Коробіцин Т.Л. характеризує вихованість людини різними соціальними якостями, що відбивають різноманітні відносини особистості навколишнього світу і до себе. Вона вважає, що в сукупності ці якості визначають багатство та неповторність кожної особистості, її унікальність. У характеристиці окремої людини якісь якості можуть бути відсутніми і можуть представляти найрізноманітніші поєднання.

Якщо важливим завданням виховання є сприяння розквіту кожної особистості, то не менш важливе та відповідальне завдання полягає в тому, щоб будь-яка особистість відповідала основним критеріям, прийнятим у суспільстві. У зв'язку з цим постає завдання встановлення порівняно небагатьох, але найважливіших суспільно значущих якостей, які вважатимуться обов'язковими громадянам нашої країни. Такі якості можуть бути показниками вихованості, тобто. рівня соціального розвитку школяра, які характеризують міру його готовності до життя у суспільстві.

Монах Н.І. виділив соціальні якості, які можуть бути сформульовані у молодших школярів.

Товариство – близькість, заснована на товариських (дружніх) відносинах; спільна участь у чомусь на рівних правах.

Повага до старших - шанобливе ставлення, засноване на визнанні їх переваг.

Доброта - чуйність, душевне прихильність до людей, прагнення робити добро іншим.

Чесність - щирість, прямота, сумлінність та бездоганність.

Працьовитість – любов до праці. Праця - робота, заняття, зусилля, спрямоване на досягнення чогось.

Ощадливість - дбайливе ставлення до майна, розважливість, ощадливість.

Дисциплінованість - підпорядкованість дисципліни (обов'язкова всім членів якогось колективу, підпорядкування встановленому порядку, правилам); дотримання порядку.

Допитливість - схильність до набуття нових знань, допитливість.

Любов до прекрасного - постійна сильна схильність, захопленість тим, що втілює красу, відповідає її ідеалам.

Прагнення бути сильним, спритним - наполегливе бажання досягти фізичної чи моральної можливості активно діяти.

Вчитель англійської мовивищої категорії Понасенко І.І. виділяє інші значущі якості особистості учня:

ініціативність;

самостійність та відповідальність за результат власних рішень;

готовність та потреба працювати з сучасними джерелами інформації у професійній та побутовій сферах діяльності;

здатність та готовність жити та взаємодіяти в сучасному полікультурному світі;

готовність до освіти та самовдосконалення протягом усього життя.

Педагоги томської загальноосвітньої школискомпілювали більше повний списоксоціальних якостей школярів у таблицю та виділили два типи особистісних якостей :

Інтелектуальні	Думкові якості + психічні процеси, що впливають на пізнавальну діяльність	Самостійність Сприйнятливість до нового Системність Аналітичність Аргументованість
	Правильність Виразність Точність Доречність Логічність
Рефлексивні	Здатність виділяти ризики
Психосоціальні	Емоційно-чуттєві	Етичні (любов, гідність, честь). Естетичні (почуття прекрасного). Культура емоцій та почуттів
Поведінкові	Активність Воля (цілеспрямованість, наполегливість, внутрішня дисципліна) Відповідальність
Комунікативні	Толерантність Вміння слухати та чути Вміння орієнтуватися в аудиторії Відкритість
Творчі	Дослідницькі, художні, технічні здібності

Однак це скоріше базовий набір соціальних якостей людей, який має сформуватись у кожної людини. Для нас набагато цікавіше з'ясувати, які соціальні якості притаманні або повинні бути притаманні безпосередньо юристам.

Розглянемо соціально-значущі якості юристів на основі професійних факторів, що впливають на їхню особу.

Перший чинник – високий рівень соціальної (професійної) адаптації формує такі соціальні якості:

високий рівень правосвідомості; чесність, громадянську мужність, сумлінність; принциповість (непримиренність) у боротьбі з порушниками правопорядку; обов'язковість, сумлінність, старанність, дисциплінованість.

Другий чинник – нервово-психічна (емоційна) стійкість особистості юриста. Цей фактор передбачає:

стійкість до стресу, високий рівень самоконтролю над емоціями та поведінкою, працездатність у критичних ситуаціях, що викликають фрустрацію; розвинені адаптивні властивості нервової системи, Сила, врівноваженість, рухливість, чутливість, активність, динамічність, лабільність, пластичність нервових процесів, що дозволяють на посадовому рівні зберігати працездатність у стані втоми, здатність адекватно реагувати на різні події.

Третій фактор – високий рівень інтелектуального розвитку, Пізнавальна (когнітивна) активність юриста. Цей чинник зумовлений такими соціальними якостями особистості:

розвинений інтелект, широкий світогляд, ерудиція; гнучке, творче мислення, розумова працездатність, уміння виділяти головне; активність, рухливість психічних пізнавальних процесів (сприйняття, ємності пам'яті, продуктивного мислення, уваги); розвинена уява, інтуїція, здатність до абстрагування, рефлексії.

Четвертий чинник – комунікативна компетентність юриста. Комунікативна компетентність передбачає такі якості особистості:

здатність встановлювати емоційні контакти з різними учасниками спілкування, підтримувати з ним довірчі, у межах відносини;

проникливість, здатність розуміти внутрішній світ співрозмовника, його психологічні особливості, потреби, мотиви поведінки, стан психіки;

доброзичливе, ввічливе ставлення до людей, уміння слухати учасника діалогу, емпатійність (здатність емоційно відкликатися переживання співрозмовника);

вільне, гнучке володіння вербальними та невербальними засобами спілкування;

вміння в конфліктних ситуаціяхпроводити, адекватну ситуації, стратегію комунікативної поведінки, змінювати залежно від обставин стиль спілкування;

здатність до співробітництва, досягнення компромісів, угод, розвинений самоконтроль над емоціями, настроєм у екстремальних ситуаціях;

адекватну самооцінку;

почуття гумору.

П'ятий чинник – організаторські здібності. Вони дозволяють юристу, незалежно від його роду професійної діяльності, надавати керуючий вплив на різних людей, з якими доводиться вступати у діалог у процесі професійного спілкування. Тому юрист повинен мати такі соціальні якості:

активність, ініціативність, винахідливість, сміливість, рішучість, наполегливість, цілеспрямованість, уміння виділяти головне, прогнозувати наслідки прийнятих рішень, самостійність, почуття відповідальності за свої дії та вчинки, організованість, зібраність, акуратність у роботі.

Також важливу роль організаторських здібностях грають такі характеристики: комунікативна компетентність; нервово-психічна стійкість; адекватна самооцінка; Висока мотивація досягнення успіху.

До важливих нервово-психічних соціальних якостей професії можна віднести: емоційну стійкість; пластичність нервових процесів; знижений рівень тривожності; толерантність; стійкість до нервово-психічних перенапруг.

Таким чином видів соціальних якостей людей дуже багато і все перерахувати не береться навіть сама соціологія, так як у кожної професії, кожної національності, кожного віку крім загальноприйнятого базового є і свій особливий набір соціальних якостей.

Особливості поведінки, спілкування, ставлення до людей, предметів, праці, речей показують риси характеру, якими має індивід. За їхньою сукупністю визначається думка про особистість. Такі кліше, як "душа компанії", "зануда", "песиміст", "цинік" стають результатом оцінки рис характеру людини. Розуміння того, як улаштований характер, допомагає у вибудовуванні відносин. Причому це стосується як власних якостей, так і чужих.

Риси характеру людини: класифікація

Види характеру визначаються за переважаючими рисами, які у свою чергу впливають на поведінку та вчинки. Їх можна розглядати у системі відносин до праці, інших людей, речей, себе.

Праця

• Працьовитість-лінощі. Цей «дует» то, можливо, як рисою характеру, і висловлювати ставлення до конкретної роботі. Постійне почуття лінощів може вказувати і на те, що людині просто не цікава та справа, якою вона зайнята, а в чомусь іншому, вона проявить себе краще. Лінь може стати ознакою недостатньої мотивації. Але й надмірна працьовитість набуває ступеня трудоголізму, що також може вказувати на проблеми в особистих відносинах, відсутність інтересів.
• Відповідальність-безвідповідальність. Одна з найважливіших якостей для співробітника. Людина, яка відповідально виконує свої обов'язки, не підводить колег, буде цінним працівником.
• Добросовісність-несумлінність. Виконувати обов'язки і робити це добре – не те саме. Керівництву важливо, щоб працьовитість виражалося у механічному виконанні дій, а приносило результат.
• Ініціативність-пасивність. Ця якість особливо цінна для людей, які хочуть просуватися кар'єрними сходами. Якщо працівник не виявляє ініціативи, не генерує ідеї, ховається за спинами колег, він не розвиватиметься у своїй професії.

Інші люди

• Замкнутість-товариство. Показує відкритість людини, її розкутість, наскільки легко йому заводити знайомства, як він почувається у новій компанії, колективі.
• Правдивість-брехливість. Патологічні брехуни брешуть навіть у дрібницях, приховують правду, легко зраджують. Є люди, які прикрашають дійсність, найчастіше вони це роблять через те, що реальність здається їм нудною чи недостатньо яскравою.
• Самостійність-конформність. Ця якість показує, як людина ухвалює рішення. Чи належить він на свій досвід, знання, думку чи йде на поводу у когось і його легко придушити.
• Грубість-ввічливість. Озлобленість, внутрішні переживання роблять людину цинічною, грубою. Такі люди грубять у чергах, громадському транспорті, Неповажно ставляться до підлеглих. Ввічливість, хоча і відноситься до позитивних рис характеру, може мати корисливе підґрунтя. Також вона може бути спробою уникнути конфронтації.

Речі

• Акуратність-неохайність. Творчий безлад чи педантична чистота в будинку можуть показати, наскільки людина акуратна. Охарактеризувати його можна і на вигляд. Неохайні люди часто викликають антипатію, і не завжди охочі розглянути за зовнішньою безглуздістю широку душу.
• Бережливість-недбалість. Оцінити людину можна стосовно її накопиченого майна, позиченим предметам. Хоча ця риса людини опинилася в речовій групі, вона може виявлятися і по відношенню до людей.
• Жадібність-щедрість. Щоб називатися щедрим, необов'язково бути філантропом або віддавати останнє. У той самий час зайва щедрість іноді є ознакою безвідповідальності чи спробою «купити» чуже розташування. Жадібність ж виражається не лише по відношенню до інших людей, а й до себе, коли людина через страх залишитися без грошей, економить навіть на дрібницях.

Власне Я

• Вибагливість. Коли яскраво виражена ця характеристика особистості, виявляються дві крайності. Людина, яка вимоглива до себе, часто буває настільки ж строга і до інших. Він живе за принципом «я зміг, отже, й інші можуть». Він може бути не терпимий до чужих слабкостей, не розуміючи, що кожна особистість індивідуальна. Друга крайність побудована на невпевненості. Людина самокатується, вважаючи себе недостатньо досконалою. Яскравим прикладом може бути анорексія, трудоголізм.
• Самокритичність. Людина, яка вміє критикувати себе, має здорову самооцінку. Розуміння, прийняття та аналіз своїх досягнень та поразок допомагає у формуванні сильної особистості. Коли баланс порушений, спостерігається або егоцентризм, або самоїдство.
• Скромність. Необхідно розуміти, що скромність і сором'язливість різні поняття. Перше засноване на системі цінностей, що була прищеплена при вихованні. Друге є дзвіночком до розвитку комплексів. У нормальному стані скромність проявляється в помірності, спокої, знанні міри в словах, вираженні емоцій, фінансових витрат, ін.
• Егоїзм та егоцентризм. Подібні поняття, але рисою тут є егоїзм, тоді як егоцентризм – спосіб мислення. Егоїсти думають лише про себе, але використовують інших у своїх цілях. Егоцентрики часто є мізантропами та інтровертами, які не потребують інших, які вважають, що їх ніхто не вартий.
• Почуття власної гідності. Показує, як особистість себе почуває внутрішньо. Зовні воно виявляється у високій оцінці своїх прав та соціальної цінності.

Оцінка особистості та види характерів

Крім основних рис характеру, які у системі відносин, психологи також виділяють інші сферы:

• Інтелектуальна.Винахідливість, допитливість, легковажність, практичність.
• Емоційна.Пристрасність, сентиментальність, вразливість, запальність, життєрадісність.
• Вольова.Сміливість, наполегливість, цілеспрямованість.
• Моральна.Справедливість, чуйність, доброта.

Існують мотиваційні риси-мети, які рухають особистістю, визначають її орієнтири. А також інструментальні риси-способи, вони показують, якими саме методами досягатиметься бажане. Так, наприклад, у дівчини можуть проявитися чоловічі риси характеру, коли вона наполегливо та ініціативно добивається коханого.

Про те, які риси характеру, висунув теорію Гордон Олпорт. Психолог розділив їх на такі види:

• Домінуючі.Вони визначають поведінку індивіда в цілому, незалежно від сфери, і при цьому впливають на інші якості або навіть перекривають їх. Наприклад, доброта чи жадібність.
• Звичайні.Вони також виражаються у всіх сферах життя. До них належить, наприклад, гуманність.
• Другорядні.Вони не особливо на щось впливають, часто є з інших рис. Наприклад, старанність.

Існують типові та індивідуальні властивості особистості. Типові легко згрупувати, помітивши одну з домінуючих якостей або кілька другорядних, можна намалювати особистісний портрет в цілому, визначити вид характеру. Це допомагає передбачити вчинки, краще зрозуміти людину. Так, наприклад, якщо індивід має чуйність, то швидше за все він прийде на допомогу в складній ситуації, підтримає, вислухає.

Характер: види позитивних та негативних рис

Особистість - це баланс позитивних та негативних якостей. У цьому плані все умовно. Наприклад, заздрість вважається поганою властивістю, але деякі психологи стверджують, що вона може стати спонукальним мотивом до роботи над собою чи покращенням свого життя. Викривлення ж позитивних рис, навпаки, може призвести до їхнього перетворення на негативні якості. Наполегливість переростає у нав'язливість, ініціативність до егоцентричності.

Слід виділити сильні та слабкі риси характеру, про них часто доводиться згадувати під час заповнення резюме. Багатьох вони жахають, адже оцінити себе буває непросто. Ось невелика «шпаргалка»:

• Слабкі.Формальність, дратівливість, сором'язливість, імпульсивність, невміння промовчати чи сказати «ні».
• Сильні.Завзятість, товариськість, терплячість, пунктуальність, організованість, рішучість.
• Негативні.Гординя, ревнощі, мстивість, жорстокість, дармоїдство.
• Позитивні.Доброта, щирість, оптимізм, відкритість, миролюбність.

Риси характеру формуються у дитинстві, але вони можуть змінюватися, трансформуватися залежно від життєвих обставин. Ніколи не пізно поміняти у собі те, що не подобається.

Психологи називають характером поєднання якостей особистості, що визначають її поведінку. Можна скласти безліч списків із рисами людських характерів. Якщо дві особи отримають завдання охарактеризувати третю, їх списки відрізнятимуться одна від одної. Люди не замислюються, як характер впливає на їхні успіхи чи провали. Але, розглядаючи окремі якості, що становлять характер, легко зрозуміти, як вони впливають на особистість загалом. Риси характеру людини розвиваються залежно від типу нервової діяльності, спадковості, середовища виховання. Вони формуються протягом усього життя. Переважна більшість тих чи інших рис визначає стиль життя.

Характеристики людини: список

Багато вчених-психологів поділяють всі риси характеру на 4 основні групи:

• Ставлення до оточуючих;
• Ставлення себе;
• Ставлення до матеріальних цінностей;
• Ставлення до праці.

Усередині кожної групи можна назвати безліч якостей.

Наприклад, список рис групи «ставлення до оточуючих»:

• співчуття;

• повага;
• надійність;
• гнучкість;
• Ввічливість;
• вміння прощати;
• щедрість;
• подяка;
• гостинність;
• справедливість;
• лагідність;
• слухняність;
• лояльність;

• щирість;
• толерантність;
• правдивість.

Риси характеру: список групи «ставлення до себе»:

• Обережність;
• Задоволення (розуміння те, що справжнє щастя залежить від матеріальних умов);
• Творчість;
• Рішучість;

• Сміливість;
• Уважність;
• Витривалість;
• Віра;
• Честь;
• Ініціатива;
• Самоконтроль.

«Ставлення до матеріальних цінностей» можна характеризувати за такими якостями:

• Ощадливість;
• Організованість;
• Щедрість;
• Мудрість.

«Ставлення до праці» демонструють якості характеру:

• Працьовитість;
• ентузіазм;
• Ініціативність;
• Пунктуальність;

Психологи мають також класифікацію рис характеру за вольовою, емоційною та інтелектуальною ознакою. Властивості особистості виступають у поєднаннях. Наприклад, доброзичливість, щедрість і гостинність, як правило, властиві одній і тій самій особистості. Характеризуючи людину, оточуючі виділяють провідні риси чи комплекс ознак. Говорячи: "Він добрий і щирий хлопець" або "Вона лінива і неорганізована", люди підкреслюють головне. Це не означає, що лінива дівчина не може бути доброю та чесною. Просто ці риси не переважають у її поведінці.

Позитивні та негативні риси характеру

Для гармонійної взаємодії у всіх чотирьох сферах (з суспільством, матеріальними цінностями, роботою та самою собою) людина має демонструвати свої кращі якостіі зводити до мінімуму найгірші. Традиційно прийнято виділяти «плюси» та «мінуси» у характеристиці особистості. Кожна позитивна риса має протилежність. Навіть діти легко називають антоніми: "добрий - злий", "працьовитий - лінивий", і т.д. Визначити однозначно позитивні риси характеру складно. Наприклад, для професій педагога, продавця, лікаря, офіціанта важливі такі риси, як доброзичливість, ввічливість, толерантність. Ці якості не суттєві для роботи програміста, бухгалтера, кресляра, яким більше потрібні організованість, пунктуальність, відповідальність.

Існує особливе поняття"професійні риси характеру". Яскраво виражена якість, що підходить для тієї чи іншої роботи, допомагає людині досягти великого професійного успіху. Водночас характер формується протягом усього життя. Професія накладає відбиток особистість. Тому, коли кажуть «він зразковий поліцейський», всі розуміють, що йдеться про людину дисципліновану, мужню, справедливу. Вираз «вчитель від бога» означає добру, мудру, толерантну особистість. Людина, яка мріє про хорошу кар'єру, повинна розвивати у себе найкращі властивості своєї професії.

Добрі риси характеру бувають спірні й у повсякденному значенні. Бути щедрим – добре, але якщо через щедрість людина роздає необхідне майно, страждає його сім'я і вона сама. Слухняність, за яку дитини хвалять вдома і в дитячому садку, може піти їй на шкоду і сформувати безвільну, пасивну особистість.

Набагато простіше людирозуміють негативні риси темпераменту. Можна сміливо сказати, що це якості універсальні. Гнів, заздрість, брехливість, лінь, жадібність увійшли до списку смертних гріхів християн. Але негативно сприймаються такі властивості людей всіх конфесій. Мусульмани вважають найгіршим гріхом лицемірство. Поступово не люблять лицемірів у всіх країнах, у всіх народів. Негативні риси характеру людини, якщо вони виступають у комплексі, роблять особу дуже непривабливою для оточуючих. Негативні персонажі – неуживливі сусіди, злидні колеги, злісні родичі. Це люди, які довели негативні сторони своєї натури до крайності.

Кожна людина певною мірою брехлива, заздрісна, запальна, але розумні люди намагаються не демонструвати оточуючим своїх негативних якостей. Негативні сторони характеру можна коригувати. Якщо оточуючі часто стверджують: "Ти занадто грубий", "З тобою важко спілкуватися через твою зарозумілість", потрібно зробити висновки і почати роботу над собою. Психологи радять виписати на аркуш паперу негативні якості свого характеру та працювати з кожним окремо. Наприклад, можна згадати серед своїх знайомих людину, яка поводиться прямо протилежно вам – не груба, а коректна, не запальна, а терпляча. Потрібно уявити себе у певній ситуації дома цієї людини. При цьому важливо викликати уяву реальну картинку і справжні емоції. Подібне психоемоційне тренування допомагає переналаштувати поведінку та виробити в собі бажану якість.

Пристосування характеру до суспільства

Будь-яка культура, народ та цивілізація мають певні рамки поведінки. Людина не може існувати поза суспільством. З дитинства дитині доводиться пристосовуватися до вимог середовища – сім'ї, дитячого садка, школи. На дорослу людину впливають безліч суспільних сил, від подружжя до політики, релігії, соціального прошарку. Характер людини мимоволі пристосовується вимогам соціуму. У цьому піддаються тиску багато природні схильності особистості.

Історія знає безліч прикладів, коли геніально обдаровані люди вступали у конфлікти із середовищем через неможливість вести той спосіб життя, якого вимагала їхня натура. Разом з тим, громадські норми дозволяють людині вести безпечне життя в навколишньому соціумі. Такі риси соціального характеру, як лояльність, толерантність, ввічливість дають змогу безболісно контактувати з оточуючими. Неприйняття суспільних норм, насамперед, законів та моралі, створюють асоціальну особистість.

У сучасній психології є термін «національні риси характеру». Кожна нація формує своїх представників деякі загальні, типові особливості поведінки. Наприклад:

• Народи Північної Європи та американці впевнені в собі, чесні, практичні, наполегливі, волелюбні. Загальновідомі консерватизм та тонкий гумор британців, пунктуальність німців, небагатослівність скандинавів.
• Жителі Південної Європи та Латинської Америки енергійні, темпераментні, емоційні, життєрадісні, чуттєві. Романтичний італієць, пристрасна іспанка, чарівна француженка, невгамовні бразильці – у цих стереотипах чимало реальності;

• Представники Східної Європи(росіяни, українці, білоруси, поляки, чехи) люблять сталість, великодушні, щедрі, самовіддані, чуйні, схильні до каяття та прощення. Поширений стереотип – «загадкова російська душа» має багато підстав.
• Народи Сходу набагато шанобливіше ставляться до батьків і взагалі старших, ніж європейці. Для східних суспільств набагато більше, ніж для європейських, характерні гостинність, честь роду, гідність, скромність, доброзичливість, толерантність.

Риси, які мають соціальний характер, нерозривно пов'язані з релігійними нормами. Норми християнської моралі включають такі якості:

• Відсутність заздрості;
• Цнотливість;
• Лагідність;
• Щедрість;
• Товариська;
• Співчуття.

Вплив релігійної культури історія суспільства дуже сильно. Навіть сучасні атеїсти європейських країнвважають найкращим властивістю особистості головну християнську цінність - любов до людей.

Ісламське суспільство формує у людях такі риси:

• Повага до старших;
• Гостинність;
• Скромність;
• Мужність;
• Смиренність.

Особливості характеру чоловіків та жінок

Величезну роль формуванні характеру грає статева приналежність людини. Не лише особливості статі розвивають ті чи інші якості, а й громадську думку. Стандартні риси характеру чоловіка:

• Лідерство;
• Здатність захищати;
• Внутрішня сила;
• Надійність;
• Вірність;

Жінки керуються більше інтуїцією та почуттями, ніж розумом, вони більш балакучі, м'які у спілкуванні, хитрі. Безумовно, у більшості випадків жінки та чоловіки відповідають своїм гендерним характеристикам. Але досі не вивчено в деталях, що більше впливає на формування ґендерних рис – природа чи виховання. Часто чоловікам та жінкам доводиться виконувати ту роль, яку нав'язує їм суспільство. Наприклад, середньовічне суспільствонаказувало жінці бути скромною, слухняною батькам та чоловікові. Сучасність вимагає від жінки більшої незалежності.

У світі повно чоловіків та жінок, які не відповідають прийнятим характеристикам. Багато дівчат мають лідерські та організаторські здібності. І, навпаки, велика кількість чоловіків делікатні, не агресивні та емоційні.

З якого віку формується характер

Будь-яка мама, яка виховала кілька дітей, скаже, що всі її діти були зовсім різними з дитинства. Навіть немовлята по-різному реагують на їжу, купання, гру. Бувають темпераментні, крикливі немовлята, зустрічаються тихі та неактивні. Тут дається взнаки спадковість, а також природний темперамент, який залежить від статури, здоров'я та умов виховання.

Риси характеру дитини розвиваються під впливом насамперед сім'ї. Відповідальні люблячі батькивже у віці трьох-чотирьох років бачать, який тип темпераменту дістався дитині від природи: холерик, сангвінік флегматик чи меланхолік. Залежно від уроджених якостей можна формувати позитивний, соціально прийнятний характер. Якщо в сім'ї немає любові та уваги до дітей, вони мають менше шансів вирости доброзичливими та працьовитими. З іншого боку, приклади багатьох видатних політиків, письменників, художників, які виросли в неблагополучних умовах, підтверджують важливість вроджених рис характеру та самовиховання.

Last modified: Серпень 2nd, 2016 by Олена Погодаєва

Напишіть список тих якостей людини, які, як вам здається, дуже підходять йому як до особистості.

Пропонуємо вам приклад такого списку (з розшифровуванням кожної якості). Сподіваємося, що він хоч трохи допоможе вам:

1. Трудоголізм. Людина здатна довгий час працювати і не скаржитися на моторошну втому.
2. Альтруїстичність. Людина завжди думає про інших людей, забуває про власні проблеми, негаразди та турботи.
3. Акуратність. Людина намагається стежити за своїм зовнішнім виглядом, одягом, за речами.
4. Креативність. Людина думає нестандартно, здатна знайти вихід із будь-якої ситуації.
5. Педантичність. Людина діє строго за пунктами будь-якої інструкції, не відступаючи від викладеної інформації на крок.

Прикметники, що характеризують людину

Щирий, відповідальний, надійний, винахідливий, ексцентричний, талановитий, самовідданий, справедливий, товариський, чуйний, стресостійкий, міцний, уважний, тямущий, сильний.

Акцентуація характеру людини з описом кожного типу

Характеризувати людину можна з урахуванням акцентуацій характеру. Небагато розповімо вам про них.

Застрягає тип

Відрізняється явним застряганням на думках, переживаннях. Люди не можуть забути колишні образи, зради, сварки. У конфлікті вони займають лідируючу та активну позицію. Сперечатися з такими людьми майже завжди марно і безглуздо. Вони стоятимуть на своєму і навряд чи визнаватимуть свою неправоту. Люди, що «застрягають», – це непохитні борці за справжню справедливість.

Негативні якості та сторони даного типу: уразливість (всерйоз і через дрібниці), мстивість, грубість, прямолінійність, ревнивість, самовпевненість, різкість, неприйняття будь-якої чужої думки.

Конформний тип

Люди такого типу відрізняються гіпертоварискістю, що переходить у балакучість. Часто у них немає своєї думки, вони не прагнуть якось виділитися з натовпу. "Конформні" люди дуже люблять різні розваги, не заперечують свого інтересу до азартних ігор.

Негативні якості та сторони даного типу: тривалий процес адаптації до будь-чого, нещирість, награність, двоособистість, неправильне сприйняття об'єктивної реальності.

Тривожний тип

У людей розвивається почуття неповноцінності. Їм завжди здається, що вони діють неправильно, роблять помилки. Вони не вміють бути самими собою, тому що намагаються бути найкращими у всьому. Їм не можна довіряти посаду керівника, тому що нічого хорошого з цього не вийде.

Негативні якості та сторони даного типу: боязкість, сором'язливість, замкнутість, сором'язливість, «перебір» з почуттям обов'язку та відповідальності, високий ступінькомунікабельності лише з близькими людьми.

Дистимічний тип

«Дистимічні» люди залучають оточуючих своїм серйозним підходом до будь-яких проблем та справ, сумлінності та добросердечності. Вони вкрай негативно ставляться до всіх змін. Їм простіше жити так, як завжди.

Негативні якості та сторони цього типу: песимізм, занепадницький настрій, ґрунтовне уповільнене мислення, любов самотності, прагнення працювати поодинці (не в колективі).

Циклоїдний тип

Основна відмінність «циклоїдних» людей – високий рівень працездатності. Одягаються вони досить дивно (так як для пікніків, для відпочинку на природі). Намагаються бути максимально цікавими для співрозмовників. Чарівні.

Негативні якості та сторони цього типу: нестійкість, непостійність, надмірна довірливість, нав'язливість, лінощі, прямолінійність (іноді), манірність, надмірна жестикуляція, неуважність.

Екзальтований тип

Емоції знаходять своє відображення у постійній (частій) влюбливості. Люди такого типу настільки швидко змінюється настрій, що вони встигають за цим встежити. "Екзальтири" сильно прив'язані до своїх друзів і тому намагаються з ними не скандалити. Вони вірять у вічну дружбу, але часто «обпалюються».

Негативні якості та сторони даного типу: панікерство, схильність до відчаю, схильність до депресій невротичного типу.

Охарактеризувати людину можна за допомогою знань темпераментальних особливостей

Характеристики типів темпераменту

Холерік

Завжди в русі. У ньому немає зневіри та песимістичності. Холерик – лідер, який має вибуховий характер. Він завжди сперечається до останнього, обстоюючи свою власну думку. Його відмінні рисиі захоплення – гіперкомунікабельність, мобільність, завзятість, сексуальність, потяг до екстриму та до експериментів, сміливість, готовність до ризику.

Сангвінік

Швидко навчаємо, винахідливий, справедливий, розважливий і талановитий. Він звик до дисципліни, чистоти та порядку. Не любить обману. Сангвініка важко вивести із себе, але це можливо. На це здатна, наприклад, рутинна робота, оскільки сангвініки не переносять суцільної одноманітності. Як тільки їм набридає виконувати те чи інше робоче завдання, як вони відразу починають розсилати резюме, щоб змінити рід звичної діяльності.

Меланхолік

Його завжди видає «застигла» міміка, несмілива мова, надмірна вразливість і уразливість, сором'язливість, похмурість, спантеличеність і пригніченість. Меланхолік дуже чутливий до критики та похвали. Людей – меланхоліків ніколи не лякає самотність, оскільки вони можуть знайти гармонію в собі. Потреба у дружбі вони розвинена вкрай слабко.

Флегматик

Мовчазна, врівноважена, спокійна, потайлива людина. Він завжди все встигає зробити (попри свою повільність), тому що в житті у нього все заздалегідь сплановано. Вони відрізняються постійністю у смаках, звичках, поглядах.

Є люди, що належать до змішаного типутемпераменту. Що таке темпераментальна «змішаність»? Вид темпераменту, в який входить коктейль з різних якостей сангвініка, меланхоліка, холерика і флегматика.

У соціальному житті суспільства та у відносинах.

Кожна людина має особливі якості та індивідуальні риси в характері. Неможливо знайти двох абсолютно однакових чоловіків чи жінок. Опис характеру людей будується з їхніх вчинків, які впливають все життя.

Характер і залежність від статури

е. Кречмер, відомий німецький психолог, визнач, що поведінка особистості безпосередньо залежить від її статури. Він склав опис прикладів вмістилися в три основні групи.

1. Астеніки – люди з нерозвиненою мускулатурою, досить худорляві з невеликою грудною клітиною. У них видовжене обличчя та довгі кінцівки. Усіх таких людей психолог об'єднав у групу шизотиміки. Найчастіше це дуже вперті люди, їм складно пристосовуватися до мінливих умов довкілля. Вони дуже замкнуті і схильні страждати на шизофренію при сильних психічних розладах.
2. Пікніки – люди, схильні до повноти. Для них характерне кругле обличчя, коротка шия та дрібні ці люди потрапили до типологічної групи характеру циклотиміки. Це товариські люди, дуже емоційні та схильні до швидкої адаптації у незнайомих умовах. При психологічних розладах впадають у депресію.
3. Атлетики - мають спортивну статуру, велику грудну клітку та високий зріст. Атлетов Кречмер співвідніс до іксотімікам - неемоційні особистості, владні і не люблять змін. Сильне психологічне розлад може легко призвести до епілепсії.

Ось такий опис надав німецький психолог. Тепер сміливо підходьте до дзеркала і робіть висновки, чи ця теорія застосовна до вас чи ні.

Вплив темпераменту характер

Темперамент – характерна життєва енергія людини, яка встановлює ставлення до життя. Найчастіше складно знайти особистість, яка має яскраво виражений лише один темпераментний показник. Як правило, у людей змішані темпераменти, але, знаючи їх, можна легко скласти опис характеру людини, приклади наведені нижче:

• Сангвінік – рухлива людина, для якої характерна регулярна зміна настрою. Він дуже швидко реагує на всі події, що відбуваються в його житті. Невдачі та негативні моменти сприймаються легко, без депресії та розладів. У такої людини розвинена міміка, а ще вона повністю віддається роботі, якщо вона їй цікава.
• Холерик - дуже яскрава та збуджена особистість, що яскраво реагує на життєві події. Стрімко може роздратуватися і при цьому відчуває занепад сил. Така людина швидко спалахує новими ідеями, але так само легко і втрачає інтерес.
• Меланхолік – людина, яка сприймає все близько до серця. При цьому він дуже вразливий, його легко довести до сліз.
• Флегматик – особистість, скуповуючи на емоції. Все життя такої людини врівноважене і сповнене стабільності. Такі люди цінуються у багатьох фірмах, оскільки вони відрізняються завзятістю та високою працездатністю.

Формування характеру особистості

Опис характеру людей становили багато психологів. Але коли формується цей характер і чи можна його змінити? Характер проявляється у ранньому віці. До п'яти років дитина має встановлені характерні рисиякі практично неможливо змінити.

У молодших класах пріоритетом залишається думка батьків та вчителів, але після 14 років виникає цілий психологічний вибух. Підліток явно демонструє свою думку життя, формуючи характер. Очевидно формування впливають засоби інформації. У цей період легко нав'язати неправильні політичні погляди та виростити прихильника якогось руху. До 20 років людська особистість сформована, переломний момент починається у 50 років. Відбувається перестановка пріоритетів, утворюється так звана мудрість.

Зовнішність та характер людини

І характеру людини – це важливий стилістичний прийомдля письменників Такий дає нам повне уявлення про героя. Ми бачимо його позитивні та негативні риси, складається негативний чи позитивний персонаж.

Опис характеру людей дуже важливий для розкриття серійних злочинів - фахівці відштовхуються від повторюваних вчинків, характерних для маніяка. У цьому створюється точний портрет особистості і навіть з'являється можливість передбачити дії злочинця.

Якщо важливо зробити докладний опислюдини, риси характеру є значним показником. Особливо в таких сферах, як політика, журналістика. Потрібно вміти на вигляд характеризувати здібності людини, адже характер справжній не завжди проявляється відразу.

У розумінні обивателя особистість - це людина, яка має сильним характером, що має власну думку, здатний нестандартно мислити та діяти, не боячись засудження натовпу. Інакше кажучи, на думку більшості, далеко не всі люди заслуговують на це високого звання. Адже багато хто воліє позицію сірої мишки, яка мирно живе у власному маленькому світі і турбується про те, що ж про неї скажуть сусіди та товариші по службі.

Проте, науковий підхід до цього поняття дає зовсім інші результати. У психології особистістю прийнято вважати кожну людину, незалежно від набору якостей і рис, якими вона володіє. Для створення базового портрета того чи іншого члена спільноти вчені використовують певний набір критеріїв. Спробуємо розібратися у цьому, що характеризує людину як особистість з погляду науки.

Що таке особистість?

Під цим терміном прийнято розуміти сукупність психічних та фізичних особливостей людини, її звичок, досвіду та знань, набутих ним у повсякденному житті та у процесі взаємодії з оточенням – людьми та предметами. Всі ці компоненти проявляються в поведінці, виражаючи зміну «масок», придатних для різних соціокультурних груп і ситуацій. Простіше кажучи, особистість - це складне поняття, що включає соціальні навички, психічні характеристики та установки, що базуються на досвід міжособистісних відносин.

Яке місце займає термін особистість у системі сучасної психології? Він знаходиться між індивідом та індивідуальністю. При цьому індивід – це окремо взятий представник людського роду, а під індивідуальністю мається на увазі відображення специфічних спадкових чи набутих рис конкретної людини.

Складові особи

Щоб повністю висвітлити багатогранність кожного з нас, використовуються ознаки, що характеризують людину як особистість. До них, на думку сучасних учених, належать:

• характер,
• темперамент,
• мотивація,
• Можливості.

Кожне з цих понять розкриває людську вдачу з певного боку. Тому лише після ретельного аналізу всіх пунктів та з'єднання отриманої інформації в єдине ціле можна говорити про створення вичерпного портрета члена суспільства.

Характер

Як правило, під характером розуміється сукупність стабільних рис людини, що впливають на її поведінку. При цьому прийнято розділяти всі властивості на 4 групи, кожна з яких відображає ставлення особистості до одного з аспектів життя:

• до інших людей,
• до праці,
• до речей,
• до себе.

Грунтуючись на цих даних, можна приписати кожному з нас один із найпоширеніших типів характерів:

• психастенічний - нерішучий, схильний до самоаналізу та роздумів;
• шизоїдний - замкнутий, відсторонений від навколишнього світу;
• гіпертимний - рухливий та товариський;
• епілептоїдний - з низькою реакцією, похмурий, скрупульозний та консервативний;
• сенситивний – боязкий, вразливий;
• астеноневротичний - втомлений від спілкування, дратівливий та тривожний;
• істероїдний - егоцентричний, який прагне загальної уваги та схвалення;
• емоційно-лабільний - схильний до частих змін настрою;
• інфантильний - відмовляється від відповідальності за себе та свої вчинки;
• нестійкий - слабкий, безвільний, тяжкий до розваг і неробства.

Зрозуміло, поведінка людини який завжди визначається лише її характером. Однак у більшості випадків саме він надає вирішальний вплив на вчинки та слова.

Темперамент

Темперамент служить основою характеру та обумовлюється типом вищої нервової діяльності. Інакше висловлюючись, базою йому стають психофізіологічні особливості людини, отже, його можна зарахувати до вродженим властивостям особистості. Темперамент переважно впливає активність і інтенсивність дій, а чи не з їхньої зміст.

Виділяють 4 типи темпераменту:

• холерик - вибуховий, нерідко агресивний, рухливий і схильний до частих і різких змін настрою;
• меланхолік - вразливий і вразливий, стомлюваний і схильний до самобичування;
• флегматик - спокійний і врівноважений, що насилу адаптується до нових умов і завдань;
• сангвінік - енергійний та товариський, активний та життєрадісний.

"Чистих" представників того чи іншого темпераменту практично не існує. Тому найчастіше людину відносять до одного з типів, орієнтуючись на переважні риси.

Мотивація

Щоб людина почала діяти, демонструючи свої особистісні характеристики, їй потрібна мотивація. Вона є психофізіологічний процес, стимулюючий скоєння тієї чи іншої вчинку. Від сили мотивації залежить активність та спрямованість діяльності, а також її результативність. У цьому оптимальними є середні показники. При надто слабкій чи надмірно сильній мотивації продуктивність різко знижується.

Мотивацію ділять на внутрішню та зовнішню. Перша пов'язана з самою дією, яка приносить людині задоволення і користь. А в основі другої лежать «побічні ефекти», що з'являються в результаті будь-якої діяльності.

Також існує позитивна та негативна мотивація. Базою для такого поділу є полярність стимулів. У першому випадку йдеться про отримання внаслідок дії нагороди, користі чи задоволення. А у другому випадку виконання завдань спрямоване на те, щоб уникнути покарання, штрафу, осуду.

На стійкість мотивації впливає джерело стимулу. Потреби самої людини створюють постійні передумови до виконання дій. А от якщо поведінку обумовлюють зовнішні фактори, то для збереження імпульсу потрібне постійне підкріплення.

Здібності

Щоб вся активність приносила очікуваний ефект, потрібні можливості. Під цим словом розуміються не тільки вміння та навички, що дозволяють займатися певною діяльністю, а й швидкість та глибина їхнього освоєння. Такі параметри залежить від внутрішніх психічних процесів.

Здібності прийнято ділити на загальні та спеціальні. Перші - пошукова активність, творчий підхід та інтелект - необхідні здійснення практично всіх дій. Тому рівень їх розвитку нерідко корелює з успішністю людини в цілому. Спеціальні здібності конкретніші: наприклад, схильність до музики, літератури, математики, конструювання, спорту тощо. буд. Без них неможливо досягти гідних результатів у специфічних сферах діяльності.

Для оцінки тих чи інших здібностей створена наступна «сходи»:

• задатки,
• здібності,
• талант,
• геніальність.

Як правило, перехід з однієї «сходинки» на іншу вимагає величезних зусиль, а найчастіше і зовсім не можливий. Однак у стресових ситуаціяхнерідко відбувається сплеск, загострення вже відомих здібностей чи несподіваний прояв нових.

Отже, критеріями, визначальними особистість, служать як якості її характеру, а й особливості її діяльності - джерела мотивації і якість виконання прийнятих він ролей. У цьому основне значення має активність, спрямовану встановлення міжособистісних відносин. Адже саме під особистістю, а не індивідом чи індивідуальністю нерідко мається на увазі те саме соціальна істота», яке формується та виявляє свої риси виключно під час взаємодії з собі подібними та навколишнім середовищем.

Як казав Віктор Гюго, людина має цілих три характери: один приписує йому оточення, інший він приписує собі сам, а третій – справжній, об'єктивний.

Чорт характеру людини налічується понад п'ятсот, причому не всі вони однозначно позитивні чи негативні, багато що залежить від контексту.

Тому будь-яка особистість, яка зібрала у собі ті чи інші якості в індивідуальних пропорціях, є унікальною.

Характер людини – це конкретне, властиве лише йому поєднання персональних, упорядкованих психологічних характеристик, особливостей, нюансів Він формується, тим часом, ціле життя і проявляється під час праці та соціальної взаємодії.

Тверезо оцінити та описати характер обраної людини – завдання не з простих. Адже не всі його властивості демонструються оточенню: деякі риси (хороші та погані) залишаються у тіні. Та й самим собі ми здається дещо іншими, ніж видно у дзеркалі.

Чи можна ? Так, є версія, що це можливо. Шляхом довгих зусиль і тренувань ви здатні привласнити собі улюблені якості, ставши трохи кращими.

Характер людини проявляється у вчинках, у суспільній поведінці. Він видно по відношенню особистості до праці, до речей, до інших людей та її самооцінки.

Крім того, якості характеру поділяються на групи - "вольові", "емоційні", "інтелектуальні" та "соціальні".

Ми не народжуємося з конкретними рисами, а набуваємо їх у процесі виховання, освіти, дослідження оточення тощо. На формування характеру впливає, звісно, ​​і генотип: яблуко найчастіше падає вкрай близько від яблуні.

За своєю суттю характер близький до темпераменту, але це не те саме.

Щоб відносно тверезо оцінювати себе та свою роль у соціумі, психологи радять виписати свої позитивні, нейтральні та негативні риси на листочок та проаналізувати.

Спробуйте це зробити і ви, приклади якостей характеру ви знайдете нижче.

Позитивні риси характеру (список)

Негативні якості характеру (список)

Разом з тим деякі якості важко віднести до хороших або поганих, та й нейтральними їх не назвеш. Так, будь-яка мати бажає, щоб її дочка була сором'язливою, мовчазною та сором'язливою, але чи корисно це для дівчини?

Знову ж таки, мрійлива людина може бути симпатичною, але зовсім недолугою через те, що вічно витає в хмарах. Наполегливий індивід для когось виглядає завзятим, для когось – нестерпним та настирливим.

Чи погано бути азартним та безтурботним? Чи далеко хитрість пішла від мудрості та винахідливості? Амбітність, честолюбство, цілеспрямованість ведуть до успіху чи до самотності? Ймовірно, все залежатиме від ситуації та контексту.

А яким бути вам, вирішуєте самі!

Вивчаючи особливості характеру певної людини, можна виявити, які якості характеризують особистість. В основі їх прояву виступають вплив індивідуального досвіду, знань, здібностей та можливостей людей. перелік біологічних особливостейвключає вроджені властивості людини. Інші якості особистості набуті внаслідок життєдіяльності:

• Соціальність

Значить незводність до індивідуальних, біологічних характеристик людей, насиченість соціо-культурним змістом.

• Унікальність

Неповторність та оригінальність внутрішнього світу окремого індивіда, його незалежність та неможливість віднести до того чи іншого соціального чи психологічного типу.

• Трансцендентність

Готовність вийти за свої «межі», постійне самовдосконалення як спосіб буття, віра у можливість розвитку та подолання зовнішніх та внутрішніх перешкод на шляху до своєї мети і, як наслідок, незавершеність, суперечливість та проблемність.

• Цілісність та суб'єктивність

Внутрішнє єдність і тотожність (рівність себе) у будь-яких життєвих ситуаціях.

• Активність та суб'єктивність

Вміння змінювати себе самого та умови свого існування, незалежність від навколишніх умов, уміння бути джерелом власної активності, причиною вчинків та визнання відповідальності за вчинені справи.

• Моральність

Основа взаємодії з навколишнім світом, готовність ставитись до інших людей як до вищої цінності, рівноцінної власної, а не як до засобу досягнення цілей.

Список якостей

Структура особистості включає темперамент, вольові якості, здібності, характер, емоції, соціальні настанови та мотивацію. А також окремо такі якості:

• самостійність;
• Інтелектуальне самовдосконалення;
• Комунікативність;
• Доброта;
• Працьовитість;
• Чесність;
• Цілеспрямованість;
• відповідальність;
• Повага;
• Довіра;
• Дисциплінованість;
• Гуманність;
• Милосердя;
• Допитливість;
• Об'єктивність.

Особисті якості людини становлять внутрішнє сприйняття та зовнішні прояви. Зовнішнє прояв включає список показників:

• вроджений чи набутий артистизм;
• привабливі зовнішні дані та почуття стилю;
• здібності та виразна вимова мови;
• грамотний та витончений підхід до .

Основні якості особистості (її внутрішнього світу) можна класифікувати за низкою ознак:

• всебічна оцінка ситуації та відсутність суперечливого сприйняття інформації;
• властива любов до людей;
• неупереджене мислення;
• позитивна форма сприйняття;
• мудре судження.

Рівень цих показників визначає індивідуальні особливості досліджуваного.

Структура індивідуальних якостей

Для більш точного визначення якості особистості людини слід виділити її біологічну структуру. Вона складається з 4 рівнів:

1. Темперамент, що включає характеристики генетичної схильності (нервової системи).
2. Ступінь унікальних психічних процесів, що дозволяє визначити особисті якості людини. На отримання результату впливає рівень індивідуального сприйняття, уяви, прояви вольових ознак, почуттів та уваги.
3. Досвід людей, що характеризується знаннями, здібностями, можливостями та звичками.
4. Показники суспільної спрямованості, включаючи ставлення суб'єкта до довкілля. Розвиток особистісних якостей виступає напрямним і регулюючим чинником поведінки – інтереси і погляди, переконання і аттитюды (стан свідомості, заснований на попередньому досвіді, регулююче ставлення й ), моральні норми.

Риси людей, що характеризують їх темперамент

Вроджені якості особистості формують його як соціальну істоту. Враховуються поведінкові чинники, тип діяльності та коло спілкування. Категорію поділяють 4 поняття: сангвінік, меланхолік, холерик та флегматик.

• Сангвінік – , що легко підлаштовується під нове середовище проживання і долає перешкоди. Товариськість, чуйність, відкритість, життєрадісність та лідерство – основні риси особистості.
• Меланхолік – слабка та малорухлива. Під впливом сильних подразників виникають порушення у поведінці, що виявляються пасивним ставленням до будь-якої діяльності. Замкненість, песимізм, тривожність, схильність до міркувань і уразливість – характерні риси меланхоліків.
• Холерики – сильні, неврівноважені, енергійні якості особистості. Вони запальні та нестримні. Вразливість, імпульсивність, емоційність та нестійкість – явні показники неспокійного темпераменту.
• Флегматик – врівноважена, інертна та повільна особистість, не схильна до змін. Особистісні показники виступають у легкому подоланні негативних факторів. Надійність, доброзичливість, миролюбність та розважливість – відмінні риси спокійних людей.

Індивідуальні риси характеру

Характер виступає сукупністю рис індивідуума, які виявляються в різних типахдіяльності, спілкування та відносин з людьми. Розвиток особистісних якостей формується на тлі життєвих процесів та роду діяльності людей. Для більш точної оцінки характеру людей слід детально вивчити фактори поведінки в конкретних обставинах.

Різновиди характеру:

• циклоїдний – мінливість настрою;
• гіпертимна акцентуація полягає у високій активності, недоведенні справ до кінця;
• астенічний – примхливі та депресивні особисті якості;
• сенситивний - боязка особистість;
• істероїдний – задатки лідерства та марнославства;
• дистимний – зосереджена негативному боці поточних подій.

Індивідуальні можливості людей

Індивідуальні психологічні якості особистості сприяють досягненню успіху та досконалості у певній діяльності. Вони визначаються суспільною та історичною практикою особистості, результатами взаємодій біологічно-психічних показників.

Існують різні рівніздібностей:

1. обдарованість;
2. талант;
3. геніальність.

Розвиток алгоритму особистісних якостей та здібностей людей характеризується вмінням навчитися нового у розумовій сфері. Спеціальні особливості проявляються у конкретному виді діяльності (музичної, художньої, педагогічної та ін.).

Вольові риси людей

Регулювання поведінкових чинників, пов'язаних із подоланням внутрішнього та зовнішнього дискомфорту, дозволяє визначити особисті якості: рівень зусиль та планів для здійснення дій, концентрації у заданому напрямку. Воля проявляється у таких властивостях:

• – рівень зусиль задля досягнення бажаного результату;
• наполегливість – можливість мобілізації для подолання неприємностей;
• витримка - здатність обмежувати почуття, мислення та дії.

Сміливість, самовладання, обов'язковість – особисті якості вольових людей. Вони класифікуються на прості та складні акти. У найпростішому випадку спонукання до дії перетікають у його виконання автоматично. Складні акти здійснюються на основі, складанні плану та обліку наслідків.

Людські почуття

Стійке ставлення людей до реальних чи уявних об'єктів виникають і формуються на основі культурно-історичного рівня. Змінюються лише способи їхнього прояву, виходячи від історичних епох. індивідуальні.

Мотивації особистості

Мотиви та спонукання, що сприяють активації дій, формуються з . Стимулюючі якості особистості бувають усвідомленими та неусвідомленими.

Вони проявляються у вигляді:

• прагнення успіху;
• уникнення неприємностей;
• отримання влади та ін.

Як виявляються і як розпізнати властивості особистості

Особисті якості індивіда визначаються шляхом аналізу поведінкових факторів:

• самооцінка. виявляються у відношенні до себе: скромні чи впевнені, самовпевнені та самокритичні, рішучі та хоробри, люди з високим рівнем самовладання чи безволі;
• оцінка ставлення індивіда до соціуму. Розрізняють різні ступені взаємовідносин суб'єкта з представниками суспільства: чесні та справедливі, товариські та ввічливі, тактовні, грубі та ін;
• унікальної особистості визначаються рівнем інтересів у трудовій, навчальній, спортивній чи творчій сфері;
• з'ясування становища особистості суспільстві відбувається у тісному взаємозв'язку думки неї;
• щодо психологічних чинників, особливу увагу приділяється пам'яті, мисленню та увазі, що характеризують розвиток особистісних якостей;
• спостереження за емоційним сприйняттям ситуацій дозволяє оцінити реакцію індивіда під час вирішення проблем чи відсутність;
• вимір рівня відповідальності. Основні якості серйозної особистості проявляються у трудовій діяльності у вигляді творчого підходу, заповзятливості, ініціативи та доведення справи до бажаного результату.

Огляд індивідуальних властивостей людей допомагає створити загальну картинуповедінки у професійній та соціальній сфері. Під поняттям "особистості" виступає людина з індивідуальними властивостями, зумовленими суспільним оточенням. До них відносяться особистісні особливості: інтелект, емоції та воля.

Групування ознак, що сприяють розпізнанню особистості:

• суб'єкти, які усвідомлюють наявність властивих їм соціальних характеристик;
• люди, які беруть участь у соціальному та культурному житті суспільства;
• особистісні якості та характер людини легко визначити у соціальному взаємозв'язку через спілкування та трудову сферу;
• особистості, чітко усвідомлюють свою особливість та значимість у громадськості.

Особисті та професійні якостілюдини виявляються для формування світогляду та внутрішнього сприйняття. Індивід завжди задається філософськими питаннями про життя, свою значущість у громадськості. Він має свої ідеї, погляди та життєві позиції, що впливають на

Займаюся у "П'ять із плюсом" у групі Гульнур Гатауловни біологією та хімією. Я в захваті викладач вміє зацікавити предметом, знайти підхід до учня. Адекватно пояснює суть своїх вимог і дає реалістичне за обсягом домашнє завдання (а не як більшість вчителів на рік ЄДІ десять параграфів додому, а один у класі). . Займаємось суворо до ЄДІ, і це дуже цінно! Гульнур Гатаулівна щиро цікавиться предметами, які викладає, завжди надає потрібну, своєчасну та актуальну інформацію. Дуже рекомендую!

Камілла

Готуюсь у "П'ять із плюсом" до математики (з Данилом Леонідовичем) та російської мови (із Заремою Курбанівною). Дуже задоволена! Якість занять на високому рівні, у школі з цим предметом тепер одні п'ятірки та четвірки. Пробні іспити написала на 5, впевнена, що ОДЕ здам чудово. Спасибі вам!

Айрат

Готувався до ЄДІ з історії та суспільствознавства з Віталієм Сергійовичем. Він надзвичайно відповідальний стосовно своєї роботи педагог. Пунктуальний, ввічливий, приємний у спілкуванні. Видно, що людина живе своєю роботою. Прекрасно розуміється на підлітковій психології, має чітку методику підготовки. Дякую "П'ять із плюсом" за роботу!

Лейсан

Здала ЄДІ з російської мови на 92 бали, математику на 83, суспільство на 85, вважаю це чудовим результатом, вступила до ВНЗ на бюджет! Дякую "П'ять із плюсом"! Ваші викладачі справжні професіонали, з ними високий результат гарантовано, дуже рада, що звернулася саме до вас!

Дмитро

Давид Борисович – чудовий викладач! Готувався у його групі до ЄДІ з математики профільний рівень, здав на 85 балів! хоча знання на початку року були не дуже. Давид Борисович знає свій предмет, знає вимоги ЄДІ, він сам перебуває в комісії з перевірки екзаменаційних робіт. Я дуже радий, що зміг потрапити до його групи. Дякую "П'ять із плюсом" за таку можливість!

Віолетта

"П'ять із плюсом" - відмінний центр підготовки до іспитів. Тут працюють професіонали, затишна атмосфера, привітний колектив. Я займалася з Валентиною Вікторівною англійською та суспільствознавством, здала обидва предмети на гарний бал, задоволена результатом, дякую вам!

Олеся

У цетрі "П'ять із плюсом" займалася одразу з двох предметів: математикою з Артемом Маратовичем та літературою з Ельвірою Равільєвною. Дуже сподобалися заняття, чітка методика, доступна форма, Комфортна обстановка. Я дуже задоволена результатом: математика – 88 балів, література – ​​83! Спасибі вам! Всім рекомендуватиму ваш освітній центр!

Артем

Коли я вибирав репетиторів, у центрі "П'ять із плюсом" мене залучили добрі викладачі, зручний графік занять, наявність пробних безкоштовних іспитів, моїх батьків – доступні ціни за висока якість. У результаті ми всією сім'єю залишилися дуже задоволені. Я займався відразу з трьох предметів: математика, суспільствознавство, англійська. Зараз я студент КФУ на бюджетній основі, і все завдяки гарній підготовці – здав ЄДІ на високі бали. Дякую!

Діма

Я дуже ретельно підбирав репетитора зі суспільствознавства, хотів скласти іспит на максимальний бал. "П'ять із плюсом" допомогли мені в цьому питанні, я займався у групі Віталія Сергійовича, заняття були супер, все зрозуміло, все чітко, при цьому весело та невимушено. Віталій Сергійович так підносив матеріал, що запам'ятовувалося само собою. Я дуже задоволений підготовкою!