40.05 01 Правно осигуряване на ВУЗ по национална сигурност. „Правно осигуряване на националната сигурност” (специалност). Къде можете да работите

Президентът Руска федерацияВ.В. Путин постоянно подчертава, че осигуряването на националната сигурност остава приоритет за руското правителство в контекста на съседство с пренаселени и проблемни региони.

Вземайки предвид това, Министерството на образованието и науката на Руската федерация със заповед № 39 от 17 януари 2011 г. одобри Федералната държава образователен стандартпо-висок професионално образованиев посока подготовка " Правна поддръжканационална сигурност” (квалификация “специалист”).

Обучението по тази специалност ви дава висше юридическо образование по програмата на специалист по най-добрите традиции национална системависше професионално образование. Освен това ще получите сериозна специална (силова) подготовка и ще сте готови да осигурите конституционния ред и законност не само с убедителна дума, но и с дело, използвайки служебно оръжие, специални инструменти и оборудване за решаване на професионални проблеми. Ще получите необходимото професионална дейностумения за работа с поверителна информация, овладяване на методите за защита на държавната тайна и опазване на секретността. Освен това ще придобиете практически умения за използване на основните видове оръжия и специално оборудване, ще овладеете тактиката на индивидуални и групови действия с тях. Ще сте готови да изпълнявате оперативни задачи при специални условия, при извънредни обстоятелства в военно време.

Сфери на дейност на нашите възпитаници

Органи на държавна власт и администрация на Русия;
Органи и подразделения на Министерството на вътрешните работи на Русия;
Органи, поделения и военни части на ФСБ на Русия;
Органи, подразделения и военни части на Националната гвардия на Русия;
Органи и подразделения на Федералната пенитенциарна служба на Министерството на правосъдието на Русия;
Органи и отдели на съдебната служба на Русия;
Органи и отдели на Следствения комитет на Русия;
Прокуратурата на Русия;
Руската адвокатска колегия;
Услуги за собствена охрана на предприятия, организации, холдинги, банки;
Частни охранителни фирми и детективски агенции.

Заниманията със студентите се водят от висококвалифицирани преподаватели и преподаватели с опит зад гърба си. практическа работав органите, осигуряващи националната сигурност на Русия.

Списъкът на задължителните предмети за обучение включва:

Теория на националната сигурност
Оперативно-издирвателна дейност
Лична охрана на служителите на реда
Превенция на корупцията в публичните органи и администрация
Борба с наркотрафика
Оперативно осигуряване на противодействието на наркотрафика
Разследване на престъпления, свързани с незаконен трафик на оръжие
Правни средства за борба с тероризма и екстремизма
Разследване на стопански и длъжностни престъпления
Документооборот в органите, осигуряващи националната сигурност
Осигуряване на секретност и защита на държавната тайна
Характеристики на назначаването и изпълнението на наказателното наказание
Правна уредба на частната охранителна дейност
Тактико-специална подготовка
огнева подготовка
Тактиката на използване на специални средства

В практическите занятия, когато се обучават специалисти в тази област, се формира способността за използване на психологически средства и методи, както и се развиват професионални умения в областта на защитата на държавната тайна и осигуряването на тайна при решаване на професионални проблеми.

Занятията, в допълнение към класните стаи и лекционните зали, се провеждат в центъра за специално обучение:

в лабораторията за цифрова фотография
в кабинета по криминология
в помещението за специално оборудване
в часа по пожарна подготовка
в класа по тактико-специална подготовка
в компютърни класове
в стаята за първа помощ
в универсален полигон за стрелба с огнестрелно оръжие
в 3 специализирани спортни, добре оборудвани зали за специална физическа подготовка.

На разположение на студентите са читални на университетската библиотека и специална библиотека с литература с ограничен достъп.
Опознавателни и преддипломни практики се провеждат в държавни органи и администрации, в подразделения на правоприлагащите органи и правоприлагащите органи.

Получаването на тази специалност ще ви позволи да станете специалист, който е готов да гарантира националната сигурност на Русия, да защитава законните права и интереси на нейните граждани не само със силата на убедителни аргументи, но и по по-ефективни начини!

Най-често срещаните приемни изпити са:

руски език
Математика (основно ниво)
История – профилиращ предмет, по избор на ВУЗ
Чужд език - по избор на ВУЗ
Обществени науки - по избор на ВУЗ

В университетите, където има тази посока, можете да влезете в Юридическия факултет, ако имате определена преминаващ резултатна Единния държавен изпит и проверка на знанията по следните дисциплини: руски, история или чужд език, социални науки (профил).

Частният адвокат, който се занимава с публични, граждански и търговски дела, се различава значително по посока на дейност от специалист, който се занимава с държавни дела. Последното изисква подходящо специално обучение. За разлика от обикновените юристи, при обучението на завършилите тази посока се обръща голямо внимание на дейностите в международното правно поле, информационния компонент на обучението. Студентите трябва да изучават задълбочено един от чуждите езици (понякога два).

Кратко описание на специалността

Направлението подготвя юристи в областта на отношенията между държавата и личността/организацията. Кандидатите трябва да решат кой от профилите на обучение ще предпочетат:

държавно-правна сигурност;
гражданскоправна сигурност;
наказателноправна сигурност;
международноправна сигурност;
правотворчество, правосъгласувателна сигурност.

Основните университети в столицата

За да учите за този курс, трябва да предпочетете университет с висок рейтинг или образователна институциякоято е специализирана в правни професии. Сред тези университети основата за обучение се осигурява от отделите на юридическите факултети:

Московски държавен лингвистичен университет;
Руска академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация;
Руска юридическа академия на Министерството на правосъдието на Руската федерация;
Руска академия на адвокатурата и нотариусите (RAAS);
Москва държавен университетначини за комуникация.

Условия и форми на обучение

Учебният процес се провежда по няколко начина: редовно (4-5 години в зависимост от университета), задочно (4-6 години), задочно (6 години) и дистанционно (6 години) при прием на база от 11 кл. Приемът след специализиран колеж намалява срока на обучение с една година. На базата на първото образование можете да се обучавате редовно и задочно задочно 3-4 години. Опциите за пълен и задочен работен ден в някои университети осигуряват малка сума бюджетни местана фона обща суматърговски.

Предмети, изучавани от студентите

Програмата за обучение изисква сериозен подход и се състои от общообразователни и голям брой юридически предмети. В повечето университети в разработването му участват най-опитните и квалифицирани преподаватели, които едновременно се занимават с практически дейности и могат да представят важни аспекти на даден предмет, за да ги използват по-ефективно в бъдеще. Има само около 80 дисциплини за изучаване, сред които:

основи на теорията, история на държавата и правото (свят и Русия);
Римско, гражданско, административно, общинско, наказателно, чуждестранно конституционно, екологично и други видове право;
основи на теорията на националната сигурност;
занятия по съдебна психиатрия, съдебномедицинска експертиза;
юридическа психология.

Придобити знания и умения

Сред основните задачи, които се преподават на специалистите в тази област:

разработване и прилагане на правни норми, правни документи(закони, заповеди);
проверка на нормативни актове с цел откриване на несъответствия и корупционни вратички;
вземане на решения в съответствие със закона;
разследване на престъпления, определяне на наказание;
участие в съдебно производство;
разработване и провеждане на дейности по договори между държавата и частни лица, търговски предприятия, както и работа с междудържавни договори;
осигуряване на законност на ниво „субект-държава” и „държава-държава”;
предоставяне на консултантски услуги на различни структури и граждани;
защита на държавната тайна и класифицираната информация.

Професии: кой и къде да работи

Завършилите направлението са подготвени да извършват законотворческа, правоприлагаща, консултантска, управленска и правоприлагаща дейност.

консултант в направление „взаимоотношения между организация/личност и държава”;
специалист по сигурността в МВнР, агенции за държавна сигурност;
адвокат в правни отделикомпании, които поддържат търговски отношения с предприятия от други държави (логистика, външна търговия и др.);
патолог;
съдебен изпълнител;
правен съветник.

Завършилите могат да се реализират като работят във въоръжените сили и граничните войски, органите на реда и сигурността, в службите за спешно реагиране; в институции, които осигуряват безопасната експлоатация на промишлени, енергийни, транспортни съоръжения, селско стопанство, СРЕДСТВА ЗА МАСОВА ИНФОРМАЦИЯ.

Ако по време на процеса на обучение или след дипломирането специалист получи работа като помощник на адвокат или некатегориален специалист в обществена институция, той има шанс да спечели 25-30 хиляди рубли. Специалистите с опит в правенето на бизнес могат да разчитат на 70-80 хиляди рубли, а при получаване на длъжността ръководител на отдел - 100-150 хиляди рубли.

Продължаващо обучение по специалността

Една от задачите на разработчиците на програмата за обучение е да обучават не само практици, но и анализатори, учени, теоретици и учители. Подготовката до това ниво се осъществява в магистратурата, в която се влиза след придобита специалност. Магистърската степен дава право да се занимава с педагогическа дейност, да преподава дисциплини по специалността. Да се научна дейностАдвокатите се обучават от висше училище, приемът в него се извършва след успешно завършване на магистратурата.

Одобрен от Федералния държавен образователен стандарт за висше образование в посока на обучение 40.05.01 Правна подкрепа на националната сигурност (по-нататък съответно - програма за специалист, специалност).

Одобрен от Федералния държавен образователен стандарт за висше образование в посока на обучение 40.05.01 Правна подкрепа на националната сигурност (по-нататък съответно - програма за специалист, специалност).

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 19 декември 2016 г. N 1614
„За одобряване на федералния държавен образователен стандарт висше образованиеспециалност 40.05.01 Правно осигуряване на националната сигурност (ниво специалист)"

В съответствие с параграф 5.2.41 от Правилника на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, одобрен с постановление на правителството на Руската федерация от 3 юни 2013 г. N 466 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013 г., N 23, ст. 2923; N 33, чл. т. 5976; 2016, N 2, член 325; N 8, член 1121; N 28, член 4741) и параграф 17 от Правилата за разработване, одобрение на федерални държавни образователни стандарти и изменения в тях, одобрени с Указ на Правителството на Руската федерация от 5 август 2013 г. N I нарежда:

Обемът на програмата на специалиста е 300 кредитни единици (по-нататък - CU), независимо от използваната форма на обучение образователни технологии, изпълнението на програмата на специалиста с помощта на мрежовата форма, изпълнението на програмата на специалиста по индивидуален учебен план, включително ускорено обучение.

При редовно обучение, включително ваканциите, предоставени след преминаване на държавното окончателно удостоверяване, независимо от използваните образователни технологии, е 5 години. Обемът на програмата на специалиста в редовна форма на обучение, реализирана в един академична година, средно 60 з.у.;

В задочна или задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, той се увеличава най-малко с 6 месеца и не повече от 1 година спрямо срока за придобиване на редовно обучение. В същото време обемът на специализираната програма, изпълнявана за една академична година, не може да надвишава 75 CU;

При обучение по индивидуален учебен план, независимо от формата на обучение, той е не повече от срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение, а при обучение по индивидуален план за лица с инвалидздравословното състояние може да бъде увеличено по тяхно желание с не повече от 1 година в сравнение със срока на обучение, установен за съответната форма на обучение. Обемът на програмата за специалист за една учебна година при обучение по индивидуален план не може да бъде повече от 75 CU.

Конкретният срок за получаване на образование и обхватът на специализираната програма, изпълнявана за една учебна година в задочна или задочна форма на обучение по индивидуален план, се определят от организацията самостоятелно в рамките на сроковете, установени в този параграф.

При обучението на хора с увреждания технологиите за електронно и дистанционно обучение трябва да осигуряват възможност за получаване и предаване на информация в достъпни за тях форми.

Изпълнение на програмата на специалиста, използвайки изключително електронно обучение, не се допускат технологии за дистанционно обучение.

Правотворчество;

Правоприлагане;

Експертни консултации;

правоприлагане;

Организационно-управленски;

изследвания;

Педагогически.

Специализации, за които се обучават завършилите, усвоили програмата за специалист:

Специализация N 1 „Наказателно право”;

Специализация N 2 "Държавно-правна";

Специализация N 3 "Гражданско право";

Специализация N 4 "Международно право";

Специализация N 5 "Военно право".

При разработването и прилагането на програма за специалист организацията се фокусира върху конкретен вид (видове) професионална дейност, за която (който) специалистът се подготвя и избира специализация въз основа на нуждите на пазара на труда, научните изследвания и материално-техническите ресурси на организацията .

В съответствие с вида (видовете) професионална дейност, към която (които) е ориентирана програмата на специалиста:

Разработване на нормативни правни актове;

Оправдание и приемане отвътре служебни задължениярешения, както и извършване на действия, свързани с прилагането на правни норми;

Изготвяне на правни документи;

Предоставяне на правна помощ, правни консултации;

Извършване на правна експертиза на нормативни правни актове;

Осигуряване на законността, законността и реда, сигурността на личността, обществото и държавата;

Идентифициране и предотвратяване на заплахи за сигурността на личността, обществото и държавата;

Предотвратяване, предотвратяване, пресичане, разкриване, разкриване и разследване на престъпления и други правонарушения;

Оказване на съдействие на физически и юридически лица при защита на техните права и законни интереси;

Осигуряване на международно сътрудничество между правоприлагащите органи;

Правно обезпечаване на служебната дейност;

Осигуряване изпълнението на актовете по прилагане на закона;

Търсене, получаване, анализ и оценка на информация, която е от значение за прилагането на правните норми в областта на националната сигурност, законността и реда;

Организация на работата на малки екипи и групи изпълнители в процеса на решаване на конкретни професионални проблеми;

Задържане научно изследванев съответствие с профила на професионалната дейност;

Педагогическа дейност:

Преподаване на правни дисциплини (модули) в организации, които осъществяват образователни дейности;

Осъществяване на правно образование.

Професионалните задачи в съответствие със специализациите, посочени в точка 4.3 от този Федерален държавен образователен стандарт на ВО, се определят от организацията.

Способност за разбиране и анализиране на светогледни, социално и личностно значими философски проблеми (ОК-1);

Способността да се анализират основните етапи и модели историческо развитиеРусия, нейното място и роля в модерен святс цел формиране на гражданска позиция и развиване на патриотизъм (ОК-2);

Способност за навигация в политически, социални и икономически процеси(ОК-3);

Способност за изпълнение на професионални задачи в съответствие с нормите на морала, професионалната етика и трудовия етикет (ОК-4);

Умение за работа в екип, толерантно възприемане на социални, културни, конфесионални и други различия, за предотвратяване и конструктивно разрешаване конфликтни ситуациив процеса на професионална дейност (ОК-5);

Способността да се проявява психологическа стабилноств трудни и екстремни условия прилагат методите на емоционална и когнитивна регулация за оптимизиране на собствените си дейности и психологическо състояние(ОК-6);

Способност за логично мислене, аргументирано и ясно изграждат устни и писмен език, да водят полемики и дискусии (ОК-7);

Способността да се възприемат оптимални организационни и управленски решения(ОК-8);

Способността да организирате живота си в съответствие със социално значимите идеи за здравословен начинживот (ОК-9);

Умение за писмена и устна комуникация на руски език (ОК-10);

Способност за бизнес комуникация, професионална комуникация на един от чуждите езици (ОК-11);

Умение за работа с различни информационни ресурси и технологии, прилагане на основните методи, методи и средства за получаване, съхраняване, търсене, систематизиране, обработка и предаване на информация (ОК-12).

Способността да се използват знания за основните понятия, категории, институции, правни статуси на субекти, правни отношения във връзка с определени клонове на правната наука (GPC -1);

Способността да се прилагат нормите на материалното и процесуалното право, законодателството на Руската федерация, общопризнатите принципи и норми на международното право в професионалните дейности (OPK-2).

Законотворческа дейност:

Способност за разработване на нормативни правни актове (PC-1);

Правоприлагане:

Способност за правно правилно квалифициране на факти, събития и обстоятелства (ПК-2);

Способността да се вземат решения и да се извършват правни действия в строго съответствие със законодателството на Руската федерация (PC-3);

Способността за умело прилагане на регулаторни правни актове в професионалните дейности (PC-4);

Способност за разработване и правилно изпълнение на правни и официални документи (PC-5);

Експертна и консултантска дейност:

Способност за компетентно тълкуване на нормативни правни актове (ПК-6);

Способността да извършва правна експертиза на нормативни правни актове, включително за предотвратяване на разпоредби в тях, които допринасят за създаването на условия за проява на корупция (PC-7);

Правоприлагане:

Способност за спазване и защита на правата и свободите на човека и гражданина (ПК-8);

Способност за разкриване, предотвратяване, разкриване и разследване на престъпления и други правонарушения (PC-9);

Възможност за прилагане в професионални дейности теоретична основаразкриване и разследване на престъпления, използване на технически и криминалистични методи и средства, тактически методи за производство на следствени действия, организационни форми и методи за разкриване и разследване на определени видове и групи престъпления с цел установяване на обективната истина по конкретни случаи (PC-10);

Способността да прилага мерки за получаване на правно значима информация, да я проверява, анализира, оценява и използва в интерес на предотвратяването, пресичането, разкриването и разследването на престъпления (PC-11);

Способност за извършване на превенция, предотвратяване на правонарушения, прояви на корупция, за идентифициране и отстраняване на причините и условията, които допринасят за тяхното извършване (PC-12);

Способност за коректно и пълно отразяване на резултатите от професионалната дейност в процесуална и служебна документация (ПК-13);

Способността да извършва действия за насилствено пресичане на престъпления, да използва специално оборудване, оръжия, специални средства, използвани в дейността на правоприлагащия орган, чрез който специалистите се обучават за решаване на професионални проблеми (PC-14);

Способност за прилагане при решаване на професионални проблеми психологически методи, средства и техники (ПК-15);

Способността да се спазват в професионалните дейности изискванията на нормативните правни актове в областта на защитата на държавната тайна и информационна сигурност, осигуряват спазването на режима на секретност (ПК-16);

Способност за изпълнение на професионални задачи при специални условия, извънредни обстоятелства, извънредни ситуации, в извънредно положение и във военно време, оказване на първа помощ, осигуряване на личната безопасност и безопасността на гражданите в процеса на решаване на служебни задачи (PC-17);

Организационна и управленска дейност:

Способност за вземане на оптимални управленски решения (PC-18);

Способност да организира работата на малък екип от изпълнители, да планира и организира представянето на изпълнителите, да наблюдава и записва резултатите от него (PC-19);

Изследователска дейност:

Способността да се анализира правоприлагането и правоприлагащата практика, научна информация, местен и чужд опит по изследователски теми (PC-20);

Умения за прилагане на методи за провеждане на приложни научни изследвания, анализ и обработка на резултатите от тях (ПК-21);

Умения за обобщаване и формулиране на заключения по темата на изследването, за изготвяне на доклади за резултатите от завършени изследвания (PC-22);

Педагогическа дейност:

Умения за преподаване на правни дисциплини (модули) в организации, занимаващи се с образователна дейност (PC-23);

Способност за провеждане на юридическо образование (PC-24).

Блок 1 „Дисциплини (модули)“, който включва дисциплини (модули), свързани с основната част на програмата и дисциплини (модули), свързани с нейната вариативна част;

Блок 2 „Практики, включително научноизследователска работа (НИРД)“, който се отнася изцяло към основната част на програмата;

Блок 3 „Държавна окончателна сертификация“, който е изцяло свързан с основната част от програмата и завършва с присвояване на квалификация, посочена в списъка на специалностите за висше образование, одобрен от Министерството на образованието и науката на Руската федерация * (3 ).

Структурата на програмата на специалиста

Структурата на програмата на специалиста		Обемът на програмата на специалиста в з.у.
	Дисциплини (модули):
	Включително дисциплини (модули) на специализация

	Практики, включително изследователска работа (R&D)

	Държавно окончателно удостоверяване

Електронната информационно-образователна среда на организацията трябва да осигурява:

Достъп до учебни планове, работни програми по дисциплини (модули), практики, до публикации на електронни библиотечни системи и електронни образователни ресурси, посочени в работните програми;

Фиксиране на хода учебен процес, резултатите от междинното сертифициране и резултатите от усвояването на основната образователна програма;

Провеждане на всички видове учебни занятия, процедури за оценяване на резултатите от обучението, чието изпълнение е предвидено за използване на технологии за електронно обучение, дистанционно обучение;

Формиране на електронно портфолио на ученика, включително запазване на неговите произведения, рецензии и оценки на тези произведения от участници в учебния процес;

Взаимодействие между участниците в образователния процес, включително синхронно и (или) асинхронно взаимодействие чрез Интернет.

Функционирането на електронната информационно-образователна среда се осигурява от подходящи средства на информационните и комуникационни технологии и квалификацията на служителите, които я използват и поддържат. Достъпът, използването и функционирането на електронната информационна и образователна среда трябва да отговарят на законодателството на Руската федерация * (5).

Във федерални държавни организации, които са под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигуряват законност и ред, функционалност, процедура за формиране, използване и функциониране на електронна информация и образователни среда, особено достъпът на студентите до електронната библиотечна система (електронна библиотека) и електронната информационна и образователна среда, както и достъпът на студентите до информационни референтни системи, компютърно оборудване, свързано към локални мрежи и (или) интернет, се определят от федералният държавен орган, който отговаря за организацията.

Във федерални държавни организации под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, преподавателите по военни професионални и специални професионалисти се приравняват към научни и педагогически работници с академични степени и ( или) академични звания дисциплини (модули) без академични степени и (или) академични звания, притежаващи специално висше образование, опит военна служба(служба в правоохранителните органи) по специалността и с предмети на професионална дейност, съответстващи на специализираната програма, най-малко 10 години, военно (специално) звание не по-ниско от "майор" ("капитан 3-ти ранг"), както и като имащи боен опит, или държавни награди, или държавни (отраслови) почетни звания, или държавни награди.

Сред научни и педагогически работници с научна степен доктор на науките и (или) академична титлапрофесорите могат да се считат за преподаватели по военно-професионални дисциплини (модули), специални професионални дисциплини (модули) с докторска степен, притежаващи или държавни награди, или държавни (промишлени) почетни звания, или държавни награди.

За занятията от лекционен тип се предлагат комплекти демонстрационно оборудване и учебни нагледни средства, предоставящи тематични илюстрации, съответстващи на програмите учебни дисциплини(модули).

Организацията, изпълняваща програмата за специалист, трябва да разполага с материално-техническа база, която осигурява провеждането на всички видове дисциплинарно и интердисциплинарно обучение, лабораторна, практическа и изследователска работа на студентите, при условие учебна програмаорганизации, включително криминалистика, както и специално оборудване, служебно оръжие, специални средства и други материално-технически средства, необходими за провеждане на специално или военно обучение на студенти във федерални държавни организации, които са под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интересите на отбраната и сигурността на държавата, осигуряване на законността и реда.

Ако организацията не използва електронна библиотечна система (електронна библиотека) или ако достъпът до необходимите публикации, в съответствие с програмите на учебните дисциплини (модули) и практики, не се осигурява чрез електронни библиотечни системи, библиотечният фонд трябва да бъде попълнен с печатни публикации в размер на най-малко 50 екземпляра от всяко от тези издания на основната литература, изброена в работните програми на дисциплини (модули), практики и най-малко 25 екземпляра допълнителна литература на 100 студенти.

Възможността на студентите за достъп до професионални бази данни и информационни референтни системи във федерални държавни организации, които са под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, правоприлагането и правоприлагането, се регулира от федералния държавен орган.

______________________________

*(1)Част 4 от член 81 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2012 г., N 53, чл. 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326; N 23 2878; N 27, т. 3462; N 30, т. 4036; N 48, т. 6165; 2014, N 6, т. 562, т. 566; N 19, т. 2289; N 22, т. 2769; N 23, т. 2933; N26, т. 3388; N 30, т. 4217, т. 4257, т. 4263; 2015, N 1, т. 42, т. 53, т. 72; N 14, 2008 г.; N 27, т. 3951, т. 3989; N 29 , т. 4339, т. 4364; N 51, т. 7241; 2016, N 1, т. 8, т. 9, т. 24, 78; No 10, т. 1320; No 23, т. 3289, т. 3290; N 27, т. 4160, т. 4219, т. 4223, т. 4238, т. 4239, т. 4245, т. 4246, т. 4292).

*(2)Част 2 на член 81 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ (Sobranie Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, чл. 7598; 2013, N 19, чл. 2878; N 27, т. 3462; N 30, т. 4036; N 48, т. 6165; 2014, N 6, т. 562, т. 566; N 19, т. 2289; N 22, т. 2769; N 23, т. 2933; N 26, т. 3388; N 30, т. 4217, т. 4257, т. 4263; 2015, N 1, т. 42, т. 53, т. 72; N 14, 2008 г.; N 18, т. 2625; N 27, т. 3951, т. 3989; N29, т. 4339, т. 4364; N 51, т. 7241; 2016, N 1, т. 8, т. 9, т. 24, т. 78; N 10, т. 1320; N 23, т. 3289, т. 3290; N 27, т. 4160, артикул 4219, артикул 4223, артикул 4238, артикул 4239 4245, 4246, 4292).

*(3)Списъкът на специалностите на висшето образование - специалност, одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 12 септември 2013 г. N 1061 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 14 октомври 2013 г., регистрация N 30163), изменен със заповеди на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 29 януари 2014 г. N 63 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 28 февруари 2014 г., регистрация N 31448), от 20 август 2014 г. N 1033 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 3 септември 2014 г., регистрация N 33947), от 13 октомври 2014 г. N 1313 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 13 ноември 2014 г. 2014, рег. N 34691), от 25 март 2015 г. N 270 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 22 април 2015 г., рег. N 36994) и от 1 октомври 2015 г. N 1080 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 19 октомври 2015 г ., рег. N 39355).

*(4) ВижЧлен 76 от Федералния закон от 30 ноември 2011 г. N 342-FZ „За службата в органите на вътрешните работи и измененията на някои законодателни актове на Руската федерация“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2011, N 49, чл. 7020; 2012 , N 50 , т. 6954; 2013, N 19, т. 2329; N 27, т. 3477; N 48, т. 6165; 2014, N 13, т. 1528; N 47, т. 6633; N 49, т. 6928 ; N 52, т. 7542; 2015 г., N 7, т. 1022; N 29, т. 4356; N 41, т. 5639; 2016, N 27, т. 4160, т. 4233, т. 4238).

*(5)Федерален закон № 149-FZ от 27 юли 2006 г. „За информацията, информационни технологиии относно защитата на информацията“ (Собрание законодателства Российской федерации, 2006 г., N 31, т. 3448; 2010, N 31, т. 4196; 2011, N 15, т. 2038; N 30, т. 4600; 2012, N 31, 4328; 2013, N 14, т. 1658; N 23, т. 2870; N 27, т. 3479; N 52, т. 6961, т. 6963; 2014, N 19, т. 2302; N 30, 4223, т. 4243, N 48, т. 6645 ; 2015, N 1, т. 84; N 27, т. 3979; N 29, т. 4389, т. 4390; 2016, N 28, т. 4558), Федерален закон от 27 юли 2006 г. N 152-FZ „За личните данни“ ( Сборник на законодателството на Руската федерация, 2006, N 31, член 3451; 2009, N 48, член 5716; N 52, член 6439; 2010, N 27, точка 3407; N 31, точка 4173, точка 4196; N 49, т. 6409; 2011, N 23, т. 3263; N 31, т. 4701; 2013, N 14, т. 1651; N 30, т. 4038; N 51, т. 6683; 2014, N 23, т. 2927; N 30, т. 4217, т. 4243).

Одобрено

със заповед на Министерството на образованието

и науки на Руската федерация

ФЕДЕРАЛЕН ДЪРЖАВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ

ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО СПЕЦИАЛНОСТ

40.05.01 ПРАВНО ОСИГУРЯВАНЕ НА НАЦИОНАЛНАТА СИГУРНОСТ

(НИВО НА СПЕЦИАЛНОСТ)

I. ОБХВАТ

Този федерален държавен образователен стандарт за висше образование е набор от изисквания, които са задължителни за изпълнението на основната професионална подготовка образователни програмивисше образование - специализирани програми по специалност 40.05.01 Правно осигуряване на националната сигурност (по-нататък съответно - специализационна програма, специалност).

II. ИЗПОЛЗВАНИ СЪКРАЩЕНИЯ

В този федерален държавен образователен стандарт се използват следните съкращения:

ОК - общокултурни компетентности;

OPK - общ професионални компетенции;

PC - професионални компетенции;

PSK - професионално специализирани компетенции;

FSES VO - федерален държавен образователен стандарт за висше образование;

мрежова форма - мрежова форма за изпълнение на образователни програми.

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НА СПЕЦИАЛНОСТТА

3.1. Получаването на образование по програмата за специалист е разрешено само в образователна организация за висше образование (наричана по-нататък организацията).

3.2. Обучението по специалността в организацията се осъществява в редовна, задочна и задочна форми.

Обемът на програмата за специалист е 300 кредитни единици (наричани по-нататък кредити), независимо от формата на обучение, използваните образователни технологии, изпълнението на програмата за специалист с помощта на мрежовата форма, изпълнението на програмата за специалист по индивидуална учебна програма, включително ускорено обучение.

3.3. Срокът за получаване на образование по програмата за специалист:

редовното обучение, включително ваканциите, предоставени след преминаване на държавното окончателно сертифициране, независимо от използваните образователни технологии, е 5 години. Обемът на програмата за редовен специалист, изпълнявана за една академична година, е средно 60 CU;

в задочна или задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, се увеличава най-малко с 6 месеца и не повече от 1 година в сравнение с периода на редовно обучение. В същото време обемът на специализираната програма, изпълнявана за една академична година, не може да надвишава 75 CU;

при обучение по индивидуален учебен план, независимо от формата на обучение, той е не повече от срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение, а при обучение по индивидуален план за хора с увреждания може да бъде увеличен по тяхно желание с не повече от 1 година спрямо срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение. Обемът на програмата за специалист за една учебна година при обучение по индивидуален план не може да бъде повече от 75 CU.

Конкретният срок за получаване на образование и обемът на специализираната програма, изпълнявана за една академична година в задочна или задочна форма на обучение по индивидуален план, се определят от организацията самостоятелно в рамките на сроковете, установени в този параграф.

3.4. При изпълнението на програмата за специалист организацията има право да използва технологии за електронно и дистанционно обучение.

Не се допуска прилагането на програмата на специалиста, използвайки изключително електронно обучение, технологии за дистанционно обучение.

3.5. Изпълнението на програмата на специалиста е възможно чрез мрежовата форма.

3.6. Образователните дейности по програмата на специализанта се провеждат на държавен езикРуската федерация, освен ако не е посочено друго от местния орган нормативен акторганизации.

3.7. Специализирани програми, съдържащи информация, представляваща държавна тайна, се разработват и изпълняват при създаване на условия и в съответствие с изискванията на законодателството на Руската федерация относно държавните тайни и регулаторните правни актове на федералните държавни органи, отговарящи за организациите, изпълняващи съответните образователни програми.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ДЕЙНОСТ

АБСОЛЮТНИЦИ, УСВОИЛИ ПРОГРАМАТА ПО СПЕЦИАЛНОСТТА

4.1. Областта на професионална дейност на завършилите, усвоили програмата за специалист, включва разработването и прилагането на правни норми, правна подкрепа на националната сигурност, осигуряване на законност и ред, юридическо образование и юридическо образование.

4.2. Обектите на професионална дейност на завършилите, които са усвоили програмата за специалист, са събития и действия, които имат правно значение, връзки с общественосттав областта на прилагането на правните норми, правното осигуряване на националната сигурност, осигуряването на законността и реда.

4.3. Видове професионални дейности, за които се подготвят завършилите, усвоили програмата за специалист:

законотворчество;

правоприлагане;

експертно консултиране;

правоприлагане;

организационно-управленски;

изследвания;

педагогически.

Специализации, за които се обучават завършилите, усвоили програмата за специалист:

специализация N 1 "Наказателно право";

специализация N 2 "Държавно-правна";

специализация N 3 "Гражданско право";

специализация N 4 "Международно право";

специалност N 5 "Военно право".

4.4. Завършил, който е усвоил програмата за специалист, е готов да реши следните професионални задачи:

в съответствие с вида (видовете) професионална дейност, към която (които) е ориентирана програмата по специалност:

законотворческа дейност:

разработване на нормативни правни актове;

обосноваване и вземане на решения в рамките на служебните задължения, както и извършване на действия, свързани с прилагането на правни норми;

изготвяне на правни документи;

предоставяне на правна помощ, правни консултации;

извършване на правна експертиза на нормативни правни актове;

осигуряване на законността, законността и реда, сигурността на личността, обществото и държавата;

идентифициране и предотвратяване на заплахи за сигурността на личността, обществото и държавата;

предотвратяване, предотвратяване, пресичане, разкриване, разкриване и разследване на престъпления и други правонарушения;

съдействие на физически и юридически лица при защита на техните права и законни интереси;

осигуряване на международно сътрудничество между правоприлагащите органи;

правна поддръжка на служебните дейности;

осигуряване изпълнението на актовете по прилагане на закона;

търсене, получаване, анализиране и оценка на информация, която е от значение за прилагането на правните норми в областта на националната сигурност, осигуряване на законността и реда;

организация на работата на малки екипи и групи изпълнители в процеса на решаване на специфични професионални проблеми;

провеждане на научни изследвания в съответствие с профила на професионалната дейност;

педагогическа дейност:

преподаване на правни дисциплини (модули) в организации, извършващи образователна дейност;

осъществяване на правно образование.

V. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОГРАМАТА ПО СПЕЦИАЛНОСТТА

5.1. В резултат на усвояването на програмата за специалист, завършилият трябва да формира общокултурни, общопрофесионални, професионални и професионално специализирани компетенции.

5.2. Дипломант, който е усвоил програмата по специалността, трябва да притежава следните общи културни компетенции:

способността за разбиране и анализиране на светогледни, социално и личностно значими философски проблеми (ОК-1);

способността да се анализират основните етапи и модели на историческото развитие на Русия, нейното място и роля в съвременния свят, за да се формира гражданска позиция и да се развие патриотизъм (OK-2);

способност за навигация в политически, социални и икономически процеси (ОК-3);

способност за изпълнение на професионални задачи в съответствие с нормите на морала, професионалната етика и трудовия етикет (ОК-4);

способност за работа в екип, толерантно възприемане на социални, културни, конфесионални и други различия, за предотвратяване и конструктивно разрешаване на конфликтни ситуации в процеса на професионална дейност (ОК-5);

способността да се покаже психологическа стабилност в трудни и екстремни условия, да се прилагат методи за емоционална и когнитивна регулация за оптимизиране на собствената дейност и психологическо състояние (ОК-6);

способността да се мисли логично, аргументирано и ясно да се изгражда устна и писмена реч, да се водят полемики и дискусии (ОК-7);

способност за вземане на оптимални организационни и управленски решения (ОК-8);

способността да организира живота си в съответствие със социално значимите идеи за здравословен начин на живот (ОК-9);

способност за писмена и устна комуникация на руски език (ОК-10);

способност за делово общуване, професионално общуване на един от чуждите езици (ОК-11);

способност за работа с различни информационни ресурси и технологии, прилагане на основните методи, методи и средства за получаване, съхранение, търсене, систематизиране, обработка и предаване на информация (ОК-12).

5.3. Дипломант, който е усвоил програмата за специалист, трябва да притежава следните общи професионални компетенции:

способността да се използват знания за основни понятия, категории, институции, правни статуси на субекти, правни отношения във връзка с определени клонове на правната наука (GPC-1);

способността да се прилагат нормите на материалното и процесуалното право, законодателството на Руската федерация, общопризнатите принципи и норми на международното право в професионалните дейности (OPK-2).

5.4. Дипломант, който е усвоил програмата за специалист, трябва да притежава следните професионални компетенции, съответстващи на видовете професионална дейност, върху които е насочена програмата за специалист:

законотворческа дейност:

способността да се разработват регулаторни правни актове (PC-1);

правоприлагащи дейности:

способност за правно правилно квалифициране на факти, събития и обстоятелства (ПК-2);

способността да се вземат решения и да се извършват правни действия в строго съответствие със законодателството на Руската федерация (PC-3);

способността за компетентно прилагане на нормативни правни актове в професионалните дейности (PC-4);

способността за разработване и правилно съставяне на правни и официални документи (PC-5);

експертна и консултантска дейност:

способността за компетентно тълкуване на нормативни правни актове (PC-6);

способността да извършва правна експертиза на нормативни правни актове, включително за предотвратяване на разпоредби в тях, които допринасят за създаването на условия за проява на корупция (PC-7);

правоприлагане:

способност за спазване и защита на правата и свободите на човека и гражданина (ПК-8);

способност за разкриване, пресичане, разкриване и разследване на престъпления и други правонарушения (PC-9);

способността да се прилагат в професионалните дейности теоретичните основи на разкриването и разследването на престъпления, да се използват технически и криминалистични методи и средства, тактика за производство на следствени действия, форми на организация и методи за разкриване и разследване на определени видове и групи престъпления, за да за установяване на обективна истина по конкретни случаи (ПК-10);

способността да прилага мерки за получаване на правно релевантна информация, да я проверява, анализира, оценява и използва в интерес на предотвратяването, пресичането, разкриването и разследването на престъпления (PC-11);

способност за извършване на превенция, предотвратяване на престъпления, прояви на корупция, за идентифициране и отстраняване на причините и условията, които допринасят за тяхното извършване (PC-12);

способност за правилно и пълно отразяване на резултатите от професионалната дейност в процедурна и служебна документация (PC-13);

способност за извършване на действия за потушаване на престъпления със сила, използване на специално оборудване, оръжия, специални средства, използвани в дейността на правоохранителна агенция, чрез която се обучават специалисти (PC-14) за решаване на професионални проблеми;

способност за прилагане на психологически методи, средства и техники при решаване на професионални проблеми (PC-15);

способността да се спазват професионалните дейности с изискванията на нормативните правни актове в областта на защитата на държавните тайни и информационната сигурност, за да се гарантира спазването на режима на секретност (PC-16);

способност за изпълнение на професионални задачи при специални условия, извънредни ситуации, извънредни ситуации, при извънредно положение и във военно време, оказване на първа помощ, осигуряване на лична безопасност и безопасност на гражданите в процеса на решаване на служебни задачи (PC-17);

организационно-управленска дейност:

способност за вземане на оптимални управленски решения (PC-18);

способността да организира работата на малък екип от изпълнители, да планира и организира изпълнението на изпълнителите, да наблюдава и записва резултатите от него (PC-19);

изследователска дейност:

способността за анализ на правоприлагането и правоприлагащата практика, научна информация, вътрешен и чужд опит по изследователски теми (PC-20);

способност за прилагане на методи за провеждане на приложни научни изследвания, анализ и обработка на резултатите от тях (ПК-21);

способността да се обобщават и формулират заключения по темата на изследването, да се изготвят доклади за резултатите от завършени изследвания (PC-22);

педагогическа дейност:

способност за преподаване на правни дисциплини (модули) в организации, занимаващи се с образователна дейност (PC-23);

способност за провеждане на юридическо образование (PC-24).

5.5. Дипломант, който е усвоил програмата за специалист, трябва да притежава професионално специализирани компетенции, съответстващи на специализацията на програмата за специалист.

5.6. При разработване на програма за специалист всички общокултурни, общопрофесионални, професионални компетентности и професионално специализирани компетентности, свързани с избраната специализация, се включват в набора от необходими резултати за усвояване на програмата за специалист.

5.7. При разработването на програма за специалист организацията има право да допълва набора от компетенции на завършилите, като взема предвид фокуса на програмата за специалист върху конкретни области на знанието и (или) видове дейност или специализация на програмата.

5.8. При разработването на програма за специалист организацията установява изискванията за резултатите от обучението по отделни дисциплини (модули), практикува самостоятелно, като взема предвид изискванията на съответните примерни основни образователни програми.

5.9. Специализирани програми, изпълнявани в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигуряващи законност и ред във федералните държавни организации, управлявани от федерални държавни органи, посочени в част 1 на член 81 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руските федерации" (наричани по-нататък - федерални държавни органи), се разработват въз основа на изискванията, предвидени от посочения федерален закон, както и квалификационни изискванияза военно професионално обучение, специално професионално обучение на висшисти, установено от федералния държавен орган, отговарящ за съответните организации.

VI. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ СТРУКТУРАТА НА ПРОГРАМАТА ПО СПЕЦИАЛНОСТТА

6.1. включва задължителна част (основна) и част, формирана от участниците в образователните отношения (променлива). Това дава възможност за реализиране на специализиращи програми с различна насоченост (специализация) в рамките на една и съща специалност.

6.2. Програмата на специалиста се състои от следните блокове:

Структурата на програмата на специалиста

Структурата на програмата на специалиста		Обемът на програмата на специалиста в з.у.
	Дисциплини (модули):
	Основна част включително дисциплини (модули) на специализация
	Променлива част
	Практики, включително изследователска работа (R&D)
	Основна част
	Държавно окончателно удостоверяване
	Основна част
Обхват на програмата на специалиста

6.3. Дисциплините (модулите), свързани с основната част от програмата на специалиста, включително дисциплините (модулите) на специализацията, са задължителни за усвояване от студентите, независимо от направлението (профила) на програмата, която усвояват. Наборът от дисциплини (модули), свързани с основната част от програмата на специалиста, се определя от организацията самостоятелно в обхвата, установен от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование, като се вземат предвид съответните (съответни) примерни (примерни) основни ( основна) образователна (образователна) програма (програми).

6.4. Дисциплини (модули) по философия, чужд език, теория на държавата и правото, конституционно право на Русия, история на държавата и правото на Русия, история на държавата и правото чужди държави, гражданско право, гражданско процесуално право (граждански процес), наказателно право, наказателно процесуално право (наказателен процес), международно право, криминалистика, безопасност на живота и специална или военна подготовка се реализират в рамките на основната част на блок 1 "Дисциплини (модули)" от програмата на специалиста. Обемът, съдържанието и процедурата за изпълнение на тези дисциплини (модули) се определят от организацията самостоятелно.

6.5. Дисциплини (модули) за физическо възпитаниеи спорта се реализират в рамките на:

основната част от блок 1 "Дисциплини (модули)" от програмата на специалиста в обем от най-малко 72 академични часа (2 кредита) в редовно обучение;

избираеми дисциплини (модули) в обем минимум 328 учебни часа. Посочените учебни часове са задължителни за разработка и в з.е. не са преведени.

Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват по ред, определен от организацията. За хората с увреждания и хората с увреждания организацията установява специална процедура за усвояване на дисциплини (модули) по физическа култура и спорт, като се вземе предвид тяхното здравословно състояние.

в обем най-малко 72 академични часа (2 кредита) в редовна форма на обучение;

в размер на най-малко 328 академични часа (те не се превеждат на PL) в редовно обучение.

Във федералното правителство образователни организациив случай на изпълнение на програмата за специалист в задочна и задочна форма на обучение, дисциплини (модули) по физическа подготовка не могат да се изучават, като се вземат предвид задължителните часове по физическа подготовка, провеждани за студентите като част от техните официални професионално обучениена мястото им на обслужване.

6.6. Дисциплините (модулите), свързани с вариативната част на програмата за специалист, определят, наред с други неща, фокуса (специализацията) на програмата за специалист. Наборът от дисциплини (модули), свързани с променливата част от програмата за специалист, се определя от организацията самостоятелно в обхвата, установен от този Федерален държавен образователен стандарт. След като студентът избере посоката (специализацията) на програмата, набор от съответни дисциплини (модули) става задължителен за усвояване от студента.

6.7. Блок 2 „Практики, включително научноизследователска работа (НИРД)“ включва учебна и производствена, включително бакалавърска практика.

Вид учебна практика:

практика за придобиване на първични професионални умения, включително първични умения и способности за изследователска дейност.

Тип екскурзия:

практика за придобиване на професионални умения и опит в професионалната дейност.

Начини за провеждане на учебни и производствени практики:

стационарен,

гостуващ.

Преддипломната практика се провежда за извършване на крайната квалификационна работа и е задължителна.

При разработването на програми за специалисти организацията избира видовете практики в зависимост от вида (ите) дейност, към която е (са) ориентирана програмата за специалист и специализация. Организацията има право да предвиди други видове практики в програмата на специалиста в допълнение към тези, установени от тези Федерални държавни образователни стандарти за висше образование.

Образователни и (или) индустриална практикамогат да се извършват в структурните подразделения на организацията, които разполагат с необходимите кадрови потенциали материално-техническа база.

Изборът на места за стажове за хора с увреждания се извършва, като се вземе предвид здравословното състояние на студентите и изискванията за достъпност.

Във федерални държавни организации, които са под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законност и ред, характеристиките на организацията и продължителността на практиките се определят от федералния държавен орган в отговорност на организацията, като същевременно се поддържа обхватът на практиките в областта на здравеопазването, определени от този федерален държавен образователен стандарт.

6.8. Блок 3 "Държавно окончателно атестиране" включва защита на дипломна работа, включително подготовка за защита и процедура по защита, както и подготовка за полагане и полагане на държавен изпит, ако организацията е включила Държавен изпиткато част от държавното окончателно атестиране.

6.9. Специализирани програми, съдържащи информация, представляваща държавна тайна, се разработват и изпълняват в съответствие с изискванията, предвидени от законодателството на Руската федерация в областта на защитата на държавната тайна.

6.10. Изпълнение на част (части) от програмата за специалист и държавно окончателно атестиране, в рамките на които (които) на студентите се предоставя информация с ограничен достъп и (или) се използват секретни оръжия за образователни цели, военна техника, техните компоненти, не е разрешено с използването на технологии за електронно обучение, дистанционно обучение.

6.11. При разработване на програма по специалност на студентите се предоставя възможност за усвояване на дисциплини (модули) по избор, включително специални условия за хора с увреждания и хора с увреждания, в размер най-малко 30 на сто от обема на променливата част на Блок 1 "Дисциплини (модули)".

Във федерални държавни организации, които са под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, законността и реда, характеристиките на формирането на променливата част от образователните програми и развитието на дисциплини (модули ) по избор на студента се определят от федералния държавен орган, към който се намира организацията.

6.12. Броят на часовете, разпределени за лекционни часове, като цяло, за блок 1 "Дисциплини (модули)" трябва да бъде не повече от 40 процента от общия брой аудиторни часове, разпределени за изпълнението на този блок.

VII. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УСЛОВИЯТА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ

СПЕЦИАЛНИ ПРОГРАМИ

7.1. Общи системни изисквания за изпълнение на програмата на специалиста.

7.1.1. Организацията трябва да разполага с материално-техническа база, която отговаря на действащите противопожарни правила и разпоредби и осигурява провеждането на всички видове дисциплинарно и интердисциплинарно обучение, практическа и изследователска работа на студентите, предвидени в учебната програма.

7.1.2. На всеки студент през целия период на обучение трябва да бъде осигурен индивидуален неограничен достъп до една или повече електронни библиотечни системи (електронни библиотеки) и до електронната информационно-образователна среда на организацията. Електронна библиотечна система ( електронна библиотека) и електронната информационно-образователна среда следва да осигурява възможност за достъп на ученика от всяка точка, където има достъп до информационно-телекомуникационната мрежа "Интернет" (наричана по-нататък мрежата "Интернет"), както на територията на организацията и извън нея.

Електронната информационно-образователна среда на организацията трябва да осигурява:

достъп до учебни планове, работни програми по дисциплини (модули), практики, до публикации на електронни библиотечни системи и електронни образователни ресурси, посочени в работните програми;

определяне на хода на образователния процес, резултатите от междинното сертифициране и резултатите от усвояването на основната образователна програма;

провеждане на всички видове учебни занятия, процедури за оценяване на резултатите от обучението, чието изпълнение е предвидено за използване на технологии за електронно обучение, дистанционно обучение;

формиране на електронно портфолио на ученика, включително запазване на неговите произведения, рецензии и оценки на тези произведения от всички участници в образователния процес;

взаимодействие между участниците в образователния процес, включително синхронно и (или) асинхронно взаимодействие чрез Интернет.

7.1.3. В случай на изпълнение на програмата за специалист в мрежова форма, изискванията за изпълнение на програмата за специалист трябва да бъдат осигурени от набор от ресурси за материално-техническа, образователна и методическа подкрепа, предоставена от организации, участващи в изпълнението на програма за специалист в мрежовата форма.

7.1.4. В случай на изпълнение на програмата за специалист в отделите или други структурни подразделения на организацията, създадени по установения ред в други организации, изискванията за изпълнение на програмата за специалист трябва да бъдат осигурени чрез комбинация от ресурси на тези организации.

7.1.5. Квалификациите на ръководните и научно-педагогическите служители на организацията трябва да съответстват на квалификационните характеристики, установени в Единния квалификационен указател за длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на ръководители и специалисти от висшето професионално и допълнително професионално образование", одобрена със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. N 1n (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 23 март 2011 г., регистрация N 20237), и професионални стандарти (ако има такива).

Във федерални държавни организации, които са под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават кадри в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, квалификационните характеристики на длъжностите на ръководители и научни и педагогически работници на висшето образование и допълнителното професионално образование се определя в съответствие със законодателството на Руската федерация.

7.1.6. Делът на научните и педагогическите работници на пълен работен ден (в проценти, намалени до цели числа) трябва да бъде най-малко 70 процента от общия брой на научните и педагогическите работници на организацията.

7.2. Изисквания за кадрови условия за изпълнение на програмата на специалиста.

7.2.1. Изпълнението на специализираната програма се осигурява от ръководството и научните и педагогически служители на организацията, както и от лицата, участващи в изпълнението на специализираната програма при условията на гражданскоправен договор.

7.2.2. Делът на научните и педагогическите работници (по показатели, приведени до цели стойности) с образование и (или) научна степен, съответстващи на профила на преподаваната дисциплина (модул), в общ бройНаучно-педагогическите работници, изпълняващи програмата на специалиста, трябва да бъдат най-малко 70 процента.

7.2.3. Делът на научните и педагогическите работници (в проценти, намалени до цели числа), които имат научна степен (включително научна степен, присъдена в чужбина и призната в Руската федерация) и (или) академична титла (включително академична титла, получена в чужбина) и признати в Руската федерация), общият брой на научните и педагогическите работници, изпълняващи програмата за специалист, трябва да бъде най-малко 60 процента.

Във федерални държавни организации под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, преподавателите по военни професионални и специални професионалисти се приравняват към научни и педагогически работници с академични степени и ( или) академични звания дисциплини (модули) без академични степени и (или) академични звания, притежаващи специално висше образование, опит във военната служба (служба в правоприлагащите органи) в полето и с предмети на професионална дейност, съответстващи на програмата на специалист, най-малко 10 години, военно (специално) звание не по-ниско от "майор" ("капитан 3-ти ранг"), както и боен опит, или държавни награди, или държавни (промишлени) почетни звания, или държавни награди .

Сред научните и педагогическите работници с научна степен доктор на науките и (или) академичната титла професор, преподаватели по военно-професионални дисциплини (модули), специални професионални дисциплини (модули) с докторска степен) почетни звания, или държавни награди.

7.2.4. Делът на служителите сред ръководителите и служителите на организации, чиято дейност е свързана с фокуса (специализацията) на изпълняваната специалност в общия брой на служителите, участващи в изпълнението на специалността, трябва да бъде най-малко 1 процент.

7.3. Изисквания към материално-техническото и учебно-методическото осигуряване на програмата за специалист.

7.3.1. Специалните помещения трябва да бъдат кабинети за лекции, практически (семинарни) занятия, групови и индивидуални консултации, текущ контрол и междинна сертификация, както и помещения за самостоятелна работаи съоръжения за съхранение и профилактика на учебно оборудване. Специалните стаи трябва да бъдат оборудвани със специализирани мебели и технически средства за обучение, които служат за представяне образователна информацияпублика.

За провеждане на занятия от лекционен тип се предлагат комплекти демонстрационно оборудване и учебно-нагледни пособия, предоставящи тематични илюстрации, съответстващи на програмите на учебните дисциплини (модули).

Организацията, изпълняваща програмата за специалист, трябва да разполага с материално-техническа база, която осигурява провеждането на всички видове дисциплинарно и интердисциплинарно обучение, лабораторна, практическа и изследователска работа на студентите, предвидени в учебната програма на организацията, включително криминалистика, както и специално оборудване , служебно оръжие, специални средства и други материално-технически средства, необходими за провеждане на специално или военно обучение на студенти във федерални държавни организации, които са под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата. , осигуряване на законността и реда.

7.3.2. Организацията трябва да бъде снабдена с необходимия набор от лицензи софтуер(съставът се определя в работните програми на дисциплините (модулите) и подлежи на актуализиране при необходимост).

7.3.3. Електронната библиотечна система (електронна библиотека) и електронната информационно-образователна среда трябва да осигуряват едновременен достъп на най-малко 25 на сто от студентите в специалност.

7.3.4. Студентите трябва да имат достъп (отдалечен достъп), включително в случай на използване на технологии за електронно обучение, дистанционно обучение, до съвременни професионални бази данни и информационни справочни системи, чийто състав се определя в работните програми на дисциплините (модулите).

7.3.5. Студентите от хората с увреждания трябва да получат печатни и (или) електронни образователни ресурсивъв форми, адаптирани към техните здравословни ограничения.

7.3.6. Специалната библиотека на организацията трябва да разполага с фонд от нормативни правни актове, регулиращи дейността на службите на федералния държавен орган, за който се провежда обучение.

7.4. Изисквания към финансовите условия за изпълнение на програмата на специализанта.

7.4.1. Финансовата подкрепа за изпълнението на програмата за специалист трябва да се извършва в размер не по-нисък от основните стандартни разходи, установени от Министерството на образованието и науката на Руската федерация за предоставяне на обществени услуги в областта на образованието за дадено ниво на образованието и посоката на обучение, като се вземат предвид коригиращите коефициенти, които отчитат спецификата на образователните програми в съответствие с Методиката за определяне на регулаторните разходи за предоставяне на обществени услуги за изпълнение на образователни програми за висше образование по специалности (обучителни области ) и разширени групи специалности (направления за обучение), одобрени със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 30 октомври 2015 г. N 1272 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 30 ноември 2015 г., регистрация N 39898).

7.4.2. В организация, в която законодателството на Руската федерация предвижда военна или друга равностойна на нея служба, служба в правоприлагащите органи, финансовата подкрепа за изпълнението на програмата на специалист трябва да се извършва в рамките на бюджетните разпределения на федералния бюджет, разпределени от федералният изпълнителен орган.