Úvod

závery

Úvod

Extrémne situácie a stavy, ktoré v ľuďoch vznikajú v dôsledku ich vplyvu, ich správania a ich reakcií, sú už dlhé roky skúmané mnohými výskumníkmi. Stavy napätia (stresové stavy) študoval T.A. Nemchin, L.P. Grimak V.I. Lebedev. Emocionálne stavy vznikajúce v extrémnych situáciách skúmal A.O. Prokhorov, A. Kempinski a kol.. Medzi duševnými javmi patrí jedno z hlavných miest duševným stavom. Zároveň, napriek intenzívnemu štúdiu problému duševných stavov, zostáva veľa z nich nejasných. Podľa T.A. Nemchin, „úspešný rozvoj tohto problému je nevyhnutný, pretože duševné stavy výrazne určujú charakter ľudskej činnosti“. V slovníku ruského jazyka je „extrém“ (aya, oe) definovaný ako:
1. Po dosiahnutí najvyššieho bodu, extrémneho, konečného. Napríklad extrémne teploty.
2. Prekračovanie bežného, mimoriadneho (z hľadiska zložitosti, náročnosti, nebezpečnosti atď.). Napríklad extrémne podmienky (z francúzskeho extrému).
Zhrnutím vyššie uvedeného uvádzame charakteristiky pojmu „extrémny“: dosiahnutie najvyššieho bodu, extrémny, mimoriadny, obmedzujúci, veľmi silný. Aké situácie by sa mali považovať za extrémne? V dielach venovaných táto záležitosť, neexistuje jednota názorov. V niektorých prípadoch sa pod extrémnymi situáciami rozumejú také okolnosti, ktoré vzhľadom na evolučný proces kladú na človeka nároky, ktoré presahujú rámec jeho možností. Takže, A.V. Korobkov, zdôrazňujúc, že kritériá pre hranice adaptačného rozsahu sú tie charakteristiky funkcií, ktoré sa vytvorili v dôsledku evolučného vývoja orgánov a systémov, ktoré majú tieto funkcie, neupozorňuje na dôležitú a najčastejšie rozhodujúcu úlohu faktora. subjektívnej reflexie jednotlivca objektívnych parametrov extrémna situácia. Individuálna reflexia objektívnej reality vytvára subjektívne hodnotenie situácie a miery jej nebezpečenstva. Ukrajinskí vedci M.I. Dyachenko, L.A. Kandybovič, V.A. Ponomarenko poukazuje aj na dôležitosť subjektívneho vnímania extrémnej (v ich tezaure komplexnej) situácie: „Vypätá situácia je taká komplikácia podmienok činnosti, ktorá nadobudla pre jednotlivca osobitný význam. Inými slovami, komplexné objektívne podmienky činnosti sa stávajú napätou situáciou, keď sú ľuďmi vnímané, chápané, hodnotené ako ťažké, nebezpečné atď. Akákoľvek situácia predpokladá zapojenie subjektu do nej. O to viac to platí pre napätú situáciu, ktorá spája určitý obsah objektívnej činnosti s potrebami, motívmi, cieľmi a vzťahmi človeka. V dôsledku toho napätá situácia, ako každá situácia, stelesňuje jednotu objektívneho a subjektívneho. Cieľ - to sú komplikované podmienky a proces činnosti; subjektívny – stav, postoje, spôsoby konania za dramaticky zmenených okolností. Spoločnou vecou, ktorá charakterizuje vypäté situácie, je vznik úlohy, ktorá je pre subjekt dosť ťažká, „ťažký“ duševný stav. Najvšeobecnejšie je extrémna situácia charakterizovaná ako situácia nemožnosti, t.j. ako situáciu, v ktorej je subjekt postavený pred nemožnosť realizovať vnútorné potreby svojho života (motívy, ašpirácie, hodnoty, záujmy a pod.). Je potrebné zvážiť otázky ľudskej psychológie v núdzových situáciách, aby sa pripravilo obyvateľstvo, záchranári, vedúci na pôsobenie v extrémnych situáciách.

1. Extrémna situácia, jej druhy a charakteristiky

1.1 Pojem extrémna situácia

Extrémna situácia (lat. extremum - extrém, extrém; situatio - poloha) - pojem, pomocou ktorého sa integrujúca charakteristika radikálne alebo náhle zmenenej situácie, spájajúcej najmä nepriaznivé alebo ohrozujúce faktory pre život človeka, ako aj vysoká problematika, napätie a riziko. pri realizácii účelných činností v týchto podmienkach. Filozofický význam pojmu tohto pojmu je spojený s reflexiou extrémneho vývoja udalostí a ich poznania v spojení s funkčnou činnosťou subjektu. Pojem extrémna situácia odráža nielen mimoriadnu, ale mimoriadne nebezpečnú udalosť alebo súbor nebezpečných udalostí relatívne a len vo vzťahu k činnosti ľudí, ich existencii.

Extrémne situácie (prírodné katastrofy, katastrofy, nehody, krízy, konflikty), ktoré sú niekedy nevyhnutnou realitou života ľudí, vrátane ich profesionálnych aktivít, majú napriek ich rôznorodému charakteru niekoľko spoločných základných charakteristík:

1) náhla ofenzíva, ktorá si vyžaduje osobitnú pripravenosť na extrémne situácie;

2) prudký odklon od normy zvyčajných akcií a stavov; 3) nasýtenie vyvíjajúcej sa situácie rozpormi, ktoré si vyžadujú rýchle riešenie;

4) progresívne zmeny stavu situácie, podmienok činnosti, prvkov, väzieb a vzťahov E.S., t.j. dočasnosť zmien;

5) zvýšenie zložitosti prebiehajúcich procesov v súvislosti s progresívnymi zmenami a novotou situačných rozporov, stavov;

6) relevantnosť, prechod situácie do fázy nestability, dosahovanie limitov, kritickosť;

7) generovanie nebezpečenstiev a hrozieb zmenami (narušenie činnosti, smrť, zničenie systémov);

8) nasýtenie situácie neistotou z množstva zmien v dôsledku ich stochasticity, nepredvídateľnosti a novosti;

9) zvýšenie napätia pre subjekty extrémnej situácie (v zmysle jej pochopenia, rozhodovania, reakcie) atď.

Extrémna situácia je nebezpečná pre život a zdravie, nepriaznivá pre fungovanie ľudskej psychiky.

Faktory, ktoré generujú duševné napätie, môžu mať v niektorých prípadoch pozitívny mobilizačný účinok na človeka av iných - negatívny, dezorganizujúci účinok. Zaujíma nás stav zdrojov v extrémnych situáciách, preto budeme zvažovať pozitívne, mobilizujúce zmeny v emocionálnej, kognitívnej a behaviorálnej sfére človeka spôsobené vplyvom takýchto situácií.

Podľa V.G. Androsyuk, takéto zmeny zahŕňajú:
- zníženie prahov pocitov, zrýchlenie senzitívnych a motorických reakcií. Osoba prejavuje schopnosť presnejšie posúdiť podnety, rýchlo reaguje na všetky zmeny podmienok prostredia;
- zníženie únavy, vymiznutie alebo otupenie pocitu únavy. Osoba zvyšuje vytrvalosť a výkonnosť, prejavuje nenáročnosť v nepríjemných situačných podmienkach;
- zvýšená pripravenosť na rozhodné a odvážne kroky. Objavte sa vôľové vlastnosti, redukuje sa štádium rozhodovania, prognózovanie vývoja situácie sa optimálne kombinuje so zdravým rizikom;
- aktivácia podnikateľských motívov, zmysel pre povinnosť. Osoba má obchodné vzrušenie, konečné a prechodné ciele činnosti sú jasne a jednoznačne určené;
- dominancia pozitívneho citového zázemia. Riešenie problému je sprevádzané vznikom a udržiavaním vášne, prežívaním potešenia a radosti z každého úspešného konania. Rastie zmysel pre sociálnu spravodlivosť;
- aktivácia kognitívnej činnosti. Človek prejavuje ostrosť vnímania, aktívne zapína rezervy operačnej a dlhodobej pamäte. Aktualizujú sa tvorivé schopnosti, myslenie sa vyznačuje dynamikou, flexibilitou, flexibilitou, aktívnym a úspešným hľadaním neštandardných riešení. Intuícia je široko používaná.
- prejaviť záujem a nadšenie.

AT posledné roky pojem extrémna situácia nadobúda postavenie jednej z jednotných, zovšeobecňujúcich kategórií v katastrofológii, konfliktológii, teórii bezpečnosti, manažérskych teóriách o optimalizácii riadenia, operatívnom riadení atď.

1.2 Klasifikácia extrémnych situácií

Núdzová (extrémna) situácia (ES) je situácia v určité územie vzniknuté v dôsledku nehody, prírodného nebezpečenstva, katastrofy, prírodnej alebo inej katastrofy, ktorá môže mať za následok ľudské obete, poškodenie ľudského zdravia alebo životného prostredia, značné materiálne straty a porušenie životných podmienok ľudí. Každá núdzová situácia má svoje vlastné príčiny, črty a charakter vývoja.

Núdzové situácie možno klasifikovať podľa nasledujúcich kritérií:

Podľa stupňa náhlej povahy: náhla (nepredvídateľná) a očakávaná (predvídateľná). Je ľahšie predvídať sociálne, politické, ekonomické situácie, ťažšie - prírodné katastrofy. Včasné predpovedanie mimoriadnych udalostí a správne opatrenia môžu zabrániť značným stratám av niektorých prípadoch zabrániť mimoriadnym udalostiam;

Podľa rýchlosti šírenia: núdzová situácia môže byť výbušná, rýchla, rýchlo sa šíriaca alebo mierna, hladká. Väčšina vojenských konfliktov, nehôd spôsobených človekom a prírodných katastrof často patrí k tým rýchlym. Ekologické situácie sa vyvíjajú pomerne hladko;

Podľa rozsahu distribúcie: miestne, miestne, územné, regionálne, federálne, cezhraničné. Miestne, miestne a územné zahŕňajú havarijné stavy, ktoré neprekračujú hranice jedného funkčného celku, výroby, sídla. Regionálne, federálne a cezhraničné núdzové situácie pokrývajú celé regióny, štáty alebo niekoľko štátov;

Podľa trvania účinku: môže byť krátkodobý alebo môže mať zdĺhavý priebeh. Všetky núdzové situácie, ktoré spôsobujú znečistenie životné prostredie, sú zdĺhavé;

Podľa povahy: úmyselné (úmyselné) a neúmyselné (neúmyselné). Prvé zahŕňajú väčšinu národných, sociálnych a vojenských konfliktov, teroristických činov a iné. Prírodné katastrofy sú svojou povahou neúmyselné, do tejto skupiny patrí aj väčšina nehôd a katastrof spôsobených človekom.

Podľa zdroja vzniku sa núdzové (extrémne) situácie delia na:

– núdzové situácie spôsobené človekom;

– núdzové situácie prírodného pôvodu;

- Mimoriadne udalosti biologického a sociálneho charakteru.

Druhy technogénnej povahy: dopravné nehody a katastrofy, požiare a výbuchy, nehody s únikom havarijných chemických otráv (AHOV) a jedovatých látok (OS), havárie a katastrofy s únikom rádioaktívnych látok (RS) alebo silných toxických látok ( SDYAV), náhly kolaps konštrukcií, havárie na elektrických a energetických systémoch (EPS) alebo systémoch podpory života v úžitkových zariadeniach, havárie na čistiarňach priemyselných odpadových vôd, hydrodynamické havárie.

Druhy prírodného pôvodu: geofyzikálne, geologické, meteorologické, agrometeorologické, nebezpečné morské hydrologické javy, prírodné požiare.

Druhy biologickej a sociálnej povahy: hlad, terorizmus, občianske nepokoje, alkoholizmus, drogová závislosť, zneužívanie návykových látok, rôzne násilné činy.

Mimoriadne udalosti spojené so zmenou stavu litosféry – pevniny (pôda, podložie, krajina); zloženie a vlastnosti atmosféry (vzduchové prostredie); stav hydrosféry ( vodné prostredie); stav biosféry; infekčné choroby ľudí, zvierat a rastlín.

Pre praktické účely a pre stanovenie jednotného prístupu k hodnoteniu prírodných a človekom spôsobených mimoriadnych udalostí, na určenie hraníc havarijných zón a adekvátnu reakciu na ne bola zavedená klasifikácia mimoriadnych udalostí:

- v závislosti od počtu osôb postihnutých týmito mimoriadnymi udalosťami;

- ľudia, ktorých životné podmienky sú porušené;

- výška materiálnych škôd, ako aj hranice zóny distribúcie škodlivých faktorov havarijných situácií.

Zdroj mimoriadnej udalosti je definovaný ako nebezpečný prírodný jav, nehoda alebo človekom spôsobená udalosť, infekčné ochorenie ľudí, zvierat a rastlín, ako aj použitie moderných prostriedkov ničenia (SSP), v dôsledku v ktorých môže nastať núdzová situácia.

Škodlivý faktor núdzového zdroja je definovaný ako komponent nebezpečný jav alebo proces spôsobený zdrojom mimoriadnej udalosti a charakterizovaný fyzikálnymi, chemickými a biologickými účinkami alebo javmi, ktoré sú určené príslušnými parametrami

Havarijnou zónou sa rozumie územie alebo vodná plocha, kde vznikla mimoriadna situácia v dôsledku vzniku zdroja havarijných situácií alebo šírenia jej následkov z iných oblastí.

Zóna kontaminácie je územie, v ktorom sa bežne vyskytujú nebezpečné chemikálie alebo biologické (bakteriologické) látky. RS v množstvách, ktoré predstavujú nebezpečenstvo pre ľudí, zvieratá a rastliny a životné prostredie prírodné prostredie.

Ohnisko lézie je ohraničená oblasť, v rámci ktorej v dôsledku vplyvu SSP došlo k hromadnému úhynu alebo zraneniu ľudí, poľnohospodárskych zvierat a rastlín, boli zničené a poškodené budovy a stavby, ako aj prvky prírodného prostredia ( EA).

Hodnotenie škôd v dôsledku mimoriadnych udalostí sa vykonáva podľa 5 hlavných parametrov:

– priame straty v dôsledku mimoriadnych udalostí;

- náklady na núdzovú záchranu a iné naliehavé práce;

- objem evakuačných opatrení a náklady na ich realizáciu;

– výdavky na likvidáciu mimoriadnych udalostí;

– nepriame straty.

Existuje aj iná klasifikácia extrémnych situácií, ktoré sú rozdelené:

1. Prírodné katastrofy: zemetrasenia; cunami; povodne; bahno toky; výstup z ľadovca; tajfúny a iné epidémie. Prekážky vyššej moci a ich dôsledky: zničenie vodovodných potrubí, nádrží s pitnou vodou; zničenie kanalizačných systémov; pravdepodobnosť rozsiahlych epidémií a pod. Vplyv prírodných katastrof na psychologické črtyľudské správanie.

2. Katastrofy spôsobené človekom: výbuchy plynu; havárie v jadrových elektrárňach; letecké a automobilové nehody a pod. Prekážky vyššej moci a ich vplyv na psychológiu ľudského správania.

3. Sociálne katastrofy: vojenské akcie; medzietnické konflikty; teroristické útoky; útoky gangov; branie rukojemníkov a pod. Vplyv sociálnych katastrof na psychologické charakteristiky ľudského správania.

4. Fyzické a psychické týranie. Psychologické následky násilia.

5. Stigmatizácia ako prvok psychického a sociálneho násilia. Psychologické dôsledky stigmatizácie.

Okrem špecifických extrémnych situácií v živote človeka dochádza k udalostiam, ktoré nemožno nazvať extrémnymi, no napriek tomu sú pre ľudskú psychiku traumatizujúce, inak povedané kritické situácie. Kritická situácia v najvšeobecnejšom zmysle by mala byť definovaná ako situácia nemožnosti, t.j. taká situácia, v ktorej je subjekt konfrontovaný s nemožnosťou realizovať vnútorné potreby svojho života (motívy, ašpirácie, hodnoty a pod.). Existujú štyri kľúčové pojmy moderná psychológia kritický životné situácie. Ide o pojmy stres, frustrácia, konflikt a kríza. Špecifická kritická situácia nie je zamrznutá formácia, má zložitú vnútornú dynamiku, v ktorej odlišné typy situácie nemožnosti sa navzájom ovplyvňujú vnútornými stavmi, vonkajším správaním a jeho objektívnymi dôsledkami. Napríklad ťažkosti pri snahe dosiahnuť určitý cieľ v dôsledku dlhotrvajúcej nespokojnosti s potrebou môžu spôsobiť zvýšenie stresu, čo zase negatívne ovplyvní vykonávané činnosti a vedie k frustrácii; ďalej agresívne nutkania alebo reakcie generované frustráciou sa môžu dostať do konfliktu s morálnymi postojmi subjektu, konflikt opäť spôsobí nárast stresu atď. Základná problematika kritickej situácie sa potom môže posunúť z jednej „dimenzie“ do druhej. Okrem toho od okamihu vzniku kritickej situácie začína psychologický boj s procesmi skúseností a celkový obraz Dynamiku kritickej situácie ešte viac komplikujú tieto procesy, ktoré sú síce v jednej dimenzii prospešné, ale v inej môžu situáciu len zhoršiť. Zostáva zdôrazniť praktický význam zavedených pojmových rozdielov. Prispievajú k presnejšiemu popisu povahy kritickej situácie, v ktorej sa človek nachádza, a od toho do značnej miery závisí správny výber stratégie psychologickej pomoci. Udalosti, ktoré znamenajú dôležité zmeny alebo prechodné obdobia v rôznych aspektoch ľudského života. Klasifikácia zahŕňa udalosti ako strata manželského partnera, rozvod, odchod do dôchodku atď. Vzhľadom na ich priamu súvislosť s významnými zmenami v životnom štýle sa často označujú ako „kritické udalosti“. Všeobecná klasifikácia však nezohľadňuje jemnosti individuálneho prístupu. Treba si uvedomiť, že životnými udalosťami môžu byť aj také udalosti, ktoré sa nestali – napríklad, ak človek nebol povýšený alebo nešiel na vysokú školu. Psychológovia, ktorí podporujú model „životných udalostí“, považujú zmeny, ku ktorým dochádza v dospelosti a starobe, ako výsledok kritických udalostí, ktoré zažívame, a našich pokusov prispôsobiť sa týmto udalostiam. V skorých modeloch boli životné udalosti považované za zdroj patológie a stresových faktorov v živote človeka. Pri kontrole „škály sociálnej adaptácie“ Holmesa a Reicha respondenti uvádzajú najviac dôležité udalosti ktoré zažili za posledných dvanásť mesiacov. Každá udalosť sa hodnotí podľa miery jej potenciálneho stresu pre jednotlivca. Hlavným meradlom je, že manželstvo má hodnotu 50 bodov a úmrtie manželského partnera sa udeľuje najvyššia známka 100 bodov. Životné udalosti spôsobujú prvotnú reakciu šoku a nedôvery (ako beriete správu, že ste vyhrali 20 miliónov v národnej lotérii?) Potom však človek dostane príležitosť vstúpiť do nového obdobia života a nazbierať pozitívnu a konštruktívnu skúsenosť o jeho skúsenostiach. Životná udalosť sa musí stať neoddeliteľnou súčasťou bytia a nesmie jej dominovať nad každodennými záležitosťami.

2. Človek v extrémnych situáciách, jeho reakcie a správanie

2.1 Základné duševné reakcie účastníkov v extrémnych situáciách

Medzi hlavné reakcie ľudí pristihnutých v extrémnej situácii patria:

Nepatologické neurotické reakcie s prevahou
emocionálne napätie;

Hypomimické reakcie;

Udržiavanie primeranej sebaúcty a schopnosti dosahovať ciele
vyrovnaná činnosť;

Postupné oslabovanie afektívne-šokových stavov a
zníženie hĺbky ich prejavov;

Neadekvátny charakter správania obetí;

Nevhodná motorická činnosť;

stav necitlivosti;

Prejavy fobických neuróz, napríklad strach z uzavretého
priestory (obete odmietajú vstúpiť do auta, stanu).

Počas obdobia evakuácia obetí niektoré traumatické faktory sa môžu vyskytnúť aj v bezpečných oblastiach:

Zmena životného stereotypu;

Strach o svoje zdravie a zdravie blízkych;
- prežívanie straty blízkych, rozchod rodín, materiál

Hlavné mentálne reakcie účastníkov:

Psychoemočný stres, striedavý asteno-depresívny
aktívny stav;

Zostrenie charakterových vlastností;

Fóbické neurózy;

Neurotický rozvoj osobnosti;

- "somatizácia" neurotických stavov;

Psychopatizácia osobnosti;

Výskyt somatogénnych duševných porúch;

Predĺžené reaktívne psychózy s depresívnymi, paranoidnými
syndróm.

Ľudia, ktorí unikli v extrémnej situácii, pociťujú dlhodobo alebo iné patologické zmeny v psychickej sfére (posttraumatický syndróm). Medzi psychopatologickými zmenami po traume u ľudí sú najčastejšie nasledujúce.

Poruchy pamäti a koncentrácie vnímania. Obete zažívajú ťažkosti, keď sa potrebujú sústrediť alebo si niečo zapamätať.

Nežiaduce spomienky. V pamäti obete sa zrazu vynoria hrozné scény spojené s psychotraumatickou situáciou. Reálne tieto spomienky vznikajú v prípadoch, keď prostredie trochu pripomína to, čo sa dialo „vtedy“, t.j. počas traumatickej udalosti. Týmito signálmi môžu byť pachy, pohľady, zvuky, ktoré akoby prišli „tam“.

Nežiaduce traumatické spomienky sú sprevádzané intenzívnymi pocitmi úzkosti a strachu.

nočné mory. Sny tohto druhu sú zvyčajne dvoch typov:

niektoré vysielajú s presnosťou videonahrávok
traumatickú udalosť tak, ako sa zapísala do pamäti pozostalého

D - iné sa traumatickej udalosti podobajú len čiastočne. 1 Človek sa z takého sna prebudí úplne zlomený, s uvoľnenými svalmi, v poriadnom pote.

halucinačné zážitky. Zvláštny druh nevyžiadaných spomienok na traumatické udalosti, kedy je to, čo sa stalo, také živé, že udalosti aktuálneho okamihu akoby ustúpili na perifériu vedomia a zdajú sa byť menej skutočné ako spomienky.

V tomto odpútanom stave sa človek správa, akoby znovu prežíval minulú traumatickú udalosť: koná, premýšľa, cíti sa ako vo chvíli, keď si musel zachrániť život.

Nespavosť.Ťažkosti so zaspávaním a prerušovaný spánok. Predpokladá sa, že človek sám nedobrovoľne odoláva zaspávaniu, keď ho navštívia halucinácie. Bojí sa zaspať, aby znova nevidel strašný sen. Nespavosť môže byť spôsobená a veľmi vysoký stupeňúzkosť, neschopnosť človeka uvoľniť sa a pretrvávajúci pocit fyzickej alebo duševnej bolesti.

Vina preživších. Pocit viny vzniká z toho, že obeť prežila v extrémnej situácii, ktorá stála životy iných, najmä príbuzných či blízkych, priateľov, ktorí boli pre ňu mimoriadne dôležití. Predpokladá sa, že tento stav je typický pre tých, ktorí trpia viac „emocionálnou hluchotou“, t.j. neschopnosť prežívať radosť, lásku, súcit po

traumatická udalosť. Silný pocit viny vyvoláva záchvaty autoagresívneho správania.

V extrémnych situáciách sú zapojené rôzne sociálne skupiny – skutočné obete situácií a ich záchrancovia. Každá z týchto skupín má do istej miery podobné a v niektorých smeroch odlišné formy správania orientované na osobnosť.

2.2 Ľudské správanie v núdzových situáciách

Pri zvažovaní otázok ľudského správania v núdzových situáciách sa veľká pozornosť venuje psychológii strachu. V každodennom živote, v extrémnych podmienkach, musí človek neustále prekonávať nebezpečenstvá, ktoré ohrozujú jeho existenciu, čo spôsobuje (generuje) strach, teda krátkodobý alebo dlhodobý emocionálny proces generovaný skutočným alebo imaginárnym nebezpečenstvom. Strach je poplašný signál, ale nie len poplach, ale signál, ktorý spôsobuje pravdepodobné ochranné akcie človeka. Strach spôsobuje u človeka nepohodlie - je to negatívny efekt strachu, ale strach je tiež signálom, príkazom na individuálnu alebo kolektívnu ochranu, pretože hlavným cieľom, tvárou v tvár osobe - je zostať nažive, predĺžiť svoju existenciu. Treba mať na pamäti, že najčastejšie, najvýznamnejšie a najdynamickejšie sú unáhlené, nevedomé činy človeka v dôsledku jeho reakcie na nebezpečenstvo. Najväčšie nebezpečenstvo pre človeka predstavujú faktory, ktoré môžu spôsobiť jeho smrť v dôsledku rôznych agresívnych vplyvov - sú to rôzne fyzikálne, chemické, biologické faktory, vysoké a nízke teploty, ionizujúce (rádioaktívne) žiarenie. Všetky tieto faktory si vyžadujú rôzne spôsoby ochrany človeka a skupiny ľudí, teda individuálne a kolektívne spôsoby ochrany, medzi ktoré patrí: túžba človeka vzdialiť sa od pôsobenia škodlivých faktorov (utiecť pred nebezpečenstvom, chrániť sa clonou atď.); energetický útok človeka na zdroj možných škodlivých faktorov s cieľom oslabiť jeho pôsobenie alebo zničiť zdroj možných škodlivých faktorov.

2.3.Skupinové správanie ľudí v extrémnych situáciách

Pod skupinovým správaním ľudí v núdzových situáciách rozumieme správanie väčšiny ľudí, ktorí sú súčasťou skupiny a ktorí sa ocitnú zoči-voči náhlemu a nebezpečnému incidentu alebo hrozbe takéhoto incidentu, ktorý sa dotýka záujmov všetci ľudia. To je spojené so skutočnými alebo potenciálnymi materiálnymi stratami, ľudskými obeťami a vyznačuje sa značnou dezorganizáciou verejného poriadku. Skupinové správanie ľudí je spojené s rovnakou vonkajšou udalosťou a závisí od takých emocionálnych faktorov, ktoré sú spojené so skupinovou mentalitou, a nie s individuálnymi vlastnosťami ľudskej psychiky. Svedčia o tom štatistiky katastrof, osudy obetí, počínanie záchranárov a správanie sa okolitého obyvateľstva, ktoré samo o sebe neutrpelo núdzovými situáciami. Správanie ľudí v extrémnych situáciách je rozdelené do dvoch kategórií.

Prípady racionálneho, adaptívneho ľudského správania s mentálnou kontrolou a riadením emocionálneho stavu správania. V mnohých extrémnych situáciách nebolo pozorované žiadne patologické správanie ľudí a bola zaznamenaná adaptácia ľudí na situáciu, bol zachovaný pokoj a boli vykonávané ochranné opatrenia, vzájomná pomoc, boli prijaté opatrenia na obnovenie narušeného poriadku života. Toto správanie je dôsledkom presného vykonávania pokynov a príkazov vedenia v prípade núdze. Treba pamätať na to, že realizácia príkazov a pokynov zabraňuje šíreniu úzkosti a úzkosti a zároveň nebráni prejavom osobnej iniciatívy v oblasti svojej ochrany.

Prípady, ktoré sú negatívne, patologické, sa vyznačujú nedostatočnou adaptáciou na situáciu, keď ľudia svojím iracionálnym správaním a konaním nebezpečným pre ostatných zvyšujú počet obetí a narúšajú verejný poriadok. V tomto prípade môže dôjsť k „šokovej inhibícii“, keď sa masa ľudí stane zmätenou a stratou iniciatívy, alebo dokonca jednoducho rozruší. Špeciálnym prípadom „šokovej inhibície“ je panika, keď sa skupiny ľudí zmocní strach z nebezpečenstva. Zvyčajne sa panika prejavuje ako divoký nestály útek, keď sú ľudia vedení vedomím, odsunutí na primitívnu úroveň (primitívna ľudská reakcia na strach). Môže ho sprevádzať poriadna zúrivosť, najmä ak sú na ceste prekážky, ktorých prekonávanie sprevádza veľké množstvo ľudských obetí. Panické reakcie možno pozorovať aj v skupine ľudí v uzavretých priestoroch s neznámou dispozíciou, kedy človek cíti ohrozenie svojho života. Mnohí sa v týchto prípadoch domnievajú, že je takmer nemožné uniknúť, okamžite zažijú pocit masového strachu, najmä ak sú v skupine nevyrovnaní ľudia a z celej skupiny nemôže byť viac ako 2 %. Psychologicky je panika veľmi nákazlivá, pretože je spojená s prejavom „ stádový inštinkt". Je potrebné vedieť, že preventívne opatrenia prijaté vopred nemôžu úplne zaručiť možnosť paniky, ale môžu ju výrazne znížiť, takže prijatie takýchto opatrení je povinné. Hlasité vyrozumenie obyvateľstva (reproduktory na uliciach, v areáli) umožňuje zabezpečiť bezpečnosť konania osôb v krízovej (katastrofickej) situácii. Hlási sa nebezpečenstvo používania výťahu (zastavenie a nemožnosť ho opustiť) a sú uvedené pokyny na opatrenia na ochranu a opustenie nebezpečnej zóny atď.

2.4 sociálne formy správanie v prípade núdze

Existujú dve hlavné formy sociálne správanie v extrémnych situáciách: sociálna aktivita (typ A) a výrazná sociálna pasivita (typ B).

Správanie typu A- špecifický štýl správania, ktorý sa vyznačuje agresivitou, netrpezlivosťou, nadmerným zapájaním sa do práce, snahou o úspechy, rivalitou, prehnaným pocitom nedostatku času, zbrklým prejavom, napätím svalov tváre a tela.

Hlavnou črtou tohto typu správania je túžba dosiahnuť čo najviac v minimálnom čase a prekonať akýkoľvek odpor ostatných.

Existuje názor, že ľudia so správaním typu A majú tendenciu vytvárať si pre seba určitý životný štýl so zvýšenou pravdepodobnosťou stresu. Správanie typu A sa však často objavuje mimo dosahu situácie, ktorá ho spôsobuje (t. j. neexistuje situačná špecifickosť správania typu A).

Správanie typu A má veľa spoločného s workoholizmom, typom správania charakterizovaným túžbou po neustálom úspechu a súhlase od ostatných. Tento typ správania je sprevádzaný zmeny osobnosti postihujúce predovšetkým emocionálno-vôľovú sféru. Počas psycho-korektívnych hodín sa ľudia so správaním typu A učia techniky na zníženie nadmerného emočného napätia, adekvátne riešenie konfliktov a plánovanie svojich aktivít.

Správanie typu B- špecifický štýl správania, ktorý sa vyznačuje uvoľnenosťou, kľudom, miernym zapojením do práce so striedaním práce a odpočinku, napätím a uvoľnením, absenciou sústavného emočného napätia, vyrovnanosťou.

Správanie typu B, opak správania typu A, môže byť
zvážiť správanie harmonickej osobnosti. U ľudí so správaním typu B nedochádza k poklesu aktivity a sociálne.

3. Metódy predchádzania nežiaducim reakciám v extrémnej situácii

1. Základom prevencie akýchkoľvek psychologických javov je rozbor znakov výskytu a priebehu rôzne formy individuálne a kolektívne reakcie strachu (panika).

2. Profesijný výber osôb na prácu v rizikových druhoch práce a najmä vedúcich výrobných tímov (sú jednotlivci s zvýšená hladina riziko). Nahromadené skúsenosti so štúdiom katastrofických situácií nám umožňujú zaujať stanovisko o prítomnosti osôb (psychopatia, nervozita) náchylných na vytváranie nehôd a neadekvátnych konaní v ohrozujúcej situácii.

3. Školenie v otázkach bezpečnosti a výchovná práca s cieľom formovať v mysliach ľudí opatrnosť, prevenciu a rozumné správanie v núdzových a núdzových situáciách. Osoba pracujúca v nebezpečných odvetviach musí:

Poznať svoje povinnosti pri predchádzaní mimoriadnym udalostiam a byť zodpovedný nielen za vznik nehôd, ale aj za povahu ich konania pri vedení más v prípade požiarov a iných mimoriadnych udalostí;

Mať psychologickú pripravenosť konať v prípade núdze, byť si vedomý toho, že výbuch, požiar alebo iné javy predstavujú skutočné nebezpečenstvo a byť pripravený nielen zabrániť alebo zastaviť katastrofický proces, ale aj viesť masy ľudí;

Poznať harmonogramy práce na zmeny a akčné schémy v kritických situáciách;

Zúčastnite sa nielen obchodných hier, ale aj núdzových hier, čo prispieva k poznaniu problému a vytváraniu automatických akcií v núdzových situáciách.

4. Hlavnou úlohou v núdzových situáciách a počas katastrofy je udržať ľudí v pokoji a rýchlo rozumne konať. Toto je dosiahnuté informačné médiá a príklad konania iných. Ľudia by mali vedieť a pochopiť, že ľudia umierajú v tlačenici.

5. Vedenie masy ľudí je základom prevencie paniky. Panickou reakciou je vždy vyvolanie strachu, strata určitého stupňa vedomého vedenia a náhodné zachytenie „vedenia“ konania ľudí osobami v stave strachu a konajúcimi nevedome, automaticky. Tieto osoby jasom svojich činov a reči (výkrikov) vzrušujú ostatných a vlastne unášajú ľudí, ktorí sú v spojení so strachom v stave zúženého vedomia a konajú automaticky bez hodnotenia aktuálnej situácie. V stave strachu sú ľudia ľahko ovládateľní a môžu byť priťahovaní k bezpečným a objektívnym aktivitám. Ak vedenie omše vykonáva uvedomelý človek, ľudia si zachovávajú schopnosť inteligentne konať a chrániť svoje životy.

6. Osobitnú úlohu pri predchádzaní strachu zohráva podnikateľské zamestnanie (pozícia) človeka a demonštrácia organizácie akcií jeho okolia. „Akcia zachraňuje pred strachom. Zachraňuje pred strachom a slabosťami, dokonca aj pred chladom a chorobami“ (Antoine de Saint-Exupery). Vojaci zapojení do záchrany detí počas opakovaných otrasov zemetrasenia teda nezažili strach, na rozdiel od ľudí, ktorí neboli ničím zaneprázdnení (Leninakan).

7. V akútnej situácii alebo hroziacej situácii je potrebné odstrániť (opraviť) ľudí, ktorí môžu vyvolať strach a zatiahnuť ľudí do nebezpečných činností. Ich vplyv na ostatných musí byť pozastavený, pretože môže dôjsť k vyvolaniu (prenosu) ich činov na masu ľudí.

8. V štruktúre riadenia masy ľudí zohráva významnú úlohu systém varovania: hlasité vyrozumenie, svetelná a zvuková signalizácia, odchodové značky, smery pohybu a iné prostriedky.

Extrémna situácia (lat. extremum - extrém, obmedzujúca; situatio - poloha) je pojem, prostredníctvom ktorého sa dáva integrujúca charakteristika radikálne alebo náhle zmenenej situácie, spojená s týmito obzvlášť nepriaznivými alebo ohrozujúcimi faktormi pre ľudský život, ako aj vysoká problematika, napätie a riziko pri realizácii účelných činností v týchto podmienkach. Správanie a reakcie človeka v extrémnej situácii sú mimoriadne zložité a vyžadujú si štúdium, no zároveň údaje získané vedcami umožňujú praktickým psychológom pomôcť človeku, ktorý zažil extrémnu situáciu, ako aj predpovedať jej možné správanie v krajnej situácii a znížiť možné poškodenie psychiky, ktoré môže nastať pri prežívaní krajnej situácie.situácie.

Zoznam použitých zdrojov

1. Lebedev V. Osobnosť v extrémnych podmienkach

2. Alexandrovsky Yu a kol., Psychogénia v extrémnych situáciách

3. Malkina - Pykh "Extrémne situácie"

4. Petrov N.N. "Muž v núdzi"

5. Sociálna psychológia: Učebnica pre vysoké školy / Porov.: R.I. Mokshantsev, A.V. Mokshantseva

Extrémna povaha činnosti policajtov prispieva k stresu, zvyšuje strach, znižuje sebavedomie a sebavedomie.

Reakcia dôstojníka pre vnútorné záležitosti na extrémnu povahu situácie sa môže vyvíjať dvoma smermi: buď kontroluje situáciu a koná vedome, alebo sa ho situácia zmocní a potom začne konať impulzívne.

Hlavné psychologické reakcie človeka v extrémnych podmienkach môžu byť pozitívne a negatívne.

Pozitívny	Negatívne
Mobilizácia psychologických schopností	Prejav úzkosti, neistoty, úzkosti
Aktivácia obchodných motívov, povinnosť, zodpovednosť	Exacerbácia pocitov sebazáchovy
Vznik obchodného vzrušenia	Vzhľad strachu, strachu z príčiny a o seba
Vznik vzrušenia, radosti alebo nenávisti	Prejavy zmätenosti (frustrácia, otupenosť, stupor)
Aktivácia a optimalizácia kognitívnej činnosti	Nepochopenie toho, čo sa deje, dezorganizácia kognitívnej činnosti
Aktualizácia tvorivých možností	Zničenie rozvinutých zručností, výskyt chýb v práci
Zvyšovanie pripravenosti na rozhodné a odvážne kroky	Nedostatočná mobilizácia, prejav nedôslednosti v konaní
Zvyšovanie odolnosti, nenáročnosť	Strata sebakontroly, panické akcie
Zníženie prahov vnemov, zrýchlenie reakcií	Vzhľad pocitu slabosti, únavy, extrémneho vyčerpania
Zníženie únavy, vymiznutie pocitu únavy	Akútne psychózy

Dlhé prežívanie emócií, pocitov sa často mení na dosť pretrvávajúce, zložité, niekedy vnútorne protirečivé emocionálne stavy mysle(duševné stavy), ktoré sa považujú za celostné, dynamické, relatívne stabilné osobné formácie, ktoré do značnej miery určujú originalitu duševného života človeka v určitom štádiu jeho životnej cesty.

Medzi stavy emočného napätia, ktoré aktívne ovplyvňujú správanie policajtov patria: stavy úzkosti (úzkosti), strachu, stresu.

Stav alarmu - zvláštny emocionálny stav duševného napätia človeka, ktorý vzniká v dôsledku jeho predtuchy neurčitého, niekedy nevedomého, nevyhnutne sa blížiaceho nebezpečenstva. „Mierne“ formy úzkosti slúžia zamestnancovi ako signál na odstránenie nedostatkov v práci, na pestovanie odhodlania, odvahy a sebavedomia. Ak u zamestnanca vzniká úzkosť neprimerane situácii a predmetom, ktoré ju spôsobujú, potom takýto stav, samozrejme, negatívne ovplyvňuje výkon služobnej činnosti.

Emocionálne reakcie na nebezpečenstvo v stave úzkosti môžu byť sprevádzané takými fyzickými pocitmi, ako je chvenie, zrýchlené dýchanie, búšenie srdca, zvýšené potenie, dusenie, časté nutkanie na močenie, hnačka, vracanie, v psychickej oblasti - pocit netrpezlivosti atď. Všetky tieto pocity môžu byť také intenzívne, že silná úzkosť (rovnako ako strach) môže vyústiť do srdcového infarktu alebo dokonca smrti.

V tejto súvislosti je zaujímavé poznamenať, že aj 3. Freud z hľadiska psychoanalýzy považoval stav úzkosti za „pripravenosť na strach“, za „strach z očakávania“, „strašné očakávanie“. Úzkosť nazval „neurotický strach“ (na rozdiel od „skutočného strachu“).

Stav strachu. Najčastejšími príčinami strachu sú tieto faktory: pocit subjekta v neprekonateľnom nebezpečenstve pre seba a svojich blízkych, pocit hroziaceho zlyhania, pocit vlastnej bezmocnosti, bezbrannosti pred ním.

Jednou z častých príčin, ktoré v človeku vyvolávajú strach, je aj fyzická bolesť a s ňou predpovedané negatívne dôsledky na jeho život a zdravie. Bolesť môže spôsobiť fyzické utrpenie, ktoré sú ešte umocnené strachom. Bolesť, utrpenie, strach tak vytvárajú určitý stabilný emočný symptómový komplex. Práve tieto faktory sprevádzajú extrémne situácie.

Vonkajšie, behaviorálne prejavy, akési indikátory silného strachu sú: vystrašený výraz tváre (doširoka otvorené oči, zdvihnuté obočie, posunuté vnútorné kútiky obočia, horizontálne vrásky na čele, otvorené, elipsovité ústa, napäté pery). Subjektívne zážitky strachu sa prejavujú v poruche duševných kognitívnych procesov, spomienky na zážitok sa stávajú fragmentárnymi, fragmentárnymi; vedomie je zúžené, v dôsledku čoho obete zažívajú zmätok, cítia sa omráčené, úplne nerozumejú tomu, čo sa deje. Zvyšuje sa ich dýchanie a srdcová frekvencia. Niektorí ľudia v stave intenzívneho strachu pociťujú nevoľnosť, závraty, časté nutkanie na močenie, strácajú vedomie.

frustrácia . Medzi ďalšie emocionálne nasýtené stavy profesionálneho záujmu policajtov patrí frustrácia.

Frustrácia (z lat. frustratio – klamstvo, márne očakávanie) – emocionálny stav spôsobený neuspokojením potrieb, túžob.

Konštruktívny vplyv frustrácie na človeka sa prejavuje v zintenzívnení úsilia o dosiahnutie cieľa. Zintenzívnenie úsilia zároveň nie je vždy úspešné a policajt, ktorý je v stave frustrácie, je nútený zmeniť taktiku svojho správania. Ak zintenzívnenie úsilia, výmena prostriedkov na dosiahnutie vytýčeného cieľa, ba ani nahradenie samotného cieľa nevedú k úspechu a pretrváva stav frustrácie, subjekt bude musieť prehodnotiť situáciu a vybrať si medzi možné alternatívy, ktoré zabezpečia jeho prispôsobenie sa novej situácii s následným odchodom zo stavu frustrácie.

Deštruktívny účinok frustrácie prejavuje sa: porušením jemnej koordinácie úsilia zameraného na dosiahnutie cieľa; v kognitívnych obmedzeniach, kvôli ktorým subjekt nevidí alternatívne cesty alebo iný vhodný cieľ; v citovom vzrušení afektívne zafarbené agresívne akcie s čiastočnou stratou kontroly nad sebou a situáciou.

Typické emocionálne reakcie na pôsobenie frustrátorov sú: agresivita a depresia, ktoré môžu prerásť do autoagresia s pokusmi o samovraždu, bolesťou, ktorú si sám spôsobil, zmrzačením.

Je známe, že reakcie agresívneho charakteru spojené s frustráciou sú častejšie pozorované u ľudí, ktorí sú nespútaní v prejavoch emócií, hrubí v jednaní s ostatnými, psychopatickí. Depresívne reakcie počas frustrácie sú bežnejšie u ľudí neurotického skladu, neistých sebou samých, úzkostných a podozrievavých z hľadiska svojho charakteru.

Dlhotrvajúci stav emocionálneho napätia, frustrácia môže viesť k emocionálnym zrúteniam, z ktorých jedným je afekt.

Ovplyvniť(z lat. afektus - emocionálne vzrušenie, vášeň) - ide o silný a relatívne krátkodobý emocionálny zážitok, sprevádzaný výraznými motorickými a viscerálnymi prejavmi. Afekty vznikajú v kritických podmienkach, keď subjekt nie je schopný nájsť adekvátne východisko z nebezpečných a neočakávaných situácií. Čím rozvinutejšie sú vôľové vlastnosti, tým menej človek podlieha afektom. Psychická stabilita je preto jednou z hlavných profesijne nevyhnutných charakteristík pracovníka pre vnútorné záležitosti.

K individuálnym psychologickým charakteristikám osobnosti subjektu, predisponujúcim k afektu, patrí: výrazná prevaha jeho procesov excitácie nad procesmi inhibície, emočná nestabilita, precitlivenosť(citlivosť), zraniteľnosť, odpor, tendencia uviaznuť na psychotraumatických skutočnostiach, vysoké, ale nestabilné sebavedomie.

Najcharakteristickejším psychickým stavom, ktorý sa vyvíja pod vplyvom extrémnych stavov je stres. Tento pojem v sebe spája široké spektrum otázok súvisiacich so vznikom, prejavmi a dôsledkami extrémnych environmentálnych vplyvov, konfliktov, nebezpečných situácií a pod.

Najpresnejšia definícia stresu je ako nešpecifický fyziologický a psychologický prejav adaptačnej aktivity pri silných, pre telo extrémnych vplyvoch.

Stres- emocionálny stav, ktorý nastáva v ťažkej situácii pre človeka. Spôsobuje ho situácia ohrozenia, strata blízkych, nezvyčajné podmienky, zvýšená zodpovednosť, veľká psychická alebo vôľová záťaž, potreba prekonávať prepracovanosť, extrémny stres.

Faktory, ktoré robia človeka silným psychologický tlak, a sťažuje fungovanie psychiky, sú tzv stresory .

Stres je normálna reakcia zdravého tela. V skutočnosti možno stres považovať za určitý princíp práce nášho tela, ktorý nám umožňuje prežiť v meniacich sa podmienkach prostredia a byť úspešnými vo svojej činnosti.

Vznikajúci stres spočiatku do určitej miery mobilizuje vnútorné rezervy psychiky, vďaka tomu sa najmä spočiatku zlepšuje plnenie predmetu nielen jednoduchých, ale aj pre neho zložitejších úloh. Práve v tomto sa to prejavuje mobilizačný účinok stresu.

Dlhodobé vystavovanie sa nepriaznivému stresu však môže mať na psychiku zničujúci, dezorganizujúci vplyv, ktorý často vedie k poruche jej činnosti, až k úplnému zrúteniu. Z tohto hľadiska sa dá hovoriť o deštruktívne účinky stresu na psychiku, vedomie, celkovú pohodu človeka.

Závažný vplyv na vznik a rozvoj stresu majú individuálne odlišnosti, psychofyziologické vlastnosti človeka, jeho zásoba stability a adaptability na ovplyvňujúce podnety, adaptačné rezervy psychiky, t.j. na konci - prah jeho individuálnej odolnosti voči stresu, alebo, ako hovoria odborníci, úroveň tolerancie stresu.

Každá osoba má svoj vlastný „prah citlivosti na stres“ - úroveň napätia, pri ktorej sa zvyšuje účinnosť činnosti (nastáva eustres), ako aj „kritický prah vyčerpania“, keď účinnosť činnosti klesá (nastáva stres).

Je známe, že ten istý stresový podnet buď vyvoláva alebo nespôsobuje rozvoj stresovej reakcie, v závislosti od postoja človeka k tomuto psychologickému podnetu. Nie samotný dopad je príčinou následnej reakcie organizmu, ale postoj k tomuto dopadu, jeho hodnotenie a negatívne. Škodlivý podnet, ak ho ako taký človek nerozpozná, nie je stresor. Pre charakter reakcie organizmu sú rozhodujúce nie vonkajšie, ale vnútorné psychické podmienky a procesy.

Špecifickosť stavov duševného napätia človeka závisí od osobného významu, cieľov jeho činnosti, dominantných motívov, posúdenia situácie a emocionálneho pozadia. Veľmi intenzívna činnosť, ktorá si vyžaduje prijímanie rôznych rozhodnutí v podmienkach núdze, spracovanie veľkého množstva informácií s určitým nedostatkom času, to znamená objektívne stresová situácia (typická pre psychický stres), nepovedie k rozvoju dôsledky charakteristické pre stres, ak sa človek nachádza v zóne emocionálneho komfortu a objektívny obsah činnosti sa zhoduje s jej subjektívnym obsahom. Avšak hocijaký konfliktná situácia, nesúlad medzi cieľmi a motívmi, subjektívny nesúlad, ktorý vyvoláva emocionálnu nepohodu, vnáša do psychického napätia prvok, ktorý vyvoláva stav psychického stresu so všetkými jeho dôsledkami.

Najväčšie nebezpečenstvo spôsobujú nie silné a krátke stresy, ale dlhodobé, aj keď nie také silné. Krátkodobý silný stres človeka aktivuje, akoby ním „otriasol“, po ktorom sa všetky telesné ukazovatele vrátia do normálu a slabý, ale dlhotrvajúci stres spôsobuje vyčerpanie ochranných síl a predovšetkým jeho imunitný systém. Každodenné malicherné konflikty a každodenné trápenia (spojené s nahnevaným šéfom, neposlušnými deťmi, hlučným susedom, dlhým radom u lekára či výčitkami od manžela) sú zdraviu oveľa škodlivejšie ako silný, no jednorazový stres spôsobený závažnejší dôvod.

Psychologické príznaky stresu v odborná činnosť policajti sú:

1. Strata pozornosti k svojmu zovňajšku, zanedbávanie.

2. Cynický, nevhodný humor alebo strata zmyslu pre humor.

3. Znížený pocit sebavedomia, časté chyby v práci.

4. Práca neprináša rovnakú radosť, často sa porušujú termíny dokončenia práce.

5. Príliš často sa objavuje pocit únavy.

6. Pamäť sa zhoršuje, myšlienky často miznú.

7. Zvýšená excitabilita, neschopnosť sústrediť sa na čokoľvek.

8. Podráždenosť, záchvaty hnevu, zvýšené konfliktné situácie.

9. Počet vyfajčených cigariet sa prudko zvyšuje.

10. Závislosť od alkoholických nápojov.

11. Znížená imunita, časté ochorenia.

12. Pomerne často sa vyskytujú bolesti (hlava, chrbát, oblasť žalúdka).

13. Zvýšenie alebo zníženie krvného tlaku, rýchly alebo nepravidelný pulz.

14. Neustály pocit podvýživy, strata chuti do jedla alebo prejedanie sa.

15. Porušenie procesov trávenia.

16. Porušenie slobody dýchania, chvenie v rukách, kŕče.

17. Porucha spánku.

18. Prevaha negatívnych myšlienok, pocit neustálej melanchólie, depresia.

19. Pocit odcudzenia, osamelosti, strata záujmu o život.

Extrémnym opatrením na vyriešenie stresovej situácie môže byť pokus o samovraždu. V každom z troch prípadov úmrtia zamestnancov na policajnom oddelení sú dva samovraždy. Ročne v dôsledku samovrážd strácajú policajné oddelenia 200 až 400 zamestnancov.

Samovražedné správanie je zvyčajne sprevádzané depresiou (pocit menejcennosti, bezcennosti; chronická únava, pomalé pohyby a reč; nespavosť alebo zvýšená ospalosť; znížená sexuálna túžba).

Policajti páchajú samovraždu najmä v prípadoch, keď nevidia možnosť riešiť svoje problémy, ak zlyhali pokusy vyrovnať sa s problémami, a tiež vtedy, keď sa prudko stupňuje pocit beznádeje.

Relevantnosť psychologického výcviku vojenského personálu potvrdzuje analýza moderných vojen a vojenských konfliktov, čo naznačuje trend zvyšovania požiadaviek na psychologický výcvik vojenského personálu.

Pri rovnakom pomere síl a prostriedkov, rovnakom technickom vybavení vojsk sa na úspech môže spoľahnúť len tá armáda, ktorej personál morálne a psychicky prevyšuje nepriateľa, dokáže si udržať psychickú stabilitu a vôľu víťaziť v akejkoľvek situácii.

Nie je žiadnym tajomstvom, že profesionálne aktivity vojenského personálu zahŕňajú rôzne psychogénne faktory: únavu, duševné napätie, úzkosť, neočakávanosť nadchádzajúcich akcií. Úspešnosť úlohy bude závisieť predovšetkým od toho, ako úspešne sa bude armáda vyrovnávať s vplyvom týchto negatívnych faktorov.

Čo sa skrýva pod pojmom psychologický výcvik vojenského personálu? Psychologická príprava je podľa Karajaniho systém cieľavedomých vplyvov zameraných na formovanie a upevňovanie psychickej pripravenosti a stability u vojakov, najmä na báze sebazdokonaľovania a rozvoja profesne dôležitých vlastností, získavania skúseností z úspešných akcií v simulovaných extrémnych podmienkach. bojovej situácie.

Hlavnými úlohami psychologického výcviku vojenského personálu na pôsobenie v extrémnych situáciách sú: formovanie na základe dôkazov poznatky o bojových operáciách, predstavy o budúca vojna, zručnosti správania v bojovej situácii, pripravenosť na výkon, páchanie nezištných činov v mene víťazstva nad nepriateľom:

vojenskí experti, analyzujú bojovanie Britské sily na Falklandských ostrovoch, Sovietske vojská v Afganistane, USA vo Vietname, Afganistane a Perzskom zálive boli pevne presvedčení o potrebe cieľavedomého temperovania psychiky vojakov a dôstojníkov v prostredí čo najbližšom boju, preto psychologický výcvik personálu v Proces každodenného bojového výcviku sa uskutočňuje vypracovaním určitých prvkov psychologického otužovania na každej lekcii bojovníkov.

Vojenský psychológ A. Maklakov poznamenáva, že účinnosť psychologickej práce vykonávanej v jednotkách bude vo veľkej miere závisieť od toho, ako presne sa budú dodržiavať zásady psychologického modelovania konfrontácie s nepriateľom; odborno-taktická podmienenosť, obsah psychologickej prípravy, úlohy na riešenie v rôznych druhoch ozbrojených síl a zložkách ozbrojených síl, zabezpečenie bezpečnosti úkonov pri cvičeniach a výcviku. Okrem toho je veľmi dôležité dodržiavať psychologickú zhodu výcvikových a bojových úloh, vytvárať bojové výcvikové situácie, ktoré simulujú primeranosť psychických stavov v boji. .

V procese každodenného bojového výcviku sa psychologická príprava personálu uskutočňuje tak, že sa na každej hodine vypracovávajú určité prvky psychického otužovania vojakov. Osvedčená prax ukazuje, že psychologický model moderného boja sa vytvára pomocou rôznych prostriedkov:

1. Prostriedky napodobňovania: cvičné výbušniny, simulátory jadrového výbuchu, cvičné formulácie výbušnín, imitácie granátov a pozemných mín, výbušné balíky, dymové bomby, signálne rakety so zápalnou zmesou, slepé nábojnice.

2. Vysielané záznamy zvukových efektov bitky: výstrely tankov, zbraní, výbuchy nábojov, mín, zvuky nízko letiacich lietadiel.

3. Vytváranie požiarov, modelov poškodených zariadení, všetkých druhov inžinierskych prekážok a prekážok: napodobeniny mínových polí, drôtené a ťažko viditeľné ploty, priekopy, pasce, blokády, zátarasy, zničené úseky ciest a mostov.

4. Organizácia skutočnej opozície voči nepriateľovi: vycvičená skupina personálu, obojstranná hra so silami dvoch čaty atď.

Implementáciou rôznych kompozícií vyššie uvedených prostriedkov, v závislosti od úloh, ktoré sa majú riešiť, typu výzbroje a typu vojska, môže psychológ spolu s dôstojníkmi orgánov bojového výcviku, veliteľmi a veliteľstvom vedome zavádzať rôzne psychologické faktory. do procesu bojovej výcvikovej činnosti, ktorá môže spôsobiť tak pozitívnu činnosť vojaka, ako aj negatívne psychické javy.

Extrémne situácie sú sprevádzané vplyvom viacerých faktorov na vojakov: teda vytvorenie ohrozenia života je sprevádzané pôsobením nebezpečného faktora, skutočný dopad požiaru je faktorom prekvapenia, nedostatok informácií je faktorom neistoty je realizácia neplánovaných akcií novinkou situácie. Zručné premyslené zavedenie týchto faktorov do vzdelávacieho procesu umožňuje realisticky modelovať jednotlivé prvky moderného boja a následne riešiť problémy psychologickej prípravy.

Pri pestovaní psychickej stability tvárou v tvár faktorom spôsobeným extrémnou situáciou by sa hlavné úsilie malo zamerať na zabezpečenie toho, aby sa akékoľvek prekvapenia stali pre opravára zvykom. Takže prekvapenie sa stane pravidlom, prekvapenie sa stane vzorom a náhla zmena situácie sa stane bežnou vecou.

Systematické cvičenie vedie k automatizácii určitých spôsobov pôsobenia, t.j. k budovaniu zručností. Zručnosť sa vzťahuje na techniky a metódy vykonávania akcií. Poskytuje vojakovi možnosť vysoko efektívne a kvalitne preukázať získané vedomosti a uplatniť svoje schopnosti v praxi. Zručnosť je podľa behavioristov systém reakcií získaných na základe niekoľkých vrodených jednoduchých reakcií.Hlavným spôsobom, akým človek rozvíja zručnosti v určitej oblasti činnosti, je podľa nich výchova, vzdelávanie.

Formovanie behaviorálnych zručností v bojových podmienkach sa dosahuje systematickými cvičeniami v aplikácii vedomostí a zručností, ktoré vedú k automatizácii určitých metód konania. Zručnosť sa vzťahuje na techniky a metódy vykonávania akcií. Poskytuje možnosť vysoko efektívne a kvalitne preukázať získané vedomosti a uplatniť ich v praxi. Podľa kandidáta psychologických vied V. Chozieva, skúseného odborníka v oblasti psychologickej podpory bojovej prípravy vojakov na profesionálnu činnosť, zručnosť spočíva v tom, že vedomie vojaka je oslobodené od potreby ovládať technické zložky činnosti pod vplyvom rôznych stresových faktorov na psychiku vojaka, čo mu umožňuje sústrediť sa na ciele, ciele a podmienky zadania.

V priebehu opakovaného opakovania cvičení v čoraz ťažších podmienkach sa zlepšuje kontrola vojaka nad jeho psychickými stavmi a konaním.

Postupne sa formuje psychologický mechanizmus stabilného potláčania neistoty a strachu. Zlepšením emocionálnej a vôľovej kontroly si personál zvyšuje dôveru vo svoje schopnosti prekonávať ťažkosti a dosahovať svoje ciele.

Dôvera v seba, svoje zbrane, veliteľov a spolubojovníkov pomáha presnejšie posúdiť bojovú situáciu, efektívnejšie využívať svoje vedomosti, zručnosti a schopnosti v praxi. Ak má vojak takéto zručnosti, naznačuje to psychologickú pripravenosť na vykonanie bojovej misie v akejkoľvek situácii.

Rozvoj určitých zručností medzi vojenským personálom je dôležité nástroje predchádzanie núdzovým situáciám. Zručnosť vám umožňuje čiastočne automatizovať vykonávanie a reguláciu vhodných pohybov a akcií, oslobodzuje, ako je uvedené vyššie, ľudskú myseľ od kontroly nad „hrubou prácou“, čo vám umožňuje sústrediť sa na to hlavné. Takže pri streľbe z pištole sa vedomie strelca sústredí na cieľ a akcie na namierenie pištole na cieľ sa vykonávajú automaticky. Tým je zabezpečená stabilita konania v nepriaznivom prostredí, jeho efektívnosť a racionalita, pretože iba jedna znalosť konania v extrémnej situácii a dôvera, že konanie je správne, pomáhajú znižovať stresový dopad extrémnej situácie na človeka.

Nedá sa inak ako súhlasiť s nemeckým vojenským psychológom Schoenauom, ktorý tvrdil, že človek je živý organizmus, ktorý reaguje na podnety. Podráždenia, ktoré ovplyvňujú správanie, charakter a osobnosť človeka, pochádzajú z krajiny, klímy a prostredia. Človek sa prispôsobuje prostrediu, riadi sa pudom sebazáchovy a úlohou psychologickej prípravy je čo najlepšie prispôsobiť vojaka všetkým druhom podnetov, ktoré ovplyvňujú psychiku vojaka počas bojovej misie.

ja všeobecné charakteristiky extrémne situácie.

Celý charakter profesijnej činnosti policajtov zahŕňa neustály negatívny vplyv stresových faktorov (nepravidelný pracovný čas, neustály kontakt s páchateľmi, potreba plného nasadenia duševných a fyzických síl pri plnení služobných povinností), čo vedie k znižovaniu efektívnosti odborných činností policajtov v každodenných situáciách profesionálnej činnosti.

Extrémne situácie sú celkom bežné. Zomierajú pri nich tisíce ľudí a ešte viac utrpí rôzne zranenia. Spôsobujú obrovské materiálne škody. Extrémne situácie sa vyskytujú v živote takmer každého človeka. Sú spojené s pocitmi a napätiami, ktoré sú plné vážnych následkov v živote. Vznikajú spravidla náhle a rýchlo sa rozvíjajú smerom, ktorý je pre človeka nebezpečný, často sú proti jeho vôli prekvapení.

Extrémnymi situáciami sa nazývajú situácie, ktoré predstavujú pre človeka veľké objektívne a psychické ťažkosti, zaväzujú ho k plnému vynaloženiu síl a čo najlepšiemu využitiu osobných príležitostí na dosiahnutie úspechu a zaistenie bezpečnosti.

Pre spoločnosť sú mimoriadne dôležité extrémne situácie spojené s kriminalitou a kriminálnou činnosťou. Ročne sa u nás spácha niekoľko miliónov trestných činov; z toho desaťtisíce vrážd, úmyselné ublíženie na zdraví občanov a znásilnenia, lúpeže a lúpeže, viac ako milión krádeží, 200-tisíc chuligánov a podvodov atď. Nové druhy trestných činov ako korupcia, vraždy na objednávku, únosy za výkupné a v niektorých regiónoch obnovený stredoveký obchod s otrokmi, terorizmus, falšovanie, branie rukojemníkov, útoky na chránené objekty s cieľom zmocniť sa zbraní a cenností.

Treba si uvedomiť, že operačná a služobná činnosť policajtov v extrémnych podmienkach sa vyznačuje zvýšenou morálnou, psychickou a fyzickou záťažou. Vo väčšine prípadov takáto činnosť prebieha v režime vysokého psychického stresu. Prebiehajú servisné úlohy personál nepretržite, za akýchkoľvek podmienok. Operatívna situácia spôsobuje v nočných hodinách množstvo ďalších ťažkostí v činnosti policajtov, negatívne ovplyvňujúcich ich psychiku.

Operačné a obslužné úlohy sa často vykonávajú izolovane od miest stáleho nasadenia. Policajti sú často v podmienkach obmedzenej pohyblivosti, jednotvárnosti a jednotvárnosti dojmov z okolia chránenými objektmi. Nedostatok vnemov a vnemov na nich pôsobí deprimujúco, v dôsledku čoho klesá výkonnosť, zhoršuje sa pamäť, pozornosť, klesá psychická pripravenosť na aktivity v extrémnych podmienkach.

Životné rytmy v tomto období sú narušené, neurčujú ich prirodzené potreby, ale potreby služby. Hygienické a hygienické podmienky, organizácia života, výživa sa tiež výrazne líšia od bežných.

Policajti menia množstvo zaužívaných spôsobov uspokojovania potrieb voľného času a komunikácie a možnosti psychickej kompenzácie negatívnych pracovných podmienok sú obmedzené.

Najdôležitejšími faktormi ovplyvňujúcimi činnosť policajtov pri plnení úloh bojovej služby v oblastiach núdze, v podmienkach ozbrojených konfliktov sú prítomnosť kontaktov s páchateľmi, rozporuplný postoj miestneho obyvateľstva k zamestnancom, potreba konať proti tzv. nepriateľskej časti občanov vlastného štátu. To všetko spôsobuje prirodzený vnútorný psychologický rozpor, morálny konflikt s vlastným presvedčením. Tento proces je zvyčajne sprevádzaný negatívnymi emocionálnymi zážitkami.

Policajti sa musia podieľať na činnostiach, ako je vykonávanie „čistiacich operácií“ na identifikáciu ozbrojených militantov osady aj mimo nich, kontrola pasového režimu a odoberanie zbraní obyvateľstvu, odblokovanie vojenských a policajných jednotiek obkľúčených ozbrojenými banditmi, služba na kontrolných stanovištiach, účasť na prieskumných a pátracích aktivitách v osadách, na zemi a pod.

V takýchto podmienkach sa od policajtov vyžaduje, aby boli schopní odhaliť a zaznamenať stopy trestných činov spáchaných banditmi, zachovať schopnosť reagovať na možnosť konania banditov pomocou podzemných inžinierskych sietí, hniezd ostreľovačov a pod.

Služobná činnosť v takýchto podmienkach vyžaduje od policajtov maximálnu vyrovnanosť, mobilizáciu, bdelosť, aktívnu prácu myslenia, dôveru v úspech a stav emocionálnej rovnováhy. Čím slabšia odborná príprava, tým väčší vplyv stresových faktorov na ľudí, tým väčšia pozornosť by sa mala venovať psychickej pripravenosti policajtov na operatívnu činnosť v extrémnych situáciách. Je potrebné prekonať podcenenie aj precenenie síl a schopností protistrany, preto je neprijateľné poľaviť, kým nenastane úplná dôvera v bezpečnosť. Potrebujeme primeranú opatrnosť, obozretnosť, schopnosť rozuzliť počínanie nepriateľa, schopnosť predčiť ho v riešení odborných problémov, čomu treba policajtov neustále učiť.

Štúdium činnosti jednotiek ATS v zložitom, život ohrozujúcom prostredí nám umožňuje dospieť k záveru, že zamestnanec sa cíti sebaisto, ak je mu možná situácia známa z predchádzajúcich skúseností alebo štúdia, ak má dostatočne úplné informácie o tom, čo sa deje, kde sa nachádzajú jeho bojové jednotky.súdruhovia a čo robia susedné jednotky. Psychologický význam takéhoto uvedomenia je obrovský, najmä pri prevádzke v noci, v obývaných oblastiach, v horských podmienkach. Nedostatok informácií, ich nedostatočné vnímanie vedie k nepochopeniu situácie, čo je ďalším zdrojom hrubých chýb v činnosti veliteľov a ich podriadených (streľba do priateľských ľudí, vyvolávanie paniky).

V súhrne možno uviesť hlavné psychologické faktory, ktoré ovplyvňujú činnosť policajtov pri plnení služobných a bojových úloh v extrémnych podmienkach.

1. nebezpečný faktor. Nebezpečenstvo by sa malo chápať ako vnímané ohrozenie života, zdravia alebo pohody. Pocit ohrozenia môže navyše vzniknúť nielen vo vzťahu k vlastnému životu, ale aj vo vzťahu k podriadeným alebo interagujúcim ľuďom. Zamestnancovi môže hroziť reálna strata zbraní alebo vojenskej techniky, bez ktorej nie je možné vykonávať bojovú úlohu. Faktor nebezpečenstva je hlavným (alebo primárnym) faktorom, ktorý určuje psychologické špecifiká služobno-bojovej situácie.

Pri plnení služobných a bojových úloh nebezpečenstvo je vnímaný ako objektívne existujúci súbeh okolností alebo predmetov, ktoré ohrozujú život a zdravie. Môže však byť skutočný alebo vymyslený.

Vnímanie nebezpečenstva závisí od individuálnych psychologických charakteristík zamestnancov: niektorí majú tendenciu zveličovať stupeň nebezpečenstva, iní ho naopak podceňujú. Oboje je rovnako neprijateľné pri plnení služobných a bojových úloh, keďže v extrémnych podmienkach je nebezpečenstvo takmer vždy reálne.

Jej priame vnímanie musí byť primerané. Aby ste to dosiahli, nebezpečenstvo by nemalo prísť neočakávane alebo spôsobiť pocit strachu. V rámci psychologického výcviku je preto potrebné formovať schopnosť zamestnancov reálne posúdiť nebezpečenstvo.

Nedostatočné vnímanie nebezpečenstva vedie k odborným chybám, zvýšeniu psychického napätia, panike a v konečnom dôsledku až k narušeniu činnosti.

2. faktor prekvapenia. Náhla - neočakávaná zmena situácie pre zamestnanca v priebehu plnenia bojovej úlohy.

Zvážte psychologický mechanizmus vplyvu tohto faktora. Predtým, ako človek urobí čokoľvek pre dosiahnutie stanoveného cieľa, predstaví si postupnosť svojich činov, akcií, dynamiku vonkajších podmienok, vytvorí si určitý program osobného správania. V tomto prípade sú automatické akcie vylúčené. Človek predsa vníma vonkajšie podmienky z hľadiska možnosti dosiahnutia želaného cieľa robí vlastné úpravy. V procese profesionálnej činnosti sa však podmienky môžu zmeniť tak dramaticky, že bude potrebné stanoviť si iný cieľ a podľa toho aj iný program správania. Zamestnanec musí predvídať zmeny situácie a musí byť pripravený na potrebu zmeny programu svojej činnosti.

Úplne iná vec je, ak zamestnanec ani nepredpokladal možnosť vzniku stavov vedúcich k potrebe zmeniť účel úkonov. Práve táto situácia je vnímaná ako prekvapenie.

Na náhlu zmenu podmienok plnenia služobných a bojových úloh reagujú zamestnanci rôzne. Podmienečne je možné rozlíšiť tri typy správania pod vplyvom tohto faktora:

A. Zamestnanec rýchlo prepne, určí cieľ a zavedie nový program (pozitívny typ).

B. Zamestnanec, napriek vonkajším zmenám v jeho situácii, tvrdohlavo pokračuje vo vykonávaní starého programu. Spravidla sa v tomto prípade činnosť končí neúspechom.

C. Zamestnanec zastaví starý program, ale nedefinuje nový cieľ a nový program. V praxi je neaktívny, upadá do stavu podobného psychickému stuporu. Trvanie tohto stavu sa môže líšiť. Berúc do úvahy skutočnosť, že situácia v extrémnych podmienkach činnosti sa veľmi rýchlo mení, v tomto prípade sa služobná a bojová činnosť spravidla končí neúspechom.

3. Faktor neistoty. Neistota znamená
nedostatok, nedostatok alebo nesúlad informácií o obsahu resp
podmienky na plnenie služobných a bojových úloh, o nepriateľovi (zločinecká, organizovaná zločinecká skupina) a povahe jeho konania.

Hovorí sa, že nie je nič horšie ako čakať a dobiehať. A v prvej (situácii
očakávania) a v druhej (situácia „naháňačka“) existuje významný prvok neistoty.

Miera intenzity vplyvu faktora neistoty je rôzna a závisí od mnohých podmienok. Rôzne sú aj situácie, v ktorých sa vyskytuje.

V situácii služobného boja je tento faktor vždy prítomný.

Negatívny vplyv neistoty možno znížiť, ak zamestnanci ovládajú psychologické techniky na kontrolu emočného napätia.

4. Faktor novosti prostriedkov a metód realizácie činností v extrémnych podmienkach. Novosť je určená skúsenosťami zamestnanca a jeho znalosťami.

Negatívny vplyv faktora novosti v služobných a bojových podmienkach možno čiastočne znížiť, ak zamestnanci v procese psychologickej prípravy študujú skutočné skúsenosti iných v podobných situáciách. Takéto triedy by nemali byť „vybudované“ abstraktne, ale mali by vyzerať podrobná analýza a psychologická analýza služobno-bojovej situácie, chyby, ktorých sa dopustil ten alebo onen špecialista, možnosti vývoj situácie a potrebné kroky zamestnancov. Takéto udalosti sú dôležité najmä pre lídrov všetkých úrovní.

5.Faktor hybnosti. Malo by sa to chápať ako schopnosť zamestnanca vykonávať pridelenú (alebo vznikajúcu) úlohu na základe vopred vytvorených zručností a schopností. Tento faktor sa realizuje, ak sa výrazne zníži čas na vykonanie činností potrebných na dosiahnutie cieľa. Takéto situácie v služobno-bojovej situácii vznikajú veľmi často. A potom o úspechu v tomto prípade rozhodne psychologická pripravenosť, rýchlosť a koordinácia činností jednotlivého zamestnanca aj jednotky ako celku.

6.Faktor časovej tiesne. Tento faktor vzniká v podmienkach, v ktorých je úspešné plnenie služobných a bojových úloh nemožné so zvýšením tempa akcií, ale je potrebná rýchla zmena samotnej psychologickej štruktúry činnosti. V tomto prípade nejde len o zvýšenie tempa vykonávaných akcií, ale predovšetkým o zmenu ich postupnosti.

Vplyv nepriaznivých faktorov s úplnou alebo čiastočnou neschopnosťou zamestnancov sa s nimi vysporiadať prispieva k vzniku neurotických porúch, psychosomatické ochorenia profesionálnu deformáciu a v konečnom dôsledku bráni efektívnej realizácii úloh.

Formovanie psychickej stability u policajtov je zložitý sociálno-psychologický proces. Psychická stabilita (odolnosť voči stresu) úradníka pre vnútorné záležitosti závisí od jeho prirodzených sklonov, od sociálneho prostredia, ako aj od odbornej prípravy a pracovných skúseností. Podarí sa policajtovi konať v správnom momente okamžite, aktívne, správne a efektívne? V praxi sa stáva, že v prípade náhleho agresívneho konania zo strany páchateľov sú policajti psychicky nepripravení na zásah: meškajú, prejavujú zmätok, pomalosť, robia neodpustiteľné a zdanlivo nevysvetliteľné chyby.

absolventská práca

1.3 Vplyv extrémnych situácií na psychiku a konanie strážcov zákona

Raz v extrémnych podmienkach zažíva každý príslušník zákona veľké a niekedy extrémne zaťaženie, sleduje všetko, čo sa deje, a vykonáva potrebné odborné úkony. Veľa a intenzívne premýšľa, hodnotí, robí pre seba závery, rozhoduje sa, premýšľa o spôsoboch správania a konania, mobilizuje vlastné sily a príležitosti, prekonáva vnútorné ťažkosti a výkyvy, podriaďuje svoje správanie povinnosti, riešeniu úloh a pod. To, čo sa deje v jeho psychike, nevyhnutne ovplyvňuje kvalitu jeho profesionálneho konania, a to nie jednoznačne.

Experimentmi aj praxou je dokázané, že extrémne psychologické faktory priaznivo pôsobia na psychiku profesionála činného v trestnom konaní, ak je dobre morálne a odborne psychologicky pripravený.Jeho duševnú aktivitu v extrémnych situáciách charakterizuje:

* zvýšený zmysel pre povinnosť, zodpovednosť a odhodlanie, spojený s túžbou riešiť výzvy bez otázok a kvalitne;

* úplná sebamobilizácia, prejavenie všetkých síl a schopností pri riešení problémov;

* bojové vzrušenie (v medziach užitočnosti), zvýšená energia a aktivita, väčšia vytrvalosť a vytrvalosť pri dosahovaní cieľov;

* maximalizmus aktivity, vyjadrený vo vášnivej túžbe dosiahnuť výsledok a najvyšší a bezpodmienečný,

* zvýšená bdelosť, pozornosť, pozorovanie, rýchle a jasné myslenie;

* vyrovnanosť a neustála pripravenosť na akékoľvek prekvapenia, na rýchle reakcie na meniace sa situácie a vznik nebezpečenstva;

* odolnosť voči dočasným poruchám a pod.

Ich konanie je preto odlišné vysoká kvalita, zvýšená jasnosť, presnosť streľby, účinnosť. Mnohí z týchto pracovníkov zažívajú profesionálne vzrušenie a potešenie v extrémnych podmienkach.

Pozitívne zmeny nie sú len individuálneho, ale aj skupinového charakteru. Takže v bojových skupinách, oddieloch, podjednotkách, jednotkách, ktoré sa vyznačujú vysokou pripravenosťou, dochádza k posilňovaniu morálnej a psychologickej klímy, zdravej verejnej mienke a optimistickej nálade, vzťahy sú podriadené bojovým a služobným záujmom, interakcii, vzájomnému porozumeniu, vzájomná pomoc, prejavy družnosti, spolupatričnosti, vzájomnej podpory, dodržiavania odborných a bojových tradícií a pod.

Extrémne situácie a ich inherentné faktory však majú negatívny vplyv na pracovníkov, ktorí sú zle odborne, morálno-vôľové a psychologické. V ich duševnej činnosti dominujú:

* prechod intenzity psychickej záťaže za hranice užitočnosti;

* úzkosť, zmätenosť, nerozhodnosť, pomalé reakcie;

* strach zo zlyhania, strach zo zodpovednosti, podriaďovanie svojho správania motívu vyhnúť sa neúspechu za každú cenu (namiesto snahy o čo najväčší úspech);

* zhoršenie inteligencie, pozorovania, hodnotenia situácie, prejavy výpadkov pamäte a ilúzie vnímania („Strach má veľké oči“, „Vystrašená vrana sa bojí kríka“);

* pokles aktivity, vytrvalosti, vytrvalosti, vynaliezavosti a vynaliezavosti pri dosahovaní cieľa, nárast tendencie hľadať výhovorky („Kto chce, hľadá spôsoby, kto nechce, hľadá dôvody“);

* neustály pocit slabosti, únava, impotencia, neschopnosť mobilizácie;

* exacerbácia zmyslu sebazáchovy, ktorý niekedy zachytí celé vedomie a stane sa jedinou motivačnou silou správania;

* zvýšenie podráždenosti, strata sebakontroly a pod.

Tieto negatívne prejavy v duševnej činnosti sa primerane odrážajú v konaní a skutkoch. Pri prechode cez hranicu užitočnosti stresu a objavení sa prepätia (distresu) sa predovšetkým stráca tvorivá schopnosť a primerané pochopenie toho, čo sa deje; akcie sú stereotypné a nezodpovedajú úplne situácii. S ďalším zvyšovaním intenzity psychickej záťaže sa pod vplyvom vzniknutých negatívnych psychických javov začínajú objavovať chyby aj v rozvinutých zručnostiach a návykoch, ich počet sa postupne zvyšuje a sami sa stávajú drzejšími; výkon rapídne klesá. Keď dôjde k limitnému napätiu, objavia sa hrubé chyby (napríklad vodič auta namiesto brzdového pedála stlačí plynový pedál a potom, ak prežije, nevie vysvetliť, prečo to urobil); akékoľvek pokyny a odporúčania „vyletia z mojej hlavy“; dochádza k prejavom úplnej zbabelosti, odmietania vykonávať riskantné úlohy, klamstva, nečestnosti, nedostatku vôle atď.

Ak sa prepätie naďalej zvyšuje a ďalej prechádza kritickým bodom TO, nastáva transcendentálne napätie a nastáva rozpad duševnej činnosti – strata schopnosti porozumieť okoliu a vypovedať o svojom správaní. Poruchy môžu byť vyjadrené v inhibičnej forme (stupor, psychický šok, otupenosť, ľahostajnosť, úplná pasivita a ľahostajnosť, strata vedomia atď.) alebo hysterickej (panika, nezmyselné, chaotické správanie).

V zle pripravených skupinách sa vyskytujú aj negatívne javy: nezdravé a pesimistické nálady, fámy, nespokojnosť, negatívne názory, oslabenie disciplíny, porušovanie zákonných a úradných noriem správania, sklon k nadmernému pitiu, konflikty vo vzťahoch, panika.

V procese adaptácie na extrémne podmienky je zvyčajné rozlišovať nasledujúce štádiá, ktoré sa vyznačujú zmenou emocionálnych stavov a objavením sa neobvyklých duševných javov: prípravný, štartovací duševný stres, akútne mentálne reakcie vstupu, mentálna readaptácia, konečný duševný stres, akútne duševné reakcie odchodu a opätovného prispôsobenia. V genéze nezvyčajných duševných stavov sa anticipácia zreteľne prejavuje v situácii informačnej neistoty (štádium začínajúceho duševného stresu a konečné štádium); rozpad funkčných systémov analyzátorov vytvorených v procese ontogenézy alebo dlhodobého pobytu v extrémnych podmienkach, poruchy priebehu duševných procesov a zmeny v systéme vzťahov a vzťahov (štádium akútnych mentálnych reakcií vstupu a výstupu), energické aktivita jedinca pri rozvoji ochranných (kompenzačných) reakcií v reakcii na expozičné psychogénne faktory (štádium readaptácie) alebo obnovenie starých stereotypov reakcie (štádium readaptácie).

Praktické skúsenosti nám umožňujú tvrdiť, že kvalitným emocionálno-vôľovým a odborno-psychologickým tréningom, serióznou osobnou prácou zamestnanca na sebe, možno úspešne neutralizovať všetky možné negatívne vplyvy extrémnych podmienok na neho a jeho konanie.

Úvod do akademická disciplína"Právna psychológia"

Právna psychológia zaujíma osobitné miesto v systéme prípravy právnika. Umožňuje mu získať vedomosti a zručnosti, ktoré mu umožňujú hlbšie porozumieť psychologické dôvody zákonné a deviantné správanie...

Vplyv odolnosti policajtov na ich osobný adaptačný potenciál

V priebehu našej štúdie bolo vyšetrených 30 policajtov vo veku 26 až 38 rokov, z toho 23 mužov a 7 žien. Diagnostická technika prebiehala v 2 etapách, z ktorých každá zahŕňala 30 ľudí...

Vplyv rodiny na postoj k profesionálnej činnosti u zamestnancov ATC

V reálnom živote sa hranica medzi profesionálnymi a neprofesionálnymi aktivitami nakresľuje dosť ťažko. Niektorí často nazývajú povolanie činnosťou, v ktorej sa človek dlhodobo zaoberá, iní - povolanie ...

Vplyv extrémnych situácií na emocionálnu a vôľovú sféru zamestnancov MsÚ

Psychológia extrémnych situácií je jednou z oblastí aplikovanej psychológie. Skúma problémy spojené s hodnotením, predikciou a optimalizáciou duševných stavov a ľudského správania v stresových situáciách...