma žiniasklaidos grupė 2008 m.

16. A. Ya. Malyarchuk "Didaktinė medžiaga kalbos defektams taisyti"

17. I. Svetlova „Mes vystome žodinė kalba» Maskvos Eksmo 2002 m

18. M. A. Povalyaeva "Logopedo vadovas" Feniksas Rostovas prie Dono, 2002 m.

19. O. Zemcova "Sudėtingų garsų paslaptys" Makhaon Moscow 2008 m.

20. E. A. Levčukas „Garsų muzika“ Sankt Peterburgo vaikystė – spauda 2004 m.

21. V. I. Rudenko „Logoterapija. Praktinis vadovas“. Feniksas 2005 m

22. „Diagnostika darželyje“, red. E. A. Nichiporyuk, G. D. Posevina Rostovas prie Dono, Phoenix 2004 m.

23. T. A. Tkačenko „Logoterapijos enciklopedija“ M., Eksmo 2008 m.

24. E. E. Ševcova „Artikuliacinis masažas mikčiojimui“ Maskva, 2002 m.

25. N. S. Žukova, E. M. Mastyukova „Jei jūsų vaikas atsilieka vystymesi“, Maskva 1993 m.

26. T. A. Dateshidze „Pataisos darbo su vaikais, turinčiais protinį atsilikimą, sistema“ – Sankt Peterburgas, 2004 m.

27. V. M. Smirnovas „Vaikų ir paauglių neurofiziologija ir aukštoji nervinė veikla“ M., 2000 m.

28. L. N. Arefjeva " Leksikos temos Apie 4-8 metų vaikų kalbos raidą M., 2005 m

29. I. D. Konenkova "Ikimokyklinio amžiaus vaikų, turinčių protinį atsilikimą, kalbos ekspertizė" M., 2005 m.

30. L. R. Davidovičius, T. S. Rezničenko „Vaikas blogai kalba. Kodėl? Ką daryti?"

31. N. V. Miklyaeva, O. A. Polozova, Yu. N. Rodionova „Fonetinis ir logopedinis ritmas ikimokyklinio ugdymo įstaigose“, Maskva, 2005 m.

32. M. V. Smirnova „2500 liežuvių sukčių“ Neva 2005 m.

33. N. N. Belavina „Logoterapijos kortelės, skirtos vaikų garsiniam tarimui ir žodžių junginiui tirti“ Charkovas 2008 m.

34. N. N. Belavina „Logoterapijos kortelės vaikų foneminiam suvokimui tirti“ Charkovas 2008 m.

35. N. N. Belavina „Logoterapijos kortelės, skirtos vaikų leksinės-gramatinės sandaros ir rišlios kalbos tyrimui ir ugdymui“

Charkovas 2008 m

36. O. B. Inšakova "Albumas logopedui" Maskvos Vlados 2005 m.

37. N. N. Pavlova, L. G. Rudenko „Ekspresinė diagnostika darželyje“, Maskva 2014 m.

38. S. D. Zabramnaya, Borovik O. V. „Praktinė medžiaga psichologinei ir pedagoginei vaikų ekspertizei atlikti“ M., Vlados, 2005 m.

39. N. V. Nishcheva Igraika - 1 "Aštuoni žaidimai ikimokyklinukų kalbai lavinti" VAIKYSTĖ-SPAUDA 2013 m.

40. N. V. Nishcheva Igraika - 3 "Žaidimai ikimokyklinukų kalbai lavinti" VAIKYSTĖ-SPAUDA 2011 m.

41. N. V. Nishcheva žaidimo žaidimas - 6 "Gram-Take žaidimo žaidimas" VAIKYSTĖ-SPAUDA 2005 m.

42. N. V. Nishcheva Igraika Demonstraciniai plakatai "Gyvūnų pasaulyje" VAIKYSTĖ-SPAUDA 2007 m.

43. N. V. Nishcheva Igraika Demonstracinių paveikslėlių serija „Reikia visokių mamų“ VAIKYSTĖ-SPAUDA 2006 m.

44. N. V. Nishcheva Igraika Demonstratyvių paveikslėlių serija „Visus metus“ VAIKYSTĖ-SPAUDA 2012 m.

45. N. V. Nishcheva Igraika Demonstratyvių paveikslėlių serija "Darželis" VAIKYSTĖ-SPAUDA 2006 m.

Ugdymo įstaiga, Logopedinio kabineto nuostatai.

Organizuojamas logopedinis kabinetas, padedantis rengti bendrojo ugdymo programas mokiniams, turintiems įvairių žodinės ir rašytinės kalbos sutrikimų (pirminio pobūdžio).

Pagrindinės logopedinio kabineto užduotys:

mokinių žodinės ir rašytinės kalbos raidos pažeidimų taisymas;

savalaikė mokinių bendrojo ugdymo programų rengimo sunkumų prevencija ir įveikimas;

specialiųjų žinių logopedijoje išaiškinimas tarp mokytojų, mokinių tėvų (teisėtų atstovų).

Kabinetas sukurtas siekiant sudaryti palankias sąlygas tobulėti pedagoginis procesas, skatinant logopedo mokytojo veiklą, gerinant gydomojo ugdymo efektyvumą ir kokybę, metodinės ir profesinio lygio mokytojas logopedas, vizualinis susikaupimas, didaktinė medžiaga, metodinė literatūra, techninės priemonės, atitinkančios korekcinio ir vystomojo ugdymo tikslus.

Specialistas, turintis aukštesnes mokytojų rengimas pagal specialybę - pradinių klasių mokytojas, logopedinio darbo specializacija-organizacija.

Logopedinio kabineto veiklos organizacinį ir metodinį valdymą vykdo MKOU „Kononovskajos vidurinė mokykla“ administracija.

Auksinė logopedinio kambario taisyklė: vaiko ir suaugusiojo bendradarbiavimas.

Pagal tikslinę įrangą ir panaudojimą biurą galima suskirstyti į kelias darbo zonas:

1. Zona tarimo taisymui turi sieninį veidrodį, veikiančias planšetes su artikuliacijos raštais ir atitinkamą paveikslo medžiagą.

2.Zona OHP įveikimui prisideda prie kalbos ugdymo, naudodamas darbo medžiagą, kurioje yra pasakojimų ir pasakų perpasakojimui, paveikslėlių istorijų sudarymui, kryžiažodžių, mįslių, eilėraščių, žodžių žaidimus ir užduotis aktualia leksikos tema.

3.Raštingumo rengimo ir ugdymo edukacinė zona. Šioje erdvėje yra keturi darbo stalai, keturios kėdės, spintos su darbo medžiaga kalbai lavinti.

4.Metodinio, didaktinio ir žaidimo palaikymo zona.

Jį vaizduoja knygų lentynos ir yra šie skyriai:

Medžiaga vaikų kalbai tirti,

Metodinė literatūra apie garso tarimo taisymą,

Metodinė literatūra apie OHP įveikimą,

Linksmas žaidimų palaikymas kalbos terapijos užsiėmimuose,

Įranga, kuri prisideda prie kalbos kvėpavimo formavimo,

Smulkiąją motoriką lavinanti įranga.

5.TCO zona. Jo erdvę užima 1 kompiuteris, kompiuterinės logopedinės programos. Taip pat yra garso ir vaizdo biblioteka.

6.Mokytojo – logopedo stalas, kuriame yra logopedinės dokumentacijos:

Logopedinio kabineto pasas,

Vaikų apžiūros protokolai,

Logopedinio kabineto darbo programa su darbo planais,

lankomumo žurnalai,

kalbos kortelės,

Santykių su mokytojais sąsiuvinis,

Specialisto mokslo ir metodinių pasiekimų aplankas

7. Informacinė zona tėvams esančiose planšetėse „Jums, tėvai“.

8. Atsipalaidavimo zona, kuriame yra žaidimų psichoterapijos kampelis, kur

minkšti žaislai ir daugybė įvairių rūšių žaidimų.

Logopedinės darbo valandos

Savaitės dienos	pirmadienis	antradienis	trečiadienį	ketvirtadienis	penktadienis
Korekcinės klasės
Patarimas tėvams
Patarimai mokytojams	Grupinės konsultacijos temomis – rudens ir žiemos atostogų metu Individualios konsultacijos mokytojų pageidavimu – mokslo metų metu.

Logopedinio kabineto dokumentacija

aš. Reguliavimo dokumentai federaliniu lygiu

1. Rusijos Federacijos įstatymas 01.01.01 N 3266-1 „Dėl švietimo“ (su pakeitimais ir papildymais).

2. Rusijos Federacijos vyriausiojo valstybinio sanitarijos gydytojo dekretas, 2001-01-01. Nr. 24 „Dėl sanitarinių ir epidemiologinių taisyklių ir reglamentų SanPiN 2.4.1.1249-03 įvedimo“.

3. Vaiko teisių konvencijos nuostata.

4. 2001-01-01 Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretas „Dėl specialiosios (pataisos) mokymo įstaigos studentams, mokiniams, turintiems raidos sutrikimų, pavyzdinio reglamento patvirtinimo“ (su pakeitimais, padarytais 2002-12-23). )

5. Konstitucija Rusijos Federacija

6. Darbo apsaugos, saugos ir priešgaisrinės apsaugos teisių ir normų nuostatai.

7. Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2001-01-01 raštas Nr. 27 / 901-6 „Dėl švietimo įstaigos psichologinės, medicinos ir pedagoginės tarybos (PMPk).

8. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretas "Dėl San Pin 2.4.2.28-10 patvirtinimo" Sanitariniai ir epidemiologiniai reikalavimai mokymo sąlygoms ir organizavimui švietimo įstaigų» 29. Nr. 000 (Ištrauka).

II. Normatyvinė pagalba bendrojo lavinimo mokyklos mokytojo logopedo veiklai

1. Rusijos Federacijos darbo kodeksas, 2001-01-01 (su pakeitimais). federalinis įstatymas data 01.01.01) (Ištrauka)

2. Rusijos Federacijos Vyriausybės 2003 m. balandžio 3 d. dekretas Nr. 000 „Dėl darbo laiko trukmės (standartinės valandos). pedagoginis darbas darbo užmokesčio tarifui) dėstytojų personalo švietimo įstaigų"(su pakeitimais, padarytais 2005 m. vasario 1 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretu Nr. 49 "Dėl tam tikrų Rusijos Federacijos Vyriausybės aktų pakeitimo ir pripažinimo negaliojančiais") (Ištrauka)

3. Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijos 2001 m. sausio 1 d. įsakymas Nr. 69 „Dėl švietimo įstaigų pedagoginių ir kitų darbuotojų darbo ir poilsio laiko ypatumų“ (ištrauka)

4. Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl švietimo“ (ištrauka)

5. Rusijos Federacijos Vyriausybės 2001 01 01 dekretas N 781 „Dėl darbų, profesijų, pareigybių, specialybių ir įstaigų, į kurias atsižvelgiant į tai yra skiriama išankstinė darbo pensija, sąrašų“ (Išrašas)

6. Rusijos Federacijos Vyriausybės 2001 01 01 dekretas N 724 „Dėl kasmetinių pagrindinių pailgintų mokamų atostogų, suteikiamų švietimo įstaigų mokytojams, trukmės“ (Ištrauka)

7. Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2001-01-01 įsakymas N 3570 Reglamentas „Dėl ilgalaikių atostogų iki vienerių metų švietimo įstaigų pedagogams suteikimo tvarkos ir sąlygų nuostatų patvirtinimo“ (Ištrauka)

III. Teisinė pagalba profesinę veiklą mokytojas logopedas kaip bendrojo lavinimo mokyklos darbuotojas

1. Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2001-01-01 raštas Nr.2 „Dėl bendrojo ugdymo įstaigos logopedinio centro darbo organizavimo“.

2. Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2001-01-01 raštas Nr. / 20-4 „Dėl logopedų ir ugdymo psichologų švietimo įstaigose“.

3. Mokomasis-metodinis laiškas „Dėl logopedo mokytojo darbo su bendrojo lavinimo mokykla“. , M., Kogito centras, 1996 (Rusijos Federacijos švietimo ministerijos užsakymu). (Ištraukos)

4. Darbo aprašymai mokytojas logopedas.

5. Logopedo saugos ir darbo apsaugos instrukcijos

IV . Logopedinio kabineto dokumentacija

1. Mokyklos mokinių kalbos raidos tyrimo ir dinamiškų į logopedines klases mokinių kalbos būklės stebėjimų žurnalas.

2. Grupinių ir individualių užsiėmimų su vaikais lankomumo registras.

3. Individualios mokinių kalbos raidos kortelės.

4. Logopedo metinis darbo planas.

5. Mokytojo logopedo ilgalaikis darbo planas mokslo metams su įvairiomis mokinių grupėmis.

6. Logopedo darbo grafikas.

7. Individualių ir frontalinių užsiėmimų su vaikais grafikas.

8. Kiekvienos mokinių grupės dienos (pamokų) darbo planai.

9. Mokinių darbo sąsiuviniai.

10. Namų darbų sąsiuviniai mokiniams, kurių garso tarimas sutrikęs.

11. Metinės pažangos ataskaitos.

12. Logopedinio kabineto pasas.

Logopedinio kabineto metodinė pagalba.

1. Pratybų, skirtų ugdyti mokinių protinę ir kalbinę veiklą, vadovai ir medžiaga.

Skyriai	Didaktiniai žaidimai ir žinynai
Verbalinės-loginės raidos, abstraktus mąstymas, įvairių tipų atmintis, Įvairios rūšys dėmesys, regos ir klausos suvokimas.	„Pašto dėžutė“, geometrinių formų rinkinys, skaičiavimo pagaliukai, „Ką menininkas sumaišė“, kortelės su užduotimis mąstymui, vaizduotei lavinti, lentelės „Sumišimas“, „Kas dėmesingas? „Patarlė juokauja“. Kūrimas loto "Vaisiai ir lapai". Žaidimai: „Močiutės rudens mįslės“, „Mėgstamiausias sezonas“, „Rask klaidas“, „Ypatingas susikibimo būdas“, „Neįvardinti objektai“, „Pataisyti klaidas“, „Pramogos“, „Skraidančios lėkštės“, „Mįslė“. Dėlionė „Atspėk“. Kortelės darbui su deformuotais tekstais.
Garso tarimo formavimas.	Garsų artikuliacijų profiliai (albumas-schema, fotoalbumas, artikuliacinės gimnastikos nuotraukos). Dalyko ir siužeto paveikslėliai, skirti garsų automatizavimui ir diferencijavimui, loto paveikslėliuose, skiemenų lentelės, kalbos loto, suporuoti paveikslėliai, kryžiažodžiai.
	Skambančių objektų rinkinys, „signalų“ kortelės, žodžių schemos padėties žodyje nustatymui, sakinių schemos, „garsiniai“ laikrodžiai, „garso“ liniuotė, žaidimai: „Ramunėlė“, „Saulė“ ir kt., „Logoterapija“ loto“, Kortelės „ Užbaikite žodį“, „Raidė pamesta“, „Žodis sutrupėjo“, „Per raidę“, „Pramoginiai modeliai“, „Kopėčios“, „Kompozitorius“, „Kryžiažodžiai“, „Chiewords“, „Izografijos“, „Dėlionės“, „Anagramos“, „Metogramos“, mnemoninių prietaisų lentelės, kortelės su mįslėmis, patarlės tam tikriems garsams ir raidėms.
Kalbos leksinės ir gramatinės struktūros formavimas	Temos nuotraukos temomis: „Daržovės“, „Vaisiai“, „Drabužiai“, „Batai“, „Pūga“, „Transportas“, „Patiekalai“, „Kepurės“, „Maistas“, „Šeima“, „Profesijos“, „Metų laikai“. Žodžių darybos lavinimo žaidimai „Katė“, „Šuo“, „Lapė“. Teminis bingo. Perforuotos kortelės žodžių įterpimui į sakinius. Žaidimai: „Pataisyk klaidą“, „Kai tai atsitiks“, „Padėk žodį“. Loto: „Sinonimai“, „Antonimai“. Kortelės su deformuotais tekstais.
Darnios mokinių kalbos ugdymas	Istorijų, siužetinių paveikslėlių sudarymo schemos, kalbos raidos lentelės, dalykinių paveikslėlių ir žaislų rinkiniai lyginamosioms ir aprašomosioms istorijoms sudaryti, perpasakojimo tekstų rinkiniai, lentelės su patarlėmis, posakiais. Logopedinė loterija skirtingi garsai. Kortelės su deformuotais tekstais, rinkiniai: „Juokingos istorijos“, „Istorijos paveikslėliuose“. Žymių Rusijos menininkų paveikslų reprodukcijos.
Smulkiosios motorikos ugdymas, kalbinis kvėpavimas	Mozaikos, kubeliai, varinė viela, karoliukų ir plastikinių rutuliukų rinkiniai. "Brix". Žaidimas Mister Twister. Paveikslėliai su pirštų gimnastikos pratimais.

2. Metodinė ir specialioji literatūra

Biuro bibliotekai atstovauja asmeninis mokytojo logopedo fondas.

1., Albumas logopedui.-2 leid. teisinga ir pridėti.-M.: Vlados, 2013.-279p.

2., Logopedinės kortelės, skirtos vaikų garsiniam tarimui ir žodžio sandarai tirti.- H .: Leidykla „Ranok“, 2009 m.

3., Logopedinės užduotys, skirtos vaikų leksinės-gramatinės struktūros ir nuoseklios kalbos tyrimui ir plėtrai.-Kh .: Leidykla „Ranok“, 2009 m.

4., Logopedija.-Red. 4th-Rostovas n/a: Feniksas, 2008.-317p.

5., Logopedija mokykloje: praktinė patirtis - 3 red., pataisyta. ir papildomas - Rostovas n / D: Red. Centras „Kovas“; Feniksas, 2010.-368 p.

6., Logopedija: praktinis vadovas - 9 leidimas - Rostovas n / D: Phoenix, 2011. - 287 p.

6., Mokyklos logopedo vadovas - Red. 2-e-Rostov n / D: Phoenix, 2010.-318s.

7., Savarankiškas kalbos terapijos vadovas. Universalus vadovas.-M.: Iris-press, 2011.-208s.

8. Logopedo vadovas.-Red. 7 d.- Rostovas n/a: Feniksas, 2007.-445s.

9., Logopedo pamokos: Kalbos sutrikimų korekcija.-M.: Eskimo, 2009.-120s.:ill.

10. Logopedinis masažas ir gimnastika. Darbas apie garsų tarimą.-M.: Iris-press, 2010.-112 p.:ill.

11., Tekstai ir paveikslėliai skirtingų grupių garsams automatizuoti ir diferencijuoti: Mokomasis ir metodinis vadovas - Sankt Peterburgas: UAB "Vaikystės spaudos leidykla", 2013.-112psl.

12., Pratimų, skirtų skirtingų grupių garsų taisyklingam tarimui ir diferencijavimui automatizuoti, kartoteka - Sankt Peterburgas: "Vaikystės spauda", 2010.-160p.

13., Logopdinio darbo su vaikais pagrindai.-M.: ARKTI, 2011.-240p.

14., Rašto taisymas pamokose 1-4 klasės: praktinis ir treniruočių pratimai ir užduotys.-2-asis leidimas-Volgogradas: Mokytojas, 2012.-67psl.

15., Laiškas. Kalbos raida. 1-4 klasės: klasės užrašai, diferencijuotos užduotys - Volgogradas: mokytojas, 2011.-89s.

16., Individualūs logopediniai užsiėmimai su ikimokyklinukais. Metodinis vadovas.-M.: TC Sfera.2010.-64s.

17. ir kiti, išankstinis planavimas rašymo taisymas vaikams su ONR.-Voronežas: IP, 2012.-112p.

18., ir kt., Kalba ir judesys.-KK IPK ir PP RO.2008.

19., Vaikų garsų tarimo taisymas: kalbos medžiaga - Volgogradas: Mokytojas, 2010.-110s.: iliustr.

20. , 100 kūno kultūros minučių logopediniuose užsiėmimuose.-M .: EC Sphere, 2010.-64s.

21., Kalba, logika, atmintis, dėmesys, vaizduotė. Žaidimai ir edukaciniai užsiėmimai su 7-9 metų vaikais - Jaroslavlis: Vystymosi akademija; Vladimiras: VKT, 2009.-192 p.: iliustr.

22., 5-6 metų vaikų kalbos ugdymas ir koregavimas: Užsiėmimų užrašai.-M .: TC Sfera, 2005.-96s.

23., Pokalbiai su logopedu (klausimai ir atsakymai).-M .: TC Sfera, 2008.-96s.

24., Smulkiosios motorikos lavinimas (pirštų gimnastika). Jaunimo ir vidurinės grupės - Volgogradas: ITC "Corifey".-96p.

25. , - Volgogradas: Mokytojas, 2011.-231s.

26., Gyvenimo įvykiai. Kalbos ugdymo sąsiuvinių rinkinys specialiųjų (pataisos) ugdymo įstaigų 1-4 klasių mokiniams.- M .: „Švietimas“ 2007 m.

27., Logopedinių pratimų rinkinys.-M.: VAKO, 2010.-128s.

28. Taisyklingai tarti garsus. Logopediniai pratimai - M .: Iris-press, 2012. - 64 p.: iliustracija + intarpas 16 p.

29., Rašytinės kalbos diagnostika ir taisymas ml. moksleiviai.-M.: TC Sfera, 2011.-64s.

30., Logopedija lentelėse, diagramose. skaičiai. – Red. 4-e.-Rostovas n/a: Feniksas, 2012.-137p.: iliustr.

31. ir kt., Individualios ir pogrupinės logopedinės pamokos su ikimokyklinio amžiaus vaikais - Voronežas: IP, p.

32. , Logopedinės kortelės kalbos sutrikimų diagnostikai.-M.: AST: Astel, 200s.

33., Logopedinių užsiėmimų santraukos. Pirmieji studijų metai.- M .: TC Sphere, 2010.-128s.- (Logopedas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje).

34., Logopedinių užsiėmimų santraukos. Antrieji studijų metai - M .: TC Sphere, 2010. - 176 p. - (Ikimokyklinio ugdymo įstaigos logopedė).

35. Žurnalas „Mokomės žaidžiant“ (skirtingam amžiui).

Biuro įranga.

1. Logopedo stalas - 1 vnt.

2. Stalčius raštinės reikmenims - 1 vnt.
3. Spintelės skirtos mokymo priemones ir metodinė literatūra - 1 vnt.

4. Stendas vaizdinėms priemonėms - 1 vnt.

5. Mokytojo kėdė - 1 vnt.

6. Lenta - 1 vnt.

7. Rašto drobė (60x96) - 1 vnt.

8. Rašto drobė "Namas" (80xvnt.

9. Sieninis veidrodis logopedijos užsiėmimams (50x100)

su specialiu papildomu apšvietimu. - 1 PC.

10. Veidrodis individualiam darbui (8x12) - 6 vnt.

11. Didaktinės medžiagos dėžutės ir aplankai.