Основната концепция на нашия курс е концепцията за нормата SRLA.

Последният термин се нуждае от пояснение: книжовният език не е език измислица, е езикът на културата, образовани хора; защитени от речници, справочници, норми от изкривявания и деформации, богати на функционални разновидности; T.

Д. разполага със специални ресурси за бизнес, научни, обществени, битови и други области на комуникация; руският език е не само езикът на руската нация, но и езикът на международното общуване между народите на Русия и някои страни от близката чужбина, езикът на ООН, един от световните езици; съвременният руски език се развива главно до 40-те години на деветнадесети век в резултат на литературна дейностА. С. Пушкин. Езикът от последните 168 години се нарича модерен. Разглеждаме неговата разновидност от втората половина на ХХ век. SLL е строга йерархична система и всеки от нейните елементи има своя собствена система от норми, изучавана от нормативните лингвистични науки. съответствие

Терминът „норма“ се използва в 2 различни значения: 1) „норма“ е обща употреба, фиксирана в езика; нормата е използването, препоръчано от граматиката, справочника, речника (т.нар. кодифицирана норма). Кодифицираната норма е по-силна от некодифицираната, особено ако кодификацията е известна на общото население. Разкрива възможности за осигуряване на по-голяма стабилност на нормата, за предотвратяване на полуспонтанни и привидно неконтролирани промени в нея.

В съвременните лингвистични трудове хипотезата за нормата, предложена от румънския учен Е. Косериу, е получила признание: „Нормата е набор от най-стабилните, традиционни изпълнения на елементи

езикова структура, избрана и фиксирана от обществената езикова практика.

Нормата предполага оценъчно отношениеговорители и писатели към функционирането на езика в речта: така е възможно и така е невъзможно; така казват, ама не казват; толкова правилно и толкова грешно. Това отношение се формира под влияние на художествената литература (нейните авторитетни фигури за обществото), науката (започва да описва, „кодифицира“ нормите), училищата.

Нормата се превръща в регулатор на речевото поведение на хората, но това е необходим, но недостатъчен регулатор, тъй като само спазването на изискванията на нормата не е достатъчно, за да може устната или писмената реч да бъде доста добра, тоест да има необходимата завършеност и култура за общуване. Това може да се обясни с факта, че нормата регулира чисто структурната, символна, езикова страна на речта, без да засяга отношенията на речта с реалността, обществото, съзнанието и поведението на хората, които са най-важни в комуникацията. Речта може да бъде съвсем правилна, т.е. да не нарушава езиковата норма, но да е недостъпна за лесно разбиране. Може да е логически неточно и противоречиво, но правилно. Може да е правилно, но в определени случаи е напълно неуместно. Ето защо всички велики писатели и критици разбираха, че да говориш и пишеш правилно не е същото като да говориш и пишеш добре.

Езиковите норми само на пръв поглед са статични и непоклатими. Разбира се, те предполагат относителна стабилност и постоянство, но това изобщо не означава, че нормите не се променят. Те отразяват динамиката на езика, неговото бавно, но устойчиво развитие. Хората от едно поколение почти не забелязват това, но от гледна точка на няколко поколения е възможно да се проследи динамиката на езиковите норми.

Руският лингвист от 19 век Й. Грот говори за това по отношение на лексиката: „В началото думата се допуска от много малко; други се отдръпват от него, гледат недоверчиво, сякаш на непознат ... Малко по малко те свикват с него и неговата новост се забравя: следващото поколение вече го намира в употреба и напълно го асимилира ... "

Следователно нормите са динамични. Но тази динамика е диалектически съчетана с относително постоянство, последователност: асимилира се само новото и се засилват само онези промени, които наистина са необходими за развитието на езика (например чужди заеми, които днес са наводнени в руската реч, не всички ще пускат корени в езика).

Изглежда, че нормата предполага недвусмислено решение: това е правилно и това е грешно. Наистина, в по-голямата част от случаите е така. Но всяко правило се поддържа само от изключения. Нормите на SRLYA могат да бъдат променливи (например тържествени и тържествени, жлъчни и жлъчни, пенливи и пенливи). Вариативността на нормите е показател за тяхната динамика, „обективна и неизбежна последица от езиковата еволюция”.

В хода на езиковото развитие един от вариантите остарява и остава в миналото (например зала = зала = зала; стругар = стругар през 19 век; цвекло = цвекло, санаториум = санаториум; пиано - сега м , Р. и пиано - е. Р. през 19 век; тюл - отживелица. Ж. Р. и тюл - сега м. Р.; отчет на ученика - м. Р. и Таблица за ранговете, въведен Петър I - е. Р.).

Промяната в нормите, която е следствие от развитието на езика, се обяснява с действителните езикови (интралингвистични) и социални (екстралингвистични) фактори. Сред вътрешноезиковите фактори трябва да споменем унификацията, опростяването на граматичните форми; изключване на дублети; конвергенция (съвпадение по време на историческо развитиедва звука в един) и дивергенция (разделянето на един звук на речта в хода на историческото развитие на две, например маса и маса). В хода на културата на речта е по-важно да се вземат предвид екстралингвистичните фактори на езиковите промени и следователно динамиката на нормите:

1) естеството на развитието на социалния живот (в наше време - думи от областта на бизнеса);

2) езикова политика – съзнателното въздействие на обществото върху езиково развитие(Павел 1 и неговата борба срещу галицизмите; например вместо сержант той въвежда военно званиеподофицер; гражданин вместо търговец);

3) степен на обществена свобода;

4) обективно възникващо чувство за пропорция при използването на езикови единици (вулгаризъм, жаргон).

Можете също да намерите интересна информация в научната търсачка Otvety.Online. Използвайте формата за търсене:

Още по темата 3. Понятието езикова норма. Кодификация на книжовната норма:

1. 8. Понятието езикова норма. Нормална динамика. Стабилност, подвижност, вариативност като условия за съществуване на езикова норма. Въпросът за допустимостта на стандартните отклонения.
2. Понятието норма като едно от най-важните в практическата стилистика. Нормата е езикова и функционално-стилова. Променливост на нормата.

Преди да говорим за речеви норми, е необходимо да се въведе концепцията за правилността на речта. Правилност на речта – това е съответствието на неговата езикова структура с действащите езикови норми, това не е единственото, но основното качество на комуникациятареч. Правилността на речта осигурява взаимно разбиране между носителите на всеки език, а също така формира единството на речта. От своя страна правилността на речта се дължи на спазването на нормите книжовен език, съответно некоректността е свързана с отклонение от тези норми.

Да започнем с понятието езикова норма. Езикова норма - това е "набор от най-стабилните, традиционни реализации на елементите на езиковата структура, избрани и фиксирани от публичната езикова практика." За по-пълно и по-задълбочено разбиране на нормата трябва да се вземе функционираща структураи отчитат парадигматиката и синтагматиката като две норми на „поведение“ на знаците на езика в процеса на неговото функциониране. В процеса на речта първо се извършва изборът на един член на определена парадигма, а след това изборът на една от синтагматичните възможности на дума (или друг езиков знак). Нормата просто предписва какъв избор трябва да направи авторът на речта или ораторът. Следователно нормата става регулатор на речевото поведение на хората, но е необходим, но не достатъчен регулатор. Можете да следвате всички правила, но в същото време устната или писмената реч няма да бъде достатъчно добра. В допълнение към нормата има и други регулатори на речевото поведение: точност, последователност, чистота, изразителност, богатство (разнообразие), уместност на речта.Но нормата, както беше споменато по-горе, е основен регулатор на речевата дейност.

Като се има предвид всичко по-горе, можем да дадем следното определение на нормата: норма – това е исторически възприетият избор на един от функционалните и синтагматични варианти на езиков знак в дадена езикова общност. От това определение следва, че нормите се променят във времето и в резултат на действието социални условия. Следователно на всеки етап от развитието на езика е характерно спазването както на старата, така и на новата норма, тъй като промяната на нормите не може да бъде равномерна и бърза.

В руския език доскоро във формата на някои думи те се колебаеха между меко и твърдо произношение и изписване, особено в сричките. ри, ри. Така Пушкин често пише: скрий се, скрий се, при Тургенев и Толстой намираме: резкиБелински написа: Александрински театъри т.н. В момента тази стара норма я няма и остава само новата, според която произнасяме думите така: скърцане, шезлонг, Александрински театъри т.н.

Нормите се променят или остават в зависимост от много обстоятелства, по-специално от степента на влияние на книгата върху обществото и от степента на влияние на различни езикови стиловевърху речевата дейност на хората. Промяната в нормите също се влияе от силните и понякога умиращи диалекти, промените в състава на населението на културните, административни и политически центрове, нивото на грамотност, владеенето на книжовния език и неговите стилове, както и кодификацията на книжовната норма. себе си.

Кодификация на книжовната норма - това е официалното му признаване и описание в речници, справочници, граматики, които имат авторитет в общественото мнение. Кодификацията позволява да се осигури по-голяма стабилност на нормата, да се предотвратят нейните спонтанни промени. Например, разговорната реч налага стрес на носителите на езика звъни, звъни, звъни. Ударението в парадигмата на глагола to call обаче е различно, кодифицирано: звънене bШшт, звънене bт, звънене, звънене bтезии пр. При нарушаване на една норма се нарушава единството на езика, поради което кодификацията на нормата е толкова важна.

Историческата промяна в нормите на книжовния език е обективно явление, независещо от волята и желанието на индивидите. Често се случва дадена норма просто да не се научи от човек, той или не я е срещнал в речта си, или, ако го е направил, не е обърнал внимание, не я е изучил правилно и не я е превел в своето речево умение . Понякога човек забравя как да пише или говори правилно и използва по-лесна версия, която обикновено не е правилна. Понякога човек дори не мисли за това как казва: правилно или грешно. Може би затова често чуваме в транспорта: „Пътници, платете билета!“ Диригентът не мисли за това, че "плащане"трябва "пътуване", но "плащане" - "за пътуване". В резултат на това възникват грешки в речта на говорещите, които често се възприемат и повтарят от другите.

В тази връзка в речта е необходимо да се прави разлика между нормата и нейното изкривяване. Има фундаментална разлика между обективните колебания в нормата и тяхното отражение в речта и субективните изкривявания на нормата. AT последно времесе появиха произведения, чиито автори говорят за нови норми разговорна реч. Те се отнасят до записи на ленти или записи на интервюта. Тези изследователи смятат своята гледна точка за правилна, тъй като записват речта на образовани хора (учители, учени, инженери със средно и висше образование). Обучението само по себе си обаче не осигурява познаване на езиковата норма в нейната цялост и не осигурява усвояването на необходимия набор от речеви умения. По този начин да се говори за съществуването на "норми на разговорната реч" не е напълно легитимно.

Нормите на книжовния език регулират функционалното вариране, избора на парадигматични и синтагматични варианти на различни ниваструктура на езика. В тази връзка се разграничават няколко структурно-езикови типа норми.

Норми на произношениеторегулират избора на акустични варианти на фонемата или редуващи се фонеми.

Норми на стресконтролирайте избора на опции за разположение и движение за всяка подчертана сричка сред неударените. Подвижността и многообразието на руския акцент затрудняват овладяването му, особено за хората, които учат руски като чужд език.

Морфологични нормирегулират избора на варианти на морфологичната форма на думата и начините за нейното свързване с други.

Синтактични нормиопределят правилността на конструкцията на изреченията - прости и сложни.

Лексикални нормирегулират избора на думи и техните значения, характерни и подходящи за даден речев акт. Този избор се обяснява преди всичко с целесъобразността да се използва тази или онази дума във всяко от нейните значения.

Стилистични нормирегулират съответствието на избраната дума или синтактична конструкция с условията на комуникация и преобладаващия стил на представяне. И тук те се ръководят не само от приетите норми, но и от целесъобразността в речева комуникация. За да спазвате стилистичните норми, не е достатъчно само да ги познавате, нужен е „вкус” и „талант”, за да можете да ги прилагате.

В съвременната лингвистика терминът "норма" се разбира в две значения: първо , нормата е общоприетото използване на различни езикови средства, редовно повтаряни в речта на говорещите (възпроизведени от говорещите), второ, инструкции, правила, инструкции за употреба, записани в учебници, речници, справочници.

Езикови норми(норми на книжовния език, книжовни норми) са правилата за използване на езиковите средства в определен период от развитието на книжовния език, т.е. правила за произношение, правопис, използване на думи, граматика. Нормата е пример за еднообразна, общопризната употреба на езикови елементи (думи, фрази, изречения).

Езиковите норми не са измислени от филолозите, те отразяват определен етап от развитието на книжовния език на целия народ. Нормите на езика не могат да бъдат въведени или отменени с указ, не могат да бъдат реформирани с административни средства. Дейността на лингвистите, изучаващи езиковите норми, е различна - те идентифицират, описват и кодифицират езиковите норми, както и ги обясняват и популяризират.

Основните източници на езиковата норма са:

• произведения на класически писатели;
• върши работа съвременни писатели, продължавайки класическите традиции;
• медийни публикации;
• обичайна съвременна употреба;
• данни от лингвистични изследвания.

Характерните черти на езиковите норми са:

• относителна стабилност;
• разпространение;
• обща употреба;
• общо задължение;
• съответствие с употребата, обичаите и възможностите на езиковата система.

Нормални критерии:

1) Съвпадение на модела. Първото условие за нормативност езиково явление- съответствието на това явление с продуктивни словообразуващи, морфологични, синтактични модели.

2) Използваемост.

3) Необходимост. Самото съответствие на модела не е достатъчно, за да можем да говорим за нормативността на това или онова явление. Необходимо е също така да се вземе предвид честотата на тази формация, нейното съществуване в речта. Обичайността на явлението, неговото разпространение в езика е най-често срещаният и често срещан критерий за нормативност.

Норма и книжовен език. Норма и кодификация.

В книжовния език се разграничават следните видове норми:

1) норми на писмени и устни форми на реч;

2) норми на писмената реч;

3) норми устна реч.

Нормите, общи за устната и писмената реч, включват:

• лексикални норми;
• граматически норми;
• стилистични норми.

Специалните правила за писане са:

• правописни норми;
• правила за пунктуация.

Отнася се само за говоримия език:

• стандарти за произношение;
• норми на стрес;
• правила за интонация.

Нормите, общи за устната и писмената реч, се отнасят до езиковото съдържание и конструкцията на текстовете. Лексикалните норми или нормите за използване на думата са норми, които определят правилния избор на дума от редица единици, които са близки до нея по значение или форма, както и нейното използване в значенията, които има в литературния език.

Лексикални нормиотразени в тълковни речници, речници чужди думи, терминологични речници и справочници.

Спазването на лексикалните норми е най-важното условие за точността на речта и нейната коректност.

Граматичните норми се делят на словообразувателни, морфологични и синтактични. Граматичните норми са описани в "Руската граматика", изготвена от Академията на науките, в учебници по руски език и справочници по граматика.

Словообразувателни нормиопределя реда на свързване на части от думата, образуването на нови думи.

Грешка в словообразуването е използването на несъществуващи производни думи вместо съществуващи производни думи с други афикси, например: описание на характера, продажност, безнадеждност, произведенията на писателя се отличават с дълбочина и правдивост.

Морфологични нормиизискват правилното формиране на граматическите форми на думите от различни части на речта (форми за род, число, кратки формии степени на сравнение на прилагателни и др.). Типично нарушение на морфологичните норми е използването на дума в несъществуваща или неподходяща за контекста наклонителна форма (анализиран образ, царуващ ред, победа над фашизма, наречена Plyushkin дупка). Понякога можете да чуете такива фрази: железопътна релса, вносен шампоан, регистриран колет, лачени обувки. В тези фрази е допусната морфологична грешка - неправилно е образуван родът на съществителните.

Синтактични нормипредписват правилната конструкция на основните синтактични единици - фрази и изречения. Тези норми включват правилата за съгласуване на думите и синтактичен контрол, съпоставяне на части от изречение една с друга с помощта на граматични форми на думите, за да може изречението да бъде компетентно и смислено изявление. Нарушение на синтактичните норми има в следните примери: при четенето му възниква въпрос; Поемата се характеризира със синтез на лирическо и епическо начало; След като се ожени за брат си, нито едно от децата не се роди живо.

Стилистични нормиопределят използването на езикови средства в съответствие със законите на жанра, характеристиките на функционалния стил и по-широко с целта и условията на комуникация.

Немотивираното използване на думи с различен стилистичен цвят в текста причинява стилистични грешки. Стилистичните норми са записани в обяснителни речници като специални знаци, коментирани в учебници по стила на руския език и културата на речта.

Стилистичните грешки се състоят в нарушаване на стилистичните норми, включване в текста на единици, които не съответстват на стила и жанра на текста.

Най-честите стилистични грешки са:

• стилистична неуместност (върви се в цикли, кралски хаос, не се интересува, любовният конфликт е описан в цялата му слава - в текста на есето, в бизнес документ, в аналитична статия);
• използването на тромави, несполучливи метафори (Пушкин и Лермонтов са два лъча светлина в тъмно царство; Тези цветя - пратеници на природата - не знаят какво буйно сърце бие в гърдите им под каменни плочи; Имаше ли право да отряза тази нишка на живота, която не е обесил сам? );
• лексикална недостатъчност (силно съм загрижен за този проблем);
• лексикална излишност (Той ги събужда, за да се събудят; Трябва да се позоваваме на периода от живота им, т.е. периода от време, когато са живели; Пушкин е поет с главна буква на тази дума);
• неяснота (Докато Обломов спеше, мнозина се подготвяха за събуждането му; единственото забавление на Обломов е Захар; Есенин, запазващ традициите, но някак си не толкова обичащ красивия женски пол; Всички действия и отношения между Олга и Обломов бяха незавършени).

Правописни нормиТова са правилата за писмено назоваване на думите. Те включват правилата за означаване на звуци с букви, правилата за продължително, дефисно и разделно изписване на думите, правилата за използване на главни (главни) букви и графични съкращения.

Пунктуационни нормиопредели употребата на препинателни знаци.

Инструментите за пунктуация имат следните функции:

разграничаване в писмен текст на една синтактична структура (или неин елемент) от друга;

фиксиране в текста на лявата и дясната граница на синтактичната структура или нейния елемент;

комбиниране на няколко синтактични структури в едно цяло в текста.

Стандартите за правопис и пунктуация са залегнали в „Правилата на руския правопис и пунктуация“ (М., 1956 г.), единственият най-пълен и официално одобрен набор от правила за правопис. Въз основа на тези правила са съставени различни справочници по правопис и пунктуация, най-авторитетният сред които е D.E. Розентал, който е многократно препечатан, за разлика от самия официален набор от правила, публикуван два пъти - през 1956 и 1962 г.

Ортоепични нормивключват норми за произношение, ударение и интонация. Спазването на ортоепичните норми е важна част от културата на речта, т.к. тяхното нарушаване създава неприятно впечатление на слушателите за речта и самия оратор, отвлича вниманието от възприемането на съдържанието на речта. Ортоепичните норми са фиксирани в ортоепичните речници на руския език и речниците за стрес. Интонационните норми са описани в "Руска граматика" (Москва, 1980) и учебници по руски език.

Речник.Най-пълна информация за думата дава речник. Съвременният стандартен тълковен речник е тълковният речник на руския език от С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова. Той служи като ръководство за правилното използване на думи, правилното образуване на думи, правилно произношениеи писане. От цялото разнообразие от лексика на съвременния руски език за този речник е избран основният му състав. В съответствие със задачите на речника в него не са включени: специални думи и значения с тясно професионално предназначение; диалектни думи и значения, ако не са широко използвани в книжовния език; народни думи и значения с подчертана груба окраска; остарели думи и значения, които са излезли от активна употреба; собствени имена.

След тълкуване на значението на думата, ако е необходимо, се дават примери, които илюстрират употребата й в речта. Примерите помагат да се разбере по-добре значението на думата и как да се използва. Като примери се дават кратки фрази, най-често срещаните комбинации от думи, както и поговорки, поговорки, ежедневни и образни изрази, показващи употребата на тази дума.

Преди 15 години случайно бях на телефона, когато помощник от заместник-министъра на културата на СССР се обади в нашия отдел и поиска да се консултира с шефа си. Какъв въпрос ми зададе зам.-министърът? Той каза: „Имаме списание, наречено „Советско естрада и цирк“. Тук казват, че това е грешно име: оказва се, че циркът не е съветски. Успокоих зам.-министъра, казах, че и циркът е съветски и че така, в единствено число, е прието да се използва определението в такива случаи. Дадох учебникарски пример от И. С. Тургенев: „ Дива гъскаи патицата долетя първа“, той си спомни, че в партийните документи винаги пишеха: „Съветската преса, радио и телевизия“. Последният пример се стори на моя събеседник особено убедителен и се сбогувахме. Няколко минути по-късно референтът се обади отново и възмутено попита: „Защо поставяте такава норма?“
Формулировката на въпроса е много показателна. Това показва неразбиране на обективния характер книжовни норми. Хората, които нямат специална филологическа подготовка, смятат, че нормите се определят от лингвисти - съставители на речници и автори на книги за културата на речта. Това е напълно невярно.
Ще дам няколко примера. каталог или каталог? ИНЖЕНЕРИ ИЛИ ИНЖЕНЕР? По закон или по закон? Колко правилно? Съвременни речниципрепоръчайте първия вариант. Защо? Кой решава? Лингвисти? Може би те все още диктуват езиковите норми? Не, никой не измисля нормите на книжовния език, те не зависят от нечий индивидуален вкус.
Езиковата норма е това как е обичайно да се говори и пише в дадено общество в даден период. Никой не може да въведе нито една дума в употреба или, обратно, да забрани нещо в езика, да го премахне от него. Нормите се формират постепенно, сами, в езиковата практика на хора с висока култура на речта: писатели, учени, журналисти. Не е по прищявка на лингвистите да говорим каталожно, инженери, според закона. Факт е, че други варианти противоречат на говорния обичай, не съответстват на традиционната употреба на тези думи от интелигентни хора. А речниците и граматиките отразяват само това, което независимо от лингвистите се е развило в книжовния език. А.С. разбираше това много добре. Пушкин, който пише още през 1833 г.: "Граматиката не предписва закони на езика, но обяснява и утвърждава неговите обичаи."
Публикуването на всеки речник или справочник се предшества от дълга и усърдна работа. Учените, използвайки различни методи, изследват колко образовани хора говорят и пишат: в какви значения използват думите, как се произнасят, отклоняват или спрегат, какви думи и конструкции използват в зависимост от условията на речта (в края на краищата, какво е подходящо , да речем, в разговор с приятели - например читател, бързо, имам какво да пиша, ще звучи странно в научен доклад).
Получавайки по този начин представа за традициите, които обективно са се развили в книжовната реч, лингвистите ги фиксират в речници, справочници, граматики под формата на правила, препоръки и по този начин защитават тези традиции, правят ги задължителни за всички нас, говорим книжовен език, където и да живеем... Такова фиксиране на обективно съществуващи книжовни норми се нарича кодификация (от латинската дума codex - "книга").
Последователно разграничение между понятията норма и кодификация за първи път е извършено в трудовете на учени от Пражкия лингвистичен кръг. Тази асоциация на лингвистите, която съществува в Прага преди Втората световна война, включваше и видни руски учени: С. О. Карцевски, Н. С. Трубецкой и П. О. Якобсон. П. Г. Богатирев, Г. О. Винокур, Е. Д. Поливанов, Б. В. Томашевски, Ю. Н. Тинянов бяха творчески свързани с пражите.
Учените от Пражкия лингвистичен кръг смятат, че нормите са присъщи не само на книжовния език, но и на всеки жаргон или диалект. „Фактът, че тук има някакъв нормализиран, закономерен комплекс, пише Б. Гавранек, най-добре се разкрива в това, че отклоненията от този комплекс се възприемат като нещо ненормално, като отклонение от нормата. Спомням си как в едно от селата на Архангелска област, където бях на диалектологична експедиция, жените се присмяха на приятелката си, която се отклони от нормите, присъщи на техния диалект.
Така че във всяка езикова общност има норми. Но кодифицирани са само книжовните норми. Само те са защитени от кодификацията. Когато казваме, че книжовният език е стандартизиран език, имаме предвид кодификацията на книжовните норми. Кодификацията е адресирана до носителите на езика. Следователно Речникът на руските народни диалекти (М., Л., Санкт Петербург, 1965-1994) или Речникът на затворнически-лагерно-крадския жаргон (М., 1992) не могат да се считат за кодификация. Езиково описание на книжовен език, народен език, диалект или жаргон, адресирано до тесен кръг от специалисти, които не са фокусирани върху носителите на езика даден език, народен език, диалект или жаргон и следователно без влияние върху тяхната речева практика, не е кодификация. Кодификацията засяга и речевата практика. Например искам да използвам формата chauffeurA (им. пад. множествено число), но кодификацията я квалифицира като разговорна и препоръчва друг вариант - шофьори. И аз съзнателно под влияние на кодификацията се отказвам от формата шофер и ще използвам шофери, шофьори и т.н. Тук се задейства „факторът социален престиж – важен извънезиков стимулатор и „регулатор” на нормативните уредби и оценки”. Предпочитам варианта "шофьори", защото кръгът от хора, с които бих искал да общувам, винаги е използвал този вариант, традиционен е и за печат, радио и телевизия.
Терминологичното разграничаване на понятията норма и кодификация е необходимо, за да не се плъзне към разбирането на нормата като диктат на лингвистите. Полезността на такова разграничение може да се илюстрира със следните примери.
Нормите на книжовния език се формират спонтанно, а кодификацията се извършва от хората и те могат да допускат грешки. И така, речникът-справочник „Трудности при използването на думи и варианти на нормите на руския литературен език“ изд. К.С. Горбачевич препоръчва произнасянето на началната съгласна в думата "тембър" меко, дори дава забранителен знак: "не [te] mbr". Но това противоречи на езиковия опит на всеки от нас и на данните от други речници. В "Ортоепичен речник на руския език", изд. Р.И. Аванесова, вариантите на произношението на думите „ефективен“, „особен“ и подобни с меки съгласни „с“ и „т“ в наставката „-ств-“ се определят като предпочитани, а вариантите с твърди съгласни са приемливи, въпреки че съвсем очевидно е, че първата, стара Москва, опциите са отдавна остарели. Факти от този вид могат да бъдат приписани на любопитството на кодификацията, но това не трябва да ни кара да бъдем скептични по отношение на речниците, които все още в по-голямата част от случаите ни дават солиден, доказан материал.
Животът на един език е динамичен. Нормите му, макар и бавно, се променят постоянно (лексикалните норми се променят по-бързо от произношението и граматичните). Понякога възниква ситуация, когато нормата се променя, но кодификацията остава същата, стара, т.е. кодирането е извън нормата. Когато се празнуваше осемдесетия рожден ден на Дитмар Еляшевич Розентал, който дълги години ръководеше катедрата по стилистика на руския език във Факултета по журналистика на Московския университет, героят на деня беше поздравен от радиодиктори. Те пееха забавни стихове на мелодия на цигански романс. Те съдържаха тези редове:
Ти ни даде фолио
И отмени rakurs.
Какво имаха предвид говорителите? Ще разберете това, ако намерите тези думи в речниците. Факт е, че доскоро всички речници препоръчваха произнасянето на "фолио" и "ракурс". Дитмар Еляшевич позволи на дикторите да произнасят тези думи така, както ги произнасят всички нормални хора, т.е. той промени кодификацията, направи я съобразена с нормата. Но как да кажем, че Дитмар Еляшевич е променил нормата? Не, нормата се е променила спонтанно, по обективни причини. Кодификацията е съзнателно актуализирана.
Лингвистите не бързат да легитимират каквото и да е нововъведение. Те, напротив, опитват се, докато има възможност, да запазят, да запазят старата норма. Това се обяснява със самата същност, целта на кодификацията като средство за езикова политика.
Езиковата политика се разбира като съзнателно, целенасочено въздействие на обществото, т.е. неговите специално създадени институции, върху функционирането и развитието на езика. Например сферата на езиковата политика в многоезичните страни включва решаването на въпроса за предоставяне на определен език на държавен език, създаване на условия за развитие на културата, образование на националните езици на различните народи, разработване на азбуки за неписмени езици и подобряване на правописа.
Една от най-важните цели на езиковата политика е опазването на културното наследство на нацията, предаването му от поколение на поколение. За постигането на тази цел е призвана кодификацията на нормите на книжовния език. „Ако литературният диалект“, пише изключителният руски лингвист А. М. Пешковски, „се промени бързо, тогава всяко поколение може да използва само литературата на своето и на предишното поколение ... Но при такива условия няма да има сама литература, тъй като литературата на всяко поколение е създадена цялата предишна литература. Ако Чехов още не е разбрал Пушкин, тогава Чехов вероятно нямаше да съществува. Твърде тънкият слой почва би дал твърде малко храна на литературните издънки. Консерватизмът на литературния диалект, обединяващ векове и поколения, създава възможност за единна мощна многовековна национална литература”.
В стихотворението на В.В. Маяковски „Облак в панталони“ думите „паркет“ и „Гьоте“ („гети“) се римуват:
Какво ме интересува Фауст
ракетна феерия
плъзгайки се с Мефистофел в небесния паркет!
Знам -
пирон в ботуша ми
по-кошмарно от фантазията на Гьоте!
Този стих е споен от звуковата поименна "паркет" - "в ботуша" - "при Гьоте" ("гети"). Понякога учители в училищеКогато се сблъскват с подобни случаи, те ги обясняват като изопачаване на думата от поета в името на римата. Това, разбира се, не е вярно. В.В. Маяковски беше професионален поет и нямаше нужда да обезобразява езика ни, така че всяка дума да се побере в метъра и римата. Римата "паркет" - "гети" показва, че в началото на 20-ти век все още е възможна русифицирана версия на произношението на фамилното име на немския поет. М. В. Панов в своята "Фонетика" цитира редове от "Евгений Онегин":
Той обиколи света с лира...
Под небето на Шилер и Гьоте... -
и обяснява, че в Пушкинска епохавсе още не е имало специална подсистема за произношение на заети („чужди културни“) думи, която е в съвременния руски език (в края на краищата ние произнасяме много заети думи по съвсем различен начин от родните). „Фамилията на немския поет Гьоте може да се произнесе или при стриктно спазване на немската фонетика ... (общоприети бяха чуждите вмъквания в руската реч), или в напълно русифицирана форма ... Римата на Пушкин изисква това второ произношение, а след това точно е..."
Но как се произнасят тези стихове на Пушкин и Маяковски днес? Както и да ги четем – наблюдавайки съвременна нормаили стар, ще бъде лошо. Тези стихове са унищожени. Унищожени поради факта, че нормата е променена.
"Речник на стреса за радио и телевизионни работници" от петото издание препоръчва "правописното" произношение на думата "дъжд" - "дощ", докато по-рано старата московска версия доминираше в ефира - "дош" - и тази норма все още може бъдат запазени. Много скоро ще забравим, че такова произношение е било възможно, то ще ни се струва странно като "гети". И някои други стихове ще бъдат унищожени. Например, точната рима в стиховете на A.A. ще бъде унищожена. Ахматова "Смъртта на поета" (за Б. Л. Пастернак):
Уникалният глас мълча вчера,
И събеседникът на горичките ни напусна.
Той се превърна в животворно ухо
Или в най-тънкия дъжд, прославен от него.
"Може да бъде толкова трудно за съдбата на поетичните текстове да променят нормите на произношението. Те умират, ако има много промени (представете си стихотворение, в което повечето от римите се оказаха унищожени!).
Архитектурният паметник също унищожава времето; възстановява се... При рязко изменение на произношителни норми възстановяването на поетичен текст е невъзможно. (Говорим за възстановяването му за живо възприятие, а не за научни цели.) Това е по-жестокото въздействие на времето, това е непоправима повреда. Ето защо задачата на разумното ортоепично въздействие върху езика не е да се бърза да се приеме, узакони, препоръча нововъведение в произношението.“ Този извод на М. В. Панов относно кодификацията на произношението може да се разпростре и до кодификацията на всички книжовни норми: в езикова политика, като цяло традиционализмът е прогресивен.
И така, кодификацията прави литературния език стабилен, помага му да остане себе си възможно най-дълго, да обедини хората, които са го говорили и го говорят във времето. "Съвършенството на книжовния език е в единството на нормите на речта на бащи и деца, прадядовци и правнуци." Това предполага основната трудност на кодификацията - търсенето на златната среда: запазването на културните и езиковите традиции трябва разумно да се комбинира с възприемането на онези иновации, които са станали стабилни и широко разпространени в речта на образованите хора на нашето време.
В съвременния ефир доминират така наречените допустими варианти на произношение и ударение. Според скалата на нормативността, предложена в Ортоепичния речник на руския език, редактиран от Рубен Иванович Аванесов, приемлив вариант е „по-малко желана версия на нормата“ в сравнение с основната, примерна. Разликата между примерни и приемливи опции може да бъде показана в следния пример. Светлана Моргунова, говорител на Централната телевизия, професионалист от най-висок клас, участва в една от програмите на Апокриф (телевизионен канал Култура). Когато един от участниците в програмата каза: „Ние създадохме ...“, Моргунова веднага го поправи: „Ние създадохме!“. Много показателна е реакцията на един опитен диктор: създаден е вариантът - образцов, елитарен, създаден е - приемлив. С помощта на речниковия знак „допустимо“ лингвистите отиват към носителите на езика, сякаш им казват: „Е, кажи го, щом толкова го искаш“. Всъщност приемливите опции почти не компрометират високоговорителите. Лесно е да се обяснят езиковите модели, които определят високата честота на тези варианти.
Съвременният руски език е наследил от староруския език ударението върху края на съществителните, съчетани с числата две, три, четири, и двете: два часаА, две стъпкиА, два редаА, две страни. Това са реликтови форми на именителния падеж на двойственото число (тези форми са били използвани в староруския език, когато става въпрос за два, три или четири обекта), възприемани от съвременното езиково съзнание като форми родителен падежединствено число. Сега опциите с акцент върху края, както в дадените примери, постепенно се заменят с опции с акцент върху корена. В най-голяма степен това се отнася за фразата двете страни, често чувана в новинарските емисии, но като правило, произнасяна от журналистите по нов начин - с акцент върху корена. Струва ми се, че в този случай все още е възможно да се запази старата норма. И защо това трябва да се направи, се опитах да обясня в тази работа. Защо да убиваме нормите, които ни обвързват културно наследствоРусия? Трябва да сте наясно, че например "Приказката за похода на Игор" като художествен текстза нас е до голяма степен изгубен: дори най-добрият негов превод, като N.A. Zabolotsky, - това вече е дело на N.A. Zabolotsky. Само хората, които са безразлични към съдбата на руската култура, могат спокойно да се отнесат към факта, че езиковите норми се променят твърде бързо.
В заключение бих искал да призова журналистите стриктно да следват научните препоръки в своето речево поведение: по-често се обръщайте към речниците, изучавайте специални произведения и когато усвоявате професия, обръщайте повече внимание на езиковите часове. Тогава руската реч в ефира и на страниците на вестниците ще може да възвърне предишния си статут на авторитетен модел.
Когато решавате проблема с избора на опция за излъчване, добрият стар съвет на Рубен Иванович Аванесов остава в сила: трябва да „поглеждате по-често в авторитетни речници и справочници“. С всички разходи, които съществуват в лексикографския бизнес, речниците в преобладаващата част от случаите дават проверени, добре обосновани препоръки.
Препратки
1. Пушкин A.S. Съчинения в три тома. Т.З. М., 1986, стр.491.
2. Вижте сборника „Пражки лингвистичен кръг“. М., 1967.
3. Гавранек Б. Задачи на книжовния език и неговата култура. - В книгата: Прага Лин-
гивистичен кръг, с.339.
4. Ицкович V.A. Съчинения върху синтактичната норма. М., 1982, стр. единадесет.
5. Скворцов Л.И. Теоретична основаречева култура. М., 1980, стр. 105.
6. Трудности при използването на думи и варианти на нормите на руския литературен език. бавно
вар-справочник, изд. К.С. Горбачов. Л., 1974, с.440.
7. Речник за произнасянеРуски език. Изд. Р.И. Аванесов. М., 1997, стр.116,
509.

8. Пешковски A.M. Обективна и нормативна гледна точка за езика. - В книгата: Пеш-
Ковски А.М. Избрани произведения. М., 1959, с.55.
9. Маяковски В.В. Избрани произведения в два тома. Т.2. М., I960, стр. 13.
10. Панов М.В. Съвременен руски език. фонетика. М., 1979, стр. 199.
11. Агеенко F L., Zarva M.V. Речник на акцентите за радио и телевизионни работници.
Изд. Д.Е. Розентал. Изд. 5-ти. М., 1984, стр. 131.
12. Ахматова А.А. Стихове и проза. Л., 1977, с.412.
13. Панов М.В., оп. cit., стр. 199, 200.
14. Пак там, стр. 199.
15. Аванесов Р.И. Руско литературно произношение. М., 1984, стр. 221.

Езикови нива- това са подсистеми на общата езикова система, всяка от които се характеризира с набор от относително хомогенни единици и набор от правила, регулиращи тяхното използване и групиране в различни класове. Обикновено се разграничават следните U.I.: фонетична (единица - звуци и фонеми), морфемна (единица - морфеми), лексикална (единица - лексеми), морфологична (единица - форми и класове думи), синтактична (единица - изречения и фрази).

Езикова норма- това са правилата на речево поведение на носител на езика, обществено одобрени, обективирани от речевата практика и отразяващи законите на езиковата система.

Причини за промяна на нормата:
Езикови причини:
1) законът за икономията на речта = законът за най-малкото усилие
2) Закон за аналогията
3) Закон на речевата традиция
Извънезикови (извънезикови) причини за промяна на нормата са различни социални и исторически фактори, както и езикова мода и езиков вкус.

Признаци на нормата:

1) нормата е статична в определен период от време и динамична в своето развитие. Динамиката на нормата се свързва с наличието на триада от системи (езиковата система е съвкупност и начин за изразяване на специални в даден език).
2) нормата е вариантна и вариантна. Под вариант се разбират паралелни начини за изразяване на едно и също езиково съдържание. Опциите дават повече възможности за тяхното изпълнение: неутрални и остарели (филм, санаториум); неутрален разговорен (на почивка - на почивка); неутрален разговорен (техен - техен); неутрален народен език (компА, алкохол, наркомания); неутрален народно-етичен (порта - порта, мома - червено момиче)
3) универсалност и локалност. Местността е професионална и териториална.

Има следните типове (видове) структурни и езикови норми:

1) I. n. произношенията регулират избора на акустични варианти на фонемата или редуващи се фонеми - на всяка стъпка от развитието на речта и във всяка сричка на една дума. Възможно е - (злато), невъзможно е - (злато); можете - (agarot, usad "ba), вие не можете - (agharod, мустаци" ba).

2) I. n. ударенията регулират избора на разположение и движение на ударената сричка сред неударените. Можете - (четвърт), не можете - (четвърт). Н. Руското съвременно ударение в книжовния език е тясно свързано с морфологични свойствачасти на речта и се оказват един от формалните им показатели. Мобилността и разнородността на съвременния руски стрес затруднява асимилацията, особено от хора, за които руският не е техен роден език и не се асимилира от тях. ранно детство, което води до „налагане“ на нови акцентологични Я. н. в стари, вече научени на родния им език.

3) I. n. лексикалните регулират употребата на думи - те не позволяват нарушаване на традиционно фиксираната връзка на името с определен обект, явление от реалния свят. Така например е забранено да се нарича хляб бял или черен хляб, тъй като думата хляб има традиционно фиксирана корелация с друг предмет: продукт, направен от пшенично брашно, който има кръгла или овална форма, се нарича един хляб. Лексикални I. n. определят възпроизводимостта в художествените текстове и в устни формисъобщаване на определена дума от редица възможни, които имат една и съща предметна връзка в различни форминаличието на руски език. Така например първата дума от тези серии е литературно нормализирана, въпреки че всички думи от тази серия обозначават един и същ обект или едно и също явление: вчера, онзи ден; очи, надничащи, зенки, буркали, судак, топки; шамар, шамар в лицето; Благодаря ви, благодаря ви; студ, студ, студ; щедър, трънлив и др. Фразеологичен Ya. n. регулират използването на обрати на речта, традиционно свързани с характеристиките на определени явления. Така например изразът "настръхване" се признава за кодифициран израз като образна характеристика на състоянието на човек, който изпитва пристъп на втрисане или треперене, но изразът на скачане (или пълзене) настръхва се счита за неприемлив.

4) I. n. деривационните не позволяват използването на думи в литературни текстове, чиято структура нарушава принципите на комбиниране на морфеми. Следователно тези I. n. ограничават навлизането в състава на книжовния речник на думи, които не съответстват на словообразувателната структура на моделите.

5) I. n. морфологичните определят литературния статут на определени словоформи и не позволяват използването на други словоформи, въпреки че са речево средство в различни видове "говорене". Така например следните словоформи се признават за литературни, правилни: офицери (а не офицер), инженери (а не инженер), избори (не избор), професори (а не професори), шуря (а не братя-в- закон), девер (а не девер), звучен (не по-силен), по-сладък (а не по-сладък), чифт чорапи (а не чорап), чифт чорапи (не чорапи), чаша на кафе (не кафе) и др.

6) I. n. синтактичните изискват спазване на правилата за съгласуване: голямо кенгуру, голям сутиен (но не голямо кенгуру и не голям сутиен), контроли: смях през сълзи (но не през сълзи), правила за подреждане на думите в структурата на изречението, изразяване различни връзки между частите сложно изречениеи т.н.

7) I. n. стилистично покриване на определени аспекти (характеристики) на употреба речеви средствав различни области на литературно-нормализираната комуникация: те предопределят прикрепването на едно или друго средство на речта към определена област на речевата дейност, т.е. използването на думи, изрази, словоформи, начина на комбиниране на думите, видовете синтактични конструкции в определени контексти и речеви ситуации .

Различава се по. императивни и диспозитивни. Императивен (т.е. строго задължителен) I. n. - това са тези, чието нарушение се счита за лошо владеене на езика (например нарушение на нормите за склонение, спрежение или принадлежност към граматическия пол). Такива I. n. не позволяват варианти (непроменлива Ya. n.), а всякакви други реализации се считат за неправилни, невалидни, например: азбука (не азбука), прието (не е прието), пиле (не пиле), благодарение на което (не поради което). За разлика от повелителното Y. n., диспозитивът (т.е. допълващ, а не строго задължителен) позволява опции - стилистично различни или напълно неутрални (променлива Y. n.), например: шлеп и шлеп, на почивка (неутр.) - на почивка ( разговорен), компас - за моряци: компас. Литературната норма може да бъде факт на кодификация или да бъде на етапа на реализация на кодификационните възможности, а също така да действа като сила на нормализиращи тенденции в сферата на комуникацията. Ето защо изследователите смятат за необходимо да се съсредоточат върху динамичния характер на книжовната норма, върху диалектическия характер на самия процес на кодификация на средствата за комуникация.

На нивото на речевата дейност се разграничават такива I. n., като напр въплътен,или осъзнат, и невъплътен, потенциален, осъществим. Реализира Я. н. се състои от две части: 1) актуализираната част (модерна, продуктивна, активна, добре разпозната и практически кодифицирана), 2) неактуализираната част (включва архаизми, остарели варианти на Y. n., както и редки- варианти за употреба, дублети и др.). Внедрено I. н. също се разпада на две части: 1) превръщайки се в I. n. - неологизми и неологизми на различни нива на езика и 2) фундаментално некодирана област на речева дейност (индивидуална, случайна, създадена за случая и т.н., но необходима в процеса на комуникация на образованието). Обща литература Y. n. могат да варират по различни начини, т.е. да се появяват под формата на варианти като следствие от функционално-динамичното съществуване на средствата за комуникация. И така, в акцентологичното състояние на съвременния литературен език има конкурентна активност на варианти с преместване на ударението в началото на думата cooper vm. бъчвар, приклад вм. задник, планер вм. планер, роден вм. се роди), както и варианти с ударение, преместващо се в края на думата (нужда вм. нужда).
В сферата на морфологичното разнообразие са привлечени значителни групи от думи. Това се дължи на редица фактори: наличието на сонорни звуци в резултата на основата на съществителните (патладжан vi. патладжан, сърна vm. сърна, подобни vm. пътека, детска стая vm. ясли), движение на ударението ( ветрове vm. ветрове, шлеп vm. шлеп) и др.
Нарастването на вариативността в областта на книжовната нормализирана комуникация е сложен и многостранен процес, свързан с развитието на книжовния език и неговата роля в обществото; това може да е следствие от еволюционни трансформации в структурата на езика, стареене на някои Я. н. и появата на други, взаимодействието на устните (разговорни) и писмените (книжни) форми на речта, конкуренцията на системните възможности на едно или друго средство за комуникация в рамките на литературния език. Въпреки това, тенденцията към целесъобразност в актовете на речевата дейност предопределя посоката на структурно-езиковото предпочитание на варианта на речта, което намира своя израз в развитието и кодификацията на литературните норми (взаимодействие и взаимно проникване на функционални варианти на речта, разширяване на нормативната тегло на варианта, неутрализиране на функционалния речев знак като следствие от сближаването на варианта на устната и писмената реч, нормализирането на вариантите като факт на стилистична диференциация).

Кодификация на нормите- фиксиране на нормата в речници, справочници, граматика и др.
Езикова система- съвкупност от единици на дадено езиково ниво в тяхното единство и взаимосвързаност; класове единици и правила за тяхното формиране, преобразуване и комбиниране. В този смисъл се говори за фонологична, морфологична, словообразуваща, синтактична, лексикална, семантична система на даден език или (по-тясно) за системи (подсистеми) на склонение и спрежение, глагол и име, вид и време, род. и падеж и др. Разграничаване на ядрото на системата, което включва основните езикови единици и правила, и нейната периферия - малко използвани факти, които стоят на границата на книжовния език (остарели, жаргон, диалект и др.); разграничават ядрото и периферията на граматичната система. Във връзка с функционално-стилистичното разслояване на езика (разговорен, официален, вестникарско-журналистически, научен и др.) и принципната допустимост на несъвпадение на нормите в различните стилове езикът понякога се определя като система от системи (или подсистеми).
Усус- (от латински usus - употреба, употреба, обичай) - в лингвистиката, общоприетата употреба на езикова единица (дума, фразеологична единица и т.н.) за разлика от нейната случайна (временна и индивидуална) употреба (например неологизмите са не обичайните единици език). Usus е речева практика, действителното използване на езика в различни областикомуникация. Понятието език е тясно свързано с понятията езикова норма и езикова система. Езиковата норма фиксира само някои от възможностите, предоставени от езика, и отразява само някои от възможностите на обичайната употреба на езика. Обикновено обичайната употреба на езикови единици се фиксира от речници (обяснителни, фразеологични, правописни, ортоепични и др.).