40.05 01 suport juridic al universităților de securitate națională. „Suport juridic al securității naționale” (specialitatea). Unde poți lucra

Presedintele Federația Rusă V.V. Putin subliniază constant că asigurarea securității naționale rămâne o prioritate pentru guvernul rus în contextul cartierului cu regiuni suprapopulate și cu probleme.

În acest sens, Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, prin ordinul nr. 39 din 17 ianuarie 2011, a aprobat Statul Federal standard educațional superior învăţământul profesionalîn direcția pregătirii" Suport juridic securitate națională” (calificarea „specialist”).

Pregătirea în această specialitate vă oferă studii superioare juridice în programul unui specialist în cele mai bune tradiții sistem national studii profesionale superioare. În plus, vei primi o pregătire specială serioasă (de putere) și vei fi gata să asigure ordinea constituțională și legalitatea, nu doar cu un cuvânt convingător, ci și cu faptă, folosind arme de serviciu, unelte și echipamente speciale pentru rezolvarea problemelor profesionale. Vei primi necesarul activitate profesională abilități în lucrul cu informații confidențiale, stăpânește metodele de protejare a secretelor de stat și de păstrare a secretului. În plus, vei dobândi abilități practice în utilizarea principalelor tipuri de arme și echipamente speciale, vei stăpâni tactica acțiunilor individuale și de grup folosindu-le. Veți fi gata să îndepliniți sarcini operaționale în condiții speciale, în circumstanțe de urgență în timp de război.

Domeniile de activitate ale absolvenților noștri

Organele puterii de stat și administrației Rusiei;
Organisme și divizii ale Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei;
Organisme, divizii și unități militare ale FSB al Rusiei;
Corpurile, diviziile și unitățile militare ale Gărzii Naționale a Rusiei;
Organisme și divizii ale Serviciului Federal de Penitenciare al Ministerului Justiției din Rusia;
Organisme și divizii ale serviciului de executori judecătorești din Rusia;
Organisme și divizii ale Comitetului de anchetă al Rusiei;
Parchetul Rusiei;
Asociația Avocaților din Rusia;
Servicii de securitate proprie a intreprinderilor, organizatiilor, holdingurilor, bancilor;
Companii private de securitate și agenții de detectivi.

Cursurile cu studenți sunt susținute de profesori cu înaltă calificare și profesori cu experiență în spate. munca practicaîn organele care asigură securitatea naţională a Rusiei.

Lista disciplinelor obligatorii de studiu include:

Teoria Securității Naționale
Activitate de căutare operațională
Securitatea personală a ofițerilor de drept
Prevenirea corupției în autoritățile și administrația publică
Lupta împotriva traficului de droguri
Asigurarea operativă de contracarare a traficului de droguri
Investigarea infracțiunilor legate de traficul ilegal de arme
Mijloace legale de combatere a terorismului și extremismului
Cercetarea infracțiunilor economice și oficiale
Fluxul documentelor în organele care asigură securitatea națională
Asigurarea secretului și protecția secretelor de stat
Caracteristici ale numirii și executării pedepsei penale
Reglementarea legală a activităților de securitate privată
Antrenament tactic-special
antrenament la foc
Tactica folosirii mijloacelor speciale

La orele practice, la formarea specialiștilor în acest domeniu, se formează capacitatea de a folosi mijloace și metode psihologice, precum și competențe profesionale în domeniul ocrotirii secretului de stat și al asigurării secretului în rezolvarea problemelor profesionale.

Cursurile, pe lângă sălile de clasă și sălile de curs, se țin în centrul de pregătire specială:

în laboratorul de fotografie digitală
în cabinetul de criminologie
în sala de echipamente speciale
la clasa de instruire la foc
la clasa de pregătire tactică şi specială
la cursurile de informatică
în camera de prim ajutor
într-o rază universală de împușcare din arme de foc
in 3 sporturi specializate, sali bine dotate pentru pregatire fizica speciala.

Sălile de lectură ale bibliotecii universitare și o bibliotecă specială de literatură cu acces limitat sunt la dispoziția studenților.
Practicile de familiarizare și prediplomă se desfășoară în autoritățile și administrațiile statului, în subdiviziuni ale organelor de drept și ale organelor de drept.

Obținerea acestei specialități vă va permite să deveniți un specialist care este gata să asigure securitatea națională a Rusiei, să protejeze drepturile și interesele legitime ale cetățenilor săi, nu numai prin forța argumentelor convingătoare, ci și în moduri mai eficiente!

Cele mai frecvente examene de admitere sunt:

Limba rusă
Matematică (nivel de bază)
Istorie - o materie de profil, la alegerea universității
Limba străină - la alegerea universității
Studii sociale - la alegerea universității

În universitățile în care această direcție este disponibilă, poți intra la Facultatea de Drept dacă ai un anumit scor de trecere privind Examenul de stat unificat și testarea cunoștințelor la următoarele discipline: rusă, istorie sau o limbă străină, științe sociale (profil).

Un avocat privat care se ocupă de cauze publice, civile și comerciale diferă semnificativ în direcția de activitate de un specialist care se ocupă de treburile statului. Acesta din urmă necesită o pregătire specială adecvată. Spre deosebire de avocații obișnuiți, la formarea absolvenților acestei direcții, se acordă multă atenție activităților din domeniul juridic internațional, componenta informațională a formării. Elevii trebuie să studieze una dintre limbile străine (uneori două) în profunzime.

Scurtă descriere a specialității

Direcția pregătește avocați în domeniul relațiilor dintre stat și individ/organizație. Solicitanții trebuie să decidă care dintre profilurile de formare vor prefera:

securitate juridică de stat;
securitate civilă;
securitate penală;
securitate juridică internațională;
legiferare, securitate conciliantă cu legea.

Universități importante din capitală

Pentru a studia pentru acest curs, ar trebui să preferați o universitate cu un rating ridicat sau instituție educațională care este specializată în profesii juridice. Dintre aceste universități, baza formării este oferită de departamentele facultăților de drept:

Universitatea Lingvistică de Stat din Moscova;
Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse;
Academia Rusă de Drept a Ministerului Justiției al Federației Ruse;
Academia Rusă de Advocacy și Notari (RAAS);
Moscova universitate de stat modalități de comunicare.

Termeni și forme de formare

Procesul de învățare se desfășoară în mai multe moduri: cu normă întreagă (4-5 ani în funcție de universitate), cu fracțiune de normă (4-6 ani), cu fracțiune de normă (6 ani) și de la distanță (6 ani) la admiterea pe baza de 11 clase. Admiterea după o facultate de specialitate reduce perioada de studiu cu un an. Pe baza primei studii, puteți studia cu normă întreagă și cu fracțiune de normă în lipsă 3-4 ani. Opțiunile cu normă întreagă și cu fracțiune de normă în unele universități oferă o sumă mică locuri cu buget pe fundalul total comercial.

Subiecte studiate de elevi

Programul de formare necesită o abordare serioasă și constă din educație generală și un număr mare de materii juridice. În majoritatea universităților, în dezvoltarea acesteia sunt implicați cei mai experimentați și calificați profesori, care sunt implicați simultan în activități practice și pot prezenta aspecte importante ale unei anumite discipline pentru a le utiliza mai eficient în viitor. Există doar aproximativ 80 de discipline de studiat, printre care:

fundamentele teoriei, istoria statului și a dreptului (lumea și Rusia);
Drept roman, civil, administrativ, municipal, penal, constitutional strain, mediu si alte tipuri de drept;
fundamentele teoriei securității naționale;
cursuri de psihiatrie criminalistică, expertiză medico-legală;
psihologie juridică.

Cunoștințe și abilități dobândite

Printre principalele sarcini care sunt predate specialiștilor în acest domeniu:

elaborarea și implementarea normelor legale, documente legale(legi, ordine);
examinarea actelor juridice pentru a găsi neconcordanțe și lacune de corupție;
luarea deciziilor in conditiile legii;
cercetarea infractiunilor, stabilirea pedepsei;
participarea la procedurile judiciare;
dezvoltarea și desfășurarea activităților în baza contractelor între stat și persoane fizice, întreprinderi comerciale, precum și lucru cu contracte interstatale;
asigurarea legalității la nivel de „stat-subiect” și „stat-stat”;
furnizarea de servicii de consiliere pentru diferite structuri și cetățeni;
protecția secretelor de stat și a informațiilor clasificate.

Profesii: cine și unde să lucrezi

Absolvenții direcției sunt pregătiți să desfășoare activități de legiferare, de aplicare a legii, de consultanță, de management și de aplicare a legii.

consultant în direcția „relații între o organizație/individ și stat”;
specialist securitate la Ministerul Afacerilor Externe, agenții de securitate a statului;
avocat in departamentele juridice firme care întrețin relații comerciale cu întreprinderi din alte state (logistică, comerț exterior etc.);
medic legist;
executorul judecătoresc;
consilier juridic.

Absolvenții se pot realiza lucrând în forțele armate și trupele de frontieră, agențiile de aplicare a legii și de securitate, în serviciile de intervenție în situații de urgență; în instituții care asigură funcționarea în siguranță a instalațiilor industriale, energetice, de transport, Agricultură, MASS MEDIA.

Dacă în timpul procesului de formare sau după absolvire, un specialist primește un loc de muncă ca asistent al unui avocat sau un specialist fără categorie în institutie publica, el are șansa de a câștiga 25-30 de mii de ruble. Specialiștii cu experiență în afaceri se pot baza pe 70-80 mii de ruble, iar la obținerea funcției de șef al unui departament - 100-150 mii de ruble.

Formare continuă în specialitate

Una dintre sarcinile dezvoltatorilor programului de formare este de a pregăti nu numai practicieni, ci și analiști, oameni de știință, teoreticieni și profesori. Pregătirea la acest nivel se realizează în magistratură, care poate fi intrat după o diplomă de specialitate. Un master dă dreptul de a se angaja în activități pedagogice, de a preda discipline din specialitate. La activitate științifică Avocații sunt pregătiți de școala absolventă, admiterea la aceasta se efectuează după finalizarea cu succes a magistraturii.

Aprobat de Standardul Educațional de Stat Federal al Învățământului Superior în direcția pregătirii 40.05.01 Suport juridic al securității naționale (în continuare, respectiv - programul specialistului, specialitatea).

Aprobat de Standardul Educațional de Stat Federal al Învățământului Superior în direcția pregătirii 40.05.01 Suport juridic al securității naționale (în continuare, respectiv - programul specialistului, specialitatea).

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 19 decembrie 2016 N 1614
„Cu privire la aprobarea standardului educațional al statului federal educatie inalta specialitatea 40.05.01 Suport juridic al securității naționale (nivel de specialitate)”

În conformitate cu subparagraful 5.2.41 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 23, art. 2923; N 33, art. 4386; N 37, art. 4702; 2014, N 2, art. 126; N 6, art. 582; N 27, art. 3776; 2015, N 26, art. 3898; N 43, articolul 5976; 2016, N 2, articolul 325; N 8, articolul 1121; N 28, articolul 4741) și paragraful 17 din Regulile pentru elaborarea, aprobarea standardelor educaționale ale statului federal și modificările acestora, aprobate prin Decretul din Guvernul Federației Ruse din 5 august 2013 N Dispun:

Volumul programului de specialist este de 300 de unitati de credit (in continuare - CU), indiferent de forma de studiu folosita tehnologii educaționale, implementarea programului specialistului folosind formularul de rețea, implementarea programului specialistului conform curriculum-ului individual, inclusiv învățarea accelerată.

În învățământul cu normă întreagă, inclusiv concediile acordate după promovarea certificării finale de stat, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, este de 5 ani. Volumul programului specialistului în învățământul cu frecvență, implementat într-unul an universitar, medii 60 z.u.;

În formele de învăţământ cu frecvenţă redusă sau cu frecvenţă redusă, indiferent de tehnologiile educaţionale utilizate, acesta creşte cu cel puţin 6 luni şi nu mai mult de 1 an faţă de perioada de obţinere a învăţământului cu frecvenţă. Totodată, volumul programului de specialist implementat într-un an universitar nu poate depăși 75 UC;

Când se studiază conform unui curriculum individual, indiferent de forma de învățământ, nu este mai mult decât perioada de obținere a educației stabilită pentru forma corespunzătoare de învățământ și când se studiază conform unui plan individual pentru persoanele cu handicapat starea de sănătate poate fi mărită la cererea acestora cu cel mult 1 an în comparație cu perioada de studii stabilită pentru forma corespunzătoare de învățământ. Volumul programului de specialist pentru un an universitar atunci când studiază după un plan individual nu poate fi mai mare de 75 UC.

Termenul specific de obținere a studiilor și sfera programului de specialist implementat pe un an universitar în forme de învățământ cu frecvență redusă sau cu frecvență redusă conform unui plan individual se stabilesc de către organizație în mod independent în termenele stabilite de prezentul alineat.

Atunci când predau persoanele cu dizabilități, tehnologiile e-learning și învățarea la distanță ar trebui să ofere posibilitatea de a primi și transmite informații în forme accesibile acestora.

Implementarea programului specialistului folosind exclusiv e-learning, tehnologiile de învățare la distanță nu sunt permise.

Elaborarea legii;

Aplicarea legii;

Consultanta de specialitate;

aplicarea legii;

Organizațional și managerial;

Cercetare;

Pedagogic.

Specializările pentru care sunt pregătiți absolvenți care au stăpânit programul de specialist:

Specializarea N 1 „Drept penal”;

Specializarea N 2 „Stat-juridic”;

Specializarea N 3 „Drept civil”;

Specializarea N 4 „Juridic internațional”;

Specializarea N 5 „Drept militar”.

La elaborarea și implementarea programului unui specialist, o organizație se concentrează pe un anumit tip (tipuri) de activitate profesională pentru care (care) un specialist pregătește și alege specializarea în funcție de nevoile pieței muncii, de cercetare și de resursele materiale și tehnice ale organizației. .

În conformitate cu tipul (tipurile) de activitate profesională, către care (care) este orientat programul specialistului:

Elaborarea actelor juridice normative;

Justificare și acceptare în interior atributii oficiale deciziile, precum și efectuarea acțiunilor legate de implementarea normelor legale;

Intocmirea actelor juridice;

Furnizare de asistenta juridica, consultanta juridica;

Efectuarea expertizei juridice a actelor juridice normative;

Asigurarea statului de drept, a ordinii, a securității individului, a societății și a statului;

Identificarea și prevenirea amenințărilor la adresa securității individului, societății și statului;

Prevenirea, prevenirea, suprimarea, detectarea, dezvăluirea și investigarea infracțiunilor și a altor infracțiuni;

Acordarea de asistență persoanelor fizice și juridice în protejarea drepturilor și intereselor legitime ale acestora;

Asigurarea cooperării internaționale între agențiile de aplicare a legii;

Suport juridic al activității oficiale;

Asigurarea punerii în aplicare a actelor de aplicare a legii;

Căutarea, primirea, analiza și evaluarea informațiilor care sunt importante pentru implementarea normelor legale în domeniul securității naționale, ordinii și legii;

Organizarea muncii echipelor mici și a grupurilor de interpreți în procesul de rezolvare a unor probleme profesionale specifice;

Deținere cercetare științificăîn concordanță cu profilul activității profesionale;

Activitatea pedagogică:

Predarea disciplinelor juridice (module) în organizațiile care desfășoară activități educaționale;

Implementarea educației juridice.

Sarcinile profesionale în conformitate cu specializările specificate în clauza 4.3 din prezentul standard educațional de stat federal al HE sunt determinate de organizație.

Abilitatea de a înțelege și analiza viziunea asupra lumii, problemele filozofice semnificative social și personal (OK-1);

Capacitatea de a analiza principalele etape și modele dezvoltare istorica Rusia, locul și rolul ei în lumea modernă pentru a forma o poziție civică și a dezvolta patriotismul (OK-2);

Abilitatea de a naviga pe plan politic, social și procesele economice(OK-3);

Abilitatea de a îndeplini sarcini profesionale în conformitate cu normele de moralitate, etica profesională și eticheta în muncă (OK-4);

Abilitatea de a lucra în echipă, percepând cu toleranță diferențele sociale, culturale, confesionale și de altă natură, de a preveni și de a rezolva în mod constructiv situatii conflictualeîn curs de activitate profesională (OK-5);

Capacitatea de a se manifesta stabilitate psihologicăîn condiţii dificile şi extreme, aplică metodele de reglare emoţională şi cognitivă pentru a-şi optimiza propriile activităţi şi stare psihologică(OK-6);

Capacitatea de a gandire logica, argumentat și construi clar oral și discurs scris, să conducă polemici și discuții (OK-7);

Capacitatea de a adopta optim organizatoric si decizii de management(OK-8);

Abilitatea de a-și organiza viața în conformitate cu idei semnificative din punct de vedere social despre mod sănătos viata (OK-9);

Abilitatea de a efectua comunicare scrisă și orală în limba rusă (OK-10);

Capacitatea de a comunicare de afaceri, comunicare profesională într-una dintre limbile străine (OK-11);

Abilitatea de a lucra cu diverse resurse și tehnologii informaționale, de a aplica principalele metode, metode și mijloace de obținere, stocare, căutare, sistematizare, prelucrare și transmitere a informațiilor (OK-12).

Capacitatea de a utiliza cunoștințele de bază ale conceptelor, categoriilor, instituțiilor, statutelor juridice ale subiecților, raporturilor juridice în raport cu anumite ramuri ale științei juridice (GPC -1);

Capacitatea de a implementa normele dreptului material și procedural, legislația Federației Ruse, principiile general recunoscute și normele dreptului internațional în activitățile profesionale (OPK-2).

Activitate de legiferare:

Capacitatea de a elabora acte normative (PC-1);

Aplicarea legii:

Capacitatea de a califica corect din punct de vedere juridic fapte, evenimente și circumstanțe (PC-2);

Capacitatea de a lua decizii și de a efectua acțiuni legale în strictă conformitate cu legislația Federației Ruse (PC-3);

Capacitatea de a aplica cu pricepere actele juridice de reglementare în activități profesionale (PC-4);

Abilitatea de a dezvolta și executa corect documente legale și oficiale (PC-5);

Activitati de experti si consultanta:

Capacitate de interpretare competentă a actelor juridice normative (PC-6);

Capacitatea de a efectua expertiza juridică a actelor juridice normative, inclusiv în scopul prevenirii prevederilor din acestea care contribuie la crearea condițiilor de manifestare a corupției (PC-7);

Aplicarea legii:

Capacitatea de a respecta și proteja drepturile și libertățile omului și ale cetățeanului (PC-8);

Capacitatea de a detecta, preveni, dezvălui și investiga infracțiunile și alte infracțiuni (PC-9);

Capacitate de a aplica în activități profesionale baza teoretica depistarea și cercetarea infracțiunilor, să utilizeze metode și mijloace tehnice și criminalistice, metode tactice de producere a acțiunilor de investigare, forme de organizare și metode de depistare și cercetare a anumitor tipuri și grupe de infracțiuni în vederea stabilirii adevărului obiectiv în cazuri specifice (PC-10);

Capacitatea de a implementa măsuri pentru obținerea de informații semnificative din punct de vedere juridic, verificarea, analiza, evaluarea și utilizarea lor în interesul prevenirii, suprimarii, depistarii și investigarii infracțiunilor (PC-11);

Capacitatea de a desfășura activități de prevenire, prevenire a infracțiunilor, manifestări de corupție, de a identifica și elimina cauzele și condițiile care contribuie la comiterea acestora (PC-12);

Capacitatea de a reflecta corect și pe deplin rezultatele activității profesionale în documentația procedurală și de serviciu (PC-13);

Capacitatea de a desfășura acțiuni pentru înlăturarea în forță a infracțiunilor, de a folosi echipamente speciale, arme, mijloace speciale utilizate în activitățile unei agenții de drept prin care sunt pregătiți specialiști pentru rezolvarea problemelor profesionale (PC-14);

Capacitate de a aplica în rezolvarea problemelor profesionale metode psihologice, mijloace și tehnici (PC-15);

Capacitatea de a respecta în activități profesionale cerințele actelor juridice de reglementare în domeniul protecției secretelor de stat și securitatea informatiei, asigura respectarea regimului de secretizare (PC-16);

Capacitatea de a îndeplini sarcini profesionale în condiții speciale, circumstanțe de urgență, Situații de urgență, în stare de urgență și în timp de război, acordă primul ajutor, asigură siguranța personală și siguranța cetățenilor în procesul de rezolvare a sarcinilor oficiale (PC-17);

Activitati organizatorice si manageriale:

Abilitatea de a lua decizii optime de management (PC-18);

Abilitatea de a organiza munca unei echipe mici de interpreți, de a planifica și organiza performanța artiștilor, de a monitoriza și de a înregistra rezultatele acesteia (PC-19);

Activitati de cercetare:

Abilitatea de a analiza aplicarea legii și practica de aplicare a legii, informații științifice, experiență națională și străină pe teme de cercetare (PC-20);

Capacitatea de a aplica metode pentru efectuarea cercetării științifice aplicate, analiza și prelucrarea rezultatelor acestora (PC-21);

Capacitatea de a generaliza și formula concluzii pe tema de cercetare, de a întocmi rapoarte privind rezultatele cercetării finalizate (PC-22);

Activitatea pedagogica:

Capacitatea de a preda discipline juridice (module) în organizații implicate în activități educaționale (PC-23);

Capacitatea de a efectua educație juridică (PC-24).

Blocul 1 „Discipline (module)”, care cuprinde discipline (module) legate de partea de bază a programului și discipline (module) legate de partea variabilă a acestuia;

Blocul 2 „Practici, inclusiv lucrări de cercetare (R&D)”, care se referă în totalitate la partea de bază a programului;

Blocul 3 „Certificare finală de stat”, care este pe deplin legat de partea de bază a programului și se încheie cu atribuirea unei calificări indicate în lista specialităților de învățământ superior aprobată de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse * (3 ).

Structura programului specialistului

Structura programului specialistului		Volumul programului specialistului în z.u.
	Discipline (module):
	Inclusiv discipline (module) de specializare

	Practici, inclusiv activități de cercetare (C&D)

	Certificare finală de stat

Informațiile electronice și mediul educațional al organizației ar trebui să ofere:

Acces la programele de învățământ, programele de lucru ale disciplinelor (module), practici, la publicațiile sistemelor electronice de bibliotecă și resursele educaționale electronice specificate în programele de lucru;

Fixarea mișcării proces educațional, rezultatele certificării intermediare și rezultatele stăpânirii programului educațional principal;

Efectuarea tuturor tipurilor de cursuri, proceduri de evaluare a rezultatelor învățării, a căror implementare este prevăzută pentru utilizarea tehnologiilor e-learning, învățământ la distanță;

Formarea unui portofoliu electronic al studentului, inclusiv păstrarea lucrărilor sale, recenzii și evaluări ale acestor lucrări de către orice participant la procesul de învățământ;

Interacțiunea dintre participanții la procesul educațional, inclusiv interacțiunea sincronă și (sau) asincronă prin Internet.

Funcționarea mediului informatic și educațional electronic este asigurată prin mijloace adecvate de tehnologii informaționale și comunicaționale și prin calificarea angajaților care îl folosesc și îl susțin. Accesul, utilizarea și funcționarea informațiilor electronice și a mediului educațional trebuie să respecte legislația Federației Ruse * (5).

În organizațiile statului federal care se află sub jurisdicția organismelor statului federal care formează personal în interesul apărării și securității statului, asigură legea și ordinea, funcționalitatea, procedura de formare, utilizare și funcționare a informațiilor electronice și educaționale. mediu, în special accesul elevilor la sistemul electronic de bibliotecă (biblioteca electronică) și mediul informatic și educațional electronic, precum și accesul elevilor la sistemele de referință informațională, echipamentele informatice conectate la rețelele locale și (sau) la internet, sunt determinate de organismul de stat federal responsabil de organizație.

În organizațiile de stat federal care sunt sub jurisdicția organismelor de stat federal care formează personal în interesul apărării și securității statului, asigurând legea și ordinea, profesori de discipline profesionale militare și profesionale speciale (module) fără diplome academice și (sau) titluri academice, având studii superioare de specialitate, experiență serviciu militar(serviciu în organele de drept) în domeniu și cu obiecte de activitate profesională corespunzătoare programului de specialitate, cel puțin 10 ani, grad militar (special) nu mai mic de „maior” („căpitan de gradul 3”), precum și ca având experiență în luptă, sau premii de stat, sau titluri onorifice de stat (de ramură) sau premii de stat.

Printre lucrătorii științifici și pedagogici cu un grad științific de doctor în științe și (sau) titlu academic profesorii pot fi considerați profesori de discipline profesionale militare (module), discipline profesionale speciale (module) cu diplomă de doctorat, având fie premii de stat, fie titluri onorifice de stat (industrie), fie premii de stat.

Pentru orele de tip prelegere sunt oferite seturi de echipamente demonstrative și suporturi vizuale educaționale, oferind ilustrații tematice corespunzătoare programelor disciplinele academice(module).

Organizația care implementează programul de specialist trebuie să aibă baza materială și tehnică care să asigure desfășurarea tuturor tipurilor de pregătire disciplinară și interdisciplinară, lucrări de laborator, practice și de cercetare a studenților, cu condiția ca: curriculum organizații, inclusiv criminalistice, precum și echipamente speciale, arme de serviciu, mijloace speciale și alte mijloace materiale și tehnice necesare pentru punerea în aplicare a pregătirii speciale sau militare a studenților în organizațiile de stat federal care sunt sub jurisdicția organismelor de stat federal care formează personal în interesele apărării și securității statului, asigurarea ordinii și legii.

În cazul în care o organizație nu utilizează un sistem electronic de bibliotecă (biblioteca electronică) sau dacă accesul la publicațiile necesar, în conformitate cu programele de discipline academice (module) și practici, nu este asigurat prin sisteme electronice de bibliotecă, fondul bibliotecii trebuie completat. cu publicații tipărite în proporție de cel puțin 50 de exemplare din fiecare dintre aceste ediții ale literaturii principale enumerate în programele de lucru ale disciplinelor (module), practici și cel puțin 25 de exemplare literatură suplimentară la 100 de studenți.

Capacitatea studenților de a accesa bazele de date profesionale și sistemele de referință de informații din organizațiile statului federal care se află sub jurisdicția organismelor statului federal care formează personal în interesul apărării și securității statului, al aplicării legii și al aplicării legii este reglementată de federal organism de stat.

______________________________

*(1) Partea 4 a articolului 81 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, 2878; N 27, articol 3462; N 30, articol 4036; N 48, articol 6165; 2014, N 6, articol 562, articol 566; N 19, articol 2289; N 22, articol N 276 , poz. 2933; N26, poz. 3388; N 30, poz. 4217, poz. 4257, poz. 4263; 2015, N 1, poz. 42, poz. 53, poz. 72; N 14, 2008; N 27, poz. 3951, poz. N 3 29, poz. 4339, poz. 4364; N 51, poz. 7241; 2016, N 1, poz. 8, poz. 9, poz. 24, 78; nr. 10, poz. 1320; nr. 23, poz. 3289, articol 3290; N 27, 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4245, 4246, 4292).

*(2) Partea 2 a articolului 81 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; N 23 2878; N 27, articol 3462; N 30, articol 4036; N 48, articol 6165; 2014, N 6, articol 562, articol 566; N 19, articol 2289; N 22, articol 273,; 2933; N26, 3388; N 30, 4217, 4257, 4263; 2015, N 1, 42, 53, 72; N 14, 2008; N 18, 2625; N 271, , pct. 3989; N29, pct. 4339, pct. 4364; N 51, pct. 7241; 2016, N 1, pct. 8, pct. 9, pct. 24, pct. 78; N 10, pct. 1320; N 23, pct. 3289, pct. 3290; N 27, articolul 4160, articolul 4219, articolul 4223, articolul 4238, articolul 4239 4245, 4246, 4292).

*(3) Lista specialităților de învățământ superior - o specialitate, aprobată prin ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 12 septembrie 2013 N 1061 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 14 octombrie 2013, înregistrare N 30163), astfel cum a fost modificat prin ordinele Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 29 ianuarie 2014 N 63 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 28 februarie 2014, înregistrare N 31448), din data de 20 august 2014 N 1033 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 3 septembrie 2014, înregistrare N 33947) , din 13 octombrie 2014 N 1313 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 13 noiembrie, 2014, înregistrare N 34691), din 25 martie 2015 N 270 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 22 aprilie 2015, înregistrare N 36994) și din 1 octombrie 2015 N 1080 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 19 octombrie 2015 ., înregistrare N 39355).

*(4) Vezi Articolul 76 din Legea federală din 30 noiembrie 2011 N 342-FZ „Cu privire la serviciul în organele afacerilor interne și modificări la anumite acte legislative ale Federației Ruse” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2011, N 49, art. 20120; , N 50, poz. 6954; 2013, N 19, poz. 2329; N 27, poz. 3477; N 48, poz. 6165; 2014, N 13, poz. 1528; N 47, poz. 6633; N 49, poz. N 6952, 7542; 2015, N 7, 1022; N 29, 4356; N 41, 5639; 2016, N 27, 4160, 4233, 4238).

*(5) Legea federală nr. 149-FZ din 27 iulie 2006 „Cu privire la informare, tehnologia de informațieși privind protecția informațiilor” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2006, N 31, poz. 3448; 2010, N 31, poz. 4196; 2011, N 15, poz. 2038; N 30, poz. 4600; 301, 201, 201; 2013, N 14, poz. 1658; N 23, poz. 2870; N 27, poz. 3479; N 52, poz. 6961, poz. 6963; 2014, N 19, poz. 2302; N 30, 4223, poz. 4285, 6 N 6963, ( Legislația colectată a Federației Ruse, 2006, N 31, Art. 3451; 2009, N 48, Art. 5716; N 52, Art. 6439; 2010, N 27, articolul 3407; N 31, articolul 4173, articolul N 4196; 49, poz. 6409; 2011, N 23, poz. 3263; N 31, poz. 4701; 2013, N 14, poz. 1651; N 30, poz. 4038; N 51, poz. 6683; 2014, N 23, poz. N 2307; poz. 4217, poz. 4243).

Aprobat

prin ordin al Ministerului Educaţiei

și științe ale Federației Ruse

STANDARD DE EDUCAȚIE DE STAT FEDERAL

ÎNVĂŢĂMÂNT SUPERIOR DE SPECIALITATE

40.05.01 SPRIJIN LEGAL AL SECURITATII NAȚIONALE

(NIVEL DE SPECIALITATE)

I. DOMENIUL DE APLICARE

Acest standard educațional de stat federal al învățământului superior este un set de cerințe care sunt obligatorii pentru implementarea profesională de bază programe educaționaleînvăţământ superior - programe de specialitate în specialitatea 40.05.01 Suport juridic al siguranţei naţionale (în continuare respectiv - programul de specialitate, specialitatea).

II. ABREVIERI UTILIZATE

Următoarele abrevieri sunt utilizate în acest standard educațional de stat federal:

OK - competențe culturale generale;

OPK - general competențe profesionale;

PC - competențe profesionale;

PSK - competențe profesionale specializate;

FSES VO - standardul educațional al statului federal al învățământului superior;

formular de rețea - un formular de rețea pentru implementarea programelor educaționale.

III. CARACTERISTICI ALE SPECIALITATII

3.1. Obținerea educației în cadrul programului unui specialist este permisă numai într-o organizație educațională de învățământ superior (denumită în continuare organizație).

3.2. Educația în cadrul programului specialistului în organizație se desfășoară în forme cu normă întreagă, cu fracțiune de normă și cu fracțiune de normă.

Volumul programului specialistului este de 300 de unități de credit (denumite în continuare credite), indiferent de forma de studiu, tehnologiile educaționale utilizate, implementarea programului specialistului folosind formularul de rețea, implementarea programului specialistului conform unui curriculum individual, inclusiv învățarea accelerată.

3.3. Termenul pentru obținerea educației în cadrul programului unui specialist:

învăţământul cu normă întreagă, inclusiv vacanţele acordate după promovarea certificării finale de stat, indiferent de tehnologiile educaţionale utilizate, este de 5 ani. Volumul programului de specialist full-time, implementat într-un an universitar, este în medie de 60 UC;

în formele de învăţământ cu frecvenţă redusă sau extramură, indiferent de tehnologiile educaţionale utilizate, creşte cu cel puţin 6 luni şi nu mai mult de 1 an, comparativ cu perioada de învăţământ cu frecvenţă. Totodată, volumul programului de specialist implementat într-un an universitar nu poate depăși 75 UC;

atunci când se studiază conform unui curriculum individual, indiferent de forma de învățământ, nu este mai mult decât perioada de obținere a educației stabilită pentru forma corespunzătoare de învățământ, iar când se studiază conform unui plan individual pentru persoanele cu dizabilități, aceasta poate fi mărită. la cererea acestora cu cel mult 1 an faţă de termenul de obţinere a învăţământului stabilit pentru forma corespunzătoare de învăţământ. Volumul programului de specialist pentru un an universitar atunci când studiază după un plan individual nu poate fi mai mare de 75 UC.

Termenul specific de obținere a studiilor și volumul programului de specialist implementat pe un an universitar în forme de studiu cu frecvență redusă sau cu frecvență redusă conform unui plan individual se stabilesc de către organizație în mod independent în termenele stabilite de prezentul alineat.

3.4. La implementarea programului specialistului, organizația are dreptul de a utiliza tehnologiile de e-learning și de învățare la distanță.

Implementarea programului specialistului folosind exclusiv tehnologii e-learning, de învățare la distanță nu este permisă.

3.5. Implementarea programului specialistului este posibilă folosind formularul de rețea.

3.6. Se desfășoară activități educaționale în cadrul programului specialistului limba de stat Federația Rusă, dacă nu se specifică altfel de către local act normativ organizatii.

3.7. Programele de specialitate care conțin informații care constituie un secret de stat sunt dezvoltate și implementate atunci când sunt create condițiile și în conformitate cu cerințele legislației Federației Ruse privind secretele de stat și actele juridice de reglementare ale organismelor de stat federal responsabile cu organizațiile care implementează programele educaționale relevante.

IV. CARACTERISTICILE ACTIVITĂȚILOR PROFESIONALE

Absolvenții care au stăpânit PROGRAMUL DE SPECIALITATE

4.1. Domeniul de activitate profesională a absolvenților care au stăpânit programul de specialist cuprinde elaborarea și implementarea normelor juridice, susținerea juridică a securității naționale, asigurarea ordinii publice, educația juridică și educația juridică.

4.2. Obiectele de activitate profesională ale absolvenților care au însușit programul specialistului sunt evenimente și acțiuni care au semnificație juridică, relatii publiceîn domeniul implementării normelor legale, sprijinului juridic al securității naționale, asigurării ordinii și legii.

4.3. Tipuri de activități profesionale pentru care se pregătesc absolvenții care au stăpânit programul de specialist:

legiferare;

aplicarea legii;

consultanta de specialitate;

aplicarea legii;

organizatorice si manageriale;

cercetare;

pedagogic.

Specializările pentru care sunt pregătiți absolvenți care au stăpânit programul de specialist:

specializarea N 1 „Drept penal”;

specializarea N 2 „Stat-juridic”;

specializarea N 3 „Drept civil”;

specializarea N 4 „Juridic internațional”;

specializarea N 5 „Drept militar”.

4.4. Un absolvent care a stăpânit programul specialistului este gata să rezolve următoarele sarcini profesionale:

în conformitate cu tipul (tipurile) de activitate profesională, către care (care) este orientat programul de specialitate:

activitate legislativă:

elaborarea actelor juridice normative;

justificarea și adoptarea deciziilor în limitele atribuțiilor oficiale, precum și efectuarea acțiunilor legate de implementarea normelor legale;

redactarea actelor juridice;

Furnizare de asistență juridică, consultanță juridică;

efectuarea expertizei juridice a actelor juridice normative;

asigurarea statului de drept, a ordinii, a securității individului, a societății și a statului;

identificarea și prevenirea amenințărilor la adresa securității individului, societății și statului;

prevenirea, avertizarea, suprimarea, detectarea, dezvăluirea și investigarea infracțiunilor și a altor infracțiuni;

asistență persoanelor fizice și juridice în apărarea drepturilor și intereselor legitime ale acestora;

asigurarea cooperării internaționale între agențiile de aplicare a legii;

sprijinul juridic al activităților oficiale;

asigurarea punerii în aplicare a actelor de aplicare a legii;

căutarea, obținerea, analizarea și evaluarea informațiilor care sunt importante pentru implementarea normelor legale în domeniul securității naționale, asigurarea ordinii și legii;

organizarea muncii echipelor mici și a grupurilor de interpreți în procesul de rezolvare a unor probleme profesionale specifice;

efectuarea de cercetări științifice în conformitate cu profilul activității profesionale;

activitate pedagogica:

predarea disciplinelor juridice (modulelor) în organizații care desfășoară activități educaționale;

implementarea educației juridice.

Sarcinile profesionale în conformitate cu specializările specificate în clauza 4.3 din prezentul standard educațional de stat federal al HE sunt determinate de organizație.

V. CERINȚE PENTRU REZULTATELE PROGRAMULUI SPECIALITĂȚII

5.1. Ca urmare a stăpânirii programului de specialist, absolventul trebuie să-și formeze competențe culturale generale, profesionale generale, profesionale și de specialitate profesională.

5.2. Un absolvent care a stăpânit programul de specialitate trebuie să aibă următoarele competențe culturale generale:

capacitatea de a înțelege și analiza viziunea asupra lumii, problemele filozofice semnificative social și personal (OK-1);

capacitatea de a analiza principalele etape și modele ale dezvoltării istorice a Rusiei, locul și rolul ei în lumea modernă pentru a forma o poziție civică și a dezvolta patriotismul (OK-2);

capacitatea de a naviga în procesele politice, sociale și economice (OK-3);

capacitatea de a îndeplini sarcini profesionale în conformitate cu normele de moralitate, etica profesională și eticheta în muncă (OK-4);

capacitatea de a lucra în echipă, percepând cu toleranță diferențele sociale, culturale, confesionale și de altă natură, de a preveni și de a rezolva în mod constructiv situațiile conflictuale în procesul activității profesionale (OK-5);

capacitatea de a manifesta stabilitate psihologică în condiții dificile și extreme, de a aplica metode de reglare emoțională și cognitivă pentru optimizarea propriei activități și stare psihologică (OK-6);

capacitatea de a gândi logic, rațional și de a construi clar discursul oral și scris, de a conduce polemici și discuții (OK-7);

capacitatea de a lua decizii optime organizaționale și manageriale (OK-8);

capacitatea de a-și organiza viața în conformitate cu idei semnificative din punct de vedere social despre un stil de viață sănătos (OK-9);

capacitatea de a efectua comunicare scrisă și orală în limba rusă (OK-10);

capacitate de comunicare în afaceri, comunicare profesională într-una dintre limbile străine (OK-11);

capacitatea de a lucra cu diverse resurse și tehnologii informaționale, de a aplica principalele metode, metode și mijloace de obținere, stocare, căutare, sistematizare, prelucrare și transmitere a informațiilor (OK-12).

5.3. Un absolvent care a stăpânit programul de specialist trebuie să aibă următoarele competențe profesionale generale:

capacitatea de a utiliza cunoștințele de bază, categoriile, instituțiile, statutele juridice ale subiecților, raporturile juridice în raport cu anumite ramuri ale științei juridice (OPK-1);

capacitatea de a implementa normele dreptului material și procedural, legislația Federației Ruse, principiile general recunoscute și normele dreptului internațional în activitățile profesionale (OPK-2).

5.4. Un absolvent care a stăpânit programul de specialist trebuie să posede următoarele competențe profesionale, corespunzătoare tipurilor de activitate profesională pe care se concentrează programul de specialist:

activitate legislativă:

capacitatea de a elabora acte juridice de reglementare (PC-1);

activitati de aplicare a legii:

capacitatea de a califica corect din punct de vedere juridic fapte, evenimente și circumstanțe (PC-2);

capacitatea de a lua decizii și de a efectua acțiuni legale în strictă conformitate cu legislația Federației Ruse (PC-3);

capacitatea de a aplica în mod competent actele juridice de reglementare în activități profesionale (PC-4);

capacitatea de a dezvolta și executa corect documente legale și oficiale (PC-5);

activitati de expertiza si consultanta:

capacitatea de a interpreta în mod competent actele juridice normative (PC-6);

capacitatea de a efectua expertiza juridică a actelor juridice normative, inclusiv în scopul prevenirii prevederilor din acestea care contribuie la crearea condițiilor de manifestare a corupției (PC-7);

aplicarea legii:

capacitatea de a respecta și proteja drepturile și libertățile omului și ale cetățeanului (PC-8);

capacitatea de a detecta, suprima, dezvălui și investiga crime și alte infracțiuni (PC-9);

capacitatea de a aplica în activități profesionale fundamentele teoretice de depistare și investigare a infracțiunilor, de a utiliza metode și mijloace tehnice și criminalistice, tactici de producere a acțiunilor de investigație, forme de organizare și metode de depistare și investigare a anumitor tipuri și grupe de infracțiuni în scopul să stabilească adevărul obiectiv în cazuri specifice (PC-10);

capacitatea de a implementa măsuri pentru a obține informații relevante din punct de vedere juridic, a le verifica, analiza, evalua și a le utiliza în interesul prevenirii, suprimarii, depistarii și investigarii infracțiunilor (PC-11);

capacitatea de a desfășura activități de prevenire, prevenire a infracțiunilor, manifestări de corupție, de a identifica și elimina cauzele și condițiile care contribuie la comiterea acestora (PC-12);

capacitatea de a reflecta corect și pe deplin rezultatele activității profesionale în documentația procedurală și de serviciu (PC-13);

capacitatea de a desfășura acțiuni de suprimare a infracțiunilor cu forța, de a folosi echipamente speciale, arme, mijloace speciale utilizate în activitățile unei agenții de drept prin care sunt instruiți specialiști (PC-14) pentru rezolvarea problemelor profesionale;

capacitatea de a aplica metode, mijloace și tehnici psihologice în rezolvarea problemelor profesionale (PC-15);

capacitatea de a respecta în activități profesionale cerințele actelor juridice de reglementare în domeniul protecției secretelor de stat și securității informațiilor, pentru a asigura respectarea regimului de secretizare (PC-16);

capacitatea de a îndeplini sarcini profesionale în condiții speciale, urgențe, situații de urgență, în stare de urgență și în timp de război, acordarea primului ajutor, asigurarea siguranței personale și a cetățenilor în procesul de rezolvare a sarcinilor oficiale (PC-17);

activitati organizatorice si manageriale:

capacitatea de a lua decizii optime de management (PC-18);

capacitatea de a organiza munca unei echipe mici de interpreți, de a planifica și organiza performanța artiștilor interpreți, de a monitoriza și de a înregistra rezultatele acesteia (PC-19);

activitati de cercetare:

capacitatea de a analiza aplicarea legii și practica de aplicare a legii, informații științifice, experiență națională și străină pe teme de cercetare (PC-20);

capacitatea de a aplica metode pentru efectuarea cercetării științifice aplicate, analiza și prelucrarea rezultatelor acestora (PC-21);

capacitatea de a generaliza și de a formula concluzii pe tema de cercetare, de a întocmi rapoarte privind rezultatele cercetării finalizate (PC-22);

activitate pedagogica:

capacitatea de a preda discipline juridice (module) în organizații angajate în activități educaționale (PC-23);

capacitatea de a efectua educație juridică (PC-24).

5.5. Un absolvent care a stăpânit programul de specialist trebuie să aibă competențe de specialitate profesional corespunzătoare specializării programului de specialist.

5.6. La elaborarea unui program de specialist, toate competențele culturale generale, profesionale generale, profesionale și competențele de specialitate profesional aferente specializării alese sunt incluse în setul de rezultate solicitate pentru însușirea programului de specialist.

5.7. La elaborarea unui program de specialist, o organizație are dreptul de a completa setul de competențe ale absolvenților, ținând cont de focalizarea programului de specialist pe domenii specifice de cunoaștere și (sau) tipuri de activitate sau specializare ale programului.

5.8. Atunci când elaborează un program de specialist, organizația stabilește cerințele pentru rezultatele învățării în disciplinele individuale (module), practică în mod independent, ținând cont de cerințele programelor educaționale de bază exemplare relevante.

5.9. Programe de specialitate implementate în interesul apărării și securității statului, asigurând legea și ordinea în organizațiile statului federal administrate de organele statului federal menționate în partea 1 a articolului 81 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educație în Federațiile Ruse" (denumite în continuare - organisme ale statului federal), sunt dezvoltate pe baza cerințelor prevăzute de prevederile specificate. lege federala, precum și cerințe de calificare la pregătirea profesională militară, pregătirea profesională specială a absolvenților, stabilite de organul de stat federal responsabil de organizațiile relevante.

VI. CERINȚE PENTRU STRUCTURA PROGRAMULUI DE SPECIALITATE

6.1. include o parte obligatorie (de bază) și o parte formată din participanții la relațiile educaționale (variabilă). Aceasta oferă posibilitatea implementării unor programe de specialitate care au un focus (specializare) diferit în cadrul aceleiași specialități.

6.2. Programul specialistului este format din următoarele blocuri:

Blocul 1 „Discipline (module)”, care cuprinde discipline (module) legate de partea de bază a programului și discipline (module) legate de partea variabilă a acestuia;

Blocul 2 „Practici, inclusiv lucrări de cercetare (R&D)”, care se referă în totalitate la partea de bază a programului;

Structura programului specialistului

Structura programului specialistului		Volumul programului specialistului în z.u.
	Discipline (module):
	Partea de bază inclusiv discipline (module) de specializare
	Parte variabila
	Practici, inclusiv activități de cercetare (C&D)
	Partea de bază
	Certificare finală de stat
	Partea de bază
Domeniul de aplicare al programului specialistului

6.3. Disciplinele (modulele) aferente părții de bază a programului de specialist, inclusiv disciplinele (modulele) de specializare, sunt obligatorii de stăpânit de studenți, indiferent de direcția (profilul) programului pe care îl stăpânesc. Setul de discipline (module) aferente părții de bază a programului de specialitate este determinat de organizație în mod independent în domeniul de aplicare stabilit de acest standard federal de învățământ superior de stat, ținând cont de principalele (exemplare) relevante (relevante) exemplare (exemplare). de bază) program (programe) educațional (educativ).

6.4. Discipline (module) în filosofie, limbă străină, teoria statului și dreptului, dreptul constituțional al Rusiei, istoria statului și dreptului Rusiei, istoria statului și dreptului țări străine, drept civil, drept procesual civil (proces civil), drept penal, drept procesual penal (proces penal), drept internațional, criminologia, siguranța vieții și pregătirea specială sau militară sunt implementate în cadrul părții de bază a Blocului 1 „Discipline (module)” din programul specialistului. Volumul, conținutul și procedura de implementare a acestor discipline (module) sunt determinate de organizație în mod independent.

6.5. Discipline (module) pt cultura fizicași sporturile sunt implementate în cadrul:

partea de bază a Blocului 1 „Discipline (module)” din programul de specialist în valoare de cel puțin 72 de ore academice (2 credite) în învățământul cu frecvență;

discipline opționale (module) în valoare de cel puțin 328 de ore academice. Orele academice specificate sunt obligatorii pentru dezvoltare și în z.e. nu sunt traduse.

Disciplinele (modulele) în cultura fizică și sport sunt implementate în modul prescris de organizație. Pentru persoanele cu dizabilităţi şi persoanele cu dizabilităţi, organizaţia stabileşte o procedură specială de însuşire a disciplinelor (modulelor) de cultură fizică şi sport, ţinând cont de starea lor de sănătate.

În organizațiile statului federal aflate sub jurisdicția organelor statului federal care formează personal în interesul apărării și securității statului, asigurând legea și ordinea, în cadrul părții de bază a blocului 1 „Discipline (module)”, discipline (module). ) pentru pregătirea fizică sunt implementate:

în valoare de cel puțin 72 de ore academice (2 credite) în învățământ cu frecvență;

în valoare de cel puțin 328 de ore academice (nu sunt traduse în PL) în învățământul cu normă întreagă.

În guvernul federal organizații educaționaleîn cazul implementării programului de specialist în forme de învăţământ cu frecvenţă redusă şi cu frecvenţă redusă, disciplinele (modulele) de pregătire fizică nu pot fi studiate ţinând cont de orele obligatorii de pregătire fizică susţinute pentru elevi în cadrul oficialului acestora. formare profesională la locul lor de serviciu.

6.6. Disciplinele (modulele) legate de partea variabilă a programului specialistului determină, printre altele, focalizarea (specializarea) programului specialistului. Setul de discipline (module) aferente părții variabile a programului specialistului este determinat de organizație în mod independent în sfera stabilită de prezentul Standard Educațional de Stat Federal. După ce studentul alege direcția (specializarea) programului, un set de discipline relevante (module) devine obligatoriu pe care studentul să le stăpânească.

6.7. Blocul 2 „Practici, inclusiv activitatea de cercetare (R&D)” include practica educațională și de producție, inclusiv de licență.

Tip de practică de studiu:

practică în obținerea competențelor profesionale primare, inclusiv a competențelor și abilităților primare ale activităților de cercetare.

Tip excursie:

practică pentru dobândirea de competenţe profesionale şi experienţă de activitate profesională.

Modalități de desfășurare a practicilor educaționale și industriale:

staționar,

in vizita.

Practica prediplomă se efectuează pentru a efectua munca finală de calificare și este obligatorie.

La elaborarea programelor de specialitate, organizatia selecteaza tipurile de practici in functie de tipul (tipurile) de activitate, catre care (care) este orientat programul de specialist si de specializare. Organizația are dreptul să prevadă și alte tipuri de practici în programul specialistului, în plus față de cele stabilite de aceste Standarde de învățământ superior de stat federal.

Educațional și (sau) practica industriala se poate desfăşura în diviziile structurale ale organizaţiei care dispun de necesarul potenţialul personaluluişi bază materială şi tehnică.

Alegerea locurilor pentru stagii pentru persoanele cu dizabilități se face ținând cont de starea de sănătate a studenților și de cerințele de accesibilitate.

În organizațiile de stat federal care se află sub jurisdicția organismelor de stat federal care formează personal în interesul apărării și securității statului, asigurând legea și ordinea, caracteristicile organizării și durata practicilor sunt determinate de organismul statului federal în responsabilitatea organizației, menținând în același timp domeniul de aplicare al practicilor în h. e., definite de acest standard educațional de stat federal.

6.8. Blocul 3 „Atestarea Finală de Stat” cuprinde susținerea lucrării de calificare finală, inclusiv pregătirea pentru procedura de apărare și procedura de apărare, precum și pregătirea pentru promovarea și promovarea examenului de stat, dacă organizația a inclus Examen de stat ca parte a certificării finale de stat.

6.9. Programele de specialitate care conțin informații care constituie secret de stat sunt dezvoltate și implementate în conformitate cu cerințele prevăzute de legislația Federației Ruse în domeniul protecției secretelor de stat.

6.10. Implementarea unei părți (părți) din programul specialistului și a certificării finale de stat, în cadrul căreia (căreia) studenților li se oferă informații cu acces limitat și (sau) arme secrete sunt folosite în scopuri educaționale, echipament militar, componentele acestora, nu este permisă cu utilizarea tehnologiilor de e-learning, de învățare la distanță.

6.11. La elaborarea unui program de specialitate, studenților li se oferă posibilitatea de a stăpâni discipline (module) la alegere, inclusiv condiții speciale pentru persoanele cu dizabilități și persoanele cu dizabilități, în valoare de cel puțin 30 la sută din volumul părții variabile a Blocul 1 „Discipline (module)”.

În organizațiile de stat federal care sunt sub jurisdicția organismelor de stat federal care formează personal în interesul apărării și securității statului, asigură legea și ordinea, caracteristicile formării părții variabile a programelor educaționale și dezvoltarea disciplinelor (module) la alegerea studentului sunt determinate de organismul de stat federal în sarcina căruia se află organizația.

6.12. Numărul de ore alocat orelor de curs, în general, pentru Blocul 1 „Discipline (module)” nu trebuie să depășească 40 la sută din numărul total de ore de clasă alocate pentru implementarea acestui Bloc.

VII. CERINȚE PENTRU CONDIȚII DE IMPLEMENTARE

PROGRAME DE SPECIALITATE

7.1. Cerințe generale de sistem pentru implementarea programului specialistului.

7.1.1. Organizația trebuie să dispună de o bază materială și tehnică care să respecte normele și reglementările în vigoare în materie de incendiu și să asigure desfășurarea tuturor tipurilor de pregătire disciplinară și interdisciplinară, lucrări practice și de cercetare a studenților, prevăzute de curriculum.

7.1.2. Fiecare student pe toată perioada de studiu trebuie să aibă acces individual nelimitat la unul sau mai multe sisteme electronice de bibliotecă (biblioteci electronice) și la mediul informatic și educațional electronic al organizației. Sistem electronic de bibliotecă ( e-bibliotecă), iar mediul informatic și educațional electronic ar trebui să ofere studentului posibilitatea de a accesa din orice punct în care există acces la rețeaua de informații și telecomunicații „Internet” (denumită în continuare „rețeaua Internet”), ambele pe teritoriul organizaţiei şi în afara acesteia.

Informațiile electronice și mediul educațional al organizației ar trebui să ofere:

acces la programele de învățământ, programele de lucru ale disciplinelor (module), practici, la publicațiile sistemelor electronice de bibliotecă și resursele educaționale electronice specificate în programele de lucru;

fixarea cursului procesului de învățământ, a rezultatelor certificării intermediare și a rezultatelor însușirii programului educațional principal;

desfășurarea tuturor tipurilor de cursuri, proceduri de evaluare a rezultatelor învățării, a căror implementare este prevăzută pentru utilizarea tehnologiilor de învățare electronică, învățământ la distanță;

formarea unui portofoliu electronic al studentului, inclusiv păstrarea lucrărilor sale, recenzii și evaluări ale acestor lucrări de către orice participant la procesul de învățământ;

interacțiunea dintre participanții la procesul educațional, inclusiv interacțiunea sincronă și (sau) asincronă prin internet.

7.1.3. În cazul implementării programului specialistului în formă de rețea, cerințele pentru implementarea programului specialistului trebuie să fie asigurate de un set de resurse de suport material și tehnic, educațional și metodologic oferit de organizațiile care participă la implementarea programului specialistului. programul specialistului în formă de rețea.

7.1.4. În cazul implementării programului specialistului la departamentele sau alte divizii structurale ale organizației create în conformitate cu procedura stabilită în alte organizații, cerințele pentru implementarea programului specialistului trebuie să fie asigurate de o combinație de resurse ale acestora. organizatii.

7.1.5. Calificările conducerii și ale angajaților științifici și pedagogici ai organizației trebuie să respecte caracteristicile de calificare stabilite în Directorul unificat de calificare pentru funcțiile de manageri, specialiști și angajați, secțiunea „Caracteristicile de calificare a posturilor de manageri și specialiști de înaltă calitate profesională”. și Educație profesională suplimentară”, aprobat prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 11 ianuarie 2011 N 1n (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 23 martie 2011, înregistrare N 20237), și standarde profesionale (dacă există).

În organizațiile de stat federal care sunt sub jurisdicția organismelor de stat federal care formează personal în interesul apărării și securității statului, asigurând legea și ordinea, caracteristicile de calificare ale posturilor de șef și lucrători științifici și pedagogici din învățământul superior și educația profesională suplimentară este stabilită în conformitate cu legislația Federației Ruse.

7.1.6. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici cu normă întreagă (în rate reduse la valori întregi) trebuie să fie de cel puțin 70 la sută din numărul total de lucrători științifici și pedagogici ai organizației.

7.2. Cerințe privind condițiile de personal pentru implementarea programului specialistului.

7.2.1. Implementarea programului specialistului este asigurată de conducerea și angajații științifici și pedagogici ai organizației, precum și de persoanele implicate în implementarea programului de specialist în condițiile unui contract de drept civil.

7.2.2. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (în termeni de rate reduse la valori întregi) cu studii și (sau) cu o diplomă științifică corespunzătoare profilului disciplinei (modulului) predate, în numărul total lucrătorii științifici și pedagogici care implementează programul specialistului ar trebui să fie de cel puțin 70 la sută.

7.2.3. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (în termeni de rate reduse la valori întregi) cu o diplomă academică (inclusiv o diplomă academică acordată în străinătate și recunoscută în Federația Rusă) și (sau) un titlu academic (inclusiv un titlu academic obținut în străinătate și recunoscut în Federația Rusă), numărul total de lucrători științifici și pedagogici care implementează programul specialistului trebuie să fie de cel puțin 60 la sută.

În organizațiile de stat federal aflate sub jurisdicția organismelor de stat federal care formează personal în interesul apărării și securității statului, asigurând legea și ordinea, profesorii de profesioniști militare și profesioniști speciale sunt echivalați cu lucrătorii științifici și pedagogici cu diplome academice și ( sau) titluri academice discipline (module) fără diplome academice și (sau) titluri academice, având studii superioare de specialitate, experiență în serviciul militar (serviciu în organele de drept) în domeniu și cu obiecte de activitate profesională corespunzătoare programului specialist, cel puțin 10 ani, grad militar (special) nu mai mic decât „major” („căpitan de rangul 3”), precum și experiență de luptă, sau premii de stat, sau titluri onorifice de stat (de industrie) sau premii de stat .

Dintre lucrătorii științifici și pedagogici cu gradul științific de doctor în științe și (sau) titlul academic de profesor, profesorii de discipline profesionale militare (module), discipline profesionale speciale (module) cu ramură de doctorat) titluri onorifice, sau premii de stat.

7.2.4. Ponderea angajaților din rândul managerilor și angajaților organizațiilor ale căror activități sunt legate de focalizarea (specializarea) programului de specialitate implementat în numărul total de angajați implicați în implementarea programului de specialitate trebuie să fie de cel puțin 1 la sută.

7.3. Cerințe pentru suportul material și tehnic și educațional și metodologic al programului de specialist.

7.3.1. Localurile speciale ar trebui să fie săli de clasă pentru cursuri, cursuri practice (seminar), consultări de grup și individuale, control curent și certificare intermediară, precum și spații pentru muncă independentăşi facilităţi pentru depozitarea şi întreţinerea preventivă a echipamentelor educaţionale. Sălile speciale ar trebui să fie dotate cu mobilier specializat și mijloace tehnice didactice care servesc la prezentare informatii educationale public.

Pentru desfășurarea orelor de tip prelegere sunt oferite seturi de echipamente demonstrative și ajutoare vizuale educaționale, oferind ilustrații tematice corespunzătoare programelor disciplinelor academice (module).

Organizația care implementează programul specialistului trebuie să aibă baza materială și tehnică care să asigure desfășurarea tuturor tipurilor de pregătire disciplinară și interdisciplinară, lucrări de laborator, practice și de cercetare ale studenților, prevăzute de programa de studii a organizației, inclusiv de criminalistică, precum și echipamente speciale. , arme de serviciu, mijloace speciale și alte mijloace materiale și tehnice necesare pentru punerea în aplicare a pregătirii speciale sau militare a studenților din organizațiile statului federal care sunt sub jurisdicția organismelor statului federal care formează personal în interesul apărării și securității statului , asigurarea ordinii si legii.

7.3.2. Organizația trebuie să primească setul necesar de licențe software(compoziția se stabilește în programele de lucru ale disciplinelor (modulelor) și face obiectul actualizării după caz).

7.3.3. Sistemul electronic de bibliotecă (biblioteca electronică) și mediul informatic și educațional electronic trebuie să ofere acces simultan la cel puțin 25 la sută dintre studenții din programul de specialist.

7.3.4. Studenților ar trebui să li se ofere acces (acces la distanță), inclusiv în cazul utilizării tehnologiilor de învățare electronică, învățământ la distanță, la baze de date profesionale moderne și sisteme de referință informațională, a căror componență este determinată în programele de lucru ale disciplinelor (module).

7.3.5. Studenților din rândul persoanelor cu dizabilități ar trebui să li se furnizeze materiale tipărite și (sau) electronice resurse educaționaleîn forme adaptate limitărilor lor de sănătate.

7.3.6. Biblioteca specială a organizației trebuie să aibă un fond de acte juridice normative care reglementează activitățile serviciilor organului de stat federal pentru care se efectuează formarea.

7.4. Cerințe privind condițiile financiare pentru implementarea programului specialistului.

7.4.1. Sprijinul financiar pentru implementarea programului specialistului ar trebui să fie realizat într-o sumă nu mai mică decât costurile standard de bază stabilite de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse pentru furnizarea de servicii publice în domeniul educației pentru un anumit nivel. de educație și direcția pregătirii, luând în considerare factorii de ajustare care țin cont de specificul programelor de învățământ în conformitate cu Metodologia de determinare a costurilor de reglementare pentru furnizarea serviciilor publice pentru implementarea programelor educaționale de învățământ superior în specialități (domenii de formare). ) și grupe extinse de specialități (zone de formare), aprobate prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 30 octombrie 2015 N 1272 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 30 noiembrie 2015, înregistrare N 39898).

7.4.2. Într-o organizație în care legislația Federației Ruse prevede un serviciu militar sau un alt serviciu echivalent cu acesta, serviciul în agențiile de aplicare a legii, sprijinul financiar pentru implementarea programului specialistului trebuie să fie efectuat în limitele alocațiilor bugetare ale bugetului federal alocate de către organul executiv federal.