Преглед:

ХАРАКТЕРИСТИКА

Студентка 3-та година на ДБ образователна институциясредата професионално образованиеКалужка област

"Сосенски радиотехнически колеж"

Петров Петър Петрович

199 3 години от раждането. живеещ на:

Калужка област Козелски район, Козелск, ул. Студентски, д. 51

Петров Петров Петрович учи в Държавната бюджетна образователна институция за средно професионално образование на област Калуга "Сосенски радиотехнически колеж" от 01.09.2010 г., специалност 230105 - Софтуеркомпютърни технологии и автоматизирани системи.

По време на обучението си в техникума той се показа като трудолюбив, независим, усърден ученик. Според резултатите от междинните атестации има отличен и добър успех по общообразователна подготовка и специални дисциплини.

Петър е редовен участник в събитията, провеждани в техникума, олимпиади и състезания, в които заема победни и призови места.

Петър активно участва в обществения живот на техникума, а именно в спортни състезания по волейбол, военната спортна игра "Звезда", в интелектуални игрипо право, информатика и специални дисциплини, в градски състезания по кросове.

Като активен участник в издирвателния отряд „Гвардия” ръководи секцията по военно-патриотично възпитание към Студентския съвет.

По природа Петър е целеустремен, общителен, дисциплиниран, надежден, отговорен, директен. Ползва се със заслужен престиж сред своите другари, пример е за младшите ученици.

Директор на ГБОУ СПО "СРТ" Л.М. Майорова

Кураторът на групата T.N. Журавлева

Характеристики на ученика

Документът е подобен на изготвянето на длъжностна характеристика. Характеристиката се изписва на бланката на университета и се подкрепя от печати и подпис на декана.

Документът може да бъде съставен от служители на деканата, уредник на групата, ръководител на практически занятия или друг представител на университета.

Структура и характеристики на извадката

проба основни характеристики

Стандартната структура на регистрация на характеристиките се свежда до следните точки:

1. Адрес и данни образователна институцияи името на институцията, по желание на която се съставя профилът на студента. Тази информациянамира се в горната част на документа и може да бъде част от бланката.
2. Посочване на лични данни за студента, пълно име, дата на раждане, период на обучение в тази институция, име на факултета, специалност, група.
3. Обща класациянапредъка на ученика, неговите способности за различни видове учене, отношение към учебния процес. Тази част от документа уточнява общ успехпостиженията на учениците. Творчески или научни постиженияученик, неговата дейност в културния живот, също са посочени в този раздел.
4. Оценка на психологическите и поведенчески качества на човек: тип мислене, ниво на култура, характер на взаимоотношенията с други участници в образователния процес.
5. В крайната част на документа се посочва датата на съставяне и се поставя подписът на декана.

Примерни характеристики на студент във военната служба за регистрация и вписване (Размер: 32.0 KiB | Изтегляния: 9 167)

Примерен профил на студент (Размер: 31,5 KiB | Изтегляния: 26 119)

Остаряла форма или статия? Моля, щракнете!

Примерни характеристики за ученик: изтеглете готови или научете как да напишете свои собствени за работа

Характеристика на ученик - документ, който сочи лични качестваи демонстрираните способности на ученика в процеса на обучение. Характеристиките на писане на характеристика за ученик зависят от мястото на по-нататъшното му предоставяне. Този видхарактеристиките се съставят от отговорното лице на учебното заведение, в което се обучава ученикът.

За характеризиране обикновено се използва бланка. За удобство в учебните заведения се разработва извадка от характеристики на ученик. Можете да изтеглите извадка, съставена от нас за преглед или за работа.

Документът се представя при поискване. Най-често се изисква характеристика за студент за всяко движение на студент (при преместване в друг факултет, специалност, в друга образователна институция), до военната служба за регистрация и вписване. при кандидатстване за работа след дипломиране.

Извадка от характеристики за ученик включва следните данни:

В горния десен ъгъл по правило се поставят данните на организацията, от която ще бъде предоставена характеристиката.След това в центъра се изписва заглавието „Характеристики“.След това основните (профилни) данни на студента се посочват - трите имена, година на раждане, през коя година е постъпил, в кой факултет и специалност, която се изучава, както и какъв курс се изучава в момента. Следващият параграф от характеристиката оценява нивото на успеваемост на студента - отношението му към учебния процес, постиженията, степента на изучаване на курса, участието в обществения живот на университета и др. (например: по време на обучението той се показа ... беше активен участник ...). Тук също е препоръчително да посочите нивото на изпълнение (среден резултат). След това обикновено се прави оценка на личностните и психологически качества на ученика, които влияят върху отношенията с учителите и екипа. В тази част можете да добавите информация за типа мислене на студента (например: има аналитично мислене или има въображение) В заключение се поставят датата и подписът на декана на факултета.

Изтеглете примерна характеристика на ученик - ЛИНК

Важно е референтната извадка на студента да съдържа обективна и вярна информация за студента, тъй като тези характеристики могат да повлияят на възприемането на студента от работодателя и формирането на мнение за него.

Характеристика на студент от мястото на практика

Заключение на отговорния ръководител на практиката за работата на студента (технически умения, обхват на работа, качество, активност, дисциплина)

Примерни характеристики на студент от мястото на практика

По време на преминаването индустриална практикав държавната образователна институция за средно професионално образование "Колеж по изкуства" ученикът _________________ се оказа дисциплиниран. търсещи знания. умения и способности. необходими в тази област на управление. Основната цел на нейната практическа работа беше да се запознае с основните аспекти на работата на отдела по персонала на колежа. Под ръководството на опитен специалист. ръководителят на отделите по персонала на колежа проучи основните законодателни и регулаторни правни актове, учебни материалиотносно управлението на персонала трудовото законодателство структурата и персонала на предприятието, неговият профил, специализация и перспективи за развитие политиката на персонала и стратегията на предприятието процедурата за изготвяне на прогнози, определяне на бъдещите и текущи нужди от източници на персонал за осигуряване на предприятието с персонал състояние на системи на пазара на труда и методи за оценка на персонала методи за анализ на структурата на професионалната квалификация персонал процедура за регистриране, поддържане и съхранение на документация, свързана с персонала и тяхното движение процедура за формиране и поддържане на база данни за персонала на предприятие методи за счетоводство за движение на персонала, процедурата за съставяне на установена отчетност възможността за използване на модерни информационни технологиив работата на кадровите служби.

Въпреки краткия период на практика, ___________ се оказа активен, дисциплиниран ученик, тя успя да покрие много голям обем от необходимата информация. Съдейства за обработка на лични досиета на новоназначени служители. Изучавала е основите на работа с информационно-правни системи "Гарант" и "Консултант".

______________ се отнасяше много отговорно към всички задачи от трудовата си практика, изпълняваше внимателно поръчки с документи. Практическата работа на ____________ е много похвална.

По време на стажа се запознах със структурата на организацията, процедурата за водене на кадрово деловодство, счетоводство и съхранение на документи. Участва в подготовката на документите.

По отношение на професионалните качества _____________ се е доказал като компетентен, изпълнителен, коректен човек, който се отнася отговорно към възложените задачи. Умело прилага теоретичните знания, придобити по време на периода на обучение, в практически дейности ______________ е внимателен при работа с документи, лесно се ориентира в тяхното съдържание. Има компютърни умения, които е използвала при изготвянето на различни документи.

AT междуличностни отношенияучтив, общителен, лесно се адаптира към работа в екип.

По време на стажа ___________________ се доказа като дисциплиниран и отговорен служител. Спазваше стриктно дневния режим на фирмата, изпълняваше поставените инструкции и задачи.

Изучава процеса на управление на персонала на компанията, прилага теоретични и практически умения в работата си. В процеса студентът имаше възможност не само да проучи документацията, но и взе участие в нейната подготовка, което показа най-високата степенпознания в областта на работния процес на персонала.

Според мен ______________ показа добри познаниятеория в практиката.

Службата за сигурност на Украйна, Министерството на вътрешните работи и Националната банка на Украйна са идентифицирали 14 финансови институции в Украйна, през които са били "изпрани" 140.

Богатите също "плащат" В бума на потребителското общество данъчно облагане на "излишъка". Съвременните Робин Худ са държавници и представители на различни политически сили. Всички новини

Как да избегнете отказ за регистрация на търговска марка? Част 1. Много хора смятат, че регистрирането на търговска марка също е лесно. Всички новини

Примерни характеристики за ученик

Когато дойде ред да отидете на работа или късметът падна да заемете ценна позиция. На вашето внимание шаблон, който ще остави времето за изработка на задоволителен документ B съвременни условияхарактеристики се наричат ​​препоръчително писмо. AT съветско времесте заменили гаранционното писмо тази характеристика. Има разлика за искане на характеристики, друга за съставяне. Мнозина трябваше да се справят с такъв термин като характеристика. Характеристиката не е променена. В съвременните реалности капиталистическата концепция е навлязла в ежедневието ни като препоръка под формата на писмо.

Характеристики, примерни характеристики, характеристики на студенти, характеристики на служители, характеристики на служители, характеристики от мястото на работа

ХАРАКТЕРИСТИКА

На стажанта на Московската градска прокуратура Иванов Владимир Иванович, роден на 21.07.1982 г.

Иванов В.И. е преминал стаж в прокуратурата в Москва от 31.10.2005 г. до 31.12.2005 г.

По време на стажа Иванов В.И. се запознаха с всички видове прокурорски надзор, разглеждане на жалби и заявления на граждани, запознаха се с протести, презентации на прокурора, материали за отказ, спрени наказателни дела, надзорни производства по наказателни дела, запознаха се с организацията на работата на следовател на прокуратурата, като основните документи са включени в наказателното дело. Пряко извършени пътувания като част от следствено-оперативната група до мястото на инцидента.

Иванов В.И. се прояви като дисциплиниран и старателен стажант, като високо интелигентен, образован и добре обучен човек. Той се отличаваше с усърдие, усърдие и усърдие при изпълнение на практически задачи, които винаги се изпълняваха съвестно, своевременно, без да се изискват допълнителни проверки.

Много бързо и качествено усвоява цялата информация, която му се дава. Той се стреми да служи на закона с голямо желание.

Иванов В.И. се оказа скромен и дисциплиниран млад мъж. Общителен, учтив с приятели. Ползваше се със заслужен авторитет и уважение в отбора.

Стажант Иванов V.I. развити спокоен и равен характер, силна воля и много други положителни чертиличност. Умее да избира и поставя обществено значими цели за постигането им.

Старши следовател на прокуратурата на Москва D.V. Петров

Характеристики на образец за писане на ученик.

Характеристика на ученика - официален документ, издаден от учебно заведение и съдържащ информация за академичното представяне и психологическите качества на ученика. Този документ може да се изисква при кандидатстване за работа, при преминаване на комисия във военната служба за регистрация и вписване, при прехвърляне в друга образователна институция или в друг факултет и в други случаи.

Документът е подобен на изготвянето на длъжностна характеристика. Характеристиката се изписва на бланката на университета и се подкрепя от печати и подпис на декана. Документът може да бъде съставен от служители на деканата, уредник на групата, ръководител на практически занятия или друг представител на университета.

Примерна обща спецификация

Стандартната структура за издаване на характеристика се свежда до следните точки: 1) посочване на адреса и данните на образователната институция и името на институцията, по искане на която се съставя характеристиката на ученика. Тази информация се намира в заглавната част на документа и може да бъде част от бланката. 2) Посочване на лични данни за студента, пълно име, дата на раждане, период на обучение в тази институция, име на факултета, специалност, група. 3) Обща оценка на напредъка на ученика, неговите способности за различни видове учене, отношение към учебния процес. Тази част от документа посочва средния успех на студента. В този раздел се посочват и творческите или научни постижения на ученика, неговата дейност в културния живот. 4) Оценка на психологическите и поведенческите качества на човек: видът на мислене, нивото на култура, естеството на взаимоотношенията с други участници в образователния процес. 5) В заключителната част на документа се посочва датата на съставяне и се поставя подписът на декана.

Документът трябва да съдържа само обективна и вярна информация за ученика. Характеристиките от мястото на обучение могат да повлияят на възприемането на студента от работодателя или новия ръководител.

Примерни характеристики на студент във военната служба за регистрация и вписване (Размер: 32.0 Kb | Изтегляния: 6 703)

Примерен профил на ученик (Размер: 31,5 Kb | Изтегляния: 19 793)

Характеристики от мястото на обучение - порталът на студентите от седмия бит

Характеристика от мястото на обучение може да е необходима в няколко случая. Понякога работодателят го иска, когато получите работа на непълно работно време, искайки да комбинирате работа и обучение. Или може да се изисква във военната служба за регистрация и вписване по местоживеене.

Но каквато и да е причината, формата на документа и типичното му съдържание остават приблизително същите.

За разлика от автобиографията на студента, характеристиката се съставя от отговорно лице от института. Той трябва да отразява следните точки:

1. Пълно име, както и основна информация за плана на въпросника.

Данни къде се обучава студентът, в кой курс и катедра.

Характеристика на образователните и професионалните качества.

Характеристика на личностните качества на ученика, отношенията му с учители и съученици.

Заключения и указание за това къде е предназначена характеристиката

Също така е обичайно да се оценяват психологическите и моралните качества на ученика, неговите характерни наклонности и способности. Сега нека да разгледаме примерите.

Примерни характеристики от мястото на обучение

Характеристика

на ученика Венедиктов Антон Павлович, възпитаник на ГПУ в Санкт Петербург

Студентът Венедиктов Антон Павлович е студент втора година в Санкт Петербургския държавен политехнически университет, в катедрата по нанотехнологии и квантова механика. По време на обучението си се проявява като отговорен студент.

Участва в културни събития, организирани от университета: ден на първокурсника и ден отворени врати. Член на институтския екип на KVN.

Преминал е стаж във Федералното държавно унитарно предприятие „Морски физико-технически системи“, утвърдил се е като отговорен стажант.

Проявява специални способности по физика, имал е учебна практика в катедрената лаборатория по оптика и фотоника.

В контакти със състуденти, показва Антон Венедиктов лидерски умения, неконфликтна, винаги готова да помогне на приятели и приятели.

През 2010 г. е номиниран за стипендия от губернатора на Санкт Петербург след резултатите от две изпитни сесии.

Преподавателите характеризират Антон Венедиктов като способен ученик, който може да разкрие инженерния си талант в професионалната сфера при интензивно обучение.

Характеристиката се дава за представяне на място за изискване. Тюлен. Подпис.

Формуляр за характеристики на студент от мястото на обучение

Пълно име, дата на раждане, учи във вечерния отдел на _______________________ (име на института) от септември 2005 г. до юли 2010 г.

В процеса на обучение __________________ (пълно име) се показа като целенасочен, дисциплиниран и способен ученик. Успешно усвоено учебен материалв специализирани дисциплини.

По общообразователни предмети, семестриални и курсови работи получава добри и отлични оценки. Дипломната работа по специалността _________________ на тема: ____________________ е нова и отразява високото професионално обучениеавтор.

По време на стажа в ___________________ и производствената практика в __________________ ________________ (пълно име), той показа добри познания по инженерство, умения за програмиране на езици от високо ниво и способност да кандидатства в практическа работазнания, придобити в университета. По време на стажа той успешно изпълни всички възложени задачи, като се показа от положителната страна.

Има склонност към иновации. добро производство и обучениепотвърдено от характеристиките и рецензиите от местата на преминаване на ___________________ (пълно име) практика.

___________________ (пълно име) беше член на студентския научен кръг, направи презентации на научно-практически конференциии беше номиниран за безвъзмездна помощ въз основа на редица публикувани статии. _________________ (пълно име) лесно намира взаимен езикс други, винаги добронамерени, в спорни ситуации търсещи компромис, склонни към творческа активност.

Степента на квалификация _______________________ (пълно име) напълно съответства на неговите знания и умения, което му позволява да бъде препоръчан за прием в аспирантура по специалността _______________.

Характеристиката е дадена за представяне на висше училище ____________________.

Характеристики на ученика. примерна и примерна характеристика на студент от мястото на практика

Принципът на писане на характеристика за ученик зависи от целта на по-нататъшното му използване (както и характеристики от мястото на работа). Най-често този документ се съставя в два случая, всеки от които ще разгледаме отделно.1. Общи характеристики на ученик Пример за писане на обща характеристика на ученик Обикновено се изисква за представяне на мястото на търсенето. Написано и съставено от служител на деканата, на бланка на университета.

Този тип характеристики могат да се използват както в образователна институция (например при прехвърляне на студент в друга специалност, друг факултет, насърчаване или налагане на административни наказания върху него), така и в организации или институции на трети страни (например при прехвърляне студент в друг университет, при разпределение в края на обучението или за военната служба за регистрация и вписване). Във всички горепосочени случаи формата на изписване на характеристиката е една и съща. Структурата ще бъде както следва:

заглавка - съдържа подробности за образователната институция, името на организацията (институция), където ще бъде предоставена характеристиката

част от въпросника - първият параграф на документа. Фамилия, име, бащино име на студента (пълно), година на раждане, година на прием в университета, текущ курс на обучение, факултет

характеристики на представянето - в този раздел е необходимо да се оцени общото академично представяне на описаното ( например: с учебна програмасправя се страхотно), връзката му с учебния процес ( например: е съвестен ученик, не допуска нарушения на дисциплината и отсъствия) и среден успех. Също така в раздела можете да посочите най-значимите постижения и хобита на ученика, свързани с социален животуниверситет.

личностни и психологически качества - разделът оценява характера на ученика, нивото на общата му култура, взаимоотношения със съученици, учители.

заключителната част - датата на съставяне на характеристиките, подписът на декана на факултета.

2. Характеристики от мястото на стажа Образец на характеристиките на студент от мястото на стажа Съставен от служител на отдела по персонала или ръководителя на отдела на организацията, в която студентът е имал стаж, на бланка за представяне към учебното заведение. В описанието на стажа, предоставено от мястото на стажа, общото ниво професионални познанияи обучение на студента, което той показа и приложи в определена област на предприятието.В зависимост от курса на обучение, студентът може да премине въвеждаща, производствена или преддипломна практика в един или друг период. Във всички тези случаи формата и структурата на документа ще бъдат еднакви. Процедурата за написване на описание на стажа е следната:

заглавие - заглавието съдържа пълните данни за организацията, под датата на документа

уводна част - фамилия, име, бащино име на стажанта (пълно), вид стаж, име на организацията, период на стажа

основната част - списък на изпълняваните задължения и придобитите умения ( например: По време на стажа студентът е учил. , . участва активно в работата на отдела на предприятието, т.е. и т.н.)

заключение - посочена е общата крайна оценка на стажанта ( например: В края на стажа Иванов Иван Иванович получи отлична оценка).

Изтеглете Примерна характеристика на студент за представяне на място за изискване Примерна форма на характеристика на студент от мястото на практика Примерна характеристика на студент от преддипломна практика

Характеристики на ученика

Иванов Алексей учи в института KhVNGI от 01.09.2005 г. до 30.05.2010 г. Как един ученик може, има добра памет, Иванов Алексей усърдно овладява знания по професия.

Склонен към изучаване на естествени и точни науки. На сесиите беше активен и внимателен, работеше систематично.

Усвоява се с лекота точни науки. За резултатите от изследването показаха високо нивознания. Посещаваше редовно часовете, пропускаше часовете без основателни причинине са имали.

Алексей беше склонен към взаимно разбиране, приятелство, уважение към старшите учители и никога не е имал проблем с дисциплината.

В извънкласните дейности е бил активен участник в различни групи по интереси. Бил е участник в спортни състезания по футбол и тенис.

С удоволствие посещавах кръга по информационни технологии. Интересува се от технологиите.

Характерът е лек. Лесно намира общ език с връстници, уважава по-възрастните.

Иванов Алексей е добър събеседник, начетен, има прост уравновесен характер.

Характеристиката се издава за представяне на място за търсене.

Декан на института (Фамилия Отчество)

Ръководител на факултета (Фамилия Име Отчество)

Ръководител на групата (Фамилия Име Отчество)

Въз основа на целта на писане характеристиките на ученика се съставят от представител на образователната институция (класен ръководител, ръководител на група, главен учител, директор на университета). Характеристика на студент-стажант се съставя от наставника, към когото е назначен студентът.

Характеристика на ученика пише в съда класен учителили ръководителя на групата, след което тази характеристика се подписва от директора на учебното заведение или главния учител. Характеристиките на студент за работодател трябва да съдържат професионалните характеристики на студента, нивото на неговите знания, старание и черти на характера.

При такава характеристика на ученик се съсредоточете върху активността и независимостта на ученика, а не върху неговите професионални умения, тъй като той все още не е работил много на практика.

Характеристиката на ученика се различава от всяка друга характеристика по това, че показва няколко оценки, свързани с посоката след академичната професионална дейност. Характеристиките на ученика трябва да съдържат максимално надеждна информация за ученика, това може да помогне да се избегнат различни проблеми и недоразумения в бъдеще.

Имаше много случаи в живота, когато благодарение на характеристика човек беше оправдан в съдилищата. Ако характеристиките на ученик се съставят от правоприлагащите органи, тогава неговото съдържание и целият акцент се поставят върху личността на ученика, а на заден план - представянето му в образователна институция (училище, институт, колеж, колеж и др. .)

Текстът на характеристиката се състои от четири части:

1. Лични данни на лицето, за което се формира характеристиката (поставят се в центъра на листа или в колоната вдясно).

2. Информация за дейности или обучение (от коя година работи или учи, къде, отношение към работата, учене, ниво на професионализъм, образователни постижения и владеене или притежаване на учебен материал).

3. Оценка на бизнес и нравствени качества: информация за повишение (възстановяване): взаимоотношения в екипа.

4. Заключения: указание къде е подадена характеристиката.

Например, по-долу предоставяме примерни характеристики.

Характеристика (проба)

Примерен профил на учителя

Примерен документ за ученик

Примерни характеристики на лош работник

Пример за документ за лекар

Примерен документ за програмист

Примерна характеристика на служител на фирма

Примерен документ за учител начално училище

Пример за документ за начален учител (2)

Примерен документ за учител по чужда литература

Примерен документ за работата на учителя

Пример за документ за завършил училище

Пример за документ за завършил училище (2)

Пример за документ за завършил училище

Примерен документ за ученик

Примерен документ за висшист

Пример за документ за завършил 2

Примерен документ за завършил 3

Примерен документ за завършил 4

Пример за документ за завършил 5

Примерен документ за дипломиран 6

Пример за документ за завършил 7

Пример за характеристики на завършил

Характеристика (zrazok) научи 10 клас

Характеристики на завършилите Zrazok

Характеристики на задника uchniv клас 5

Психолого-педагогическа характеристика на 6 клас

Психолого-педагогическа характеристика на ученик, слаб до нарушаване на закона

Психолого-педагогическа характеристика

Психологопедагогическа характеристика на ученика

Характеристики на учителя по кочан класове

За приемане на работа, във военната служба за регистрация и вписване и в много други случаи може да ви е необходима характеристика на студент от мястото на обучение. С този документ учебната институция, в която е бил ученикът, му дава психологически характеристикии характеристики по отношение на академичното представяне и дисциплина. В основата си той е подобен на подобен документ от местоработата. Но в този случай той трябва да бъде изготвен на бланката на учебното заведение и да съдържа неговия печат, както и да има подпис на декана или ректора на учебното заведение. Характеристиката на студента се съставя от ръководителя или куратора на групата, служител на деканата или други представители на образователната институция.

Пример за характеристики на ученик

Характеристиките на студент от мястото на обучение се съставят съгласно следните правила:

1. Трябва да съдържа данните и точния адрес на учебното заведение, в което е учил студентът, както и трите му имена. Понякога тази информация е посочена във формуляра. Във всеки случай трябва да се намира в заглавната част на документа.

2. Пълна информация за ученика. Те означават не само данните от въпросника (дата на раждане и пълно име), но и периода, през който е учил в институцията, името на неговата група, специалност, факултет.

3. въз основа на неговото академично представяне, отношение към ученето, способности в определени области на знанието. Тук също е необходимо да посочите неговите точки за обучение, постижения, участие в живота на институцията извън училище.

4. Характеристики на неговите личностни черти: както поведенчески, така и психологически. Тук е необходимо да се посочи вида на неговото мислене, какви отношения е имал с екипа, нивото на културата му.

5. Последната част на документа се запазва за датата на съставянето му и подписа на упълномощено лице - декана.

Моля, имайте предвид, че в характеристиката трябва да се посочи само информация, която отговаря на действителността. защото характеристика на студент от мястото на обучениедава Главна идеяза студент на нова работа.

Възможно най-подробно, характеристиката отразява качествата на ученика, характерни за всеки вид дейност - активност, отговорност, самостоятелност, неговите трудови способности.

Всички данни трябва да са 100% обективни, така че лицето, което получава лицето, да има правилна представа.

Уважаеми читателю! Нашите статии говорят за типични начини за разрешаване на правни проблеми, но всеки случай е уникален.

Ако искате да знаете как да решите точно вашия проблем - свържете се с формата за онлайн консултант вдясно или се обадете по телефона.

Това е бързо и безплатно!

При какви обстоятелства трябва да се напише всичко това?

• за да може ученикът да „отчита” престоя си в учебното заведение. Това е необходимо за службите за военна регистрация и вписване;
• да можете да получите постоянна / временна работа като основен служител или работник на непълно работно време;
• ръководителят на организацията, в която студентът е изпратен като стажант;
• в други случаи, предвидени в закон.

Във всички тези случаи обаче характеристиките може да не са търсени. Но служителите на деканите трябва да могат да ги пишат правилно.

По правило този документ се съставя от учител, която е хоноруван уредник на учебната група. Но такъв служител на университета не винаги разполага с надеждна информация за всичките си отделения.

И така, за обобщаване на информацията може да се включи ръководителят на групата - измежду другите студенти, който също познава доста добре данните за напредъка и личните качества на всеки ученик в групата. Тогава кураторът само подписва атестата и го носи на декана за одобрение.

Основни видове характеристики:

• новоназначен служител;
• дете в предучилищна възраст, пребиваващо в институция за предучилищно образование;
• студент (или ученик), който остава/заминава образователна институцияили от него;
• ученик, информация за който се изпраща до службата за военна регистрация и вписване или правоприлагащите органи.

Последните три категории могат условно да бъдат обединени в една голяма група млади ученици. Такива документи обикновено се оперират в сферата на образованието - предучилищно, средно общо, средно специално, висше.

За какви цели се съставя характеристика на ученик?

1. Назначаване на работа.Като цяло студентите по дефиниция са неработеща общност, чиито членове временно учат във висше или средно учебно заведение. Въпреки това, такива форми като непълно работно време, вечерно обучение и външно обучение включват заетост на непълно работно време на студента и му дават възможност да печелят допълнителни пари. Ето защо, когато кандидатства за работа, особено в държавна институция, е препоръчително той да има „ръководител“ документ със себе си, тъй като все още няма диплома (сертификат) за висше / средно специално образование в ръцете си.
2. Студентът също е длъжен периодично да се „регистрира“ в териториалната служба за военна регистрация и вписване:той носи информация за факултета, условията за продължаване на обучението, като по този начин забавя набора си във въоръжените сили. Следователно характеристиката за военната служба за регистрация и вписване трябва особено да съдържа подробна информация за напредъка на ученика.
3. Също така може да се случи студент, независимо от причината, да бъде подведен под административна или наказателна отговорност. В същото време неговата образователна институция, по искане на специални органи, осигурява изпълнението на всички необходими изисквания.
4. Друга важна роля играе характеристиката при прехвърляне на студент от един университет в друг или при преместване в рамките на учебно заведение, смяна на факултет, катедра, форма на обучение и др.

Изисквания за характерна структура

Има няколко прости правила за писане на характеристика:

1. Пише се с помощта на компютърен набор (текстови редактор Word);
2. Има ясна логическа структура: уводна част, основна част и заключение.
3. Желателно е да се запази обемът - 1 страница печатен текст (кегль 14, междуредово разстояние, стандартни отстъпи). Ако документът заема повече от 1 страница, той вече става по-малко четим.

Няма строга рамка за писане, но определен образец може да се вземе като основа и да се използва постоянно.

1. заглавкахарактеристика е името на документа, пълното име на студента, информация за неговия курс, факултет, университет.
2. Анкетна часте посветен на информация за рождената дата на ученика, както и за приема.
3. Академични данни- това е Главна информацияза това как учи, какви оценки издържа сесии, има / няма академичен дълг и е / не е в академичен отпуск. Примери за лични награди за научни дисциплиниче са усвоили. Това може да бъде списък с дипломи, благодарности, отзиви и др.
4. Лични качества- това е списък на основните положителни / отрицателни качества, черти на характера. Отделно, акцентът се поставя върху тези качества, които благоприятно характеризират човек.
5. Заключителна частсъдържа препоръки на ръководството на факултета за по-нататъшни дейностиученик, а също така съдържа задължително указание къде се предоставя характеристиката. Това е удобно преди всичко за служителите на деканата, които записват всички изходящи документи.

Основни раздели	Пример	Компилационни коментари
заглавка	Характеристика_____________ (Фамилия, собствено име, бащино име (родителен падеж), Студенти от ____ курс ____________ (име на университета), обучаващи се по специалността "_______________________"	Текстът е отпечатан в центъра. Не поставяйте точка в края на заглавното изречение. Препоръчва се отстъп 1 ред след заглавието
Анкетна част	____________ (Фамилия, име, бащино име на ученика (Именателен падеж)), "__" _______ 19____ г. б. (дата на раждане), учи в _____ (име на университет) от "__" _________ 20__	Тези елементи са логически свързани части
Академични данни	По време на курса на обучение той се показа (а) като отговорен студент. Дисциплините в края на сесиите се предават навреме с "добър" и "отличен"
Лични качества	Според личните си качества е отговорна, точна, целеустремена, има умения за самоорганизация и др.
Заключителна част	По този начин си струва да препоръчате на студента __________________ (Фамилия, собствено име, отчество (винителен падеж)) да премине стаж. Характеристиката се предоставя от ______________ (име на работното място) по искане на работодателя.

Примерен правопис

ХАРАКТЕРИСТИКА

Кузменкова Анна Едуардовна, 5-та година студентка от Физико-математическия факултет на Воронежския държавен педагогически университет

Кузменкова Анна Едуардовна, 12.09.1994 г учи във Воронежския държавен Педагогически университетот 01.09.2010 г. по специалността "Учител по математика".

През целия курс на обучение полага тестове без задължения и изпити за „добър” и „отличен” (приложено е заверено копие от книжката). Ученикът владее добре необходимите знания по предмета „Математика“, успешно положени контролни и изпити по възрастова педагогикаи психология. Учила е и съвр педагогически технологии, както и методиката на работа по ФД образователен стандартосновен общо образование. По този начин Анна Едуардовна има основно ниво на знания и умения, необходими за работата на учител в средно училище.

Според личните си качества ученичката Кузменкова А.Е. отличава се с добронамереност, активност, способност за изграждане на бизнес отношения. В допълнение, тя се отличава с отговорност, точност.

Характеристиката се предоставя в офиса на общинската бюджетна образователна институция, средно училище № ___

Куратор на групата ________________________________________________

Декан на Физико-математическия факултет _______________________

В допълнение към основните документи, паспорт и заявление за военна служба, е необходима характеристика от мястото на обучение, която университетът предоставя на военната служба за записване на студент. Този вид документ трябва да бъде предоставен на бланка и с всички печати на институцията, в която се обучава новобранецът. Този тип документ не може да повлияе на избора на вида войски, но ще бъде получена обща представа за наборника в наборната комисия.Също така този документ се обръща внимание при избора в пункта за набиране на време на пристигането на представители от войсковата част.

За какво е характеристиката?

На теория този документ е необходим за разпространение в службата за набиране на персонал, но на практика всичко е различно. По принцип характеристиките на ученика се изискват от психолога на наборната комисия при преминаване на проекти. Според него психологическият портрет на млад мъж се съставя във военната служба за регистрация и вписване в допълнение към психологическите тестове, които се провеждат с наборник.

Характеристиката на ученик може да бъде полезна при подбора във военната служба за регистрация и вписване на елитни войски. Те включват президентския полк, въздушнодесантните сили и морски пехотинци. Ако наборникът не е наред с този документ, пътят към такива войски ще бъде затворен. Обърнете внимание на характеристиката, когато става дума за. Именно от този документ може да се добие представа за пацифистките наклонности на наборника.

Как се съставя документът

Характеристики от университета за службата за военна регистрация и вписване се съставят в деканата на учебното заведение, неговите служители. Той взема предвид различни аспекти на личността на новобранеца. Те включват:

• лична информация;
• информация за състава на семейството;
• психологически портрет на наборник;
• поведение и склонност към нещо на мястото на обучение;
• лични успехи и постижения;
• навици и хобита.

Сертификатът от университета трябва да отразява достоверна информация, която е важна за военната служба за регистрация и вписване. Трябва да показва не само положителни страниученик, но и неговият негатив, ако има такъв.

Ако има дискове до полицията, тази информация трябва да бъде посочена в документа. Конфликтът и други аспекти на характера също могат да бъдат взети предвид при разпределението в пункта за набиране на персонал.

По-долу е даден образец на характеристиките във военната служба за регистрация и вписване на студент за визуално запознаване с него.

Каква информация трябва да се предостави

Характеристиката от мястото на обучение на наборника трябва да бъде съставена в съответствие с определена структура. Всички елементи трябва да присъстват в характеристиката на военната служба за регистрация и вписване.

1. Заглавие.В заглавието трябва да се посочи името на учебното заведение, от което се издава документът, както и адресът и наименованието на учебното заведение, за което се издава. В някои случаи се посочва фразата "предоставено на мястото на търсенето".
2. Данни за профила на ученика.В този параграф трябва да се посочи през коя година ученикът е бил записан в тази образователна институция. Пълното му име и местожителство. Понякога може да се изисква мястото на неговото раждане. Посочва се също по кой курс и в кой факултет се обучава студентът, като се посочва специалността.
3. Успех на учениците.Дава се оценка за напредъка на ученика, посещението му в учебно заведение. Колко отсъствия са записани за него. Прави се анализ на отношението му към ученето. Участие в социални дейностиобразователна институция. Различни постижения в олимпиади и други участия в живота на образователната институция.
4. Описание на личността на ученика.Тази част описва личните качества на ученика, способността му да общува със съученици, способността да се справя с конфликтни ситуации. За службата за военна регистрация и вписване е целесъобразно в тази част да се посочат спортните постижения на ученика, неговите награди и участие в различни състезания.
5. Заключителна част.В заключението се посочва дата и списък на длъжностните лица с подписи. Най-често се изискват подписите на куратора на групата, в която учи младежът, и декана на факултета.

Ако характеристиката е отпечатана на бланка, името на учебното заведение не се посочва. За студент в колежа се предоставя характеристика на службата за военна регистрация и вписване, подобна на описаната по-горе.

проба

В горния десен ъгъл се изписва името на университета или колежа (пълно име с адреса на институцията), институцията за предоставяне на характеристики.

Характеристика на ученик

Зайцев Степан Игоревич, роден през 1998 г., учи в Самара Индустриален университетот 2014г. В момента уча в 4-та година на факултет Мениджмънт в хотелиерския бизнес.

По време на обучението си в университета той съвестно се справяше със задължителната учебна програма и посещаваше всички необходими образователни мероприятия. Изпълнение на учениците на добро ниво. Не се допускат отсъствия. Няма оплаквания за нарушения на дисциплината. Участва активно в обществената дейност на университета. Провежда събития като водещ и води активен начин на живот. Има спортна категория по спортна стрелба и множество награди за участие в състезания.

Зайцев Степан Игоревич се отличава със спокоен характер. С другите в добри приятелски отношения. Не обича да влиза в конфликти и се опитва да ги избягва.
Има положително отношение и е способен да взема самостоятелни и отговорни решения.

Най-отдолу е датата, подписът на уредника на групата и декана на факултета.