Приклади патріотизму росіян у Другій світовій війні. Сила та роль патріотизму у Другій світовій війні. Оновлена ​​наука історія

"При відвідуванні однієї зі шкіл я звернув увагу на ученицю, що читає книгу піонерах-героях. Добре, що книгу зберегли, і учні із задоволенням її читають. Поговоривши з дівчинкою, я відзначив для себе, що вона знає про юних героїв не з цієї книги, але і з інших.Радісно стало за дитину, яка доторкнулася до великої і героїчною історієюсвого народу, приміряв себе вчинок однолітків-героїв. Впевнений, що її відвідала гордість за свою країну, за своїх предків, а головне вона зрозуміла, що теж причетна до славного племені переможців».

У сучасних умовахпатріотизму, виховним функцій вітчизняної історії приділяється особлива особлива, що об'єднує роль у вирішенні найважливіших проблем суспільства та держави, у захисті національних інтересів Вітчизни. Так було завжди, коли виникала потреба у напрузі духовних сил заради Батьківщини.

Святе почуття-патріотизм, воістину є джерелом духовної сили російської людини, спонукає кожного з нас готувати себе до захисту Вітчизни, починаючи ще зі шкільної лави; передбачає формування, передусім підростаючого покоління, за яким майбутнє країни, високих моральних, морально-психологічних та етичних якостей, цивільного та військового обов'язку, відповідальності за долю Вітчизни.

То що таке патріотизм? Який сенс вкладається в це поняття? Патріотизм у Росії формувався протягом багатьох століть боротьби з численними зовнішніми ворогами. У ньому – яскравий відсвіт долі Вітчизни. Сутність патріотизму, тобто. глибокий, внутрішньо стійкий зв'язок особистості зі своїм народом, зі своєю Батьківщиною, проявляється у прихильності до рідних місць, рідної мови, до природи, до тих соціальних відносин, традицій, духовної культури, які функціонують на різних соціальних рівнях, починаючи з родини, рідного вогнища .

Відбувається поняття патріотизм,від грецького "патріс"-батьківщина, батьківщину. Під патріотизмом маються на увазі любов людини до своєї Батьківщини, до свого народу, гордість за нього, хвилювання, переживання за його успіхи та гіркоти, за перемоги та поразки, готовність докласти зусиль для процвітання та забезпечення незалежності Вітчизни.

Патріотизм уособлює любов до своєї Батьківщини, причетність до її історії, культури, здобутків.

Патріотизм-це найвищий духовний стан людини як особистості, він розвивається, наповнюється змістом, виходячи з тих ціннісних орієнтацій, які сформовані в ньому починаючи з дитинства. І формується у школярів із ставлення до історії Вітчизни як до особистої гідності та честі. Якщо цього немає, то й не буде патріотизму.

Що ми вкладаємо у поняття Батьківщина, Батьківщину? Батьківщина- це територія, географічний простір, де людина народилася, соціальне і духовне середовище, в якому вона виросла, живе і виховується, умовно розрізняють велику і малу Батьківщину. Під великою Батьківщиною мають на увазі країну, де людина виросла, живе і яка слала для неї рідною та близькою. Мала Батьківщина-це місце народження та становлення людини як особистості.

Любов до Батьківщини, Батьківщині можна порівняти лише з любов'ю до своїх, батьків-батька і матері. Втрата Батьківщини, означає втрату людиною особистої гідності та щастя. Прекрасно і завжди сказав про це А. С. Пушкін:

Два дивовижні почуття близькі нам
У них знаходить серце їжу
Любов до батьківських трун,
На них завжди, від віку до віку,
З волі Бога самого
Самостояння Людини,
Запорука його величі!

Особливо актуально, ці слова звучать у наші дні.

Любов до Батьківщини виникає, мабуть, по-різному. Спочатку це відбувається несвідомо: подібно до того, як рослина тягнеться до сонця, дитина тягнеться до батька і матері. Підростаючи, він починає відчувати прихильність до друзів, до рідної вулиці, до села, міста. І лише дорослішаючи, набираючись досвіду та знання, він поступово усвідомлює найбільшу істину, свою приналежність до матері-вітчизни, відповідальність за неї. Так народжується громадянин-патріот.

Патріотизм російської людини явище унікальне, своєрідне, настільки велика, глибока і безкорислива у ньому любов до Батьківщини. У Росії не прижилися і, мабуть, не приживуться багато західних цінностей та орієнтирів. Російський патріотизм характерний своєю духовною наповненістю. Які ж його особливості? У чому і як він проявляється?

По-перше, йому притаманні глибоко свідомий народний характер, висока відповідальність за долю Батьківщини, її надійний захист. Численні факти історії свідчать, що всі стани самовіддано відстоювали незалежність Русі, її національне єдність.

Згадаймо звернення Петра Першого до російського війська перед Полтавською битвою (1709). У ньому легко і ємно сформульована ця патріотична ідея. "Воїни, - говорилося в зверненні, - ось прийшов час, який вирішить долю Вітчизни. І так не повинні ви думати, що боретесь за Петра, але за державу, Петру вручену, за рід свій, за Батьківщину: А про Петра знайте, що йому життя його не дорога, аби жила Росія в блаженстві та славі, для добробуту вашого”.

По-друге, вона відбиває той історичний факт, що протягом більшої частини своєї історії Росія була великою державою, оплотом якої була армія. Державний характер російського патріотизму визначив у росіян почуття великої національної гордості за велику Росію, високу відповідальність за долі світу планети.

По-третє, має міжнародний характер. Люди різних віросповідань, культур по праву називають себе росіянами, бо вони єдина Батьківщина - Росія. Історія переконливо підтверджує, що народи Росії завжди дружно та самовіддано захищали свою єдину Батьківщину. Ополчення Мініна та Пожарського в 1612 складалося з представників різних народностей і народів. У війні 1812 р. брали участь татари, башкири, калмицкая кіннота, військові формування народів Кавказу. За честь вважали себе називати російськими офіцерами відомі воєначальники Н.Б.Барклай – де Толлі, І.В.Гурко, І.І. Дібіч - Забалканський, Р.Д.Радко - Дмитрієв, П.І.Багратіон, Н.О.Ессен та багато інших.

Найбільш яскраво міжнародний характер патріотизму проявився у роки Великої Великої Вітчизняної війни. Брестську фортецю захищали війни понад 30 національностей. У боях під Москвою в дивізії І.В.Панфілова билися війни з різних куточків нашої Батьківщини. Народи колишніх союзних республік СРСР і сьогодні спільно святкують День Перемоги над німецьким фашизмом.

По-четверте, він завжди постає як сильний духовний чинник у вирішенні практичних завдань розвитку суспільства. Особливо це почуття при захисті Вітчизни. Історія нашої Батьківщини знає чимало прикладів, коли російський солдат надійно захищав Вітчизну, демонструючи стійкість, мужність та ратну майстерність. Опір росіян в екстремальних умовах зростає багаторазово, а основа його – патріотизм. Російський історик і письменник Н.М.Карамзін зазначав: "Давня та Нова історіянародів не уявляє нам нічого зворушливішого від цього героїчного патріотизму. Бойова слава була колискою народу російського, а перемога - вісницею буття його.

Зростання патріотизму належить до історичних перемог Олександра Невського над шведами (1240) і німцями (1242). У період усобиць він зумів залучити до себе кращих росіян і відродити моральне єднання народу та влади.

Країна підбадьорилася через воїнство, кероване Дмитром Донським з благословення Сергія Радонезького - одного з найбільших образів російської святості.

Реформи Петра I посилили любов росіян до Батьківщини, підняли інтерес до Батьківщини, до її розвитку та гордість за свої справи та вчинки. Незвітна свідомість того, що "тепер ми не гірші за інших", підняло народну гордість і любов до Росії. Петро Великий домігся те, що Росія, нарешті, мала армію, безстрашність якої підтримувалося заслуженою гордістю. За двадцять років безперервних бойових дій виробилося національно - російське військове покоління.

З особливою силою і непримиренністю боровся збереження вітчизняних порядків А.В.Суворов. То була боротьба як за російське національне військове мистецтво, а й морально - психологічні якості російського солдата. Всій російській армії, що являла гідний приклад патріотизму суспільству. Будучи послідовником А.В.Суворова, чимало зусиль для прищеплення у військах патріотизму, високого морального духу, необхідних бойових якостей доклав талановитий воєначальник М.І.Кутузов, який закликав до єднання російського народу боротьби з іноземними загарбниками.

Героїчне, гігантське піднесення народного духу і військового патріотизму в 1812 р., перемога над найкращою армією світу, якою вважалася французька армія під керівництвом Наполеона, затвердили в наших співвітчизниках почуття гордості за свою країну, свій народ, вселили впевненість у власні сили та свою значимість.

ХІХ століття, історія Росії, насичений значними нею подіями.

Багатий досвід патріотичного виховання з урахуванням класових інтересів було накопичено в нашій країні у період " радянського патріотизму " - після жовтня 1917 р. остаточно 80-х ХХ в. Радянський патріотизм виріс, сформувався з урахуванням російського патріотизму, він вибрав із нього все найкраще. У суспільній та індивідуальній свідомості відбувся процес спадкоємності у розвитку ідей патріотизму.

Радянський патріотизм на російській основі – це новий духовний стан людини. В історичних виданнях про Велику Вітчизняну війну 1941 - 1945 р.р. радянський патріотизм сприймається як непереможна сила. Це унікальне явище у духовно-моральній історії людства.

В даний час творчий розвиток патріотизму з використанням досвіду воєнної історії має особливу значущість та актуальність. У літописі нашої Батьківщини чимало прикладів стійкості та мужності російських воїнів, основу яких становив патріотизм.

І наше головне завдання, збагатити наших дітей, найбагатшим історичним досвідом та знаннями, виховати патріотичні та міжнародні почуття, любов до ближніх, рідного краю, Батьківщини.

Адже. Не дарма кажуть: "Від правильного виховання дітей залежить добробут всього народу" (Локк)

"Росія починалася не з меча"

Росія починалася не з меча.
Вона з коси та плуга починалася.
Не тому, що кров не гаряча.
А тому, що російського плеча
Жодного разу в житті злість не торкалася.
І стрілами дзвінкі бої
Лише переривали працю її повсякденну.
Не дарма кінь могутнього Іллі
Осідлан був господарем на ріллі,
В руках веселих, тільки від праці,
По добродушності, іноді не відразу,
Відплата здіймалася, це так!
Але спраги крові не було жодного разу.
Але тільки підлість, раділа даремно,
З богатирем, не довговічні жарти!
Так, можна, вмочити богатиря,
Але перемогти, це вже дудки.
Адже це було так само смішно,
Як скажемо, битися із сонцем, чи місяцем.
Тому порукою озеро, Чудське,
Річка Непрядва та Бородіно.
І якщо темряви тевтонців та Батия
Знайшли кінець на Батьківщині моїй!
То нинішня, горда Росія!
У 100 разів ще прекрасніше і миліше!
І в битві з найлютішою війною
Вона і пекло зуміла перемогти
Тому порукою міста - герої
У вогнях салюту у святкову ніч.
І вічно тим горда моя країна!
Що нікого, ніде не принижувала.
Адже доброта сильніша, це війна,
Як безкорисливість дієвіша - жала.
Встає зоря, світла та гаряча
І буде так на віки непорушно
Росія починалася не з меча,
І тому. Вона непереможна.

Список літератури

  1. Журнал "Дошкільне виховання" 2006р.
  2. Е.Асадов "Не проходьте повз кохання" М.2001г.

Слово "Патріот" сьогодні звучить усюди. Розвиваються російські прапори, звучать заклики про цілісність та єдність нації, а народ хором виконує «Катюшу», «Калинку» у метро та торгових центрах. Все це було б чудовим, якби не одне «але». Саме поняття «патріотизм», чи розуміють його правильно? Чи всі ті, хто гордо іменує себе «патріотами», насправді ними є.

- Термін новий, а все, що за ним стоїть - погано і навіть небезпечно.

Перед вами яскравий приклад помилкового патріотизму, якщо:

  • Ви чуєте образливу промову на адресу інших країн, народів, культур, на тлі якого слова «Росія» та «російська» виділяються як зразок переваги;
  • Ви чуєте образи на адресу тих, хто вибирається на відпочинок за кордон, або гірше від'їжджає жити в іншу країну;
  • Ви чуєте пропаганду використання лише російських товарів, товарів, пропозиції про припинення ринкових відносин із іншими странами;
  • Ви чуєте образи на адресу тих, хто одружився (відносини) з представником іншого народу.

Знайте, патріотизм – є любов до свого народу, культури та до Батьківщини. Все перелічене вище не має до нього ніякого відношення.

«Ганьба зрадникам батьківщини»

Після падіння залізної завіси росіяни відкрили для себе цілий світ, багатий культурами, смаками, фарбами і звуками. Тяга до пізнання нового, до вивчення інших країн – нормальне бажання грамотної, духовно розвиненої людини. Почерпнути щось нове від іноземної культури, залишивши на заміну частинку своєї, коханої – це розвиток. Саме так зростала та розвивалася людська цивілізація, запозичуючи та експортуючи.

Погано те, що не кожен може дозволити собі відвідування інших країн. Причини у кожного свої – у когось економічні, у когось соціальні. Ця проблема породила заздрість, яка, як відомо, ні до чого доброго не спричинить. Звідси з'явилися гнівні та повні злості висловлювання на адресу росіян, що подорожують, звинувачення їх у відсутності патріотичних почуттів. «Тьотя Зіна», кожне літо відпочиваючи в селі чи на дачі, вважається істиною патріоткою країни, а ті, хто насмілився погрітися біля турецьких берегів, чи не зрадниками батьківщини.

Окремою мішенню для «психологічного розстрілу» є ті, хто з тієї чи іншої причини тимчасово або постійно проживає за кордоном. Тут вирок остаточний і оскарженню не підлягає – зрада Батьківщині. Нікого не цікавлять причини переїзду. Аргумент із серії «Весь світ – наш дім» не береться до уваги. Висловлювання на адресу таких «зрадників», як правило, жорсткі та болючі. "Втекли від проблем", "продалися заходу", "злиняли", "продали батьківщину". При цьому завжди підкреслюється патріотична святість Петра Петровича, який все життя живе у своєму місті, у своєму будинку на своїй вулиці.

Такі Петри Петровичі часто ті, хто насправді терпіти не можуть жодне місто, не свою країну. Вони не мають жодного бажання зробити щось корисне для своєї Батьківщини, для народу. А часом просто встати, піти попрацювати руками та головою. Навіщо? Вони чекають, що Батьківщина їм винна. Звичайно, винна. Він патріот!

А насправді ще варто задуматися, хто приносить більше користі своєму народу: росіянка, яка викладає російську мову в Лондоні, кохає свою культуру у світ; композитор, який пише добрі дитячі пісні для російських дитячих садків, з Італії, або дармоїд Петя, який невгамовно лає країну, владу і весь світ? Хто з них більший за патріоти?

Даєш російське виробництво

Окремий клас лжепатріотів — ті, хто закликає росіян відмовитись від усіх товарів іноземного виробництва «бо вони є зло». Заклик до відмови від усього закордонного – одягу, техніки, продуктів харчування. Те саме поширюється на все нематеріальне - фільми, мова, пісні, танці. Стосуються навіть використання запозичених слів у лексиконі. Істинний патріотизм для таких людей означає використання тільки вітчизняних товарів народного споживання. З одного боку, підтримка власного виробництва похвальна, а саме його розвиток необхідний. Це факт. Але всьому є розумна межа. Повна відмова від імпортних товарів неможлива просто фізично. Тому що тоді, для повної справедливості належить визнати, що багато необхідних речей є винаходами іноземних компаній. Відмовляємось від усього? Комп'ютери, телефони, побутова техніка, парфумерія, косметика, побутова хімія, туалетний папір – все це вигадали не нами. Чи готові «патріоти» відмовитись від усіх цих благ?

Патріотизму – «так» – нацизму – «ні»

На відміну від інших, цей приклад просто хибний, але ще небезпечний. Тут ми говоримо про те, чому так намагаються навчити нас з екранів ТБ, а найчастіше з наших моніторів – неприязні на національному ґрунті.

«Всі країни, які не називаються «Росія» - вороги, мета яких зруйнувати нашу Батьківщину, а всі інші народи - деякі недолюдини, за розумом, талантами і здібностями, що явно поступаються великим російським» - ось приблизний сенс диванних лжепатріотів.

Хіба, думаючи про ваших матерів ви вважаєте, скільки інші мами дають своїм дітям (грошей, кохання, свободи)? Хіба ви перестаєте любити маму, якщо у неї виникають тимчасові проблеми?

Тепер про інших мам. Їх багато. Вони можуть бути і красивішими і гіршими. Але всі вони – чиїсь мами, і про них потрібно шанобливо відгукуватися. Адже їхнім дітям неприємно чути від вас негативні висловлювання.

Інші мами також можуть подобатися. Ми охоче спілкуємося з мамами наших друзів, сусідів, часом визнаючи їхню красу, доброту і вміння господарювати. І кухня у них чудова, і будинок доглянутий. При цьому любов до наших матерів не страждає. Спілкуючись з іншими, захоплюючись ними, ми все одно любимо рідних матерів найбільше. Тому що це природно.

А ще ми їдемо. Трапляється і таке. Любити матір — значить постійно сидіти біля її спідниці. Трапляється, що ми опиняємось далеко від дому. Але хіба від цього страждають наші сини почуття? Хіба ми їх найменше любимо? Скоріше навпаки. Ті, хто знаходиться за тисячі кілометрів від своїх матерів, страждають подвійно. І люблять подвійно. Ось що таке – любов до матері».

А тепер замініть слово «мати» на слово «Батьківщина». Прочитайте ще раз. Адже це практично теж саме. Це чудовий приклад, щоб зрозуміти, що таке «любов до Батьківщини», що таке «справжній патріотизм».

Сьогодні проблема і те, як його слід розуміти, актуальна як ніколи. Вона стосується кожного громадянина та багато в чому пов'язана з дуже складною, а часом і гострою політичною ситуацією у світі та тими загрозами, які спрямовані на адресу нинішньої Росії. Проти Росії за допомогою української хунти розгорнуто нову « холодна війна», яку деякі міжнародні сили (США та Євросоюз) намагаються підвести до війни «гарячою».

Саме ці сили Росію називають «країною-агресором» (за повернення Криму навесні 2014 року) намагаються задавити нас санкціями та ізолювати. Але нічого в них не виходить. Чим більше санкцій, тим міцніше і згуртованіше російське суспільство та народ. Їм ніколи не зрозуміти російського менталітету, найважливішого складовоюякого є високий.

Мета нашого дослідження: розкрити поняття «патріотизм» через різні його трактування, показати російський патріотизм в історії нашої країни, дати характеристику поняття «антипатріотизм», використовуючи наукову та художню літературу, а також соціологічні методи дослідження (опитування, анкетування, вибіркові методи та обробка даних) ). Термін «патріотизм» у перекладі з грецької мовиозначає "земля батьків", "батьківщина". Почуття патріотизму зародилося у давнину.

Це прихильність людини до тієї землі, на якій він довгий час жив, де знаходяться могили його предків. Слова "патріот" і "патріотизм" були запозичені в Росії в епоху Петра I з французької мови, де patriote означало "співвітчизник". Патріотизм передбачає також гордість за свою країну і багато в чому ґрунтується на почутті «органічної приналежності» до батьківщини та народу.

Розглянувши різні джерела з цієї теми, можна сказати, що це поняття багатогранне і єдиного загального визначення патріотизму немає. Більшість джерел визначає патріотизм, як любов до Батьківщини, Батьківщини, але так само є тлумачення патріотизму як моральної позиції, морального та політичного принципу, вірність своїй історії, відданість своїй культурі. Для людини природна особлива душевна прихильність до рідних місць, де пройшло його дитинство, де жили та працювали його батьки та предки, та щодо обмежена територія величезного земної кулі, з якою пов'язані основні події його індивідуальної долі Саме на цій території людина почувається найбільш невимушено, тут їй все найбільш зрозуміло та близько.

Від почуття патріотизму залежить відношення людини до своєї країни, до оточуючих її людей, до стану та збереження культурної спадщини країни та її екології. Патріотизм включає кілька аспектів: емоційно-вольовий, раціональний, світоглядний. Емоційно-вольовий аспект особливо проявляється у критичних ситуаціях, виявляється у вольовому імпульсі, який об'єднує народ, допомагає усвідомити спільні цілі, підкорити їм приватні інтереси, активізує спільну діяльність, спрямовану на подолання труднощів та перешкод. В історичній пам'яті росіян чимало подій, що супроводжувалися переживанням такого емоційного піднесення. Часто з цієї причини патріотизм асоціюється з військовими подвигами, героїзмом, самопожертвою.

Раціональний аспект патріотизму у повсякденному житті проявляється як усвідомлення необхідності приведення приватних інтересів у відповідність із загальними інтересами нації та держави, пов'язаний із зацікавленим ставленням громадян до подій та процесів у зовнішній та внутрішньої політикита їх свідомою активністю, спрямованою на підтримку та відтворення суспільних відносин, в основі яких лежать легітимно закріплені та соціально-схвалювані норми. Світоглядний аспект патріотизму полягає у узгодженні складного комплексу емоцій, почуттів, переживань по відношенню до Батьківщини, "великий" і "малої", з принципами і постулатами національної і з поділюваними в суспільстві політичними, соціокультурними, релігійними ідеями, навіть незважаючи на їх суперечність. В.А.Коробанов вважає, що патріотизм - це одне з явищ суспільної свідомості, що визначається трьома рівнями. До першого рівня відноситься підсвідомий, створюваний у вигляді образів та архетипних уявлень про батьківщину - матір.

Другий це активістський, вольовий рівень, заснований на почуттях, що спонукають людину до активних проявів Третій, найвищий рівень усвідомлення патріотизму, ідеологічний. На цьому рівні індивід виходить із переконань, ґрунтуючись на патріотичних цінностях приналежності до певного суспільства, діє відповідно до встановлених вищих духовно-моральних орієнтирів. А.Н.Вирщиков, М.П.Бузький виділяють патріотизм державний, російський, національний, місцевий чи регіональний. В основі державного патріотизму лежать відносини "особа-держава". Державний патріотизм виявляється у російських громадянчерез спільні інтереси, спільні цілі. Держава слідкує за дотриманням прав громадян. А громадяни, своєю чергою, виконують свої обов'язки перед державою. Російський патріотизм пояснюється емоційним світом людини через освоєння патріотичного досвіду, закріпленого, у моральних нормах, звичаях, традиціях, цінностях. Національний патріотизм має базову опору національної культури. Він сприяє пробудженню почуття любові до Батьківщини, національної гордості, духу народу, вихованню національних традицій. Місцевий чи релігійний патріотизм проявляється у любові до малої батьківщини, духовної культури своїх предків, сім'ї, рідних.

Патріотичні цінності завжди визначали специфіку російської національного характеру, його ментальність та політичну культуру російського суспільства. Російський патріотизм має такі особливості, як державність та інтернаціоналізм. Росія була і залишається великою країною. Росія завжди захищала слабкіші держави, завжди проповідувала відповідальність за мир загалом. Виступаючи проти національного екстремізму, державний патріотизм є основним при прийнятті жорстких політичних рішень, якщо йшлося про захист державних інтересів, російського суспільства.

Росія сформувалася як багатонаціональна та багатоконфесійна держава. Інтернаціональний характер яскраво виявлявся у роки воєн, коли зовнішні вороги загрожували російської державності. Російський патріотизм спрямований проти шовінізму, націоналізму, фашизму, расизму, політичного тероризму, що набуває дедалі частіше націоналістичних форм. Патріотизм дедалі частіше постає як найважливіший ресурс консолідації росіян, як захист національних інтересів, здійснення соціального порядку у суспільстві як підтримка політичного курсу влади. Російський патріотизм знайшов своє яскравий виразв кращих зразкахнашої художньої літератури. Російські письменники вважали, що діяльністю людини рухає любов до Батьківщини. Справжнім патріотом можна назвати А.С..Пушкіна, а Пушкін це «наше все»! Пушкінський патріотизм склався, в юності, під впливом війни 1812 р. і викликаного нею загального патріотичного піднесення. Про це говорять наступні його слова: «Клянуся честю, що нізащо на світі я не хотів би змінити батьківщину, або мати іншу, крім історії наших предків, яку нам Бог її дав» . Слід наголосити, що Пушкін ніколи не змінював своїх патріотичних настроїв на відміну від чималої кількості друзів його молодості.

Під впливом очевидних недоліків російського життя і під впливом розхожого розуміння лібералізму, яке набуло популярності в дворянському середовищі, частина прогресивних діячів того періоду (серед яких були й близькі знайомі Пушкіна) втратили гостроту патріотичного почуття. Патріотизм став сприйматися як щось немодне, несучасне, застаріле. Погляди Пушкіна різко протистояли подібним поглядам. Саме до цього періоду відноситься вірш «Наклепам Росії». У ньому поет різко виступає не тільки проти західної преси, що обрушила на Росію всі мислимі і немислимі звинувачення, а й проти тих представників російського суспільства, які, в силу свого по-дитячому наївного і неосмисленого космополітизму, із задоволенням примикали до подібних звинувачень. На відміну від останніх, зрілий Пушкін чітко розумів, що благі і зовні безневинні ліберальні фрази можуть використовуватися ворогами Росії з метою її руйнування, і ні про який космополітизм не може йти мови в міжнародних відносинах, де безперервно відбувається запекла боротьба суперечливих національних. це актуально для сучасної Росії!).

Пушкінський патріотизм має ще один аспект, про який не можна не згадати. Він тісно пов'язаний з глибоким розумінням значення для життя людини шанобливого ставлення до предків, до домівки, сімейних традицій, до «рідних пенатів». Для пушкінського світогляду характерний тісний зв'язок патріотизму і сім'ї в її широкому розумінні як безперервності низки поколінь. «Два почуття дивно близькі нам - У них знаходить серце їжу: Любов до рідного попелища, Любов до батьківських трун. На них засновано від віку Самостояння людини, Запорука величі його… Животворна святиня! Земля була без них мертва, Без них наш тісний світ – пустеля, Душа – вівтар без божества». Любов до Батьківщини поетично виражена, наприклад, у знаменитій строфі С. Єсеніна: «Якщо крикне рать свята: «Кинь ти Русь, живи в раю!» Я скажу: "Не треба раю, Дайте батьківщину мою!" . Велике місце займає тема Батьківщини і в сучасних авторів: «Над Канадою небо синє, / Між берез дощі косі, / Хоч схоже на Росію, / Тільки все ж таки не Росія», - співається в одній з відомих бардівських пісень.

Патріотизм нашого народу має глибоке історичне коріння. Росія нікому і ніколи не загрожувала, але завжди давала гідну відсіч усім своїм ворогам, керуючись девізом «Хто з мечем до нас увійде – від меча і загине!» (Олександр Невський). Прикладами непохитного бойового духує боротьба проти шведських загарбників на річці Неві (1240 р.), німецьких (битва на Чудське озеро « Льодове побоїще», 1242 р.), розгром татаро-монгол на Куликовому полі (1380 р.), велика Полтавська битва зі шведами (1709) та багато інших героїчних сторінок. Особливий сплеск патріотизму спостерігається під час Вітчизняної війни 1812 року, коли на боротьбу з наполеонівською французькою армією став на захист весь російський народ. Найсильнішим випробуванням для нашого народу та його патріотичних почуттів стала Перша світова війна 1914-1918 рр., яка забрала мільйони життів наших солдатів і мужньо боролися з переважаючими силами ворога.

Але безприкладним зразком російського патріотизму, на наш погляд, є Велика Вітчизняна війна радянського народу з німецько-фашистськими загарбниками 1941-1945 рр., 70-річчя перемоги в якій ми відзначаємо 9 травня 2015 року. Відомо, що перемога дісталася нашому народові дуже високою ціною. .Війна забрала 27 мільйонів життів. Загальновідомо, що величезним внеском у перемогу було загальне відчуття відданості своєму народу, своїй країні, яке стало переконливою перевіркою незламності нашої багатонаціональної держави. Гасло "Все для фронту, все для перемоги!" увійшов до основного сенсу життя всіх наших людей. "Велика Росія, а відступати нікуди позаду Москва!" — це заклик 28 героїв-панфілівців, який пролунав на всю країну та підтриманий усім народом. Під Сталінградом народився новий патріотичний заклик: «За Волгою землі немає!». У роки війни був дивізії, полку, батальйону, роти, які мали своїх героїв.

Відрізнялися всі: від солдатів, молодших командирів до генералів. Першим множинним виявом найвищого патріотизму стали багатотисячні черги добровольців у військові комісаріати. Лише у Москві за перші три дні війни від мешканців надійшло понад 70 тис. заяв із проханням направити на фронт. Багато патріотів, забракованих, як тоді говорилося, за станом здоров'я або мали «броню» (забезпечення перебування в тилу), рвалися на лінію вогню. Влітку та восени 1941 р. було створено близько 60 дивізій та 200 окремих полків народного ополчення, чисельність яких становила до 2 млн осіб. З перших днів війни світ дізнався про неймовірні для багатьох народів, що вже здалися на милість Гітлеру, подвиги радянських льотчиківпро тарани німецьких літаків. У нічному бою вперше у світовій практиці пішов на таран мол, лейтенант В.В. Талаліхін. Усього за роки війни 636 льотчиків таранили ворожі літаки. При цьому більше половини пілотів рятували свої машини та продовжували боротися. Найвищий патріотизм виявили радянські воїни, які закривали ворожі вогневі точки своїми тілами. 134 із них отримали звання Героя Радянського Союзу. Зауважимо: жоден із гітлерівських солдатів не наважився на подібний подвиг за всю світову війну. Патріотизм, що охопив радянських людей на ниві захисту Вітчизни, яскраво виявився у партизанському русі, що розгорнувся у тилу ворога. Перший загін із добровольців було створено день початку агресії — 22 червня 1941г. Піднесений патріотизм у роки війни проявився серед населення окупованих територій, що протидіяло просуванню окупантів у глиб країни. Дивовижний подвиг, здійснений Іваном Сусаніним взимку 1613 р., понад 50 разів повторили наші співвітчизники за умов гітлерівської навали. Війна висвітлила найкращі патріотичні якості радянських громадян- Працівників тилу. Життя людей у ​​роки війни було пов'язане зі смертю: на фронті - від кулі, снаряда, бомби; у тилу - від важкої праці, недоїдання, хвороб.

Радянські фронт і тил у воєнні роки функціонували як єдиний організм. Сьогодні важко уявити, як можна було за півроку напруженого воєнного часу перевезти на схід і ввести в дію понад 1500 підприємств. Верстати встановлювалися у цехах без стін. Починали випускати літаки та танки, коли ще не було вікон, дахів. Сніг покривав людей, що працюють, а з цехів не йшли, у цехах і жили. Праця мільйонів громадян, облагороджена патріотичною ідеєю захисту Вітчизни, давала разючі результати. Танк Т-34 став найкращим танком війни. Жах на ворога наводили «катюші». Основним видом стрілецької зброї ставав автомат ППШ, нові літаки завойовували перевагу у повітрі. У роки війни високий патріотизм виявили сільські мешканці. Там робочу силу складали жінки, старі та підлітки. Врожайність сільськогосподарських культур через війну впала. Тим не менш, за 1941-1944 р.р. країна отримала понад 70 млн. т зерна.

Справжній патріотизм виявили мільйони радянських громадян, які жертвували останнім шматком хліба заради перемоги над ворогом. Люди добровільно складали гроші, облігації, коштовності, речі, продукти. Усього до фонду оборони надійшло 17 млрд руб. готівкою, 131 кг золота, 9519 кг срібла і т.д. На ці кошти було побудовано 2500 бойових літаків, кілька тисяч танків, 8 підводних човнів, іншу зброю. Масовий патріотизм виявився у донорському русі: у ньому брало участь 5,5 млн. осіб, які здали порятунку поранених 1,7 млн. літрів крові. У роки війни не мовчали патріотичні музи. Разом із робітниками, колгоспниками, іншими представниками народного господарства, бійцями на фронті боролися та наближали Перемогу митці: письменники, поети, композитори, художники, артисти. Прозою, віршами, музикою, засобами образотворчого мистецтвавони виховували радянських людей у ​​дусі полум'яного патріотизму та ненависті до ворога, «прирівнявши до багнета перо і слово. Зачіпали душу слова пісень «про чотири кроки до смерті», про материнську сльозу біля дитячого ліжечка, про любов і вірність дружин, матерів, подруг, які чекають на своїх воїнів з перемогою. Високий дух патріотизму несли до солдатських мас артистичні фронтові бригади. Піднімали в атаку вірші К. Симонова, А Твардовського, твори Михайла Шолохова, передові газетні статті.

Чималий внесок у патріотичне вихованнявнесли працівники кіно. Народ дорожив своїми акторами, які, самі, відчуваючи позбавлення війни, створювали пам'ятки патріотичні образи, що зігрівали серця людей на фронті і в тилу. Певною силою антифашистського руху стала патріотично налаштована частина білої еміграції, яка виступила за перемогу співвітчизників над Німеччиною. Так, А.І. Денікін заявив, що «доля Росії важливіша за долю еміграції». Таким чином, патріотизм нашого народу в роки війни мав багатогранний характер. Його характерними рисамибули: переконаність радянських людей у ​​правоті своєї справи, беззавітна любов до Батьківщини; всенародний характер (на боротьбу з ворогом піднявся весь народ — від малого до великого, недарма ця війна названа «народною, священною»); міжнародний характер, який полягав у дружбі народів СРСР, їхньому спільному прагненні розгромити ворога, що підступно напав на Батьківщину; у повазі національної гідності та національної культури народів Європи та Азії, готовності надати їм допомогу у звільненні від загарбників. У Росії були періоди і зростання, і спаду почуття патріотизму в народу.

Понад те, поруч із яскравими патріотичними проявами, виявляються й небезпечні риси антипатріотизму. Як правило, він виходить на поверхню суспільного життя в переломні періоди історії і істотно впливає на історичну долюРосії. Витрачати патріотичну ідею зі свідомості людей, повністю замінивши її класовою, — таке завдання ставили більшовики в перший період свого правління з 1917 р. приблизно по 1935 — 1937 р.р. Антипатріотична установка була безпосереднім продовженням лінії більшовиків ще дожовтневого періоду і найяскравіше виявилася в ленінському гаслі поразки своєї вітчизни у Першій Світовій війні.

Це була єдина партія у Росії, а й у Європі, висунула ідею поразки. Встановлення на «світову революцію», засновану на суто класовому, антипатріотичному підході, залишалося офіційною партійною установкою аж до середини 1930-х років. До руйнації СРСР патріотизм нашій країні був високий. У зв'язку з розпадом СРСР у 90-ті роки. XX ст. це високе почуття патріотизму було підірвано На жаль, зниження патріотизму відбувалося у зв'язку з руйнуванням стабільної радянської соціалістичної системи та переходом нашої країни до демократії до ринкових відносин. Відмова від єдиної державної, політичний, партійний плюралізм породили в народі втрату звичних цінностей та орієнтирів. Крах тоталітарного режиму в СРСР призвело також і до руйнування громадських організацій, які займалися патріотичною роботою з дітьми, школярами та молоддю. Країна відмовилася від «жовтень», «піонерів», «комсомольців». Тих організацій, у яких з раннього дитинства здебільшого формувалося державне патріотичне свідомість дітей та молоді. Але натомість цих зруйнованих організацій діти та молодь не отримали жодної гідної альтернативи. Натомість у зв'язку з демократизацією нашого суспільства ми отримали його вестернізацію, яка стала впроваджувати чужі нам раніше і вважалися неприйнятними для нашого народу цінностями: егоцентризм та індивідуалізм.

Як наслідок такого впровадження: зниження патріотичних почуттів, байдужість до чужих бід, неповажне ставлення до старшого покоління, державних і соціальним інститутам, цинізм. Але історичні факти свідчать, що у важкі часи патріотизм об'єднує людей, надає їм віри в себе та свою країну. У 2009 році групою воронезьких вчених було проведено соціологічне дослідження на тему "Поняття Батьківщини у свідомості жителів Воронезької області". Шляхом анкетування було опитано 915 осіб. Результати анкетування виглядають так: більшість опитаних (48%) вважають своєю батьківщиною Росію. 22% вважають, що батьківщина це населений пункт, де народився і виріс.13% припускають, що батьківщина там, де їх цінують та поважають, де вони потрібні. 7% вважають батьківщиною місце, де їм добре живеться. 5% припускають, що батьківщина – це СРСР. 3% називають Батьківщиною те місце, де людина може реалізувати свої здібності. 2% вважаю, що батьківщина для них щось інше. Вивчаючи проблеми російського патріотизму, у роботі ми провели невелике соціологічне дослідження.

Респондентам було запропоновано анкета на тему «Патріотизм і громадянськість», що складається з 53 ознак даних понять, куди було запропоновано дати відповіді, представлені у 4 випадках:1) так; 2) скоріше так, ніж ні; 3) скоріше ні, ніж так; 4) ні. Завдання перед анкетованими було поставлено нами наступне: вибрати з цих 53 ознак ті, які найбільшою мірою (з погляду респондентів) є характеристикою понять «патріотизм» і «громадянство». В ході дослідження було опитано 25 студентів нашого Воронезького державного аграрного університету імені імператора Петра I гуманітарно-правового факультету, факультетів бухгалтерського обліку та фінансів та економіки та менеджменту. Результати нашого анкетування такі: 88% опитаних відчувають гордість за Росію. 92%. пишаються перемогою радянського народу у Великій Вітчизняній війні. 76% вважають, що Росія має достатній потенціал для статусу великої світової держави. Викликають почуття гордості історичні перемогизбройних сил Росії: 72%. .68% опитаних вважають за краще дотримуватися прав громадянина Російської Федерації, відчувають гордість, коли звучить гімн Росії. 64% вважають обов'язковою військову службу на заклик і шанобливо ставляться до минулого історичного досвіду своєї країни. 60% респондентів вважають своїм обов'язком надавати допомогу людям похилого віку та літніх людей, готові вести шефську або волонтерську діяльність. У 56% викликають почуття гордості спортивні здобутки Росії. На жаль, лише 76% вважають себе патріотами своєї країни.

Лише 72% знають символіку Російської Федерації. 56% опитаних вважають, що, проходячи службу в армії, юнаки стають справжніми чоловіками. Небайдужі до спадщини 48% опитаних. Почуття гордості за технічні та наукові досягнення Російської Федерації викликають також у 48%. І лише 4% хотіли б виїхати з Росії. Таким чином, на підставі аналізу вищевикладених анкетних даних, можна зробити висновок про те, що студенти Воронезького державного аграрного університету імені імператора Петра I в переважній більшості вважають себе патріотами своєї країни, люблять свою Батьківщину, готові допомагати людям похилого віку, хочуть займатися волонтерською діяльністю, люблять та поважають історичне минуле своєї країни. Проте, слід констатувати той факт, що до патріотів не віднесли себе 6 респондентів А це 24% опитаних. Причиною цього, з погляду, є або нерозуміння всієї сутності поняття «патріотизм», або виховання на інших цінностях. Зараз стоїть завдання відродити патріотичні цінності у всіх наших громадян від малого до великого.

На думку його відродження має базуватися: на об'єктивному висвітленні нашого історичного минулого, незалежно від часу (великокнязівське, царське, радянське, сучасне), політичного, ідеологічного, економічного стану держави; на ілюстраціях героїчної боротьби, подвигів, талантів російських громадян у війнах захисту Вітчизни прекрасних прикладах для наслідування; на виробленні непримиренності до сучасних недоброзичливців та ворогів Вітчизни; на виключення бацил переваги одних людей над іншими, проявів шовінізму та націоналізму в Росії.

Патріотичне виховання російських громадян дасть позитивні результати лише в тому випадку, якщо цією роботою будуть знову пронизані всі структури нашого суспільства: дитячий садок, школа, сім'я, армія, вуз, трудові колективи, громадські організації. Ця проблема дуже актуальна і значуща в наш час, оскільки майбутнє нашої країни залежить від підростаючого покоління і перед педагогами стоїть непросте завдання сформувати всі необхідні якості, які створять стійкий фундамент розвитку особистості - патріота своєї країни.

Список літератури

1. Кольцова В.А. Соціально - психологічні проблемипатріотизму та особливості його виховання в сучасному російському суспільстві. /Кольцова, В.А. Соснін, В.А // Психологічний журнал. -2005. №4.С.89.

2. Цвєткова І.В. Поколінські відмінності у динаміці патріотичних цінностей (на прикладі м. Тольятті) / Соціс 2013 №3 с. 45-51

3. Пушкін А. С. Зібр. тв. У 10 т. М., 1959 - 1962.

4. Пушкін А. С. Полн. зібр. тв. У 30 т. л., 1972 - 1990

5. Франк С. Пушкін як політичний мислитель // Пушкін у російській філософській критиці. М., 1990. Публікується за: «Громадські науки та сучасність», № 1, 2008, С. 124-132.

6. Єсенін С. Вірші та поеми. М., 1971.

7. Інформаційно-тематичний портал "Обозник": [сайт] [Електронний ресурс]-Режим доступу:

8. Шаповалов В. Ф. Російський патріотизм та російський антипатріотизм. / Шаповалов В. Ф // Суспільні науки та сучасність 2008. №1.С.124-132.

9. Бахтін В.В. Поняття «Батьківщина у свідомості мешканців Воронезької області./Бахтін, В.В. Стеценка, А.І. Кондакова, Є.С // Альманах сучасної наукита освіти - 2010. №8.С. 126128.

Д.Д. Лябіна, студентка Т.Л. Скрипнікова, старший викладач.

Патріоти Росії

ПЕТРО ВЕЛИКИЙ

Біографія

Великий російський реформатор народився 30 травня (9 червня) 1672 року. Як і всі російські царі, нащадок Олексія Михайловича та Н. К. Наришкіної отримав домашня освіта. Хлопчик досить рано виявив здібності до навчання, з дитинства вчив мови – спочатку німецьку, а потім французьку, англійську та голландську. У палацових майстрів освоїв масу ремесел – ковальське, паяльне, збройове, друкарське. Багато істориків згадують про важливість «потіш» у становленні особистості майбутнього Першого російського імператора. У 1688 році Петро вирушає на Переяславське озеро, де вчиться будувати кораблі у голландця Ф. Тіммермана та Р. Карцева – російського майстра. На досягнутому Петро не зупиняється і здійснює поїздку до Амстердама, де півроку працює теслею, продовжуючи вивчати кораблебудування. За час своєї першої закордонної поїздки, що тривала лише рік, майбутній імператор встиг не лише «пощільнювати». У Кенігсберзі він освоїв повний курс артилерійських наук, а Англії закінчив теоретичний курскораблебудування. У 1689 році, отримавши звістку про те, що Софія готує переворот, Петро випереджає царівну, усуває ту від влади і займає російський престол. За час свого правління виявив себе видатним державним діячем. Петровські перетворення не обмежилися «прорубуванням вікна до Європи». Вони торкнулися всіх сфер життя громадян: відкривалися нові мануфактури і заводи, освоювалися нові родовища, створювалися нові органи чиновницького управління. Однією з найважливіших справ його життя було посилення військової могутності Росії, адже царю, який ще недавно вступив на престол, довелося завершувати війну з Туреччиною, яка почалася ще в 1686. Але перемога не принесла Росії бажаного виходу до морів. Отримати його вдалося лише після довгої війни зі Швецією (1700-1721). Значний внесок Петро вніс і культуру. Зокрема ліквідував монополію духовенства на освіту. Він підтримував створення шкіл та видання підручників (тоді – букварів), він же став першим редактором та журналістом газети «Ведомости». За розпорядженням Петра були проведені експедиції на далекий Схід, Сибір і Середню Азію. Петро заохочував будову будівель та архітектурних ансамблів. Він сприяв розвитку діяльності вчених та дослідників. Схвалював планування та будівництво міст та фортець. Усі його думки були спрямовані на зміцнення держави. Помер 28 січня 1725 року у Петербурзі. Похований у Петропавлівській фортеці.


ПАВЕЛ ТРЕТЬЯКІВ

Біографія

Усі словники та енциклопедії згідно пишуть поряд з ім'ям П. М. Третьякова: "російський підприємець, меценат, збирач творів російського образотворчого мистецтва, засновник Третьяковської галереї". Але всі забувають про те, що саме Третьякову першому спало на думку зібрати колекцію російського живопису, яка представила б російську школу якомога повніше. Народився майбутній засновник Третьяковської галереї 15 (27) грудня 1832 року в Москві, в купецькій сім'ї. Батьки дали хлопчику чудову домашню освіту. Павлу Третьякову світило продовження діяльності батька, чим він і зайнявся разом із братом Сергієм. Розвиваючи сімейну справу, вони взялися за будівництво паперорядних фабрик. Чим забезпечили роботу кількох тисяч людей. З юності П. Третьяков, за його словами, «беззавітно любив мистецтво». Так чи інакше, в 1853 році він купує перші картини. Роком пізніше купує дев'ять робіт голландських майстрів, які має в своєму розпорядженні в кімнаті. Там вони й висіли аж до смерті мецената. Але Третьяков був і залишався глибоким патріотом. Тому він вирішує зібрати колекцію сучасного російського живопису. І в 1856 купує «Спокуса» Н. Г. Шильдера та «Фінляндських контрабандистів» В. Г. Худякова. Далі – нове придбання, вірніше, придбання. Роботи К. Брюллова, І. П. Трутнева, Ф. А. Бруні, А. К. Саврасова, К. А. Трутовського, Л. Ф. Лагоріо ... На його прохання художники створюють портрети видатних діячів російської культури - П.І, Чайковського, Л. Н, Толстого, І. С. Тургенєва та багатьох інших. В 1874 Третьяков стрить широке приміщення для своєї колекції. А в 1792 передає збирання робіт (на той час воно включало 1276 картин, 470 малюнків і велику кількість ікон) місту. Щоправда, коли найкращий друг - В. В. Стасов - пише про нього захоплену статтю, Третьяков вважає за краще просто втекти з Москви. У характері мецената вживалися безмежна доброта і чудовий діловий кмітливість. Він міг протягом багато часу матеріально підтримувати художників – Васильєва, Крамського, Перова, опікуватися притулком для глухонімих, організувати притулок для сиріт та вдів художників. І терпляче торгувався з авторами картин, часто не погоджуючись на надто високу, на його думку, ціну. Іноді справа доходила і до відмови від покупки. Улюбленим його напрямом у живопису був рух передвижників. Досі в жодній колекції світу немає докладніших зборів робіт цих художників. Помер видатний меценат у 1898 році в Москві. Похований на Новодівичому кладовищі.


МИКОЛА ВАВИЛОВ

Біографія

Микола Іванович Вавілов – великий радянський генетик, рослинник, географ. Він створив вчення про світові центри походження культурних рослин, їхнє географічне поширення, а також заклав основи сучасної селекції. Майбутній великий учений народився 1887 року у Москві сім'ї комерсанта. У 1911 році закінчив Московський сільськогосподарський інститут, де згодом працював на кафедрі приватного землеробства. У 1917 році обраний професором Саратовського університету. У 1921 році призначений завідувачем Відділу прикладної ботаніки та селекції (Петроград), який через 9 років реорганізований у Всесоюзний інститут рослинництва. Микола Іванович Вавілов керував ним до серпня 1940 року. Крім того, в 1930 він призначений директором генетичної лабораторії, пізніше перетвореної в Інститут генетики АН СРСР. Після досліджень, проведених у 1919-20 роках у Європейській частині СРСР, учений видав працю під назвою «Польові культури Південного Сходу». Починаючи з 1920 року, протягом 20 років керував численними ботаніко-агрономічними експедиціями. Він вивчав рослинні ресурси Греції, Італії, Португалії, Алжиру, Тунісу, Марокко, Афганістану… Зокрема, під час експедицій він встановив, що батьківщина твердих сортів пшениці – Ефіопія. Він відкрив нові види дикої та культурної картоплі, які стали основою для селекції. Завдяки його науковим дослідженням у різних регіонахСРСР зроблено досвідчені географічні посіви культурних рослин, їм дана еволюційна та селекційна оцінка. Під керівництвом Миколи Івановича Вавілова створено світову колекцію культурних рослин. Вона налічує понад 300 тис. зразків, багато хто з них став основою для селекційних робіт. Однією зі своїх основних завдань великий вчений вважав просування землеробства в неосвоєні райони Півночі, в напівпустелі і безживні високогір'я. У 1919 році Микола Іванович Вавілов обґрунтував вчення про імунітет рослин до інфекцій та про імунні сорти. У 1920 році генетик і рослинник відкрив закон гомологічних рядів, який проголошує, що у близьких видів та пологів рослин виникають подібні спадкові зміни. Великому вченому належить і низка інших відкриттів; з його ініціативи організовано нові науково-дослідні установи, ним створено школу рослинників, генетиків та селекціонерів. Микола Іванович Вавілов удостоєний високих радянських нагород, він був почесним членом багатьох закордонних академій. Великий учений помер 1943 року.


ЮРІЙ ГАГАРІН

Біографія

Юрій Олексійович Гагарін народився 9 березня 1934 року в селі Клушино, неподалік міста Гжатськ (пізніше перейменованого в Гагарін). 24 травня 1945 року родина Гагаріних переїхала до Гжатська. Через 4 роки Юрій Олексійович Гагарін вступив до Люберецького ремісничого училища №10 та паралельно – до вечірньої школи робітничої молоді. У травні 1951 року майбутній космонавт закінчив училище з відзнакою, здобувши спеціальність формувальник-ливарник, а в серпні вступив до Саратовського індустріального технікуму. 25 жовтня того ж року він уперше прийшов до Саратовського аероклубу. Через 4 роки Юрій Олексійович Гагарін закінчив навчання з відзнакою і здійснив перший політ як пілот літаком Як-18. У 1957 році майбутній космонавт закінчив в Оренбурзі 1-е військово-авіаційне училище для льотчиків імені К. Є. Ворошилова. 3 березня 1960 року наказом Головнокомандувача ВПС зарахований до групи кандидатів у космонавти і за кілька днів приступив до тренувань. Старт корабля «Схід» з першим у світі космонавтом на борту було здійснено з космодрому Байконур о 09:07 за московським часом 12 квітня 1961 року. Юрій Олексійович Гагарін виконав один оберт навколо планети і завершив політ на секунду раніше, ніж було заплановано (о 10:55:34). На Землі героєві космосу влаштували грандіозну зустріч. На Червоній площі йому вручили Золоту Зірку «Героя Радянського Союзу» та надали звання «Льотчик-космонавт СРСР». У наступні роки герой здійснив кілька закордонних візитів. Настала довга перерва в льотній практиці (Юрій Михайлович Гагарін, крім громадської діяльності, навчався в академії). Перший після довгого інтервалу виліт на МіГ-17 здійснено ним наприкінці 1967 року, незабаром після цього він досяг направлення на відновлення кваліфікації. Обставини смерті першого у світі космонавта досі не з'ясовані остаточно. Літак УТІ МіГ-15 із Юрієм Гагаріним на борту розбився 27 березня 1968 року в районі села Новоселово Володимирської області. Ні тіло космонавта, ні сліди його крові досі не виявлені.


ГЕОРГІЙ ЖУКІВ

Біографія

Георгій Костянтинович Жуков – маршал Радянського Союзу, який зробив неоціненний внесок у перемогу СРСР над фашистською Німеччиною. Він народився 2 грудня 1896 року у селі Стрілківці у Підмосков'ї, у селянській сім'ї. Майбутній воєначальник закінчив три класи церковно-парафіяльної школи, після чого був відправлений батьком до Москви. Там хлопчик вступив до учнів до кушнірського майстра. Під час Першої світової війни Георгія Костянтиновича Жукова нагороджено двома Георгіївськими хрестами. У 1918 році він вступив до Червоної армії, а через рік став членом партії більшовиків, брав участь у битвах проти Врангеля та Колчака. По закінченню Громадянської війнимайбутній полководець залишився на військовій службі. В 1939 командував радянськими військами в битві на річці Халхін-Гол, нагороджений зіркою Героя Радянського Союзу. Цієї високої нагороди згодом він був удостоєний ще тричі (1944, 1945, 1956 роках). У січні 1941 року Георгій Костянтинович Жуков очолив Генеральний штаб Червоної армії. Після початку Великої Вітчизняної війни командував військами Резервного, Ленінградського та Західного фронтів. У серпні 1942 року прийняв повноваження першого заступника наркома оборони та заступника Верховного Головнокомандувача. У Останніми рокамиВеликої Вітчизняної війни Жуков командував військами 1-го Українського та 1-го Білоруського фронтів у Висло-Одерській та Берлінській операціях. 8 травня 1945 року Георгій Костянтинович Жуков прийняв капітуляцію фашистської Німеччини. З 1945 по 1946 роки Жуков обіймав посаду головнокомандувача Групою радянських військ у Німеччині та головнокомандувача Сухопутними військами. Але після Потсдамської конференціїбув направлений Сталіним до Одеського, а згодом Уральського військового округу, що фактично було посиланням. У 1955 році, після смерті Сталіна, Георгій Костянтинович Жуков стає міністром оборони СРСР, але в 1957 році відправлений у відставку Хрущовим, що прийшов до влади. Очевидно, новий правитель побоювався популярності та величезного авторитету полководця. В останні роки життя колишній воєначальник створює свої мемуари ("Спогади та роздуми"). Георгій Костянтинович Жуков помер у Москві 18 червня 1974 року.


ЗОЯ КОСМОДЕМ'ЯНСЬКА

Біографія

Вона загинула, ледве досягши повноліття. На самому початку Великої Вітчизняної війни та життя. Юну школярку однієї з московських шкіл, партизанку Зою було страчено німецькими окупантами в грудні 1941 року: повішено з табличкою на грудях з написом «Підпалювач». 16 лютого 1942 р. Зої Анатоліївні Космодем'янської було присвоєно звання Героя Радянського Союзу. Ця тендітна дівчина досі залишається символом жіночого героїзму. Після школи учениця 10 класу та комсомольський групорг Зоя мріяла вступити до Літературного інституту, надихнувшись знайомством із дитячим письменником Аркадієм Гайдаром. Однак її планам завадила здійснитися війна, що нагрянула. Восени, коли ворог підійшов до Москви, всі комсомольці-добровольці, які залишилися захищати столицю, зібралися у кінотеатрі «Колізей» (нині будівля театру «Сучасник»). Звідти їх направили до ЦК ВЛКСМ, де Космодем'янську було розподілено до розвідувально-диверсійної військової частини № 9903 штабу західного фронтупід командуванням П. З. Проворова. Три дні навчання та, після наказу І.В. Сталіна «викурити всіх німців із теплих притулків та приміщень», група отримала завдання протягом тижня спалити 10 населених пунктівпід Москвою, окупованих фашистами. Зої було видано 3 пляшки із запальною сумішшю, «наган», суху пайку та пляшку горілки. 27 листопада у селі Петрищеве, після підпалу трьох будинків, Зоя була схоплена німцями під час спроби підпалу сараю зрадника Свиридова. На допиті вона назвалася Танею і навіть під неймовірно звірячими тортурами не видала місце знаходження своїх товаришів. Наступного ранку, рівно о 10.30, її повели на страту. Зоя до самої шибениці «йшла рівно, з піднятою головою, гордо і мовчки…». Коли їй накидали на голову петлю, вона голосом крикнула: «Товариші, перемога буде за нами! Німецькі солдати, Поки не пізно, здавайтеся в полон ... Скільки нас не вішайте, всіх не переважаєте, нас 170 мільйонів ». Вона хотіла ще щось сказати, але в цей момент ящик прибрали з-під ніг... Зоя Космодем'янська була перепохована на Новодівичому цвинтарі в Москві.


МИХАЙЛО КУТУЗІВ

Біографія

Уславлений російський полководець М. І. Кутузов, мабуть, відомий усім. І чомусь нікому не відома точна дата його народження. За даними одних джерел, це 1745, він же висічений на могилі полководця. Відповідно до інших – 1947. Отже, у 1745 чи 1747 у генерал-поручика та сенатора Іларіона Матвійовича Голенищева-Кутузова та його дружини народився син, якого назвали Михайлом. Батьки спочатку воліли навчати хлопчика вдома, а 1759 року відправили до Дворянської Артилерійської та Інженерної школи. Через півроку він одержує чин Кондуктора 1-го класу і залучається до присяги. Йому навіть призначають платню та довіряють навчання офіцерів. Потім слідують чини інженер-прапорщика, флігель-ад'ютанта, капітана. 1762 року його призначають командиром роти Астраханського. піхотного полку, Яким командував не хто інший, як Суворов. Остаточно характер полководця склався під час російсько-турецьких воєн, де він відзначився у боях, за що був зроблений у прем'єр-майори. А за успіхи у бою при Попештах заслужив чин підполковника. У 1774 році, під час битви поблизу Шуми, Кутузов був тяжко поранений. Куля пробила скроню і вийшла у правого ока, яке перестало бачити назавжди. Імператриця нагородила комбата орденом Георгія 4-го класу та відправила лікуватися за кордон. Натомість упертий Кутузов вважав за краще поліпшити свою військову освіту. У 1776 році він повертається до Росії і незабаром отримує чин полковника. У 1784 р. Кутузов придушує повстання в Криму і стає генерал-майором. А за три роки починається друга війна з Туреччиною (1787). Генерал відзначився під час взяття Ізмаїла, внаслідок чого заслужив похвалу самого Суворова: «Кутузов був правою рукою». Кутузову Ізмаїл і дістався. Його призначили комендантом цієї фортеці, зробили генерал-поручики і нагородили Георгієм 3-го ступеня. Він встиг взяти участь у російсько-польській війні, стати надзвичайним послом Росії у Туреччині, отримав призначення на посаду головнокомандувача всіма військами у Фінляндії та місце директора Сухопутного кадетського корпусу. Кар'єра Кутузова взагалі складалася на диво вдало, доки 1802 року не потрапив у опалу до Олександру I. Він був знятий з посади Петербурзького губернатора і вирушив жити у свій маєток. Можливо, там би він і доживав свій вік, якби вибухнула війна з Наполеоном. Марш-маневр від Браунау до Ольмюца залишився у військовій історії як блискучий приклад стратегічного ходу. І все ж таки Росія була розгромлена під Аустерліцем, незважаючи на те, що Кутузов умовляв царя не вплутуватися в бій. У 1811 полководцеві вдається укласти мир з турецьким султаном, якого так сподівався Наполеон. Немає сенсу описувати Бородинська битва, здачу Москви, знаменитий Тарутинський маневр і наступний розгром Наполеона у Росії. 16 (28) квітня 1813 року М. І. Кутузова не стало. З Бунцлау його тіло було відправлено до Петербурга і поховано в Казанському соборі.


МИХАЙЛО ЛОМОНОСІВ

Біографія

Ломоносов був для Росії всім – натуралістом, істориком, хіміком, фізиком, літератором, художником, затятим поборником освіти. Ми досі користуємося його технологією одержання кольорового скла або «ночозорою трубою» (прообраз сучасного приладу нічного бачення). А народилася майбутня гордість держави 8(19) листопада 1711 року в селі Денисівка Куростровської волості (зараз село Ломоносове). Батьком його був селянин-помор Василь Дорофійович Ломоносов. В 1730 син залишає батька і вирушає до Москви, де успішно видає себе за сина дворянина і вступає до Слов'яно-греко-латинську академію. Потім у числі найкращих учнівїде до Академічного університету Петербурга, звідти – до Магсбурзького університету Німеччини, де вивчає фізику та хімію під керівництвом Х. Вольфа. Наступним його вчителем стає хімік та металург І. Генкель. Повернувшись до Росії, молодий вчений стає спочатку ад'юнктом Академії наук, а потім професором. Сфера досягнень Ломоносова, через багатогранність його особистості та неординарності таланту, надзвичайно широка. Серед його заслуг – підстава відкритого університетуєвропейського типу (сучасний МДУ ім. М. В. Ломоносова). Автор « Стародавню історіювід початку російського народу до смерті великого князя Ярослава Першого, або до 1054 », автор численних од, поем, трагедій, Ломоносов був ще і суспільно-політичним діячем. Про це говорить трактат «Про збереження та розмноження російського народу» (1761). Йому ж належить і пропозиція нових методів для визначення довготи та широти місця в «Міркування про велику точність морського шляху»(1759). Ломоносов ж розвинув ідею у тому, що далеко ще не все Землі носить божественне походження. І успішно довів це у «Слові про народження металів від трясіння Землі» (1757). Вчений проводив і масштабні фізико-хімічні роботи, збираючись написати велику «корпускулярну філософію», де хотів поєднати фізику та хімію на основі молекулярно-атомних уявлень. На жаль, йому не вдалося здійснити цей задум. Ломоносов склав велику програму дослідження хімічних розчинів, багато часу приділив і вивчення природи атмосферної електрики, сконструював відбивний (або дзеркальний) телескоп. Він же став автором керівництва «Перші засади металургії чи рудних справ», завершив реформу силабо-тонічної системи віршування, започатковану В. К, Тредіаковським. Помер М. У. Ломоносов від дріб'язкової весняної застуди 4(15) квітня 1765 року у Петербурзі. Похований на Лазаревському цвинтарі Олександро-Невської лаври.


ДМИТРО МЕНДЄЛЄЄВ

Біографія

Дмитро Іванович Менделєєв – геніальний російський хімік, йому належить відкриття системи хімічних елементів, що наріжним каменем розвитку цієї науки. Майбутній великий учений народився 1834 року в Тобольську, у ній директора гімназії. У 1855 році він із золотою медаллю закінчив курс відділення природничих наук фізико-математичного факультету Головного педагогічного інституту в Петербурзі. Через рік у Петербурзькому університеті великий хімік захистив магістерську дисертацію, а з 1857 року, ставши доцентом, читав там курс органічної хімії. У 1859 році Дмитро Іванович Менделєєв вирушив у наукове відрядження до Гейдельберга, де провів майже 2 роки. У 1861 році він опублікував підручник. Органічна хімія», удостоєний Петербурзькою академією наук Демидівської премії. Через 4 роки вчений захистив докторську дисертацію «Про з'єднання спирту з водою», 1876 року обраний член-кореспондентом Петербурзької АН. З 1890 по 1895 роки був консультантом Науково-технічної лабораторії Морського міністерства, у цей період винайшов новий вид бездимного пороху, налагодив його виробництво. У 1892 році Дмитра Івановича Менделєєва призначено вченим зберігачем Депо зразкових гир і терезів. Завдяки великому хіміку воно перетворено на Головну палату заходів та терезів, директором якої вчений залишався до кінця життя. Дмитро Іванович Менделєєв – автор фундаментальних робіт з хімії, хімічної технології, фізики, метрології, повітроплавання, метеорології, сільського господарства… Відкриття їм знаменитого періодичного законудатується 17 лютого (1 березня) 1869 року, коли вчений склав таблицю, озаглавлену «Досвід системи елементів, заснованої на їхній атомній вазі та хімічній схожості». Ця система отримала визнання як один із основних законів хімії. У 1887 вчений без пілота здійснив підйом на повітряній кулі, щоб спостерігати сонячне затемненнята вивчати верхні шари атмосфери. Був ініціатором влаштування нафтопроводів та різнобічного використання нафти як хімічної сировини. Його наукова та громадська діяльність неймовірно широка та багатогранна. Дмитро Іванович Менделєєв удостоєний понад 130 дипломів та почесних звань російських та зарубіжних академій, вчених товариств та навчальних закладів. На честь нього названий відкритий 1955 року хімічний елемент 101 - Менделєвий. Великий учений помер 1907 року у Петербурзі.


ІВАН ПАВЛІВ

Біографія

Знаменитий фізіолог Іван Петрович Павлов народився 1849 року в сім'ї священика Рязанської губернії. Закінчив курс наук у медико-хірургічній академії. Призначений приват-доцентом фізіології, а пізніше (1890 року) – екстраординарним професором до Томського університету, на кафедру фармакології. Того ж року переведений до Імператорської військово-медичної академії, а через сім років став її ординарним професором. Іван Петрович Павлов довів за допомогою експериментів, що робота серця керується, зокрема, особливим нервом, що посилює. Вчений також експериментально встановив значення печінки як очисника від шкідливих продуктів. Фізіологу також вдалося пролити світло на регуляцію виділення соку залозами шлунково-кишкового каналу. Так, він з'ясував, що слизова оболонка шлунково-кишкового каналу має специфічну збудливість: вона розпізнає, який саме харчовий продукт їй дають (хліб, воду, овочі, м'ясо…) і виробляє сік необхідного складу. Кількість соку може змінюватись, так само, як і вміст кислоти або ферменту. Одні харчові продуктивикликають посилену діяльність підшлункової залози, інші – печінки тощо. Одночасно Іван Петрович Павлов відкрив значення блукаючого та симпатичного нерва для виділення соку шлунка та підшлункової залози. Найбільш знамениті праці фізіолога: "Посилюючий нерв серця" (опубліковано в "Щоденній Клінічній Газеті" у 1888 році); "Екковський свищ вен нижньої порожнистої та ворітної та його наслідки для організму" ("Архів біологічних наук Імператорського інституту експериментальної медицини", 1892 рік); "Лекції про роботу основних травних залоз" (1897 рік); "Центробіжні нерви серця" (СПб., 1883).


МИКОЛА ПИРОГІВ

Біографія

Великий хірург Микола Іванович Пирогов народився 25 листопада 1810 року у Москві, у ній дрібнопомісного дворянина. Один із друзів його сім'ї, знаменитий лікар і професор Московського університету Мухін, помітив у хлопчику неабиякий медичний дар і став займатися освітою дитини. У 14 років Микола Іванович Пирогов вступив на медичний факультет до Московського університету. Студентській стипендії бракувало життя: підлітку довелося підробляти в анатомічному театрі. Останнє визначило вибір професії: студент вирішив стати хірургом. Закінчивши університет, Микола Іванович Пирогов проходив підготовку до професорської діяльності в Тарту, Юріївському університеті. Там він працював у клініці, захистив докторську дисертацію, став професором хірургії. Як дисертаційну тему вчений вибрав перев'язку черевної аорти: вона на той час була виконана лише одного разу – англійським хірургом Купером. У 1833 році Микола Іванович Пирогов вирушив до Німеччини і працював у Берлінській та Геттінгенській клініках, щоб підвищити свій професіоналізм. Повернувшись до Росії, він видає знамениту роботу. Хірургічна анатоміяартеріальних стволів і фасцій". У 1841 році медик переїхав до Петербурга і почав працювати в Медико-хірургічній академії. Тут він провів більше десяти років, створив першу російську хірургічну клініку. Незабаром побачив світ іншу знамениту працю Миколи Івановича Пирогова - "Повний курсанатому. тіла". Беручи участь у військових діях на Кавказі, великий хірург оперував поранених під ефірним наркозом - таке відбувалося вперше в історії медицини. Кримської війнивін першим у світі використав накладення гіпсової пов'язки для лікування переломів. Також саме завдяки його ініціативі в армії з'явилися сестри милосердя: започатковано військово-польову медицину. Після повернення до Петербурга Микола Іванович Пирогов призначений піклувальником Одеського та Київського навчальних округів, але в 1861 році вийшов у відставку. У своєму маєтку "Вишня", поряд із Вінницею, вчений організував безкоштовну лікарню. У цей час він зробив ще одне відкриття – новий метод бальзамування тіл. Микола Іванович Пирогов помер у 1881 році, після тяжкої хвороби. Забальзамоване тіло великого хірурга зберігається у склепі церкви села Вишня.


МСТИСЛАВ РОСТРОПОВИЧ

Біографія

Великий диригент та віолончеліст Мстислав Леопольдович Ростропович народився 27 березня 1927 року в Баку. З 1932 по 1937 він навчався у Москві музичній школі імені Гнесиних. На початку Великої Вітчизняної війни його родину евакуйовано до міста Чкалов (Оренбург). У 16 років майбутній великий музикант вступив до Московської консерваторії, а 1945 року завоював золоту медаль на Третьому всесоюзному конкурсі музикантів-виконавців, підкоривши всіх майстерністю віолончеліста. Незабаром Мстислав Леопольдович Ростропович став відомим за кордоном. У його репертуар входили практично всі твори віолончельної музики, що існували за його життя. Йому присвятили свої твори близько 60 композиторів, зокрема Арам Хачатурян, Альфред Шнітке, Анрі Дютійє. Починаючи з 1969 року великий музикант підтримував «опального» письменника та правозахисника Олександра Ісаєвича Солженіцина. Це спричинило скасування концертів і турів, зупинку записів. Мстислав Леопольдович Ростропович та його родина навіть були позбавлені радянського громадянства, яке повернуто їм лише 1990 року. Великий музикант багато років провів за кордоном, здобувши там величезне визнання. Протягом 17 сезонів у Вашингтоні він був художнім керівником та диригентом Національного симфонічного оркестру, зробивши його одним із найкращих у США. Мстислав Леопольдович Ростропович регулярно виступав у Берлінській та Лондонській філармоніях. Про його поїздку до Москви з Національним симфонічним оркестром 1990 року знято документальний фільм"Повернення до Росії". Мстиславу Леопольдовичу Ростроповичу присуджено державні нагороди 29 країн, він – п'ятиразовий володар премії «Греммі». Музикант був відомий своєю благодійною діяльністю. Мстислав Леопольдович Ростропович помер 27 квітня 2007 року після тяжкої та тривалої хвороби.


АНДРІЙ ЦУКОРІВ

Біографія

Великий вчений та правозахисник Андрій Дмитрович Сахаров народився 21 травня 1921 р. у Москві. 1942 року закінчив фізичний факультет МДУ відзнакою. Відразу після цього за розподілом направлений на патронний завод до Ульяновська. Там Дмитром Андрійовичем Сахаровим зроблено винахід щодо контролю бронебійних сердечників. У наступні два роки він написав кілька наукових праць та відправив їх до Фізичного інституту ім. Лебедєва. 1945 року вступив до аспірантури інституту, а через 2 роки захистив кандидатську дисертацію. У 1948 році Дмитро Андрійович Сахаров був зарахований до спеціальної групи і двадцять років працював у галузі розробки термоядерної зброї. Одночасно він провів і піонерські роботи з керованої термоядерної реакції. З кінця 50-х активно виступав за припинення випробувань ядерної зброї. 1953 року Дмитро Андрійович Сахаров отримав ступінь доктора фізико-математичних наук. Наприкінці 1960-х він стає одним із лідерів правозахисного руху в СРСР, а 1970-го – одним із трьох членів-засновників Комітету прав людини. У 1974 році вчений і правозахисник зібрав прес-конференцію, на якій повідомив про День політв'язнів, що відбувся в СРСР. Через рік написав книгу «Про країну і мир», того ж року Андрію Дмитровичу Сахарову було присуджено Нобелівська преміясвіту. Виступивши з низкою заяв проти введення радянських військ до Афганістану, він був позбавлений всіх урядових нагород і висланий до міста Горького, де провів майже 17 років. Там були написані статті «Що мають зробити США та СРСР, щоб зберегти мир» та «Про небезпеку термоядерної війни». Наприкінці 1988 року відбулася перша поїздка вченого та правозахисника за кордон та зустрічі з главами США та ряду європейських держав. У 1989 році він стає народним депутатом СРСР. Андрій Дмитрович Сахаров помер 14 грудня 1989 від серцевого нападу.


ОЛЕКСАНДР СОЛЖЕНИЦИН

Біографія

Великий правозахисник та письменник Олександр Ісаєвич (Ісаакович) Солженіцин народився 11 грудня 1918 року в Кисловодську. У 1924 році його родина переїхала в Ростов-на-Дону, де з 1926 по 1936 роки майбутній великий письменник навчається у школі. Потім вступив до Ростовського державний університетна фізико-математичний факультет, закінчив його у 1941 році з відзнакою. У 1939 році вступив на заочне відділенняфакультету літератури Інституту філософії, літератури та історії в Москві, перервавши навчання у 1941 році у зв'язку з початком Великої Вітчизняної війни. 18 жовтня 1941 року був призваний на фронт. Був нагороджений орденами Вітчизняної війни та Червоної Зірки, у червні 1944 року отримав звання капітана. У лютому 1945 року Олександра Ісаєвича Солженіцина було заарештовано за критику сталінського режиму, засуджено до 8 років виправно-трудових таборів. Після звільнення відправлений на заслання до південного Казахстану. Там написано роман «У першому колі». У червні 1956 року письменника звільнено, 6 лютого 1957 року реабілітовано. У 1959 році Олександр Ісаєвич Солженіцин написав оповідання «Щ-854», пізніше під назвою «Один день Івана Денисовича» твір опубліковано в журналі «Новий світ», а невдовзі автор прийнятий до Спілки письменників СРСР. У 1968 році, коли в США та Західній Європі опубліковані романи «У колі першому» та «Раковий корпус», радянська преса розпочала пропагандистську кампанію проти автора, незабаром його виключили зі Спілки письменників СРСР. У 1970 Олександру Ісаєвичу Солженіцину присуджено Нобелівську премію з літератури. Наприкінці грудня 1973 року там опубліковано перший том «Архіпелагу ГУЛАГу». 13 лютого 1974 року автор позбавлений радянського громадянства і висланий із СРСР. У 1990 році він був відновлений у радянському громадянстві, за книгу «Архіпелаг ГУЛАГ» йому присуджено Державну премію. Повернувся на батьківщину 1994 року. 1998 року нагороджений орденом Святого Андрія Первозванного, але відмовився від нагороди. Однією з останніх масштабних праць письменника стала епопея «Червоне колесо». Олександр Ісаєвич Солженіцин помер 3 серпня 2008 року від гострої серцевої недостатності.


ПЕТР СТОЛИПІН

Біографія

Відомий російський реформатор народився 14 квітня 1862 р. у Дрездені, у старовинній дворянській родині. Дитинство та юність майбутній міністр внутрішніх справ провів у Литві, іноді виїжджаючи на літо до Швейцарії. Коли настав час навчатися, був відправлений до Віленської Гімназії, потім до Орловської і в 1881 році вступив на фізико-математичний факультет Петербурзького університету. Під час навчання Петро Столипін встиг одружитися. Тест майбутнього реформатора був Б. А, Нейдгардт, якому приписується значний вплив на подальшу долю зятя. У 1884 році, ще до закінчення університету, Столипін був зарахований на службу до МВС. Щоправда, через якийсь час він узяв піврічну відпустку, мабуть, щоби написати диплом. Після відпустки було прохання про переведення до Міністерства державних майн. У 1888 він знову переходить до МВС, де отримує призначення ковенського повітового ватажка дворянства. Через рік стає ковенським губернським ватажком дворянства. За три роки – нове призначення: губернатор Гродно. А ще за 10 місяців – губернатор Саратовської губернії. Саратовська губернія, якою раніше керували, м'яко кажучи, абияк, з прибуттям Петра Аркадійовича Столипіна почала піднімати голову. Було закладено Маріїнську жіночу гімназію, нічліжний будинок, розпочато модернізацію телефонної мережі, асфальтування вулиць. Крім цього, новий губернатор реорганізував систему управління та активно взявся за сільське господарство. На травні 1904 в Саратовської губернії почалися заворушення. Щоправда, завдяки рішучості нового губернатора вони швидко захлинулися. Потім – тюремний бунт у Царициному. Після «кривавої неділі» у Саратові розпочалися мітинги та страйки. Столипін не особливо церемонився з бунтівниками, але поодинці все одно не справлявся, і йому на допомогу приїжджають спочатку генерал-ад'ютант В. В. Сахаров, пізніше - генерал-ад'ютант К. К. Максимович. Незабаром після цього розігрується повстання в сусідній губернії Самарської і Столипін не замислюючись посилає туди війська. Після відставки уряду Вітте, Саратовського губернатора призначають міністром внутрішніх справ. Трохи згодом він стає прем'єром. Але всі спроби реформатора якось освіжити кабінет міністрів ні до чого не призводять. У 1906 році на дачу Столипіна було здійснено наліт революціонерів. Не сказати, що це добряче підкосило міністра. Але за розпорядженням Миколи II Петра Аркадійовича поселяють у Зимовий палац, що ретельно охороняється. Того моменту Столипін стає набагато менш ліберальним. Для контролю за дотриманням порядку він виїжджає на місця, зіставляє звіти губернаторів з особистими спостереженнями. Але цим він нажив собі чимало ворогів серед бюрократичної верхівки, яку частенько піддав перевіркам та ревізіям. А незабаром відбувається перелом у стосунках із Миколою ІІ, після якого Столипін подає прохання про відставку. Відставку цар не приймає. У 1911 році великий реформатор був смертельно поранений агентом охоронного відділення Дмитром Мардехаєм Богровим. Помер Столипін 5 (18) вересня у приватній клініці Маковського. Похований у Києво-Печерській лаврі.


ВАЛЕНТИНА ТЕРЕШКОВА

Біографія

Майбутня перша жінка-космонавт Землі з'явилася на світ напередодні Міжнародного жіночого дня у селі Велике Масленникове Ярославської області. Юна леді любила висоту, що вступила до парашутної школи. У 1961 році, побачивши по телевізору сюжет і перший політ людини в космос і променисту усмішку Юрія Гагаріна з екрану, інструктор з парашутного спорту Валя вже наступного дня написала заявку до загону космонавтів. Загін був таємним, тому близьким довелося сказати, що вона їде на щорічні змагання парашутистів. Про її політ батьки дізнаються лише по радіо. А поки що до нього нескінченні тренування, яких надм'яким буде назвати «складними». Одна назва центрифуги вселяла страх п'ятьом дівчатам загону з усього Радянського Союзу, на чолі якого стояла Терешкова. Сім днів у замкнутому просторі вона витримала, розважаючи себе піснями. У червні 1963 року без п'яти хвилин народна героїня залізла на борт «Сходу-6» та зі словами «Гей! Небо, зніми капелюх!» рушила до зірок. Так, напівлежачи в ньому три доби, не ївши і по черзі втрачаючи свідомість, перша жінка-космонавт із позивним ім'ям «Чайка» періодично скрикувала: «Ой, матусі», проте знаходила в собі сили посміхатися в камеру. Одночасно Валентина Терешкова стала прикладом для наслідування всіх радянських жінок, не лише своєю зачіскою, а й цілеспрямованістю та сильним характером. Через три місяці після польоту вона вийшла заміж за космонавта. На її весіллі був присутній сам Н.С. Хрущов. 1997 року генерал-майор і заслужений майстер суперечки СРСР Валентина Терешкова подавав у відставку і тепер є депутатом Обласної Думи Ярославської області від партії Єдина Росія. Нагороджена Орденом «За заслуги перед По батькові ІІ та ІІІ ступеня». Цікавий факт: приземлення «Сходу-6» виявилося настільки важким, що Валентину одразу відвезли на «Швидку» до місцевої лікарні. Після реабілітації з «верхів» запросили матеріал про зняття репортажу для телебачення, де Терешкова, яка нібито повернулася, ступає по землі в скафандрі і махає в камеру.



ВОЛОДИМИР ГІЛЯРІВСЬКИЙ

Біографія

Другорічник, бурлак, гачник, робітник, пожежник, табунщик, цирковий вершник, військовий чи актор? Перший російський репортер!
Ніхто у Вологді не міг навіть уявити, що лінивий першокласник Володимир, у перший же свій навчальний рікзалишившись на другий, у майбутньому стане найпочеснішим жителем Москви та найвідомішим журналістом у Росії. Вперше поетичний та письменницький талант проявився у Гіляровського в гімназії, де він писав «пакості на наставників». Після невдачі чергового іспиту, юний гімназист без документів і грошей збігає з дому до Ярославля, де влаштовується на роботу бурлаком та гачником. Потім у Царицині підрядився в табунщики, в Ростові найнявся вершником у цирку, потім вступив до акторів і гастролював з театром Росією. 1877 року поїхав служити на Кавказ. Багате на враження життя не проходило безвісти: Гіляровський писав, робив замальовки, складав вірші і відправляв це листами батькові. У 1881 році сатиричний журнал «Будильник» опублікував низку віршів, після чого новоспечений поет покинув усе і почав писати. Московське життя текло бурхливою річкою з-під чорнила Гіляровського: нариси, репортажі, відкриття виставок, театральні прем'єри, опис жахливої ​​трагедії на Ходинському полі… …Чотирнадцять днів я посилав з навмисним і телеграфом відомості про кожен крок роботи... і все це друкувалося в «Листку», який перший помістив мою велику телеграму про катастрофу і який ішов у цей час нарозхват. Усі інші газети запізнилися». (З нарису про залізничну катастрофу поблизу села Кукуївка). Вся Москва знала чи чула про «дядька Гіляя», а він дружив із Чеховим, Андрєєвим, Купріним та багатьма іншими. Його перша книга «Москва та москвичі» виходить у 1926 році. Слідом йдуть «Мої поневіряння» та «Трущобні люди», яка була заборонена цензурою. Усі екземпляри були спалені, але нариси, оповідання та статті вже до виходу книги були надруковані у різних виданнях. Після революції 1917 року Володимир Гіляровський працює в «Известиях», «Вечірня Москва», «Вогник». До старості в нього став псуватися зір, але, майже повністю засліпнувши, Гіляровський продовжує писати і писати ... Найкращий московський репортер рубежу 19-20 ст. помер, не доживши 2 місяців до 80-річчя.



ВІКТОР ТАЛАЛІХІН

Біографія

До дверей школи фабрично-заводського учнівства Московського м'ясокомбінату якось постукав юнак років 15-ти на ім'я Віктор, який мріяв про небо. Доля двох старших братів, які служили в армії в авіації, не залишила його байдужим і через 2 роки він записується в планерний гурток, що відкрився при заводі. Перший політ майбутнього героя війни був такий вдалий, що наступного разу Віктор, будь-що-будь, вирішив злетіти ще вище: «Хочу літати так, як літають Чкалов, Байдуков і Беляков». Отримавши ази польоту, Віктор прямує до аероклубу Пролетарського району Москви. Його не хотіли брати через маленький зріст – 155 см – хоча здоров'я було чудовим. Але бажання та впертість майбутнього льотчика пересилило всі встановлені канони. У 1937 році Талаліхін вступає до Борисоглібської Червонопрапорної військової авіашколи ім. Чкалова. Тут, в один із майстер-класів з вищого пілотажу, юний льотчик на небезпечно малій висоті виконав кілька петель. Після польоту на нього чекала гарнізонна гауптвахта на дві доби. На початку 1941 молодший лейтенант Талаліхін після закінчення курсів був призначений командиром ланки 1-ї ескадрильї 177-го винищувального авіаполку. У липні Віктор Талаліхін після спеціальної підготовки на аеродромі Дубровиці поблизу Подільська здійснив свій перший бойовий політ над Москвою. У ніч із 6 на 7 серпня на І-16 молодший лейтенант Талаліхін здійснив свій безсмертний таран. Над Подільським на висоті 4,5 км ним було виявлено ворожий Не-111 (Хейкель). Потрапивши під бомбардування, ворог змінив курс польоту і став уникати переслідування. Однак Талаліхін не відставав і продовжував нападати на супротивника, поливаючи його кулеметною чергою. Але набої швидко закінчилися, а Не-111 ще був у польоті. Тоді настав час тарана. Наблизившись до ворога впритул, Талаліхін вирішив гвинтом відрубати ворожий хвіст і в ту ж мить потрапив під обстріл: «Мені обпалило праву руку. Відразу дав газ і вже не гвинтом, а всією своєю машиною протаранив ворога». Потім наш герой, відстебнувши ремінь, залишив літак і вдало приземлився з парашутом. Новина одного дня облетіла всю країну і, 8 серпня 1941 року за перший в історії авіації нічний таран ворожого бомбардувальника, льотчика було нагороджено орденом Леніна. Указом Президії Верховної Ради СРСР відважному льотчику було надано звання Героя Радянського Союзу. За недовгий термін участі у другій світовій молодшим лейтенантом Віктором Талаліхіним було виконано понад 60 бойових вильотів, збито 7 ворожих літаків. 27 жовтня 1941 року наші війська під проводом Талаліхіна вилетіли на битву в район Кам'янки, що за 85 км від Москви. Збивши один ворожий Ме (мессершмітт), Талаліхін попрямував за наступним. "Не пішов, негідник, відлітався над нашою землею", - пролунали в радіопередавачі слова Віктора. Це були його останні слова. З хмари «виринули» ще три фашистські літаки та відкрили вогонь. Одна з куль потрапила нашому льотчику в голову… Віктора Талаліхіна поховано на Новодівичому цвинтарі в Москві. У Подільську Герою Радянського союзу встановлено пам'ятник. 18 вересня 2008 року відомому Герою Радянського Союзу та автору «тарана Талаліхіна» виповнилося б 90 років.



МАЯ ПЛІСЕЦЬКА

Біографія

Її дебют відбувся на сцені театру "Московська оперета" 21 червня 1941 року. Наступного дня їй довелося забути про балет на рік. Почалася війна. Вона вирізнялася своїм власним, неповторним стилем хореографії, у якому кожне па, кожен помах руки, кожен напрямок погляду утворювали у єдиному пориві особливий танцювальний малюнок. У 20 років вона отримала партію феї Осені в балеті С. Прокоф'єва «Попелюшка» та невелика роль юної танцівниці затьмарила головні завдяки видатному стрибку та незвичайній граціозній пластиці. Балет 1950-х та 60-х рр. був невіддільно пов'язаний з ім'ям Плісецької та її партіями у балетах «Дон Кіхот» та «Раймонд». Але найулюбленішим спектаклем Майї Михайлівни залишається «Болеро» Бежара. Сам Моріс Бежар якось зізнався: «Якби я дізнався про Плісецьку на двадцять років раніше, балет був би іншим». Вона танцювала практично всі класичні балети, один за одним. Усі головні партії режисери та постановники довіряли лише Плісецькій. Однак її мрією було зробити щось нове. Внести своє. Нею стала "Кармен". Спочатку критики та глядачі Великого театру не прийняли її. Або не зрозуміли. Начальство того було в паніці. Але Майя не здавалася. Заспокоюючи режисера і відшліфовуючи знову і знову кожен рух, вона досягла свого, створивши новий образз «інтенсивністю емоцій та яскравістю форми». "Лебедине озеро", "Айседора", "Спляча красуня" та інші імениті роботи вивели Майю Плісецьку на світовий п'єдестал балетної прими. У 70-х роках вона зайнялася балетмейстерством і поставила на сцені Великого театру «Анну Кареніну», «Чайку» та «Даму із собачкою». Не знайшовши відповідного журналіста, який би написав книгу в її інтонації, вона сіла за мемуари сама. 1994 - у світ виходить автобіографія видатної балерини «Я, Майя Плисецкая». Книга стає бестселером і перекладена 11 мовами світу. До цього дня Майя Михайлівна не зраджує сцену і періодично виступає з концертними програмами за кордоном, а також викладає майстер-класи з балетних танців. «Головне – бути артисткою, – каже Плисецька, – чути музику та знати, навіщо ти на сцені. Знати свою роль і що хочеш сказати».

1. На «стрічці часу» підпиши римськими цифрами століття, а під ними напиши роки:

а) початку Великої Вітчизняної війни, під час якої російську армію очолював М. І. Кутузов; (XIX століття)

б) початку Першої світової війни. (XX століття)

2. Першу світову війну її сучасники у Росії називали Другою Вітчизняною. Поясни (усно), чому її вважали Вітчизняною війною, а також чому вона була Другою Вітчизняною. Наведи приклади патріотизму росіян у цих війнах.

У 1 світовій війні брала участь більшість росіян, були покликані тисячі дієздатних чоловіків. Тому сучасники вважали її за Вітчизняну війну. А другою, тому що Першою Вітчизняною війною була війна з Наполеоном у 1812 р.

Подвиги росіян у 1 світовій - козак Козьма Крючков один знищив 11 німців і отримав 11 ран. Він став першим Георгіївським кавалером. а потім отримав ще нагороди - повний "георгієвський бант" (4 р. Хреста).

Загинув Петро Нестеров у повітряному бою з австрійцями - автор "мертвої петлі"

Матрос Петро Семенищев врятував корабель від міни та ін. Георгіївські хрести

13-річний Василь Правдюк за хоробрість та мужність – Георгіївські хрести всіх чотирьох ступенів.

А. Брусилов організував Брусилівський прорив, завдаючи колосальної шкоди противнику (1,5 млн. убитих, поранених та полонених)

3. Хто зображений на портреті? Напиши, що тобі відомо про цю людину.

На портреті зображено царя Миколая II. Він вступив на престол наприкінці 19 ст. Хотів правити за заповітом своїх предків. З'явилися люди, яким не подобалося, що вся влада належить одній людині. І 1917 року цар зрікся престолу.