Temperament- biološki temelj na kojem se formira osobnost. Odražava dinamičke aspekte ponašanja, uglavnom urođene. Neki ljudi su nagle naravi, drugi mirni, treći uravnoteženi, treći inertni, što znači da imaju različite temperamente. Po prvi put je pokušao opisati vrste temperamenta starogrčki liječnik Hipokrat u 7. stoljeću prije Krista. Kr.. Povezao je razlike u ponašanju s prevlašću različitih tekućina u tijelu određene osobe: krvi (sangiuz), limfe (sluz - flegma) i žuči (žuta - hole, crna - melain), što, međutim, nije bilo naknadno potvrđena od strane znanosti .

Temperament(od lat. temperamentum - pravilan omjer dijelova, proporcionalnost) - mentalno svojstvo osobe, unaprijed određeno snagom, ravnotežom, pokretljivošću živčanih procesa, što zauzvrat utječe na dinamiku tijeka svih mentalnih pojava karakterističnih pojedinca. Postoje četiri glavne vrste temperamenta: sangvinik, flegmatik, kolerik i melankolik. Ovo je klasična podjela ljudi na tipove temperamenta, ali postoje i druge klasifikacije.

Ruski fiziolog I. P. Pavlov povezao je temperament s manifestacijom u duševni životvrsta živčanog sustava a posebno odnose takvih svojstava procesa ekscitacije i inhibicije kako snaga (slabost), ravnoteža (neravnoteža) i pokretljivost (inercija).

Uzbuđenje– funkcionalna aktivnost živčanih stanica središta cerebralnog korteksa, koja osigurava stvaranje i aktivaciju uvjetovanih refleksnih veza, na temelju kojih funkcionira psiha.

Kočenje- proces slabljenja kortikalnih veza, prestanak aktivnosti živčanih stanica i centara moždane kore.

Snaga očituje se u izvedbi živčanog sustava, sposobnosti da izdrži izloženost jakim podražajima.

Ravnoteža procesi ekscitacije i inhibicije očituje se pri usporedbi njihove snage. Osobitosti omjera procesa ekscitacije i inhibicije: uravnoteženi - uravnoteženi, neuravnoteženi - neuravnoteženi.

Mobilnostživčani procesi se očituju u brzina prijenosa jedan proces u drugi. Pokazatelj razine prilagodljivosti osobnost – sposobnost psiha se obnavlja u skladu s utjecajem vanjskih podražaja.

Na temelju toga pod temperament treba shvatiti kao svojstvo ličnosti koje određuje dinamičke značajke psihe, kao što su tempo, brzina, intenzitet.

Različita kombinacija snage, ravnoteže i pokretljivosti procesa uzbude i inhibicije karakterizira specifične vrste više živčane aktivnosti, od kojih svaka ima svoje karakteristike tijeka mentalnih procesa.

Ovisno o omjeru procesa ekscitacije i inhibicije, I.P. Pavlov je identificirao četiri glavne vrste više živčane aktivnosti, koje odgovaraju četirima vrstama temperamenta:

Tip više živčane aktivnosti nije identičan temperamentu. Prvi koncept je fiziološki, drugi je psihološki. Vrsta više živčane aktivnosti koju nasljeđuje osoba je fiziološka osnova temperamenta. U procesu života, pod utjecajem društvenog okruženja, ovaj tip prolazi kroz promjene, pretvarajući se u fenotip.

Glavna svojstva temperamenta: osjetljivost (osjetljivost), reaktivnost, aktivnost, rigidnost, plastičnost, emocionalna ekscitabilnost, ekstraverzija-introvertiranost.

Osjetljivost (osjetljivost) - ovo je karakterološka značajka osobe koja se sastoji u povećanoj osjetljivosti. Osjetljive osobe karakteriziraju plašljivost, sramežljivost, povećana tjeskoba, strah od novoga, ponekad kompleksi manje vrijednosti, podcijenjena razina tvrdnji itd.

Reaktivnost – stupanj nevoljnih reakcija na vanjske ili unutarnje utjecaje iste jačine.

Aktivnost – stupanj energije osobe kada je izložen vanjskim

mir i svladavanje prepreka na putu do cilja.

Omjer reaktivnosti i aktivnosti određen je onim što ljudska aktivnost u većoj mjeri ovisi: o slučajnim vanjskim ili unutarnjim okolnostima (o raspoloženju, željama, slučajnim događajima) ili o ciljevima, namjerama, težnjama, uvjerenjima osobe.

Brzina reakcija očituje se u brzini različitih psihičkih reakcija i procesa: brzini pokreta, tempu govora, snalažljivosti, brzini pamćenja, brzini uma.

Plastični – koliko se čovjek lako i fleksibilno prilagođava vanjskim utjecajima.

Krutost – svojstvo suprotno od plastičnosti. Očituje se u tome koliko je inertno i inertno ponašanje osobe, njegove navike, prosudbe. Teškoća prebacivanja psihe da odražava nove uvjete, otpor promjenama, neka vrsta neprobojnosti; nemogućnost pojedinca da promijeni program djelovanja koji je planirao u promijenjenim uvjetima.

ekstraverzija – introvertiranost : o čemu uglavnom ovise reakcije i aktivnosti osobe - od vanjskih dojmova koji se javljaju u trenutku (ekstrovert) ili od slika, ideja i misli vezanih uz prošlost i budućnost (introvert).

ekstravertiranost- prevladavajuća orijentacija ličnosti prema van, na okolne ljude, vanjske pojave, događaje.

zatvorenost u sebe- prevladavajući fokus pojedinca na vlastiti unutarnji svijet, vlastito "ja", osobne senzacije, iskustva, osjećaje, misli. Ovaj pojam uveo je K. Jung.

Emocionalna razdražljivost – koliko je slab utjecaj nužan za pojavu emocionalne reakcije i kojom brzinom se ona događa.

Na temelju toga izrađuje se psihološka karakteristika različitih vrsta temperamenta i njihovih manifestacija:

koleričan- visoka reaktivnost i aktivnost, povećana emocionalna razdražljivost, plastičnost, rigidnost, smanjena osjetljivost, ekstraverzija, ubrzana brzina reakcije;

sangvinik- ravnoteža reaktivnosti i aktivnosti, povećana emocionalna razdražljivost, plastičnost, rigidnost, smanjena osjetljivost

aktivnost, ekstraverzija, ubrzana brzina reakcija;

flegmatična osoba- niska reaktivnost i visoka aktivnost, smanjena emocionalna razdražljivost, slaba plastičnost, rigidnost, smanjena osjetljivost, introvertnost, spora brzina reakcije;

melankoličan- niska reaktivnost i aktivnost, povećana emocionalna razdražljivost, niska plastičnost, rigidnost, povećana osjetljivost, introvertiranost, potisnute reakcije.

NA stvaran život praktički nema izraženih "čistih" tipova temperamenta, mješoviti tipovi su češći. Tako, primjerice, osoba može biti 20% kolerik i 80% sangvinik.

Razmotrena četiri glavna tipa temperamenta ne mogu iscrpiti cjelokupnu raznolikost pojedinačnih oblika. Između njih su srednji oblici i prijelazni tipovi. Osim toga, treba imati na umu da značajke manifestacija psihe ovise ne samo o vrsti svojstvenoj određenoj osobi, već io motivima, o prevladavajućim okolnostima i utjecajima, o stanjima pojedinca i organizma.

Svaki tip temperamenta ima svoje prednosti i nedostatke i

temperamenti se ne mogu podijeliti na dobre i loše. Samo za svaki temperament treba pronaći mjesto koje mu je priroda dodijelila.

Svojstva živčanog sustava praktički se ne mijenjaju tijekom života osobe. Ali budući da je temperament fasetiran društveni uvjeti svojstva živčanog sustava, tada obuka i obrazovanje mogu ispraviti (u određenim granicama) njegove vanjske manifestacije. Tako se, na primjer, kolerična osoba brzog temperamenta može naučiti obuzdati, naviknuti na samodisciplinu, pridržavanje dnevne rutine itd. Dakle, ako je osoba pravilno obučena i obrazovana, razvije pozitivne osobine i oslabi negativne, njen temperament će doživjeti promjene, jer on nije nešto jednom zauvijek dano, zamrznuto i nepomično.

Preporučljivo je uzeti u obzir osobitosti temperamenta pri odabiru i postavljanju ljudi na položaje, pri odabiru specijalnosti. Različite specijalnosti postavljaju svoje zahtjeve na poslovne sposobnosti osobe. A učinkovitost njegovih aktivnosti uvelike ovisi o psihološkim karakteristikama temperamenta.

Značajke temperamenta također treba uzeti u obzir pri organiziranju obrazovnog procesa, budući da percepcija obrazovnog materijala ovisi o dinamičkim karakteristikama psihe. Dojmljivost, inteligencija, spremnost, aktivnost u učenju jednih te inertnost, sporost, niska produktivnost drugih uvelike ovise o temperamentu. A to zauzvrat utječe na rezultate učenja. Stoga, za duboko razumijevanje obrazovni materijal preporučljivo je izgraditi nastavu na takav način da učenici s koleričnim temperamentom budu aktivno uključeni akademski rad, a flegmatičari su uspjeli pohvatati svo gradivo; prisiliti sangvinike da budu pažljivi na prezentaciju; privući misli i pažnju učenika melankoličnih crta na sadržaj sata. Za to se učenicima s koleričnim temperamentom može dati dodatni rad na pripremi i izvođenju nastave; flegmatični ljudi ponavljaju neke misli, odredbe predstavljenog materijala; sangvinik - povremeno postavljati pitanja kako bi potaknuo pažnju; učenike s osobinama melankoličnog temperamenta treba ne samo stimulirati, već i poduprijeti njihovim interesom, povjerenjem u sposobnost uspješnog svladavanja obrazovnog gradiva.

Treba uzeti u obzir i temperamente obrazovni rad: sangvinik treba povremeno probuditi osjećaj odgovornosti za započeti posao, provjeravati kvalitetu obavljenih zadataka, tj. kontrola treba biti sadržajna, a ne površna. Ljudi s koleričnim temperamentom trebaju biti predstavljeni s visokom, sustavnom, ravnomjernom, poštenom zahtjevnošću, bez prikazivanja grubosti, nedostatka suzdržanosti, grubosti u ophođenju; dati kritičku ocjenu negativnih osobina i ukazati na načine njihova otklanjanja i prevladavanja. Flegmatik zahtijeva sustavnu kontrolu, ponekad - povećane zahtjeve; treba razviti brzinu reakcije, uključiti se u poslove tima, davati upute i pratiti njihovu provedbu. U odnosu na melankolike, posebno su neprihvatljivi grubost, razdražljivost, propusti, nesigurnost, nezasluženi prijekori, jer je to posebno suptilan, najranjiviji temperament; potrebna je pažnja, osjetljivost, pedagoški takt.

Uzimanje u obzir karakteristika temperamenta također je potrebno u procesu upravljanja ljudima, budući da karakteristike temperamenta ljudi značajno utječu na uspješnost njihovih postupaka, pa čak i na samu prirodu postupaka. A ako menadžer, dajući ljudima zadatak, uzme u obzir osobitosti njihovog temperamenta, tada će postići veći uspjeh racionalnijim korištenjem ljudi.

Najuspješniji bračni parovi sa stabilnim, maksimalno kompatibilnim vezama odlikuju se suprotnim temperamentom.

U prijateljskim odnosima češće su ljudi istog temperamenta, osim kolerika.

Najuniverzalniji partneri su flegmatični, zadovoljni su bilo kojim temperamentom, osim vlastitim, parovi flegmatika su u pravilu disfunkcionalni.

Uz karakterizirane tipove temperamenta, Pavlov I.P. izdvojio je još 3 "čisto ljudske vrste" više živčane aktivnosti: mentalnu, umjetničku i prosječnu.

Razmišljanje:(prevladava aktivnost drugog signalnog sustava mozga lijeve hemisfere) razumni su, skloni detaljnoj analizi pojava, apstraktnom logičkom razmišljanju. Umjereni u svojim osjećajima, suzdržani, obično zainteresirani za matematiku, filozofiju, skloni znanstvenim aktivnostima.

Umjetnička vrsta:(prevladava aktivnost prvog signalnog sustava mozga desne hemisfere), mišljenje je maštovito, emocionalno, živo percipiraju stvarnost, teže širokom rasponu komunikacije, tipični liričari, osobe mislećeg tipa smatraju se “krekeri”. Zanimaju ga kazalište, umjetnost, teatar, poezija, glazba.

Vrsta medija:(80%) "zlatna sredina" - razumna kombinacija racionalnog i emocionalnog, jedno nad drugim može malo prevladati. Prema I. P. Pavlovu, prevlast tipa više živčane aktivnosti ovisi o odgoju u djetinjstvu (do 12-16 godina).

2. Karakter i njegova psihološka bit. Tipologija i akcentuacija. Karakter (od grčkog "charakter" - tiskanje, jurenje ) - skup stabilnih psihičkih osobina osobe koji utječe na sve aspekte njezina ponašanja, određuje njezin stabilan stav prema svijetu oko sebe, drugim ljudima, aktivnostima, samoj sebi i izražava individualni identitet ličnosti, koji se očituje u stilu aktivnosti i komunikacije. .

Karakter je temeljno mentalno svojstvo osobe koje ostavlja trag na sve aspekte čovjekova života.

koncept lik bitno razlikuje u različitim teorijskim studijama. U modernoj stranoj psihologiji razlikuju se sljedeća glavna područja karakterologije: ustavno-biološki, psihoanalitički, ideološki, psihoetički.

U domaćoj psihologiji, u proučavanju karaktera, postoje područja kao što su idealistički, biologizirajući, materijalistički. Također treba istaknuti socioevaluativnu konotaciju u određivanju karaktera i značajnu stabilnost psiholoških karakteristika.

Karakter se formira na temelju temperamenta pod utjecajem životnih uvjeta. Sadrži crte temperamenta već u transformiranom obliku.

Uočeno je posebno značenje prvih godina čovjekova života (Z. Freud, A. Adler, K. Horney, B. G. Ananiev) za formiranje karaktera.

Prema B.G. Ananiev, karakter je izraz i uvjet cjelovitosti osobnosti, a njegova glavna svojstva trebaju uključivati: orijentaciju, navike, komunikacijska svojstva, emocionalne i dinamičke manifestacije, formirane na temelju temperamenta.

Prema A. G. Kovalevu i V. N. Myasishchevu, osnovne karakterne osobine- ovo je ravnoteža - neravnoteža, osjetljivost - agresivnost, širina - skučenost, dubina - površnost, bogatstvo - siromaštvo, snaga - slabost.

U strukturi lika razlikuju se dvije strane: sadržaj i oblik. Sadržajčini životnu orijentaciju pojedinca, tj. svoje materijalne i duhovne potrebe, interese, ideale i društvene stavove. U oblicima karaktera izraženi su različiti načini manifestacije odnosa, temperamenta, fiksnih emocionalno-voljnih značajki ponašanja.

Karakter je usko povezan s temperamentom. Temperament je dinamična strana karaktera, no za razliku od temperamenta karakter je više uvjetovan društvenim faktorima. Stoga karakter ima snažan utjecaj na manifestaciju temperamenta. S jedne strane, ljudi s bilo kojim temperamentom su istinoljubivi, prijevarni, zli, ljubazni, grubi, dobronamjerni, taktični, a s druge strane, s određenim tipom temperamenta neke se društvene kvalitete lakše i brže formiraju, dok se druge sporiji i teži, zahtijevaju velike troškove. Tako je, na primjer, kolerik lakše formirati društvenost, ali disciplina je teža od flegmatika. Međutim, to ne može opravdati negativne karakterne osobine.

Karakterne osobine- to su stečene, formirane osobine ličnosti, postavljene u djetinjstvu. Oni se formiraju na temelju temperamenta u procesu ljudskog života, pod utjecajem kako vanjskih (socijalnih), tako i unutarnjih (psiholoških) čimbenika.

Karakter određuje: liniju ljudskog ponašanja, individualne karakteristike psihe, karakteristike njegovih postupaka. Dakle, lik naglašava individualnost pojedinca. To najpotpunije odražava njezine kvalitete jake volje.

U karakteru su crte temperamenta sadržane u transformiranom obliku. Oni su ili razumljivi i prihvaćeni, ili ih osoba ne prihvaća kao temelj svoje aktivnosti.

Pod osobinom razumjeti one ili druge osobine ličnosti koje se sustavno očituju u različitim vrstama njegovih aktivnosti i prema kojima se može prosuditi o njegovim mogućim postupcima pod određenim uvjetima.

Glavne osobine karaktera: opći, u odnosu na sebe, u odnosu na druge ljude, u odnosu na djelatnost; intelektualni, voljni, emocionalni.

Dakle, karakter je svojevrsni izraz mentalnih kognitivnih, emocionalno-voljnih procesa, orijentacije, temperamenta, ljudskih sposobnosti. Orijentacija pojedinca, njezina uvjerenja, interesi, potrebe, motivi aktivnosti određuju sadržaj karaktera, njegovu cjelovitost ili nedosljednost, stabilnost itd. Karakter, pak, određuje koji će motivi aktivnosti postati glavni, vodeći. Sposobnosti definiraju intelektualne karakterne osobine. Temperament je njegova dinamična strana. Istodobno, karakter ima snažan utjecaj na manifestaciju temperamenta, na njegovu promjenu i izražavanje u aktivnosti.

Postoji tijesan odnos između karaktera i navika osobe, što su automatski izvršene radnje koje su postale njegova potreba. Odvojene radnje i djela, kada se opetovano ponavljaju, postaju navike, čija je uloga u životu i djelovanju osobe izuzetno velika. Navike formiraju karakter, a on se očituje u njima.

Dakle, karakter nije urođeno svojstvo ličnosti. Formira se i razvija u procesu aktivne ljudske djelatnosti pod utjecajem društvene sredine i obrazovanja. Formirati kod čovjeka pozitivan karakter znači osigurati mu da bude uvjeren, principijelan, aktivan, radišan, društven, kolektivistički, savjestan u obavljanju svojih funkcionalnih dužnosti, da ima snažan, stabilan i cjelovit karakter.

Prikazan je karakter osobe, prije svega, u svojoj aktivnosti, u govoru i u izgledu. U čovjekovoj aktivnosti može se vidjeti njegov odnos prema svijetu oko sebe, prema poslu, prema svojim drugovima, vođama, prema samom sebi; moguće je utvrditi prisutnost pozitivnih i negativnih osobina karaktera, njegovu snagu, stabilnost i cjelovitost.

U govoru se očituje društvenost, duhovna kultura osobe, pažljivost prema sugovorniku ili, obrnuto, samopouzdanje, želja za "pokazivanjem", opsjednutost, narcizam. Ako je osoba u formi, vesela, vesela, druželjubiva, ima uredan izgled, onda to ukazuje na njegovu unutarnju staloženost, organiziranost, svrhovitost, dobar uzgoj, dobru volju prema drugim ljudima. Neurednost, aljkavost, razmetljivost, hladnoća karakteriziraju osobu s negativne strane. To su glavne karakterne osobine.

Kombinacija određenih kvaliteta i svojstava svojstvenih karakteru omogućuje vam stvaranje odgovarajućeg klasifikacija ili tipologija. Za to se razlikuju odgovarajući temelji, na primjer: stav osobe prema okolnoj stvarnosti, sebi, aktivnosti itd. Međutim, trenutno ne postoji točna klasifikacija i tipologija, stoga, kada karakteriziraju osobu, obično ukazuju na njegove najistaknutije značajke. Polazeći od toga, neki se nazivaju ljudima ljubaznim, društvenim; drugi - ljudi snažnog karaktera jake volje; treći - odgovoran i discipliniran itd.

Sličnost i razlika u karakterima ljudi uvelike je posljedica činjenice da je karakter svake osobe uvijek proizvod društva. U individualnom karakteru odražavaju se različite tipične značajke: profesionalne, dobne, nacionalne, itd. Istodobno, svaki tipični karakter ima svoje individualne značajke.

U stvarnom životu, u stvarnim likovima pravi ljudi- mnogo nijansi i prijelaza. To s jedne strane čini karakter svake osobe jedinstvenim, as druge strane naglašava individualnost svake osobe.

Pretjerano izražavanje pojedinačnih karakternih osobina i njihovih kombinacija,

ekstremne varijante norme istraživači smatraju naglašavanjem karaktera. Odstupanje akcentuacija od prosječne norme stvara određene probleme i poteškoće.

Naglasak karaktera - pretjerani razvoj individualnih karakternih osobina na štetu drugih, dovodi do pogoršanja procesa interakcije s drugim ljudima.

Naglašena osobnost- ovo je, u pravilu, osoba s karakterološkim odstupanjima od norme, izražena u pretjeranom jačanju individualnih osobina karaktera. Oni imaju tendenciju da imaju poseban društveno pozitivan ili socijalno negativan razvoj. Osobe s karakternim akcentuacijama karakteriziraju takozvana "mjesta manjeg otpora", posebna ranjivost u odnosu na neke čimbenike koji su za te osobe psihotraumatični. Razlikovati eksplicitna i skrivena (latentna) naglašavanja karaktera.

Njemački psiholog K. Leonhard smatra da su kod 20-50% ljudi neke karakterne osobine toliko izoštrene (naglašene) da odlučujuće utječu na njihovo ponašanje, a to pod određenim okolnostima dovodi ne samo do konfliktnih oblika odnosa, već i do konfliktnih oblika odnosa. ali i do živčanih slomova. On razlikuje dvanaest vrsta karakternih akcentuacija, na temelju procjene stila komunikacije osobe s drugima.

Hipertimični tip karakteriziran ekstremnim kontaktom, prevladavanjem dobrog raspoloženja, povećanom pričljivošću, ozbiljnošću gesta, izrazima lica, pantomimom. Oni su energični, proaktivni, aktivni. Međutim, karakteriziraju ih neozbiljnost, razdražljivost, nedovoljno ozbiljan odnos prema službenim i obiteljskim dužnostima.

Disty tip karakteriziran slabom kontaktnošću, šutljivošću, pesimističnim raspoloženjem. Vode povučen način života, domaći, skloni su poslušnosti, a ne dominiranju. Istovremeno ih karakterizira ozbiljnost, savjesnost i izražen osjećaj za pravdu. Njihove neprivlačne osobine su sporost, pasivnost i individualizam.

Cikloidni tip- tipično: česte promjene raspoloženja; u raspoloženima su druželjubivi, u potištenima su zatvoreni; zbog promjena raspoloženja radi u trzajima pa mu se ne mogu povjeriti odgovorni dugoročni zadaci.

ekscitabilni tip- karakteristika: nizak kontakt, sumornost, dosada; savjesni su u mirnom stanju i skloni su zlostavljanju, sukobima, slabo kontroliraju svoje ponašanje kada su emocionalno uzbuđeni.

zaglavljeni tip- karakteristično: umjerena društvenost, sklonost moraliziranju, zamornost; osjetljivi su, sumnjičavi, konfliktni, imaju povećanu osjetljivost na društvenu nepravdu; karakteristika je želja za postizanjem visokih performansi u bilo kojem poslu, zahtjevi za sebe su povećani.

Pedantan tip- karakteristika: pretjerani formalizam, gunđanje i

dosada; privlače sebi ujednačenim raspoloženjem, ozbiljnošću, pouzdanošću, savjesnošću i točnošću; međutim, teško je prelaziti s jedne aktivnosti na drugu i izgubiti se u neizvjesnim situacijama.

vrsta alarma- karakteristično: nizak kontakt, sumnja u sebe, plašljivost, neodlučnost, produženo iskustvo neuspjeha; rijetko dolaze u sukob; oni su prijateljski raspoloženi, samokritični i izvršni.

emotivan tip- karakteristika: želja za komunikacijom u uskom krugu, gdje se dobro razumiju; osjetljivi su, često potišteni i plačljivi; privući dobrotom, suosjećanjem, marljivošću, sposobnošću da se iskreno raduju tuđim uspjesima.

Demonstrativni tip- karakteristika: kontakt, želja za vodstvom, dominacija, moć, pohvale; samouvjereni su, ponosni, lako se prilagođavaju drugima, skloni spletkama, hvalisavosti, licemjerju, sebični; privući umjetnošću, uljudnošću, ekscentričnošću razmišljanja, sposobnošću da očaraju i vode.

uzvišeni tip- karakteristika: visoka kontaktnost, pričljivost, zaljubljivost, moguć sukob; oni su altruisti, pažljivi prema prijateljima i rođacima, imaju svijetle i iskrene osjećaje, često umjetnički ukus; ne privlači u njima alarmizam, sklonost očaju, trenutna raspoloženja.

ekstrovertan tip- osobine: otvorenost za svaku informaciju, spremnost svakoga saslušati i pomoći; imaju visok stupanj društvenosti, popustljivi, izvršni, ali teško organizirani; ne privlači u njima neozbiljnost, nepromišljenost postupaka, sklonost širenju glasina, ogovaranja.

introvertirani tip- karakteristika: nizak kontakt, izolacija, izolacija od stvarnosti, sklonost filozofiranju; usmjereni na svoj unutarnji svijet, na vlastitu procjenu; skloni usamljenosti, nisu dopušteni u svoj osobni život; pretjerano tvrdoglavi u obrani svojih nerealnih stavova.

Međutim, češće ne postoje čisti tipovi naglašavanja karaktera (osobnosti), već srednji, mješoviti. Češće se manifestiraju u adolescenciji i mladosti (50-80%). S godinama se mogu značajno izgladiti, približiti se normi. Ali u starijoj dobi ponovno se pogoršavaju. Njihova težina može biti od blagih oblika (gotovo neprimjetnih) do psihopatije (ozbiljna psihička bolest koja zahtijeva izolaciju). Za prepoznavanje akcentuacija koriste se posebne tehnike i testovi.

Karakter nije urođen, on se formira pod utjecajem životnih uvjeta i svrhovitog utjecaja. Temelj karaktera postavlja se u prvih sedam ili osam godina djetetova života. Osjetljivo razdoblje za formiranje karaktera smatra se dobi od 2-3 do 9-10 godina, kada postoji proces aktivne komunikacije i koji karakterizira otvorenost prema utjecaju i svijetu oko sebe.

U početku su takve osobine kao što su ljubaznost, osjetljivost, društvenost, kao i njihove suprotne kvalitete položene u karakter osobe.

- sebičnost, bešćutnost, ravnodušnost prema drugim ljudima.

Tijekom školskog razdoblja karakterne osobine svojstvene obitelji ili se fiksiraju i ostaju kroz sljedeći život, ili se počinju raspadati, što je popraćeno unutarnjim i vanjskim sukobima.

U adolescenciji dolazi do intenzivnog razvoja karakternih osobina koje određuju odnos tinejdžera prema društvu, ljudima i samom sebi.

U radnoj aktivnosti očituju se takve karakterne osobine kao što su marljivost, točnost, savjesnost, odgovornost, ustrajnost, formirane ranije, čak iu predškolskom djetinjstvu.

Glavni načini formiranja karaktera: rad, timski utjecaj, osobni primjer, samoobrazovanje, individualni pristup.

3. Pojam sposobnosti. Klasifikacija sposobnosti. Kategorija "sposobnosti" odavno je predmet znanstvenih i psiholoških istraživanja, ali još ne postoji jednoznačno, jedinstveno tumačenje ove psihološke kategorije. U raznim znanstvenim publikacijama mogu se pronaći definicije pojma sposobnosti koje se međusobno uvelike razlikuju.

Jedan od vodećih stručnjaka u proučavanju sposobnosti je B.M. Teplov. Po njegovom mišljenju, mogućnostima- mentalna svojstva ličnosti koja vam omogućuju uspješno svladavanje određenih vrsta aktivnosti i usavršavanje u njima .

Sposobnosti definiraju:

1) individualne psihološke karakteristike ličnosti, koje se manifestiraju

leže u originalnosti i originalnosti tehnika korištenih u aktivnosti;

2) individualne psihološke karakteristike koje određuju uspješnost ljudske djelatnosti – uspješnost učenja;

3) sposobnost prenošenja cjelokupnog znanja, vještina i sposobnosti u novu situaciju, dok je nova situacija slična prethodnoj ne slijedom metoda djelovanja, već zahtjevima za ljudska svojstva.

Suvremeni pristup razmatranju problema sposobnosti formiran je u borbi između dva glavna područja:

sposobnosti - posebne osobine koje kobno određuju ljudsku aktivnost (urođene osobine ličnosti);

sposobnosti - skup znanja, vještina, sposobnosti, odn. iskustvo koje je osoba stekla tijekom svoje životne aktivnosti.

Sposobnosti treba promatrati kao cjeloživotne formacije koje su u stalnom razvoju.

Razvoj sposobnosti događa se u procesu socijalizacije pojedinca, pod utjecajem društvenih okolnosti u široki smisao riječi. Snažni, virtuozni, gipki, tanki prsti podjednako su potrebni visokokvalificiranom neurokirurgu, pijanistu i džeparu (“čupaču”). Ali tko će dijete postati, vlasnik takvih prstiju, uvelike će biti predodređeno upravo društvenim okolnostima.

Sposobnost koja se ne poboljšava, koja se ne razvija, koju osoba prestaje koristiti u praksi, gubi se tijekom vremena. Samo stalnim vježbama povezanim sa sustavnim bavljenjem složenim aktivnostima održavaju se i razvijaju odgovarajuće sposobnosti.

Uspješno obavljanje bilo koje aktivnosti u pravilu ne ovisi o jednoj sposobnosti, a može se osigurati na različite načine. Nedostatak nekih sposobnosti može se nadoknaditi snažnijim razvojem drugih.

Temelj za razvoj sposobnosti su urođene anatomske i fiziološke sklonosti. Oni uzrokuju: prvo, različite načine formiranja sposobnosti; drugo, brzina razvoja sposobnosti; treće, razina postignuća u određenoj vrsti aktivnosti.

Sklonosti stvaraju preduvjete za razvoj sposobnosti. Oni su vrlo raznoliki i višeznačni (osobine mentalnih kognitivnih i emocionalno-voljnih procesa, mentalna svojstva i stanja, formacije).

Sposobnosti su određene sklonostima, ali nisu njima predodređene. Nalozi sami po sebi ne čine ništa. Oni doprinose formiranju sposobnosti u procesu ljudskog života. Prema apsolutnoj većini psihologa, osoba ne ostvaruje u potpunosti svoje sklonosti tijekom života.

Vještine je potrebno ažurirati. Aktualizacija sposobnosti

provodi se uz pomoć odgovarajućih psiholoških mehanizama: motivacijskih, operativnih, funkcionalnih.

Motivacijski mehanizam- sposobnosti se neće ostvariti bez motiva i bez želje.

Radni mehanizam- skup operacija (metoda) uz pomoć kojih se ostvaruju sposobnosti, budući da pojam "sposobnosti" dolazi od riječi - način.

Funkcionalni mehanizam (proceduralni)- kvaliteta mentalnih procesa uz pomoć kojih se provodi funkcioniranje operativnog mehanizma sposobnosti.

Svaka sposobnost ima svoje specifičnosti i ujedno ukupna struktura. Struktura sposobnosti je vodeće svojstvo i pomoćno svojstvo. Jedna te ista osoba može razviti različite sposobnosti za različite vrste aktivnosti, ali će jedna od njih, u pravilu, biti značajnija od drugih, s jedne strane; s druge strane, različiti ljudi imaju iste sposobnosti, ali se razlikuju po stupnju razvoja.

Za mjerenje stupnja razvoja sposobnosti, razne metode: Eysenck, Kettel, Spearman, Binet i dr. Pritom treba naglasiti da se objektivniji rezultati postižu metodama za utvrđivanje dinamike uspješnosti u procesu aktivnosti. Uspjeh aktivnosti u velikoj mjeri nije određen jednom sposobnošću, već kombinacijom niza sposobnosti. Kombinacija sposobnosti je čisto individualna.

Svaka osoba ima sklonosti (odgovarajući skup), ali ne svatko i ne razvijaju se sve sklonosti u sposobnosti. Sociokulturni čimbenici imaju odlučujuću ulogu u razvoju sposobnosti.

Pri razmatranju problema klasifikacije sposobnosti potrebno je polaziti od njihove raznolikosti i svestranosti.

Postoje dvije razine sposobnosti:

Reproduktivni, koji pruža visoku sposobnost asimilacije znanja, svladavanje odgovarajuće razine vještina i sposobnosti;

· kreativan, osiguravajući stvaranje nove, originalne razine znanja i vještina.

Vrste sposobnosti:

Prirodno(kongenitalne, prirodne) - u osnovi su uvjetovane

Lena biološki. Mnoge od ovih sposobnosti na razini sklonosti kod čovjeka i visokoorganiziranih životinja zajedničke su (percepcija, pamćenje, mišljenje, elementarna komunikacija itd.), ali su na razini psihološkog mehanizma formiranja sposobnosti potpuno različite.

Konkretno ljudsko sposobnosti (ASS) obuhvaćaju sposobnosti koje osiguravaju život osobe u društvenom okruženju;

temelje se na upotrebi govora, logike, mišljenja itd.

Glavni uvjeti za razvoj ove vrste sposobnosti (PSS) su: prisutnost socijalnog okruženja, nedostatak prirodnih sklonosti za obavljanje društvenih funkcija, potreba za obavljanjem složenih društvenih funkcija, prisutnost intelektualnog okruženja od trenutka rođenja, nepostojanje krutih, programiranih struktura ponašanja od trenutka rođenja.

Ova skupina sposobnosti razvija se samo u prisutnosti socijalnog okruženja.

Općenito(mentalne, motoričke, memorijske, govorne i dr.) - omogućuju relativnu lakoću i produktivnost svladavanja znanja i provedbe različitih aktivnosti.

Posebne (profesionalne) sposobnosti- sustav osobina ličnosti koje pomažu u postizanju visokih rezultata u određenoj vrsti aktivnosti. Za posebne sposobnosti nužan je razvoj sklonosti posebne vrste. Tu spadaju: književni, umjetnički, inženjerski, dizajnerski, lingvistički, glazbeni, sportski itd. Pritom treba naglasiti da su opće i posebne sposobnosti usko povezane. Razvoj posebnih sposobnosti nemoguć je bez usavršavanja općih.

Teorijske i praktične sposobnosti unaprijed odrediti sklonost osobe na apstraktno-teorijska promišljanja, ili na konkretne praktične radnje. Ove se sposobnosti, za razliku od drugih, vrlo rijetko međusobno kombiniraju, to se u pravilu događa samo među nadarenim ljudima.

Edukativni i Kreativne vještine - određuju uspješnost ljudskog učenja i osiguravaju stvaranje novih predmeta materijalne i duhovne kulture. Oni osiguravaju ostvarenje individualnih ljudskih potreba u različitim područjima djelovanja.

Sposobnost komunikacije i interakcije– najdruštvenije uvjetovane potrebe koje osiguravaju interakciju osobe sa socijalnom okolinom kroz verbalne i neverbalne oblike komunikacije, uvjeravanja, sugestije, primjera i sl.

Subjektno-kognitivne i subjektno-djelatne sposobnosti– osigurati prilagodbu osobe okolnoj stvarnosti, njezin razvoj i transformaciju, ispravnu percepciju postupaka drugih, pomoći u izgradnji njihovog ponašanja u skladu s trenutnom situacijom. Posebne sposobnosti su sposobnost opažanja ljudi i njihova ispravna procjena.

Poseban uspjeh osobe u jednom ili više područja djelovanja

nost ga razlikuje od drugih ljudi. Postoje sljedeće vrste uspjeha: nadarenost, talent, genij.

nadarenost- posebno uspješna aktivnost osobu u nekom području djelovanja i razlikovanje od drugih koji obavljaju slične radnje. Darovitost se često očituje u prisutnosti skupa svestranih sposobnosti koje određuju uspjeh aktivnosti osobe u nekoliko područja aktivnosti.

Talenat– najviši stupanj talenta. Karakteristika talenta je

u činjenici da osoba stvara nešto novo, izvanredno, ne kao što je već bilo. Karakterizira se visoka razina kreativnost.

Genijalno- najviši stupanj talenta. Genij stvara remek-djela koja ostaju u stoljećima ljudske kulture. Genij stvara eru u svom području djelovanja, nešto što neće izgubiti svoju jedinstvenost tijekom vremena.

Uz sposobnosti postoje i nesposobnosti.

neuspjeh da se- određene značajke ljudske psihe, unaprijed određujući njegov neuspjeh u nekim područjima aktivnosti. Uzrokuje sindrom neuspjeha. Sindrom neuspjeha– redovni omjeri psihološke karakteristike s profesionalnim neuspjehom.

Glavni čimbenici koji uzrokuju sindrom neuspjeha: emocionalna nestabilnost, nepažnja, rasejanost, neuravnoteženost, povećana razdražljivost, usporenost osjetilnih procesa, temperament itd.

Rješenje ovog problema olakšava izrada profesiograma, čiju jezgru čine psihogrami (psihološke kvalitete koje osiguravaju najučinkovitije funkcioniranje pojedinca u okviru ove profesije).

Razvoj sposobnosti podrazumijeva prije svega nesputavanje igre djece, uključivanje u kreativne, složene igre, raznovrsnost i raznovrsnost aktivnosti, kreativnost aktivnosti, optimalnu razinu poteškoća, primjerenu motivaciju i pozitivno emocionalno raspoloženje.

Moderno Humanitarna akademija

Podružnica Barnaul

Tečajni rad

u općoj psihologiji

"Značajke odnosa između svojstava živčanog sustava i vrsta temperamenta"

Izvodi student:

Sadykova A.N.

Grupa: ZP-609-U-51

Barnaul 2008

Uvod

1.2 Fiziološke i psihološke osnove tipova temperamenta

2. Analiza odnosa između svojstava živčanog sustava i tipova ljudskog temperamenta

2.1 Glavna svojstva temperamenta ličnosti

2.2 Utjecaj živčanog sustava na ljudski temperament

Zaključak

Glosar

Popis korištenih izvora

Dodatak A "Klasifikacija vrsta više živčane aktivnosti"

Dodatak B "Sažetak tipova temperamenta"

Uvod

Psihičke karakteristike ljudske ličnosti karakteriziraju različita svojstva koja se očituju kada socijalne aktivnosti osoba. Jedno od tih mentalnih svojstava osobe je temperament osobe.

Kada govore o temperamentu, misle na mnoge psihičke razlike među ljudima - razlike u dubini, intenzitetu, stabilnosti emocija, emocionalnoj dojmljivosti, tempu, energiji djelovanja i drugim dinamičnim, individualno stabilnim značajkama duševnog života, ponašanja i aktivnosti.

Unatoč tome, temperament je i danas uvelike kontroverzno i ​​neriješeno pitanje. Međutim, uz svu raznolikost pristupa problemu, znanstvenici i praktičari prepoznaju da je temperament biološki temelj na kojem se osoba formira kao društveno biće. Dakle, temperament se odnosi na biološki određene podstrukture osobnosti.

Temperament odražava dinamičke aspekte ponašanja, uglavnom urođene prirode, stoga su svojstva temperamenta najstabilnija i postojana u usporedbi s drugim mentalnim karakteristikama osobe.

Relevantnost ove teme, prije svega, leži u činjenici da su osobine ličnosti formirane u osobno iskustvo Na temelju genetske uvjetovanosti njegovog tipa živčanog sustava, osoba uvelike određuje stil svog života i aktivnosti. Poznavanje tipa temperamenta i sposobnost određivanja tipa određene osobe ili skupine ljudi pomaže pronaći pristup određenoj osobi i izgraditi bolje odnose s njom iu timu.

Predmet ovog istraživanja je odnos između svojstava živčanog sustava i tipova temperamenta.

Predmet istraživanja u ovom radu su tipovi temperamenata i svojstva živčanog sustava.

Svrha ovog rada je proučavanje i analiza utjecaja svojstava živčanog sustava na tipove ljudskog temperamenta.

Za postizanje ovog cilja potrebno je riješiti niz problema, naime

1. Proučiti psihološku, pedagošku i metodičku literaturu o problemu istraživanja.

2. Analizirati pojam i klasifikaciju značajki svojstava živčanog sustava i vrste ljudskog temperamenta.

3. Odredite značajke odnosa između svojstava živčanog sustava i vrsta ljudskog temperamenta.

Metode istraživanja: teorijske - analiza i sinteza psihološke, pedagoške i metodičke literature, usporedba i generalizacija, analiza i sinteza.

U izradi seminarskog rada korištena su dvadeset i dva izvora literature. Uglavnom, ovo je obrazovna i monografska literatura koju su sastavili vodeći stručnjaci iz područja psihologije, naime djela autora kao što su: V.A. Krutetsky, R.S. Nemov, I.P. Pavlov, A.V. Petrovsky, E.I. Rogov, V.M. Rusalov.

Praktični značaj Ovaj rad se sastoji u primjeni stečenih znanja i zaključaka u daljnjem radu, stručnim i radnim aktivnostima, kao iu izradi seminarskih radova.

1. Temperament i svojstva živčanog sustava kao psihološke kategorije

1.1 Opća ideja o svojstvima živčanog sustava

Svaka osoba ima vrlo specifičan tip živčanog sustava, čija manifestacija, tj. značajke temperamenta, čine važan aspekt individualnih psiholoških razlika.

Neke od kombinacija svojstava tipa koje se javljaju češće od drugih ili su najizraženije, a mogu, prema I.P. Pavlova, da posluži kao objašnjenje klasifikacije temperamenata, koja je poznata od davnina. Naime: sangvinični temperament odgovara snažnom uravnoteženom brzom tipu živčanog sustava, flegmatični temperament - snažnom uravnoteženom sporom tipu, kolerički temperament - snažnom neuravnoteženom tipu, melankolični temperament - slabom tipu živčanog sustava.

Značajke čovjekove mentalne aktivnosti, koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanje, formiraju se u procesu njegova individualnog života i odgoja. Tip više živčane aktivnosti daje originalnost ljudskom ponašanju, ostavlja karakterističan pečat na cjelokupnom izgledu osobe - određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje ni ponašanje, ni postupke osobe, ni njegova uvjerenja, odnosno moralna načela.

Kako je dokazao I. P. Pavlov, dinamika tijeka mentalne aktivnosti i individualne karakteristike ponašanja u potpunosti ovise o individualnim razlikama u aktivnosti živčanog sustava. Manifestacija i korelacija svojstava dvaju glavnih živčanih procesa - uzbuđenja i inhibicije - osnova je ovih razlika u živčanoj aktivnosti.

Zajedno sa svojim kolegama identificirao je tri osnovna svojstva živčanog sustava, iz čije kombinacije se polaže ovaj ili onaj tip temperamenta.

1) Pokretljivost procesa pobude i inhibicije.

2) Ravnoteža ili ravnoteža.

3) Jačina procesa ekscitacije i inhibicije.

Snaga živčanih procesa izražava se u sposobnosti živčanih stanica da podnose dugotrajno ili kratkotrajno, ali vrlo koncentrirano uzbuđenje i inhibiciju. To određuje performanse (izdržljivost) živčanog sustava.

Slabost živčanih procesa karakterizira nesposobnost izdržati dugotrajnu i koncentriranu ekscitaciju i inhibiciju. Dakle, u slabom živčanom sustavu, živčane stanice karakterizira niska učinkovitost, a njihova energija se brzo iscrpljuje. Ali s druge strane, takav živčani sustav ima veliku osjetljivost: čak i na slabe podražaje daje odgovarajuću reakciju.

Kombinacije ovih svojstava živčanih procesa ekscitacije i inhibicije bile su osnova za određivanje vrsta više živčane aktivnosti. Kombinacija snage, pokretljivosti i ravnoteže procesa ekscitacije i inhibicije čini tip živčanog sustava. (Dodatak A)

Slab tip. Predstavnici slabog tipa živčanog sustava ne mogu izdržati jake, dugotrajne i koncentrirane podražaje. Slabi su procesi inhibicije i ekscitacije. Pod djelovanjem jakih podražaja dolazi do odgađanja razvoja uvjetovanih refleksa. Uz to postoji visoka osjetljivost (odnosno nizak prag) na djelovanje podražaja.

Snažan neuravnoteženi tip s prevlašću ekscitacije. Njegov živčani sustav karakterizira, osim velike snage, prevlast ekscitacije nad inhibicijom. Ima veliku vitalnost, ali mu nedostaje samokontrole; prgav je i neobuzdan.

Snažan uravnotežen mobilni tip. Njegov živčani sustav odlikuje se velikom snagom živčanih procesa, njihovom ravnotežom i značajnom pokretljivošću. Procesi inhibicije i ekscitacije su jaki i uravnoteženi, ali njihova brzina, pokretljivost i brza promjena živčanih procesa dovode do relativne nestabilnosti živčanih veza. Stoga je ova osoba brza, lako se prilagođava promjenjivim uvjetima života. Karakterizira ga visoka otpornost na životne poteškoće.

Snažan uravnoteženi inertni tip. Njegov živčani sustav također karakterizira značajna snaga i uravnoteženost živčanih procesa uz malu pokretljivost. Snažne i uravnotežene živčane procese karakterizira niska pokretljivost. Predstavnici ovog tipa izvana su uvijek mirni, ravnomjerni, teško ih je uzbuditi.

Prema Teplovu, može se ocrtati sljedeća struktura svojstava živčanog sustava:

1) snaga (izdržljivost),

2) dinamičnost (lakoća stvaranja živčanog procesa),

3) pokretljivost (brzina promjene znakova podražaja),

4) labilnost (brzina nastanka i završetka živčanog procesa).

Svako od ovih svojstava može biti različito u odnosu na proces ekscitacije i na proces inhibicije: Stoga je za svako od ovih svojstava potrebno govoriti o ravnoteži živčanih procesa.

Vodeći stručnjak za probleme temperamenta, Nebylitsin i njegovi kolege, proučavali su skupinu osnovnih svojstava živčanog sustava, od kojih je postojanje većine utvrđeno dovoljno čvrsto, uključujući korištenje faktorske analize. Sva ta svojstva karakteriziraju, svako sa svoje specifične točke gledišta, dinamiku svakog od dva glavna živčana procesa - ekscitacije i inhibicije. Govoreći o dinamičnosti živčanog sustava, Nebylitsin u biti misli na dva svojstva - dinamičnost ekscitacije i inhibicije, kao što, govoreći o snazi ​​živčanog sustava, zapravo misli na dva svojstva - snagu živčanog sustava u odnosu na ekscitaciju. a u odnosu na inhibiciju. Budući da su ta svojstva elementarna mjerenja dva temeljna živčana procesa, on ih naziva primarnima.

Nebylitsin se odnosi na sekundarna svojstva niz dodatnih karakteristika živčanog sustava dobivenih mjerenjem i usporedbom istoimenih primarnih svojstava koja karakteriziraju dva suprotna živčana procesa - ekscitaciju i inhibiciju.

Natrag naprijed

Pažnja! Pregled slajdova je samo u informativne svrhe i možda ne predstavlja puni opseg prezentacije. Ako ste zainteresirani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.

Ciljevi:

• Dajte učenicima definiciju pojma "vrsta živčanog sustava".
• Upoznati učenike s vrstama živčanog sustava i njihovim razlikama.
• Dajte učenicima definiciju temperamenta.
• Pomozite identificirati svoj vodeći tip temperamenta.
• Navesti učenike na definiciju pojma "karakter".
• Upoznati učenike s vrstama osobina ličnosti.
• Organizirati istraživačke aktivnosti učenici da prepoznaju svoje karakteristične osobine.
• Navesti studente na definiciju pojma „samopoštovanje“.
• Pomozite učenicima da prepoznaju vlastitu razinu samopoštovanja.
• Živčani sustav ljudi i životinja čine: osjetilni organi, živci, mozak.
• Živčani sustav svake osobe ima individualna svojstva. Postoje različite vrste živčanog sustava.

slajd 2

Vrsta živčanog sustava- ovo je skup svojstava živčanog sustava koji čine fiziološku osnovu individualne originalnosti ljudske aktivnosti i ponašanja životinja.
Ljudski mozak radi kao cjelina, stanice koje ga tvore međusobno su povezane prema svojim funkcijama u centre. Živčani centar nije samo zaseban dio moždane kore, već i kombinacija niza takvih dijelova koji su u funkcionalnoj interakciji.
Kako u pojedinom neuronu - živčanoj stanici, tako i u skupini njih, odnosno u živčanim središtima, u složenom međudjelovanju odvijaju se dva suprotna i aktivna procesa - ekscitacija i inhibicija. U isto vrijeme, uzbuđenje bilo kojeg dijela mozga uzrokuje inhibiciju drugih.
Procesi ekscitacije i inhibicije mogu biti uravnoteženi ili više ili manje dominirati jedan nad drugim, otkrivajući karakterističnu ekscitabilnost ili, naprotiv, inhibiciju. Oni u različitim slučajevima mogu teći različitom snagom, s različitim stupnjevima lakoće, prelaziti iz jednog centra u drugi i zamjenjivati ​​jedni druge u istim centrima, drugim riječima, imati različite stupnjeve pokretljivosti.
Kombinacija svojstava snage, ravnoteže i pokretljivosti procesa ekscitacije i inhibicije karakterističnih za određeni živčani sustav određuje vrstu živčanog sustava. Četiri su najizraženija tipa.

slajd 3

Tablica "Temperament i svojstva živčanog sustava"

Temperament prema Hipokratu	kratak opis	Svojstva živčanog sustava prema Pavlovu	Istaknute ličnosti
Flegmatična osoba	obradiv neemocionalan Pouzdan Smiriti Ozbiljan	jaka Uravnotežena Sjedeći	Kutuzov Krilov Newton
sangvinik	Aktivan Snažan veselo Neozbiljan Bezbrižan	jaka Uravnotežena Mobilni	Napoleon
Koleričan	Vrlo energično napaljen Emotivan Deklarativan Osjetljiv	jaka Neuravnotežen Mobilni	Petar Veliki Puškina Suvorov
melankoličan	Zatvoreno Ranjiv Suzdržano Zamišljen tužno	Slab Neuravnotežen Suzdržano	Ljermontova Blok Gogolja

slajd 4

Temperament- ovo je osobina ličnosti koja određuje aktivnost i emocionalnost ponašanja osobe.

Tipovi temperamenta

Opis značajki različitih temperamenata može pomoći u razumijevanju osobina temperamenta osobe, ako su jasno izražene, ali ljudi s izraženim značajkama određenog temperamenta nisu tako česti, najčešće ljudi imaju mješoviti temperament u različitim kombinacijama. Ali prevlast osobina bilo koje vrste temperamenta omogućuje pripisivanje temperamenta osobe jednoj ili drugoj vrsti.

melankoličan

Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, malo reagira na vanjske čimbenike. Ne može obuzdati svoja astenična iskustva naporom volje, vrlo je dojmljiv, lako emocionalno ranjiv. To su osobine emocionalne slabosti.

Flegmatična osoba

Spor, nepokolebljiv, ima stabilne težnje i raspoloženje, izvana škrt u manifestaciji emocija i osjećaja. Pokazuje upornost i ustrajnost u radu, ostajući smiren i uravnotežen. U poslu je produktivan, svoju sporost nadoknađuje marljivošću.

sangvinik

Živahna, vruća, pokretna osoba, čestih promjena raspoloženja, dojmova, brze reakcije na sve događaje oko sebe, lako se mirila sa svojim neuspjesima i nevoljama. Vrlo je produktivan na poslu, kada je zainteresiran, jako se uzbuđuje zbog toga, ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.

Koleričan

Brz, strastven, impulzivan, ali potpuno neuravnotežen, s oštrim promjenama raspoloženja s emocionalnim ispadima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu živčanih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanesen, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.

Svojstva temperamenta

Svaki temperament ima i pozitivna i negativna svojstva. Dobar odgoj, kontrola i samokontrola omogućuje da se manifestira: melankolik, kao dojmljiva osoba s dubokim osjećajima i emocijama; flegmatičan, kao iskusna osoba, bez ishitrenih odluka; sangvinik, kao vrlo osjetljiva osoba za svaki posao; kolerik, kao strastvena, mahnita i radno aktivna osoba.
Negativna svojstva temperamenta mogu se manifestirati: u melankoliku - izolacija i sramežljivost; flegmatik - ravnodušnost prema ljudima, suhoća; u sangviničnoj osobi - površnost, disperzija, nedosljednost.
Osoba s bilo kojim tipom temperamenta može i ne mora biti sposobna, tip temperamenta ne utječe na sposobnosti osobe, samo je neke životne zadatke lakše riješiti osoba s jednim tipom temperamenta, drugi s drugim.

Slajd 5

Provjera asimilacije karakteristika temperamenata:

- Na čemu se temelji razlikovanje različitih tipova temperamenta? (Brzina, snaga, staloženost, naših reakcija)
- Što je temperament? (U mišljenju, govoru, načinu komunikacije)
Je li temperament urođena ili stečena kvaliteta? (Biološki, urođeni)
Što se zove temperament? (Temperament je kvaliteta ličnosti koja određuje aktivnost i emocionalnost ponašanja osobe.)
Koje su vrste živčanog sustava jake? (flegmatik, sangvinik, kolerik)

Temperament je usko povezan s karakterom. U temperamentu se osobnost otkriva sa strane dinamičkih manifestacija, u karakteru - sa strane njegovog sadržaja.

slajd 6

Lik je skup stabilnih individualnih svojstava osobe koja se razvija i očituje u aktivnosti i komunikaciji, što određuje tipične načine ponašanja za njega.

Slajd 7

Karakter odražava stav osobe prema svijetu oko sebe. U sustavu odnosa razlikuju se četiri skupine karakternih osobina:

- odnos osobe prema drugim ljudima (društvenost, izoliranost, ravnodušnost, osjetljivost itd.);
- odnos osobe prema svom poslu (marljivost, lijenost, odgovornost, inicijativa, nemar, itd.);
- odnos osobe prema sebi (skromnost, taština, samokritičnost);
- odnos osobe prema stvarima (urednost, štedljivost, itd.)

Slajd 8

Karakterne osobine uvelike određuju ljudsko ponašanje – načine postupanja u tipičnim situacijama.
Pokušajmo naučiti kako prepoznati najtipičnije karakterne osobine, uključujući i naše.

Slajd 9

Metodologija dijagnosticiranja karaktera.

Cilj: tehnika dijagnosticira poslovne osobine karaktera osobe.

Uputa: Ispitanici su pozvani da izaberu sedam od 15 karakternih osobina u nastavku koje su za njih najstabilnije.

1. Neovisnost. 2. Kreativan pristup poslu. 3. Inicijativa. 4. Marljivost. 5. Točnost. 6. Izvedba. 7. Disciplina. 8. Ustrajnost. 9. Integritet. 10. Marljivost. 11. Učinkovitost. 12. Ustrajnost. 13. Učinkovitost. 14. Odgovornost. 15. Organizacija.

Obrada podataka.

Prevladavanje kvaliteta od prvog do uključivo četvrtog ukazuje na kreativni kompleks. Prevladavanje obilježja od petog do uključivo desetog - o izvedbenom, od jedanaestog do petnaestog - o organizacijskom kompleksu.

Slajd 10

Test "Umjetnik ili mislilac?"

a) Isprepleti prste. Je li palac lijeve ruke (L) ili desne (R) bio na vrhu? Zabilježite rezultat.

B) Napravite malu rupu u listu papira i gledajte kroz nju s oba oka u predmet. Naizmjenično zatvorite jedno ili drugo oko. Pomiče li se subjekt ako zatvorite desnu ili lijevu stranu?

C) Stanite u “Napoleonov položaj” s rukama prekriženim na prsima. Koja je ruka na vrhu?

D) Pokušajte prikazati "buran pljesak". koji je dlan na vrhu?

PPPP - vlasnik ove karakteristike je konzervativan, preferira općeprihvaćene oblike ponašanja.
PPPL - temperament je slab, prevladava neodlučnost.
PPLP je snažan, energičan, umjetnički karakter. U komunikaciji s takvom osobom, odlučnost i smisao za humor neće smetati.
PPLL - karakter je blizak prethodnom tipu, ali mekši, više kontakta, sporije se navikava na novu okolinu.
PLPP je analitički način razmišljanja, glavna karakteristika je mekoća, oprez. Izbjegava sukobe, tolerantan je i razborit, preferira distancu u odnosima.
PLPL je slab tip, podložan različitim utjecajima, bespomoćan, ali istodobno ide u sukob.
PLLP - umjetnost, neka nepostojanost, sklonost novim iskustvima. U komunikaciji je odvažan, zna izbjeći sukobe i prijeći na novi tip ponašanja.
PLLL - različita neovisnost, nepostojanost i analitički način razmišljanja.
LPPP - emotivan, lako u kontaktu sa gotovo svima, podložan tuđim utjecajima.
LPPL - manje uporan, mekan i naivan. Zahtijeva posebnu njegu.
LPLP je najjača vrsta karaktera. Uporan, energičan, teško uvjerljiv, konzervativan.
LPLL - jak karakter, ali nenametljiv. Unutarnja agresivnost prekrivena je vanjskom mekoćom. Sposoban za brzu interakciju, ali međusobno razumijevanje zaostaje.
LLPP - karakterizira prijateljstvo, jednostavnost, neka disperzija interesa.
LLPL - nevinost, blagost, lakovjernost.
LLLP - emocionalnost u kombinaciji s odlučnošću dovodi do nepromišljenih postupaka. Energičan.
LLLL - ima sposobnost novog pogleda na stvari. Izražena emocionalnost kombinira se s individualizmom, ustrajnošću i određenom izolacijom.

Jeste li svjesni svojih snaga i slabosti? Mislite li da imate više pozitivnih ili negativnih osobina?

Slajd 11

Sposobnost procjenjivanja sebe, svojih kvaliteta, snaga i slabosti naziva se samopoštovanje.

slajd 12

Eksperiment "Moje samopoštovanje"

1. Pažljivo pročitaj riječi koje karakteriziraju određene karakterne osobine.

urednost kukavičluk zavist ustrajnost točnost točnost neodlučnost ravnodušnost odzivnost grubost odgovornost brižnost iskrenost ogorčenost smjelost bezbrižnost kratkotrajnost samokontrola izbornost svrhovitost sramežljivost smisao za humor odanost sporost razmetljivost suosjećanje hladnoća

2. Ispunite tablicu tako da u prvi stupac upišete osobine koje karakteriziraju idealnu osobu. U drugom - osobine koje izražavaju karakterne osobine koje idealna osoba ne bi trebala imati.

3. Iz prvog i drugog stupca odaberite i podcrtajte one karakterne osobine za koje mislite da ih posjedujete.

Obrada rezultata

Broj pozitivne osobine kojom ste se obdarili podijelite s brojem riječi koje se nalaze u stupcu br. Ako je rezultat blizu "jedan", najvjerojatnije se precjenjujete. Ako je rezultat blizu "nule" - to je dokaz podcjenjivanja i povećane samokritičnosti. S rezultatom blizu "0,5" možete zaključiti da imate normalno samopoštovanje. Usporedite slično negativne osobine sa stupcem #2. Rezultat blizu "0" - precijenjeno samopoštovanje, do "1" - podcijenjeno, do "0,5" - normalno.

– Znanje koje ste danas dobili i vještine koje ste stekli pomoći će vam da istražite sebe i jasnije postavite svoje osobne i profesionalne ciljeve.

Književnost:

1. Andreev V.I. Dijalektika obrazovanja i samoobrazovanja kreativne osobe. Kazan 1988.
2. Bityanova N.R. Psihologija osobnog rasta. Moskva. intl. ped. akad. 1995. godine.
3. Zyuzko M.V. Pet koraka do sebe: knjiga za studente. Moskva. Prosvjeta 1992. godine.
4. Mnatsakanyan L.I. Osobnost i evaluacijske sposobnosti srednjoškolaca. Moskva. Prosvjeta 1991.
5. Orlov A.B. Samospoznaja i samoodgoj karaktera. Moskva. Prosvjeta 1987.
6. Programi psihološkog razvoja osobnosti u adolescenciji i seniorskoj dobi školske dobi. izd. I.V. Dubrovina. Moskovska akademija 1995

Moderna humanitarna akademija

Podružnica Barnaul

Tečajni rad

u općoj psihologiji

"Značajke odnosa između svojstava živčanog sustava i vrsta temperamenta"

Izvodi student:

Sadykova A.N.

Grupa: ZP-609-U-51

Barnaul 2008

Uvod

Zaključak

Glosar

Dodatak A "Klasifikacija vrsta više živčane aktivnosti"

Dodatak B "Sažetak tipova temperamenta"

Uvod

Mentalne karakteristike ljudske osobnosti karakteriziraju različita svojstva koja se očituju u društvenoj aktivnosti osobe. Jedno od tih mentalnih svojstava osobe je temperament osobe.

Kada govore o temperamentu, misle na mnoge psihičke razlike među ljudima - razlike u dubini, intenzitetu, stabilnosti emocija, emocionalnoj dojmljivosti, tempu, energiji djelovanja i drugim dinamičnim, individualno stabilnim značajkama duševnog života, ponašanja i aktivnosti.

Unatoč tome, temperament je i danas uvelike kontroverzno i ​​neriješeno pitanje. Međutim, uz svu raznolikost pristupa problemu, znanstvenici i praktičari prepoznaju da je temperament biološki temelj na kojem se osoba formira kao društveno biće. Dakle, temperament se odnosi na biološki određene podstrukture osobnosti.

Temperament odražava dinamičke aspekte ponašanja, uglavnom urođene prirode, stoga su svojstva temperamenta najstabilnija i postojana u usporedbi s drugim mentalnim karakteristikama osobe.

Relevantnost ove teme, prije svega, leži u činjenici da osobine osobe, formirane u osobnom iskustvu osobe na temelju genetske uvjetovanosti njegovog tipa živčanog sustava, uvelike određuju stil njegova života. i aktivnost. Poznavanje tipa temperamenta i sposobnost određivanja tipa određene osobe ili skupine ljudi pomaže pronaći pristup određenoj osobi i izgraditi bolje odnose s njom iu timu.

Predmet ovog istraživanja je odnos između svojstava živčanog sustava i tipova temperamenta.

Predmet istraživanja u ovom radu su tipovi temperamenata i svojstva živčanog sustava.

Svrha ovog rada je proučavanje i analiza utjecaja svojstava živčanog sustava na tipove ljudskog temperamenta.

Za postizanje ovog cilja potrebno je riješiti niz problema, naime

1. Proučiti psihološku, pedagošku i metodičku literaturu o problemu istraživanja.

2. Analizirati pojam i klasifikaciju značajki svojstava živčanog sustava i vrste ljudskog temperamenta.

3. Odredite značajke odnosa između svojstava živčanog sustava i vrsta ljudskog temperamenta.

Metode istraživanja: teorijske - analiza i sinteza psihološke, pedagoške i metodičke literature, usporedba i generalizacija, analiza i sinteza.

U izradi seminarskog rada korištena su dvadeset i dva izvora literature. Uglavnom, ovo je obrazovna i monografska literatura koju su sastavili vodeći stručnjaci iz područja psihologije, naime djela autora kao što su: V.A. Krutetsky, R.S. Nemov, I.P. Pavlov, A.V. Petrovsky, E.I. Rogov, V.M. Rusalov.

Praktični značaj ovog rada je u primjeni stečenih znanja i zaključaka u daljnjem radu, stručnim i radnim aktivnostima, kao iu izradi seminarskih radova.

1. Temperament i svojstva živčanog sustava kao psihološke kategorije

1.1 Opća ideja o svojstvima živčanog sustava

Svaka osoba ima vrlo specifičan tip živčanog sustava, čija manifestacija, tj. značajke temperamenta, čine važan aspekt individualnih psiholoških razlika.

Neke od kombinacija svojstava tipa koje se javljaju češće od drugih ili su najizraženije, a mogu, prema I.P. Pavlova, da posluži kao objašnjenje klasifikacije temperamenata, koja je poznata od davnina. Naime: sangvinični temperament odgovara snažnom uravnoteženom brzom tipu živčanog sustava, flegmatični temperament - snažnom uravnoteženom sporom tipu, kolerički temperament - snažnom neuravnoteženom tipu, melankolični temperament - slabom tipu živčanog sustava.

Značajke čovjekove mentalne aktivnosti, koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanje, formiraju se u procesu njegova individualnog života i odgoja. Tip više živčane aktivnosti daje originalnost ljudskom ponašanju, ostavlja karakterističan pečat na cjelokupnom izgledu osobe - određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje ni ponašanje, ni postupke osobe, ni njegova uvjerenja, odnosno moralna načela.

Kako je dokazao I. P. Pavlov, dinamika tijeka mentalne aktivnosti i individualne karakteristike ponašanja u potpunosti ovise o individualnim razlikama u aktivnosti živčanog sustava. Manifestacija i korelacija svojstava dvaju glavnih živčanih procesa - uzbuđenja i inhibicije - osnova je ovih razlika u živčanoj aktivnosti.

Zajedno sa svojim kolegama identificirao je tri osnovna svojstva živčanog sustava, iz čije kombinacije se polaže ovaj ili onaj tip temperamenta.

1) Pokretljivost procesa pobude i inhibicije.

2) Ravnoteža ili ravnoteža.

3) Jačina procesa ekscitacije i inhibicije.

Snaga živčanih procesa izražava se u sposobnosti živčanih stanica da podnose dugotrajno ili kratkotrajno, ali vrlo koncentrirano uzbuđenje i inhibiciju. To određuje performanse (izdržljivost) živčanog sustava.

Slabost živčanih procesa karakterizira nesposobnost izdržati dugotrajnu i koncentriranu ekscitaciju i inhibiciju. Dakle, u slabom živčanom sustavu, živčane stanice karakterizira niska učinkovitost, a njihova energija se brzo iscrpljuje. Ali s druge strane, takav živčani sustav ima veliku osjetljivost: čak i na slabe podražaje daje odgovarajuću reakciju.

Kombinacije ovih svojstava živčanih procesa ekscitacije i inhibicije bile su osnova za određivanje vrsta više živčane aktivnosti. Kombinacija snage, pokretljivosti i ravnoteže procesa ekscitacije i inhibicije čini tip živčanog sustava. (Dodatak A)

Slab tip. Predstavnici slabog tipa živčanog sustava ne mogu izdržati jake, dugotrajne i koncentrirane podražaje. Slabi su procesi inhibicije i ekscitacije. Pod djelovanjem jakih podražaja dolazi do odgađanja razvoja uvjetovanih refleksa. Uz to postoji visoka osjetljivost (odnosno nizak prag) na djelovanje podražaja.

Snažan neuravnoteženi tip s prevlašću ekscitacije. Njegov živčani sustav karakterizira, osim velike snage, prevlast ekscitacije nad inhibicijom. Ima veliku vitalnost, ali mu nedostaje samokontrole; prgav je i neobuzdan.

Snažan uravnotežen mobilni tip. Njegov živčani sustav odlikuje se velikom snagom živčanih procesa, njihovom ravnotežom i značajnom pokretljivošću. Procesi inhibicije i ekscitacije su jaki i uravnoteženi, ali njihova brzina, pokretljivost i brza promjena živčanih procesa dovode do relativne nestabilnosti živčanih veza. Stoga je ova osoba brza, lako se prilagođava promjenjivim uvjetima života. Karakterizira ga visoka otpornost na životne poteškoće.

Snažan uravnoteženi inertni tip. Njegov živčani sustav također karakterizira značajna snaga i uravnoteženost živčanih procesa uz malu pokretljivost. Snažne i uravnotežene živčane procese karakterizira niska pokretljivost. Predstavnici ovog tipa izvana su uvijek mirni, ravnomjerni, teško ih je uzbuditi.

Prema Teplovu, može se ocrtati sljedeća struktura svojstava živčanog sustava:

1) snaga (izdržljivost),

2) dinamičnost (lakoća stvaranja živčanog procesa),

3) pokretljivost (brzina promjene znakova podražaja),

4) labilnost (brzina nastanka i završetka živčanog procesa).

Svako od ovih svojstava može biti različito u odnosu na proces ekscitacije i na proces inhibicije: Stoga je za svako od ovih svojstava potrebno govoriti o ravnoteži živčanih procesa.

Vodeći stručnjak za probleme temperamenta, Nebylitsin i njegovi kolege, proučavali su skupinu osnovnih svojstava živčanog sustava, od kojih je postojanje većine utvrđeno dovoljno čvrsto, uključujući korištenje faktorske analize. Sva ta svojstva karakteriziraju, svako sa svoje specifične točke gledišta, dinamiku svakog od dva glavna živčana procesa - ekscitacije i inhibicije. Govoreći o dinamičnosti živčanog sustava, Nebylitsin u biti misli na dva svojstva - dinamičnost ekscitacije i inhibicije, kao što, govoreći o snazi ​​živčanog sustava, zapravo misli na dva svojstva - snagu živčanog sustava u odnosu na ekscitaciju. a u odnosu na inhibiciju. Budući da su ta svojstva elementarna mjerenja dva temeljna živčana procesa, on ih naziva primarnima.

Nebylitsin se odnosi na sekundarna svojstva niz dodatnih karakteristika živčanog sustava dobivenih mjerenjem i usporedbom istoimenih primarnih svojstava koja karakteriziraju dva suprotna živčana procesa - ekscitaciju i inhibiciju.

Za analizu ljudskog biološkog sustava V.M. Rusalov je iznio koncept opće i posebne konstitucije ljudskog tijela. Prema ovom konceptu, temperament se temelji na svojstvima opće konstitucije ljudskog tijela, koja se smatra ukupnošću svih pojedinih konstitucija, odnosno svih fizičkih i fizioloških svojstava pojedinca, fiksiranih u njegovom nasljednom aparatu.

najvažnije obilježje studije V.M. Rusalova i njegovih kolega je korištenje koncepta P.K. Anokhin o integrativnoj aktivnosti mozga, koja se smatra kao najnovija faza u razvoju učenja I.P. Pavlova. Primjena ovog koncepta omogućila je ne samo otkrivanje strukture i organizacije općih svojstava živčanog sustava, već i izvođenje niza temeljnih svojstava temperamenta.

Vrsta više živčane aktivnosti odnosi se na prirodne više podatke; ovo je urođeno svojstvo živčanog sustava. Na toj fiziološkoj osnovi mogu se formirati različiti sustavi uvjetnih veza, odnosno u procesu života te će se uvjetne veze različito formirati kod različitih ljudi: to će manifestirati vrstu više živčane aktivnosti. Temperament je manifestacija tipa živčanog sustava u ljudskoj aktivnosti i ponašanju. Samo znajući svojstva živčanog sustava, njihov broj i stabilne varijacije, moguće je utvrditi moguće strukturna organizacija tipovi temperamenta.

1.2 Fiziološke i psihološke osnove tipova temperamenta

Tvorcem učenja o temperamentima smatra se starogrčki liječnik Hipokrat. Tvrdio je da se ljudi razlikuju u omjeru 4 glavna "soka" života - krvi, sluzi, žute žuči i crne žuči, koji su dio njega. Na temelju njegova učenja najpoznatiji liječnik antike nakon Hipokrata, Klaudije Galen, razvio je prvu tipologiju temperamenata. Prema njegovu učenju, vrsta temperamenta ovisi o prevlasti jednog od sokova u tijelu. Identificirali su temperamente koji su naširoko poznati u naše vrijeme: sangvinik (od latinskog sanguis - "krv"), flegmatik (od grčkog - flegma - "sluz"), kolerik (od grčkog chole - "žuč") i melankolik (od grčki.melas chole – “crna žuč”). Ovaj fantastičan koncept imao je ogroman utjecaj na znanstvenike kroz mnoga stoljeća.

Temperament - pravilan odnos osobina iz tempera - miješam u pravilno stanje - osobina pojedinca sa strane dinamičkih obilježja njegove duševne djelatnosti, tj. tempo, brzina, ritam, intenzitet koji čine ovu aktivnost psihičkih procesa i stanja.

Njegov posljednji poznati opis, koji se koristi iu modernoj psihologiji, pripada njemačkom filozofu I. Kantu. Rekao je da se s fiziološke točke gledišta, kada se govori o temperamentu, misli se na tjelesnu konstituciju (slaba ili jaka tjelesna građa) i ten (tekuća, prirodno pokretna u tijelu uz pomoć vitalne sile. Što također uključuje toplinu ili hladnoću. prilikom obrade ovih sokova.)

Ali s psihološke točke gledišta, tj. kao temperament duše (sposobnosti osjećaja i želje), ovi izrazi koji se tiču ​​svojstava krvi određeni su samo analogijom s igrom osjećaja i želje s tjelesnim pokretnim uzrocima (od kojih je krv najvažniji).

Glavna podjela učenja o temperamentima je ova: temperamenti osjećaja i temperamenti djelovanja dijele se u dvije vrste, što zajedno daje četiri temperamenta.

Kant je među temperamente osjećaja svrstao: sangvinik i njegovu suprotnost – melankolik. Prvi ima tu osobitost da se na osjet djeluje brzo i snažno, ali osjet ne prodire duboko (ne traje dugo); u drugom temperamentu, osjećaj je manje živ, ali pušta duboke korijene. To treba promatrati kao razliku u temperamentu osjećaja, a ne u sklonosti radosti ili tuzi.

Od davnina, istraživači, promatrajući značajnu raznolikost ponašanja, koja se podudara s razlikama u tjelesnoj građi i fiziološkim funkcijama, pokušavali su ih racionalizirati, nekako ih grupirati. Tako su se pojavile različite tipologije temperamenata. Od najvećeg su interesa oni kod kojih su svojstva temperamenta, shvaćena kao nasljedna ili urođena, povezana s individualnim razlikama u tjelesnoj građi. Te se tipologije nazivaju ustavne tipologije. Dakle, najčešće korištena tipologija koju je predložio E. Kretschmer.

Njegova glavna ideja bila je da ljudi s određenim tipom konstitucije imaju određene mentalne karakteristike. Proveo je mnoga mjerenja dijelova tijela, što mu je omogućilo da razlikuje 4 konstitucijska tipa:

LEPTOSOMATSKI - odlikuje se krhkom tjelesnošću, visokim rastom, ravnim prsima. Ramena su uska, donji udovi dugi i tanki.

PIKNIK - osoba s izraženim masnim tkivom, pretjerano pretila, karakterizirana malim ili srednjim rastom, mutnim torzom s velikim trbuhom i okruglom glavom na kratkom vratu.

ATELETIK - osoba razvijene muskulature, snažne tjelesne građe, odlikuje se visokim ili srednjim rastom, širokim ramenima, uskim bokovima.

DIPLASTIČAR - osobe bezoblične, nepravilne građe. Pojedinci ove vrste karakteriziraju različite tjelesne deformacije (na primjer, prekomjerni rast, neproporcionalna tjelesna građa).

S ovim tipovima tjelesne građe Kretschmer povezuje 3 odabrana tipa temperamenta koje naziva: shizotimični, iksotimični i ciklotimični. Shizotimik ima astenično tijelo, zatvoren je, sklon fluktuacijama emocija, tvrdoglav, slabo reagira na promjene stavova i pogleda, teško se prilagođava okolini. Nasuprot tome, iksotimik ima atletsku građu. Ovo je mirna, neimpresivna osoba sa suzdržanim gestama i izrazima lica, s niskom fleksibilnošću razmišljanja, često sitničavom. Izletničke je građe ciklotimična, emocije mu variraju između radosti i tuge, lako kontaktira s ljudima i realan je u svojim pogledima.

Sheldonova gledišta također se temelje na pretpostavci da su tijelo i temperament 2 ljudska parametra koja su međusobno povezana. Građa tijela određuje temperament, što je i njegova funkcija. W. Sheldon polazio je od hipoteze o postojanju osnovnih tipova tijela, opisujući ih posudio je termine iz embriologije. Dijele se u 3 vrste.

ENDOMORFNI (od endoderma uglavnom nastaju unutarnji organi);

MEZOMORFNO (mišićno tkivo nastaje iz mezoderma);

EKTOMORFNI (iz ektederma se razvija koža i živčano tkivo).

U isto vrijeme, osobe s endomorfnim tipom karakteriziraju relativno slaba tjelesna građa s viškom masnog tkiva; mezamorfni tip ima tendenciju da ima vitko i snažno tijelo, veliku fizičku stabilnost i snagu; i ektomorfni - krhko tijelo, ravna prsa, dugi tanki udovi sa slabim mišićima.

Prema W. Sheldonu, ovi tipovi tjelesne građe odgovaraju određenim tipovima temperamenta, koje je on nazvao ovisno o funkcijama pojedinih organa u tijelu: visicetronija (lat. viscera - "unutrašnjost"), somatonija (grč. soma - "tijelo" ) i cerebrotonija (lat. cerebrum - "mozak").

Prema I.P. Pavlova, temperamenti su "osnovne značajke" individualnih karakteristika osobe. Obično se razlikuju na sljedeći način: sangvinik, flegmatik, kolerik i melankolik.

Francuski znanstvenik A. Fulier dopunio je Hipokratovu klasifikaciju na temelju proučavanja intenziteta i brzine reakcija. Naglasio je:

1. osjetljive osobe s brzom ali slabom reakcijom (bliže sangvinicima);

2. osjetljive osobe sa sporijom ali intenzivnijom reakcijom (melankolični);

3. aktivne osobe s brzom i intenzivnom reakcijom (kolerici);

4. aktivni ljudi sa sporom i umjerenom reakcijom (Flegmatik).

Trenutno znanost ima dovoljno činjenica da da potpuni psihološki opis svih vrsta temperamenta prema određenom harmoničnom programu. Međutim, za sastavljanje psiholoških karakteristika tradicionalnih 4 tipa obično se razlikuju sljedeća glavna svojstva temperamenta:

Osjetljivost se određuje prema tome koja je najmanja snaga vanjskih utjecaja potrebna za pojavu bilo koje psihičke reakcije osobe i koja je brzina javljanja te reakcije.

Reaktivnost karakterizira stupanj nevoljnih reakcija na vanjske ili unutarnje utjecaje iste jačine (kritička primjedba, uvredljiva riječ, oštar ton – čak i zvuk).

Aktivnost pokazuje koliko intenzivno osoba utječe na vanjski svijet i svladava prepreke u postizanju ciljeva (ustrajnost, fokus, koncentracija).

Omjer reaktivnosti i aktivnosti određuje što čini aktivnost osobe većom zavidnošću: od slučajnih vanjskih ili unutarnjih okolnosti, raspoloženja, slučajnih događaja) ili od ciljeva, namjera, uvjerenja.

Plastičnost i rigidnost pokazuju koliko se čovjek lako i fleksibilno prilagođava vanjskim utjecajima (plastičnost) odnosno koliko je njegovo ponašanje inertno i inertno.

Ekstravertnost, introvertnost određuje o čemu uglavnom ovise reakcije i aktivnosti osobe - od vanjskih dojmova koji se javljaju u trenutku (ekstrovert), ili od slika, ideja i misli vezanih uz prošlost i budućnost (introvert).

S obzirom na sva navedena svojstva, J. Strelyau daje sljedeće psihološke karakteristike glavnih klasičnih tipova temperamenta:

SANGVINIK. Osoba s povećanom reaktivnošću, ali u isto vrijeme, njegova aktivnost i reaktivnost su uravnotežene. Živo, uzbuđeno reagira na sve što mu privuče pažnju, ima živahan izraz lica i izražajne pokrete. Zbog beznačajnog razloga, smije se, a beznačajna činjenica ga može razljutiti. Po licu je lako pogoditi njegovo raspoloženje, stav prema predmetu ili osobi. Ima visok prag osjetljivosti pa ne opaža vrlo slabe zvukove i svjetlosne podražaje. Posjeduje povećanu aktivnost i vrlo je energičan i učinkovit, aktivno preuzima novi posao i može raditi dugo vremena bez umora. Sposoban se brzo koncentrirati, discipliniran, po želji može obuzdati manifestaciju svojih osjećaja i nevoljnih reakcija. Karakteriziraju ga brzi pokreti, fleksibilnost uma, snalažljivost, brz tempo govora, brzo uključivanje u novi posao. Visoka plastičnost očituje se u promjenjivosti osjećaja, raspoloženja, interesa i težnji. Sangvinik se lako približava novim ljudima, brzo se navikava na nove zahtjeve i okolinu. Bez napora ne samo da prelazi s jednog posla na drugi, već se i prekvalifikuje, svladavajući nove vještine. U pravilu više reagira na vanjske dojmove nego na subjektivne slike i ideje o prošlosti i budućnosti, ekstrovert.

U sangviničkoj osobi osjećaji se lako javljaju, lako se zamjenjuju. Lakoća s kojom sangvinik stvara i prepravlja nove vremenske veze, veća pokretljivost stereotipa, odražava se i na mentalnu pokretljivost sangvinika, oni pokazuju određenu sklonost nestabilnosti.

KOLERIČAN. Poput sangvinika, karakterizira ga niska osjetljivost, visoka reaktivnost i aktivnost. Ali kod kolerika reaktivnost jasno prevladava nad aktivnošću, pa je on neobuzdan, neobuzdan, nestrpljiv. Vruće ćudi. Manje je plastičan i inertniji. Nego sangvinik. Dakle - veća stabilnost težnji i interesa, veća upornost, moguće su poteškoće u prebacivanju pažnje, on je prilično ekstrovert.

FLEGMATIK ima visoku aktivnost, značajno prevladavajući nad niskom reaktivnošću, niskom osjetljivošću i emocionalnošću. Teško ga je nasmijati i rastužiti - kad se oko njega glasno smiju, on može ostati neuznemiren. Kad je u velikoj nevolji, ostaje miran. Obično ima lošu mimiku, pokreti su neizražajni i spori, kao i govor. Nesnalažljiv je, s poteškoćama u preusmjeravanju pažnje i prilagodbi na novu okolinu, sporo obnavlja vještine i navike. U isto vrijeme, on je energičan i učinkovit. Razlikuje se u strpljenju, izdržljivosti, samokontroli. U pravilu mu je teško upoznati nove ljude, slabo reagira na vanjske dojmove, introvert. Nedostatak flegmatika je njegova inercija, neaktivnost. Inercija također utječe na inertnost njegovih stereotipa, poteškoće njegovog restrukturiranja. No, ta osobina, inertnost, ima i pozitivno značenje, pridonosi čvrstoći postojanosti ličnosti.

MELANKOLIČAR Osoba visoke osjetljivosti i niske reaktivnosti. Povećana osjetljivost s velikom inercijom dovodi do činjenice da beznačajna prilika može izazvati suze u njemu, on je pretjerano osjetljiv, bolno osjetljiv. Mimika i pokreti su mu neizražajni, glas tih, pokreti siromašni. Obično je nesiguran, plašljiv, i najmanja poteškoća ga tjera da odustane. Melankolik je neenergičan, neuporan, lako se umara i slabo je radno sposoban. Ima svojstvenu lako poremećenu i nestabilnu pažnju, te sporost svih mentalnih procesa. Većina melankolika su introverti.

Melankolik je sramežljiv, neodlučan, bojažljiv. Međutim, u mirnom, poznatom okruženju, melankolik se može uspješno nositi sa životnim zadacima.

Do sada su glavne vrste temperamenta iste četiri koje je identificirala drevna znanost: sangvinik, kolerik, flegmatik i melankolik. Ideja o temperamentu osobe obično se formira na temelju nekih psiholoških karakteristika karakterističnih za određenu osobu. Osoba s izraženom mentalnom aktivnošću, brzo reagira na okolne događaje, teži čestoj promjeni dojmova, relativno lako doživljava neuspjehe i nevolje, živa, pokretna, s izražajnim izrazima lica i pokretima, naziva se sangvinik. Osoba koja je nepokolebljiva, sa stabilnim težnjama i raspoloženjem, s postojanošću i dubinom osjećaja, s ujednačenošću postupaka i govora, sa slabim vanjskim izražajem mentalnih stanja, naziva se flegmatična osoba. Vrlo energična osoba, sposobna posvetiti se zadatku s posebnom strašću, brza i impulzivna, sklona burnim emocionalnim ispadima i naglim promjenama raspoloženja, brzih pokreta naziva se kolerikom. Dojmljiva osoba, dubokih osjećaja, lako povrijeđena, ali izvana slabo reagira na okolinu, suzdržanih pokreta i prigušenog govora, naziva se melankolik. Svaki tip temperamenta ima svoj omjer mentalnih svojstava, prvenstveno različit stupanj aktivnosti i emocionalnosti, kao i određene osobine motoričkih sposobnosti. Određena struktura dinamičkih manifestacija karakterizira tip temperamenta.

Raznolikost temperamenata najviše se očituje u prirodi mentalne aktivnosti, pokreta i emocionalnosti. Glavne karakteristike emocionalnosti su dojmljivost, impulzivnost, stabilnost i emocionalna stabilnost. Motorna, motorna komponenta temperamenta jasno se odražava u ponašanju i očituje se kao brzina, snaga, oštrina, opći ritam pokreta i govora. Opća mentalna aktivnost osobe povezana je sa željom za samoizražavanjem, razvojem i transformacijom okolnog svijeta.

Središnje mjesto u karakterizaciji temperamenta zauzima opća mentalna aktivnost. Ne misli se na sadržaj aktivnosti, ne na njezin smjer, nego upravo na njezine dinamičke značajke, na samu energetsku razinu ponašanja. Razlike među ljudima u tom pogledu su vrlo velike. Stupanj aktivnosti je raspoređen od letargije, inercije na jednom polu do nasilnih manifestacija energije na drugom.

Dakle, prema ovom poglavlju, možemo zaključiti da se značajke čovjekove mentalne aktivnosti koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanja, formiraju u procesu individualnog života osobe, u procesu obrazovanja. Tip više živčane aktivnosti daje originalnost ljudskom ponašanju, ostavlja karakterističan pečat na cjelokupnom izgledu osobe - određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje ni ponašanje, ni postupke osobe, ni njegova uvjerenja, odnosno moralna načela.

2. Analiza odnosa između svojstava živčanog sustava i tipova ljudskog temperamenta

2.1 Glavna svojstva temperamenta ličnosti

Dokazano je da ne postoje dva čovjeka na zemlji s istim šarama prstiju, da ne postoje dva potpuno ista lista na drvetu. Slično tome, u prirodi ne postoje apsolutno identične ljudske osobnosti – osobnost svake osobe je jedinstvena. Međutim, čovjek se ne rađa kao gotova osobnost. On to postaje postupno. Već od ranog djetinjstva, on ima svoje individualne karakteristike psihe. Ove značajke su vrlo konzervativne i stabilne. Mijenjajući se mnogo sporije od osobina ličnosti koje su nam poznate (pogledi i uvjerenja, karakterne osobine, sposobnosti), one tvore neku vrstu psihološko tlo, na kojem, naknadno, ovisno o njegovim značajkama izrastaju određene individualnosti. Takve stabilne i svojstvene osobi od rođenja mentalne kvalitete su svojstva temperamenta.

U psihologiji, klasifikacija temperamenata, koja se temelji na uzimanju u obzir takvih psiholoških karakteristika, koje se označavaju izrazima ekstraverzija, introverzija, stekla je određeno priznanje.Poput magneta, predmeti okolnog svijeta privlače interese, "životnu energiju" ekstravert, žudnja za novim iskustvima, impulzivnost, društvenost, pojačana motorna i govorna aktivnost. Introvertirani tip karakterizira fiksacija interesa na njihov unutarnji svijet. Introverti su u pravilu zatvoreni, društveno pasivni, skloni introspekciji i teško se prilagođavaju okolnoj stvarnosti. Ovisno o vodećoj mentalnoj funkciji, K. Jung je izdvojio mentalni, emocionalni, osjetilni i intuitivni ekstravertirani i introvertirani tip.

U budućnosti, razlike u ekstravertnosti-introvertnosti, kao i razlike u emocionalnoj stabilnosti (gdje na jednom polu - postojanost raspoloženja, samopouzdanje, visoka otpornost na negativne utjecaje, a na drugom polu - oštra promjena raspoloženja, ogorčenost , razdražljivost, označena riječima "razina anksioznosti") proučavao je G. Eysenck u vezi s razlikama u svojstvima živčanog sustava. (Dodatak B)

Utvrđeno je, naime, da se znakovi ekstraverzije, kao i znakovi emocionalne stabilnosti, temelje na slabijoj reaktivnosti živčanog sustava, dok su znakovi introvertiranosti, poput emocionalne anksioznosti, izraz veće reaktivnosti. Pokazalo se da ekstravertnost i introvertnost, emocionalna stabilnost i visoka anksioznost mogu djelovati u različitim kombinacijama. Kao rezultat toga, zacrtan je novi pristup glavnim tipovima temperamenta: kombinacija ekstraverzije i emocionalne stabilnosti (sangvinik), kombinacija ekstraverzije i emocionalne nestabilnosti (kolerik), kombinacija introverzije i emocionalne stabilnosti (flegmatik), kombinacija introvertiranosti i emocionalne nestabilnosti (melankolični).

Slaba izraženost stvarne pokretljivosti (spori početak i prestanak ekscitacije i inhibicije), t.j. inercija živčanih procesa može imati i negativnu i pozitivnu vrijednost. Negativna strana inercije je sporost dinamičkih promjena, pozitivna strana je trajanje očuvanja, stabilnost mentalnih procesa. Odgovarajuće psihološke razlike određuju, prije svega, značajke tijeka aktivnosti, a ne njezinu učinkovitost.

Kao i svaka mentalna svojstva, svojstva temperamenta su neke potencije koje se manifestiraju ili ne manifestiraju ovisno o nizu uvjeta. Ovisnost manifestacija temperamenta o uvjetima dovodi do činjenice da ljudi potpuno različitih temperamenta mogu, međutim, u različitim uvjetima pokazivati ​​vrlo slične ili čak identične kvalitativne mentalne karakteristike, dok u istim uvjetima pokazuju izravno suprotne kvalitativne karakteristike.

Svojstva temperamenta su najstabilnija i postojana u usporedbi s drugim mentalnim karakteristikama osobe. Posebna značajka temperamenta je da se različita svojstva temperamenta određene osobe ne kombiniraju slučajno jedna s drugom, već su prirodno međusobno povezana, tvoreći određenu organizaciju, strukturu koja karakterizira tip temperamenta. Kao svojstva živčanog sustava, svojstva temperamenta nisu apsolutno nepromjenjiva.

Dinamička svojstva mentalne aktivnosti ovise i o emocijama i o volji, tj. određeno omjerom emocionalnih i voljnih karakteristika. Posebnost svojstava temperamenta je da tvore određeni omjer (krasis), koji karakterizira tip temperamenta u cjelini. Ovaj omjer (krasis) je karakteristična značajka koja je od Hipokratovog vremena u osnovi definicije pojma temperamenta. Ovisno o tom omjeru, svako pojedino svojstvo temperamenta dobiva specifičnu karakteristiku.

Svojstva temperamenta ovise o svojstvima organizma u cjelini. U suvremenoj psihologiji općenito je poznato da se svojstva temperamenta mogu mijenjati ovisno o uvjetima razvoja. Tako je, na primjer, Wundt vjerovao da ista osoba u različitim vremenima može manifestirati sve četiri vrste temperamenta. Razlika između svojstava temperamenta i drugih individualnih psiholoških karakteristika može ležati samo u tome kako se, na temelju odnosa, uvjeta života i aktivnosti, razvija ova ili ona skupina individualnih psiholoških karakteristika.

Problem psiholoških karakteristika temperamenta u životnim situacijama aktivno je proučavao V.S. Merlin i njegovo osoblje. Specifična svojstva temperamenta V.S. Merlin pripisuje značajke emocionalno-voljne sfere: aktivnost, suzdržanost, emocionalnu razdražljivost, brzinu nastanka i promjene osjećaja, karakteristike raspoloženja, anksioznost, nemir i niz drugih značajki psihe.

Svojstva temperamenta razlikuju se od motiva i stavova ličnosti i karakternih osobina. Temperament se razlikuje od sposobnosti. Dakle, temperament uključuje prije svega urođena i individualno svojstvena duševna svojstva. Kod nekih se mentalna aktivnost odvija ravnomjerno, izvana su mirni, uravnoteženi, čak i spori, rijetko se smiju, pogled im je strog i hladan, pokreti štedljivi i hitri. Kod drugih ljudi mentalna aktivnost se odvija grčevito, takvi su ljudi, naprotiv, vrlo pokretni, nemirni, bučni, uvijek živahni, odnosno priroda tijeka mentalne aktivnosti ovisi o temperamentu. Postoje sljedeća svojstva temperamenta:

1) brzina odvijanja mentalnih procesa i njihova stabilnost (na primjer, brzina percepcije, trajanje koncentracije pažnje);

2) mentalni tempo i ritam;

3) intenzitet mentalnih procesa (na primjer, snaga emocija, aktivnost bolnih radnji);

4) usmjerenost mentalne aktivnosti na bilo koje objekte, bez obzira na njihov sadržaj (na primjer, stalna želja osobe za kontaktima s novim ljudima, za novim dojmovima).

Ali dinamika mentalne aktivnosti također ovisi o drugim uvjetima (na primjer, o motivima i psihička stanja). Ako je osoba zainteresirana za posao, tada će, bez obzira na karakteristike svog temperamenta, to raditi energičnije i brže. Svojstva temperamenta, za razliku od motiva i duševnih stanja, očituju se na isti način u različitim aktivnostima i za različite svrhe. Na primjer, ako je osoba sklona zabrinutosti prije polaganja ispita ili u iščekivanju starta na natjecanju, to znači da je visoka anksioznost svojstvo njenog temperamenta.

Svojstva temperamenta ne pojavljuju se od trenutka rođenja i ne odjednom u određenoj dobi, već se razvijaju u određenom slijedu, određenom kako općim zakonima sazrijevanja više živčane aktivnosti, tako i specifičnim zakonima sazrijevanje svake vrste živčanog sustava. Razlog individualnih karakteristika ponašanja je zbog svojstava živčanih procesa ekscitacije i inhibicije i njihovih različitih kombinacija.

2.2 Utjecaj živčanog sustava na ljudski temperament

Psiholozi su utvrdili da slabost živčanog sustava nije negativno svojstvo. Jak živčani sustav uspješnije se nosi s nekim životnim zadaćama, a slab s drugima. Slab živčani sustav je vrlo osjetljiv živčani sustav, i to je njegova dobro poznata prednost. Poznavanje temperamenta, poznavanje karakteristika urođene organizacije živčanog sustava, koji utječe na tijek ljudske mentalne aktivnosti, potrebno je učitelju u njegovom obrazovnom i obrazovnom radu. Treba imati na umu da je podjela ljudi u četiri vrste temperamenta vrlo uvjetna. Postoje prijelazni, mješoviti, srednji tipovi temperamenta; često se u temperamentu osobe kombiniraju značajke različitih temperamenata. "Čisti" temperamenti su relativno rijetki.

Naime, odavno je poznata ovisnost tijeka mentalnih procesa i ljudskog ponašanja o funkcioniranju živčanog sustava koji ima dominantnu i kontrolnu ulogu u tijelu. Teoriju o povezanosti nekih općih svojstava živčanih procesa s vrstama temperamenta predložio je I.P. Pavlova te je razvijen i eksperimentalno potvrđen u radovima njegovih sljedbenika.

Svojstva živčanog sustava moraju se proučavati uzimajući u obzir osobitosti ponašanja ljudi u životnim situacijama. prirodne osobineživčani sustav može biti skriven sustavom privremenih veza razvijenih tijekom života. Određena mentalna osobina nije samo urođena, manifestacija svojstava živčanog sustava moguća je samo u hitnim uvjetima, stoga su moderna istraživanja problema individualnih razlika usmjerena na razvoj posebnog sustava "vitalnih pokazatelja", tj. objektivno procijenjene vitalne manifestacije proučavanih svojstava živčanog sustava.

Razlike u aktivnosti vezane uz temperament javljaju se uglavnom u sljedećim oblicima: ozbiljnost same potrebe, želja za aktivnošću (želja za nastavkom započete aktivnosti; snaga pritiska, energija izvršenih radnji; izdržljivost u odnosu na stres povezan s aktivnošću); raznolikost izvršenih radnji, sklonost njihovom mijenjanju; značajke brzine reakcija i pokreta (njihova brzina, njezino povećanje i usporavanje, oštrina i brzina ili sporost pokreta).

Utvrđeno je da su dinamičke manifestacije aktivnosti na određeni način određene svojstvima vrste živčanog sustava. Dakle, intenzitet i stabilnost aktivnosti bitno ovise o snazi ​​živčanog sustava, dok varijabilnost aktivnosti i neke njezine brzinske karakteristike ovise o pokretljivosti i labilnosti. U drugim je studijama pokazano da mentalna aktivnost kao značajka temperamenta izravno ovisi o posebnom svojstvu živčanog sustava - aktivaciji (podaci E.A. Golubeva).

Od velikog su interesa rezultati studija koji pokazuju da slabost tipa živčanog sustava znači ne samo nedostatak snage, nisku izdržljivost, već i preosjetljivost, reaktivnost, tj. spremnost na reagiranje na manje podražaje (slabiji živčani sustav se brže umara i iscrpljuje jer ga je relativno lakše uzbuditi). I reaktivnost je također jedna od vrsta aktivnosti. U tom smislu, osobe sa slabostima živčanog sustava imaju svoje posebne preduvjete za manifestacije aktivnosti. Na temelju reaktivnosti (u granicama izdržljivosti živčanog sustava) mogu se razviti brzo nastajući, inventivni, suptilni oblici aktivnosti.

Pojam temperamenta ne bi trebao biti početna premisa, već krajnji rezultat razvoja teorije temperamenta. Početna pretpostavka ove teorije trebala bi biti opis znakova po kojima bi bilo moguće razlikovati temperament od drugih individualnih psiholoških karakteristika.

Dakle, temperament treba shvatiti kao skup stabilnih, individualno jedinstvenih svojstava ljudske psihe koja određuju dinamiku njegove mentalne aktivnosti. Ta se svojstva jednako očituju u različitim aktivnostima, bez obzira na njihov sadržaj, ciljeve i motive, jer. svojstva temperamenta su zbog općeg tipa živčanog sustava, onda u određenoj mjeri ovise o nasljednom faktoru. Nasljedni faktor utječe na mentalna svojstva temperamenta na dva načina: morfološke značajkeživčani sustav i fiziološka svojstva tipa. Ali iako su svojstva temperamenta nasljednog podrijetla, u nizu slučajeva ona prolaze manje ili više dramatične promjene kao rezultat životnih uvjeta. Uvjeti mogu biti sljedeći:

Teške somatske bolesti, osobito one pretrpljene u ranom djetinjstvu;

Kao rezultat nekih rekreativnih aktivnosti;

Kao rezultat psiholoških sukoba doživljenih u adolescenciji;

Kao rezultat oštrog pogoršanja životnih materijalnih uvjeta u adolescenciji;

S oštrom promjenom objektivnih uvjeta života i obrazovanja u adolescenciji.

Dakle, možemo zaključiti da kao rezultat vitalnih vanjskih uvjeta mogu nastati kvalitativne promjene mentalnih svojstava, koje dramatično mijenjaju psihološke karakteristike temperamenta.

Dakle, prema ovom poglavlju, treba zaključiti da je većina proučavanih svojstava temperamenta u pravilu deskriptivna. Broj svojstava ne proizlazi iz određenog teorijskog modela, a određen je osobitostima faktorske obrade početnih karakteristika temperamenta. Dakle, osobine temperamenta ne unose toliko različite nijanse u aktivnost koliko postavljaju granice, štite tijelo od iznimno velikog ili, obrnuto, iznimno malog utroška energije.

Zaključak

Svaka vrsta temperamenta može se očitovati i pozitivnim i negativnim psihološkim osobinama. Energija, strast kolerika, ako su usmjereni na vrijedne ciljeve, mogu biti vrijedne kvalitete, ali nedostatak ravnoteže, emocionalne i motoričke, može se izraziti, u nedostatku odgovarajućeg obrazovanja, u suzdržanosti, grubosti, sklonosti stalnom eksplozije. Živahnost i osjetljivost sangvinika su pozitivne osobine, ali uz nedostatke u obrazovanju mogu dovesti do nedostatka odgovarajuće koncentracije, površnosti i sklonosti rasipanju. Smirenost, izdržljivost, nedostatak žurbe flegmatične osobe su vrline. Ali u nepovoljni uvjeti odgoja, mogu čovjeka učiniti letargičnim, ravnodušnim prema mnogim dojmovima života. Dubina i stabilnost osjećaja, emocionalna osjetljivost melankolika vrijedne su osobine, ali uz nedostatak odgovarajućih odgojnih utjecaja, predstavnici ovog tipa mogu razviti sklonost da se potpuno udube u vlastita iskustva, pretjeranu sramežljivost. Dakle, ista početna svojstva temperamenta ne određuju unaprijed u što će se razviti - u prednosti ili nedostatke.

Svojstva temperamenta ovise o istom općem tipu živčanog sustava, ne predstavljaju psihološki nepovezan nestrukturirani konglomerat, među njima postoji sasvim prirodan odnos i međuovisnost.

Poznato je da se u odgovarajućim uvjetima odgoja i kod slabog tipa živčanog sustava može razviti snažna volja, a obrnuto, kod jakog tipa živčanog sustava u uvjetima "stakleničkog" odgoja mogu se pojaviti znakovi nedovoljne energije i bespomoćnosti. . Nije svaki kolerik odlučan i nije svaki sangvinik osjetljiv. Takva se svojstva moraju razvijati. To podrazumijeva određenu samoregulaciju, samoobrazovanje.

Dakle, sumirajući gore navedeno, želio bih još jednom napomenuti da su se psiholozi bavili i bave se proučavanjem temperamenta. različite zemlje. Metode proučavanja su prilično uvjetne i neobjektivne, ali rad u tom smjeru se provodi i donosi plodove. Iznesene su mnoge teorije o prirodi temperamenta i metodama za njegovo proučavanje. Metode, kao što je gore navedeno, uključuju laboratorijske, složene, prirodne metode proučavanja temperamenta i metodu promatranja.

Govorio je o prirodi temperamenta razne točke viziju, počevši od Hipokrata i Galena, koji su identificirali 4 tipa temperamenta. Ti su tipovi gotovo uvijek preživjeli do danas i koriste se u istraživanjima modernih psihologa. E. Kretschmer povezivao je prirodu temperamenta s kemijski sastav krv. A. Haller uveo je pojmove ekscitabilnosti i osjetljivosti, a njegov učenik G. Vrisberg povezao je temperament sa karakteristikama živčanog sustava. I.P. Pavlov je eksperimentalno potvrdio teoriju o fiziološkim osnovama temperamenta. Na temelju ovih studija, proučavanje temperamenta nastavlja se i danas.

Dakle, ovo djelo otkriva fiziološku osnovu temperamenta. Daje psihološke karakteristike temperamenata, otkriva značajke utjecaja svojstava živčanog sustava na vrste temperamenata. Prema tome, temperament se odnosi, prije svega, na biološki određene podstrukture ličnosti, a poznavanje vlastitog tipa temperamenta svakako će pomoći u rješavanju mnogih problema odgoja i razvoja ličnosti.

Glosar

Novi koncepti	Sadržaj
Aktivnost	Formalno-dinamička karakteristika temperamenta, dinamičko-energetski intenzitet ljudskog ponašanja, koji se očituje u njegovoj interakciji s prirodnim i društvenim svijetom.
zatvorenost u sebe	Priziv svijesti osobe na sebe; zaokupljenost vlastitim problemima i iskustvima, praćena slabljenjem pozornosti na to. Što se događa okolo.
Labilnost	Svojstvo živčanih procesa, koje se očituje u sposobnosti provođenja određenog broja živčanih impulsa po jedinici vremena. Karakterizira ga brzina nastanka i završetka živčanog procesa.
melankoličan	Osoba čije ponašanje karakterizira spora reakcija na postojeće podražaje, kao i govor, mišljenje i motorički procesi.
sangvinik	Vrsta temperamenta koju karakterizira energija, povećana učinkovitost i brza reakcija.
Svojstva ljudskog živčanog sustava	Kompleks fizičkih karakteristika živčanog sustava koji određuje procese nastanka, provođenja, prebacivanja i završetka živčanih impulsa u različitim odjelima i dijelovima središnjeg živčanog sustava.
Snaga živčanog sustava	Svojstvo živčanog sustava da izdrži dugotrajna i velika opterećenja.
Temperament	Manifestacija u ponašanju neuropsihičke konstitucije svojstvene osobi od rođenja; skup dinamičkih karakteristika ljudskog ponašanja, koje se očituju u općoj aktivnosti u značajkama motorike i emocionalnosti.
Temperament (prema Nemovu R.S.)	Dinamička svojstva mentalnih procesa i ljudskog ponašanja, koja se očituju u njihovoj brzini, promjenljivosti, intenzitetu i drugim karakteristikama.
Flegmatična osoba	Tip ljudskog temperamenta, karakteriziran smanjenom reaktivnošću, slabo razvijenim, sporim izražajnim pokretima.
Lik	Ukupnost osobina ličnosti koje određuju tipične sposobnosti njezina odgovora na životne okolnosti.
središnji živčani sustav	Dio živčanog sustava koji uključuje mozak, diencefalon i leđnu moždinu.
ekstravertiranost	Fokus čovjekove svijesti i pažnje uglavnom je na onome što se događa u njemu.

Popis korištenih izvora

1. Belous V.V. Temperament i aktivnost. Tutorial. - Pjatigorsk, 2000.-275s.

2. Venger L.A., Mukhina V.S. "Psihologija" M.: "Prosvjetljenje" 2002.-326s.

3. Gippenreiter Yu.B. Uvod u opću psihologiju. M., "Kuća slavenske knjige" 2006.-238s.

4. Gamezo M. V., Domašenko I. A. Atlas psihologije. - M.: Prosvjetljenje, 2002.-340s.

5. Kretschmer E. Teorija temperamenata. // Psihologija individualnih razlika. Čitač. M., 2000.-420s.

6. Krutetsky V.A. "Psihologija" M. "Prosvjetiteljstvo" 2000.-348s.

7. Merlin B.C. Esej o teoriji temperamenta. - Perm, 2003.-195p.

8. Nebylitsyn V.D. Stvarni problemi diferencijalna psihofiziologija. // Psihologija individualnih razlika. Čitač. M., 2000.-360s.

9. Nebylitsin VD Osnovna svojstva ljudskog živčanog sustava. - M. Prosvjetiteljstvo, 2000.- 270s.

10. Nemov R.S. Psihologija u 3 sveska, V.1 - M .: Vlados, 2003.-387str.

11. Opća psihologija: Udžbenik za studente ped. instituti / A.V. Petrovsky, A.V. Brushlinsky, V.P. Zinchenko i drugi / Ed. A.V. Petrovskog. - 3. izdanje, revidirano. i dodatni – M.: PerSer; SPb.: Govor, 2005.- 263 str.

12. Opća psihologija / Sastav. E.I. Rogov - M. VLADOS, 3. izd., revidirano. i dodatni 2003.- 332s.

13. Ozhegov, S.I., Shvedova, N.Yu. Rječnik Ruski jezik. - M: Az, 2006.-939s.

14. Pavlov I. P. Pun. kol. Op. T.3.Kn.2. M.-L., 1951. S.269.

15. Povalyaeva M.A., Ruter O.A. Neverbalna sredstva komunikacije/Serija " više obrazovanje". Rostov n. / D: Phoenix, 2004.-352s.

16. Psihologija individualnih razlika TEKSTOVI / ur. Yu.B. Gippenreyder, V.Ya. i dodatni 2003. -p.37-43

17. Rusalov V.M. O prirodi temperamenta i njegovom mjestu u strukturi individualnih ljudskih svojstava. // Pitanja psihologije. 2005. - Broj 1. S.-43-48

18. Serija "Erudite". Psihologija. Ed. Fatiyeva I.Yu. - M.: OOO "Izdavačka kuća Svijet knjiga", 2008.-193 str.

19. Simonov P. V., Ershov P. M. Temperament. Lik. Ličnost, ur. M., "Znanost", 2004.-348s.

20. Strelyau Ya. Uloga temperamenta u mentalnom razvoju. M., "Atlas" 2002.-246s.

21. Teplov B.M., Nebylitsyn V.D. Proučavanje temelja svojstava višeg živčanog sustava i njihovo značenje za psihologiju individualnih razlika. // Pitanja psihologije. 12004.- Broj 5.-S.24-31

22. Teplov B.M. Trenutno stanje pitanja tipova više živčane aktivnosti osobe i metode njihova određivanja. // Psihologija individualnih razlika. Čitač. M., 2000.-S95-127

Dodatak A

Klasifikacija tipova više živčane aktivnosti prema Pavlovu I.P.

Dodatak B

Kratak opis tipova temperamenta prema G. Akzenku

Uvod

2.2 Temperament i osobnost

Zaključak

Glosar

Dodatak A

Dodatak B

Uvod

RelevantnostOdabrana tema leži u činjenici da se ideja o odnosu između temperamenta i bioloških svojstava tijela odražavala na različite načine u različitim povijesnim fazama. U humoralnoj teoriji Hipokrata i Galena, različite vrste temperamenta odgovarale su prevlasti jedne ili druge posebne tekućine u tijelu. Kretschmer i Sheldon povezivali su tipove temperamenta s konstitucionalnim značajkama tjelesne strukture (6, str.16). Albrecht Haller, utemeljitelj eksperimentalne fiziologije, koji je uveo pojmove ekscitabilnosti i osjetljivosti, koji su važni za psihologiju, tvrdio je da su glavni čimbenici razlika u temperamentu snaga i ekscitabilnost samih krvnih žila kroz koje krv prolazi (9, str. 52). Ovu ideju prihvatio je učenik A. Hallera, G. Vrisberg, koji je povezao temperament izravno sa karakteristikama živčanog sustava.

Razvijajući ideje škole I.P. Pavlova, Teplov i Nebylitsin sugerirali su da su biološki temelji temperamenta "ukorijenjeni u tzv. opća svojstva"živčani sustav, tj. svojstva prednjih dijelova mozga". U suvremenim stranim radovima posvećenim osnovama temperamenta, karakteristike potonjeg stavljaju se u sklad s funkcioniranjem pojedinih moždanih struktura ili, koristeći terminologiju Teplova i Nebylitsina, s "privatnim" svojstvima živčanog sustava (Rusalov) . Prema Eysencku, ozbiljnost takvih osobina temperamenta kao što su ekstraverzija i introverzija povezana je s razinom aktivacije retikularne formacije, a neuroticizam - s aktivnošću limbičkog sustava (6, str. 153). J. Gray, Eysenckov student, opisuje tri sustava emocionalnih reakcija povezanih sa svojstvima temperamenta i njima odgovarajućih moždanih sustava koji kombiniraju različite moždane strukture. Ti moždani sustavi, prema Grayu, uključuju strukture i regije korteksa, srednjeg mozga i limbičke strukture, kao i veze između njih.

Najvažnija komponenta unutarnjih stanja su svojstva živčanog sustava. Tip živčanog sustava, pak, određuje temperament osobe i odražava se na njegove karakteristike ponašanja. U svojim manifestacijama, temperament ne ovisi samo o nasljednim svojstvima živčanog sustava.

Društveno okruženje ima značajan utjecaj kako na brzinu razvoja temperamenta, tako i na načine njegovog ispoljavanja od strane osobe. Na primjer, posljednjih desetljeća "biološko i fiziološko sazrijevanje osobe se ubrzalo, ubrzanje je dovelo do ranog formiranja njegovog temperamenta, dok je njegovo društveno formiranje donekle usporeno zbog povećanja trajanja treninga, a to , zauzvrat, odgodio njegovo uključivanje u značajne društvene kontakte" .

U vezi s relevantnošću, svrha ovog rada je detaljno proučavanje pojmova živčanog sustava i temperamenta, odnosa između svojstava živčanog sustava i tipova temperamenta i njihovog utjecaja na osobnost, aktivnost i sposobnosti osobe. osoba.

Predmet istraživanja je živčani sustav i temperament.

Predmet proučavanja je odnos između svojstava živčanog sustava i temperamenta.

Svrha ovog rada je detaljno proučavanje pojmova živčanog sustava i temperamenta, odnosa između svojstava živčanog sustava i tipova temperamenta i njihovog utjecaja na osobnost, aktivnost i sposobnosti osobe.

Na temelju cilja mogu se razlikovati sljedeći zadaci:

-razmotriti pojam temperamenta i živčanog sustava;

-razmotriti svojstva temperamenta i živčanog sustava;

-razmotriti odnos temperamenta i živčanog sustava;

-razmotriti utjecaj temperamenta na ljudski život.

Tijekom istraživanja korištene su sljedeće metode: promatranje, prirodni pokus, laboratorijski pokus.

Tijekom istraživanja korišteni su sljedeći izvori informacija: Druzhinin V.N. Eksperimentalna psihologija. - St. Petersburg: Izdavačka kuća "Piter", 2000; Egorova E.A. Psihologija individualnih razlika. M., 1997.; Kovalev A.G. Psihologija ličnosti, ur.3.M., "Prosvjetljenje", 1997.; Kratki rječnik sustava psiholoških pojmova // K.K. Platonov - M. postdiplomske studije 1984; Merlin V.S. Esej o teoriji temperamenta, M., 1964; Nemov R.S. Psihologija // Udžbenik za studente visokih pedagoških obrazovnih ustanova. U 3 knjige. Knjiga 1, M .: Obrazovanje VLADOS, 1998; Opća psihologija / Sastav. E.I. Rogov - M. VLADOŠ, 1995.; Pavlov I.P. puna kol. Op. T.3. Knjiga 2.M. - L., 1951.; Praktična psihologija u testovima, ili kako naučiti razumjeti sebe i druge, M., ur. "AST-Press Book", 2001.; Praktična psihologija // Toolkit. Ed. Shaparya V.B. - Rostov n/a: ed. "Feniks", 2002.; Psihologija individualnih razlika TEKSTOVI / prir. Yu.B. Gippenreiter, V.Ya. Romanov - M. Izdavačka kuća Moskovskog državnog sveučilišta, 1982.; Simonov P.V., Ershov P.M. Temperament. Lik. Ličnost, ur.M., "Znanost", 1984.; Strelyau Ya. Uloga temperamenta u mentalnom razvoju M., 1982.; Teorijski problemi psihologija ličnosti, ur. E.V. Šorohova, M., 1974.; Teplov B.M. Sadašnje stanje pitanja tipova više živčane aktivnosti i njihova definicija // Psihologija individualnih razlika - M., 1982.

1. Teorijska osnova temperament i živčani sustav

1.1 Opći koncept temperamenta i njegovih svojstava

Temperament je biološki temelj na kojem se formira čovjek kao društveno biće. Uglavnom odražava dinamičke aspekte ponašanja, uglavnom urođene prirode, stoga su svojstva temperamenta najstabilnija i postojana u usporedbi s drugim mentalnim karakteristikama osobe. Najspecifičnija značajka temperamenta je da se različita svojstva temperamenta određene osobe ne kombiniraju nasumično jedna s drugom, već su prirodno međusobno povezana, tvoreći određenu organizaciju, strukturu koja karakterizira temperament.

Kada govore o temperamentu, misle na mnoge psihičke razlike među ljudima - razlike u dubini, intenzitetu, stabilnosti emocija, emocionalnoj dojmljivosti, tempu, energiji djelovanja i drugim dinamičnim, individualno stabilnim značajkama duševnog života, ponašanja i aktivnosti. Unatoč tome, temperament je i danas uvelike kontroverzno i ​​neriješeno pitanje.

Temperament preveden s latinskog - "mješavina", "proporcija" (4, str. 214).

Čovječanstvo je dugo pokušavalo izolirati tipične značajke mentalnog sklopa različitih ljudi, svesti ih na mali broj generaliziranih portreta - tipova temperamenta.

Takve su tipologije bile praktički korisne, jer su se pomoću njih moglo predvidjeti ponašanje ljudi s određenim temperamentom u određenim životnim situacijama.

Svojstva temperamenta uključuju one osebujne, individualne znakove osobe koji određuju "dinamičke aspekte svih njegovih aktivnosti, karakteriziraju značajke tijeka mentalnih procesa, imaju više ili manje stabilan karakter, traju dugo vremena, manifestirajući se ubrzo nakon rođenja (nakon kako središnji živčani sustav poprima specifično ljudske oblike). Vjeruje se da su svojstva temperamenta određena uglavnom svojstvima ljudskog živčanog sustava.

Svojstva temperamenta uključuju individualne karakteristike koje:

-reguliraju dinamiku mentalne aktivnosti općenito;

-karakterizirati značajke dinamike pojedinih mentalnih procesa;

-imaju stabilan i trajan karakter i ostaju u razvoju tijekom dugog vremenskog razdoblja;

-su u strogo pravilnom omjeru koji karakterizira tip temperamenta;

-jedinstveno određena općim tipom živčanog sustava.

Koristeći određene znakove, moguće je s dovoljnom sigurnošću razlikovati svojstva temperamenta od svih drugih mentalnih svojstava osobe.

Psihološke karakteristike tipova temperamenta određene su sljedećim glavnim svojstvima:

Osjetljivost - ovo svojstvo procjenjujemo po tome koja je najmanja snaga vanjskih utjecaja potrebna za pojavu bilo koje psihičke reakcije osobe i koja je brzina te reakcije.

temperament živčani sustav osobnost

Reaktivnost - ovo se svojstvo prosuđuje prema stupnju nevoljnih reakcija na vanjske ili unutarnje utjecaje iste snage.

Aktivnost - ovo se svojstvo ocjenjuje prema stupnju aktivnosti s kojom osoba djeluje na vanjski svijet i svladava prepreke u provedbi ciljeva. To uključuje svrhovitost i ustrajnost u postizanju cilja, koncentraciju pažnje u dugotrajnom radu. Omjer aktivnosti i reaktivnosti - ovo svojstvo ocjenjuje se brzinom različitih psihičkih reakcija i procesa: brzinom pokreta, tempom govora, snalažljivošću, brzinom pamćenja, brzinom uma.

Plastičnost i krutost - ovo svojstvo procjenjuje se prema tome koliko se osoba lako i fleksibilno prilagođava vanjskim utjecajima ili, obrnuto, koliko je inertno i inertno njegovo ponašanje, navike i prosudbe.

Ekstravertnost i introvertiranost - ovo se svojstvo prosuđuje prema tome o čemu uglavnom ovise reakcije i aktivnosti osobe - od vanjskih dojmova koji se javljaju u trenutku (ekstravertiranost) ili od slika, ideja i misli vezanih uz prošlost i budućnost (introvertnost).

Emocionalna razdražljivost - ovo se svojstvo prosuđuje prema tome koliko je slab utjecaj potreban za pojavu emocionalne reakcije i kojom brzinom se ona javlja.

Dakle, temperament treba shvatiti kao individualno jedinstvena svojstva psihe koja određuju dinamiku mentalne aktivnosti osobe, koja, podjednako se manifestirajući u različitim aktivnostima, bez obzira na njihov sadržaj, ciljeve, motive, ostaju postojana u odrasloj dobi i karakteriziraju tip temperamenta u međusobnoj povezanosti.

1.2 Psihološke karakteristike tipova temperamenta

Drevni grčki liječnik Hipokrat, koji je živio u 5. stoljeću prije Krista, opisao je četiri temperamenta, koji su dobili sljedeće nazive: sangvinični temperament, flegmatični temperament, koleričan temperament, melankolični temperament. Prvu klasifikaciju temperamenata predložio je Galen, a ona je preživjela do danas u relativno nepromijenjenom obliku. Njegov posljednji poznati opis, koji se koristi iu modernoj psihologiji, pripada njemačkom filozofu I. Kantu. Dolje je psihološki opis četiri vrste temperamenata:

.sangvinični temperament.

Sangvinik se brzo približava ljudima, veseo je, lako se prebacuje s jedne vrste aktivnosti na drugu, ali ne voli monoton posao. Lako kontrolira svoje emocije, brzo se navikava na novu okolinu, aktivno ulazi u kontakte s ljudima. Sangvinik brzo ima osjećaje radosti, tuge, ljubavi i loše volje, ali sve te manifestacije njegovih osjećaja su nestabilne, ne razlikuju se u trajanju i dubini. Raspoloženje sangvinika se brzo mijenja, ali u pravilu prevladava dobro raspoloženje.

U pravilu više reagira na vanjske dojmove nego na subjektivne slike i ideje o prošlosti i budućnosti, ekstrovert;

.flegmatični temperament.

Svi mentalni procesi kod flegmatika odvijaju se kao polako. Osjećaji flegmatične osobe prema van su slabo izraženi, obično su neizražajni. Obično ima lošu mimiku, pokreti su neizražajni i spori, kao i govor. U odnosima s ljudima, flegmatik je uvijek ujednačen, miran, umjereno društven, njegovo raspoloženje je stabilno. Smirenost osobe flegmatičnog temperamenta također se očituje u njegovom odnosu prema događajima i pojavama u životu flegmatične osobe, nije ga lako razbjesniti i emocionalno povrijediti. Razlikuje se u strpljenju, izdržljivosti, samokontroli. U pravilu mu je teško upoznati nove ljude, slabo reagira na vanjske dojmove, introvert. Nedostatak flegmatika je njegova inertnost, neaktivnost;

.koleričan temperament.

Ljudi ovog temperamenta su brzi, pretjerano mobilni, neuravnoteženi, uzbudljivi, svi mentalni procesi odvijaju se brzo i intenzivno. Jasno se očituje u inkontinenciji, impulzivnosti, razdražljivosti, razdražljivosti kolerične osobe. Otuda izražajni izrazi lica, užurban govor, oštre geste, nesputani pokreti. Osjećaji osobe koleričnog temperamenta su jaki, obično se jasno manifestiraju, brzo nastaju; raspoloženje se ponekad dramatično mijenja.

Kolerik u komunikaciji s ljudima dopušta grubost, razdražljivost, emocionalnu suzdržanost, što mu često ne daje priliku objektivno procijeniti postupke ljudi, i na temelju toga stvara konfliktne situacije u kolektivu. Pretjerana izravnost, razdražljivost, oštrina, netolerancija ponekad čine teškim i neugodnim ostati u timu takvih ljudi;

.melankolični temperament.

Kod ljudi ovog temperamenta, beznačajna prilika može izazvati suze, on je pretjerano osjetljiv, bolno osjetljiv. Mimika i pokreti su mu neizražajni, glas tih, pokreti siromašni.

Teško reagiraju na jake podražaje; Dugotrajan i intenzivan stres kod osoba ovog temperamenta uzrokuje usporenu aktivnost, a potom i njezin prestanak. Njegova reakcija često ne odgovara snazi ​​podražaja, postoji dubina i stabilnost osjećaja, uz njihovu slabu izraženost. U poslu su melankolični ljudi obično pasivni, često nezainteresirani (uostalom, interes je uvijek povezan s jakom živčanom napetošću). Melankolični ljudi su lako ranjivi, teško mogu podnijeti ogorčenost, tugu, iako su izvana sva ta iskustva kod njih slabo izražena. Predstavnici melankoličnog temperamenta skloni su izolaciji i usamljenosti, izbjegavaju komunikaciju s nepoznatim, novim ljudima, često im je neugodno, pokazuju veliku nespretnost u novom okruženju. Sve novo, neobično izaziva stanje kočenja kod melankolika.

Poznati karikaturist H. Bidstrup jednom je prikazao reakciju četvero ljudi na isti događaj: netko je slučajno sjeo na šešir čovjeka koji se odmarao na klupi. Kao rezultat: kolerik je pobjesnio, sangvinik se nasmijao, melankolik se užasno uzrujao, a flegmatik je mirno stavio šešir na glavu.

Treba imati na umu da je podjela ljudi u četiri vrste temperamenta vrlo uvjetna. Postoje prijelazni, mješoviti, srednji tipovi temperamenta; često se u temperamentu osobe kombiniraju značajke različitih temperamenata. "Čisti" temperamenti su relativno rijetki.

1.3 Opći koncept živčanog sustava i njegovih svojstava

Živčani sustav je cjeloviti morfološki i funkcionalni skup različitih međusobno povezanih živčanih struktura, koji zajedno s humoralnim sustavom osigurava međusobno povezanu regulaciju aktivnosti svih tjelesnih sustava i reakciju na promjenjive uvjete unutarnje i vanjske okoline. Živčani sustav djeluje kao integrativni sustav koji povezuje osjetljivost, motoričku aktivnost i rad drugih regulacijskih sustava (endokrinog i imunološkog). Građa živčanog sustava prikazana je u Dodatku A.

Središnji živčani sustav, ako se detaljnije razmotri, sastoji se od prednjeg mozga, srednjeg mozga, stražnjeg mozga i leđne moždine. U tim glavnim dijelovima središnjeg živčanog sustava, pak, postoje ključne strukture koji su izravno povezani s psihičkim procesima, stanjima i svojstvima čovjeka: talamus, hipotalamus, most, mali mozak i produžena moždina, a koji su prikazani u Dodatku B.

Živčani sustav složena je mreža struktura koja prožima cijelo tijelo. Kod ljudi, kao i kod svih sisavaca, živčani sustav se sastoji od tri glavne komponente:

-živčane stanice (neuroni);

-glijalne stanice povezane s njima, posebno neuroglijalne stanice, kao i stanice koje tvore neurilemu;

-vezivno tkivo.

Neuroni osiguravaju provođenje živčanih impulsa; neuroglija obavlja potporne, zaštitne i trofičke funkcije kako u mozgu tako i u leđnoj moždini, a neurilema, koja se sastoji uglavnom od specijaliziranih, tzv. Schwannove stanice, sudjeluje u stvaranju ovojnica perifernih živčanih vlakana; vezivno tkivo podupire i povezuje različite dijelove živčanog sustava.

Svojstva živčanog sustava - "njegove prirodne, urođene značajke koje utječu na individualne razlike u formiranju sposobnosti i karaktera." Ova svojstva uključuju:

-snaga živčanog sustava u odnosu na ekscitaciju, tj. njegova sposobnost da izdrži dugo vremena, bez otkrivanja pretjeranog kočenja, intenzivnih i često ponavljajućih opterećenja;

-snaga živčanog sustava u odnosu na inhibiciju, tj. sposobnost podnošenja dugotrajnih i često ponavljanih učinaka kočenja;

-ravnoteža živčanog sustava u odnosu na ekscitaciju i inhibiciju, koja se očituje u istoj reaktivnosti živčanog sustava kao odgovor na ekscitatorne i inhibitorne utjecaje;

-labilnost živčanog sustava, procijenjena brzinom pojavljivanja i završetka živčanog procesa uzbude ili inhibicije;

Slabost živčanih procesa karakterizira nesposobnost živčanih stanica da izdrže dugotrajnu i koncentriranu ekscitaciju i inhibiciju. Pod djelovanjem vrlo jakih podražaja živčane stanice brzo prelaze u stanje zaštitne inhibicije.

Dakle, u slabom živčanom sustavu, živčane stanice karakterizira niska učinkovitost, njihova energija se brzo iscrpljuje. Ali s druge strane, slab živčani sustav ima veliku osjetljivost: čak i na slabe podražaje daje odgovarajuću reakciju.

V.D. Nebylitsyn je predložio da posebna kombinacija osnovnih svojstava živčanog sustava, tj. svaka vrsta ima svoje prednosti i nedostatke. U uvjetima, na primjer, monotonog rada, ljudi sa slabim tipom živčanog sustava pokazuju najbolje rezultate, a kada se kreću na posao povezan s velikim i neočekivanim opterećenjima, naprotiv, ljudi s jakim živčanim sustavom.

-opća ili sustavna svojstva koja pokrivaju cijeli ljudski mozak i karakteriziraju dinamiku njegovog rada u cjelini;

-složena svojstva, koja se očituju u značajkama rada pojedinih "blokova" mozga (hemisfere, frontalni režnjevi, analizatori, anatomski i funkcionalno odvojene subkortikalne strukture itd.);

Kako je napisao B.M Teplov, svojstva živčanog sustava "tvore tlo na kojem se neki oblici ponašanja lakše formiraju, drugi teže".

Slabost živčanog sustava nije negativno svojstvo. Jak živčani sustav uspješnije se nosi s nekim životnim zadaćama, a slab s drugima. Slab živčani sustav je vrlo osjetljiv živčani sustav, i to je njegova dobro poznata prednost. Poznavanje temperamenta, poznavanje karakteristika urođene organizacije živčanog sustava, koji utječe na tijek ljudske mentalne aktivnosti, potrebno je učitelju u njegovom obrazovnom i obrazovnom radu.

Dakle, kompleks individualno-tipoloških svojstava živčanog sustava koje osoba ima, prije svega, određuje temperament, o kojem dalje ovisi individualni stil aktivnosti. Svako svojstvo živčanog sustava nema jednu manifestaciju, već niz manifestacija (kompleks simptoma manifestacija). I svaka od ovih manifestacija ne može se jednoznačno ocijeniti (kao korisna ili štetna). Svaka manifestacija može biti povoljna i nepovoljna, ovisno o konkretnoj situaciji i prirodi obavljanja djelatnosti.

1.4 Klasifikacija tipova više živčane aktivnosti (HNA)

Prema učenju I.P. Pavlova, individualne karakteristike ponašanja, dinamika tijeka mentalne aktivnosti ovise o individualnim razlikama u aktivnosti živčanog sustava. Osnova individualnih razlika u živčanoj aktivnosti je manifestacija i korelacija svojstava dvaju glavnih živčanih procesa - uzbuđenja i inhibicije (8, str. 154).

Utvrđena su tri svojstva procesa ekscitacije i inhibicije:

-jačina procesa ekscitacije i inhibicije,

-ravnoteža procesa ekscitacije i inhibicije,

-pokretljivost (zamjena) procesa pobude i inhibicije.

Kombinacije ovih svojstava živčanih procesa ekscitacije i inhibicije bile su osnova za određivanje vrste više živčane aktivnosti. Ovisno o kombinaciji snage, pokretljivosti i ravnoteže procesa ekscitacije i inhibicije, razlikuju se četiri glavne vrste više živčane aktivnosti prema slici 1.

Slika 1. Klasifikacija tipova BND-a

Slab tip. Predstavnici slabog tipa živčanog sustava ne mogu izdržati jake, dugotrajne i koncentrirane podražaje. Slabi su procesi inhibicije i ekscitacije. Pod djelovanjem jakih podražaja dolazi do odgađanja razvoja uvjetovanih refleksa. Uz to postoji visoka osjetljivost (tj. nizak prag) na djelovanje podražaja.

Snažan neuravnoteženi tip. Odlikuje se jakim živčanim sustavom, a karakterizira ga neravnoteža u osnovnim živčanim procesima - prevlast procesa ekscitacije nad procesima inhibicije.

Snažan uravnotežen mobilni tip. Procesi inhibicije i ekscitacije su jaki i uravnoteženi, ali njihova brzina, pokretljivost i brza promjena živčanih procesa dovode do relativne nestabilnosti živčanih veza.

Snažan uravnoteženi inertni tip. Snažne i uravnotežene živčane procese karakterizira niska pokretljivost. Predstavnici ovog tipa izvana su uvijek mirni, ravnomjerni, teško ih je uzbuditi.

Vrsta više živčane aktivnosti odnosi se na prirodne više podatke; ovo je urođeno svojstvo živčanog sustava. Na toj fiziološkoj osnovi mogu se formirati različiti sustavi uvjetovanih veza, t.j. u procesu života te će se uvjetne veze različito oblikovati kod različitih ljudi: tu će se očitovati tip višeg živčanog djelovanja. Temperament je manifestacija vrste više živčane aktivnosti u ljudskoj aktivnosti i ponašanju.

Značajke čovjekove mentalne aktivnosti, koje određuju njegove postupke, ponašanje, navike, interese, znanja, formiraju se u procesu individualnog života osobe, u procesu obrazovanja. "Tip više živčane aktivnosti daje originalnost ponašanju osobe, ostavlja karakterističan pečat na cjelokupnom izgledu osobe - određuje pokretljivost njegovih mentalnih procesa, njihovu stabilnost, ali ne određuje ni ponašanje, ni postupke osobe. , ili njegova uvjerenja, ili moralna načela."

I.P. Pavlov je tip živčanog sustava shvaćao kao urođeni, relativno slabo podložan promjenama pod utjecajem okoline i odgoja. Prema Pavlovu, svojstva živčanog sustava čine fiziološku osnovu temperamenta, koji je mentalna manifestacija općeg tipa živčanog sustava. Između tipa živčanog sustava i temperamenta može se staviti znak jednakosti.

Dakle, tipovi više živčane aktivnosti (HNA) kombinacija su kongenitalnih (genotip) i stečenih (fenotip) svojstava živčanog sustava koji određuju prirodu interakcije organizma s okolinom i odražavaju se na sve funkcije tijela. Specifična vrijednost kongenitalnog i stečenog - proizvod interakcije genotipa i okoliša - može varirati ovisno o uvjetima. U neobičnim, ekstremnim uvjetima do izražaja dolaze pretežno urođeni mehanizmi višeg živčanog djelovanja. Različite kombinacije triju glavnih svojstava živčanog sustava - snage procesa ekscitacije i inhibicije, njihove ravnoteže i pokretljivosti - omogućile su I.P. Pavlov razlikovati četiri oštro definirana tipa, koji se razlikuju po "adaptivnim sposobnostima i otpornosti na neurotične agense".

2. Odnos temperamenta i živčanog sustava

2.1 Fiziološke osnove temperamenta

Svojstva temperamenta, koja se temelje na određenoj vrsti živčanog sustava, najstabilnija su i postojana u usporedbi s drugim mentalnim karakteristikama osobe.

Prema učenju I.P. Pavlova, individualne karakteristike ponašanja, dinamika tijeka mentalne aktivnosti ovise o individualnim razlikama u aktivnosti živčanog sustava.

Fiziološka osnova temperamenta je neurodinamika mozga, tj. neurodinamička korelacija korteksa i subkorteksa. Neurodinamika mozga je u unutarnjoj interakciji sa sustavom humoralnih, endokrinih čimbenika. Niz istraživača (Lende, Belov, djelomično E. Kretschmer i dr.) bili su skloni temperamentu učiniti ovisnim, prvenstveno o ovim posljednjima. Nema sumnje da je sustav endokrinih žlijezda uključen među uvjete koji utječu na temperament.

Međutim, bilo bi pogrešno izolirati endokrini sustav od živčanog sustava i pretvoriti ga u neovisnu osnovu temperamenta, budući da je sama humoralna aktivnost endokrinih žlijezda podložna središnjoj inervaciji. Između endokrinog i živčanog sustava postoji unutarnja interakcija u kojoj vodeća uloga pripada živčanom sustavu.

Za temperament je nesumnjivo bitna ekscitabilnost subkortikalnih centara, s kojima su povezane značajke motiliteta, statike i autonomije. Tonus subkortikalnih centara i njihova dinamika utječu i na tonus korteksa i na njegovu spremnost za djelovanje. Zbog uloge koju igraju u neurodinamici mozga, subkortikalni centri nedvojbeno utječu na temperament. Subkorteks i korteks neraskidivo su povezani jedni s drugima. U konačnici, nije presudna dinamika samog subkorteksa, već "dinamički odnos između subkorteksa i korteksa", kako je rekao I.P. Pavlov u svojoj doktrini o vrstama živčanog sustava.

Vrste živčanog sustava I.P. Pavlov povezuje s temperamentom, uspoređujući četiri skupine živčanog sustava prema slici 2. do koje je došao laboratorijskim putem.

Slika 2. Odnos između vrsta BND-a prema I.P. Pavlov i temperamenti prema Hipokratu

Ovi opći tipovi živčanog sustava temelj su četiri tradicionalna tipa temperamenta (kolerik, sangvinik, flegmatik i melankolik), iako su uz četiri kombinacije svojstava živčanih procesa pronađene i druge, ovisnost temperamenta o svojstvima živčani sustav očituje se prvenstveno ovako: što je više izraženo jedno fiziološko svojstvo živčanog sustava, to je manje izraženo odgovarajuće svojstvo temperamenta.

Ako izdvojimo pravilne odnose svojstava svojstvenih svakom tipu temperamenta, dobit ćemo sljedeće rezultate koji su prikazani u tablici 1.

Tablica 1. Ovisnost temperamenta o karakteristikama živčanog sustava

Mentalna svojstva Tipovi temperamenta i njima odgovarajuća svojstva živčanog sustava Sangvinik Kolerik Flegmatik Melankolik Jak Uravnotežen. Pokretan Snažan Neuravnotežen. ПодвижныйСильный Уравновешенный ИнертныйСлабый Неуравновешенный МалоподвижныйСкорость психических реакцийВысокаяОчень высокаяМедленнаяСредняяСила психических реакцийСредняяОчень большаяБольшаяБольшаяЭкстраверт или интровертЭкстравертЭкстравертИнтровертИнтровертПластичность или ригидностьПластичныйПластичныйРигидныйРигидныйЭмоциональная возбудимостьУмереннаяВысокаяСлабаяВысокаяСила эмоцийСредняяОчень большаяСлабаяБольшаяЭмоциональная устойчивостьУстойчивНеустойчивОчень устойчивОчень неустойчивЧувствительностьПониженнаяМалаяМалаяВысокаяРеактивностьПовышеннаяВысокаяМалаяМалаяАктивностьПовышеннаяПовышеннаяВысокаяПониженнаяРеактивность-активностьУравновешенныРеактивенАктивный ВоляУравновешенныТемп реакцииБыстрыйБыстрыйМедлителенМедлителен

Gore navedene karakteristike ne pretendiraju biti kategorične, budući da je podjela temperamenta svih ljudi u četiri skupine vrlo uvjetna. Šire gledano, može se samo reći da temperament uglavnom određuje tijek duševnog života osobe, dinamiku mentalne aktivnosti.

Rezimirajući gore navedeno, možemo reći da svojstva živčanog sustava, kao i svojstva bilo kojeg drugog fiziološkog sustava, ovise o svojstvima organizma kao cjeline. Dakle, svojstva temperamenta, u konačnici, ovise o svojstvima organizma u cjelini. Ali ova ovisnost ima posredan i neizravan karakter, dok je ovisnost temperamenta o svojstvima živčanog sustava izravna i neposredna.

2.2 Temperament i osobnost

Temperament je jedno od mentalnih svojstava osobe, ali ljudi s istim temperamentom su vrlo različiti. Svaka osoba je jedinstvena individualnost i nije uvijek moguće pripisati je jednoj od gore navedenih vrsta temperamenta. Osobnost većine ljudi ima znak ne jednog, već dva ili više tipova. Uz osobine kolerične osobe, na primjer, mogu biti vidljivi znakovi sangviničke osobe; kod melankolika postoje osobine flegmatika itd.

Najčešće je osoba nositelj mentalnih svojstava koja pripadaju različitim vrstama temperamenta. Ona ima mješoviti tip temperament (3, str. 80). Ali postoje ljudi koji se odlikuju prilično živopisnim manifestacijama jedne ili druge vrste temperamenta. Dakle, divni ruski zapovjednik A.V. Suvorov je bio tipičan kolerik: suvremenici se sjećaju da su se njegovi pogledi, riječi, pokreti odlikovali izuzetnom živošću. Kao da nije poznavao mira i ostavljao je na promatrača dojam čovjeka kojeg izjeda žeđ da radi sto stvari odjednom. Nije hodao, nego trčao, nije jahao, nego skakao, nije zaobilazio stolicu koja je stajala na putu, već ju je preskakao.

Od književnika kolerik je bio A.S. Puškin, sangvinik - A.I. Herzen. V.A. je imao značajke melankoličnog temperamenta. Zhukovsky i N.V. Gogol (osobito u posljednjim godinama života), I.A. Gončarov i I.A. Krilov.

Osobnost i temperament međusobno su povezani na takav način da temperament djeluje kao "zajednička osnova mnogih drugih osobine ličnosti, prije svega karakter. Međutim, ono određuje samo dinamičke manifestacije odgovarajućih osobnih svojstava.

Osobine ličnosti kao što su dojmljivost, emocionalnost, impulzivnost i anksioznost ovise o temperamentu.

Upečatljivost - to je snaga utjecaja na osobu različitih podražaja, vrijeme dok su pohranjeni u pamćenju i snaga reakcije na njih. Isti podražaji imaju veći učinak na dojmljivu osobu nego na nedovoljno dojmljivu. Osim toga, dojmljiva osoba duže pamti odgovarajuće udarce i dulje zadržava reakciju na njih. Da, i snaga odgovarajuće reakcije mnogo je veća od one manje dojmljive osobe.

Emotivnost je brzina i dubina emocionalne reakcije osobe na određene događaje. Emotivna osoba pridaje veliku važnost onome što se događa njoj i oko nje. Mnogo više od neemotivne osobe, on je izrazio sve vrste tjelesnih reakcija povezanih s emocijama. Emocionalna osoba je ona koja gotovo nikad nije smirena, stalno u hvatanju bilo kakvih emocija, u stanju povećane uzbuđenosti ili, naprotiv, depresije.

Impulzivnost se očituje u inkontinenciji reakcija, njihovoj spontanosti i ispoljavanju čak i prije nego što osoba ima vremena razmisliti o trenutnoj situaciji i razumno odlučiti kako u njoj postupiti. Impulzivna osoba prvo reagira, a zatim razmišlja je li dobro postupila, često žali zbog preuranjenih i pogrešnih reakcija.

Anksiozna osoba razlikuje se od niskoanksiozne po tome što prečesto ima emocionalna iskustva povezana s anksioznošću: strah, strah, strah. Čini mu se da mnogo toga što ga okružuje nosi prijetnju vlastitom "ja". Anksiozna osoba se boji svega: stranci, telefonski pozivi, testovi, službene institucije, javni govor itd.

Kombinacija opisanih svojstava stvara individualni tip temperamenta. Te manifestacije "temperamenta, koje u konačnici postaju osobine ličnosti, ovise o obuci i obrazovanju, o kulturi, običajima, tradiciji i mnogo više."

Iako je temperament urođena osobina čovjeka, to ne znači da se on uopće ne mijenja pod utjecajem životnih uvjeta, aktivnosti, odgoja i samoobrazovanja. Među istaknutim ljudima bilo je mnogo onih koji su uspjeli potisnuti negativna svojstva svog temperamenta. Poznato je, na primjer, da je pisac A.P. Čehov u odrasloj dobi nikada nije pokazao grubost u ophođenju s ljudima, odlikovala ga je mekoća, delikatnost, vanjska smirenost. Međutim, njegove prirodne sklonosti bile su drukčije (kao kod njegova oca i ostalih članova obitelji, koji su se odlikovali grubošću i razdražljivošću).

Ali pisac je mnogo radio na sebi i uspio je prevladati negativne osobine svog temperamenta. I.P. je puno radio na svom temperamentu. Pavlov. U mladosti je bio vrlo vruća, ovisna osoba, sposobna zaboraviti sve osim onoga što ga trenutno zanima. Nakon toga je naučio obuzdati svoje hobije, naučio se kontrolirati svoj olujni temperament.

Dakle, temperament je prirodna osnova za manifestaciju psiholoških kvaliteta osobe. Međutim, s bilo kojim temperamentom, moguće je u osobi oblikovati osobine koje su neobične za ovaj temperament. Temperament se donekle mijenja pod utjecajem životnih uvjeta i odgoja. Temperament se također može promijeniti kao rezultat samoobrazovanja.

2.3 Temperament i aktivnost

Procijenimo li navedene psihološke karakteristike temperamenta, vidjet ćemo da svaka od njih ima i dobrih i loših svojstava. Dakle, sangvinik je emotivan i ima dobru radnu sposobnost, ali njegovi motivi su nestabilni, a njegova pažnja je jednako nestabilna. Melankolik se razlikuje po manjoj učinkovitosti i velikoj tjeskobi, ali je osjetljiva osoba, u pravilu, oprezna i razborita. Prema tome, nema "loših" ili "dobrih" temperamenata - svaki je temperament u nekim uvjetima dobar, a u drugima loš. Ne određuje ni društvenu vrijednost osobe - sklonosti, svjetonazor i uvjerenja osobe, sadržaj njegovih interesa ne ovise o temperamentu. Na isti način, ljudi istog tipa temperamenta mogu biti i progresivni i konzervativni.

Ovisno o tome kako se čovjek odnosi prema određenim pojavama, prema životnim zadaćama, prema ljudima oko sebe, on mobilizira odgovarajuću energiju, postaje sposoban za dugotrajni stres, prisiljava se na promjenu brzine svojih reakcija i tempa rada. Obrazovan kolerik s dovoljnom voljom može se suzdržati, preusmjeriti pozornost na druge objekte, iako mu se to daje s velikim poteškoćama nego, na primjer, flegmatik.

Pod utjecajem životnih uvjeta, određenog načina djelovanja, kolerik može razviti inertnost, sporost, nedostatak inicijative, a melankolik energičnost i odlučnost. Životno iskustvo i odgoj osobe maskiraju manifestaciju tipa više živčane aktivnosti i temperamenta osobe.

Međutim, pojedinačni jaki mentalni šokovi, složene konfliktne situacije mogu iznenada raskrinkati, pogoršati jednu ili onu prirodnu dinamičku značajku ljudske psihe.

U sustavu odgoja i preodgoja tipološke kategorije ljudi zahtijevaju posebno pažljiv individualni pristup. Pod neuobičajenim super jakim utjecajima koji dovode do kriminalno opasne situacije, prethodno formirane inhibicijske reakcije mogu se "dezinhibirati" prvenstveno kod ljudi koleričnog tipa. Melankolici nisu otporni na teške situacije, skloniji su neuropsihičkom slomu.

Ovisno o uvjetima života i ljudskoj aktivnosti, pojedina svojstva njegovog temperamenta mogu biti ojačana ili oslabljena.

U profesionalnom odabiru treba uzeti u obzir značajke temperamenta. Profesija operatera upravljačke ploče automatskog sustava, na primjer, zahtijeva pravovremenu i brz odgovor na promjene u radu mnogih jedinica i brzo donošenje ispravnih odluka; disciplina u razredu zahtijeva od učenika da zna obuzdati svoje osjećaje i želje. Ti se zahtjevi ne mogu proizvoljno mijenjati, jer ovise o objektivnim razlozima - o sadržaju aktivnosti.

Temperament, utječući na dinamiku aktivnosti, može utjecati na njegovu produktivnost (. U različitim vrstama aktivnosti uloga temperamenta nije ista. Svako svojstvo temperamenta zahtijeva individualne metode rada ili utjecaja na osobu. Dakle, melankolični ljudi se umore brzo.Stoga su im potrebni češći odmori za odmor nego O temperamentu ovisi i emocionalna sfera ličnosti, a time i učinkovitost stegovnih utjecaja ili poticajna snaga motiva.

Određeni stupanj prilagodbe temperamenta zahtjevima aktivnosti moguć je i zbog preodgoja (treninga) pojedinih svojstava temperamenta.

Postoje četiri načina prilagodbe temperamenta zahtjevima aktivnosti.

Prvi način je profesionalna selekcija, čiji je jedan od zadataka spriječiti osobe koje nemaju potrebna svojstva temperamenta da sudjeluju u ovoj aktivnosti. Ovaj put se provodi samo u selekciji za zanimanja koja postavljaju visoke zahtjeve na osobine ličnosti.

Drugi način prilagođavanja temperamenta aktivnosti je individualizacija zahtjeva, uvjeta i metoda rada koji se nameću osobi (individualni pristup).

Treći način je prevladavanje negativnog utjecaja temperamenta kroz formiranje pozitivnog stava prema aktivnosti i odgovarajućim motivima.

Četvrti, glavni i najuniverzalniji način prilagodbe temperamenta zahtjevima aktivnosti je formiranje njegovog individualnog stila. Individualni stil aktivnosti podrazumijeva takav individualni sustav tehnika i metoda djelovanja koji je karakterističan za određenu osobu i prikladan za postizanje uspješnog rezultata.

Temperament je vanjska manifestacija vrste više živčane aktivnosti osobe, pa se, kao rezultat obrazovanja, samoobrazovanja, ova vanjska manifestacija može iskriviti, promijeniti, a pravi temperament je "prerušen". Stoga se rijetko nalaze "čisti" tipovi temperamenta, ali ipak se prevlast jedne ili druge tendencije uvijek očituje u ljudskom ponašanju.

Ističemo da temperament određuje samo dinamičke, ali ne i značajne karakteristike ponašanja. Na temelju istog temperamenta moguća je i "velika" i društveno beznačajna osoba.

2.4 Temperament i sposobnosti

Temperament nema nikakve veze s talentom i nadarenošću ljudi. Među velikim ljudima postoje svijetli predstavnici sva četiri tipa temperamenta: I.A. Krylov i M.I. Kutuzov - flegmatik, A.S. Puškin i A.V. Suvorov - kolerik, M.Yu. Lermontov i A.I. Herzen - sangvinik, pjesnik V.A. Žukovski, N.V. Gogolja i P.I. Čajkovski - melankolik.

Najjednostavnija, prirodna manifestacija temperamenta može se promatrati u djetinjstvu. Temperament se osjeća vrlo rano, već u prvoj godini života, jer se temperament, kao što znamo, temelji na urođenim tipovima živčanog sustava. Oni čine sklonosti, odnosno prirodne preduvjete koji funkcioniraju, očituju se u djetetu u njegovom ponašanju, u odnosu prema drugim ljudima i životnim uvjetima.

U procesu života, tip ljudskog živčanog sustava (genotip) ne ostaje nepromijenjen; pod utjecajem utjecaja okoline, kao rezultat obrazovanja, stjecanja iskustva u komunikaciji i djelovanju, bitno se mijenja, pa i restrukturira. „Način ljudskog i životinjskog ponašanja određen je ne samo urođenim svojstvima živčanog sustava, nego i onim utjecajima koji su padali i neprestano padaju na tijelo tijekom njegova individualnog postojanja, tj. ovisi o stalnom obrazovanju ili obuci u najširem smislu. smislu ovih riječi.. A to je stoga što se, uz gore naznačena svojstva živčanog sustava, neprekidno pojavljuje njegovo najvažnije svojstvo, najveća plastičnost.

Dakle, nisu urođena svojstva živčanog sustava sama po sebi od odlučujuće važnosti u formiranju dinamičkih karakteristika djetetova ponašanja, već njegovi stvarni odnosi s ljudima oko sebe, okolnostima njegova života, smjerom i prirodu njegove djelatnosti. Aktivnost djeteta u suradnji s odraslom osobom od presudnog je značaja u razvoju i promjeni temperamenta. Organizirajući djetetov život, motivirajući oblike i metode njegova ponašanja i odnosa, odrasla osoba, takoreći, "odgaja" djetetov temperament.

I temperament i sposobnosti karakterizira visoka stabilnost. Naravno, važnu ulogu u formiranju sposobnosti imaju sklonosti, sustav obrazovanja i osjetljiva dob. Sposobnosti se očituju u dinamici formiranja znanja, vještina i sposobnosti u uvjetima pojedine aktivnosti.

-individualne psihološke karakteristike koje razlikuju jednu osobu od druge;

-ne bilo koje individualne karakteristike, već samo one koje su povezane s uspjehom bilo koje određene aktivnosti;

-sposobnost je nesvodiva na psihološke formacije, tj. na znanje, vještine i sposobnosti.

Na temelju ovih karakteristika daje se sljedeća definicija sposobnosti. Sposobnosti su individualne psihološke karakteristike koje su uvjet za uspješno provođenje određene produktivne aktivnosti.

Sposobnosti se dijele na opće, posebne i komunikacijske sposobnosti. Pod općim sposobnostima podrazumijeva se sustav individualnih mentalnih svojstava koji osigurava produktivnost u ovladavanju znanjima, vještinama i sposobnostima za provedbu različitih vrsta aktivnosti. Osnova za razvoj općih sposobnosti leži u kognitivnim (mentalnim) procesima.

Posebne sposobnosti uključuju takav sustav osobina ličnosti koji pomaže u postizanju visokih rezultata u bilo kojem posebnom području djelovanja (glazbeno, scensko, sportsko, matematičko, vojno vodstvo itd.).

Sposobnost komuniciranja pretpostavlja razvijen stupanj socio-psihološke adaptacije, tj. aktivno prilagođavanje pojedinca uvjetima nove društvene sredine. Očituje se u sposobnosti psihološkog utjecaja na druge, uvjeravanja i pridobijanja.

J. Strelyau je istraživao odnos između razina intelektualnih sposobnosti i svojstava temperamenta. Studija je dala negativan rezultat. Korelacijske veze između razina intelektualnih sposobnosti i svojstava temperamenta nisu otkrivene. To znači da se među pojedincima s "visokim stupnjem intelektualnih sposobnosti mogu susresti i sangvinici i flegmatici, i kolerici i melankolici ili razne kombinacije ovih tipova temperamenta".

Sposobnosti se otkrivaju u procesu svladavanja aktivnosti. Oni su usko povezani s općom orijentacijom osobnosti i sklonostima osobe određenoj aktivnosti.

Psihološke studije pokazale su da predstavnici različitih temperamenata mogu postići jednako visoke uspjehe u aktivnostima, ali do tih uspjeha idu na različite načine. B.C. Merlin i E.A. Klimov je razvio koncept individualnog stila aktivnosti, čija je bit razumijevanje, uzimanje u obzir i ovladavanje osobom s njezinim psihodinamičkim karakteristikama. Dakle, koleriku je lakše nego flegmatiku razviti brzinu i energiju djelovanja, dok je flegmatiku lakše razviti izdržljivost i pribranost.

Zaključak

Sumirajući sve gore navedeno, želio bih još jednom napomenuti da su značajke vrsta BND-a i svojstva temperamenta privukle i nastavljaju privlačiti pozornost psihologa iz različitih zemalja. Nije mali doprinos studiji ovo pitanje doprinijeli radovi: I.P. Pavlova, B.M. Teplova, V.D. Nebylitsyna (1976), M.V. Bodunova (1977), V.M. Rusalov, I.M. Paley, L.B. Ermolaeva-Tomina i mnogi drugi.

Opći tipovi živčanog sustava jedno su od najrazvijenijih područja fiziologije više živčane aktivnosti. Fiziološko proučavanje općih tipova živčanog sustava otvara nove metodološke putove za eksperimentalno-psihološko proučavanje temperamenata. Prema učenju I.P. Pavlova, neka svojstva živčanog sustava čine fiziološku osnovu temperamenta, eksperimenti su to nedvosmisleno pokazali.

Temperament je biološki temelj naše osobnosti, tj. temelji se na svojstvima živčanog sustava, povezuje se s građom ljudskog tijela (njegovom konstitucijom), s metabolizmom u tijelu. I.P. Pavlov je otkrio zakone više živčane aktivnosti, utvrdio da su osnova temperamenta isti razlozi kao i osnova individualnih karakteristika uvjetovane refleksne aktivnosti osobe - svojstva živčanog sustava. Ova svojstva su nasljedna i izuzetno ih je teško promijeniti.

Do sada postoji nekoliko različitih pogleda na prirodu temperamenta. Značajan dio znanstvenika temperament smatra urođenom kvalitetom. Bliži mi je pristup koji je formulirao Krutetsky, koji smatra da je uloga sredine (odgoja) u formiranju temperamenta velika i da je uz pravilno razmatranje svojstava temperamenta i na temelju tih svojstava moguće formiraju osobnost koja je puna za društvo (6, str. 74).

Psiha svake osobe je jedinstvena. Njegova jedinstvenost povezana je kako s karakteristikama biološke i fiziološke strukture i razvoja organizma (unutarnji uvjeti), tako i sa sastavom društvenih veza i kontakata (vanjski utjecaj). Temperament, kao i spolna i dobna svojstva psihe, spadaju u biološki određene podstrukture ličnosti. Dakle, osobnost je skup unutarnjih uvjeta kroz koje se prelamaju svi vanjski utjecaji.

Temperament u određenoj mjeri utječe na razvoj ljudskih sposobnosti, osobito onih koje uključuju pokrete s takvim bitnim karakteristikama kao što su tempo, brzina reakcije, razdražljivost. Prije svega, to su sposobnosti koje uključuju složene i precizne pokrete s teškom putanjom i neujednačenim tempom. Oni također uključuju sposobnosti povezane s povećanom izvedbom dugotrajne koncentracije.

Istraživanja odnosa između temperamenta i aktivnosti pokazuju važnost uzimanja u obzir ovog čimbenika pri odabiru profesije, kako od strane same osobe tako i obrazovne organizacije i produkcije pri prijemu na studij i rad.

Ovo djelo opisuje:

opća ideja o temperamentu (svojstva temperamenata, psihološke karakteristike temperamenata, temperament i aktivnost, temperament i osobnost, temperament i sposobnosti);

osnovna svojstva živčanog sustava, klasifikacija tipova GNA, korelacija tipova GNA s temperamentom.

Upoznavanje s literaturom o temi koja se razmatra omogućuje vam da iznova pogledate sebe kao osobu, shvatite kako su karakteristike temperamenta utjecale na karakter, proučite i pokušate riješiti neke probleme komunikacije, proučite, promijenite svoj stav prema sebi.

Glosar

№ p/p Novi koncept Sadržaj 1 Humoralna teorija temperamenta je teorija koja se temelji na položaju dominantne tekućine u tijelu (humor) i tipu temperamenta - sangvinik, kolerik, melankolik i flegmatik 2 ili pojave pod utjecajem različitih faktori3 Introverzija je način psihološke orijentacije, u kojem se kretanje energije provodi prema unutarnjem svijetu. 4 Limbički sustav olfaktorni ili visceralni mozak, skup dijelova mozga, ujedinjenih prema anatomskim (prostorni odnos) i funkcionalnim (fiziološkim) značajkama 5 Neurotransmiteri su fiziološki aktivne tvari koje proizvode živčane stanice. Uz pomoć neurotransmitera, živčani impulsi se prenose s jednog živčanog vlakna na drugo vlakno ili druge stanice kroz prostor koji razdvaja membrane stanica u kontaktu 7 Retikularna formacija - retikularna formacija, retikularna formacija, skup živčanih struktura smještenih u središnjim dijelovima moždanog debla (možda oblongata i srednji mozak, vidni tuberkuli). Srednji mozak je dio moždanog debla koji se nalazi između diencefalona (sprijeda), ponsa i malog mozga (straga). Predstavlja ga quadrigemina, koja se sastoji od dva para brežuljaka, ili tuberkula, gume S. m. i nogu mozga, koje imaju oblik uzdužnih niti. 9Fiziologija je znanost o vitalnoj djelatnosti organizama, njihovih pojedinih sustava, organa i tkiva te o regulaciji fizioloških funkcija.F. također proučava obrasce interakcije živih organizama s okolišem, njihovo ponašanje u različitim uvjetima. 10 Ekstraverzija Stav ili pozicija koju karakterizira koncentracija interesa za vanjske objekte. Način psihološke orijentacije u kojem se kretanje energije odvija prema vanjskom svijetu11 Endokrini sustav je sustav žlijezda koje proizvode hormone i otpuštaju ih izravno u krv. Ove žlijezde, koje se nazivaju endokrinim ili endokrinim žlijezdama, nemaju izvodne kanale; nalaze se u različitim dijelovima tijela, ali su funkcionalno usko međusobno povezani.

Popis korištenih izvora

1.Družinin V.N. Eksperimentalna psihologija. - St. Petersburg: Izdavačka kuća "Piter", 2000. - P.215.

2.Egorova E.A. Psihologija individualnih razlika. M., 1997. - S. 203.

.Kovalev A.G. Psihologija osobnosti, ed.3.M., "Prosvjetljenje", 1997. - P.254.

.Kratki rječnik sustava psiholoških pojmova // K.K. Platonov - M. Viša škola 1984. - P.287.

.Merlin V.S. Esej o teoriji temperamenta, M., 1964. - P.241.

.Nemov R.S. Psihologija // Udžbenik za studente visokih pedagoških obrazovnih ustanova. U 3 knjige. Knjiga 1, M .: Obrazovanje VLADOS, 1998. - S. 184.

.Opća psihologija / Sastav. E.I. Rogov - M. VLADOS, 1995. - S. 128.

.Pavlov I.P. puna kol. Op. T.3. Knjiga 2.M. - L., 1951. - S.271.

.Praktična psihologija u testovima, ili kako naučiti razumjeti sebe i druge, M., ur. "AST-Press Book", 2001 - str.124.

.Praktična psihologija // Toolkit. Ed. Shaparya V.B. - Rostov n/a: ed. "Feniks", 2002. - Str.158.

.Psihologija individualnih razlika TEKSTOVI / prir. Yu.B. Gippenreiter, V.Ya. Romanov - M. Izdavačka kuća Moskovskog državnog sveučilišta, 1982. - S. 123.

.Simonov P.V., Ershov P.M. Temperament. Lik. Osobnost, ed.M., "Science", 1984. - P.210.

.Strelyau Ya. Uloga temperamenta u mentalnom razvoju, M., 1982. - P.162.

.Teorijski problemi psihologije ličnosti, ur. E.V. Shorokhova, M., 1974. - P. 173.

.Teplov B.M. Sadašnje stanje pitanja vrsta više živčane aktivnosti i njihova definicija // Psihologija individualnih razlika - M., 1982. - P.282.

Dodatak A

Građa živčanog sustava

Dodatak B

Strukture koje su izravno povezane s mentalnim procesima, stanjima i svojstvima osobe

Podučavanje

Trebate li pomoć u učenju teme?

Naši stručnjaci će vam savjetovati ili pružiti usluge podučavanja o temama koje vas zanimaju.
Pošaljite prijavu naznačite temu upravo sada kako biste saznali o mogućnosti dobivanja konzultacija.