Sinopsis kognitivne lekcije u srednjoj skupini "Let u svemir".
Autor djela: Odgajatelj GBDOU br. 57 Kolpinskog okruga, Sankt Peterburg, Kozlova Oksana Vladimirovna.Opis materijala: Ovaj materijal može biti koristan odgajateljima u dječjim vrtićima za rad s djecom i studentima pedagoških sveučilišta.
Obrazovno područje "Kognitivni razvoj"
Zadaci:
Formirati kod djece elementarne ideje o svemiru, o prvom kozmonautu Juriju Gagarinu, o danu kozmonautike;
Prikvačite naslove geometrijski oblici te sposobnost njihovog postavljanja prema modelu.
Obrazovno područje „Društveno- razvoj komunikacije».
Zadaci:
Odgajati djecu u sposobnosti slušanja odraslih, poticati zajedničke aktivnosti;
Formirati kod djece pravila ponašanja pri timskom radu, razvijati prijateljske odnose, osjećaj uzajamne pomoći.
Obrazovno područje" Razvoj govora».
Zadaci:
Promicati razvoj govorne aktivnosti kod djece, poticati sposobnost djece da odgovore na pitanja učitelja zajedničkom rečenicom;
Aktivirajte rječnik kroz riječi: raketa, astronaut, svemirsko odijelo, svemir.
Obrazovno područje" Tjelesni razvoj».
Zadaci:
Formirati kod djece shvaćanje da astronaut mora imati dobro zdravlje;
Razvijati koordinaciju pokreta fine motorike, ublažiti naprezanje očiju metodama koje štede zdravlje (igre na otvorenom, vizualna i prstna gimnastika).
Odgojno-obrazovno područje "Umjetničko-estetski razvoj".
Zadaci:
Konsolidirati sposobnost prepoznavanja i pravilnog imenovanja primarnih boja;
Razvijati konstruktivne sposobnosti, sposobnost sastavljanja cjeline od dijelova, kreativnu maštu.
Pripremni radovi
S djecom se provodi:
Izložba obiteljski rad„Poletimo zajedno u svemir“;
izložba knjiga "Čitanje o svemiru";
dirigiranje tematski tjedan"Prostor".
Materijal:
slike i fotografije na temu "Svemir";
Skupina nakita iz sjajne zvijezde;
višebojne zvijezde na štapićima za svako dijete;
raznobojni krugovi - planeti;
glazbena snimka;
geometrijski oblici od papira za zbirnu aplikaciju „Rakete u svemiru“;
četke, salvete, ljepilo.
Metode i tehnike:
metode organizacije i provedbe kognitivnu aktivnost (didaktička igra, produktivna djelatnost);
metode organiziranja aktivnosti i oblikovanja iskustva ponašanja (govorne situacije, igra);
metode očuvanja zdravlja, očuvanje i promicanje zdravlja (vizualna gimnastika, prstna gimnastika, pokretna - didaktička igra).
Tijek zajedničkih aktivnosti:
Odgajateljica. Dečki, pogledajte kako je lijepa naša grupa! Danas - 12. travnja, na današnji dan naša zemlja slavi veliki praznik - Dan kozmonautike, to je praznik svih astronauta. Za praznik ste vi i vaše mame i tate radili rukotvorine.Obratite pažnju koliko fotografija o svemiru danas ima u našoj grupi, pogledajmo ih. Zaustavljamo se kod portreta Jurija Gagarina.
Ljudi, znate li tko je na portretu? Tako je, bravo - ovo je portret Jurija Gagarina. Ovaj čovjek je prvi letio u svemir, kako se zove osoba koja je bila u svemiru? Tako je, ljudi - ovo je astronaut. Astronaut ima posebno odijelo, pogledajte sliku, koliko je neobično. Takvo odijelo naziva se skafander. Dečki, astronaut mora biti dobrog zdravlja, biti jak i znati i moći puno. Ljudi, znate li čime lete u svemir? Tako je, raketa.
Djeco, danas nam je gost Znayka, vrlo je pametan, sam je napravio raketu i donio nam fotografiju. Pogledajmo kako geometrijski oblici izgledaju dijelovi rakete. Ljudi, želite li letjeti u svemir? Dobro dečki, prvo ćemo igrati.
Fizmututka "Zvjezdani brod"
Znaika zna sve o zvijezdama. Djeca izvode pretklone (noge i ruke
Gradi zvjezdani brod. ravne linije) prikazuju konstrukciju zvjezdanog broda postavljanjem zamišljenih blokova jedan na drugi.
Na zalasku sunca, zvjezdani brod Djeca kreću se u krug brzim korakom, a zatim svijetle
Ići će na zvjezdani put, trčeći, šireći ruke - "krila", prikazujući početak
zvjezdani brod.
Doći će do zadane zvijezde
I svi će treptati iz mraka. djeca lagano padaju na tepih,
prekriženih nogu na turskom,
opustite ruke i spustite glavu.
njegovatelj: Dečki, sad ćemo letjeti, čeka nas raketa (“raketa” je napravljena na podu od stolica), ali prvo uzmite karte. (Dijelim ulaznice - geometrijski oblici: krugovi, kvadrati, trokuti).
Didaktička igra "Ulaznice za rakete"
Djeca nalaze sliku svoje karte na stolicama, sjedaju na stolice prema geometrijskim oblicima.
Odgajatelj: Dakle, jeste li spremni za let u svemir? (svira glazba)
Odgajatelj: Letjeli smo u svemir. Pogledajte kako je ovdje lijepo. Što vidite okolo? Koliko zvijezda vidite? Koliko planeta? Koliko projektila?
Vizualna gimnastika: Pogledajte svjetlucave zvijezde (vijence) s lijeva na desno i s desna na lijevo. Čvrsto zatvorite oči, otvorite i trepnite cilijama. Pogledaj blisku zvijezdu, a zatim dalju.
Odgajatelj: Djeco, zamislite da ste postali male zvijezde.
(Razdijelim zvjezdice na štapiće. Djeca imenuju boju svojih zvjezdica.)
Mobilna - didaktička igra "Pronađi svoj planet".
Uz glazbu, djeca se vrte sa zvijezdama. Na kraju glazbe, djeca trče prema planetu odgovarajuća boja njihove zvijezde. Djeca mijenjaju zvijezde, igra se ponavlja još dva puta.
Odgajatelj: Bravo dečki, odradili ste dobar posao, a sada je vrijeme da se vratimo.
Fizmututka "Raketa"
A sada, mi smo s vama, djeco, Ruke gore, dlanove za spajanje - "raketna kupola."
Letimo na raketi. Podignite se na prste.
Ustao na prste desna ruka put prema dolje, lijeva ruka put prema dolje.
Brzo, brzo ruke dolje. Povucite glavu gore, ramena dolje.
Jedan dva tri četiri -
Evo rakete koja se diže.
Slijećemo, jeste li uživali u putovanju?
Dečki, pogledali ste puno fotografija, slika o svemiru, a sada napravimo i sliku posvećenu Danu kozmonautike, ali prvo ćemo se igrati.
Igra prstiju "Komet"
U svemiru kroz debljinu godina Stisnite i opustite prste.
Ledeni leteći objekt. Podignite stisnutu šaku, nagnite lijevo i desno
Rep mu je traka svjetla, Otvoreni prsti druge ruke pričvršćeni su za šaku.
Ime objekta je komet. Stisnite i otpustite prste.
Skupna prijava "Let u svemir".
Pogađanje zagonetke.
Ptica ne može doći do mjeseca
Poleti i sleti
Ali on to može
Napravite brzu ... (Raketu).
Svako dijete samostalno bira predmete izrezane iz papira (zvijezde, planete, astronaute, rakete) koje će lijepiti na pano.
Učitelj usmjerava radnje djece, potiče one koji pravilno sastavljaju predmet iz dijelova (raketa), slobodno se orijentiraju na ravnini lista, pomažu onima koji su u nedoumici, podsjeća ih da se s ljepilom mora pažljivo rukovati.
Nakon obrade aplikacije djeca je pregledavaju, uz pomoć učitelja vrše samoprocjenu. Zamolite djecu da imenuju sve što su nacrtali. Označite shemu boja.
Izložite rad roditeljima kao čestitku za Dan kozmonautike.
GCD rezultati.
Koji je praznik danas? Kako se zove astronaut koji je prvi poletio u svemir? Gdje smo putovali? Što je zalijepljeno na ploču.
Planirani rezultat:
djeca prepoznaju prvog kozmonauta na portretu, znaju njegovo ime;
znati da se naš planet zove Zemlja;
u govoru koristiti riječi: astronaut, planet, raketa, svemir, skafander;
djeca poznaju osnovne boje, pravilno imenuju geometrijske oblike;
pokazati govornu i motoričku aktivnost;
imaju određene vještine u produktivnoj aktivnosti.
Daljnji rad:
usaditi djeci osjećaj patriotizma, ponosa u svojoj domovini;
nastaviti upoznati s praznicima i tradicijama Rusije.
Izravno apstrahirajte obrazovne aktivnosti o upoznavanju s vanjskim svijetom u srednjoj skupini, tema: "Dan kozmonautike u vrtiću"
Pripremljene nastave: odgojiteljica srednje skupine br. 1 Semina Ekaterina Alexandrovna
Ciljevi:
Generalizacija dječjih ideja o prostoru. Upoznati djecu s poviješću nastanka praznika Dana kozmonautike. Navedite osnovne informacije o planetu Sunčeva sustava.
Aktivirati vokabular: svemir, planeti, svemirski brod, Jurij Gagarin.
Učvrstiti znanje o geometrijskim oblicima.
Razvijati prostornu maštu, finu i grubu motoriku.
Gajite znatiželju.
Oprema:
Slike koje prikazuju portret Jurija Gagarina, pasa Belke i Strelke, sazviježđa, Mjeseca. Skup geometrijskih figura, uzorak rakete sastavljene od tih figura. Listovi papira s oslikanim vanzemaljcima i raketama iz geometrijskih oblika, olovke.
Napredak lekcije:
Org. trenutak.
- Dečki, danas su nam na lekciju došli gosti. Pozdravimo ih. - Zdravo.
Emocionalna postavka.
Ljudi, kako se osjećate danas?
- Dobro, veselo, veselo.
- Uhvatimo se za ruke i prenesimo dobro raspoloženje jedni na druge.
Sva su se djeca okupila u krug. Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj. Držimo se čvrsto za ruke i nasmiješimo se jedno drugom.
Momci od najstarijih vremena, ljudi su gledali u nebo i razmišljali kako da se uzdignu iznad oblaka i saznaju što je tamo. Trebalo je puno vremena dok ljudi nisu naučili kako graditi zrakoplove. A prvi koji su letjeli u svemir nisu bili ljudi, već životinje. Pogledajte ovu sliku. (Pokazati). Na njemu možete vidjeti prve pse. Koji su odletjeli u svemir i vratili se natrag. Zovu se Belka i Strelka. I tek nakon uspješnog leta u svemir, prvi čovjek je otišao tamo. (Pokazuje portret Jurija Aleksejeviča Gagarina).
Što mislite kakav bi trebao biti astronaut? (neustrašiv, hrabar, hrabar, junački)
Kako lete u svemir? (na raketi)
u svemirskoj raketi. S imenom "Istok" On je prvi na planeti. Uspjela sam se uzdići do zvijezda.
Od tada svake godine 12. travnja obilježavamo Dan kozmonautike, praznik kozmonauta i svih koji im pomažu da uspješno odlete u svemir.
- Danas ćemo imati neobičan sat: otići ćemo s vama u svemir.
Kako bismo saznali čime ćemo ići na put, pogodimo zagonetku.
Ptica ne može doći do mjeseca
Poleti i sleti.
Ali on to može
Učini brzo (raketa)
- Tako je, dečki, letjet ćemo na raketi. Moramo odabrati inženjere i dizajnere koji će nam napraviti raketu. A mi ćemo svoje rakete graditi od geometrijskih oblika.
Odaberite pet ili šestero djece, a oni od modula naprave raketu.
Didaktička igra "Izradi raketu"
Djeci se nudi uzorak i set geometrijskih oblika. Od kojih trebate dodati raketu.
Dobili smo jako lijepe rakete. A sada, pozor! Spremite se za let, zauzmite mjesta u svemirskom brodu, vežite pojaseve. Jesu li svi spremni za let? Ići! (Broji od 5 do 0.) Počni! Mi smo s vama unutra otvoreni prostor. Iz otvora naše rakete vidljive su zvijezde i planeti.
Gledaj pažljivo. Što vidimo?
- Sunce.
Sunce je nama najbliža zvijezda. Da smo na nekoj drugoj zvijezdi, svoje Sunce bismo vidjeli u obliku male zvijezde. Zapravo, Sunce je ogromna vruća lopta koja zrači toplinom i svjetlošću. Na Suncu nema života, ali nam ono daje život: ljudima, biljkama, životinjama.
Sunce nije samo, ono ima obitelj – to su planeti. Obitelj Sunca naziva se Sunčev sustav. Ima 9 planeta. U obitelji Sunca, tj. u Sunčevom sustavu, vlada red: nitko se ne gura, nitko se ne miješa. Svaki planet ima svoju stazu, po kojoj kruži oko Sunca (gledajući ilustracije).
Planet najbliži Suncu je Merkur. Sljedeća je Venera. Iza Venere nalazi se naš planet, Zemlja. Iza nje - Mars, iza njega Jupiter, zatim Saturn, Uran, Neptun i posljednji planet Pluton.
Koliko je planeta u našem Sunčevom sustavu?
Kako se zove naš planet?
Ponovimo još jednom imena planeta.
A sada predlažem da se malo igrate.
Mobilna igra "Kozmonauti":
Djeca stoje u krugu, vode okrugli ples uz riječi:
- Čekaju nas brze rakete da odletimo do planeta. Letjet ćemo do kojeg god hoćemo! Ali postoji jedna tajna u igri - nema mjesta za zakašnjele!
(Djeca se razbacuju i zauzimaju mjesta na raketi. Igra se ponavlja 2-3 puta).
Idemo dalje, molim vas zauzmite svoja mjesta. Jesu li svi spremni za let? Ići! (Broji od 5 do 0.) Počni!
Koju planetu vidimo?
- Zemlja.
Zemlja je jedini planet u Sunčevom sustavu na kojem postoji život. Zrak koji udišemo i koji okružuje naš planet zove se atmosfera (ilustracija prikazuje) Da nema atmosfere, ne bi bilo života na Zemlji.
Samo je naša planeta Zemlja pogodna za stanovanje u svemu. Uostalom, Zemlja je vrtni planet U ovom hladnom prostoru. Samo ovdje šume šume, Zovu ptice prolaznice.
Ali možda negdje daleko, daleko na drugim planetima postoje i živa bića, koja nazivamo "vanzemaljci". Sada vanzemaljci trebaju našu pomoć: moramo im pomoći da pronađu svoje svemirske brodove.
Didaktička igra "Sjeme vanzemaljaca u svemirskim brodovima"
- Pogledajte list i odgovorite mi, djeco: Tko leti kojom raketom?
Na listu papira vanzemaljci su nacrtani od geometrijskih oblika i raketa u obliku istih figura. Potrebno je linijom povezati sliku rakete i vanzemaljca, koja se sastoji od identičnih geometrijskih oblika.
Bravo, svi su odradili odličan posao.
– I planeta Zemlja ima sestru, oko nje se vrti. Pogodite tko je ona?
Pogodi zagonetku:
Dođe noć - ustane.Svijetli na nebu, razgoni tamu. (Mjesec)
Mjesec je satelit naše planete Zemlje.
Zašto se Mjesec naziva Zemljinim satelitom? (Zemlja privlači Mjesec sebi, ne dopušta mu da ode, stoga je uvijek blizu Zemlje).
Jarko svijetli na noćnom nebu, dalekozorom se mogu promatrati tamne mrlje na Mjesecu. Riječ je o kraterima koji su na Mjesecu nastali padom kometa i meteorita na njegovu površinu. nema vode, nema zraka, nema života na mjesecu.
- Dečki, idemo s vama, idemo napraviti vježbu pod nazivom "Zemljin satelit".
- Svatko će izabrati par. Jedan će predstavljati Zemlju, drugi Mjesec. Mjesec se okreće oko Zemlje, a Zemlja u isto vrijeme oko svoje osi, odnosno oko sebe.
(Djeca uz glazbu prikazuju Zemlju i Mjesec)
Bravo, sad sjedni.
Gimnastika za prste.
Jedan, dva, tri, četiri, pet, Počinjemo uzlijetati, Odletjet ćemo na raketi, I obletjet ćemo cijelu Zemlju.
Didaktička igra "Daj ime zviježđima" (djeca zaokružuju točkice).
Momci, astronomi, znanstvenici koji promatraju i proučavaju zvijezde otkrili su nova sazviježđa na nebu i mole nas da im pomognemo pronaći imena. Sklopite ruke u cijev jednu za drugom, kao da gledate kroz teleskop, i pažljivo pogledajte ovu konstelaciju. Kako to možeš nazvati?
Kuća, ptica, kišobran, cvijet itd.
A sada je vrijeme da se vratimo. Zatvori oči i izgovori čarobne riječi:
Vratio se s leta
I sletjeli su na Zemlju.
XII. Sažimajući.
- Pa smo se vratili kući.
- Što smo danas radili na satu?
- Koji vam se zadatak najviše svidio?
Koji zadatak vam je bio težak?
[Preuzmite datoteku da vidite sliku]
Materijal za lekciju "Dan kozmonautike" Naslov 2 Naslov 315
Sažetak lekcije za Dan kozmonautikeCilj :
Upoznajte djecu sa ruski praznik- Danastronautika , herojiprostor
Usaditi osjećaj domoljublja i ponosa herojima sunarodnjaka
Zadaci :
Proširiti i produbiti dječje znanje osvemir , datum prvog leta Jurija Gagarina uprostor
Promicati aktivaciju kognitivne aktivnosti učenika;
Odgajati marljivost, strpljenje, upornost, znatiželju, uzajamnu pomoć, sposobnost timskog rada.
Dekor :
Portreti na pločiastronauti , slike koje prikazuju let uprostor .
njegovatelj : Pozdrav djeco! Danas ćemo imati vrlo zanimljiv i neobičanokupacija . Saznat ćemo o uspjesima naših pilota..
Napravimo svemirsku aplikaciju.
Astronaut .
Nije postojala takva riječ
Među mnogo, mnogo tisuća riječi.
Donio ga na Zemlju s neba
Piloti Gagarin i Titov.
Prostor oduvijek je zanimalo ljude. Ima li zraka na drugim planetima? Ima li života?
I ovdje su znanstvenici pod vodstvomkonstruktor C . Kraljica je izumila prvi satelit, instalirala instrumente na njega, lansiralaprostor . Let je bio uspješan. Znanstvenici su odlučili ponoviti let, ali sa živim bićima na brodu - bila su to dva psa -sviđanja : Belka i Strelka, koje su se sigurno vratile na Zemlju. A onda su znanstvenici odlučili ispuniti svoj cijenjeni san - poslati osobuprostor .
12. travnja 2017. obilježava se 56. obljetnica leta prvog čovjeka uprostor . I to je uspio naš sunarodnjak Jurij Aleksejevič Gagarin. 108 minuta koje je proveo usvemir otvorio put drugim istraživačimasvemir . U kratkom vremenskom razdoblju od prvog leta uprostor čovjek je posjetio mjesec, istražio gotovo sve planete Sunčev sustav, ali taj prvi let bio je najteži i najopasniji. Ali samopouzdanje i optimizam, želja za osvajanjemprostor svladao sve prepreke.
Što vi mislite da gledate?astronauti u svemiru ?
djeca : naš planet, drugi planeti, zvijezde.
njegovatelj : točno momci. Ali takođerastronauti tijekom leta provode medicinska i tehnička promatranja, proučavaju površinu Zemlje i izvješćuju Zemlju o mjestima gdje se nalaze minerali, izvješćuju o približavanju uragana, tajfuna, prirodnih katastrofa, požara u tajgi, pojašnjavaju vremensku prognozu, pružitiprostor radio i televizijske komunikacije. Kako složen i zanimljiv posao naastronauti . Želite li ući uprostor ?
djeca : Da
njegovatelj : što bi trebalo bitiastronaut (Zdrav, snažan, obrazovan, vrijedan, hrabar, izdržljiv, uporan itd.) Tačno. Želite li da vam kažem neke testove za budućnost?astronauti . (Da)
- astronaut se stavlja u stolicu , vežu sigurnosne pojaseve, a automobil počinje kružiti oko ove stolice sa strašnimubrzati : gore, dolje, tamo, ovdje.
- evo još jednog : kada raketa poleti, jako se trese. Da se naviknemastronaut stavi vibrator, i počne takvo drmanje da nećeš dobiti zub na zub.
Testovi su vrlo ozbiljni, ali sviastronauti lako se nositi s njima. Zašto misliš? (Jerzdravi astronauti , jak, treniran, bavi se sportom.)
sviastronauti – majstori sporta . Svakodnevno trče, skaču, bave se raznim sportovima.
Hajde da prekinemo s tobom. mobilna igra"Lanser"
Djeca rasporede obruče u krug, slobodno trče oko obruča i govoreriječi :
Čekaju nas brze rakete
Za letove oko planeta.
Što želimo
Letimo do ovoga!
Ali postoji jedna tajna u igri -
Nema mjesta za zakašnjele!
Učitelj uklanja nekoliko obruča. Igra se ponavlja dok ne ostane jedan obruč.
Ovdje smo nategnuti. A sada ću vam reći zagonetke oprostor .
vuk, vuk,
Pokaži drugu bačvu
Neću ti pokazati drugu stranu
Hodam vezan...(Mjesec)
Nema početka, nema kraja
Bez potiljka, bez lica.
Svi znaju : i mladi i stari,
Ona je velika lopta.(Zemlja)
Tepih je razbacan, grašak je razbacan.
Ne mogu podići tepih, ne mogu brati grašak...(zvjezdano nebo)
Žuta ploča visi na nebu.
Žuta ploča svima daje toplinu.(Sunce)
Koji su dobri momci sve pogodili. Igrajmo oproštajnu igru« astronauti »
Jedan-dva, tu je raketa - djeca dižu ruke uvis
Tri-četiri, uskoro polijetanje - raširite ruke u stranu
Letjeti do sunca - krug rukama
Astronauti treba godinu dana - uzima ruke na obraze, odmahuje glavom
Ali draga, ne bojimo se - ruke u stranu, nagibi tijela lijevo-desno
Uostalom, svatko od nas je sportaš - savijaju ruke u laktovima
Leteći iznad zemlje - raširite ruke u stranu
Pozdravit ćemo je - podižu ruke uvis i mašu za pozdrav I tako se spustismo na zemlju. Pozdrav našoj rodnoj planeti!
Pozdrav naš domovina domovina!
Hvala na pozornosti!
Cilj: Proširite dječje ideje o svemir, Dan Astronautika;
Zadaci:
2. Predstavite prvu astronauti.
3. Formirati elementarne predodžbe o našem planetu.
4. Gajite osjećaje domoljublja.
Pripremni radovi:
- vođenje razgovora o nekoj temi « Prostor»
- gleda razglednice svemir, ilustracije
- izrada rukotvorina, crteža o svemir
učenje pjesama napamet, pogađanje zagonetki svemirska tema
Video prikazivanje "Belka i Strelka"
Oprema: Multimedijalni projektor, laptop, magnetofon.
Napredak lekcije:
njegovatelj: Danas 12 travanj, što znači da se ne samo kod nas, nego iu cijelom svijetu obilježava taj praznik. Koji?
Djeca odgovaraju.
NA: Ljudi su oduvijek voljeli gledati u nebo. Gore je nešto tajanstveno, tajanstveno, nikome nepoznato. ljudi uvijek zainteresiran: Što je gore? Ima li drugih planeta osim našeg? A živa bića?
I tako su naši ruski znanstvenici odlučili konstruirati takvu letjelicu koja bi letjela na drugi planet - raketu. I tko je prvi uletio prostor?
Djeca odgovaraju.
NA: Tako je dečki. Bio je to pas "lajka". Bila je istrenirana. Nije se bojala ni drmanja, ni buke, ni vrućine, ni hladnoće.
Već su 2 psa otišla na sljedeći let, a raketa je bila veća.
Kako su se zvali ti psi?
djeca: "Vjeverica" i "Strijela".
njegovatelj: Kada su psi sigurno sletjeli, tada se prva osoba počela pripremati za let.
Sada se igrajmo.
Phys. minuta broj 1: « Astronaut»
Jedan-dva, tu je raketa
(djeca dižu ruke uvis)
Tri-četiri, polijetanje uskoro.
(raširi ruke u stranu)
Letjeti do sunca
(Krug rukama)
Astronautima je potrebna godina
(hvata se za obraze i odmahuje glavom)
Ali draga, ne bojimo se
(Ruke u stranu. Naginje lijevo i desno)
Svatko od nas je sportaš
(savijati ruke u laktovima, pokazati mišiće)
Letjeti iznad zemlje
(podići ruke u stranu)
Pozdravimo je
(podići ruke i mahati)
I gle, 12 travnja 1961, sunčano jutro, snažna raketa "Istočno" s prvom osobom na brodu doletio do prostor. Bio je to Jurij Aleksejevič Gagarin.
njegovatelj: Od (i prošlo je više od 50 godina) svake godine 12 travanj slavio u cijelom svijetu dan kozmonautike. Dan kada je prvi put u prostor prva osoba je letjela. A ovaj ljudski građanin naša zemlja. Jako je lijepo.
Vidi, ovo je prvi kozmonaut Yu. Gagarin (slajd). Odjeven je u posebno odijelo-odijelo. Let je trajao 90 minuta (to je kao tihi sat unutra srednja grupa) . Gagarin je za to vrijeme obišao cijelu Zemlja i živ i zdrav potonuo u zemlju.
Pjesme o Gagarinu:
1 dijete:
Leti, leti raketa
Oko svijeta.
A u njemu sjedi Gagarin,
Jednostavan sovjetski tip!
2 dijete:
NA svemirska raketa
S naslovom "Istočno"
On je prvi na planeti
Uspjela sam se uzdići do zvijezda.
3 dijete:
Pjevanje pjesama o tome
proljetne kapi
Zauvijek ćemo biti zajedno
Gagarin i travanj.
NA: A kakav je globus? Kakav je naš planet?
NA: S kojeg je Jurij Gagarin vidio naš planet prostor? (fotografija zemljišta iz prostor)
djeca: Naša zemlja je okrugla, plava sa zelenim mrljama.
NA: A kako se zove model zemlje, višestruko smanjen? Pokazati.
djeca: globus.
Pjesma o planetu "Zemlja":
Postoji jedan vrtni planet
U tome hladni prostor
Samo su ovdje šume bučne,
Ptice koje zovu selice
Samo na njemu jedan cvijet
Đurđice u zelenoj travi
A vretenca ima samo ovdje
Iznenađeno gledaju u rijeku.
Čuvajte svoj planet
Uostalom, nema druge takve!
Phys. minuta broj 2
Leti, leti raketa
(djeca dižu ruke uvis, dlanovi spojeni)
Oko zemlje-planete.
(napravite krug rukama iznad glave)
Lijepo, šareno
(raširi ruke u stranu)
Ti i ja dragi.
(ruke naprijed, dlanovi gore- "vas" i "meni" stavi ruke na prsa)
NA: Znate li vi što je unutra svemir letjele čak i žene. Prva žena koja je osvojila prostor zove se Valentina Tereshkova.
A sada ti želim postaviti zagonetke, da vidimo jesi li dobar prema meni slušao:
ZAGONETKE:
Na zračnom brodu
Prostor, poslušan,
Mi, prestižući vjetar,
Idemo prema…
(Raketa)
Čovjek sjedi u raketi.
Hrabro u nebo leti,
I na nas u svom skafanderu
On je iz prostor izgleda.
Odgovor: astronaut
Prvi u svemir
Leteći velikom brzinom
Hrabri ruski dječak
Naše astronaut …
(Gagarin)
planeta plava,
Voljeni, dragi,
Ona je tvoja, ona je moja
I zove se...
(Zemlja) Dobro napravljeno!
NA: I tako, ljudi, reći:
Kako se zove prva osoba astronaut?
I što je prvo poletjelo astronaut?
Kako se zove prva žena astronaut?
Kako se zove naš planet?
NA: Dobro napravljeno. Vrlo dobro ste odgovorili.
Naše lekcija je došla kraju.
Sažetak lekcije o upoznavanju s vanjskim svijetom u srednjoj skupini, tema: "Dan kozmonautike u vrtiću"
Ciljevi:
Upoznati djecu s poviješću nastanka praznika Dana kozmonautike.
Dajte početne podatke o planetima, Suncu, Mjesecu.
Rječnik: svemir, planeti, svemirski brod, Jurij Gagarin.
Učvrstiti znanje o geometrijskim oblicima.
Poboljšajte svoje vizualne vještine i sposobnosti.
Razvijati prostornu maštu, finu i grubu motoriku.
Gajite znatiželju.
Oprema:
Slike koje prikazuju portret Yu. Gagarina, pse Belku i Strelku, sazviježđa, Mjesec.
Balon.
Skup geometrijskih figura, uzorak rakete sastavljene od tih figura.
Listovi papira s oslikanim vanzemaljcima i raketama iz geometrijskih oblika, olovke.
Crteži sazviježđa.
Karton s izrezanim krugom, obojite žutom bojom i narančasti cvjetovi, spužve, oprema za crtanje.
Napredak lekcije:
Od davnina su ljudi gledali u nebo i razmišljali kako se izdići iznad oblaka i saznati što se tamo nalazi. Trebalo je puno, puno vremena dok ljudi nisu naučili kako napraviti medicinske uređaje. I prvi koji su uletjeli u njih nisu bili ljudi, već životinje: štakori, a zatim psi. Pogledajte ovu sliku. (Pokazati). Na njemu možete vidjeti prve pse. Koji su odletjeli u svemir i vratili se natrag. Zovu se Belka i Strelka. I tek nakon što su drugi psi uspješno odletjeli u svemir, prvi čovjek je otišao tamo.
Prije mnogo godina, na današnji je dan kozmonaut Jurij Gagarin poletio u svemir. (Pokazuje portret Jurija Gagarina).
U svemirskoj raketi
Pod nazivom "Istok"
On je prvi na planeti
Uspjela sam se uzdići do zvijezda.
Od tada svake godine na današnji dan obilježavamo Dan kozmonautike - praznik kozmonauta i svih koji im pomažu u uspješnom letu u svemir.
Danas ćemo se igrati astronauta: ići ćemo na let u svemirskom brodu, pomoći vanzemaljcima, promatrati sazviježđa.
Jurij Gagarin letio je u svemir na raketi. Pokazat ću vam na primjeru balona kako leti raketa.
Njegovatelj napuhava balon i stisnite rupu prstima. A onda raširi prste i lopta naglo prsne prema gore.
Naš balon je letio kao raketa – kretao se naprijed sve dok je u njemu bilo zraka. Raketa nije zrak, već gorivo.
A sada napravimo naše rakete od geometrijskih oblika.
Didaktička igra "Izradi raketu"
Djeci se nudi uzorak i set geometrijskih oblika. Od kojih trebate dodati raketu.
Dinamička pauza "Astronauti slijeću na planete"
Na podu su postavljeni obruči različitih veličina i veličina. Djeca su podijeljena u dvije ekipe "Istok" i "Munja" i izvode naredbe:
Članovi posade svemirski brod Vostok, postrojite se jedan za drugim.
Članovi posade svemirskog broda Lightning stoje u krugu.
Posada svemirske letjelice Vostok sletjela je na veliki žuti planet.
Posada svemirske letjelice Lightning sletjela je na dva mala plava planeta.
Astronauti i znanstvenici otkrili su da na planetima koji kruže oko našeg Sunca nema života: nekima je prehladno, drugima prevruće. Nitko ne živi na ovim planetima.
Samo naš planet Zemlja
U sve pogodno za stanovanje.
Uostalom, Zemlja je vrtni planet
U ovom hladnom prostoru
Samo su ovdje šume bučne,
Ptice koje zovu selice.
Čuvajte svoj planet
Uostalom, nema druge takve!
Ali možda negdje daleko, daleko, blizu druge zvijezde. Na dalekim planetima postoje živa bića. One koji žive na drugim, drugim planetima, nazivamo "vanzemaljcima". Sada vanzemaljci trebaju našu pomoć: moramo im pomoći da pronađu svoje svemirske brodove.
Didaktička igra "Sjeme vanzemaljaca u svemirskim brodovima"
Pogledajte list i odgovorite mi djeco:
Tko upravlja kojom raketom?
Na listu papira vanzemaljci su nacrtani od geometrijskih oblika i raketa u obliku istih figura. Potrebno je linijom povezati sliku rakete i vanzemaljca, koja se sastoji od identičnih geometrijskih oblika.
Nad Zemljom kasno noću,
Samo ispruži ruku
Zgrabit ćeš zvijezde
Čini se da su u blizini.
Možeš uzeti paunovo pero,
Dodirnite kazaljke na satu
Jaši dupina
Vožnja na vagi.
Nad Zemljom kasno noću,
Ako pogledaš u nebo,
Vidjet ćete, poput grozdova,
Konstelacije su tu.
Didaktička igra "Daj ime sazviježđima"
Dečki, astronomi - znanstvenici koji promatraju i proučavaju zvijezde otkrili su nova zviježđa na nebu i mole nas da im pomognemo u pronalaženju imena.
Sklopite ruke u cijev jednu za drugom, kao da gledate kroz teleskop, i pažljivo pogledajte ovu konstelaciju. Kako to možeš nazvati?
mala kuća
Ptica
Kišobran
Cvijet
Kad noću gledamo u nebo, što vidimo? (Pokazivanje slike. Odgovori djece). Zvijezde i mjesec.
Mjesec je satelit naše planete Zemlje.
Samo sunce ide na spavanje
Mjesec ne miruje.
Šeta nebom noću
Mutno obasjava zemlju.
Sada će naša raketa ići na Mjesec. Tamo ćemo nacrtati lunarni portret. Ali prvo pripremimo prste.
Gimnastika za prste
"Sunce"
(Dva dlana spojena unakrsno jedan s drugim s raširenim prstima)
"Raketa"
(Dlanovi su spojeni kažiprstom, srednjim i prstenjakom, donji dijelovi dlanova rašireni, zglobovi na stolu)
"Lunohod"
(Razvrstati prstima po površini stola, zaobilazeći sve neravnine, bočno, poput "pauka")
Crtanje spužvom "Mjesec"
Djecu se poziva da na list crnog papira stave list kartona s izrezanim krugom i spužvom nanesu boju na krug (ne razmazujući, već pritiskajući). Zatim pažljivo uklonite karton i prstima nacrtajte krugove kratera.
I živimo s tobom na planeti... Zemlji.
Težimo čudima
Ali nema ništa divnije
Nego odletjeti i vratiti se
Pod krovom Vaše kuće!
O svemu na svijetu:
Godine 1930. u SAD-u je objavljen film The Rogue Song o otmici djevojke u planinama Kavkaza. Glumci Stan Laurel, Lawrence Tibbett i Oliver Hardy u ovom su filmu glumili lokalne prevarante. Iznenađujuće, ovi glumci su vrlo slični likovima...
Materijali odjeljka
Nastava za mlađu grupu:
Nastava za srednju grupu.
