дата публікації

на сучасному етапірозвитку всього людства дуже важливо для кожного з нас знати основи функціонування та розвитку нашого власного організму, особливе значення має для тих, хто регулярно займається спортом. Все це обумовлено тим, що наш організм являє собою цілісну і замкнуту систему, яка безперервно працює і позначається сукупністю взаємопов'язаних органів, кожен з яких виконує певні функції, що забезпечує стабільну роботу всього організму. Але варто лише одній ланці налагодженої і, здавалося б, ідеальної системи вийти з ладу, як весь ланцюжок зазнає краху, а саме переживає хворобу.

Фізіологія людини— це біологічна наука, яка покликана вивчати життєдіяльність та функціонування здорового організму людини, а також її частин, тобто клітин, тканин та систем органів. Усю науку можна розділити на два види: загальну та приватну. У цьому завдання загальної фізіології — вивчення закономірностей діяльності та розвитку тканин, законів їх порушення і подразнення. Приватна наука займається вивченням життєдіяльності кожного з органів, а також різновиду їхньої взаємодії у всіх системах нашого організму. Варто зазначити, що нормальна фізіологія людини включає також розділи:

Порівняльна фізіологія: вивчення будь-якої подібності або, навпаки, відмінності функцій та життєдіяльності між представниками тваринного світу. Цей аспект вивчається з метою визначення загальних закономірностей та причин еволюції функцій організму. Особлива увага в цьому випадку приділяється трактуванню механізмів фізіологічних процесів.

Еволюційна фізіологія: дослідження загальних закономірностей, а також механізмів становлення та розвитку функцій людського організму.

Прикладна наука: визначення законів і закономірностей, у яких було змінено функції організму, практичні завдання його функціонування, умови проживання. Даний розділ можна розділити на кілька інших:

Фізіологія праці. В рамках цього розділу вивчаються загальні закономірності протікання найпростіших фізіологічних процесів в організмі людини, а також особливості їхньої регуляції безпосередньо під час трудової діяльності.

В результаті таких досліджень вирішується два основні завдання: визначення оптимальних робочих характеристик, розробка планів заходів, спрямованих на зниження впливу несприятливих факторівна організм людини.

Авіаційна фізіологія людинизаймається вивченням особливостей організму в умовах польоту, при різкій зміні тиску, який пов'язаний зі зміною висоти, прискорення та вібрації.

Космічний аспект тісно пов'язаний з особливостями механізмів регулювання життєдіяльності людини в умовах космічного польоту.

Клінічні дослідження покликані вивчати організм, який потрібно вилікувати, а саме причини, особливості перебігу та лікування хвороби.

Патологічна фізіологія займається дослідженням причин виникнення нетрадиційного розвитку організму, відхилення від норми.

Виходячи з цього, фізіологія визначається як наука, яка займається дослідженнями у галузі біохімічних, механічних, а також фізичних функцій живих організмів. Традиційна наука поділяє фізіологію тварин та рослин, але при цьому основи кожної з наук мають універсальний характер незалежно від предмета вивчення. Тобто певні принципи функціонування дріжджових клітин можна застосувати і до людського організму.

Анатомія та фізіологія людиниздатна допомогти нам зрозуміти свій організм, причини хвороб, особливості функціонування та багато інших аспектів, які зроблять наше життя простішим. Адже жити у незнанні дуже складно!

Слово фізіологія

Слово фізіологія англійськими літерами (транслітом)

Слово фізіологія складається з 10 літер: г з і і л о о фя

Значення слова «фізіологія».

Що таке фізіологія?

Фізіологія

Фізіологія (від грец. φύσις - природа і грец. λόγος - знання) - наука про сутність живого, життя в нормі та при патологіях, тобто про закономірності функціонування та регуляції біологічних систем різного рівня організації.

ru.wikipedia.org

Фізіологія (від грец. phýsis - природа і ... логія) тварин і людини, наука про життєдіяльність організмів, їх окремих систем, органів і тканин та регуляції фізіологічних функцій

ВРХ. - 1969-1978

Фізіологія I Фізіологія (грец. physis природа + logos вчення) наука, що вивчає життєдіяльність цілісного організму та його частин - систем, органів, тканин та клітин.

Медична ециклопедія

Фізіологія праці

Фізіологія праці, розділ фізіології, що вивчає закономірності перебігу фізіологічних процесів та особливості їх регуляції при трудовій діяльності людини, тобто трудовий процес у його фізіологічних проявах.

ВРХ. - 1969-1978

ФІЗІОЛОГІЯ ПРАЦІ - спеціальний розділ фізіології, присвячений вивченню змін функціонального стану організму людини під впливом його трудової діяльності та фізіологічного обґрунтування засобів організації трудового процесу.

Охорона праці. - 2007

Фізіологія праці – це наука, яка вивчає функціонування людського організму під час праці. Її завдання – вироблення принципів і норм, сприяють поліпшенню та оздоровленню умов праці, і навіть нормування праці.

ru.wikipedia.org

Фізіологія рослин

Фізіологія рослин, біологічна наука, що вивчає загальні закономірності життєдіяльності рослинних організмів. Ф. н. вивчає процеси поглинання рослинними організмами мінеральних речовин та води, процеси росту та розвитку.

ВРХ. - 1969-1978

Фізіологія рослин (від грец. φύσις - природа, грец. λόγος - вчення) - це наука про функціональну активність рослинних організмів.

ru.wikipedia.org

ФІЗІОЛОГІЯ РОСЛИН, наука про життєдіяльність р-ній, організацію їх функціональних систем та їх взаємодію в цілісному організмі. Методологія Ф. н. заснована на уявленні про р-ні як про складну біол. системі, всі функції якої взаємопов'язані.

Фізіологія активності

ФІЗІОЛОГІЯ АКТИВНОСТІ - концепція рад. вченого Н. А. Бернштейна (1896-1966), що розглядає активність як корінне властивість організму і дає її теоретич. пояснення як принципу…

Філософська енциклопедія

ФІЗІОЛОГІЯ АКТИВНОСТІ — концепція, що трактує поведінку організму як активне ставлення до середовища, яке визначається потребою організму моделлю майбутнього — результату, що шукається.

Головін С. Словник практичного психолога

Фізіологія активності напрямок психофізіології, що розглядає поведінку організму як активне ставлення до середовища, що визначається необхідною організму моделлю майбутнього (потрібним результатом).

Гриценко В.В. Словник дресирувальника

Вікова фізіологія

Вікова фізіологія, розділ фізіології людини та тварин, що вивчає закономірності становлення та розвитку фізіологічних функцій організму протягом онтогенезу – від запліднення яйцеклітини до кінця життя.

ВІКОВА ФІЗІОЛОГІЯ розділ фізіології, що вивчає закономірності становлення та вікові зміни функцій цілісного організму, його органів та систем у процесі онтогенезу (від запліднення яйцеклітини до припинення індивідуального існування).

Російська педагогічна енциклопедія/За ред. В.Г. Панова. - 1993

ВІКОВА ФІЗІОЛОГІЯ - наука, що вивчає особливості життєдіяльності організму на різних етапах онтогенезу. Завдання В.ф.: вивчення особливостей функціонування різних органів, систем та організму в цілому.

Педагогічний словник бібілотекаря. - Спб: РНБ, 2005-2007.

Екологічна фізіологія

Екологічна фізіологія, розділ фізіології, що вивчає залежність функцій тварин і людини від умов життя та діяльності в різних фізико-географічних зонах, у різні періоди року, доби, фази місячного та припливного ритмів.

ВРХ. - 1969-1978

ЕКОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ - англ. physiology, ecologic(al); ньому. Physiologie, okologische. Розділ фізіології, що вивчає залежність функцій тварин і людини від умов життя та діяльності у різних фізико-геогр. зонах, у різні періоди року.

Великий словник з соціології

ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ

ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ, галузь медицини, що вивчає закономірності виникнення, перебігу та результату хворобливих процесів та компенсаторно-пристосувальних реакцій у хворому організмі.

Сучасна енциклопедія. - 2000

ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ — галузь медицини, що вивчає закономірності виникнення, перебігу та результатів хворобливих процесів та компенсаторно-пристосувальних реакцій у хворому організмі.

Великий енциклопедичний словник

Патологічна фізіологія

Патологічна фізіологія, медична наукова дисципліна, Що вивчає закономірності виникнення та перебігу хворобливих процесів та компенсаторно-пристосувальних реакцій у хворому організмі

Анатомія та фізіологія людини, базові знання

Патологічна фізіологія - розділ медицини та біології, що вивчає закономірності виникнення, розвитку та результату патологічних процесів; особливості та характер динамічної зміни фізіологічних функцій при різних патологічних…

ru.wikipedia.org

ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ, наука, що вивчає життєві процеси в хворому організмі, закономірності виникнення, розвитку, перебігу та результату хвороб.

Російська мова

Фізі/о/лог/і/я [й/а].

Морфемно-орфографічний словник. - 2002

Фізіології інститут

Фізіології інститут - імені І. П. Павлова (ІФ) АН СРСР (набережна Макарова, 6; селище Павлове Всеволзького району), науково-дослідна установа та координаційний центр дослідження з фізіології тварин та людини.

Енциклопедія Санкт-Петербурга. - 1992

Інститут фізіології ім. І. П. Павлова - одне із інститутів Відділення біологічних наук Російської академії наук. В даний час розташований за адресою м Санкт-Петербург, наб. Макарова, 6 ІФ РАН веде фундаментальні та прикладні дослідження.

ru.wikipedia.org

Фізіології інститут імені І. П. Павлова АН СРСР, науково-дослідна установа, що вивчає фізіологічні функції тварин та людини. Організований в 1925 р. в Ленінграді з ініціативи І. П. Павлова (ім'я якого було присвоєно інституту в 1936 р.).

ВРХ. - 1969-1978

Приклади вживання слова фізіологія

У Росії її метод перевірено науково і підтверджено, враховані всі фізіологічні та біохімічні аспекти, продумана фізіологія дихання.

Кожна людина має свою фізіологію.

Предмет, зміст та завдання фізіології людини та тварин

Розглянуті питання:

1. Основні завдання фізіології.

2. Експериментальні методи.

3. Моделювання функцій.

Фізіологія тварин - біологічна наука, що вивчає процеси життєдіяльності тваринного організму і складових його частин (клітин та субклітинних структур, тканин, органів, систем органів) у їх єдності та взаємозв'язку з навколишнім середовищем.

Спочатку терміном фізіологія (від грец. physis і logos, буквально - природознавство) позначалася наука про тварину і рослинному світівзагалі.

Фізіологія

У міру накопичення знань (XVI – XVIII ст.) із фізіології виділилися самостійні біологічні дисципліни – зоологія, ботаніка, анатомія. У завдання останньої входило як опис будови тіла тварин, а й вивчення його функцій. Лише у ХІХ ст. розділ анатомії, що вивчає процеси життєдіяльності, був виділений у самостійну науку, за якою збереглася колишня назва - фізіологія.

Основними завданнями фізіології тварин є:

- вивчення закономірностей життєвих процесів (обміну речовин, дихання, харчування, руху та ін) на різних структурних рівнях;

- з'ясування механізмів, що забезпечують взаємодію окремих частин організму та організму як цілого із зовнішнім середовищем;

- Виявлення якісних відмінностей фізіологічних функцій у тварин, що знаходяться на неоднакових рівнях еволюційного розвиткуабо мешкають у різних екологічних умовах;

- Вивчення становлення фізіологічних функцій, їх формування на різних етапах індивідуального розвитку.

Відповідно до цих завдань у фізіології тварин виділяють ряд самостійних розділів, або дисциплін.

Загальна фізіологія- Вивчає закономірності життєвих процесів, властивих всім живим організмам (термодинамічні основи обміну речовин і енергії, природу подразливості та руху, електрохімічні прояви життєдіяльності клітини, сутність росту та старіння).

Приватна (спеціальна) фізіологія- Досліджує особливості фізіологічних функцій в окремих зоологічних підтипів, груп, класів тварин (наприклад, комах, риб, птахів, домашніх або диких ссавців).

Еволюційна та екологічна фізіологія– розглядає виникнення та розвиток функцій у процесі еволюції тваринного світу, а також механізми адаптації тварин до специфічних (іноді незвичайних) умов проживання.

Вікова фізіологія– вивчає динаміку розвитку та згасання фізіологічних функцій у процесі онтогенезу. Стосовно домашніх тварин найбільший інтерес становлять періоди зростання, статевого дозрівання та продуктивної діяльності.

Такий поділ фізіології умовно, він відображає лише тенденції, що склалися в розвитку наукових досліджень. У навчальному курсі (який, звісно, ​​неспроможна повністю копіювати ту чи іншу науку) даються відомості з усіх перелічених розділів тією мірою, як і вони необхідні конкретної спеціальності чи спеціалізації (зооинженера, ветеринарного лікаря, педагога-біолога тощо.) .).

Фізіологія тварин тісно пов'язана з іншими біологічними дисциплінами – анатомією, гістологією, ембріологією, біохімією, біофізикою, біотехнологією, використовує їх методи та досягнення. У свою чергу, фізіологія тварин сприяє розвитку цих наук.

Поєднуючи, інтегруючи всі здобуті біологічні знання, фізіологія забезпечує системний підхіддо вивчення життєдіяльності організму, розглядаючи його як складну, цілісну та динамічну систему, яка активно взаємодіє з навколишнім середовищем.

Мета фізіології сільськогосподарських тварин – вивчати і змінювати у потрібному людині напрямі функції тварин збільшення їх продуктивності і плодючості, підвищення якості продукції і на підтримання хорошого стану здоров'я.

Інтенсивна технологія висуває більш високі вимоги до самих тварин, фізіологічне навантаження на яких значно зростає. Вони повинні володіти високим генетичним потенціалом і природною резистентністю, здатністю швидко адаптуватися до нових умов без зниження продуктивності, високою ефективністю перетворення енергії та поживних речовин кормів на продукти тваринництва, хорошими відтворювальними якостями.

Природно, що вся робота з удосконалення господарсько корисних ознак та покращення стану здоров'я худоби має вестись за допомогою нових, прискорених методів селекції та біотехнологічних прийомів, що ґрунтуються на досягненнях фізіології, біохімії та інших біологічних наук.

Фізіологія тварин - наука експериментальна, основний її метод - експеримент (досвід). Саме останній служить джерелом знань про процеси життєдіяльності, які потім узагальнюються як гіпотез чи теорій.

Експерименти на лабораторних та сільськогосподарських тварин вимагають використання спеціальних приладів та установок для впливу на організм (з метою стимуляції або, навпаки, придушення функції), а також для реєстрації реакції у відповідь (запис механічної роботи, секреторної діяльності та особливо електричної активності органів). Тому у фізіологічному експерименті широко застосовуються прилади, заснованіна досягненнях фізики, хімії, електроніки та автоматики. Завдяки прогресу експериментальної техніки стало можливим вивчення процесів у цілому організмі та її органах, а й у окремих клітинах (наприклад, нейроні, м'язовому волокні) і навіть у субклітинних структурах.

Експериментальний метод може бути застосований у трьох варіантах: у формі гострого досвіду, хронічного досвіду та у формі моделювання функцій.

При гострому досвіді (вівісекції)тварина піддають наркозу та проводять операцію, мета якої – отримати тимчасовий доступ до внутрішніх органів, а потім впливати на них (електричне подразнення нервів або м'язів, перев'язка судин, застосування фармакологічних препаратів цільового призначення тощо).

Ефект за необхідності реєструється.

Різновидом гострих дослідів є методика ізольованих органів. Життєдіяльність останніх підтримують спеціальними прийомами, що забезпечують близький до нормального обміну речовин (перфузія серця, печінки, молочної залози) або просто поміщенням органів у живильні середовища, розчини ізотонічні крові.

Іноді в повному обсязі орган (досліди in vivo чи in situ, тобто. у місці їх нормального розташування). І тут перекривають систему кровопостачання, і орган підключають до апарату штучного кровообігу.

Шляхом дослідження хімічного складукрові та органу або введення в кровотік біологічно активних речовин, при необхідності мічених радіоізотопами, вивчають особливості обміну речовин та регуляцію функцій органу. За останні роки цим методом отримано чимало нових цінних відомостей про функції печінки, молочної залози, рубця жуйних тварин.

Загалом метод гострих дослідів у фізіології застосовують мало, його частіше використовують у навчальних цілях.

Хронічні (тривалі) дослідипроводять зазвичай тварин, спеціально підготовлених, тобто. заздалегідь оперованих в асептичних умовах і оправилися від наслідків операції. Метою останньої може бути накладання фістул на шлунок або кишечник, виведення назовні проток травних залоз або сечоводів, вживлення електродів для подразнення органа або відведення біопотенціалів, видалення окремих органів або їх частин (наприклад, щитовидної залози, ділянок головного мозку), накладання катетерів на судини органів для регулярного отримання проб крові та ін.

Хронічні досліди проводять і на інтактних тваринах. Для цього використовують спеціальну апаратуру. Так, для вивчення витрат енергії або впливу на організм газового складу та температури повітря, а також для дослідження вищої нервової діяльності тварин поміщають на певний термін у спеціальні камери, забезпечені відповідним обладнанням (датчиками, джерелами подразнень, пристосуваннями для збору повітря, що видихається, сечі та фекалій ).

Набуває поширення метод реєстрації фізіологічних функцій, перетворених на електричні сигнали, на відстані. При цьому використовують мініатюрні радіопередавачі, що вводяться всередину організму («радіопілюлі») або зовні, що зміцнюються, а також системи телеметрії і відеозапису. Цей метод дозволяє реєструвати фізіологічні функції (дихання, серцеву діяльність та ін.) при вільній поведінці тварин або при виконанні певної роботи, наприклад, під час руху під сідлом.

У перспективі попередній операційний вплив на тварин при хронічних експериментах взагалі буде зведено до мінімуму.

Моделювання функційу фізіології ґрунтується на розгляді організму як біокібернетичної системи.

Фізіологічні моделі різноманітні формою. До теоретичних моделей можна віднести, зокрема, умоглядні гіпотези та схеми, засновані на логічних побудовах, а також математичні формулита рівняння, що описують закономірності перебігу процесу (наприклад, крива росту тварин або лінійна динамічна модель молочної продуктивності).

Фізичні моделі - це апарати, що імітують ту чи іншу функцію і побудовані на основі експериментально отриманих кількісних параметрів (електронна модель нервової клітини, модель "штучного рубця" у жуйних та ін.).

Метод моделювання дозволяє, з одного боку, перевірити поза організмом правильність фізіологічних гіпотез, з другого – відтворити на моделі елементи тих чи інших функцій чи розробити пристрої, тимчасово замінюють деякі органи.

Водночас необхідно пам'ятати, що будь-яка фізична або математична модельщо неспроможні повністю охопити біологічної закономірності, що є результат складної ланцюга взаємодій. Тому фізіологічне моделювання передбачає спрощення завдання складної функції та має межі застосування.

На закінчення слід зазначити, що у фізіології тварин широко та плідно застосовуються фізико-хімічні методи дослідження: колориметрія, спектрофотометрія, рентгенографія, електронна мікроскопія, метод радіоактивних індикаторів.

Як піддослідних використовують лабораторних (собак, кроликів, морських свинок, жаб) або сільськогосподарських тварин (птах, овець, кіз, свиней, велика рогата худоба, коней). Піддослідних тварин утримують за умов, відповідних критеріям гуманного поводження з ними. Ці критерії поєднують ветеринарно-санітарну обстановку, запобігання ушкодженням, виключення стресових впливів, задоволення основних фізіологічних потреб тварин. З наукової та навчальної роботиповинні бути виключені експерименти, болючі (без наркозу) або болючі для тварин.

Експериментальні дані, отримані у дослідах на лабораторних та сільськогосподарських тварин, можуть бути використані для пояснення відповідних функцій у людини. Проте повної аналогії тут не можна проводити. Фізіологічні процеси в людини, особливо пов'язані з вищими формами поведінки, якісно своєрідні, що з єдиним впливом нею біологічних і соціальних чинників. Тому особливості фізіологічних функцій люди вивчаються особливими методичними прийомами і є предметом спеціального розділу фізіології – фізіології людини.

Контрольні питання:

1.Основні завдання та розділи фізіології.

2.Експериментальні методи вивчення фізіологи людини та тварин.

3.Моделювання функцій організму людини та тварин.

⇐ Попередня12345678910Наступна ⇒

Дата публікації: 2014-12-30; Прочитано: 257 | Порушення авторського права сторінки

Studopedia.org - Студопедія. Орг - 2014-2018 рік. (0.003 с) ...

Органи виділення

Будова нирки: 1 - корковий шар, 2 - мозковий шар, 3 - ниркова балія Будова нирок та їх значення.

Що вивчають анатомія та фізіологія людини

У процесі дисиміляції в організмі утворюються продукти розпаду, які підлягають виведенню:

Орган зору (Таблиця)

Орган зору (Таблиця) Будова ока: 1-білкова оболонка, 2-судинна оболонка. 3-склоподібне тіло, 4 - сітківка, 5 - зоровий нерв, 6 - сліпа пляма, 7 - рогівка, 8 - кришталик, 9 - зіниця, ...

Нервова система (Таблиця)

Нервова система (Таблиця) Велика півкуля головного мозку людини - вид збоку Центральна нервова система Нервова система головний мозок Спинний мозок великі.

Обмін речовин

Обмін речовин Обмін речовин та енергії - основна властивість живого. У цитоплазмі клітин органів та тканин постійно йде процес синтезу складних високомолекулярних сполук та одночасно…

Нервова система

Нервова система В організмі людини робота всіх її органів тісно пов'язана між собою, і тому організм функціонує як єдине ціле. Узгодженість функцій внутрішніх органів забезпечує нервова…

М'язи (Таблиця)

Частина тіла: Голова Назва м'язів Прикріплення м'язів Тип м'язової тканини Характер роботи Функції Жувальні Одним кінцем до скроневої кістки черепа, іншим до щелепи Поперечно-смугаста Довільний Рух…

М'язи, їх будова та значення

М'язи, їх будова та значення Скорочення м'язів забезпечує рух тіла та утримання його у вертикальному положенні. Разом зі скелетом м'язи надають тілу форми. З діяльністю м'язів пов'язано…

Сечовидільна система (Таблиця)

Сечовидільна система (Таблиця) Схема будови сечовивідної системи: 1 - наднирник, 2 - ворота нирки, 3 - аорта, 4 - вена, 5 - сечовод, 6 - сечовий міхур, 7 - сечівник.

Кров

Кров Внутрішнє середовище організму. Обмін речовин між організмом і зовнішнім середовищем полягає у надходженні в організм кисню і поживних речовин і подальшому виділенні з нього, що утворюються.

Шкіра (Таблиця)

Шкіра (Таблиця) Схема будови шкіри1 - епідерміс, 2 - дерма, 3-підшкірна жирова клітковина, 4 - волосся, 5 - сальна залоза, 6 - волосяна сумка, 7 - корінь волоса, 8 - потова залоза, 9 - шкірна артерія, ...

Шкіра Шкіра складається з двох шарів: надшкірки, або зовнішнього шару, і власне шкіри внутрішнього шару. Надшкірка, або епідерміс, - поверхневий шар шкіри ектодермального походження,...

Імунітет

Імунітет Загальне значення імунітету Під імунітетом розуміють захисні системи організму, які працюють проти всього чужорідного, що об'єднується під загальною назвою «антигена». У ролі антигену…

Заліза внутрішньої секреції (Таблиця)

Заліза внутрішньої секреції (Таблиця) Заліза Розташування Будова Гормони Вплив на організм норма гіперфункція (надлишкова дія) гіпофункція…

Зоровий аналізатор

Зоровий аналізатор Зоровий аналізатор. Представлений сприймаючим відділом — рецепторами сітчастої оболонки ока, зоровими нервами, системою, що проводить, і відповідними ділянками.

Заліза внутрішньої секреції

Заліза внутрішньої секреції Важливе значення у життєдіяльності людини і тварин мають біологічно активні речовини – гормони. Вони виробляються особливими залозами, які багаті.

Дихальна сискема (Таблиця)

Дихальна сискема (Таблиця) Схема будови дихальних шляхів: 1 - носова порожнина, 2 - носоглотка, 3 - горло, 4 - трахея, 5 - бронх, 6 - бронхіола, 7 - альвеоли, 8 - діафрагма, ...

Дихальна система

Дихальна система Диханням називається процес газообміну між організмом і навколишнім середовищем. Життєдіяльність людини тісно пов'язана з реакціями біологічного окислення.

Внутрішнє середовище організму (Таблиця)

Внутрішнє середовище організму (Таблиця) Внутрішнє середовище Склад Місцезнаходження Джерело та місце утворення Функції Кров Плазма (50-60% об'єму крові): вода…

Вступ. Поняття зростання та розвитку організму. Вікова фізіологія вивчає вікові особливості функцій організму, їх становлення, збереження, згасання

Вікова фізіологія вивчає вікові особливостіфункцій організму, їх становлення, збереження, згасання, втрату, компенсацію та відновлення протягом усього життєвого циклу. Іншими словами, вікова фізіологія – це фізіологія онтогенезу. При вивченні онтогенезу людини насамперед використовуються показники зростання та розвитку.

Слово фізіологія

Останні два поняття - основні вікової фізіології, з-поміж них є суттєві відмінності. Зростанням зазвичай називають або в точному сенсі процес збільшення розмірів і маси організму (або його частин) за рахунок збільшення числа і розмірів клітин і неклітинних структур в результаті переважання процесів анаболізму в обміні речовин і енергії, або, спрощено кажучи, показник довжини тіла від верхівки голови до підошовної опори стопи. Таким чином, зріст -це кількісна характеристика вікових змін.

Розвиток організму є незворотним, закономірно спрямованим, безперервно протікаючим процесом не тільки кількісних, а й якісних змін в організмі, що виражається в ускладненні структури, функціональної спеціалізації, вдосконаленні та появі нових функцій, що має у своїй морфологічній основі три складові: зростання тіла, диференціювання клітин , тканин та органів, формоутворення (морфогенез) Індивідуальний розвиток організму має спочатку прогресивний (ембріональний та постембріональний розвиток до досягнення зрілого віку), а потім регресивний перебіг (старіння). Отже, розвиток включає в себе переважно якісні зміни організму протягом життєвого циклу.

Процеси зростання і розвитку знаходяться у певній залежності один від одного, обумовлені обмінними процесами та функціональними змінами в клітинах і тканинах тіла і протікають тим інтенсивніше, ніж молодший організм. До 20-22 років обидва процеси безперервні, але швидкість їх течії не завжди постійна: періоди посилення та прискорення зростання та розвитку змінюються періодами ослаблення та уповільнення, і навпаки. Розвиток людини не зупиняється з припиненням зростання, він набуває нових вікових особливостей. Серед інших живих істот людина має найбільшу тривалість зростання та розвитку.

У сучасному розумінні онтогенез – це не тільки зростання та розвиток до настання періоду зрілості організму, а вся послідовність життєвих процесів, починаючи з моменту виникнення заплідненої яйцеклітини (зиготи) та кінчаючи старістю та смертю. Значну частину життя займає процес дозрівання.

Дозрівання - це придбання в ході розвитку такої досконалості функцій, що забезпечує адекватні та ефективні реакції та форми поведінки, необхідні для збереження життя та здоров'я, здійснення суспільно корисної діяльності, створення сім'ї та відтворення потомства.

Зростання, розвиток та дозрівання — різні сторони єдиного процесу життєдіяльності організму, в основі якого лежать обмін речовин та енергії, вдосконалення механізмів гомеостазу та підвищення адаптивності (пристосовності) організму при змінах довкіллята вимог соціуму.

Онтогенез є ряд якісних перетворень в організмі, спадково обумовлених та здійснюються під впливом зовнішнього середовища. Спадковість – це передача батьківських ознак та якостей дітям. Одні з цих якостей виявляються без будь-яких спеціальних досліджень (зовнішні дані, постава, хода, голос, особливості поведінки, здібності) інші можуть бути виявлені тільки за допомогою лабораторної діагностики (набір хромосом, група крові, обмінні процеси та ін.). Спадковість може бути сприятливою або обтяженою (несприятливою), але те й інше має відносний характер. Так, задатки, що забезпечують розвиток здібностей, за сприятливих умов яскраво виявляються, а при несприятливому збігу обставин згасають, не досягаючи рівня розвитку обдарованості батьків. Обтяжена спадковість, хоча

і обмежує розвиток дитини, але не є «остаточним вироком», вона може бути керованою, що піддається корекції. Проте спадкові ознаки є стійкими і простежуються протягом багатьох поколінь.

Розвиток людини немислимо без впливу того середовища, в якому він знаходиться. Численні чинники довкілля можна умовно поділити на фізичні, хімічні, біологічні, соціальні, але реально на організм завжди діє комплекс факторів. Підкреслюючи роль середовища у розвитку людини, І.М. Сєченов стверджував: «Організм без довкілля, підтримує його існування, неможливий, у наукове визначення організму має входити і середовище, що впливає нього» . Розглядаючи значення спадковості та середовища для розвитку людини, не можна віддавати перевагу одному з двох, або нехтувати чимось із них.

За підсумками численних досліджень розвитку дітей Л.С. Виготський зробив такі узагальнення, сформульовані як законів і застосовні до будь-якого віку. Перший закон, або перша особливість дитячого розвитку, у тому, що «це процес, що у часі, але що протікає циклічно… Другий основний закон дитячого розвитку говорить, що окремі боку дитини розвиваються не рівномірно і пропорційно» .

Ціль вікової фізіології, як її визначив А.А. Маркосян, - це вивчення закономірностей «становлення та розвитку фізіологічних функцій організму протягом його життєвого шляхувід запліднення до кінця життя». Основними завданнями вікової фізіології на даний час є вивчення особливостей функцій органів, систем та цілого організму в онтогенезі; виявлення основних факторів, що визначають розвиток організму у різні вікові періоди; встановлення об'єктивних критеріїв кожного вікового періоду (вікових стандартів).

1. Спадковість та середовище.

Середа— це вся сукупність умов, що оточують людину. Ці умови складаються із чинників:

ü Неорганічної природи (світло, температура, вміст кисню);

ü Фактори органічної природи (різноманітні впливи, що надаються людині іншими живими істотами);

ü Соціальних факторів 9 мати, сім'я, ясла, д/с, школа тощо)

З-поміж організм організм отримує всі речовини, необхідні для життєдіяльності, а в навколишнє середовище виділяє непотрібні продукти обміну.

Спадковість- Здатність батьківських організмів передавати потомству всі свої ознаки та властивості. Це властивість живої природи.

Генотип людини визначає її фенотип (зовнішні властивості).

1) Пренатальний розвиток (ембріональний).Формування органів прокуратури та функціональних систем дитини на процесі ембріогенезу перебуває під контролем генотипу, але чинники довкілля грають не останню роль. Для зародка первинним середовищем є материнський організм. Багато факторів, що впливають на материнський організм, позначаються на розвитку зародка. Критичні періоди - найбільша чутливість до дії зовнішніх факторів: початок пренатального розвитку перші 3 тижні (закладаються всі найважливіші органи), 4-7 тижнів (подальший розвиток усіх органів).

До моменту народження всі органи сформовані в загальних рисах.

2) Постнатальний розвиток дитини (після народження). Методи вивчення питомого значення середовища та спадковості: виділяють 2 групи однакових за генотипом і поміщають у різні умови, близнюковий – вивчають морфологічну подібність, вплив різних умов життя. За допомогою методу було встановлено важливе значення середовища у розвитку багатьох морфологічних властивостей- Зростання, вага, фізичний розвиток, і для розвитку психічних здібностей людини - властивостей пам'яті, сили довільної уваги, розумової діяльності, особливості характеру.

У новонароджених мозок незрілий у морфологічному та функціональному відношенні (80-90%). нервових клітиндозрівають після народження). У спеціальних дослідах було показано, що здатність дитини вирішувати складні завдання залежить від її досвіду та тренування.

Обдарованість успадковується, але ступінь розвитку його здібностей повністю залежатиме від виховання.

Спадковість визначає лише потенційні межі фізичного та психічного розвиткудітей та підлітків, ступінь розвитку фіз. І псих. особливості дитини залежить від факторів зовнішнього середовища.

Фізіологія людини

ЩО ТАКЕ ФІЗІОЛОГІЯ? Ви ще не знаєте? Напевно, рано чи пізно кожна людина ставить питання: як працює її організм? Чому щодня ввечері ми лягаємо спати, а вранці прокидаємося? Чому бачимо сни? Як людина росте? Чому раптом одужує? Пошуком відповідей на ці та багато інших питань займається наука, яка називається «ФІЗІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ ТА ТВАРИН». Слово "фізіологія" грецького походження: physiologia; physis– природа, природна властивість; logos- Вчення, наука. Якщо перекласти дослівно, виходить, що фізіологія людини і тварин - це наука про природу організму людини і тварин. Фізіологію цікавить, як влаштований організм людини, і звідки беруться ті властивості, які роблять його таким унікальним явищем у Всесвіті. Що відрізняє живе від неживого? Наука ще так і не дійшла до загальноприйнятого визначення життя. Однак часто її визначають як спосіб існування білкових тіл, невід'ємною властивістю якого є обмін речовин та енергії із зовнішнім середовищем. В даний час вважається, що життя можливе і на небілковій основі (наприклад, може бути крем'яне життя). Отже, головним у визначенні життя є наявність у системи, що претендує називатися живою, певних властивостей, прерогатива вивчення яких, як випливає з цього визначення, належить фізіології.

Нині намітилася криза фізіології. На думку видатного вітчизняного фізіолога А.М.Угольова 1 : "фізіологія - одна з найбільших наук про життя, - до середини XX століття поступилася своє почесне місце новим молодим і народженим у її надрах наук: біофізики, біохімії, біологічної математики та іншим."

Коріння багатьох фундаментальних проблем сучасності, що не вирішуються, пов'язані з розвитком вузьких спеціалізацій. І лише Фізіолог може вирішити проблему довголіття, лікування системних хвороб, механізму психічних процесів, а відповідно створення штучного інтелекту та багато інших.

Фізіологія людини та тварин є теоретичною основою медицини. Поки ми не дізнаємося про всі тонкощі пристрою людського організму, ми не навчимося лікувати його поломки. Чи багато ми сьогодні знаємо про природу людського організму? Напевно, небагато, якщо за даними статистики, навіть у США, коли лікарі страйкують, смертність зменшується.

Головною причиною його песимізму є стан проблеми механізмів роботи мозку. На думку С.Лема, сучасний рівень наших знань про механізми роботи мозку настільки далекий від їхньої розгадки, що він втратив віру в штучний інтелект, оскільки в його уявленні пізнання людського мозкута створення штучного розуму – дві взаємопов'язані проблеми.

Щоб відповісти на численні питання про природу людини, досліднику доводиться опускатись (а може підніматися) на клітинний рівень. Не спіткавши природи живого взагалі, не можна зрозуміти, як працює багатоклітинний ансамбль організму людини. Тому предметом її вивчення є не тільки органи та тканини, а й життя на рівні окремих клітин. Адже, за великим рахунком, ми з вами не більше і не менше, як колонії одноклітинних організмів.

Тому фізіологія – найбільша з наук. Вона займається вивченням фундаментальних проблем сучасності: процесів життя одноклітинних та багатоклітинних організмів та пов'язаних з ними проявами. Сучасний фізіолог повинен знати природу живих організмів, починаючи з клітинного рівня, з найпростіших багатоклітинних організмів, інакше не збагнути природи людини. Фізіологія - це синтетична наука, вона синтезує знання багатьох галузей людського знання про природу живого. Фізіологія - це більше, ніж розділ біології, це філософія живих організмів, це філософія життя на нашій планеті, а фізіолог - філософ біології.

Однією з причин кризи фізіологічної науки, на думку А.М.Угольова, є поділ цілісних фізіологічних процесів на частини та розгляд їх окремо: дихання, травлення, кровообіг та ін. Наступні спроби механічного складання не дозволяють охарактеризувати організм як систему добре скоординованих один з другом послідовних та паралельних операцій. Зрозуміти істоту життя можливо, об'єднавши розрізнені факти, одержувані багатьма біологічними науками, і це може лише класичний фізіолог.

Одною з актуальних проблем сучасної наукиє створення штучного інтелекту. У шістдесятих роках письменник-фантаст, футуролог С.Лем під враженням успіхів нової наукикібернетики пророкував створення штучної мислячої машини до кінця XX століття. Нещодавно в інтерв'ю журналу «Комп'ютерра» №392 той же С.Лем зізнався, що розчарувався в перспективах створення в найближчому та віддаленому майбутньому штучного розуму.

Таким чином, перед фізіологією стоїть низка актуальних фундаментальних проблем, без вирішення яких суспільство не зможе ефективно розвиватися.

Фізіологія має такі окремі розділи, наприклад: фізіологія центральної нервової системи (ЦНС) – досліджує функції нервової системи; фізіологія серцево-судинної системи, травлення, фізіологія нирок, ендокринної системи, статевої та ін.

Деякі розділи фізіології можуть мати цільове спрямування, наприклад: вікова фізіологія, космічна, порівняльна, праці, еволюційна; екологічна фізіологія – розділ фізіології, що вивчає особливості життєдіяльності організму залежно від клімато-географічних умов та конкретного довкілля; Авіаційна фізіологія – вивчає реакції організму людини на вплив факторів авіаційного польоту з метою розробки методів та засобів захисту льотного складу від несприятливого впливу.

1. Уголєв А.М. Еволюція травлення та принципи еволюції функцій. Л.: Наука, 1985.

Фізіологія - це наука про те, як функціонують органи та системи живих організмів. Що вивчає наука фізіологія? Більше, ніж будь-яка інша, вона вивчає біологічні процеси на елементарному рівні для того, щоб пояснити, як працює кожен окремий орган і весь організм в цілому.

Поняття «фізіологія»

Як сказав один відомий фізіолог Ернест Старлінг, фізіологія сьогодні – це медицина завтрашнього дня. - це наука про механічні, фізичні та біохімічні функції людини. яка є основою для сучасної медицини. Як дисципліна, вона має відношення до таких областей, як медицина та охорона здоров'я, і ​​створює основу для розуміння того, як людський організм адаптується до стресів, хвороб та фізичної активності.

Сучасні дослідження в галузі фізіології людини сприяють появі нових способів забезпечення та підвищення якості життя, розвитку нових медичних методів лікування. Основним принципом, що є основою вивчення фізіології людини, є підтримання гомеостазу у вигляді функціонування складних системуправління, що охоплюють усі рівні ієрархії людської структури та функцій (клітин, тканин, органів та систем органів).

Фізіологія людини

Як наука займається вивченням механічних, фізичних та біохімічних функцій людини в доброму здоров'ї, її органи та клітини, з яких вони складаються. Основний рівень уваги фізіології – це функціональний рівень усіх органів та систем. Зрештою наука дає уявлення про комплексні функції організму загалом.

Анатомія та фізіологія є тісно пов'язаними між собою областями дослідження, анатомія вивчає форми, а фізіологія – функції. Що вивчає наука фізіологія людини? Ця біологічна дисципліна займається вивченням того, як тіло функціонує у нормальному стані, а також досліджує можливі дисфункції організму та різні захворювання.

Що вивчає наука фізіологія? Фізіологія дає відповіді на питання про те, як працює тіло, що відбувається, коли людина народжується та розвивається, про те, як системи організму адаптуються в умовах стресів, таких як фізичні вправиабо екстремальні умови навколишнього середовища, та про те, як змінюються функції організму при хворобливих станах. Фізіологія зачіпає функції на всіх рівнях, від нервів – до м'язів, від головного мозку – до гормонів, від молекул та клітин – до органів та систем.

Системи людського тіла

Фізіологія людини як наука вивчає функції органів людського тіла. Статура включає кілька систем, які працюють разом для нормального функціонування всього організму. Деякі системи взаємопов'язані між собою, і один або кілька елементів однієї системи можуть бути частиною або бути іншою.

Виділяють 10 основних систем організму:

1) Серцево-судинна система відповідає за перекачування крові через вени та артерії. Кров повинна надходити в організм, постійно виробляючи паливо та газ для органів, шкіри та м'язів.

2) Шлунково-кишковий тракт відповідає за обробку їжі, її перетравлення та перетворення її в енергію для організму.

3) відповідає за відтворення.

4) складається з усіх ключових залоз, які відповідають за вироблення секрецій.

5) – це так званий «контейнер» для тіла, для захисту внутрішніх органів. Її головний орган, шкіра, покритий великою кількістю датчиків, які передають зовнішні сенсорні сигнали головного мозку.

6) Опорно-рухова система: скелет та м'язи відповідальні за загальну структуру та форму людського тіла.

7) Дихальна система представлена ​​носом, трахеями та легенями та відповідає за дихання.

8) допомагає організму позбутися небажаних відходів.

9) Нервова система: мережа нервів з'єднує мозок з іншим тілом. Ця система відповідає за почуття людини: зір, нюх, смак, дотик і слух.

10) Імунна система захищає чи намагається захистити тіло від хвороби та недуги. Якщо в організм проникають сторонні тіла, то система починає виробляти антитіла для захисту організму та знищення небажаних гостей.

Кому і навіщо потрібно знати фізіологію людини?

Те, що вивчає наука фізіологія людини, може бути цікавою темою для лікарів та хірургів. Крім медицини, зачіпаються також інші галузі знань. Дані фізіології людини мають важливе значення для спортивних фахівців, таких як тренер та фізіотерапевт. Крім того, в рамках світової практики медицини застосовуються різні види терапії, наприклад, масаж, де також важливо знати, як влаштовано тіло, щоб лікування було максимально ефективно і приносило тільки користь, а не шкоду.

Роль мікроорганізмів

Мікроорганізми відіграють ключову роль природі. Вони уможливлюють переробку матеріалів та енергії, вони можуть бути використані як клітинні «фабрики» з виробництва антибіотиків, ферментів та харчових продуктів, вони також можуть викликати інфекційні захворювання у людини (наприклад, зараження харчовим способом), тварин та рослин. Їх існування безпосередньо залежить від здатності до адаптації в мінливому навколишньому середовищі, наявності поживних речовин і світла, важливу роль відіграє також рН-фактор, такі категорії, як тиск, температура та багато інших.

Фізіологія мікроорганізмів

Основу життєдіяльності мікроорганізмів та інших живих істот становить обмін речовин із довкіллям (метаболизм). При вивченні такої дисципліни як фізіологія мікроорганізмів важливу роль відіграє метаболізм. Це процес побудови хімічних сполук у клітині та їх руйнування у процесі діяльності для отримання необхідної енергії та будівельних елементів.

Метаболізм включає анаболізм (асиміляція) і катаболізм (дисиміляція). Фізіологія мікроорганізмів вивчає процеси зростання, розвитку, харчування, способи одержання енергії для здійснення цих процесів, а також їхню взаємодію з навколишнім середовищем.

Чи знають, що вивчає фізіологія, і які завдання виконує? Фізіологія – ця наука займається дослідженнями у сфері життєдіяльності людського організму.Сюди входять біологічні процеси, взаємодія окремих органів, систем, клітин, тканин, механізми регулювання тих чи інших процесів. Визначення досить ємне, тому потрібно буде з ним розібратися докладніше.

Особливість науки

Щоб з відповіддю, що таке фізіологія, слід розібратися, чим саме вона займається. Ця наука вивчає життєдіяльність живого організму, і навіть окремих його елементів і систем.

Вона поділяється на дві частини:

• Загальна (займається вивченням закономірностей діяльності збудливих тканин, законами їх подразнення).
• Приватна (вивчає прояв життєдіяльності окремих органів, їх сполучення та комунікацію з іншими, спільна взаємодіявсіх систем).

Ця наука вважається основою для проведення дослідження та проведення розробок у сучасних методиках лікування, оскільки дозволяє зрозуміти особливості будови органів людського тіла, можливості його адаптації до різним умовамі впливам, стресам або патологіям, що розвиваються. Завдяки останнім розробкам та просуванням у цій дисципліні, з'являються відкриття в галузі охорони здоров'я та різних методик терапії.

Як було зазначено, наука фізіологія, вивчає особливості функціонування органів людського тіла. Всі вони взаємопов'язані між собою і від гармонії функціонування залежить здоров'я.

Ось основні системи, які уважно вивчаються дисципліною:

• Серцево-судинні органи (несуть відповідальність за перекачування крові через венозну систему).
• Шлунково-кишковий тракт (відповідальний за переробку їжі, та перетворення її на корисні компоненти).
• Репродуктивна система (від нормальної роботи залежить можливість появи потомства).
• Ендокринна система (відповідальна за вироблення особин секреції для нормального розвитку та життєдіяльності).
• Шкірний покрив (що відповідає за захист внутрішніх органів від бактерій та шкідливих мікроорганізмів).
• Опорно-руховий апарат (без неї людина не могла б нормально пересуватися).
• Система дихання (відповідає за наповнення тканин та крові киснем).
• Видільна система (відповідає за виведення з організму токсинів, шлаків та інших відходів).
• Нервова система (забезпечує чутливість та передачі імпульсів та сигналів по всьому тілу).
• Захисна система, імунітет (запобігає проникненню в організм хвороботворних мікробів та мікроорганізмів).

Але це далеко не все, що вивчає фізіологія людини, оскільки крім галузі медицини наука зачіпає і суміжні дисципліни. Вивчати вплив тих чи інших процесів, на функціонування систем, виявляти їхню реакцію різні зміни.

Фізіологія є теоретичною основою медицини, своєрідний «фундамент» для всієї системи охорони здоров'я. Однак це далеко не всі області, з якими ця наука перетинається. Використовується фізіологія у біології, біохімії, анатомії, гістології тощо. Навіть без фізики неможливо знайти нормальне пояснення процесам, які у багатьох тканинах людини.

Хімія залучається в той момент, коли потрібно висловити на папері проходження метаболізму, розщеплення їжі у шлунку, попадання кисню у легені тощо. Всі процеси окислення, розщеплення елементів та іншого не обходяться без знань і перетину з цією дисципліною.

Анатомія та фізіологія людини тісно пов'язані, адже предмет вивчення у них один. Характерною особливістю останньої є ширше дослідження багатьох процесів у фізіології, і навіть занурення у наукове обгрунтування тих чи інших реакцій. Ось кілька особливостей, що відрізняють фізіологію, та виділяють її як самостійну дисципліну, є:

• Вивчення основних законів життєдіяльності людського тіла та його механізми.
• Дослідження окремих клітин, фізіологічної системи та органів.
• Розгляд специфічних об'єктів, наприклад, еволюцію.
• Вивчення особливостей взаємодії психіки, ЦНС та внутрішня будовав цілому.

Освоєнням знань у галузі фізіології займаються багато фахівців суміжних професій, наприклад, масажисти, спортивні тренери, фізіотерапевти, мануальні лікарі і т.д. Це потрібно, щоб зрозуміти особливість перебігу тих чи інших процесів усередині тіла або органу, і проводити адекватну та ефективну терапію або першу допомогу, правильно впливаючи.

Співзвучна за назвою, але з іншими предметами вивчення, психофізіологія привертає сьогодні не менше уваги, ніж фізіологія. Вона займається вивченням фізіологічних засад поведінки людини.

Щоб відповісти на питання, що вивчає психофізіологія, слід зануритися в неї трохи глибше. Це особливий розділ науки, який пов'язав воєдино психологію та фізіологію, поставивши на перше місце вивчення ролі біологічних факторів на психіку кожного індивідуума. Головними завданнями цієї галузі виділяють:

• Вивчення перенесення даних від ЦНС у різні сфери тіла людини.
• Дослідження особливостей прийняття тих чи інших рішень та виконання їх на рівні мозкової активності.
• Вивчення пам'яті, вплив мотивації, мислення та руху, як фізіологічних основ.
• Дослідження емоційної реакції на стресові фактори та у стані спокою.
• Вивчення виникнення порушень у організмі, причиною яких був психічний чинник.

Психофізіологія має на меті навчитися використовувати динаміку фізичних процесів для діагностики. психічної стійкості. Залучати психокорекцію для надання позитивного на здоров'я пацієнти та поліпшення його загального стану.

Фізіологія дає відповіді на безліч нерозкритих тем, як працює наш організм, як реагує на подразники, допомагає розширити можливості для діагностики порушень і розвитку різних патологій. Тому не можна переоцінити її значення для сучасної медицини.

Фізіологія дослівно – це вчення про природу. Це наука, що вивчає процеси життєдіяльності організму, складових його фізіологічних систем, окремих органів, тканин, клітин і субклітинних структур, механізми регуляції цих процесів, а також вплив факторів довкілля на динаміку життєвих процесів.

Історія розвитку фізіології

Спочатку уявлення про функції організму складалися на основі робіт учених Стародавню Греціюі Риму: Аристотеля, Гіппократа, Галлена та ін., а також вчених Китаю та Індії.

Фізіологія стала самостійною наукою в 17 столітті, коли поряд із методом спостереження за діяльністю організму почалася розробка експериментальних методів дослідження. Цьому сприяли роботи Гарвея, котрий вивчив механізми кровообігу; Декарта, який описує рефлекторний механізм.

У 19-20 ст. Фізіологія інтенсивно розвивається. Так, дослідження збудливості тканин провели К. Бернард, Лапік. Значний внесок зробили вчені: Людвіг, Дюбуа-Реймон, Гельмгольц, Пфлюгер, Белл, Ленглі, Ходжкін та вітчизняні вчені: Овсяніков, Ніславський, Ціон, Пашутін, Введенський.

Батьком російської фізіології називають Івана Михайловича Сєченова. Визначне значення мали його праці з вивчення функцій нервової системи (центральне або сеченівське гальмування), дихання, процесів втоми та ін. процеси мислення. Сєченов довів детермінованість психіки зовнішніми умовами, тобто. її залежність від зовнішніх чинників.

Експериментальне обґрунтування положень Сєченова здійснив його учень Іван Петрович Павлов. Він розширив та розвинув рефлекторну теорію, досліджував функції органів травлення, механізми регуляції травлення, кровообігу, розробив нові підходи у проведенні фізіологічного досвіду «методи хронічного досвіду». За роботи з травлення 1904 р. йому було присуджено Нобелівську премію. Павлов вивчав основні процеси, які у корі великих півкуль. Використовуючи розроблений ним метод умовних рефлексів, він заклав основи науки про вищу нервову діяльність. У 1935 р. на всесвітньому конгресі фізіологів І.П. Павлова було названо патріархом фізіологів світу.

Ціль, завдання, предмет фізіології

Досліди на тваринах дають багато відомостей для розуміння функціонування організму. Проте, фізіологічні процеси, які у організмі людини, мають значні відмінності. Тому у загальній фізіології виділяють спеціальну науку. фізіологію людини. Предметом фізіології є здоровий людський організм.

Основні завдання:

1. дослідження механізмів функціонування клітин, тканин, органів, систем органів, організму загалом;

2. вивчення механізмів регуляції функцій органів та систем органів;

3. виявлення реакцій організму та її систем зміну зовнішньої та внутрішньої середовища, і навіть дослідження механізмів виникаючих реакцій.

Експеримент та його роль.

Фізіологія - наука експериментальна та її основним методом є експеримент:

1. Гострий досвідабо вівісекція («живосічення»). У його процесі під наркозом виробляють хірургічне втручання та досліджують функцію відкритого чи закритого органу. Після досвіду виживання тварини не досягають. Тривалість таких дослідів – від кількох хвилин до кількох годин. Наприклад, руйнування мозочка у жаби. Недоліками гострого досвіду є мала тривалість досвіду, побічний вплив наркозу, крововтрати та подальша загибель тварини.

2. Хронічний досвідздійснюється шляхом проведення на підготовчому етапі оперативного втручання доступу до органу, а після загоєння приступають до досліджень. Наприклад, накладення фістули слинної протоки у собаки. Ці досліди мають тривалість до кількох років.

3. Іноді виділяють підгострий досвід. Його тривалість – тижні, місяці.

Експерименти на людині докорінно відрізняються від класичних:

1. більшість досліджень проводять неінвазивним шляхом (ЕКГ, ЕЕГ);

2. дослідження, які не завдають шкоди здоров'ю випробуваного;

3. клінічні експерименти - вивчення функцій органів прокуратури та систем за її ураженні чи патології у центрах їх регуляції.

Реєстрація фізіологічних функційпроводиться різними методами:

1. прості спостереження;

2. графічна реєстрація.

У 1847 р. Людвіг запропонував кімограф та ртутний манометр для реєстрації кров'яного тиску. Це дозволило звести до мінімуму досвідчені помилки та полегшити аналіз отриманих даних. Винахід струнного гальванометра дозволив зареєструвати ЕКГ.

В даний час у фізіології велике значення має реєстрація біоелектричної активності тканин та органів та мікроелектронний метод. Механічну активність органів реєструють за допомогою механо-електричних перетворювачів. Структуру та функцію внутрішніх органів вивчають за допомогою ультразвукових хвиль, ядерно-магнітного резонансу, комп'ютерної томографії.

Всі дані, отримані за допомогою цих методик, надходять на електричні пристрої, що пишуть, і реєструються на папері, фотоплівці, в пам'яті комп'ютера і надалі аналізуються.

Слово фізіологія англійськими літерами (транслітом)

Слово фізіологія складається з 10 літер: г з і і л о о фя

Значення слова «фізіологія». Що таке фізіологія?

Фізіологія

Фізіологія (від грец. φύσις - природа і грец. λόγος - знання) - наука про сутність живого, життя в нормі та при патологіях, тобто про закономірності функціонування та регуляції біологічних систем різного рівня організації.

ru.wikipedia.org

Фізіологія (від грец. phýsis - природа і ... логія) тварин і людини, наука про життєдіяльність організмів, їх окремих систем, органів і тканин та регулювання фізіологічних функцій.

ВРХ. - 1969-1978

Фізіологія I Фізіологія (грец. physis природа + logos вчення) наука, що вивчає життєдіяльність цілісного організму та його частин - систем, органів, тканин та клітин.

Медична ециклопедія

Фізіологія праці

Фізіологія праці, розділ фізіології, що вивчає закономірності перебігу фізіологічних процесів та особливості їх регуляції при трудовій діяльності людини, тобто трудовий процес у його фізіологічних проявах.

ВРХ. - 1969-1978

ФІЗІОЛОГІЯ ПРАЦІ - спеціальний розділ фізіології, присвячений вивченню змін функціонального стану організму людини під впливом його трудової діяльності та фізіологічного обґрунтування засобів організації трудового процесу.

Охорона праці. - 2007

Фізіологія праці – це наука, яка вивчає функціонування людського організму під час праці. Її завдання – вироблення принципів і норм, сприяють поліпшенню та оздоровленню умов праці, і навіть нормування праці.

ru.wikipedia.org

Фізіологія рослин

Фізіологія рослин, біологічна наука, що вивчає загальні закономірності життєдіяльності рослинних організмів. Ф. н. вивчає процеси поглинання рослинними організмами мінеральних речовин та води, процеси росту та розвитку.

ВРХ. - 1969-1978

Фізіологія рослин (від грец. φύσις - природа, грец. λόγος - вчення) - це наука про функціональну активність рослинних організмів.

ru.wikipedia.org

ФІЗІОЛОГІЯ РОСЛИН, наука про життєдіяльність р-ній, організацію їх функціональних систем та їх взаємодію в цілісному організмі. Методологія Ф. н. заснована на уявленні про р-ні як про складну біол. системі, всі функції якої взаємопов'язані.

Фізіологія активності

ФІЗІОЛОГІЯ АКТИВНОСТІ - концепція рад. вченого Н. А. Бернштейна (1896-1966), що розглядає активність як корінне властивість організму і дає її теоретич. пояснення як принципу…

Філософська енциклопедія

ФІЗІОЛОГІЯ АКТИВНОСТІ — концепція, що трактує поведінку організму як активне ставлення до середовища, яке визначається потребою організму моделлю майбутнього — результату, що шукається.

Головін С. Словник практичного психолога

Фізіологія активності напрямок психофізіології, що розглядає поведінку організму як активне ставлення до середовища, що визначається необхідною організму моделлю майбутнього (потрібним результатом).

Гриценко В.В. Словник дресирувальника

Вікова фізіологія

Вікова фізіологія, розділ фізіології людини та тварин, що вивчає закономірності становлення та розвитку фізіологічних функцій організму протягом онтогенезу – від запліднення яйцеклітини до кінця життя.

ВРХ. - 1969-1978

ВІКОВА ФІЗІОЛОГІЯ розділ фізіології, що вивчає закономірності становлення та вікові зміни функцій цілісного організму, його органів та систем у процесі онтогенезу (від запліднення яйцеклітини до припинення індивідуального існування).

Російська педагогічна енциклопедія/За ред. В.Г. Панова. - 1993

ВІКОВА ФІЗІОЛОГІЯ - наука, що вивчає особливості життєдіяльності організму на різних етапах онтогенезу. Завдання В.ф.: вивчення особливостей функціонування різних органів, систем та організму в цілому.

Педагогічний словник бібілотекаря. - Спб: РНБ, 2005-2007.

Екологічна фізіологія

Екологічна фізіологія, розділ фізіології, що вивчає залежність функцій тварин і людини від умов життя та діяльності в різних фізико-географічних зонах, у різні періоди року, доби, фази місячного та припливного ритмів.

ВРХ. - 1969-1978

ЕКОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ - англ. physiology, ecologic(al); ньому. Physiologie, okologische. Розділ фізіології, що вивчає залежність функцій тварин і людини від умов життя та діяльності у різних фізико-геогр. зонах, у різні періоди року.

Великий словник з соціології

ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ

ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ, галузь медицини, що вивчає закономірності виникнення, перебігу та результату хворобливих процесів та компенсаторно-пристосувальних реакцій у хворому організмі.

Сучасна енциклопедія. - 2000

ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ — галузь медицини, що вивчає закономірності виникнення, перебігу та результатів хворобливих процесів та компенсаторно-пристосувальних реакцій у хворому організмі.

Великий енциклопедичний словник

Патологічна фізіологія

Патологічна фізіологія, медична наукова дисципліна, що вивчає закономірності виникнення та перебігу хворобливих процесів та компенсаторно-пристосувальних реакцій у хворому організмі.

ВРХ. - 1969-1978

Патологічна фізіологія - розділ медицини та біології, що вивчає закономірності виникнення, розвитку та результату патологічних процесів; особливості та характер динамічної зміни фізіологічних функцій при різних патологічних…

ru.wikipedia.org

ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ, наука, що вивчає життєві процеси в хворому організмі, закономірності виникнення, розвитку, перебігу та результату хвороб.

Російська мова

Фізі/о/лог/і/я [й/а].

Морфемно-орфографічний словник. - 2002

Фізіології інститут

Фізіології інститут - імені І. П. Павлова (ІФ) АН СРСР (набережна Макарова, 6; селище Павлове Всеволзького району), науково-дослідна установа та координаційний центр дослідження з фізіології тварин та людини.

Енциклопедія Санкт-Петербурга. - 1992

Інститут фізіології ім. І. П. Павлова - одне із інститутів Відділення біологічних наук Російської академії наук. В даний час розташований за адресою м Санкт-Петербург, наб. Макарова, 6 ІФ РАН веде фундаментальні та прикладні дослідження.

ru.wikipedia.org

Фізіології інститут імені І. П. Павлова АН СРСР, науково-дослідна установа, що вивчає фізіологічні функції тварин та людини. Організований в 1925 р. в Ленінграді з ініціативи І. П. Павлова (ім'я якого було присвоєно інституту в 1936 р.).

ВРХ. - 1969-1978

Приклади вживання слова фізіологія

У Росії її метод перевірено науково і підтверджено, враховані всі фізіологічні та біохімічні аспекти, продумана фізіологія дихання.

Кожна людина має свою фізіологію.

Загальні поняття фізіології

Фізіологія(від грецьких слів: фізис - природа, логос - вчення, наука) функціях та процесах,протікають в організмі або його складових системах, органах, тканинах, клітинах, та механізми їх регулювання,що забезпечують життєдіяльність людини та тварини у їх взаємодії з навколишнім середовищем.

Під функцієюрозуміють специфічну діяльність системи чи органу. Наприклад, функціями шлунково-кишкового тракту є моторна, секреторна, всмоктувальна; функцією дихання обмін О2 та СО2; функцією системи кровообігу рух крові судинами; функцією міокарда скорочення та розслаблення; функцією нейрона збудження та гальмування, і т.д.

Процесвизначають як послідовну зміну явищ чи станів у розвитку будь-якої дії чи сукупність послідовних дій, вкладених у досягнення певного результату.

Системау фізіології має на увазі сукупність органів чи тканин, пов'язаних загальною функцією.

Наприклад, серцево-судинна система, що забезпечує за допомогою серця та судин доставку тканинам поживних, регуляторних, захисних речовин та кисню, а також відведення продуктів обміну та теплообміну. Речедвигательная система – сукупність утворень, які забезпечують нормі реалізацію мовної здібності людини як відтворення усній і вокальної промови.

Надійність біологічних систем– властивість клітин, органів, систем організму виконувати специфічні функції, зберігаючи характерні їм величини протягом певного часу.

Основною характеристикою надійності систем є можливість безвідмовної роботи. Організм підвищує свою надійність у різний спосіб:

1) шляхом посилення регенеративних процесів, що відновлюють загиблі клітини,

2) парністю органів (нирки, частки легені та ін),

3) використанням клітин і капілярів у працюючому та непрацюючому режимі: у міру наростання функції включаються раніше не функціонуючі,

4) використанням охоронного гальмування,

5) досягненням одного й того самого результату різними поведінковими діями.

Фізіологія вивчає життєдіяльність організму у нормі.

Слово фізіологія

Норма– це межі оптимального функціонування живої системи, що трактується по-різному:

а) як середня величина, що характеризує якусь сукупність подій, явищ, процесів,

б) як середньостатистична величина,

в) як визнане правило, зразок.

Фізіологічна норма це біологічний оптимум життєдіяльності;нормальний організм це оптимально функціонуюча система.Під оптимальним функціонуванням живої системи розуміють найбільш узгоджене та ефективне поєднання всіх її процесів, найкраще з реально можливих станів, що відповідає певним умовам діяльності цієї системи.

Механізм– спосіб регулювання процесу чи функції.

У фізіології прийнято розглядати механізми регулювання; місцевий(наприклад, розтяг судин при підвищенні артеріального тиску), гуморальний(вплив на функції та процеси гормонів або гуморальних агентів), нервовий(посилення чи ослаблення процесів при збудженні чи гальмуванні імпульсації у перших), центральний(Командні посилки з центральної нервової системи).

Під регуляцієюрозуміють мінімізацію відхилення функцій чи його зміна із забезпечення діяльності органів прокуратури та систем.

Цей термін використовують лише у фізіології, а технічних і міждисциплінарних науках йому відповідають поняття «управління» і «регулювання». В цьому випадку автоматичним регулюваннямназивається або підтримка сталості деякої регульованої величини, або її зміна за заданим законом (програмне регулювання),або згідно з деяким зовнішнім процесом, що змінюється (Слідкує регулювання).Автоматичним керуваннямназивається більш широка сукупність дій, вкладених у підтримку чи поліпшення функціонування керованого об'єкта відповідно до метою управління.

Крім вирішення завдань регулювання, автоматичне керування охоплює механізми самоналаштування. (Адаптації)систем управління відповідно до зміни параметрів об'єкта або зовнішніх впливів, автоматичного вибору найкращих режимів з кількох можливих.

В силу цього термін «управління»Найточніше відбиває принципи регулювання у живих системах. У разі програмного регулювання регулювання здійснюється «з обурення»,у разі слідчого – «відхилення».

реакцієюназивають зміни (посилення чи ослаблення) діяльності організму чи його складових у відповідь роздратування(Внутрішнє або зовнішнє).

Реакції можуть бути прості(наприклад, скорочення м'яза, виділення секрету залізою) або складні(харчування). Вони можуть бути пасивними,що виникають внаслідок зовнішніх механічних зусиль, або активнимиу вигляді цілеспрямованої дії, що здійснюється в результаті нервових чи гуморальних впливів, або під контролем свідомості та волі.

Секрет- Специфічний продукт життєдіяльності клітини, що виконує певну функцію і виділяється на поверхню епітелію або у внутрішнє середовище організму.

Процес вироблення та виділення секрету називається секрецією.За характером секрет ділять на білковий(Серозний), слизовий(мукоїдний), змішанийі ліпідний.

Роздратування- Вплив на живу тканину зовнішніх або внутрішніх подразників.Чим сильніше роздратування, тим сильніше (до певної межі) і реакція у відповідь тканини; чим довше роздратування, тим сильніше (до певної межі) і реакція у відповідь тканини.

Подразник– фактори зовнішньої та внутрішнього середовищаабо їх зміни, які надають на органи та тканини впливу, що виражаються у зміні активності останніх.

Відповідно до фізичної природи впливу подразники ділять на механічні, електричні, хімічні, температурні, звукові тощо. Подразник може бути за величиною пороговим,тобто. що надає мінімальний ефективний вплив; максимальним,пред'явлення якого викликає ефекти, що не змінюються при посиленні подразника; надсильним,дія якого може чинити шкідливий та больовий ефект, або призводити до неадекватних відчуттів.

Рефлекторна реакція– дію у відповідь або процес в організмі (системі, органі, тканині, клітині), викликані рефлекс.

Рефлекс– виникнення, зміна чи припинення функціональної активності органів, тканин чи цілісного організму, здійснюване з участю центральної нервової системи у відповідь роздратування нервових закінчень(Рецепторів).

Під впливом різних стимулів внаслідок властивості живої протоплазми збудливості в організмі здійснюються процеси збудження та гальмування.

Збудливість –здатність живих клітин приймати зміни довкілля і відповідати ці зміни реакцією збудження. Чим нижча порогова сила подразника, тим вища збудливість, і навпаки. Порушення –активний фізіологічний процес, яким деякі живі клітини (нервові, м'язові, залізисті) відповідають зовнішній вплив.

Збудливі тканинитканини, здатні у відповідь дію подразника переходити зі стану фізіологічного спокою на стан збудження. У принципі, всі живі клітини мають збудливість, але у фізіології до цих тканин прийнято відносити переважно нервову, м'язову, залозисту. Результатом порушення є виникнення діяльності організму або його складових; наслідком гальмуванняє придушення чи гноблення діяльності клітин, тканин чи органів, тобто.

процес, що призводить до зменшення чи попередження збудження. Порушення та гальмування являють собою взаємопротилежні та взаємопов'язані процеси. Так, збудження може при його посиленні переходити в гальмування, а гальмування здатне посилювати подальше збудження.

Для виклику збудження подразник має бути певної сили, що дорівнює або перевищує поріг збудження,під яким розуміють ту мінімальну силу роздратування, коли він виникає мінімальна за величиною реакція дратівливої ​​тканини.

Автоматія- властивість деяких клітин, тканин і органів збуджуватися під впливом імпульсів, що виникають у них, без впливу зовнішніх подразників. Наприклад, автоматія серця – здатність міокарда ритмічно скорочуватися під впливом імпульсів, що у ньому самому.

Лабільність- Властивість живої тканини, що визначає її функціональний стан.

Під лабільністю розуміють швидкість реакцій, які у основі порушення, тобто. здатність тканини здійснювати одиничний процес збудження у певний проміжок часу. Граничний ритм імпульсів, який збудлива тканина може відтворити в одиницю часу, є мірою лабільності,або функціональної рухливостітканини.

Важливою особливістю людини та вищих тварин є сталістьхімічного складу та фізико-хімічних властивостей внутрішнього середовища організму.

Для позначення цієї сталості використовується поняття гомеостазис(гомеостаз) – сукупність фізіологічних механізмів, які підтримують біологічні константи організму оптимальному рівні. Такими константами є: температура тіла, осмотичний тиск крові та тканинної рідини, вміст в них іонів натрію, калію, кальцію, хлору та фосфору, а також білків та цукру, концентрація водневих іонів та ін.

Ця сталість складу, фізико-хімічних та біологічних властивостей внутрішнього середовища є не абсолютною, а відносним та динамічним;воно постійно корелюється залежно від змін довкілля й у результаті життєдіяльності організму.

Внутрішнє середовище організму– сукупність рідин (кров, лімфа, тканинна рідина), що беруть безпосередню участь у процесах обміну речовин та підтримки гомеостазису в організмі.

Обмін речовин та енергіїполягає у вступі в організм із зовнішнього середовища різних речовин, у зміні і засвоєнні з наступним виділенням які утворюються їх продуктів розпаду.

Обмін речовин (метаболізм)являє собою сукупність хімічних перетворень, що протікають в живих організмах, що забезпечують їх зростання, життєдіяльність, відтворення, постійний контакт і обмін з навколишнім середовищем. Процеси обміну речовин поділяють на дві групи: асиміляторні та дисиміляторні.

Під асиміляцієюрозуміють процеси засвоєння речовин, що надходять в організм із зовнішнього середовища; утворення більш складних хімічних сполук із простих, а також синтез живої протоплазми, що відбувається в організмі.

Дисиміляція –це руйнування, розпад, розщеплення речовин, що входять до складу протоплазми, зокрема, білкових сполук.

Компенсаторні механізми– адаптивні реакції, спрямовані на усунення чи ослаблення функціональних зрушень в організмі, спричинені неадекватними факторами середовища.

Це динамічні фізіологічні засоби аварійного забезпечення організму, що швидко виникають. Вони мобілізуються, як тільки організм потрапляє в неадекватні умови, і поступово згасають у міру розвитку адаптаційний процес.(Наприклад, під впливом холоду посилюються процеси виробництва та збереження теплової енергії, підвищується обмін речовин, внаслідок рефлекторного звуження периферичних судин (особливо шкіри) зменшується тепловіддача.

Компенсаторні механізми служать складовоюрезервних сил організму. Маючи високу ефективність, вони можуть підтримувати відносно стабільний гомеостазис досить довго, для розвитку стійких форм адаптаційного процесу).

Адаптація- Процес пристосування організму до умов середовища, що змінюються. Як важливий компонент адаптивної реакції організму виступає стрес-синдром –сума неспецифічних реакцій, що створюють умови для активації гіпоталамо-гіпофізарно-надниркової системи, збільшення надходження в кров та тканини адаптивних гормонів, кортикостероїдів та катехоламінів, що стимулюють діяльність гомеостатичних систем.

Адаптивна роль неспецифічних реакцій полягає у їх здатності підвищувати резистентність(опірність) організму до різних факторів середовища.

Хоча фізіологія є єдиною і цілісною наукою про функції організмів тварин і людини, її поділяють на кілька, значною мірою самостійних, але тісно пов'язаних між собою областей. У цьому плані зазвичай виділяють загальну та приватну фізіологію, порівняльну та еволюційну, а також спеціальну (або прикладну) фізіологію та фізіологію людини.

Загальна фізіологіядосліджує природу процесів, загальних для організмів різних видів, а також закономірності реакцій організму та його структур на впливи довкілля.

У зв'язку з цим вивчаються такі процеси та властивості, як скоротливість, збудливість, дратівливість, гальмування, енергетичні та метаболічні процеси, загальні властивостібіологічних мембран, клітин, тканин.

Приватна фізіологіявивчає функції тканин (м'язової, нервової та ін), органів (мозку, серця, нирок та ін), систем (травлення, кровообігу, дихання та ін).

Порівняльнафізіологіяприсвячена вивченню подібності та відмінності будь-яких функцій у різних представників тваринного світу з метою виявлення причин та загальних закономірностей зміни функцій чи появи нових.

Особлива увага при цьому приділяється з'ясовуванню механізмів якісних та кількісних змін фізіологічних процесів, що виникли протягом видового та індивідуального розвитку живих істот.

Еволюційна фізіологіяпоєднує дослідження загальнобіологічних закономірностей та механізмів появи, розвитку та становлення фізіологічних функцій у людини та тварин в онто- та філогенезі.

Спеціальна (прикладна) фізіологіявивчає закономірності зміни функцій організму у зв'язку з його специфічною діяльністю, практичними завданнями чи конкретними умовами проживання.

У практичному відношенні важливе значення має фізіологія сільськогосподарських тварин. До проблем спеціальної фізіології іноді відносять деякі розділи фізіології людини (авіаційну, космічну, підводну фізіологію та ін.).

У плані завдань фізіології людинивиділяються:

1) Авіаційна фізіологія –розділ фізіології та авіаційної медицини,орієнтований на дослідження реакцій організму людини при вплив на нього авіаційних польотів з метою розробки методів та засобів захисту льотного складу від несприятливих виробничих факторів.

2) Військова фізіологія –розділ фізіології та військової медицини,в рамках якого вивчаються закономірності регулювання функцій організму в умовах навчально-бойової та бойової обстановки.

3) Вікова фізіологіящо досліджує вікові особливості формування та згасання функцій органів, систем та організму людини від моменту зародження до припинення його індивідуального (онтогенетичного) розвитку.

4) Клінічна фізіологія –в рамках якої вивчаються роль та характер змін фізіологічних процесів в організмі людини при розвитку та встановленні патологічних станів у його органах чи системах.

5) Космічна фізіологія –розділ фізіології та космічної медицини,пов'язаний з вивченням реакцій організму людини на вплив факторів космічного польоту (невагомість, гіподинамія та ін) з метою розробки методів та засобів захисту людини від їх несприятливих впливів.

6) Психофізіологіяобласть психології та фізіології людини, яка полягає у вивченні об'єктивно реєстрованих зрушень фізіологічних функцій, що супроводжують психічні процеси сприйняття, запам'ятовування, мислення, емоцій та ін.

7) фізіологія спорту –досліджує функції організму людини при тренувальних та змагальних вправах.

8) Фізіологія праці– вивчає фізіологічні процеси та особливості їх регулювання під час трудової діяльності людини з метою фізіологічного обґрунтування шляхів та засобів організації.

Засновники наукових напрямів та лауреати Нобелівської премії у галузі фізіології

Фізіологія людини та тварин,як наука про життєдіяльність здорового організму і функції його складових частин - клітин, тканин, органів і систем, зародилася в XVII столітті. Основоположником експериментальної фізіології є англійський лікар, анатом, фізіолог та ембріолог. Вільям Гарві(1578-1657), який у результаті багаторічних спостережень та експериментів створив вчення про кровообіг (див. стр386).

Історія фізіології, як і будь-якої іншої галузі знання, нерозривно пов'язана з іменами вчених, своїми науковими пошуками і відкриттями сприяли прогресу у вивченні Природи, в даному випадку - життєдіяльності організму людини і тварин. Цим пояснюється вперше спроба представити розвиток фізіології у вигляді сукупності даних, що характеризують внесок відомих вчених і лауреатів Нобелівської премії в розробку фізіології клітини, загальної фізіології нервової та м'язової систем, фізіології центральної нервової системи, фізіології органів чуття систем.

Фізіологія клітини

Визначним досягненням у фізіології клітини є обгрунтування в кінці 40-х - 50-х роках XX століття мембранної теорії виникнення біоелектричних потенціалів (А.Ходжкін, Е.Хакслі та Б.Катц).

1963 р. Нобелівської премії удостоєні австралійський нейрофізіолог Джон К.Екклс(р. 1903) та англійські фізіологи Ендрю Ф. Хакслі(Р.

1917) та Алан Л.Ходжкін(Р. 1914) за вивчення іонних механізмів збудження та гальмування в периферичних та центральних частинах оболонок нервових клітин.

Д.Екклс вперше здійснив внутрішньоклітинне відведення електричних процесів у клітинах центральної нервової системи, визначив електрофізіологічні характеристики збуджуючих і гальмують постсинаптичних потенціалів в окремих нервових клітинах, відкрив пресинаптичне гальмування.

Е.Хакслі і А.Ходжкін показали роль іонів натрію в генезі мембранного потенціалу дії, а також встановили, що в стані спокою концентрація іонів калію всередині нервової клітини вище, ніж зовні, а концентрація іонів натрію, навпаки, вище зовні. Ходжкін вперше виміряв абсолютну величину мембранного потенціалу і описав динаміку змін цієї величини під час генерації нервового імпульсу. Хакслі належить відкриття нині широко відомого натрієвого насоса у механізмі генерації та передачі нервового імпульсу, створення теорії м'язового скорочення.

Нобелівська премія присуджена за дослідження структурної та функціональної організації клітини. Її лауреатами стали бельгійські вчені – біолог Альберт Клод(1899-1983) та біохімік Крістіан Р. Де Дюв(р.1917), а також американський фізіолог та цитолог Георг Е. Паладе(нар. 1912). Вивчаючи субклітинні фракції, А.Клод показав, що з мітохондріями пов'язана активність основних ферментів окислення, а також виділив фракцію субклітинних частинок, збагачених РНК (мікросоми Клоду).

Р.Де Дюв відкрив новий клас субклітинних частинок, названих їм лізосомами, з'ясував їх природу і розвинув концепцію про їх функції, визначив участь лізосом у фізіологічних та патологічних процесах у клітці. Г.Паладе належить відкриття та опис рибосом.

Російський біохімік Володимир Олександрович Енгельгардт(1894-1984) встановив (совм.с М.Н.Любимовой), що скорочувальний білок м'язи - міозин, має аденозин-трифосфатазної активністю.

Автори показали, що при взаємодії штучно приготовлених міозинових ниток з АТФ змінюються їх механічні властивості. Ці дані були розвинені американським біохіміком Альбертом Сент-Дьєрдьї(1893-1986), який виявив у м'язі білок актин і показав, що актоміозинові нитки коротшають під впливом АТФ.

В результаті цих відкриттів і подальших досліджень виявилося єдність принципу функціонування, хімічної динаміки та енергетики володіють рухливістю різних клітин організму.

Загальна фізіологія нервової та м'язової систем

Італійський натураліст Джованні А.Бореллі(1608-1679) пов'язав процес скорочення м'язів при їх русі з діяльністю нервів.

Він встановив роль міжреберних м'язів в акті дихання та вперше представив рух серця як м'язове скорочення.

У 1771 р. італійський фізик та анатом Луїджі Гальвані(1737-1798) відкрив у м'язах електричні струми, які він назвав "тваринною електрикою". Йому належить розробка теорії,

згідно з якою м'язи і нерви заряджені електрикою на кшталт лейденської банки. Гальвані є основоположником електрофізіології.

Вперше охарактеризував дії електричного струму на збуджені тканини німецький фізіолог. Еміль Дю Буа-Реймон(1818-1896).

Він відкрив явище фізичного електротону, показав, що поперечний перетин нерва електронегативно по відношенню до його довжин-ника (струм спокою), встановив, що "негативне коливання" струму спокою є виразом діяльного стану тканин. Ряд відкриттів належить учням Дю Буа-Реймона. Лудімар Герман(1838-1914) пояснив походження струмів спокою в нерві та м'язі, створив теорію поширення збудження по нерву.

Він експериментально визначив швидкість поширення хвилі скорочення в м'язах людини. Едуард Ф.В. Пфлюгер(1829-1910) сформулював закони фізіологічного електротону, скорочення та полярний закон, що склали основу уявлень про процеси збудження в живих тканинах. Рудольфу П.Г.Гейденгайну(1834-1897) вдалося зареєструвати виділення тепла при одиночному м'язовому скороченні і виявити залежність теплоутворення в м'язах від кровообігу, навантаження, інтенсивності подразнення та ін.

Фізіологія

Юліус Бернштейн(1839-1917) показав, що хвиля скорочення і струм дії в скелетному м'язі поширюються з однаковою швидкістю. У 1902 р. він запропонував мембранну теорію походження біоелектричних потенціалів у збудливих тканинах, що надала істотний вплив їм подальший розвиток електрофізіології.

Німецький фізіолог Герман

Л.Ф.Гельмгольц(1821-1894) виявив та виміряв тривалість одиночного скорочення м'яза, а також розробив теорію її тривалого тетанічного скорочення.

Він уперше визначив швидкість поширення збудження у нервах. Вимірявши теплоутворення у м'язі за її скорочення, Гельмгольц заклав основи вчення про енергетику м'язової роботи. Німецький фізіолог Адольф Фік(1829-1901) показав, що безазотисті речовини, в першу чергу, вуглеводи (а не білки) є джерелом енергії м'язової діяльності.

Проблеми загальної фізіології нервової та м'язової систем успішно розроблялися в Росії.

Ніко-лай Євгенович Введенський(1852-1922) відкрив ритмічний характер процесу збудження і довів невтомність нерва, встановив закономірності оптимуму та песимуму частоти і сили подразнення, на основі яких ввів у фізіологію поняття лабільності та визначив її для різних тканин. Введенський запропонував теорію нервового гальмування як якісної модифікації процесу воз-

Олександр Іванович Бабухін(1835-1891) показав, що нервове волокно проводить збудження в обох напрямках (закон двостороннього проведення). Відкриття та опис явища католицької депресії пов'язане з роботами Броніслава Фортунатовича Веріго(1860-1925), який встановив, що гальванічний струм блокує проведення імпульсів по руховим і чутливим нервовим волокнам.

Василь Якович Данилевський(1852-1939) довів факт збільшення теплоосвіти в м'язі при її скороченні. На основі робіт Г.Гельмгольця, Р.Гейденгайна, Данилевського та інших вчених було сформульовано уявлення про хімічних джерелахенергії м'язового скорочення.

Василь Юрійович Чаговець(1873-1941) вперше запропонував іонну теорію походження електричних явищу живому організмі. Близькі до його теорії погляди висловлював американський фізіолог Жак Леб(1859-1924).

У 1906 р. Чаговец запропонував конденсаторну теорію подразнення тканин і довів, що збуджуючу дію електричного струму зумовлено конденсаторним накопиченням іонів на напівпроникних мембран живих тканин.

Нобелівську премію за 1922 р. присуджено англійському фізіологу Арчібальду В.Хіллу(1886-1977) та німецькому біохіміку Отто Ф.Мейергофу(1884-1951).

А.Хіллу належить відкриття явища прихованого теплоутворення в м'язах, а також визначення кількості тепла, що виділяється м'язом у стані спокою і при скороченні. Спільно з А.Доунінгом та Р.Джерардом він виявив ефект теплоутворення в нерві при його збудженні. Мейергоф описав зв'язок анаеробного розпаду і аеробного синтезу вуглеводів у працюючому і м'язі, що спочиває, простежив шлях перетворення молочної кислоти (цикл Пастера-Мейергофа).

Спільно з німецьким біохіміком Карлом Ломаном(1898-1978) Мейергоф відкрив аденозинтрифосфорну кислоту (АТФ) - вони встановили її формулу і вперше розрахували кількість енергії, що виділяється при розщепленні цієї сполуки. Надалі АТФ була визнана універсальним джерелом енергії в організмі.

Одним із досягнень фізіології XX століття вважається відкриття медіаторів (нейротрансмітерів) та створення вчення про хімічний механізмпередачі нервового імпульсу у синапсах.

Основи цього вчення було закладено австрійським фізіологом Отто Леєй(1873-1961) та англійським фізіологом Генрі Х.Дейлом(1875-1968), удостоєних у 1936 р. Нобелівської премії "за відкриття хімічної природи передачі нервової реакції".

Американські фізіологи Джозеф Ерлангер(1874-1965) та Герберт С.Гассер(1888-1963) виявили складну структуру змішаних нервів, встановивши наявність у яких трьох типів волокон і довівши їх функціональні відмінності.

Вони сформулювали закон прямо пропорційної залежності швидкості проведення імпульсу від діаметра нервового волокна. За відкриття високодиференційованих функцій поодиноких нервових волокон Ерлангер та Гассер у 1944 р. стали лауреатами премії А. Нобеля.

1970 р. Нобелівською премієюбуло відзначено "відкриття сигнальних речовин в контактних органах нервових клітин і механізмів їх накопичення, звільнення та дезактивації".

Йшлося про дослідження, що ознаменували новий етап у розвитку вчення про медіаторів, виконаних шведським фізіологом Ульфом фон Ейлером(1905-1983), американським фармакологом Джуліусом Аксельро-дім(р. 1912) та англійським фізіологом та біофізиком Бернардом Катцом(нар. 1911). У. Ейлер, вивчаючи процес передачі нервових імпульсів у синаптичній нервовій системі, встановив, що медіатором у цьому процесі служить норадреналін.

Д.Аксельрод показав механізм дії речовин, що блокують проведення нервового імпульсу у синапсах. Б.Катцу належить відкриття механізму виділення ацетилхоліну в нервово-м'язовій передачі збудження. Фізіологічні властивостінервових волокон і, зокрема, закономірності зміни збудливості та рефрактерності нервів при поширенні збудження досліджував англійський фізіолог Кейт Люкас(1879-1916), який довів, що закон "все чи нічого" поширюється і на діяльність нервово-м'язового апарату.

Розвиваючи вчення Н.Е.Введенського про лабільність і парабіоз Олексій Олексійович Ухтомський(1875-1942) показав, що лабільність органів і тканин не постійна, пристосування організмів до мінливих умов середовища досягається в результаті перебудови різних органів і систем на новий рівень лабільності.

Олександр Пилипович Самойлов(1867-1930) встановив, що з передачі імпульсу в нерві переважають фізичні, а передаточному ланці (синапсі) - хімічні процеси. Він довів, що в основі центрального гальмування лежить виділення хімічної речовини.

Данило Семенович Воронцов(1886-1965) показав, що збудливість нерва, втрачена під впливом одновалентних катіонів, відновлюється анодом, а зміни збудливості, викликані застосуванням двовалентних катіонів, відновлюються катодом (феномен Воронцова). Воронцову належить відкриття так званої слідової електронегативності, що розвивається після потенціалу дії нерва, а також доказ

Причини песимального гальмування - взаємодії послідовних імпульсів у ділянці нервових закінчень.

ПОДИВИТИСЯ ЩЕ:

Фізіологія

Фізіологія - наука про закономірності життєдіяльності організму. Основою життєдіяльності є фізіологічні процеси — складна форма єдності фізичних та хімічних процесів, що отримали новий зміст у живій матерії Фізіологічні процеси є основою фізіологічних функцій.

Фізіологічна функція- Це прояв взаємодії між окремими частинами, елементами структури живої системи.

У фізіологічних функціях проявляється життєдіяльність як цілісного організму, і окремих його елементів.

Зовнішній прояв фізіологічної функції (функціонування), як правило, не дає уявлень про інтимні фізіологічні процеси. Фізіологія вивчає як видиму, феноменологічну сторону явищ, і їх інтимну сутність, т.к.

Фізіологія

е. фізіологічні механізми. Нормальне функціонування органу чи організму загалом тісно пов'язані з його структурою, морфологічними особливостями. Будь-яке порушення у структурі веде до розладу функції.

«Морфологічні та фізіологічні явища, форма та функція зумовлюють взаємно один одного».

Характер фізіологічних реакцій, їх відповідність мінливим умовам довкілля закріплюються в генотиповій програмі, стають реалізованою «для себе» формою інформації із довкілля.

Так, спосіб взаємодії між організмом та середовищем, що реалізується в генотипі, є запрограмованою формою реактивності («норма реакції»). Отже, реактивність є конкретною формою реалізації інформації із зовнішнього середовища, в якому закріплюються адекватні способи реагування на дію подразників.

"Фізіологія людини", Н.А.

Структурні та функціональні передумови розвитку організму Розвиток організму включає як поступові кількісні зміни (наприклад, збільшення числа клітин у процесі росту і диференціювання тканин), так і якісні стрибки.

Ці процеси перебувають у діалектичній єдності, вони немислимі у відриві друг від друга. У процесі вікового розвитку морфологічне ускладнення живих структур призводить до появи якісно нових...

Потреби живого організму можуть бути задоволені лише внаслідок активної взаємодії його із зовнішнім середовищем. Завдяки цій взаємодії живий організм росте, розвивається, накопичує енергію у вигляді пластичних речовин і багатих на енергію хімічних сполук.

Ця енергія витрачається виконання різних видів роботи, властивих живому організму: механічної, хімічної, електричної, осмотичної та інших. Програма роботи енергетичної системи організму…

Гетерохронність у розвитку окремих органів прокуратури та систем чітко проявляється і різних етапах онтогенезу.

Так, структурне диференціювання аферентної частини нервової системи завершується у дитини до 6 - 7 років, тоді як еферентна її частина удосконалюється до настання зрілого віку.

Центральні проекції рухового аналізатора дозрівають у підлітка до 13-14 років, а периферичні його відділи.

Рух потоків енергії в організмі визначається головним чином синтезом, накопиченням вільної енергії у фосфорорганічних сполуках типу АТФ та акумулювання електричної енергії на мембранах мітохондрій.

Характер цих процесів загалом подібний у всіх живих організмів, від анаеробних бактерій до вищих тварин. Управління процесами життєдіяльності в організмі будується за принципом системної ієрархічності: елементарні процеси життєдіяльності підпорядковані...

За даними Таннера, з 1880 по 1950 р. у Європі та США за кожне десятиліття зростання 5 – 7-річних дітей збільшувалося на 1,5 см, а маса – на 0,5 кг.

У 13 – 15-річних підлітків це збільшення становило відповідно 2,5 см та 2 кг. Збільшення розмірів тіла супроводжується відповідними змінами у розмірах внутрішніх органів. Поперечник.

Фізіологія(грец. physis природа + logos вчення) - наука, що вивчає життєдіяльність цілісного організму та його частин - систем, органів, тканин та клітин. Самостійною наукою, що виділилася з ботаніки, є фізіологіярослин.

Фізіологію людини та тварин поділяють на загальну, приватну та прикладну.

Загальна фізіологіявивчає процеси, загальні для організмів різних видів (наприклад, збудження, гальмування), і навіть загальні закономірності реакції (організму на вплив довкілля.

У загальній фізіології, у свою чергу, виділяють електрофізіологію,порівняльну фізіологію (вивчає фізіологічні процеси у філогенезі різних видів тварин), яка є основою еволюційної фізіології (присвячена питанням походження та еволюції життєвих процесів у зв'язку із загальною еволюцією органічного світу), вікову фізіологію (вивчає закономірності становлення та розвитку фізіологічних функцій організму в процесі онтогенезу), екологічну фізіологію (вивчає основи адаптаціїдо різних умов існування).

Приватна фізіологіядосліджує процеси життєдіяльності в окремих груп чи видів тварин (наприклад, у сільськогосподарських тварин, птахів, комах), зокрема. у людини, а також особливості тканин і систем (наприклад, м'язової, нервової), органів (наприклад, печінки, нирок), закономірності їх поєднання функціональні системиорганізму.

Розділом фізіології, що вивчає функції нервової системи, процеси обробки інформації у нервовій тканині, а також механізми, що лежать в основі поведінки тварин та людини, є нейрофізіологія. Прикладна фізіологіявивчає загальні та приватні закономірності діяльності живих організмів, і насамперед людини, відповідно до спеціальних завдань.

До прикладної фізіології відносять: фізіологію праці; авіаційну фізіологію та космічну фізіологію (вивчають реакції організму людини на несприятливий вплив різних факторів під час атмосферних та космічних польотів з метою розробки методів захисту від нього льотного складу; підводну фізіологію; фізіологію спорту; фізіологію харчування тощо).

Фізіологію умовно поділяють також на нормальну фізіологію, яка переважно досліджує закономірності функцій здорового організму у його взаємодії із середовищем, та патологічну фізіологію,на основі якої розвинулася клінічна фізіологія, Що вивчає виникнення та перебіг функціональних відправлень (кровообігу, травлення та ін) при різних хворобах.

Як розділ біології фізіологія тісно пов'язана з морфологічними науками - анатомією, гістологією, цитологією, біохімією, біофізикою, кібернетикою, математикою та іншими науками, широко використовуючи прийняті в них принципи та методи дослідження, а також з медициною.

Основними методами дослідження у фізіології є експеримент, у т.ч. гострий експеримент або вівісекція, та хронічний експеримент (наприклад, накладання штучної фістули), а також клінічні та функціональні проби.

Основними проблемами та напрямками дослідження у сучасній фізіології є: механізми психічної діяльності людини та тварин, фізіологіяпраці, проблеми адаптації людини, особливо до дії екстремальних факторів ( емоційних стресіві т.д.); механізми взаємодії штучних органів із організмом реципієнта: молекулярні механізми процесів нервового збудження; функції клітинних мембран; фізіологічні зміни організму у зв'язку із забрудненням довкілля (див.

Екологія) та ін.: фізіологіявісцеральних функцій, і насамперед гомеостазу.

Увага! Стаття Фізіологія' наведена виключно з ознайомлювальною метою і не повинна застосовуватися для самолікування