Vă prezentăm primul articol din seria „Gramatică de limba engleză pentru incepatori". În această serie de materiale, am decis să enunțăm toate regulile pe scurt și în cuvinte simple, astfel încât începătorii de la zero sau cei care nu își amintesc bine elementele de bază ale limbii engleze să poată înțelege în mod independent gramatica, să o înțeleagă și să o aplice în practică.

Plural în engleză

În engleză, ca și în rusă, toate cuvintele sunt împărțite în numărabile și nenumărabile. Acest lucru este important de înțeles atunci când formați pluralul unui cuvânt. Substantivele numărabile denotă acele elemente care pot fi numărate, de exemplu: masă (masă), carte (carte), măr (măr). Substantivele nenumărate sunt concepte abstracte, lichide, produse etc., adică ceva ce nu poate fi numărat. De exemplu: cunoștințe (cunoștințe), apă (apă), carne (carne), făină (făină). Aceste cuvinte nu au plural sau singular.

Substantivele numărabile pot fi folosite la singular și la plural. Un substantiv singular denotă un obiect, aceasta este forma cuvântului care este indicată în dicționar: măr - măr. Substantivul plural denotă mai multe obiecte: mere - mere.

Cum se formează plural substantive:

De obicei pluralul substantivelor se formează prin adăugarea desinenției -s la cuvânt: carte - cărți (carte - cărți). Cu toate acestea, există mai multe particularități de ortografie:

• Dacă cuvântul se termină în -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, atunci adăugați terminația -es: erou - eroi (erou - eroi), autobuz - autobuze (autobuz - autobuze).

  Excepții: foto - fotografii (foto - fotografii), video - videoclipuri (înregistrare video - înregistrări video), radio - radio (radio - mai multe radio), rinocer - rinocer (rinocer - rinocer), pian - piane (pian - mai multe piane), hipopotami – hipopotami (behemoth – hipopotami).

• Dacă cuvântul se termină în -f, -fe, atunci schimbați terminația în -ves: cuțit - cuțite (cuțit - cuțite), frunză - frunze (frunză - frunze), soție - soții (soție - soții).

  Excepții: acoperiș - acoperișuri (acoperiș - acoperișuri), girafă - girafe (girafa - girafe), stâncă - stânci (stâncă - stânci).

• Dacă cuvântul se termină în -y, care este precedat de o consoană, atunci schimbăm -y în -ies: corp - corpuri (corp - corpuri).
• Dacă cuvântul se termină în -y, care este precedat de o vocală, atunci adăugați terminația -s: băiat - băieți (băiat - băieți).

În engleză există cuvinte de excepție, care formează pluralul nu după reguli. Trebuie doar să înveți astfel de cuvinte pe de rost, din fericire, nu sunt foarte multe.

Singular	Plural
bărbat – un bărbat	bărbați – bărbați
femeie femeie	femei - femei
copil – copil	copii - copii
persoană - persoană	oameni – oameni
picior - picior	picioare – picioare
mouse	soareci
dinte - dinte	dinti – dinti
oaie - oaie	oaie - oaie

Încercați testul nostru pentru a vedea cât de bine ați învățat materialul.

Test de substantiv plural englezesc

Articole în engleză

Există două tipuri de articole în engleză: definite și nedefinite. Nu sunt traduse în rusă. În majoritatea covârșitoare a cazurilor, unul dintre aceste articole trebuie plasat înaintea unui substantiv la singular.

Articolul nehotărât a/an se folosește numai cu substantive numărabile la singular: o fată (fată), un stilou (pix). Dacă cuvântul începe cu o consoană, scriem articolul a (o fată), iar dacă cuvântul începe cu o vocală, scriem articolul an (un măr).

Articolul nehotărât a/an este folosit în următoarele cazuri:

• Numim orice, un fel de obiect nedefinit și avem unul, motiv pentru care folosim articolul a, care provine de la cuvântul unu (unu):

  Este A carte. - Aceasta este o carte.

• Menționăm mai întâi subiectul într-un discurs:

  Înțeleg A magazin. - Văd (unii, unul dintre multele) magazin.

• Vorbim despre profesia unei persoane sau indicăm apartenența acesteia la un anumit grup:

  El este A profesor. - El este un profesor.
  Ea este A student. - Este studentă.

Punem articolul hotărât atunci când vorbim despre un anumit subiect care ne este familiar. Acest articol poate apărea înaintea unui substantiv la singular sau plural.

Articolul hotărât the este folosit în următoarele cazuri:

• Am menționat deja subiectul mai devreme în discursul nostru:

  Văd un magazin. The magazinul este mare. - Văd un magazin. (Acest) Magazinul este mare.

  Se crede că articolul hotărât provine de la cuvântul care (că), prin urmare, se intenționează să indice un obiect specific familiar interlocutorilor.

• Vorbim despre un obiect care în acest context este unic, nu poate fi confundat cu altceva:

  Dragă, mă spăl cel mașină. - Dragă, spăl mașina. (există o mașină în familie, deci vorbim despre un subiect anume)
  uita-te la cel fata in cel rochie rosie. - Uită-te la fata în rochie roșie. (arătăm o anumită fată într-o anumită rochie)

• Vorbim despre un obiect unic, nu există altul ca acesta: soarele, luna, lumea, președintele Franței etc.:

  The pământul este casa noastră. - Pământul este casa noastră.

verbul a fi

Există întotdeauna un verb într-o propoziție în engleză. Și dacă în rusă putem spune „Sunt medic”, „Mary este frumoasă”, „Suntem în spital”, atunci în engleză acest lucru este inacceptabil: în toate aceste cazuri, subiectul trebuie să fie urmat de verbul a fi . Prin urmare, vă puteți aminti o regulă simplă: dacă nu există verbe obișnuite în propoziție, atunci verbul a fi este necesar.

Verbul a fi are trei forme:

• Am se adaugă la pronumele I când vorbim despre noi înșine:

  eu a.m frumoasa. - Sunt frumos.

• Se pune după pronumele el, ea, ea:

  Ea este frumoasa. - Ea e frumoasă.

• Are este folosit după tine, noi, ei:

  Tu sunteți frumoasa. - Arăți bine.

Verbul a fi în engleză este cel mai des folosit în următoarele cazuri:

• Vă informăm de cine este o persoană (nume, profesie etc.):

  eu a.m un doctor. - Sunt doctor.

• Vă informăm ce o persoană sau un obiect posedă o calitate:

  Maria este frumoasa. - Maria este frumoasa.

• Vă informăm Unde există o persoană sau un obiect:

  Noi sunteți la spital. - Suntem în spital.

Propozițiile cu verbul a fi la timpul prezent sunt construite după cum urmează:

propozitii afirmative	Propoziții negative	Propozitii interogative
Principiul educației
eu + sunt	eu + nu sunt (nu sunt)	Sunt + eu
El/Ea/Ea + este	El/Ea/Ea + nu este (nu este)	este + el/ea/ea
Noi/Tu/Ei + suntem	Noi/Tu/Ei + nu suntem (nu sunt)	Suntem + noi/tu/ei
Exemple
Sunt manager. - Sunt manager.	Nu sunt manager. - Nu sunt manager.	Sunt manager? - Sunt manager?
El este nemaipomenit. - El e grozav.	El nu este grozav. - Nu e grozav.	Este minunat? - El e grozav?
Ea e doctor. - Ea e doctor.	Ea nu este medic. - Nu este doctor.	E medic? - Ea e doctor?
Este (mingea) roșie. - Este (mingea) roșie.	Aceasta (mingea) nu este roșie. - Nu este (mingea) roșie.	Este (mingea) roșie? - Este (mingea) roșie?
Noi suntem campionii. - Noi suntem campioni.	Nu suntem campioni. - Nu suntem campioni.	Suntem noi campionii? - Noi suntem campioni?
Ești bolnav. - Ești bolnav.	Nu ești bolnav. - Nu ești bolnav.	Esti bolnav? - Ești bolnav?
Ei sunt acasă. - Ei sunt acasă.	Ei nu sunt acasă. - Nu sunt acasă.	Sunt acasă? - Ei sunt acasă?

Credem că acum sunteți pregătit să susțineți testul și să vă testați cunoștințele.

Test pentru utilizarea verbului a fi

Present Continuous Tense - timpul prezent continuu

Timpul prezent continuu arată cel mai adesea că acțiunea are loc în acest moment.

Fiecare propoziție engleză are un subiect și un predicat. În prezentul continuu, predicatul constă din verbul auxiliar a fi în forma cerută (am, is, are) și verbul principal fără particulă la, la care adăugăm terminația -ing (playing, reading).

Ea se joacă tenis acum. - Ea este acum joacă la tenis.
eu citesc un roman momentan. - Eu sunt în prezent Citesc roman.

Verbul a fi la acest timp este un verb auxiliar, adică este un cuvânt care vine înaintea verbului principal (playing, reading) și ajută la formarea timpului. te vei intalni verbe auxiliare iar la alte timpuri, acest tip de verbe include a fi (am, is, are), do/does, have/has, will.

Fiți atenți la următoarele cuvinte-indicatori de timp Present Continuous: acum (acum), la moment (în momentul de față), astăzi (azi), în seara asta (în seara asta), în aceste zile (zile acestea), în zilele noastre (zile acestea), în prezent (în prezent), încă (încă).

Propozițiile afirmative la timpul prezent continuu sunt formate după cum urmează:

De obicei, în acest moment, trebuie doar să adăugați terminația -ing la verbul principal: walk - walking (walk), look - looking (look). Dar unele verbe se schimbă astfel:

• Dacă verbul se termină în -e, eliminăm -e și adăugăm -ing: scrie - scrie (scrie), dans - dans (dans).

  Excepție: a vedea - a vedea (vezi).

• Dacă verbul se termină în -ie, schimbăm -ie în -y și adăugăm -ing: lie - lying (a minți), die - dying (a muri).
• Dacă verbul se termină într-o silabă accentuată cu o vocală scurtă care stă între două consoane, consoana finală se dublează când se adaugă -ing: begin - begin (to begin), swim - swim (to swim).

În propozițiile negative din Present Continuous, trebuie doar să inserați particula care nu este între to be și verbul principal.

Ea nu se gătește pentru moment. - În prezent este nu gătește.
Tu nu ascultă la mine acum. - Tu nu asculta eu acum.

În propozițiile interogative în Present Continuous, trebuie să puneți verbul to be pe primul loc, iar după el puneți subiectul și verbul principal.

Este ea gătit pentru moment? - Ea este trenuriÎn prezent?
Sunteți tu ascultare la mine acum? - M-ai prins acum ascultare?

Și acum ne oferim să facem un test privind utilizarea timpului Present Continuous.

Test pentru utilizarea prezentului continuu

V-am prezentat primele 5 subiecte de bază ale limbii engleze. Acum sarcina ta este să le înțelegi bine și să le rezolvi cât mai productiv cu ajutorul exercițiilor. Pentru a nu te încărca imediat cu o cantitate mare de gramatică, vom lansa următorul articol din această serie în câteva săptămâni. Abonează-te la newsletter-ul nostru, atunci cu siguranță nu vei pierde informații importante. Vă dorim succes în învățarea limbii engleze!

„Nu vreau să vorbesc corect. Vreau să vorbesc ca o doamnă”, aceste cuvinte îi aparțin Elizei Doolittle, eroina celebrei piese de teatru a lui Bernard Shaw Pygmalion.

Poate că Eliza nu și-ar fi dorit să învețe să vorbească literar, dar fără gramatică nu ar fi putut să vorbească deloc. Vorbim acum despre gramatică ca un sistem de cuvinte și construcții sintactice inerente limbaj specific. Gramatica în acest sens este „principalul nostru atu”, a subliniat mentorul Elizei, profesorul Henry Higgins.

Dar aceasta nu este singura definiție a gramaticii. Studiul și descrierea sistematică a unei limbi sau a unui grup de limbi este, de asemenea, o gramatică, o gramatică descriptivă. Profesorul Higgins era preocupat în principal de un singur aspect al acesteia, fonetica sau studiul sunetelor vorbirii. Discursul oamenilor de rând pe care Henry Higgins l-a purtat în al lui caiet este o imagine foarte exactă a ceea ce este o gramatică descriptivă.

Și totuși, pentru majoritatea, „a vorbi ca o doamnă” înseamnă a vorbi corect, așa cum este prescris, a vorbi în conformitate cu norma de limbaj. Importanța gramaticii prescriptive a fost afirmată de Bernard Shaw când a scris în prefața la Pygmalion: „Englezii nu își respectă limba maternă și refuză cu încăpățânare să-i învețe pe copii să o vorbească”. Este vorba despre necesitatea unei abordări prescriptive și remarca lui Rex Harrison, care a jucat rolul profesorului Higgins în musicalul „My Fair Lady”: „Și sunt locuri în care limba noastră a fost deja redusă la nimic. În America, nu a fost folosit de Dumnezeu știe câți ani!

De ce trebuie să învățăm gramatica engleză?

Gramatica este un instrument care poate fi folosit pentru a descrie orice limbă. Gramatica dă nume cuvintelor (cuvintelor) și frazelor (grupurilor de cuvinte), care formează propoziții (propoziții). Deja inauntru copilărie timpurieînvățăm să facem propoziții – gramatică limbă maternă supus tuturor. Când studiem limba engleză la școală, la universitate, cu un tutore sau acasă, ne confruntăm cu nevoia de a merge din nou pe această cale pe cont propriu și conștient. Și aici trebuie să avem deja o idee despre tipurile de cuvinte și expresii și despre cum acestea se adaugă la propoziții.

Persoanele alfabetizate au mai multe șanse să reușească în relațiile cu sexul opus
Potrivit unui sondaj online efectuat pe 1.700 de persoane, 43% dintre utilizatorii site-urilor de întâlniri consideră că nivelul scăzut de alfabetizare este un mare dezavantaj pentru atractivitate.
Mai mult de o treime (35%) spun că alfabetizarea este sexy. Sondajul a arătat, de asemenea, că femeile sunt mai exigente față de alfabetizarea partenerilor decât bărbații (Michael Sebastian, „43 Percent of Singles Say Bad Grammar Is a Turnoff”).

Părți de vorbire în gramatica engleză

În funcție de funcția din propoziție, cuvintele sunt atribuite uneia sau alteia părți de vorbire (parte de vorbire). Există 8 părți de vorbire în limba engleză. Doar învățându-le numele, cu siguranță nu vei deveni profesor de gramatică engleză. Dar vei avea o înțelegere de bază a limbii engleze și vei fi gata să începi să citești și alte articole de pe site-ul nostru - iar aceste articole te vor ajuta să faci progrese semnificative în învățarea gramaticii engleze.

Amintiți-vă: dacă propoziția constă dintr-un cuvânt, doar o interjecție (interjecție) poate acționa ca acest cuvânt.

Alte părți de vorbire - substantive (substantive), pronume (pronume), verbe (verbe), adjective (adjective), adverbe (adverbe), prepoziții (prepoziții) și conjuncții (conjuncții) - apar în combinații. Pentru a înțelege cărei părți de vorbire îi aparține un cuvânt, trebuie să ne uităm nu numai la cuvântul în sine, ci și la semnificația, locul și rolul lui în propoziție.

Luați în considerare trei sugestii:

1. Jim a apărut la serviciu cu două ore întârziere. (Jim a apărut la serviciu cu două ore întârziere).
   Aici, munca este ceea ce Jim a venit să lucreze.
2. Va trebui să facă ore suplimentare. (Va trebui să facă ore suplimentare).
   Și aici munca este acțiunea pe care Jim o va realiza.
3. Permisul de muncă îi expiră în martie. (Permisul lui de muncă expiră în martie).
   În cele din urmă, aici lucrarea denotă semnul substantivului permis.

În prima propoziție, munca este folosită ca substantiv, în a doua ca verb, iar în a treia ca adjectiv.

Sperăm că nu sunteți încă confuz? Să vedem ce funcții îndeplinesc cele 8 părți de vorbire în limba engleză.

Parte de vorbire	functie principala
substantiv	denumește un obiect, loc sau lucru animat	pirat, caraibe, corabie (pirat, Caraibe, navă)
pronume	înlocuiește un substantiv	Eu, tu, el, ea, ea, ale noastre, ei, cine (eu, tu. el, ea, acesta, al nostru, al lor, cine)
	exprimă o acţiune sau o stare	cânta, dansează, crede, fii (cânta, dansează, crede, fi)
adjectiv	denotă un substantiv	fierbinte, leneș, amuzant (fierbinte, leneș, amuzant)
	denotă semnul unui verb, adjectiv sau alt dialect	blând, alene, des (bând, lene, des)
	arată relația dintre un substantiv (pronume) și alte cuvinte dintr-o propoziție	sus, peste, împotriva, pentru (sus, prin, împotriva, pentru)
	leagă cuvinte, părți propozitie complexași	și, dar, sau, încă (și, dar, sau, altfel)
interjecţie	exprimă emoții	ah, hopa, ah (ah! o!)

NB! Articolele (the, a/an) au fost odată considerate o parte separată a discursului. Acum ele sunt clasificate mai des ca cuvinte definitorii sau determinanți (determinatori).

Din ce construim propuneri?

TOP 18 termeni gramaticali cu exemple de filme

Reîmprospătează-ți gramatica engleză cu citate captivante din filmele tale preferate și arată-ți cunoștințele într-un interviu de angajare sau un examen! Am întocmit un „dosar” pe 18 dintre cei mai comuni termeni gramaticali cu exemple destul de neobișnuite:

1. Voce validă (activă) - Voce activă

O formă a verbului care denotă o acțiune efectuată de subiect (adică principalul actor propoziție exprimată prin subiect, subiect). Cu alte cuvinte, vorbim despre modul în care cineva face ceva, produce, realizează, adică acționează activ.

Această construcție este opusă vocii pasive (pasive) (vezi mai jos).

„Cumparam lucruri de care nu avem nevoie, cu bani pe care nu ii avem, pentru a impresiona oamenii care nu ne plac.”	Cumpărăm lucruri de care nu avem nevoie cu bani pe care nu trebuie să-i impresionăm pe oameni care nu ne plac.
Este important să înveți cum să construiești mare de la mic: puneți cuvintele în forma corectă și combinați-le în fraze, aranjați părți ale unei propoziții astfel încât să obțineți o declarație semnificativă. 8556 In contact cu Colegi de clasa

Este unul dintre cei mai întrebări dificile Invat. Orice cursant de engleză, desigur, încearcă să-și stăpânească gramatica, bazându-se pe cunoașterea gramaticii limbii sale. Și adesea dificultățile sunt cauzate de acele structuri gramaticale, care nu au analogi în limba rusă. De exemplu, este dificil pentru un student vorbitor de rusă să înțeleagă de ce există mai mult de o duzină de timpuri diferite în engleză, deși în rusă ne înțelegem bine cu trei.

În astfel de cazuri, gramatica limbii engleze vine în ajutor în tabele în care puteți urmări clar trăsăturile comune și diferențele diferitelor forme gramaticale. Profesorii observă că gramatica engleză în tabele și diagrame este mult mai ușor de stocat în memorie și, ulterior, se dovedește a fi mai ușor de aplicat în practică.

Deci, să facem un tabel cu cele nouă timpuri de bază ale limbii engleze. Înainte de a merge direct la masă, trebuie să cunoașteți câteva reguli de bază care se aplică oricărui timp englezesc.

• În orice moment de limba engleză există auxiliar pe lângă verbul principal (predicat).
• Într-o propoziție negativă de orice timp, se adaugă particula not verb auxiliar si pune inainte verb principal - predicat.
• În orice întrebare despre orice timp al limbii engleze, este necesar să se folosească auxiliar, care este plasat înaintea subiectului.

Există trei grupuri principale de timpuri engleze:

1. Simplu (sau nedefinit) - simplu,
2. Continuu (sau progresiv) - lung,
3. Perfect - finalizat.

Fiecare dintre aceste grupuri are propriile sale
Prezent - Prezent,
Trecut - Trecut și
Viitorul - Viitorul .

Astfel, în tabelul nostru obținem de nouă ori limba engleză - de trei ori în trei grupuri. Luați în considerare mai întâi cei trei timpi ai grupului Simplu, apoi Continuu și, în sfârșit, Perfect. În procesul de studiu a tabelelor, acordați atenție caracteristicilor comune ale fiecărui grup de timpuri, precum și formei verbului principal la timpurile fiecărui grup.

Gramatica engleză în tabele

grup	Simplu
Timp	prezent		Trecut	Viitor
Cum se formează	1 formavb . (Eu tu noi ei)	1 formavb.+ s(e) (el, ea, ea)	verb cu 2 forme.	voi + 1 formă de verb.
Auxiliar verb	do	do es	făcut	voi
forma afirmativa	ei mers pe josîn parc în fiecare zi. Se plimbă în parc în fiecare zi.	El mers pe jos s în parc în fiecare zi. Se plimbă în parc în fiecare zi.	ei mers pe jos ed în parc ieri. S-au plimbat ieri în parc.	ei voi mers pe jos mâine în parc. Se vor plimba în parc mâine.
forma negativa	ei do nu mers pe josîn parc în fiecare zi	El do es nu mers pe jos _ în parc în fiecare zi.	ei făcut nu mers pe jos_în parc ieri.	ei voi nu mers pe jos mâine în parc.
Intrebare generala	Do ei mers pe josîn parc în fiecare zi?	Face el mers pe jos _ în parc în fiecare zi?	Făcut ei mers pe jos_în parc ieri?	Voi ei mers pe jos maine in parc?
Întrebare specială	Unde do ei mers pe jos in fiecare zi?	Unde do es el mers pe jos _ in fiecare zi?	Unde făcut ei mers pe jos _ ieri?	Unde voi ei mers pe jos Mâine?
Descriere	Indică acțiuni care au loc în mod regulat, de obicei și nu sunt legate de momentul vorbirii. Cuvinte indicative - în fiecare (zi, an, săptămână), de obicei, întotdeauna, des etc.		Indică o acțiune care a avut loc cândva în trecut și timpul pentru finalizarea acesteia a trecut deja. cuvinte indicii - ieri, ultima (săptămână, an, lună...), în urmă etc.	Indică o acțiune care va avea loc într-un viitor nedefinit sau îndepărtat. cuvinte indicii - mâine, următorul (anul, luna…) etc.

grup	Continuu
Timp
Cum se formează	sunt, este, sunt +vb . ing	a fost, au fost + vb.ing	voi + fi + vb. ing
Auxiliar verb	sunt, este, sunt	au fost, au fost	voi
forma afirmativa	ei sunteți mers pe jos ingîn parc acum. Acum se plimbă în parc.	ei au fost mers pe jos ingîn parc când i-a văzut ieri. Se plimbau prin parc când i-a văzut ieri.	ei voi fi mers pe jos ingîn parc mâine la ora asta. Ei se vor plimba în parc mâine la această oră.
forma negativa	ei sunteți nu mers pe jos ingîn parc acum.	ei au fost nu mers pe jos ingîn parc când i-a văzut ieri.	ei voi nu fi mers pe jos ingîn parc mâine la ora asta.
Intrebare generala	Sunteți ei mers pe jos ing in parc acum?	Au fost ei mers pe jos ingîn parc când i-a văzut ieri?	Voi ei fi mers pe jos ingîn parc mâine la ora asta?
Întrebare specială	Unde sunteți ei mers pe jos ing acum?	Unde au fost ei mers pe jos ing cand le-a vazut ieri?	Unde voi ei fi mers pe jos ing maine la ora asta?
Descriere	Indică acțiuni care au loc în momentul vorbirii. Cuvinte indicii - acum, momentan, Uite! Asculta! etc.	Indică o acțiune care a avut loc la un anumit moment din trecut. Sau o acțiune pe fondul căreia a avut loc o altă acțiune, care neapărat trebuie exprimat în Past Simple.	Indică o acțiune care va avea loc într-un anumit moment sau perioadă în viitor. Cuvinte indicii - pot fi combinații de cuvinte pentru timpul viitor și un anumit moment - în acest moment mâine, vinerea viitoare la ora șase etc.

grup
Timp
Cum se formează	avea + 3 formavb . (Eu tu noi ei)	ha s + 3 formavb . (el, ea, asta)	a avut + 3 forma verbului.	voi + avea + 3 forma verbului.
Auxiliar verb	avea	Ha s	a avut	voi
forma afirmativa	ei avea deja mers pe jos ed in parc. S-au plimbat deja în parc.	El ha s deja mers pe jos ed in parc. S-a plimbat deja în parc.	ei a avut deja mers pe jos ed în parc înainte să vină. Se plimbaseră deja în parc înainte să vină el.	ei voi avea deja mers pe jos ed în parc până la ora 14:00. Mâine. Se vor plimba deja în parc până mâine după-amiază.
forma negativa	ei avea nu mers pe jos ed încă în parc.	El Ha s nu mers pe jos ed încă în parc.	ei a avut nu mers pe jos ed în parc înainte să vină.	ei voi nu avea mers pe jos ed în parc până la ora 14:00. Mâine.
Intrebare generala	avea ei mers pe jos ed in parc inca?	Are el mers pe jos ed in parc inca?	A avut ei mers pe jos ed în parc înainte de a veni el?	Voi ei avea mers pe jos ed în parc până la ora 14:00. Mâine?
Întrebare specială	Unde avea ei mers pe jos ed ?	Unde ha s el mers pe jos ed ?	Unde a avut ei mers pe jos ed înainte de a veni el?	Unde voi ei avea mers pe jos ed până la ora 2 p.m. Mâine?
Descriere	Indică o acțiune care s-a încheiat și este legată de prezent prin rezultat. Locul și ora acțiunii nu sunt importante. cuvinte indicii - vreodată, niciodată, doar, deja, încă; de cand		Indică o acțiune care a fost finalizată înainte de un punct sau altă acțiune din trecut. cuvinte indicii - înainte, până la (ora) etc	Indică o acțiune care va fi finalizată până la un moment dat în viitor sau înaintea unei alte acțiuni în viitor.

Astfel, din aceste tabele se poate înțelege că fiecare grupă are o trăsătură comună atât prin semnificație, cât și prin forma timpilor cuprinsi în el.

• Orele simple de grup sunt actiuni nedeterminate nu este asociat cu niciun moment.
• Vremurile grupului Continuu sunt acțiune prelungită, proces. În formă, toate timpurile din acest grup folosesc verbul fi în prezent, trecut sau viitor și terminația -ing a verbului principal.
• Vremurile perfecte ale trupei sunt activități finalizate implicând un rezultat. Toate timpurile din acest grup folosesc a avea verbîn prezent, trecut sau viitor și a treia formă a verbului semantic.

De asemenea, rețineți că verbul auxiliar will este comun tuturor grupurilor la timpul viitor.

Prezent perfect continuu, trecut perfect continuu, viitor în trecut continuu

Timpurile lungi nu sunt ceva ușor, cu toate acestea, puteți să vă aprofundați în structura lor dacă înțelegeți cum sunt formate și ce funcționalitate îndeplinesc.

Prezintă-ți atenția tabel detaliat, care dezvăluie în detaliu esența acestor fenomene gramaticale complexe. Acesta este un fel de „notă pentru manechin”, care vă ajută atunci când aveți nevoie urgent să vă amintiți această regulă gramaticală.

grup	Continuu
Timp	Present Perfect continuu	Trecut perfect continuu	Viitorul în trecut
Cum se formează	a forma au, a fost + verb atasat cu " ing" la sfarsit	verbe modale fusese + fost combinat cu verbul ing" la sfarsit	forma ar + fi cu un verb cu " ing" la sfarsit
Auxiliar verb	a fi în prezent perfect( au, a fost +)	a fi în trecut perfect( fusese + fost)	ar + fi
forma afirmativa	Eva a fost permanent pe acest loc timp de 2 zile. Traducerea propoziției este următoarea: Eve stand here for two days.	Petru aşteptase pentru această navă timp de 2 zile când s-a anunțat despre întârziere. Traducere: Peter a așteptat această navă de 2 zile când au anunțat întârzierea acesteia.	Ea a spus că ei ar funcționa toata noaptea. Se traduce astfel: Ea a spus că vor lucra toată noaptea.
forma negativa	Eva nu a stat în picioare pe acest loc timp de 2 zile.	Petru nu așteptase pentru această navă...	Ea a spus că ei nu ar funcționa toata noaptea.
Intrebare generala	Are Eva stat în picioare pe acest loc 2 zile?	A avut el am asteptat pentru această navă timp de 2 zile, când a fost anunțat despre întârziere?	Ea a spus că ei ar funcționa toata noaptea?
Întrebare specială	Unde are Eva stat în picioare 2 zile?	cât timp a avut el am asteptat pentru această navă, când a fost anunțat despre întârziere?	Ce a spus ea, ei cu adevărat ar funcționa toata noaptea?
Descriere	Folosit pentru a se referi la un proces. Indică o acțiune care a început în trecut. A continuat și în trecut. Sfârșitul procesului a avut loc fie imediat înainte de conversație, fie în momentul conversației.	Prezența unui astfel de timp în propoziție indică faptul că acțiunea indicată de Past Perfect Continuous a început și a continuat în trecut. Sfârșitul lui ar putea avea loc și înaintea unui eveniment din trecut sau nu a avut loc înainte de un anumit moment din trecut.	Este folosit când se vorbește despre o acțiune în curs de desfășurare în viitor. Admiterea a discutat în trecut. cuvinte de ajutor în acest caz sunt toată ziua, de la...până, în timpul. O caracteristică a propozițiilor cu viitor în trecut este structura lor: în prima parte, se folosește timpul trecut simplu, iar în a doua, viitorul lung.

Tabelele de timpuri ale limbii engleze ajută la înțelegerea cu ușurință a logicii construirii diferitelor structuri gramaticale ale limbii engleze și sunt de un bun ajutor în realizarea exercițiilor.

Puteți aplica cunoștințele dobândite în practică și puteți continua să învățați pe site-ul nostru. Aici veți găsi toate regulile de bază, veți exersa aplicarea lor în exerciții unice, veți obține o adevărată plăcere din textele exprimate profesional de diferite niveluri și veți putea alege materialul de instruire care vi se potrivește.

Exerciții de gramatică engleză

După ce ați studiat tabelele de gramatică engleză, încercați exercițiile pentru a vă consolida cunoștințele.

Completați propoziția cu cuvântul care lipsește

Completați golurile cu cuvintele potrivite

Pune cuvintele in ordinea corecta

Vara merge la fiecare noi, de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare noi, de obicei, fiecare campare de obicei ... vara merge la fiecare noi, de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare noi, de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare noi, de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare de obicei la fiecare camping de obicei .

Unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea .

Prieteni, fiecare limbă are propriile reguli de bază pentru gramatică, ortografie, sintaxă etc. Engleza nu face excepție. Pe site-ul nostru puteți găsi descriere detaliata fiecare secțiune de gramatică, reguli de citire, reguli de sintaxă, rândurile de vorbire ale limbii engleze.

În acest articol, nu ne vom opri asupra fiecărei secțiuni a limbii în detaliu.

Materialul nostru de astăzi este destinat special începătorilor în învățarea limbii, pentru cei care au preluat limba engleză de la zero. Dorim să vă prezentăm cele mai elementare, mai importante și necesare reguli ale limbii engleze, pe care le veți întâlni peste tot, stăpânind această limbă. Dacă ești pregătit, atunci te așteaptă 15 reguli de bază!

Trebuie să cunoști aceste reguli!

Deci, dragi cititori, acum vă veți familiariza cu regulile de bază ale limbii engleze din diferite secțiuni ale limbii. Acestea se referă la gramatică, vorbire, sintaxă și multe altele. Tot ce trebuie să faci este să citești regulile cu atenție și cu atenție, să fii atent la exemple și, bineînțeles, să memorezi! Dacă doriți, puteți copia aceste informații în caietul sau blocnotesul în limba engleză. Astfel, vă puteți aminti întotdeauna de ce aveți nevoie într-un anumit exercițiu.

Regula #1

După verbele modale particulă la nefolosit. vorbim:

• eutrebuie sa învăța Englezămodalverbe. — Trebuie să învăț verbe modale engleze.
• Tu ar trebui să asculte părinților tăi. „Ar trebui să-ți asculți părinții.
• Mai eu lua tacaietpânăDuminică? — Pot să-ți împrumut laptopul până duminică?

Și nu spunem niciodată: trebuie sa inveti; ar trebui să asculte; poate să ia etc.

Regula #2

Nu poți folosi articolul hotărât/nehotărât cu pronumele:

• iubesc Mama mea. - euiubescA meamama.
• unde este prietenul tău acum? - Undeacumtaprieten?
• Ieri l-am cunoscut pe Tom și sotia lui. Ieri l-am cunoscut pe Tom și pe soția lui.

Nu poți spune: Mama mea sau Mama mea; prietenul tău sau prietenul tău. Puteți vedea imediat cât de absurd arată și, cu atât mai mult, sună. Tăieri directe de auz!

Regula #3

Adverbele din limba engleză (la întrebarea „cum?”) se formează după schema: adjectiv + terminație te iubesc:

• perfect - perfect te iubesc- grozav, grozav, grozav
• Repede repede te iubesc- repede, agil
• Rapid — rapid te iubesc- rapid
• Liniște—liniștită te iubesc- Liniște
• frumos frumos te iubesc- frumos
• Usor usor te iubesc- usor
• frumos frumos te iubesc- Frumoasa

• A intrat în cameră in liniste. - ElLiniștea intratîncameră.
• Tom și-a făcut temele perfect amenda! - VolumulfăcutAle meleAcasămunca excelenta (incredibil de buna)!
• a da in judecataaratafrumos astăzi. Sue arată frumos astăzi.

Regula #4

Utilizare prezentSimplu, după uniuni dacă,la fel decurândla fel de,inainte de,când,până,pana cand,după,încazîn propoziții de timp și condiții referitoare la viitor:

• Când eu finalizareașcoală, voi merge la bunicii mei la țară. - Cândeufinalizareaşcoală, euVoi mergelaA meabuniculșibunicaînsat.
• După tu studiu arborele tău genealogic, vei afla de unde cobori. - DupăA merge, Cumtustudiugenealogiccopactafamilii, tuafla, dinpe cinetumerge mai departe.
• Fratele tău mai mare te va ajuta cu siguranță dacă tu cere- Tamai batranfrateneapăratva ajutatu, dacătua luicere.

Regula #5

Ordinea cuvintelor într-o propoziție în engleză este:

Subiect + predicat + obiect direct + obiect indirect + circumstanță

Subiect + predicat + complement direct + obiect indirect + modificator adverbal

• eutrimistuAscrisoareultimulsăptămână. Ți-am trimis o scrisoare săptămâna trecută.
• L-am văzut pe Mike în club. - eua văzuttricouînclub.
• A fost soare ieri. - IeriA fostînsorită.

Într-o propoziție rusă, libertățile sunt permise și nu există o ordine certă a cuvintelor în ea, totul depinde de emoția investită în ea. În propoziția în engleză, totul este clar și strict.

Regula #6

Verbele frazale (verb + prepoziție) din limba engleză au propriul lor sens separat și propria lor traducere. De exemplu:

A se uita- ceas; la cauta - căutare

A pune- pune pune; a pune pe- îmbracă

Comparaţie:

• A pune farfuriile de pe masă, vă rog. - A punefarfuriipemasa, Vă rog.
• Este frig afara; îmbracă haina ta. - Pestradărece, îmbracăpalton.

Regula #7

Cea mai generală regulă pentru articolele hotărâte și nehotărâte ale limbii engleze: articolul nehotărât este plasat acolo unde nu se știe nimic despre subiect; Articolul hotărât este folosit atunci când se știe ceva despre un subiect.

• Înțeleg A The fata care merge pe strada este foarte frumoasa. - euvedeafată. Fata care merge pe stradă este foarte frumoasă.

Regula #8

Sfarsitul - ed caracteristică doar timpurilor trecute ale verbelor regulate. Verbele neregulate au propria lor formă pentru fiecare timp trecut. De exemplu:

uite-privit DAR! aduce-adus-adus

Regula #9

Există 4 tipuri de întrebări în limba engleză:

Mergem la teatru în fiecare sâmbătă. - Noinoi mergemînteatrufiecaresâmbătă.

• General(general): Mergem la teatru în fiecare sâmbătă? —Noinoi mergemînteatrufiecaresâmbătă?
• Special(special): Unde mergem in fiecare sambata? —Undenoinoi mergemfiecaresâmbătă?
• Alternativă(alternativă): Mergem la teatru în fiecare sâmbătă sau în fiecare duminică? —Noinoi mergemînteatrufiecaresâmbătăsaufiecareduminică?
• Disjunctiv(separare): Mergem la teatru în fiecare sâmbătă, nu-i așa? —Noinoi mergemînteatrufiecaresâmbătă, nuAsa dedacă?

Regula #10

Pentru a face o propoziție impersonală, ai nevoie de un pronume Aceasta:

• Aceasta e frig azi. - Astăzirece.
• Aceasta este dimineata. - Dimineata.
• Aceasta este dificil de tradus acest text. - AcesttextdificilTraduceți.

regulă № 11

După uniuni la fel dedacă,la fel dedeşi(parcă, parcă, parcă, parcă) la modul condițional, verb lafi la persoana a III-a singular ia forma au fost:

• Ea vorbește atât de mândrăde parca ea nu era vinovată. Vorbește atât de mândră, de parcă nu ar fi vina ei.
• Tom se uită ca gândire era bogat. - VolumularataAsa dede parcaelbogat.

Regula #12

Propozițiile stimulative condiționate la persoana I și a III-a sunt formate folosind cuvântul Lăsa:

• Lăsa Ma uit la aceste poze. Lasă-mă să arunc o privire la aceste fotografii.
• Lăsa el doarme, este obosit. - Dăcătre eldormi, elobosit.

Regula #13

Toată lumea știe care este cuvântul mulți este folosit cu substantivele numărabile, iar cuvântul mult- cu nenumărate. Dar, dacă dintr-o dată, ți se pare dificil, te îndoiești, uiți regula sau nu înțelegi ce substantiv se află în fața ta, nu ezita să folosești o combinație de cuvinte Alotde. Se aplică ambelor tipuri de substantive.

• Mulți păsări - mult păsări
• Mult zahăr- mult zahăr

Regula nr.14

Multe cuvinte englezești- polisemici, adică pot avea mai multe sensuri. Depinde de contextul și sensul propoziției. Pentru a înțelege mai bine traducerea, ar trebui să consultați dicționarul și să clarificați contextul în care este folosit cuvântul.

• Latrage- filmare; latrage- foc
• Țară- țară; țară- sat, sat

Regula #15

Verb do poate înlocui verbul principal într-o propoziție. De exemplu.

Imaginează-ți că trebuie să începi ceva complet nou pentru tine chiar acum. De exemplu, urcați la volanul unei mașini, coaceți plăcinte pentru prima dată, faceți baie unui nou-născut. Cu ce ​​vei începe? Opțiuni:

1. O voi lua și o voi face, care este problema.
2. Am citit mai întâi pe internet sau în cărți cum se face acest lucru.
3. Sună un prieten cu experiență în această problemă.
4. Ajutor din sală (voi întreba pe altul).
5. Învață de la un profesionist.
6. Nu o voi face.

Opțiunea pe care o alegi te caracterizează foarte clar. Dacă vorbim despre gramatica engleză, atunci, în funcție de metoda pe care o preferați mai sus, se așteaptă următoarele:

1. Bugaga (rad profesorii si englezii, care te-au auzit vorbind in engleza).
2. Adăugând răbdare și timp la asta, tu însuți vei învăța toate regulile.
3. Adăugați la asta răbdarea unui prieten și timpul lui, veți învăța toate regulile sub îndrumarea lui.
4. Nu vei învăța nimic, dar vei asculta cum fac alții.
5. Adăugând bani la asta, vei învăța toate regulile.
6. Puteți merge la schi, puteți întâlni prieteni într-o cafenea, puteți dormi, puteți mânca - în general, viața este bună.

După cum puteți vedea, pentru a înțelege gramatica engleză, aveți nevoie, teoretic, de doar trei lucruri: o sursă de reguli, timp și răbdare. Primul îți este oferit în aceste articole, dar va trebui să faci față singur cu celelalte două componente.

Astfel, îți dăm o undiță, iar peștele îl vei prinde singur. Care este frumusețea undiței noastre? Este ușor, confortabil și ușor de utilizat. Nu vă vom încărca cu termeni gramaticali groaznici, vă vom chinui cu liste lungi, săgeți pâlpâitoare, diagrame pe un format A4 și alte trucuri pe care unii profesori de engleză le sperie.

Nu este nimic deosebit de dificil în gramatica engleză, spre deosebire de multe alte limbi europene (să nu mai vorbim de orientală și africană). Puteți citi pur și simplu aceste articole ca pe o carte de ficțiune. Chiar dacă stăpânești minimul, la linia de sosire vei descoperi că deții majoritatea regulilor care anterior păreau insuportabile.

De exemplu, să facem ceva deja în partea introductivă. În ce constă vorbirea? Din fraze. Ce este o frază? Din sugestii. In ce consta oferta? Stop! Să lămurim: în ce constă propoziție în engleză? Subiect și predicat. De obicei, acesta este un substantiv și un verb (numai să nu spuneți că nu vă mai amintiți aceste cuvinte): câinele aleargă, trecătorul țipă, câinele latră, proprietarul țipă. Adevărat, un substantiv poate fi înlocuit cu succes cu un pronume: ea aleargă, tu țipi, ea latră, eu țip.

Tocmai ați ascultat o prelegere generală despre părți de vorbire. Ce îți amintești? Cel puțin cuvintele „substantiv” și „verb” pentru tine sunt deja asociate cu gramatica și nu cu gătit sau cu lucrări de construcție. Și nu este nevoie de mai mult. Ești gata să continui în același ritm?

Urmează-mă (urmărește-mă).

Fragmente din discurs:

1. Numerale(Numeralul)
1.1 Numerele cardinale și ordinale
2. Pronume(Pronumele)
2.1 Pronume personale și posesive
2.2 Pronumele demonstrative și negative
2.3 Pronume nedefinite și reflexive

5. Adjectiv(Adjectivul)
5.1 Comparații de adjective

7. Substantiv(Substantivul)
7.1 Substantiv în engleză. Clasificarea substantivelor

8. Verb(Verbul)
8.1 Verbe în engleză. Informații generale despre verbe
8.2 Verbe engleze regulate și neregulate
8.3 Verbe semantice și auxiliare
8.4 Verbe modale și de legătură