Otázka 1. Ako ovplyvnila činnosť primitívneho človeka životné prostredie?
Už pred viac ako 1 miliónom rokov získavali pitekantropy potravu lovom. Neandertálci používali na lov rôzne kamenné nástroje, korisť hnali kolektívne. Cro-Magnoni vytvorili pasce, oštepy, vrhače oštepov a ďalšie zariadenia. To všetko však neprinieslo vážne zmeny v štruktúre ekosystémov. Vplyv človeka na prírodu zosilnel v období neolitu, keď chov dobytka a poľnohospodárstvo začali nadobúdať čoraz väčší význam. Človek začal ničiť prírodné spoločenstvá, bez toho, aby to malo globálny dopad na biosféru ako celok. Neregulovaná pastva, ako aj klčovanie lesov na palivo a úrodu však už vtedy menili stav mnohých prírodných ekosystémov.

Otázka 2: V akom období vo vývoji ľudskej spoločnosti je vznik poľnohospodárskej výroby?
Poľnohospodárstvo sa objavilo po skončení zaľadnenia v neolite (nová doba kamenná). Toto obdobie sa zvyčajne datuje do 8-3 tisícročia pred naším letopočtom. e. V tejto dobe človek domestikoval niekoľko druhov zvierat (najskôr psa, potom kopytníky - prasa, ovcu, kozu, kravu, koňa) a začal pestovať prvé kultúrne rastliny (pšenicu, jačmeň, strukoviny).

Otázka 3. Aké sú dôvody možného výskytu nedostatku vody v mnohých oblastiach sveta.
Nedostatok vody môže nastať v dôsledku rôznych ľudských činov. Počas výstavby priehrad, zmien v toku riek sa prietok vody prerozdeľuje: niektoré územia sú zaplavené, iné začínajú trpieť suchom. Zvýšený výpar z hladiny nádrží vedie nielen k vzniku nedostatku vody, ale mení aj klímu celých regiónov. Závlahové poľnohospodárstvo vyčerpáva zásoby povrchovej a pôdnej vody. Odlesňovanie na hraniciach s púšťami prispieva k vzniku nových území s nedostatkom vody. Napokon, dôvodom môže byť vysoká hustota obyvateľstva, nadmerné potreby priemyslu, ako aj znečistenie dostupných zásob vody.

Otázka 4. Ako odlesňovanie ovplyvňuje stav biosféry?
Odlesňovanie katastrofálne zhoršuje stav biosféry ako celku. V dôsledku odlesňovania sa zvyšuje odtok povrchovej vody, čo zvyšuje pravdepodobnosť povodní. Začína intenzívna erózia pôdy, ktorá vedie k deštrukcii úrodnej vrstvy a znečisteniu vodných plôch organickými látkami, kvitnutiu vôd atď. Odlesňovanie zvyšuje počet oxid uhličitý v atmosfére, čo je jeden z faktorov zosilňujúcich skleníkový efekt; vo vzduchu rastie množstvo prachu; relevantné je aj nebezpečenstvo postupného znižovania množstva kyslíka. Výrub veľkých stromov ničí zavedené lesné ekosystémy. Nahrádzajú ich oveľa menej produktívne biocenózy: nízke lesy, močiare, polopúšte. Zároveň môžu nenávratne zmiznúť desiatky druhov rastlín a živočíchov.
V súčasnosti sú hlavnými „pľúcami“ našej planéty rovníkové dažďové pralesy a tajga. Obe tieto skupiny ekosystémov vyžadujú mimoriadne starostlivé zaobchádzanie a ochranu.

Taxón je klasifikačná jednotka v taxonómii rastlinných a živočíšnych organizmov.

Hlavným dôkazom pôvodu človeka zo zvierat je prítomnosť rudimentov a atavizmov v jeho tele.

Rudimenty sú orgány, ktoré v procese historického vývoja (evolúcie) stratili svoj význam a funkciu a zostávajú v tele vo forme nedostatočne vyvinutých útvarov.

Sú položené počas vývoja embrya, ale nevyvíjajú sa. Príklady rudimentov u ľudí môžu byť: kostrčové stavce (zvyšky kostry chvosta), slepé črevo (výrobok slepého čreva), telesné ochlpenie; ušné svaly (niektorí ľudia môžu pohybovať ušami); tretie viečko.

Atavizmy sú v jednotlivých organizmoch prejavom znakov, ktoré existovali u jednotlivých predkov, ale v priebehu evolúcie sa stratili.

U ľudí ide o vývoj chvosta a srsti na celom tele.

Historická minulosť ľudí

Prví ľudia na zemi. Meno ľudoopa - Pithecanthropus dostal jeden z prvých nálezov uskutočnených v 19. storočí na Jáve.

Tento nález sa dlho považoval za prechodné spojenie od ľudoopov k ľuďom, prvým predstaviteľom rodiny hominínov. Tieto názory boli propagované morfologické znaky: kombinácia moderne vyzerajúcich kostí dolnej končatiny s primitívnou lebkou a strednou hmotou mozgu. Pithecantropi z Jávy sú však pomerne neskorou skupinou hominidov. Od 20. rokov 20. storočia až po súčasnosť sa v južnej a východnej Afrike podaril dôležitý objav: našli sa pozostatky dvojnohých primátov z plio-pleistocénu (pred 6 až 1 miliónom rokov).

rokov). Znamenali začiatok novej etapy vo vývoji paleontológie - rekonštrukcie týchto štádií evolúcie hominínov na základe priamych paleontologických údajov, a nie na základe rôznych nepriamych porovnávacích anatomických a embryologických údajov.

Éra australopitekov dvojnohých ľudoopov.

Prvý Australopithecus východnej Afriky, Zinjanthropus, bol objavený manželmi L. a M. Likovými. Najjasnejší rozlišovacia črta Australopithecus – vzpriamený postoj. Dokazuje to štruktúra panvy. Bipedálna lokomócia je jedným z najstarších výdobytkov človeka.

Prví predstavitelia ľudskej rasy vo východnej Afrike. Spolu s mohutným australopitekom žili vo východnej Afrike pred 2 miliónmi rokov aj iné tvory. Prvýkrát sa to stalo známym, keď nasledujúci rok po objavení Zinjanthropusa boli objavené pozostatky miniatúrneho hominida, ktorého objem mozgu nebol menší (a dokonca väčší) ako objem Australopithecus.

Neskôr sa ukázalo, že bol súčasníkom Zinjanthropa. Najdôležitejšie objavy boli urobené v najnižšej vrstve spred 2-1,7 milióna rokov. Jeho maximálna hrúbka je 40 metrov. Klíma, keď bola táto vrstva položená, bola vlhkejšia a jej obyvateľmi boli zinjantrop a prezinjantrop. To posledné netrvalo dlho. Okrem toho sa v tejto vrstve našli aj kamene so stopami umelého opracovania.

Najčastejšie to bol kamienok s veľkosťou od orecha do 7–10 cm, s niekoľkými úlomkami pracovnej hrany. Spočiatku sa predpokladalo, že to Zinjantropi dokážu, no po nových objavoch sa ukázalo, že buď nástroje vyrobil pokročilejší prezinjantrop, alebo boli obaja obyvatelia schopní takéhoto prvotného spracovania kameňa. Vzniku svorky s plnou opozíciou palca muselo predchádzať obdobie prevahy silového úchopu, kedy sa predmet hrabal do hrsti a zvieral v ruke.

Navyše to bol obzvlášť silný tlak na nechtovú falangu palca.

Predpoklady antropogenézy Spoločnými predkami ľudoopov a ľudí boli spoločenské úzkonosé opice, ktoré žili na stromoch v tropických pralesoch. Prechod tejto skupiny na suchozemský spôsob života, spôsobený ochladzovaním klímy a vysídľovaním lesov stepami, viedol k vzpriamenej chôdzi.

Narovnaná poloha tela a presun ťažiska spôsobili nahradenie klenutej chrbtice za esovitú, čo jej dodávalo pružnosť.

Vytvorilo sa klenuté pružné chodidlo, rozšírila sa panva, hrudník sa rozšíril a skrátil, čeľustný aparát bol ľahší, a čo je najdôležitejšie, predné končatiny sa oslobodili od potreby podopierať telo, ich pohyby sa stali voľnejšie a pestrejšie, ich funkcie sa stal komplikovanejším. Prechod od používania predmetov k výrobe nástrojov je hranicou medzi opicou a človekom. Evolúcia ruky nasledovala cestu prirodzeného výberu mutácií užitočných pre prácu. Popri vzpriamenej chôdzi bol najdôležitejším predpokladom antropogenézy stádový spôsob života, ktorý s rozvojom pracovnej činnosti a výmenou signálov viedol k rozvoju artikulovanej reči.

Konkrétne predstavy o okolitých objektoch a javoch boli zovšeobecnené v r abstraktné pojmy rozvíjali sa schopnosti myslenia a reči. Formovala sa vyššia nervová činnosť, rozvíjala sa artikulovaná reč.

Etapy ľudského vývoja. V ľudskej evolúcii existujú tri štádiá: starí ľudia, starí ľudia a moderní (noví) ľudia.

Mnohé populácie Homo sapiens sa nenahradili postupne, ale žili súčasne, bojovali o existenciu a ničili slabších.

ľudských predkov	Progresívne funkcie vo vzhľade	životný štýl	Nástroje
Parapithecus (objavený v Egypte v roku 1911)	Kráčali po dvoch nohách. Nízke vyvýšeniny na čele, línia vlasov	Považuje sa za najstaršiu opicu	Nástroje vo forme palice; tesané kamene
Dryopithecus (ostatky kostí nájdené v západnej Európe, južnej Ázii a východnej Afrike. Starovek od 12 do 40 miliónov rokov)	Podľa väčšiny vedcov sú driopitéky považované za spoločnú skupinu predkov moderných ľudoopov a ľudí.
Australopithecus (ostatky kostí staré 2,6-3,5 milióna rokov nájdené v južnej a východnej Afrike)	Mali malé telo (dl. 120–130 cm), hmotnosť 30–40 kg, objem mozgu 500–600 cm2, pohybujúci sa na dvoch nohách.	Konzumovali rastlinnú a mäsitú potravu, žili na otvorených priestranstvách (napríklad na savanách). Australopithecus je tiež považovaný za štádium ľudskej evolúcie, ktoré bezprostredne predchádza objaveniu sa najstarších ľudí (archantropov).	Ako nástroje sa používali palice, kamene, zvieracie kosti.
Pithecanthropus (staroveký človek, objavené pozostatky - Afrika, Stredozemné more, ostrov Jáva; pred 1 miliónom rokov)	Výška 150 cm; objem mozgu 900–1 000 cm2, čelo nízke, s nadočnicovým hrebeňom; čeľuste bez bradového výbežku	verejný životný štýl; žil v jaskyniach, používal oheň.	Primitívne kamenné nástroje, palice
Sinanthropus (Čína a iní, pred 400 tisíc rokmi)	Výška 150–160 cm; objem mozgu 850–1 220 cm3, čelo nízke, s nadočnicovým hrebeňom, bez vystupovania brady	Žili v stádach, stavali si primitívne obydlia, používali oheň, obliekali sa do koží	Nástroje z kameňa a kostí
Neandertálec (staroveký človek); Európa, Afrika, Ázia; asi pred 150 tisíc rokmi	Výška 155-165 cm; objem mozgu 1400 cm3; málo konvolúcií; čelo je nízke, s nadočnicovým hrebeňom; výbežok brady je slabo vyvinutý	Spoločenský spôsob života, stavanie ohnísk a obydlí, používanie ohňa na varenie, obliekaní do koží. Na komunikáciu používali gestá a primitívnu reč. Došlo k deľbe práce. Prvé pohreby.	Pracovné nástroje z dreva a kameňa (nôž, škrabka, mnohostenné hroty atď.)
Cro-Magnon - prvý moderný človek (všade; pred 50-60 tisíc rokmi)	výška do 180 cm; objem mozgu - 1 600 cm2; vysoké čelo; sú vyvinuté konvolúcie; spodná čeľusť s výbežkom brady	Rodové spoločenstvo. Vyzerali ako rozumný človek. Stavba sídliska. Vznik obradov Vznik umenia, hrnčiarstva, poľnohospodárstva. Vyvinuté. Rozvinutá reč. Domestikácia zvierat, domestikácia rastlín. Mali rockové umenie.	Rôzne nástroje vyrobené z kostí, kameňa, dreva

Moderní ľudia.

K vzniku ľudí moderného fyzického typu došlo pomerne nedávno (asi pred 50 000 rokmi), ktorí sa nazývali Cro-Magnoni. Zvýšený objem mozgu (1 600 cm3), dobre vyvinutá artikulovaná reč; stavba obydlí, prvé základy umenia (skalná maľba), odevy, šperky, kostené a kamenné nástroje, prvé skrotené zvieratá – to všetko naznačuje, že skutočný človek sa napokon oddelil od svojich zvieracích predkov.

Neandertálci, kromaňonci a moderných ľudí tvoria jeden druh - Homo sapiens. Uplynulo mnoho rokov, kým ľudia prešli z privlastňovacej ekonomiky (lov, zber) na produkčnú. Naučili sa pestovať rastliny a krotiť niektoré zvieratá. Vo vývoji kromaňoncov veľký význam mal sociálne faktory, úloha vzdelávania, odovzdávania skúseností nesmierne vzrástla.

Rasy človeka

Všetko moderného ľudstva patrí k rovnakému druhu Homo sapiens.

Jednota ľudstva vyplýva zo spoločného pôvodu, podobnosti štruktúry, neobmedzeného kríženia predstaviteľov rôznych rás a plodnosti potomkov zo zmiešaných manželstiev. V rámci druhu - Homo sapiens - existuje päť veľkých rás: Negroid, Kaukaz, Mongoloid, Australoid, Američan.

Každá z nich je rozdelená do malých rás. Rozdiely medzi rasami sa redukujú na znaky farby pleti, vlasov, očí, tvaru nosa, pier atď. tieto rozdiely vznikli v procese prispôsobovania ľudských populácií miestnym prírodným podmienkam. Predpokladá sa, že čierna koža absorbovala ultrafialové lúče. Úzke oči chránené pred ostrým slnečným žiarením v otvorených priestoroch; široký nos rýchlejšie ochladzoval vdychovaný vzduch vyparovaním zo slizníc, naopak úzky nos lepšie ohrieval studený vdychovaný vzduch atď.

Ale človek sa vďaka práci rýchlo dostal z vplyvu prirodzeného výberu a tieto rozdiely rýchlo stratili svoj adaptačný význam.

Ľudské rasy sa začali formovať, ako sa verí, asi pred 30-40 tisíc rokmi.

pred rokmi, v procese ľudského osídlenia Zeme, a potom mnohé rasové charakteristiky mali adaptačnú hodnotu a boli pevne stanovené prirodzený výber v danom geografickom prostredí.

Všetky ľudské rasy sa vyznačujú všeobecnými druhovými znakmi Homo sapiens a všetky rasy sú absolútne rovnocenné v biologických a mentálnych vzťahoch a sú na rovnakej úrovni. evolučný vývoj.

Medzi hlavnými rasami nie je ostrá hranica a je tu množstvo plynulých prechodov – malých rás, ktorých predstavitelia vyhladili alebo zmiešali črty hlavných más.

Predpokladá sa, že v budúcnosti rozdiely medzi rasami úplne zmiznú a ľudstvo bude rasovo homogénne, no s mnohými morfologickými variantmi.

Ľudské rasy by sa nemali zamieňať s pojmami národ, ľudia, jazyková skupina.

Rôzne skupiny môžu byť súčasťou jedného národa a rovnaké rasy môžu byť súčasťou rôznych národov.

Vznik starovekých ľudí

Ľudský pôvod

Vznik starovekých ľudí

povolania starovekých ľudí. lov, zber

Slovník pojmov

Osobnosti

Ďalšie informácie

Použitá literatúra a pramene

Čo študuje história Kazachstanu v 6. ročníku

Drahý priateľ, dnes začneme študovať históriu ľudstva, jeho prvú etapu - históriu starovekého Kazachstanu.

V dávnych dobách žili na území starovekého Kazachstanu primitívni ľudia, po niekoľkých tisícoch rokov ich nahradili rôzne kmene a kmeňové zväzy: Saks, Uysuns, Huns, Sarmatians a ďalšie kmene.

Urobíme si výlet po stopách materiálnej kultúryľudí, navštívime starobylé jaskyne, obydlia.

Zvážte pracovné nástroje, hlavné povolania, umenie a náboženstvo starovekých ľudí.

Poďme rýchlo vpred na našej ceste storočiami, keď sa ľudia naučili vyrábať zbrane a nástroje nielen z kameňa a dreva, ale ovládali aj meď, bronz a neskôr aj železo.

Naši predkovia prešli veľmi dlhú cestu vo svojom vývoji od humanoidných opíc k vysoko organizovaným kmeňom s bohatou históriou a pôvodnou kultúrou.

O živote ľudí v minulosti sa dozvedáme podľa stôp, ktoré zanechali, ktoré sa nazývajú historické pramene.

Historické pramene sú troch druhov: hmotné, písomné, národopisné.

Zoznámime sa v 6. ročníku s históriou starovekého Kazachstanu podľa hmotných prameňov – pozostatkov starovekých ľudí, nástrojov, obydlí, ktoré boli získané pri archeologických vykopávkach.

Písomné pramene - zanechané starodávne znaky, písanie na kameň, papier.

Etnografické - duchovné dedičstvo ľudí: mýty, legendy, príslovia, porekadlá, odovzdávané z úst mnohým generáciám.

So vzdialenými predkami nás spája neviditeľná, no nepretržitá niť času, prenikajúca do osudov stoviek generácií.

Pripomeňme, že odpočítavanie rokov pred n. sa vykonáva v opačnom poradí v zostupnom poradí, počítanie rokov novej éry je vo vzostupnom poradí. Niť času sa tiahne od minulosti, cez prítomnosť, až po budúcnosť. Ako v živote každého človeka, aj v dejinách národov a štátov existujú obdobia rastu: narodenie, mladosť, prosperita, blednutie, staroba a smrť.

Ale v doznievajúcom období dozrievajú nové sily, ktoré zase prešli všetkými fázami vývoja ( evolúcie), uvoľní miesto ich nástupcom. A tak je to navždy, pokiaľ ľudstvo existuje.

Národy a štáty sa v každom nasledujúcom cykle vývoja veľmi líšia od svojich predchodcov z hľadiska čŕt a spoločenského života, z hľadiska úrovne poznania. Spoločnosť preto nestojí, neustále sa vyvíja.

Dejiny starovekého Kazachstanu v 6. ročníku možno podmienečne rozdeliť do troch období:

• Prvá éra - éra kameňa
• Druhý vek – doba bronzová
• Tretí vek – Vek železný

ľudia v každom historickej éry prešiel fázami vývoja (evolúcia) v troch smeroch: vývoj formovania a vývoja človeka, jeho fyzického vzhľadu; evolúcia vývoja nástrojov používaných človekom; evolúcie vzťahy s verejnosťoučlovek .

Ľudský pôvod

Ľudstvo sa vždy zaujímalo o tajomstvo jeho pôvodu.

Najstarší ľudia našli jednoduchú odpoveď: vystopovali svoj rodokmeň od nejakého zvieraťa z okolitého sveta (medveď, had, orol, ryba atď.). Ale počnúc ranými civilizáciami prevládalo náboženské hľadisko, podľa ktorého sa prví ľudia objavili buď z častí nejakého božstva, alebo boli stvorení tvorivosťou nejakej božskej sily. Nie bez vplyvu keramiky sa zemina alebo hlina považovali za najvhodnejší materiál na stvorenie človeka.

Z pohľadu vedcov nie je odpoveď, ktorú dáva náboženstvo na otázku pôvodu človeka, presvedčivá.

Veda však dokázala ponúknuť vlastnú verziu odpovede až v 19. storočí. Vďaka odvahe mysle a génia Charles Darwin, ktorý sformuloval zákon, podľa ktorého pod vplyvom životné prostredie U zvierat môžu nastať malé zmeny, niekedy úplne nepostrehnuteľné, ktoré, keď pomáhajú prežiť a prenášajú sa na potomkov, cez stovky a tisíce generácií, môžu viesť k veľmi silným premenám.

Preto človek nebol stvorený taký, aký je, ale prešiel krok za krokom dlhou cestou vývoja.

Vznik starovekých ľudí

Obdobie starej doby kamennej je časom formovania ľudstva. Človek vznikol, ako všetky živé bytosti, ako výsledok dlhého evolučného vývoja. Archeológovia na základe nájdených pozostatkov určili štádiá vývoja človeka. Vo vývoji človeka existujú tri fázy:

1. Najstarší ľudia, medzi ktoré patrí „južná opica“, „šikovný muž“, Pithecanthropus, Sinanthropus.

Starovekí ľudia sú neandertálci.

3. Moderní ľudia, vrátane fosílnych kromaňoncov a moderných ľudí (druh je rozumný človek - Homo sapiens).

Ľudstvo vždy zaujíma otázka, kedy a kde vznikol človek?

Asi pred 3 miliónmi rokov žili fosílne ľudské bytosti v Taungu v širokých oblastiach afrických plátien.

Tento fosílny muž bol nazvaný „južná opica“, ktorá sa stala spojovacím článkom medzi opicou a najstarším človekom.

Kostra zostáva australopiteka nachádza v južnej a východnej Afrike, v Austrálii. Australopithecus žil asi pred 2,6 miliónmi rokov.

Australopithecus vyzeral ako opica: telo je pokryté hustou srsťou, dolné končatiny sú dlhšie ako predné, chodil po dvoch nohách. Rukami zbieral ovocie a korene, držal predmety, vykonával najjednoduchšie pohyby.

Prvými pracovnými nástrojmi najstaršieho človeka boli kopacia palica, špicatý kameň, palica. S ich pomocou si zarobil na živobytie.

Človek vyrábal prvé pracovné nástroje najmä z kameňa. Boli veľmi hrubí a primitívni. Keďže pracovné nástroje boli vyrobené prevažne z kameňa, vedci toto obdobie nazývajú „doba kamenná“.

Vedci nazývajú prvého človeka „šikovným mužom.“ Jeho najstaršie pozostatky sa našli v Afrike, v Keni. Žil pred 1 miliónom 750 tisíc rokmi.

Jeden z najstarších ľudí bol Pithecanthropus.Kostra Pithecanthropus bola prvýkrát nájdená na ostrove Jáva (juhovýchodná Ázia) v roku 1891.

Žil asi pred 1 miliónom rokov.

Prvé nálezy Pithecanthropus patria do koniec XIX storočia, keď v rokoch 1891-1892.

Holandský lekár Eugene Dubois počas vykopávok na ostrove Jáva objavil staroveké ľudské pozostatky (kraniálny obal a dlhé kosti dolných končatín).

Lebka sa vyznačuje primitívnou štruktúrou a zachovaním množstva opičích znakov: vyčnievajúce nadočnicové hrebene, absencia brady a nízka výška lebky. Výška - 1,5 m.

Narovnaná poloha, aj keď menej stabilná chôdza na napoly pokrčených nohách. Neexistuje žiadny priamy dôkaz o tom, že by Pithecanthropus vyrábal nástroje, pretože sa pri ňom nenašli žiadne zvyšky kamennej industrie.

Ďalším krokom vo vývoji ľudstva bolo synantropus. Vzhľadom na to, že jeho prvé pozostatky boli nájdené v Číne, bol nazývaný „Číňanom“ (z latinského „Sina“ – Ki-tai a gréckeho „anthropos“ – muž).

Sinantropi žili pred 500-200 tisíc rokmi.

Objavená v roku 1927 v jaskyni Zhoukoudian neďaleko Pekingu v Číne. Po prvom náleze sa v jaskyni uskutočnili rozsiahle štúdie, v dôsledku ktorých boli v priebehu 10 rokov objavené kosti asi 40 jedincov.

Hodnota nálezu je v tom, že sa našli pozostatky dospelých mužov aj žien a detí.

Výška je asi 1,5 m, stavba končatín a trupu je podobná modernej. Narovnaná poloha tela pri chôdzi.

Kamenárske výrobky sa vyrábajú prevažne z pieskovca, kremeňa a čiastočne kremenca, vulkanických hornín, rohovcov a pazúrikov.

Sinanthropus lovil hlavne jelene.

Zo zvieracích kostí nájdených v jaskyni patrí jeleň 70 %. Oheň hojne využíval a vedel udržiavať - ​​v jaskyni sa našla silná vrstva popola, hrubá až 6-7 m.

Pithecanthropus a Sinanthropus dostali vo vede pomenovanie „čestní ľudia“.

ďalší pohľad staroveký človek volal neandertálsky. Jeho pozostatky boli prvýkrát nájdené v Nemecku v neandertálskej oblasti. Kde boli pozostatky nájdené: Európa, Blízky východ, Kaukaz, Krym, Stredná Ázia.

Extrémnym východným biotopom neandertálcov je jaskyňa Teshik-Tash v Uzbekistane.

Jeho výška bola priemerná, jeho postava bola hustá, jeho telo bolo mierne zhrbené, jeho čelo bolo strmé a jeho obočie vyčnievalo. Neandertálci žili pred 200-35 tisíc rokmi. Vedeli vyrobiť nástroje z kameňa, dreva, kostí, vedeli rozrobiť oheň a použiť ho pre svoju potrebu.

vedecká knižnica. dizertačné práce zo sociálnej psychológie

Vzhľad človeka.

Človek patrí do skupiny živočíchov nazývaných primáty. Naši najstarší predkovia boli malé stromové zvieratá, trochu ako moderné tupai. Žili na Zemi asi pred 65 miliónmi rokov, v období vyhynutia dinosaurov. Asi pred 50 miliónmi rokov sa objavili viac organizované zvieratá rovnakého typu, ako sú opice.

Postupom času sa vývoj niektorých skupín primátov uberal osobitnou cestou a táto cesta viedla asi pred 25 miliónmi rokov k vzniku prvých ľudoopov.
Dnes žije väčšina zo 180 rôznych druhov primátov v typických alebo subtropických oblastiach, no nie vždy to tak bolo.

Pred 50 miliónmi rokov bola klíma na Zemi oveľa teplejšia a predkovia moderných opíc žili na oveľa väčšom území. Ich fosílie sa našli na Britských ostrovoch, v Severnej Amerike a dokonca aj ďaleko na juhu, na samom cípe Južnej Ameriky.

V Európe a Ázii kedysi žili tvory podobné šimpanzom. Keď sa však klíma na Zemi začala meniť, primáty, ktoré obývali tieto územia, postupne vymreli.

Moderné tupai nám poskytujú určitú predstavu o tom, ako mohli vyzerať rané primáty.
Život na stromoch.

Prvé primáty sa rýchlo stali zručnými jedovatými šípkovými žabami.

Ak chcete žiť na stromoch, musíte v prvom rade správne odhadnúť vzdialenosť a pevne sa držať konárov. Prvý problém riešia oči smerujúce dopredu: zviera tak umožňuje binokulárne videnie.

Na vyriešenie druhého problému sú potrebné húževnaté prsty. Obe tieto vlastnosti sú najdôležitejšími rozlišovacími znakmi primátov. Všetci majú prsty
tsy na rukách sú mobilné a palce dávajú správnu húževnatosť. Niektoré ľudoopy, ako napríklad ľudia, sú tiež schopné spojiť končeky palca a ukazováka a vytvoriť tak písmeno „o“.

Takéto uchopenie sa používa na veľmi jemné manipulácie. Ešte dôležitejšie je, že u primátov sa vyvinula veľká „mysliaca“ časť mozgu, ktorá má na starosti koordináciu zraku a pohybov rúk.

Ako to všetko začalo

Dnes je len jeden druh ľudí: homo sapiens ("homo" v latinčine "človek" a "sapiens" - "myslenie").

Vedci sa však dnes domnievajú, že od objavenia sa prvých hominidov (humanoidných zvierat) na Zemi v r iný čas existovalo niekoľko rôznych druhov takýchto tvorov. Pred 15 až 7 miliónmi rokov žili Ramapithecus v Afrike, Európe a Ázii. Boli to zvieratá podobné opiciam vysoké asi 1,2 m, s plochou tvárou a zubami podobnými ľuďom. Možno strávili časť svojho života na otvorených pláňach a jedlo si dávali palicami a kameňmi.

Ramapithecus je pravdepodobne jedným z prvých hominidov, no zjavne to nebol náš priamy predok. Dnes v nej vedci nachádzajú viac podobností s orangutanmi.

Naši najbližší žijúci príbuzní sú veľké ľudoopy.

Gorily a šimpanzy žijú v lesnatých oblastiach západnej a východnej Afriky. Gibony sa vyskytujú v dažďových pralesoch Juhovýchodná Ázia, a orangutany obývajú vlhké džungle Kalimantanu a Sumatry. Z nich sú gibony najmenej podobné ľuďom.
Veľmi užitočné palce.

Prečo sú potrebné palce? Nechajte priateľa, aby vám pripevnil palce k dlaniam lepiacou páskou, aby ste nimi nemohli hýbať.

Teraz skúste vziať predmet jednou rukou, povedzme ceruzku alebo pohár. Alebo sa snažte držať čo najviac položiek. Rýchlo uvidíte, aké dôležité je, aby všetky tieto manipulácie mali palec oddelený od všetkých ostatných.

"Južné opice" z Afriky

Jedným z prvých fosílnych nálezov spojených s „ľudoopom“ je lebka dieťaťa. Vykopali ho v roku 1924 neďaleko Taungu na území dnešnej Botswany.

Táto lebka mala opičie aj ľudské črty a jej majiteľ sa volal „Australopithecine Afarensis“. Odvtedy sa našlo mnoho ďalších fosílnych pozostatkov australopitekov („južných opíc“). Všetky nálezy naznačujú, že mozog týchto zvierat nebol príliš veľký (asi 500 cm ') a veľké stoličky slúžili na mletie rastlín a ovocia.

Australopithecus bol nízky (asi 1,2 m vysoký).‘ Niektorí boli hustej a podsaditej postavy, iní boli krehkí a pôvabní. Niektorí vedci sa domnievajú, že boli
samcov a samičiek rovnakého druhu. Niektorí ich označujú ako rôzne druhy australopitékov. „Južné opice“ sú predmetom mnohých diskusií a ich pôvod je stále nejasný.

"Lucy", "južná opica", nájdená v roku 1974
Toto sú niektoré fragmenty kostí lebky Sinanthropus - jedného z "narovnaných ľudí".

Vedcom sa podarilo poskladať tieto fragmenty a obnoviť kompletnú lebku Sinanthropusa. Mal nadočnicový záhyb ako pri opiciach a vyčnievajúcu čeľusť. Pozdĺž hornej časti lebky sa tiahol kostený výbežok a za ním bolo zhrubnutie v podobe akejsi vyvýšeniny. Lebka aj mozog Sinanthropus sú väčšie ako u homo habilis.
História Lucie.

Americký antropológ Doi Johansen urobil výnimočný objav, keď v Etiópii objavil pozostatky mladej samice „opice južnej“ vysokej niečo cez 1 m. Pomenovali ju „Lucy“. Mozog a zuby „Lucy“ boli podobné tým opičím, no pravdepodobne sa pohybovala na krivých nohách v narovnanej polohe. Pred týmto objavom vedci verili, že „južné opice“ žili na Zemi asi pred 2 miliónmi rokov. Vek pozostatkov „Lucy“ bol však stanovený na približne 3-3,6 milióna rokov.

To znamená, že „južné opice“ sa objavili na planéte o viac ako milión rokov skôr, ako sa doteraz predpokladalo.

"zručný muž"

V rovnakom čase, keď sa po Afrike túlali „južné opice“, sa vedľa nich vyvinula ďalšia skupina homipidov.

Objavili sa o niečo neskôr, asi pred 2 miliónmi rokov. To už boli prví skutoční ľudia, čiže „habilides“. Možno sú ich predkovia štíhlejší Australopithecus. Homo haoilis ("šikovný muž") bol približne rovnako vysoký ako "južné opice", ale mal väčší mozog - asi 700 cm '.

Vieme, že „šikovník“ používal celý rad nástrojov, medzi ktoré patrili úlomky kameňov, sekacie a sekacie nástroje (ako nože), škrabky, ale aj „náradie“ na výrobu nových nástrojov.

Stratený Sinanthropus.

Sinanthropus je druh homo erectus.

Žil v Číne asi pred 500 000 rokmi. V 30. rokoch. 20. storočie vedci objavili v jaskyni neďaleko Pekingu bohatú zbierku fosílnych pozostatkov tohto starovekého muža.

Celkovo sa našli fragmenty 45 kostier, vrátane kusov 14 lebiek, 14 spodných čeľustí, 150 zubov a kosti 14 detí. V roku 1941, krátko pred vojnou medzi Amerikou a Japonskom, bolo rozhodnuté poslať tieto nálezy do Ameriky. Vedci nechceli, aby sa taký cenný náklad dostal do rúk japonských vojakov.

Kosti však nikdy nedorazili na miesto určenia. Zmizli bez stopy na ceste k lodi, ktorá ich mala dopraviť na bezpečné miesto. Miesto pozostatkov Sinanthropus 110 je dodnes neznáme.

Pred vami je fotografia lebky "Piltdown Man", objavená v Sussexe v Anglicku na začiatku 20. storočia.

Dnes je uznávaný ako jeden z najväčších podvodov v histórii vedy.
neandertálci.

Ešte predtým, ako z povrchu Zeme zmizli poslední „napravení ľudia“, objavil sa na nej iný druh ľudských bytostí.

Homo sapieps ("mysliaci človek") sa prvýkrát objavil asi pred 250 000 rokmi. Po ďalších 180 000 rokoch (teda pred 70 000 rokmi) sa v Európe usadil neandertálsky človek.

V porovnaní so svojimi predchodcami boli neandertálci vo všetkých ohľadoch väčší, za širokým konvexným čelom bol skrytý mozog ako u moderného človeka - 1330 cm '. O neandertálcoch vieme veľa.

Žili vo veľkej dobe. zaľadnenia, takže museli nosiť oblečenie zo zvieracích koží a skrývať sa pred chladom v hlbinách jaskýň. Priemerná dĺžka života mužov bola približne 30 rokov a žien 23 rokov. Mnohí z nich trpeli artritídou. Väčšina bola pravákov.

Existujú náznaky, že neandertálci verili v posmrtný život: mŕtvych slávnostne pochovávali a na hroby dokonca kládli kvety.

lovci staroveku
Louis Leakey (1903-1972), Mary Leakey (nar.

1913) a ich syn Richard (nar. 1944) objavili v rokline Oldowai v Tanzánii veľa fosílií starých ľudí. Ich prvým dôležitým objavom bol Australopithecus, prezývaný „Luskáčik“. Následne objavili prvého „šikovného muža“, našli aj pozostatky niekoľkých „narovnaných ľudí“.

AT nedávne časy Richard Leakey robí vykopávky v iných častiach Afriky.
Tieto jedinečné fosílne odtlačky objavila Mary Leakey v roku 1978 v Tanzánii. Ich vek sa odhaduje na 3,75 milióna rokov a boli vtlačené do vrstvy sopečného bahna a popola, ktorá neskôr stvrdla. Výsledkom bolo niečo ako „sádrový odliatok“ nôh našich vzdialených predkov, ktorí si vyšli na prechádzku – akýsi praveký „rodinný piknik“.
Muž, ktorý nikdy nebol.

v Piltdown v Sussexe v Anglicku sa našlo niekoľko fragmentov lebky a zlomená čeľustná kosť starovekého muža. Nález sa vtedy stal skutočnou senzáciou, no čoskoro začali niektorých odborníkov premáhať pochybnosti. V roku 1953 boli piltdownské kosti starostlivo preskúmané, aby sa určil ich vek.

Výsledok bol neočakávaný. Ukázalo sa, že čeľustná kosť patrila 500-ročnému orangutanovi a lebka obyčajnému modernému človeku. Kosti boli pokryté špeciálnym povlakom a zuby boli úhľadne zapilované, aby mali prehistorický vzhľad. Toto všetko sa ukázalo ako šikovný falzifikát. Piltdown Man vstúpil do dejín vedy ako podvod, odhalený len 40 rokov po tom, čo sa odohral. Samotný „žolík“ sa nikdy nenašiel.

Hlava neandertálskeho muža.
Pohľad do budúcnosti.

Ľudský vývoj bol spočiatku veľmi pomalý.

Trvalo takmer 7 miliónov rokov, ktoré uplynuli od objavenia sa našich najstarších predkov, kým ľudstvo dosiahlo štádium, v ktorom sa naučilo vytvárať prvé skalné maľby.

Ale len čo sa „mysliaci človek“ pevne usadil na Zemi, všetky ľudské schopnosti sa začali rýchlo rozvíjať. Na približne 100 000 rokov, čo nás delilo od prvých skalných malieb, sa človek stal dominantnou formou života na Zemi. Dokonca sa nám podarilo opustiť našu domovskú planétu a začať s výskumom vesmíru.
Je ťažké povedať, čím sa ľudia stanú po 10 000 rokoch, ale môžete. uve-
povedať, že sa veľa zmenia. Vo všeobecnosti sme sa za posledných 400 rokov a dokonca od začiatku tohto storočia veľa zmenili.

Dnešný vojak by sa len ťažko zmestil do rytierskej zbroje z 15. storočia. Priemerná výška stredovekého bojovníka bola 16^ cm, dnes je priemerná výška britského vojenského personálu 172 cm.

Súčasná supermodelka by sa nikdy nezmestila do šiat, ktoré nosila jej praprastará mama. Aj keby sa jej podarilo dostať pás na 45 cm, ako jej príbuzná z viktoriánskej éry, stále by bola o 30 cm vyššia! Ak bude náš vývoj pokračovať rovnakým smerom ako doteraz, naše tváre budú čoraz plochejšie a spodná čeľusť sa bude zmenšovať.

Náš mozog sa zväčší a my sami zrejme ešte viac vyrastieme. No keďže mnohí z nás. preferujte sedavý spôsob života, je možné, že sa nám zväčší aj takpovediac spodná časť tela!
Keď sa skončila éra veľkého zaľadnenia, moderní ľudia začali prechádzať na nový spôsob života. Postupom času začali zakladať osady, kde vznikali veľké komunity.

Blížil sa úsvit civilizácie. Pred 10 000 rokmi bolo na svete len asi 10 miliónov ľudí. Asi pred 4000 rokmi však ich počet začal rapídne narastať. Do roku 55 pred Kristom, keď Julius Caesar napadol Britské ostrovy, obyvateľstvo glóbus dosiahol 300 miliónov ľudí. Dnes sú to už 4 miliardy a stále rastie.

„Južanské opice“ už možno používali kamene a kosti ako nástroje, ale „šikovní ľudia“ sa ako prví naučili vyrábať tieto nástroje.

Kúsok kameňa vložený medzi palec a všetky ostatné prsty slúžil ako dobrý rezný nástroj. Plochejšie kamene sa pravdepodobne používali na zoškrabovanie mäsa z kostí.

Nástroje s ostrými hranami sa vyrábali pomocou drvičov kameňa. Homo erectus vynašiel modernejšie nástroje: boli vyrobené z úlomkov pazúrika. Ešte subtílnejšie „nástroje“ vytvorili neandertálci. Úlomky pazúrika spracovávali pomocou iných kamenných nástrojov, ktoré už držali dvoma prstami – palcom a ukazovákom.
"Hlavu hore."

Najnovšie štúdie ukázali, že naši predkovia prešli na vzpriamenú chôdzu, teda chôdzu po dvoch nohách, pravdepodobne preto, aby sa neprehriali.

Na dusných afrických pláňach im pred 4 miliónmi rokov dávala chôdza na dvoch nohách množstvo výhod. Mužovi v narovnanej polohe slnečné lúče dopadali kolmo na hlavu, namiesto toho, aby mu „opekali“ chrbát. Keďže temeno hlavy je vystavené slnku oveľa menej ako chrbát, naši predkovia museli mať menšiu pravdepodobnosť prehriatia.

To znamená, že sa menej potia, čo znamená, že na prežitie potrebujú menej vody. To umožnilo starým ľuďom stať sa „hlavou a plecami nad“ inými zvieratami v boji o existenciu.

Takto podľa vedcov vyzerali naši dávno zmiznutí príbuzní.

Ako vidíte, naši predkovia sa postupne stávali vyššími a čím ďalej, tým menej vyzerali ako opice.
Kde by mali byť vlasy?

Prechod do vzpriameného držania tela mal ďalšie dôležité dôsledky. Napríklad dvojnohé zviera už nepotrebovalo hustú srsť, ktorá chránila ostatných obyvateľov savany pred neľútostnými slnečnými lúčmi, ktoré im pršali na chrbát. V dôsledku toho okrem vlasov, ktoré pokrývali časť tela našich predkov, ktorej bola najviac vystavená slnečné teplo- menovite hlava - sa zmenili na povestné "nahé opice".

blahodarný chlad

Starí ľudia, ktorí sa začali pohybovať na dvoch jogách, otvorili ešte jednu mimoriadne dôležitú „evolučnú bránu“.

V priamom postoji sa oveľa väčšia časť tela zvieraťa vzďaľuje od rozžeravenej pôdy, a teda od tepla, ktoré vydáva.

V dôsledku toho sa telo a hlava s mozgom, ktorý obsahuje, prehrievajú oveľa menej, ako keby boli umiestnené bližšie k zemi. Dodatočné ochladzovanie tela zabezpečoval chladný vietor, zvyčajne 1-2 m nad zemou.
Keď vedci vytvorili výkonné superpočítače, museli ich vybaviť špeciálnym chladiacim systémom. Veľké počítače totiž pracujú veľmi intenzívne a zároveň sa uvoľňuje obrovské množstvo tepla.

Musí sa odstrániť, aby sa počítač neprehrial. To isté sa deje s mozgom. Vzpriameným pohybom naši predkovia presunuli svoj vlastný mozog do chladnejšieho prostredia a to v kombinácii s veľmi účinným „chladiacim systémom“ umožnilo mozgu vyvinúť sa na väčší a aktívnejší mozog.

Muž, ktorý prišiel z chladu
19. septembra 1991

muž, ktorého vek je 5300 rokov, sa vrátil do nášho sveta. Dvaja turisti kráčajúci v rakúskych Alpách zrazu narazili na telo muža trčiaceho z ľadu.

Na tele sa zachovali útržky odevu, na nohách topánky, vedľa bol tulec s dvoma šípmi, sekera, kremeň na zapálenie ohňa, malá pazúriková dýka, niečo ako taška alebo batoh, súprava ihličie a množstvo poľovníckych potrieb.

Iceman je najstaršia mŕtvola, aká sa kedy našla. Žil na Zemi takmer 1000 rokov predtým, ako Egypťania začali stavať svoje pyramídy, a 3000 rokov pred prvými Rimanmi.

| Pôvod a vývoj človeka |
Dnes vo svete ľudia nemajú jednotný názor na pôvod človeka. Niektorí, vrátane učiteľov v škole prírodopisu, majú tendenciu dôverovať Darwinovým predpokladom, že človek pochádza z našich menších bratov, primátov, a preto je jeho fyzický a psychický vývoj podobný vývoju predstaviteľov primátov.

Niektorí veria, že človeka stvoril Boh na svoj obraz a podobu a jeho vývoj prebieha na príkaz a pochopenie „zhora“.

A sú aj takí, ktorí majú sklon predpokladať, že rodiskom človeka je vesmír. V tomto krátkom článku sa pokúsime zvážiť dnes najbežnejšie verzie o pôvode a vývoji človeka.

Takže podľa prvej, dnes celkom bežnej teórie, pôvod a vývoj človeka pochádza z antropoidných primátov, alebo jednoduchšie z opíc.

Túto teóriu, ktorú všetci poznajú zo školy, vytvoril a prvýkrát vyslovil veľký Darwin.

Podľa jeho verzie sa vďaka prirodzenej mutácii Australopithecus, alebo inak povedané južných vzpriamených opíc, objavil vývoj ich mozgu, predchodca moderného človeka, neandertálec. Ktorý sa následne vďaka svojej práci a rozvoju mozgu dostal do štádia moderného človeka.

Táto teória môže byť podporená rôznymi archeologické nálezy a moderné vedecké chápanie vývoja ľudského mozgu.

Dnes je veľa takýchto ľudí, ktorí spájajú vznik a vývoj človeka so Všemohúcim Bohom. Podľa ich predpokladu, ako už bolo spomenuté, ľudstvo stvoril Boh a jeho vývoj prebieha podľa Božích zákonov a podľa jeho chápania.

Na podporu svojej verzie títo ľudia uvádzajú rôzne zázraky, ktoré sa podľa nich dejú vďaka Božiemu zásahu.

Z najznámejších takýchto dôkazov citovaných prívržencami tejto teórie možno uviesť konvergenciu Svätého ohňa v Jeruzaleme, rôzne krvácajúce ikony v rôznych chrámoch sveta a iné.

Na potvrdenie svojej teórie často uvádzajú rôzne „zázračné“ uzdravenia zdanlivo beznádejne chorých ľudí. Najvyšší stupeň rozvoj človeka podľa ich názoru možno považovať za jeho vstup do Božieho kráľovstva.

V súčasnosti je pomerne veľa ľudí, ktorí pevne veria, že vznik a vývoj človeka je nerozlučne spätý s UFO.

Podľa prívržencov tejto teórie vďačí človek za svoj vzhľad na Zemi mimozemšťanom z iných planét. Podľa najjednoduchšej, z ich teórie, možnosť - človek je potomkom mimozemšťanov, ktorí prileteli na našu zem v praveku. A sledujú jeho vývoj zhora, niekedy korigujú to, čo sa deje na zemi.

Nuž a možno najfantastickejšia z tu uvedených verzií bude teória, že pôvod človeka je spojený s priestorovou anomáliou a podlieha jej zákonu existencie.

Podľa tejto hypotézy sa inteligentné bytosti, podobne ako ľudia, môžu objaviť a vyvinúť na ktorejkoľvek planéte vhodnej pre život, a to vďaka nami doposiaľ neprebádaným vesmírnym zákonom existencie.

Nakoniec stojí za to povedať, že podľa môjho názoru najviac osvedčená a hodná ďalšieho štúdia je teória evolúcie, alebo inými slovami, Darwinova teória, napriek všetkým argumentom, ktoré uvádzajú jej oponenti a ako sa im zdá, dôkazom .

Co si myslis?

Článok „Pôvod a vývoj človeka“ z rubriky | Ľudský rozvoj |

Človek od narodenia až po smrť prechádza rôznymi vekovými obdobiami.

Je ich viacero populárno-vedecké prístupy zvažovanie tejto problematiky zo sociálneho a pedagogického hľadiska.

koncepcie

Periodizácia veku- Toto je klasifikácia úrovne rozvoja osoby v závislosti od jej veku, počnúc okamihom narodenia a končiac smrťou.

Tento ukazovateľ má nielen sociálny, psychologický, ale aj právny význam.

Takže v určitom veku vzniká trestnoprávna zodpovednosť, objavuje sa právo zastupovať svoje záujmy, volebné právo, právo na dôchodok atď.

Každá etapa života človeka má svoje vlastné charakteristiky, problémy a priority. Každý segment života zodpovedá určitej úrovni socializácie, špecifickému duševnému stavu.

Periodizácia duševného vývoja

duševný vývoj- je to stav človeka, podľa ktorého možno posúdiť úroveň zrelosti jeho osobnosti s psychologický bod vízie. Psychologický vek pozostáva z nasledujúcich zložiek:

V skutočnosti sa jednotlivé zložky psychického veku človeka nemusia navzájom a so skutočným biologickým vekom vôbec zhodovať.

Klasifikácia podľa rokov

Všeobecná klasifikácia podľa rokov v tabuľke:

	Vekové obdobie	Vlastnosti rozvoja a komunikácie
	novorodencov	Pôrod je vážny, pretože jeho vnútromaternicová existencia sa náhle zastaví a ocitne sa v novom, neznámom prostredí. V ranom detstve je dieťa neoddeliteľne spojené s matkou, prostredníctvom kontaktu s ňou sa učí svet. Vývoj prebieha nevedome, reflexívne, v súlade s genetickým programom stanoveným prírodou.
		Výrazný rozvoj psychiky, objavenie sa prvých sociálnych zručností – úsmev, smiech, kontakt s dospelými, uznanie blízkych. Matka je pre dieťa stále prvoradá, no už si začína uvedomovať možnosť svojej existencie oddelene od nej.
		Dochádza k psychickému odlúčeniu dieťaťa od matky, uvedomeniu si vlastného „ja“. Vo veku 3 rokov väčšina detí prežíva vývinovú krízu – túžbu preukázať svoju nezávislosť a nezávislosť, negativizmus, popieranie. Deti často nechcú vyhovieť požiadavkám dospelých a majú tendenciu konať v súlade s ich túžbami. Odmietnutie vyhovieť žiadosti spôsobuje. Deti začínajú rozprávať, učia sa hrať s inými deťmi. Slovná zásoba obmedzený v tomto veku.
		Deti sa učia pravidlám a normám, ktoré existujú v spoločnosti. Uvedomte si, aké správanie je prijateľné. Začnú aktívne komunikovať so svojimi rovesníkmi. Rodičia v tomto veku postupne ustupujú do pozadia. Slovná zásoba a vedomosti o svete okolo nás sa neustále rozširujú. Deti do 7 rokov neustále kladú veľa otázok, na ktoré chcú odpovede. Dieťa postupne stráca detskú bezprostrednosť. Formuje sa, aktívne rozvíja svoj vnútorný duševný život, objavujú sa jeho vlastné úsudky.
		Počas tohto obdobia je to mimoriadne dôležité školský život. Dieťa si rozvíja logické myslenie, sebadisciplínu, schopnosť ovládať emócie. Rozvíja sa morálka, ustanovujú sa základné mravné princípy a rozvíjajú sa postoje k zákonom existujúcim v spoločnosti.
		Najťažšie obdobie v živote každého človeka, kedy sa výrazné hormonálne zmeny vyskytujúce sa v organizme odrážajú v správaní, sebaúcte, vzťahoch s rovesníkmi a rodinou. Hlavným problémom je, že v dôsledku výrazných zmien vo vzhľade dieťaťa (vývoj sekundárnych sexuálnych charakteristík) sa začína realizovať ako dospelý, ale vzhľadom na svoj vek pre spoločnosť je teenager stále dieťaťom. Potreba poslúchať rodičov a učiteľov často spôsobuje nespokojnosť a protesty. Na prvom mieste sú vzťahy s rovesníkmi, ktorí sa stávajú hlavnými autoritami. Komunikačné zručnosti (schopnosť pripojiť sa k tímu, získavať priateľov, ako opačné pohlavie) sú mimoriadne dôležité.
Mladí ľudia		V tomto veku sú všetky tínedžerské búrky pozadu. Mladí ľudia získavajú určité, uvedomujú si svoje záujmy a preferencie. Konečne sa vytvára obraz vnímania okolitého sveta, vytvára sa systém morálnych princípov. V tomto období je na výber ďalší smer vývoja v sociálnej oblasti -. Spravidla zároveň začína obdobie prvého vážneho vzťahu, prvého dospelého.
Dospelí		Obdobie zrelosti a maximálneho výkonu. V tejto dobe sú ľudia na vrchole svojho intelektuálneho, fyzického, duševného vývoja. Toto je aktívne obdobie odborná činnosť, vytvorenie rodiny, .
		V tomto čase už má väčšina ľudí stabilné povolanie, rodinu, deti vyrastajú. Zároveň sa objavujú prvé známky starnutia – vrásky, šediny, znížená sexuálna a fyzická aktivita. Kríza stredného veku dobieha ľudí bez ohľadu na stupeň ich sociálnej a psychickej pohody. V tomto čase prebieha hodnotenie prežitých etáp života, analýza ich úspechov a neúspechov. Často sa rozhoduje o potrebe zmien v živote zmien, o náprave skôr urobených chýb. Stredný vek je čas, keď väčšina ľudí má deti v tínedžerskom veku a ich rodičia sú starí alebo mŕtvi. Ťažkosti s komunikáciou s deťmi a potreba starostlivosti o starých rodičov si vyžadujú značný výdaj energie.
	46 - 60 rokov	Po prekonaní ťažkého obdobia stredného veku spravidla ľudia vo veku 60 rokov vstupujú do obdobia stability a pokojného sebavedomia. Väčšina života je zanechaná a v tomto čase si ľudia začínajú skutočne vážiť to, čo majú.
	61-75 rokov (starší)	Pre väčšinu starších ľudí sú zdravotné problémy na prvom mieste, pretože v tomto čase sa všetky chronické ochorenia zhoršili a objavila sa celková slabosť tela. Sociálna aktivita, túžba po komunikácii, zapojenie do rodinného života sa zároveň neoslabujú. Mnohí starší ľudia pokračujú v práci, čo im dáva ďalšiu motiváciu žiť.
	76-90 rokov (vek)	Väčšina starých ľudí je už na dôchodku a sféra ich záujmu je obmedzená na vlastné zdravie, komunikáciu s rodinou, starostlivosť o vnúčatá. U starých ľudí sa charakter výrazne mení – stáva sa menej emocionálnym, strnulým. Často sa v tomto veku prejavuje určitá infantilnosť a sebectvo. Mnohí majú úzkosť, nespavosť, strach zo smrti.
	nad 90 rokov (storočné)	Aktívne sa prejavuje fyzická závislosť, pasivita, úzkosť a neistota. Veľký význam má prítomnosť množstva blízkych ľudí, ktorí môžu poskytnúť maximálnu pomoc. Strach zo smrti je u väčšiny otupený a nahradený objektívnym uvedomením si blížiaceho sa konca životnej cesty.

Princípy a prístupy

Klasifikácia je založená na hodnotení nasledujúcich ukazovateľov:

Základom periodizácie je určenie skutočného veku človeka ktorý má vyššie uvedené vlastnosti.

Dodatočný rozbor psychického, biologického stavu zároveň umožňuje individuálnejší prístup k hodnoteniu osobnosti.

Elkonin

D.B. Elkonin mal sklon veriť, že vekové stupňovanie má veľký vedecký význam. Vybudovanie kompetentnej klasifikácie vám umožňuje určiť hnacie sily ľudského rozvoja v každej fáze jeho života.

Výsledné poznatky prispievajú k formovaniu tých najkompletnejších pedagogický systém, vývoj účinných pravidiel pre vzdelávanie mladej generácie.

Zdôraznil učenec skoré štádiaľudský život, keď je položený základný systém hodnôt a formuje sa svetonázor. Štandardné vekové fázy Elkonin rozdelený do období:

Každé obdobie sa hodnotí na základe štyroch ukazovateľov:

• sociálny dopad- vplyv spoločnosti na formovanie osobnosti dieťaťa;
• vedúca činnosť- druh činnosti, ktorá má prioritný vplyv na duševný stav;
• kríza- záporné obdobie v rámci každej fázy, ktoré je potrebné prekonať, aby ste mohli prejsť na ďalšiu úroveň.
• novotvary- vedomosti, zručnosti a schopnosti, ktoré sa objavili v novej etape.

Erickson

E. Erickson identifikoval 8 štádií rozvoja osobnosti, z ktorých každá korešponduje konkrétnu úlohu.

Podľa vedca sa v každej fáze, keď človek splní úlohu, objavia prioritné silné a slabé stránky.

Vygotsky

L.S. Vygotsky venoval osobitnú pozornosť detstvu, pretože veril, že pochopenie špecifík každého štádia vývoja dieťaťa dáva rodičom príležitosť napraviť svoje správanie a lepšie porozumieť dieťaťu.

Obdobia pridelené Vygotským:

Vygotsky a jeho periodizácia vývoja psychiky:

Freud

Z. Freud veril, že ľudské správanie je výsledkom práce jeho nevedomia. Domov hnacia sila- sexuálna energia.

Vedec identifikoval nasledujúce štádiá vývoja sexuality:

Problémy s periodizáciou

Nie vždy sa skutočný vek človeka zhoduje s úrovňou jeho duševného vývoja, so stupňom socializácie.

Väčšina načrtnutých hraníc sa môže posunúť akýmkoľvek smerom, berúc do úvahy vlastnosti konkrétneho jednotlivca. Najnejasnejšie hranice periodizácia vo vzťahu k dospievaniu.

V každom prípade jedno obdobie ustupuje druhému, kedy sa objavujú vlastnosti a vlastnosti, ktoré tu predtým neboli.

Prechod do ďalšej fázy vývoja a postoja automaticky znamená zmenu v živote.

V každej etape života sa teda človek vyznačuje tým určité vlastnosti emocionálny, mentálny, intelektuálny rozvoj.

Otázka vekovej periodizácie znepokojovala mnohých slávnych vedcov a naďalej vzbudzuje záujem o modernú vedu.

Fyzický vývoj človeka je komplex morfologických a funkčných vlastností tela, ktoré určujú tvar, veľkosť, telesnú hmotnosť a jeho štrukturálne a mechanické vlastnosti.

Úvod

znamenia fyzický vývoj premenlivý. Fyzický vývoj človeka je výsledkom vplyvu dedičných faktorov (genotyp) a faktorov prostredia a pre človeka - celého komplexu sociálne pomery(fenotyp). S vekom sa hodnota dedičnosti znižuje, vedúca úloha prechádza na individuálne získané znaky.
Fyzický vývoj detí a dospievajúcich je spojený s rastom. Každé vekové obdobie – detstvo, detstvo, dospievanie a mladosť – sa vyznačuje špecifickými znakmi rastu jednotlivých častí tela. V každom vekovom období má detský organizmus množstvo charakteristických znakov, ktoré sú pre tento vek vlastné. Medzi telom dieťaťa a dospelého človeka sú rozdiely nielen kvantitatívne (veľkosť tela, hmotnosť), ale predovšetkým kvalitatívne.
V súčasnosti dochádza k zrýchleniu fyzického vývoja človeka. Tento jav sa nazýva zrýchlenie.
Vo svojej práci sa pokúsim stručne charakterizovať každú z hlavných etáp individuálneho vývoja človeka.

Hlavné etapy individuálneho ľudského rozvoja

Pri štúdiu ľudského rozvoja, jeho individuálneho a vekové vlastnosti v anatómii a iných disciplínach sa riadia údajmi založenými na dôkazoch o vekovej periodizácii. Schéma vekovej periodizácie ľudského vývoja s prihliadnutím na anatomické, fyziologické a sociálne faktory bola prijatá na VII. konferencii o problémoch morfológie, fyziológie a biochémie veku (1965). Rozlišuje dvanásť vekových období (tabuľka 1). stôl 1

Individuálny vývoj alebo vývoj v ontogenéze prebieha vo všetkých obdobiach života - od počatia až po smrť. V ontogenéze človeka sa rozlišujú dve obdobia: pred narodením (vnútromaternicové, prenatálne – z gréckeho natos – narodený) a po pôrode (mimomaternicové, postnatálne).

Prenatálna ontogenéza

Pre pochopenie jednotlivých stavebných znakov ľudského tela je potrebné oboznámiť sa s vývojom ľudského tela v prenatálnom období. Faktom je, že každý človek má svoje vlastné individuálne vlastnosti vzhľadu a vnútorná štruktúra, ktorého prítomnosť určujú dva faktory. Ide o dedičnosť, črty zdedené od rodičov, ako aj výsledok vplyvu vonkajšieho prostredia, v ktorom človek rastie, vyvíja sa, študuje, pracuje.
Vo vnútromaternicovom období, od počatia po pôrod, sa počas 280 dní (9 kalendárnych mesiacov) embryo (embryo) nachádza v tele matky (od okamihu oplodnenia až po pôrod). Počas prvých 8 týždňov prebiehajú hlavné procesy tvorby orgánov a častí tela. Toto obdobie sa nazýva embryonálne (embryonálne) a telom budúceho človeka je embryo (embryo). Od veku 9 týždňov, keď sa začínajú objavovať hlavné vonkajšie črty človeka, sa telo nazýva plod a obdobie je plodové (fetálny - z gréckeho fetus - plod).
Vývoj nového organizmu začína procesom oplodnenia (fúzia spermie a vajíčka), ktorý sa zvyčajne vyskytuje vo vajíčkovode. Zlúčené pohlavné bunky tvoria kvalitatívne nové jednobunkové embryo – zygota, ktorá má všetky vlastnosti oboch zárodočných buniek. Od tohto momentu začína vývoj nového (dcérskeho) organizmu.
Optimálne podmienky pre interakciu spermie a vajíčka sa zvyčajne vytvoria do 12 hodín po ovulácii. Spojenie jadra spermie s jadrom vajíčka vedie v jednobunkovom organizme (zygota) k vytvoreniu diploidnej sady chromozómov charakteristických pre človeka (46). Pohlavie nenarodeného dieťaťa je určené kombináciou chromozómov v zygote a závisí od pohlavných chromozómov otca. Ak je vajíčko oplodnené spermiou s pohlavným chromozómom X, potom sa vo výslednej diploidnej sade chromozómov objavia dva chromozómy X, ktoré sú charakteristické pre ženské telo. Pri oplodnení spermiou s pohlavným chromozómom Y sa v zygote vytvorí kombinácia pohlavných chromozómov XY, ktorá je charakteristická pre mužské telo.
Prvý týždeň vývoja embrya je obdobím drvenia (delenia) zygoty na dcérske bunky (obr. 1). Ihneď po oplodnení, počas prvých 3-4 dní, sa zygota delí a súčasne sa pohybuje pozdĺž vajíčkovodu smerom k dutine maternice. V dôsledku delenia zygoty vzniká mnohobunková vezikula - blastula s dutinou vo vnútri (z gréckeho blastula - výhonok). Steny tejto vezikuly sú tvorené dvoma typmi buniek: veľkými a malými. Z vonkajšej vrstvy malých buniek sa vytvárajú steny vezikuly - trofoblast. Následne bunky trofoblastu tvoria vonkajšiu vrstvu membrán embrya. Väčšie tmavé bunky (blastoméry) tvoria zhluk – embryoblast (embryonálny uzlík, rudiment embrya), ktorý je umiestnený mediálne od trofoblastu. Z tejto akumulácie buniek (embryoblastu) sa vyvinie embryo a priľahlé extraembryonálne štruktúry (okrem trofoblastu).

Obr.1. A - oplodnenie: 1 - spermie; 2 - vajce; B; C - rozdrvenie zygoty, D - morublastula: 1 - embryoblast; 2 - trofoblast; D - blastocysta: 1-embryoblast; 2 - trofoblast; 3 - amniová dutina; E - blastocysta: 1-embryoblast; 2-amniová dutina; 3 - blastocoel; 4 - embryonálny endoderm; 5-amnionitický epitel - F - I: 1 - ektoderm; 2 - endoderm; 3 - mezoderm.
Medzi povrchovou vrstvou (trofoblastom) a zárodočným uzlíkom sa hromadí malé množstvo tekutiny. Do konca 1. týždňa vývoja (6. – 7. deň tehotenstva) vstupuje embryo do maternice a je zavedené (implantované) do jej sliznice; implantácia trvá asi 40 hodín. Povrchové bunky embrya, ktoré tvoria vezikulu, trofoblast (z gréckeho trophe – výživa), vylučujú enzým, ktorý uvoľňuje povrchovú vrstvu sliznice maternice, ktorá je pripravená na zavedenie embrya do nej. Vznikajúce klky (výrastky) trofoblastu sa dostávajú do priameho kontaktu s krvnými cievami tela matky. Početné trofoblastové klky zväčšujú povrch svojho kontaktu s tkanivami sliznice maternice. Trofoblast sa mení na výživnú membránu embrya, ktorá sa nazýva vilózna membrána (chorion). Najprv má chorion klky zo všetkých strán, potom tieto klky zostávajú len na strane privrátenej k stene maternice. V tomto mieste sa z chorionu a k nemu priliehajúcej sliznice maternice vyvinie nový orgán – placenta (miesto pre deti). Placenta je orgán, ktorý spája telo matky s plodom a zabezpečuje jeho výživu.
Druhý týždeň života embrya je štádium, kedy sa bunky embryoblastu rozdelia na dve vrstvy (dve platničky), z ktorých sa vytvoria dve vezikuly (obr. 2). Z vonkajšej vrstvy buniek susediacich s trofoblastom sa vytvorí ektoblastická (amniotická) vezikula. Z vnútornej vrstvy buniek (základ embrya, embryoblast) sa vytvorí endoblastická (žĺtková) vezikula. Záložka ("telo") embrya sa nachádza tam, kde je plodová vezikula v kontakte so žĺtkovým vakom. Počas tohto obdobia je embryo dvojvrstvovým štítom, ktorý pozostáva z dvoch listov: vonkajšieho zárodočného (ektodermu) a vnútorného zárodočného (endodermu).

Obr.2. Poloha embrya a embryonálnych membrán v rôznych štádiách ľudského vývoja: A - 2-3 týždne; B - 4 týždne: 1 - amniová dutina; 2 - telo embrya; 3 - žĺtkový vak; 4 - tropholast; B - 6 týždňov; D - plod 4-5 mesiacov: 1 - telo embrya (plod); 2 - amnion; 3 - žĺtkový vak; 4 - chorion; 5 - pupočná šnúra.
Ektoderm je obrátený k amniotickému vaku a endoderm susedí so žĺtkovým vakom. V tomto štádiu je možné určiť povrchy embrya. Dorzálny povrch susedí s amniotickým vezikulom a ventrálny povrch so žĺtkovým vakom. Dutina trofoblastu okolo amniotických a vitelinových vezikúl je voľne vyplnená vláknami buniek extraembryonálneho mezenchýmu. Do konca 2. týždňa je dĺžka embrya len 1,5 mm. V tomto období zárodočný štít zhrubne v jeho zadnej (kaudálnej) časti. Tu sa v budúcnosti začnú vyvíjať axiálne orgány (tetiva, nervová trubica).
Tretí týždeň života embrya je obdobím tvorby trojvrstvového štítu (embrya). Bunky vonkajšej, ektodermálnej platničky zárodočného štítu sú posunuté smerom k jeho zadnému koncu. V dôsledku toho sa vytvorí bunkový hrebeň (primárny pruh), ktorý je predĺžený v smere pozdĺžnej osi embrya. V hlavovej (prednej) časti primárneho pruhu bunky rastú a množia sa rýchlejšie, výsledkom čoho je mierna elevácia – primárny uzlík (Hensenov uzlík). Umiestnenie primárneho uzla označuje kraniálny (hlavný koniec) tela embrya.
Rýchlo sa množiace bunky primárneho pruhu a primárneho uzlíka rastú do strán medzi ektodermou a endodermou, čím vytvárajú strednú zárodočnú vrstvu - mezoderm. Bunky mezodermu umiestnené medzi vrstvami štítu sa nazývajú intraembryonálny mezoderm a tie, ktoré sa presunuli zaň, sa nazývajú extraembryonálny mezoderm.
Časť mezodermálnych buniek v primárnom uzle rastie obzvlášť aktívne dopredu od hlavy a chvosta embrya, preniká medzi vonkajšiu a vnútornú vrstvu a vytvára bunkové vlákno - chrbtovú strunu (tetivu). Na konci 3. týždňa vývoja dochádza k aktívnemu rastu buniek v prednej časti vonkajšej zárodočnej vrstvy – vzniká neurálna platnička. Táto platnička sa čoskoro ohne a vytvorí pozdĺžnu drážku - nervovú drážku. Okraje žliabku sa zhrubnú, približujú a navzájom sa spájajú, čím sa neurálna ryha uzatvára do neurálnej trubice. V budúcnosti z neurálnej trubice, celé nervový systém. Ektoderm sa uzavrie nad vytvorenou nervovou trubicou a stratí s ňou kontakt.
V tom istom období preniká zo zadnej strany endodermálnej platničky zárodočného štítu do extraembryonálneho mezenchýmu (tzv. plodová stopka) prstovitý výrastok, alantois, ktorý u človeka neplní určité funkcie. V priebehu alantois vyrastú krvné pupočníkové (placentárne) cievy z embrya do choriových klkov. Šnúrka obsahujúca krvné cievy, ktorá spája embryo s extraembryonálnymi membránami (placenta), tvorí ventrálnu stopku.
Na konci 3. týždňa vývoja teda ľudské embryo vyzerá ako trojvrstvová platňa alebo trojvrstvový štít. V oblasti vonkajšej zárodočnej vrstvy je viditeľná nervová trubica a hlbšie - chrbtová struna, t.j. objavujú sa axiálne orgány ľudského embrya. Do konca tretieho týždňa vývoja je dĺžka embrya 2-3 mm.
Štvrtý týždeň života - embryo, ktoré má podobu trojvrstvového štítu, sa začína ohýbať v priečnom a pozdĺžnom smere. Embryonálny štít sa stáva konvexným a jeho okraje sú ohraničené od amniónu obklopujúceho embryo hlbokou brázdou - záhybom kmeňa. Telo embrya z plochého štítu sa mení na trojrozmerné, ektoderm pokrýva telo embrya zo všetkých strán.
Z ektodermu sa ďalej tvorí nervový systém, epidermis kože a jej deriváty, epitelová výstelka ústnej dutiny, análna časť konečníka a vagína. Z mezodermy vznikajú vnútorné orgány (okrem endodermových derivátov), ​​kardiovaskulárny systém, orgány pohybového aparátu (kosti, kĺby, svaly) a samotná koža.
Endoderm, ktorý je vo vnútri tela ľudského embrya, sa zvinie do trubice a tvorí embryonálny rudiment budúceho čreva. Úzky otvor spájajúci embryonálne črevo so žĺtkovým vakom sa neskôr zmení na pupočný krúžok. Z endodermu sa tvorí epitel a všetky žľazy tráviaceho systému a dýchacieho traktu.
Embryonálne (primárne) črevo je spočiatku spredu a zozadu uzavreté. Na prednom a zadnom konci tela embrya sa objavujú invaginácie ektodermy - ústna jamka (budúca ústna dutina) a análna (análna) jamka. Medzi dutinou primárneho čreva a ústnou jamkou je dvojvrstvová (ektodermálna a endodermálna) predná (orofaryngeálna) platnička (membrána). Medzi črevom a análnou jamkou je kloakálna (análna) platnička (membrána), tiež dvojvrstvová. Predná (orofaryngeálna) membrána praskne počas 4. týždňa vývoja. V 3. mesiaci sa zadná (análna) membrána zlomí.
V dôsledku ohybu je telo embrya obklopené obsahom amniónu – plodovej vody, ktorá pôsobí ako ochranné prostredie, ktoré chráni embryo pred poškodením, predovšetkým mechanickým (otras mozgu).
Žĺtkový vak zaostáva v raste a v 2. mesiaci vnútromaternicového vývoja vyzerá ako malý vačok a potom sa úplne zmenší (zmizne). Ventrálna stopka sa predlžuje, stáva sa pomerne tenkým a neskôr sa nazýva pupočná šnúra.
Počas 4. týždňa vývoja embrya pokračuje diferenciácia jeho mezodermu, ktorá začala v 3. týždni. Chrbtová časť mezodermu, nachádzajúca sa po stranách chordy, tvorí párové zhrubnuté výbežky – somity. Somity sú segmentované, t.j. rozdelené na metamérne oblasti. Preto sa dorzálna časť mezodermu nazýva segmentovaná. K segmentácii somitov dochádza postupne v smere spredu dozadu. Na 20. deň vývoja sa tvorí 3. pár somitov, do 30. dňa ich je už 30 a na 35. deň - 43-44 párov. Ventrálna časť mezodermu nie je rozdelená na segmenty. Tvorí dve platničky na každej strane (nesegmentovaná časť mezodermu). Mediálna (viscerálna) platnička susedí s endodermou (primárne črevo) a nazýva sa splanchnopleura. Bočná (vonkajšia) platnička susedí so stenou tela embrya, s ektodermou a nazýva sa somatopleura.
Epiteliálny obal seróznych membrán (mezotel), ako aj lamina propria seróznych membrán a subserózna báza sa vyvíjajú zo splanchno- a somatopleury. Mezenchým splanchnopleury ide aj do konštrukcie všetkých vrstiev tráviacej trubice, okrem epitelu a žliaz, ktoré sú tvorené z endodermu. Priestor medzi platničkami nesegmentovanej časti mezodermu prechádza do telovej dutiny embrya, ktorá sa delí na peritoneálnu, pleurálnu a perikardiálnu dutinu.

Obr.3. Prierez telom embrya (diagram): 1 - nervová trubica; 2 - akord; 3 - aorta; 4 - sklerotóm; 5 - myotóm; 6 - dermatóm; 7 - primárne črevo; 8 - telesná dutina (ako celok); 9 - somatopleura; 10 - splanchnopleura.
Mezoderm na hranici medzi somitmi a splanchnopleurou tvorí nefrotómy (segmentové nohy), z ktorých sa vyvíjajú tubuly primárnej obličky, pohlavné žľazy. Z dorzálnej časti mezodermu - somity - sa vytvárajú tri rudimenty. Anteromediálny úsek somitov (sklerotóm) prechádza do stavby kostrového tkaniva, čím vznikajú chrupavky a kosti axiálneho skeletu - chrbtice. Bočne od nej leží myotóm, z ktorého sa vyvíjajú kostrové svaly. V posterolaterálnej časti somitu sa nachádza miesto - dermatóm, z ktorého tkaniva sa tvorí väzivový základ kože - dermis.
V hlavovom úseku na každej strane embrya z ektodermy sa v 4. týždni vytvoria rudimenty vnútorného ucha (najskôr sluchové jamky, potom sluchové mechúriky) a budúca očná šošovka. Súčasne dochádza k prestavbe viscerálnych častí hlavy, ktoré tvoria frontálny a maxilárny výbežok okolo ústneho otvoru. Za (kaudálnymi) týmito procesmi sú viditeľné obrysy mandibulárnych a sublingválnych (hyoidných) viscerálnych oblúkov.
Na prednom povrchu trupu embrya sú viditeľné vyvýšenia: srdcové a za ním tuberkulózy pečene. Priehlbina medzi týmito tuberkulami označuje miesto vytvorenia priečnej priehradky - jedného zo základov bránice. Kaudálne k tuberkulu pečene je ventrálna stopka, ktorá obsahuje veľké krvné cievy a spája embryo s placentou (pupočná šnúra). Dĺžka embrya do konca 4. týždňa je 4-5 mm.

Piaty až ôsmy týždeň

V období od 5. do 8. týždňa života embrya pokračuje tvorba orgánov (organogenéza) a tkanív (histogenéza). Toto je čas skorého vývoja srdca a pľúc, komplikácia štruktúry črevnej trubice, tvorba viscerálnych oblúkov, tvorba kapsúl zmyslových orgánov. Nervová trubica sa úplne uzavrie a roztiahne v oblasti hlavy (budúceho mozgu). Vo veku asi 31-32 dní (5. týždeň) je dĺžka embrya 7,5 mm. Na úrovni dolného krčného a 1. hrudného segmentu tela sa objavujú plutvovité rudimenty (púčiky) rúk. Do 40. dňa sa tvoria základy nôh.
V 6. týždni (parietálno-kokcygeálna dĺžka embrya - 12 - 13 mm) je viditeľné uloženie vonkajšieho ucha, od konca 6. - 7. týždňa - prikladanie prstov na rukách a potom na nohách.
Do konca 7. týždňa (dĺžka embrya je 19-20 mm) sa začínajú vytvárať očné viečka. Vďaka tomu sú oči jasnejšie. V 8. týždni (dĺžka embrya je 28-30 mm) končí kladenie orgánov embrya. Od 9. týždňa, t.j. od začiatku 3. mesiaca má embryo (parietálno-kokcygeálna dĺžka 39-41 mm) podobu človeka a nazýva sa plod.

tretí až deviaty mesiac

Počnúc tromi mesiacmi a počas celého fetálneho obdobia dochádza k ďalšiemu rastu a vývoju výsledných orgánov a častí tela. Zároveň sa začína diferenciácia vonkajších genitálií. Na prstoch sú položené nechty. Od ukončeného 5. mesiaca (dĺžka 24,3 cm) je obočie a mihalnice nápadné. V 7. mesiaci (dĺžka 37,1 cm) sa očné viečka otvárajú, tuk sa začína ukladať v podkoží. V 10. mesiaci (dĺžka 51 cm) sa narodí plod.

Kritické obdobia ontogenézy a

V procese individuálneho vývinu sú kritické obdobia, kedy je citlivosť vyvíjajúceho sa organizmu na účinky škodlivých faktorov vonkajších a vnútorné prostredie. Existuje niekoľko kritických období vývoja. Tieto najnebezpečnejšie obdobia sú:
1) čas vývoja zárodočných buniek - ovogenéza a spermatogenéza;
2) moment splynutia zárodočných buniek – oplodnenie;
3) implantácia embrya (4-8 dní embryogenézy);
4) tvorba základov axiálnych orgánov (mozog a miecha, chrbtica, primárne črevo) a tvorba placenty (3-8 týždňov vývoja);
5) štádium zvýšeného rastu mozgu (15-20 týždňov);
6) formovanie funkčných systémov tela a diferenciácia urogenitálneho aparátu (20.-24. týždeň prenatálneho obdobia);
7) okamih narodenia dieťaťa a novorodenecké obdobie - prechod do mimomaternicového života; metabolická a funkčná adaptácia;
8) obdobie raného a prvého detstva (2 roky - 7 rokov), keď sa končí vytváranie vzťahov medzi orgánmi, systémami a aparátmi orgánov;
9) dospievanie (puberta - u chlapcov od 13 do 16 rokov, u dievčat - od 12 do 15 rokov).
Súčasne s rýchlym rastom orgánov reprodukčného systému sa aktivuje emocionálna aktivita.

Postnatálna ontogenéza. Novorodenecké obdobie

Bezprostredne po narodení nastáva obdobie nazývané novorodenecké obdobie. Základom pre toto pridelenie je skutočnosť, že v tomto čase je dieťa kŕmené kolostrom počas 8-10 dní. Novorodenci v počiatočné obdobie adaptácie na podmienky mimomaternicového života sa delia podľa stupňa zrelosti na donosné a predčasné. Vnútromaternicový vývoj donosených detí trvá 39-40 týždňov, predčasne narodené deti - 28-38 týždňov. Pri určovaní zrelosti sa berú do úvahy nielen tieto pojmy, ale aj hmotnosť (hmotnosť) tela pri narodení.
Novorodenci s telesnou hmotnosťou najmenej 2500 g (s dĺžkou tela najmenej 45 cm) sa považujú za donosených a novorodenci s telesnou hmotnosťou nižšou ako 2500 g sa považujú za nedonosených, okrem hmotnosti a dĺžky aj iné rozmery sa berú do úvahy, napríklad obvod hrudníka vo vzťahu k dĺžke tela a obvod hlavy vo vzťahu k obvodu hrudníka. Predpokladá sa, že obvod hrudníka na úrovni bradaviek by mal byť väčší ako 0,5 dĺžky tela o 9 - 10 cm a obvod hlavy - väčší ako obvod hrudníka o nie viac ako 1 - 2 cm. .

Obdobie prsníka

Ďalšie obdobie - hrudník - trvá až rok. Začiatok tohto obdobia je spojený s prechodom na kŕmenie "zrelým" mliekom. V období prsníka je pozorovaná najväčšia intenzita rastu v porovnaní so všetkými ostatnými obdobiami mimomaternicového života. Dĺžka tela sa od narodenia do roka zvyšuje 1,5-krát a telesná hmotnosť sa strojnásobí. Od 6 mesiacov mliečne zuby začnú prerážať. V dojčenskom veku je výrazný nerovnomerný rast tela. V prvom polroku deti rastú rýchlejšie ako v druhom. V každom mesiaci prvého roku života sa objavujú nové ukazovatele vývoja. V prvom mesiaci sa dieťa začína usmievať v reakcii na odvolanie dospelých, v 4 mesiacoch. vytrvalo sa snaží stáť na nohách (s podporou), v 6. mesiaci. pokúša sa plaziť na všetkých štyroch, v 8 - robí pokusy chodiť, do roku dieťa zvyčajne chodí.

Obdobie rané detstvo

Obdobie raného detstva trvá od 1 roka do 4 rokov. Na konci druhého roku života sa prerezávanie zúbkov končí. Po 2 rokoch sa absolútne a relatívne hodnoty ročného nárastu veľkosti tela rýchlo znižujú.

Prvé detské obdobie

Od 4. roku života začína obdobie prvého detstva, ktoré končí v 7. roku života. Od 6. roku života sa objavujú prvé trvalé zuby: prvý molár (veľký molár) a stredný rezák na dolnej čeľusti.
Vek od 1 roka do 7 rokov sa tiež nazýva obdobie neutrálneho detstva, pretože chlapci a dievčatá sa od seba takmer nelíšia veľkosťou a tvarom tela.

druhé detské obdobie

Obdobie druhého detstva trvá pre chlapcov od 8 do 12 rokov, pre dievčatá - od 8 do 11 rokov. V tomto období sa odhalia pohlavné rozdiely vo veľkosti a tvare tela a začína sa zvýšený rast tela do dĺžky. Miera rastu u dievčat je vyššia ako u chlapcov, keďže puberta u dievčat začína v priemere o dva roky skôr. Zvýšená sekrécia pohlavných hormónov (najmä u dievčat) spôsobuje rozvoj sekundárnych sexuálnych charakteristík. Postupnosť výskytu sekundárnych sexuálnych charakteristík je pomerne konštantná. U dievčat sa najskôr vytvoria mliečne žľazy, potom sa objaví ochlpenie, potom v podpazuší. Maternica a vagína sa vyvíjajú súčasne s tvorbou mliečnych žliaz. V oveľa menšej miere sa proces puberty prejavuje u chlapcov. Až ku koncu tohto obdobia začnú zrýchľovať rast semenníkov, miešku a potom aj penisu.

Tínedžerské roky

Ďalšie obdobie – dospievanie – sa nazýva aj puberta, alebo puberta. Pokračuje u chlapcov od 13 do 16 rokov, u dievčat - od 12 do 15 rokov. V tejto dobe dochádza k ďalšiemu zvýšeniu rýchlosti rastu - pubertovému skoku, ktorý platí pre všetky veľkosti tela. Najväčší nárast dĺžky tela u dievčat sa vyskytuje medzi 11 a 12 rokmi, v telesnej hmotnosti - medzi 12 a 13 rokmi. U chlapcov sa pozoruje nárast dĺžky medzi 13. a 14. rokom a nárast telesnej hmotnosti medzi 14. a 15. rokom. Rýchlosť rastu dĺžky tela je obzvlášť vysoká u chlapcov, v dôsledku čoho vo veku 13,5-14 rokov predbiehajú dievčatá v dĺžke tela. V dôsledku zvýšenej aktivity hypotalamo-hypofyzárneho systému sa vytvárajú sekundárne sexuálne charakteristiky. U dievčat pokračuje vývoj mliečnych žliaz, dochádza k rastu ochlpenia na ohanbí a v podpazuší. Najjasnejším ukazovateľom puberty ženského tela je prvá menštruácia.
V dospievaní prebieha intenzívna puberta chlapcov. Do 13. roku sa im mení (mutuje) hlas a objavuje sa ochlpenie a v 14. roku ochlpenie v podpazuší. Vo veku 14-15 rokov majú chlapci prvé vlhké sny (nedobrovoľné erupcie spermií).
U chlapcov v porovnaní s dievčatami je pubertálne obdobie dlhšie a pubertálny rastový spurt je výraznejší.

dospievania

Dospievanie trvá pre chlapcov od 18 do 21 rokov a pre dievčatá - od 17 do 20 rokov. V tomto období sa proces rastu a formovania tela v podstate končí a všetky hlavné rozmerové znaky tela dosahujú definitívnu (konečnú) hodnotu.
V dospievaní sa dokončuje formovanie reprodukčného systému a dozrievanie reprodukčnej funkcie. Ovulačné cykly u ženy, rytmus sekrécie testosterónu a tvorba zrelých spermií u muža sú konečne stanovené.

Zrelý, starší, senilný vek

V dospelosti sa tvar a stavba tela mení len málo. Medzi 30. a 50. rokom zostáva dĺžka tela konštantná a potom sa začína zmenšovať. V staršom a senilnom veku dochádza k postupným involutívnym zmenám v organizme.

Individuálne rozdiely v procese rastu a vývoja

Jednotlivé rozdiely v procese rastu a vývoja sa môžu značne líšiť. Existencia individuálnych výkyvov v procesoch rastu a vývoja slúžila ako základ pre zavedenie takého pojmu ako biologický vek alebo vývinový vek (na rozdiel od pasového veku).
Hlavnými kritériami biologického veku sú:
1) skeletálna zrelosť - (poradie a načasovanie osifikácie skeletu);
2) zubná zrelosť - (termíny prerezávania mliečnych a trvalých zubov);
3) stupeň vývoja sekundárnych sexuálnych charakteristík. Pre každé z týchto biologických vekových kritérií – „vonkajšie“ (koža), „zubné“ a „kosť“ – boli vyvinuté hodnotiace stupnice a normatívne tabuľky na určenie chronologického (pasového) veku podľa morfologických znakov.

Faktory ovplyvňujúce individuálny rozvoj

Faktory ovplyvňujúce individuálny vývoj (ontogenézu) delíme na dedičné a environmentálne (vplyv vonkajšieho prostredia).
Miera dedičného (genetického) vplyvu nie je v rôznych štádiách rastu a vývoja rovnaká. Vplyv dedičných faktorov na celkovú telesnú veľkosť sa zvyšuje od obdobia novorodenca (tm) do druhého detstva s následným oslabením do 12.-15.
Vplyv environmentálnych faktorov na procesy morfofunkčného dozrievania organizmu je jasne vidieť na príklade načasovania menarche (menštruácie). Štúdie rastových procesov u detí a dospievajúcich v rôznych geografických oblastiach to ukázali klimatické faktory takmer žiadny vplyv na rast a vývoj, ak stanovištné podmienky nie sú extrémne. Adaptácia na extrémne podmienky spôsobuje takú hlbokú reštrukturalizáciu fungovania celého organizmu, že nemôže neovplyvňovať rastové procesy.

Rozmery a proporcie, telesná hmotnosť

Medzi veľkosťami tela sa rozlišuje celková (z francúzštiny total - celá) a čiastočná (z latinčiny pars - časť). Celkové (všeobecné) telesné rozmery sú hlavnými ukazovateľmi fyzického vývoja človeka. Patrí medzi ne dĺžka a hmotnosť tela, ako aj obvod hrudníka. Čiastkové (čiastkové) rozmery tela sú pojmami celkovej veľkosti a charakterizujú veľkosť jednotlivých častí tela.
Telesné veľkosti sa zisťujú počas antropometrických prieskumov rôznych kontingentov populácie.
Väčšina antropometrických ukazovateľov má výrazné individuálne výkyvy. Tabuľka 2 ukazuje niektoré priemerné antropometrické ukazovatele v postnatálnej ontogenéze.
Proporcie tela závisia od veku a pohlavia človeka (obr. 4). Dĺžka tela a jeho zmeny súvisiace s vekom sú spravidla individuálne. Takže napríklad rozdiely v dĺžke tela novorodencov pri normálnom tehotenstve sú v rozmedzí 49-54 cm.Najväčší nárast telesnej dĺžky u detí sa pozoruje v prvom roku života a v priemere je 23,5 cm.V období od 1 do 10 rokov sa tento ukazovateľ postupne znižuje v priemere o 10,5 - 5 cm ročne. Od 9. roku života sa začínajú objavovať pohlavné rozdiely v rýchlosti rastu. Telesná hmotnosť od prvých dní života do približne 25 rokov u väčšiny ľudí postupne narastá a potom zostáva nezmenená.

Obr. 4 Zmeny v proporciách častí tela v procese ľudského rastu.
KM - stredná čiara. Čísla vpravo ukazujú pomer častí tela u detí a dospelých, čísla nižšie ukazujú vek.
tabuľka 2
Dĺžka, hmotnosť a plocha povrchu tela v postiatálnej ortogenéze



Tabuľka 2
Po 60. roku života sa telesná hmotnosť zvyčajne začína postupne znižovať, najmä v dôsledku atrofických zmien v tkanivách a poklesu ich obsahu vody. Celková telesná hmotnosť pozostáva z množstva zložiek: hmoty kostry, svalov, tukového tkaniva, vnútorných orgánov a kože. U mužov Priemerná hmotnosť telo 52-75 kg, pre ženy - 47-70 kg.
V staršom a senilnom veku sa pozorujú charakteristické zmeny nielen vo veľkosti a hmotnosti tela, ale aj v jeho štruktúre; tieto zmeny skúma špeciálna veda gerontológia (gerontos – starec). Treba zdôrazniť, že aktívny životný štýl, pravidelná telesná výchova spomaľuje proces starnutia.

Zrýchlenie

Treba si uvedomiť, že za posledných 100-150 rokov došlo k citeľnému zrýchleniu somatického vývinu a fyziologického dozrievania detí a dospievajúcich – akcelerácia (z lat. acceleratio – zrýchlenie). Ďalší výraz pre rovnaký trend je „epochálny posun“. Zrýchlenie je charakterizované komplexným súborom vzájomne súvisiacich morfologických, fyziologických a mentálnych javov. K dnešnému dňu boli stanovené morfologické ukazovatele zrýchlenia.
Dĺžka tela detí pri narodení za posledných 100 - 150 rokov sa tak zvýšila v priemere o 0,5 - 1 cm a hmotnosť - o 100 - 300 g. Počas tejto doby sa hmotnosť placenty v matka sa tiež zvýšila. Existuje aj skoršie zosúladenie pomerov obvodov hrudníka a hlavy (medzi 2. a 3. mesiacom života). Moderné ročné deti sú o 5 cm dlhšie a 1,5-2 kg ťažšie ako ich rovesníci v 19. storočí.
Dĺžka tela dieťaťa predškolskom veku za posledných 100 rokov sa zvýšil o 10-12 cm a pre školákov - o 10-15 cm.
Zrýchlenie je okrem zväčšenia dĺžky tela a hmotnosti charakterizované zväčšením veľkosti jednotlivých častí tela (segmenty končatín, hrúbka kožných tukových záhybov a pod.). Zväčšenie obvodu hrudníka v pomere k zvýšeniu dĺžky tela bolo teda malé. Nástup puberty u moderných dospievajúcich nastáva asi o dva roky skôr. Zrýchlenie vývoja ovplyvnilo aj motorické funkcie. Moderní tínedžeri bežia rýchlejšie, skáču ďalej z miesta, viackrát sa vytiahnu na hrazde (horizontálnej tyči).
Epochálny posun (zrýchlenie) ovplyvňuje všetky etapy ľudského života, od narodenia až po smrť. Napríklad u dospelých sa tiež zvyšuje dĺžka tela, ale v menšej miere ako u detí a dospievajúcich. Takže vo veku 20-25 rokov sa dĺžka tela mužov zvýšila v priemere o 8 cm.
Zrýchlenie pokrýva celé telo, ovplyvňuje veľkosť tela, rast orgánov a kostí, dozrievanie pohlavných žliaz a kostry. U mužov sú zmeny v procese zrýchlenia výraznejšie ako u žien.
Muži a ženy sa vyznačujú sexuálnymi charakteristikami. Sú to primárne znaky (pohlavné orgány) a sekundárne (napríklad vývoj ochlpenia, vývoj mliečnych žliaz, zmena hlasu atď.), Ako aj znaky tela, proporcie častí tela.
Proporcie ľudského tela sa vypočítajú v percentách podľa merania pozdĺžnych a priečnych rozmerov medzi hraničnými bodmi nastavenými na rôznych výbežkoch kostry.
Harmónia telesných proporcií je jedným z kritérií hodnotenia zdravotného stavu človeka. Pri nepomere v štruktúre tela možno uvažovať o porušení rastových procesov a príčin, ktoré to spôsobili (endokrinné, chromozomálne atď.). Na základe výpočtu proporcií tela v anatómii sa rozlišujú tri hlavné typy ľudskej postavy: mezomorfný, brachymorfný, dolichomorfný. Mezomorfný typ tela (normostenika) zahŕňa ľudí, ktorých anatomické vlastnosti sa približujú k priemerným parametrom normy (berúc do úvahy vek, pohlavie atď.). U ľudí brachymorfného typu tela (hyperstenika) prevládajú priečne rozmery, svaly sú dobre vyvinuté, nie sú príliš vysoké. Srdce je umiestnené priečne vďaka vysoko stojacej bránici. Pri hyperstenike sú pľúca kratšie a širšie, slučky tenkého čreva sú umiestnené hlavne horizontálne. Osoby dolichomorfného telesného typu (asténici) sa vyznačujú prevahou pozdĺžnych rozmerov, majú relatívne dlhšie končatiny, slabo vyvinuté svalstvo a tenkú vrstvu podkožného tuku, úzke kosti. Ich bránica je nižšia, takže pľúca sú dlhšie a srdce je umiestnené takmer vertikálne. Tabuľka 3 ukazuje relatívne veľkosti častí tela u ľudí odlišné typy postavu.
Tabuľka 3

Záver

Aký môže byť záver vyššie uvedeného?
Ľudský rast je nerovnomerný. Každá časť tela, každý orgán sa vyvíja podľa vlastného programu. Ak porovnáme rast a vývoj každého z nich s bežcom na dlhé trate, potom nie je ťažké zistiť, že počas tohto dlhoročného „behania“ sa líder súťaže neustále mení. V prvom mesiaci embryonálneho vývoja je hlavička vo vedení. U dvojmesačného plodu je hlavička väčšia ako telo. Je to pochopiteľné: mozog sa nachádza v hlave a je to najdôležitejší orgán, ktorý koordinuje a organizuje komplexnú prácu orgánov a systémov. Vývoj srdca, ciev a pečene tiež začína skoro.
U novorodenca dosahuje hlavička polovicu svojej konečnej veľkosti. Do 5-7 roku života dochádza k rýchlemu nárastu telesnej hmotnosti a dĺžky. Zároveň striedavo rastú ruky, nohy a trup: najprv ruky, potom nohy, potom trup. Veľkosť hlavy sa v tomto období zväčšuje pomaly.
V juniorke školského veku od 7 do 10 rokov je rast pomalší. Ak predchádzajúce ruky a nohy rástli rýchlejšie, teraz sa trup stáva vodcom. Rastie rovnomerne, takže nie sú narušené proporcie tela.
AT dospievania ruky rastú tak intenzívne, že telo nemá čas prispôsobiť sa ich novej veľkosti, a preto sú nemotorné a prudké pohyby. Potom začnú rásť nohy. Až keď dosiahnu svoju konečnú veľkosť, trup sa zapojí do rastu. Najprv rastie do výšky a až potom začína rásť do šírky. V tomto období sa konečne formuje postava človeka.
Ak porovnáme časti tela novorodenca a dospelého, ukáže sa, že veľkosť hlavy sa zdvojnásobila, trup a ruky sa zväčšili trikrát, zatiaľ čo dĺžka nôh sa zväčšila päťkrát.
Dôležitým ukazovateľom vývoja tela je výskyt menštruácie u dievčat a vlhkých snov u chlapcov, naznačuje nástup biologickej zrelosti.
Spolu s rastom tela je jeho vývoj. Ľudský rast a vývoj Iný ľudia sa vyskytujú v rôznych časoch, preto anatómovia, lekári, fyziológovia rozlišujú kalendárny vek a biologický vek. Kalendárny vek sa počíta od dátumu narodenia, biologický vek odráža stupeň fyzického rozvoja subjektu. Ten posledný je pre každého iný. Môže sa stať, že ľudia, ktorí sú v rovnakom biologickom veku, sa môžu v kalendári líšiť o 2-3 roky, čo je úplne normálne. Dievčatá majú tendenciu sa rýchlejšie rozvíjať.

Literatúra

1. Lekársky vedecký a vzdelávací časopis č. 28 [október 2005]. Sekcia - Prednášky. Názov diela - OBDOBIA DETSTVA. Autor - P.D. Vaganov
2. Vygotsky L.S. Zhromaždené diela v 6 zväzkoch. Zväzok 4
3. Vygotsky L.S. článok "Problémy vekovej periodizácie vývoja dieťaťa"
4. Obukhova L.F. učebnica „Detská (veková) psychológia“. Základná a klinická fyziológia / Ed.A.G. Kamkin a A.A. Kamenský. - M.: "Akadémia", 2004.
5. Schmidt R., Tews G. Fyziológia človeka: Per. z angličtiny. - M.: Mir, 1996.
6. Dragomilov A.G., Mash R.D. Biológia: Človek. - 2. vyd., prepracované. - M.: Ventana-Graf, 2004.
7. Sapin. M.R., Bryksina Z.G. Anatómia a fyziológia detí a mládeže: Proc. príspevok pre študentov. ped. univerzity. - M.: Vydavateľské centrum "Akadémia", 2002.
8. Chusov Yu.N. Fyziológia človeka: Proc. príspevok na ped. Školy (zvláštne č. 1910). - M.: Osveta, 1981.
9. Encyklopédia "Okolo sveta"
10. "Rusmedservice"
11. Encyklopédia "Wikipedia"