Коробицина Т.Л. характеризира възпитанието на човек чрез различни социални качества, отразяващи различните отношения на индивида към света около него и към себе си. Тя вярва, че заедно тези качества определят богатството и оригиналността на всеки индивид, неговата уникалност. В характеристиките на индивида някои качества може да отсъстват и могат да представляват голямо разнообразие от комбинации.

Ако важна задача на възпитанието е да насърчава процъфтяването на всеки индивид, то също толкова важна и отговорна задача е да гарантира, че всеки индивид отговаря на основните критерии, приети в обществото. В тази връзка възниква задачата да се установят сравнително малко, но най-важните социално значими качества, които могат да се считат за задължителни за гражданите на нашата страна. Такива качества могат да служат като показатели за възпитание, т.е. нивото на социално развитие на ученика, което характеризира степента на неговата готовност за живот в обществото.

Монахов Н.И. открои социални качества, които могат да бъдат формулирани при по-младите ученици.

Партньорство - близост, основана на другарски (приятелски) отношения; съвместно участие в нещо на равни начала.

Уважението към по-възрастните е уважително отношение, основано на признаването на техните заслуги.

Доброта - отзивчивост, искрено отношение към хората, желание да правят добро на другите.

Честност - искреност, прямота, добросъвестност и безупречност.

Трудолюбието е любов към работата. Труд - работа, занимание, усилие, насочено към постигане на нещо.

Спестовност - внимателно отношение към собствеността, предпазливост, пестеливост.

Дисциплина - подчинение на дисциплина (задължителна за всички членове на екипа, подчинение на установения ред, правила); поддържане на ред.

Любопитство - склонност към придобиване на нови знания, любознателност.

Любовта към красивото е постоянна силна склонност, страст към това, което олицетворява красотата, отговаря на нейните идеали.

Желанието да бъдеш силен, сръчен е постоянно желание за постигане на физическа или морална възможност за активно действие.

Учител на английски езикнай-високата категория Понасенко И.И. подчертава други значими качества на личността на ученика:

инициативност;

независимост и отговорност за резултата от собствените си решения;

желание и необходимост от работа със съвременни източници на информация в професионалната и битовата сфера на дейност;

способността и желанието за живот и взаимодействие в модерен мултикултурен свят;

готовност за образование и самоусъвършенстване през целия живот.

Томски учители средно училищекомпилиран пълен списъксоциалните качества на учениците в таблицата и идентифицира два типа лични качества :

интелектуален	Когнитивни качества + умствени процеси, засягащи когнитивната дейност	Независимост възприемчивост към новото Последователност Аналитичен Аргументация
	вярно изразителност точност Уместност Логика
рефлексивен	Възможност за подчертаване на рисковете
Психосоциални	Емоционално чувствен	Етични (любов, достойнство, чест). Естетически (чувство за красота). Култура на емоциите и чувствата
Поведенчески	Дейност Воля (целенасоченост, постоянство, вътрешна дисциплина) Отговорност
Комуникативен	Толерантност Способност да слушате и чувате Възможност за навигация в аудиторията Откритост
Творчески	Изследователски, артистични, технически способности

Това обаче е по-скоро основен набор от социални качества на хората, които трябва да се формират във всеки човек. За нас е много по-интересно да разберем какви социални качества са присъщи или трябва да бъдат присъщи пряко на адвокатите.

Помислете за социално значимите качества на адвокатите професионални факторикоито засягат тяхната личност.

Първият фактор - високото ниво на социална (професионална) адаптация формира следните социални качества:

високо ниво на правно съзнание; честност, гражданска смелост, добросъвестност; спазване на принципите (непримиримост) в борбата с нарушителите на реда и закона; ангажираност, добросъвестност, старание, дисциплина.

Вторият фактор е нервно-психическата (емоционална) устойчивост на личността на адвоката. Този фактор предполага:

устойчивост на стрес, високо ниво на самоконтрол върху емоциите и поведението, представяне в критични ситуации, които предизвикват фрустрация; развити адаптивни свойства нервна система, сила, баланс, мобилност, чувствителност, активност, динамичност, лабилност, пластичност на нервните процеси, което позволява на официално ниво да поддържа работоспособност в състояние на умора, способност за адекватна реакция на различни събития.

Третият фактор е високо ниво интелектуално развитие, когнитивна (когнитивна) дейност на юрист. Този фактор се дължи на следните социални качества на индивида:

развит интелект, широк кръгозор, ерудиция; гъвкаво, творческо мислене, умствено представяне, способност да се подчертае основното; активност, мобилност на умствените когнитивни процеси (възприятие, капацитет на паметта, продуктивно мислене, внимание); развито въображение, интуиция, способност за абстрахиране, размисъл.

Четвъртият фактор е комуникативната компетентност на юриста. Комуникативната компетентност предполага следните качества на личността:

способността за установяване на емоционални контакти с различни участници в комуникацията, поддържане на доверителни отношения с него в рамките на необходимите граници;

проницателност, способност за разбиране на вътрешния свят на събеседника, неговите психологически характеристики, нужди, мотиви на поведение, психическо състояние;

доброжелателно, учтиво отношение към хората, умение да изслушваш участника в диалога, емпатия (способността да реагираш емоционално на преживяванията на събеседника);

свободно, гъвкаво владеене на вербални и невербални средства за комуникация;

умение в конфликтни ситуациида провежда адекватна на ситуацията стратегия на комуникативно поведение, да променя стила на общуване в зависимост от обстоятелствата;

способност за сътрудничество, постигане на компромиси, споразумения, развит самоконтрол върху емоциите, настроението в екстремни ситуации;

адекватно самочувствие;

чувство за хумор.

Петият фактор са организационните умения. Допускат адвокат, независимо от вида му професионална дейност, оказват контролно въздействие върху различни хорас когото трябва да влезете в диалог в процеса на професионално общуване. Следователно адвокатът трябва да притежава следните социални качества:

активност, инициативност, находчивост, смелост, решителност, постоянство, целенасоченост, способност да се подчертае основното, да се предвидят последствията от взетите решения, независимост, чувство за отговорност за своите действия и постъпки, организираност, спокойствие, точност в работата.

Важна роля в организационните умения играят и следните свойства: комуникативна компетентност; нервно-психическа стабилност; адекватно самочувствие; висока мотивация за успех.

Важни невропсихически социални качества на професията включват: емоционална стабилност; пластичност на нервните процеси; намалено ниво на устойчивост на тревожност към невропсихическо пренапрежение.

По този начин има много видове социални качества на хората и дори самата социология не може да ги изброи всички, тъй като всяка професия, всяка националност, всяка възраст, в допълнение към общоприетия основен, има свой собствен специален набор от социални качества.

Характеристиките на поведението, комуникацията, отношението към хората, предметите, работата, нещата показват чертите на характера, които индивидът притежава. Според тяхната съвкупност се определя мнението за човек. Такива клишета като "душата на компанията", "досадник", "песимист", "циник" са резултат от оценка на чертите на характера на човека. Разбирането как е структуриран характерът помага в изграждането на взаимоотношения. И това се отнася както за техните собствени качества, така и за другите.

Черти на човешкия характер: класификация

Типовете характер се определят от преобладаващите черти, които от своя страна влияят върху поведението и действията. Те могат да се разглеждат в системата на отношенията към работата, другите хора, нещата и себе си.

работа

• трудолюбие-мързел. Този „дует“ може да бъде както черта на характера, така и да изразява отношение към конкретно произведение. Постоянното чувство на мързел също може да означава, че човек просто не се интересува от бизнеса, с който е зает, но в нещо друго, той ще се докаже по-добре. Мързелът може да е признак на липса на мотивация. Но прекомерното усърдие също придобива степен на работохолизъм, което също може да показва проблеми в личните отношения, липса на интереси.
• Отговорност-безотговорност. Едно от най-важните качества за един служител. Човек, който отговорно изпълнява задълженията си, не разочарова колегите си, ще бъде ценен служител.
• добросъвестно-лошосъвестно. Да изпълняваш дълг и да го вършиш добре не е едно и също нещо. За ръководството е важно старанието да се изразява не само в механичното изпълнение на действията, но и да носи резултати.
• Инициативност-пасивност. Това качество е особено ценно за хора, които искат да се придвижат нагоре по кариерната стълбица. Ако един служител не проявява инициатива, не генерира идеи, крие се зад гърба на колегите, той няма да се развива в професията си.

Други хора

• Затвореност-общителност. Това показва откритостта на човек, неговата разкрепостеност, колко лесно му е да се запознае, как се чувства в нова компания, екип.
• истинност-лъжа. Патологичните лъжци лъжат дори в дреболии, крият истината, лесно предават. Има хора, които разкрасяват реалността, най-често го правят, защото реалността им се струва скучна или недостатъчно ярка.
• Независимост-конформизъм. Това качество показва как човек взема решения. Независимо дали разчита на своя опит, знания, мнение, или следва нечие ръководство и е лесно да го потиснеш.
• Грубост-учтивост. Гневът, вътрешните чувства правят човека циничен, груб. Такива хора са груби в репликите обществен транспортнеуважително отношение към подчинените. Учтивостта, въпреки че се отнася до положителни черти на характера, може да има егоистична основа. Може да е и опит за избягване на конфронтация.

неща

• изрядност-небрежност. Творческият безпорядък или щателната чистота в къщата могат да покажат колко спретнат е човек. Можете също да го характеризирате по външния му вид. Небрежните хора често предизвикват антипатия и не винаги има хора, които искат да видят широка душа зад външния абсурд.
• спестовност-небрежност. Можете да оцените човек по отношението му към натрупаното имущество, заети вещи. Въпреки че тази черта на човек е попаднала в материалната група, тя може да се прояви и по отношение на хората.
• алчност-щедрост. За да бъдете наречени щедри, не е необходимо да сте филантроп или да давате последното. В същото време прекомерната щедрост понякога е признак на безотговорност или опит за „купуване“ на чуждо благоволение. Алчността се изразява не само по отношение на другите хора, но и към себе си, когато човек от страх да не остане без пари спестява дори от дреболии.

себе си

• взискателност. Когато тази личностна черта е ясно изразена, се появяват две крайности. Човек, който е взискателен към себе си, често е също толкова строг към другите. Живее на принципа „аз можех, значи другите могат“. Той може да бъде нетолерантен към слабостите на другите хора, без да осъзнава, че всеки човек е индивидуален. Втората крайност е изградена върху несигурността. Човек се измъчва, смятайки себе си за недостатъчно съвършен. Ярък пример е анорексията, работохолизмът.
• Самокритика. Човек, който знае как да се самокритикува, има здраво самочувствие. Разбирането, приемането и анализирането на вашите постижения и поражения помага за формирането на силна личност. При нарушаване на баланса се наблюдава или егоцентризъм, или самообвинение.
• скромност. Трябва да се разбере, че скромността и срамежливостта - различни концепции. Първият се основава на ценностната система, възпитана по време на образованието. Второто е призив за развитие на комплекси. В нормално състояние скромността се проявява в умереност, спокойствие, познаване на мярката в думите, изразяване на емоции, финансови разходи и др.
• Егоизъм и егоцентризъм. Подобни понятия, но чертата тук е егоизъм, но егоцентризмът е начин на мислене. Егоистите мислят само за себе си, но използват другите за свои цели. Егоцентриците често са мизантропи и интроверти, които не се нуждаят от други, които смятат, че никой не е достоен за тях.
• Самочувствие. Показва как се чувства човек вътрешно. Външно се изразява във висока оценка на техните права и социална стойност.

Оценка на личността и типове характери

В допълнение към основните черти на характера, които се формират в системата на отношенията, психолозите разграничават и други области:

• Интелектуален.Находчивост, любопитство, лекомислие, практичност.
• Емоционален.Страст, сантименталност, впечатлителност, избухливост, жизнерадост.
• Силна воля.Смелост, постоянство, решителност.
• Морален.Справедливост, състрадание, доброта.

Има мотивационни черти-цели, които движат личността, определят нейните насоки. Както и инструменталните черти-методи, те показват точно с какви методи ще се постигне желаното. Така например едно момиче може да прояви мъжки черти на характера, когато упорито и проактивно търси своя любим.

Гордън Олпорт представи теория за това какви са чертите на характера. Психологът ги раздели на следните видове:

• Доминантен.Те определят поведението на индивида като цяло, независимо от сферата, и в същото време влияят върху други качества или дори ги припокриват. Например доброта или алчност.
• Обикновен.Те се изразяват и във всички сфери на живота. Те включват например човечеството.
• Незначителен.Те не влияят особено на нищо, често произтичащи от други черти. Например старание.

Има типични и индивидуални черти на личността. Типичните са лесни за групиране, забелязвайки едно от доминиращите качества или няколко второстепенни, можете да „нарисувате“ личен портрет като цяло, да определите типа характер. Това помага да се предвидят действията, да се разбере по-добре човек. Така например, ако човек има отзивчивост, тогава най-вероятно той ще се притече на помощ в трудна ситуация, ще подкрепи, ще изслуша.

Личност: видове положителни и отрицателни черти

Личността е баланс между положителни и отрицателни качества. В това отношение всичко е условно. Например завистта се счита за лошо качество, но някои психолози твърдят, че тя може да се превърне в стимул да работите върху себе си или да подобрите живота си. Изкривяването на положителните черти, напротив, може да доведе до превръщането им в отрицателни качества. Упоритостта се развива в мания, инициативността в егоцентризъм.

Необходимо е да се подчертаят силните и слабите страни на характера, те често трябва да се запомнят при попълване на автобиография. Те ужасяват мнозина, защото може да бъде трудно човек да се оцени. Ето малък лист за измама:

• слаб.Официалност, раздразнителност, срамежливост, импулсивност, неспособност да мълчите или да кажете „не“.
• Силен.Постоянство, общителност, търпение, точност, организираност, решителност.
• Отрицателна.Гордост, ревност, отмъстителност, жестокост, паразитизъм.
• Положителен.Доброта, искреност, оптимизъм, откритост, миролюбие.

Чертите на характера се формират в детството, но в същото време те могат да се променят, трансформират в зависимост от житейските обстоятелства. Никога не е късно да промените това, което не харесвате в себе си.

Психолозите наричат ​​характер комбинация от черти на личността, които определят нейното поведение. Можете да направите много списъци с черти на човешкия характер. Ако двама души получат задачата да характеризират трети, техните списъци ще се различават един от друг. Хората не се замислят как характерът влияе върху техния успех или провал. Но като се имат предвид индивидуалните качества, които изграждат характера, е лесно да се разбере как те влияят на личността като цяло. Чертите на характера на човек се развиват в зависимост от вида на нервната дейност, наследствеността и средата на обучение. Те се формират през целия живот. Преобладаването на определени черти определя начина на живот на човека.

Черти на човешкия характер: списък

Много психолози разделят всички черти на характера на 4 основни групи:

• Отношение към другите;
• отношение към себе си;
• Отношение към материалните ценности;
• Отношение към работата.

Във всяка група могат да се разграничат много качества.

Например списъкът с черти на групата "отношение към другите":

• състрадание;

• уважение;
• надеждност;
• гъвкавост;
• учтивост;
• способността да прощава;
• щедрост;
• благодарност;
• гостоприемство;
• справедливост;
• кротост;
• послушание;
• лоялност;

• искреност;
• толерантност;
• правдивост.

Черти на характера: списък на групата "отношение към себе си":

• Внимание;
• Доволство (разбиране, че истинското щастие не зависи от материалните условия);
• Създаване;
• Решителност;

• Кураж;
• Внимателност;
• Издръжливост;
• вяра;
• чест;
• инициативност;
• Самоконтрол.

„Отношението към материалните ценности“ може да се характеризира със следните качества:

• Спестовност;
• организация;
• Щедрост;
• Мъдрост.

„Отношението към работата“ демонстрира качествата на характера:

• трудолюбие;
• ентусиазъм;
• инициативност;
• Точност;

Психолозите също имат класификация на чертите на характера според волеви, емоционални и интелектуални характеристики. Свойствата на личността се появяват в комбинации. Например, доброжелателност, щедрост и гостоприемство, като правило, са характерни за един и същ човек. Характеризирайки човек, други подчертават водещите черти или набор от характеристики. Казвайки: „Той е мил и искрен човек“ или „Тя е мързелива и неорганизирана“, хората подчертават основното. Това не означава, че мързеливото момиче не може да бъде добро и честно. Просто тези черти не доминират в нейното поведение.

Положителни и отрицателни черти на характера

За хармонично взаимодействие във всичките четири области (с обществото, материалните ценности, работата и себе си), човек трябва да демонстрира своята най-добри качестваи минимизирайте най-лошото. Традиционно е обичайно да се разграничават „плюсовете“ и „минусите“ при характеризирането на човек. Всяка положителна черта има своята противоположност. Дори децата лесно назовават антоними: „добър - зъл“, „трудолюбив - мързелив“ и др. Трудно е да се определят недвусмислено положителни черти на характера. Например за професиите на учител, продавач, лекар, сервитьор са важни такива черти като доброжелателност, учтивост, толерантност. Тези качества не са от съществено значение за работата на програмист, счетоводител, чертожник, които се нуждаят повече от организираност, точност и отговорност.

Съществува специална концепция„професионални черти“. Ясно изразеното качество, подходящо за определена работа, помага на човек да постигне голям професионален успех. В същото време характерът се формира през целия живот. Професията оставя отпечатък върху личността. Затова, когато казват „той е примерен полицай“, всички разбират, че говорим за дисциплиниран, смел, справедлив човек. Изразът „учител от Бога“ означава мил, мъдър, толерантен човек. Човек, който мечтае за добра кариера, трябва да развие в себе си най-добрите качества на своята професия.

Добрите черти на характера са противоречиви в обикновения смисъл. Да бъдеш щедър е добре, но ако човек раздаде необходимото имущество поради щедрост, семейството му и самият той страдат. Послушанието, за което детето се хвали у дома и в детската градина, може да му навреди и да формира слабоволна, пасивна личност.

Много по-лесни хораразберете отрицателните черти на характера. Можем да кажем, че тези качества са универсални. Гневът, завистта, измамата, мързелът, алчността са включени в списъка на смъртните грехове на християните. Но такива свойства се възприемат негативно от хора от всички религии. Мюсюлманите смятат лицемерието за най-лошия грях. Еднакво не харесват лицемерите във всички страни, сред всички народи. Отрицателните черти на характера на човек, ако се появят в комплекс, го правят много непривлекателен за другите. Отрицателни герои - свадливи съседи, свадливи колеги, зли роднини. Това са хора, които са довели до крайност негативните страни на природата си.

Всеки човек е до известна степен измамен, завистлив, сприхав, но разумните хора се опитват да не демонстрират своите отрицателни качества пред другите. Отрицателните аспекти на характера могат да бъдат коригирани. Ако другите често казват: „Ти си твърде груб“, „Трудно е да общувам с теб поради твоята арогантност“, трябва да си направите изводи и да започнете да работите върху себе си. Психолозите съветват да запишете негативните качества на характера си на лист хартия и да работите с всеки поотделно. Например, можете да си спомните сред вашите познати човек, който се държи точно обратното на вас - не грубо, но коректно, не избухлив, а търпелив. Трябва да си представите себе си в определена ситуация на мястото на този човек. В същото време е важно да създадете реална картина и истински емоции. Такова психо-емоционално обучение помага да се преконфигурира поведението и да се развие желаното качество в себе си.

Адаптиране на характера към обществото

Всяка култура, народ и цивилизация имат определени граници на поведение. Човекът не може да съществува извън обществото. От детството детето трябва да се адаптира към изискванията на средата - семейството, детска градина, училища. Един възрастен е повлиян от много социални сили, от съпрузи до политика, религия, социален слой. Характерът на човек неволно се адаптира към изискванията на обществото. В същото време много от естествените наклонности на индивида са подложени на натиск.

Историята познава много примери, когато блестящо надарени хора влизат в конфликт с околната среда поради невъзможността да водят начина на живот, който природата изисква. В същото време социалните норми позволяват на човек да води безопасен живот в заобикалящото го общество. Такива социални черти като лоялност, толерантност, учтивост позволяват безболезнен контакт с другите. Отхвърлянето на социалните норми, преди всичко на законите и морала, създава асоциална личност.

В съвременната психология има термин "национални черти на характера". Всяка нация формира някои общи, типични черти на поведение сред своите представители. Например:

• Народите на Северна Европа и американците са самоуверени, честни, практични, упорити, свободолюбиви. Известни са консерватизмът и тънкият хумор на британците, точността на германците и мълчаливостта на скандинавците.
• Жителите на Южна Европа и Латинска Америка са енергични, темпераментни, емоционални, весели, чувствени. Романтичен италианец, страстен испанец, очарователна французойка, неспокойни бразилци - в тези стереотипи има много реалност;

• Представители на Източна Европа(Руснаци, украинци, беларуси, поляци, чехи) обичат постоянството, щедри са, щедри, безкористни, отзивчиви, склонни към покаяние и прошка. Често срещан стереотип - "мистериозната руска душа" има много причини.
• Народите на Изтока много повече уважават родителите си и като цяло старейшините, отколкото европейците. За източните общества, много повече, отколкото за европейските, са характерни гостоприемството, семейната чест, достойнството, скромността, доброжелателността, толерантността.

Характеристиките, които имат социален характер, са неразривно свързани с религиозните норми. Християнските морални стандарти включват следните качества:

• Липса на завист;
• Целомъдрие;
• Кротост;
• Щедрост;
• Общителност;
• Състрадание.

Влиянието на религиозната култура в историята на обществото е много силно. Дори съвременните атеисти европейски държависчитайте основната християнска ценност - любовта към хората - за най-доброто свойство на човека.

Ислямското общество формира у хората следните характеристики:

• Уважение към по-възрастните;
• гостоприемство;
• скромност;
• Кураж;
• Смирение.

Характеристики на характера на мъжете и жените

Огромна роля във формирането на характера играе полът на човек. Не само характеристиките на пола развиват определени качества, но и общественото мнение. Стандартни черти на характера на мъжа:

• Лидерство;
• Способността за защита;
• вътрешна сила;
• Надеждност;
• лоялност;

Жените се ръководят повече от интуицията и чувствата, отколкото от разума, те са по-приказливи, меки в общуването, хитри. Разбира се, в повечето случаи жените и мъжете отговарят на половите си характеристики. Но все още не е подробно проучено кое оказва по-голямо влияние върху формирането на половите черти - природата или възпитанието. Често мъжете и жените трябва да изпълняват ролята, която обществото им налага. Например, средновековно обществозаповяда на жената да бъде скромна, послушна на родителите и съпруга си. Модерността изисква повече независимост от жената.

Светът е пълен с мъже и жени, които не отговарят на общоприетите характеристики. Много момичета имат лидерски и организационни умения. И, напротив, голяма част от мъжете са деликатни, не агресивни и емоционални.

На каква възраст се формира характерът

Всяка майка, която е отгледала няколко деца, ще ви каже, че всички нейни бебета са били напълно различни от ранна детска възраст. Дори бебетата реагират различно на храната, къпането и играта. Има темпераментни, шумни бебета, има тихи и неактивни. Тук наследствеността влияе, както и естественият темперамент, който зависи от физиката, здравето и условията на възпитание.

Чертите на характера на детето се развиват под влияние преди всичко на семейството. Отговорен любящи родителивече на възраст от три или четири години те виждат какъв тип темперамент е получило бебето от природата: холеричен, сангвиничен, флегматичен или меланхоличен. В зависимост от вродените качества е възможно да се формира положителен, социално приемлив характер. Ако в семейството няма любов и внимание към децата, е по-малко вероятно те да израснат дружелюбни и трудолюбиви. От друга страна много примери видни политици, писатели, художници, израснали в неравностойно положение, потвърждават значението на вродените черти на характера и самообразованието.

Последна промяна: 2 август 2016 г. от Елена Погодаева

Напишете списък с онези качества на човек, които смятате, че са много подходящи за него като личност.

Предлагаме ви пример за такъв списък (с разбивка на всяко качество). Надяваме се, че ще ви помогне малко:

1. Работохолизъм. Човек може да работи дълго време и да не се оплаква от ужасна умора.
2. Алтруизъм. Човек винаги мисли за другите хора, забравя за собствените си проблеми, проблеми и тревоги.
3. точност. Човек се опитва да се грижи за външния си вид, дрехите, нещата.
4. Творчество. Човек мисли извън кутията, може да намери изход от всяка ситуация.
5. Педантичност. Човек действа стриктно според точките на всяка инструкция, без да се отклонява от представената информация с една стъпка.

Прилагателни, характеризиращи човек

Искрен, отговорен, надежден, изобретателен, ексцентричен, талантлив, безкористен, справедлив, общителен, отзивчив, устойчив на стрес, силен, внимателен, умен, силен.

Акцентиране на характера на човек с описание на всеки тип

Можете да характеризирате човек, като вземете предвид акцентите на характера. Ще ви разкажем малко за тях.

заседнал тип

Отличава се с ясно "залепване" на мисли, преживявания. Хората не са в състояние да забравят минали оплаквания, предателства, кавги. В конфликт те заемат водеща и активна позиция. Споровете с такива хора почти винаги са безполезни и безсмислени. Те ще отстояват позицията си и е малко вероятно да признаят, че грешат. „Закъсалите“ хора са непреклонни борци за истинска справедливост.

Отрицателни качества и аспекти от този тип: негодувание (сериозно и за нищо), отмъстителност, грубост, прямота, ревност, арогантност, грубост, отхвърляне на чуждото мнение.

Конформен тип

Хората от този тип се отличават с хиперсоциалност, превръщайки се в приказливост. Често те нямат собствено мнение, не се стремят по някакъв начин да се открояват от тълпата. „Конформалните“ хора много обичат различни забавления, не отричат ​​интереса си към хазарта.

Отрицателни качества и аспекти от този тип: дълъг процес на адаптиране към всичко, неискреност, преструвка, двуличие, погрешно възприемане на обективната реалност.

тип аларма

Хората развиват чувство за малоценност. Постоянно си мислят, че действат неправилно, правят грешки. Те не знаят как да бъдат себе си, тъй като се опитват да бъдат най-добрите във всичко. Не може да им се довери позицията на лидер, тъй като нищо добро няма да излезе от това.

Отрицателни качества и аспекти от този тип: плахост, срамежливост, изолация, срамежливост, "груба сила" с чувство за дълг и отговорност, висока степенобщителност само с близки хора.

Дистимичен тип

„Дистимичните“ хора привличат другите със своя сериозен подход към всякакви проблеми и дела, съвестност и добро сърце. Те са изключително негативни за всички промени. За тях е по-лесно да живеят така, както са свикнали.

Отрицателни качества и аспекти от този тип: песимизъм, упадъчно настроение, твърдо бавно мислене, любов към самотата, желание за работа сам (не в екип).

Циклоиден тип

Основната разлика между "циклоидните" хора е високата степен на ефективност. Обличат се доста странно (като за пикник, за отдих на открито). Стараят се да бъдат максимално интересни за събеседниците. Очарователна.

Отрицателни качества и аспекти от този тип: нестабилност, непостоянство, прекомерна лековерност, мания, мързел, праволинейност (понякога), афективност, прекомерна жестикулация, невнимание.

възвишен тип

Емоциите се отразяват в постоянна (честа) влюбеност. При хората от този тип настроението се променя толкова бързо, че нямат време да го следят. "Екзалтира" са силно привързани към приятелите си и затова се стараят да не скандализират с тях. Те вярват във вечното приятелство, но често се опарват.

Отрицателни качества и аспекти от този тип: тревожност, склонност към отчаяние, склонност към депресия от невротичен тип.

Можете да характеризирате човек с помощта на познаване на темпераментните характеристики

Характеристики на типовете темперамент

Холерик

Винаги в движение. В него няма мрачност и песимизъм. Холерикът е експлозивен лидер. Той винаги спори до последно, защитавайки собствената си гледна точка. Неговата отличителни чертии хобита - свръхкомуникативност, мобилност, постоянство, сексуалност, желание за екстремни спортове и експерименти, смелост, склонност към поемане на рискове.

сангвиник

Ние се учим бързо, изобретателни, справедливи, разумни и талантливи. Свикнал е на дисциплина, чистота и ред. Не обича да изневерява. Сангвиникът е труден за ядосване, но е възможно. Например, рутинната работа е способна на това, тъй като сангвиничните хора не търпят непрекъсната монотонност. Веднага щом се уморят да изпълняват тази или онази работна задача, те веднага започват да изпращат автобиографии, за да променят вида на обичайната си дейност.

меланхоличен

Той винаги е предаден от „замръзнало“ изражение на лицето, плаха реч, прекомерна уязвимост и негодувание, срамежливост, мрачност, озадачение и депресия. Меланхоликът е много чувствителен към критика и похвала. Меланхоличните хора никога не се страхуват от самотата, защото могат да намерят хармония в себе си. Потребността им от приятелство е изключително слабо развита.

Флегматичен човек

Мълчалив, уравновесен, спокоен, потаен човек. Винаги успява да направи всичко (въпреки бавността си), тъй като всичко в живота му е планирано предварително. Те се различават по постоянство във вкусове, навици, възгледи.

Има хора, свързани с смесен типтемперамент. Какво е темпераментно "смесване"? Тип темперамент, който включва "коктейл" от различни качества на сангвиник, меланхолик, холерик и флегматик.

В социалния живот на обществото и в отношенията.

Всеки човек има специални качества и индивидуални черти в характера. Невъзможно е да се намерят двама абсолютно еднакви мъже или жени. Описанието на характера на хората се изгражда от техните действия, които засягат целия им живот.

Характер и зависимост от телосложението

Е. Кречмер, известен немски психолог, установи, че поведението на човек пряко зависи от неговата физика. Той състави описание на примерите, разделени в три основни групи.

1. Астениците са хора с недоразвити мускули, доста слаби с малък гръден кош. Имат удължено лице и дълги крайници. Психологът обедини всички такива хора в групата на шизотиците. Често това са много упорити хора, за тях е трудно да се адаптират към променящите се условия. околен свят. Те са много затворени и са склонни да страдат от шизофрения с тежки психични разстройства.
2. Пикниците са хора, които са склонни към наднормено тегло. Те се характеризират с кръгло лице, къс врат и малък.Тези хора попадат в типологичната група на циклотимния характер. Това са общителни хора, много емоционални и склонни към бърза адаптация в непознати условия. Когато психологическите разстройства изпадат в депресия.
3. Лека атлетика - имат атлетично телосложение, големи гърди и висок растеж. Спортисти Kretschmer, свързани с iksotimiks - неемоционални личности, доминиращи и не обичащи промяната. Тежкото психологическо разстройство може лесно да доведе до епилепсия.

Ето описание, дадено от немски психолог. Сега смело се приближете до огледалото и направете изводи дали тази теория важи за вас или не.

Влиянието на темперамента върху характера

Темперамент - характерната жизнена енергия на човек, която установява отношение към живота. Често е трудно да се намери човек, в който да е изразен само един темпераментен показател. По правило хората имат смесени темпераменти, но познавайки ги, човек лесно може да направи описание на характера на човека, примери са дадени по-долу:

• Сангвиникът е подвижен човек, който се характеризира с редовни промени в настроението. Той реагира много бързо на всички събития в живота си. Провалите и негативните моменти се възприемат лесно, без депресия и разочарование. Такъв човек има развити изражения на лицето и също така напълно се посвещава на работа, ако се интересува от това.
• Холерикът е много ярък и възбуден човек, който реагира живо на събитията в живота. Може бързо да се ядоса и в същото време да почувства срив. Такъв човек бързо светва с нови идеи, но също толкова лесно губи интерес.
• Меланхоликът е човек, който приема всичко присърце. В същото време той е много впечатлителен, лесно е да го разплачеш.
• Флегматик - човек, който е стиснат с емоции. Целият живот на такъв човек е балансиран и изпълнен със стабилност. Такива хора се ценят в много фирми, тъй като се отличават с постоянство и висока работоспособност.

Формиране на характера на личността

Описанието на характера на хората е направено от много психолози. Но кога се формира този характер и може ли да се промени? Характерът се проявява в много ранна възраст. До петгодишна възраст детето се установява черти на характеракоито са почти невъзможни за промяна.

В по-долните класове мнението на родители и учители остава приоритет, но след 14 години има цял психологически взрив. Тийнейджър ясно демонстрира мнението си за живота, формиране на характер. Ясно е, че формацията се влияе от медиите. През този период е лесно да наложите погрешни политически възгледи и да израснете поддръжник на някое движение. До 20-годишна възраст се формира човешката личност, повратната точка започва на 50-годишна възраст. Има пренареждане на приоритетите, появява се т. нар. мъдрост.

Външен вид и характер на човек

А характерът на човека е важен стилистично средствоза писатели. Това ни дава пълна представа за героя. Виждаме неговите положителни и отрицателни черти, формира се отрицателен или положителен характер.

Описанието на природата на хората е много важно за разкриването на серийни престъпления - експертите изхождат от повтарящите се действия, характерни за маниака. Това създава точен портрет на личността и дори възможност за прогнозиране на действията на нарушителя.

Ако е важно да се направи Подробно описаниечовек, чертите на характера са важен показател. Особено в области като политика, журналистика. Трябва да можете да характеризирате способностите на човек по външен вид, защото истинският герой не винаги се появява веднага.

В разбирането на лаика човек е човек, който има силен характеркойто има собствено мнение, умее да мисли и действа нестандартно, без страх от осъждане на тълпата. С други думи, според мнозинството не всички хора го заслужават. висок ранг. В края на краищата мнозина предпочитат позицията на сива мишка, която живее спокойно в собствения си малък свят и се тревожи какво ще кажат съседи и колеги за това.

Научният подход към тази концепция обаче дава съвсем различни резултати. В психологията всеки човек се счита за личност, независимо от набора от качества и черти, които притежава. За да създадат основен "портрет" на член на общността, учените използват определен набор от критерии. Нека се опитаме да разберем какво характеризира човек като личност от гледна точка на науката.

Какво е личност?

Под този термин е обичайно да се разбира съвкупността от психически и физически характеристики на човек, неговите навици, опит и знания, придобити от него в ежедневието и в процеса на взаимодействие с околната среда - хора и предмети. Всички тези компоненти се проявяват в поведението, изразяващо се в смяна на „маски“, подходящи за различни социокултурни групи и ситуации. Просто казано, личността е комплексно понятие, което включва социални умения, умствени характеристики и нагласи, базирани на опита от междуличностните отношения.

Какво е мястото на термина личност в системата на съвременната психология? Това е между индивида и индивидуалността. В същото време индивидът е отделен представител на човешката раса, а индивидуалността означава отражение на специфични наследствени или придобити черти на конкретен човек.

Компоненти на личността

За да се освети напълно многостранността на всеки от нас, се използват знаци, които характеризират човек като личност. Те, според съвременните учени, включват:

• характер,
• темперамент,
• мотивация,
• възможности.

Всяко от тези понятия разкрива човешката природа от определена страна. Следователно, само след задълбочен анализ на всички точки и съчетаването на получената информация в едно цяло, можем да говорим за създаване на изчерпателен портрет на член на обществото.

Характер

По правило характерът се разбира като набор от стабилни черти на човек, които влияят върху неговото поведение. В същото време е обичайно всички имоти да се разделят на 4 групи, всяка от които отразява отношението на индивида към един от аспектите на живота:

• на други хора
• да работиш
• към нещата
• за себе си.

Въз основа на тези данни, един от най-често срещаните типове знаци може да бъде приписан на всеки от нас:

• психастеник - нерешителен, склонен към интроспекция и размисъл;
• шизоид - затворен, откъснат от външния свят;
• хипертимен - подвижен и общителен;
• епилептоид - с ниска реакция, мрачен, скрупулен и консервативен;
• чувствителен - плах, впечатлителен;
• астеноневротичен - уморен от общуване, раздразнителен и тревожен;
• истеричен - егоцентричен, копнеж за всеобщо внимание и одобрение;
• емоционално лабилен - склонен към честа смяна на настроението;
• инфантилен - отказ от отговорност за себе си и действията си;
• нестабилни - слаби, безволеви, гравитиращи към развлечения и безделие.

Разбира се, поведението на човек не винаги се определя само от неговия характер. Но в повечето случаи именно той има решаващо влияние върху действията и думите.

Темперамент

Темпераментът служи като основа на характера и се определя от вида на висшата нервна дейност. С други думи, психофизиологичните характеристики на човек стават основа за това, което означава, че може да се припише на вродените свойства на личността. Темпераментът засяга главно активността и интензивността на действията, а не тяхното съдържание.

Има 4 типа темперамент:

• холерик - експлозивен, често агресивен, подвижен и склонен към чести и резки промени в настроението;
• меланхолик - впечатлителен и уязвим, уморен и склонен към самобичуване;
• флегматик - спокоен и уравновесен, с голяма трудност се адаптира към нови условия и задачи;
• сангвиник - енергичен и общителен, активен и весел.

На практика няма „чисти“ представители на този или онзи темперамент. Следователно най-често човек се отнася към един от типовете, като се фокусира върху преобладаващите характеристики.

Мотивация

За да започне човек да действа, демонстрирайки личностните си характеристики, той има нужда от мотивация. Това е психофизиологичен процес, който стимулира извършването на определен акт. От силата на мотивацията зависи активността и посоката на дейността, както и нейната ефективност. В този случай средните показатели са оптимални. Когато мотивацията е твърде слаба или твърде силна, продуктивността рязко спада.

Мотивацията се дели на вътрешна и външна. Първият е свързан със самото действие, което носи удоволствие и полза на човек. А вторият се основава на „странични ефекти“, които се появяват в резултат на изпълнението на всяка дейност.

Има и положителни и отрицателни мотивации. Основата за това разделение е полярността на стимулите. В първия случай говорим за получаване на награда, облага или удоволствие в резултат на действие. И във втория случай изпълнението на задачите е насочено към избягване на наказания, глоби и порицание.

Източникът на стимула влияе върху устойчивостта на мотивацията. Потребностите на самия човек създават постоянни предпоставки за извършване на действия. Но ако поведението се определя от външни фактори, тогава е необходимо постоянно укрепване, за да се поддържа инерция.

Възможности

За да може всяка дейност да доведе до очаквания ефект, са необходими способности. Тази дума се отнася не само до уменията и способностите, които ви позволяват да се занимавате с определени дейности, но и до скоростта и дълбочината на тяхното развитие. Такива параметри зависят от вътрешните психични процеси.

Способностите обикновено се разделят на общи и специални. Първият - търсеща активност, креативност и интелигентност - са необходими за извършване на почти всички действия. Следователно степента на тяхното развитие често корелира с успеха на човек като цяло. Специалните способности са по-специфични: например склонност към музика, литература, математика, дизайн, спорт и др. Без тях е невъзможно да се постигнат прилични резултати в определени области на дейност.

За оценка на определени способности е създадена следната "стълба":

• заложби,
• възможности,
• талант,
• гений.

По правило преходът от една „стъпка“ към друга изисква големи усилия, а често изобщо не е възможен. Въпреки това, в стресови ситуациичесто има прилив, изостряне на вече познати способности или неочаквано проявление на нови.

Така че критериите, които определят човек, са не само качествата на неговия характер, но и характеристиките на неговата дейност - източниците на мотивация и качеството на изпълнение на поетите роли. В същото време дейността, насочена към установяване на междуличностни отношения, е от първостепенно значение. В края на краищата често се има предвид именно под личността, а не под индивида или индивидуалността. социално същество”, който се формира и проявява своите характеристики изключително по време на взаимодействие със себеподобните и околната среда.

Както казваше Виктор Юго, човек има цели три характера: единият му приписва средата, другият той си го приписва, а третият е реален, обективен.

Има повече от петстотин черти на характера на човек и не всички от тях са недвусмислено положителни или отрицателни, много зависи от контекста.

Следователно всеки човек, който е събрал определени качества в индивидуални пропорции, е уникален.

Характерът на човек е специфична, присъща само на него комбинация от лични, подредени психологически черти, характеристики, нюанси. Междувременно се формира за цял живот и се проявява по време на трудово и социално взаимодействие.

Трезвата оценка и описание на характера на избрания човек не е лесна задача. В крайна сметка не всички негови свойства се показват на околната среда: някои характеристики (добри и лоши) остават в сянка. Да, и на себе си изглеждаме малко по-различни, отколкото се виждаме в огледалото.

Възможно ли е? Да, има версия, че това е възможно. Чрез дълги усилия и обучение вие ​​сте в състояние да присвоите качествата, които обичате, като станете малко по-добри.

Характерът на човека се проявява в действията, в социалното поведение. Вижда се в отношението на индивида към работата, към нещата, към другите хора и в нейното самочувствие.

Освен това качествата на характера се разделят на групи - "волеви", "емоционални", "интелектуални" и "социални".

Ние не се раждаме с определени черти, а ги придобиваме в процеса на възпитание, образование, опознаване на околната среда и т.н. Разбира се, генотипът също влияе върху формирането на характера: ябълката често пада много близо до ябълковото дърво.

В основата си характерът е близък до темперамента, но те не са едно и също нещо.

За да оцените относително трезво себе си и ролята си в обществото, психолозите ви съветват да напишете своите положителни, неутрални и отрицателни черти на лист хартия и да ги анализирате.

Опитайте се да направите това и ще намерите примери за черти на характера по-долу.

Положителни черти на характера (списък)

Отрицателни качества на характера (списък)

В същото време някои качества е трудно да се припишат на добри или лоши и не можете да ги наречете и неутрални. И така, всяка майка иска дъщеря й да бъде срамежлива, мълчалива и срамежлива, но добре ли е това за момичето?

Отново, един мечтателен човек може да бъде сладък, но напълно нещастен поради факта, че винаги е в облаците. Асертивният индивид изглежда упорит за някои, непоносим и упорит за други.

Лошо ли е да си хазартен и безгрижен? Колко далеч е стигнала хитростта от мъдростта и изобретателността? Амбициозността, амбицията, целенасочеността водят до успех или до самота? Вероятно ще зависи от ситуацията и контекста.

И какво да бъде за вас, вие решавате!

Чрез изучаване на характеристиките на характера на конкретен човек е възможно да се определи какви качества характеризират дадено лице. В основата на тяхното проявление са влиянието на индивидуалния опит, знания, способности и възможности на хората. списък биологични особеностивключва вродени човешки характеристики. Други черти на личността, придобити в резултат на живота:

• социалност

Означава несводимост към индивидуални, биологични характеристики на хората, наситеност със социокултурно съдържание.

• Уникалност

Уникалността и оригиналността на вътрешния свят на индивида, неговата независимост и неспособността да се припише на един или друг социален или психологически тип.

• трансцендентност

Желание за надхвърляне на собствените „граници“, постоянно самоусъвършенстване като начин на съществуване, вяра във възможността за развитие и преодоляване на външни и вътрешни препятствия по пътя към целта и в резултат на това непълнота, непоследователност и проблематичност.

• Почтеност и субективност

Вътрешно единство и идентичност (равенство със себе си) във всякакви житейски ситуации.

• Активност и субективност

Способността да променяте себе си и условията на своето съществуване, независимост от заобикалящите го условия, способността да бъдете източник на собствената си активност, причината за действията и признаването на отговорност за извършените действия.

• Морален

В основата на взаимодействието с външния свят е желанието да се третират другите хора като най-висшата ценност, еквивалентна на собствената, а не като средство за постигане на цели.

Списък с качества

Структурата на личността включва темперамент, волеви качества, способности, характер, емоции, социални нагласи и мотивация. И също отделно следните качества:

• независимост;
• Интелектуално самоусъвършенстване;
• комуникация;
• Доброта;
• трудолюбие;
• Честност;
• Целенасоченост;
• Отговорност;
• уважение;
• Увереност;
• дисциплина;
• Хуманност;
• милост;
• любопитство;
• Обективност.

Личните качества на човек са вътрешно възприятие и външни прояви. Външното проявление включва списък от показатели:

• вродена или придобита артистичност;
• привлекателен външен вид и чувство за стил;
• способност и отчетливо произношение на речта;
• интелигентен и изискан подход към .

Основните качества на човек (нейния вътрешен свят) могат да бъдат класифицирани според редица критерии:

• цялостна оценка на ситуацията и липса на противоречиви възприятия на информацията;
• присъща любов към хората;
• безпристрастно мислене;
• положителна форма на възприятие;
• мъдра преценка.

Нивото на тези показатели определя индивидуалните характеристики на ученика.

Структурата на индивидуалните качества

За да се определи по-точно качеството на личността на човек, е необходимо да се подчертае неговата биологична структура. Състои се от 4 нива:

1. Темперамент, включително характеристики на генетично предразположение (нервна система).
2. Степента на уникални умствени процеси, която ви позволява да определите личните качества на човек. Нивото на индивидуално възприятие, въображение, проява на волеви признаци, чувства и внимание влияе върху резултата.
3. Опитът на хората, характеризиращ се със знания, способности, възможности и навици.
4. Индикатори за социална ориентация, включително отношението на субекта към външната среда. Развитието на личните качества действа като ръководен и регулиращ фактор в поведението - интереси и нагласи, вярвания и нагласи (състояние на съзнанието, основано на предишен опит, регулаторно отношение и), морални норми.

Характеристики на хората, които характеризират техния темперамент

Вродените качества на човека го формират като социално същество. Отчитат се поведенчески фактори, вид дейност и социален кръг. Категорията се споделя от 4 понятия: сангвиник, меланхолик, холерик и флегматик.

• Сангвиник - лесно се адаптира към ново местообитание и преодолява препятствията. Общителност, отзивчивост, откритост, жизнерадост и лидерство са основните личностни черти.
• Меланхолик – слаб и неактивен. Под въздействието на силни стимули възникват поведенчески смущения, проявяващи се с пасивно отношение към всяка дейност. Затвореността, песимизмът, тревожността, склонността към разум и обидчивостта са характерни черти на меланхоличните хора.
• Холериците са силни, неуравновесени, енергични личностни черти. Те са сприхави и необуздани. Негодуванието, импулсивността, емоционалността и нестабилността са ясни индикатори за неспокоен темперамент.
• Флегматик - уравновесена, инертна и бавна личност, несклонна към промяна. Личните показатели действат при лесно преодоляване на негативните фактори. Надеждност, добронамереност, миролюбие и благоразумие са отличителните белези на спокойните хора.

Индивидуални черти на характера

Характерът е набор от черти на индивида, които се проявяват в различни видоведейности, общуване и взаимоотношения с хората.Развитието на личностните качества се формира на фона на жизнените процеси и вида дейност на хората. За по-точна оценка на природата на хората, поведенческите фактори в конкретни обстоятелства трябва да бъдат подробно проучени.

Разновидности на характера:

• циклоид - променливост на настроението;
• хипертимната акцентуация се състои в висока активност, неуспешно изпълнение на нещата;
• астенични - капризни и депресивни личностни качества;
• чувствителна - плаха личност;
• истеричен - заложби на лидерство и суета;
• дистимичен - фокусиран върху негативната страна на текущите събития.

Индивидуалните способности на хората

Индивидуалните психологически качества на човек допринасят за постигането на успех и съвършенство в определена дейност. Те се определят от социалната и историческата практика на индивида, резултатите от взаимодействията на биологични и психични показатели.

Съществуват различни ниваспособности:

1. надареност;
2. талант;
3. гений.

Развитието на алгоритъма на личните качества и способности на хората се характеризира със способността да се учат нови неща в умствената сфера. Особеностите се проявяват в определен вид дейност (музикална, артистична, педагогическа и др.).

Волеви черти на хората

Регулирането на поведенческите фактори, свързани с преодоляването на вътрешния и външния дискомфорт, позволява да се определят личните качества: нивото на усилията и плановете за предприемане на действия, концентрацията в дадена посока. Волята се проявява в следните свойства:

• - нивото на усилия за постигане на желания резултат;
• постоянство - способността да се мобилизира за преодоляване на неприятностите;
• издръжливостта е способността да се ограничават чувствата, мислите и действията.

Смелост, самообладание, ангажираност - лични качества хора със силна воля. Те се класифицират на прости и сложни действия. В прост случай подтиците към действие се вливат в неговото изпълнение автоматично. Комплексните действия се извършват въз основа на изготвяне на план и отчитане на последствията.

човешки чувства

Устойчивото отношение на хората към реални или въображаеми обекти възниква и се формира на базата на културно-историческо ниво. Променят се само начините на тяхното проявление, въз основа на исторически епохи. са индивидуални.

Мотивации на личността

Формират се мотиви и мотивации, които допринасят за активирането на действията. Стимулиращите качества на човека са съзнателни и несъзнателни.

Те се появяват като:

• стремеж към успех;
• избягване на неприятности;
• получаване на мощност и т.н.

Как да проявим и как да разпознаем чертите на личността

Личните качества на индивида се определят чрез анализ на поведенчески фактори:

• самочувствие. проявени по отношение на себе си: скромни или уверени, арогантни и самокритични, решителни и смели, хора с високо ниво на самоконтрол или липса на воля;
• оценка на отношението на индивида към обществото. Има различни степени на взаимоотношения между субекта и представителите на обществото: честни и справедливи, общителни и учтиви, тактични, груби и др.;
• уникалната личност се определя от нивото на интереси в трудовата, образователната, спортната или творческата област;
• изясняването на позицията на индивида в обществото става в тясна връзка на мненията за него;
• при изучаването на психологическите фактори се обръща специално внимание на паметта, мисленето и вниманието, характеризиращи развитието на личностните качества;
• наблюдението на емоционалното възприемане на ситуации ви позволява да оцените реакцията на индивида при решаване на проблеми или неговото отсъствие;
• измерване на нивото на отговорност. Основните качества на сериозната личност се проявяват в трудовата дейност под формата на творчески подход, предприемчивост, инициативност и довеждане на нещата до желания резултат.

Прегледът на индивидуалните свойства на хората помага за създаването голяма картинаповедение в професионалната и социалната сфера. Под понятието "личност" се разбира човек с индивидуални свойства, дължащи се на социалната среда. Те включват личностни черти: интелект, емоции и воля.

Функции за групиране, които допринасят за разпознаването на личността:

• субекти, които осъзнават наличието на присъщи им социални черти;
• хора, участващи в социалния и културен живот на обществото;
• личните качества и характер на човек са лесни за определяне в социална връзка чрез комуникация и трудова сфера;
• личности, които ясно осъзнават своята особеност и значимост в обществото.

Лични и професионално качествона човек се проявяват във формирането на мироглед и вътрешно възприятие. Индивидът винаги си задава философски въпроси за живота, за значението си в обществото. Той има свои собствени идеи, възгледи и житейски позициизасягащи

Занимавам се с "Пет с плюс" в групата на Гулнур Гатауловна по биология и химия. Възхитен съм, учителят знае как да заинтересува предмета, да намери подход към ученика. Обяснява адекватно същността на изискванията си и дава реалистични домашни (а не като повечето учители в годината на изпита, десет параграфа вкъщи, а един в час). . Ние учим строго за изпита и това е много ценно! Гулнур Гатауловна искрено се интересува от предметите, които преподава, винаги дава необходимата, навременна и подходяща информация. Горещо препоръчвам!

Камила

Подготвям се за "Пет с плюс" по математика (с Даниил Леонидович) и руски език (с Зарема Курбановна). Много доволен! Качеството на уроците високо ниво, в училище по тези предмети сега има само петици и четворки. Написах тестови изпити за 5, сигурен съм, че ще издържа OGE перфектно. Благодаря ти!

Airat

Подготвях се за изпита по история и социални науки с Виталий Сергеевич. Той е изключително отговорен преподавател към работата си. Точен, учтив, приятен в общуването. Вижда се, че човекът си живее работата. Той е добре запознат с юношеската психология, има ясен метод на подготовка. Благодаря на "Пет с плюс" за труда!

Лейсан

Издържах изпита по руски език с 92 точки, математика с 83, социални науки с 85, мисля, че това е отличен резултат, влязох в университета на бюджет! Благодаря Пет Плюс! Преподавателите ви са истински професионалисти, с тях високият резултат е гарантиран, много се радвам, че се обърнах към вас!

Дмитрий

Давид Борисович е прекрасен учител! Подготвяше се в своята група за изпита по математика ниво на профилпремина с 85 точки! въпреки че знанията в началото на годината не бяха много добри. Давид Борисович знае предмета си, знае USE изисквания, самият той е член на комисията за проверка на изпитните работи. Много се радвам, че успях да вляза в неговата група. Благодаря на "Пет с плюс" за тази възможност!

Виолетово

"Пет с плюс" - отличен център за подготовка за изпити. Тук работят професионалисти, уютна атмосфера, любезен персонал. Учих английски и социални науки с Валентина Викторовна, изкарах и двата предмета с добър резултат, доволен от резултата, благодаря!

Олеся

В центъра "Пет с плюс" тя учи два предмета наведнъж: математика с Артем Маратович и литература с Елвира Равилиевна. Много ми харесаха уроците, ясна методология, достъпна форма, комфортна среда. Много съм доволен от резултата: математика - 88 точки, литература - 83! Благодаря ти! Ще препоръчам вашия Образователен център!

Артем

Когато избирах преподаватели, бях привлечен от добри учители, удобен график на занятията, безплатни пробни изпити, родителите ми - достъпни цени за високо качество. В крайна сметка останахме много доволни от цялото семейство. Учих три предмета едновременно: математика, социални науки и английски. Сега съм студент в KFU бюджетна основа, и всичко това благодарение на добрата подготовка - издържах изпита с високи резултати. Благодаря ти!

Дима

Много внимателно избрах учител по социални науки, исках да издържа изпита за максимален резултат. „Пет с плюс“ ми помогна по този въпрос, учих в групата на Виталий Сергеевич, класовете бяха супер, всичко е ясно, всичко е ясно и в същото време забавно и спокойно. Виталий Сергеевич представи материала по такъв начин, че да се запомни сам. Много съм доволна от подготовката!