Темперамент. Теории за темперамента. Тип висша нервна система и темперамент. Психологически характеристики на темперамента и характеристики на личностната активност. Видове и свойства на нервната система, като физиологична основа на темперамента Тип темперамент и специални

Темперамент- биологичната основа, върху която се формира личността. Отразява динамичните аспекти на поведението, най-вече вродени. Някои хора са избухливи, други са спокойни, трети са уравновесени, трети са инертни, което означава, че имат различен темперамент. За първи път опит да се опишат видовете темперамент е направен от древногръцкия лекар Хипократ през 7 век пр.н.е. пр. н. е. Той свързва различията в поведението с преобладаването на различни течности в тялото на конкретен човек: кръв (sangiuz), лимфа (слуз - храчки) и жлъчка (жълто - холе, черно - мелаин), което обаче не е впоследствие потвърдено от науката.

Темперамент(от лат. temperamentum - правилното съотношение на частите, пропорционалност) - психическо свойство на човек, предопределено от силата, баланса, подвижността на нервните процеси, което от своя страна влияе върху динамиката на протичането на всички психични явления, характерни за човек. Има четири основни типа темперамент: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик. Това е класическо разделение на хората по типове темперамент, но има и други класификации.

Руският физиолог И. П. Павлов свързва темперамента с проявлението в умствен животтип нервна системаи по-специално отношенията на такива свойства на процесите възбуждане и инхибиранекак сила (слабост), баланс (дисбаланс) и подвижност (инерция).

Възбуда– функционална активност на нервните клетки на центровете на мозъчната кора, която осигурява образуването и активирането на условни рефлексни връзки, въз основа на които функционира психиката.

Спиране- процесът на затихване на кортикалните връзки, спиране на активността на нервните клетки и центровете на мозъчната кора.

Сила проявява се в работата на нервната система, способността да издържа на излагане на силни стимули.

Равновесие процеси на възбуждане и инхибиранесе проявява при сравняване на силата им. Особености на съотношението на процесите на възбуждане и инхибиране: балансирано - балансирано, небалансирано - небалансирано.

Мобилностнервните процеси се проявяват в скорост на смянаедин процес към друг. Индикатор за нивото на адаптивност личност – способностпсихиката се преустройва в съответствие с влиянието на външни стимули.

Въз основа на това под темпераментът трябва да се разбира като свойство на личността, което определя динамичните характеристики на психиката, като темп, скорост, интензивност.

Различна комбинация от сила, баланс и подвижност на процесите на възбуждане и инхибиране характеризира специфични видове висша нервна дейност, всяка от които има свои собствени характеристики на хода на психичните процеси.

В зависимост от съотношението на процесите на възбуждане и инхибиране, I.P. Павлов идентифицира четири основни типа висша нервна дейност, които съответстват на четири типа темперамент:

Типът висша нервна дейност не е идентичен с темперамента. Първото понятие е физиологично, второто е психологическо. Типът висша нервна дейност, който се наследява от човек, е физиологичната основа на темперамента. В процеса на живот, под влияние на социалната среда, този тип претърпява промени, превръщайки се във фенотип.

Основните свойства на темперамента:сензитивност (чувствителност), реактивност, активност, ригидност, пластичност, емоционална възбудимост, екстраверсия-интроверсия.

Чувствителност (чувствителност) - това е характерна особеност на човек, състояща се в повишена чувствителност. Чувствителните хора се характеризират с плахост, срамежливост, повишена тревожност, страх от новото, понякога комплекси за малоценност, подценено ниво на претенции и др.

Реактивност – степента на неволни реакции към външни или вътрешни влияния със същата сила.

Дейност – степента на енергия на човек, когато е изложен на външни

спокойствие и преодоляване на препятствията по пътя към целта.

Съотношението на реактивност и активност се определя от това, от какво зависи в по-голяма степен човешката дейност: от случайни външни или вътрешни обстоятелства (от настроения, желания, случайни събития) или от цели, намерения, стремежи, вярвания на човек.

Скорост на реакциитесе проявява в скоростта на различни психични реакции и процеси: скоростта на движенията, темпото на речта, находчивостта, скоростта на запаметяване, скоростта на ума.

Пластмаса – колко лесно и гъвкаво човек се адаптира към външни влияния.

Твърдост – свойство, противоположно на пластичността. Проявява се в това колко инертно и инертно е поведението на човек, неговите навици, преценки. Трудността при превключване на психиката, за да отразява нови условия, съпротива срещу промяна, вид непроницаемост; неспособността на индивида да промени планираната от него програма за действие в променените условия.

екстраверсия - интровертност : от какво основно зависят реакциите и дейността на човек - от външни впечатления, които възникват в момента (екстроверт) или от образи, идеи и мисли, свързани с миналото и бъдещето (интроверт).

екстравертност- преобладаващата ориентация на личността навън, върху околните хора, външни явления, събития.

затваряне в себе си- преобладаващият фокус на индивида върху собствения му вътрешен свят, собственото му "аз", лични усещания, преживявания, чувства, мисли. Този термин е въведен от К. Юнг.

Емоционална възбудимост – колко слабо въздействие е необходимо за възникване на емоционална реакция и с каква скорост протича.

На тази основа се прави психологическа характеристика на различните видове темперамент и техните прояви:

холерик- висока реактивност и активност, повишена емоционална възбудимост, пластичност, ригидност, намалена чувствителност, екстраверсия, ускорена скорост на реакция;

сангвиник- баланс на реактивност и активност, повишена емоционална възбудимост, пластичност, ригидност, намалена чувствителност

активност, екстраверсия, ускорена скорост на реакциите;

флегматичен човек- ниска реактивност и висока активност, намалена емоционална възбудимост, слаба пластичност, ригидност, намалена чувствителност, интроверсия, бавна скорост на реакция;

меланхоличен- ниска реактивност и активност, повишена емоционална възбудимост, ниска пластичност, ригидност, повишена чувствителност, интровертност, потиснати реакции.

AT истинския животпрактически няма ясно изразени „чисти“ типове темперамент, по-често се срещат смесени типове. Така, например, човек може да бъде 20% холерик и 80% сангвиник.

Разгледаните четири основни типа темперамент не могат да изчерпят цялото разнообразие от индивидуални форми. Между тях има междинни форми и преходни типове. Освен това трябва да се помни, че характеристиките на проявите на психиката зависят не само от вида, присъщ на даден човек, но и от мотивите, от преобладаващите обстоятелства и влияния, от състоянията на индивида и организма.

Всеки тип темперамент има своите предимства и недостатъци и

темпераментите не могат да бъдат разделени на добри и лоши. Просто за всеки темперамент трябва да намерите ниша, определена от природата.

Свойствата на нервната система практически не се променят по време на живота на човека. Но тъй като темпераментът е фасетиран социални условиясвойства на нервната система, тогава обучението и възпитанието могат да коригират (в определени граници) нейните външни прояви. Така например, избухлив холерик може да се научи да се сдържа, да свикне със самодисциплина, спазване на ежедневието и др. Следователно, ако човек е правилно обучен и образован, развие положителни черти и отслаби отрицателните, неговият темперамент ще претърпи промени, тъй като той не е нещо веднъж завинаги дадено, замръзнало и неподвижно.

Препоръчително е да се вземат предвид особеностите на темперамента при подбора и поставянето на хора на длъжности, при избора на специалност. Различните специалности налагат свои собствени изисквания към бизнес способностите на човек. И ефективността на неговите дейности до голяма степен зависи от психологическите характеристики на темперамента.

Характеристиките на темперамента също трябва да се вземат предвид при организирането на образователния процес, тъй като възприемането на учебния материал зависи от динамичните характеристики на психиката. Впечатлителността, интелигентността, готовността, активността в ученето на някои и инертността, бавността, ниската производителност на други до голяма степен зависят от темперамента. А това от своя страна се отразява на резултатите от обучението. Следователно, за дълбоко разбиране учебен материалпрепоръчително е да се изградят класове по такъв начин, че учениците с холеричен темперамент да се занимават активно академична работа, а флегматиците успяха да схванат целия материал; да принуди сангвиничните хора да бъдат внимателни към презентацията; да привлече мислите и вниманието на учениците с меланхолични черти към съдържанието на урока. За това на студентите с холеричен темперамент може да се даде допълнителна работа за подготовка и провеждане на занятия; флегматичните хора повтарят някои мисли, разпоредбите на представения материал; сангвиник - периодично задавайте въпроси, за да стимулирате вниманието; учениците с черти на меланхоличен темперамент трябва не само да бъдат стимулирани, но и подкрепяни от техния интерес, увереност в способността за успешно овладяване на учебния материал.

Трябва да се вземат предвид и темпераментите възпитателна работа: сангвиник трябва периодично да предизвиква чувство на отговорност за започнатата работа, да проверява качеството на изпълняваните задачи, т.е. контролът трябва да бъде по същество, а не повърхностен. Хората с холеричен темперамент трябва да се представят с висока, систематична, равномерна, справедлива взискателност, без да се проявява грубост, липса на сдържаност, грубост в отношението; дават критична оценка на отрицателните черти и посочват начините за тяхното премахване и преодоляване. Флегматикът изисква систематичен контрол, понякога - повишени изисквания; той трябва да развие бързина на реакция, да се включи в делата на екипа, като дава инструкции и следи за тяхното изпълнение. По отношение на меланхоличния, грубостта, избухливостта, пропуските, несигурността, незаслужените упреци са особено неприемливи, тъй като това е особено фин, най-уязвим темперамент; изисква се внимание, чувствителност, педагогически такт.

Отчитането на характеристиките на темпераментите също е необходимо в процеса на управление на хората, тъй като характеристиките на темпераментите на хората значително влияят върху успеха на техните действия и дори върху самото естество на действията. И ако мениджърът, когато дава на хората задача, вземе предвид особеностите на техния темперамент, тогава той ще постигне по-голям успех, като използва хората по-рационално.

Най-проспериращите семейни двойки със стабилни, максимално съвместими отношения се отличават с противоположни темпераменти.

В приятелските отношения по-често има хора със същия темперамент, с изключение на холеричните хора.

Най-универсалните партньори са флегматични, те са доволни от всеки темперамент, с изключение на собствения си, двойките флегматични като правило са нефункционални.

Наред с характеризираните видове темперамент, Павлов И.П. разграничи още 3 "чисто човешки типа" висша нервна дейност: умствена, артистична и средна.

мислене:(активността на втората сигнална система на мозъка на лявото полукълбо преобладава) са разумни, склонни към подробен анализ на явленията, към абстрактно логическо мислене. Умерени в чувствата си, сдържани, обикновено се интересуват от математика, философия, склонни към научна дейност.

Артистичен тип:(преобладава дейността на първата сигнална система на мозъка на дясното полукълбо), мисленето е образно, емоционално, живо възприемане на реалността, те се стремят към широк спектър на комуникация, типичните лирици, хората от мислещия тип се считат за „крекери“. Интересува се от театър, изкуство, театър, поезия, музика.

Среден тип:(80%) "златна среда" - разумна комбинация от рационално и емоционално, едно над друго може леко да преобладава. Според И. П. Павлов, преобладаването на вида на висшата нервна дейност зависи от възпитанието в детството (до 12-16 години).

2. Характер и неговата психологическа същност. Типология и акцентиране. Характер (от гръцки "charakter" - печат, преследване ) - набор от стабилни психични черти на човек, който засяга всички аспекти на нейното поведение, определя нейното стабилно отношение към света около нея, другите хора, дейности, себе си и изразява индивидуалната идентичност на личността, проявяваща се в стила на дейност и общуване. .

Характерът е основно умствено свойство на човек, което оставя отпечатък върху всички аспекти от живота на човека.

концепция характерсе различава значително в различни теоретични изследвания. В съвременната чуждестранна психология се разграничават следните основни области на характерологията: конституционно-биологичен, психоаналитичен, идеологически, психоетичен.

В домашната психология, в изучаването на характера, има такива области като идеалистичен, биологизиращ, материалистичен. Трябва да се отбележи и социално-оценъчната конотация при определяне на характера и значителната стабилност на психологическите характеристики.

Характерът се формира на базата на темперамента под влияние на условията на живот. Той съдържа черти на темперамента вече в трансформирана форма.

Отбелязва се особеното значение на първите години от живота на човека (З. Фройд, А. Адлер, К. Хорни, Б. Г. Ананиев) за формирането на характера.

Според Б.Г. Ананиев, характерът е израз и условие за целостта на личността, като основните му свойства трябва да включват: насоченост, навици, комуникативни свойства, емоционални и динамични прояви, формирани на базата на темперамента.

Според А. Г. Ковальов и В. Н. Мясищев, основни черти на характера- това е баланс - дисбаланс, чувствителност - агресивност, широта - ограниченост, дълбочина - повърхностност, богатство - бедност, сила - слабост.

В структурата на характера се разграничават две страни: съдържание и форма. Съдържаниесъставлява жизнената ориентация на индивида, т.е. неговите материални и духовни нужди, интереси, идеали и социални нагласи. Във формите на характераизразяват се различни начини на проявление на отношенията, темперамента, фиксираните емоционално-волеви характеристики на поведението.

Характерът е тясно свързан с темперамента. Темпераментът е динамичната страна на характера, но за разлика от темперамента, характерът е по-обусловен от социални фактори. Следователно характерът оказва силно влияние върху проявата на темперамента. От една страна, хората с всякакъв темперамент са правдиви, измамни, зли, мили, груби, добронамерени, тактични, а от друга страна, при определен тип темперамент някои социални качества се формират по-лесно и по-бързо, а други по-бавно и по-трудни, изискват високи разходи. Така например за холеричния човек е по-лесно да формира общителност, но дисциплината е по-трудна от флегматичния. Това обаче не може да оправдае отрицателните черти на характера.

Черти на характера- това са придобити, формирани черти на личността, заложени в детството. Те се формират на базата на темперамента в процеса на човешкия живот, под въздействието както на външни (социални), така и на вътрешни (психологически) фактори.

Характерът определя: линията на човешкото поведение, индивидуалните характеристики на психиката, характеристиките на неговите действия. Така характерът подчертава индивидуалността на индивида. То най-пълно отразява нейните волеви качества.

В характера чертите на темперамента се съдържат в трансформирана форма. Те са или разбираеми и приети, или не се приемат от човек като основа на неговата дейност.

Под чертатаразбира онези или други черти на личността, които систематично се проявяват в различни видове дейности и по които човек може да прецени възможните си действия при определени условия.

Основни черти на характера:общо, по отношение на себе си, по отношение на другите хора, по отношение на дейността; интелектуални, волеви, емоционални.

По този начин характерът е вид израз на умствени когнитивни, емоционално-волеви процеси, ориентация, темперамент, човешки способности. Ориентацията на индивида, неговите убеждения, интереси, нужди, мотиви за дейност определят съдържанието на характера, неговата цялост или непоследователност, стабилност и др. Характерът от своя страна определя кои мотиви на дейност ще станат основни, водещи. Способностите определят интелектуалните черти на характера. Темпераментът е неговата динамична страна. В същото време характерът оказва силно влияние върху проявата на темперамента, върху неговата промяна и изразяване в дейността.

Съществува тясна връзка между характера и навиците на човек, които автоматично се извършват действия, които са се превърнали в негова нужда. Отделни действия и постъпки, когато се повтарят многократно, се превръщат в навици, чиято роля в живота и дейността на човека е изключително голяма. Навиците формират характера и той се проявява в тях.

Така че характерът не е вродено свойство на личността. Тя се формира и развива в процеса на активна човешка дейност под въздействието на социалната среда и възпитанието. Да се формира положителен характер в човек означава да се гарантира, че той е убеден, принципен, активен, трудолюбив, общителен, колективен, съвестен в изпълнението на функционалните си задължения, има силен, стабилен и цялостен характер.

Показан е характерът на човек, на първо място, в неговата дейност, в речта и във външния вид. В дейността на човека се вижда отношението му към света около него, към работата, към другарите, ръководителите, към себе си; е възможно да се определи наличието на положителни и отрицателни черти на характера, неговата сила, стабилност и почтеност.

В речта се проявяват общителността, духовната култура на човек, вниманието към събеседника или, обратно, самоувереността, желанието за „показност“, манията, нарцисизма. Ако човек е във форма, весел, весел, приятелски настроен, има спретнат външен вид, това показва неговото вътрешно спокойствие, организираност, целеустременост, добро възпитание, добра воля към другите хора. Неподредеността, небрежността, самонадеяността, студенината характеризират човек от негативната страна. Това са основните черти на характера.

Комбинацията от определени качества и свойства, присъщи на героя, ви позволява да произведете подходящото класификация или типология.За това се разграничават подходящи основания, например: отношението на човек към заобикалящата го реалност, себе си, дейност и т.н. Понастоящем обаче няма точна класификация и типология, следователно, когато характеризират човек, те обикновено посочват най-важните му Характеристика. Въз основа на това някои се наричат хора мили, общителни; други - хора със силен, волеви характер; трети - отговорни и дисциплинирани и т.н.

Приликата и разликата в характерите на хората до голяма степен се дължи на факта, че характерът на всеки човек винаги е продукт на обществото. В индивидуалния характер се отразяват различни типични черти: професионални, възрастови, национални и др. В същото време всеки типичен характер има свои индивидуални черти.

В реалния живот, в реални герои истински хора- много нюанси и преходи. Това от една страна прави характера на всеки човек уникален, а от друга страна подчертава индивидуалността на всеки човек.

Прекомерно изразяване на отделни черти на характера и техните комбинации,

екстремните варианти на нормата се разглеждат от изследователите като акцентуации на характера.Отклонението на акцентите от средната норма поражда определени проблеми и трудности.

Акцентуация на характера - преувеличеното развитие на индивидуалните черти на характера в ущърб на другите, води до влошаване на процеса на взаимодействие с други хора.

Подчертана личност- това като правило е човек с характерни отклонения от нормата, изразяващи се в прекомерно укрепване на индивидуалните черти на характера. Те са склонни да имат специално социално положително или социално отрицателно развитие. Личностите с акценти на характера се характеризират с така наречените "места на най-малко съпротивление", специална уязвимост по отношение на някои фактори, които са психотравмиращи за тези индивиди. Правете разлика между явни и скрити (латентни) акцентуации на характера.

Германският психолог К. Леонхард смята, че при 20-50% от хората някои черти на характера са толкова изострени (акцентирани), че оказват решаващо влияние върху поведението им и това при определени обстоятелства води не само до конфликтни форми на взаимоотношения, но и до нервни сривове. Той разграничава дванадесет типа акцентуации на характера, въз основа на оценка на стила на общуване на човек с другите.

Хипертимен типхарактеризиращ се с екстремен контакт, преобладаване на високо настроение, повишена приказливост, строгост на жестовете, изражения на лицето, пантомима. Те са енергични, инициативни, активни. Те обаче се характеризират с лекомислие, известна раздразнителност, недостатъчно сериозно отношение към служебните и семейните задължения.

Тип дистихарактеризира се с ниска контактност, мълчаливост, песимистично настроение. Те водят уединен начин на живот, домашни, склонни да се подчиняват, а не да доминират. В същото време те се характеризират със сериозност, добросъвестност и повишено чувство за справедливост. Непривлекателните им черти са бавност, пасивност и индивидуализъм.

Циклоиден тип- типични: честа смяна на настроението; в оптимистите са общителни, в депресивните са затворени; поради промени в настроението, той работи на смотаняци, така че не могат да му бъдат поверени отговорни дългосрочни задачи.

възбудим тип- характерно: слаба контактност, мрачност, скука; те са съвестни в спокойно състояние и са склонни към злоупотреби, конфликти, слабо контролират поведението си, когато са емоционално възбудени.

заседнал тип- характерни: умерена общителност, склонност към морализиране, досада; те са обидчиви, подозрителни, конфликтни, имат повишена чувствителност към социалната несправедливост; характерно е желанието за постигане на висока производителност във всеки бизнес, изискванията към себе си са повишени.

Педантичен тип- характеристика: прекомерен формализъм, мърморене и

скука; привличат към себе си с равномерно настроение, сериозност, надеждност, добросъвестност и точност; въпреки това е трудно да превключвате от една дейност към друга и да се изгубите в несигурни ситуации.

тип аларма- характерно: слаба контактност, неувереност в себе си, плахост, нерешителност, продължително преживяване на провал; рядко влизат в конфликт; те са приятелски настроени, самокритични и изпълнителни.

емоционален тип- характеристика: желанието за общуване в тесен кръг, където те са добре разбрани; обидчиви са, често депресирани и плачливи; привличат с доброта, състрадание, трудолюбие, умение искрено да се радват на успехите на другите хора.

Демонстративен тип- характеристика: контакт, желание за лидерство, доминиране, власт, похвала; те са самоуверени, горди, лесно се приспособяват към другите, склонни към интриги, самохвалство, лицемерие, егоисти; привличат с артистичност, учтивост, ексцентричност на мисленето, способност да пленяват и водят.

възвишен тип- характеристика: висока контактност, приказливост, влюбчивост, възможен конфликт; те са алтруисти, внимателни към приятели и роднини, имат ярки и искрени чувства, често артистичен вкус; не привлича в тях тревога, склонност към отчаяние, моментни настроения.

екстровертен тип- характеристика: отвореност към всяка информация, желание да изслуша и помогне на всеки; имат висока степен на общителност, отстъпчиви, изпълнителни, но трудно организирани; не привлича в тях лекомислие, необмисленост на действията, склонност към разпространение на слухове, клюки.

интровертен тип- характеристика: нисък контакт, изолация, изолация от реалността, склонност към философстване; фокусирани върху вътрешния си свят, върху собствената си оценка; склонни към самота, недопускани в личния си живот; прекалено упорит в защитата на своите нереалистични възгледи.

Но по-често има не чисти видове акцентуации на характера (личността), а междинни, смесени. Те се проявяват по-често в юношеството и младостта (50-80%). С течение на годините те могат значително да се изгладят, да се доближат до нормата. Но в напреднала възраст те отново се влошават. Тяхната тежест може да бъде от леки форми (почти незабележими) до психопатия (сериозно психично заболяване, което изисква изолация). За идентифициране на акцентите се използват специални техники и тестове.

Характерът не е вроден, той се формира под влияние на условията на живот и целенасочено въздействие. Основата на характера се полага през първите седем или осем години от живота на детето. Чувствителен период за формиране на характера се счита за възрастта от 2-3 до 9-10 години, когато протича процес на активно общуване и който се характеризира с отвореност към влияние и околния свят.

Първоначално такива черти като доброта, отзивчивост, общителност, както и техните противоположни качества са заложени в характера на човек.

- егоизъм, безчувственост, безразличие към другите хора.

По време на училищния период чертите на характера, присъщи на семейството, или се фиксират и остават през целия следващ живот, или започват да се разпадат, което е придружено от вътрешни и външни конфликти.

В юношеството има интензивно развитие на черти на характера, които определят отношението на тийнейджър към обществото, хората и себе си.

В трудовата дейност се проявяват такива черти на характера като трудолюбие, точност, съвестност, отговорност, постоянство, формирани по-рано, дори в предучилищна възраст.

Основните начини за формиране на характера:работа, екипно влияние, личен пример, самообразование, индивидуален подход.

3. Понятието способност. Класификация на способностите.Категорията "способност" отдавна е обект на научни и психологически изследвания, но все още няма еднозначно, единно тълкуване на тази психологическа категория. В различни научни публикации могат да се намерят определения на понятието способности, които до голяма степен се различават едно от друго.

Един от водещите експерти в изследването на способностите е B.M. Теплов. По негово мнение, възможности- умствени свойства на личността, които ви позволяват успешно да овладеете определени видове дейности и да се подобрите в тях .

Способностите определят:

1) индивидуални психологически характеристики на личността, които се проявяват

се крият в оригиналността и оригиналността на техниките, използвани в дейността;

2) индивидуални психологически характеристики, които определят успеха на човешката дейност - успеха на обучението;

3) способността за прехвърляне на съвкупността от знания, умения и способности в нова ситуация, докато новата ситуация е подобна на предишната не чрез последователността от методи на действие, а чрез изискванията към човешките свойства.

Съвременният подход към разглеждането на проблема със способностите се формира в борбата между две основни области:

способности - специални качества, които фатално определят човешката дейност (вродени черти на личността);

способности - набор от знания, умения, способности, т.е. опит, придобит от човек в хода на жизнената му дейност.

Способностите трябва да се разглеждат като образувания през целия живот, които са в постоянно развитие.

Развитието на способностите става в процеса на социализация на индивида, под влияние на социалните обстоятелства в широк смисълдумите. Силни, виртуозни, гъвкави, тънки пръсти са еднакво необходими и на висококвалифициран неврохирург, и на пианист, и на джебчия („скубач“). Но кой ще стане детето, собственик на такива пръсти, до голяма степен ще бъде предопределено именно от социалните обстоятелства.

Способност, която не получава подобрение, която не се развива, която човек престава да използва на практика, се губи с течение на времето. Само чрез постоянни упражнения, свързани със системното ангажиране на сложни дейности, се поддържат и развиват съответните способности.

Успешното изпълнение на всяка дейност по правило не зависи от една способност и може да бъде осигурено по различни начини. Дефицитът на едни способности може да се компенсира от по-силното развитие на други.

В основата на развитието на способностите са вродените анатомични и физиологични наклонности. Те определят: първо, различни начини за формиране на способности; второ, скоростта на развитие на способностите; трето, нивото на постижения в определен вид дейност.

Наклонностите създават предпоставки за развитие на способностите. Те са много разнообразни и нееднозначни (характеристики на умствените когнитивни и емоционално-волеви процеси, психични свойства и състояния, образувания).

Способностите се определят от наклонностите, но не са предопределени от тях.Поръчките сами по себе си не правят нищо. Те допринасят за формирането на способности в процеса на човешкия живот. Според абсолютното мнозинство психолози човек не осъзнава напълно своите наклонности в хода на живота си.

Уменията трябва да се актуализират. Актуализация на способностите

се осъществява с помощта на подходящи психологически механизми: мотивационни, оперативни, функционални.

Мотивационен механизъм- способностите няма да се реализират без мотив и без желание.

Работен механизъм- набор от операции (методи), с помощта на които се реализират способности, тъй като понятието "способност" идва от думата - начин.

Функционален механизъм (процедурен)- качеството на психичните процеси, с помощта на които се осъществява функционирането на оперативния механизъм на способностите.

Всяка способност има своя специфика и същевременно цялостна структура. Структурата на способността е водещо свойство и спомагателно свойство.Едно и също лице може да развие различни способности за различни видове дейност, но една от тях, като правило, ще бъде по-значима от другите, от една страна; от друга страна, различните хора имат еднакви способности, но се различават по нивото на развитие.

За да се измери нивото на развитие на способностите, различни техники: Eysenck, Kettel, Spearman, Binet и др. В същото време трябва да се подчертае, че по-обективни резултати се получават чрез методи за идентифициране на динамиката на успеха в процеса на дейност. Успехът на една дейност до голяма степен се определя не от една способност, а от комбинация от редица способности. Комбинацията от способности е чисто индивидуална.

Всеки човек има наклонности (подходящ набор), но не всеки и не всички наклонности се развиват в способности. Социокултурните фактори играят решаваща роля в развитието на способностите.

При разглеждането на проблема за класификацията на способностите е необходимо да се изхожда от тяхното разнообразие и гъвкавост.

Има две нива на способности:

Репродуктивен, който осигурява висока способност за усвояване на знания, овладяване на подходящо ниво на умения и способности;

· творчески, осигуряващ създаване на ново, оригинално ниво на знания и умения.

Видове способности:

Естествено(вродени, естествени) - основно са обусловени

Лена биологично. Много от тези способности на ниво наклонности при хората и високоорганизираните животни са общи (възприятие, памет, мислене, елементарна комуникация и др.), Но на нивото на психологическия механизъм на формиране на способности те са напълно различни.

Конкретен човекспособностите (ASS) включват способностите, които осигуряват живота на човек в социална среда;

те се основават на използването на реч, логика, мислене и др.

Основните условия за развитието на този тип способности (PSS) са: наличието на социална среда, липсата на естествени наклонности за изпълнение на социални функции, необходимостта от изпълнение на сложни социални функции, наличието на интелектуална среда от момента от раждането, липсата на твърди, програмирани поведенчески структури от момента на раждането.

Тази група способности се развива само при наличие на социална среда.

Общ(умствени, двигателни, паметови, речеви и др.) - осигуряват относителна лекота и продуктивност на овладяването на знания и изпълнението на различни дейности.

Специални (професионални) способности- система от личностни черти, които помагат за постигане на високи резултати в определен вид дейност. За специалните способности е необходимо развитието на наклонности от специален вид. Те включват: литературни, художествени, инженерни, дизайнерски, езикови, музикални, спортни и др. В същото време трябва да се подчертае, че общите и специалните способности са тясно свързани помежду си. Развитието на специални способности е невъзможно без подобряване на общите.

Теоретични и практически способностипредопределят склонността на човека към абстрактно-теоретични разсъждения,или към конкретни практически действия.Тези способности, за разлика от други, много рядко се комбинират помежду си, това се случва, като правило, само сред надарените хора.

Образователни и Творчески умения - определят както успеха на човешкото обучение, така и осигуряват създаването на нови обекти на материалната и духовната култура. Те осигуряват реализирането на индивидуалните човешки потребности в различни сфери на дейност.

Способност за общуване и взаимодействие– най-социално обусловените потребности, които осигуряват взаимодействието на човек със социалната среда чрез вербални и невербални форми на комуникация, убеждаване, предложение, пример и др.

Предметно-познавателни и предметно-активни способности– осигуряват адаптиране на човек към заобикалящата го реалност, неговото развитие и трансформация, правилното възприемане на действията на другите, спомагат за изграждането на тяхното поведение в съответствие с текущата ситуация. Специалните способности са способността да възприемате хората и да ги оценявате правилно.

Специалният успех на човек в една или повече области на дейност

ност го отличава от другите хора. Има следните видове успех: надареност, талант, гений.

надареност- особено успешна дейностчовек в някаква област на дейност и го отличава от другите, извършващи подобни действия. Надареността често се проявява в наличието на набор от многостранни способности, които определят успеха на дейността на човек в няколко области на дейност.

талант– най-високата степен на талант. Характеристиката на таланта е

във факта, че човек създава нещо ново, необикновено, не като това, което вече е било. Характеризира се високо нивокреативност.

гений- най-високата степен на талант. Геният създава шедьоври, които остават във вековете на човешката култура. Геният създава епоха в своята сфера на дейност, нещо, което няма да загуби своята уникалност с времето.

Наред със способностите има и неспособности.

неизпълнение на- определени особености на човешката психика, предопределящи неговия провал в някои области на дейност. Това причинява синдром на недостатъчно постижение. Синдром на провала– редовни съотношения психологически характеристикис професионален провал.

Основните фактори, които причиняват синдром на неуспех:емоционална нестабилност, невнимание, разсеяност, неуравновесеност, повишена възбудимост, забавяне на сетивните процеси, темперамент и др.

Решаването на този проблем се улеснява от съставянето на професиограми, чието ядро са психограмите (психологически качества, които осигуряват най-ефективното функциониране на индивида в рамките на тази професия).

Развитието на способностите предполага преди всичко неограничаване на игрите на децата, включването им в творчески, сложни игри, гъвкавост и разнообразие от дейности, творчески характер на дейността, оптимално ниво на трудности, подходяща мотивация и положително емоционално настроение.

Модерен Хуманитарна академия

Барнаулски клон

Курсова работа

по обща психология

"Характеристики на връзката между свойствата на нервната система и видовете темперамент"

Извършва се от студент:

Садикова А.Н.

Група: ZP-609-U-51

Барнаул 2008 г

Въведение

1.2 Физиологични и психологически основи на типовете темперамент

2. Анализ на връзката между свойствата на нервната система и видовете човешки темперамент

2.1 Основните свойства на темперамента на личността

2.2 Влияние на нервната система върху човешкия темперамент

Заключение

Терминологичен речник

Списък на използваните източници

Приложение А "Класификация на видовете висша нервна дейност"

Приложение B "Обобщение на типовете темперамент"

Въведение

Психичните характеристики на човешката личност се характеризират с различни свойства, които се проявяват, когато социални дейностичовек. Едно от тези психични свойства на човек е темпераментът на човека.

Когато говорят за темперамент, те имат предвид множество психични различия между хората - различия в дълбочината, интензивността, устойчивостта на емоциите, емоционалната впечатлителност, темпото, енергията на действията и други динамични, индивидуално устойчиви характеристики на психичния живот, поведение и дейност.

Въпреки това, темпераментът остава до голяма степен спорен и неразрешен въпрос днес. Въпреки това, с цялото разнообразие от подходи към проблема, учените и практиците признават, че темпераментът е биологичната основа, върху която човек се формира като социално същество. По този начин темпераментът се отнася до биологично обусловените подструктури на личността.

Темпераментът отразява динамичните аспекти на поведението, главно от вроден характер, следователно свойствата на темперамента са най-стабилни и постоянни в сравнение с други психични характеристики на човек.

Актуалността на тази тема, на първо място, се състои в това, че качествата на човек, формирани в личен опитВъз основа на генетичната обусловеност на неговия тип нервна система, човек до голяма степен определя стила на своя живот и дейност. Познаването на типа темперамент и способността да се определи типа на конкретен човек или група хора помага да се намери подход към конкретен човек и да се изградят по-добри отношения с него и в екипа.

Обектът на това изследване е връзката между свойствата на нервната система и видовете темперамент.

Предмет на изследване в тази работа са видовете темпераменти и свойства на нервната система.

Целта на тази работа е да проучи и анализира влиянието на свойствата на нервната система върху типовете човешки темперамент.

За постигането на тази цел е необходимо да се решат редица проблеми, а именно

1. Да проучи психологическата, педагогическата и методическата литература по проблема на изследването.

2. Анализирайте концепцията и класификацията на характеристиките на свойствата на нервната система и видовете човешки темперамент.

3. Определете характеристиките на връзката между свойствата на нервната система и видовете човешки темперамент.

Методи на изследване: теоретичен - анализ и синтез на психологическа, педагогическа и методическа литература, сравнение и обобщение, анализ и синтез.

При написването на курсовата работа са използвани двадесет и два източника на литература. По принцип това е образователна и монографична литература, съставена от водещи експерти в областта на психологията, а именно произведенията на такива автори като: V.A. Крутецки, Р.С. Немов, И.П. Павлов, А.В. Петровски, E.I. Рогов, В.М. Русалов.

Практическо значениеТази работа се състои в прилагане на придобитите знания и изводи в по-нататъшна работа, професионални и трудови дейности, както и при писане на курсови работи.

1. Темперамент и свойства на нервната система като психологически категории

1.1 Обща представа за свойствата на нервната система

Всеки човек има много специфичен тип нервна система, чиято проява, т.е. особеностите на темперамента представляват важен аспект на индивидуалните психологически различия.

Някои от комбинациите от типови свойства, които се срещат по-често от други или са най-ясно изразени и могат, според I.P. Павлов, за да послужи за обяснение на класификацията на темпераментите, която е известна от древността. А именно: сангвиничният темперамент съответства на силен балансиран бърз тип нервна система, флегматичният темперамент - силен балансиран бавен тип, холеричният темперамент - силен неуравновесен тип, меланхоличният темперамент - слаб тип нервна система.

Особеностите на психическата дейност на човека, които определят неговите действия, поведение, навици, интереси, знания, се формират в процеса на неговия индивидуален живот и възпитание. Видът на висшата нервна дейност придава оригиналност на човешкото поведение, оставя характерен отпечатък върху целия външен вид на човек - определя мобилността на неговите умствени процеси, тяхната стабилност, но не определя нито поведението, нито действията на човек, нито неговите вярвания или морални принципи.

Както доказа И. П. Павлов, динамиката на хода на умствената дейност и индивидуалните характеристики на поведението изцяло зависят от индивидуалните различия в дейността на нервната система. Проявата и корелацията на свойствата на двата основни нервни процеса - възбуждане и инхибиране - е в основата на тези различия в нервната дейност.

Заедно с колегите си той идентифицира три основни свойства на нервната система, от комбинацията от които се полага този или онзи тип темперамент.

1) Подвижността на процесите на възбуждане и инхибиране.

2) Баланс или уравновесеност.

3) Силата на процесите на възбуждане и инхибиране.

Силата на нервните процеси се изразява в способността на нервните клетки да издържат на продължително или краткотрайно, но много концентрирано възбуждане и инхибиране. Това определя работоспособността (издръжливостта) на нервната система.

Слабостта на нервните процеси се характеризира с невъзможността да издържат на продължително и концентрирано възбуждане и инхибиране. Така при слаба нервна система нервните клетки се характеризират с ниска ефективност и тяхната енергия бързо се изчерпва. Но от друга страна, такава нервна система има голяма чувствителност: дори на слаби стимули тя дава подходяща реакция.

Комбинациите от тези свойства на нервните процеси на възбуждане и инхибиране формират основата за определяне на видовете висша нервна дейност. Комбинацията от сила, подвижност и баланс на процесите на възбуждане и инхибиране съставлява вида на нервната система. (Приложение А)

Слаб тип. Представителите на слабия тип нервна система не могат да издържат на силни, продължителни и концентрирани стимули. Слаби са процесите на инхибиране и възбуждане. Под действието на силни стимули развитието на условните рефлекси се забавя. Заедно с това има висока чувствителност (т.е. нисък праг) към действията на стимулите.

Силен неуравновесен тип с преобладаване на възбудата. Неговата нервна система се характеризира, освен с голямата си сила, и с преобладаването на възбудата над инхибирането. Има голяма жизненост, но му липсва самоконтрол; той е сприхав и невъздържан.

Силно балансиран подвижен тип. Нервната му система се отличава с голяма сила на нервните процеси, техния баланс и значителна подвижност. Процесите на инхибиране и възбуждане са силни и балансирани, но тяхната скорост, подвижност и бърза промяна на нервните процеси водят до относителна нестабилност на нервните връзки. Следователно този човек е бърз, лесно се адаптира към променящите се условия на живот. Характеризира се с висока устойчивост на трудностите на живота.

Силен балансиран инертен тип. Нервната му система също се характеризира със значителна сила и баланс на нервните процеси, заедно с малка подвижност. Силните и балансирани нервни процеси се характеризират с ниска подвижност. Представителите на този тип външно винаги са спокойни, равномерни, трудно се възбуждат.

Според Теплов може да се очертае следната структура на свойствата на нервната система:

1) сила (издръжливост),

2) динамика (лекота на генериране на нервния процес),

3) мобилност (скорост на промяна на знаците на стимулите),

4) лабилност (скоростта на възникване и прекратяване на нервния процес).

Всяко от тези свойства може да бъде различно по отношение на процеса на възбуждане и процеса на инхибиране: Следователно е необходимо да се говори за баланса на нервните процеси за всяко от тези свойства.

Водещият специалист по проблемите на темперамента Небилицин и колегите му изследваха група основни свойства на нервната система, съществуването на повечето от които беше установено с достатъчна твърдост, включително чрез факторен анализ. Всички тези свойства характеризират, всяко от своя специфична гледна точка, динамиката на всеки от двата основни нервни процеса - възбуждане и инхибиране. Говорейки за динамиката на нервната система, Небилицин по същество има предвид две свойства - динамиката на възбуждането и инхибирането, точно както, говорейки за силата на нервната система, всъщност имаме предвид две свойства - силата на нервната система по отношение на възбуждането и във връзка с инхибирането. Тъй като тези свойства са елементарни измервания на два основни нервни процеса, той ги нарича първични.

Небилицин отнася към вторичните свойства редица допълнителни характеристики на нервната система, получени чрез измерване и сравняване на първични свойства със същото име, които характеризират два противоположни нервни процеса - възбуждане и инхибиране.

Назад напред

внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Цели:

Дайте на учениците определение на понятието "тип нервна система".
Да запознае учениците с видовете нервна система и техните различия.
Дайте на учениците определение за темперамент.
Помогнете да идентифицирате вашия водещ тип темперамент.
Водете учениците до определението на понятието "характер".
Да запознае учениците с видовете черти на личността.
Организирайте изследователска дейностучениците да идентифицират своите характерни черти.
Да доведе учениците до дефиницията на понятието „самооценка“.
Помогнете на учениците да идентифицират собственото си ниво на самочувствие.
Нервната система на човека и животните се състои от: сетивни органи, нерви, мозък.
Нервната система на всеки човек има индивидуални свойства. Има различни видове нервна система.

слайд 2

Тип нервна система- това е набор от свойства на нервната система, които съставляват физиологичната основа на индивидуалната оригиналност на човешката дейност и поведението на животните.
Човешкият мозък работи като едно цяло, клетките, които го образуват, са свързани помежду си според функциите си в центрове. Нервният център е не само отделен участък от кората на главния мозък, но и комбинация от редица такива участъци, които са във функционално взаимодействие.
Както в отделен неврон - нервна клетка, така и в група от тях, тоест в нервните центрове, протичат в сложно взаимодействие два противоположни и активни процеса - възбуждане и инхибиране. В същото време възбуждането на която и да е част от мозъка предизвиква инхибиране на други.
Процесите на възбуждане и инхибиране могат да бъдат балансирани или повече или по-малко да доминират един над друг, разкривайки характерна възбудимост или, обратно, инхибиране. Те могат в различни случаи да протичат с различна сила, с различна степен на лекота, да преминават от един център в друг и да се заменят взаимно в едни и същи центрове, с други думи, да имат различна степен на подвижност.
Комбинацията от характеристиките на силата, баланса и подвижността на процесите на възбуждане и инхибиране, характерни за дадена нервна система, определя вида на нервната система. Има четири най-силно изразени типа.

слайд 3

Таблица "Темперамент и свойства на нервната система"

Темпераментът според Хипократ	кратко описание на	Свойства на нервната система по Павлов	Видни личности
Флегматичен човек	работещ неемоционален Надежден Спокоен сериозно	Силен Балансиран Заседнал	Кутузов Крилов нютон
сангвиник	Активен Енергиен Весела несериозни Безгрижен	Силен Балансиран Подвижен	Наполеон
Холерик	Много енергичен избухлив Емоционален Асертивен Чувствителен	Силен Неуравновесен Подвижен	Петър Велики Пушкин Суворов
меланхоличен	Затворено Уязвим Сдържан Замислен тъжно	слаб Неуравновесен Сдържан	Лермонтов Блокирайте Гогол

слайд 4

Темперамент- това е личностна черта, която определя активността и емоционалността на поведението на човека.

Типове темперамент

Описанието на характеристиките на различни темпераменти може да помогне да се разберат характеристиките на темперамента на човек, ако те са ясно изразени, но хората с ясно изразени черти на определен темперамент не са толкова чести, най-често хората имат смесен темперамент в различни комбинации. Но преобладаването на черти от всеки тип темперамент позволява да се припише темпераментът на човек към един или друг тип.

меланхоличен

Човек е лесно уязвим, склонен към постоянно преживяване на различни събития, слабо реагира на външни фактори. Той не може да обуздае своите астенични преживявания с усилие на волята, той е силно впечатлителен, лесно емоционално уязвим. Това са черти на емоционална слабост.

Флегматичен човек

Бавен, невъзмутим, има стабилни стремежи и настроение, външно стиснат в проявата на емоции и чувства. Проявява постоянство и постоянство в работата, като остава спокоен и уравновесен. В работата е продуктивен, компенсира бавността си с усърдие.

сангвиник

Жив, горещ, подвижен човек, с чести промени в настроението, впечатленията, с бърза реакция на всички събития, които се случват около него, доста лесно се примирява с неуспехите и проблемите си. Той е много продуктивен в работата, когато му е интересно, силно се вълнува от това, ако работата не е интересна, той е безразличен към нея, става му скучно.

Холерик

Бърз, страстен, импулсивен, но напълно неуравновесен, с рязко променливи настроения с емоционални изблици, бързо изтощен. Той няма баланс на нервните процеси, това рязко го отличава от сангвиника. Холерикът, увлечен, небрежно хаби силите си и бързо се изчерпва.

Свойства на темперамента

Всеки темперамент има както положителни, така и отрицателни свойства. Доброто възпитание, контрол и самоконтрол дава възможност да се прояви: меланхолик, като впечатлителна личност с дълбоки чувства и емоции; флегматичен, като опитен човек, без прибързани решения; сангвиник, като силно отзивчив човек за всяка работа; холерик, като страстен, неистов и активен човек в работата.
Отрицателните свойства на темперамента могат да се проявят: в меланхолик - изолация и срамежливост; флегматичен - безразличие към хората, сухота; при сангвиник - повърхностност, разпръснатост, непостоянство.
Човек с всякакъв тип темперамент може или не може да бъде способен, типът темперамент не влияе върху способностите на човека, просто някои житейски задачи са по-лесни за решаване за човек с един тип темперамент, други за друг.

слайд 5

Проверка на асимилацията на характеристиките на темпераментите:

- На какво се основава разграничаването на различните типове темперамент? (Скорост, сила, уравновесеност на нашите реакции)
- Какво е темперамент? (В мисленето, речта, начина на общуване)
Темпераментът вродено или придобито качество е? (Биологично, вродено)
Какво се нарича темперамент? (Темпераментът е качество на личността, което определя активността и емоционалността на поведението на човека.)
Кои видове нервна система са силни? (флегматик, сангвиник, холерик)

Темпераментът е тясно свързан с характера. В темперамента личността се разкрива от страна на динамичните прояви, в характера - от страна на нейното съдържание.

слайд 6

Характере набор от стабилни индивидуални свойства на човек, който се развива и проявява в дейността и общуването, което определя типичните за него начини на поведение.

Слайд 7

Характерът отразява отношението на човек към света около него. В системата на отношенията се разграничават четири групи черти на характера:

- отношението на човек към другите хора (общителност, изолация, безразличие, чувствителност и др.);
- отношението на човек към неговата работа (трудолюбие, мързел, отговорност, инициативност, небрежност и др.);
- отношението на човек към себе си (скромност, суета, самокритика);
- отношението на човек към нещата (чистост, спестовност и др.)

Слайд 8

Чертите на характера до голяма степен определят човешкото поведение - начини на действие в типични ситуации.
Нека се опитаме да научим как да идентифицираме най-типичните черти на характера, включително нашите собствени.

Слайд 9

Методика за диагностика на характера.

Цел:техниката диагностицира деловите черти на характера на човека.

Инструкция:Субектите са поканени да изберат седем от 15-те черти на характера по-долу, които са най-стабилни за тях.

1. Независимост. 2. Творчески подход към бизнеса. 3. Инициативност. 4. Старание. 5. Точност. 6. Изпълнение. 7. Дисциплина. 8. Упоритост. 9. Почтеност. 10. Старание. 11. Ефективност. 12. Постоянство. 13. Ефективност. 14. Отговорност. 15. Организация.

Обработка на данни.

Преобладаването на качества от първо до четвърто включително, показва творчески комплекс. Преобладаването на признаци от пети до десети включително - за изпълнението, от единадесети до петнадесети - за организационния комплекс.

Слайд 10

Тест "Художник или мислител?"

а) Преплетете пръстите си. Палецът на лявата ръка (L) или дясната (R) беше отгоре? Запишете резултата.

Б) Направете малка дупка в лист хартия и погледнете през нея с двете очи към предмет. Алтернативно затворете едното или другото око. Обектът се движи, ако затворите дясно или ляво?

В) Застанете в поза Наполеон със скръстени ръце на гърдите. Коя ръка е отгоре?

Г) Опитайте се да изобразите "бурни аплодисменти". коя длан е отгоре?

PPPP - собственикът на тази характеристика е консервативен, предпочита общоприетите форми на поведение.
PPPL - темпераментът е слаб, преобладава нерешителността.
PPLP е силен, енергичен, артистичен характер. Когато общувате с такъв човек, решителността и чувството за хумор няма да се намесят.
PPLL - характерът е близък до предишния тип, но по-мек, повече контакт, по-бавно свикване с новата среда.
PLPP е аналитично мислене, основната характеристика е мекота, предпазливост. Избягва конфликтите, толерантен и предпазлив, предпочита дистанцията в отношенията.
PLPL е слаб тип, подложен на различни влияния, беззащитен, но в същото време влиза в конфликт.
PLLP - артистичност, известна непостоянство, склонност към нови преживявания. В комуникацията той е смел, знае как да избягва конфликти и да премине към нов тип поведение.
PLLL - различна независимост, непостоянство и аналитично мислене.
LPPP - емоционален, лесно контактен с почти всички, подложен на чуждо влияние.
LPPL - по-малко упорит, мек и наивен. Изисква специални грижи.
LPLP е най-силният тип характер. Упорит, енергичен, труден за убеждаване, консервативен.
LPLL - силен характер, но ненатрапчив. Вътрешната агресивност е покрита с външна мекота. Способен за бързо взаимодействие, но взаимното разбирателство изостава.
LLPP - характеризира се с дружелюбие, простота, известна дисперсия на интереси.
LLPL - невинност, нежност, лековерност.
LLLP - емоционалността, съчетана с решителност, води до необмислени действия. Енергичен.
LLLL - има способността да хвърли нов поглед върху нещата. Изразената емоционалност се съчетава с индивидуализъм, постоянство и известна изолация.

Наясно ли сте със своите силни и слаби страни? Смятате ли, че имате повече положителни или отрицателни качества?

слайд 11

Способността да оценяваш себе си, своите качества, силни и слаби страни се нарича самочувствие.

слайд 12

Експеримент "Моето самочувствие"

1. Внимателно прочетете думите, които характеризират определени черти на характера.

спретнатост страхливост завист постоянство точност точност нерешителност безразличие отзивчивост грубост отговорност грижовност искреност негодувание дързост невнимание сприхав нрав самоконтрол избираемост целенасоченост срамежливост чувство за хумор преданост бавност перчене състрадание студенина

2. Попълнете таблицата, като в първата колона поставите качествата, които характеризират идеалния човек. Във втория - качества, които изразяват черти на характера, които идеалният човек не трябва да притежава.

3. От първата и втората колона изберете и подчертайте тези черти на характера, които смятате, че притежавате.

Обработка на резултатите

Номер положителни чертис които сте се дарили, разделете на броя на думите, поставени в колона №1. Ако резултатът е близо до „едно“, най-вероятно се надценявате. Ако резултатът е близо до "нула" - това е доказателство за подценяване и повишена самокритичност. При резултат близък до "0,5" можете да заключите, че имате нормално самочувствие. Сравнете по подобен начин отрицателни качествас колона №2. Резултат, близък до "0" - надценено самочувствие, до "1" - подценено, до "0,5" - нормално.

– Знанията, които получихте днес и уменията, които придобихте, ще ви помогнат да изследвате себе си и да поставите по-ясно своите лични и професионални цели.

Литература:

Андреев В.И.Диалектика на образованието и самообразованието на творческа личност. Казан 1988 г.
Битянова Н.Р.Психология на личностното израстване. Москва. вътр. пед. акад. 1995 г.
Зюзко М.В.Пет стъпки към себе си: книга за ученици. Москва. Просвета 1992г.
Мнацаканян Л.И.Личност и оценъчни способности на гимназистите. Москва. Просвета 1991г.
Орлов А.Б.Самопознание и самовъзпитание на характера. Москва. Просвета 1987г.
Програми за психологическо развитие на личността в юношеска и старша възраст училищна възраст. изд. И.В. Дубровина. Московска академия 1995 г

Модерна хуманитарна академия

Барнаулски клон

Курсова работа

по обща психология

"Характеристики на връзката между свойствата на нервната система и видовете темперамент"

Извършва се от студент:

Садикова А.Н.

Група: ZP-609-U-51

Барнаул 2008 г

Въведение

Заключение

Терминологичен речник

Приложение А "Класификация на видовете висша нервна дейност"

Приложение B "Обобщение на типовете темперамент"

Въведение

Психичните характеристики на човешката личност се характеризират с различни свойства, които се проявяват в социалната дейност на човек. Едно от тези психични свойства на човек е темпераментът на човека.

Уместността на тази тема, на първо място, се крие във факта, че качествата на човек, формирани в личния опит на човек въз основа на генетичната обусловеност на неговия тип нервна система, до голяма степен определят стила на неговия живот и активност. Познаването на типа темперамент и способността да се определи типа на конкретен човек или група хора помага да се намери подход към конкретен човек и да се изградят по-добри отношения с него и в екипа.

Обектът на това изследване е връзката между свойствата на нервната система и видовете темперамент.

Предмет на изследване в тази работа са видовете темпераменти и свойства на нервната система.

За постигането на тази цел е необходимо да се решат редица проблеми, а именно

1. Да проучи психологическата, педагогическата и методическата литература по проблема на изследването.

Практическото значение на тази работа се състои в прилагането на придобитите знания и изводи в по-нататъшната работа, професионалните и трудовите дейности, както и при писането на курсови работи.

1. Темперамент и свойства на нервната система като психологически категории

1.1 Обща представа за свойствата на нервната система

1) Подвижността на процесите на възбуждане и инхибиране.

2) Баланс или уравновесеност.

3) Силата на процесите на възбуждане и инхибиране.

Според Теплов може да се очертае следната структура на свойствата на нервната система:

1) сила (издръжливост),

2) динамика (лекота на генериране на нервния процес),

3) мобилност (скорост на промяна на знаците на стимулите),

4) лабилност (скоростта на възникване и прекратяване на нервния процес).

За да анализира човешката биологична система, V.M. Русалов излага концепцията за общата и частната конституция на човешкото тяло. Според тази концепция темпераментът се основава на свойствата на общата конституция на човешкото тяло, което се разглежда като съвкупност от всички отделни конституции, тоест всички физически и физиологични свойства на индивида, фиксирани в неговия наследствен апарат.

най-важно отличителен белегпроучвания на В. М. Русалов и колегите му е използването на концепцията на П. К. Анохин за интегративната дейност на мозъка, която се счита за най-новият етапв развитието на учението на I.P. Павлова. Прилагането на тази концепция позволи не само да се разкрие структурата и организацията на общите свойства на нервната система, но и да се извлекат от нея редица основни свойства на темперамента.

Типът висша нервна дейност се отнася до естествени висши данни, това е вродено свойство на нервната система. На тази физиологична основа могат да се образуват различни системи от условни връзки, тоест в процеса на живот тези условни връзки ще се формират по различен начин при различните хора: това ще прояви вида на висшата нервна дейност. Темпераментът е проява на вида на нервната система в човешката дейност и поведение. Само знаейки свойствата на нервната система, техния брой и стабилни вариации, ще бъде възможно да се установи възможно структурна организациятипове темперамент.

1.2 Физиологични и психологически основи на типовете темперамент

Древногръцкият лекар Хипократ се смята за създател на учението за темпераментите. Той твърди, че хората се различават по съотношението на 4-те основни „сока“ на живота – кръв, храчки, жълта жлъчка и черна жлъчка, които влизат в състава му. Въз основа на неговото учение най-известният лекар на древността след Хипократ, Клавдий Гален, разработва първата типология на темпераментите. Според неговото учение видът на темперамента зависи от преобладаването на един от соковете в тялото. Те идентифицират темпераментите, които са широко известни в наше време: сангвиничен (от латински sanguis - "кръв"), флегматичен (от гръцки - phlegma - "храчка"), холеричен (от гръцки chole - "жлъч") и меланхоличен (от гръцки melas chole - "черна жлъчка"). Тази фантастична концепция е имала огромно влияние върху учените в продължение на много векове.

Темперамент - правилното съотношение на черти от темпер - смесвам в правилното състояние - характеристика на индивида от страна на динамичните характеристики на неговата умствена дейност, т.е. темп, скорост, ритъм, интензивност, които изграждат тази дейност на психичните процеси и състояния.

Последното известно описание за него, което се използва и в съвременната психология, принадлежи на немския философ И. Кант. Той каза, че от физиологична гледна точка, когато става въпрос за темперамент, те имат предвид физическата конституция (слаба или силна физика) и тен (течност, естествено подвижна в тялото с помощта на жизнена сила. Което също включва топлина или студ при обработката на тези сокове.)

Но от психологическа гледна точка, т.е. като темперамент на душата (способности за чувство и желание), тези изрази относно свойствата на кръвта се определят само по аналогия с играта на чувствата и желанието с телесните движещи се причини (от които кръвта е най-важната).

Основното разделение на учението за темпераментите е следното: темпераментите на чувството и темпераментите на действието се разделят на два вида, което заедно дава четири темперамента.

Кант нарежда сред темпераментите на чувствата: сангвиник и неговата противоположност - меланхолик. Първият има тази особеност, че се оказва бързо и силно въздействие върху усещането, но усещането не прониква дълбоко (не се случва за дълго време); при втория темперамент усещането е по-малко ярко, но пуска дълбоки корени. Това трябва да се разглежда като разлика в темперамента на чувствата, а не като склонност към радост или тъга.

От древни времена изследователите, наблюдавайки значително разнообразие в поведението, съвпадащо с различията във физиката и физиологичните функции, се опитват да ги рационализират, някак си да ги групират. Така възникват различни типологии на темпераментите. Най-голям интерес представляват тези, при които свойствата на темперамента, разбирани като наследствени или вродени, са свързани с индивидуалните различия във физиката. Тези типологии се наричат конституционни типологии. Така че най-широко използваната типология, предложена от E. Kretschmer.

Основната му идея беше, че хората с определен тип конституция имат определени психични характеристики. Той извърши много измервания на части от тялото, което му позволи да разграничи 4 конституционни типа:

ЛЕПТОСОМАТИЧЕН - характеризира се с крехко телосложение, висок растеж, плосък гръден кош. Раменете са тесни, долните крайници са дълги и тънки.

ПИКНИК - човек с изразена мастна тъкан, прекомерно затлъстяване, характеризиращ се с малък или среден ръст, размазан торс с голям корем и кръгла глава на къс врат.

АТЕЛЕТИК - човек с добре развита мускулатура, силно телосложение, характеризиращ се с висок или среден ръст, широки рамене, тесни бедра.

ДИПЛАСТИЦИ - хора с безформена, неправилна структура. Индивидите от този тип се характеризират с различни деформации на тялото (например прекомерен растеж, непропорционална физика).

С тези типове структура на тялото Кречмер свързва 3 избрани типа темперамент, които той нарича: шизотимичен, иксотимичен и циклотимичен. Шизотимът има астенична физика, той е затворен, склонен към колебания в емоциите, упорит, слабо реагиращ на променящите се нагласи и възгледи, трудно се адаптира към околната среда. За разлика от тях иксотимът има атлетично телосложение. Това е спокоен, невпечатляващ човек със сдържани жестове и изражения на лицето, с ниска гъвкавост на мисленето, често дребнав. Телосложението за пикник е циклотимично, емоциите му варират между радост и тъга, лесно контактува с хората и е реалист във възгледите си.

Възгледите на Шелдън също се основават на предположението, че тялото и темпераментът са 2 човешки параметъра, свързани един с друг. Структурата на тялото определя темперамента, което е неговата функция. У. Шелдън изхожда от хипотезата за съществуването на основни типове тяло, описвайки които, той заимства термини от ембриологията. Делят се на 3 вида.

ЕНДОМОРФЕН (от ендодермата се образуват предимно вътрешни органи);

МЕЗОМОРФНА (мускулната тъкан се образува от мезодермата);

ЕКТОМОРФЕН (кожата и нервната тъкан се развиват от ектедермата).

В същото време хората с ендоморфен тип се характеризират със сравнително слаба физика с излишък от мастна тъкан; мезаморфният тип има тенденция да има стройно и силно тяло, голяма физическа стабилност и сила; и ектоморфен - крехко тяло, плосък гръден кош, дълги тънки крайници със слаби мускули.

Според У. Шелдън тези типове тяло съответстват на определени типове темпераменти, наименувани от него в зависимост от функциите на определени органи на тялото: визицетрония (лат. viscera - "вътрешност"), соматония (гръцки soma - "тяло") и церебротония (лат. cerebrum - "мозък").

Според И.П. Павлов, темпераментите са "основните черти" на индивидуалните характеристики на човека. Обикновено се разграничават, както следва: сангвиник, флегматик, холерик и меланхолик.

Френският учен А. Фулие направи допълнения към класификацията на Хипократ въз основа на изследването на интензивността и скоростта на реакциите. Той подчерта:

1. чувствителни хора с бърза, но слабо интензивна реакция (по-близо до сангвиниците);

2. чувствителни хора с по-бавна, но по-интензивна реакция (меланхолици);

3. активни хора с бърза и интензивна реакция (холерици);

4. активни хора с бавна и умерена реакция (флегматик).

В момента науката разполага с достатъчно факти, за да даде пълно психологическо описание на всички видове темперамент според определена хармонична програма. Въпреки това, за да се съставят психологическите характеристики на традиционните 4 типа, обикновено се разграничават следните основни свойства на темперамента:

Чувствителността се определя от това каква е най-малката сила на външни въздействия, необходими за възникването на всяка психическа реакция на човек и каква е скоростта на възникване на тази реакция.

Реактивността се характеризира със степента на неволни реакции на външни или вътрешни влияния със същата сила (критична забележка, обидна дума, остър тон - дори звук).

Активността показва колко интензивно човек влияе на външния свят и преодолява пречките при постигането на целите (постоянство, фокус, концентрация).

Съотношението на реактивност и активност определя какво прави дейността на човека по-завистна: от случайни външни или вътрешни обстоятелства, настроения, случайни събития) или от цели, намерения, вярвания.

Пластичността и твърдостта показват колко лесно и гъвкаво човек се адаптира към външни влияния (пластичност) или колко инертно и инертно е поведението му.

Екстравертността, интровертността определя от какво основно зависят реакциите и дейността на човек - от външни впечатления, които възникват в момента (екстроверт), или от образи, идеи и мисли, свързани с миналото и бъдещето (интроверт).

Като се имат предвид всички изброени свойства, J. Strelyau дава следните психологически характеристики на основните класически типове темперамент:

САнгвиник. Човек с повишена реактивност, но в същото време активността и реактивността му са балансирани. Той живо, развълнувано реагира на всичко, което привлича вниманието му, има оживено изражение на лицето и изразителни движения. По незначителна причина се смее, а незначителен факт може да го ядоса. Лесно е да познаете настроението му, отношението му към обект или човек по лицето му. Той има висок праг на чувствителност, така че не забелязва много слаби звуци и светлинни стимули. Притежавайки повишена активност и много енергичен и ефективен, той активно се заема с нов бизнес и може да работи дълго време, без да се уморява. Способен бързо да се концентрира, дисциплиниран, ако желае, може да ограничи проявата на своите чувства и неволни реакции. Характеризира се с бързи движения, гъвкавост на ума, находчивост, бърз темп на реч, бързо включване в нова работа. Високата пластичност се проявява в променливостта на чувствата, настроенията, интересите и стремежите. Сангвиникът лесно се сближава с нови хора, бързо свиква с новите изисквания и среда. Без усилие не само преминава от една работа на друга, но и се преквалифицира, усвоявайки нови умения. Като правило, той реагира повече на външни впечатления, отколкото на субективни образи и идеи за миналото и бъдещето, екстроверт.

В сангвиничния човек чувствата лесно възникват, лесно се заменят. Лекотата, с която се формират и преработват нови времеви връзки в сангвиничния човек, по-голямата подвижност на стереотипа, също се отразява в умствената подвижност на сангвиничните хора, те показват известна склонност към нестабилност.

ХОЛЕРИК. Подобно на сангвиника, той се характеризира с ниска чувствителност, висока реактивност и активност. Но при холерика реактивността явно надделява над активността, така че той е необуздан, необуздан, нетърпелив. Избухлив. Той е по-малко пластичен и по-инертен. отколкото сангвиник. Оттук - по-голяма стабилност на стремежи и интереси, по-голяма постоянство, възможни са трудности при превключване на вниманието, той е по-скоро екстроверт.

ФЛЕГМАТИКЪТ има висока активност, значително преобладаваща над ниската реактивност, ниската чувствителност и емоционалност. Трудно е да го разсмееш и натъжиш - когато около него се смеят силно, той може да остане невъзмутим. Когато е в голяма беда, той остава спокоен. Обикновено има лоша мимика, движенията са неизразителни и бавни, както и речта. Той е ненаходчив, трудно пренасочва вниманието и се адаптира към нова среда, бавно възстановява умения и навици. В същото време той е енергичен и ефективен. Различава се в търпение, издръжливост, самоконтрол. По правило му е трудно да се среща с нови хора, слабо реагира на външни впечатления, интроверт. Недостатъкът на флегматика е неговата инертност, бездействие. Инерцията също влияе върху инертността на неговите стереотипи, трудността на неговото преструктуриране. Но това качество, инертността, има и положителен смисъл, допринася за здравината на постоянството на личността.

МЕЛАНХОЛИК Човек с висока чувствителност и ниска реактивност. Повишената чувствителност с голяма инерция води до факта, че незначителна причина може да предизвика сълзи в него, той е прекалено чувствителен, болезнено чувствителен. Мимиката и движенията му са неизразителни, гласът му е тих, движенията му са бедни. Обикновено той е несигурен, плах, най-малката трудност го кара да се откаже. Меланхоликът е неенергичен, неупорит, лесно се уморява и слабо работоспособен. Има присъщо лесно разсейващо се и нестабилно внимание и забавен ход на всички умствени процеси. Повечето меланхолици са интроверти.

Меланхоликът е срамежлив, нерешителен, плах. Въпреки това, в спокойна, позната среда меланхоликът може успешно да се справи с житейските задачи.

Досега основните типове темперамент са същите четири, които са идентифицирани от древната наука: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Идеята за това какъв е темпераментът на човек обикновено се формира въз основа на някои психологически характеристики, характерни за даден човек. Човек със забележима умствена активност, бързо реагиращ на околните събития, стремящ се към честа смяна на впечатленията, сравнително лесно преживяващ неуспехи и проблеми, жив, подвижен, с изразителни изражения на лицето и движения, се нарича сангвиник. Човек, който е невъзмутим, със стабилни стремежи и настроение, с постоянство и дълбочина на чувствата, с еднообразие на действията и речта, със слаба външна изразеност на душевните състояния, се нарича флегматик. Човек, който е много енергичен, способен да се отдаде на работа с особена страст, бърз и буен, склонен към бурни емоционални изблици и внезапни промени в настроението, с бързи движения, се нарича холерик. Впечатлителен човек, с дълбоки чувства, лесно раним, но външно слабо реагиращ на околната среда, със сдържани движения и приглушена реч, се нарича меланхолик. Всеки тип темперамент има свое съотношение на умствени свойства, предимно различна степен на активност и емоционалност, както и определени характеристики на двигателните умения. Определена структура на динамичните прояви характеризира типа темперамент.

Разнообразието от темпераменти се проявява най-силно в характера на умствената дейност, движенията и емоционалността. Основните характеристики на емоционалността са впечатлителност, импулсивност, стабилност и емоционална устойчивост. Двигателят, двигателният компонент на темперамента се отразява ясно в поведението и се проявява като скорост, сила, острота, общ ритъм на движенията и речта. Общата умствена дейност на човек е свързана с желанието за себеизразяване, развитие и трансформация на околния свят.

Централно място в характеристиката на темперамента заема общата умствена дейност. Има се предвид не съдържанието на дейността, не нейната насоченост, а именно нейните динамични характеристики, самото енергийно ниво на поведение. Разликите между хората в това отношение са много големи. Степента на активност се разпределя от летаргия, инертност на единия полюс до бурни прояви на енергия на другия.

По този начин, според тази глава, можем да заключим, че характеристиките на умствената дейност на човек, които определят неговите действия, поведение, навици, интереси, знания, се формират в процеса на индивидуалния живот на човека, в процеса на обучение. Видът на висшата нервна дейност придава оригиналност на човешкото поведение, оставя характерен отпечатък върху целия външен вид на човек - определя мобилността на неговите умствени процеси, тяхната стабилност, но не определя нито поведението, нито действията на човек, нито неговите вярвания или морални принципи.

2. Анализ на връзката между свойствата на нервната система и видовете човешки темперамент

2.1 Основните свойства на темперамента на личността

Доказано е, че на земята няма двама души с еднакви шарки на пръстите, че няма две напълно еднакви листа на едно дърво. По същия начин в природата няма абсолютно еднакви човешки личности – личността на всеки човек е уникална. Човек обаче не се ражда готова личност. Става постепенно. Още от ранна детска възраст той има свои собствени индивидуални характеристики на психиката.Тези черти са много консервативни и стабилни.Променяйки се много по-бавно от известните ни черти на личността (възгледи и вярвания, черти на характера, способности), те формират един вид психологическа основа, върху която впоследствие в зависимост от нейните характеристики израстват определени индивидуалности. Такива стабилни и присъщи на човек от раждането умствени качества са свойствата на темперамента.

В психологията класификацията на темпераментите, основана на отчитането на такива психологически характеристики, които се обозначават с термините екстраверсия, интроверсия, е получила известно признание.Като магнит, обектите от околния свят привличат интересите, "жизнената енергия" на екстраверт жажда за нови преживявания, импулсивност, общителност, повишена двигателна и речева активност. Интровертният тип се характеризира с фиксиране на интересите върху техния вътрешен свят. Интровертите като правило са затворени, социално пасивни, склонни към самонаблюдение и трудно се адаптират към заобикалящата ги реалност. В зависимост от водещата психическа функция К. Юнг разграничава умствените, емоционалните, сетивните и интуитивните екстравертни и интровертни типове.

В бъдеще разликите в екстраверсията-интроверсията, както и разликите в емоционалната стабилност (където на единия полюс - постоянство на настроението, самоувереност, висока устойчивост на негативни влияния, а на другия полюс - рязка промяна в настроението, негодувание , раздразнителност, обозначена с думите "ниво на тревожност") са изследвани от G. Eysenck във връзка с различията в свойствата на нервната система. (Приложение Б)

Установено е по-специално, че признаците на екстраверсия, подобно на признаците на емоционална стабилност, се основават на по-малко реактивна нервна система, докато признаците на интроверсия, като емоционална тревожност, са израз на по-висока реактивност. Оказа се, че екстравертността и интровертността, емоционалната стабилност и високата тревожност могат да действат в различни комбинации. В резултат на това е очертан нов подход към основните типове темперамент: комбинация от екстраверсия и емоционална стабилност (сангвиник), комбинация от екстраверсия и емоционална нестабилност (холерик), комбинация от интроверсия и емоционална стабилност (флегматик), комбинация от интровертност и емоционална нестабилност (меланхолик).

Слабо изразяване на действителната подвижност (бавна скорост на възникване и спиране на възбуждане и инхибиране), т.е. инертността на нервните процеси може да има както отрицателни, така и положителни стойности. Отрицателната страна на инерцията е бавността на динамичните промени, положителната страна е продължителността на запазване, стабилността на умствените процеси. Съответните психологически различия определят преди всичко характеристиките на хода на дейността, а не нейната ефективност.

Като всяко умствено свойство, свойствата на темперамента са някои потенции, които се проявяват или не се проявяват в зависимост от редица условия. Зависимостта на проявите на темперамента от условията води до факта, че хората с напълно различни темпераменти могат, въпреки това, при различни условия да показват много сходни или дори идентични качествени психични характеристики, докато при едни и същи условия те показват точно противоположни качествени характеристики.

Свойствата на темперамента са най-стабилни и постоянни в сравнение с други психични характеристики на човек. Особеност на темперамента е, че различните свойства на темперамента на даден човек не случайно се комбинират помежду си, а са естествено свързани помежду си, образувайки определена организация, структура, която характеризира типа темперамент. Подобно на свойствата на нервната система, свойствата на темперамента не са абсолютно неизменни.

Динамичните особености на умствената дейност зависят както от емоциите, така и от волята, т.е. определя се от съотношението на емоционални и волеви характеристики. Отличителна черта на свойствата на темперамента е, че те образуват специфично съотношение (красис), което характеризира типа темперамент като цяло. Това съотношение (красис) е характерна черта, която от времето на Хипократ е в основата на определението на понятието темперамент. В зависимост от това съотношение всяко отделно свойство на темперамента придобива специфична характеристика.

Свойствата на темперамента зависят от свойствата на организма като цяло. В съвременната психология е общоприето, че свойствата на темперамента могат да се променят в зависимост от условията на развитие. Така например Вунд вярва, че един и същ човек по различно време може да прояви и четирите вида темперамент. Разликата между свойствата на темперамента и други индивидуални психологически характеристики може да се състои само в това как въз основа на взаимоотношенията, условията на живот и дейност се формира тази или онази група индивидуални психологически характеристики.

Проблемът за психологическите характеристики на темперамента в житейски ситуации е активно изследван от V.S. Мерлин и неговият екип. Към специфичните свойства на темперамента V.S. Мерлин свързва характеристиките на емоционално-волевата сфера: активност, сдържаност, емоционална възбудимост, скорост на възникване и промяна на чувствата, характеристики на настроението, тревожност, безпокойство и редица други характеристики на психиката.

Свойствата на темперамента се различават от мотивите и нагласите на личността и чертите на характера. Темпераментът се различава от способностите. Следователно темпераментът включва преди всичко вродени и индивидуално специфични психични свойства. У някои хора умствената дейност протича равномерно, те са външно спокойни, уравновесени, дори бавни, рядко се смеят, погледът им е строг и студен, движенията им са пестеливи и целенасочени. При други хора умствената дейност протича спазматично, такива хора, напротив, са много подвижни, неспокойни, шумни, винаги оживени, тоест естеството на хода на умствената дейност зависи от темперамента. Има следните свойства на темперамента:

1) скоростта на възникване на умствените процеси и тяхната стабилност (например скоростта на възприятие, продължителността на концентрацията на вниманието);

2) умствено темпо и ритъм;

3) интензивността на психичните процеси (например силата на емоциите, активността на болезнените действия);

4) ориентацията на умствената дейност към всякакви обекти, независимо от тяхното съдържание (например постоянното желание на човек за контакт с нови хора, за нови впечатления).

Но динамиката на умствената дейност зависи и от други условия (например от мотиви и психични състояния). Ако човек се интересува от работа, тогава независимо от характеристиките на неговия темперамент, той ще го направи по-енергично и по-бързо. Свойствата на темперамента, за разлика от мотивите и психичните състояния, се проявяват по един и същи начин в различни дейности и за различни цели. Например, ако човек има склонност да се тревожи преди преминаване на тест или в очакване да започне състезание, това означава, че високата тревожност е свойство на неговия темперамент.

Свойствата на темперамента не се проявяват от момента на раждането и не изведнъж на определена възраст, а се развиват в определена последователност, обусловена както от общите закони на съзряването на висшата нервна дейност, така и от специфичните закони на съзряване на всеки тип нервна система. Причината за индивидуалните характеристики на поведението се дължи на свойствата на нервните процеси на възбуждане и инхибиране и техните различни комбинации.

2.2 Влияние на нервната система върху човешкия темперамент

Психолозите са установили, че слабостта на нервната система не е отрицателно свойство. Силната нервна система се справя по-успешно с някои житейски задачи, а слабата с други. Слабата нервна система е силно чувствителна нервна система и това е нейното добре известно предимство. Познаването на темперамента, познаването на характеристиките на вродената организация на нервната система, което влияе върху хода на човешката умствена дейност, е необходимо на учителя в неговата образователна и възпитателна работа. Трябва да се помни, че разделянето на хората на четири типа темперамент е много условно. Има преходен, смесен, междинен тип темперамент; често в темперамента на човек се комбинират черти на различни темпераменти. „Чистите“ темпераменти са относително редки.

Всъщност отдавна е известна зависимостта на протичането на психичните процеси и човешкото поведение от функционирането на нервната система, която изпълнява доминираща и контролираща роля в организма. Теорията за връзката на някои общи свойства на нервните процеси с видовете темперамент е предложена от I.P. Павлов и е развит и експериментално потвърден в трудовете на неговите последователи.

Свойствата на нервната система трябва да се изучават, като се вземат предвид особеностите на поведението на хората в житейски ситуации. природни даденостинервната система може да бъде скрита от система от временни връзки, развити през живота. Определена психическа черта е не само вродена, проявата на свойствата на нервната система е възможна само в извънредни условия, следователно съвременните изследвания на проблема с индивидуалните различия са насочени към разработването на специална система от "жизнени показатели", т.е. обективно оценени жизнени прояви на изследваните свойства на нервната система.

Разликите в активността, свързани с темперамента, се проявяват главно в следните форми: тежестта на самата нужда, желанието да бъдеш активен (желанието да продължиш започнатата дейност; силата на натиска, енергията на извършените действия; издръжливост по отношение на стресът, свързан с дейността); разнообразие от извършвани действия, склонност към тяхното вариране; характеристики на скоростта на реакциите и движенията (техната скорост, нейното увеличаване и затихване, острота и бързина или бавност на движенията).

Установено е, че динамичните прояви на дейност се определят по определен начин от свойствата на типа на нервната система. По този начин интензивността и стабилността на дейността зависят основно от силата на нервната система, докато променливостта на активността и някои от нейните скоростни характеристики зависят от подвижността и лабилността. В други изследвания беше показано, че умствената активност като характеристика на темперамента също пряко зависи от специално свойство на нервната система - активиране (данни от Е. А. Голубева).

Голям интерес представляват резултатите от проучвания, които показват, че слабостта на типа на нервната система означава не само липса на сила, ниска издръжливост, но и свръхчувствителност, реактивност, т.е. готовност за реагиране на незначителни стимули (по-слабата нервна система се уморява и изтощава по-бързо, тъй като е относително по-лесна за възбуждане). И реактивността също е един от видовете активност. В тази връзка индивидите със слабост на нервната система имат свои собствени специални предпоставки за прояви на активност. Въз основа на реактивността (в границите на издръжливостта на нервната система) могат да се развият бързо възникващи, изобретателни, фини форми на активност.

Концепцията за темперамента не трябва да бъде първоначалната предпоставка, а крайният резултат от развитието на теорията за темперамента. Първоначалната предпоставка на тази теория трябва да бъде описание на признаците, чрез които би било възможно да се разграничи темпераментът от други индивидуални психологически характеристики.

По този начин темпераментът трябва да се разбира като набор от стабилни, индивидуално уникални свойства на човешката психика, които определят динамиката на неговата умствена дейност. Тези свойства се проявяват еднакво в различни дейности, независимо от тяхното съдържание, цели и мотиви, т.к. свойствата на темперамента се дължат на общия тип на нервната система, тогава те до известна степен зависят от наследствения фактор. Наследственият фактор влияе върху умствените свойства на темперамента по два начина: морфологични особеностинервна система и физиологични свойства на типа. Но въпреки че свойствата на темперамента имат наследствен произход, в редица случаи те претърпяват повече или по-малко драстични промени в резултат на условията на живот. Условията могат да бъдат както следва:

Тежки соматични заболявания, особено претърпени в ранна детска възраст;

В резултат на някои развлекателни дейности;

В резултат на психологически конфликти, преживени в юношеството;

В резултат на рязко влошаване на материалните условия на живот в юношеска възраст;

С рязка промяна в обективните условия на живот и възпитание в юношеска възраст.

По този начин можем да заключим, че в резултат на жизненоважни външни условия могат да настъпят качествени промени в психичните свойства, които драматично променят психологическите характеристики на темперамента.

По този начин, според тази глава, трябва да се заключи, че повечето от изследваните свойства на темперамента като правило са описателни. Броят на свойствата не произтича от определен теоретичен модел и се определя от особеностите на факторната обработка на първоначалните характеристики на темперамента. Следователно характеристиките на темперамента не въвеждат толкова различни нюанси в дейността, колкото определят граници, предпазват тялото от изключително голям или, обратно, изключително малък разход на енергия.

Заключение

Всеки тип темперамент може да се прояви както в положителни, така и в отрицателни психологически черти. Енергията, страстта на холерика, ако са насочени към достойни цели, могат да бъдат ценни качества, но липсата на баланс, емоционален и двигателен, може да се изрази, при липса на подходящо образование, в сдържаност, суровост, склонност към постоянна експлозии. Жизнеността и отзивчивостта на сангвиника са положителни качества, но при недостатъци в образованието те могат да доведат до липса на подходяща концентрация, до повърхностност и склонност към разпръскване. Спокойствието, издръжливостта, липсата на бързина на флегматичен човек са добродетели. Но в неблагоприятни условиявъзпитание, те могат да направят човек летаргичен, безразличен към многото впечатления от живота. Дълбочината и устойчивостта на чувствата, емоционалната чувствителност на меланхолика са ценни черти, но при липса на подходящо възпитателно въздействие, представители на този тип могат да развият склонност да се потопят напълно в собствените си преживявания, прекомерна срамежливост. Така едни и същи първоначални свойства на темперамента не предопределят в какво ще се развият - в предимства или недостатъци.

Свойствата на темперамента зависят от същия общ тип на нервната система, не представляват психологически несвързан неструктуриран конгломерат, между тях съществува напълно естествена връзка и взаимозависимост.

Известно е, че при подходящи условия на възпитание и със слаб тип нервна система може да се развие силна воля и, обратно, при силен тип нервна система в условията на "парниково" възпитание могат да се появят признаци на недостатъчна енергия и безсилие. . Не всеки холерик е решителен и не всеки сангвиник е отзивчив. Такива свойства трябва да се развиват. Това предполага известна саморегулация, самообразование.

И така, обобщавайки горното, бих искал още веднъж да отбележа, че психолозите са се занимавали и се занимават с изучаването на темперамента. различни страни. Методите за изучаването му са доста условни и необективни, но работата в тази посока се извършва и дава резултати. Изложени са много теории за природата на темперамента и методите за неговото изследване. Методите, както беше споменато по-горе, включват лабораторни, комплексни, природни методи за изследване на темперамента и метода на наблюдение.

За природата на темперамента говори различни точкивизия, започвайки от Хипократ и Гален, които идентифицират 4 типа темперамент. Тези типове почти неизменно са оцелели до днес и се използват в изследванията на съвременните психолози. Е. Кречмер свързва природата на темперамента с химичен съставкръв. А. Халер въвежда понятията възбудимост и чувствителност, а неговият ученик Г. Врисберг свързва темперамента с характеристиките на нервната система. И.П. Павлов експериментално потвърди теорията за физиологичните основи на темперамента. Въз основа на тези изследвания изучаването на темперамента продължава и днес.

Така тази работа разкрива физиологичната основа на темперамента. Той дава психологическите характеристики на темпераментите, разкрива характеристиките на влиянието на свойствата на нервната система върху видовете темпераменти. Следователно темпераментът се отнася преди всичко до биологично обусловените субструктури на личността и познаването на собствения тип темперамент със сигурност ще помогне за решаването на много проблеми на възпитанието и развитието на личността.

Терминологичен речник

Нови концепции	Съдържание
Дейност	Формално-динамични характеристики на темперамента, динамично-енергийно напрежение на човешкото поведение, проявяващо се във взаимодействието му с природния и социалния свят.
затваряне в себе си	Обръщението на съзнанието на човек към себе си; загриженост за собствените проблеми и преживявания, придружена от отслабване на вниманието към тях. Какво става наоколо.
Лабилност	Свойството на нервните процеси, проявяващо се в способността за провеждане на определен брой нервни импулси за единица време. Характеризира се с бързината на възникване и прекратяване на нервния процес.
меланхоличен	Лице, чието поведение се характеризира с бавна реакция на съществуващи стимули, както и реч, мислене и двигателни процеси.
сангвиник	Тип темперамент, характеризиращ се с енергия, повишена ефективност и бърза реакция.
Свойства на човешката нервна система	Комплекс от физически характеристики на нервната система, който определя процесите на възникване, провеждане, превключване и прекратяване на нервните импулси в различни отдели и части на централната нервна система.
Сила на нервната система	Свойството на нервната система да издържа на продължителни и големи натоварвания.
Темперамент	Проявата в поведението на невропсихическата конституция, присъща на човек от раждането; съвкупност от динамични характеристики на човешкото поведение, проявяващи се в общата активност в характеристиките на двигателните умения и в емоционалността.
Темперамент (според Nemov R.S.)	Динамични характеристики на психичните процеси и човешкото поведение, изразяващи се в тяхната скорост, променливост, интензивност и други характеристики.
Флегматичен човек	Тип човешки темперамент, характеризиращ се с намалена реактивност, слабо развити, бавни изразителни движения.
Характер	Съвкупността от личностни черти, които определят типичните способности на нейния отговор на житейските обстоятелства.
Централна нервна система	Частта от нервната система, която включва мозъка, диенцефалона и гръбначния мозък.
екстравертност	Фокусът на съзнанието и вниманието на човека е основно върху това, което се случва вътре в него.

Списък на използваните източници

1. Белоус В.В. Темперамент и активност. Урок. - Пятигорск, 2000.-275s.

2. Венгер Л.А., Мухина В.С. "Психология" М.: "Просвещение" 2002.-326s.

3. Гипенрейтер Ю.Б. Въведение в общата психология. М., "Дом на славянската книга" 2006.-238s.

4. Gamezo M. V., Domashenko I. A. Атлас по психология. - М .: Просвещение, 2002.-340s.

5. Кречмер Е. Теория на темпераментите. // Психология на индивидуалните различия. Читател. М., 2000.-420s.

6. Крутецки В.А. "Психология" М. "Просвещение" 2000.-348с.

7. Мерлин пр.н.е. Есе по теория на темперамента. - Перм, 2003.-195с.

8. Небилицин В.Д. Реални проблемидиференциална психофизиология. // Психология на индивидуалните различия. Читател. М., 2000.-360s.

9. Nebylitsin VD Основни свойства на човешката нервна система. - М. Просвещение, 2000.- 270s.

10. Немов Р.С. Психология В 3 тома, V.1 - М .: Владос, 2003.-387с.

11. Обща психология: Учебник за студенти пед. институти / A.V. Петровски, А.В. Брушлински, В.П. Зинченко и други / Изд. А.В. Петровски. - 3-то изд., преработено. и допълнителни – М.: ПерСер; SPb .: Реч, 2005.- 263p.

12. Обща психология / Състав. Е.И. Рогов - М. ВЛАДОС, 3-то изд., преработ. и допълнителни 2003.- 332с.

13. Ожегов, С.И., Шведова, Н.Ю. РечникРуски език. - M: Az, 2006.-939s.

14. Павлов I. P. Пълен. кол. оп. Т.3.Кн.2. М.-Л., 1951. С.269.

15. Поваляева М.А., Рутер О.А. Невербални средства за комуникация/Поредица " висше образование". Ростов n. / D: Phoenix, 2004.-352s.

16. Психология на индивидуалните различия ТЕКСТОВЕ / изд. Ю. Б. Гипенрейдер, В. Я. и допълнителни 2003. -с.37-43

17. Русалов В.М. За природата на темперамента и неговото място в структурата на индивидуалните човешки свойства. // Въпроси на психологията. 2005. - № 1. С.-43-48

18. Серия "Ерудит". Психология. Изд. Фатиева И. Ю. - М.: ООО "Издателство Светът на книгите", 2008.-193с.

19. Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личност, изд. М., "Наука", 2004.-348s.

20. Стреляу Я. Ролята на темперамента в умственото развитие. М., "Атлас" 2002.-246s.

21. Теплов Б.М., Небилицин В.Д. Изучаване на основите на свойствата на висшата нервна система и тяхното значение за психологията на индивидуалните различия. // Въпроси на психологията. 12004.- № 5.-С.24-31

22. Теплов Б.М. Съвременното състояние на въпроса за видовете висша нервна дейност на човек и метода за тяхното определяне. // Психология на индивидуалните различия. Читател. М., 2000.-С95-127

Приложение А

Класификация на видовете висша нервна дейност според Павлов I.P.

Приложение Б

Кратка характеристика на типовете темперамент според G. Akzenk

Въведение

2.2 Темперамент и личност

Заключение

Терминологичен речник

Приложение А

Приложение Б

Въведение

Уместностизбраната тема е, че идеята за връзката между темперамента и биологичните свойства на тялото е отразена по различни начини на различни исторически етапи. В хуморалната теория на Хипократ и Гален различните видове темперамент съответстват на преобладаването на една или друга специална течност в тялото. Kretschmer и Sheldon свързват типовете темперамент с конституционните характеристики на структурата на тялото (6, стр.16). Албрехт Халер, основателят на експерименталната физиология, който въвежда понятията за възбудимост и чувствителност, които са важни за психологията, твърди, че основните фактори за различията в темперамента са силата и възбудимостта на самите кръвоносни съдове, през които преминава кръвта (9, стр. 52). Тази идея е приета от ученика на А. Халер, Г. Врисберг, който свързва темперамента директно с характеристиките на нервната система.

Развивайки идеите на школата на И.П. Павлова, Теплов и Небилицин предполагат, че биологичните основи на темперамента се „коренят в т.нар. общи свойства"нервна система, т.е. свойствата на предните части на мозъка". В съвременните чуждестранни трудове, посветени на основите на темперамента, характеристиките на последния се поставят в съответствие с функционирането на отделните мозъчни структури или, използвайки терминологията на Теплов и Небилицин, с "частните" свойства на нервната система (Русалов) . Според Айзенк, тежестта на такива черти на темперамента като екстраверсия и интроверсия е свързана с нивото на активиране на ретикуларната формация, а невротизмът - с активността на лимбичната система (6, стр. 153). Дж. Грей, ученик на Айзенк, описва три системи за емоционална реакция, свързани със свойствата на темперамента и съответните им мозъчни системи, които комбинират различни мозъчни структури. Тези мозъчни системи, според Грей, включват структурите и областите на кората, средния мозък и лимбичните структури, както и връзките между тях.

Най-важният компонент на вътрешните условия са свойствата на нервната система. Типът на нервната система от своя страна определя темперамента на човека и се отразява в неговите поведенчески характеристики. В своите прояви темпераментът зависи не само от наследствените свойства на нервната система.

Социалната среда оказва значително влияние както върху скоростта на развитие на темперамента, така и върху начините на неговото проявление от човек. Например през последните десетилетия „биологичното и физиологичното съзряване на човек се ускори, ускорението доведе до ранно формиране на неговия темперамент, докато социалното му формиране донякъде се забави поради увеличаване на продължителността на обучението и това , от своя страна е забавил включването му в значими социални контакти” .

Във връзка с уместността, целта на тази работа е подробно проучване на понятията за нервната система и темперамента, връзката на свойствата на нервната система и видовете темперамент и тяхното влияние върху личността, дейността и способностите на човек.

Обект на изследване е нервната система и темпераментът.

Предмет на изследване е връзката между свойствата на нервната система и темперамента.

Целта на тази работа е подробно проучване на концепциите за нервната система и темперамента, връзката между свойствата на нервната система и видовете темперамент и тяхното влияние върху личността, дейността и способностите на човек.

Въз основа на целта могат да се разграничат следните задачи:

-разгледайте концепцията за темперамента и нервната система;

-разгледайте свойствата на темперамента и нервната система;

-разгледайте връзката на темперамента и нервната система;

-разгледайте влиянието на темперамента върху човешкия живот.

По време на изследването са използвани следните методи: наблюдение, естествен експеримент, лабораторен експеримент.

В хода на изследването са използвани следните източници на информация: Druzhinin V.N. Експериментална психология. - Санкт Петербург: Издателство "Питер", 2000 г.; Егорова Е.А. Психология на индивидуалните различия. М., 1997; Ковалев А.Г. Психология на личността, изд.3.М., "Просвещение", 1997 г.; Кратък речник на системата от психологически понятия // K.K. Платонов - М. висше училище 1984 г.; Мерлин V.S. Есе по теория на темперамента, М., 1964; Немов Р.С. Психология // Учебник за студенти от висши педагогически учебни заведения. В 3 книги. Книга 1, М .: Образование ВЛАДОС, 1998; Обща психология / Състав. Е.И. Рогов - М. ВЛАДОС, 1995; Павлов И.П. Пълна кол. оп. Т.3. Книга 2.М. - Л., 1951; Практическа психология в тестове или как да се научите да разбирате себе си и другите, М., изд. "AST-Press Book", 2001 г.; Практическа психология // Инструментариум. Изд. Шапаря В.Б. - Ростов n / a: изд. "Феникс", 2002 г.; Психология на индивидуалните различия ТЕКСТОВЕ / изд. Ю.Б. Гипенрайтер, В.Я. Романова - М. Издателство на Московския държавен университет, 1982 г.; Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личност, изд.М., "Наука", 1984 г.; Стреляу Я. Ролята на темперамента в умственото развитие, М., 1982; Теоретични проблемипсихология на личността, изд. Е.В. Шорохова, М., 1974; Теплов Б.М. Съвременното състояние на въпроса за видовете висша нервна дейност и тяхното определение // Психология на индивидуалните различия - М., 1982.

1. Теоретична основатемперамент и нервна система

1.1 Обща концепция за темперамента и неговите свойства

Темпераментът е биологичната основа, върху която се формира човек като социално същество. Той отразява главно динамичните аспекти на поведението, главно от вроден характер, поради което свойствата на темперамента са най-стабилни и постоянни в сравнение с други психични характеристики на човек. Най-специфичната особеност на темперамента е, че различните свойства на темперамента на даден човек не са произволно комбинирани помежду си, а са естествено свързани помежду си, образувайки определена организация, структура, която характеризира темперамента.

Темперамент в превод от латински - "смес", "пропорция" (4, стр. 214).

Човечеството отдавна се опитва да изолира типичните черти на психиката на различни хора, да ги сведе до малък брой обобщени портрети - типове темперамент.

Такива типологии са практически полезни, тъй като могат да се използват за прогнозиране на поведението на хора с определен темперамент в конкретни житейски ситуации.

Свойствата на темперамента включват онези отличителни, индивидуални признаци на човек, които определят „динамичните аспекти на всичките му дейности, характеризират характеристиките на хода на психичните процеси, имат повече или по-малко стабилен характер, продължават дълго време, проявявайки се скоро след раждането (след това как централната нервна система приема специфични човешки форми). Смята се, че свойствата на темперамента се определят главно от свойствата на нервната система на човека.

Свойствата на темперамента включват индивидуални характеристики, които:

-регулират динамиката на умствената дейност като цяло;

-характеризират характеристиките на динамиката на отделните психични процеси;

-имат стабилен и постоянен характер и остават в развитие за дълъг период от време;

-са в строго закономерно съотношение, характеризиращо типа темперамент;

-еднозначно се определя от общия тип на нервната система.

Използвайки определени признаци, е възможно с достатъчна сигурност да се разграничат свойствата на темперамента от всички други психични свойства на човек.

Психологическите характеристики на типовете темперамент се определят от следните основни свойства:

Чувствителност - съдим за това свойство по това каква е най-малката сила на външните въздействия, необходими за възникването на някаква психологическа реакция на човек и каква е скоростта на възникване на тази реакция.

темперамент нервна система личност

Реактивност - по това свойство се съди по степента на неволни реакции на външни или вътрешни въздействия със същата сила.

Активност - това свойство се оценява по степента на активност, с която човек действа върху външния свят и преодолява пречките при изпълнението на целите. Това включва целенасоченост и постоянство в постигането на целта, концентрация на вниманието в дългосрочна работа. Съотношението на активността и реактивността - това свойство се определя от скоростта на различни психологически реакции и процеси: скоростта на движенията, темпото на речта, находчивостта, скоростта на запаметяване, бързината на ума.

Пластичност и твърдост - това свойство се оценява по това колко лесно и гъвкаво човек се адаптира към външни влияния или, обратно, колко инертно и инертно е неговото поведение, навици и преценки.

Екстравертност и интровертност – за това свойство се съди от какво основно зависят реакциите и дейността на човека – от външни впечатления, които възникват в момента (екстровертност) или от образи, идеи и мисли, свързани с миналото и бъдещето (интроверсия).

Емоционална възбудимост - по това свойство се съди по това доколко слабо въздействие е необходимо за възникване на емоционална реакция и с каква скорост тя протича.

И така, темпераментът трябва да се разбира като индивидуално уникални свойства на психиката, които определят динамиката на умствената дейност на човека, които, като се проявяват еднакво в различни дейности, независимо от тяхното съдържание, цели, мотиви, остават постоянни в зряла възраст и характеризират тип темперамент във взаимовръзка.

1.2 Психологически характеристики на типовете темперамент

Древногръцкият лекар Хипократ, живял през 5 век пр.н.е., описва четири темперамента, които са получили следните имена: сангвиничен темперамент, флегматичен темперамент, холеричен темперамент, меланхоличен темперамент. Първата класификация на темпераментите е предложена от Гален и е оцеляла до днес в относително немодифицирана форма. Последното известно описание за него, което се използва и в съвременната психология, принадлежи на немския философ И. Кант. По-долу е дадено психологическо описание на четирите типа темпераменти:

.сангвиничен темперамент.

Сангвиникът бързо се сближава с хората, весел, лесно превключва от един вид дейност в друг, но не обича монотонната работа. Той лесно контролира емоциите си, бързо свиква с нова среда, активно влиза в контакт с хората. Сангвиникът бързо изпитва чувства на радост, скръб, обич и злоба, но всички тези прояви на чувствата му са нестабилни, не се различават по продължителност и дълбочина. Настроението на сангвиника се променя бързо, но като правило преобладава доброто настроение.

Като правило, той реагира повече на външни впечатления, отколкото на субективни образи и идеи за миналото и бъдещето, екстроверт;

.флегматичен темперамент.

Всички умствени процеси във флегматика протичат сякаш бавно. Чувствата на флегматичния човек външно са слабо изразени, обикновено са неизразителни. Обикновено има лоша мимика, движенията са неизразителни и бавни, както и речта. В отношенията с хората флегматикът е винаги равен, спокоен, умерено общителен, настроението му е стабилно. Спокойствието на човек с флегматичен темперамент се проявява и в отношението му към събитията и явленията от живота на флегматичен човек, не е лесно да го ядосаш и нараниш емоционално. Различава се в търпение, издръжливост, самоконтрол. По правило му е трудно да се среща с нови хора, слабо реагира на външни впечатления, интроверт. Недостатъкът на флегматика е неговата инертност, бездействие;

.холеричен темперамент.

Хората с този темперамент са бързи, прекалено подвижни, неуравновесени, възбудими, всички умствени процеси протичат бързо и интензивно. Ясно се проявява в невъздържаност, импулсивност, избухливост, раздразнителност на холеричен човек. Оттук и изразителните изражения на лицето, забързаната реч, резките жестове, необузданите движения. Чувствата на човек с холеричен темперамент са силни, обикновено ярко проявени, бързо възникват; настроението понякога се променя драстично.

В общуването с хората холерикът допуска грубост, раздразнителност, емоционална сдържаност, което често не му дава възможност обективно да оценява действията на хората и на тази основа създава конфликтни ситуациив колектив. Прекомерната прямота, избухливост, грубост, нетолерантност понякога правят трудно и неприятно да останеш в екип от такива хора;

.меланхоличен темперамент.

При хората с този темперамент незначителен повод може да предизвика сълзи, той е прекалено чувствителен, болезнено чувствителен. Мимиката и движенията му са неизразителни, гласът му е тих, движенията му са бедни.

Те почти не реагират на силни стимули; Продължителният и интензивен стрес причинява забавяне на активността при хората с този темперамент, а след това и нейното спиране. Неговата реакция често не съответства на силата на стимула, има дълбочина и стабилност на чувствата, със слабото им изразяване. В работата меланхоличните хора обикновено са пасивни, често не са много заинтересовани (в крайна сметка интересът винаги е свързан със силно нервно напрежение). Меланхоличните хора са лесно уязвими, трудно понасят негодувание, мъка, въпреки че външно всички тези преживявания са слабо изразени в тях. Представителите на меланхоличния темперамент са склонни към изолация и самота, избягват общуването с непознати, нови хора, често се смущават, проявяват голяма неудобство в нова среда. Всичко ново, необичайно причинява спирачно състояние при меланхолиците.

Известният карикатурист Х. Бидструп веднъж изобрази реакцията на четирима души на един и същ инцидент: някой случайно седна върху шапката на човек, лежащ на пейка. В резултат на това: холерикът побесня, сангвиникът се засмя, меланхоликът се разстрои ужасно, а флегматикът спокойно сложи шапка на главата си.

Трябва да се помни, че разделянето на хората на четири типа темперамент е много условно. Има преходен, смесен, междинен тип темперамент; често в темперамента на човек се комбинират черти на различни темпераменти. „Чистите“ темпераменти са относително редки.

1.3 Обща концепция за нервната система и нейните свойства

Нервната система е интегрална морфологична и функционална съвкупност от различни взаимосвързани нервни структури, която заедно с хуморалната система осигурява взаимосвързана регулация на дейността на всички системи на тялото и реакция на променящите се условия на вътрешната и външната среда. Нервната система действа като интегративна система, свързваща чувствителността, двигателната активност и работата на други регулаторни системи (ендокринни и имунни) в едно цяло. Структурата на нервната система е показана в Приложение А.

Централната нервна система, ако се разгледа по-подробно, се състои от преден мозък, среден мозък, заден мозък и гръбначен мозък. В тези основни части на централната нервна система от своя страна има ключови структурикоито са пряко свързани с психичните процеси, състояния и свойства на човек: таламус, хипоталамус, мост, малък мозък и продълговат мозък, които са представени в Приложение Б.

Нервната система е сложна мрежа от структури, които проникват в цялото тяло. При хората, както при всички бозайници, нервната система се състои от три основни компонента:

-нервни клетки (неврони);

-глиални клетки, свързани с тях, по-специално невроглиални клетки, както и клетки, образуващи неврилема;

-съединителната тъкан.

Невроните осигуряват провеждането на нервните импулси; невроглията изпълнява поддържащи, защитни и трофични функции както в главния, така и в гръбначния мозък, а неврилемата, която се състои основно от специализирани, т.нар. Schwann клетки, участва в образуването на обвивките на периферните нервни влакна; съединителната тъкан поддържа и свързва различните части на нервната система.

Свойства на нервната система - "нейните естествени, вродени особености, които влияят върху индивидуалните различия във формирането на способности и характер". Тези свойства включват:

-сила на нервната система по отношение на възбуждането, т.е. способността му да издържа дълго време, без да разкрива прекомерно спиране, интензивни и често повтарящи се натоварвания;

-силата на нервната система по отношение на инхибирането, т.е. способността да издържат на продължителни и често повтарящи се спирачни ефекти;

-баланс на нервната система по отношение на възбуждане и инхибиране, което се проявява в същата реактивност на нервната система в отговор на възбуждащи и инхибиращи влияния;

-лабилност на нервната система, оценена от скоростта на възникване и прекратяване на нервния процес на възбуждане или инхибиране;

Слабостта на нервните процеси се характеризира с неспособността на нервните клетки да издържат на продължително и концентрирано възбуждане и инхибиране. Под действието на много силни стимули нервните клетки бързо преминават в състояние на защитно инхибиране.

По този начин, при слаба нервна система, нервните клетки се характеризират с ниска ефективност, тяхната енергия бързо се изчерпва. Но от друга страна, слабата нервна система има голяма чувствителност: дори на слаби стимули тя дава подходяща реакция.

В.Д. Небилицин предположи, че специална комбинация от основните свойства на нервната система, т.е. всеки тип има своите предимства и недостатъци. В условията на, например, монотонна работа, хората със слаб тип нервна система показват най-добри резултати, а при преминаване към работа, свързана с големи и неочаквани натоварвания, напротив, хората със силна нервна система.

-общи или системни свойства, които обхващат целия човешки мозък и характеризират динамиката на неговата работа като цяло;

-комплексни свойства, проявяващи се в особеностите на работата на отделни "блокове" на мозъка (полукълба, фронтални лобове, анализатори, анатомично и функционално обособени подкоркови структури и др.);

Както Б.М. Теплов, свойствата на нервната система "формират почвата, върху която някои форми на поведение се формират по-лесно, други са по-трудни".

Слабостта на нервната система не е отрицателно свойство. Силната нервна система се справя по-успешно с някои житейски задачи, а слабата с други. Слабата нервна система е силно чувствителна нервна система и това е нейното добре известно предимство. Познаването на темперамента, познаването на характеристиките на вродената организация на нервната система, което влияе върху хода на човешката умствена дейност, е необходимо на учителя в неговата образователна и възпитателна работа.

И така, комплексът от индивидуално-типологични свойства на нервната система, които човек притежава, на първо място определя темперамента, от който допълнително зависи индивидуалният стил на дейност. Всяко свойство на нервната система има не една проява, а редица прояви (симптомокомплекс от прояви). И всяка от тези прояви не може да бъде оценена еднозначно (като полезна или вредна). Всяка проява може да бъде благоприятна и неблагоприятна, в зависимост от конкретната ситуация и характера на извършване на дейността.

1.4 Класификация на видовете висша нервна дейност (HNA)

Според учението на I.P. Павлов, индивидуалните характеристики на поведението, динамиката на хода на умствената дейност зависят от индивидуалните различия в дейността на нервната система. В основата на индивидуалните различия в нервната дейност е проявлението и съотношението на свойствата на двата основни нервни процеса - възбуждане и инхибиране (8, стр. 154).

Установени са три свойства на процесите на възбуждане и инхибиране:

-силата на процесите на възбуждане и инхибиране,

-баланс на процесите на възбуждане и инхибиране,

-мобилност (заместване) на процесите на възбуждане и инхибиране.

Комбинациите от тези свойства на нервните процеси на възбуждане и инхибиране формират основата за определяне на вида на висшата нервна дейност. В зависимост от комбинацията от сила, подвижност и баланс на процесите на възбуждане и инхибиране се разграничават четири основни вида висша нервна дейност в съответствие с фигура 1.

Фигура 1. Класификация на видовете БНД

Силен неуравновесен тип. Отличава се със силна нервна система, характеризира се с дисбаланс в основните нервни процеси - преобладаване на процесите на възбуждане над процесите на инхибиране.

Силно балансиран подвижен тип. Процесите на инхибиране и възбуждане са силни и балансирани, но тяхната скорост, подвижност и бърза промяна на нервните процеси водят до относителна нестабилност на нервните връзки.

Силен балансиран инертен тип. Силните и балансирани нервни процеси се характеризират с ниска подвижност. Представителите на този тип външно винаги са спокойни, равномерни, трудно се възбуждат.

Типът висша нервна дейност се отнася до естествени висши данни, това е вродено свойство на нервната система. На тази физиологична основа могат да се формират различни системи от условни връзки, т.е. в процеса на живота тези условни връзки ще се образуват по различен начин при различните хора: тук ще се прояви типът висша нервна дейност. Темпераментът е проява на типа висша нервна дейност в човешката дейност и поведение.

Особеностите на умствената дейност на човека, които определят неговите действия, поведение, навици, интереси, знания, се формират в процеса на индивидуалния живот на човека, в процеса на обучение. „Типът на висшата нервна дейност придава оригиналност на поведението на човека, оставя характерен отпечатък върху целия външен вид на човека - определя подвижността на неговите психични процеси, тяхната стабилност, но не определя нито поведението, нито действията на човека. , или неговите вярвания, или морални принципи."

И.П. Павлов разбира вида на нервната система като вроден, сравнително слабо подложен на промени под въздействието на околната среда и възпитанието. Според Павлов свойствата на нервната система формират физиологичната основа на темперамента, който е психическа проява на общия тип на нервната система. Между типа на нервната система и темперамента може да се постави знак за равенство.

По този начин видовете висша нервна дейност (HNA) са комбинация от вродени (генотип) и придобити (фенотип) свойства на нервната система, които определят естеството на взаимодействието на организма с околната среда и се отразяват във всички функции на тялото. Специфичната стойност на вродените и придобитите - продукт на взаимодействието на генотипа и околната среда - може да варира в зависимост от условията. В необичайни, екстремни условия на преден план излизат предимно вродени механизми на висшата нервна дейност. Различни комбинации от трите основни свойства на нервната система - силата на процесите на възбуждане и инхибиране, техния баланс и подвижност - позволиха на I.P. Павлов да разграничи четири рязко дефинирани типа, различаващи се по "адаптивни способности и устойчивост към невротични агенти".

2. Връзка между темперамент и нервна система

2.1 Физиологични основи на темперамента

Свойствата на темперамента, базирани на определен тип нервна система, са най-стабилни и постоянни в сравнение с други психични характеристики на човек.

Физиологичната основа на темперамента е невродинамиката на мозъка, т.е. невродинамична корелация на кората и подкорието. Невродинамиката на мозъка е във вътрешно взаимодействие със системата от хуморални, ендокринни фактори. Редица изследователи (Ленде, Белов, отчасти Е. Кречмер и други) бяха склонни да направят темперамента зависим, преди всичко от последните. Няма съмнение, че системата на ендокринните жлези е включена сред условията, влияещи върху темперамента.

Би било погрешно обаче да се изолира ендокринната система от нервната система и да се превърне в независима основа на темперамента, тъй като самата хуморална дейност на ендокринните жлези е обект на централна инервация. Между ендокринната и нервната система съществува вътрешно взаимодействие, в което водеща роля принадлежи на нервната система.

За темперамента в този случай несъмнено е от съществено значение възбудимостта на подкоровите центрове, с които са свързани характеристиките на подвижността, статиката и автономността. Тонусът на подкоровите центрове и тяхната динамика влияят както върху тонуса на кората, така и върху нейната готовност за действие. Поради ролята, която играят в невродинамиката на мозъка, подкоровите центрове несъмнено влияят върху темперамента. Подкорието и кората са неразривно свързани помежду си. В крайна сметка не динамиката на самия подкортекс е от решаващо значение, а "динамичната връзка между подкорието и кората", както I.P. Павлов в своето учение за видовете нервна система.

Типовете нервна система I.P. Павлов се свързва с темперамента, като сравнява четири групи нервни системи в съответствие с фигура 2, до която е стигнал по лабораторен път.

Фигура 2. Връзка между видовете БНД по I.P. Павлов и темпераментите според Хипократ

Тези общи типове на нервната система са в основата на четирите традиционни типа темперамент (холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик), въпреки че в допълнение към четирите комбинации от свойства на нервните процеси са открити и други, зависимостта на темперамента от свойствата на нервната система се проявява преди всичко по следния начин: колкото повече е изразено едно физиологично свойство на нервната система, толкова по-слабо е изразено съответното свойство на темперамента.

Ако отделим закономерните връзки на свойствата, присъщи на всеки тип темперамент, ще получим следните резултати, които са показани в таблица 1.

Таблица 1. Зависимост на темперамента от характеристиките на нервната система

Психични свойства Типове темперамент и свойствата на нервната система, съответстващи им Сангвиничен Холерик Флегматик Меланхолик Силен Уравновесен. Подвижен Силен Неуравновесен. ПодвижныйСильный Уравновешенный ИнертныйСлабый Неуравновешенный МалоподвижныйСкорость психических реакцийВысокаяОчень высокаяМедленнаяСредняяСила психических реакцийСредняяОчень большаяБольшаяБольшаяЭкстраверт или интровертЭкстравертЭкстравертИнтровертИнтровертПластичность или ригидностьПластичныйПластичныйРигидныйРигидныйЭмоциональная возбудимостьУмереннаяВысокаяСлабаяВысокаяСила эмоцийСредняяОчень большаяСлабаяБольшаяЭмоциональная устойчивостьУстойчивНеустойчивОчень устойчивОчень неустойчивЧувствительностьПониженнаяМалаяМалаяВысокаяРеактивностьПовышеннаяВысокаяМалаяМалаяАктивностьПовышеннаяПовышеннаяВысокаяПониженнаяРеактивность-активностьУравновешенныРеактивенАктивный ВоляУравновешенныТемп реакцииБыстрыйБыстрыйМедлителенМедлителен

Горните характеристики не претендират за категоричност, тъй като разделянето на темперамента на всички хора на четири групи е много условно. По-широко може да се каже само, че темпераментът определя главно хода на психичния живот на човека, динамиката на умствената дейност.

Обобщавайки горното, можем да кажем, че свойствата на нервната система, както свойствата на всяка друга физиологична система, зависят от свойствата на организма като цяло. Следователно свойствата на темперамента в крайна сметка зависят от свойствата на организма като цяло. Но тази зависимост има косвен и косвен характер, докато зависимостта на темперамента от свойствата на нервната система е пряка и непосредствена.

2.2 Темперамент и личност

Темпераментът е едно от психичните свойства на човек, но хората с еднакъв темперамент се оказват много различни. Всеки човек е уникална индивидуалност и далеч не винаги е възможно да го припишем на един от горните типове темперамент. Личността на повечето хора има признак не на един, а на два или повече типа. Наред с чертите на холерик, например, може да има забележими признаци на сангвиник; в меланхолик има черти на флегматичен човек и др.

Най-често човек е носител на психични свойства, принадлежащи към различни типове темперамент. Тя има смесен типтемперамент (3, стр. 80). Но има хора, които се отличават с доста ярки прояви на един или друг тип темперамент. И така, прекрасният руски командир А.В. Суворов беше типичен холерик: съвременниците си спомнят, че неговите възгледи, думи, движения се отличаваха с необикновена жизненост. Сякаш не познаваше покой и създаваше у наблюдателя впечатлението на човек, обзет от жажда да върши сто неща наведнъж. Не ходеше, а тичаше, не яздеше, а скачаше, не заобикаляше стола, който му пречеше, а го прескачаше.

От писателите А. С. беше холерик. Пушкин, сангвиник - А.И. Херцен. V.A. имаше черти на меланхоличен темперамент. Жуковски и Н.В. Гогол (особено през последните години от живота му), I.A. Гончаров и И.А. Крилов.

Личността и темпераментът са взаимосвързани по такъв начин, че темпераментът действа като „общата основа на много други личностни черти, преди всичко характер. То обаче определя само динамичните прояви на съответните личностни свойства.

Такива личностни черти като впечатлителност, емоционалност, импулсивност и тревожност зависят от темперамента.

Впечатляемост - това е силата на въздействието върху човека на различни стимули, времето, през което се съхраняват в паметта и силата на реакцията към тях. Едни и същи стимули имат по-голям ефект върху впечатлителния човек, отколкото върху недостатъчно впечатлителния. Впечатлителният човек освен това помни по-дълго съответните удари и запазва реакцията към тях по-дълго. Да, и силата на съответната реакция е много по-голяма от тази на по-малко впечатляващ индивид.

Емоционалността е скоростта и дълбочината на емоционалната реакция на човека към определени събития. Емоционалният човек придава голямо значение на това, което се случва с него и около него. Много повече от неемоционален човек, той е изразил всички видове телесни реакции, свързани с емоциите. Емоционален човек е този, който почти никога не е спокоен, постоянно е в плен на всякакви емоции, в състояние на повишена възбуда или, напротив, депресия.

Импулсивността се проявява в невъздържаността на реакциите, в тяхната спонтанност и проявление дори преди човек да има време да помисли за текущата ситуация и да вземе разумно решение как да действа в нея. Импулсивният човек първо реагира, а след това мисли дали е постъпил правилно, често съжалява за преждевременните и грешни реакции.

Тревожният човек се различава от ниско тревожния по това, че той твърде често има емоционални преживявания, свързани с тревожност: страх, страхове, страхове. Струва му се, че голяма част от това, което го заобикаля, носи заплаха за собственото му "аз". Тревожният човек се страхува от всичко: непознати, телефонни разговори, тестове, официални институции, ораторствои т.н.

Комбинацията от описаните свойства създава индивидуален тип темперамент. Тези прояви на "темперамента, които в крайна сметка се превръщат в черти на личността, зависят от обучението и образованието, от културата, обичаите, традициите и много повече."

Въпреки че темпераментът е вродено качество на човек, това не означава, че той изобщо не се променя под влияние на условията на живот, дейности, възпитание и самообразование. Сред изключителните хора имаше много, които успяха да потиснат отрицателните свойства на своя темперамент. Известно е например, че писателят А.П. Чехов в зряла възраст никога не проявяваше грубост в отношенията с хората, той се отличаваше с мекота, деликатност, външно спокойствие. Неговите естествени наклонности обаче бяха различни (както тези на баща му и други членове на семейството, които се отличаваха със своята суровост и избухливост).

Но писателят работи много върху себе си и успя да преодолее негативните черти на своя темперамент. I.P. работи много върху темперамента си. Павлов. В младостта си той беше много горещ, пристрастен човек, способен да забрави всичко, освен това, което го интересуваше в момента. Впоследствие той се научи да сдържа хобитата си, научи се да контролира бурния си темперамент.

И така, темпераментът е естествената основа за проявлението на психологическите качества на човек. Въпреки това, с всеки темперамент е възможно да се формират в човек качества, които са необичайни за този темперамент. Темпераментът се променя донякъде под влияние на условията на живот и възпитанието. Темпераментът може да се промени и в резултат на самообразование.

2.3 Темперамент и активност

Ако оценим дадените психологически характеристики на темперамента, ще видим, че всяка от тях има както добри, така и лоши свойства. И така, сангвиникът е емоционален и има добра работоспособност, но мотивите му са нестабилни и вниманието му е също толкова нестабилно. Меланхоликът се отличава с по-малко ефективност и голяма тревожност, но той е чувствителен човек, като правило, предпазлив и предпазлив. Следователно няма "лоши" или "добри" темпераменти - всеки темперамент е добър при едни условия и лош при други. Той също не определя социалната стойност на човека - наклонностите, мирогледът и убежденията на човек, съдържанието на неговите интереси не зависят от темперамента. По същия начин хората с един и същи тип темперамент могат да бъдат както прогресивни, така и консервативни.

В зависимост от това как човек се отнася към определени явления, към житейски задачи, към хората около себе си, той мобилизира необходимата енергия, става способен на продължителен стрес, принуждава се да промени скоростта на своите реакции и темпото на работа. Един образован и достатъчно волеви холерик е в състояние да прояви сдържаност, да превключи вниманието си към други обекти, въпреки че това му се дава с голяма трудност, отколкото, например, флегматик.

Под влияние на условията на живот, определен начин на действие, холеричният човек може да развие инертност, бавност, липса на инициатива, а меланхоличният човек може да развие енергия и решителност. Житейският опит и възпитанието на човек маскират проявата на вида на висшата нервна дейност и темперамента на човек.

Но отделни силни психични сътресения, сложни конфликтни ситуации могат внезапно да демаскират, да изострят една или друга естествена динамична характеристика на човешката психика.

В системата на възпитанието и превъзпитанието типологичните категории хора изискват особено внимателен индивидуален подход. При необичайни свръхсилни влияния, които пораждат криминално опасна ситуация, формираните по-рано инхибиторни реакции могат да бъдат "дезинхибирани" предимно при хора от холеричен тип. Меланхолиците не са устойчиви на трудни ситуации, те са по-склонни към нервно-психически срив.

В зависимост от условията на живот и дейността на човека индивидуалните свойства на неговия темперамент могат да бъдат засилени или отслабени.

Характеристиките на темперамента трябва да се вземат предвид при професионалния подбор. Професията оператор на пулта за управление на автоматична система, например, изисква навременно и бърз отговорза промени в работата на много звена и бързо вземане на правилни решения; дисциплината в класната стая изисква ученикът да може да сдържа чувствата и желанията си. Тези изисквания не могат да се променят произволно, тъй като зависят от обективни причини - от съдържанието на дейността.

Темпераментът, влияещ върху динамиката на дейността, може да повлияе на нейната производителност (. В различните видове дейност ролята на темперамента не е еднаква. Всяко свойство на темперамента изисква индивидуални методи на работа или въздействие върху човек. Така че меланхоличните хора се уморяват бързо.Затова те се нуждаят от по-чести почивки за почивка, отколкото От темперамента зависи и емоционалната сфера на личността, а оттам и ефективността на възпитателните въздействия или мотивиращата сила на мотива.

Възможна е и известна степен на адаптиране на темперамента към изискванията на дейността поради превъзпитанието (обучението) на индивидуалните свойства на темперамента.

Има четири начина за адаптиране на темперамента към изискванията на дейността.

Първият начин е професионален подбор, една от задачите на който е да попречи на лица, които нямат необходимите темпераментни свойства, да участват в тази дейност. Този път се прилага само при подбора за професии, които поставят високи изисквания към личностните качества.

Вторият начин за адаптиране на темперамента към дейността е индивидуализиране на изискванията, условията и методите на работа, наложени на човек (индивидуален подход).

Третият начин е да се преодолее отрицателното влияние на темперамента чрез формиране на положително отношение към дейността и подходящи мотиви.

Четвъртият, основен и най-универсален начин за адаптиране на темперамента към изискванията на дейността е формирането на неговия индивидуален стил. Под индивидуален стил на дейност се разбира такава индивидуална система от техники и методи на действие, която е характерна за даден човек и е подходяща за постигане на успешен резултат.

Темпераментът е външно проявление на вида на висшата нервна дейност на човек и следователно в резултат на образованието, самообучението това външно проявление може да бъде изкривено, променено и истинският темперамент да бъде "прикрит". Следователно рядко се срещат "чисти" типове темперамент, но въпреки това преобладаването на една или друга тенденция винаги се проявява в човешкото поведение.

Подчертаваме, че темпераментът определя само динамични, но не и значими характеристики на поведението. Въз основа на един и същ темперамент е възможен както "велик", така и социално незначим човек.

2.4 Темперамент и способности

Темпераментът няма нищо общо с таланта и надареността на хората. Сред великите хора има ярки представители на четирите типа темперамент: I.A. Крилов и М.И. Кутузов - флегматик, А.С. Пушкин и А.В. Суворов - холерик, М.Ю. Лермонтов и А.И. Херцен - сангвиник, поет В.А. Жуковски, Н.В. Гогол и П.И. Чайковски - меланхолик.

Най-простата, естествена проява на темперамента може да се наблюдава в детството. Темпераментът се усеща много рано, още през първата година от живота, тъй като темпераментът, както знаем, се основава на вродени типове на нервната система. Те представляват наклонности или естествени предпоставки, които функционират, се проявяват в детето в неговото поведение, в отношенията му с другите хора и условията на живот.

В процеса на живот типът на човешката нервна система (генотип) не остава непроменен; под въздействието на въздействията на околната среда, в резултат на образованието, придобиването на опит в общуването и дейността, тя значително се променя и дори преструктурира. „Начинът на поведение на човека и животните се определя не само от вродените свойства на нервната система, но и от онези влияния, които са падали и постоянно попадат върху организма по време на неговото индивидуално съществуване, т.е. зависи от постоянното възпитание или обучение в най-широкия смисъл на тези думи.И това е така, защото наред с посочените по-горе свойства на нервната система непрекъснато се появява нейното най-важно свойство, най-високата пластичност.

Следователно не вродените свойства на нервната система сами по себе си са от решаващо значение за формирането на динамичните характеристики на поведението на детето, а реалните му взаимоотношения с хората около него, обстоятелствата на живота му, посоката и естеството на неговата дейност. Дейността на детето в сътрудничество с възрастен е от решаващо значение за развитието и промяната на темперамента. Организирайки живота на детето, мотивирайки формите и методите на неговото поведение и взаимоотношения, възрастният сякаш "възпитава" темперамента на детето.

Както темпераментът, така и способностите се характеризират с висока стабилност. Разбира се, наклонностите, системата на образование и чувствителната възраст играят важна роля при формирането на способностите. Способностите се проявяват в динамиката на формирането на знания, умения и способности в условията на определена дейност.

-индивидуални психологически характеристики, които отличават един човек от друг;

-не някакви индивидуални характеристики, а само тези, които са свързани с успеха на всяка конкретна дейност;

-способността е несводима до психологически образувания, т.е. на знания, умения и способности.

Въз основа на тези характеристики се дава следната дефиниция на способностите. Способностите са индивидуални психологически характеристики, които са условие за успешното изпълнение на определена продуктивна дейност.

Способностите се делят на общи, специални и комуникативни. Общите способности се разбират като система от индивидуални психични свойства, която осигурява производителност при овладяването на знания, умения и способности за изпълнение на различни видове дейности. Основата за развитието на общите способности лежи в когнитивните (умствени) процеси.

Специалните способности включват такава система от личностни черти, която помага да се постигнат високи резултати във всяка специална област на дейност (музикална, сценична, спортна, математическа, военно лидерство и др.).

Способността за общуване предполага развита степен на социално-психическа адаптация, т.е. активна адаптация на индивида към условията на новата социална среда. Проявява се в способността да оказвате психологическо въздействие върху другите, да ги убеждавате и печелите.

J. Strelyau изследва връзката между нивата на интелектуалните способности и свойствата на темперамента. Проучването даде отрицателен резултат. Не са разкрити корелационни връзки между нивата на интелектуалните способности и свойствата на темперамента. Това означава, че сред хората с "високо ниво на интелектуални способности могат да се срещнат както сангвиници, така и флегматици, холерици и меланхолици или различни комбинации от тези видове темперамент".

Способностите се откриват в процеса на усвояване на дейности. Те са тясно свързани с общата ориентация на личността и склонностите на човек към определена дейност.

Психологическите изследвания показват, че представители на различни темпераменти могат да постигнат еднакво високи успехи в дейностите, но те отиват към тези успехи по различни начини. Мерлин и Е.А. Климов разработи концепцията за индивидуален стил на дейност, чиято същност е разбирането, отчитането и овладяването на човек с неговите психодинамични характеристики. Така че холеричният човек е по-лесен от флегматичния човек да развие скорост и енергия на действие, докато флегматичният човек е по-лесно да развие издръжливост и спокойствие.

Заключение

Обобщавайки всичко по-горе, бих искал още веднъж да отбележа, че характеристиките на видовете БНД и свойствата на темперамента привлякоха и продължават да привличат вниманието на психолози от различни страни. Не малък принос към изследването този проблемприносни произведения: I.P. Павлова, Б.М. Теплова, В.Д. Небилицына (1976), М.В. Бодунова (1977), В.М. Русалов, И.М. Пейли, Л.Б. Ермолаева-Томина и много други.

Общите типове на нервната система са една от най-развитите области на физиологията на висшата нервна дейност. Физиологичното изследване на общите типове на нервната система открива нови методически пътища за експериментално-психологическото изследване на темпераментите. Според учението на I.P. Павлов, някои свойства на нервната система формират физиологичната основа на темперамента, експериментите недвусмислено показват това.

Темпераментът е биологичната основа на нашата личност, т.е. се основава на свойствата на нервната система, свързва се с устройството на човешкото тяло (неговата конституция), с метаболизма в тялото. И.П. Павлов разкрива законите на висшата нервна дейност, установява, че същите причини са в основата на темперамента като основата на индивидуалните характеристики на условната рефлексна дейност на човек - свойствата на нервната система. Тези свойства са наследствени и изключително трудно се променят.

Досега има няколко различни гледни точки за природата на темперамента. Значителна част от учените смятат темперамента за вродено качество. Аз съм по-близо до подхода, формулиран от Крутецки, който смята, че ролята на средата (възпитанието) във формирането на темперамента е голяма и че при правилно разглеждане на свойствата на темперамента и въз основа на тези свойства е възможно формират пълноценна за обществото личност (6, с. 74).

Психиката на всеки човек е уникална. Неговата уникалност е свързана както с характеристиките на биологичната и физиологичната структура и развитие на организма (вътрешни условия), така и със състава на социалните връзки и контакти (външно влияние). Темпераментът, както и сексуалните и възрастовите свойства на психиката, принадлежат към биологично обусловените подструктури на личността. И така, личността е набор от вътрешни условия, през които се пречупват всички външни влияния.

Темпераментът до известна степен влияе върху развитието на човешките способности, особено тези, които включват движения с такива основни характеристики като темп, скорост на реакция, възбудимост. На първо място, това са способности, които включват сложни и точни движения с трудна траектория и неравномерно темпо. Те също така включват способности, свързани с повишена ефективност на дългосрочна концентрация.

Изследванията на връзката между темперамента и активността показват колко е важно да се вземе предвид този фактор при избора на професия, както от самия човек, така и от образователни организациии продукции при прием за обучение и работа.

Тази работа описва:

обща представа за темперамента (свойства на темперамента, психологически характеристики на темперамента, темперамент и активност, темперамент и личност, темперамент и способности);

основни свойства на нервната система, класификация на видовете GNA, корелация на типовете GNA с темперамента.

Запознаването с литературата по разглежданата тема ви позволява да погледнете наново себе си като личност, да разберете как характеристиките на темперамента са повлияли на характера, да изучавате и да се опитвате да разрешите някои проблеми на общуването, да изучавате, да промените отношението си към себе си.

Терминологичен речник

№ p / p Нова концепция Съдържание 1 Хуморалната теория за темперамента е теория, основана на позицията на доминиращата течност в тялото (хумор) и типа на темперамента - сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик 2 или явления под влияние на различни фактори3 Интроверсията е начин на психологическа ориентация, при който движението на енергията се осъществява към вътрешния свят. 4 Обонятелен или висцерален мозък на лимбичната система, набор от части на мозъка, обединени от анатомични (пространствени отношения) и функционални (физиологични) характеристики 5 Невротрансмитерите са физиологично активни вещества, произведени от нервните клетки. С помощта на невротрансмитери нервните импулси се предават от едно нервно влакно към друго влакно или други клетки през пространството, разделящо мембраните на контактуващите клетки 7 Ретикуларна формация - ретикуларна формация, ретикуларна формация, набор от нервни структури, разположени в централните части на мозъчния ствол (продълговати и среден мозък, зрителни туберкули). Междинният мозък е част от мозъчния ствол, разположена между диенцефалона (отпред), моста и малкия мозък (отзад). Представен е от квадригемината, състояща се от две двойки хълмове или туберкули, гумата на S. m. и краката на мозъка, които имат формата на надлъжни нишки. 9Физиологията е наука за жизнената дейност на организмите, техните отделни системи, органи и тъкани и регулацията на физиологичните функции.F. също така изучава моделите на взаимодействие на живите организми с околната среда, тяхното поведение в различни условия. 10 Екстраверсия Нагласа или позиция, характеризираща се с концентрация на интерес към външни обекти. Начин на психологическа ориентация, при който движението на енергията се осъществява към външния свят11 Ендокринната система е система от жлези, които произвеждат хормони и ги освобождават директно в кръвта. Тези жлези, наречени ендокринни или ендокринни жлези, нямат отделителни канали; те са разположени в различни части на тялото, но са функционално тясно свързани помежду си.

Списък на използваните източници

1.Дружинин В.Н. Експериментална психология. - Санкт Петербург: Издателство "Питер", 2000. - С.215.

2.Егорова Е.А. Психология на индивидуалните различия. М., 1997. - С. 203.

.Ковалев А.Г. Психология на личността, изд.3.М., "Просвещение", 1997. - С.254.

.Кратък речник на системата от психологически понятия // K.K. Платонов - М. Висше училище 1984. - С.287.

.Мерлин V.S. Есе по теория на темперамента, М., 1964. - С.241.

.Немов Р.С. Психология // Учебник за студенти от висши педагогически учебни заведения. В 3 книги. Книга 1, М .: Образование ВЛАДОС, 1998. - С. 184.

.Обща психология / Състав. Е.И. Рогов - М. ВЛАДОС, 1995. - С. 128.

.Павлов И.П. Пълна кол. оп. Т.3. Книга 2.М. - Л., 1951. - С.271.

.Практическа психология в тестове или как да се научите да разбирате себе си и другите, М., изд. "AST-Press Book", 2001 - P.124.

.Практическа психология // Инструментариум. Изд. Шапаря В.Б. - Ростов n / a: изд. "Феникс", 2002. - С.158.

.Психология на индивидуалните различия ТЕКСТОВЕ / изд. Ю.Б. Гипенрайтер, В.Я. Романова - М. Издателство на Московския държавен университет, 1982. - С. 123.

.Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личност, изд.М., "Наука", 1984. - С.210.

.Стреляу Я. Ролята на темперамента в умственото развитие , М., 1982. - С.162.

.Теоретични проблеми на психологията на личността, изд. Е.В. Шорохова, М., 1974. - С. 173.

.Теплов Б.М. Съвременното състояние на въпроса за видовете висша нервна дейност и тяхното определение // Психология на индивидуалните различия - М., 1982. - С.282.

Приложение А

Структурата на нервната система

Приложение Б

Структури, които са пряко свързани с психичните процеси, състояния и свойства на човек

Обучение

Нуждаете се от помощ при изучаването на тема?

Нашите експерти ще съветват или предоставят услуги за обучение по теми, които ви интересуват.
Подайте заявлениепосочване на темата точно сега, за да разберете за възможността за получаване на консултация.

Обучение

Прочетете също