Používanie profesionalizmov, ako aj slova „profesionalita“ v bežnej reči
Výskum Chernyshova Irina, Novikova Dasha a Kostrova ZosyaÚčel práce: zistiť, či ľudia využívajú profesionalitu v každodennom živote.
Ako pracovať:
jeden). Prieskum pomocou dotazníka
2). Pozorovania
3). Analýza výsledkov
štyri). Porovnanie prijatých údajov a ich spojenie
Pracovný plán:
jeden). Úvod - teoretická časť
2). Výsledky grafu
3). Analýza výsledkov
4. Záver
Čo sú odbornosti? Profesionalizmy - slová alebo výrazy charakteristické pre reč určitej profesionálnej skupiny. Profesionalizmy zvyčajne fungujú ako hovorové ekvivalenty významovo zodpovedajúcich výrazov.: preklep v reči novinárov – omyl; volant v reči vodičov je volant; synchrofasotron v reči fyzikov - kastról a pod. Termíny sú legalizované názvy akýchkoľvek špeciálnych pojmov. Profesionalizmy sa používajú ako ich neoficiálne náhrady len v prejavoch osôb spriaznených profesiou, obmedzené na špeciálnu tému. Profesionalita má často lokálny, lokálny charakter. Existuje však uhol pohľadu, podľa ktorého je profesionalita synonymom pojmu „termín“. Podľa niektorých vedcov je profesionalita „polooficiálnym“ názvom pre koncept, ktorý je obmedzený na používanie – slovná zásoba poľovníkov, rybárov atď.
Podľa pôvodu je profesionalita spravidla výsledkom metaforického prenosu významov slov každodennej slovnej zásoby do terminologických pojmov: podobnosťou, napríklad formou detailu a každodennej reality, povahou výrobného procesu a známou akciou, alebo napokon citovou asociáciou.
Profesionalita je vždy výrazná a je v protiklade s presnosťou a štýlovou neutralitou pojmov. Profesionalita je podobná žargónu a slovám hovorovej slovnej zásoby, pokiaľ ide o redukovaný, hrubý výraz a tiež v tom, že podobne ako žargóny a hovorová reč nie sú samostatným jazykovým subsystémom s vlastným jazykom. gramatické znaky, ale nejaký malý lexikálny komplex. Vzhľadom na expresívnosť, ktorá je vlastná profesionalite, pomerne ľahko prechádzajú do bežnej reči, ako aj do hovorovej reči spisovného jazyka. Napríklad: prekrytie - "chyba" (z prejavu herca), školník - "stierač čelného skla" (z prejavu motoristov).
Podobne ako pojmy, aj v jazyku sa používajú profesionalizmy fikcia ako vizuálne médium.
A tak sme to zistili profesionalizmus sú slová charakteristické pre určitú profesiu, niekedy blízke žargónu.
V druhej etape našej práce sme uskutočnili prieskum medzi ľuďmi rôznych profesií. Najmä učitelia.
K diagramu: 40 % opýtaných uviedlo, že nevie, čo je profesionalita, 27 % háda, viac ako 30 % opýtaných odpovedalo, že vie. Niektorí respondenti ubezpečili, že slovo „profesionalita“ neexistuje, ale existuje len odborná slovná zásoba (významovo blízky pojem). O niečo viac ako polovica tvrdila, že v bežnom živote často využívajú profesionalitu, väčšina súhlasila s tým, že profesionalita im pomáha pri komunikácii s ľuďmi v ich profesii, no pár ľudí, vrátane niekoľkých učiteľov, uviedlo, že sa bez nich v reči dobre zaobídu. .
Všetkých respondentov sme tiež požiadali, aby uviedli niekoľko príkladov profesionality súvisiacej s ich profesiou.
Tu sú príklady, ktoré sme dostali:
Učitelia - pedagogické zručnosti, projekt, nelineárny učebný proces, triedny časopis, rovnica, učiteľ hudby - hlavná nálada, si falošný (v zmysle klameš), triedič kníh - kodifikácia (kníh), tréner - strih, ekonóm - aktívum, kredit, debet, inžinier - solárium, stúpačka, kormidelník - fordak, tacking (predbiehanie), kompas (namiesto kompasu).
Z uvedených príkladov je zrejmé, že mnohí (asi 92 %) slovo „profesionalita“ nevnímajú dobre. Niektorí učitelia ruského jazyka ubezpečili, že slovo „profesionalita“ v tomto zmysle vôbec neexistuje. Z čoho môžeme usúdiť, že samotný pojem „profesionalita“ označuje odbornú slovnú zásobu.
Po vykonaní prieskumu sme dospeli k jednotnému názoru, že pojem „profesionalita“ v bežnom živote absolútne nepotrebujeme. Dokonale si rozumieme aj bez neho. Napríklad, keď sme vysvetlili, čo sú to tie isté profesionality, príklad námorníka - kompas veľmi pomohol. Ľudia často využívajú profesionalitu a považujú ju za vhodnú. Profesionalita tiež pomáha ľuďom v rovnakej profesii lepšie si porozumieť. Profesionalita sa môže stať synonymom pre bežné slová v každodennom živote (ako napríklad hlavná nálada znamená „dobrú náladu“).
>>Ruský jazyk: Profesionalita a pojmy. Lekcia vo vývoji reči. Počúvanie na základe upraveného textu monológu
Profesionalita a podmienky. Lekcia vo vývoji reči. Počúvanie na základe upraveného textu monológu
Profesionalita a podmienky
Teória A
Zaslané čitateľmi z internetových stránok
Plány hodín ruského jazyka, najväčšia knižnica esejí, kalendár a tematické plánovanie ruského jazyka, príprava študenta na hodinu, testovanie odpovedí, úloh a odpovedí z ruského jazyka
Skupiny slov podľa použitia: bežne používané, štylisticky zafarbené slová, dialektizmy, odborné slová a slovné výrazy, hovorové slová, žargón
Tematicky najštylistickejšiu vrstvu slovnej zásoby jazyka tvoria bežne používané slová, používané voľne, bez akýchkoľvek obmedzení. Tieto slová sú spojené s pojmami bežnými pre väčšinu rodených hovorcov, zároveň sú to bežné názvy predmetov a javov okolitej reality, ktoré sú zrozumiteľné širokej verejnosti: vlasť, sloboda, dobro, zem, mlieko, nie, jeden , vzduch, syn, tak, ja.
Vyznačujú sa stálosťou hlavných významov, to znamená, že väčšina slov zostáva zachovaná moderný jazyk tie isté významy, aké sú zaznamenané v najstarších písomných pamiatkach (beh, voda, matka, prvý, tri). Zároveň sa táto skladba môže meniť, dopĺňať o nové pojmy, ktoré sa stávajú známymi (jadro, banka, ekológia, počítač, sen, prezident, robot), alebo v dôsledku zmeny štylistického označenia slova jeho lexikálne a syntaktickú kompatibilitu. Bežná slovná zásoba sa týka najmä štylisticky neutrálneho, interštýlového, no nie identického s ním, má vo svojom zložení určitú časť voľne používaných citovo expresívnych slov: matka, bláznivá, napriek.
Bežná (alebo celoštátna) slovná zásoba zahŕňa správnu ukrajinskú slovnú zásobu aj dobre známe prevzaté.
Dialekt (gr. dialektos "príslovka") dialekt, miestna varieta jazyka.
Slová (ustálené slovné spojenia), ktoré nie sú súčasťou lexikálneho systému spisovného jazyka, ale sú prvkami slovnej zásoby určitého dialektu, sa nazývajú dialektizmy. Ide o miestne názvy pojmov národného jazyka: koža (krátky kožuch), zemiak (zemiak), zhaliva (žihľava), veverička (veverička), kohút (kohút) názvy predmetov a pojmov, ktoré nepresahujú určité nárečie: kaluže (druh opasku), nohavice (druh nohavíc) slová, ktoré sa významovo líšia od slov v bežnom jazyku: hora (podkrovie), pirohy (halušky).
Dialektizmy obohacujú ruský jazyk, najmä synonymá. Používajú sa v umelecké práce odrážať život a reč ľudí určitej oblasti. „Keď mal Ivan sedem rokov, už sa na svet pozeral inak. Vedel toho veľa. Vedel, že svet ovládajú zlí duchovia, aridnik ( zlý duch) riadi všetko; že les je plný škriatkov, ktorí sa pásli na svojom okraji: jelene, zajace a Serena; potuluje sa tam veselý chugaistyr, ktorý teraz žiada toho, koho stretne, aby zatancoval a roztrhal yavky; hlas sekery žijúcej v lese. Hore, vo vzdialených týždňoch bez vody, nyavky chovajú svoje nekonečné nádrže a diabol sa skrýva na skalách “(M. Kotsyubinsky).
Odborná slovná zásoba
Profesionalita (lat. professio "povolanie, špecialita")- slová a slovné spojenia charakteristické pre jazyk ľudí určitých profesií. Ide najmä o názvy výrobných nástrojov, názvy pracovných procesov, špeciálne odborné výrazy. Keďže profesionality sa používajú na označenie špeciálnych pojmov iba v oblasti konkrétnej profesie, remesla, obchodu, nie vždy zodpovedajú normám spisovného jazyka. Profesionalita funguje ako neformálne synonymum termínov. Z odbornosti možno vyčleniť vedecké a technické, odborné, hovorovo-slangové.
1. Slová a frázy vlastné jazyku námorníkov: kuchár - kuchár; lodná kuchyňa - kuchyňa; kubrick - oddychová miestnosť posádky tank - prova lode, ísť na more - plávať.
2. Profesionalita zamestnancov v bankovníctve, finančníctve, obchode a podobne: odstrániť registračnú pokladnicu, zrátať, odhadnúť zostatok.
3. Názvy figúrok akrobacie pre pilotov: vývrtka, hlaveň, slučka, šťuka atď.
4. Profesionalita používateľov osobných počítačov: matka - základná doska; clave - klávesnica; resetovať informácie - prepísať; skrutka - pevný disk.
5. Profesionalita hudobníkov: preglejka - fonogram; remix – stará melódia v novom spracovaní propagovať (pieseň, názov) – robiť reklamu.
6. Niektoré odbornosti sa vyznačujú posunom dôrazu z tradične normalizovanej polohy do iného zloženia: atómy, firmy, Murmansk, hlásia podobné.
V zásade sa profesionalizmus používa v ústnom neformálnom prejave ľudí určitej profesie. V písomnom prejave sa odbornosti využívajú v publikáciách určených pre odborníkov (brožúry, návody, tipy).
Profesionalizmus používajú aj spisovatelia, aby vytvorili profesionálnu farbu, aby vo svojich dielach reprodukovali životne dôležitú činnosť určitého profesionálneho prostredia.
Dátumy berú vedci, armáda, športovci, postavy. umenie vo svojom odborná činnosť. Toto sú slová, ktoré pomenúvajú určité pojmy:
— Vedy: (zvuk, ekológia, zjednodušenie, psychoanalýza);
– Techniky: (detektor, procesor, reproduktor)
- Umenie: (arioso, intermezzo, role).
Slová, ktoré sa používajú iba v ústnej každodennej reči, sa nazývajú ľudová reč. V umeleckých dielach sa používajú na poskytnutie hanlivej, neslušnej charakteristiky zobrazovaného.
K ľudovým slovám patria aj rusizmy (rusizmy) - slová prevzaté z ruského jazyka, ktoré sa nachádzajú vonku ukrajinský jazyk a nie je opravený jeho slovníkmi: next (namiesto next).
Mimo bežného jazyka sú žargón (z franc. vtáčej reči) – slová alebo výrazy, ktoré používa úzka skupina ľudí. Títo ľudia pri komunikácii pridávajú do reči konkrétne emocionálne nabité slová: pohoda, flákať sa, pohoda.
Ciele: ujasniť si odborné slová ach a pojmy, naučte ich nájsť ich v texte; pochopiť uskutočniteľnosť ich použitia; zlepšiť jazykové zručnosti a schopnosti. Vybavenie: učebnica, náučné texty. typ lekcie: kombinovaná.
Počas vyučovania
I. organizačná etapa
II. Aktualizácia základných vedomostí
Aké znaky odlišujú slovnú zásobu od iných úrovní jazykového systému?
Aké slová sa bežne používajú?
Aké slová sú nárečové?
Čo sú to žargóny?
2. samostatná práca tvorivej povahy
Skladať a zapisovať vety pomocou bežne používaných a nárečových slov: kochet, pieseň - kohút; utirka, ručná brzda - uterák; kura - koliba; plot, plot, plot - živý plot.
III. Motivácia k vzdelávacím aktivitám
učiteľ. Život ide ďalej. Preto počet špeciálnych slov v ruštine nemôže vždy zostať konštantný. V dobe pôstu vedecko-technický pokrok existuje obrovské množstvo nových konceptov spojených s úspechmi vedy, techniky, výroby. Prirodzene, tieto pojmy by mali dostať svoje označenia. Lingvisti a špecialisti z rôznych oblastí zaznamenávajú aktívny proces tvorby nových termínov.
IV. učenie sa nového materiálu
1. Vysvetlenie učiteľa
Termín je slovo alebo, čo je názov špeciálneho pojmu z akejkoľvek sféry výroby, vedy alebo umenia. Existujú vysoko špecializované termíny používané iba odborníkmi v určitej oblasti (refrakcia, oscilogram, laryngofón) a všeobecne akceptované termíny, ktoré sú zahrnuté a všeobecne chápané (kybernetika, automatizácia, komplex atď.). Veľké číslo termíny - formácie z ruských a zahraničných koreňov (farbivo, bielidlo, protilátky, fototelegram).
Terminológia je sústava pojmov určitého vedného odboru (napríklad lingvistiky, fyziky, matematiky). AT široký zmysel terminológia alebo terminológia je celý súbor termínov akéhokoľvek jazyka. Vývoj terminologickej slovnej zásoby v ruštine, ako aj v ukrajinčine je charakterizovaný tendenciami na jednej strane k internacionalizácii terminologických fondov (analýza, syntéza, mikroelement) a na druhej strane k reflektovaniu špecifík národného jazykového slovného použitia: uhol (ukr. kut ), roztok (ukrajinsky rozchin), klad (ukrajinsky klad).
Profesionalizmy sú špeciálne slová používané v reči osôb príbuzných profesiou. Rozdiel medzi pojmami a odbornosťou je v tom, že pojmy sú oficiálne, legalizované v danej vede, odvetviach resp poľnohospodárstvo názvy pojmov a odbornosti sú polooficiálne slová bežné medzi ľuďmi určitej profesie, nie však striktné vedecké označenie pojmu. Takže napríklad profesionalita v oblasti vydavateľstva a tlače sú slová ako odsek, rozloženie, korektúra, rozloženie atď.
Mnohí sa odvolávajú na hovorovú a dokonca aj hovorovú alebo slangovú slovnú zásobu, napríklad: hrubka (v reči novinárov), visiaca čiara, baterka, klobúk (v reči pracovníkov vydavateľstva), baníctvo (v reči baníkov) , lodník, drhnutie, lopatovanie (v reči námorníkov) atď.
2. Oboznámenie sa s teoretickým materiálom učebnice
V. zovšeobecňovanie, systematizácia
a kontrola vedomostí a zručností žiakov
1. Praktická práca s jazykovým materiálom
Cvičenie 1
Vymedzenie úlohy odborných slov v texte. Nájdite v texte špeciálne slová, ktoré sa najčastejšie používajú v reči chemikov. Akú úlohu v tom zohrávajú? Odpíšte, doplňte chýbajúce čiarky. Na akých pravopisoch ste pracovali?
V severných poliach sa dôvera r..shil začína b. xseinizácia extrakcií.. síran. Na tento účel bolo vybrané suché jazero.
Bolo treba ísť k jazeru .. prejsť zo z..liva do ..nalu potom preraziť cez malú horu tunel dlhý stotridsať metrov a potom na jeseň cez toto ..spustiť vodu Karabugaz . .nal do jazera do trojmetrovej hladiny .. pozor. Táto voda mala vytvoriť sediment s veľkosťou päťdesiat centimetrov na ploche štvorcový kilometer. Horúci vietor a ss. Každý deň museli vrchnú vrstvu na jazerách premeniť na síranový film hrubý tri centimetre.
Síran v jazerách .. jeho povrch je plochý, ako stôl, a preto ho možno zbierať strojmi (K. Paustovský).
Úloha 2
Určte, ktorá oblasť vedy, techniky a umenia sa vyznačuje tou či onou terminológiou.
Kozmodróm, nosná raketa, vesmírne videnie, kozmológia, vesmírna navigácia, dokovanie; kozmetológ, krvácanie, kozmetológia, antiseptiká, aorta, hygiena, hypertrofia; antipód, moratórium, monopol; putovný, stojan, zátišie, ťah štetcom, krajinka; vyšetrovaná osoba, posudzovateľ, žalobca, sankcia, odsúdenie; karditída, tonzilitída, osteochondróza, faryngoskop, fluorografia, pantokrin, ftiziater, urológia.
2. pracovať s cvičeniami z učebnice (podľa výberu učiteľa)
VI. odraz. Zhrnutie lekcie
Aký je rozdiel medzi hovorenými a písanými slovami?
Aké slová sa nazývajú profesionálne?
čo sú termíny?
Aký je rozdiel medzi profesionalitou a podmienkami?
2. Záverečné slovo učiteľa
Termíny ako druh knižnej slovnej zásoby sa používajú vo vedeckej a technickej literatúre, ako aj v správach a prednáškach na špeciálne témy.
V beletrii sa používajú na zobrazenie deja, prostredia, kde sa udalosti odohrávajú, na rečovú charakteristiku postáv. Nemal by sa však zneužívať terminologický slovník, pretože to znižuje umeleckosť diela a vedie k nejednoznačnosti.
VII. Domáca úloha
1. Naučte sa teoretickú látku učebnice.
2. Z dobovej tlače vyberte články, ktoré hovoria o profesiách, nájdite v nich odborné slová a pojmy.
Domov > Lekciaodborné slová. Odbornú slovnú zásobu tvoria slová, ktorých používanie je charakteristické pre ľudí určitých profesií, ktoré majú rozsah použitia v akomkoľvek odbore vedy alebo techniky. Narodila sa v ústny prejav a vyniká svojou expresívnosťou a expresívnosťou vďaka svojej metaforickej povahe. Lexikálne významy profesionalizmov sa vyznačujú známou náhodnosťou zvukovej zhody s bežne používanými slovami. Takže napríklad bežne používané slovo vetva znamená "malý bočný výbežok stromu alebo kríka" (priamy význam). A v jazyku remesla samovaru Tula - "umelecky navrhnutá horná časť kohútika samovaru." Región Tula, krajina remesiel, je rodiskom obrovského množstva profesionality. Poďme analyzovať niektoré z nich. Príklady profesionality, ktoré sa objavili v Tule v dôsledku samovarského remesla. Vetva - horná časť samovarového žeriavu, umelecky riešená. Drvič je pracovník, ktorý na spriadacom stroji vyrába vrchnáky na samovar. Dushnichek - detail na veku samovaru na prechod pary počas varu. Uzáver - uzáver na uzatváranie samovarového džbánu. Kobylina - zariadenie na kovanie steny telesa samovaru. Džbán je vnútorná trubica v samovare, do ktorej sa vkladajú uhlie. Drotár je robotník, ktorý pokrýva vnútorné steny samovaru cínom. Samovarová nádoba - má valcový tvar. Váza Samovar - vo forme váz rôznych štýlov. Samovar Duley - vyrobený vo forme hrušky. Samovar s pohárom - v tvare pohára. Stena je hlavnou časťou samovaru, kde sa naleje voda na varenie. Vytiahnite - orezajte samovar. Krk - spodná časť samovaru s otvormi. Cones-grip - zariadenia na odstránenie veka zo samovaru. V niektorých prípadoch môžu byť profesionalizmy použité ako oficiálne termíny (pojem je slovo alebo fráza, názov určitého konceptu nejakej špeciálnej oblasti vedy, výtvarná technika), to znamená, že sa stávajú bežne používanými a ich expresivita je trochu vymazané. Tak sa to stalo so slovami, ktoré slúžia zbraňovému remeslu. Bubon - zariadenie na automatické podávanie nábojov v revolveri vo forme rotujúceho valca. Papuľa - výstup z vývrtu hlavne strelnej zbrane, ako aj samotnej hlavne. Zámok - konštrukcia na spojenie pohyblivých častí zbrane. U ručných zbraní je spúšť súčasťou odpaľovacieho mechanizmu. Lôžko (lôžko) - predĺžená časť ručnej zbrane, na ktorej je upevnená hlaveň. Obchod - zariadenie, ktoré drží klip. Muška - malý výstupok na prednej časti hlavne ručných zbraní, ktorý slúži na mierenie. Spona - zariadenie na náboje do zásobníka strelnej zbrane. Pažba - časť pušky, guľometu, guľometu, ktorá slúži na opretie o rameno strelca. Mieridlo (mieridlo) - zariadenie na mierenie strelnej zbrane na cieľ. Hlaveň je hlavná časť vo forme potrubia, cez ktoré prechádza guľka alebo projektil a prijíma smer letu. Je charakteristické, že niektoré z uvedených pojmov majú priamy lexikálny význam (napríklad spúšť, spona); prenosné (bubon, zásobník, muška); sú homonymá (posteľ, dulo), čo naznačuje pohyblivosť ruského jazyka a niektoré kódovanie odborných slov. Hoci odborná slovná zásoba má obmedzený rozsah medzi ním a populárnou slovnou zásobou existuje neustále spojenie, ktoré obohacuje ruský spisovný jazyk. Profesionalita sa v beletrii často používa na presnejší popis výrobných procesov, na opätovné vytvorenie situácie, na rečové vlastnosti postáv, vďaka čomu je dielo realistické. Zvážte žargón v dialekte Tula. Sociálny žargón je reč ľudí, ktorí tvoria samostatné sociálne záujmové skupiny (napríklad žiaci, študenti, motoristi, fanúšikovia atď.), čo nie je ucelený systém. Gramatika v žargónoch je rovnaká ako v národnom jazyku. Ich špecifikum spočíva v slovnej zásobe: mnohé slová v žargónoch majú osobitný, odlišný význam. Zvážte niekoľko príkladov zo študentského žargónu. Lepidlo plutvy - die. Vykĺznuť – odísť bez povšimnutia. Nestíhať – nerozumieť. Rozsvietiť - baviť sa. Odíďte - relaxujte. Panicle je dievča. Strecha išla – zbláznila sa. Mývaly sú doláre. Bablo - peniaze. Fuflo je nezmysel. Študenti Tuly prichádzajú s novými lexikálnymi význammi pre už známe slová, aby boli nezrozumiteľnými predstaviteľmi inej spoločenskej skupiny. Alebo sa objavia nové slová s novým významom, z ktorých mnohé pochádzajú z jazyka zločineckého sveta. Štúdie ukázali, že slangové slová sa šíria medzi celou populáciou Tuly kvôli ich špecifickej originalite, nevšednosti. Navyše v novinách, v rozhlase a televízii sa postupne vytráca „čistý“ spisovný jazyk a mladá generácia nemá ten správny jazyk. rečový príklad. Ak sa obrátime na históriu vývoja jazyka Tula v 19. storočí, môžeme vyzdvihnúť zaujímavý fenomén: obchodný jazyk malých obchodníkov, ktorý mal tiež akési tajomstvo. Dedil sa z generácie na generáciu a postupne sa stal nielen obchodným, komerčným, ale aj hovorovým. Príklady obchodný jazyk malí obchodníci z Tuly XIX - začiatok XX storočia. Gray je kôň. Dršťka - krava. Bormotukha je ovca. Bormot je baránok. Balzik je pes. Balavas - mäso. Albuznik - ovos. Termanský čaj. Akrel - chlieb. Tieto slová označujú položky predaja, pomocou ktorých obchodníci za prítomnosti kupujúcich dohodli výhodnejšie podmienky transakcie. Trifilka – groš. Vereshnik - desetník. Lameshnik - päťdesiat dolárov. Chruščevik, kalo - rubeľ. Kalymit - zarobiť peniaze, doslova "naháňať rubeľ." Jedným z nich je Kaldin. Dva - bakry. Tri - strema. Je zaujímavé poznamenať, že niektoré slová znamenajúce peňažné jednotky majú zvukovú a sémantickú podobnosť so slovami turecký. Tajný jazyk pomáhal tulským obchodníkom znižovať nákupné ceny na veľtrhoch, navzájom sa podporovať pri nákupe a predaji. Tento jazyk sa však nezakorenil moderná spoločnosť, keďže v krajine nastali významné sociálno-ekonomické zmeny (Veľký október socialistickej revolúcie), a to najmä preto, že nárečové črty boli vymazané pod vplyvom všeobecného zvýšenia kultúrnej úrovne obyvateľstva. Ide o nevyhnutný, aj keď zdĺhavý historický proces. Niektoré lexikálne prvky, ktoré v minulosti prenikli zo spoločenských žargónov do národného slovníka, sú v ňom zachované aj teraz, trochu pozmenené. Napríklad v modernom jazyku slovo double-dealer znamená „nečestný človek“ a v žobráckom žargóne tulských trampov to znamená niekoho, kto zbiera almužny oboma rukami. Vo všeobecnosti však majú žargóny obmedzený rozsah použitia: buď sa používajú vo „svojom“ sociálnom prostredí, alebo v umeleckých dielach s cieľom štylizovať situáciu a charakterizovať reč postavy. ľudový jazyk- ďalšia odroda národného ruského jazyka. Toto je reč mestského slabo vzdelaného obyvateľstva, ktoré nepozná alebo nechce poznať normy spisovného jazyka. Ľudová reč sa vyvinula v dôsledku miešania viacnárečovej reči v podmienkach mesta, kam sa ľudia z vidieckych oblastí oddávna sťahujú za prácou. V reči mešťanov Tuly možno počuť nasledujúcu ľudovú reč, ktorej sa treba zbaviť: ich; okuliare; po dvadsiatich minútach; rubeľ; život; deti; zhon; chcieť; opilec; dutý; má celý deň a mnoho ďalších. Prezývky sú zaujímavým faktorom v medziľudskej komunikácii, ako aj rôznorodá hovorová slovná zásoba. Meno je pridelené osobe pri narodení. Priezvisko je dedičné priezvisko, ktoré prechádza z generácie na generáciu. Ale odkiaľ pochádzajú prezývky? Čo núti ľudí dávať si navzájom neštandardné mená? Prezývky predstavujú obrovskú vrstvu informatívnej slovnej zásoby, odrážajú históriu, etnografiu, geografiu ľudí, ich spôsob života a zvyky. Pomocou nových mien je človek okamžite izolovaný od všeobecnej masy a zvýrazní sa v ňom vlastnosť, vďaka čomu sa stáva okamžite rozpoznateľným. Uvažujme o príkladoch prezývok nájdených v Tule a regióne Tula v 19. storočí. Vonkajšími znakmi: brest (vysoký), snub, kornok (nízky; podľa slovníka V.I. Dal, koreň - drep) atď. Podľa charakterovej vlastnosti: aboyda (chudobný), golanka (podvádzať; podľa Dahla golan - podvádzať), kerka (chrapľavý; podľa Dahla kerkat - vydávať chrapľavý zvuk) atď. Podľa povolania: harfa (hlučná, podľa Dahla, harfovať - robiť hluk, robiť niečo klopaním) atď. Je tiež zaujímavé, že keď sa objavil v jazyku ľudu; najprv v Tule a potom v Rusku boli zakorenené priezviská, ktoré vznikli na základe tulských remesiel. Žiaľ, nie je ich veľa, no odzrkadľujú spôsob života, kultúru a históriu nášho mesta. Toto sú oficiálne registrované priezviská: Tulyakov, Pryanikov, Dulnev, Samovarov, Shtykov, Kurkov, Trunks. V tomto článku sme skúmali príklady odrôd jazyka mesta Tula, v ktorý odrážal sociokultúrne charakteristiky oblasti. Videli sme, že tulská slovná zásoba citlivo reaguje na zmeny vo vonkajšej, mimojazykovej realite (v hmotnom a kultúrnom živote mesta, v spoločenskom poriadku, vo vzťahoch medzi ľuďmi), dopĺňa literárny jazyk, ktorý absorbuje všetko najlepšie, najvýraznejšie prostriedky, vlastné ľudovej reči. Moderný ruský spisovný jazyk, ktorý predstavuje zavedený komunikačný systém, pokračuje v kreslení vyjadrovacie prostriedky- slová, slovné spojenia, syntaktické konštrukcie - z nárečí, ľudového jazyka, odborných slov a žargónov vrátane tulských dialektov. Norma v tomto procese zohráva úlohu filtra: všetko cenné, čo je v živej reči, prepúšťa do literárneho využitia a odďaľuje všetko náhodné a dočasné. Každý Rus by mal komunikovať v ruskom literárnom jazyku. 4. KULTÚRA REČI. FONETICKÉ A GRAMATICKÉ RYSY ROZPRÁVANIA TULA. Kultúra reči je v prvom rade zvládnutie noriem ústneho a písaného spisovného jazyka (pravidlá výslovnosti, prízvuku, používania slov, gramatiky a štýlu), ako aj schopnosť používať výrazové prostriedky jazyka v rôzne podmienky komunikácia v súlade s cieľmi a obsahom prejavu. Spisovný jazyk je hlavnou formou existencie jazyka, ktorý sa vo svojej kultúrnej a sociálny status na rozdiel od teritoriálnych dialektov. Ruský literárny jazyk, a najmä výslovnosť, sa vyvíjal počas dlhého obdobia. Pred sformovaním národného jazyka v 17. storočí boli na rôznych územiach bežné nárečové variácie, ktorými hovorilo celé obyvateľstvo feudálnych krajín bez ohľadu na sociálnu príslušnosť. Dialekt – odroda daný jazyk využívaný ako prostriedok komunikácie osobami spojenými úzkou územnou komunitou. Ruský jazyk má nasledovné členenie na nárečia: severské nárečie; južný dialekt, ktorý zahŕňa tulskú dialektovú skupinu; Stredoruské dialekty. Jazykové črty regiónu Tula, vytvorené pod vplyvom historický vývoj, sú zahrnuté v literárnej reči ako odchýlky od normy a vzťahujú sa na južné ruské dialekty, ktoré sú bežné južne od Moskvy, na územiach Kaluga, Tula, Oryol, Tambov, Voronež a niektorých ďalších regiónoch. Dialekty odrážajú staroveký stav ruského jazyka. Ich štúdium je mimoriadne dôležité: pomáha zistiť črty, v ktorých sa starý ruský jazyk líšil od moderného, sledovať rôzne štádiá a štádiá vývoja ruského jazyka.
FONETICKÉ ZNAKY JAZYKA REGIÓNU TULA. zvuky samohlásky.
1. Prítomnosť piatich foném - [a, o, y, e a], neprítomnosť foném v reči [s]. 2. Akanye - nerozoznanie [o] a [a] v neprízvučných slabikách: vada, vdovoz (tieto neprízvučné slabiky sa vyslovujú aj v spisovnom jazyku). 3. Mierny jak v predprízvučnej slabike po mäkkých spoluhláskach: rieka - ryaka, líška - lyasa. KONSONANTY. 1. Výslovnosť [g] nie je výbušná (ako v spisovnom jazyku), ale frikatívna, čiže frikatívna [y]: nohy - noui, hory - wory. 2. Namiesto tvrdého [k] v polohe po C, označujúce písmeno a, a po [h] - mäkké [k 1]: čajka - chaikyu, dcéra - dcéra. 3. Je možná alternácia [v] s podobným zvukom [ow]: krava - karow "ka. 4. Pred začiatočným [o] a [y] je vsunutie (protéza) hlásky [v]: jeseň - vosin, kačica - vutka. 5 dlhých syčivých foném je zachovaných: pike - shshchuka, I go - ezhzhu, better - luchchi. seven, pop - holub, gatof (pripravený) - gatof (kuchár). m] namiesto [v] predtým [n]: dlho - dlho 9. Použitie kombinácie zvukov [xv] namiesto [f]: sarafan - sarakhvan, bunda - kokhta 10. Vyslovenie znenej syčiacej spoluhlásky namiesto hluchej: dážď - dážď.
FONETICKÉ RYSY ROZPRÁVANIA TULA ZOBRAZENÉ NA PRÍKLADE RUSKÝCH ĽUDOVÝCH PIESNÍ.
Okrúhly tanec (úryvok). Zainka visela, karahot (okrúhly tanec) maličká! Karahot, rozprestretý, široko otvorený, zainka belinkyay. SKVELÉ (úryvok). Slnko je jasné Z a les navinutý. Laheyushka z Dwary povedala: Matka s Atsom po pravici.
MORFOLOGICKÉ ZNAKY JAZYKA REGIÓNU TULA.
1. Podstatné mená 1. deklinácie v genitíve majú koncovky -e alebo -i v kombinácii s predložkou y: u manželka, u mami. 2. Podstatné mená stredného rodu vykazujú tendenciu zbiehať sa s ženský a vo formách súhlasu (môj prsteň, prešlo veľké stádo) a vo formách skloňovania (vľavo bez šiat, oblečte si tieto šaty). 3. Stredné podstatné mená v nominatíve množného čísla majú neprízvučnú koncovku -i (-s): okná, škvrny. 4. Zámená 1. a 2. l. a zvratné zámená majú jediný kmeň v genitíve, datíve, akuzatíve a predložkovom páde (men-, teb-, seb-) a jedinú koncovku -e: mine, taba, sibe. 5. Na konci slovies 1. konjugácie a pri heterogénnych slovesách v 3. osobe môže [t] chýbať: ide - ide, kráča - kráča (alebo kráča), stáva - stojí, bude - prebúdza sa, mizne - stráca sa. 6. Neprízvučný koniec Slovesá 3. osoby množné číslo nie -ut (-yut), -at (-yat), ale -ut (-yut): kráčajú - kráčajú, vidia - vidia, stávajú sa - stávajú sa. 7. Pri slovesách so základom na spätnojazyčnej pevnej spoluhláske [k] nedochádza k procesu alternácie: bake-peket (pečie), breh - šetrí (chráni). 8. Prípona (alebo koncovka) infinitívu má spravidla neslabičný tvar: pomsta - pomsta, tkať - tkať. 9. Postfix zvratných slovies prevažne-si: strach - strach, strach - strach, strach - strach. 10. Existujú príslovkové tvary s príponou -mshi: nie spamshi. 11. Dochádza k zámene predpony in-na predponu-: bral-uzloval.
PRÍKLADY MORFOLOGICKÝCH ZNAKOV ROZPRÁVANIA TULA ZAHRNUTÝCH ZO SLOV OBYVATEĽOV
TULA.
1. Žili sme v žiadnom prípade haroshiv ani nevideli aker plakhov. Kašľali na háky, bili ich rohlíkmi na riekach, obliekali sa do diryushiek, dyryshvani ich znásilňovali na dovolenkách, bielovlasí ľudia nosia šatku a červení sú veľmi hnusní, život sa zmenil a groše a dostávajú siete vachvabrika. 2. Išli sme do vicherki. Tancovali, hrali, hádali, hádali svätenú vodu, veštecké poháre, dávali vinchálne obrúčky, pozerali ste, kto vyšiel. Ou! Ukončené! Afanka! Tiper poďme do lykových topánok hodiť strechu, kde papať, ľahnúť si s nosom, a rebrá nás uvidia a naše rozprávkové lykové topánky si vezmú. Brali normu, ale akú drzosť schmatli od Cava, ktorý si pýtal loptičku. Tento článok predstavuje črty dialektu Tula a regiónu, ale každý študent by sa mal snažiť zlepšiť svoju reč so zameraním na ruský literárny jazyk. môže byť neoceniteľnou pomocou vyslovovací slovník(ortoepia - náuka o normách výslovnosti), ktorej úlohou je podať správne, odporúčané spôsoby výslovnosti a tvarovania, naznačiť možnosti, ktoré norma pripúšťa (vrátane štylisticky vyznačených) a zakázať najčastejšie chyby, ktorými sa v reči hemží. obyvatelia regiónu Tula.
5. YAZYKTUL PRESS.
ŠTÝLY REČI. VEREJNÝ ŠTÝL,
Jazyk tlače je akýmsi novinárskym štýlom, ktorý je predovšetkým médiám vlastný a realizuje sa vo forme novinárskeho článku, eseje, prejavu, brožúry, fejtónu atď. Účelom tohto štýlu je ovplyvňovať poslucháčov a čitateľov prostredníctvom novín a časopisov, aby si vytvorili verejnú mienku na konkrétny problém. Spojenie dvoch funkcií jazyka – informačnej a propagandistickej – odlišuje publicistický štýl od vedeckého a úradno-obchodného, čo určuje hlavnú jazykovo-štylistickú vlastnosť textov: spojenie výrazových, štylisticky zafarbených prostriedkov a neutrálnych prostriedkov. Propagandistická orientácia publicistického štýlu nachádza výraz v používaní expresívneho hodnotiaci slovník a frazeológia; v orientácii na moderné významy a novosť metafor, obrazných prirovnaní; v jednoduchosti a prístupnosti syntaxe. Informačná funkcia je zakomponovaná do takých štýlových prvkov, ako je zdôraznenie dokumentárnej presnosti toho, čo sa uvádza; oficialita, vyjadrená v používaní vedeckej, úradníckej obchodnej a spoločensko-politickej terminológie. Žánre publicistického štýlu sa vyznačujú stručnosťou, spoľahlivosťou, novosťou informácií. Diskutované témy by mali byť relevantné a zaujímavé pre väčšinu čitateľov. Ale tento štýl by sa mal vždy zameriavať na ruský spisovný jazyk, ktorý neustále prechádza rôznymi jazykovými úpravami spojenými so spoločensko-politickými procesmi, ktoré vedú k zmene spôsobu života krajiny. Pokus o analýzu jazyka moderných tulských novín umožnil zistiť, že aj on prechádza zmenami. AT posledné roky došlo k výraznému nárastu hodnotiacej slovnej zásoby (aj vulgárnej a obscénnej) v prejave mešťanov, a teda aj v tlači. Je to spôsobené nárastom verbálnej agresivity, ktorá je diktovaná zvýšenou slobodou správania v spoločnosti, slobodou prejavu. Predtým zakázané odbočky sú modernými novinármi z Tuly vnímané ako normatívne. Nechýba ani žargonizácia jazyka novín nášho mesta. Slangová slovná zásoba vo všeobecnosti rozširuje rozsah fungovania, choďte hovorovo. Túžba po originalite vedie k častému používaniu emocionálne expresívnych fráz, napr.: nasekať čip, rozdrviť úsmev, voľna, hawal Mouzon a pod, hoci tieto slangové výrazy patria do kategórie redukovanej slovnej zásoby. Slang popretkávaný v prejave tlače je neopodstatnenou túžbou novinára vyniknúť, okamžite upútať pozornosť na článok, získať „lacnú“ povesť človeka, ktorý kráča s dobou. Príklady použitia žargónu v noviny „Sloboda“. „Prilepil som sa, že košíček sa postavil na skateboard a nestíha o čom je trh...“ („Sloboda“ č. 2, 2000). „Zdá sa, že to vyšlo,“ pomyslel som si a pustil dohryznuté plutvy na podlahu...“ (Sloboda č. 2, 2000). „Sušič vlasov som vedel používať už od detstva...“ („Sloboda“ č. 43, 2001). „Priateľ tvrdí, že najlepšie manželky sú vyrobené z mol...“ („Sloboda“ č. 43, 2001). Vrstva medzištýlovej slovnej zásoby v jazyku tulskej tlače sa tiež intenzívne rozširuje vďaka začleneniu knižných a hovorových obratov do nej. Existuje aj aktívne požičiavanie z iných jazykov, napr.: koridory moci, horúca linka, Biely dom, šoková terapia, pirátstvo, veľká sedmička atď. Podobný jav je spojený s túžbou dať materiálu nezvyčajnú, novosť. Novinársky prejav sa stal menej štandardným vo forme a obsahu, objavili sa rečové chyby. Svedčí to buď o znížení úrovne filologickej prípravy novinárov, alebo o vedomom ignorovaní príslušných pravidiel. Kultúru prejavu tak znižujú nielen novinári, ale aj čitatelia. To sa prejavuje najmä pri takzvanej „žltej tlači“. Jazyk tlače bol vždy štandardom ruskej reči. Spisovná norma „strážila“ celistvosť a zrozumiteľnosť jazyka. O to viac je urážlivé konštatovať, že tulské masmédiá vnucujú zredukovanú a žargónovú slovnú zásobu, čím zbavujú čitateľov možnosť vychutnať si krásu nevyčerpateľne bohatého, prekvapivo malebného ruského jazyka, ktorý bol vždy zdrojom hrdosti pre našich ľudí.
6. LINGVISTICKÝ ROZBOR JAZYKA VÝTVARNÝCH DIEL MIESTNYCH AUTOROV.
VLASTNOSTI ANALÝZY LYRICKÉHO TEXTU.
1. Stručne povedzte o autorovi, histórii vzniku diela, ak sú relevantné informácie. 2. Určiť tému lyrického textu, vyjadriť pocity a myšlienky lyrický hrdina, postoj k životu, ľuďom. 3. Charakterizujte výtvarnú a jazykovú originalitu (používanie epitet, prirovnaní, metafor, štylistických figúrok a pod.) 4. Komentujte znaky stavby básne, jej kompozíciu v súvislosti s ideovým a obrazným obsahom. 5. Určiť rytmickú organizáciu, zvukovú úpravu diela, znaky riekaniek. 6. Odhaliť jednotu, interakciu rôznych zložiek lyrického textu, jeho myšlienku. 7. Vyjadrite pocity spôsobené čítaním básne. VLADIMÍR SAPRONOV Jar prišla hore aj dole: buď s prvým púčikom, alebo so skorým vežou. Nad každou rímsou bol vzduch prerazený zlatým a ostrým lúčom! Cez brezy sa triasli v aleji. Pod roztopeným hnojom sa ťahalo z polí. Sople praskli. Prerušovane klokotal, Akoby fľaša spadla do hrdla, potok. A jedle hučali ako stožiare vo vetre. Blízko chaty sa mierne roztopil a svietil. Vŕby sa pokrčili. Ľahký a smrteľný, ako v rybích šupinách, sneh sa triasol. A v tejto zúrivej túžbe po pohybe, v doznievajúcom lesku posledných snehov, túžba po kvitnutí rástla ako ston a otriasala všetko až do základov! Báseň „Jar prišla hore aj dole ...“ napísal Vladimír Sapronov, ktorý sa narodil v dedine Akimo-Ilyinka, okres Uzlovsky, región Tula. Táto práca je podľa literárneho kritika V. Kozhina poetickým vyznaním lásky k rodnej krajine, k najvyšším hodnotám bytia. Témou básne je príchod jari: „Prišla jar a na koni ja a dole..." Obyčajný úkaz prírody, ktorý sa každý rok opakuje, no zas a znova očarí každého, kto dokáže vidieť to krásne, vcítiť sa, prekvapiť prvým púčikom, rannými vežami, zlatým lúčom slnka, všetkým, čo sa „chveje k samému základy“. Príroda v diele Vladimíra Sapronova žije, je veľkolepá v momente prebudenia. Nech sa "brezy chvejú v aleji", sneh sa "ľahko a smrteľne trasie", jedľa bzučí, "ako stožiare od vetra." Ale to všetko sú znaky obnovy života, „násilný smäd po pohybe“, „túžba po kvitnutí“, úžasné až do základov. Báseň je nasýtená farbami, zvukmi, vôňami jari. Cítime vzduch prerazený slnkom; počujeme zvuk prasknutého cencúľa a prerušované žblnkotanie potoka, vidíme rozstrapatené vŕby, doznievajúci lesk posledných snehov. Vpred - milosť! Takúto nezvyčajnú obraznosť básnik dosahuje pomocou umeleckých jazykových prostriedkov. V diele je veľa epitet („rané veže“, „zlatonosný a ostrý lúč“, „cez brezy“), prirovnania („potok prerušovane zurčal ako fľaša udretá do hrdla“, „jedle hučali ako stožiare od vetra“, sneh sa chvel, „ako v rybích šupinách“, túžba po kvitnutí rástla ako ston), personifikácie („jar prichádzala, brezy sa triasli, vŕby sa chveli, sneh sa chvel ). Nádherné sú tie metaforické obrazy: „jar prišla hore aj dole: buď s prvým púčikom, alebo s rannou vežou“, „a v tomto šialenom smäde po pohybe, v slabnúcom lesku posledných snehov rástla túžba po kvitnutí. ako ston a otriasol všetkým až do základov!“ Zaujímavá kombinácia významovo kontrastných slov - sneh sa chvel ľahké a smrteľné robia z nich kontextové synonymá (štylistická figúra je oxymoron). Pomocou synekdochy (synekdocha je prenos významu jedného slova na druhé na základe nahradenia kvantitatívnych vzťahov, tu je to časť namiesto celku) - „prvý púčik“, „skorá veža“ - autor ukazuje úrovne nástupu jari „hore aj dole“. Pomocou parafrázy (opisný obrat reči) a vyhýbajúc sa opakovaniu nazýva básnik jar „túžbou po rozkvete“. Spolu s bežne používanou slovnou zásobou používa V. Sapronov objemné nárečové slovo "slega" - hrubá tyč, trám. Zvukové písanie v básni ovplyvňuje aj tvorbu obrazu. Vďaka vstrekovaniu samohlások (recepcia - asonancia) čitateľ počuje napríklad v tretej strofe ťahavé kvílenie vetra v korunách stromov a opakované použitie spoluhlások p, l v druhej strofe mu dáva pocítiť chlad brezy. Melódia verša sa mení: prvá a posledná strofa sa vyslovujú s výkričnou intonáciou, aby sa ukázala sila vplyvu daný stav prírody na životné prostredie vrátane lyrického hrdinu. Autor používa inverzie (obrátený slovosled), polyunion, čím vyjadruje vzrušený stav človeka, ktorý chápe význam toho, čo sa deje. A neosobné vety v druhej strofe hovoria o nevyhnutnosti toho, čo sa deje. Aj keď lyrický text pozostáva hlavne z viet, ktoré majú jednoduchú štruktúru, to krásne je vždy jednoduché. Báseň je rozdelená do štyroch osemriadkových strof, v každej z nich básnik vyčleňuje zvlášť významné, podľa neho, slová v samostatných riadkoch. Táto metóda sa nazýva „prenos vo verši“, keď veta podľa zámeru autora nezapadá do básnickej línie a zaberá nasledujúce, čo dáva prejavu expresivitu. Technika „nečinného verša“ pomáha zamerať sa na hlavnú vec - nerýmovanú líniu medzi rýmovanými. Čitateľ sám musí obnoviť štruktúru básne, aby videl krížový rým. Poetická veľkosť je amfibrach (technicky zložitá veľkosť s dôrazom na 2,5, 8,11 atď. slabiky). Vplyv básne V. Sapronova je obrovský. Jar je hymnou nového života, keď sa postoj človeka zhorší, chce tvoriť, milovať, predvádzať výkony, duchovne sa znovuzrodiť. Bohatý vnútorný svet básnika robí toto lyrické dielo jasným, jedinečným, kde každé slovo nesie sémantickú a emocionálnu záťaž. VLASTNOSTI ANALÝZY EPICKÉHO DIELA. 1. Stručne povedzte o autorovi, histórii vzniku diela, ak sú relevantné informácie. 2. Určiť miesto pasáže v diele, súvislosť s kompozíciou diela, jeho ideový a obrazový obsah. 3. Prezraďte tému, myšlienku, znaky žánru, literárny štýl, typ prejavu, črty autora. 4. Komentujte výtvarné detaily, figuratívne a výrazové prostriedky. 5. Vyjadrite pocity spôsobené čítaním úryvku. „LEGENDY O MAJSTROVI POKE“. EXTRAKT. Nech povedia, že dávajú dary za mlčanie, ale bez jazyka zvonček stíchne. Prečo to potom svet potrebuje? Nadmerné bľabotanie však vedie k klepaniu. A my, Kuzneck-Slobodsky ľudia, sme hospodárni ľudia, snažíme sa držať každé prilepené slovo v našich lícach. Tak mi odpustite, ak je moje podobenstvo kratšie ako vtáčí nos a nedopadne tak dobre a chytro ako Rogožinčania, ktorí sa každý deň na trhu učia vedu a jedia tlačené prinyaky. Sme negramotní ľudia, od pradávna si vystačíme s nepopísanými perníkmi, na trh chodíme len cez sviatky. A žijeme jednoducho: sami jazdíme na kobylách, manželky na kravách, deti na teľatách, sluhovia na psoch, mačky na košíkoch. Ale snažíme sa myslieť ako tesár so sekerou a hackom s perom. Každé ráno sa zobudíme s myšlienkovým snom, ako obuť komára za behu a stať sa zručnosťou vyššou ako Poke. A ukázalo sa, že je taký priľnavý: čokoľvek robí, je to, ako keby písal na damaškovej oceli a jeho meno nevymažete. Nehovoriac o tom, že vedel vymlátiť žito na pažbe sekery a nepustiť ani zrnko. Raz nám do dielne priniesol malú kocku z tej najpevnejšej ocele. Kocka bola ako kocka, no, veľká asi jeden kubický centimeter. Ale všetky jeho strany boli také vyleštené – dá sa na ne pozerať. Nakreslite rovnú čiaru slnečného lúča cez jeho štvorce pomocou pravítka - a neuvidíte medzeru. Dal nám túto kocku. Otočili sme to, prevrátili sme to v rukách, čo by sme povedali? Bol vyrobený tak, ako to mohol urobiť samotný boh Tula, podľa solárneho vládcu. - Nič si si v tejto kocke nevšimol? - spýtal sa nás Poke. Len sme pokrčili plecami. A stlačil jeden z jej rohov a kocka sa rozlomila na ďalších sto kociek. Opäť nám odovzdal všetky tieto obilniny. Akokoľvek sme sa ich snažili dať dokopy, nepodarilo sa nám to. A Poke potriasol malými kockami medzi dlaňami a opäť sa prilepili. Všetci sme pozerali na túto kocku, ako husi na žiaru, a báli sme sa od prekvapenia štekať. Zdá sa, že to nie je skvelá vec, ale je to plytvanie. A vždy si myslíme, že ak potrebujete urobiť niečo veľké, potrebujete veľkú plochu. Ale nie, ukazuje sa, že na najmenšej ploche sa dá robiť stále viac. A zabúdame aj na to, že okrem nápadu potrebuje každý kreatívny človek aj tú odvahu, ktorú, zdá sa, ešte nikto z nás nemal. Toto je pravdepodobne tajomstvo majstrovstva a pravdepodobne preto stále nemôžeme obúvať komára za behu. Ivan Fedorovič Pankin (1921 -1998) - prozaik. Narodil sa v obci Pylkovo, okres Lopatinsky Región Penza. AT rané detstvo osirel, bez domova, pracoval v cirkuse, bol palubným chlapcom v námorníctve. Počas Veľkej Vlastenecká vojna bojoval za krajinu. Začal písať, bol prijatý do Literárneho ústavu. A.M. Gorkij. Od roku 1961 žil Pankin v Tule a našiel sa v nej malá vlasť. Tu dostal povolanie, stal sa čestným občanom mesta, váženým pracovníkom kultúry. Svojou prácou sa mu podarilo presláviť tulského zbrojára, vidieť ho očami súčasníka. "Legends of Master Poke" je zbierka miniatúr, zjednotená obrazom hlavnej postavy - Poke, z ktorých každá je vnímaná ako samostatné dielo, hoci niektoré príbehy sú objemovo "menšie ako dlaň". Ako rozprávača si autor vybral fiktívnu postavu - odvážneho majstra Tuly Iva Ivana Fedoroviča. „Legendy...“ sú zapísané vo folklórnych tradíciách. Obsahujú množstvo iskrivých vtipov, prísloví, prísloví, odzrkadľujúc ľudovú múdrosť, obnovujúc hovorový jazyk zbrojárov. Poke - literárny hrdina legiend Ivana Pankina, hovorca myšlienok spisovateľa - je nám blízky a teraz žije v každom remeselníkovi Tula, ktorý pokračuje a znásobuje tradície a slávu svojich veľkých predchodcov. Podľa spisovateľa V. Astafieva I. Pankin vytvoril obraz zbraňového divotvorcu, ktorý Tulčania aj všetci čitatelia vnímajú ako pravý, skutočne existujúci. Analyzovaná pasáž - podobenstvo - krátky príbeh, „kratší ako vtáčí nos“, obsahujúci učenie v alegorickej, alegorickej podobe. Začína sa začiatkom (stabilný vzorec) - povinný atribút folklórne dielo, ktoré obsahuje myšlienku hodnoty ticha („za mlčanie sa dávajú dary“) a módne slovo(„nadmerné bľabotanie vedie k táraniu“). Autor prichádza s výrokmi, prísloviami a vtipmi, ktoré pomáhajú pochopiť podstatu ruského ľudu, jeho odvekú múdrosť: lakonizmus („A my, ľudia Kuzneck-Sloboda, sme hospodárni ľudia, snažíme sa udržať každú pastvu slovo za našimi lícami“); myseľ („Ale snažíme sa myslieť ako tesár so sekerou a hack s perom“); pracovitosť („Každé ráno sa zobudíme s myšlienkovým snom, ako obuť komára za behu ...“); zručnosť (Poke „... čo nerobí – ako keby písal na damaškovú oceľ, a meno nezmažeš ... vedel mlátiť žito po sekere a nepustiť ani jeden zrno“). Imidž zbrojárov je postavený na protiklade (opozícii): sú to negramotní ľudia, odpradávna si vystačia s nepopísaným perníkom (nie s textom, ale s obrázkom zvierat, symbolov),ísť na trh len cez sviatky (žiadne peniaze navyše)žijú jednoducho, ale dokážu zázraky. Vtipy o nás samých („my sami jazdíme na kobylách, ženy jazdia na kravách, deti jazdia na teľatách, sluhovia na psoch, mačky na košiach“) pomáhajú zachovať dôstojnosť aj v chudobe, pretože niet remeselníka, veľkého statku, sluhov. V tomto podobenstve sú pozorované znaky žánru – rozprávanie po krivke (parabola). Autor začína rozhovor z diaľky, s prvkami mimo zápletky, v závere sa k dielu vracia hlavný cieľ príbeh, ktorý sa vyznačuje jasom, napätím, expresívnosťou. Dodržiava sa tak jednota obsahu a formy, zdôrazňuje sa aktuálnosť a modernosť diskutovaných problémov. Objem príbehu je malý, všetky časti kompozície (konštrukcia diela) sú komprimované, s výnimkou začiatku, ktorý sprostredkúva príchuť ľudového života, kde je pravda, čestnosť, slušnosť, pracovitosť pospolitého ľudu. v protiklade k prázdnote, klamstvu mocní sveta toto. Dej (počiatočný moment vo vývoji udalostí) je obsiahnutý v malom odseku, ktorý hovorí, že Poke priniesol do dielne malú kocku vyrobenú z pevnej ocele, ale hladkú a vyleštenú, aby ste sa do nej mohli pozrieť: „Bolo to vyrobené takto, ako to mohol urobiť sám boh Tula – podľa solárneho vládcu. Akcia sa rýchlo rozvíja. Remeselníci si v tejto kocke nič nevšimli. Poke to na druhej strane dokázal rozobrať „na krúpy“ – sto kociek a poskladať späť. Toto je téma dielu. Vyvrcholenie (najvyššie napätie akcie) a rozuzlenie (posledný moment vo vývoji akcie) sú rozmazané, úzko prepojené: „Všetci sme pozerali na túto kocku ako husi na žiaru a báli sme sa štekať od prekvapenia. Zdá sa, že to nie je skvelá vec, ale je to plytvanie." Záver (záverečný moment folklórneho diela) je poučný, alegorickou formou vyjadruje myšlienku podobenstva („Na najmenšej ploche dokážeš viac“) a odhaľuje tajomstvo majstrovstva („Každý tvorivý človek potrebuje odvahu“). Miniatúra končí záverom v duchu folklóru: „... preto ešte stále nemôžeme obúvať komára za pochodu,“ čo netreba doslovne dvíhať. Toto je eufemizmus (alegória, ktorá maskuje príliš úprimný alebo hrubý výraz), pomocou ktorého sa odsudzuje neschopnosť niektorých ľudí otvorene vyjadrovať svoje myšlienky, konať v súlade so zákonmi svedomia a cti. Ivan Pankin je majstrom umeleckého detailu. Jazyk jeho tvorby je aforistický. (Aforizmy - okrídlené slová, výroky vyjadrujúce s maximálnou presnosťou, stručnosťou akúkoľvek hlbokú, významnú myšlienku v originálnej forme.) Spisovateľ sleduje cieľ zosmiešniť ľudské neresti, nedostatky spoločenského, vrátane moderného života. Pomáha mu v tom všelijaká komika: humor, irónia, satira, sarkazmus, groteska. Príbeh je plný umeleckými prostriedkami Jazyk. Epitetá, vrátane trvalých (“perník s potlačou”). Hyperboly (kocka s veľkosťou centimetra kubického sa rozpadla na ďalších sto kociek; schopnosť napichovať žito na zadok sekery; sluhovia jazdia na psoch). Prirovnania v ľudovom duchu („Všetci sme pozerali na túto kocku, ako husi na žiaru a báli sme sa od prekvapenia búchať“, „Podobenstvo je kratšie ako nos vtáka“). Umelecké obrázky (slnečný vládca, boh Tula). Autor používa ľudovú, hovorovú slovnú zásobu. Napríklad grip je živý, plný mladistvého človeka; bľabotanie, táranie, prilepené slovo, čmáranica. Zaujímavé sú folklórne spôsoby tvorenia slov: krátke prídavné meno „motovata“ s významom „ťažko vyrobiteľné“ od podstatného mena „mot“ – márnotratný človek; formulár privlastňovacie prídavné meno v prípade genitívu - "kratšie ako vtáčí nos." Syntax podobenstva je rôznorodá. Ide o neobmedzene osobné návrhy a rétorické otázky, a aplikácie (myslený sen, detské kocky) a neúplné vety a syntaktické opakovania. Intonácia pri čítaní je hladká, odmeraná; dodáva obrázkom úplnosť, takže chcete premýšľať o každom slove, pochopiť význam toho, čo bolo povedané, aby ste nevynechali hlavnú vec. Pri čítaní "Legend of Master Poke" získate skutočné potešenie z jazyka autora, necháte sa unášať dejom, obdivujete správanie hlavného hrdinu, premýšľate o problémoch spoločnosti a človeka. 7. NÁREČOVÝ LEXIKA HRANY. A FRASEOLOGICKÉ JEDNOTKY REGIÓNU TULA Slovná zásoba – súbor slov daného jazyka, alebo slovnej zásoby. Slovo je hlavnou významovou jednotkou jazyka, hlavnou funkciou je pomenúvať veci, úkony, vlastnosti. Nárečová slovná zásoba – slová, ktorých používanie je charakteristické pre ľudí žijúcich v určitej oblasti. Nárečové slová sa používajú najmä v ústnej forme reči, od ľudovej slovnej zásoby sa líšia nielen užším záberom, ale aj množstvom fonetických, gramatických, lexikálnych a sémantických znakov. Existujú územné a sociálne dialekty. K spoločenským patrí profesionalita, žargón (pozri článok „Jazyk mesta Tula a jeho odrody“). Zvážte územný dialekt - dialekt regiónu Tula. Fonetický dialektizmy – slová, ktoré odrážajú fonetické vlastnosti tohto dialektu. Napríklad na území Tula vyslovujú damno namiesto dlhého, sarakhvan namiesto letnej šaty, breza namiesto breza, vedieť čo namiesto „Boh vie čo“, chytať ryby namiesto chytiť (pozri článok „Kultúra reči. Pojem normy v súvislosti s fonetickými a gramatickými črtami stredoruského dialektu “). Gramatické (morfologické) dialektizmy - slová, ktoré majú iné gramatické vlastnosti ako v spisovnom jazyku alebo sa líšia od bežnej slovnej zásoby morfologická štruktúra. Napríklad v regióne Tula hovoria: mami, stádo išlo, kráčaj (pozri článok „Kultúra reči. Pojem normy v súvislosti s fonetickými a gramatickými znakmi stredoruského dialektu“). / rafiches / tieto dialektizmy sú slová vyslovované s iným prízvukom ako je zvykom. Príklady: okuliare, hovor, dvadsať minút do. stavba slov dialektizmy – slová, ktorých spôsob tvorenia sa líši od bežne používanej slovnej zásoby. Príklady: ich namiesto nich, rubeľ namiesto rubľa, život namiesto života, celý deň namiesto celého dňa, narýchlo namiesto narýchlo. Početné lexikálny dialektizmy regiónu Tula. Medzi nimi sú etnografizmy- názvy predmetov, pojmy charakteristické pre každodenný život, hospodárstvo danej oblasti, ktoré nemajú v spisovnom jazyku obdoby. Šarlátová niť - niť z konope, ľanu, idúca na oblečenie. Peplum - dámska bunda s dlhým rukávom v páse. Verte - plátno dlhé až 20 metrov. Vesnika je vlna oviec strihaná na jar av lete. Windidurki - rituálne svadobné pečivo. Vyazika - hrnčiarska hlina. Duduka je fiktívna bytosť na strašenie detí. Kazyuk - tehla vysušená na slnku. Kulaga je chudé jedlo z repy. Pranie sú nespracované suroviny na pradenie. Jednoduché tkaničky sú špeciálnym druhom lykových topánok. Matchmakers – obrad dohadzovania. Seryak - druh dámskeho oblečenia vyrobeného z vlny. Chuni - topánky utkané z konopných povrazov ako lykové topánky. V tulských dialektoch veľké množstvo správne lexikálne dialekty. Tieto slová sú synonymá zodpovedajúce spisovným slovám. Agalis - tínedžeri Akaka - akácia Návleky na topánky - čižmy \, Glyadeshki - nevesta nevesta Zhurovaya - skromne Občerstvenie - občerstviť sa na spomienke Kanyatnik - "kôň" šťavel Trumpský sviatok - patrónsky sviatok Kochetki - šťavel Odpustiť - pokrstiť Kuban - vajíčkový lusk Krvákanie - chôdza až do úsvitu Lozinka - vŕba Lyžica - roklina Model - zmäkčujú Obliečky - vrecia Rogatyulka - jednoduchý kolovrátok Rogach - uchop Ryazhanka - fermentovaný mliečny výrobok Prisák - žriebä Starnovate - hrebeň konope s hrebeňom Sypuha - sadze z pece Chapelnik - uchop Chervachki - svetlušky Shchuyat - nadávať. zaujímavé sémantický dialekty regiónu Tula. Sú to slová, ktoré majú iné ako in literárna norma, lexikálny význam. Vence - druh rituálneho koláčika Vyhrajte - zavolajte majiteľov z domu počas sviatku Savage - divoká jabloň Pitie - párty u nevesty a ženícha Kamene rastú - rozsypanie balvanov Kurník - slávnostný koláč s pohánkovou kašou Vlna - kradnúť Mlyn - mútiť Miera - kôš na siatie Diskutované - "Jinxed" Strop - podkrovie Piesne sa sypú - piesne sa spievajú Hraj pieseň - spievaj pieseň Ulica - slávnosti mládeže Part - varené hovädzie mäso na kusy Dialektizmy sa často používajú ako výrazové prostriedky v beletristické diela - na rečovú charakteristiku postáv, na sprostredkovanie miestnej farby, na presnejšie, z pohľadu autora, pomenovanie vecí a pojmov. | Frazeologické skladba jazyka je najšpecifickejšia časť slovnej zásoby. Frazeologizmus je nevoľné spojenie slov, ktoré sa v reči reprodukuje ako niečo jednotné z hľadiska sémantického obsahu a lexikálneho a gramatického zloženia. Frazeologické jednotky slúžia v jazyku na pomenovanie rôznych javov reality a majú množstvo znakov: celistvosť (neschopnosť odvodiť význam frazeologickej jednotky od významu jej zložiek), reprodukovateľnosť (nemennosť formy, v ktorej frazeologická jednotka jednotka sa používa v reči), členitosť štruktúry (pozostáva z dvoch alebo viacerých slov s vlastným prízvukom a gramatickou formálnosťou) atď. Zložky frazeologickej jednotky sú jedným členom vety. Frazeologické zloženie odráža kultúrnu a historickú skúsenosť ľudí a zvláštnosti historických zákonov vývoja jazyka, preto sú tieto jednotky podľa pôvodu rôznorodé: rodná ruština, vypožičaná, súvisiaca s profesiou atď. Vyznačujú sa veľkou obraznosťou, expresívnosťou, používajú sa v ústnom aj písomnom prejave, hoci sú charakteristické predovšetkým pre každodennú reč. Najrozsiahlejšia skupina frazeologických jednotiek má teda hovorové štylistické zafarbenie. Veľmi zaujímavé sú frazeologické jednotky regiónu Tula. Uvažujme o niektorých z nich. Bolo to za kráľa-Caesara- veľmi dávno (caesar - staroruský prevod rímskeho mena a cisárskeho titulu Caesar) - pôvodná ruská frazeologická jednotka. Dosť na chov babylonov- hovoriť mimo obchod (Babylóny - vzory na tkaných výrobkoch vo forme vlny) - vznikli v súvislosti s tkaním. Vihar evo vediac- nikto nevie (nejasná sémantika). Gorodushki k plotu- chuligáni, šantenie, vynájdenie (gorodushki - druh rituálneho chuligánstva na deň Petra v regióne Tula) - pôvodne ruská frazeologická jednotka. Biznis trojičky- nerentabilné podnikanie, t.j. puzdrá za tri ruble je čisto tulský výraz. Začal chodiť po boruškách- opakovať slová alebo činy - má historické vysvetlenie; priamy význam je zberať úrodu z už zozbieraných polí. Upraviť vypálené hriadele - oklamať, oklamať - historické vysvetlenie: v Rusku sa pálili šachty, vraj stopy po požiari a falošní horáci chodili do dedín žobrať. neviem čo(Boh vie čo) - zlé, nezmysel Nedá sa zasiahnuť pištoľou- veľa ľudí Článok uvádza iba niekoľko príkladov lexikálnych dialektov a frazeologických jednotiek regiónu Tula, ktoré sú však súčasťou mocného ruského jazyka, ktorý vznikol a vyvinul sa podľa jeho zákonov, bol výsledkom života obyvateľov rodná krajina. LITERATÚRA. 1. E.F. Buddha „O niektorých ľudových nárečiach v provinciách Tula a Kaluga“, 1898. 2. S.K. Pozharitskaya, učebnica „Ruská dialektológia“. 3. ruský jazyk. Učebnica pre žiakov ped. inštitúcií. O 14. hodine, M, „Osvietenie“, 1989. 4. Lingvistický encyklopedický slovník, M, „Sovietska encyklopédia“, 1990. 5. Výber Tulských novín „Sloboda“. 6. V.I. Dal. Slovník živého veľkého ruského jazyka. 7. G. Troitsky "The Dying Language". "Nový život", 18.12.1971
