Čítanie 9 min.

V súčasnosti sa mnohí rodičia domnievajú, že ešte pred nástupom do prvej triedy by sa dieťa malo naučiť nielen písať a počítať, ale aj poznať základné techniky algebry: sčítanie, odčítanie, násobenie a delenie. Preto matky a otcovia čelia vážnej otázke: „ako naučiť dieťa učiť sa násobilku“?

Základné pravidlá pre optimálne výsledky

Samozrejme, môžete dieťa učiť pomocou základných metód (sú popísané nižšie). Rodičia, ktorí sú naladení na to, aké ľahké je naučiť dieťa násobilku, by sa však mali naučiť nielen špeciálne triky (s ktorými svoje dieťa naučíte násobilku oveľa jednoduchšie a rýchlejšie), ale aj zvoliť tú najoptimálnejšiu metódu pre vaše bábätko.

Bez ohľadu na to, ktorú metódu si vyberiete, musíte starostlivo dodržiavať nasledujúce pravidlá:

1. Aby bolo učenie pre dieťa jednoduché, sú potrebné časté prestávky;
2. Je potrebné objektívne posúdiť schopnosti dieťaťa: predškolák sa jednoducho nemôže fyzicky naučiť celú násobilku za tri hodiny;
3. Nezabudnite pochváliť svoje dieťa za každý úspech, bez ohľadu na to, aký je malý;
4. Je prísne zakázané napomínať dieťa, ak sa nemôže niečo naučiť. V tomto prípade je najlepšie urobiť si krátku prestávku a potom sa opäť vrátiť ku kameňu úrazu;
5. Pokúste sa premeniť štúdium násobilky na hru: ak má dieťa záujem a zábavu, všetky vedomosti budú absorbované oveľa rýchlejšie, ako keby rodičia nútili vrtocha sedieť pri nudných knihách.

Základný spôsob, ako sa naučiť násobilku

Rodič, ktorý vážne premýšľa o tom, ako sa s dieťaťom naučiť násobilku, si môže v návale inšpirácie pripomenúť svoje detstvo: počítacie paličky, tabuľu, prísnu učiteľku a obrovský stôl úplne zaplnený číslami. V školách sa najčastejšie používa táto tabuľka, preto sa odporúča viesť s ňou aspoň prvú hodinu.

Na začiatok by ste mali vytlačiť (alebo nakresliť) dve verzie tabuliek: prvá je úplne vyplnená a druhá je len s číslami okolo okrajov. Je žiaduce, aby druhá tabuľka bola veľká, pretože dieťa bude zadávať čísla samo.

Na prvej hodine sa pokúste vysvetliť dieťaťu základný význam násobenia: je to rovnaké sčítanie, iba násobok. Zoberme si malé čísla ako príklad, aby sme ukázali, ako funguje násobenie. Príklad môže vyzerať takto:

"Tu sú čísla dva a tri." Aby sme mohli vynásobiť tri dvoma, musíme spočítať tri a tri. Koľko to bude trvať? Správne, šesť!"

Čo treba urobiť po prvej „skúšobnej“ lekcii so stolom?

Ak všetko prebehlo dobre, skúste pracovať s tabuľkou znova: vysvetlite svojmu dieťaťu zvláštne „zrkadlenie“ násobenia:
"Teraz sa pozrime, koľko je dva krát tri." Aby sme to mohli vypočítať, musíme k dvojke pridať dvojku a potom znova pridať dvojku. Zapíšme si ich do stĺpca. Koľko to bude trvať? Šikovné, šesť! Vidíte, tri krát dva je šesť a dva krát tri je šesť. Takže ste sa naučili prvé pravidlo násobenia: zmenou faktorov (to sú čísla, ktoré ste vynásobili), sa súčin (toto je číslo, ktoré ste dostali v odpovedi) nezmení!“
Určite svoje dieťa pochváľte.
„Vidíš, ako rýchlo si rátal! Naučiť sa násobilku je jednoduchšie, ako sa na prvý pohľad zdá!“

Buď trpezlivý.

Ak dieťa nemôže rýchlo vykonať operáciu sčítania, nie je potrebné ho vyzývať: určite sa spočíta samo, len potrebuje viac času ako dospelý.

Ak vysvetlenie tohto pravidla trvalo trochu času, môžete začať vypĺňať časť tabuľky násobenia číslom 1 (zvyčajne deti rýchlo pochopia význam násobenia 1). Akonáhle sa pozornosť bábätka začne rozplývať, lekciu treba prerušiť – predškolák sa viac učiva nenaučí.

Po kliknutí budete mať veľkú tabuľku na tlač

Nasledujúce triedy

Vytvorte veľké množstvo kariet s príkladmi z násobilky. Pred každou lekciou nechajte dieťa vyriešiť známe príklady, inak sa na vedomosti jednoducho zabudne.
Malé triky vám pomôžu ľahšie si zapamätať výsledky
Keď sa dieťa naučí násobiť jednotku, môžete skúsiť vynásobiť číslo desiatkou alebo tuctom číslom. Naučiť dieťa priradiť ku každému číslu nulu navyše bude oveľa jednoduchšie, ako ho povedzme naučiť násobiť čísla šiestimi.

Násobenie dvoma, tromi a štyrmi. Zvyčajne tieto akcie nie sú ťažké, pretože sa dajú ľahko spočítať na prstoch.

Ako naučiť dieťa násobiť piatimi? Veľmi jednoduché: akékoľvek párne číslo bude končiť na 0 a nepárne - na 5. Ich počítanie je záležitosťou technológie.

Tu je prakticky naučená celá násobilka. Ako sa však naučiť ľahko a rýchlo násobenie najkomplexnejšími číslami: šesť, sedem a osem?

S najväčšou pravdepodobnosťou sa budú musieť jednoducho zapamätať: dokonca aj dospelí sú často zmätení pri násobení týchto čísel.

Existuje alternatíva k stolu?

Ak počas prvých lekcií uvidíte, že pre dieťa je zjavne ťažké zapamätať si aj tie najjednoduchšie príklady, v žiadnom prípade mu nenadávajte, ale začnite skúšať alternatívne metódy.

Metóda štúdia násobilky pomocou veršov sa zdá byť zaujímavá: teraz existujú celé knihy, ktoré umožňujú nielen ľahko vytiahnuť „padajúce“ čísla, ale aj naučiť sa násobilku od nuly. Zaujímavé sú aj rozprávky o číslach: dokážu vtipne rozprávať o jednej z najťažšie pochopiteľných operácií matematiky: násobení.

Štúdium len pomocou básničiek alebo rozprávok však môže byť nekonečne dlhé bez použitia takej doplnkovej techniky, akou sú napríklad karty. Nezabúdajte, že detský mozog potrebuje neúprosné opakovanie – len tak budú informácie nielen mechanicky naučené, ale aj vedomé. A to je záruka, že bábätko na násobilku do vysokého veku nezabudne.

Ako vopred pochopiť, či je jednoduchšie naučiť sa násobilku jednoduchou tabuľkou alebo pridaním poetických hier s dieťaťom? Pamätajte na charakter dieťaťa: ak je vyslovený humanista, hry ho určite oslovia, čím sa proces učenia stane vzrušujúcejším.

Hračky vždy pomôžu

Ak nemáte absolútne žiadnu predstavu o tom, ako môžete rýchlo pomôcť svojmu dieťaťu naučiť sa túto komplexnú násobilku, potom použite obojstranne výhodnú možnosť: obľúbené hračky vášho dieťaťa.

Jediným kritériom pre hračky je, aby každý outsider ľahko pochopil, že presne ilustrujú násobenie. Napríklad, keď vynásobíte tri kolesá z auta dvoma, mali by ste dostať presne šesť kolies, a nie štyri kolesá, nárazník a svetlomet (v tomto prípade bude mimoriadne ťažké naučiť dieťa!). Tiež, ak ste si vybrali učenie s hračkami, nemali by ste sa snažiť naučiť svoje dieťa počítať na prstoch – to sú dve úplne odlišné metódy!

Jedným z najzaujímavejších nápadov bol nápad jedného otca uviesť do činnosti obrovské množstvo LEGO dielov, ktoré boli roztrúsené v obrovských množstvách po celom byte. Keď vzal otec na jednotku najmenší detail, začal synovi ukazovať základy násobenia dvomi, tromi a štyrmi (koniec koncov, LEGO bolo veľa, takže nedostatok dielikov nepociťovali). Výsledkom bolo, že všetky hodiny prebiehali formou hry a otec si ani nemohol myslieť, že naučiť svojho syna násobiť bude také ľahké a rýchle!

Mnoho rodičov pomáhalo pri vyučovaní využívať interaktívne zvukové plagáty. V tomto prípade je zapamätanie lepšie ako v procese bežnej lekcie alebo naspamäť.

Prsty a násobenie

Napodiv, ale násobilku sa rýchlo naučíte aj na vlastných prstoch!

Mnohí rodičia nesúhlasia so zvykom detí kontrolovať všetky výsledky výpočtov na prstoch a tvrdia, že je ľahké spočítať na prstoch iba malé čísla.

V skutočnosti to nie je úplne pravda: násobilku sa môžete ľahko naučiť (a pomerne rýchlo!), Iba pomocou vlastných prstov a znalosti zaujímavých matematických vzorcov (to však nezachráni dieťa pred riešením príkladov na opakovanie materiálu ).

Násobenie DEVIATIMI prstami – výsledok je okamžitý

Samozrejme, s najjednoduchšími príkladmi je všetko jasné: na výpočet stačí desať prstov. Ale čo tak vynásobiť deviatimi?

V skutočnosti môžete: napríklad násobenie deviatimi je šialene rýchle: iba v jednom kroku. Je potrebné počítať (od ľavého palca) až po číslo, ktoré vynásobíme deviatimi (alebo ktorým vynásobíme deviatimi). Čísla naľavo od neho budú dávať desiatky a čísla napravo budú dávať jednotky. Toto je skutočne fantastický spôsob. Oveľa jednoduchšie vynásobiť deviatimi.

Samozrejme, je veľmi ťažké naučiť sa tabuľku týmto spôsobom bez opakovania, preto je pri výbere tohto prístupu potrebné veľké množstvo praktických úloh.

Je potrebná zmena

Bez ohľadu na vek bábätka potrebuje veľké množstvo prestávok (najlepšie každých 10-15 minút), inak nebude ľahké naučiť sa základné zákony násobenia: po 10 minútach nepretržitého tréningu bude dieťa neustále rozptyľovaná mačkou, lúčom Slnka pozerajúcim z okna, zvonením na ulici a pod.

Ako maximalizovať úroveň efektívnosti tried? Po prvé, stojí za to nakresliť tabuľku s jasným plánom hodiny (mala by obsahovať malé prestávky) a neustále ju dodržiavať.

Po druhé, je potrebné ukázať predstavivosť: materiál sa môžete naučiť aj hravou formou. Môžete si napríklad vytvoriť vlastnú kartovú hru.

Príklad hry: sú vytvorené karty (ich počet sa môže líšiť, sú možné opakovania a bonusové karty). Hlavná vec je, že dieťa pozná všetky príklady na kartách zapojených do hry. Základným pravidlom hry je, že hráč si bez pozerania vytiahne kartu a v určitom čase vyrieši príklad. Vyhráva ten, kto získa najviac bodov. Bonusové karty môžu pridať množstvo času, dať vám možnosť vybrať si príklad atď.

Po tretie, pokojne sa rozdeľte na časti: naučiť sa jeden veľký stôl je náročnejšie ako veľa malých tabletov.

Navyše

• Bolo by dobré zavesiť stolík nad postieľku dieťaťa, ako aj v jeho herni: aj bez učenia sa po ňom automaticky bude kĺzať očami, čím si postupne zapamätá čísla;
• Trénujte všetky zručnosti dieťaťa častejšie: namiesto násobenia sedem ôsmimi pozvite dieťa, aby pomenovalo čísla, ktoré po vzájomnom vynásobení dajú 56;
• Ak vaše dieťa už chodí do školy, opýtajte sa učiteľky na jej vyučovacie metódy. Možno sa oplatí použiť podobný spôsob naučiť sa látku rýchlejšie;
• Buďte trpezliví: pre dieťa je ľahšie naučiť sa látku, keď nie je časovo obmedzené, aspoň spočiatku.

Veľmi často sa rodičia žiakov základných škôl stretávajú s problémom, ako sa naučiť násobilku. Pre niektoré matky je mätúca otázka: „Čo znamená učiť sa? Musíte si len sadnúť a učiť sa." Ale pamätajte, koľko ťažkostí vám naraz prinieslo napchávanie sa do školy. Je to zdĺhavé a nudné, navyše dieťa nemusí byť dostatočne vyvinuté mechanická pamäť a zapamätanie v tento prípad neprinesie žiadne ovocie. Rodičom a ich deťom dávame do pozornosti spôsoby, ako jednoducho a efektívne zvládnuť umenie násobenia.

Ako sa rýchlo naučiť násobilku (rýchly spôsob)

Prvý deň.
Ako postupovať? Skúseným rodičom sa na začiatok odporúča napísať tabuľku na list na šírku - netlačte ju z počítača, ale napíšte ju! Najlepšie čo najjasnejšie, s fixkami alebo gélovými perami. Nechajte svojho prváčika v tejto chvíli vedľa vás, aktívne sa zapojte do tvorivého procesu - môže napríklad urobiť krásny rám na stôl. Viac sa s dieťaťom rozprávajte, povzbudzujte ho: „Určite sa ti to podarí, si so mnou taký šikovný! Teraz si celkom dospelý, takže sa musíš naučiť násobilku!"

Na tejto tabuľke môžete špeciálnymi značkami označiť tie príklady, na ktoré už dieťa pozná odpovede. Potom sa materiál ľahšie absorbuje.
Teraz môžete na samostatný papier napísať príklady násobenia 1 - najskôr bez odpovedí. Začnite riešiť príklady – a zvyšok odpovedí si váš študent veľmi rýchlo vyberie a napíše sám.
Prečiarknite fixkou pozoruhodné príklady radujte sa spolu, že už nie je veľa čo sa učiť.
Teraz si môžeme spomenúť, že 2*1=1*2=2. A napíšte opačný stĺpec.
2*1=2
3*1=3 atď.
Prečiarknite tieto príklady vo veľkej tabuľke.

Potom môžete hneď prejsť na príklady násobenia 10. Vysvetlite dieťaťu, že je to také jednoduché ako 1, stačí k číslu pridať nulu. Opravte výsledok. Opýtajte sa okolo dieťaťa.
Ďalším krokom je násobilka po 2. Deti, ktoré nemajú problémy so sčítaním, sa s touto úlohou tiež ľahko vyrovnajú. Násobenie čísla 2 znamená pridanie rovnakého čísla k číslu. Pomocou sladkostí si môžete zacvičiť: „Máš 1 kamaráta - ste dvaja. Koľko cukríkov potrebujete, aby ste mohli dva darovať priateľovi a dva si nechať pre seba.

Čo ak ste traja? Štyri?"
Teraz prejdime na zložitejšie príklady. Násobenie číslom 9. Aby ste to dosiahli, musíte číslo vynásobiť číslom 10 a odpočítať od neho rovnaké číslo.
2*9=2*10 – 2=18
3*9=3*10-3=27
A tak ďalej.

Po opravení výsledku môžete pristúpiť k násobeniu číslom 4. To znamená, že číslo vynásobíte 2 a výsledok znova vynásobíte 2.
Dbajte na správne rozloženie záťaže. Bez ohľadu na to, aké je vaše dieťa schopné, je nemožné naučiť sa celý stôl za jeden deň. Ale na týždeň je to celkom reálne.
Prvý deň matematiky teda stačí.

Druhý deň .
Začnite lekciu zopakovaním toho, čo ste sa naučili. Nezabudnite pochváliť svojho syna alebo dcéru, „nechajte sa prekvapiť“ jeho (jej) úspechom.

Teraz je čas popracovať na čísle 5. Dávajte pozor na dieťa, aby výsledok vždy skončil 5 alebo 0. Ak je číslo párne, tak odpoveď končí 0, ak nepárne, tak 5. Napíšte stĺpec príkladov .
5*1=5
5*2=10
5*3=15
5*4=20
5*5=25
5*6=30
5*7=35
5*8=40
5*9=45
5*10=50
Počnúc príkladom 5 * 2 namiesto prvej číslice v odpovedi vložíme po dve 1, 2, 3, 4.
A tiež všetko opravujeme, privádzame do automatizácie.

Deň tretí .
Je čas zaoberať sa násobením 3 a 6.
Môžete skúsiť použiť cukríky, ako pri násobení 2. Len nenechajte svojho maznáčika namiesto učenia bez prestania chrumkať karamelky.
ťažké? Pripravte si karty: na jednej strane je príklad, na druhej je odpoveď. Dieťa si kartičku vezme, ak odpovie správne, nechá si ju pre seba. Ak je nesprávna, vezmite si kartu. Formou hry je naučiť sa niečo oveľa jednoduchšie. Podobne môžete postupne prekonať násobenie 6, 7 a 8.

Špeciálny prípad.
Niekomu sa môže zdať, že naučiť sa samotnú tabuľku je oveľa jednoduchšie ako naučiť sa básničku. Poraďte sa so svojím dieťaťom.

Ďalšia neštandardná metóda je určená pre deti, ktoré majú slabo vyvinutú mechanickú pamäť, ale nemajú problémy s nápaditým myslením. V škole bývajú takéto deti najlepšie v písaní esejí, dobre kreslia alebo majú dobrý hudobný sluch. Na začiatok nechajte dieťa dostatočne snívať a predstavte si, čo sa mu spája s číslami od 1 do 9. Použite fixy, ceruzky, farby – nechajte ho načrtnúť svoje asociácie. Napríklad 0 môže pripomínať koleso, 1 - Pinocchio, 2 - labuť, 3 - srdce. Hlavná vec je, že tieto obrázky sú vynájdené samotným dieťaťom. Ďalej musíte tieto asociácie upevniť, aby ste náhodne ukázali svojmu študentovi obrázky, ktoré nakreslil. Potom spolu s dieťaťom napíšte príbeh pre každý príklad násobenia.
Konkrétne 2*3=6. Jedno dievča prišlo s príbehom: „Jedného dňa kráčala labuť (2), stretla srdce (3) a zamilovala sa doň. Začal sa starať o srdce. Klaun (6) to videl a začal ich dráždiť: "Tili-tili-cesto, nevesta a ženích." Deti s bohatou fantáziou si takéto príbehy zapamätajú dostatočne rýchlo.
Hlavná vec na zapamätanie je, že aj keď si váš syn (alebo dcéra) pamätá násobilku o niečo pomalšie ako jeho spolužiaci, vôbec to neznamená, že je zbavený inteligencie. Len vzdelávací systém nezohľadňuje vlastnosti dieťaťa. Tradičné napchávanie sa mu nie je, k školským úlohám treba pristupovať kreatívnejšie.

Dajte svojmu dieťaťu vedieť, že ste vždy na jeho strane a stanete sa pre svojho študenta skutočným priateľom a samotný proces učenia sa zmení na vzrušujúca hra. Veľa štastia!

Video násobilka pre najmenších!

S najlepšou bezplatnou hrou sa učte veľmi rýchlo. Presvedčte sa sami!

Naučte sa násobilku - hru

Vyskúšajte našu vzdelávaciu e-hru. Pomocou neho sa budete môcť rozhodnúť už zajtra matematické problémy v triede pri tabuli bez odpovedí, bez použitia tabletu na násobenie čísel. Stačí začať hrať a po 40 minútach bude vynikajúci výsledok. A aby ste výsledok upevnili, trénujte niekoľkokrát, nezabudnite na prestávky. Ideálne každý deň (stránku si uložte, aby ste ju nestratili). Herná forma simulátora je vhodná pre chlapcov aj dievčatá.

Nižšie nájdete cheaty plná forma.

Násobenie priamo na stránke (online)

*
Tabuľka násobenia (čísla 1 až 20)

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	100
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72	78	84	90	96	102	108	114	120
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84	91	98	105	112	119	126	133	140
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96	104	112	120	128	136	144	152	160
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108	117	126	135	144	153	162	171	180
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150	160	170	180	190	200
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132	143	154	165	176	187	198	209	220
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156	168	180	192	204	216	228	240
13	13	26	39	52	65	78	91	104	117	130	143	156	169	182	195	208	221	234	247	260
14	14	28	42	56	70	84	98	112	126	140	154	168	182	196	210	224	238	252	266	280
15	15	30	45	60	75	90	105	120	135	150	165	180	195	210	225	240	255	270	285	300
16	16	32	48	64	80	96	112	128	144	160	176	192	208	224	240	256	272	288	304	320
17	17	34	51	68	85	102	119	136	153	170	187	204	221	238	255	272	289	306	323	340
18	18	36	54	72	90	108	126	144	162	180	198	216	234	252	270	288	306	324	342	360
19	19	38	57	76	95	114	133	152	171	190	209	228	247	266	285	304	323	342	361	380
20	20	40	60	80	100	120	140	160	180	200	220	240	260	280	300	320	340	360	380	400

Ako vynásobiť čísla stĺpcom (video z matematiky)

Na precvičenie a rýchle učenie sa môžete tiež pokúsiť vynásobiť čísla stĺpcom.

Pravdepodobne ste už viackrát počuli názor, že úroveň matematického vzdelávania klesá.

Keď boli moje deti na druhom stupni, jasne som to chápal Prečo klesá úroveň matematického vzdelávania v škole? Práve na druhom stupni, pri položení základov matematického vzdelávania, vzniká takáto gigantická nenahraditeľná diera.

Hlavný problém je v násobilke. Pozrite sa na kockované zošity, ktoré majú vaši školáci.

Dlho som chodil nakupovať a hľadal notebooky. A tu je obrázok pre všetkých:

Sú ešte horšie zošity (pre stredoškolákov), kde síce nie sú násobilky, ale je tam kopa nezmyselných vzorcov.

Čo je teda na tomto notebooku zlé? Nič netušiaci rodič vidí, že násobilka je na zošite. Zdá sa, že celý môj život bola na zošitoch násobilka. Čo je zle?

A problém je len v tom, že násobilka NIE JE na notebooku.

Násobiteľská tabuľka, moji milí čitatelia, je takáto:

Iným spôsobom sa nazýva „Pythagorov stôl“.

Horný a ľavý stĺpec je možné vynechať, iba hlavný obdĺžnik.

Po prvé, je to stôl. po druhé, je zaujímavá!

Ani jedno dieťa nebude brať do úvahy príklady napísané v stĺpcoch.

Ani jedno dieťa nebude vedieť nájsť zaujímavé čipy a vzory v napísaných príkladoch.

A vôbec, keď učiteľ povie: „Naučte sa násobilku,“ a dieťa pred sebou tabuľku ani nevidí, hneď pochopí, že matematika je veda, kde sa bežné veci pomenúvajú inak a treba sa napchať. veľa, ale pochopte, že nič nie je nemožné.

V čom je "tabuľka" lepšia?

• Po prvé, neobsahuje odpadky a informačný šum v podobe ľavej strany príkladov.
• Po druhé, môžete o tom premýšľať. Nikde ani nie je napísané, že toto násobenie je len tabuľka.
• Po tretie, ak je neustále po ruke a dieťa na ňu neustále naráža, chtiac-nechtiac si začne tieto čísla zapamätať. Najmä na otázku „sedem osem“ nikdy neodpovie „55“, pretože číslo 55 v tabuľke vôbec nie je a nikdy nebolo!

Iba deti s abnormálnou pamäťou si dokážu zapamätať stĺpce príkladov. V "tabuľke" si musíte pamätať oveľa menej.

Okrem toho dieťa automaticky hľadá vzory. A sám ich nájde. Takéto vzory nachádzajú aj deti, ktoré ešte nevedia množiť.

Napríklad: čísla, ktoré sú symetrické okolo uhlopriečky, sú rovnaké.

Ľudský mozog je práve nastavený tak, aby hľadal symetriu a ak nájde a všimne si, je veľmi šťastný. A čo to znamená? To znamená, že súčin sa nemení z permutácie miest faktorov.

Vidíte, dieťa si to všimne samo! A čo si človek sám vymyslel, to si zapamätá navždy, na rozdiel od toho, čo sa naučil naspamäť alebo mu bolo povedané.

Od detstva známa pieseň „2x2 = 4“ vyvoláva úsmev na dospelých. Okamžite zapamätané školské roky a násobilku, ktorú mnohí dostali len veľmi ťažko. Teraz sa nič nezmenilo a deti sa musia naučiť aj stôl. Existuje mnoho metód na učenie sa násobilky, niektoré dokonca sľubujú, že sa tablet naučia za pár minút.

Ako sa naučiť tabuľku násobenia za 5 minút - kompetentný prístup

Kde začneme študovať tabuľku? Od základov a najprv musíte dieťaťu vysvetliť, ako násobiť číslo číslom. To znamená, že predtým, ako začnete napchávať stôl, musíte pochopiť princíp násobenia.

Vysvetlíme dieťaťu, že jednoduchý príklad 2 vynásobený 3 znamená, že číslo 2 treba sčítať 3-krát. A ukážeme príklad, ktorý je pre neho zrozumiteľný, zapíšeme ho takto: 2+2+2=6. Vysvetlenie podstaty násobenia. Ak je pre dieťa ťažké pochopiť, prečo je tento príklad napísaný ako 2x3 = 6, potom vezmeme počítacie tyčinky, semená, sladkosti, čerešne atď. a pomocou týchto objektov ukážeme príklad násobenia.

Ak sa to dieťa naučilo, môžete prejsť do ďalšej fázy, v skutočnosti študovať tabuľku.

Ktorá násobilka sa ľahšie učí?

Učitelia starej školy tvrdia, že tabuľka, ktorá je teraz prezentovaná na zadnej strane notebooku vo forme stĺpcov, nie je vhodná na prvé zoznámenie. Môžete sa to len naučiť, ale nerozumiete, ako to používať. A skutočnou tabuľkou, ktorá otvára všetky možnosti násobenia, je Pytagorova tabuľka. Bola umiestnená na každom zošite v Sovietske roky. Tento stôl používali naše mamy a staré mamy.

Čísla v tablete sú usporiadané symetricky a dieťa bez rozmýšľania bude hľadať symetriu a rýchlo nájde správnu odpoveď.

A napriek tomu, ak dieťa videlo a pochopilo princíp použitia náznaku, potom sa bude musieť naučiť iba polovicu tabuľky. Pretože zvyšok je opakovanie naučenej látky. Napriek tomu stĺpce a príklady bežnej tabuľky niekedy rušia a študent môže byť zmätený, prečo sú potrebné ďalšie informácie. Dokáže sa naučiť tabuľku po poriadku, ale náhodné používanie naučeného materiálu nie je ľahká úloha.

Ako sa naučiť násobilku za 5 minút

Tabuľku pre 2 a 10 sa ľahko naučíte aj za 5 minút! Tu je dôležité ukázať dieťaťu, aby pochopilo princíp násobenia, a potom jednoduchú matematiku. Napríklad, ak chcete číslo vynásobiť 10, musíte ho pridať rovnako veľakrát, to znamená 10-krát. A tak ďalej. A aby ste dostali odpoveď, stačí k prijatému číslu pridať 0 a povedať prijatú odpoveď. Deti, ktoré majú za sebou prvý stupeň, už perfektne počítajú do 100 a budú vedieť premeniť jednotku na desiatky.

Aké ľahké je naučiť sa stôl pre 2? Môžete to urobiť doslova za 5 minút. Sčítať rovnaké čísla už dieťa vie, len mu treba vysvetliť princíp a vypracovať naučenú látku.

Naučili ste sa znak pre 2? Pokojne prejdite na číslo 4 a stôl pre 3 si odložte na neskôr. Dieťa si rýchlejšie zapamätá tabuľku pre 4, ak mu vysvetlí, že ide o rovnaký tablet ako pre 2, len všetky odpovede je potrebné zdvojnásobiť. Ak 2x2=4, potom 2x4=8 atď. Vynásobte 2, dostali odpoveď, potom sa výsledok znova vynásobil 2.

Násobenie 3 je niekedy ťažšie ako celá tabuľka, takže pomôže jednoduché počítadlo:

Ako sa naučiť násobilku. ľahká cesta

Násobiteľku pre 5 sa naučíte rovnako ľahko ako pre 2 a 10. Jednoduché odpovede, počítanie do 5. Malá pomôcka: ak násobíte párne nepárnym, odpoveď je vždy nepárna 0. Napríklad 5 krát 2 bude byť 10, 4 bude 20, 6 bude 30. A naopak, ak sa párne číslo vynásobí 5, dostaneme v odpovedi číslo končiace touto číslicou: 5 x 3 \u003d 15 atď.

Po stole o 5 okamžite skočte do štúdia tabletu o 9. A naučiť sa stôl je jednoduché pomocou prstov. Keď si osvojíte toto číslo, všetko ostatné už bude jednoduché: tabuľka pre 6,7 a 8. Dieťaťu treba len vysvetliť, že odpovede na tieto príklady už pozná, len sú napísané opačne. Ak 2 krát 8 je 16, potom 8 krát 2 je tiež 16.

Teraz viete, ako sa rýchlo naučiť násobilku, a my vám odporúčame neponáhľať sa, nenútiť dieťa robiť to, čo nechce, baviť sa vždy a všade, dokonca aj na dovolenke a v doprave, premeniť hodiny na hra. Veľa štastia!