Neprarask. Prenumeruokite ir gaukite nuorodą į straipsnį savo el. paštu.

Mūsų pasaulis pilnas nuostabių dalykų ir egzistuoja pagal savo dėsnius, dažnai nepaisydamas logikos ir racionalaus proto. Veikdami tik turėdami tikslias žinias ir nurodymus, galime pamiršti daug ką, kas dar nebuvo žinoma ir slepia. Ir kai tik žmogus susiliečia su tuo, ko nepažįsta, jame įsijungia abstraktus mąstymas, leidžiantis samprotauti, daryti kažkokias išvadas, spėlioti. Toks mąstymas yra labai svarbus, tačiau norint suprasti, kodėl taip yra ir kas jis apskritai yra, reikia įsigilinti į jo aprašymą, formas ir tipus, kūrimo pavyzdžius ir būdus. Tai mes darysime.

Abstraktaus mąstymo esmė ir nauda

Žmogaus gebėjimas mąstyti, trumpai tariant, leidžia susidaryti pasaulio viziją, išspręsti daugybę gyvenimo situacijų, pasiekti sėkmės ir apskritai būti asmenybe. Mąstymas gali būti tikslus ir apibendrintas. Mes dirbame tiksliai mąstydami, kai turime tam tikrų žinių ir duomenų, kai aiškiai suprantame, kas vyksta. Ir apibendrintas mąstymas pradeda veikti bet kurioje priešingoje situacijoje. Tada spėjame, darome prielaidas, darome bendras išvadas. Paprasčiau tariant, apibendrintas mąstymas yra abstraktus mąstymas.

Kalbant moksliškai, abstraktus mąstymas yra ypatinga rūšis pažintinė veikla kai žmogus pradeda kalbėti bendrais bruožais, tolsta nuo specifikos. Čia kažko vaizdas laikomas visuma, o tikslumas ir detalės neturi įtakos. Tai savo ruožtu leidžia atitolti nuo dogmų ir taisyklių, išplėsti ribas ir pažvelgti į situaciją iš skirtingų kampų, rasti nepaprastais būdais bet kokios problemos sprendimas.

Daugumoje kasdienių situacijų žmonės pradeda nuo specifinių žinių. Pavyzdžiui, vaikinas sėdi ant suoliuko prie įėjimo ir spusteli sėklas. Iš karto galite pamanyti, kad jis yra tinginys ir nenori užsiimti verslu. Ir šiuo atveju mūsų samprotavimų pagrindas yra mūsų pačių idėjos apie tai, kas vyksta. Tačiau kaip tai gali būti realybėje?

Vaikinas po sunkios pamainos darbe grįžo namo, kur parą patruliavo statomo objekto teritorijoje. Jis turi laisvą dieną ir gali laisvai daryti ką nori, įskaitant poilsį, spustelėti sėklas ant suoliuko. Arba galėjo būti, kad jo namuose kilo kivirčas, o jis tik, todėl, kad neatsinaujintų blogo įpročio, nusipirko sėklų ir svarsto, kas nutiko jų kompanijoje. Renginių variantai gali būti labai įvairūs, o nutolus nuo specifikos (vaikinas sėdi ir spusteli sėklas), galima abstrahuotis ir pažvelgti į įvykį iš skirtingų požiūrių ir rasti daug įdomių dalykų.

Mąstydamas abstrakčiai, žmogus mąsto tarsi apytiksliai, o tai labai praverčia kasdienėse situacijose, kurios veda jį į intelektualinę aklavietę, t.y. kai jam sunku rasti išeitį ar sprendimą, susidaryti objektyvią nuomonę. Abstrakcija leidžia rasti viską, kas anksčiau buvo nepastebima.

Svarbu pažymėti, kad abstraktus mąstymas dažnai dar vadinamas abstrakčiu-loginiu mąstymu. Šis patikslinimas būdingas situacijoms, kuriose žmogus logiškai operuoja su abstrakcijomis – konkrečių šablonų vienetais, anksčiau izoliuotais nuo reiškinio ar objekto „atvaizduojamų“, „įsivaizduojamų“ ar „abstrakčių“ savybių. Kitaip tariant, žmogus naudoja tai, ko nemato, negirdi ir nepaliečia.

Abstraktus-loginis mąstymas ryškiausiai pasireiškia matematikoje, kuri paaiškina reiškinius, kurių matematikoje nėra. fizinė prigimtis. Pavyzdžiui, nėra tokio dalyko kaip skaičius „4“, o žmogus tiesiog supranta, kad turimi galvoje keturi vienodi vienetai. Tą pačią figūrą žmonės sugalvojo norėdami supaprastinti tam tikrus reiškinius. Žmonijos vystymuisi ir progresui priversta taikyti sąvokas, kurių iš esmės nėra.

Kitas geras pavyzdys – žmonių kalba. Patys savaime gamtoje nėra leksinių vienetų, tokių kaip raidės, žodžiai ir sakiniai. Tačiau žmonės kūrė abėcėlę ir iš jos išplaukiančius reiškinius siekdami supaprastinti savo minčių raišką ir palengvinti jų perdavimą. Dėl to šiandien galime rasti tarpusavio kalba vieni su kitais, nes kiekvienas suprantame, ką reiškia tas ar kitas žodis, mokame atpažinti raides ir kurti sakinius. Todėl, beje, abstraktus mąstymas ir kalba yra glaudžiai tarpusavyje susiję.

Abstraktus-loginis mąstymas mums reikalingas situacijose, kai yra tam tikras netikrumas, nesuvokimas ir netikrumas, ir vėlgi, kai iškyla intelektualinė aklavietė. Mąstydami abstrakcijomis ir , mes galime rasti tai, kas yra supančioje tikrovėje, ir ieškoti tam apibrėžimo.

Taigi galime išskirti keletą naudingų praktinių galimybių, kurias žmogui suteikia abstraktus (abstraktus-loginis) mąstymas:

• išsiblaškymas nuo aplinkybių rėmų ir atskirų ženklų atskyrimas nuo objekto ar reiškinio;
• objektų ir reiškinių vertinimas ir jų palyginimas;
• objektų ir reiškinių apibendrinimas ir konkretizavimas;
• rasti atitikmenis tarp bendrojo ir konkretaus;
• žinių sisteminimas ir klasifikavimas;
• būtino išgavimas ir pertekliaus nupjovimas konkrečioms situacijoms;
• to, kas vyksta, analizė;
• atskirti atskirus įvykių komponentus;
• sujungiant skirtingą informaciją į bendrą vaizdą.

Kiekvienas iš šių protinių gebėjimų jau egzistuoja kiekviename iš mūsų, tačiau jis yra išvystytas ir pasireiškia nevienodu laipsniu. Tačiau juos galima sėkmingai patobulinti, kad būtų gauta daugiau praktinės naudos. Todėl abstraktaus mąstymo ugdymas yra labai svarbus. Tačiau apie tai kalbėsime jau visai netrukus, bet kol kas šiek tiek plačiau pažvelkime į abstrakcijų tipus ir abstraktaus mąstymo formas. Tačiau prieš tęsiant siūlome išlaikyti nuotaikingą abstraktaus mąstymo vaizdo testą.

Abstrakcijų rūšys

Kaip prisimenate, abstraktus-loginis mąstymas apima manipuliacijas abstrakcijomis (konkrečių modelių vienetais). O norint priartėti prie abstraktaus mąstymo ir jo mechanizmo supratimo, būtina kalbėti apie abstrakcijų rūšis ir jų tikslus.

Yra šeši abstrakcijų tipai:

• izoliacinė abstrakcija - leidžia išryškinti reiškinių, į kuriuos sutelkiamas dėmesys, komponentus;
• bendroji abstrakcija – leidžia išryškinti bendrosios charakteristikos konkrečiame reiškinyje, atskiriant individualias savybes;
• konstruktyvizacija – leidžia suteikti aiškesnes formas reiškiniams su „neryškiomis“ ribomis;
• idealizuojanti abstrakciją – leidžia pakeisti tikrąsias reiškinio savybes idealiu šablonu, pašalinančiu trūkumus;
• tikrosios begalybės abstrakcija – leidžia apibrėžti begalines aibes kaip baigtines;
• primityvi jutiminė abstrakcija – leidžia išryškinti kai kurias reiškinio savybes, o likusias ignoruoti.

Be to, abstrakcijos taip pat skirstomos pagal tikslus:

• formalios abstrakcijos – būtina nagrinėti reiškinius, remiantis išorinėmis apraiškomis, be šių reiškinių nėra;
• prasmingos abstrakcijos yra būtinos norint atskirti savybes nuo reiškinių, kurie gali egzistuoti autonomiškai už šių reiškinių ribų.

Veikdami su visų rūšių abstrakcijomis (ir dėl jų teikiamų galimybių), galime „atrinkti“ iš mus supančio pasaulio tai, ko negalime atpažinti natūralių pojūčių pagalba.

Bendrieji visų reiškinių modeliai perduodami specialiomis kalbinėmis išraiškomis. Su jais mums nebereikia kiekvieną kartą susitapatinti skirtingos sąvokos, nes apie juos sužinome nuo pat gyvenimo pradžios – iš tėvų, auklėtojų, mokytojų ir kt. Ir čia reikia kalbėti apie abstraktaus mąstymo formas.

Abstraktaus mąstymo formos

Abstrakčiame mąstyme žmogus veikia turėdamas skirtingas žinias ir psichinę patirtį. Laikui bėgant visa tai atėjo į tam tikrą sistemą. Daugelis pasaulio reiškinių nėra pavaldūs nei regėjimui, nei klausai, nei lytėjimui (o apie kai kuriuos galima sakyti, kad jų apskritai nėra). Tačiau tokie reiškiniai yra žmogaus gyvenimo dalis, todėl turi turėti bent tam tikrą formą.

Yra trys pagrindinės abstraktaus mąstymo formos: samprata, sprendimas ir išvados. Pakalbėkime apie juos trumpai.

koncepcija

Sąvoka – tai mintis, perteikianti bendrą įvairių reiškinių savybę. Savybės gali skirtis, bet būti vienarūšės ir panašios, todėl jas galima sujungti į vieną grupę. Paimkime, pavyzdžiui, automobilį. Tai gali būti visureigis, sedanas ar hečbekas; skirtingi automobiliai turi skirtingą formą, spalvą, charakteristikas. Tačiau jų bendras bruožas kad jie visi turi ratus, variklį, pavarų dėžę ir pan., ir kad jais būtų galima važiuoti. Būtent šie ženklai (dizainas, paskirtis) leidžia priskirti savybes vienai grupei.

O tokių dalykų mus moko nuo lopšio. Mama kalba apie „katę“, ir mes iš karto suprantame, kad tai miaukantis ir murkiantis keturkojis su uodega ir pan. Katės būna skirtingų veislių ir spalvų, tačiau jos visos turi bendrų bruožų, pagal kuriuos jos priklauso bendrajai „katės“ arba „katės“ sąvokai.

Nuosprendis

Nuosprendis, kurį naudoja žmogus, ketindamas ką nors patvirtinti ar paneigti. Jis gali būti paprastas arba sudėtingas. Štai paprastas – „katė miaukia“ – tai galima išreikšti konkrečiai ir nedviprasmiškai. Tačiau sudėtingą - „katė pradėjo miaukti, nes yra alkana“ - gali būti išreikšta keliais deklaratyviais sakiniais.

Teismo sprendimai taip pat yra teisingi ir klaidingi. Tikrieji atspindi tikrąją reikalų būklę ir paprastai yra pagrįsti individualaus asmens vertinimo nebuvimu, t.y. jis vertina objektyviai. Klaidingas sprendimas tampa tada, kai žmogus parodo savo susidomėjimą, remdamasis asmeniniais argumentais, o ne tuo, kas vyksta realybėje.

išvada

Išvada yra mintis, sudaryta iš dviejų ar daugiau sprendimų. Tai naujas, sudėtingesnis pasiūlymas. Bet kokia išvada susideda iš prielaidos, išvados ir išvados. Prielaida yra pradinis sprendimas, išvada yra loginis samprotavimas, vedantis prie išvados.

Šios trys abstraktaus mąstymo formos sudaro jo pagrindą. Su jų pagalba dirbame su visomis abstrakcijomis. Tačiau to, apie ką kalbėjome (abstrakčiojo mąstymo ir abstrakcijų formos ir tipai, jų tikslai ir kt.), gali nepakakti, kad suprastume abstraktų mąstymą ir jo ypatybes, nes iš tikrųjų visa tai yra teorija. Todėl apie konkrečius pavyzdžius prasminga kalbėti atskirai.

Abstraktaus mąstymo pavyzdžiai

Ryškiausias abstraktaus mąstymo pavyzdys yra tikslieji mokslai, tokie kaip astronomija, fizika ir matematika ir kt. Dažniausiai tai yra jų pagrindas. Žmogus nemato skaičių ir formulių, bet žino, kaip apskaičiuoti, matuoti, skaičiuoti, sujungti objektus į grupes ir rasti jų skaičių.

Tas pats pasakytina ir apie patį gyvenimą. Kas yra gyvenimas? Tai yra tada, kai yra kūnas, kuriame veikia sąmonė. Negalime tiksliai apibrėžti „gyvybės“ sąvokos, tačiau galime tiksliai pasakyti, kada žmogus gyvas, o kada – miręs.

Abstraktus mąstymas yra ne mažiau akivaizdus, ​​kai žiūrime į ateitį. Nežinome, kas mūsų laukia, bet turime siekių ir troškimų. Jei negalėtume svajoti ir fantazuoti, negalėtume planuoti ateities. Dabar labai stengiamės pasiekti rezultatų. Mūsų judėjimas gyvenime turi kryptį. Abstraktus mąstymas suteikia mums taktiką ir strategijas, kurios veda į trokštamą ateitį. Šios realybės dar nėra, bet mes stengiamės, kad ji atitiktų mūsų idėjas.

Atsižvelgiant į abstraktaus mąstymo pavyzdžius, negalima prisiminti idealizavimo. Daugelis idealizuoja ir pasaulį, kuriame gyvena, ir žmones, kurie juos supa. Yra, pavyzdžiui, vyrų, kurie svajoja „apvaldyti“ moterį, o tuo pačiu net negalvoja, kad galima turėti tik negyvą daiktą ar nemąstančią būtybę. Taip pat yra moterų, kurios laukia „princo ant balto žirgo“ ir nekreipia dėmesio į tai, kas yra daugybė „princų“ realiame gyvenime.

Taip pat yra puikus klaidingų sprendimų pavyzdys. Dar kartą pakalbėkime apie santykius: kai kurios moterys mano, kad visi vyrai yra „blogi“, tačiau toks sprendimas pagrįstas karčia patirtimi – situacijomis, kai vyrai šias moteris išdavė. Šiaip moteris vyrus išskiria kaip atskirą klasę su savo specifinėmis savybėmis, todėl visiems gali priskirti tai, kas pasireiškė viename atstove.

Iš klaidingų sprendimų, be kita ko, dažnai išauga klaidingos išvados. Pavyzdžiui, namas gali būti pavadintas „neveikiančiu“ dėl netvarkingų laidų, prasto šildymo, nedraugiškų kaimynų. Remdamasis savo emociniu diskomfortu, kylančiu esamomis sąlygomis, žmogus priima nedviprasmiškus sprendimus, iš kurių daromos išvados, kurios sudaro tikrovę iškreipiančią išvadą - juk namas gali būti „normalus“, tereikia viską sunešti. tai į galvą.

Tokių pavyzdžių yra daug, bet visi jie sakys, kad abstraktus mąstymas (įskaitant klaidingus sprendimus ir iš to kylančias išvadas) yra didžiulė mūsų kasdienio mąstymo proceso dalis. Kiekvienam ji pasireiškia skirtingai, ir visada atsiras komponentų, kuriuos reikia tobulinti. Kažkas gali gerai susisteminti informaciją, tačiau sunku atskirti atskirus įvykių elementus. Kažkas idealiai gali rasti atitikmenis tarp konkretaus ir bendro, bet sunku ką nors nurodyti ir pan. O norint lavinti smegenis ir tobulinti intelektinius gebėjimus, reikia lavinti abstraktų mąstymą.

Kam ugdyti abstraktų mąstymą?

Pradėkime nuo mažo: abstraktus mąstymas, nuolat esantis mūsų gyvenime, pradeda formuotis nuo mažens. Prisiminkite, kaip vaikystėje fantazavote ir sugalvojote visokias pasakėčias. Taip susiformavo tavo abstraktus mąstymas, kurio pagalba abstrahavotės nuo kažko konkretaus ir pradėjote daryti visokias manipuliacijas su jo savybėmis.

AT mokslo metųšis įgūdis padėjo jums įvaldyti matematiką ir kitus dalykus tikslieji mokslai. Tada institute ar universitete jį panaudojote daugeliui abstrakčių problemų spręsdami. Ir galiausiai jau profesinėje sferoje abstraktus mąstymas leidžia operuoti su didžiuliais duomenų kiekiais, daugybe užduočių ir jų savybių, suskirstyti jas į grupes pagal skirtingus parametrus, spręsti problemas ir netgi rasti ryšį tarp to, ką tu turi. daro ir.

Laiko valdymas, inžinerija, filosofija, psichologija, rašymas – tai tik kelios sritys, kuriose dalyvauja abstraktus mąstymas. Be to, tik su jo pagalba galima svajoti apie ateitį ir kurti planus, galvoti apie Dievą ir meilę, pasitelkti humoro jausmą ir juokauti, kurti kažką naujo. Neužtenka visko išvardinti, o ar tai išvis prasminga?!

Abstraktus-loginis mąstymas daro žmogų racionalia būtybe ir padeda pamatyti tai, ko „nėra“, chaose sukurti erdvę ir pažinti supančio pasaulio reiškinius. Šių gebėjimų vertės negalima pervertinti, ir net jų visiškai pakanka suprasti, kodėl būtina ugdyti abstraktų mąstymą – norint visame kame pasiekti geresnių rezultatų, padidinti intelekto lygį, pasiekti sėkmės ir užkariauti naujas aukštumas. Tačiau labiausiai stebina tai, kad tam tinka visiškai paprasti metodai.

Abstraktaus mąstymo ugdymas

Šiame bloke norime trumpai pakalbėti apie tai, kaip ugdyti vaikų ir suaugusiųjų abstraktų mąstymą. Atsižvelgiant į tai, kad jo vystymosi būdai šiais atvejais skirsis, apie juos kalbėsime atskirai.

Vaikų abstraktaus mąstymo ugdymas

Nepaisant to, kad abstraktus mąstymas vaikui vystosi automatiškai, tėvai gali sukurti specialias sąlygas šiam procesui pagerinti. Užsiėmimus rekomenduojama pradėti nuo pirmųjų gyvenimo metų, kai susiformuoja ir auga vaikų smegenys. Pagrindinė užduotis – padėti vaikui pereiti nuo operacijų su konkrečiais objektais prie darbo su abstrakčiomis sąvokomis, taip pat kiek įmanoma išplėsti jo akiratį.

Štai keletas tinkamų pratimų:

• Paimkite kraštovaizdžio lapą ir užpilkite ant jo guašo arba rašalo, kad susidarytų dėmė. Kartu su kūdikiu iš šios dėmės reikia nupiešti kokį nors piešinį, pavyzdžiui, linksmą veidą ar juokingą žmogeliuką.
• Su vaiku sugalvokite neįprastus vardus ir vardus. Galite pasiimti vaizdą internete ir sugalvoti bent tris įdomūs vardai. Gyvūnams ir net žmonėms gali būti sukurti neįprasti vardai.
• Sudėkite kartu su vaiku mažu teatro spektakliai. Kurkite kostiumus ir kitą rekvizitą iš improvizuotų priemonių. Abstraktus vaikų mąstymas puikiai lavinamas žaidžiant šešėlių teatrą.

Kartu su šiais pratimais spręskite galvosūkius, mįsles, mįsles ir anagramas su savo vaiku. Žaisk ir šachmatais, rink galvosūkius ir rinkis asociacijas. Iš pradžių kūdikiui gali būti sunku atlikti užduotis, tačiau labai greitai jo abstraktus mąstymas vystysis labai greitai ir daug greičiau nei suaugusiojo.

Suaugusiųjų abstraktaus mąstymo ugdymas

Suaugusio žmogaus abstraktaus-loginio mąstymo ugdymas yra šiek tiek sunkesnis nei vaiko. Faktas yra tas, kad suaugusio žmogaus mąstymas jau susiformavo ir tapo ne toks lankstus. Naujos žinios suvokiamos ir įsisavinamos sunkiau. Bet tai netrukdys, jei seki specialius pratimus apie ir gebėjimą mąstyti abstrakčiomis kategorijomis:

• Užmerkite akis ir kuo ryškiau įsivaizduokite visus, su kuriais teko bendrauti per dieną. Atlikite tai iki smulkmenų: prisiminkite drabužius, balso tembrą ir garsumą, gestus, veido išraiškas. Tuo pačiu metu atsiminkite savo jausmus bendraudami su žmonėmis.
• Užmerkite akis ir pradėkite įsivaizduoti įvairias emocijas: džiaugsmą, siaubą, baimę, švelnumą, nerimą, nepasitikėjimą ir kt. Mintyse susikurkite emocijos vaizdą be konkretaus objekto.
• Užmerkite akis ir įsivaizduokite jus dominančios idėjos, koncepcijos ar termino vaizdą. Stenkitės atsekti asociacijas, pojūčius ir simbolius, kurie kyla tuo metu. Pratimui atlikti nuostabiai tinka tokie abstraktūs reiškiniai kaip begalybė, energija, laisvė, erdvė, religingumas ir kt.

Be siūlomų pratimų, tinka visi tie patys galvosūkiai, rebusai, sudoku; užsiimti piešimu ir sugalvoti nesamus žodžius bei posakius. Taip pat stenkitės knygas skaityti neįprastai – atbulomis, aukštyn kojomis, įstrižai ir pan.

Taip pat peržiūrėkite knygas apie abstraktų mąstymą. Tarp populiariausių yra Kirilo Berendejevo „Abstraktus mąstymas“, Andrejaus Rodionovo „Intelekto lavinimas“, Philipo Carterio „Išugdyk intelektą“, Edwardo de Bono „Išmok save mąstyti“, Johno Medinos „Smegenų taisyklės“. ir.

Išmokite mąstyti abstrakčiai. Jei nežinotume, kaip tai padaryti, vargu ar būtų pasirodęs pirmasis lėktuvas ar automobilis, nebūtų buvę daug atradimų ir stulbinamo technikos pažanga. Visa tai kyla iš žmogaus gebėjimo įsivaizduoti, fantazuoti, peržengti protingumo ir pažįstamo ribas. Žinodami, kaip mąstyti abstrakcijomis, kiekvienas iš mūsų lengvai atkuria ir prisitaiko prie aplinkybių, randa išeitis iš situacijų ir sprendžia problemas, kuria ir kuria, mąsto, ginčijasi, analizuoja ir prognozuoja.

Tačiau manome, kad jums bus naudinga susipažinti su profesiniu požiūriu į abstraktų mąstymą. Žemiau esančiame vaizdo įraše profesorius pasakoja apie jo svarbą vidurinė mokykla ekonomikos mokslų daktaras, fizinių ir matematikos mokslų daktaras, strateginio valdymo ir įmonių valdymo mokytojas ir konsultantas Genadijus Nikolajevičius Konstantinovas. Linkime malonaus žiūrėjimo ir, žinoma, sėkmės bet kokia jums svarbia kryptimi!

Pasaulio supratimo procese žmogus susiduria su tikslios reikšmės, kiekiai, apibrėžimai.

Tačiau norint susidaryti išsamų konkretaus reiškinio vaizdą, dažnai to nepakanka.

Be to, dažnai reikia operuoti nežinomi arba netikslūs duomenys, apibendrinti ir sisteminti informaciją apie bet kokias atskiras savybes, kurti įvairias hipotezes ir spėjimus.

Būtent tokiais atvejais žmogus pasitelkia abstraktų mąstymą.

Abstrakcija – kas tai yra psichologijoje?

Abstrakcija- tai toks pažinimo procesas, kurio metu atitraukiamas nuo neesminių savybių, parametrų, reiškinių ar objektų ryšių, siekiant nustatyti svarbesnius jų apibendrinančius modelius.

Kitaip tariant, tai yra apibendrinimas, kurį galima padaryti apie objektus ar reiškinius, procesus, abstrahuojant nuo kai kurių jų savybių.

Su abstrakcija siejamos šios sąvokos:

1. abstrakti logika. Tai atspindi žmogaus gebėjimą samprotauti, mąstyti, kurti teiginius, operuojant ne konkrečiais duomenimis, o sąvokomis.
2. Abstraktūs vaizdai- tai vaizdai, kurie neatitinka jokio realaus objekto.
3. abstraktus samprotavimas- mintis, kuri buvo suformuota remiantis keliais sprendimais apie ką nors.

Abstraktaus mąstymo samprata

Kas yra abstraktus mąstymas paprastais žodžiais? Ką reiškia mąstyti abstrakčiai?

Prieš pradedant išsamiai apsvarstyti abstraktų mąstymą, reikia pažymėti, kad yra šie mąstymo tipai:

Tuo pačiu metu visa žmogaus psichinė veikla gali būti pavaizduota šių psichinių operacijų forma:

1. Analizė. Visumos išskyrimas į dalis. Tuo pačiu metu žinios apie visumą pasiekiamos nuodugniau ištyrus atskiras jos dalis.
2. Sintezė. Skirtingų dalių sujungimas į vieną visumą.
3. Apibendrinimas. Reiškiniams ar objektams būdingų bendrų bruožų nustatymas su vėlesniu jų suvienijimu šiuo pagrindu.
4. klasifikacija. Reiškinių ar objektų atskyrimas ir grupavimas į klases (grupes), remiantis tiek bendromis savybėmis, tiek jų skirtumais.
5. abstrakcija. Reiškinių ar objektų savybių nustatymas, remiantis jų bendromis savybėmis, vienkartiniu abstrakcija nuo kitų specifinių savybių, kurios šioje situacijoje nėra reikšmingos.

Paprastais žodžiais tariant, abstraktus mąstymas suaktyvėja, kai žmogus neturi tikslios informacijos, iliustruojančių pavyzdžių, nesusisiekia su realiais objektais, bet priverstas spėlioti ir daryti tam tikras išvadas.

Toks mąstymas būdingas teoriniams mokslininkams, matematikams, ekonomistams, programuotojams.

Jie įsisavina informaciją skaitinių reikšmių, kodų pavidalu ir transformuoja ją naudodami formules ir matematines operacijas – tai yra, dirba su kuo negalima pamatyti, paliesti, išgirsti, suvokti per jutimo organus.

Formos

Yra tokios abstraktaus mąstymo formos:

1. koncepcija. Naudojant šią mąstymo formą, nustatoma bendra savybė, būdinga objektams, kurie taip pat turi tam tikrų skirtumų. Pavyzdžiui, telefonas. Telefonai gali būti lietimui jautrūs, mygtukai ar net sukamieji, pagaminti iš įvairių medžiagų, turėti visiškai skirtingas papildomas funkcijas – žibintuvėlį, kamerą ar infraraudonųjų spindulių prievadą, tačiau, abstrahuojantis iš šių skirtumų, galime juos atskirti. bendroji funkcija- skambinti.
2. Nuosprendis. Sprendimo tikslas yra gauti kažko patvirtinimą ar paneigimą. Šiuo atveju sprendimas gali būti paprastas ir sudėtingas. Puodelyje nėra vandens – toks sprendimas paprastas. Ji vienareikšmiška ir trumpa, joje nėra jokių papildomų veiksmų ar reiškinių. Sudėtingo sprendimo pavyzdys – puodelis buvo apverstas, iš jo išpiltas vanduo.
3. išvada. Ši forma yra mintis, pagrįsta dviem ar daugiau sprendimų.

   Išvadą sudaro trys etapai – prielaida (pradiniai sprendimai), išvada (loginis mąstymo procesas, palyginti su pradiniais sprendimais) ir išvada (suformuotas galutinis sprendimas).

Pavyzdžiai

Ryškus abstraktaus mąstymo pavyzdys - Matematika.

Spręsdami pavyzdžius, operuojame tik skaičiais, neįsivaizduodami, apie kokius dalykus kalbame – reiškia tik kažkokią skaitmeninę vertę.

Nepaisant to, atlikdami tam tikrus veiksmus su šia verte ir prieidami prie tam tikros išvados.

Taip pat abstraktus mąstymas pasireiškiantis planavimu.Žmogus išsikelia sau bet kokius tikslus, pats apskaičiuoja galimus žingsnius ir situacijas, į kurias jie nuves.

Šiuo atveju tariama situacija realybėje neegzistuoja, tačiau remiantis išvadomis, žmogaus gyvenimas tampa labiau nuspėjamas, tikslingesnis ir organizuotesnis.

Ir vis dėlto abstraktus mąstymas ne visada leidžia teisingai įvertinti situaciją.

Pavyzdžiui, moteris, turėjusi neigiamos bendravimo patirties su keliais vyriškos lyties partneriais, gali nuspręsti, kad visi vyrai turi tam tikrą -, grubumą, abejingumą.

Kaip vystytis?

Vaiko abstraktaus mąstymo naudojimas prasideda val ikimokyklinio amžiaus .

Paprastai tai sutampa su laiku, kai jis pradeda kalbėti.

Jis lygina savo žaislus, randa skirtumus tarp vieno ir kito gyvūno tipo, mokosi rašyti ir skaičiuoti.

Mokykliniu laikotarpiu užtikrintai mąstyti abstrakčiai jau yra būtinybė, nes atsiranda tokie dalykai kaip matematika ir fizika.

Tuo pačiu, kuo daugiau dėmesio buvo skiriama abstrakcijos ugdymui vaikystėje, tuo lengviau tokį mąstymą žmogus naudoja suaugęs.

Išvystytas abstraktus mąstymas suteikia žmogui štai ką Privalumai:

1. Pasaulio atspindys be kontakto su realiais objektais poreikio. Žmogus gali dirbti su bet kokiais duomenimis, nenaudodamas pojūčių.
2. Reiškinių apibendrinimas. Tai leidžia efektyviau įgyti ir panaudoti savo žinias skirtingos situacijos. Žmogus gauna bet kokią informaciją, apibendrina ją turimomis žiniomis, o vėliau geriau įsimena ir išgauna.
3. Aiškus idėjų pristatymas. Minties procesai gali vykti ir be vidinio dialogo, tačiau galutinis sprendimas lengvai paverčiamas kalba.

Nors didelę reikšmę turi abstraktaus mąstymo išsivystymą vaikystėje, net suaugęs žmogus gali jį lavinti darydamas tam tikri pratimai.

Svarbu, kad jos būtų sistemingos – tik nuolatinės treniruotės gali duoti apčiuopiamų rezultatų.

Užduotys

Abstraktaus mąstymo užduotys:

1. Oksimoronų kūrimas. Turėtumėte sugalvoti keletą frazių, kuriose žodžiai bus priešingi - pavyzdžiui, juodas sniegas, šalta ugnis, šviesi tamsa.
2. Atvirkštinis skaitymas. Norėdami atlikti šį pratimą, turite perskaityti grožinės literatūros skyrių po skyriaus atvirkštine tvarka, bandydami nustatyti, kaip tiksliai prasidėjo istorija knygoje, kas buvo prieš tą ar kitą įvykį.

   Tai gana sunkus pratimas, todėl darbus geriausia imtis su paprastu siužetu.

3. Daikto funkcijos. Turėtumėte sugalvoti kuo daugiau būdų, kaip panaudoti tą ar kitą daiktą – pavyzdžiui, galite parašyti laišką ant popieriaus lapo, padaryti iš jo voką, užkurti juo ugnį ir pan.
4. Komunikacijos analizė. Vakare turite įsivaizduoti žmones, su kuriais bendravote dieną, prisimindami ne tik pokalbio turinį, bet ir toną, pašnekovo laikyseną ir jo gestus, veido išraiškas, aplinką – ir atkurti dialogą. atmintyje kuo detaliau.
5. Pradinis. Turėtumėte parašyti bet kurią raidę ant popieriaus lapo ir tam tikrą laiką pabandyti atsiminti maksimalų žodžių, prasidedančių šia raide, skaičių.

abstrakcija

Abstrakcija psichologijoje- tai toks žmogaus dėmesio sutelkimas į konkrečią situaciją, kurioje jis ją suvokia iš trečios pozicijos, tai yra, joje nedalyvaudamas, būdamas aukščiau.

Abstrakcija nustato bendrą kryptį, padeda geriau suformuluoti tikslą, atmeskite nereikšmingus situacijos veiksnius, sutelkdami dėmesį į svarbesnius niuansus.

Abstrakcijos trūkumas iš situacijos gali atsirasti moralinio nepasitenkinimo jausmas, žemumas ir bendravimo problemos.

Kaip išmokti abstrahuoti?

Taikymas nėra labai sudėtingas psichologiniai triukai, galima išmokti abstrahuotis kas tau gali trukdyti išsikelkite savo tikslus ir juos pasiekite:

Iš visuomenės

Ilgas buvimas toje pačioje visuomenėje gali neigiamai veikia žmogų kaip žmogus – pamažu ši visuomenė, mąstymo ir tam tikrų situacijų suvokimo šablonai įsilieja į jo gyvenimą. Tai sumažina elgesio ir reakcijos lankstumą įvairiose situacijose.

Norėdami abstrahuotis nuo visuomenės, stenkitės ilgiau likti vieni. Tuo pačiu metu stenkitės neprisiminti savo aplinkos. Susikoncentruokite į savo norus.

Pasirinkite ką nors veikla, kuri jums labiausiai patinka- vaikščiojimas miške, grybavimas, žvejyba, meditacija, knygos skaitymas – tokia, kuriai nereikia šalia esančio kito žmogaus.

Pakeiskite veiklos tipą- nauja patirtis privers jus nukrypti nuo įprastų modelių ir pereiti prie savo paties suvokimo.

Iš vyro

Kai kurie žmonės, nors ir nemanome, kad jie yra nemalonūs, gali reikšmingai paveikti mūsų.

Tuo pačiu metu šio žmogaus troškimai gali būti uždėti mūsų pačių idėjoms ir norams.

Norėdami abstrahuotis nuo konkretaus asmens, galite laikas keisti bendravimo ratą.

Pageidautina, kad užmegztų naujų pažinčių užjautė Jūs ir komunikacija pristatyta.

Išanalizuokite ką Šis asmuo skirtis nuo naujų pažįstamų ir pastebėti skirtumus. Tu taip pat gali būti vienišam kai darai tai, kas tau patinka.

Iš blogų žmonių

Pasitaiko, kad tenka atsidurti jums nemalonių žmonių kompanijoje, kurių negalite išvengti – pvz. Tuo pačiu ir šių žmonių veiksmai ar elgesys gali trukdyti susikaupti apie vykdomą užduotį.

Norėdami nuo jų abstrahuotis, nesistenkite jų pašalinti iš savo dėmesio, nesuvokkite jų kalbos kaip kažko, ką galima sustabdyti, bet įsivaizduokite, kad tai yra foninis triukšmas, kuris gali išnykti savaime.

Pavyzdžiui, dažnai galite negirdėti laikrodžio tiksėjimo arba negalvoti apie tai, kas vyksta visada įjungto televizoriaus ekrane.

Iš situacijos

Sunkiose situacijose jūsų mintys gali būti sumišusios ir emocijos trukdyti priimti protingą šaltakraujišką sprendimą.

Tokiais atvejais reikia sutelkti dėmesį į kvėpavimą ir suskaičiuoti, pavyzdžiui, iki dešimties.

Teisingas įvertinimas gali ateiti tik su laiku.

Taip pat pabandykite įsivaizduoti, kad esate toli nuo vietos, ar tai situacija yra su kitu asmeniu. Stenkitės atmesti smulkias dėmesį blaškančias detales, sutelkite dėmesį į svarbiausias problemas.

Įprotis gali padėti išmokti abstrahuoti planuoti savo reikalus iš anksto išsikelti aiškų tikslą ir jo laikytis.

Bet kurioje situacijoje stenkitės išryškinti svarbius ir neesminius dalykus – pirmiausia gali tekti išanalizuoti kelis atvejus ir išvadas surašyti į sąsiuvinį. Išmokite sekti – nemėginkite daryti kelių dalykų vienu metu.

Abstraktus mąstymas mes naudojame daugelyje gyvenimo situacijos Todėl negalima ignoruoti gebėjimo greitai ir teisingai mąstyti abstrakčiai.

Laikykite savaime suprantamu dalyku, kad mąstymo procesai yra panašūs į sportą pratimas- reguliarūs užsiėmimai padėti tobulinti savo įgūdžius.

Apie abstraktų žmogaus mąstymą šiame vaizdo įraše:

Psichologijoje mąstymas vadinamas pažinimo procesu, kuriame bendrai ir netiesiogiai atsispindi tikrovė. Netiesiogiai – reiškia, pažinti kai kurias savybes per kitas, nežinomą – per žinomą.

Psichikos raidos procese žmogus eina sunkiu keliu, nuo konkretaus mąstymo pereina prie vis abstraktesnio, nuo objektyvaus prie vidinio, klasifikuodamas mąstymą pagal formą. Psichologijoje yra:

- vizualiai efektyvus

- Vizualinis-vaizdinis

- vaizdinis

— Abstraktus-loginis mąstymas.

Tai savotiškas žmogaus vystymosi etapas.

Vaikas pasaulio mokosi tyrinėdamas daiktus liesdamas, ragaudamas, išardydamas, laužydamas, barstydamas, mėtydamas, stebėdamas ir pan., tai yra praktiniais veiksmais. Tai vizualinio-efektyvaus mąstymo apraiškos, jos laikotarpis yra maždaug nuo 1 metų iki 3 metų.

Ateityje jungiasi vizualinis-vaizdinis mąstymas, kuris vis dar remiasi praktiniu tikrovės tyrimu, bet jau naudoja vaizdinius, kuriuos ir kuria, ir saugo. Šie vaizdai gali būti pagrįsti ne konkrečiais pojūčiais (pvz., pasakų herojai). Tai mąstymas, pateikiamas vaizdų ir idėjų pavidalu, paremtu vizualiniu, lytėjimo, klausos suvokimu. Vaizdinio-vaizdinio mąstymo pikas patenka į maždaug 4–7 metų amžių, tačiau jis išlieka ir suaugusiems.

Kitas žingsnis – vaizdinis mąstymas. Šiame etape vaizdai gimsta pasitelkus vaizduotę arba išgaunami iš atminties. Jei naudojamas vaizdinis mąstymas, dešinysis pusrutulis smegenys. Skirtingai nuo vaizdinio-vaizdinio mąstymo, vaizdiniame mąstyme plačiai naudojamos žodinės konstrukcijos ir abstrakčios sąvokos.

Galiausiai abstrakčiame-loginiame mąstyme naudojami simboliai, skaičiai ir abstrakčios sąvokos, kurios nėra suvokiamos mūsų juslėmis.

Abstraktus mąstymas

Abstraktus mąstymas užsiima bendrų, būdingų gamtai ir modelių paieškai ir nustatymui žmonių visuomenė. Jo tikslas – per sąvokas ir plačias kategorijas atspindėti tam tikrus bendruosius ryšius ir ryšius. Šiame procese vaizdai ir reprezentacijos yra antraeiliai, jie tik padeda tiksliau atspindėti.

Abstraktaus mąstymo ugdymo dėka galime suvokti bendrą, holistinį reiškinių ir įvykių vaizdą, nesikoncentruodami į detales, nuo jų abstrahuodami. Eidami šiuo keliu galite peržengti įprastas taisykles ir padaryti proveržį atradę kažką naujo.

Abstrakčiam mąstymui vystytis daugiausia prisidėjo kalbos sistemos sukūrimas. Žodžiai buvo priskirti objektams, abstrakcijoms ir reiškiniams. Žodžiams būdinga prasmė tapo įmanoma atkurti neatsižvelgiant į situacijas, susijusias su šiais objektais ir jų savybėmis. Kalba leido įjungti vaizduotę, įsivaizduoti šį ar tą mintyse ir įtvirtinti dauginimosi įgūdžius.

Abstraktus mąstymas atspindi tikrovę sąvokų, sprendimų ir išvadų pavidalu.

Sąvoka atspindi ir sujungia objektus, reiškinius ir procesus per kai kuriuos esminius požymius. Ji tapo pagrindine ir vyraujančia mentalinio abstraktaus įvykių atspindžio forma. Sąvokų pavyzdžiai: „vilkas“, „1 kurso studentas“, „aukštas jaunuolis“.

Sprendimai arba paneigia, arba patvirtina reiškinius, objektus, situacijas ir pan., atskleidžia bet kokių sąsajų ar sąveikų tarp jų buvimą ar nebuvimą. Jie yra paprasti ir sudėtingi. Paprasto pavyzdys: „mergina žaidžia kamuolį“, kompleksinis – „iš už debesų išlindo mėnulis, nušvito proskyna“.

Išvada yra mąstymo procesas, leidžiantis padaryti visiškai naujas išvadas iš esamo teiginio (arba iš teiginių). Pvz.: „Rudenį visi beržai numeta lapus, aš pasodinau beržą, todėl jis ir rudenį numes lapus“. Arba klasika: „Visi žmonės miršta, aš esu vyras, todėl ir aš mirsiu“.

Abstraktus-loginis mąstymas per logines operacijas su sąvokomis atspindi santykį, santykį tarp objektų ir reiškinių mus supančiame pasaulyje. Tai palanku ieškoti neįprastų įvairių problemų sprendimų, prisitaikyti prie nuolat kintančių sąlygų.

Yra keletas abstrakčiam-loginiam mąstymui būdingų bruožų:

— Sąvokų ir kriterijų, tiek egzistuojančių, tiek tik tariamai egzistuojančių realiame pasaulyje, išmanymas ir gebėjimas juos naudoti.

- Gebėjimas analizuoti, apibendrinti ir sisteminti informaciją.

- Gebėjimas atpažinti supančio pasaulio modelius, net ir be tiesioginės sąveikos su juo.

- Gebėjimas užmegzti priežasties ir pasekmės ryšius.

Abstraktus-loginis mąstymas yra mokymosi proceso pagrindas, jis pritaikomas bet kokioje sąmoningoje veikloje tiek moksle, tiek kasdieniame gyvenime.

Abstrakčiojo mąstymo ugdymas vyksta vaikystėje, todėl labai svarbu tam skirti deramą dėmesį. Viename iš šių straipsnių kalbėsime apie tai, kaip ugdyti abstraktų-loginį mąstymą ikimokyklinio amžiaus vaikui.

Lankstus vaiko protas ir imlumas ankstyvame amžiuje daro šį laikotarpį optimaliausiu užsiėmimams. Tačiau ir suaugęs žmogus gali lavinti savo gebėjimus, loginius įgūdžius, tobulinti išradingumą ir išradingumą. Abstrakčiam-loginiam mąstymui padedama ugdyti pratimus brėžiniams atpažinti, pagal juos derinti žodžius bendras bruožas, bet koks loginės užduotys.

Įrodyta, kad iki senatvės galime lavinti savo smegenų gebėjimus, tobulinti jų funkcijas, tokias kaip mąstymas, dėmesys, atmintis, suvokimas. Užsiėmimai gali būti vedami linksmai, padedant.

Linkime sėkmės savęs tobulinant!

Kiekvienas žmogus maždaug supranta, kas yra abstraktus mąstymas, tačiau dažnai tik intuityviai susipainioja abstrakcijos, abstrakcijos, refleksijos sąsajose.

Ką reiškia abstraktus mąstymas? Kam to reikia ir kodėl negalime apsieiti su konkrečiu? Kokios abstraktaus mąstymo formos dažniausiai skiriamos? Ką galima padaryti norint ugdyti gebėjimą mąstyti? Kokie dalykai nepriklauso tokiam mąstymui? Į visa tai aš pabandysiu jums atsakyti šiandien.

Kad būtų lengviau suprasti šios dienos temą, rekomenduoju pradėti nuo trumpo vaizdo įrašo.

Pirmas dalykas, kuris ateina į galvą, kai manęs paklausia apie šią mąstyseną ( psichologai tai dar vadina teoriniu, konceptualiu): galvoja naudojant abstrakčios sąvokos. Tačiau taip atsakę mes visiškai nieko nesuprasime nei apie mąstymą, nei apie tai, kokias sąvokas galima pavadinti abstrakčiomis.

Taigi abstraktus mąstymas yra psichologinis procesas, kurio metu žmogus ieško problemos sprendimo taikydamas sąvokas ir atlikdamas veiksmus mintyse, tačiau nesiremdamas patirtimi ar pojūčiais.

Kodėl negalime spręsti problemų remdamiesi supančia tikrove? Reikia atsiminti, kad mūsų turimų žinių per mažai. Mes nuolat susiduriame su mūsų idėjų apie pasaulį neišsamumu. Jei pasikliautume tik jais, viskas gerai nesibaigtų. Abstrakcija padeda bent apytiksliai susiorientuoti situacijoje, pradėti veikti. Taigi iš pradžių grynai teorinis dalykas pereina į praktinį. Tai mums padeda šios abstraktaus mąstymo formos.

Koncepcija, sprendimas, išvada

Naudojant sąvokų objektą ar kelis objektus įvardijame per jam būdingus požymius. Pavyzdžiui, kėdė kaip baldas su atlošu, skirta vienam žmogui – tai jau koncepcija. Tačiau meilė, prasmė, skausmas, liūdesys nebėra tik sąvokos. Jie abstraktūs: negalime jų liesti, jausti.

Nuosprendis yra teiginys apie pasaulio dėsnius ir jo santykius. Geras oras šiandien yra paprastas sprendimas. Tačiau sudėtingiausias: „Šiandien lietaus nėra, vadinasi, oras geras“.

išvada priima kelis susijusius sprendimus, juos sujungia, dėl to sukuria naują. Prisiminkite iš Rene Descartes: „Manau; todėl aš egzistuoju“.

Abstraktaus mąstymo dovana

Teorinis gebėjimas mąstyti padeda suprasti vieniems kitus, nepasiklysti patirties įvairovėje: prieš žengdamas žingsnį pagalvok! Tai taip pat keliais žingsniais priartina prie tiesos pažinimo. Visi žmonės buvo apdovanoti konceptualaus mąstymo dovana, tačiau ne visi tai daro vienodai sumaniai.

Abstraktus mąstymas vystosi vaikystėje, kai vaikas pradeda tyrinėti pasaulį, susipažįsta su pagrindinėmis sąvokomis. Jau ikimokykliniame amžiuje būtina padėti kūdikiui: pasiūlyti spręsti galvosūkius, atsakyti į jo keblius klausimus apie pasaulio sandarą, suteikti galimybę fantazuoti.

Suaugęs žmogus, siekiantis geriau mąstyti, gali pradėti spręsti logines problemas. Jie duos labai greitą efektą, be to, gali tikrai sužavėti. Pavyzdžiui, tinkle kiekvieną dieną pasirodo daugybė duomenų, kurių sprendimas bus naudingas bendras užsiėmimas.

Kaip bebūtų keista, logika siejama su kūrybiškumu, vaizduotės lavinimu. Pažvelkite į debesis. Ar jie tau ką nors primena? Ieškokite tų, kurie atrodo kaip gyvūnų ar žmonių figūros. Pasidalinkite savo atradimu su artimaisiais. Tai ne tik lavina mąstymą, bet ir suartina.

Kiek laiko žaidi su šešėliais silpnai apšviestame kambaryje? Tačiau ši komiška pamoka taip pat rimtai lavina galvą.

Abstrakčiam mąstymui būdingi ženklai

Gebėjimas mąstyti leidžia atsisakyti nereikalingų smulkmenų, pažvelgti į sunkią situaciją iš naujos perspektyvos. O tai reiškia, kad galimybė padaryti atradimą didėja. Arba raskite originalų problemos sprendimą, kai situacija atrodo beviltiška. Būtina prisiminti, kokių bruožų turi abstraktus mąstymas.

1. Nepririštas prie pojūčių (tuo jis ir skiriasi nuo specifinių). Norint gauti naujos informacijos, nebūtina būti arti savo minčių objekto. Pakanka pasikliauti savo patirtimi. Pavyzdžiui, gavęs dvejetą, mokinys jau žino, kas jo laukia namuose.
2. Apibendrina įvairių daiktų ir atskleidžia supančio pasaulio šablonus. Apibendrinimas supaprastina informaciją, pagreitina prieigą prie jos (dėl įsiminimo būdingi bruožai). Pavyzdžiui, jei kelių žmonių paprašys įsivaizduoti šunį vienu metu, jie įsivaizduos skirtingų veislių šunis, tačiau visi įsivaizduos šiuos gyvūnus su jiems būdingais bruožais.
3. Jis glaudžiai susijęs su kalba – žodiniu minčių reiškimu. Mintys linkusios „skambėti“ mūsų galvoje. Tai kalba, kuri yra informacijos išreiškimo ir fiksavimo priemonė.

Turėdami omenyje šias tris savybes, galėsite lengvai atskirti tuos dalykus, kurie nėra abstraktaus mąstymo forma. Pavyzdžiui, pristatymas. Juk tai neatsiejamai susiję su mūsų pojūčių suvokimu. Net jei šiuo metu nesate šalia objekto, kažkada buvote ir galėjote jį ištirti, o tada tiesiog prisiminkite. Idėjos apie maisto skonį, žmogaus įvaizdį, apie šaltį ar karštį nepriklauso mąstymui, jos daug artimesnės suvokimui.

Kaip žmogus taip galvoja?

Galite kiek norite nustebinti žmogaus gebėjimu kurti sudėtingas logines grandines, apmąstyti visatos likimą, tačiau faktas lieka faktu: mes visi tikrai mąstome teoriškai. Tai, beje, yra vienas iš mūsų skirtumų nuo gyvūnų.

Žmogiškas smalsumas, noras suvokti tiesą, susikurti pilną tikrovės vaizdą – visa tai skatina mus mąstyti. O mintys pačios sukelia mumyse impulsą pereiti prie praktikos, siekiant jas patvirtinti ar patikrinti. Abstraktaus mąstymo pavyzdžiai visada siejami su Tikras gyvenimas. Štai ką mes įpratę daryti:

• galvoti apie Dievo egzistavimą
• ginčytis dėl tikros meilės
• studijuoti ir taikyti teorijos ir logikos deivę – matematiką (šis mokslas visiškai pagrįstas abstrakčiomis sąvokomis),
• svajoti apie ateitį
• sugalvok anekdotus pasitelkdamas humoro jausmą,
• sukurti ką nors naujo.

Ir taip toliau... Neįmanoma visko išvardinti, o ar reikia?

Abstraktus mąstymas daro mus protingus. Tai leidžia mums matyti be akių pagalbos. Būtent per šį procesą turime galimybę pažinti ir kurti prasmes. Kaip kitaip gyventume?

Man bus malonu, jei straipsnis pradės jūsų mąstymo procesą ir sužinosite ką nors naujo. Jei patiko, pasidalink su draugais socialiniuose tinkluose. Tegul minties liepsna neužgęsta.

Viso geriausio, su pagarba Aleksandras Fadejevas.

Pridėti prie žymių: https://svetainė

Sveiki. Mano vardas Aleksandras. Esu tinklaraštininkė. Jau daugiau nei 7 metus kuriu svetaines: tinklaraščius, nukreipimo puslapius, internetines parduotuves. Visada malonu susipažinti su naujais žmonėmis ir jūsų klausimais, komentarais. Pridėti į socialinius tinklus. Tikiuosi, kad tinklaraštis jums bus naudingas.

Skaitymo laikas: 2 min

Abstraktus žmogaus mąstymas yra vienas iš variantų pažintinė veikla, leidžiantis mąstyti abstrakčiai, kitaip tariant, prisidėti prie abstrahavimo nuo smulkmenų, kad būtų galima įvertinti susidariusią situaciją ar reiškinį kaip visumą. Šis tipas tiriamųjų protinė veikla prisideda prie vaizdo išbaigtumo vizijos, leidžianti neužfiksuoti nereikšmingų detalių.

Abstraktus žmogaus mąstymas suteikia galimybę peržengti nustatytų normų ir taisyklių rinkinių ribas, o tai veda prie naujų atradimų.

Abstraktaus mąstymo ugdymas nuo mažens turėtų užimti pagrindinę vietą vaikų formavimas, nes toks požiūris leidžia lengviau rasti netikėtų sprendimų, užuominų ir rasti neįprastų išeičių iš susidariusių situacijų.

Taigi abstraktus mąstymas yra žmogaus pažinimo atmaina, kuri yra esminių objektų savybių ir sąveikos atranka, atitraukimas nuo kitų jų savybių ir ryšių, kurie laikomi privačiais ir nereikšmingais. Toks teorinis apibendrinimas prisideda prie pagrindinių tiriamų objektų ar reiškinių modelių atspindėjimo, taip pat naujų, anksčiau nežinomų modelių numatymo. Abstraktūs objektai yra nedalomi dariniai, sudarantys žmogaus psichinės veiklos turinį, būtent išvados, matematiniai elementai, konstrukcijos, sprendimai, dėsniai, sąvokos ir kt.

Abstraktus-loginis mąstymas

Žmogaus mąstymas yra paslaptingas reiškinys, dėl kurio psichologai nuolat stengiasi jį sisteminti, standartizuoti ir klasifikuoti, akcentuodami abstrakčią-loginę pažinimo funkciją. Tokį dėmesį provokuoja tai, kad toks mąstymas pats prisideda prie nestandartinių sprendimų strategijų paieškos, didina žmonių prisitaikymo prie nuolat kintančių sąlygų įgūdžius.

Abstrakcija vadinamas mentalinių akcentų darymas, kai kurių struktūrų, tam tikros rinkinio elementų išskyrimas ir pašalinimas iš kitų tokio rinkinio detalių. Abstrakcija yra vienas iš pamatinių subjekto psichikos funkcionavimo procesų, leidžiantis įvairias objektų savybes transformuoti į analizės objektą ir pagrįstas ženklo-simbolio tarpininkavimu. Šis teorinis apibendrinimas padeda atspindėti pagrindinius tiriamų objektų ar įvykių dėsningumus, juos analizuoti ir numatyti kokybiškai naujus modelius.

Abstraktaus mąstymo poreikis atsiranda dėl aplinkybių, kai išryškėja skirtumai, atsirandantys tarp intelektualinės problemos krypties ir reiškinio egzistavimo savo tikrumu.

Abstrakcijos gali būti primityvios-juslinės, apibendrinančios, idealizuojančios, izoliuojančios, taip pat yra tikrosios begalybės ir konstruktyvizacijos abstrakcijos.

Primityvioji-sensorinė abstrakcija – tai abstrahavimas nuo kai kurių objektų ir įvykių savybių, kitų jų ypatybių išryškinimas (pavyzdžiui, objekto konfigūracijos išryškinimas, abstrahavimas nuo jo struktūros ir atvirkščiai). Primityvi jutiminė abstrakcija neišvengiamai susijusi su bet kokiu suvokimo procesu.

Apibendrinančia abstrakcija siekiama sukurti apibendrintą reiškinio idėją, abstrahuotą iš individualių nukrypimų. Šios abstrakcijos pasekmė – atranka bendra nuosavybė tyrinėtų daiktų. Toks abstraktus mąstymas matematinėje logikoje laikomas pagrindiniu.

Idealizuojanti abstrakcija arba idealizavimas – tai tikro empirinio objekto pakeitimas idealizuota schema, abstrahuota nuo realaus gyvenimo trūkumų. Dėl to susidaro idealių objektų sąvokos, pavyzdžiui, „tiesi linija“ arba „absoliučiai juodas kūnas“.

Izoliuojanti abstrakcija yra neatsiejamai susijusi su nevalingo dėmesio funkcija, nes tokiu atveju galima išskirti esmę, į kurią sutelkiamas dėmesys.

Abstrakcija nuo to, kad neįmanoma nustatyti kiekvieno begalinės aibės elemento, kitaip tariant, begalinės aibės pateikiamos kaip baigtinės, yra tikrosios begalybės abstrakcija.

Konstruktyvinimas – tai atitraukimas nuo realių objektų ribų neapibrėžtumo, tai yra jų „šiurkštumo“.

Be to, abstrakcijas galima skirstyti pagal jų tikslus į formaliąsias ir prasmingąsias.

Tam tikrų objekto savybių, kurios savaime neegzistuoja (pavyzdžiui, formos ar spalvos), pasirinkimas yra formali abstrakcija.

Jutimais nesuvokiamų objektų savybių išryškinimo metodas, nustatant tam tikrą lygybės tipo santykį dalykinėje srityje (pavyzdžiui, tapatybė ar lygiavertiškumas).

Žmonių abstraktaus mąstymo raidai reikšmingos įtakos turėjo kalbinės komunikacinės sąveikos sistemos atsiradimas ir sukūrimas. Žodžiai buvo pradėti priskirti įvairiems reiškiniams, abstrakcijoms, kurios leido atkurti jų prasmingą prasmę, kuri nepriklausytų nuo situacijų, susijusių su atitinkamais objektais, taip pat nuo jų savybių. Kalba suteikia galimybę savavališkai ir laisvai kelti mintis mintyse ir įtvirtinti reprodukcinius įgūdžius. Būtent kalbinių sistemų atsiradimo dėka palengvėjo idėjų atkūrimas ir vaizduotės funkcionavimas. Sąvoka yra pagrindinė ir vyraujanti abstraktaus objektų ir įvykių vaizdavimo forma. Individo pažintinės veiklos procese viena iš pagrindinių sąvokos funkcijų yra išskirti tam tikros grupės objektus, reprezentuojant apibendrinta konfigūracija, pagal tam tikrus specifinius (esminius) požymius.

Sąvoka kaip minties forma arba kaip psichinis darinys yra tam tikros grupės objektų apibendrinimo ir mentalinio šios grupės apibrėžimo rezultatas pagal specifinį šios grupės objektams bendrų bruožų rinkinį ir išskirtines savybes. juos.

Tas pats objektas gali būti ir juslinio sprendimo variantas, ir sąvokos forma.

Esminiai ir nesvarbūs objektų atributai, būtini, atsitiktiniai, kiekybiniai ir kokybiniai, gali būti tiesiogiai sąvokose. Be to, sąvokos skiriasi bendrumo laipsniu. Jie gali būti ne tokie bendro pobūdžio arba bendresni, taip pat labai bendri. Sąvokas taip pat galima apibendrinti.

Abstrakčiojo mąstymo ryškiausio jo taikymo pavyzdžius galima atsekti moksle, nes pagrindas bet koks mokslinę veiklą pirmiausia yra informacijos ir žinių įvairiose srityse rinkimas, o paskui sisteminimas.

Abstraktaus mąstymo formos

Abstrakti protinė veikla pasižymi keliais bruožais. Pirma, abstraktus žmogaus mąstymas yra kryptingas ir aktyvus, per kurį individai gali idealiai transformuoti objektus. Protinė veikla leidžia išryškinti ir užfiksuoti kažką bendro, prasmingo ir pasikartojančio objektuose, tai yra, realybė atsispindi per apibendrintus vaizdus.

Mąstymo funkcija yra tarpininkaujama jutiminės informacijos ir praeities patirties. Kitaip tariant, mąstymo dėka atsiranda netiesioginis tikrovės atspindys. Be to, psichinė funkcija yra neatsiejamai susijusi su kalba. Tai minčių formulavimo, įtvirtinimo ir vertimo priemonė.

Abstraktus žmogaus mąstymas yra aktyvus procesas, kurį sudaro objektyvios tikrovės atspindys sąvokų, sprendimų ir išvadų pavidalu.

Sąvokos – tai mintys, atspindinčios bendrus ir svarbius realaus pasaulio objektų, įvykių ir procesų bruožus. Jie yra vienos minties apie reikšmingas objektų savybes atspindys. Sąvoka gali būti taikoma keliems arba vienai vienarūšių objektų ir reiškinių klasei, pasižymintiems tais pačiais požymiais.

Sąvokos skirstomos pagal apimtį ir turinį. Pagal taikymo sritį jie gali būti tušti arba netušti. Sąvokos, kurių tūris lygus nuliui, vadinamos tuščiomis. Netuščioms sąvokoms būdingas tūris, kuriame yra bent vienas realaus gyvenimo objektas. Savo ruožtu netuščios sąvokos skirstomos į bendrąsias ir vienaskaites. Sąvokos, susijusios su objektų rinkiniu, vadinamos vienaskaita, jei tokia aibė reiškia vieną visumą. Bendrosios sąvokos turi objektų klasę savo tūryje, ir jie tinka bet kuriam šios klasės elementui (pavyzdžiui, žvaigždei, būsenai).

Bendrojo plano sąvokos skirstomos į registruojamąsias ir neregistruojamas. Sąvokos, kuriose galima apskaičiuoti ir fiksuoti jose esančių elementų masę, vadinamos registravimu. Registruojamoms sąvokoms būdingas baigtinis tūris.

Bendrosios sąvokos, susijusios su nekonkrečiu elementų skaičiumi, vadinamos neregistracinėmis. Neregistruojamoms sąvokoms būdinga begalinė apimtis.

Pagal turinį sąvokos skirstomos į teigiamas ir neigiama, kolektyvinė orientacija ir nekolektyvinė, nereikšminga ir koreliatyvi, konkreti ir abstrakti.

Vadinamos pozityvios sąvokos, kurių esmė yra dalykui būdingos savybės, pavyzdžiui, raštingas, tikintis. Sąvokos, kurių turinys rodo tam tikrų objekto požymių nebuvimą, vadinamos neigiamomis, pavyzdžiui, netvarka.

Kolektyvas reiškia sąvokas, kurios reiškia atskiro elementų rinkinio, atspindinčio vientisumą, požymius, pavyzdžiui, komanda. Kolektyvinės sąvokos turinys negali būti siejamas su atskiru jos elementu. Nekolektyvinės sąvokos yra tos, kurios reiškia savybes, apibūdinančias kiekvieną jo elementą, pavyzdžiui, regioną ar žvaigždę.

Sąvoka, suponuojanti objektą ar objektų rinkinį, kaip tai, kas egzistuoja savarankiškai, vadinama konkrečia, pavyzdžiui, knyga.

Abstrakti sąvoka – tai sąvoka, kurioje slepiama daikto savybė ar tarpusavio santykiai, pavyzdžiui, drąsa, draugystė.

Nesvarbios sąvokos yra tos, kurios atspindi objektus, kurie egzistuoja atskirai ir nesusiję su kitais objektais, pavyzdžiui, studentu, teise.

Koreliacinės sąvokos yra tos, kurios savyje saugo savybes, kurios rodo vienos sąvokos ryšį su kita, jų ryšį, pavyzdžiui, ieškovas – atsakovas.

Sprendimas yra psichinės veiklos konstrukcija, per kurią atskleidžiamas bet kokių santykių ir ryšių tarp objektų buvimas ar nebuvimas. Skiriamasis sprendimo bruožas yra bet kokios informacijos apie bet kurį objektą tvirtinimas arba atmetimas. Tai tiesa ir klaidinga. Atitikimas tikrovei lemia sprendimo teisingumą, nes jis nepriklauso nuo subjektų požiūrio į jį, todėl yra objektyvaus pobūdžio. Klaidingas sprendimas yra objektyvių mąstymo objektų savybių ir santykių iškraipymas.

Psichinės veiklos konstravimas, leidžiantis vienam ar porai sprendimų priimti kokybiškai naują sprendimą, vadinama išvada.

Visose išvadose yra prielaidos, išvados ir išvados. Pradiniai sprendimai, iš kurių atsiranda naujas sprendimas, vadinami išvados prielaidomis. Išvada vadinama nauju sprendimu, gautu per loginių operacijų su premisomis sandaugą. Išvada vadinama loginiu procesu, susidedančiu iš perėjimo nuo patalpų tiesiai prie išvados.

Abstraktaus-loginio mąstymo pavyzdžius galima atsekti beveik kiekviename mąstymo procese - "Teisėjas Ivanovas negali dalyvauti nagrinėjant bylą, jei jis yra auka." Iš šio teiginio galima daryti išvadą, kad sprendimas yra prielaida, būtent " Teisėjas Ivanovas yra nukentėjusysis.“ Iš to darytina išvada: „todėl teisėjas Ivanovas negali dalyvauti nagrinėjant bylą“.

Loginės sekos, matomos tarp išvados ir prielaidų, santykis rodo, kad tarp premisų yra prasmingas ryšys. Kitaip tariant, jei tarp sprendimų nėra prasmingo ryšio, išvados išvada bus neįmanoma.

Medicinos ir psichologijos centro „PsychoMed“ pranešėja