Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարան (Մոսկվայի պետական ​​համալսարան) Մոսկվայի առաջատար և ամենամեծ համալսարանն է, ազգային գիտության և մշակույթի կենտրոնը, Ռուսաստանի ամենահին (հիմնադրվել է 1755 թվականին) համալսարաններից մեկը։

ՄՊՀ-ն ներառում է 9 գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ, 40 ֆակուլտետ և ավելի քան 300 բաժին: Համալսարանում սովորում է ավելի քան 31 հազար ուսանող և շուրջ 7 հազար ասպիրանտ։ Ֆակուլտետներում և գիտահետազոտական ​​կենտրոններում աշխատում են 4000 դասախոսներ և ուսուցիչներ, մոտ 5000 գիտական ​​անձնակազմ. Օժանդակ և սպասարկող անձնակազմը կազմում է մոտ 15 հազար մարդ։

Համալսարանն իր տրամադրության տակ ունի ավելի քան 600 շենք և շինություն, այդ թվում՝ Լենինյան (Ճնճղուկ) բլուրների գլխավոր մասնաշենքը: Նրանց ընդհանուր մակերեսը կազմում է մոտ 1 մլն մ²։ Միայն Մոսկվայում Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի զբաղեցրած տարածքը կազմում է 205,7 հա։ Նախատեսվում է համալսարանի տարածքի հետագա ընդլայնում։

Մասնաճյուղեր կան Սևաստոպոլում (Ուկրաինա), Պուշչինոյում, Չեռնոգոլովկայում, Աստանայում (Ղազախստան), Տաշքենդում (Ուզբեկստան)։ 1988 թվականից Ուլյանովսկում գործում էր մասնաճյուղ, որը 1995 թվականին վերածվեց Ուլյանովսկի պետական ​​համալսարանի։

Ֆակուլտետներ

• Ֆիզիկայի ֆակուլտետ
• Քիմիական ֆակուլտետ
• Նյութագիտության ֆակուլտետ
• Կենսաբանության բաժին
• Ֆունդամենտալ բժշկության ֆակուլտետ
• Կենսաճարտարագիտության և կենսաինֆորմատիկայի ֆակուլտետ
• Հողագիտության ֆակուլտետ
• Երկրաբանության ֆակուլտետ
• Աշխարհագրության ֆակուլտետ
• Պատմության բաժին
• բանասիրական ֆակուլտետ
• նախապատրաստական ​​ֆակուլտետ
• Փիլիսոփայության ֆակուլտետ
• Տնտեսագիտության ֆակուլտետ
• Իրավագիտության ֆակուլտետ
• Ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետ
• Հոգեբանության ֆակուլտետ
• Ասիայի և Աֆրիկայի երկրների ինստիտուտ
• Սոցիոլոգիայի ֆակուլտետ
• Օտար լեզուների և տարածաշրջանային հետազոտությունների ֆակուլտետ
• Ֆակուլտետը կառավարությունը վերահսկում է
• Արվեստի ֆակուլտետ
• Բիզնեսի ավարտական ​​դպրոց
• Մոսկվայի տնտեսագիտության դպրոց
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի գլոբալ գործընթացների ֆակուլտետ
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի և քիմիայի ֆակուլտետ
• Մոսկվայի Չեռնոմորսկի մասնաճյուղ պետական ​​համալսարան(քաղաք Սևաստոպոլ)
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Ղազախստանի մասնաճյուղ (Աստանա)
• Ռազմական պատրաստության ֆակուլտետ
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի մասնագիտացված կրթական և գիտական ​​կենտրոն
• Համաշխարհային քաղաքականության ֆակուլտետ
• Լրացուցիչ կրթության ֆակուլտետ
• Թարգմանչական դպրոց (ֆակուլտետ)
• Պետական ​​կառավարման բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ)
• Հանրային աուդիտի բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ)
• Կառավարման և նորարարության բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ)
• Նորարարական բիզնեսի բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ՝ կորպորատիվ համալսարան)
• Ժամանակակից ավագ դպրոց հասարակական գիտությունների(որպես ֆակուլտետ)
• Մոսկվայի համալսարանի Մոսկվայի շրջանի մասնաճյուղ (Չեռնոգոլովկա): ,
• Մոսկվայի համալսարանի մասնաճյուղ Պուշչինոյում:
• 1946 թվականից մինչև 1951 թվականը Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկատեխնիկական ֆակուլտետը գործել է նաև Դոլգոպրուդնի քաղաքում, այժմ -:
• Մինչև 1944 թվականը գործում էր Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի միջազգային ֆակուլտետը, որը հետագայում վերածվեց ՄԳԻՄՕ-ի։
• 1758-1930 թվականներին Բժշկական ֆակուլտետը գործել է նաև Մոսկվայի համալսարանում, այժմ՝ Մոսկվայի բժշկական ակադեմիանրանց. I. M. Sechenova (Մոսկվայի առաջին բժշկական ինստիտուտ):

Միջազգայինի աշխատանքը գիտաժողով«Մաթեմատիկայի և մեխանիկայի արդի հիմնախնդիրները»՝ նվիրված համալսարանի ռեկտոր, ակադեմիկոս Վ.Ա. Սադովնիչին. Ավելի քան 400 պատվիրակներ օտարերկրյա և ներքին գիտական ​​դպրոցներմեխանիկական և մաթեմատիկական բնութագիր:

Մոսկվայի համալսարանի ժողովուրդը ողջ երկրի հետ միասին շնորհավորում է Մեծի վետերաններին Հայրենական պատերազմ, տնային ճակատի աշխատողներ, շրջափակում, համակենտրոնացման ճամբարների գերիներ, պատերազմի երեխաներ Հաղթանակի օրվա հետ:

2019 թվականի ապրիլի 26-ից մայիսի 4-ը Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ուսանողներն ու աշխատակիցները 10-րդ որոնողական արշավում էին Սմոլենսկի մարզի Ելնինսկի շրջանում։ Միջազգայինի հետ միասին հասարակական կազմակերպություն«Վիմպել» Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի որոնողական ջոկատը բազմօրյա որոնողական և դաշտային ճամփորդություն իրականացրեց Հայրենական մեծ պատերազմի մարտադաշտեր՝ բանվորա-գյուղացիական կարմիր բանակի զոհված զինվորների որոնման, վերականգնման և հուղարկավորության աշխատանքներով:

Ապրիլի 26-ին, ավանդաբար ապրիլի վերջին ուրբաթ օրը, տեղի ունեցավ Մոսկվայի համալսարանի աթլետիկայի 69-րդ մեծ փոխանցումավազքը։ Էստաֆետին այս տարի մասնակցեց ավելի քան 30 թիմ, որոնց թվում առաջին անգամ ներկայացված էր համալսարանի գիմնազիայի թիմը։

Ապրիլի 26-ին Անմար կրակի մոտ՝ Հայրենիքի համար մղվող մարտերում զոհված Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ուսանողների և աշխատակիցների հուշահամալիրում, տեղի ունեցավ հանրահավաք՝ նվիրված Հաղթանակի 74-ամյակին։ Նացիստական ​​Գերմանիա 1941-1945 թվականների Հայրենական մեծ պատերազմում։

Շոգեխաշած դաշտային խոհանոցով, հնդկաձավարով և գարու շիլաներով, քաղցր թեյով... և լավ տրամադրությամբ անցավ գարնանային մաքրման ևս մեկ օր՝ ուսանողներին, ուսուցիչներին, Մոսկվայի Լոմոնոսովի անվան պետական ​​համալսարանի ռեկտորատի աշխատակիցներին բերելով Լոմոնոսովի անվան պետական ​​համալսարանի ռեկտորատի աշխատակիցներին։ Ֆիզիկայի և քիմիայի ֆակուլտետներ.

Ապրիլի 27-ին Սանկտ Պետերբուրգում ավարտվեց Մենդելեևի քիմիայի 53-րդ միջազգային օլիմպիադան դպրոցականների համար։ Աշխարհի երիտասարդ քիմիկոսների ներկայացուցչական մրցումները վերածվեցին Ռուսաստանի հավաքականի անվերապահ հաղթանակի։ Նա ունի ամբողջ «ոսկու» գրեթե կեսը՝ 15 հնարավորից 7 մեդալ։

Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Տնտեսագիտության ֆակուլտետի ուսանողների թիմը մտել է CFA Institute Research Challenge ֆինանսների ոլորտում ամենահեղինակավոր ուսանողական մրցույթի TOP-5 հաղթողները: Այս տարի Տնտեսագիտության ֆակուլտետի տղաները մրցում էին 85 երկրների 1100-ից ավելի թիմերի հետ։

2019 թվականի ապրիլի 14-17-ը Հյուսիս-արևելքում դաշնային համալսարանանունով Մ.Կ. Ամմոսովը (Յակուտսկ) հյուրընկալել է մաթեմատիկայի համառուսաստանյան ուսանողական օլիմպիադան: Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի թիմը, որը ներկայացնում էին մեխանիկայի և մաթեմատիկայի ֆակուլտետի ուսանողներ Օլեգ Զասլավսկին, Ելենա Լիչագինան և Նիկոլայ Յակիմանսկին, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր Իրինա Աստաշովայի գլխավորությամբ, արժանացել է 1-ին աստիճանի դիպլոմի։ .

Ապրիլի 21-ին Սանկտ Պետերբուրգում բացվեց Մենդելեևի 53-րդ միջազգային օլիմպիադան դպրոցականների քիմիայից։ Մեկնարկելով աշխարհի ավելի քան 30 երկիր ներկայացնող երիտասարդ քիմիկոսների մրցույթը՝ օլիմպիադայի կազմկոմիտեի ղեկավար, նախագահ. Քիմիայի ֆակուլտետՄոսկվայի պետական ​​համալսարան Վ.Վ. Լունինը հիշեցրել է, որ 2019 թվականը ՄԱԿ-ի կողմից հռչակվել է որպես միջազգային տարի Պարբերական համակարգքիմիական տարրեր.

Ռեկտոր՝ 1805-1807 թթ

Ստրախով Պետր Իվանովիչ - ֆիզիկոս։ Մերձմոսկովյան Շույա քաղաքի աղքատ ազնվական ընտանիքից։ Պապ Ս.-ն դարձել է գյուղի քահանա, իսկ հայրը՝ գյուղական սեքսթոն, տեղափոխվել է Մոսկվա։ 11 տարեկանում Ս.-ն ընդունվել է Մոսկվայի համալսարանի Ռազնոչինսկի գիմնազիա, որտեղ աղքատության պատճառով ընդունվել է պետական ​​աջակցություն։ Ուսման ընթացքում նա հանդես է եկել համալսարանական թատրոնում և, ըստ լեգենդի, արժանացել է Ա.Պ. Սումարոկովի գովասանքին։ 1774 թվականին Ստրախովը առաջին ուսանողների շրջանում ավարտեց գիմնազիան և ընդունվեց Մոսկվայի համալսարանի փիլիսոփայական ֆակուլտետը, որը փայլուն ավարտեց 1778 թվականին։ Գիտության մեջ հաջողության հասնելու համար ընտրվեց Ազատ Ռուսական ասամբլեայի աշխատակից։ 1778 թվականից ի վեր պարոն Ս.-ն աշխատել է որպես համալսարանի կուրատոր Մ.Մ.Խերասկովի քարտուղար. Ապրելով իր տանը՝ նա մտերիմ էր Խերասկովի շրջապատի հետ, ընկերացավ Է.Ի.Կոստրովի և Ն.Ի. Նովիկովի հետ (նրա առաջարկությամբ թարգմանել է միստիկ փիլիսոփա Լ.Կ. Սեն-Մարտենի «Զառանցանքների և ճշմարտության մասին» գիրքը): 1785-ին Մոսկվայի մասոնների հաշվին մի շարք հանձնարարություններով արտասահման է ուղարկվել Ս. Ուղևորության պաշտոնական նպատակը Խերասկովի հանձնարարությունն էր ուսումնասիրել եվրոպական բուհերի կրթական համակարգերը՝ նրանց ձեռքբերումները Ռուսաստանում կիրառելու համար։ Հեռանալու նախօրեին Ս. Նա եղել է Բոհեմիայում, Մորավիայում, Շվեյցարիայում, Ֆրանսիայում և Գերմանիայում, Փարիզում լսել է Մ.Բրիսոնի ֆիզիկայի դասախոսությունները, որոնք ազդել են նրա գիտական ​​հայացքների ձևավորման վրա։ Բեռլինում Ֆրիդրիխ II-ի հուղարկավորությանը մասնակցել է Ս. Բազմաթիվ բուհեր ուսումնասիրելուց հետո Ս.-ն եկել է այն եզրակացության, որ «բարոյական ուղղությամբ» դրանք ամենևին չեն համապատասխանում ռուս ժողովրդի ոգուն և սովորույթներին, այլ «բազմաթիվ բաժանմունքների և գրադարանների, թանգարանների, դասասենյակների հարստության առումով. և այլ ուսումնական միջոցներ, նրանք մեծ առավելություն ունեին Մոսկվայի համալսարանի նկատմամբ»:

1786-ին վերադառնալով Մոսկվա՝ Ս.-ն, ինչպես պլանավորվել էր, չկարողացավ ստանալ ռուսական պերճախոսության ամբիոնը. նրա բացակայության ժամանակ նրան զբաղեցրել էր Խ.Ա.Չեբոտարևը։ Ժամանակավորապես Ս.-ն ստանձնել է ազնվական գիշերօթիկ դպրոցի գլխավոր տեսուչի պաշտոնը, ապա 1787 թվականին նշանակվել համալսարանի գիմնազիայի տեսուչ (այս պաշտոնը կզբաղեցնի 20 տարի)։ Միայն 1789 թվականին, պրոֆ. Ի.Ա.Ռոստան, Ս.-ն հնարավորություն է ստանում դառնալու փորձարարական ֆիզիկայի ամբիոնի սովորական պրոֆեսոր, ինչի համար, չունենալով ֆիզիկայի պաշտոնական վկայական, պետք է պաշտպաներ հատուկ ատենախոսություն «Մարմինների շարժման մասին ընդհանրապես և երկնային աստղերի՝ մասնավորապես. »:

1791 թվականից ի վեր, պարոն Ս.-ն առաջին անգամ Մոսկվայի համալսարանում սկսեց կարդալ ֆիզիկայի դասընթաց ռուսերեն՝ լայնորեն օգտվելով դասախոսությունների ցուցադրությունից: Նա վերակազմավորեց ֆիզիկական կաբինետը և ֆիզիկական լսարանը: Դասախոսությունների հաջողությանը մեծապես նպաստեցին պրոֆեսորի հռետորական շնորհը, աշխարհիկ անբասիր բարքերը։ Որպես նշանավոր իրադարձություն հասարակական կյանքըՄոսկվա, Ս.-ի դասախոսությունները հանգեցրին ազնվական մշակույթի և գիտական ​​ոլորտի մերձեցմանը, դրանց հաճախ մասնակցում էին արքայազն Է.Ռ. Դաշկովան, Ն.Ի.Կարամզինը, Վ.Ա.Ժուկովսկին; «Դասախոսությունից հետո ունկնդիրների բազմությունը Ս.-ին ներկաներից ուղեկցել է Ս.-ի բնակարան, իսկ ճանապարհին ստացել են նրա բացատրություններն իրենց հարցերի ու տարակուսանքների համար։ 1800 - 1803 թվականներին։ Մ.Բրիսոնի կողմից ռուսերեն ֆիզիկայի դասագրքում հրատարակված Ս. Ս.-ն ֆիզիկայի փորձարարական հետազոտությունների հիմքը դրեց Մոսկվայի համալսարանում. առաջին անգամ Ռուսաստանում նա անցկացրեց փորձեր, որոնք ապացուցում էին ջրի և խոնավ հողի էլեկտրական հաղորդունակությունը (1806), ինչպես նաև կազմակերպեց համակարգված օդերևութաբանական դիտարկումներ 1809 թվականից, որոնք նա հրապարակեց 1809 թ. Մոսկվայի նորություններ.

1803-ին ֆիզիկամաթեմատիկական բաժնի առաջին դեկան է ընտրվել պարոն Ս. 1805 թվականի հուլիսից մինչև 1807 թվականի օգոստոսը՝ Մոսկվայի համալսարանի ռեկտոր։ Մ.Ն.Մուրավյովի անվան հետ կապված համալսարանի դինամիկ փոփոխությունների այս ժամանակահատվածում բարեփոխումների ակտիվ մասնակիցն ու վարողը Ս. Նրա նախաձեռնությամբ ընդլայնվել են դասասենյակները, գրադարանը, իսկ համալսարանի տպարանը փոխանցվել է խորհրդի տնօրինությանը։ Ս–ի ջանքերով 1806-ին պահպանվել է ակադեմիական գիմնազիան, որը, պարզվել է, պետականությունից դուրս է։ Ս.-ի ակտիվ մասնակցությամբ տեղի ունեցավ համալսարանում նորահայտ բոլոր գիտական ​​ընկերությունների գործունեությունը։

Հիվանդության պատճառով հրաժարվելով ռեկտորի լիազորություններից՝ Ս.-ն մինչև կյանքի վերջ մեծ հեղինակություն էր վայելում համալսարանում։ Իր ժամանակակիցների աչքում Ստրախովը անձնավորում էր պրոֆեսորի իդեալական տիպը, ով հավասարապես տիրապետում էր ազնվական մշակույթի գիտական ​​որակներին և հմտություններին. Առանց ձևի: Նրան հենց այդ տեսարանը հարգանք էր ներշնչում» (Սնեգիրև): Ս–ն իր կենդանության օրոք հավաքել է մի քանի հազար հատորանոց գրադարան, տարեգրությունների, նամակների, մետաղադրամների հավաքածուներ (ով մահացել է Ս–ի բոլոր ձեռագրերի ու օրագրերի հետ 1812-ի հրդեհից)։ Ս.-ն էր պարգևատրվել է շքանշաններովՍուրբ Վլադիմիր IV արվեստ. եւ Սուրբ Աննա II կարգի, ընտրվել է բազմաթիվ ռուսական եւ արտասահմանյան հասարակությունների պատվավոր անդամ, ներառյալ. Պետերբուրգի ԳԱ թղթակից անդամ (1803)։ Ս.-ի գործունեության նշանակությունը գերազանցում էր համալսարանական շրջանակը. փաստորեն, նա առաջին ռուս պրոֆեսորն էր, ով Ռուսաստանում ֆիզիկայի դասավանդումը համաշխարհայինին մոտ մակարդակի բարձրացրեց, և ինքն էլ անընդհատ փնտրում էր իր սեփական ուղիները։ գիտ.

1812 թվականին համալսարանի տարհանման ժամանակ Ս., կազմակերպելով ֆիզիկայի կաբինետի ամենաարժեքավոր գործիքների հեռացումը, ծանր հիվանդանում է և մահանում Նիժնի Նովգորոդում, որտեղ էլ թաղվում է։ Ս.-ն երեխաներ չուներ. Նրա եղբորորդին՝ Պ. Իլ. Ստրախովը հուշագիր է, Մոսկվայի համալսարանի անասնաբուժական ամբիոնի կից:

Կոմպոզիցիաներ:

1. Ֆիզիկայի համառոտ ուրվագիծ. Մ., 1810;
2. Ելույթներ, որոնք հնչել են կայսրի հանդիսավոր ժողովներում. Մոսկվայի համալսարանի ռուս դասախոսների կողմից՝ իրենց համառոտ կենսագրությամբ, մաս 2. Մ., 1820;
3. Օդի հատկությունների մասին - գրքում. M.F. Spassky, P.I. Ստրախով. Ընտրված աշխատություններ մթնոլորտի ֆիզիկայում. Մ.-Լ., 1951;

A.Yu.Andreev, L.V.Levshin

ԱՆՏՈՆՍԿԻ-ՊՐՈԿՈՊՈՎԻՉ
Անտոն Անտոնովիչ
(1762 - 1848)

Ռեկտոր՝ 1819-1826 թթ

Պրոկոպովիչ-Անտոնսկի Անտոն Անտոնովիչ - բնագետ, ուսուցիչ, հասարակական գործիչ: Ազնվական ընտանիքից; բայց հայր Պ.-Ա. տեղափոխվել է հոգեւորականություն՝ դառնալով քահանա։ 1773-ին նա ընդունվել է Կիև-Մոհիլա ակադեմիա, 1782-ին, լավագույն ուսանողների թվում, տեղափոխվել է Մոսկվայի համալսարան ՝ որպես Ընկերական գիտական ​​ընկերության կախյալ ուսանող, որտեղ սովորել է ապագա մետրոպոլիտներ Միխայիլ (Դեսնիցկի) և Սերաֆիմ (Գլագոլևսկի) հետ: . Նա դասախոսություններ է լսել փիլիսոփայական և բժշկական ֆակուլտետներում՝ 1784 և 1786 թվականներին բժշկական գիտություններում հաջողության հասնելու համար։ պարգևատրվել է արծաթե մեդալով, իսկ 1785 թվականին արծաթե մեդալ է շնորհվել փիլիսոփայական գիտություններում ունեցած հաջողությունների համար։ 1784 թվականին ստացել է Ուսուցիչների ինստիտուտի բակալավրի կոչում։ դասավանդում էր համալսարանի ուսանողների համար լատիներեն հռետորաբանության դասարանում: Նա մասնակցել է համալսարանում Ն.Ի. Նովիկովի կողմից հրատարակված «Երեկոյան լուսաբաց», «Հանգիստ աշխատասեր» ուսանողական ամսագրերին; Համալսարանի աշակերտների ժողովի նախագահ (1784)։ 1787 թվականին նշանակվել է կուրատոր Ի.Ի.Մելիսինոյի քարտուղար և ընդունվել է Նոբլի գիշերօթիկ դպրոց՝ որպես բնական պատմության ուսուցիչ։ 1788-ին նշանակվել է հանրագիտարանի և բնագիտության կից (1790-ից՝ արտասովոր, 1794-ից՝ շարքային պրոֆեսոր), որոշ ժամանակ եղել է Բուսաբանական այգու խնամակալ։ Երբ փորձում էր բացել ուսման սիրահարների ընկերակցությունը (1789) Պ.-Ա. Մելիսինոյի անունից կազմեց իր կանոնադրությունը և նշանակվեց հասարակության քարտուղար։ 1788-1792 թթ. Պ.-Ա. հրատարակել է «Բնական պատմության, ֆիզիկայի և քիմիայի խանութը»՝ առաջին բնական գիտական ​​ամսագիրը Մոսկվայում; 1795 թվականից նշանակվել է համալսարանի տպարանի գրաքննիչ, 1803 թվականից՝ գրաքննության կոմիտեի անդամ։

Պ.-Ա. պրոֆեսորներից առաջինը, ով սկսեց դասավանդել բնության պատմություն ռուսերեն լեզվով փիլիսոփայության ֆակուլտետի դասախոսությունների շրջանակներում (միևնույն ժամանակ, Ֆ.Գ. Պոլիտկովսկին շարունակեց կարդալ այս առարկան Բժշկական ֆակուլտետում): Պ.-Ա. բացահայտված հանքաբանությունը ըստ Բոմարի, իսկ բուսաբանությունն ու կենդանաբանությունը՝ ըստ Լիննեոսի։ 1791 թվականի հուլիսի 1-ին համալսարանի հանդիսավոր ժողովում նա կարդաց «Գիտությունների սկզբի և հաջողությունների մասին» ելույթը, որտեղ նա իր գիտության խնդիրները սահմանեց հետևյալ կերպ. «Բնականից բխող օգուտները. Պատմությունը հոյակապ է, բազմաթիվ ու բազմազան: մետաֆիզիկայի ճշմարտությունները, առանց իմանալու բնության էությունը, դրանց կառուցվածքն ու ներդաշնակությունը, ուժեղ չի լինի ճիշտ եզրակացություններ անել ո՛չ իրենք՝ աշխարհում գոյություն ունեցող իրերի, ո՛չ դրանց կապի, կա՛մ. նրանց միջև փոխհարաբերությունների մասին…»:

1804 թվականին համալսարանի կանոնադրության ներդրմամբ, որը բնության առարկաները բաժանում էր ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետի երեք բաժինների միջև, Պ.-Ա. նշանակվել է հանքաբանության և գյուղական տնտեսագիտության ամբիոն; Գ.Սևերգինի ղեկավարությամբ կարդացեք միներալոգիա՝ նաև հակիրճ բացատրելով կենդանաբանության և բուսաբանության հիմունքները և առաջարկեց «ընդհանուր դիտողություններ գյուղական տնային տնտեսության վերաբերյալ»; էական ներդրում չի ունեցել այս առարկաների զարգացման գործում։ 1818-ին վաստակավոր պրոֆեսորի կոչումով Պ.–Ա. թողեց դասավանդումը և ամեն կերպ նպաստեց Մ.Գ.

1811-ին Պ.-Ա. դարձել է Ռուս գրականության սիրահարների ընկերության հիմնադիրներից և առաջին նախագահը (մինչև 1826 թվականը)։ Նա հասարակության նպատակները ձևակերպել է «Ռուսաց լեզվի առավելությունների և թերությունների մասին» ելույթում, որում կատարելագործման խնդիր է դրել. գրական լեզու, գրականության կենցաղային տեսության ստեղծումը, որում նա կարևոր տեղ է հատկացրել համալսարանական գիտությանը, պահանջելով ճշգրիտ գիտական ​​տերմինաբանության ներդրում։ Գրական ասպարեզում նրա վաստակի ճանաչումը Պ.-Ա. 1813-ին անդամ Ռուսական ակադեմիա, իսկ 1841 թվականին՝ Կայսերական Գիտությունների ակադեմիայի պատվավոր անդամ ռուսաց լեզվի և գրականության բաժնում. Բացի այդ, նա եղել է Ազատի անդամ տնտեսական հասարակություն(1805), Համալսարանի ֆիզիկա-բժշկական ընկերությունը (1805), MOIP (1806), OIDR (1807) և շատ այլ հասարակություններ; եղել է նաև Մոսկվայի ընկերության ակտիվ մասնակիցներից Գյուղատնտեսություն(1820), ուր ղեկավարել է Գյուղատնտեսական վարժարանը եւ Գյուղատնտեսական հանդեսի հրատարակությունը։

Պ.-Ա.-ի գրական-հասարակական հետաքրքրությունները. ակնհայտորեն դրսևորվել են նրա կյանքում հիմնական՝ մանկավարժական ոլորտում, որտեղ նա եղել է ստեղծագործողը կրթական համակարգՄոսկվայի ազնվական գիշերօթիկ դպրոցը, որը նա ղեկավարել է 35 տարի (1791 թվականից՝ գլխավոր խնամակալ, տեսուչ, 1818 թվականից՝ տնօրեն)։ 1791 թվականին նրա նշանակումով պանսիոնատը ձեռք է բերել առանձին շենք Gazetny Lane-ում; Մոսկվայի հրդեհից հետո Պ.-Ա. շենքը վերակառուցվել է (1814), նրանում հավաքվել է գրադարան, բացվել է եկեղեցի։ Ըստ Պ.-Ա. ծրագրով գիշերօթիկ դպրոցի աշակերտները ստացել են հանրագիտարանային գիտելիքներ համալսարանական առարկաների լայն շրջանակի վերաբերյալ, ինչպես նաև սովորել օտար լեզուներ, պար, սուսերամարտ և ձիավարություն։ Պ.-Ա. կարողացավ դասավանդման ներգրավել համալսարանի լավագույն դասախոսներին, որոնց մեջ աչքի ընկավ Ա.Ֆ.Մերզլյակովը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվել երեխաների գրական կարողությունների զարգացմանը, որի համար նախաձեռնությամբ Պ.-Ա. ստեղծվել է ազնվական պանսիոնատի աշակերտների ժողովը (1798), 1800–1816 թթ. (ընդհատումներով) նրա գլխավորությամբ հրատարակում էր ամսագրերը Առավոտյան լուսաբաց, Եվ հանգստացեք օգտին, Հաճույքով և բարեհաճությամբ, Կալիոպե: սկզբունքները մանկավարժական համակարգՊ.-Ա. ուրվագծված է «Կրթության մասին» (1798) ելույթում. ազնվություն, աշակերտների միջև փոխօգնություն, պարգևների և խրախուսումների լայն համակարգ, խաղերի, վարժությունների և բնության գրկում զբոսանքի ազատություն, միևնույն ժամանակ խիստ կրոնական դաստիարակություն։ Մանկավարժություն Պ.-Ա. պարտք են իրենց տարրական կրթությունայնքան տարբեր հասարակական գործիչներինչպես Վ.Ա.Ժուկովսկին, Ա.Ի. and N.I.Turgenevs, D.V.Dashkov, P.P.Svinin, M.A.Dmitriev, P.M.Stroev, V.F.Odoevsky, S.P.Shevyrev եւ ուրիշներ:

1808-ին, 1813-1818 թթ. Պ.-Ա. ընտրվել է ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետի դեկան, 1819 թվականի փետրվարից մինչև 1826 թվականի հոկտեմբերը՝ Մոսկվայի համալսարանի ռեկտոր։ 1826 թվականին համալսարանում կոմս Ս.Գ.Ստրոգանովի կողմից իրականացված աուդիտի հետևանքների հետ կապված Պ.-Ա. ազատվել է Նոբելյան գիշերօթիկ դպրոցի ռեկտորի և տնօրենի պաշտոնից. 1833 թվականին թողել է Մ.ու. իր պատվավոր անդամի միաժամանակյա ընտրությամբ։ Մինչև կյանքի վերջը նա հարաբերություններ է պահպանել բազմաթիվ նախկին աշակերտների հետ. Ապրելով Խլինովի Սուրբ Նիկոլաս եկեղեցու ծխական համայնքում գտնվող իր փոքրիկ տանը, նա հանդես էր գալիս որպես եկեղեցու պահակ: Պ.-Ա. բարձրացել է պետական ​​խորհրդականի աստիճանի (1817), պարգևատրվել է Սուրբ Աննա II աստիճանի (1808), Սուրբ Վլադիմիր III աստիճանի (1811), Սուրբ Ստանիսլավ I աստիճանի (1846) և այլ պարգևներով։

Կոմպոզիցիաներ:

1. Ա.Ա. Անտոնսկի-Պրոկոպովիչ. Մի խոսք գիտության, հատկապես բնագիտության սկզբնավորման ու հաջողությունների մասին։ Մ., 1791;
2. Ա.Ա. Անտոնսկի-Պրոկոպովիչ. Կրթության մասին. Մ., 1798;
3. Ա.Ա. Անտոնսկի-Պրոկոպովիչ. «Ռուսաց լեզվի առավելությունների և թերությունների մասին» // OLRS-ի վարույթ. Մաս 1. Մ., 1812։

Ա.Յու.Անդրեև

ԴՎԻԳՈՒԲՍԿԻ
Իվան Ալեքսեևիչ
(1771 - 1839)

Ռեկտոր՝ 1826-1833 թթ

Դվիգուբսկի Իվան Ալեքսեևիչ - բնագետ: Քահանայի ընտանիքից։ Միջնակարգ կրթությունը ստացել է Խարկովի կոլեգիայում, որից հետո մնացել է այնտեղ՝ որպես հռետորաբանության ուսուցիչ։ 1793 թվականին պարոն Դ.-ն ընդունվել է Մոսկվայի համալսարանի բժշկական ֆակուլտետը, 1796 թվականին ավարտել է ոսկե մեդալով և նշանակվել բնագիտության տեսուչ։ 1798 թվականին, ներկայացնելով իր ատենախոսությունը «De amphibiis Mosquensis», նա ստացավ դոցենտի պաշտոն և սկսեց դասավանդել բնական պատմություն և ֆիզիկա Նոբլ գիշերօթիկ դպրոցում։ 1802 թվականի հուլիսին Դ.-ն պաշտպանել է իր ատենախոսությունը «Մոսկվայի կենդանական աշխարհի սկիզբը» («Primitiae Faunae Mosquensis») թեմայով, որը Մոսկվայի նահանգի կենդանական աշխարհը նկարագրելու առաջին փորձն է: և ստացել բժշկության դոկտորի կոչում, որից հետո « բնապատմության, քիմիայի, բժշկական նյութի բարելավում «ուղարկվել է արտերկիր.

IP Voinov-ի հետ միասին, A.I. Galvanic Society: 1804 թվականին հեռակա կարգով ընտրվել է Մոսկվայի համալսարանի արտակարգ պրոֆեսոր։ Վերադարձի ճանապարհին Դ.-ն եղել է Բոհեմիայում, Մորավիայում, Գալիսիայում, Հունգարիայում և Ռուսաստանի հարավային նահանգներում, որտեղ հավաքել է միջատների և բույսերի հարուստ հավաքածուներ, որոնք նրանց նվիրել է համալսարանը։ Վերադառնալուց հետո ընտրվել է Մոսկվայի բժշկական ֆիզիկական ընկերության (1805), Սանկտ Պետերբուրգի տնտեսական ընկերության (1806), Մոսկվայի բնագետների ընկերության (1806) և այլոց անդամ: Դ. ռուսերեն. «Քանի դեռ ռուսաց լեզուն հարգված չէ հենց ռուսների մեջ, մինչ այդ դժվար է լավ բան արտադրել, երբ ռուսների համար գրում են, բայց գիտությունները սովորեցնում են ոչ ռուսերենով, որտեղից կարելի է մայրենիի իմացություն ստանալ։ լեզուն և նրա հանդեպ սերը «Ամբողջ Եվրոպայում գուցե միայն Ռուսաստանը չի հպարտանում իր լեզվով».

1806 թվականին պարոն Դ.-ն սկսեց դասախոսել Տեխնոլոգիաների և գիտությունների բաժանմունքում՝ առևտրի և գործարանների հետ կապված, ստեղծեց քիմիական տեխնոլոգիայի դասագիրք: 1808 թվականից՝ շարքային (1830 թվականից՝ վաստակավոր) պրոֆեսոր, 1809 թվականից՝ 18 տարի՝ համալսարանի խորհրդի մշտական ​​քարտուղար։ Գիշերօթիկ դպրոցում ֆիզիկա դասավանդելիս Դ.-ն գրում է ֆիզիկայի ռուսերեն առաջին դասագրքերից մեկը (1808), որը լայն ճանաչում է ձեռք բերում։ Հրդեհից հետո, 1813 թվականի ապրիլին, պարոն Դ.-ն ղեկավարում է ֆիզիկայի ամբիոնը և ակտիվորեն մասնակցում դասախոսությունների ցուցադրական դասընթացի և ֆիզիկայի կաբինետի վերականգնմանը։ 1827 թվականին, ֆիզիկայի բաժինը փոխանցելով Մ.Գ.Պավլովին, Դ.-ն վերջապես կարողացավ տեղափոխվել բուսաբանության բաժին, որտեղ մասնագիտացել էր ուսման սկզբից։

1818 թվականի մայիսին պարոն Դ.-ն ընտրվում է ֆիզիկամաթեմատիկական ամբիոնի դեկան, որի պաշտոնը զբաղեցրել է 8 տարի։ 1820 - 1830 թթ «Բնական պատմության, ֆիզիկայի, քիմիայի և տնտեսական տեղեկատվության նոր պահեստ» ամսագրի հրատարակիչ, որը զբաղվում էր բնագիտական ​​գիտելիքների հանրահռչակմամբ։ 1830 թվականին նա փոխարինեց Ա.Ա. Պրոկոպովիչ-Անտոնսկուն OLRS-ի նախագահի պաշտոնում։

1826 թվականի նոյեմբերից մինչև 1833 թվականի օգոստոսը Մոսկվայի համալսարանի ռեկտոր է եղել պարոն Դ. Ուսանողների նկատմամբ վարչական և ոստիկանական հսկողության ուժեղացման շրջանում Դ.-ն փորձել է ոչ թե հրահրել, այլ հնարավորության դեպքում մարել կոնֆլիկտներ, սակայն ուսանողական մի շարք պատմություններից հետո և նոր վերափոխումների նախօրեին ստիպված է եղել հրաժարվել համալսարանից։ 1833 թվականին (իսկական պետական ​​խորհրդականի կոչումով)։

Գիտական ​​ոլորտում որպես գիտնական–հանրագիտարան, մանկավարժ հանդես է եկել Դ. Հրատարակել է շուրջ 100 աշխատություն՝ հիմնականում կոմպիլացիոն բնույթի, որոնք ընդգրկում են բնագիտության բոլոր բնագավառները, այդ թվում՝ դրա կիրառական բաժինները։ Կազմել է Մոսկվայի նահանգի վայրի ֆլորայի ռուսերեն առաջին ուղեցույցը (1828), ինչպես նաև ընտանի բուժիչ բույսերի ուղեցույցը (1828 - 1829), առաջին անգամ փորձ է արել. ամբողջական նկարագրությունՌուսական կենդանական աշխարհը (1817), կազմել է գյուղատնտեսության վերաբերյալ գործնական տեղեկատվության հանրագիտարան 12 հատորով։ Մեծ նշանակություն ունեցան նրա բուսաբանության, կենդանաբանության, տեխնիկայի և ֆիզիկայի դասագրքերն ու ձեռնարկները, որոնք երկար ժամանակ օգտագործվել են ուսանողների կողմից։ Գործունեությունը բարձր է գնահատվել՝ արժանացել է Մոսկվայի համալսարանի պատվավոր անդամի կոչման (1833), Սուրբ Վլադիմիր IV արվեստի շքանշանով։ եւ Սուրբ Աննա II դաս՝ ադամանդե դեկորացիաներով, կայսերական բազմաթիվ պարգեւներով։

Դ.-ն ամուսնացած էր, ուներ հինգ երեխա։ Նա մահացել է 68 տարեկանում և թաղվել մերձմոսկովյան Կաշիրայում։

Կոմպոզիցիաներ:

1. Ի.Ա.Դվիգուբսկի. Տեխնոլոգիայի սկզբնական հիմունքները կամ գործարաններում և գործարաններում կատարված աշխատանքների համառոտ նշումը, մասեր 1-2, Մ., 1807;
2. Դվիգուբսկի Ֆիզիկա համալսարանի գիշերօթիկ դպրոցի ազնիվ աշակերտների համար, մասեր 1-2, 3-րդ հրատ. Մ., 1824;
3. Դվիգուբսկի Կենդանիների կերպարի փորձ, մասեր 1-4, Մ., 1829 - 1832; Լեքսիկոն քաղաքային և գյուղատնտեսության, հ. 1-12, Մ., 1836 - 1839 թթ.

Լ.Վ.Լևշին

ՏՐԱՆՍՊՈՐՏՆԵՐ
Դմիտրի Մատվեևիչ
(1788 - 1880)

Ռեկտոր՝ 1848-1850 թթ

Պերևոշչիկով Դմիտրի Մատվեևիչ - աստղագետ, մաթեմատիկոս, աստղագիտական ​​աստղադիտարանի ստեղծող Մ.Ու. Մանր պաշտոնյայի ընտանիքից. Սովորել է Կազանի գավառական գիմնազիայում, ապա Կազանի համալսարանում (1805-1808), որտեղ մտերիմ ընկերացել է Ն.Ի.Լոբաչևսկու, Ս.Տ.Աքսակովի հետ։ 1809 թվականի հունվարին համալսարանն ավարտելուց հետո նշանակվել է Սիմբիրսկի գավառական գիմնազիայի ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի ավագ ուսուցիչ։ Գիմնազիայում աշխատելու ընթացքում նա ռուսերեն է թարգմանել մաթեմատիկայի վերաբերյալ մի քանի եվրոպական ձեռնարկներ, ինչպես նաև գրել է երկու էսսե՝ «Ընդհանուր ծանրության մասին» և « Կարճ Դասընթացգնդաձև եռանկյունաչափություն», որի համար Կազանի համալսարանը 1813-ին նրան շնորհել է մագիստրոսի կոչում, 1818-ին Մոսկվայի փոխնահանգապետ, իր հետ տարել է Պ.-ին, 1819-ին ընտրվել է Մ. համալսարանի Նոբլ գիշերօթիկ դպրոցում, որտեղ աշխատել է մինչև 1830 թ.

Համալսարանում Պ.-ն իրեն դրսևորել է որպես փայլուն ուսուցիչ, որը դաստիարակել է ռուս աստղագետների, մաթեմատիկոսների, ֆիզիկոսների մի քանի սերունդ։ Նրա աշակերտներից էին նաև Մ.Յու. Լերմոնտովը և Ա.Ի. Հերցեն. 1824 թվականին պարոն Պ.-ն վերականգնեց աստղագիտության դասախոսությունը, որը 1811 թվականին պրոֆեսոր Ֆ. Գոլդբախի մահից հետո գործնականում չէր անցկացվում համալսարանում։ 1826 թվականից պարոն Պ.- աստղագիտության շարքային պրոֆեսոր։ Երկար տարիներ դասախոսել է ֆիզիկայի, անալիտիկ մեխանիկայի և բարձրագույն մաթեմատիկայի տարբեր ճյուղերի վերաբերյալ։ Նա ստեղծել է մի շարք բնօրինակ համալսարանական դասագրքեր ֆիզիկական և մաթեմատիկական առարկաներից, այդ թվում՝ աստղագիտության վերաբերյալ առաջին ռուսերեն դասագրքերը՝ «Աստղագիտության ուղեցույց» (1826) և «Աստղագիտության հիմունքներ» (1842), որի համար երկու անգամ արժանացել է Դեմիդովի անվան մրցանակին։ Հեղինակ մեծ թվովգիտահանրամատչելի և պատմական գիտական ​​աշխատություններ տպագրված «Ateney», «Moscow Telegraph», «Moscow Bulletin», «Domestic Notes», «Contemporary» ամսագրերում; առաջին անգամ ուսումնասիրվել է գիտական ​​աշխատություններՄ.Վ. Լոմոնոսովը. 1831 թվականի վերջին Պ–ի ղեկավարությամբ ավարտվել է Համալսարանական աստղադիտարանի շինարարությունը, որը նա ղեկավարել է մինչև 1851 թվականը, երբ նրան փոխարինել է Ա.Ն Դրաշուսովը։ 1830 - 1832 թթ - Համալսարանի խորհրդի քարտուղար։ 1832 թվականին ընտրվել է Պետերբուրգի ԳԱ թղթակից անդամ։ 1833-1848 թթ. բազմիցս ընտրվել է փիլիսոփայական ֆակուլտետի ֆիզիկամաթեմատիկական ամբիոնի դեկան, եղել է խմբագրական կոլեգիայի կազմում։ Գիտական ​​նշումներՄոսկվայի համալսարան. 1847 թվականին Բարձրագույն հրամանատարության կողմից նրան շնորհվել է ադամանդե մատանի՝ Կրեմլի մեծ պալատում կայծակաձողեր տեղադրելու գործում ղեկավարելու համար։ 1842-ից 1844 թթ - Համալսարանի պրոֆեսոր. 1848 թվականի մարտին նա ընտրվեց համալսարանի ռեկտոր, սակայն 1850 թվականի հունվարին, համաձայն 1849 թվականի նոյեմբերի 11-ի կայսերական հրամանագրի «Համալսարանում ռեկտորների և դեկանների ընտրության կարգի մասին», որը փաստացի վերացրեց այդ պաշտոնների ընտրովիությունը, նա ազատվել է ռեկտորի պարտականություններից։ 1851 թվականին պարոն Պ.-ն հեռացավ Մոսկվայից՝ աշխատանքից ազատվելուց հետո ստանալով վաստակավոր պրոֆեսորի կոչում։ 1851-ի վերջին տեղափոխվել է Պետերբուրգ, որտեղ 1852-ին ընտրվել է կից, իսկ 1855-ին՝ Պետերբուրգի ԳԱ ակադեմիկոս։ 1858-ին ընտրվել է Մ.Ու.-ի պատվավոր անդամ։

Պետերբուրգում հիմնականում երկնային մեխանիկայի հետազոտություններով է զբաղվել Պ. Նա առաջինն էր, ով կառուցեց Արեգակնային համակարգի մոլորակների աշխարհիկ շեղումների մաթեմատիկական տեսությունը՝ հաշվի առնելով Նեպտուն մոլորակի գործողությունը, որը հայտնաբերվեց 1846 թվականին։ հիմնական մոլորակները«(1857-1859), որը դարձավ նաև առաջին բնագիրը ուսումնական ուղեցույցվրա այս հարցըռուսերեն. 1860 թվականին պարոն Պ.-ն հրատարակել է Ֆ. Արագո «Հայտնի աստղագետների, ֆիզիկոսների և երկրաչափերի կենսագրություններ» գրքի իր թարգմանությունը, իսկ 1863-1868 թթ. հրատարակել է 6 հատորանոց «Մոլորակների տեսությունը»՝ տեսական աստղագիտության բազմաթիվ բաժինների համապարփակ ուղեցույց:

Կոմպոզիցիաներ:

1. Դ.Մ. Պերևոշչիկով. Աստղագիտության ուղեցույց. Մ., 1826;
2. Դ.Մ. Պերևոշչիկով. Ձեռնարկ մաթեմատիկական հանրագիտարան. 13 հատորում. Մ., 1826-1837;
3. Դ.Մ. Պերևոշչիկով. Աստղագիտության հիմունքները. Մ., 1842;
4. Դ.Մ. Պերևոշչիկով. Յոթ հիմնական մոլորակների աշխարհիկ խանգարումներ. 3 հատորում. Սանկտ Պետերբուրգ, 1857-1859;
5. Դ.Մ. Պերևոշչիկով. Մոլորակների տեսություն. 6 հատորում. Սանկտ Պետերբուրգ, 1863-1868 թթ.

ԼԱԽՏԻՆ
Լեոնիդ Կուզմիչ
(1863-1927)

Ռեկտոր՝ 1904-1905 թթ

Լեոնիդ Կուզմիչ Լախտին (1863-1927) - Ռուս մաթեմատիկոս, հանրահաշվական հավասարումների լուծման բնագավառի մասնագետ ավելի բարձր աստիճաններ, ինչպես նաև մաթեմատիկական վիճակագրության ոլորտում։ Ն.Վ.Բուգաևի ուսանող և ընկեր: Դերպտի (Յուրևսկի) համալսարանի պրոֆեսոր, Մոսկվայի համալսարանի վաստակավոր պրոֆեսոր։ Մոսկվայի համալսարանի ռեկտոր (1904-1905), Մոսկվայի համալսարանի ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետի դեկան (1912-1918):

Լախտինը սերում էր Ռուսաստանի ժառանգական պատվավոր քաղաքացիների ընտանիքից։ Ծնվել է Տուլա նահանգում, իր հոր կալվածքում։ Միջնակարգ կրթությունը ստացել է Մոսկվայի երրորդ գիմնազիայում։ 1881 թվականին ավարտելուց հետո նա ընդունվել է Մոսկվայի համալսարանի ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետը, որն ավարտել է 1885 թվականին և մնացել համալսարանում «պատրաստվելու պրոֆեսորի» մաքուր մաթեմատիկայի բաժնում։

1887 թվականից Լախտինը մաթեմատիկայի ուսուցիչ է եղել իր հայրենի Մոսկվայի Երրորդ գիմնազիայում։ 1889 թվականից՝ Մոսկվայի համալսարանի ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետի պրիվատդոզենտ, ինչպես նաև մաթեմատիկայի ուսուցիչ Մոսկվայի հողային հետազոտության ինստիտուտի ինժեներական դասարաններում և մի քանի գիմնազիաներում։

1892 թվականին Լախտինը զբաղեցրել է Յուրիևի (Դերպտ) համալսարանի պրոֆեսորի պաշտոնը։ Այստեղ 1893 թվականին նա պաշտպանել է մագիստրոսական թեզը (թեմա՝ «Հիպերերկրաչափական ֆունկցիաներում լուծվող հանրահաշվական հավասարումներ»)՝ նվիրված 3-րդ, 4-րդ, 5-րդ և 6-րդ աստիճանի մեկ տիպի հավասարումների ուսումնասիրությանը։ 1896 թվականից՝ կրկին Մոսկվայի համալսարանում, նախ որպես արտասովոր պրոֆեսոր, իսկ 1902 թվականից՝ սովորական պրոֆեսոր; Համալսարանում իր աշխատանքը համատեղել է Կայսերական Մոսկվայի տեխնիկական դպրոցում և Մոսկվայի հողային հետազոտության ինստիտուտում դասավանդելու հետ։ 1897 թվականին պաշտպանել է դոկտորական ատենախոսություն (թեման՝ «Բարձր սեռերի հանրահաշվական հավասարումների դիֆերենցիալ լուծումները»)։

Լախտինը շատ կապված էր իր ուսուցչի և գործընկերոջ՝ պրոֆեսոր Նիկոլայ Վասիլևիչ Բուգաևի հետ և հաճախ այցելում էր նրան տանը։ Բուգաևի որդին՝ գրող Անդրեյ Բելին, հետագայում հիշել է Լախտինին հետևյալ կերպ. բայց հայրս խոսեց նրա մասին. «Տաղանդավոր մաթեմատիկոս»... Հետագայում ես տեսա նրա մեջ անմիջականության և մաքրության որոշակի ուժ («Երանի սրտով մաքուրներին»); թող այն դրսևորվի նեղ ուղիղությամբ. նա ուներ քնքուշ, հանգիստ սիրտ; և նա շատ էր սիրում և շատ թաքնվում իր խորտակված կրծքի տակ, սրտի տեղում, որը թաքնված է ֆորտայի տակ, միշտ ամուր կոճկված... Եվ ոչ ոք չէր կարող ասել, որ այս թիթեղի տակ սիրտն այրվեց. և պտտեց մաթեմատիկական տաղանդները. և որքան հուզիչ էր նա անհանգստանում իր կնոջ հիվանդության ժամանակ, երբ նա երիտասարդ էր:

1903 թվականին Լախտինը դարձել է Մոսկվայի համալսարանի ռեկտորի օգնականը, իսկ 1904 թվականի օգոստոսին՝ ռեկտորը։ Նա նշանակվել է այս պաշտոնում 4 տարի ժամկետով, սակայն 1905 թվականի օգոստոսին, հեղափոխական իրադարձություններից հետո, ուժի մեջ են մտել «Հանրային կրթության նախարարության ուսումնական հաստատությունների կառավարման ժամանակավոր կանոնները», որոնց համաձայն համալսարանները ստացել են ճիշտ ազատ ընտրությունիր ռեկտորների, - և Լախտինը, դրա հետ կապված, ստիպված եղավ հրաժարական տալ՝ տեղը զիջելով ընտրված պրոֆեսոր Ս. Ն. Տրուբեցկոյին։ Այս իրադարձություններից հետո Լախտինը շարունակել է դասավանդել Մոսկվայի համալսարանի ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետում, 1912-1918 թվականներին եղել է ֆակուլտետի դեկանը։ 1910 թվականին նշանակվել է Վ.Ի.-ի անվան Մոսկվայի 3-րդ ռեալական դպրոցի տնօրեն։ Ա.Շելապուտինա. 1914 թվականին նրան շնորհվել է պատվավոր պրոֆեսորի կոչում։ AT Խորհրդային ժամանակԼախտինը շարունակել է դասավանդել, ինչպես նաև ղեկավարել է Մոսկվայի համալսարանի մաթեմատիկայի ինստիտուտի վիճակագիրների խումբը։

Մահացել է 1927 թ. Թաղված է Մոսկվայում Նովոդևիչի գերեզմանատուն

Լախտինի հետազոտությունները մաթեմատիկայի ոլորտում նվիրված են երկու հիմնական թեմայի՝ ինտեգրալներից կախված հատուկ ֆունկցիաներում ավելի բարձր աստիճանի հանրահաշվական հավասարումների լուծում. դիֆերենցիալ հավասարումներ(համապատասխան հանրահաշվական հավասարումների դիֆերենցիալ լուծումներ), - և մաթեմատիկական վիճակագրություն, որը նա ուսումնասիրել է ք. վերջին տարիներըկյանքը։ Իր մահից կարճ ժամանակ առաջ՝ 1924 թվականին, Լախտինը հրատարակեց մեծ դասագիրք հավանականությունների տեսության վերաբերյալ։

ՆՈՎԻԿՈՎ
Միխայիլ Միխայլովիչ
(1876-1965)

Ռեկտոր՝ 1919-1920 թթ

Նովիկով Միխայիլ Միխայլովիչը ծնվել է Մոսկվայում՝ Ժիտնայա փողոցում, իր պապիկին պատկանող տանը (և հետագայում անցել է պատմաբան Վ.Օ. Կլյուչևսկու տնօրինությանը)։ Նրա հայրը, որը սերում էր մոսկովյան խոշոր եղջերավոր անասունների վաճառականների հարուստ ընտանիքից, վաճառականներից տեղափոխվեց փղշտականներ:

Գրել է բնագիտական ​​և լրագրողական բովանդակությամբ 120 գիրք և հոդված՝ եվրոպական տարբեր լեզուներով։ Նրա գիտական ​​հայտնագործություններից շատերը, օրինակ՝ ստորին կենդանիների տեսողական օրգանների կառուցվածքային առանձնահատկությունների նկարագրությունը, ամենապարզ օրգանիզմների կենսագործունեության վրա հորմոնների ազդեցության ուսումնասիրությունը, օրգանական ձևերի ձևավորման օրենքների տեսությունը, և այլն, լայն ճանաչում գտավ գիտական ​​շրջանակներում։

ԽՈԽԼՈՎ
Ռեմ Վիկտորովիչ
(1926-1977)

Ռեկտոր՝ 1973-1977 թթ

Ծնվել է Օրյոլի շրջանի Լիվնի քաղաքում։ 1943 թվականին ընդունվել է Մոսկվայի ավիացիոն ինստիտուտ, 1945 թվականին տեղափոխվել է Մոսկվայի համալսարան։ 1952 թվականից դասավանդել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում, նույն թվականին պաշտպանել է թեկնածուական թեզ։ 1962 թվականին պաշտպանել է դոկտորական ատենախոսություն։ 1963 թվականից՝ պրոֆեսոր։ 60-ականներին Ռ.Վ. Խոխլովը դարձավ ականավոր գիտնական՝ լուրջ գիտական ​​ներդրում ունենալով ոչ գծային օպտիկայի, ռադիոֆիզիկայի, ակուստիկայի և քվանտային էլեկտրոնիկայի, տատանումների տեսության զարգացման գործում։ 1964 թվականին Ս.Ա.Ախմանովի հետ հրատարակել է համաշխարհային գրականության առաջին մենագրությունը՝ նվիրված ոչ գծային օպտիկայի խնդիրներին։

Ռ.Վ. Խոխլովն առաջ քաշեց մի շարք հիմնարար գաղափարներ լազերների նոր տեսակների և լազերային սպեկտրոսկոպիայի ստեղծման համար։ 1966 թվականին ընտրվել է թղթակից անդամ, իսկ 1974 թվականին՝ ԽՍՀՄ ԳԱ ակադեմիկոս։ 1975 թվականից նախագահության անդամ է, իսկ 1977 թվականից՝ գործող։ ԽՍՀՄ ԳԱ փոխնախագահ։ Լոմոնոսովի (1964) և Լենինի (1970) մրցանակների դափնեկիր։ 1974 թվականից՝ ԽՍՀՄ Գերագույն խորհրդի պատգամավոր։ ԽՄԿԿ 25-րդ համագումարում ընտրվել է Կենտրոնական վերստուգիչ հանձնաժողովի անդամ։

Ինչպես նշել է ռեկտոր Ռ.Վ. Խոխլովը հատուկ ուշադրություն է դարձրել միջֆակուլտետային լայն կապերի զարգացման հեռանկարին, լաբորատորիաների ստեղծմանը, բազմակողմ արշավախմբերի կազմակերպմանը, խնդրահարույց կենտրոնների բացմանը։

Կյանքը Ռ.Վ. Խոխլովան հանկարծակի ավարտվեց. ավելի քան քսան տարվա փորձ ունեցող լեռնագնաց, նա 1977 թվականի ամռանը ձեռնարկեց վերելք Պամիրում գտնվող Կոմունիզմի գագաթը: Արտակարգ իրավիճակը (փրկարարական աշխատանք մեկ այլ արշավախմբի համար) թույլ չտվեց ընտելացում դժվար վերելքից առաջ: Երբ մի քանի հարյուր մետր մնաց մինչև գագաթը, նրանք սկսեցին հարկադիր վայրէջք կատարել: Մի քանի օր անց, չնայած բժիշկների ջանքերին, Ռեմ Վիկտորովիչ Խոխլովը մահացավ։ Նրան թաղել են Մոսկվայի Նովոդևիչյան գերեզմանատանը։

ԼՈԳՈՒՆՈՎ
Անատոլի Ալեքսեևիչ

Ռեկտոր՝ 1977-1992 թթ

Ծնվել է 1926 թվականի դեկտեմբերի 30-ին գյուղ. Օբշարովկա, Պրիվոլժսկի շրջան Սամարայի շրջան. Ավարտել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետը (1951)։ Դոկտորական թեզը պաշտպանելուց հետո (1953) աշխատել է տեսական ֆիզիկայի ամբիոնում որպես ասիստենտ՝ Ն.Ն. Բոգոլյուբով.

1956 թվականից՝ պատգամավոր։ Դուբնայի միջուկային հետազոտությունների միացյալ ինստիտուտի տեսական ֆիզիկայի լաբորատորիայի տնօրեն։ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր գիտություններ (1959), պրոֆեսոր (1961-ից)։ 1963 թվականին նշանակվել է Պրոտվինո քաղաքի Բարձր էներգիայի ֆիզիկայի ինստիտուտի (IHEP) տնօրեն (1974 - 1993 թթ. գիտական ​​ղեկավար, 1993թ.-ից՝ կրկին ՄԲԻԿ-ի տնօրեն): ղեկավարությամբ Ա.Ա. Լոգունովը, այստեղ ստեղծվել է համաշխարհային նշանակության գիտական ​​կենտրոն և ստեղծվել է լայնածավալ միջազգային համագործակցություն բարձր էներգիայի ֆիզիկայի բնագավառում։ 1971 թվականից՝ բաժնի վարիչ քվանտային տեսությունև Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի բարձր էներգիայի ֆիզիկայի ֆիզիկայի ֆակուլտետը։

1968 թվականից՝ թղթակից անդամ, 1972 թվականից՝ ԽՍՀՄ ԳԱ իսկական անդամ, 1974 - 1991 թթ. - ՀԽՍՀ ԳԱ փոխնախագահ։ 1978 թվականից՝ ԽՍՀՄ Գերագույն խորհրդի պատգամավոր, 1986 թվականին դարձել է ԽՄԿԿ Կենտկոմի անդամ։

Ա.Ա. Լոգունովը ներկայացրեց հիմնարար ներդրումԴաշտի քվանտային տեսության մշակման ժամանակ բարձր էներգիաներում ուժեղ փոխազդեցության բնութագրերի վարքագծի համար հաստատվել է խիստ ասիմպտոտիկ թեորեմներ, ստեղծել է ձգողականության հետևողական հարաբերական տեսություն։

Ռեկտորը բուհի բուն խնդիրներն է համարել «վերապատրաստման հիմնարար և լայնությունը ստեղծագործական կրթության հետ, գիտական ​​հետազոտություններին ուսանողների լայն մասնակցության ավանդույթի», կադրերի մշտական ​​աճի համադրությունը: Բարձրագույն որակավորում. Նրա հետ ստացել հետագա զարգացումհամալսարանում ստեղծված խոշոր գիտական ​​դպրոցները։

1991 թվականից Անատոլի Ալեքսեևիչ Լոգունովը Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի նախագահության խորհրդականն է, 1992 թվականից՝ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ռեկտորի խորհրդականը։ Լենինյան մրցանակի (1970) և երկու պետական ​​(1973 և 1984) մրցանակների դափնեկիր, նրանց մրցանակներ։ Ջ.Գիբս և նրանց պարգևատրումներ: Ա.Մ. Լյապունով, սոցիալիստական ​​աշխատանքի հերոս։

Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ռեկտոր 1992 թվականից։ Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի կիրառական մաթեմատիկայի և ինֆորմատիկայի բաժնի մաթեմատիկական գիտությունների ամբիոնի անդամ (1997 թ.): Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի մաթեմատիկական գիտությունների բաժնի բյուրոյի անդամ (1996 թվականից)։ Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի նախագահության անդամ (1996 թվականից)։

Վ.Ա. Սադովնիչին ծնվել է 1939 թվականի ապրիլի 3-ին գյուղում։ Կրասնոպավլովկա, Խարկովի մարզ. Նա իր կարիերան սկսել է 1956 թվականին՝ որպես բեռնիչ, Կոմսոմոլեց հանքում (Գորլովկա, Դոնեցկի մարզ) փայտագործ։ 1963 թվականին ավարտել է մեխանիկա–մաթեմատիկական ֆակուլտետը՝ ստանալով մաթեմատիկայի որակավորում։ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների թեկնածու (1967)։ Ասպիրանտուրան ավարտելուց հետո աշխատել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում՝ որպես ասիստենտ, դոցենտ, պրոֆեսոր, մեխանիկայի և մաթեմատիկայի ֆակուլտետի դեկանի տեղակալ գիտական ​​աշխատանքների գծով, հաշվողական մաթեմատիկայի ֆակուլտետի ֆունկցիոնալ վերլուծության և դրա կիրառման ամբիոնի վարիչ։ և կիբեռնետիկա (1981–1982): ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր (1974)։ պրոֆեսոր (1975)։ Պրոֆեսոր և մասին. ամբիոնի վարիչ (1982–1988), մեխանիկա–մաթեմատիկական ֆակուլտետի մաթեմատիկական անալիզի ամբիոնի վարիչ (1988)։ Առաջին պրոռեկտորի առաջին տեղակալ (1980–1982)։ Բնական ֆակուլտետների ուսումնական և գիտական ​​աշխատանքների գծով պրոռեկտոր (1982–1984 թթ.)։ Առաջին պրոռեկտոր (1984–1992)։ Մաթեմատիկական հետազոտությունների ինստիտուտի տնօրեն բարդ համակարգերՄոսկվայի պետական ​​համալսարանում (1995):

Ավելի քան 30 տարի նա կարդում է մեխանիկայի և մաթեմատիկայի ֆակուլտետի մաթեմատիկայի դասախոսությունների հիմնական դասընթացները «Մաթեմատիկական վերլուծություն», «Ֆունկցիոնալ վերլուծություն» և այլն: Սպեկտրային տեսության վերաբերյալ համամոսկովյան սեմինարի հիմնադիր և ղեկավար (1967 թ. ) Մաթեմատիկայի, մեխանիկայի և համակարգչային գիտության բնագավառում հայտնի մասնագետ։ Հիմնական ուղղություններ գիտական ​​գործունեություն: մաթեմատիկական մոդելավորում, տեղեկատվության մշակման մաթեմատիկական մեթոդներ. Նա նշանակալի ներդրում է ունեցել դիֆերենցիալ օպերատորների սպեկտրային տեսության զարգացման գործում։ Նա վերջնական արդյունքներ է ստացել նման օպերատորների հետքերի տեսության մեջ, որոնք ներառվել են ժամանակակից ֆունկցիոնալ վերլուծության համապատասխան բաժիններում։ Նրա գիտական ​​ղեկավարությամբ մշակվեցին տիեզերական տեղեկատվության մշակման մաթեմատիկական մեթոդներ, որոնք հնարավորություն տվեցին զգալի առաջընթաց գրանցել տիեզերական պատկերների վերծանման (նախշերի ճանաչման) խնդրի լուծման գործում։ Ձեռք բերեց զգալի արդյունքներ գրավիտացիայի հարաբերական տեսության որոշ մոտեցումների մաթեմատիկական հիմնավորման վերաբերյալ։ Մշակել է բարդ գործընթացների վերլուծության նոր ուղղություն՝ վերահսկվող թռիչքների և շարժումների դինամիկ մոդելավորում, մասնավորապես՝ շարժման կառավարում տիեզերանավև ինքնաթիռներ։ Նրան են պատկանում սիմուլյատորների ծրագրային ապահովման եզակի մշակումները, որոնց շնորհիվ առաջին անգամ համաշխարհային տիեզերագնացության պրակտիկայում հնարավոր եղավ իրականացնել ավիատիեզերական թռիչքի հաջորդաբար բոլոր փուլերի, այդ թվում՝ անկշռության սիմուլյացիոն մոդելավորում: Ավելի քան հիսուն հայրենական և արտասահմանյան տիեզերագնացներ նախաթռիչքային պատրաստություն են անցել սիմուլյատորների վրա: Ուսումնասիրել է բարդ համակարգերի մաթեմատիկական տեսությունը՝ մաթեմատիկական առումով ամենաարդիական և միևնույն ժամանակ ամենադժվար ոլորտներից մեկը ժամանակակից բնական գիտություն. Նրա ղեկավարությամբ աշխատությունը «Շարժման հսկողություն միկրոգրավիտացիայի մեջ զգայական խանգարումների դեպքում և Տեղեկատվական աջակցությունտեսողական կայունացման առավելագույն որակի վերահսկում տիեզերական օբյեկտներ», արժանացել է Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​մրցանակի 2001 թ.

Պատրաստել է ավելի քան 65 թեկնածու և 15 գիտությունների դոկտոր, այդ թվում գիտնականներ Հարավսլավիայից, Բուլղարիայից, Ալժիրից, Եգիպտոսից և այլ երկրներից։

Հեղինակ է ավելի քան 450 գիտական ​​աշխատությունների, այդ թվում՝ 60 մենագրությունների և դասագրքերի, որոնք լայնորեն կիրառվում են մեր երկրի և արտերկրի բազմաթիվ բուհերում: Առավելագույնների թվում հայտնի գործեր- «Օպերատորների տեսություն» ֆունկցիոնալ վերլուծության բազմիցս վերահրատարակված դասագիրք, մաթեմատիկական վերլուծության դասական դասագիրք. «Մաթեմատիկական վերլուծություն» (համահեղինակությամբ), «Մաթեմատիկական վերլուծության դասընթաց», մաթեմատիկական վերլուծության ընթացքի վերաբերյալ եռահատոր խնդրագիրք և երկու խնդրագիրք՝ համալսարանականների մաթեմատիկական օլիմպիադաների նյութերով, ինչպես նաև մենագրություններ Մաթեմատիկական խնդիրներթռիչքի սիմուլյացիա», «Շրյոդինգերի բազմաթիվ մասնիկներով օպերատորի սպեկտրային վերլուծություն» և այլն։

Վ.Ա. Սադովնիչին ռեկտոր է ընտրվել Մոսկվայի համալսարանի պատմության մեջ ռեկտորի առաջին դեմոկրատական ​​ընտրություններում 1992 թվականի մարտի 23-ին Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի գիտական ​​խորհուրդների խորհրդի կողմից: Հետագա ընտրություններում (1996, 2001 և 2005 թթ.) նա կրկին ընտրվել է ռեկտորի պաշտոնում: Մոսկվայի պետական ​​համալսարան. 2009 թվականի դեկտեմբերի 21-ին ՌԴ Նախագահի թիվ 1455 հրամանագրով 5 տարի ժամկետով նշանակվել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ռեկտոր։ 2014 թվականի դեկտեմբերի 20-ին ՌԴ Նախագահի թիվ 798 հրամանագրով կրկին նշանակվել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ռեկտոր՝ 5 տարի ժամկետով։

Ռեկտորի տարիներին Վ.Ա. Մոսկվայի Սադովնիչի համալսարանը ստացել է ռուսական ինքնակառավարվող (ինքնավար) համալսարանի կարգավիճակ ուսումնական հաստատություն(1992), վերսկսվել է Տատյան եկեղեցու գործունեությունը (1995), ընդունվել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի նոր կանոնադրություն (2008 թ.) և դաշնային օրենքը, ամրագրելով Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի հատուկ կարգավիճակը՝ որպես եզակի գիտակրթական համալիր (2009 թ.)։

Այս ընթացքում ստեղծվել են.

• Ֆունդամենտալ բժշկության ֆակուլտետ (1992),
• Պետական ​​կառավարման ֆակուլտետ (1993 թ.),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի բիզնեսի բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ) (2001 թ.),
• Արվեստի ֆակուլտետ (2001),
• Կենսաճարտարագիտության և կենսաինֆորմատիկայի ֆակուլտետ (2002 թ.),
• Համաշխարհային քաղաքականության ֆակուլտետ (2003 թ.),
• թարգմանչական բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ) (2004 թ.),
• Մոսկվայի տնտեսագիտության դպրոց (ֆակուլտետ) (2004 թ.),
• Պետական ​​կառավարման բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ) (2005 թ.),
• Ֆիզիկայի և քիմիայի ֆակուլտետ (2006թ., 2011թ.-ից՝ Հիմնարար ֆիզիկա-քիմիական ճարտարագիտության ֆակուլտետ),
• Կառավարման և նորարարության բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ - կորպորատիվ համալսարան) (2006 թ.),
• Հանրային աուդիտի բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ) (2006 թ.),
• Նորարարական բիզնեսի բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ - կորպորատիվ համալսարան) (2006 թ.),
• Հեռուստատեսության բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ) (2006 թ.),
• Ժամանակակից հասարակական գիտությունների բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ) (2006 թ.),
• Քաղաքագիտության ֆակուլտետ (2008 թ.),
• Մարդասիրական ոլորտում մշակութային քաղաքականության և կառավարման բարձրագույն դպրոց (ֆակուլտետ) (2011 թ.),
• Կենսատեխնոլոգիայի ֆակուլտետ (2013 թ.),
• ֆակուլտետը տիեզերական հետազոտություն (2017),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի գիտական ​​պարկ (1992),
• Մոսկվայի համալսարանի պատմության թանգարան (1993),
• քարի թանգարան,
• Բարդ համակարգերի մաթեմատիկական հետազոտությունների ինստիտուտ (1995),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի մասնաճյուղ Սևաստոպոլում (1999 թ.),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի (Աստանա) Ղազախստանի մասնաճյուղ (2000 թ.),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի մասնաճյուղ Տաշքենդում (2006 թ.),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի մասնաճյուղ Բաքվում (2008 թ.),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի մասնաճյուղ Դուշանբեում (2009 թ.),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Երևանի մասնաճյուղ (2015 թ.),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Կոպերի մասնաճյուղ (2017),
• Ռուս-չինական համատեղ համալսարան MSU-PPI Շենժենում,
• ավելի քան 100 նոր բաժիններ, գիտական ​​կենտրոններև հաստատություններ
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանը ներկայացուցչություններ բացեց Չինաստանում և ԱՄՆ-ում.

կառուցված:

• Ինտելեկտուալ կենտրոն - Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի հիմնարար գրադարան (2005 թ.),
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի բժշկական գիտահետազոտական ​​և կրթական կենտրոն (2010 թ.),
• Շուվալովի կորպուս (2010),
• Լոմոնոսովի կորպուս (2012),
• 3-րդ ակադեմիական շենք (2012 թ.)
• 4-րդ ուսումնական մասնաշենք (2012, երկրորդ փուլ - 2017 թ.),
• ուսանողական հանրակացարան (2016),
• Համալսարանի գիմնազիա (2016),
• վերակառուցվել է Մոխովայա փողոցի համալսարանական շենքերի համալիրը,
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի առողջարանները վերականգնվել են Զվենիգորոդում, Կրասնովիդովոյում, Սոչիում, Պիցունդայում,
• վերակառուցվել և ընդլայնվել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի մարզահամալիրը։

V. A. Sadovnichiy

• Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր գիտության և կրթության գծով խորհրդի անդամ,
• Ռուսաստանի Դաշնության Անվտանգության խորհրդին կից գիտական ​​խորհրդի անդամ,
• Ռուսաստանի ռեկտորների միության նախագահ (1994 թ.),
• Մոսկվայի բնագետների ընկերության նախագահ (2000):
• Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի և Ռուսաստանի արվեստի ակադեմիայի պատվավոր անդամ:
• Ուկրաինայի ԳԱԱ, Ղազախստանի Հանրապետության ԳԱԱ և այլ արտասահմանյան ակադեմիաների պատվավոր արտասահմանյան անդամ։
• Հայրենական և արտասահմանյան բազմաթիվ բուհերի պատվավոր դոկտոր և պրոֆեսոր, այդ թվում.
  • Ամուրի համալսարան,
  • Կուբանի պետական ​​համալսարան,
  • Պոմերանյան Միջազգային համալսարանանունով Մ.Վ. Լոմոնոսով,
  • Ռուսական համալսարանԱզգերի միջև բարեկամություն,
  • Ռոստովի պետական ​​համալսարան,
  • Սարատովի պետական ​​սոցիալ-տնտեսական համալսարան,
  • Տոմսկի պետական ​​համալսարան,
  • Չելյաբինսկի պետական ​​համալսարան,
  • Բաշկիրի նահանգ Մանկավարժական համալսարաննրանց. Մ.Աքմուլլա,
  • Բաքվի պետական ​​համալսարան,
  • Բելառուսի պետական ​​համալսարան,
  • Եվրասիական ազգային համալսարանԼ.Ն.Գումիլյովի անվ.
  • Ալ-Ֆարաբիի անվան Ղազախստանի պետական ​​ազգային համալսարան,
  • Տաշքենդի պետական ​​համալսարան,
  • Սամարղանդի պետական ​​համալսարան,
  • Վիետնամի ազգային համալսարան,
  • Մոնղոլիայի պետական ​​համալսարան,
  • Նոթինգհեմի համալսարան (Մեծ Բրիտանիա)
  • Սոկա համալսարան (Ճապոնիա),
  • Ստամբուլի համալսարան (Թուրքիա),
  • SUNY համալսարան (ԱՄՆ),
  • Տոկայի համալսարան (Ճապոնիա),
  • Kindai համալսարան (Ճապոնիա),
  • Հոկայդոյի համալսարան (Ճապոնիա),
  • Սոլվեյի միջազգային ինստիտուտներ (Բելգիա),
  • համալսարան. Սբ. Կիրիլ և Մեթոդիոս ​​(Մակեդոնիա).

Վ.Ա. Sadovnichiy-ն բազմաթիվ առաջատար տեղական և միջազգային խմբագրությունների անդամ է գիտական ​​ամսագրերմաթեմատիկայի և համակարգչային գիտության մեջ:

Պարգևատրվել են պատվերներով.

• Աշխատանքային կարմիր դրոշ (1980, 1986),
• «Հայրենիքին մատուցած ծառայությունների համար» II, III և IV աստիճաններ (2005, 1999, 2009),
• Ալեքսանդր Նևսկի (2014).

Պարգևատրվել է Ռուս Ուղղափառ Եկեղեցու շքանշաններով.

• Մոսկվայի Սուրբ իրավահավատ իշխան Դանիել II աստիճանի,
• Սուրբ Իննոկենտիոս II աստիճան,
• Մոսկվայի և Կոլոմնայի միտրոպոլիտ,
• Վերապատվելի Սերգեյ Ռադոնեժի I և II աստիճանի:

Պարգևատրվել է՝

• շքանշան «Քաջարի աշխատանքի համար. Ի հիշատակ Վլադիմիր Իլյիչ Լենինի ծննդյան 100-ամյակի,
• ոսկե մեդալ նրանց։ M.V. Keldysh օպերատորների սպեկտրալ տեսության վերաբերյալ մի շարք հոդվածների համար,
• անվան ոսկե մեդալ Լև Նիկոլաև,
• ԽՍՀՄ ՎԴՆԽ արծաթե մեդալ,
• Ռուսաստանի բնական գիտությունների ակադեմիայի հուշամեդալ «Հեղինակ գիտական ​​հայտնագործություն»,
• «Պիտեր Լեսգաֆտ» մեդալ
• Ցիոլկովսկու նշան (Դաշնային տիեզերական գործակալության մրցանակ (Ռոսկոսմոս)),
• «Չուվաշի Հանրապետությանը մատուցած ծառայությունների համար» շքանշան

Ունի մրցանակներ արտասահմանյան երկրներից.

• Պատվո լեգեոնի «Հրամանատար» աստիճանի շքանշան (Ֆրանսիա, 1997 թ.),
• Պատվո լեգեոնի շքանշան (Ֆրանսիա, 2005 թ.),
• Պատվո շքանշան I, II և III աստիճանի (Ուկրաինա),
• Ֆրանցիսկ Սկարինայի շքանշան (Բելառուս),
• Պատվիրեք «Դոստիկ» (Ղազախստան),
• «Դանակեր» շքանշան (Ղրղզստան),
• Դիվանագիտական ​​ծառայության պատվավոր շքանշան (Կորեա),
• «Հանրային ճանաչում» ոսկե նշանի դափնեկիր,
• պատվեր " ծագող արև» II աստիճան (Ճապոնիա),
• Չինաստանի 60-ամյակի կապակցությամբ հուշամեդալ,
• Բարիսի III աստիճանի շքանշան (Ղազախստան),
• Ղազախստանի Հանրապետության անկախության 20-ամյակի հոբելյանական մեդալ։

• ԽՍՀՄ պետական ​​մրցանակ (1989),
• Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​մրցանակ (2001 թ.),
• Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության մրցանակներ կրթության ոլորտում (2006, 2012),
• Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության մրցանակներ գիտության և տեխնիկայի ոլորտում (2011 թ.),
• Բաշկորտոստանի պետական ​​մրցանակ գիտության և տեխնիկայի բնագավառում (2011 թ.),
• Ղազախստանի Հանրապետության պետական ​​մրցանակ (2004 թ.),
• Ղազախստանի Հանրապետության Նախագահի խաղաղության և հոգևոր ներդաշնակության մրցանակներ (1998 թ.),
• «Բարբարի» ազգային վերածննդի հիմնադրամի մրցանակներ (Յակուտիա, 1995),
• Հ.Ալիևի անվան մրցանակ (Ադրբեջան, 2012թ.),
• «Տաշիր 2013» մրցանակներ (Հայաստան, 2013 թ.),
• Կրթության համառուսաստանյան արհմիության Մոսկվայի քաղաքային կազմակերպության հանրային ճանաչման մրցանակներ (2014 թ.),
• Հասարակական բնապահպանական հիմնադրամի պատվավոր ազգային էկոլոգիական մրցանակ Վ.Ի. Վերնադսկի (2017).

Մեծարգո պարոնՄոսկվա (2008):
Խարկովի մարզի պատվավոր քաղաքացի (2010 թ.)։

Ամուսնացած է, ունի երեք երեխա և չորս թոռ։

Այն ի սկզբանե գտնվել է Կարմիր հրապարակում գտնվող ներկայիս պետական ​​պատմական թանգարանի տեղում:

Համալսարանի պատմություն

Դեր առաջ մղող ուժստանձնել է ռուս մեծագույն գիտնական Միխայիլ Լոմոնոսովը։ Միխայիլ Վասիլևիչը հավակնոտ նախագիծ է հղացել շնորհալի ուսանողների համար համալսարան ստեղծելու համար: Այնուամենայնիվ, պարզվեց, որ գաղափարն իրականացնելը դժվար էր. պաշտոնյաները միշտ քաղաքավարի մերժում էին նրա առաջարկին: Ի վերջո, Լոմոնոսովը ստիպված եղավ օգտագործել խորամանկ «լուծում»՝ նա նախագիծն ու համալսարանի կանոնադրությունը հանձնեց կայսրուհի Էլիզաբեթ Պետրովնայի սիրելիին՝ Իվան Իվանովիչ Շուվալովին։ Ազդեցիկ պալատական, նուրբ ու խելացի մարդՇուվալովը փառք էր փնտրում որպես արվեստի հովանավոր և կարողացավ հասնել նրան, որ Սենատը հաստատի Լոմոնոսովի առաջարկած նոր ուսումնական հաստատության կանոնադրությունը։ 1755 թվականի հունվարի 25-ին կայսերական Մոսկվայի համալսարանի ստեղծման մասին հրամանագիրը ստորագրվել է կայսրուհի Էլիզաբեթի կողմից (ի դեպ, այստեղից է ծագում ուսանողական ավանդույթը՝ նշել Տատյանայի օրը):

Սկզբում համալսարանը գտնվում էր Կարմիր հրապարակում գտնվող Հարության դարպասի դեղագործական տանը (այժմ այս վայրում է գտնվում Պատմական թանգարանը): Գործում էր երեք ֆակուլտետ՝ փիլիսոփայական, բժշկական և իրավաբանական։ Մասամբ այն պատճառով, որ Լոմոնոսովն ինքը «ներքևից» բեկոր էր, ուսումնական հաստատությունում վարում էին շատ ժողովրդավարական քաղաքականություն՝ բոլորին ընդունում էին, բացի ճորտերից, պայմանով, որ մարդը անցներ անհրաժեշտը. ընդունելության թեստեր. Դասախոսություններ էին կարդում լավագույն դասախոսները, հաճախ դասերը հավաքում էին հսկայական լսարան, քանի որ բոլորը կարող էին գալ դասախոսությունների: Նման ժողովրդավարական քաղաքականությունը շուտով հանգեցրեց ուսումնական հաստատության զգալի զարգացմանը։ 19-րդ դարում ֆակուլտետների թիվն աճում էր, դարի կեսերին համալսարանում սովորում էր ավելի քան 1000 ուսանող։

Համալսարանի շենքը արագ նեղանում է, և դասերի համար նրանք վարձում են, իսկ հետո գնում են Մոխովայա փողոցում գտնվող արքայազն Ռեպնինի բակը, ապա ևս վեց կալվածք: 1785 թվականին Եկատերինա II-ը գանձարանից ազատում է 125 հազար ռուբլի՝ ճարտարապետ Մատվեյ Կազակովի նախագծած համալսարանի շենքի կառուցման համար։ Ավաղ, առաջին շենքը մեզ չհասավ. 1812 թվականի սեպտեմբերին հրդեհը ոչնչացրեց այն թանգարանի, գրադարանի, գեղարվեստական ​​և գիտական ​​արժեքների հետ մեկտեղ։ Բայց հինգ տարի անց ածխացած կմախքը սկսեց վերականգնվել, շինարարության համար միջոցներ հավաքեց ամբողջ աշխարհը։ Վերակառուցման աշխատանքներն ավարտվել են 1819 թվականին՝ ճարտարապետ Դեմենտիա Գիլարդիի ղեկավարությամբ։ Հանդիսավոր ու նրբաճաշակ շենքը ստացավ մեզ ծանոթ վեհ տեսք, և դասերը սկսվեցին այնտեղ։

Ժամանակակիցների հուշերի համաձայն՝ Կայսերական Մոսկվայի համալսարանում սովորելը և՛ դժվար էր, և՛ հետաքրքիր։ Դասախոսությունները սկսվեցին առավոտյան իննին, ժամանակացույցում յոթ զույգ կար: Ֆակուլտետներն այնքան հստակ սահմանազատված չէին, որքան հիմա. հնարավոր էր հաճախել տարբեր մասնագիտությունների գծով հայտնի դասախոսների դասերին։ Ուսման համար անհրաժեշտ էր թղթադրամներով վճարել 28 ռուբլի 57 կոպեկ, բայց դա չէր վերաբերում ցածր եկամուտ ունեցող տաղանդավոր ուսանողներին. նրանց համար դեռևս կային կրթաթոշակներ, ինչպես նաև փոխհատուցում սենյակ վարձելու համար։ Բացի այդ, ներդրվեց բոնուսային համակարգ, և գերազանց ուսման համար կարելի էր ստանալ մինչև 300 ռուբլի, իսկ չմարվածների համար մրցութային մրցանակ: գիտական ​​աշխատանքկազմում էր 1500 ռուբլի: Այն ժամանակ, երբ աշխատողի միջին աշխատավարձը ամսական 25 ռուբլի էր, դա շատ պարկեշտ փող էր։

Նիկոլայ I-ի օրոք ուսանողները ստանում էին պարտադիր համազգեստ՝ բաճկոն, գլխարկ և սուր:

Սակայն շուտով երկրում տեղի ունեցան դրամատիկ իրադարձություններ՝ հեղափոխություն, փոփոխություն քաղաքական համակարգ, կայսերական ընտանիքի մահապատիժը։ Այս ամենը չէր կարող հետք չթողնել բուհի ճանապարհի ու քաղաքականության վրա։ Հարկ է նշել, որ թիմի ներսում լուրջ պառակտում է տեղի ունեցել. կային «կողմ» և «դեմ»։ Ուսանողներ և դասախոսներ, ովքեր չընդունեցին նորը քաղաքական իշխանություն, ստիպված էին լքել համալսարանը, բացի այդ, նոր իշխանության ճնշման տակ փակվեցին փիլիսոփայության, կենսաբանության, պատմության և բանասիրության ողջ գիտական ​​ուղղությունները, որոնք չէին համապատասխանում հեղափոխական գաղափարախոսությանը։

Այնուամենայնիվ, այս բոլոր թեստերը չխանգարեցին Մոսկվայի համալսարանին պահպանել առաջատարի իր տեղը։ ավագ դպրոց. Արդեն 1934 թվականին ԽՍՀՄ-ում առաջին թեկնածուական թեզերը պաշտպանվեցին Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում, բայց հենց որ ուսուցման գործընթացը նորից սկսեց աստիճանաբար կատարելագործվել, նորից դժվար ժամանակներ եկան։ Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին ավելի քան հինգ հազար աշակերտ ու ուսուցիչներ գնաց ռազմաճակատ։ Ուսումնական գործունեությունկասեցված է։ Թեև արդեն հետպատերազմյան առաջին տարիներին կրթության ոլորտում նոր վերելք կար, երկիրը գիտական ​​կադրերի և որակյալ մասնագետների կարիք ուներ։ 1947 թվականին՝ Մոսկվայի 800-ամյակի օրը, քաղաքը ստացել է ութ հսկա շինհրապարակ Ճնճղուկի բլուրների վրա։ Դրանց թվում է Մոսկվայի համալսարանի շենքերի նոր համալիրը՝ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի բարձրահարկ շենքով։ Հիմնական շենքը կառուցվել է 1949-1953 թվականներին, և այժմ հենց նա է համալսարանի խորհրդանիշը։

50-ական թթ ընդունելության քննություններՄՊՀ-ում իսկական իրարանցում էր. Նախապատերազմյան ժամանակաշրջանի համեմատ բյուջեն ավելացել է հինգ անգամ, ինչը հնարավորություն է տվել վերազինել գիտական ​​լաբորատորիաներն ու դասասենյակները, բացել նոր ֆակուլտետներ և մասնագիտացված լաբորատորիաներ։ Հայտնվում են հոգեբանության ֆակուլտետը, հաշվողական մաթեմատիկայի և կիբեռնետիկայի ֆակուլտետը, երկրում առաջին հողագիտության ֆակուլտետը, Արևելյան լեզուների ինստիտուտը (1972 թվականից Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Ասիայի և աֆրիկյան երկրների ինստիտուտը): Այսօր Մոսկվայի պետական ​​համալսարանն ունի 39 ֆակուլտետ, 15 գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ, 4 թանգարան, մոտ 380 բաժին և ավելի քան 40000 բակալավրի և ասպիրանտ: Մոսկվայի պետական ​​համալսարանը միակն է Ռուսաստանում, որը դաստիարակել է 11 Նոբելյան մրցանակակիր։

Համալսարանը եռյակում է Ռուսական համալսարաններունենալով հատուկ կարգավիճակՆախագահի 2008 թվականի հրամանագրով ամրագրված է ակադեմիական անկախությունը, որն իրավունք է տալիս ստեղծել իրենց սեփականը կրթական չափորոշիչներև ծրագրեր։

Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի գրադարան

Մոսկվայի համալսարանի գրադարանը, որը բացվել է 1755 թվականին, եղել է Մոսկվայի միակ աշխարհիկ, անվճար և հանրությանը հասանելի գրադարանը ավելի քան հարյուր տարի: AT կեսերին տասնիններորդդարում, վերականգնված 1812 թվականի հրդեհից հետո, այն բաղկացած էր ավելի քան 7500 հատորից։ Այսօր եզակի ֆոնդը կազմում է 10 միլիոն գիրք, ձեռագիր և պարբերական։ Նրա ծառայություններից օգտվում է շուրջ 65 հազար ընթերցող։

ուսանողական թատրոն

Ռուսական բեմական արվեստն իր ծաղկման համար պարտական ​​է առաջին ուսանողական թատրոնին։ 1756 թվականին Մոսկվայի համալսարանի ուսանողները ռեկտոր, բանաստեղծ Մ.Մ. Խերասկովը, հանրությանը ցույց տվեց առաջին ներկայացումը։ Այնուհետև ռուսական թատերախմբերը գրեթե ամբողջությամբ կազմված էին համալսարանի շրջանավարտներից, և նրանցից մեկը դարձավ Կայսերական Մոսկվայի թատրոնի հիմքը, Ռուսաստանի մշակութային ժառանգության նախորդը `Բոլշոյի և Մալիի թատրոնները:

Սուրբ Տատյանա եկեղեցի

Այն բանից հետո, երբ 1812 թվականին Կազակովի շենքը և Տատյանա Նահատակ համալսարանի առաջին եկեղեցին այրվեցին հրդեհի ժամանակ, Նիկոլայ I-ը համալսարանի համար գնեց Պաշկովի տունը Բոլշայա Նիկիցկայա փողոցում։ Ճարտարապետ Է.Դ. Տյուրինն այս շենքը վերակառուցել է դահլիճի նոր շենքի համար, ձախ թեւը՝ գրադարանի համար, իսկ աջը նախկին պետական ​​թատրոնից վերածվել է եկեղեցու։ Տյուրինը զարմանալիորեն ներդաշնակորեն կապեց նոր շենքը Կազակովի գլխավոր շենքի՝ Գիլարդիի հետ։ Սյունաշարով նրբագեղ կիսարոտոնդան ստացել է Անտոն Կլաուդիի որմնանկարները և յուրօրինակ քանդակագործական պատկերապատկերը՝ Ի.Պ. Վիտալի. 1837 թվականին սուրբ նահատակ Տատյանան դարձավ Մոսկվայի համալսարանի, այնուհետև բոլոր ռուս ուսանողների հովանավորը:

Բարձրահարկ շենք Sparrow Hills-ում

Ճնճղուկի (Լենինի) բլուրների վրա Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի գլխավոր շենքը նախագծվել է ճարտարապետ Լ.Վ. Ռուդնև. Ընտրված շինհրապարակը` բարձր սարահարթը Մոսկվա գետի ոլորանին, բացառիկ հնարավորություններ ընձեռեց ծրագրի համար: Բարձրահարկ շենքը ափից հեռացնելով՝ ճարտարապետը հանդիսավոր մոտեցմամբ ընդգծեց նրա վեհությունն ու չափը՝ զարդարված կանաչ ծառուղիներով ու շատրվաններով հրապարակներով։ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի շենքն ամենաբարձրն է «Ստալինի քույրերի» մեջ։ Կենտրոնական բացվածքն ունի 36 հարկ, ուստի մինչև 1990 թվականը այն ամենաբարձրն էր Եվրոպայում: 240 մետրանոց երկնաքերի կառուցման համար պահանջվել է ավելի քան 400 հազար տոննա պողպատ, 175 միլիոն աղյուս, 111 վերելակ։ Լավրենտի Բերիայի վարչությունը վերահսկում էր անսովոր շինհրապարակը, հազարավոր բանտարկյալներ աշխատում էին շենքի կառուցման և ձևավորման վրա: Կենտրոնական մասում կա երեք ֆակուլտետ՝ վարչակազմ, գրադարան, մշակույթի պալատ և աշխարհագրության թանգարան։ Կողքի շենքերի 19 հարկանի շենքերում կա ուսանողական հանրակացարան և ուսուցիչների համար նախատեսված բնակարաններ։

Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի բարձրահարկը Ճնճղուկի բլուրների վրա ցմահ ընտրվել է մի քանի հազվագյուտ բազեների կողմից:

Գլխավոր շենքի հետ կապված ամենամեծ առասպելն այն է, որ 9-րդ հարկի պինդ հասպիսի սյուները, իբր, այստեղ են բերվել Քրիստոս Փրկչի ավերված տաճարից: Բայց իրականում դա այդպես չէ։

Համալսարանի հայտնի դասախոսներ...

Աերոդինամիկայի ստեղծող Նիկոլայ Ժուկովսկին, հակագազերի գյուտարարը, քիմիկոս Նիկոլայ Զելինսկին, մեծ ֆիզիոլոգ Իվան Սեչենովը, բնագետ Կլիմենտ Տիմիրյազևը, վիրաբույժ Նիկոլայ Սկլիֆոսովսկին, կենսաերկրաքիմիայի ստեղծող Վլադիմիր Վերնադսկին և շատ այլ մոսկովյան նահանգներ։ Համալսարանը նրա մակարդակի և հեղինակության հաստատումն է։

...և ոչ պակաս հայտնի շրջանավարտներ

Դրամատուրգներ Դենիս Ֆոնվիզինը և Ալեքսանդր Գրիբոյեդովը, բանաստեղծներ Վասիլի Ժուկովսկին և Ֆյոդոր Տյուտչևը, հեղափոխական գրողներ Ալեքսանդր Հերցենը և Նիկոլայ Օգարևը, գրողներ Իվան Տուրգենևը և Անտոն Չեխովը, փիլիսոփա Պյոտր Չաադաևը, թատերական գործիչներ Վլադիմիր Նեմիրովիչ-Դանչենկո և Վ.