Cum să scrii o mărturie bună pentru un student. Un eșantion de caracteristici de la locul de studiu al unui elev și școlar. Caracteristici, caracteristici eșantionului, caracteristici elevilor, caracteristici angajaților, caracteristici angajaților, caracteristici de la locul de muncă

Previzualizare:

CARACTERISTICĂ

Student anul III la Bugetul de Stat instituție educațională mijloc învăţământul profesional Regiunea Kaluga

„Colegiul de inginerie radio Sosensky”

Petrov Petr Petrovici

199 3 ani de la naștere. cu domiciliul la:

Regiunea Kaluga districtul Kozelsky, Kozelsk, st. Student, d. 51

Petrov Petr Petrovici studiază la Instituția de învățământ de la bugetul de stat de învățământ profesional secundar din regiunea Kaluga „Colegiul de inginerie radio Sosensky” din 01.09.2010, specialitatea 230105 - Software tehnologie informatică și sisteme automate.

În timpul studiilor la școala tehnică s-a dovedit a fi un elev muncitor, independent, harnic. Conform rezultatelor atestărilor intermediare are rezultate excelente şi bune în învăţământul general şi discipline speciale.

Peter este un participant regulat la evenimentele desfășurate la școala tehnică, olimpiade și competiții, în care ocupă locuri victorioase și premiate.

Petr participă activ la viața socială a școlii tehnice, și anume la competițiile sportive de volei, jocul sportiv militar „Star”, în jocuri intelectuale la drept, informatică și discipline speciale, în competițiile sportive de fond orășenesc.

În calitate de membru activ al trupei de căutare „Gărzi”, el conduce secția de educație militaro-patriotică a Consiliului Studențesc.

Din fire, Peter este hotărât, sociabil, disciplinat, de încredere, responsabil, direct. Se bucură de un prestigiu binemeritat printre camarazii săi, este un exemplu pentru studenții juniori.

Director GBOU SPO „SRT” L.M. Mayorova

Curator grup T.N. Zhuravleva

Caracteristicile elevilor

Documentul este similar cu întocmirea unei fișe a postului. Caracteristica este scrisă pe antetul universității și este susținută de sigiliile și semnătura decanului.

Documentul poate fi întocmit de personalul decanatului, curatorul grupei, șeful orelor practice sau alt reprezentant al universității.

Structura și caracteristicile eșantionului

Probă caracteristici generale

Structura standard de înregistrare a caracteristicilor se reduce la următoarele puncte:

  1. Adresa si detalii instituție educaționalăși denumirea instituției la solicitarea căreia se întocmește profilul de student. Aceasta informatie situat în antetul documentului și poate face parte din antetul.
  2. Indicarea datelor personale despre student, nume complet, data nașterii, perioada de studii în această instituție, denumirea facultății, specialitatea, grupa.
  3. Scor general progresul elevului, abilitățile sale pentru diferite tipuri de învățare, atitudinea față de procesul de învățare. Această parte a documentului specifică GPA performanța elevilor. Creativ sau realizările științifice student, activitatea sa în viața culturală, sunt indicate și în această secțiune.
  4. Evaluarea calităților psihologice și comportamentale ale unei persoane: tipul de gândire, nivelul de cultură, natura relațiilor cu ceilalți participanți la procesul educațional.
  5. În partea finală a documentului se indică data întocmirii și se pune semnătura decanului.

Eșantion de caracteristici ale unui student în biroul militar de înregistrare și înrolare (Dimensiune: 32.0 KiB | Descărcări: 9 167)

Exemplu de profil de student (Dimensiune: 31,5 KiB | Descărcări: 26.119)

Formular sau articol depășit? Vă rugăm să faceți clic!

Exemple de caracteristici pentru un student: descărcați gata făcute sau învățați cum să-l scrieți pe propriul dvs. pentru serviciu

Caracteristicile unui student - un document care indică calitati personaleși abilitățile demonstrate ale elevului în procesul de învățare. Caracteristicile scrierii unei caracteristici pentru un student depind de locul furnizării ulterioare a acesteia. Acest tip caracteristicile sunt întocmite de persoana responsabilă a instituţiei de învăţământ în care studiază studentul.

Pentru caracterizare, se folosește de obicei un antet. În scopul confortului în instituțiile de învățământ, este în curs de dezvoltare un eșantion de caracteristici pentru un student. Puteți descărca un eșantion compilat de noi pentru revizuire sau pentru lucru.

Documentul se prezinta la cerere. Cel mai adesea, o caracteristică pentru un student este necesară pentru orice deplasare a unui student (la mutarea într-o altă facultate, specialitate, într-o altă instituție de învățământ), la biroul militar de înregistrare și înrolare. când aplici pentru un loc de muncă după absolvire.

Un eșantion de caracteristici pentru un student include următoarele date:

    În colțul din dreapta sus, de regulă, sunt plasate datele organizației de la care va fi furnizată caracteristica. În continuare, în centru este scrisă rubrica „Caracteristici”, După aceea, datele principale (de profil) ale studentului sunt indicate - numele complet, anul nașterii, în ce an a intrat în studiu, la ce facultate și specialitatea în curs de studiu, precum și în ce curs se află în prezent. Următorul paragraf al caracteristicii evaluează nivelul de performanță al studenților - atitudinea sa față de procesul educațional, realizările, gradul de studiu al cursului, participarea la viața publică a universității etc. (de exemplu: în timpul antrenamentului s-a arătat... a fost un participant activ...). De asemenea, este recomandabil să indicați aici nivelul de performanță (scor mediu). După, de obicei, are loc o evaluare a calităților personale și psihologice ale elevului, care afectează relațiile cu profesorii și echipa. În această parte, puteți adăuga informații despre tipul de gândire al studentului (de exemplu: are o mentalitate analitică sau are gândire imaginativă) În concluzie, se pun data și semnătura decanului facultății.

Descărcați exemple de caracteristici pentru un student - LINK

Este important ca eșantionul de referință al elevului să conțină informații obiective și veridice despre student, deoarece aceste caracteristici pot afecta percepția studentului de către angajator și formarea unei opinii despre acesta.

Caracteristicile unui elev de la locul de practică

Încheierea șefului responsabil de practică asupra muncii studentului (competențe tehnice, sfera muncii, calitate, activitate, disciplină)

Exemple de caracteristici ale unui elev de la locul de practică

În timpul trecerii practica industrialaîn instituţia de învăţământ de stat de învăţământ secundar profesional „Colegiul de Arte” student _________________ s-a dovedit a fi disciplinat. căutând cunoștințe. aptitudini și abilități. necesare în acest domeniu de management. Obiectivul principal al activității sale practice a fost să se familiarizeze cu principalele aspecte ale activității departamentului de personal al colegiului. Sub îndrumarea unui specialist cu experiență. șeful secțiilor de personal ale colegiului a studiat principalele acte legislative și de reglementare, materiale didactice privind managementul personalului legislatia muncii structura si personalul intreprinderii, profilul acesteia, specializarea si perspectivele de dezvoltare politica si strategia de personal a intreprinderii procedura de realizare a previziunilor, determinarea nevoilor prospective si actuale de personal sursele de asigurare a intreprinderii cu starea personalului sisteme de piața muncii și metode de evaluare a personalului metode de analiză a structurii de calificare profesională procedura de personal pentru înregistrarea, menținerea și stocarea documentației referitoare la personal și procedura de deplasare a acestora pentru formarea și întreținerea unei bănci de date privind personalul unei întreprinderi metode de contabilitate pentru circulația personalului, procedura de întocmire a stabilit raportarea posibilitatea de a utiliza modern tehnologia Informatieiîn activitatea serviciilor de personal.

În ciuda perioadei scurte de practică, ___________ sa dovedit a fi o elevă activă, disciplinată, a fost capabilă să acopere o cantitate foarte mare de informații necesare. Asistență în procesarea dosarelor personale ale angajaților nou angajați. Ea a studiat elementele de bază ale lucrului cu sistemele informatice și juridice „Garant” și „Consultant”.

______________ a tratat foarte responsabil toate sarcinile practicii sale de muncă, a executat comenzile cu documente cu grijă. Munca practică a lui ____________ este foarte lăudabilă.

În timpul stagiului, m-am familiarizat cu structura organizației, procedura de desfășurare a managementului evidenței personalului, contabilitate și stocare a documentelor. Participarea la intocmirea documentelor.

În ceea ce privește calitățile profesionale, _____________ sa dovedit a fi o persoană competentă, executivă, precisă și tratează cu responsabilitate sarcinile atribuite. Aplica cu pricepere cunostintele teoretice acumulate in perioada de formare in practica ______________ este atent cand lucreaza cu documente, se orienteaza usor in continutul acestora. Are cunoștințe de calculator, pe care le-a folosit la pregătirea diverselor documente.

LA relatii interpersonale politicos, sociabil, se adapteaza usor la lucrul in echipa.

Pe parcursul stagiului, ___________________ s-a dovedit a fi un angajat disciplinat și responsabil. A urmat cu acuratețe rutina zilnică a companiei, a respectat instrucțiunile și sarcinile date.

Ea a studiat procesul de management al personalului companiei, a aplicat abilități teoretice și practice în munca sa. În acest proces, studentul a avut ocazia nu numai să studieze documentația, ci și să participe la pregătirea acesteia, ceea ce a arătat cel mai înalt grad cunoștințe în domeniul fluxului de lucru al personalului.

După părerea mea, ______________ a arătat cunoștințe bune teorie în practică.

Serviciul de Securitate al Ucrainei, Ministerul Afacerilor Interne și Banca Națională a Ucrainei au identificat 14 instituții financiare din Ucraina, prin intermediul cărora 140 au fost „spălate”.

Bogaţii, de asemenea, "plătesc" În societatea de consum boom impozitare de "surplus". Robin Hoodii moderni sunt oameni de stat și reprezentanți ai diferitelor forțe politice. Toate noutățile

Cum să evitați respingerea înregistrării mărcii? Partea 1. Mulți oameni cred că înregistrarea unei mărci este, de asemenea, ușoară. Toate noutățile

Caracteristicile eșantionului pentru un student

Când a venit rândul pentru a merge la lucru, sau a căzut norocul să ocupe o poziție valoroasă. În atenția dumneavoastră un șablon care va lăsa timpul de producție a unui document satisfăcător B conditii moderne caracteristicile se numesc scrisoare de recomandare. LA vremurile sovietice ai inlocuit scrisoarea de garantie această caracteristică. Există o diferență de a solicita caracteristici, alta de compus. Mulți au avut de a face cu un astfel de termen ca caracteristică. Caracteristica nu a fost schimbată. În realitățile moderne, conceptul capitalist a intrat în viața noastră de zi cu zi ca o recomandare sub forma unei scrisori.

Caracteristici, caracteristici eșantionului, caracteristici elevilor, caracteristici angajaților, caracteristici angajaților, caracteristici de la locul de muncă

CARACTERISTICĂ

Pentru un stagiar la Procuratura orașului Moscova Vladimir Ivanovici Ivanov, născut la 21 iulie 1982.

Ivanov V.I. a efectuat un stagiu la parchetul din Moscova în perioada 31.10.2005 - 31.12.2005.

În timpul stagiului Ivanov V.I. s-a familiarizat cu toate tipurile de supraveghere procurorie, luarea în considerare a plângerilor și cererile cetățenilor, s-a familiarizat cu proteste, prezentări ale procurorului, materiale de refuz, dosare penale suspendate, proceduri de supraveghere în cauze penale, s-au familiarizat cu organizarea activității anchetator al parchetului, cu principalele acte cuprinse în dosarul penal. Deplasări efectuate în mod direct în cadrul grupului de investigație-operațional la locul incidentelor.

Ivanov V.I. s-a arătat ca un stagiar disciplinat și harnic, ca o persoană foarte inteligentă, educată și bine pregătită. S-a remarcat prin muncă asiduă, sârguință și sârguință în îndeplinirea sarcinilor practice, care au fost întotdeauna îndeplinite cu bună-credință, în timp util, fără a necesita verificări suplimentare.

Asimilează foarte rapid și calitativ toate informațiile care i se oferă. El se străduiește să slujească legea cu mare dorință.

Ivanov V.I. s-a dovedit a fi un tânăr modest și disciplinat. Sociabil, politicos cu prietenii. S-a bucurat de un prestigiu și respect binemeritat în echipă.

Intern Ivanov V.I. a dezvoltat un caracter calm și uniform, o voință puternică și multe altele trăsături pozitive personalitate. Știe să aleagă și să stabilească obiective semnificative din punct de vedere social pentru a le atinge.

Investigator principal al Parchetului din Moscova D.V. Petrov

Caracteristici pentru un eșantion de scris de student.

Caracteristicile elevului - un document oficial emis de o instituție de învățământ și care conține informații despre performanțele academice și calitățile psihologice ale elevului. Acest document poate fi solicitat la solicitarea unui loc de muncă, la trecerea unei comisii la biroul de înmatriculare și înmatriculare militară, la transferul la o altă instituție de învățământ sau la o altă facultate și în alte cazuri.

Documentul este similar cu întocmirea unei fișe a postului. Caracteristica este scrisă pe antetul universității și este susținută de sigiliile și semnătura decanului. Documentul poate fi întocmit de către personalul decanatului, curatorul grupei, șeful orelor practice sau alt reprezentant al universității.

Exemplu de specificație generală

Structura standard de eliberare a unei caracteristici se reduce la următoarele puncte: 1) o indicare a adresei și detaliilor instituției de învățământ și denumirea instituției la cererea căreia se întocmește caracteristica studentului. Aceste informații se află în antetul documentului și pot face parte din antetul. 2) Indicarea datelor personale despre student, nume complet, data nașterii, perioada de studii în această instituție, denumirea facultății, specialitatea, grupa. 3) Evaluarea generală a progresului elevului, a abilităţilor acestuia pentru diferite tipuri de învăţare, atitudinea faţă de procesul de învăţare. Această parte a documentului indică nota medie a elevului. Realizările creative sau științifice ale elevului, activitatea sa în viața culturală, sunt, de asemenea, indicate în această secțiune. 4) Evaluarea calităților psihologice și comportamentale ale unei persoane: tipul de gândire, nivelul de cultură, natura relațiilor cu ceilalți participanți la procesul educațional. 5) În partea finală a documentului se indică data întocmirii și se pune semnătura decanului.

Documentul trebuie să conțină doar informații obiective și veridice despre student. Caracteristicile de la locul de studii pot afecta percepția studentului de către angajator sau noul conducător.

Exemplu de caracteristici ale unui student în biroul militar de înregistrare și înrolare (Dimensiune: 32.0 Kb | Descărcări: 6 703)

Exemplu de profil de student (Dimensiune: 31,5 Kb | Descărcări: 19.793)

Caracteristici de la locul de studiu - portalul studenților din al șaptelea bit

O caracteristică de la locul de studiu poate fi necesară în mai multe cazuri. Uneori, un angajator îți cere atunci când obții un loc de muncă cu jumătate de normă, dorind să îmbine munca și studiul. Sau poate fi solicitat la biroul de înregistrare și înrolare militară de la locul de reședință.

Dar indiferent de motiv, forma documentului și conținutul său tipic rămân aproximativ aceleași.

Spre deosebire de autobiografia unui student, caracteristica este compilată de o persoană responsabilă din institut. Ar trebui să reflecte următoarele puncte:

  1. Numele complet, precum și informațiile de bază ale planului de chestionar.
Date unde învață studentul, în ce curs și departament.
  • Caracteristicile calităților educaționale și profesionale.
  • Caracteristicile calităților personale ale elevului, relația acestuia cu profesorii și colegii de clasă.
  • Concluzii și o indicație a locului în care este destinată caracteristica
  • De asemenea, se obișnuiește să se evalueze calitățile psihologice și morale ale elevului, înclinațiile și abilitățile sale caracteristice. Acum să ne uităm la exemple.

    Caracteristicile eșantionului de la locul de studiu

    Caracteristică

    pe studentul Venediktov Anton Pavlovich, absolvent al GPU din Sankt Petersburg

    Student Venediktov Anton Pavlovich este student în anul II la Universitatea Politehnică de Stat din Sankt Petersburg, la Departamentul de Nanotehnologie și Mecanică Cuantică. În timpul studiilor, s-a arătat ca un student responsabil.

    A participat la evenimente culturale organizate de universitate: ziua bobocului și ziua usi deschise. Membru al echipei institutului KVN.

    A efectuat un stagiu de practică la Sistemele fizice și tehnice maritime ale întreprinderii unitare de stat federale și s-a impus ca stagiar responsabil.

    Dă dovadă de abilități deosebite în fizică, a avut o practică educațională în laboratorul departamental de optică și fotonică.

    În contacte cu colegii studenți, arată Anton Venediktov abilități de conducere, non-conflict, mereu gata să ajute prietenii și prietenii.

    În 2010, a fost nominalizat pentru o bursă de la Guvernatorul Sankt Petersburgului în urma rezultatelor a două sesiuni de examene.

    Profesorii îl caracterizează pe Anton Venediktov drept un student capabil, care își poate dezvălui în continuare talentul ingineresc în domeniul profesional, supus unei pregătiri intensive.

    Caracteristica este dată pentru prezentare la locul cerinței. Sigiliu. Semnătură.

    Caracteristicile șablonului de formular ale unui student de la locul de studiu

    Numele complet, data nașterii, studiile la catedra de seară din _______________________ (denumirea institutului) din septembrie 2005 până în iulie 2010.

    În procesul de studiu, __________________ (nume complet) s-a dovedit a fi un student hotărât, disciplinat și capabil. Stăpânit cu succes material educațional la discipline de specialitate.

    La discipline generale, lucrări semestriale și semestriale, a primit note bune și excelente. Teza la specialitatea _________________ pe tema: ____________________ este inedită și reflectă înaltul formare profesională autor.

    În timpul stagiului de practică la ___________________ și a practicii de producție la __________________ ________________ (nume complet), a demonstrat bune cunoștințe de inginerie, abilități de programare în limbaje de nivel înalt și capacitatea de a aplica în munca practica cunoștințe dobândite la universitate. În timpul stagiului, a îndeplinit cu succes toate sarcinile atribuite, arătându-se pe partea pozitivă.

    Are o înclinație pentru inovație. buna fabricatie si Instruire confirmată de caracteristicile și recenziile din locurile de trecere ale practicii ___________________ (nume complet).

    ___________________ (nume complet) a fost membru al cercului științific studențesc, a făcut prezentări la conferințe științifice și practiceși a fost nominalizat pentru un grant pe baza unui număr de lucrări publicate. _________________ (nume complet) găsește cu ușurință limbaj reciproc cu alții, mereu binevoitori, în situații controversate în căutarea unui compromis, predispuși la activitate creativă.

    Gradul de calificare _______________________ (nume complet) corespunde pe deplin cunoștințelor și aptitudinilor sale, ceea ce îi permite să fie recomandat pentru admiterea la școala superioară în specialitatea _______________.

    Caracteristica este dată pentru prezentare la școala absolventă ____________________.

    Caracteristicile elevului. exemplu și eșantion de caracteristici pentru un elev de la locul de practică

    Principiul scrierii unei caracteristici pentru un student depinde de scopul utilizării sale ulterioare (precum și de caracteristicile de la locul de muncă). Cel mai adesea, acest document este întocmit în două cazuri, fiecare dintre ele le vom analiza separat.1. Caracteristicile generale ale unui student Un exemplu de scriere a unei caracteristici generale a unui student De obicei solicitată pentru prezentare la locul cererii. Scrisă și întocmită de un angajat al decanatului, pe antetul universității.

    Acest tip de caracteristici pot fi utilizate atât în ​​cadrul unei instituții de învățământ (de exemplu, la transferul unui student la o altă specialitate, o altă facultate, încurajând sau impunându-i sancțiuni administrative), cât și în organizații sau instituții terțe (de exemplu, la transfer un student la o altă universitate, la repartizarea la sfârşitul pregătirii sau pentru biroul de înregistrare şi înrolare militară). În toate cazurile de mai sus, forma de scriere a caracteristicii este aceeași. Structura va fi după cum urmează:

  • antet - conține detaliile instituției de învățământ, denumirea organizației (instituției) unde va fi furnizată caracteristica
  • partea de chestionar - primul paragraf al documentului. Numele, numele, patronimul studentului (în întregime), anul nașterii, anul admiterii la universitate, cursul de studii curent, facultate
  • caracteristici de performanță - în această secțiune, este necesar să se evalueze performanța academică generală a celor descrise ( de exemplu: cu curriculum te descurci grozav), relația sa cu procesul de învățare ( de exemplu: este un elev conștiincios, nu permite încălcări ale disciplinei și absenteism) și GPA. Tot în secțiune puteți indica cele mai semnificative realizări și hobby-uri ale elevului legate de viata sociala universitate.
  • calități personale și psihologice - secțiunea evaluează caracterul elevului, nivelul culturii sale generale, relațiile cu colegii de clasă, profesorii.
  • partea finală - data întocmirii caracteristicilor, semnătura decanului facultăţii.
  • 2. Caracteristici de la locul de practică Un eșantion de caracteristici pentru un student de la locul de stagiu Întocmit de un angajat al departamentului de personal sau șeful departamentului organizației în care studentul a efectuat stagiu, pe antet pentru prezentare către instituţia de învăţământ. În descrierea stagiului prevăzută de la locul de practică, nivelul general cunoștințe profesionaleși pregătirea studentului, pe care a arătat-o ​​și a aplicat într-un anumit domeniu al întreprinderii. În funcție de cursul de studii, un student poate urma o practică introductivă, industrială sau pre-diplomă într-o perioadă sau alta. În toate aceste cazuri, forma și structura documentului vor fi aceleași. Procedura de redactare a unei descrieri a stagiului este următoarea:
  • rubrică - titlul conține detaliile complete ale organizației, sub data documentului
  • partea introductivă - numele de familie, prenumele, patronimul stagiarului (în întregime), tipul de stagiu, numele organizației, perioada de stagiu
  • partea principală - o listă a sarcinilor îndeplinite și a abilităților dobândite ( de exemplu: În timpul stagiului, studentul a studiat. , . a participat activ la activitatea departamentului de întreprindere, adică. etc.)
  • concluzie - este indicată evaluarea generală, finală a stagiarului ( de exemplu: La sfârșitul stagiului, Ivanov Ivan Ivanovici a fost evaluat excelent).
  • Descarcă Exemplu de caracteristici pentru un student pentru prezentare la locul de cerință Exemplu de formular caracteristic pentru un student de la locul de stagiu Exemplu de caracteristici ale unui student din practica pre-diplomă

    Caracteristicile elevilor

    Ivanov Alexei a studiat la Institutul KhVNGI din 01.09.2005 până în 30.05.2010. Cum un student este capabil, are memorie buna, Ivanov Alexey este sârguincios în stăpânirea cunoștințelor de profesie.

    Înclinat spre studiul științelor naturale și exacte. La ședințe a fost activ și atent, a lucrat sistematic.

    Stăpânit cu ușurință științe exacte. Pentru rezultatele studiului au arătat nivel inalt cunoştinţe. A participat regulat la cursuri, a ratat cursurile fără motive întemeiate nu a avut.

    Alexey a fost înclinat spre înțelegere reciprocă, camaraderie, respect pentru profesorii seniori și nu a avut niciodată probleme cu disciplina.

    În activitățile extrașcolare, a fost un participant activ la diferite grupuri de hobby. A participat la competiții sportive de fotbal și tenis.

    Mi-a plăcut să merg la cercul tehnologiilor informaționale. Interesat de tehnologie.

    Personajul este ușor. Găsește cu ușurință un limbaj comun cu semenii, respectă bătrânii.

    Ivanov Aleksey este un interlocutor bun, bine citit, are un caracter simplu echilibrat.

    Caracteristica este emisă pentru prezentare la locul cererii.

    Decanul Institutului (Nume Patronimic)

    Șef de facultate (Nume Prenume Patronimic)

    Lider de grup (Nume Prenume Patronimic)

    Pe baza scopului scrisului, caracteristicile studentului sunt întocmite de către un reprezentant al instituției de învățământ (profesor de clasă, lider de grup, director, director al universității). Caracteristicile unui student-stagiar sunt compilate de mentorul, căruia i-a fost repartizat studentul.

    Caracteristicile studentului scrie la tribunal profesor de clasă sau şeful grupei, după care această caracteristică se semnează de către directorul instituţiei de învăţământ sau directorul. Caracteristica unui student pentru un angajator ar trebui să conțină trăsăturile profesionale ale studentului, nivelul său de cunoștințe, diligența și trăsăturile de caracter.

    Într-o astfel de caracterizare a unui student, concentrați-vă pe activitatea și independența studentului, și nu pe abilitățile sale profesionale, deoarece nu a lucrat încă prea mult în practică.

    Caracteristica elevului diferă de orice altă caracteristică prin aceea că prezintă mai multe note asociate cu direcția după cursul academic. activitate profesională. Caracteristicile elevului ar trebui să conțină informații maxime fiabile despre elev, acest lucru poate ajuta la evitarea diferitelor probleme și neînțelegeri în viitor.

    Au fost multe cazuri în viață când, datorită unei caracterizări, o persoană a fost achitată în instanță. Dacă caracteristicile unui student sunt compilate de agențiile de aplicare a legii, atunci conținutul acestuia și întregul accent este pus pe personalitatea elevului, iar pe fundal, performanța sa într-o instituție de învățământ (școală, institut, facultate, facultate etc. .)

    Textul caracteristicii este format din patru părți:

    1. Date personale ale persoanei asupra căreia se formează caracteristica (plasate în centrul foii sau în coloana din dreapta).

    2. Informații despre activități sau studii (din ce an lucrează sau studiază, unde, atitudinea față de muncă, studii, nivel de profesionalism, realizări și stăpânire educațională, sau deținerea de material educațional).

    3. Evaluarea afacerilor și caracter moral: informatii despre promovare (recuperare): relatii in echipa.

    4. Concluzii: indicarea locului în care este prezentată caracteristica.

    De exemplu, mai jos vă oferim caracteristicile eșantionului.

    Caracteristică (eșantion)

    Exemplu de profil al profesorului

    Un exemplu de document pentru un student

    Eșantion de caracteristici ale unui muncitor rău

    Un exemplu de document pentru un medic

    Un exemplu de document pentru un programator

    Eșantion de caracteristici ale unui angajat al companiei

    Un exemplu de document pentru un profesor scoala primara

    Un exemplu de document pentru un profesor de școală primară (2)

    Un exemplu de document pentru un profesor de literatură străină

    Un exemplu de document pentru munca unui profesor

    Un exemplu de document pentru un absolvent de școală

    Un exemplu de document pentru un absolvent de școală (2)

    Un exemplu de document pentru un absolvent de școală

    Un exemplu de document pentru un student

    Un exemplu de document pentru un absolvent

    Un exemplu de document pentru un absolvent 2

    Un exemplu de document pentru un absolvent 3

    Un exemplu de document pentru un absolvent 4

    Un exemplu de document pentru un absolvent 5

    Un exemplu de document pentru un absolvent 6

    Un exemplu de document pentru un absolvent 7

    Caracteristicile absolventului Exemplu

    Caracteristic (zrazok) învață clasa 10

    Caracteristicile absolventului Zrazok

    Caracteristicile fundului uchniv clasa 5

    Caracteristicile psihologice și pedagogice ale clasei a VI-a

    Caracteristicile psihologice și pedagogice ale unui student, slab până la încălcarea legii

    Caracteristici psihologice și pedagogice

    Caracteristicile psihologice pedagogice ale elevului

    Caracteristicile profesorului orelor de cob

    Pentru admiterea la muncă, la biroul de înregistrare și înrolare militară și în multe alte cazuri, este posibil să aveți nevoie de o caracteristică a unui student de la locul de studii. Cu acest document, instituția de învățământ în care a fost studentul îi dă caracteristici psihologiceși caracteristici în ceea ce privește performanța academică și disciplina. În esență, este similar cu un document similar de la locul de muncă. Dar, în acest caz, trebuie să fie întocmit pe antetul instituției de învățământ și să conțină sigiliul acestuia, precum și să aibă și semnătura decanului sau rectorului instituției de învățământ. Caracteristicile studentului sunt întocmite de către conducătorul sau curatorul grupului, un angajat al decanatului sau alți reprezentanți ai instituției de învățământ.

    Exemplu de caracteristici ale elevilor

    Caracteristicile unui student de la locul de studii sunt compilate în conformitate cu următoarele reguli:

    1. Trebuie să conțină detaliile și adresa exactă a instituției de învățământ la care a studiat studentul, precum și numele complet al acesteia. Uneori, aceste informații sunt indicate pe formular. În orice caz, ar trebui să fie situat în antetul documentului.


    2. Informații complete despre student. Ele înseamnă nu doar datele de pe chestionar (data nașterii și numele complet), ci și perioada în care a studiat la instituție, numele grupei sale, specialitatea, facultatea.

    3. în funcție de performanța sa academică, atitudinea față de învățare, abilitățile în anumite domenii de cunoaștere. Aici este, de asemenea, necesar să indice punctele sale pentru formare, realizări, participare la viața instituției în afara școlii.


    4. Caracteristicile trăsăturilor sale de personalitate: atât comportamentale, cât și psihologice. Aici este necesar să se indice tipul gândirii sale, ce fel de relație a avut cu echipa, nivelul său de cultură.

    5. Ultima parte a documentului este rezervată pentru data întocmirii lui și semnăturii persoanelor împuternicite - decanului.

    Vă rugăm să rețineți că numai informațiile care corespund realității trebuie indicate în caracteristică. pentru că caracteristicile unui student de la locul de studiuideea generala despre un student la un nou loc de muncă.

    Cât mai detaliat, caracteristica reflectă calitățile elevului comune oricărui tip de activitate - activitate, responsabilitate, independență, abilitățile sale de muncă.

    Toate datele trebuie să fie 100% obiective pentru ca persoana care o primește să aibă o idee corectă.

    Draga cititorule! Articolele noastre vorbesc despre modalități tipice de a rezolva problemele juridice, dar fiecare caz este unic.

    Dacă vrei să știi cum să vă rezolvați exact problema - contactați formularul de consultant online din dreapta sau sunați telefonic.

    Este rapid și gratuit!

    În ce împrejurări ar trebui scrise toate acestea?

    • pentru ca elevul să poată „raporta” despre șederea sa în instituția de învățământ. Acest lucru este necesar pentru birourile militare de înregistrare și înrolare;
    • pentru a putea obține un loc de muncă permanent/temporar ca angajat principal sau lucrător cu fracțiune de normă;
    • șeful organizației la care studentul este trimis ca stagiar;
    • în alte cazuri prevăzute de lege.

    Cu toate acestea, în toate aceste cazuri, este posibil ca caracteristicile să nu fie solicitate. Dar angajații decanilor trebuie să le poată scrie corect.

    De regulă, acest document este întocmit de un profesor, care este curator part-time al grupului de studiu. Dar un astfel de angajat al universității nu are întotdeauna informații de încredere despre toate secțiile sale.

    Așadar, pentru a rezuma informațiile, poate fi implicat șeful de grup - dintre alți elevi, care cunoaște destul de bine și datele despre progresul și calitățile personale ale fiecărui elev din grup. Apoi curatorul doar semnează mărturia și o aduce decanului spre aprobare.

    Principalele tipuri de caracteristici:

    • un angajat nou angajat;
    • un preșcolar cazat într-o instituție de învățământ preșcolar;
    • student (sau școlar) care rămâne/pleacă în instituție educațională sau din ea;
    • student, despre care informații sunt transmise biroului de înregistrare și înrolare militară sau agențiilor de aplicare a legii.

    Ultimele trei categorii pot fi combinate condiționat într-un grup mare de tineri studenți. Astfel de documente sunt operate de obicei în domeniul învățământului - preșcolar, gimnazial general, gimnaziu special, superior.

    În ce scopuri este compilată o caracteristică pentru un student?

    1. Angajare.În general, studenții sunt, prin definiție, o comunitate nemuncă ai cărei membri studiază temporar într-o instituție de învățământ superior sau secundar. Cu toate acestea, forme cum ar fi cu frecvență parțială, educație serală și studii externe implică angajarea cu fracțiune de normă a studentului și îi oferă acestuia posibilitatea de a câștiga bani în plus. Prin urmare, atunci când aplică pentru un loc de muncă, mai ales într-o instituție de stat, este indicat ca acesta să aibă la el un document de „ghid”, întrucât nu are încă în mână o diplomă (certificat) de studii superioare/gimnaziale speciale.
    2. De asemenea, studentul este obligat periodic să se „registreze” la biroul militar teritorial de înregistrare și înrolare: aduce informații despre facultate, condițiile de formare continuă, prin aceasta își întârzie recrutarea în forțele armate. Prin urmare, caracteristica pentru biroul de înregistrare și înrolare militară ar trebui să conțină în special informații detaliate despre progresul studentului.
    3. De asemenea, se poate întâmpla ca un student, indiferent de motiv, să fie tras la răspundere administrativă sau penală. Totodată, instituția sa de învățământ, la cererea autorităților speciale, asigură îndeplinirea tuturor cerințelor necesare.
    4. Un alt rol important îl joacă caracteristica la transferul unui student de la o universitate la alta sau la mutarea în cadrul unei instituții de învățământ, schimbarea facultății, departamentului, formei de învățământ etc.

    Cerințe de structură caracteristice

    Există câteva reguli simple pentru a scrie o caracteristică:

    1. Este scris folosind tastarea computerului (editor de text Word);
    2. Are o structură logică clară: partea introductivă, partea principală și concluzia.
    3. Este de dorit să se mențină volumul - 1 pagină de text tipărit (dimensiune 14, spațiere între rânduri, indentări standard). Dacă documentul are mai mult de 1 pagină, atunci devine deja mai puțin lizibil.

    Nu există un cadru strict pentru scriere, dar un anumit eșantion poate fi luat ca bază și utilizat în mod constant.

    1. antet caracteristicile este numele documentului, numele complet al studentului, informații despre cursul său, facultate, universitate.
    2. Partea chestionarului este dedicată informațiilor despre data nașterii studentului, precum și despre admitere.
    3. Date academice- aceasta este informatii generale despre modul în care învață, la ce note promovează sesiunile, are/nu are datorii academice și este/nu este în concediu academic. Exemple de premii personale pentru discipline științifice pe care le-au stăpânit. Aceasta poate fi o listă de diplome, mulțumiri, recenzii etc.
    4. Calitati personale- aceasta este o listă a principalelor calități pozitive / negative, trăsături de caracter. Separat, se pune accent pe acele calități care caracterizează favorabil o persoană.
    5. Partea finală conţine recomandări ale conducerii facultăţii pentru activități ulterioare student și conține, de asemenea, o indicație obligatorie a locului în care este furnizată caracteristica. Acest lucru este convenabil, în primul rând, pentru angajații decanatului, care înregistrează toate documentele de ieșire.
    Secțiunile principale Exemplu Comentarii la compilare
    antet Caracteristic_______________ (Nume, prenume, patronimic (caz genitiv), Studenți ai cursului ____ ____________ (numele universității), care studiază în specialitatea „_______________________” Textul este tipărit în centru. Nu pune punct la sfârșitul unei propoziții de titlu. Se recomandă indentarea unui rând după titlu
    Partea chestionarului ____________ (Numele, numele, patronimul elevului (Caz nominativ)), „__” _______ 19____ b. (data nașterii), studiază la _____ (numele universității) din „__” _________ 20__ Aceste articole sunt părți legate logic
    Date academice Pe parcursul studiilor, el s-a arătat (a) a fi un student responsabil. Disciplinele la sfârșitul ședințelor sunt predate la timp cu „bine” și „excelent”
    Calitati personale După calitățile sale personale, este responsabilă, punctuală, intenționată, are abilități de autoorganizare etc.
    Partea finală Astfel, merită recomandat studentului __________________ (Nume, prenume, patronimic (acuzativ)) să facă un stagiu. Caracteristica este furnizată de ______________ (denumirea locului de muncă) la solicitarea angajatorului.


    Exemplu de ortografie

    CARACTERISTICĂ

    Kuzmenkova Anna Eduardovna, studentă în anul 5 al Facultății de Fizică și Matematică a Universității Pedagogice de Stat Voronezh

    Kuzmenkova Anna Eduardovna, 12.09.1994 studiind la statul Voronezh Universitatea Pedagogică din 01.09.2010 la specialitatea „Profesor de matematică”.

    De-a lungul întregului curs de studii, susține teste fără datorii și examene pentru „bine” și „excelent” (se atașează o copie legalizată a carnetului). Elevul are o bună stăpânire a cunoștințelor necesare la disciplina „Matematică”, a promovat cu succes teste și examene la pedagogia vârstei si psihologie. A studiat și modernul tehnologii pedagogice, precum și metodologia de lucru conform statului federal standard educațional principal educatie generala. Astfel, Anna Eduardovna are un nivel de bază de cunoștințe și abilități necesare pentru munca unui profesor de liceu.

    După calitățile sale personale, studenta Kuzmenkova A.E. se distinge prin bunăvoință, activitate, capacitatea de a construi relații de afaceri. În plus, se distinge prin responsabilitate, punctualitate.

    Caracteristica se pune la dispoziție oficiului instituției de învățământ bugetar municipal școala gimnazială Nr. ___

    Curator grup _____________________________________________

    Decanul Facultății de Fizică și Matematică _______________________

    Pe lângă documentele de bază, un pașaport și o cerere de recrutare, este necesară o caracteristică de la locul de studiu, pe care universitatea le pune la dispoziție biroului militar de înregistrare și înrolare pentru student. Acest tip de document trebuie furnizat pe antet și cu toate sigiliile instituției în care este pregătit recrutul. Acest tip de document nu poate afecta alegerea tipului de trupe, dar se va obține o idee generală a conscrisului în comisia de proiect.De asemenea, acest document este atent la selectarea la postul de recrutare la momentul respectiv. a sosirii reprezentanţilor din unitatea militară.

    Pentru ce este caracteristica?

    În teorie, acest document este necesar pentru distribuire la biroul de recrutare, dar în practică totul este diferit. Practic, caracteristicile studentului sunt cerute de psihologul comisiei de proiect, la trecerea evenimentelor de proiect. Potrivit acestuia, un portret psihologic al unui tânăr este alcătuit în biroul militar de înregistrare și înrolare, pe lângă testele psihologice care sunt efectuate cu un conscris.

    Caracteristica unui student poate fi utilă în selecția la biroul militar de înregistrare și înrolare a trupelor de elită. Acestea includ Regimentul Prezidențial, Forțele Aeropurtate și Marinii. Dacă conscrisul nu are totul în regulă cu acest document, drumul către astfel de trupe va fi închis. Acordați atenție caracteristicii atunci când vine vorba de. Din acest document se poate face o idee despre înclinațiile pacifiste ale conscrisului.

    Cum este întocmit documentul

    Caracteristicile universității pentru biroul de înregistrare și înrolare militară se întocmesc în decanatul instituției de învățământ, angajații acesteia. Ea ține cont de diverse aspecte ale personalității recrutului. Acestea includ:

    • informatii personale;
    • informații despre componența familiei;
    • portretul psihologic al unui recrutat;
    • comportament și înclinație către ceva la locul de studiu;
    • succese și realizări personale;
    • obiceiuri și hobby-uri.

    Certificatul de la universitate ar trebui să reflecte informații fiabile care sunt importante pentru biroul de înregistrare și înrolare militară. Trebuie să arate nu numai laturi pozitive student, dar și negativul său, dacă este cazul.

    Dacă sunt deplasări la poliție, aceste informații trebuie indicate în document. Conflictul și alte aspecte ale caracterului pot fi luate în considerare și în distribuția la postul de recrutare.

    Un eșantion al caracteristicilor din biroul de înregistrare și înrolare militară pentru un student este prezentat mai jos, pentru o cunoaștere vizuală cu acesta.

    Ce informații ar trebui furnizate

    Caracteristica de la locul de studiu a conscrisului trebuie întocmită în conformitate cu o anumită structură. Toate articolele trebuie să fie prezente în caracteristica pentru biroul de înregistrare și înrolare militară.

    1. Titlu. Titlul trebuie să indice numele instituției de învățământ de la care se eliberează documentul, precum și adresa și denumirea instituției pentru care este eliberat. În unele cazuri, este indicată sintagma „furnizat la locul cererii”.
    2. Datele profilului elevului.În acest paragraf, trebuie indicat în ce an a fost înscris studentul în această instituție de învățământ. Numele complet și locul de reședință. Uneori poate fi necesar locul nașterii sale. De asemenea, se indică la ce curs și la ce facultate studiază studentul, indicând specialitatea.
    3. Realizarea elevilor. Se face o evaluare a progresului studentului, vizita acestuia la o instituție de învățământ. Câte absenteism sunt enumerate pentru el. Se face o analiză a atitudinii sale față de învățare. Participarea la activități sociale instituție educațională. Diverse realizări la olimpiade și alte participări la viața instituției de învățământ.
    4. Descrierea personalității elevului. Această parte descrie calitățile personale ale elevului, capacitatea sa de a comunica cu colegii, capacitatea de a face față situatii conflictuale. Pentru biroul militar de înregistrare și înrolare, este necesar să se indice în această parte realizările sportive ale elevului, premiile sale și participarea la diferite competiții.
    5. Partea finală.În încheiere se indică data și lista funcționarilor cu semnături. Cel mai adesea sunt necesare semnăturile curatorului grupului în care tânărul învață și decanul facultății.

    Dacă caracteristica este imprimată pe antet, atunci numele instituției de învățământ nu este indicat. Pentru un student de facultate, biroului militar de înregistrare și înrolare este furnizată o caracteristică similară cu cea descrisă mai sus.

    Probă

    În colțul din dreapta sus este scris numele universității sau colegiului (numele complet cu adresa instituției), instituția care va furniza caracteristici.

    Caracteristici pe elev

    Zaitsev Stepan Igorevich, născut în 1998, studiază la Samara Universitatea Industrială din 2014. În prezent studiază la anul 4 al Facultății de Management în Afacerile Hoteliere.

    În timpul studiilor sale la universitate, a făcut față cu conștiință curriculum-ului obligatoriu și a participat la toate evenimentele educaționale necesare. Performanța elevilor pe nivel bun. Absențele nu sunt permise. Nu are plângeri cu privire la încălcări ale disciplinei. El participă activ la munca publică a universității. Conduce evenimente ca gazdă și duce un stil de viață activ. Are o categorie sportivă în sporturi de tir și numeroase premii pentru participarea la competiții.

    Zaitsev Stepan Igorevich se distinge printr-un caracter calm. Cu ceilalți în bune relații de prietenie. Nu-i place să intre în conflicte și încearcă să le evite.
    Are o atitudine pozitivă și este capabil să ia decizii independente și responsabile.

    În jos se află data, semnătura curatorului grupului și a decanului facultății.