Особливі новини

• Згадуючи з подякою. Петербург повністю виконав свої зобов'язання перед ветеранами бойових дій біля Республіки Афганістан щодо надання житла. Про це губернатор міста Олександр Беглов заявив у Смольному на церемонії...
• ПЕТЕРБУРГ. 5-6 грудня 2019 року «Експофорум» приймав Всеросійську науково-практичну конференціюз міжнародною участю «Середня професійна освіта: практика та управління», в рамках ділової програми відкритого регіонального чемпіонату професійної майстерності «Молоді професіонали...
• ПЕТЕРБУРГ. 5 грудня у Льодовому палаці гурт «Мумій Троль» привітав мешканців та гостей Північної столиці з майбутніми зимовими святами, виступивши з великим сольним концертом «З Новим Роком, крихта». Вже з...
• РЕСПУБЛІКА КАЛМИКІЯ. З 11 до 13 грудня в Елісті відбудеться Міжрегіональний молодіжний фестиваль «Євразія 2030». У заході візьме участь молодь віком від 14 до 35 років – представники суб'єктів...
• ПЕТЕРБУРГ. 3 грудня у Колонній залі Президентської бібліотекивідбувся концерт-принесення «До 210-річчя Петербурзького державного університетушляхів сполучення Імператора Олександра I», присвячений усім вченим, винахідникам, проектувальникам, які мають безпосереднє відношення до Університету.

Міносвіти розробив портал для просування інклюзивної вищої освіти

11:22 2015

РОСІЯ. З метою підвищення ефективності реалізації заходів щодо забезпечення доступності професійної освітиінвалідів Мінобрнауки розробило портал інформаційної та методичної підтримки інклюзивного вищої освіти(www.wil.ru), який рекомендується використовувати для здобуття актуальних даних, інформації про документи нормативного та методичного характеру, а також обміну досвідом у сфері інклюзивної вищої освіти.

Ресурс дозволяє оперативно використовувати отриману в ході щорічного моніторингу Міносвіти Росії інформацію про наявність умов для здобуття вищої освіти інвалідами та особами обмеженими можливостямиздоров'я (далі - ОВЗ), про адаптовані освітні програми (за освітніми організаціями вищої освіти, по федеральних округах, по суб'єктах Російської Федерації, за наявністю безбар'єрного середовища, за матеріально-технічним оснащенням, за наявністю спеціалістів супроводу, використання дистанційних освітніх технологій).

Ця інформація може використовуватися педагогічними працівниками освітніх організаційвсіх рівнів, спеціалістами органів управління освітою, громадськими організаціями інвалідів, інвалідами та особами з ОВЗ, їх батьками (законними представниками) з метою організації профорієнтаційної роботи та вибору освітньої організації для здобуття вищої освіти інвалідами та особами з обмеженими можливостями здоров'я. Портал має адаптовану версію для людей з вадами зору.

Також з метою підвищення якості здобуття вищої освіти інвалідами та особами з ОВЗ створено портал (www.umcvpo.ru), який забезпечує інформаційно-технологічну підтримку дистанційного навчанняцієї категорії студентів.

На порталі розміщено нормативні правові документи, матеріали конференцій та семінарів, відеозаписи заходів, архів відеолекцій та вебінарів, матеріали курсів підвищення кваліфікації, інформація про проекти та заходи, спрямовані на соціалізацію осіб з інвалідністю. Відвідувачі порталу мають можливість перегляду заходів у режимі онлайн, доступу до науково-освітніх ресурсів та електронних каталогів.

Портал містить матеріали для організації навчального процесу: адаптовані освітні програми, навчальні та методичні матеріали. Електронна бібліотекадозволяє отримати доступ до навчальної та науковій літературідо єдиної загальноросійської колекції, що формується. методичних матеріалівз навчання студентів з інвалідністю та ОВЗ, повідомляє уповноважений з прав дитини у Санкт-Петербурзі.

Проект «Портал інклюзивних практик» - Інтернет-майданчик, який дозволить сформувати єдине інклюзивне середовище не лише в онлайн-просторі, а й у реальному житті.

На даний момент у суспільстві визнається потреба у проведенні інклюзивних заходів та розвитку інклюзивної культури загалом. Більше того, за кілька останніх роківспостерігається значне зростання кількості інклюзивних заходів та подій, які дозволяють популяризувати інклюзивну культуру та привернути увагу громадськості до проблем інвалідів. Але, незважаючи на це, понад 60% людей з інвалідністю ведуть пасивний та закритий спосіб життя, зазнають значних труднощів з здобуттям післяшкільної освіти, а потім – не мають постійної роботи. Серед осіб з інвалідністю вкрай низький відсоток активних молодих людей, які живуть повноцінним соціальним життям, незалежно від наявності у них ступеня обмеження можливості здоров'я. Найчастіше, інваліди просто не знаю про ті заходи, які можна відвідати не лише людині без ОВЗ, а й інваліду. А соціалізація інвалідів – це одне із найважливіших завдань держави.

Як з'ясувалося, організаторам інклюзивних заходів також бракує взаємодії між собою, бракує майданчика для спільного спілкування, розробки нових ідей та пропозицій. Через відсутність відкритої бази інклюзивних технологій кожна нова команда організаторів, що відкриває унікальний для своєї території адаптивний проект, стикається з труднощами, які, можливо, вже були вирішені в іншому регіоні.

У 2016 році на Молодіжному Форумі Приволзького федерального округу «IВолга-2016» одним із переможців став проект «Благо добра»,мета якого – створення комплексного медіасередовища на основі популярних соціальних мереж (ВКонтакте, Фейсбук, Інстаграм, Ютуб) та формування своєрідного медіа архіву контенту (фото, відео), що відображає діяльність у соціальній та, зокрема, інклюзивній сфері.

Автором проекту «Благо добра» є активіст СРМГО «Інклюзивний Клуб Добровольців» Михайло Мирсков.Михайло - інвалід 2 групи та чудово розуміє проблематику та важливість розвитку інклюзивної культури для нашої країни, оскільки це є неодмінним атрибутом цивілізованого суспільства.

Центральним завданням проекту стала розробка Порталу Інклюзивних Практик (далі Портал) для молоді з інвалідністю та всіх категорій громадян, які цікавляться інклюзивними програмами. Ресурс спрямований на висвітлення, збирання, узагальнення та трансляцію інформації про соціально - значущі, культурні, добровольчі події, важливі та цікаві в житті сучасної людиниз інвалідністю.

Територія доступних до розміщення Інклюзивних практик, проектів та заходів охоплює всю Російську Федерацію. На Порталі передбачена можливість публікації та сортування під час пошуку інформації по регіонах.

Як уже було зазначено вище, перед порталом стоять три основні завдання:

• анонсування інклюзивних заходів, подій, акцій, що передбачають можливість участі осіб із ОВЗ. На порталі будуть зібрані заходи, в яких можлива участь людей з ОВЗ як прямий учасник, благополучник або волонтер.
• накопичення, узагальнення та тиражування найуспішніших інклюзивних практик з різних регіонів.
• формування бази організацій та видатних людей, чия робота допомагає створенню інклюзивного середовища

Усі інклюзивні практики, спрямовані на розміщення на Порталі до травня 2017 року, братимуть участь у Конкурсі. У травні 2017 року з надісланих практик експертним складом буде обрано 7 найефективніших. Автори-переможці отримають цінні призи (цифрові фотоапарати, зовнішні жорсткі диски та портативні акумулятори). Сама робота Порталу після завершення Конкурсу, звичайно ж, продовжиться, і ми будемо раді розповідати про нові практики та заходи.

Крім того, в ході роботи над проектом планується регулярно надавати он-лайн консультації щодо правильного складання інформаційних матеріалівпро заходи та проекти для організаторів з будь-якого регіону. А ключовим офлайн етапом пов'язаної з порталом роботи стане проведення трьох виїзних тренінгових програм у трьох різних містах Росії. Кожна програма розрахована на 2 дні і включатиме блоки: «розуміння інвалідності», «інклюзивне волонтерство», «інформаційна політика соціального проекту», «специфіка організації інклюзивного проекту».

Крім того, молодь з інвалідністю зможе отримувати консультації з різних напрямків у форматі онлайн (як за допомогою соціальних мереж, так і порталу). Планується проведення щонайменше 100 подібних консультацій.

На даний момент Портал знаходиться на стадії наповнення та розвитку – для залучення потенційних користувачів вже були направлені листи до регіональних профільних органів влади та дружніх НКО, починається активна взаємодія з регіональними та федеральними ЗМІ.

Наразі стартував збір коштів на краудфандинговому майданчику Планета.ру. Сторінка проекту на майданчику .

Усі зібрані кошти будуть використані:

• на змістовний та організаційний розвиток порталу – ми вже запланували низку покращень, які зроблять Портал зручнішим та функціональнішим. Будемо раді і вашим пропозиціям – надсилайте їх на пошту [email protected];
• на забезпечення безперебійної та якісної роботи – за незворушним «вікном» сайту стоїть низка технічних потреб та команда проекту, яка обробляє матеріали, взаємодіє з організаторами з інших регіонів та оперативно реагує на всі ваші запити;
• на організацію та проведення тренінгової роботи щодо навчання організації інклюзивних заходів в інших регіонах.

Як можна приєднатися до проекту?

1. Надсилати інформацію для розміщення на сайті.

Інформація для розміщення на Порталі в розділах «Новини», «Конкурси», «Волонтерам», «Практики» може бути надіслана через функцію сайту «Запропонувати матеріал» або через офіційну пошту проекту [email protected]. При надсиланні на e-mail необхідно:

• вказати розділ, у якому потрібно розмістити матеріал;
• залишити свої контактні дані для зв'язку (телефон, посилання на офіційні ресурси заходу, проекту чи організації);
• вказати свій регіон чи регіон проведення заходу;
• направити прес-реліз або інформаційний лист про проект, захід тощо;
• направити логотип або фотографії в хорошому дозволі, що відбивають захід.

Інформація в розділи «Організації» та «Люди» надсилається на e-mail. Форми для заповнення Заявки у Додатку 1 та Додатку 2.

2. Надати інформаційну підтримку даному проекту, а саме:

• допомогти у поширенні інформації про можливість розміщення інформації на Порталі Інклюзивних Практик серед організацій, що займаються роботою з людьми з ОВЗ або у сфері інклюзії.
• привернути увагу ЗМІ до цього проекту.
• розмістити інформацію про збирання на краудфандинговому майданчику Планета.ру на доступних електронних ресурсах. Пости в соціальних мережах: Вконтакте та Facebook

Нові версії ФГОС стали справжнім полем битви. Один із недавніх її епізодів - негативний висновок РАВ, що зафіксував понад 500 недоліків у проекті документа. Втім, публічно цей висновок називається "єдиним негативним"... Чи говорить це насправді про високій якостіпроекту ФГОС чи про адміністративну байдужість до змісту освіти? Свою думку з цього приводу висловив член-кореспондент РАТ Ігор Смирнов.

Смерть Михайла Щетиніна вразила всю педагогічну громадськість та викликала численні відгуки. У них, як це зазвичай буває, коли справа стосується талановитих людей, хвиля кохання та вдячності зіткнулася з гучними висловлюваннями опонентів та критиків. Про те, як воістину народний педагог зі своїми сподвижниками зміг високому рівніцілісно поєднати навчання, виховання, соціалізацію та освіту і увійшов до історії - у статті доктора педагогічних наук Михайла Богуславського.

11 грудня виповнюється 101 рік від дня народження письменника, лауреата Нобелівської преміїз літератури Олександра Солженіцина. Драматичних періодів у житті класика було чимало. Один із них – мабуть, найвищий за розпалом – уважно досліджує літературознавець В'ячеслав Огризко.

У цьому розділі сайту наведено посилання на портали та сайти, присвячені питанням професійної орієнтації та працевлаштування молодих інвалідів та осіб з обмеженими можливостями здоров'я. Інформація може бути корисною як для співробітників освітніх організацій, так і молодим інвалідам та особам з ОВЗ різного віку, а також їхнім батькам.

Офіційний сайт Департаменту праці та зайнятості Москви

Містить інформацію, необхідну сприяння у працевлаштуванні і доборі персоналу: рекомендації щодо вибору та зміни професії, пошуку роботи, анонси міських та окружних заходів, які проводяться органами праці та зайнятості м. Москви. На сайті можна дізнатися адреси центрів Москви, що надають громадянам інформацію про ринок праці, затребувані професії та спеціальності, можливості кар'єрного зростання. У розділі «Преса про ринок» праці розміщена велика добірка цікавих статейз працевлаштування та підбору персоналу, дайджест спеціалізованих газет та журналів, анотований каталог книг з питань праці та зайнятості.

Особливий інтерес представляє інформація про професії, які мають попит на ринку праці Москви (за даними міського банку вакансій).

Інтернет Проект ІВРОР (Інваліди в Росії – відверта розмова): Освіта для інвалідів.
http:dialogenew.narod.ru/education.htm

Статистика української освіти.
http:stat.edu.ru

Національна доповідь 2005 р. "Стан та розвиток системи загальної середньої освіти в Російській Федерації" (1.53 МБ).
http:stat.edu.ru/doc/Doklad_tabl_obl.pdf

INVAK.INFO: Інформаційне агентство – портал інвалідів.
http:invak.info

Ініціатива "Право громадських інтересів" (російською та англійською мовами).

ЮНІСЕФ: діти з інвалідністю (російською та англійською мовами).
http:www.unicef.org/ceecis/media_3021.html

Інститут корекційної педагогіки РАВ, ресурсний центркраїни.
http:ise.edu.mhost.ru

Довідкова інформація про освітні установи для глухих і тих, хто погано чує по всій Росії.
http:www.deafnet.ru/dn/index.phtml?c=46

Тетяна Гогуадзе: діагностика та корекція порушення листа.
http:www.dyslexia.ru

Комп'ютерні технології для незрячих і слабозорих.
http:www.tiflocomp.ru

"Інтеграція" (сайт клубу незрячих користувачів комп'ютерної техніки).
http:integr.org

i-Школа: школа дистанційної підтримки освіти дітей-інвалідів та дітей, які не відвідують освітні заклади за станом здоров'я.
http:home-edu.ru

Велика зміна" – проект, націлений на суспільний поступ Федеральної цільової програмирозвитку освіти на 2006–2010.
http:www.newseducation.ru

"Московська освіта": інформаційний порталДепартаменту освіти м. Москви.
http:www.mosedu.ru

Офіційний сервер Департаменту освіти м. Москви.
http:www.educom.ru

Міністерство освіти та науки РФ: Федеральне агентство з освіти.
http:www.ed.gov.ru

Пріоритетний національний проект "Освіта".
http:www.rost.ru/projects/education/education_main.shtml

Федерація Інтернет Освіта.
http:fio.ru

Електронний науково-практичний журнал «Питання Інтернет-освіти».
http:vio.fio.ru

Банерообмінна мережа «Дитячі Будиночки» (Завдання мережі – просування сайтів допомоги дітям. До обміну запрошуються сайти організацій, проектів, приватних осіб, які у своїй діяльності так чи інакше надають допомогу дітям з особливими потребами.)
http:bn.detskiedomiki.ru

Благодійний фонд ОІП "Свято життя". (Об'єднання зусиль сімей з хворими дітьми, представників влади, медичних працівників та співчуваючих людей у ​​вирішенні питань щодо організації лікування, реабілітації та соціальної адаптаціїсімей з хворими дітьми.)
http:www.holilife.ru/blago/

АЙРЕКС: Американська рада з міжнародним дослідженнямта обмінів (IREX/Russia).
http:www.irex.ru

Інноваційна освітня мережа "Евріка".
http:www.eurekanet.ru

Департамент охорони здоров'я м. Москви.
http:www.mosgorzdrav.ru

Департамент соціального захисту населення Москви.
http:www.kszn.ru/kszn

Міністерство освіти Московської області. Списки корекційних освітніх установ.
http:mo.mosreg.ru/contacts

Міністерство соціального захисту населення Московської області. Список соціально-реабілітаційних центрів.
http:mszn.mosreg.ru/ministry_dependents_family

Російський загальноосвітній портал
http:school.edu.ru

Сайт "Освіта для дітей". Списки всіх дитячих садків, шкіл, установ додаткової освіти та соціально-психолошічної допомоги по округах.
http:www.edukids.ru

Інформаційна медична мережа.
http:www.neuro.net.ru

Московські недержавні школи.
http:www.moschools.ru

Електронна бібліотека "Особлива дитина".
http:www.webcenter.ru/~scdl

Сайт "Особливе дитинство" (Центр лікувальної педагогіки, м. Москва).
http:www.osoboedetstvo.ru

Зростання дискримінації дітей-інвалідів у сфері освіти. Шляхи зміни ситуації.
http:www.osoboedetstvo.ru/fs/archives/38-..html

Корисні книги (книжковий розділ сайту "Особливе дитинство").
http:www.osoboedetstvo.ru/books.htm

Сайт Санкт-Петербурзького фонду "Батьки та діти".
http:www.autism.ru

Сайт "Дитяча психологія для батьків".
http:www.psyparents.ru

Інформаційна мережа російської психології.
http:www.psi-net.ru

Каталог некомерційних організацій Росії.
http:www.nco.yandex.ru

Конференція "Інші діти" на сайті "Сім'я.ру".
http:www.7ya.ru/conf/conf-Others.aspx

Конференція "Особливі діти" клубу "Народжуємо і виростимо".
http:www.rodim.ru/conference/index.php?showforum=124

Форум на російськомовному сайті мами аутичної дитини з Канади.
http:www.elinahealthandbeauty.com/forum

Каталог видавництва "Теревінф" (Література з лікувальної педагогіки – книги для батьків та спеціалістів).
http:www.terevinf.ru

Портал з інклюзивної та спеціальної освіти дітей з обмеженими можливостями здоров'я у місті Москві. Портал дозволяє фахівцям у галузі інклюзивного та спеціальної освітита батькам дітей з обмеженими можливостями здоров'я мати швидкий доступ до масштабного інформаційного ресурсу знань для оперативного вирішення конкретних професійних та життєвих ситуацій, отримання необхідних інформаційних матеріалів та рекомендацій з питань організації навчання дітей з ОВЗ в умовах загальноосвітньої установи
http:www.edu-open.ru

Діяльність Центру лікувальної педагогіки (створений у 1989 році) спрямована на те, щоб допомогти кожній особливій дитині знайти свій шлях у житті: від діагностики та ранньої допомоги до здобуття професії та інтеграції в життя суспільства.
http:www.ccp.org.ru

Інститут проблем інтегративної (інклюзивної) освіти створено рішенням Вченої ради Московського міського психолого-педагогічного університету у липні 2009 року. Мета діяльності інституту – науково-методичне забезпечення інклюзивної освіти, підтримка освітніх установ, що реалізують інклюзивний підхід, підготовка та перепідготовка фахівців у галузі інклюзивної освіти. Інститут веде прикладні наукові дослідженняз основних проблем інклюзивної освітньої практики, розробляє програми підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, що працюють з дітьми з обмеженими можливостями здоров'я в системі інтегративної та інклюзивної освіти, створює технології психолого-педагогічного супроводу інклюзивної освіти у дошкільній, шкільній, додатковій та вищій професійній освіті.