Եվ վերջապես, եկավ երկար սպասված պահը, երբ որոշեցիր բացել քոնը Ուսումնական կենտրոն. Դե, կարծում եմ, որ որոշումը ճիշտ է, բայց ես ուզում եմ ձեզ մի փոքր զգուշացնել անմիջապես. Կարդացեք, թե ինչ սխալներ են տեղի ունենում ճանապարհորդության հենց սկզբում նրանց համար, ովքեր բացում են իրենց սեփական ուսումնական կենտրոնը:

Նախ, ի սկզբանե հաշվի չի առնվում, թե տվյալ շուկայում և տվյալ տեղամասում արդեն քանի ուսումնական կենտրոն կա։

Ինչպես սովորաբար լինում է։ Մարդը գալիս է ցանկացած ուսումնական կենտրոն, նայում է, թե քանի ուսանող կա, մարդկանց թիվը բազմապատկում է թրեյնինգի միջին գնով և մտածում՝ «Վայ, ինչքա՞ն գումար կարող ես աշխատել»:

Դրանից հետո նա բացում է իր ուսումնական կենտրոնը եւ 3-6 ամիս անց ապահով փակվում։ Ինչո՞ւ։

Որովհետև այս խորշում ավելի շատ մրցակիցներ կային, և շատ ավելի քիչ մարդիկ են գալիս սովորելու, քան նա կարծում էր։ Սկզբունքորեն դա նորմալ է մարդկային կամ զգացմունքային տեսանկյունից: Բայց բիզնեսի տեսանկյունից դա իմաստ չունի:

Երկրորդ՝ հաշվի չեն առնվում խոշոր ընկերությունները, որոնք բացում են ուսումնական կենտրոններ՝ որպես դասընթացի ինչ-որ կոմբինատ։ Այնտեղ խմբերի զբաղվածությունը գործնականում պայմանավորված է այս ընկերությունում աշխատելու եկած աշխատակիցներով։

Ըստ այդմ՝ մարդկանց վերապատրաստումը կարող է տեղի ունենալ զեղչված գնով կամ հանվել աշխատավարձից։ Իսկ դրսից եկած մարդկանց կարելի է բոլորովին այլ գնային նշան տալ։

Արդյունքում, մրցակիցները կարծում են, որ սա շուկայում է, նրանք սկսում են հավաքագրել այս գնով և հասկանում են, որ չեն կարող մարդկանց հավաքագրել։

Երրորդ, մարդը հստակ չգիտի, թե իրոք այդ կրթական ծառայություններն անհրաժեշտ են: Այսինքն՝ նա կարծում է, որ դրանք պետք են, իսկ իրականում՝ ոչ։ Այսպիսով, բացվում է ուսումնական կենտրոն, անհրաժեշտության դեպքում լիցենզիա է ստացվում, և հանկարծ պարզվում է, որ այն, ինչ առաջարկվում է, բոլորովին ավելորդ է որևէ մեկին։

Այժմ կանդրադառնամ ուսումնական կենտրոնի գտնվելու վայրին, վարձակալությանը, քառակուսի մետրի արժեքին և լիցենզավորման պահանջներին։

Իհարկե, որքան մոտ է ուսումնական կենտրոնը քաղաքի կենտրոնին, այնքան ուսանողների համար ավելի հեշտ է ճանապարհորդելը և, համապատասխանաբար, մի փոքր ավելի հեշտ է գրանցումը:

Սակայն որքան մոտ է կենտրոնին, այնքան բարձր է վարձակալության արժեքը։ Եվ եթե դուք ունեք գործունեության լիցենզավորված տեսակ, ապա պետք է հաշվի առնել, որ առավելագույն կոնտինգենտը, որը դուք կարող եք հեռացնել, ուղղակիորեն կախված է նրանից. քառակուսի մետր, որը հենվում է 2-ից 3 քմ. մ մեկ ունկնդիրի՝ կախված տեսակից ուսումնական հաստատություն.

Ուստի չորրորդ սխալը ուսումնական կենտրոն բացելիս կարող է լինել սխալ ընտրությունուսումնական կենտրոնի գտնվելու վայրը. Որովհետև կենտրոնին ավելի մոտ լինելը կարող է բարձրացնել ձեր կրթության արժեքը:

Հինգերորդ սխալը հարկային համակարգի սխալ ընտրությունն է. Ավանդական հարկման համակարգով հարկերի թիվն ավելանում է, բայց մասնաճյուղեր բացելը հնարավոր է դառնում։ Պարզեցված համակարգի առավելությունն այն է, որ հաշվապահական հաշվառումն ավելի հեշտ է դառնում՝ ավելի քիչ հաշվետվություններ ներկայացնելը, ավելի հեշտ է դառնում ձեզ համար՝ ավելի քիչ հարկեր վճարելը, բայց դուք խնդիրներ կունենաք բացելու մասնաճյուղեր և ներկայացուցչություններ:

Վեցերորդ սխալը կարող է լինել բաղկացուցիչ փաստաթղթերն ամբողջությամբ սեփական ձեռքերով պատրաստելու փորձ։ Սա, սկզբունքորեն, սխալ չէ, եթե դուք շատ ժամանակ ունեք և համեմատաբար իրավասու եք այս հարցում: Բայց եթե ցանկանում եք խնայել ժամանակն ու կենտրոնանալ ձեր ապագա հաճախորդների վրա, ապա նման զբաղմունքով զբաղվելը ձեզ «ճահիճ» կքաշի, թեև որոշակի գումար կխնայեք։

Հաջորդը, կազմակերպչական և իրավական ձևի ընտրությունը: ՍՊԸ-ն առևտրային ձեռնարկություն է, որը ստեղծված է շահույթ ստանալու նպատակով: Այստեղ առավելությունն այն է, որ եռամսյակի վերջում դուք կարող եք վճարել հիմնադիրների հոնորարների 9%-ը և օրինական կերպով վերցնել գումարը ձեզ համար։ Բացի այդ, ՍՊԸ-ին թույլատրվում է առանց լիցենզիաներ ստանալու դասախոսություններ և սեմինարներ անցկացնել։

Բայց եթե դուք նախատեսում եք բացել ուսումնական կենտրոն, որտեղ գործունեության լիցենզավորված տեսակը՝ անվտանգության աշխատակիցների վերապատրաստում և առաջադեմ ուսուցում, վարորդների ուսուցում և այլն, ապա տեղական կրթության վարչությունը ձեզ լիցենզիա չի տրամադրի, քանի դեռ ձեր գրանցած կազմակերպությունը չլինի: շահույթ չհետապնդող կազմակերպություն:

Հետևաբար, իրավական ձևի ընտրության սխալը կարող է խնդիրներ առաջացնել լիցենզավորող մարմինների կողմից:

Հաջորդ սխալը ուսումնական հաստատության տեսակի սխալ ընտրությունն է։ Հնարավոր է լրացուցիչ կրթություն, մասնագիտական ​​կրթություն, լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթություն և այլն։

Եթե ​​դուք չեք գրում այդ բնութագրերը Կանոնադրության մեջ, իսկ որոշ դեպքերում՝ անվանման մեջ, կարող եք նաև խնդիրներ ունենալ որոշակի գործունեության տեսակի լիցենզիա ստանալու, վերապատրաստման ծրագրերի համակարգման, էլ չեմ խոսում ուսումնական հաստատության հավատարմագրման մասին:

Ավելին, շատ լուրջ սխալ է այն, որ փորձում եք ամեն ինչ անել միայն ինքներդ: Իհարկե, դուք ստիպված կլինեք շատ բան անել ինքներդ ձեզ, հատկապես սկզբնական փուլ. Բայց եթե անընդհատ դա անեք, լուրջ խնդիրներ կունենաք ֆինանսների, ժամանակի և առողջության հետ կապված։

Եվ վերջին բանը, որի մասին կցանկանայի զգուշացնել. Անմիջապես ափին ընտրեք ուղեկիցներին, որոնց հետ դուք կկիսեք մի կտոր հաց: Փաստն այն է, որ երբ կազմակերպությունը բարձրանում է, որպես կանոն, խնդիրներ չեն լինում, հատկապես, երբ գումարը քիչ է։ Բայց հենց որ փող ունես, հենց այստեղ է սկսվում զվարճանքը: Հետեւաբար, եթե դեռ կարող եք, ապա անմիջապես բացեք ուսումնական կենտրոնը միայն ձեզ համար։

Ահա սխալների փոքրիկ ցանկը, որոնց իմացությունը կփրկի ձեզ ավելի ուշ ավելի լուրջ խնդիրներից։

Լրացուցիչ կրթությունը գործունեության բոլոր ոլորտներում ամենակարեւոր պահանջներից է։ Ուստի բարձր որակավորում ունեցող մասնագետները վերապատրաստվում են շարունակական հիմունքներով՝ անընդհատ ընդլայնելով ու խորացնելով իրենց գիտելիքները։ Սրա շնորհիվ լայն տարածում են գտել կրթական կամ ուսումնական կենտրոնները։ Սեփական ուսումնական կենտրոնի բացումը խոստումնալից գաղափար է, որը պահանջում է որոշակի գիտելիքներ ձեռնարկատիրական գործունեության ոլորտից և ուսումնական կենտրոնի համար գրագետ բիզնես պլանի առկայություն:

Ուսումնական կենտրոնի նպատակը տարբեր մակարդակների մասնագետների համար լրացուցիչ կրթություն կամ խորացված ուսուցում ապահովելն է: Նման յուրահատկությունների հետ կապված՝ հիմնական սպառողները կլինեն տարբեր կրթական ծառայություններ ստանալու մեջ հետաքրքրված անհատները կամ կազմակերպությունները։

Ժամանակակից ընկերությունների մեծ մասը իրենց գործունեության հիմքում դնում են միջազգային կորպորատիվ ստանդարտներ: Սա թույլ է տալիս բարձրացնել աշխատակիցների պրոֆեսիոնալիզմի մակարդակը, բարելավել միկրոկլիման թիմում և բարձրացնել արտադրողականությունը՝ միաժամանակ բարձրացնելով ամբողջ ընկերության որակը: Որոշ չափորոշիչներին համապատասխանելը նպաստում է աշխատակիցների մոտիվացիային և պահպանմանը՝ կանխելով աշխատակիցների շրջանառությունը:

Հիմնական պատճառը, թե ինչու շուկայի նոր մասնակիցները պետք է ձեռնարկեն այս տեսակի գործունեություն, կարելի է անվանել պահանջարկի զգալի աճ, ինչպես նաև ժամանակակից ուսումնական կենտրոնների բացակայություն, որոնք բավարարում են պահանջները: ժամանակակից հասարակություն. Այնուամենայնիվ, բոլորը ավելինընկերությունները, հատկապես միջազգային մակարդակովձգտել համապատասխանել ներկայիս չափանիշներին.

Ինչ վերաբերում է ձեռնարկատիրական գործունեության ձևին, ապա ուսումնական կենտրոնի համար, որը հավակնում է համագործակցել խոշոր կորպորացիաների հետ, ավելի հարմար է իրավաբանական անձի կարգավիճակը։ ՍՊԸ ստեղծելիս դրա ստեղծողը փաստացի հայտարարում է իր լրջության և հուսալիության մասին՝ հաստատելով այդ որակները կանոնադրությամբ և կանոնադրական կապիտալի ներդրմամբ։ Բացի այդ, իրավաբանական անձի կարգավիճակով բանկին վարկ ստանալու համար դիմողին ավելի հեշտ է դրական պատասխան ստանալ: Նույնը վերաբերում է պոտենցիալ հաճախորդների հետ համագործակցությանը. առավել վստահելի են ուսումնական կենտրոնները, որոնք ձեւակերպված են որպես բաց կամ փակ բաժնետիրական ընկերություններ:

ՍՊԸ-ի գրանցման գործընթացը ներառում է բաղկացուցիչ փաստաթղթերի պատրաստում հետևյալ ցանկով.

1. - կանոնադրությունը, որտեղ նշված կլինի ընկերության գործունեության տեսակը.
2. - ՍՊԸ հիմնելու մասին որոշումը.
3. - ղեկավարի նշանակման մասին որոշում.
4. - հիմնադիրների ժողովի արձանագրությունը.
5. - պետական ​​տուրքի վճարման անդորրագիր.
6. - կանոնադրական կապիտալի ներդրման հաստատում.
7. - բոլոր հիմնադիրների անձնական փաստաթղթերի պատճենները:

Այս մի քանի այլ փաստաթղթեր, որոնք կարող են պահանջվել հարկային ծառայությունից, ներկայացվում են լրացված դիմումի հետ միասին, որտեղ նշվում է համապատասխանը ընտրված գործունեության տեսակի համար: OKVED կոդերը. Հիմնական կոդը կարող է լինել 85.41 «Լրացուցիչ կրթություն երեխաների և մեծահասակների համար». Բայց հնարավոր են նաև այլ հիմնական և լրացուցիչ ծածկագրեր՝ կարևոր է, որ առաջարկվող ծառայությունները համապատասխանեն հայտարարված տեղեկատվությանը։

Ուսումնական կենտրոնի բիզնես պլանի ֆինանսական կողմերը

Լրացուցիչ կրթական ծառայություններ մատուցող ձեռնարկությունը, նախնական հաշվարկներով, ֆինանսավորման կարիք ունի։ Մեծ մասը ռացիոնալ մեթոդձեռք բերեք անհրաժեշտ միջոցները - դիմեք վարկերի համար: Բիզնես պլանի դրույթների համաձայն՝ անհրաժեշտ կլինի ստանալ առևտրային բնույթի բանկային վարկ՝ 1 մլն 950 հազար ռուբլու չափով։ Սա այս նախագծի ընդհանուր արժեքի մոտավոր չափն է: Ծրագրի տեւողությունը գործարկման պահից մինչեւ ընկերության ինքնաբավության մակարդակի հասնելը կկազմի 2 տարի։ Հաշվի առնելով այն հանգամանքը, որ տոկոսադրույքը կկազմի 14 տոկոս, իսկ վարկի վճարումները կսկսվեն կենտրոնի ստեղծման առաջին ամսից, այս ժամանակահատվածի համար տոկոսավճարների ընդհանուր գումարը կկազմի մոտավորապես 123 հազար ռուբլի: Ընտրված ժամանակահատվածի համար ընդհանուր տնտեսական էֆեկտը կհասնի 9 միլիոն 242 հազար ռուբլու:

Նման թվեր կարելի է ձեռք բերել՝ հաշվի առնելով այն փաստը, որ խոշոր ուսուցողական ընկերությունները, որոնք ապավինում են երկարաժամկետ հեռանկարին, կարող են կենտրոնանալ 1,5 միլիարդ ռուբլու տարեկան շրջանառության վրա՝ առնվազն 3 միլիոնի պայմանագրի կնքման պայմանով: Բայց նման կենտրոնները պետք է ունենան բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներ, որոնք կարիք ունեն համապատասխան աշխատավարձի, ինչպես նաև լայնածավալ մարքեթինգային արշավի։ Միջին չափի ուսումնական կենտրոնները, որոնք չեն հավակնում լինել պրեմիում դասի մարզիչներ, պետք է ակնկալեն, որ գործունեության առաջին տարում մեծ շահույթ չպետք է ակնկալվի. որակավորված մարզիչներ և հաճախորդների բազայի ընտրություն: Հիմնական պատճառը, թե ինչու կենտրոնների մեծամասնությունը առաջին տարվա վերջում ստանում է զրոյական մնացորդ, իսկապես մեծ հաճախորդների բացակայությունն է: Սա տրամաբանական է՝ առաջին 2 տարում ընկերությունը շուկայում միայն համբավ է վաստակում։

Բացի վարկավորումից, որպես նոր բիզնես ներդրումների հիմնական աղբյուր, ձեռնարկատերերը դիմում են ֆինանսավորման այլ աղբյուրների: Մոտ 30%-ը բաժին է ընկնում պարտատոմսերի թողարկմանը, 25%-ը՝ բաժնետոմսերի տեղաբաշխմանը ֆոնդային բորսայում, 23%-ը՝ ֆինանսական ներդրողների մասնակցությանը և 14%-ի սահմաններում՝ սեփական միջոցներին։

Նման հաշվարկներ կարելի է ստանալ՝ վերլուծելով ոլորտում առկա առաջարկները, ուսումնասիրելով գնային քաղաքականությունը և համեմատելով այդ տվյալները ընկերության բացման և առաջխաղացման ընթացքում կատարված ծախսերի հետ:

Ապագա կենտրոնի գնային քաղաքականությունը պլանավորելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել առկա բոլոր գործոնները։ Այսպիսով, բաց ուսումնական ծրագրի միջին գինը 300-ից 700 դոլար է։ Ճիշտ է, էլիտար կազմակերպություններում արժեքը կարող է զգալիորեն գերազանցել այս ցուցանիշը։ Կորպորատիվ ծրագրերը կարժենան 3-ից 5 հազար դոլար։ Կախված տարածքային առանձնահատկություններից, վերապատրաստման ծրագրերի կազմից և հագեցվածությունից և դասընթացավարների որակավորումներից ու հեղինակությունից՝ գնի ցուցանիշը կարող է զգալիորեն տարբերվել դեպի վեր։

Բիզնես պլանի եկամտաբեր մասը որոշվում է մի քանիսի կողմից կարևոր հատկանիշներ- պահանջարկի մակարդակը, շուկայի այս հատվածի վիճակը և որոշակի կազմակերպության առաջարկների բնույթը: Միաժամանակ, հաշվարկներում կողմնակալությունից խուսափելու համար պետք է հաշվի առնել շահութաբերության նվազագույն շեմը՝ չմոռանալով առկա ռիսկերը։

Հաշվի առնելով, որ այն ժամանակահատվածը, որի ընթացքում ընկերությունը կհասնի ինքնաբավության մակարդակին և կբերի կայուն եկամուտ, կկազմի մոտավորապես 2 տարի, դուք պետք է պլան կազմեք այս հաշվարկային ժամանակահատվածում մատուցվող ծառայությունների ծավալի համար.

Եթե ​​առաջին երկու տարվա ընթացքում պահպանվեն նշված ֆինանսական արդյունքները, և, ի լրումն, շարունակվի շահույթի աճի և հաճախորդների բազայի աճի միտումը (այս դեպքում աճի տեմպերը կկազմեն տարեկան 20-ից 55 տոկոս), ապա. Վաճառքի ծավալների տարեկան աճը կհասնի 18 միլիոն ռուբլու կամ ավելի:

Բիզնես պլանի հիմնական կետերից մեկը լինելու է դրա ծախսային կողմը։ Եթե ​​հաշվի առնենք ծախսերի առավել նշանակալից հոդվածները, ապա կարող ենք անել հետևյալ եզրակացությունը.

Ծախսերի հոդված	1 ամիս, ռուբ.	12 ամիս, ռուբ.	Միանվագ ծախսեր, ռուբ.	Տարվա ընդհանուր, ռուբ.
Տարածքների գնում կամ վարձակալություն	93,8 հազ	1 մլն 125 հազ	187,5 հազ	1 մլն 313 հազ
Սարքավորումների գնում			37,9 հազ	37,9 հազ
Համակարգչային սարքավորումների գնում			81 հազ	81 հազ
Վեբ կայքի ստեղծում, հոսթինգ, սցենարների գնում			92 հազ	92 հազ
Գովազդային ծախսեր	50 հազ	600 հազ	200 հազ	600 հազ
Աշխատավարձ	738 հազ	8 մլն 856 հազ		8 մլն 856 հազ
հարկային վճարումներ	236 հազ	2 մլն 832 հազ		2 մլն 832 հազ
Չնախատեսված ծախսեր			93,6 հազ	93,6 հազ
Ընդամենը	882 հազ	10 մլն 880 հազ	1 մլն 30 հազ	11,5 մլն

Ֆինանսական պլան կազմելիս անպայման հաշվի առեք առկա բոլոր ռիսկերը։ Առավել նշանակալից գործոնները ներառում են.

1. - բարձր մրցակցություն, որն ունի մշտական ​​աճի միտում.
2. - շուկայի միտումների անորոշություն;
3. — բարձր մակարդակներդրում.

Այս բոլոր գործոնները, որոնք ընդհանուր են շարունակական կրթության ծառայություններ մատուցող կազմակերպությունների մեծ մասի համար, կարելի է հաղթահարել՝ տրամադրելով ամենաբարձր որակըծառայությունների և արդյունավետ մարքեթինգային ռազմավարության մշակում:

Ծախսերի հարկային մասը կախված կլինի երկու հիմնական գործոնից՝ ընտրված հարկային համակարգից և կազմակերպության ստացած եկամուտից: Բայց ընդհանուր առմամբ, ուսումնական կենտրոնի համար հարկային նվազեցումների ցանկը կլինի ստանդարտ.

Եզրակացությունը, որը կարելի է անել լրացուցիչ կրթական և վերապատրաստման ծառայությունների շուկայի ուսումնասիրության արդյունքում, շատ լավատեսական է. այս ոլորտը շատ հեռանկարային է և մշտապես բաց է նոր մասնակիցների համար։ Ընկերության գործունեությունը ճիշտ կազմակերպելով՝ հնարավոր է այն դարձնել բարձր եկամտաբեր բիզնես՝ մշտական ​​զարգացման և ընդլայնման միտումով։ Ունենալով հաշվարկված ֆինանսական ներդրումներ և ակնկալվող եկամուտ՝ կարող եք նախապես պլանավորել կազմակերպության ստեղծման և զարգացման բոլոր քայլերը։

Շատերն են երազում սեփական բիզնես սկսելու մասին, քանի որ դա շատ ավելի հետաքրքիր է, քան աշխատող լինելն ու գաղափարները տարիներ շարունակ չկատարելը։ Այսօր բիզնես սկսելը շատ ավելի հեշտ է, քան տասնամյակներ առաջ: Հիանալի գաղափարի, ձեռնարկատիրական շղթայի և փոքր մեկնարկային կապիտալի շնորհիվ դուք կարող եք իսկապես բարգավաճ բիզնես ստեղծել:

Ո՞րն է լավագույն բիզնեսը: Պատասխանը պարզ է՝ քեզ ամենամոտ, հասկանալի և հետաքրքիր մեկը: Եթե ​​դուք ընդհանրապես չեք հետաքրքրվում բժշկությամբ, ապա իմաստ չունի դեղատուն բացել։

Վկայագրված ուսուցիչների և բուհերի շրջանավարտների առաջ գնալով հարց է առաջանում. «Ինչպե՞ս բացել ուսումնական կենտրոն»: Փորձենք քայլ առ քայլ պատասխանել այս հարցին:

Քայլ 1. Մենք կազմում ենք ուսումնական կենտրոնի բիզնես պլան

Առանց բիզնես պլանի, դուք հեռու չեք գնա, կարևոր է անմիջապես գրել ձեր սեփական բիզնեսի հետ կապված ամեն ինչ: Որոշեք, թե ինչպիսի ուսումնական կենտրոն եք սիրում: Օրինակ, դուք ցանկանում եք բացել դասընթացներ օտար լեզուներ, կիրառական գիտությունների շրջանակ կամ մանկական զարգացման կենտրոն։ Սա կորոշի, արդյոք ձեր բիզնեսին անհրաժեշտ է լիցենզիա, թե ոչ (նշում. ուսումնական գործունեությունը դասընթացների տեսքով լիցենզիա չի պահանջում):

Պետք է հասկանալ, որ կրթության ոլորտում բիզնեսը պատասխանատու բիզնես է։ Դու պետք է ունենաս բարձրագույն կրթությունև որպես ուսուցչի կամ դաստիարակի փորձ, եթե դուք պատրաստվում եք ինքնուրույն դասեր անցկացնել: Հաշվի առեք այս կետերը ձեր բիզնես պլանի հենց սկզբում:

Քայլ 2. Մենք ընտրում ենք սենյակ

Հենց այն տարածքը պետք է լինի հաջորդ կետը, թե ինչպես բացել ուսումնական կենտրոն: Բնականաբար, այն պետք է լինի մեծ, բավարար քանակությամբ սենյակներով։ Պետք է լինի.

• ընդունելության տարածք դասերին գրանցվելու և խորհրդատվություն ստանալու համար.
• մի քանի դասասենյակներ՝ լավ լուսավորված և օդափոխվող;
• սենյակ աշխատողների համար, որտեղ նրանք կարող են հանգստանալ և խորտիկ ունենալ ճաշի ընթացքում.
• զուգարան և սանիտարական սենյակ, որտեղ կպահի մաքրուհին
  oh գույքագրում.

Ցանկության դեպքում կարող եք ավելացնել այլ սենյակներ՝ սպասասրահ ծնողների համար (եթե մտածում եք երեխաների համար ուսումնական կենտրոն բացելու մասին), հանդերձարան և այլն։

Տարածքի գտնվելու վայրը կախված է ձեր ուսումնական կենտրոնի ուղղությունից: Օրինակ, եթե ցանկանում եք բացել կիրառական գիտությունների դասընթացներ (ծրագրավորում, վեբ դիզայն և այլն), ապա ավելի լավ է ձեր կենտրոնը գտնեք մերձակայքում. մարզադպրոցներ, մարզասրահներ կամ խոշոր ընկերություններ։

Կիրառական գիտության դասընթացներին մասնակցում են հիմնականում երիտասարդներ, ովքեր հեշտությամբ կարող են համատեղել սպորտն ու այցելությունները կրթական ծրագրեր.

Բայց մանկական կենտրոններն ավելի լավ են տեղակայվել կանգառների մոտ. ծնողների համար ավելի հեշտ կլինի երեխային դասի բերել: Բացի այդ, չպետք է սենյակ վարձել երկրորդ հարկից բարձր: Եթե ​​դուք գրասենյակ եք վարձակալում մոլ, դրան հասնելը պետք է հեշտ լինի:

Քայլ 3. Մենք գնում ենք կահույք

Կահույքի ընտրությունը կախված է ուսումնական կենտրոնի տեսակից: Բայց դեռ կան մի քանի պարտադիր կետեր. Գնումը պետք է ներառվի բիզնես պլանում.

• սեղաններ և աթոռներ;
• համակարգիչ (եթե դուք կազմակերպում եք կիրառական դասընթացներ, պետք է լինեն մի քանի համակարգիչներ);
• ուսումնական գրականություն պահելու պահարան;
• պատճենահանող տպիչ;
• ուսումնական գրականություն;
• գրենական պիտույքներ.

Կրկին նայեք ձեր պրոֆիլին. մանկական զարգացման կենտրոնին անհրաժեշտ կլինեն գորգեր՝ հատակին երեխաների հետ ազատ խաղալու համար, խաղալիքներ, այդ թվում՝ կրթական, և համակարգիչ կամ լեզվի կենտրոնՁեզ անհրաժեշտ կլինի պրոյեկտոր և ինտերակտիվ գրատախտակ:

Բնականաբար, սենյակը պետք է վերանորոգվի՝ նպաստելով մարզումների հաճելի ժամանցին:

Քայլ 4. Ընտրում ենք անձնակազմ և կազմում ծրագիր

Ի՞նչ է անհրաժեշտ ուսումնական կենտրոն բացելու համար, բացի վերը նշվածներից: Իհարկե գտնել պրոֆեսիոնալ մանկավարժներ. Եթե ​​դուք գիտեք ուսուցիչների կամ դուք ինքներդ գործող ուսուցիչ եք, հիանալի: Հակառակ դեպքում, որոնումը մի փոքր ավելի երկար կպահանջի: Մի մոռացեք կազմել դասերի պլան և ծրագիր, դա ձեզ անհրաժեշտ կլինի ուսումնական կենտրոն բացելու լիցենզիա ստանալու համար:

Ուշադրություն դարձրեք միայն ուսուցիչների այն թեկնածուներին, ովքեր ունեն համապատասխան կրթություն և աշխատանքային փորձ։ Սա շատ կարևոր է ձեր կենտրոնի կամ դասընթացների «դեմքը» ստեղծելու համար։

Քայլ 5. Մենք փաստաթղթեր ենք հավաքում բացման համար

Ի՞նչ փաստաթղթեր են անհրաժեշտ ուսումնական կենտրոն բացելու համար: Դրանք բավականին քիչ են, քանի որ սա լուրջ բիզնես է։ Այսպիսով, փաստաթղթերի թղթապանակը ներառում է.

• ձեր կենտրոնի կրթական ծրագրերի ցանկը.
• որակյալ դասախոսական կազմի առկայության մասին տեղեկատվություն.
• տեղեկատվություն գոյություն ունեցող տարածքների մասին, որոնք համապատասխանում են վարքագծի չափանիշներին կրթական գործունեություն;
• տեղեկատվություն անհրաժեշտ ուսումնական և մեթոդական գրականության և տեխնիկական սարքավորումների առկայության մասին.
• տեղեկատվություն ուսումնական կենտրոնի կազմակերպիչների և որպես ոչ պետական ​​ուսումնական հաստատություն գրանցման մասին։

Նման բիզնես բացելու լիցենզիա, իհարկե, անհրաժեշտ է։ Շառլատաններին և պարզապես ոչ որակավորում ունեցող անձանց թույլ չեն տա ուսումնական հաստատություն կազմակերպել։ Բայց ինչպես բացել ուսումնական կենտրոն առանց լիցենզիայի, կա՞ նման տարբերակ։

Մենք վերևում արդեն նշել ենք, որ եթե գրանցում եք ձեր գործունեությունը պարզապես որպես դասընթացներ (օրինակ՝ դիզայնի, ծրագրավորման դասընթացներ, լեզվի պարապմունքներ), լիցենզիա չի պահանջվում։ Բայց դուք պետք է գրանցվեք որպես անհատ ձեռնարկատեր:

Քայլ 6. Մենք փնտրում ենք հաճախորդներ և գովազդում մեր ուսումնական կենտրոնը

Այսպիսով, դուք արդեն գիտեք, թե ինչպես բացել ուսումնական կենտրոն։ Ժամանակն է հոգ տանել հաճախորդների մասին: Դա անելու համար հարկավոր է գովազդ անել։ Սկսեք ինտերնետից. ձեր սեփական էջը սոցիալական ցանցերում (ցանկալի է մի քանի ամենահայտնիներից), քաղաքային ֆորումների թեման գովազդային արշավ վարելու նախապայման է:

Քանի որ մեր ժամանակներում գրեթե ամեն ինչ և ամեն ինչ տեղափոխվել է ինտերնետ, գովազդն այնտեղ ոչ միայն ամենահարմարն է, այլև անվճար: Այնուհետև կարող եք տպել գովազդներ, թռուցիկներ, բրոշյուրներ, բայց դա անհրաժեշտ չէ, քանի որ նման գովազդն այժմ այնքան էլ արդյունավետ չէ, և երբեմն նույնիսկ զայրացնում է պոտենցիալ հաճախորդներին։

Շահավետ է դարձել նոր ուսումնական կենտրոնների բացումը` պայմանավորված կարճաժամկետ կրթական դասընթացների համար լրացուցիչ վկայականներ ստանալու բնակչության աճող անհրաժեշտությամբ:

Մինչև 200 քմ մակերեսով և 100-ից 150 ուսանողի համար նախատեսված ուսումնական կենտրոնում կապիտալ ներդրումները կկազմեն 13000-ից մինչև 15000. պայմանական միավորներ. Ուսումնական կենտրոնը կվարձատրվի 6-ից 10 ամսվա ընթացքում։ Շահութաբերության մակարդակը կազմում է մոտ 30%:

Ամսական շրջանառությունը կազմում է 10000-ից մինչև 15000 պայմանական միավոր:

Սանկտ Պետերբուրգում բացվել է շուրջ 200 ուսումնական կենտրոն։ Այս ուսումնական կենտրոնները տրամադրում են կարճ դասընթացների ծառայություններ: Ուսումնական կենտրոնի հիմնական մրցակիցներն են.

• Բարձրագույն ուսումնական հաստատություն (ԲՈՒՀ);
• Միջնակարգ մասնագիտացված ուսումնական հաստատություն (տեխնիկական դպրոց);
• Քոլեջ;

Նաև հաճախ բոլոր ուսումնական հաստատություններն իրենց հիման վրա ստեղծում են օժանդակ ակադեմիական առարկաներ։

Հայաստանում պահանջարկի բարձր մակարդակը վերջին տարիներըՕգտագործվում են ընտրովի առարկաներ, որոնց տեւողությունը 20-60 դաս. 40 ժամ տեւողությամբ մեկ դասընթացը գնահատվում է 3000-ից 4000 ռուբլի:

Ուսանողների ներգրավումը կարելի է անել՝ բացելով և ներդնելով լրացուցիչ օրիգինալ դասընթացներ և ծրագրեր։ Օրինակներ կլինեն գովազդի բացառիկ դասընթացները, մարքեթինգի համար: Դասընթացները մշակվում են ուսուցիչների կողմից: Ամենատարածված և նոր վերապատրաստման դասընթացների մասին ուսումնական կենտրոնները տեղեկատվություն են ստանում գործատուներից:

Հաջողակ բիզնեսի հիմնական չափանիշը իրավասու և որակյալ անձնակազմն է (ուսուցիչ):

Հնարավորություն կա կազմակերպել ուսումնական համալիր ինչ-որ ընկերության բազայի վրա՝ որպես լրացուցիչ միավոր։ Բացի այդ, ուսումնական հաստատություն բացելով՝ լավ հնարավորություն կա գումար խնայել՝ տարածքների վարձակալության պայմանագիր կնքելով որոշ ժամանակով, և ոչ ամբողջությամբ ամբողջ օրը։

Հետևաբար, նոր ուսումնական կենտրոն բացելով, հնարավորություն է ստեղծվում շրջանցել տարածքի վարձակալության և սարքավորումների հիմնական ծախսերը: Բիզնեսում կապիտալ ներդրումները կլինեն 2000 սովորական միավորից։

Փուլ 1. Հայեցակարգ և գրանցում

Ընկերության ձևավորումն ու շահութաբերությունը կախված կլինի գաղափարից և գաղափարից։ Առաջին հերթին անհրաժեշտ է, որ այդ գաղափարները տարբերվեն այլ ուսումնական կենտրոններից։

Կան ուսումնական կենտրոնների հետևյալ գաղափարներն ու հայեցակարգերը.

• Վերապատրաստման կենտրոններ ստանդարտ դասընթացներով՝ հաշվապահություն, հարկեր և հարկեր, դիզայնի դասընթացներ, անհատական ​​համակարգչային դասընթացներ և այլն;
• Ավտոմատացված ուսումնական կենտրոններ (գրասենյակային հավելվածներ; 1C: Configurator, Accounting, Enterprise);
• Ուսումնական ուսումնական կենտրոն;
• Ուսումնական կենտրոն անհատական ​​և կոնկրետ ուղղության ուսուցմամբ (կին պահակ և այլ օրիգինալ դասընթացներ);

Իրավաբանական անձի գրանցումն իրականացվում է որպես ոչ պետական ​​ուսումնական հաստատության գրանցում: Գրանցվելիս պետք է նշեք հիմնական գործունեությունը։ Քաղաքացիական օրենսգրքի համաձայն Ռուսաստանի Դաշնություն, ոչ պետական ​​ուսումնական հաստատության հիմնական գործունեությունը, զուտ եկամտի ստացումը չի կարող լինել, ստացված շահույթը պետք է գնա ուսումնական կենտրոնի բարելավմանն ու աճին։

Իրավաբանի և իրավաբանի օգնությունը ուսումնական կենտրոնի վրա կարժենա 200 սովորական միավոր:

Ծառայություններ մատուցելիս ավելի լավ է ընտրել պարզեցված հարկային համակարգ: Այս դեպքում վճարումները կկազմեն շահույթի 6 տոկոսը։

Ուսումնական կենտրոնի շահութաբերությունը կախված է հայեցակարգից:

Փուլ 2. Անձնակազմ և աշխատավարձ

Ուսումնական հաստատության անձնակազմը և նրանց վարձատրությունը

Անձնակազմը բաղկացած է 7-ից 11 հոգուց։

Փուլ 3. Տարածքներ

Ամբողջ օրվա ընթացքում 100-ից 150 ուսանողի ուսուցման ուսումնական կենտրոն կազմակերպելու համար (4 հերթափոխ; առավոտյան հերթափոխ, 2 հերթափոխ ցերեկը և մեկ հերթափոխ երեկոյան), անհրաժեշտ է ընտրել սենյակ 200 քմ.

• Ուսումնական պարապմունքներ (2 հատ) յուրաքանչյուրը 50 քմ (50 քմ սենյակում թույլատրվում է մինչև 10 ուսանող խմբերի համար դասընթացներ);
• Համակարգչային տեխնիկայով հագեցած ուսումնական սենյակ (60քմ). Կարող են նաև վերապատրաստվել մինչև 10 ուսանող;
• Մնացած 40 քմ-ը վերապահված է ընդունարանի և մենեջերի գրասենյակի համար;

Ստորին գիծ՝ 200 քմ-ի վարձավճարը, հաշվի առնելով 30 պայմանական ագրեգատից մեկ քառակուսի մետրի արժեքը, ամսական կազմում է 6000 պայմանական միավոր։ Սակայն գործնականում ուսումնական հաստատությունները հնարավորություն ունեն տարածքներ վարձակալել պետական ​​գույքի կառավարման կոմիտեից։ Այս դեպքում ուսումնական կենտրոնը հնարավորություն ունի տարածքներ վարձակալել ավելի ցածր գնով` 1քմ-ի համար 15 պայմանական միավորից:

Ուսումնական կենտրոն կազմակերպելու համար պահանջվում է մոտ 200 քմ մակերեսով սենյակ։ Վարձավճարը կկազմի ամսական 6000 պայմանական միավոր։

Փուլ 4. Սարքավորումներ և սարքավորումներ

Ուսումնական կենտրոնի սարքավորումները և դրա արժեքը

Արդյունքը՝ 6500 սովորական միավորից։

Ուսումնական կենտրոնի համար սարքավորումների ամբողջական փաթեթի և անհրաժեշտ սարքավորումների ձեռքբերման համար կպահանջվի մոտ 6500 սովորական միավոր։

Փուլ 5. Լիցենզավորում

Կրթական գործունեություն իրականացնելու լիցենզիա ստանալու համար պետք է տրամադրեք փաստաթղթերի հետևյալ փաթեթը.

• Հավելված, որը նշում է մշակված կրթական ծրագրերը, որոնցով հաճախորդները կվերապատրաստվեն.
• Տեղեկություններ անձնակազմի, անձնակազմի թվի և աշխատողների որակավորման մասին, ինչպես նաև տեղեկատվություն հաստատության սպասվող հաճախումների մասին.
• Տեղեկատվություն լսարանի, դասերի և կացարանի մասին;
• Դասընթացների ապահովման մասին տեղեկատվություն անհրաժեշտ նյութատեխնիկական բազայով և անհրաժեշտ գրականությամբ (տրամադրվում են քաղվածքներ հաշվեկշռից, ինչպես նաև տեղեկանքների ցանկ յուրաքանչյուր ուսումնական ծրագրի և առարկայի համար).
• Տեղեկատվություն ուսուցիչների մասին (տեղեկատվությունը տրամադրվում է յուրաքանչյուր առարկայի վերաբերյալ ուսուցչի հետ);
• Լրացուցիչ տեղեկություններ (հիմնադիրի տվյալներ և տվյալներ, գրանցման վկայական և այլն);

Լիցենզիա տրամադրելու և բոլոր փաստաթղթերի քննարկումը տևում է մոտ 4 շաբաթ:

Լիցենզիա ստանալու համար անհրաժեշտ է փաստաթղթերի փաթեթ ներկայացնել համապատասխան մարմնին և սպասել որոշման 1 ամսվա ընթացքում։

Փուլ 6. Ուսանողներ

Շահութաբեր դասարանը պետք է բաղկացած լինի մոտ 10 աշակերտից։

Ամեն ամիս ուսումնական կենտրոնը պետք է հավաքագրի 10-ից տարբեր դասերտարբեր ուղղություններով։

Ուսանողներին գրավելու հիմնական միջոցը գովազդն է։

* Հաշվարկներն օգտագործում են Ռուսաստանի միջին տվյալները

Սկսած ներդրումները.

Եկամուտ:

Զուտ շահույթը:

Վճարման ժամկետը.

Ուսումնական կենտրոնները հանրաճանաչ բիզնես տարածք են, որի ներուժը բացահայտվում է միայն Ռուսաստանում, և որտեղ կարելի է գտնել ազատ և շահավետ խորշեր: Ի՞նչ է անհրաժեշտ կրթական կենտրոն բացելու համար:

Բիզնեսի արագ զարգացում կրթական և ուսումնական կենտրոններհամաշխարհային միտում է: Ցկյանս ուսուցման հայեցակարգը ստիպում է մարդկանց օգտվել ուսումնական կենտրոնների ծառայություններից ողջ կյանքի ընթացքում՝ սկսած նախադպրոցական կրթությունև մինչև կենսաթոշակային տարիքը: Ժամանակակից կրթական հարթակներհնարավոր դարձնել մուտքի նվազագույն շեմը և ապահովել այս բիզնեսի լավ շահութաբերությունը:

Ինչ է ժամանակակից ուսումնական կենտրոնը

Ժամանակակից ուսումնական կենտրոնը բարդ բիզնես է։ Դիտարկենք նրա գործունեության հիմնական ուղղությունները.

Եթե ​​10-15 տարի առաջ ուսումնական կենտրոնը մասնագիտացված էր կրթական կազմակերպությունզբաղված է ուսանողների վերապատրաստմամբ ցանկացած գործունեության կամ գործունեության մի քանի հարակից ոլորտներում, ապա ներկայումս ուսումնական կենտրոնը, ըստ էության, ուսումնական և խորհրդատվական ընկերություն է:

Ժամանակակից ուսուցման գործընթացը կարող է լինել ինչպես խմբակային, այնպես էլ անհատական: Անհատական ​​վերապատրաստման գործընթացն ավելի մոտ է խորհրդատվական ծառայությունների մատուցմանը, որտեղ փորձագետները ուսուցում են իրականացնում հաճախորդի կոնկրետ առաջադրանքներին համապատասխան: Նաև խմբակային ուսուցման գործընթացն ավելի մոտ է դառնում անհատական ​​ուսուցմանը, քանի որ վերապատրաստման ծրագիրը ճկուն կերպով փոխվում է ուսանողների ցանկություններին և առաջադրանքներին համապատասխան։ Վերապատրաստման ծրագրեր, ին այս դեպքը, դառնում են միտված որոշակի գործնական խնդիրների լուծմանը, դրանք շատ են, որոնցից յուրաքանչյուրը կոնկրետ արտահայտում է հաճախորդների որոշակի խմբի պահանջները։

Վաստակեք մինչև
200 000 ռուբ. մեկ ամիս, զվարճանալով:

2020 միտում. Խելացի ժամանցային բիզնես. Նվազագույն ներդրում. Լրացուցիչ պահումներ կամ վճարումներ չկան: Ուսուցում բանտապահով.

Ժամանակակից ուսումնական կենտրոնի մեկ այլ տարբերությունն այն է, որ նրա հաճախորդները ոչ միայն անհատ ուսանողներ են, այլ բիզնես կառույցներ, որոնք ցանկանում են բարելավել իրենց աշխատակիցների մասնագիտական ​​պատրաստվածությունը ցանկացած ուղղությամբ: Նման աշխատանքը, երբ ուսումնական կենտրոնի հաճախորդը բիզնես է, կոչվում է B2B սեգմենտ (բիզնեսից բիզնես) և ներկայումս հիմնականն է։ առաջ մղող ուժամբողջ կրթական ոլորտը, քանի որ եթե անհատ ուսանողը վճարում է իր կրթության համար և, համապատասխանաբար, ունի սահմանափակ ֆինանսական ռեսուրսներ, ապա բիզնեսը շատ ավելի քիչ նման սահմանափակումներ ունի:

Նշենք նաև, որ ուսումնական կենտրոններն արդեն դարձել են ոչ միայն լրացուցիչ կրթություն, այլ ցանկացած մասնագետի մշտական ​​ուղեկիցը։ Արագ զարգացում գիտական ​​և տեխնոլոգիական առաջընթացիսկ գիտելիքի կուտակումն ամբողջ աշխարհում թույլ չի տալիս մասնագետին տեղյակ պահել բոլոր ընթացիկ միտումներին։ Մյուս կողմից, ժամանակակից կյանքի տեմպերը ժամանակ չեն թողնում ինքնուրույն զարգացման համար, շատ ավելի հեշտ է անցնել կարճաժամկետ վերապատրաստման դասընթացներ և ստանալ լավագույն գիտելիքներն այն մասնագիտության մեջ, որը դուք արդեն ընտրել եք: պրոֆեսիոնալ ուսուցիչներհիմնված համաշխարհային փորձի և լավագույն փորձի վրա:

Մեկ այլ միտում, որը պայմանավորում է ուսումնական կենտրոնների արագ զարգացումը ժամանակակից ժամանակաշրջանում, ամենապահանջված և համապատասխան մասնագիտությունների և գործունեության մշտական ​​փոփոխությունն է: Շատ մասնագիտություններ, որոնք պահանջված էին 10-15 տարի առաջ, կորցնում են իրենց արդիականությունը կամ համալրվում են նոր, նախկինում անսովոր գործառույթներով։

առավելապես պարզ օրինակհաշվապահի մասնագիտությունն է։ Նախկինում դա հաշվապահության մասնագետ էր, բայց այժմ հաշվապահի մասնագիտությունն անբաժանելի է համակարգչային տեխնոլոգիայից. սա օրինական հղման համակարգերի, մասնագիտացված հաշվապահական ծրագրերի, հաշվետվական ծրագրերի և տվյալների փոխանակման գործիքների օգտագործումն է: Ծրագիրը ստանձնում և ավտոմատացնում է ավելի ու ավելի շատ հաշվապահական գործառույթներ, սակայն ստիպում է հաշվապահներին դառնալ ոլորտի ավելի ու ավելի մասնագետներ: ծրագրային ապահովում. Եվ նման հակումներով հազարավոր նման մասնագիտություններ կան։ Այս բոլոր մասնագետները մշտական ​​կարիք ունեն մասնագիտական ​​դասընթացհիմնված ուսումնական կենտրոններ.

Ուսումնական կենտրոնի աշխատանքի կազմակերպման ձևերը

Այս պահին կրթական գործընթացի կազմակերպման երկու հիմնական ձև կա. Սա առցանց և օֆլայն ուսուցում է: Այս ձևի ընտրությունից, ավելի ճիշտ, թե որ ձևից է գերակայելու ուսումնական կենտրոնի գործունեության մեջ մեծապես կախված է դրա կազմակերպվածությունը և գործունեության սկզբունքները։

Առցանց ուսուցումը (անգլերեն առցանց կամ էլեկտրոնային ուսուցում) է Հեռավար ուսուցումերբ ուսուցումն անցկացվում է ինտերնետի միջոցով իրական ժամանակում՝ օգտագործելով կոնֆերանսի ծրագրեր կամ ունկնդիրը դիտում է արդեն ձայնագրված տեսանյութը։

Պատրաստի գաղափարներ ձեր բիզնեսի համար

Օֆլայն ուսուցումը դասական ուսուցման տեսակ է, երբ ուսանողը վերապատրաստվում է դասարանում, սովորաբար որպես խմբի մաս, և մարզիչը կամ ուսուցիչը անմիջականորեն շփվում է ուսանողների հետ:

Եկեք նայենք ուսուցման երկու ձևերի առավելություններին:

Առցանց ուսուցման առավելությունները ուսումնական կենտրոնի համար.

1. Առաջին հերթին դա ուսումնական սենյակների պահպանման և սարքավորումների ծախսերի խնայողությունն է:

Առաջին առավելությունից հետևում է երկրորդ առավելությունը. առցանց կրթության գները կարող են իջեցվել ծախսերի խնայողության շնորհիվ, այսինքն՝ ավելի շատ մարդիկ կկարողանան օգտվել ձեր վերապատրաստման ծրագրերից:

Օգտագործելով առցանց ուսուցման մոդելը, ձեր ուսումնական կենտրոնը կարող է ներգրավել ուսանողների ամբողջ երկրից և նույնիսկ ամբողջ աշխարհից՝ զգալիորեն ընդլայնելով ուսանողների լսարանը և, համապատասխանաբար, դրա ֆինանսական հոսքերը՝ առանց ծախսերի զգալի աճի:

Հարմարավետ ուսումնական միջավայրը ուսանողների համար, ովքեր կարող են սովորել հարմար վայրում և հարմար ժամանակ, նաև օգնում է մեծացնել ձեր դասընթացների լսարանը և մեծացնել ձեր շահույթը:

Բայց ուսումնական կենտրոնի համար ուղղակի, օֆլայն ուսուցում անցկացնելուց օգուտներ գրեթե չկան: Ծախսերն ավելի մեծ են, լսարանը, որին կարելի է գրավել, ավելի փոքր է։ Բայց կան մի շարք նրբերանգներ. Ավելի բարձր տարիքային կատեգորիայի մարդկանց համար ավելի դժվար է առցանց սովորել։ Դա տեղի է ունենում ինչպես անմիջական ուսուցման նկատմամբ գերիշխող հոգեբանական վերաբերմունքի, այնպես էլ համակարգչի հետ աշխատելու փորձի և գիտելիքների բացակայության պատճառով: Հարկ է նշել նաև, որ դժվար է միջանկյալ գիտելիքների թեստ անցկացնել առցանց, հատկապես ավարտական ​​թեստեր, որոնց արդյունքներին տրվում է դասընթացի ավարտական ​​վկայական: Իհարկե, նման փաստաթուղթ կարող է տրամադրվել բոլորին, ովքեր վճարել են դասընթացի համար, բայց դա զգալիորեն կնվազեցնի ձեր դասընթացների արժեքը ուսանողների աչքում: Պետք չէ զեղչել, որ ուղղակի ուսուցումը դասախոսի հետ ավելի լավ կապ է ապահովում:

Եվ, վերջապես, պետք է հաշվի առնել, որ վերապատրաստման դասընթացները հնարավորություն են տալիս ուսանողներին ձեռք բերել նոր շփումներ, որոնք պոտենցիալ օգտակար են բիզնեսի առումով, ինչը շատ ուսանողների համար կարևոր խթան է օֆլայն դասընթացներ անցնելու համար:

Պատրաստի գաղափարներ ձեր բիզնեսի համար

Այսպիսով, ցանկալի է համատեղել առցանց և օֆլայն ուսուցման առավելությունները՝ համատեղելով ուսուցման այս ձևերն այնպես, որ ձեր ուսումնական կենտրոնը ստանա առավելագույն շահույթ։

Ուսումնական կենտրոնի համար ուսման առավել շահավետ ոլորտները

Ստեղծված ուսումնական կենտրոնի հաջողության համար շատ կարևոր է վերապատրաստման ուղղության ընտրությունը։ Հարկ է նշել, որ դուք կարող եք ամեն ինչ սովորեցնել՝ սկսած մատնահարդարման տեխնիկայից մինչև կրիպտոարժույթների շուկայում աշխատելը: Իհարկե, դուք, որպես ուսումնական կենտրոնի կազմակերպիչ, կարիք չունեք ինքնուրույն հասկանալ բոլոր ոլորտները: Ձեր հիմնական խնդիրը բիզնես կազմակերպելն է։ Լավագույն մարզիչներին կամ մանկավարժներին գտնելը, մանավանդ, որ դուք կարող եք կես դրույքով, ոչ լրիվ դրույքով աշխատանք առաջարկել, դժվար չէ:

Ինչ վերաբերում է Ռուսաստանին, ապա լրացուցիչ կրթության շուկան գնահատվում է ավելի քան 100 միլիարդ ռուբլի: Ռուսաստանի Դաշնության գրեթե յոթ միլիոն քաղաքացիներ ներգրավված են լրացուցիչ կրթության դասընթացներով։

Շուկայի մասնակիցների կարծիքով՝ մինչև մեկ ամիս տեւողությամբ դասընթացներն ամենապահանջվածն են։

Լրացուցիչ կրթության ամբողջ շուկան Ռուսաստանում պայմանականորեն կարելի է բաժանել երկու մեծ մասի՝ երեխաների և դեռահասների լրացուցիչ կրթություն և լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթություն:

Երեխաների համար լրացուցիչ կրթությամբ ամեն ինչ պարզ է. Ուսումնական կենտրոնների շրջանում ամենամեծ պահանջարկն ունեն այն կենտրոնները, որոնք ներգրավված են միասնականության նախապատրաստման մեջ պետական ​​քննություն(ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ): Սա հասկանալի է, քանի որ առանց պետական ​​միասնական քննությանը հատուկ նախապատրաստվելու շատ դժվար է բարձրագույն ուսումնական հաստատություն ընդունվելու համար բավարար թվով միավորներ հավաքել: Երեխաների և դեռահասների պահանջարկի երկրորդ տեղում են տարբեր լեզուների դասընթացները, հատկապես՝ դասընթացները անգլերեն լեզվից, ինչը կապված է նրա սովորական դասավանդման ավանդական ցածր մակարդակի հետ հանրակրթական դպրոց. Հաջորդը գալիս է արվեստը և սպորտային կրթությունը: Հատկապես բազմազան են լրացուցիչ ուղղությունները գեղարվեստական ​​կրթություն. Այն հայտնի է որպես դասական նկարչության դասընթացներ, ինչպես նաև նրա ժամանակակից ուղղություններ, օրինակ՝ լուսանկարչություն կամ դերասանական վարպետություն:

Շատ ավելի դժվար է որոշել լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության ամենահայտնի դասընթացների ցանկը, դրանց ցանկը չափազանց ընդարձակ է։ Այս հատվածի ուսանողների մեծամասնությունը (մոտ 44%) թարմացրել է իր գիտելիքները բարձրագույն կամ միջնակարգ կրթության համակարգում նախկինում ձեռք բերված մասնագիտության վերաբերյալ: Այս դասընթացների ուսանողներն իրենց հիմնական մասնագիտությամբ ակտիվորեն աշխատող մասնագետներ էին, օրինակ՝ հաշվապահներ, աուդիտորներ, իրավաբաններ։ Մեծ պահանջարկ ունեն կրթության և առողջապահության ոլորտի աշխատողների վերապատրաստման և լրացուցիչ վերապատրաստման դասընթացները:

Պատրաստի գաղափարներ ձեր բիզնեսի համար

Հաշվի առնելով ուսումնական կենտրոնի գործունեության ամենապահանջված ոլորտների ոլորտային բնույթը՝ կարող ենք նշել, որ այստեղ առաջատար է հանքարդյունաբերության ոլորտը, ինչը մի կողմից պայմանավորված է արդյունաբերության արագ տեխնոլոգիական զարգացմամբ և առկայությամբ։ այս ոլորտում բավարար ֆինանսական միջոցներ, որոնք, ըստ վիճակագրության, հնարավորություն են տվել գրեթե յուրաքանչյուր երրորդ աշխատակցին ներգրավել լրացուցիչ կրթության ոլորտում։

Արժե ուշադրություն դարձնել լրացուցիչ կրթության այնպիսի ոլորտներին, ինչպիսիք են ինտերնետում մարքեթինգը, գրաֆիկական դիզայնը, լոգիստիկան և կորպորատիվ կառավարումը, այսինքն՝ այն ոլորտներին, որոնցում բարձրագույն կրթությունը չի համապատասխանում: ընթացիկ միտումներըզարգացում.

Լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության մասին խոսելիս չի կարելի չնշել հայեցակարգը շարունակական կրթությունշատ տարածված է զարգացած երկրներում: Մի խոսքով, այս հայեցակարգը նախատեսում է կրթություն «ոչ թե կյանքի համար, այլ ողջ կյանքի ընթացքում»: Այս ցուցանիշով Ռուսաստանը զգալիորեն զիջում է զարգացած երկրներին։ Ռուսաստանի Դաշնությունում աշխատողների 20%-ից ոչ ավելին է մասնակցում շարունակական կրթության գործընթացին, Եվրամիության երկրներում այդ ցուցանիշը կրկնակի բարձր է։ Այսպիսով, լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության զարգացման ներուժը հսկայական է, շուկան պետք է աճի առնվազն երկու անգամ։

Հետևաբար, եկեք դիտարկենք, թե ինչ միտումներ կան զարգացած երկրներում լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության շուկայում, քանի որ այնտեղ առկա միտումները շուտով պահանջարկ կունենան մեր երկրում, դրա համար անհրաժեշտ է նախապատրաստվել, որպեսզի նախօրոք զբաղեցնեք ձեր տեղը:

Առաջին հերթին դրանք բիզնեսի կառավարման և կառավարման գործունեության հետ կապված դասընթացներ են։ Օրինակ, դրանք ներառում են դասընթացներ, որոնք ուղղված են վերլուծական հմտությունների զարգացմանը, դժվար իրավիճակներում որոշումներ կայացնելու գործիքներին, արտադրողականությունը բարելավելու և ձեր սեփական ժամանակը կառավարելուն ուղղված դասընթացներին: Վերապատրաստման կենտրոններ, որոնք մասնագիտացած են կառավարման հմտությունների զարգացման և առաջնորդական հատկություններկանանց համար. Ռուսաստանում այս ուղղությունը թույլ է զարգացած, մեր երկրում կրթության մեջ գենդերային գունավորումը, որպես կանոն, ողջունելի չէ, բայց դա համաշխարհային միտում է։ Արժե ավելի մոտիկից նայել այս ուղղությանը:

Արտերկրում շատ տարածված են խոհարարական արվեստի, հոգեբանական զարգացման և վերանորոգման մասնագիտական ​​դասընթացները:

Այսպիսով, ո՞ր ուղղությունը պետք է ընտրել որպես ավելի շահավետ։ Այս հարցին ստույգ պատասխան չկա։ Դուք չեք կարող ընտրել ուսումնական կենտրոնի մասնագիտացում՝ հիմնվելով այն ոլորտների վրա, որոնք այժմ առավել պահանջված են. մինչև շուկա մուտք գործեք, դուք ստիպված կլինեք մրցակցել հաճախորդների համար վերապատրաստման կենտրոնների հետ, որոնք արդեն մեծ հեղինակություն կունենան այս հատվածում: Ընտրեք ուսումնական կենտրոնի մասնագիտացման այն ոլորտները, որոնք կամ հնարավորություն են տալիս ուսանողներին վերապատրաստվել և ստանալ ավելի ժամանակակից մասնագիտություն, կամ ավելի շատ գումար վաստակել իրենց մասնագիտությամբ: Դե, և, իհարկե, ձեր ազատ ժամանակը լրացնելու համար: Մեր օրերում հատկապես տարածված են խոհարարական դասընթացները։

Ուսումնական կենտրոնի ստեղծման իրավական ասպեկտները՝ լիցենզիաներ, վկայականներ, թույլտվություններ

Սկսենք ամենակարևոր կետից՝ ուսումնական կենտրոնի համար լիցենզիա պե՞տք է: այն բարդ խնդիրիրավական տեսանկյունից. Գործնականում բիզնեսի այս ոլորտը կարգավորվում է «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի N 273-FZ դաշնային օրենքով և «Լիցենզավորման մասին» դաշնային օրենքով: որոշակի տեսակներգործունեություն» 04.05.2011թ. N 99-FZ: Մի նայեք, որ օրենքները վաղուց են ընդունվել, ամեն տարի լրացվում և հստակեցվում են, դրանց կիրառման պրակտիկան, ձևակերպման երկիմաստության պատճառով. Բավականին բարդ: Առանց իրավական դժվարությունների մեջ մտնելու, մենք այս հարցին կպատասխանենք պարզ:

Պահանջվում է ուսումնական կենտրոնի լիցենզիա։ Բացառություն է այն դեպքը, երբ ուսուցումն իրականացնում է անհատ ձեռնարկատերը։ Նա իրավունք չունի աշխատողներ ընդունելու։ Որպես կանոն, սա կրկնուսուցման գործունեություն է։ Բայց ուսումնական կենտրոնի ձևաչափը, որի մասին մենք խոսում ենք այս հոդվածում, այլ է. մենք ենթադրում ենք վերապատրաստման կենտրոնի ստեղծում՝ մշտական ​​հիմունքներով աշխատող մի քանի ուսուցիչներով և մի քանի ուսումնական ծրագրերը. Այս դեպքում անհրաժեշտ է լիցենզիա:

Իհարկե, այս օրենքը շրջանցելու «լեգիտիմ» տարբերակներ կան։ Դրանցից մեկը, օրինակ, սխեմա է, ըստ որի յուրաքանչյուր դաստիարակ առանձին պայմանագիր է կնքում ուսանողների հետ, իսկ ուսումնական կենտրոնը յուրաքանչյուր կրկնուսույցի կամ ուսուցչի հետ պայմանագիր է կնքում սենյակ վարձելու մասին։ Տարբերակը իրավական տեսանկյունից միանշանակ չէ. Մենք կտրականապես խորհուրդ չենք տալիս օգտագործել այս տարբերակը առանց ձեր տարածքում որակավորված իրավաբանի հետ խորհրդակցելու, քանի որ վերահսկող մարմինների գործողությունները կարող են բոլորովին տարբեր լինել:

Ուստի մտածեք, թե ինչ է անհրաժեշտ ուսումնական կենտրոնի լիցենզիա ստանալու համար։ Ամեն ինչ սկսվում է ընտրությունից կազմակերպչական ձևուսումնական կենտրոն։ Ըստ օրենքի՝ դա կարող է լինել կրթական կազմակերպություններ և կազմակերպություններ, որոնք իրականացնում են ուսուցում։ Կրթական կազմակերպություններշահույթ չհետապնդող կազմակերպություններ են (ANO, NOCHU, OCHUDO և այլն): Ուսուցում իրականացնող կազմակերպություններն իրավաբանական անձինք կամ անհատ ձեռնարկատերերն են, այդ թվում՝ աշխատողներ: Կընտրենք երկրորդ տարբերակը, քանի որ դեռ կոմերցիոն գործունեություն ենք ծավալելու, իսկ նրանց համար լիցենզիա ստանալու պահանջներն ավելի ցածր են։

Ուսուցում իրականացնող կազմակերպության համար լիցենզիա ստանալն առանձնապես դժվար չէ: Մենք մանրամասն չենք անդրադառնա դրա վրա, ընդհանուր առմամբ, սխեման այսպիսի տեսք ունի. կարծիք ստանալ Ռոսպոտրեբնադզորից և լիցենզիա ինքնին կրթության վարչությունից: Բնականաբար, այս փաստաթղթերը ձեռք բերելու համար միայն դիմելը բավարար չէ, դրանց կցվում է նաև փաստաթղթերի բավականին մեծ ցանկ։ Այս ցանկը կարելի է ձեռք բերել այդ մարմինների աշխատակիցներից։ Լիցենզիա ստանալու համար վճարը կազմում է 7500 ռուբլի: Խնդրում ենք համոզվեք, որ նախապես ստանաք այս ցուցակը, քանի որ տարածքների համար կան հատուկ պահանջներ տարբեր տեսակներուսումնական կենտրոններ։ Օրինակ, մանկական ուսումնական կենտրոնը պետք է ունենա առնվազն երեք զուգարան՝ տղաների, աղջիկների և աշխատողների համար: Եվ սա չի կարելի կազմակերպել յուրաքանչյուր սենյակում, այնպես որ զգույշ եղեք:

Եթե ​​դուք չեք ցանկանում ինքներդ անցնել այս ամբողջ ընթացակարգը, ապա ձեզ կօգնեն մասնագիտացված կազմակերպությունները։ Նման լիցենզիա ստանալու ժամկետը տևում է մոտ երեք ամիս, ծառայության արժեքը 30 հազար ռուբլուց է:

Որոշ դժվարություններ կան OKVED ծածկագրի ընտրության հարցում: Հիմնական կոդը կլինի OKVED բաժինը P «Կրթություն»: Բայց ենթաբաժնի ընտրությամբ կարող է դժվար լինել: Ամեն ինչ կախված է բազմաթիվ գործոններից՝ դասընթացների տեւողությունից, կազմակերպման ձեւից, մատուցվող ծառայությունների տեսակից: Մենք խստորեն խորհուրդ ենք տալիս այս հարցում օգտագործել ձեր տարածաշրջանի Rosstat-ի կամ Rosstandart-ի խորհուրդները կամ դիմել համապատասխան իրավաբանական ընկերությանը խորհրդատվության համար: Տարբեր կարգավորող մարմիններ կարող են բողոքներ ունենալ այս հարցը, ուստի ավելի լավ է նախապես հստակեցնել բոլոր նրբությունները։

Ուսումնական կենտրոնի ներդրումները, շահույթը և ֆինանսական արդյունքները

Եկեք անմիջապես որոշենք, որ ուսումնական կենտրոնի ներդրումների և շահութաբերության հարցը կախված է բազմաթիվ գործոններից։ Եթե ​​դուք նախատեսում եք սկսել առցանց դասընթացներև դրանք անցկացնել ինքնուրույն, ներդրումը կկազմի 50 հազար ռուբլի: Ձեզ համար բավական կլինի ինտերնետ հասանելիությամբ համակարգիչ ձեռք բերել, անհատ ձեռնարկատեր գրանցել և որոշակի գումար ծախսել գովազդի վրա։ Այս դեպքում գովազդը լավագույնս կաշխատի սոցիալական ցանցերում. Ցանկալի է Facebook-ում։ Բայց ամեն ինչ կախված է ձեր դասընթացների ուղղությունից: Օրինակ, Instagram-ը ավելի լավ կաշխատի խոհարարության դասերի համար։

Եթե ​​ձեր գործունեությունը կապված կլինի օֆլայն ուսուցման հետ, ապա առաջին հերթին ձեզ անհրաժեշտ է սենյակ, որը համապատասխանում է որոշակի պահանջներին ուսումնական հաստատություններ. Նման սենյակի վարձակալության արժեքը կարող է շատ մեծ չլինել, քանի որ տարածքի առումով այն կարող է լինել 25-30 քմ: Դուք կարող եք վերանորոգման կարիք ունենալ, բայց այս ամենը առանձին է:

Մեկ այլ էական ծախսային հոդված կարող է լինել գրասենյակային և համակարգչային տեխնիկայի, պրոյեկտորի և ուսումնական գործընթացի համար անհրաժեշտ այլ սարքավորումների ձեռքբերումը։ Եթե ​​ձեր դասընթացները կապված են համակարգչի հետ, և դուք պետք է սարքավորեք յուրաքանչյուրը ուսումնական վայր, ապա դրա արժեքը կարող է լինել 300 հազար ռուբլիից տասը ուսումնական տեղի համար: Մոտավորապես, եթե սենյակ ենք վարձում, դա էական վերանորոգում չի պահանջում, և յուրաքանչյուր ուսումնական վայր սարքավորում ենք համակարգչով, ապա նման կենտրոնի կազմակերպման արժեքը՝ ներառյալ կահույքը, կկազմի 600 հազար ռուբլի։ Դուք նաև պետք է ունենաք վարձավճարների և աշխատավարձերի մի քանի ամսվա գործառնական տարածք, մինչև հասնեք գործառնական վերադարձի: Օֆլայն ուսումնական կենտրոնի բացման ընդհանուր արժեքը կկազմի 1 միլիոն ռուբլուց:

Ինչ վերաբերում է ծախսերին, ապա հիմնական մասը կազմելու են դասընթացը վարող ուսուցիչների կամ փորձագետների աշխատավարձերը։ Շահույթն ուղղակիորեն կախված կլինի ձեր դասընթացների ուսանողների և ուսուցիչների թվից: Օրինակ բերենք. Ենթադրենք, դուք կազմակերպել եք օֆլայն վերապատրաստման կենտրոն երեք ուսուցիչներով, այսինքն՝ երեք ծրագրի համար։ Ուսման ժամկետը մեկ ամիս է բոլոր ծրագրերի համար։ Մեկ ծրագրի համար ուսանողների միջին թիվը 10 հոգի է: Դասընթացի արժեքը 8 հազար ռուբլի է: Այսպիսով, ձեր եկամուտը կկազմի մոտ 240 հազար ռուբլի: Ծախսերը, հաշվի առնելով վարձավճարը, աշխատավարձը, հարկերը և գովազդը, կկազմեն մոտ 180 հազար ռուբլի։ Ընդհանուր առմամբ, ձեր եկամուտը կկազմի ամսական մոտ 60 հազար ռուբլի:

Ինչ վերաբերում է առցանց դասընթացներին, ապա նվազագույն ներդրումներով և պահանջարկ ունեցող բարձրորակ դասընթացներով մենք կարող ենք դասընթացին ներգրավել ավելի քան 50 հոգու: Դասընթացի շահույթը կարող է լինել ավելի քան հարյուր հազար ռուբլի:

Ուսումնական կենտրոնի մարման ժամկետը միջինում մոտ մեկ տարի է։

Առցանց ուսումնական կենտրոնների դրամայնացման ավելի քիչ ակնհայտ եղանակներ կան: Օրինակ, դուք կարող եք վաստակել և տրամադրել ամբողջովին անվճար թրեյնինգներ։ Մոդելը այսպիսի տեսք ունի. Coursera-ի ռուս գործընկերներն իրենց թրեյնինգները տրամադրում են անվճար, սակայն հավաստագրման և վկայական ստանալու համար նրանք վճարում են: Պատրաստելով ռուսերենի փոքր թվով դասընթացներ և ծախսելով դրանց պատրաստման վրա մոտ 2 միլիոն դոլար՝ Coursera-ի ռուսական բաժինը տարեկան մոտ 3 միլիոն դոլար եկամուտ է ստացել։ Այսինքն՝ վերադարձրել է իր ծախսերը մեկ տարուց պակաս ժամկետում։ Բայց այս դասընթացները կարող են տարիներ շարունակ շահույթ բերել:

Ուսումնական կենտրոնի շուկայավարում և առաջխաղացում

Ահա մի քանի հիմնական կանոններ, որոնք դուք պետք է հետևեք կրթական կամ ուսումնական կենտրոնի առաջխաղացման ժամանակ:

Ձգտեք վաճառել ձեր արտադրանքը հնարավորինս լայն լսարանինընկերություններ, երեխաներ, նրանց ծնողներ, ուսանողներ: Օրինակ, եթե խոսքը վերաբերում է մանկական կենտրոն, ապա եթե դուք ձեր դասընթացը շահավետ չներկայացնեք ծնողներին, ապա հաճախորդ չեք ձեռք բերի, իսկ եթե երեխային չգրավեք առաջին դասին, ապա նա այլևս չի գա։

Ուսումնական կենտրոնի առաջխաղացման հիմնական ալիքը վիրուսայինությունն է, այսինքն՝ գովազդի մեթոդ, երբ ինֆորմացիան փոխանցվում է հենց օգտատերերի կողմից, այլ կերպ ասած՝ «բերանից բերանից»։

Կատարեք լրացուցիչ վաճառք. Ենթադրենք անցյալը նախնական դասընթաց, առաջարկել ավելի թանկ առաջադեմ, իսկ հետո՝ փորձագետ։

Օգտագործեք սոցիալական լրատվամիջոցները խթանելու համար:Դրանք օգտատերերի համար հեշտացնում են իրենց հավանած տեղեկատվությունը կիսելը: Ձեր ուսումնական կենտրոնի էջերում տեղադրեք ոչ թե նորություններ և գովազդային տեղեկատվություն, այլ կոնկրետ դեպքեր և դրանց լուծման տարբերակներ, թույլ տվեք սոցիալական ցանցերում ընթերցողներին տեսնել ձեր դասընթացների ներուժը:

Անընդհատ ստանալ հետադարձ կապձեր ունկնդիրներից. Սա ոչ միայն թույլ կտա դասընթացները դարձնել ավելի ու ավելի օգտակար և արդյունավետ, այլ նաև կբարձրացնի հաճախորդների հավատարմությունը: Անպայման խնդրեք մասնակիցներին գրել ավարտված դասընթացների ակնարկներ ձեր կայքում կամ սոցիալական մեդիայի էջում:

Ֆրանչայզ և առցանց հարթակներ ուսումնական կենտրոնի համար

Նույնիսկ եթե դուք նախատեսում եք բացել օֆլայն ուսուցման կենտրոն, ապա դրա ծրագրում անհրաժեշտ է ավելացնել առցանց բաղադրիչ՝ լսարանն ընդլայնելու և նոր հաճախորդներ ներգրավելու համար։ Ժամանակակից հատուկ հարթակները թույլ են տալիս դա անել հեշտությամբ և գրեթե առանց ներդրումների:

Փոքր գումարի դիմաց դուք կստանաք ոչ միայն առցանց թրեյնինգ անցկացնելու համար անհրաժեշտ բոլոր գործիքները, այլև վճարումներ ստանալու և լրացուցիչ վաճառքներ կատարելու հնարավորություն: Շատ կայքեր ունեն մի քանի առցանց սեմինարների անցկացման անվճար ժամկետ:Դուք կարող եք հեշտությամբ և առանց ներդրումների գնահատել ուսուցման այս ձևի արդյունավետությունը:

Բացի այդ, բիզնես սկսելը հեշտացնելու համար, հատկապես, եթե նախկինում չեք աշխատել այս բիզնեսում, ուսումնական կենտրոնի արտոնություն գնելը կարող է օգնել ձեզ: Հաճախ ֆրանչայզներ առաջարկող ընկերությունները տրամադրում են ոչ միայն արդեն մշակված դասընթացներ, այլ նաև հաճախորդներ՝ ինքնուրույն տրամադրելով ձեր ուսումնական կենտրոնի գովազդային գործողություններ, ինչպես նաև տրամադրում են իրավական և հաշվապահական աջակցություն:

Ամփոփելով՝ եզրակացնում ենք, որ ուսումնական կենտրոնի ստեղծումը հեռանկարային բիզնես է, որի ներուժը միայն բացահայտվում է ռուսական շուկայում։ Արդյունավետ մեթոդներ առցանց ուսուցումկարող է նվազագույնի հասցնել ներդրումները, իսկ ներգրավված լսարանը լավ շահութաբերություն կապահովի։

Այս բիզնեսն այսօր ուսումնասիրում է 11275 մարդ։

30 օրվա ընթացքում այս բիզնեսը հետաքրքրվել է 429538 անգամ։

Շահութաբերության հաշվիչ այս բիզնեսի համար