6. ožujka u svijetu se obilježava jedan od najknjižnijih praznika – Svjetski dan čitanja naglas. Da biste ga proslavili, ne morate pripremati posebne poslastice, praviti kostime ili izmišljati dekoracije. Može se slaviti kod kuće, u kafiću, u parku, pa čak i na pustinjski otok. Potreban je samo tekst koji ćemo čitati naglas. Možete čitati naglas časopis ili novine, najnovije vijesti s interneta ili popularne objave s društvenih mreža, ali najbolje je - dobra knjiga. Fantastična ili detektivska priča, drama ili roman, poezija ili bajka - odaberite što vam se sviđa.

glava Ogranak br. 1 Galyugaev knjižnicaodržao Dan jedinstvenog čitanja naglas pod motom „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas!“. Cijeli dan djeca čitaju najpopularnije bajke, priče iz školski život, pjesme, klasična djela s izložbe "Piramida čitateljskih preferencija".

Čitajući bajku „Dvanaest mjeseci“ za najmlađe korisnike u knjižnici je vladala očaravajuća tišina. Činilo se da će se dogoditi magija i da će junaci knjige oživjeti. Starija djeca sa zadovoljstvom su čitala pjesme V. V. Majakovskog "Tko biti?", Govorila su o tome što žele postati kad odrastu i o profesijama svojih roditelja. Srednjoškolci su za čitanje odabrali djelo N.V.Gogolja „Noć prije Božića“.

Knjižničari Ogranak br. 3 Poltavska knjižnica U sklopu Svjetskog dana čitanja naglas održana je akcija “Svijet Aleksandra Jekimceva!”. momci Dječji vrtić“Zvono” je slušalo pjesme Aleksandra Efimoviča “Djed magla”, “O ježu”, “Tko šta hoće”, “Vatra u mravinjaku”, “Ovo je dobra rijeka”, “Rijeka uči pisati” i s užitkom pogađao zagonetke pjesnika.

NA Knjižnica Aga-Batyr citati naglas "Dijalozi o glavnom". Knjižničar Kuznetsova E.V. razgovarali s učenicima 3. razreda o glavnim pojmovima u životu svake osobe: o obitelji i sreći, o prijateljstvu i dobroti. Zatim sam pročitao priče V. Dragunskog "Od vrha do dna, ukoso!" i "Tajna postaje jasna" o smiješnim i poučnim trenucima iz Deniskina života. I dečki su ispričali o sebi i svojim prijateljima, a također su odigrali dvije scene: iz života obitelji i škole. Svaki sudionik događanja dobio je knjižicu „Dijalozi o glavnom“.

Korisnici Podružnica br. 9 Ruska knjižnica pridružio se regionalnoj akciji "Čudesan svijet djeci na dar: Jekimceva čitamo naglas". Čitamo pjesme naglas: “Rijeka uči pisati”, “Na konja je padala kiša”, “Sramežljive životinje”, “Tko šta hoće”, “Bijeli pljusak”, “Djed magla”. Za učenike 8. i 11. razreda akcija "Vrijeme je za čitanje!" za čitanje su odabrali djelo I. S. Shmelev “Ljeta Gospodnjeg” - poglavlje “Maslenica” i odlomak iz romana u stihovima “Evgenije Onjegin” A. S. Puškina, gdje se spominje praznik Maslenica.

NA grana №10 Novoderevenska knjižnica bila je akcija "Čitajte zajedno, čitajte naglas", za čitanje naglas odabrane su iznenađujuće dirljive i tople pjesme divne dječje spisateljice Irine Petrovne Tokmakove. Čitajući pjesme djeca su naučila kako se u čudesnoj zemlji poezije isprepliću mašta i stvarnost, o čemu govore drveće i ptice. Zajedno s knjižničarkom, dečki su se igrali pjesmama, jer imaju retke koji se ponavljaju mnogo puta, oponašajući zvukove ptica, životinja, prirodnih pojava. Djeca su sa zadovoljstvom postavila pjesmu I. Tokmakove "Kukareku". Čitali smo ulomke iz priče „Borovi su bučni“ o životu sirotišta evakuiranog tijekom Velikog Domovinskog rata i aktivno sudjelovali u raspravi o pročitanom. Knjige Irine Tokmakove izazvale su interes djece i mnogi su ih željeli ponijeti kući. Čitanje je završilo, ali u mojoj duši ostaje osjećaj topline i radosti.

NA Knjižnica Roshchino mladi čitatelji okupili su se kako bi sudjelovali u visokoprofilnim čitanjima "Maratona Jekimcevljevih pjesama". Knjižničar Kustarnikova Zh.I. govorili su djeci o značenju i dobrobiti čitanja. Vodio je osvrt na izložbu knjiga "Jubilej u zemlji - Chitalia", posvećenu djelu stavropolskog pjesnika Aleksandra Yekimtseva. Pjesme A.E. Ekimtsev prožeti su svjetlom ljubavi prema životu i prirodi. U njima uvijek pobjeđuje dobrota i pravda. U samo 30 godina kreativnog rada A.E. Ekimcev je objavio 29 zbirki poezije, od kojih 25 za djecu. Zatim je knjižničarka predložila čitanje naglas pjesama A.E. Ekimcev. Bilo je dosta onih koji su željeli pročitati pjesme “Padala je kiša na konja”, “Leptir”, “Djed magla”, “Šumska čajanka” itd. Na kraju je održan kviz prema djelima A.E. Ekimcev.

Korisnici Ogranak br. 17 Zaitsevskaya knjižnica sudjelovao u akciji Pjesnički put Aleksandra Efimoviča Ekimceva. Knjižničarka je djecu 4. razreda MKOU srednje škole br. 22 upoznala sa životom i djelom stavropolskog pisca A.E. Ekimcev. Anastasia Soshnikova, Sabrina Balibekova, Miraslava Pereverzina, Alexandra Yakovleva čitale su Yekimtseva djela o ratu "Duga cesta ...", "Ovdje u prosincu ...", "Volite svoju domovinu", "Pjesma starog frontovca ."

U Proleterskoj biblioteci bila je akcija „Čitajmo zajedno! Čitamo naglas!”, cijeli su dan odzvanjali dječji glasovi u knjižnici. Djeca su se upoznala s edukativnim pričama Larise Tarasenko. Tijekom lektire razgovaralo se o pročitanom, prvašići su pričali o svojim zapažanjima o životinjama i kukcima. Bilo je i organizirano čitateljski maraton "Poetskim stazama Aleksandra Jekimceva". Dečki su čitali pjesme A. Ekimtseva, svatko je mogao ponijeti pjesmu sa sobom.

NA grana №21 knjižnica Sernovodsk glasno su se čitale pjesme o majci, proljeću i miru na zemlji. Odabrane pjesme čitala su djeca 3. razreda. Knjižničarka je djeci čitala pjesme našeg stavropolskog pjesnika - junaka dana Yekimtseva, predložila zagonetke, pitanja iz knjige Ekimtseva A. "Tko želi što."

NA Ogranak №23 Baltičke knjižnice održana su glasna čitanja “Stazama poezije A. Ekimtseva”. Čitamo naglas pjesme “Deset dobrih staza”, “Rijeka uči pisati”, “Pjesme o staroj kruški” iz zbirke pjesama A. Jekimceva “Djed magla”. Dečki su bili podijeljeni u dvije ekipe iu obliku igre "Bitka zborova" čitali su pjesme, čiji je tim prijateljskiji i izražajniji. Svi sudionici dobili su darove - knjižne oznake o djelu A. Yekimtseva.

Za odrasle smo održali Dan čitanja naglas prema djelima A.S. Puškin je nazvao " Prekrasan trenutak". Sudionici akcije dobili su kartice prema kojima su birali stihove u sadržaju knjige i zatim ih izražajno čitali. Na kraju akcije fotografirali smo se za uspomenu.

NA Ogranak br. 25 Stoderevskaya knjižnica završio maraton čitanja "Pjesnički putovi Aleksandra Jekimceva". Sudionici su bili učenici 3. razreda srednje škole br. 10. Svi sudionici bili su zaigrani poetskim kolom pjesama heroja dana, svatko je mogao pročitati pjesme pjesnika, prenijeti djelić svog raspoloženja svim prisutnima

2016 djelatnika podružnica MBUK, o. Samara "SMIBS" je u okviru programa "Samara Reading" održao kampanju za svjetski danČitanje naglas Štafeta čitanja. Svrha događaja je prikazati čitanje kao način interakcije s vanjskim svijetom i kao priliku da se uz zvučnu riječ prenesu emocije na drugu osobu.

U sklopu akcije održana su razna događanja.

Tako, grana №2 predstavili učenike pripremna grupa vrtić br. 000 s djelom književnice. Događaj je održan u obliku duge mobe: sudionici su s učiteljicom unaprijed čitali bajku "Mali grbavi konj", a na Svjetski dan čitanja dobili su priliku izraziti likove iz crtića prema ovom djelu. Na platnu su se prikazivali tihi ulomci, djeca su lako ulazila u ulogu, čak i improvizirala. Na kraju je održan kviz na temu „Konj grbavac“ P. Eršova. Svi dečki pokazali su aktivnost i dobro znanje bajke, za koje su na dar dobili slatke nagrade.

Posjetili su i djelatnici vrtića br.000 grana broj 13. Za akciju je pripremljeno uprizorenje bajke Borisa Zakhodera "Mala sirena". Djeca su uz pomoć roditelja izrađivala maske likova. Knjižničarka je naglas čitala priču, a djeca su pozorno slušala, a kada je knjižničarka spomenula heroja, maskirano dijete je to pokazalo. Predstava se svoj djeci jako svidjela. Mali glumci dobili su nagrade. Čitalačka štafeta završila je bajkovitim kvizom.

Grana #8 zajedno s volonterima DIP-a održao akciju „Čitajmo!“. Akcija je započela u knjižnici, u Informativno-zabavnom centru. Knjižničari su ispričali priču o ovom blagdanu, napomenuvši pozitivne strane tradicije obiteljskog čitanja naglas, a zatim su djeca čitala ulomke iz svojih omiljenih djela. Akcija se nastavila na ulici, gdje su djelatnici knjižnice i studenti volonteri oduševili stanovnike mikrodistrikta stihovima iz poznata djela M. Lermontov, S. Yesenin, V. Tsoi, kao i drugi pjesnici i pisci, čitajući djela naglas, i pozivajući prolaznike da se pridruže akciji - pročitajte naglas ulomak iz djela ili omiljene pjesme.

Zaposlenici su izašli na ulicu grana broj 18. Za čitanje naglas knjižničarke su odabrale djelo „Majstor i Margarita“. Sudionici akcije, nasumično otvarajući stranicu romana, čitaju odlomak naglas. I knjižničari i prolaznici dobili su puno pozitivnih emocija. Akcija je završila podjelom letaka.

Zaposlenici grana №27 održala flash mob “Živjelo čitanje!” za djecu s tjelesnim poteškoćama u internatu br. 000. Svako dijete je predstavilo autora, djelo i pročitalo zanimljiv ulomak, glasno i izražajno. Čuli su se stihovi iz omiljenih knjiga: “Alisa u zemlji čudesa”, “Ressi je neuhvatljiva prijateljica”, A. Kononov “Veliko drvo”, P. Travers “Mary Poppins” itd. Knjižničarke su djeci pročitale priču A. Usachevljeve smiješne priče “Pametna psića Sonya”, odlomci iz knjige “Životinje. 150 nevjerojatne činjenice". Svi sudionici flash moba dobili su male nagrade.

Grana №13 odabrao za radnju uprizorenje bajke Borisa Zakhodera "Mala sirena". Za priredbu su polaznici vrtića br. 000 pripremili maske za likove iz djela. Knjižničarka je naglas čitala priču, a djeca su pozorno slušala, a kada je knjižničarka spomenula heroja, maskirano dijete je to pokazalo. Ovakav oblik čitanja i igre jako se svidio svoj djeci. Čitalačka štafeta završila je bajkovitim kvizom.

Rusija je zemlja ljudi koji vole i znaju čitati. I ne čudi što je na današnji dan u grana №11 s velikom pozornošću slušali su djela, „Donske priče“ M. Šolohova. Posjetitelji knjižnice, koji su postali sudionici akcije, izrazili su zahvalnost knjižničarima na užitku čitanja prekrasne literature.

Grana №14 za odraslo čitanje naglas odabrao sam knjigu V. Volodina "Prelazeći Volgu". A djeca su čitala bajke samarskih pisaca - braće Bondarenko. I djeca i odrasli sa zadovoljstvom su sudjelovali u akciji: čitali su pjesme, brojalice, ulomke iz djela. Na kraju su svi pogledali crtani film prema bajci braće Bondarenko „O zečiću Oh i zečiću Aju“.

Cijeli dan unutra grana №16čule su se priče Sergeja Dovlatova. Dovlatov je čovjek legenda, čovjek anegdota, čovjek mita. Književnikov je najveći san da bude objavljen i čitan u domovini. Posjetitelji ogranka imali su priliku pročitati ulomak iz priča uvrštenih u zbirku Marš usamljenih. Čitatelji su sa zadovoljstvom sudjelovali u akciji. Netko je već bio upoznat s piščevim djelom, čitao njegova djela, a netko se s ovim autorom susreo prvi put i poželio knjigu ponijeti kući na čitanje. Akcija nikoga nije ostavila ravnodušnim - svi su slušali snagu riječi, dijelili svoje emocije i jednostavno se zabavili.

Čitatelji i zaposlenici sa zadovoljstvom su se uključili u globalnu kampanju grana №28. Pokazali su da vole i znaju čitati naglas! Na dječja pretplata mališani su izražajno čitali pjesme o majci, a starija su čitala ulomke iz djela ruskih klasika. A koliko je bilo užitka i smijeha kada su knjižničarke naglas čitale priče prelijepih dječji pisac Oleg Kurguzov! Djeca su se zarazno smijala i tražila da čitaju još i još. A knjige koje su se čitale naglas u knjižnici, djeca su nosila kući na čitanje.

U akciju su se uključili čitatelji grana №34. Za čitanje naglas knjižničari su odabrali "Sevastopoljske priče" koje ove godine obilježavaju 150 godina od nastanka. Posjetitelji knjižnice uživali su u klasičnom književnom ruskom jeziku Lava Nikolajeviča, koji je tako zorno dočarao herojsku obranu Sevastopolja.

Grana №35 pozvala je pripremnu skupinu vrtića broj 65. na Čitalačku štafetu.Uz 90. obljetnicu pjesama „Zbuna“ i „Telefon“, knjižničarke su čitale ove prekrasne pjesme. Djeca su s uzbuđenjem putovala kroz bajke, pogađajući zagonetke. Na kraju susreta dečki su prikazali nastup temeljen na pjesmi "Telefon".

Grana №38 upoznao je djecu s prvim filmskim pripovjedačem u zemlji, Alexanderom Arturovichem Roweom. Filmska bajka "Barbara - ljepotica, duga pletenica" pročitana je s velikim zadovoljstvom.

Grana №40 u okviru akcije djeci je predstavio knjige samarskih pisaca - braće Bondarenko, koji su napisali 15 zbirki bajki, prema kojima je snimljeno 16 crtanih filmova. Knjižničari su naglas čitali djeci bajke „Čarobna torba“, „Zec lisica“, „Djeca iste majke“, ispitivali su postupke junaka, razgovarali o njihovom ponašanju. Na kraju su djeca pogledala crtani film „Šumske priče“ prema djelima V. Bondarenka.

Grana №41 Za akciju Čitalačka štafeta odabrala sam priču Dine Rubina „Bakrena kutija“. Prije čitanja naglas, knjižničarka je prisutne upoznala sa životopisom i djelom D. Rubina. Samo čitanje priče bilo je kreativno. Pripovijest je bila podijeljena na dijelove, nakon čitanja kojih su slušatelji pretpostavili daljnji razvoj događanja. Ispao je vrlo živ razgovor. Svi su uživali u Rubininoj umjetničkoj riječi.

U Čitalačkoj štafeti sudjelovalo je 185 osoba. Akcija je još jednom podsjetila da je čitanje najbolja nastava!

Informativni zbornik „ŽIVOT KNJIŽNICE – 2016.“, br.3

Svjetski dan čitanja naglas u općinskim knjižnicama grada Yeletsa

03.03.2014

Od 2010. godine, prve srijede u ožujku, na inicijativu LitWorlda, u sklopu pokreta opismenjavanja, održava se Svjetski dan čitanja naglas. Slogan mu je “Čitanje ide naprijed!”, a cilj je prikazati čitanje kao način interakcije s vanjskim svijetom i kao priliku da uz zvučnu riječ prenesete svoje emocije drugoj osobi. U 2016. Svjetski dan čitanja naglas pada 2. ožujka.

Tisuće djece i odraslih u desecima zemalja diljem svijeta pridružilo se Svjetskom danu čitanja naglas. Na inicijativu Metodičko-bibliografskog odjela Središnje državne knjižnice. M. Gorky ove su godine po prvi put u njemu sudjelovale sve općinske knjižnice grada Yeletsa.

Aktivno sudjelovanje u općoj knjižnici zaliha prihvatio više 450 naši čitatelji u dobi od 6 do 76 godina. Većina njih su djeca. Djela klasika i suvremenih autora (ulomke djela) čitala su djeca i odrasli, knjižničari i čitači. Za čitanje naglas i raspravu, djela Lava Tolstoja, M.E. Saltikov-Ščedrin, N. Leskov, A. Platonov, Leonida Panteleeva, Viktor Dragunski, Aleksej Tolstoj, Boris Žitkov i drugi autori. Održano je ukupno 15 događanja (književna perspektiva, književni i književno-kazališni sati, književna druženja, sat razmišljanja i dr.), od toga 3 događanja (s različitom publikom) koje su održale ekipe Knjižnica-ogranaka br. 2 i broj 9.

Kako je protekao Svjetski dan čitanja naglas u svakoj od knjižnica doznat će vam informacije i fotoreportaže (na kraju objave) iz knjižnica sudionica.

Književni sat "Pokušao sam pisati povijest naroda"

Lev Nikolajevič Tolstoj je najveći ruski pisac, pisac, jedan od najvećih pisaca svijeta, mislilac, prosvjetitelj, publicist, dopisni član Carske akademije znanosti. Zahvaljujući piscu pojavila su se ne samo djela koja su dio riznice svjetske književnosti, već i cijeli vjerski i moralni trend - tolstojizam.

Roman "Rat i mir" najveće je Tolstojevo djelo, vrhunac njegova umjetničko stvaralaštvo. Tolstoj je posvetio sedam godina mukotrpnog rada (1863. - 1869.) stvaranju ovog epskog romana, u kojem je odrazio petnaestogodišnje razdoblje u povijesti zemlje. Prema riječima autora, on je u ovom djelu "volio narodnu misao". Bio je to rezultat dugog istraživački rad autor preko povijesni izvori a ujedno je bio odgovor na događaje i probleme našeg vremena.

U sklopu akcije „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas“ održan književni sat "Pokušao sam pisati povijest domovine". Učesnici događaja bili su učenici 10. razreda Pravoslavne gimnazije. Sveti Tihon Zadonski.

Voditeljica je učenike upoznala s pojedinim trenucima biografije Lava Tolstoja. Nadalje, čitani su ulomci iz romana „Rat i mir“, nakon čega je uslijedio njihov razgovor. Razgovarali su o Pierreu Bezukhovu, Mariji Volkonskaya, Heleni Bezukhovoj, Napoleonu, Fyodoru Dolokhovu. Učenici su iznijeli svoje mišljenje o ovim likovima. Voditelj je pročitao ulomak iz "Mjesečeve noći u Otradnom". Učenici su raspravljali o ovoj epizodi. Na vizualnom primjeru dečki su se uvjerili koliko je ljubazan i nježan Natašin unutarnji svijet, koliko je Sonya prizemna i da autor ne dijeli heroje na dobre i zle, već još jednom naglašava, koristeći primjer princa Andrei, da su promjenjivi.

Nikolai Frolov, Valeria Boyko, Anastasia Daraeva, Anastasia Strukova, Pavel Merkulov postali su aktivni sudionici književnog sata.

Tijekom događaja korištena je slajd prezentacija. Književni sat ispao je zanimljiv i nezaboravan.

Književni susreti „M. E. Saltikov-Ščedrin je naše sve”(u sklopu akcije "Čitajmo zajedno, čitajmo!") proveli u knjižnici s članovima kluba „Zajedno“ i čitateljima.

Knjižničari su organizirali književna druženja “M. E. Saltykov-Shchedrin je naše sve ”nije slučajno, jer je 2016., 27. siječnja, bilo 190 godina od rođenja M. E. Saltykova-Shchedrina i 65 godina otkako knjižnica nosi ime ovog divnog satiričnog pisca.

Prisutni u odjelu za pretplatu upoznali su se sa životom i djelom pisca, kao i s izložbom knjiga "Ruski brzalica", koja se poklopila s njegovom obljetnicom, te informativnom knjižicom "Veliki satiričar", razvijenom a objavili su je djelatnici knjižnice.

Zatim su prisutni pozvani u čitaonicu, gdje je za posjetitelje bio postavljen stol sa samovarom, u blizini se nalazila instalacija (stari svijećnjak, pero, tinta, knjige) - sve je to pomoglo uroniti u vremena kada je M. E. Saltykov- Ščedrin je stvorio svoja legendarna djela. Svi su bili zakačeni "bedževima" s likom književnika i nazivom manifestacije.

Zatim su zamoljeni da odaberu književno čitanje pomoću bilješki presavijenih u tubu, na kojima su ispisani nazivi poznatih djela pisca ("Sane Hare", "Eagle Patron", "Self Hare", "Wise Gudgeon", "Conscience Lost", "Kissel" “, „Budno oko“, „Budala“). Ovaj proces izazvao je uzbuđenje i znatiželju.

Nakon čitanja ulomaka iz navedenih djela, sudionici događanja rado su raspravljali o njima. Svi prisutni izrazili su mišljenje da su djela M. E. Saltykov-Shchedrin danas relevantna i aktualna, mnogi su otkrili pisca za sebe na nov način. To ih je potaknulo na vlastitu kreativnost, rado su čitali pjesme koje su sami skladali. Impresioniran radovima

M. E. Saltykov-Shchedrin, raspravljalo se o pitanjima suvremena politika, umjetnosti, što potvrđuje značaj radova. Svi prisutni dobili su male nagrade na dar knjižnice.

Knjižnica-ogranak №2

Podružnica Knjižnica br. 2 2. ožujka po prvi put je sudjelovala u Svjetskom danu čitanja naglas. Održava se s ciljem da se djeci, tinejdžerima pomogne da cijene snagu riječi i da se stvori zajednica čitatelja koja svakom djetetu daje priliku da se obrazuje uz pomoć knjige.

Knjižničari podružnice odlučili su održati ovaj pravi praznik čitanja u MBOUOOSH br. 15 u 2-a, 2-b, 3-a razredima. Želja profesora i učenika za sudjelovanjem u akciji bila je velika. Svi sudionici događanja s nestrpljenjem su iščekivali susret s knjižničarima i, naravno, najdraža djela.

U trećem razredu (25 osoba, učiteljica Komova L. E.) održana je MBOU srednja škola br. lekcija-razmišljanje o priči V. Dragunskog "On je živ i svijetli". Održala ga je knjižničarka Arkhipova O.E. U uvodne napomene predstavila je učenicima uz pomoć medijske prezentacije autoricu ove priče - književnicu, istinsku prijateljicu djece V. Dragunsky. Olesya Evgenievna ga je upoznala s izložbom knjiga, pokazala mu koje se njegove knjige nalaze u knjižnici. Potom su pročitali priču “Živ je i svijetli”, nakon čega su prisutni počeli raspravljati o njoj. Dečki su, poput pravih književnih kritičara, radili s tekstom, aktivno odgovarali na pitanja voditelja, naslovljivali dijelove priče, koristeći se rječnikom za objašnjenje upoznali s nepoznatim riječima koje su se susrele u tekstu, čitale po ulogama. Lekcija je bila puna raznih zanimljive zadatke. Djeca su rješavala križaljku koju je sastavila knjižničarka, strastveno sudjelovala u satu tjelesnog odgoja, prikazala improviziranu scenu iz priče. Na kraju priredbe rado su podijelili svoja razmišljanja o priči u kojoj je spisateljica stvorila vedar i jedinstven svijet djetinjstva u kojem nema mjesta malodušnosti i dosadi.

Bit će nam drago da će naši mladi čitatelji više puta uzeti u ruke prekrasne knjige V. Dragunskog.

Leonid Pantelejev znao je pisati o djeci i za djecu. Sa zadovoljstvom ga čita više od jedne generacije djece. Nikada ne piše dosadno, knjige su mu pune događaja i radnje. Život, život našeg vremena, njegovi živahni glasovi zvuče i čuju se sa stranica ovih malih sažetih knjiga, što romane i priče Leonida Pantelejeva čini pravim djelima književne umjetnosti.

Knjižničari Knjižnice-ogranka br. 2 posvećenog djelu ovog pisca književna perspektiva "Kroz stranice bajki Leonida Pantelejeva", koja je održana u sklopu Svjetskog dana čitanja naglas. Sudionici su bili učenici 2 "A" (učiteljica Yu. O. Savkova) i 2 "B" (učiteljica L. V. Sotnikova) razreda MBOUOOSH br. 15. Ukupno 57 ljudi.

Knjižničarka N. V. Deryugina započela je događaj čitanjem pjesme zagonetke, koja je trebala identificirati junake djela za čitanje naglas. Dečki su se lako nosili sa zadatkom, naučili što su žabe, značajke njihovog života i staništa.

Takav neobičan početak omogućio je djeci da pokažu interes i prilagode se poslu. Nadalje, dečki su naučili da su ta stvorenja ne samo heroji Narodne priče ali i autorsko pravo. Takav je bajka Leonida Pantelejeva "Dvije žabe". Priča knjižničarke bila je popraćena dijaprojekcijom, tijekom koje su se djeca upoznala sa životom i djelom književnika (pravim imenom Aleksej Ivanovič Eremejev).

Potom je događaj nastavljen uz komentar čitanja bajke naglas, nakon čega su dečki odgovarali na pitanja o tekstu, opisivali likove, postavljali problem i tražili načine za njegovo rješavanje. Priča je natjerala sve sudionike događaja na razmišljanje, jer književna djela, a još više, bajke nastaju kako bi se vrednovali postupci junaka i učilo na njihovim pogreškama.

Završavajući raspravu, dečki su došli do zaključka da ova bajka nije zastarjela u naše vrijeme, a ovdje autor ostaje vjeran svom cilju i navodi na misao: budite aktivni i uporni, borite se do kraja, budite veseli i svrhoviti , marljiv i uporan, i sigurno ćeš pobijediti.

I takav neobičan oblik upoznavanja s djelom - čitanje naglas - pomaže poboljšati vještine izražajnog i svjesnog čitanja, sposobnost slušanja i analiziranja pročitanog.

Knjižnica-ogranak №4

Književno-kazališni sat "Čitamo klasike"

Djelatnici knjižnice su 2. ožujka sudjelovali u akciji “Čitajmo zajedno, čitajmo naglas!” koja je održana u sklopu Svjetskog dana čitanja naglas. Za ovaj događaj odabrana je knjiga-jubilej "Ljevak". Ove godine navršava se 135 godina od objavljivanja ovog djela i 185 godina od rođenja njegovog autora, N.S. Leskov. Književno-scenski sat bio je posvećen ovim dvjema obljetnicama. Događaju su prisustvovali učenici 7. razreda škole br.17.

Manifestacija je otvorena prezentacijom „Čarobnjak riječi“ koja je bila posvećena životu i djelu N.S. Leskov. Zatim su momci sudjelovali u glasnom čitanju, pročitali "Priču o Tula kosom Lesha i čelična buha". U čitanju su sudjelovala djeca iz dječjeg kazališnog studija „Nakaze“.

Na kraju događanja održana je rasprava. Dečki su rekli koji su im se ulomci iz djela najviše svidjeli, koje kvalitete glavni lik djela, te saznali koja je najvažnija ideja bajke.

Zaključno, knjižničari su publici skrenuli pozornost na činjenicu da je Leskovljevo djelo snimljeno 1986. godine, te ispričali ponešto o nastanku filma.

Knjižnica-ogranak №5

Tisuće knjižnica diljem svijeta pridružile su se Svjetskom danu čitanja naglas. Ovaj datum nije zanemaren ogranak knjižnice №5.

Ovog dana korisnici knjižnice mogli su poslušati i dodirnuti čarobne žice poezije. Uoči Međunarodnog dana žena djelatnici knjižnice odabrali su temu proljeća u ruskoj poeziji za temu Svjetskog dana čitanja naglas. Na današnji dan zvučale su čarobne rečenice Aleksandra Puškina, Apolona Maykova, Alekseja Pleščejeva, Ivana Nikitina, Alekseja Tolstoja, Ivana Bunjina, Fjodora Tjutčeva, Aleksandra Bloka. S posebnom ljubaznošću i nježnošću, pjesme iz „Škrinjice poezije“ Olge Vysocke, Zoje Petrove, Olge Aleksandrove o majci izveli su mladi čitatelji knjižnice.

Moć je toga dana slušalo više od četrdeset korisnika pjesnička riječ unutar zidova knjižnice i izvan nje (knjižničari su tog dana izašli na ulice Jeleca i pozvali prolaznike da sudjeluju u akciji „Čitamo zajedno, čitamo naglas!“). Najstariji sudionik akcije ima 76 godina, a najmlađi još nije napunio 6 godina. Ali svi su se oni ujedinili na današnji dan čarobna moć poezija, snaga zvučne riječi.

Knjižnica-ogranak №6

U sklopu akcije "Čitajmo zajedno, čitajmo!" u školi br. 24 u razredu 2 B (učiteljica Titova T. A.) ekipno ogranak knjižnice №6 održana je priredba o djelu prekrasne dječje spisateljice Valentine Oseeve. Nadežda Vladimirovna Levykina ukratko je rekla djeci o značaju akcije koja je u tijeku, Anastasia Yuryevna popratila je svoj rad prezentacijom u razredu o djelima autora. Vedro, izražajno, aktivno čitanje i rasprava o pričama "Što je lakše?" (Kako shvaćate završetak priče?); "Loše" (Što su dečki učinili krivo?"; "Tko je šef?" (Zašto Vanja nije rekao ništa?); "Dobro" (Je li za dobra djela potrebno činiti samo herojska djela?); "Osveta" (Zašto je Aljoška plakao?); „Sinovi” (Zašto je starac vidio samo jednog sina?); „Dar” (Čemu nas ova priča uči?); „Posjetio sam” (Kako da posjetim bolesnog prijatelja? ); „Pohlepna majka” (Je li ovo stvarno istina? ); „Prekršitelji” (Je li mama bila u pravu?); „Pero” (Jesu li kolege iz razreda bili u pravu, stajući na Fedjinu stranu?)

Djeca su zajedno s Nadeždom Vladimirovnom primijetila kako suptilno, nenametljivo zvuči savjet u pričama V. Oseeve, kako se ne ponašati, daje se prilika da se donese zaključak: "što je dobro, a što loše." Na kraju priredbe djeca su rado uzimala knjige s izložbe, veselila se kada su naučila poznate priče, npr. „ Čarobna riječ"," Plavo lišće ". Potom su se djeca fotografirala s knjigama svog omiljenog pisca.

Knjižnica-ogranak №7

Ogranak knjižnice br. 7 uključio se 2. ožujka u akciju „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas!“. Sudionici akcije bila su djeca predškolske dobi (0. razred srednje škole br. 1, 23 osobe, učiteljica Vorotyntseva T.V.).

Knjižničarke su akciju odlučile posvetiti nadolazećem Međunarodnom danu žena, prazniku svih majki, te su pozvale djecu da poslušaju priče o djeci i njihovom odnosu prema majci. Voditeljica Dorokhova E.A. i knjižničar Grishina G.I. čitajte djeci priče A. Platonova “Još uvijek majka”, V. Golyavkina “Kako sam pomogao majci oprati pod”, “Svi nekamo idu”, L. Voronkova “Što bi majka rekla”.

Nakon pažljivog slušanja knjižničara, dečki su aktivno sudjelovali u raspravi o svakoj priči. Djeca su ispričala kako pomažu svojim majkama u kući, koji bi dar željeli pokloniti svojoj mami. Pokušali smo opisati našu majku uz pomoć pridjeva (dobra, umiljata, lijepa itd.), razmišljali smo o tome zašto je riječ “mama” najvažnija stvar na svijetu. Zatim su djeca u lancu čitala pjesmu N. Sakonskaya "Razgovor o mami". Na kraju priredbe knjižničarke su svoj djeci zaželjele da nauče dobro čitati te su im poklonile knjige s pjesmama i bajkama iz serije „Moja prva knjiga“.

Knjižnica-ogranak №8

Akcija 2. ožujka “Čitajte zajedno, čitajte naglas!” radnika ogranak knjižnice №8 održana u MBOU SŠ 17 u 2. razredu. Pročitana je priča Vitalija Bianchija „Tko uz što pjeva?“. Djeci je rečeno da je autor jako volio prirodu, volio ju je promatrati, dolaziti do raznih otkrića, što je zapisivao u svoj dnevnik. A onda ih je podijelio sa svima – napisao je divne bajke i priče.

Ova priča je zanimljiva zbog mogućnosti da ga pobijedite. Čitaju ga u dva glasa. Paralelno je održana prezentacija (koju je pripremila voditeljica E.A. Karaseva) o ovoj priči sa slikom i glasovima glavnih likova priče (žaba, roda, grika, djetlić, šljuka). Ispao je to mali performans.

Originalnost radnje zadržala je pozornost djece, jer ni svi odrasli ne znaju kako zvuče grika, šljuka i neke druge ptice. Djecu je, naravno, zanimalo ne samo gledati te ptice, već i čuti zvukove koje ispuštaju.

Nakon pročitane priče knjižničarke su popričale s učenicima. Koji su likovi u priči? Kako oni "govore" i zašto? Koga poznajemo i čuli u blizini kuće (žabe, djetlić). Odmah su im se pridružili i ježevi i vjeverice, svrake i vrane. Ovdje se ispostavlja koliko ptica i životinja vidimo u blizini naše kuće ili na putu do škole.

Zatim je predloženo pronaći podudaranje između imena likova u priči i načina na koji su pjevali (na ploči su ispisana dva stupca riječi). Djeca su zapamtila da šljuka pjeva repnim perjem, roda pucketa kljunom, buba pjeva vratom, a bumbar pjeva krilima.

Kako bi saznali kako djeca poznaju ptice, knjižničari su im ponudili zagonetke. Paralelno su prikazane slike ovih ptica iz prekrasne knjige "Ptice". Dečki su lako pogodili neke ptice (vrana, sjenica). Pa neke su zagonetke bile teže, na primjer, zagonetka o vrapcu: „Ptičica ima noge, a ne može hodati. Hoće napraviti korak, ispadne skok”, nisu pogađali. To je izazvalo neke sumnje kod nekih momaka. Odlučeno je odmah nakon škole provesti studiju o ovom pitanju i izvijestiti osoblje knjižnice je li to točno.

Sljedeći zadatak: oni koji su željeli dobili su kartice s imenima ptica, dečki su morali pronaći odgovarajuću karticu od ponuđenih na stolu, na primjer: kukavica - ne izleže piliće, galeb - leti iznad mora, pingvin - uopće ne leti, svraka - kažu da donosi vijesti,

lastavice - grade gnijezda od gline i oblikuju ih ispod balkona kuća.

A susret je završio mišlju da prirodu treba voljeti i čuvati. Uostalom, čovjek je stariji brat ptica i životinja. U Rusiji žive vrlo različite životinje i ptice, raste razno prekrasno drveće, bilje, cvijeće. A budući da svi volimo našu domovinu, povećat ćemo njezinu ljepotu.

Djeca su toliko uživala promatrajući ptice da je prijedlog knjižničarki da se ubuduće osnuje krug ljubitelja prirode prihvaćen s velikim oduševljenjem i radošću. Tko će drugi proučavati životinje i ptice Rusije, ako ne mi koji u njoj živimo, ali knjige iz knjižnice, čiji su prijatelji, pomoći će nam u tome. Svi su se složili.

Učenici drugog razreda odlučili su da će prije stvaranja kruga vježbati. Oni će čitati, a zatim promatrati. Kako se ponašaju vrane, vrane, vrapci, svrake i druge ptice i životinje koje žive oko nas (vjeverice, ježevi), kako „govore“, hodaju? Posebno zanimljiva zapažanja, baš kao i V. Bianchi, zabilježit će u svom „Dnevniku zapažanja“, a najzanimljivije će svoj djeci čitati Ljubov Valentinovna, učiteljica 2. razreda.

I, naravno, da biste mogli promatrati, morat ćete se naučiti ponašati u prirodi tiho, smireno, s poštovanjem.

Događaj se odvijao u pozadini izložba "Sedam stranica o životinjama i pticama", gdje su predstavljene prekrasne nove knjige o pticama, o pticama Rusije, neke knjige V. Bianchija s ilustracijama temeljenim na ovoj priči.

Ova akcija pomogla je zainteresirati djecu za čitanje, mnoga su djeca htjela čitati o životinjama i ne samo.

Knjižnica-ogranak №9

Dana 2. ožujka učlanjena je knjižnica ogranak br.9 zaliha “Čitajte zajedno, čitajte naglas!” koja je održana u sklopu Svjetskog dana čitanja naglas. Cijeli dan održavala su se glasna čitanja. Djelatnici knjižnice vodili su individualna čitanja i čitanja za skupine djece. Knjižničari čitaju emotivno, kompetentno, prodorno. Čitatelji su rado sudjelovali u čitanjima visokog profila.

Na današnji dan oglasila se knjižnica najbolja djela književnici – od klasika do danas. Sudionici su doznali više o životu i djelu književnika i pjesnika, otkrili nova književna imena te jednostavno uživali i punili se energijom u čitanju.

U gimnaziji br. 11 održana su glasna čitanja u 4 "a" (učiteljica Anyukhina Irina Anatolyevna 42 osobe) i 4 "b" (učiteljica Zemtsova Marianna Nikolaevna 30 osoba) razreda. Predstavljena je pozornost momaka Priča Darye Dontsove "Kovrčava sreća". Sat se na neko vrijeme pretvorio u književni dnevni boravak, djeca su sa zadovoljstvom slušala, raspravljala i iznosila dojmove o pročitanom. Zatim su knjižničarke čitale odlomak iz priče Valerija Voskobojnikova "Djevojčica, dječak, pas". Knjiga je izazvala veliko zanimanje i mnogi su je htjeli uzeti i pročitati. I na kraju, sama su djeca smiješno čitala naglas pripovijetke Viktor Golyavkin te analizirali postupke likova. Mladi čitatelji sa zanimanjem su slušali i osluškivali snagu riječi, jer kako je lijepo kada je čitanje užitak. Djeci se to svidjelo i tražila su sve više i više.

Budući da se akcija odvijala uoči prekrasnog proljetnog praznika 8. ožujka, dečki iz kazališne skupine "Bajka" (GDK) odlučili su čitati priče i pjesme o majkama, ali i pjesme Agnie Barto. Za djecu pripremne skupine knjižničari su održali glasno čitanje bajki, a zatim književni kviz bajke "Junaci bajke A. Tolstoja" Zlatni ključ, ili avanture Pinocchia« . Djeca su rado odgovarala na pitanja i rješavala zadatke.

Na dan akcije u knjižnici je priređena izložba s koje su oni koji su taj dan posjetili mogli uzeti i pročitati svoju omiljenu knjigu. Izbor knjiga bio je vrlo raznolik: Saint-Exupéry " Mali princ“, Zelena „Grimizna jedra“, knjige iz serije „Mačke ratnici“, priče Viktora Dragunskog, Nikolaja Nosova, Grigorija Ostera, Eduarda Uspenskog, Korneja Čukovskog, Krilovljeve basne i drugi. Čitaju i klasike: A.N. Ostrovski, A.S. Puškin, W. Shakespeare, A.P. Čehov, M.Yu. Lermontova, N.V. Gogolja. Tatjanino pismo Onjeginu iz djela A.S. Puškina "Eugene Onegin" u izvedbi aktivne čitateljice knjižnice Natalije Daloyan. Mladi su za čitanje odabrali djela suvremenih autora - L. Ulitskaya, Z. Prilepin, B. Akunin, Ya. Vishnevsky, M. Levy i drugi.

Sudjelovao u čitanjima visokog profila 110 ljudi, je izdato 40 knjige.

Knjižnica je 2. ožujka bila prava svetkovina čitanja u kojoj je vladao sklad: knjiga, čitatelj, riječ, slušatelj postali su jedno. Emotivna atmosfera koja je vladala tog dana u knjižnici ne može se opisati riječima. Trebalo je vidjeti kako su u očima slušatelja sijevnule iskre nadahnuća. Postojao je interes za čitanje. Dan čitanja pokazao je da glasno čitanje treba uključiti u rad knjižnica, jer je ono vrlo moćan alat za emocionalnu percepciju i komunikaciju te, naravno, jedan od najučinkovitijih alata u promicanju knjige i čitanja.

Knjižnica izražava duboku zahvalnost svim sudionicima na aktivnoj i bliskoj suradnji u provođenju akcije Čitamo zajedno, čitamo naglas!

Knjižnica-ogranak №10

Ogranak Knjižnica br.10 podržali akciju „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas!“ u kojoj su sudjelovala djeca 5-6 ćelija. (6 osoba) i odrasli (11 osoba). Dečki čitaju: Hunter "Warrior Cats", L. Matveeva "Natjecanje ljepote u 6-a", L. Charskaya "Deserved Happiness", A. Tikhonov "Enciklopedija o psima i mačkama." Odrasli čitaju: N. Nesterova "Ljubav bez riječi", M. Metlitskaya "Prva ljubav", Ribarski priručnik, O. Ganichkin "Enciklopedija vrtlara i vrtlara".

U godini ruske kinematografije i na 75. godišnjicu (7. ožujka) umjetnika, čitateljima je ponuđena knjiga o Andreju Mironovu. Nakon toga, razgovarali su o živopisnim epizodama života i rada A. Mironova, prisjetili se filmova s ​​njegovim sudjelovanjem.

Uzmi knjigu
Raširi joj krila
hladne stranice
Brzo se zagrijte!

Ispravljajući nabore prstom
Otvoreni listovi. NA
udahni život stranicama,
U zamršenosti linija.

napisao netko.
Drugom rukom, ne ovdje
Čekali su te u tišini
U tišini knjižnica.

zagrijana dlanom,
Pričaju, pjevaju
Govoriti ti o tajnama
I zvat će vas u bajku.

Dosadi - zatvori.
Lišće šušti...
Sklapanje navlaka-krila,
Tišina na policama.

Uzmi knjigu.
Raširi joj krila!
Hladne stranice
Brzo se zagrijte!

T.A. Speranskaja

Dječja knjižnica-ogranak br. 1 nazvan po. KAO. Puškina

Sudionici akcije "Čitajmo zajedno, čitajmo!" u sklopu Svjetskog dana čitanja naglas u Dječjoj knjižnici-ogranku br. KAO. Puškin postali su učenici 3-4 razreda NOU pravoslavne gimnazije "Sv. Tihon Zadonski.

Prije početka događaja, voditeljica je dečkima postavila zagonetku o čudu. Ova knjiga je čudo. Zatim su dečki dobili pismo od nepoznatog književnog junaka, o kojem će se danas raspravljati. Njegova su djeca uspjela pogoditi zagonetku - ovo je svima omiljeni Pinokio.

Dečki su se upoznali s biografijom A.N. Tolstoj - autor knjige "Zlatni ključ, ili avanture Pinokija", koju već 80 godina zaredom čita više od jedne generacije djece. Također, dečki su saznali da je ova knjiga snimljena više puta. Prvi film "Zlatni ključ" nastao je 1939. godine. Djelomično je snimljen kao igra i kao lutkarski crtić. Konkretno, niz scena u kojima sudjeluju lutkarski likovi (prvenstveno Pinocchio) napravljen je tehnikom lutkarske animacije, ostale su igrali glumci u kostimima "lutaka" (uključujući u jednom kadru s ljudskim likovima, gdje je iluzija visinska razlika postignuta je vizualnim spajanjem daljeg i bližeg plana).

Godine 1959. redatelji Dmitry Babichenko i Ivan Ivanov-Vano snimili su crtani film Pinocchiova avantura, a 1975. redatelj Leonid Nechaev snimio je film Pinocchiova avantura.

Godine 2005. u Rusiji su ustanovljene dvije javne nagrade: Red Pinokija (za odrasle) i Medalja Pinokija (za djecu).

Upoznajući djecu s biografijom autora, knjižničarke su naizmjenično čitale poglavlja iz knjige „Zlatni ključić, ili Pinokijeve pustolovine“. Također, tijekom razgovora s djecom održana su zanimljiva natjecanja: „Blitz turnir za znalce“ o junacima bajke, igre „Pogodi po opisu junaka“ i „Hrpa malih“ (na izbor hrpa junaka iz razna djela samo oni koji se nalaze u "Zlatnom ključu"), "Radionici tate Carla" (dečki su se morali sjetiti od čega je napravljen kostim za Pinocchia).

Na kraju priredbe djecu je dočekalo iznenađenje obećano na početku – slatkiši Zlatni ključić.

Dječja knjižnica-ogranak №2

Knjiga upoznaje dijete s najtežom stvari u životu – svijetom. ljudski osjećaji, radosti i patnje, stavovi, motivi, misli, postupci, karakteri. Knjiga uči "gledati" u čovjeka, vidjeti ga i razumjeti, odgaja ljudskost. Čitač kod djeteta počinje prije nego ono nauči čitati. Sposobnost sastavljanja slogova i riječi samo je tehnika, pravo čitanje je izvor duhovnog obogaćenja. A čitanje naglas djetetu može pružiti puno. Nije ni čudo što sve majke svojoj djeci gotovo od rođenja čitaju bajke naglas.

Dana 2. ožujka u Dječjoj knjižnici-ogranku br. 2, u sklopu pokreta opismenjavanja, održan je Svjetski dan čitanja naglas. Knjižnicu su posjetili učenici 2. razreda Gimnazije br. 97 (30 osoba, profesor razredne nastave Uspenska N.V.). Naglas je pročitano djelo Valentina Kataeva "Cvijet-Semitsvetik".

Da biste saznali koliko su pažljivo djeca slušala bajku Valentina Petroviča Katajeva „Cvijet-Semitsvetik“, nakon čitanja knjižničarke Pashkove E.Yu. pozvali su mlade čitatelje da odgovore na pitanja kviza. Dečki su aktivno odgovarali na pitanja, pronalazili odgovore iz slika zagonetki, sudjelovali u raspravi:

Kakve ste osjećaje doživjeli dok ste slušali priču? (Odgovori djece).
- Što mislite, zašto djevojka, potrošivši šest latica, nije bila sretna?
- Zašto je zadnju laticu htjela potrošiti na Vitin oporavak?
- Zhenya je požalila što je potrošila posljednju laticu?
- Kako ocjenjujete Zhenyin čin?
- Mislite li da je teško ili lako razumjeti osjećaje drugoga?
- Kakvu je mudru ideju čitatelju želio prenijeti V.P. Kataev? Što bismo trebali naučiti?

Nakon pročitane izreke „Požurite činiti dobro“, djeca su zajedno s knjižničarkom došla do zaključka da svi trebamo biti pažljivi prema ljudima. Moramo naučiti vidjeti kako drugi žive, imati osjećaje suosjećanja i, ako je moguće, pokušati im pomoći, kao što je Zhenya učinio.

Pozornosti posjetitelja knjižnice bila je ponuđena mini izložba "Ja i moja obitelj čitamo".

Dječja knjižnica-ogranak №3

Ožujak je veličanstveni mjesec u kojem proljeće započinje svoje zanimljivo putovanje, oduševljavajući svojim proljetnim, značajnim praznicima. Ovo je dugo očekivani početak proljeća, i Dan mačaka, i 8. ožujka. Posebno mjesto u ovom kaleidoskopu blagdana zauzima Svjetski dan čitanja naglas. Tisuće djece i odraslih u desecima zemalja diljem svijeta pridružilo se Svjetskom danu čitanja naglas. Ove godine u njemu je sudjelovao i Yelets. Na inicijativu MBUK-a "CBS grada Yeletsa" u knjižnicama grada, Akcija "Čitajmo zajedno, čitajmo naglas!", u kojem sam aktivno sudjelovao i dječja knjižnica - ogranak broj 3.

Na ovaj dan, učenici i profesori NOU gimnazije "Alternative" došli su posjetiti knjižnicu (4. razred, 17 osoba), kojima je osoblje knjižnice ponudilo da slave dva praznika odjednom - Dan mačaka i Svjetski dan čitanja naglas!

U toploj atmosferi koja spaja ljubitelje životinja, djeca su mogla doznati više o povijesti domaće mačke i njezinih divljih srodnika, sudjelovati u „Murr kvizu“, sudjelovati u nagradnoj igri „Prase u mjehuriću“, dobiti upoznati s izložbom "Meke šape, ali u šapama - ogrebotine!", Kao i okušati se u glumi i igrati u skečevima "Mačka" i "Mačka beskućnik".

A onda je došlo čarobno vrijeme pravo čitanje uživo. Djeca i odrasli (knjižničari i učitelji) čitaju s velikim zadovoljstvom Priča B. Zhitkova "Mačka lutalica".

Nakon čitanja ovaj posao Djeca su odgovarala na pitanja o tekstu, a razgovarala su i o tome što ova priča uči. Čitanje knjiga naglas, kreativni zadaci prvog dijela praznika i dinamička pauza na pjesmu "Mongrel Cat" napunili su djecu i odrasle dobrim raspoloženjem. Knjiga nas je sve okupila!

FOTO REPORTAŽA:

Središnja gradska knjižnica. M. Gorki

Knjižnica-ogranak br. 1 nazvana po. MI. Saltikov-Ščedrin

Knjižnica-ogranak №2

Knjižnica-ogranak №4

Knjižnica-ogranak №5

Knjižnica-ogranak №6

Knjižnica-ogranak №7

Knjižnica-ogranak №8

Knjižnica-ogranak №9

Drugu godinu u listopadu održava se jedinstveni Dan čitanja u okrugu Iskitimsky. Ako su prošle godine u njezinoj organizaciji sudjelovale samo knjižnice centraliziranog knjižničnog sustava, ove su se godine u akciju uključile i školske knjižnice županije. To se dogodilo zahvaljujući društveno značajnom projektu "Teritorij čitanja - okrug Iskitimsky", koji provodi lokalna društvena organizacija"Commonwealth of District Libraries" uz financijsku potporu Ministarstva regionalnog razvoja Novosibirske regije.

14.-15.listopada u svim su knjižnicama i školama održane promocije, proslave čitanja i čitateljskih užitaka, kvizovi i natjecanja u kojima je sudjelovalo najmanje tisuću stanovnika regije različite dobi.

Glavna događanja organizirana su u međunaseljskoj i područnoj dječjoj knjižnici.

15. listopada prije podne u čitaonici god međunaseljska knjižnica Poštovatelji T.E. Pjankova. Članica Saveza pisaca Ruske Federacije, autorica prekrasnih priča i pjesama, Taisya Efimovna više od 17 godina živi u našem kraju, u slikovitom selu Ust-Chem (trenutačno živi u Novosibirsku). Govorila je o svojoj teškoj sudbini, o svom radu, obraćajući se djeci i odraslima koji su zadržali djetinjastost. Sa suspregnutim dahom sudionici susreta slušali su pjesme u autorskoj izvedbi, napisane u različite godine počevši od 9 godina. Taisya Efimovna je sa zadovoljstvom odgovarala na pitanja, potpisivala autograme s dobrim željama, a kao odgovor čula riječi zahvalnosti, želje zdravlja i novih kreativnih uspjeha.

NA okružna knjižnica za djecu Tog dana bilo je bučno i gužva. Najbolji čitatelji seoskih i školske knjižnice Iskitimski okrug. Došli smo vidjeti druge i pokazati se. Blagdan je započinjao zvukom bubnjeva, tako su se u vrijeme Petra Velikog sazivali gosti na sabore. Uz zvuke menueta, uz naklone i naklone, sudionici praznika su se upoznali.

Sat i pol vremena djeca su odgovarala na pitanja šaljivih književnih kvizova, pričala o svojim postignućima, čitala poeziju, igrala se, postala sudionici grandiozne improvizirane mini-predstave. Najboljima su uručene diplome, a svi su zasluženo uručeni prigodnim poklonima i suvenirima.

Dječja knjižnica Linevskaya organizirao akciju "Linevovi učitelji o omiljenim klasicima". Podršku joj je dalo 19 učitelja iz Linyovljevih škola. Kao rezultat toga, pojavila se cijela zbirka videa s pjesmama i ulomcima iz proznih djela ruskih klasika. Najomiljeniji su bili: A.S. Puškin, F.I. Tyutchev, A.P. Čehov i N.V. Gogolja. Učiteljice se nisu ograničile samo na čitanje naglas, već su govorile i o tome što su voljele čitati u djetinjstvu, o tome što im to znači. ruski jezik i Ruska riječ. Svi oni tu ljubav prenose na svoje učenike. Videozapisi su objavljeni na web stranici knjižnice: https://sites.google.com/site/lineevskaadetskaabiblioteka/arhiv-novostej/13oktabra

U knjižnici sela Linevskaya U sklopu pjesničkog maratona ponovno su se odvijala glasna čitanja. Osim što je događaj održan uoči Sveruskog dana čitanja, knjižničari su ga tempirali i uz Svjetski dan kruha koji se obilježava 16. listopada. Kao posvetu ovom prazniku čitatelji Lineva izveli su pjesmu "Svježi kruh" Aleksandra Jašina, ruskog sovjetskog prozaika i pjesnika, dobitnika Staljinove nagrade.

U seoskoj knjižnici Lebedev za ženski klub "Vesta" održan je razgovor "Srcem čujem", posvećen djelu E. Stewarta. Žene su čitale poeziju, gledale video o radu novosibirskog pjesnika.

Chernorechensk ruralna knjižnica za djecu pripremne skupine vrtića održana je književna smotra „U zemlji vedrog djetinjstva“. , posvećen djelu A.L. Barto. Odmor je uključivao klauniranje i zabavnu igru ​​temeljenu na pjesmama Agnije Lvovne. Dečki su čitali svoje omiljene pjesme A.L. Barto. Održan je fantastičan kviz za učenike od 1. do 4. razreda. Za ženski klub "Lada" i klub "Vozrozhdenie" bila je književna i glazbena kompozicija "Zvijezda mojih polja gori, gori ...", posvećena djelu N. Rubtsova. Pjesme i pjesme pjesnika zvučale su u pozadini prezentacije. Ovog dana događanjima u knjižnici prisustvovalo je 54 osobe.

U seoskoj knjižnici Listvyansk u okviru ciklusa manifestacija „Knjiška riječ u biserima hoda“ održan je susret sa pjesnikinjom sela N.V. Gordopolova "Čekajući moju lijepu Žar pticu". Publici je predstavljena knjižnična izložba na kojoj su osim pjesama bile izložene i pjesme. Natalya Vasilievna upoznala je sudionike sastanka sa svojim radom i odgovarala na pitanja. Na događaju su korišteni audio zapisi pjesama „Ruže“, „Drugu“, „Konačno si me našla“.

NA Novovoloktevskaja seoska knjižnica prošao praznični program„Čitanje je najbolja nastava“ u kojoj su sudjelovali učenici drugih razreda. Knjižničarka je govorila o važnosti knjige i čitanja u životu svakog čovjeka, davala izjave poznati ljudi: “Čitanje je prozor kroz koji djeca vide i uče svijet” (A. V. Sukhomlinsky), “Osoba koja ne čita knjige je iznenađujuće dosadna” (E. Vilmont), itd. Djeca čitaju stihove naučene i u knjigama i u lektiri. , nakon čega su ih čekala natjecateljska testiranja. Trebalo je pogoditi junaka bajke iz opisa, sakupiti poslovice, riješiti zagonetke i križaljke, pravilno izgovoriti džezverice i, što je najvažnije, zahvaliti se Knjizi. Čuvši riječi zahvalnosti, Knjiga je dala naredbu: "Cijeni knjige, brini o knjigama, čitaj knjige i postat ćeš vlasnik neizrecivih bogatstava."

U knjižnici sela Bystrovskaya protekao je književni sat posvećen 180. obljetnici književnika N. Leskova. Prisustvovali su mu učenici 8. razreda. Prethodno su pročitali spisateljičinu priču „Ljevak“, a u knjižnici se vodila i rasprava. Knjižničar S.V. Kolmagorova je govorila o životu i kreativan način pisac.

U seoskoj knjižnici Urgun učenici 5-9 razreda upoznali su se s radom M. Sukhacheva, a zatim su sudjelovali u glasnom čitanju knjige "Djeca opsade", prenoseći knjigu iz ruke u ruku.

Za učenike od 1. do 4. razreda, nakon priče o životu i djelu Alekseja Tolstoja, organiziran je kviz prema njegovoj bajci „Zlatni ključ“. Djeca su ne samo odgovarala na pitanja kviza, već su i čitala omiljene ulomke iz ovog djela.

NA Knjižnica sela Agrolesovskaya održana je igrica „U posjetu časopisu Murzilka“ za učenike od 1. do 4. razreda. Manifestacija se sastojala od nekoliko etapa. Putujući s Murzilkom u "tigrova" mjesta, dečki su naučili gdje i kako žive tigrovi, što jedu, kako formiraju obitelji, što rade, kakve navike i običaje imaju. Zatim je došlo do poznanstva s centrom "Amurski tigar". Djeca su naučila gdje, s kojom svrhom i kojim sredstvima je nastao ovaj centar, čitala su naglas bajku „Tigrić na suncokretu“. Događaj je nastavljen recitiranjem pjesama o životinjama. U Galeriji umjetnina djeca su se upoznala s radom belgijskog animalista Fransa Fneidersa koji crta ptice i životinje. Zatim su dečki zajedno s Murzilkom igrali pametne igre, rješavali zagonetke i smišljali riječi.

Elbashinsky ruralna knjižnica održali književni kviz « U svijetu bajki" za učenike od 1. do 4. razreda. Bilo je prisutno 14 osoba. Događaj je započeo upoznavanjem s knjižnicom. Knjižničarka je djeci ispričala što je to knjižnica, kako je raspoređen knjižni fond, kako potražiti pravu knjigu ili pravog autora. Djeca su aktivno sudjelovala u rješavanju zagonetki, sa zadovoljstvom odgovarala na pitanja o bajkama, sa zanimanjem slušala pjesme „Čemu služe bajke“, „Djeca čitaju“ prekrasnog pisca N. Pikuleva.

U seoskoj knjižnici Talmenskaya upoznavanje s radom pripovjedača T.E. Pyankova i glasno čitanje njezinih priča.

U ruralnom Legostaevsku knjižnica praznik "Slava knjizi!" za studente osnovna škola. Moto praznika bio je:

“Mi Knjigu hvalimo u svakom trenutku.
Knjiga je naš prijatelj, kraljica uma.
Samopouzdano s knjigom kroz život koračamo,
S njom dosežemo velike visine.

U knjižnici su priređene izložbe knjiga: „Pozor! Novi! Jesi li već pročitala?”, “Djevojčice i dječaci rastu od knjige do knjige”, “Čitaj mi, mama, knjigu”. Za djecu je održan šaljivi književni kviz, razna natjecanja u kojima su pokazali dobro poznavanje bajki i djela dječje književnosti. Priredba je završila uz čaj. U knjižnicu su se upisala tri nova čitatelja.

U seoskoj knjižnici Preobrazhensky održana je literarna igra „Na stranicama knjiga“ za učenike 2-4 razreda, književni kviz o djelu dječjih pisaca i natjecanje „Pogodi čiji je portret“ za učenike 7-9 razreda.

U seoskoj knjižnici Evsinsky Za učenike 4. razreda održan je Informativni dan Svjetske najbolje Astrid Lindgren. Program slajdova i izložba knjiga djecu su upoznali s biografijom švedske spisateljice. Obilazili su kuće u kojima je živjela, razgledavali spomenike podignute njoj u čast i u čast junaka njenih knjiga. Odgovarajući na pitanja kviza "Sitnice, posao života!", momci su se okušali u ulozi detektiva. I, naravno, sami su čitali i listali Lindgrenove knjige. Dan čitanja je uspio! A održala ga je knjižničarka L.R. Oskin.

U seoskoj knjižnici Burmistrovskaya pripremljena je i predstavljena izložba knjiga „Ponovno čitanje“, razgovor „Klasici su uvijek aktualni“, održane su literarne igre i natjecanja. U Godini ruske kinematografije srednjoškolci su se prisjetili filmskih adaptacija književnih djela.

Tijekom dana knjižničarka je dijelila bookmarkere “Vrijeme je za čitanje!” (citati o knjigama, na poleđini - radno vrijeme knjižnice), dopis za roditelje "Obitelj i knjiga". Prikazana je i izložba novih pristiglih.

Seoska knjižnica Shibkovsky Dan čitanja bio je posvećen V.I. Dal. Za učenike 7-9 razreda održan je usmeni časopis "Čuvar velikog ruskog jezika" o životu i djelu ruskog pisca, etnografa. Uključivao je stranice njegove biografije i stvaralaštva: „Obitelj V.I. Dahl”, “Učenje je svjetlo, a neznanje je tama”, “Na putu do književna djelatnost”, “Priče, poslovice, izreke”, “V. I. Dal i A. S. Puškin, Objašnjavajući rječnik živog velikoruskog jezika. Djecu je zanimalo koliko je Dahl bio svestrana osoba, koliko je jezika znao, kako je skupljao riječi za svoj rječnik i mnoge druge. Zanimljivosti. Učenicima je predstavljena slajd prezentacija „Vladimir Ivanovič Dal“. Zanimanje za događaj povećala su natjecanja o spisateljskom djelu: “Sakupi i rastavi poslovice po temama”, “Što znači riječ”, “Pogodi zagonetku”, “Šablonice” i kviz “Riječ je crvena” na biografija i djelo V.I. Dahl.

Za učenike 4-5 razreda održan je književni sat „Čovjek od riječi skupljao“. Djeca su se upoznala sa biografijom V.I. Dahl, s bajkama, poslovicama, izrekama koje je zabilježio Dahl. Također su saznali da je kreacija cijelog njegovog života rječnik. Na kraju priredbe čitali su naglas bajku „Starac“ i sudjelovali u njoj natjecanje"Pogodi zagonetku".

Mayakskaya seoska knjižnica održano je natjecanje „Putovanje u svijet bajki“ za učenike 3.-4. Sudionici su bili podijeljeni u dvije ekipe – dječake i djevojčice. Djeca su rado pogađala heroji iz bajki prema opisima, junaci radova - autori telegrama za praznik, odabrali su djela A.S. Puškin na laticama kamilice, od razbacanih slova smišljao imena junaka, pogađao kojem od junaka pročitanih bajki pripada predmet iz crne kutije. Tim dječaka pobijedio je u ovom zabavnom i uzbudljivom natjecanju.

U seoskoj knjižnici sela Sovetsky d za najmlađe čitatelje održan je razgovor “S knjigom u život” i kviz-prezentacija “O, kakve bajke!”. Srednjoškolci su govorili o važnosti knjige u našem vremenu.

U seoskoj knjižnici Guselnikovskaya za dječji klub "Malyshok" (3-4 godine) organizirano je glasno čitanje bajke "Masha i medvjed". Potom su djeca igrala igru ​​„Pronađi par“, zaplesala kolo i skupljala zagonetke.

NA Knjižnica sela Belovo za učenike 3-5 razreda održana je usmena revija „Što je zanimljivo u radu u pričuvi i Nacionalni parkovi". Djeca su se upoznala s knjigama o rezervatima, učila o problemima ruskih rezervata, o potrebama životinja.

U seoskoj knjižnici Iskitim održana je literarna igra „Putovanje s Gelsominom“ prema djelu D. Rodarija. Sudionici su bili učenici od 1. do 4. razreda. Djeca su slušala priču o piscu, o njegovom stvaralaštvu, prisjećala se njegovih bajki. Zatim su dečki podijeljeni u dvije ekipe i sudjelovali u natjecanjima. Na kraju je pobijedilo prijateljstvo.

NA seoska knjižnica sela Keramkombinat održan je književni bibliotravelog “Pod jedrom knjige u nova otkrića” za školarce. Ovo je književno putovanje. Djeca su se upoznala s knjigama Elene Gabove predstavljene na izložbi knjiga „Po meridijanu knjige“. Putovanje se nastavilo predstavljanjem nove knjige Irine Andrijanove “Moj ludi tata”, akcijom “Čitat ću uvijek i svugdje!”, Natječajima za najbolji jesenski crtež “ jesenska knjiga za dobra srca" i za najbolje jesenska pjesma Svaki čitatelj je pjesnik u duši. Trunova Ksenia bila je najaktivniji sudionik putovanja.

Seoska knjižnica Morozov održano je natjecanje čitatelja „Domovinom zovemo rodni kraj“ u kojem su sudjelovali učenici područne škole. Bilo je pjesama o domovini, o domovini I. Bunina, M. Tsvetaeve, S. Jesenjina, N. Rubtsova, koje nisu uvrštene u školski plan i program. Najbolji, prema ocjeni žirija, natjecatelji su nagrađeni diplomama.

knjižničar

knjižničar Seoska knjižnica Zavyalovsky NA. Zyrina i učenici 6. razreda proveli su mini-anketu među seljanima uoči Dana čitanja. Organizatori ankete otkrili su kakvo mjesto čitanje zauzima u životu sumještana. Dana 14. listopada u knjižnici je održan Dan čitateljskog zadovoljstva. Školarci su sudjelovali u natjecanjima „Saberi poslovicu“, „Pogodi književnog junaka“, a za najmlađe je pripremljen bajkoviti kviz. Bilo je prisutno 38 osoba.

U seoskoj knjižnici Ust-Chemsk održana su glasna čitanja za školarce različitih uzrasta. Učenici 1.-3. razreda čitali su bajke V. Suteeva, djeca 5.-7. u krugu, a srednjoškolci čitaju priču M. Twain „Kroćenje bicikla“. Djeca su po selu dijelila letke o prednostima čitanja, a djeci su darivani bookmarkeri.

U seoskoj knjižnici Kiterninsky proveden je sat čitanja „Knjiga mog djetinjstva“. Knjižničar N.V. Sviridova je govorila o najdražoj knjizi svog djetinjstva - bajci Jevgenija Švarca "Priča o izgubljenom vremenu" i pročitala ulomak iz nje. Djeca su čitala ulomke iz svojih omiljenih knjiga, a zatim su sudjelovala u natjecateljskom programu "Naprijed, knjiški moljci!" za poznavanje priča umjetnička djela. Dan čitanja održan je pod motom:

Knjiga je istinita

Knjiga je prva

Knjiga je djetetov najbolji prijatelj.

Bez knjige ne možemo živjeti

Bez knjige ne možemo! —

Svi dečki pričaju.

Zaposlenici središnja knjižnica. Y. Gagarina u okviru republičke kampanje "Dan čitanja naglas" održana su glasna čitanja za učenike 1. razreda "B" MBOU "Srednja škola br. 8" (25 osoba). Djeca su se upoznala s pričom Marine Dorochenkove „Tko je izgubio pero“.
Knjiga je dio serije dječje obrazovne literature „Moje spoznajni svijet"i uvodi školarce u svijet šumskih ptica. Knjiga govori o izgledu, navikama i načinu života ptica na jeziku pristupačnom za mlade čitatelje. Knjiga je živopisno ilustrirana, knjižničari su djeci pokazali sve ilustracije u dijapozitivu Čitanje je završilo kvizom o pročitanoj knjizi.

Informaciju pripremila Elena Kraeva.
Telefon za upite 77-38-02.

Knjižnica obitelji koja ih čita. A. Nikolaeva pozvani učenici starija grupa U akciji sudjeluju "Maćuhice" vrtića br. 44 i učenici 2. "B" razreda škole br. 12.
Mladi ljubitelji knjiga i čitanja ovog su dana slušali bajku u stihovima Julije Donaldson u prijevodu Marine Borodicskaya i gledali prekrasne ilustracije umjetnika Axela Schefflera. D. Donaldson moderna je engleska spisateljica, autorica proze, poezije, drama i obrazovne literature za djecu. Ona je MBE za usluge književnosti.
Jednom ušao divna zemlja- Knjižnica - svaki sudionik Dana čitanja napravio je malo otkriće za sebe i stekao nove prijatelje - Puža i Kita. Djeca su s velikom pozornošću slušala dirljivu priču o prijateljstvu golemog kita i malog puža te o tome da svatko može učiniti veliko djelo i ostvariti svoj san. Divovski kit pokazuje pužu ogroman i raznolik svijet stavljajući ga na svoj rep, a kada se dogodi nesreća, beba puža spašava kita.
Nakon čitanja bajke djeca su sudjelovala u igrama „Ribar“, „Kućica za puža“ i natjecanjima „Čuvaj se kita!“, „Tko gdje živi“. Sa zanimanjem smo pogledali informativne filmove „Činjenice o pužu i kitu“. Izradili smo DIY rukotvorine "Kit" i "Puž" koristeći origami tehniku. Ukupno je sudjelovalo 37 djece.

Informaciju pripremila Elena Kostina.
Telefon za pomoć: 75-91-02.

NA knjižnica za djecu i mladež 9. listopada, na Dan čitanja, učenicima NSRTsN-a ponuđena je priča Sergeja Georgijeva "Mače".
Mačke su naši četveronožni prijatelji. Djeca su naučila zanimljive činjenice o ovim nestašnim, šarmantnim životinjama koje su s nama tisućama godina. Prisjetili su se knjiga, pjesama i pjesama čiji su glavni likovi mačke, mačke i mace. Glavni likovi priče "Mačić" su školarci koji idu u treći razred. Trećaši su se bojali da će učiteljica negativno reagirati na mačića koji je doveden u školu, a učiteljica je, pak, i sama bila sudionica slične situacije u djetinjstvu. Prisutni su primijetili da knjiga uči biti prijateljski raspoložen, odgovarati i pomoći drugovima u teškim vremenima.
Tijekom priredbe djeca su odgovarala na pitanja kviza „mačka“, crtala svoje omiljene mačke, upoznala se sa smiješnim knjigama izložbe „Junaci knjiga – četveronožni prijatelji“. Događaju je nazočilo 19 osoba.

Informaciju pripremila Elena Tavinova.
Telefon za upite: 73-28-47.

NA Knjižnica za obiteljsko čitanje nazvana po V. Davydov-Anatri proveo sat vremena čitajući naglas. Učenici 7. "B" razreda Liceja br. 18 (28 osoba) upoznali su se s autorom brojnih romana, fantastične priče, priče-bajke Tamare Kryukove. Nakon priče knjižničarke i gledanja videa "Čajanka s Tamarom Kryukovom", otkrio se još jedan talent spisateljice kao divne pripovjedačice. Učenici su živo reagirali na emotivnu, vedro obojenu priču autora o njegovim laganim, nestašnim i poučnim djelima. Čitanje po ulogama priče "Dužnost" iz knjige "Potapov, na ploču!" izazvala živu raspravu među djecom. Ovo je zbirka urnebesno smiješnih priča i pjesama o školi. Na temelju zapleta nekih priča snimljena je istoimena komedija. Za ciklus priča o Zhenyi Moskvichev i Lyokha Potapovu, Tamara Kryukova nagrađena je titulom laureata prve nagrade IV. Sverusko natjecanje djela za djecu i mlade "Grimizna jedra".

Informaciju pripremila Gulnar Kalakova.

NA knjižnica za djecu i mladež Sudionici akcije bili su mladi učenici grupe "Šumska livada" MBDOU br. 12 (22 osobe). Za čitanje je odabrana informativna knjiga Marine Dorochenkove i Anne Kravchuk „Tko je izgubio pero?“.
Knjiga je uhvatila sve odjednom - intrigantan naslov, svijetlu naslovnicu, šarene ilustracije umjetnice Alexandre Malkove, glavne likove i mnoge zanimljive činjenice o životu ptica. Nakon čitanja, dečki su se upoznali s načinom života ptica. Knjižničarka Anzhelika Igoshina rekla je da je ptičje perje različito: veliko i elastično, meko i pahuljasto te ono koje služi kao ukras. Djeca su uživala proučavajući pravo ptičje perje. Nakon niza eksperimenata s perjem, dečki su otkrili što se događa ako ga stavite na dlan i puhnete u njega ili kapnete vodu na pero. Bilo je zanimljivo saznati što se nalazi unutar olovke. Također, djeca su sa zadovoljstvom čitala pjesme o pticama, rješavala zagonetke i plesala ples „ptičice“.
Bio je to pravi praznik čitanja kojim su dominirali Knjiga, Čitatelj, Riječ i Slušatelj. Događaju su prisustvovale 22 osobe.

Informaciju pripremila Anzhelika Igoshina.
Telefon za upite 73-27-48.

9. listopada u knjižnica im. N. Nosova Na Dan čitanja pozvani su učenici predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova br. 43, 2, 50 (104 osobe).
Mali čitatelji knjižnice ovoga su se dana upoznali s stvaralaštvom suvremenih dječjih pisaca. Osoblje knjižnice naglas je čitalo knjige: "Jingliks. Beznačajna stvar" Olega Roya, "Nevjerojatne avanture Brownie Mokhnatika i Banevenke Venichkin u Rusiji" Svetlane Krivoshlykove i "Bilješke za moje potomke" Ariadne Borisove.
Djeca su sa zadovoljstvom slušala lektiru, igrala igru ​​„Pohvali kolačića“, slagala mozaik, pokazala svoje talente i izrađivala kućne ljubimce tehnikom origami.

Informaciju je pripremila Natalia Arkhipova.
Telefon za upite: 77-26-47.

NA knjižnica im. P. Khuzangaya učenici 3. i 4. razreda "Novocheboksarskaya Srednja škola za studente sa hendikepiran zdravlje" (17 osoba) upoznali su se s radom S.G. Kozlova. Saznali su o dirljivom prijateljstvu ježa, medvjedića i zeca, nakon slušanja bajki: "Shake! Pozdrav!", „Kako su jež i medo trljali zvijezde." Dečki su s velikim zadovoljstvom otpjevali pjesmu „Oblaci" s junacima djela S. Kozlova. Susret je završio gledanjem crtića „Jesenski brodovi".

Informaciju pripremila Olga Mironova.
Telefon za upite: 73-29-66.

B biblioteka im. N. Polorussova-Šelebi s učenicima 2. "C", 5. "A", 4. "B" i 6. "A" razreda održali su Dan čitanja prema knjizi Tamare Kryukove "Nenaučene lekcije" (99 osoba). Djeci je na prezentaciji "Smiješne priče Tamare Kryukove" ispričana uzbudljiva biografija spisateljičinog dosadnog života.
"Otići će na ploču ...", - ova je fraza poznata svakom učeniku, od koje u razredu vlada apsolutna tišina. Tema njene zbirke je život suvremenih školaraca sa smiješnim pričama. Lekha Potapov je gubitnik, a Zhenya Moskvichev odličan učenik. Lyokha je spor, Zhenya je "najideološkija" osoba u školi. Ali prijatelji su nerazdvojni, Lech nikada nije postao "čovjek novog tipa", niti ultrarapid, ma koliko se za njega trudio njegov prijatelj Zhenya iz priče "Čovjek novog tipa". Povijest "Potapov, na dasku!" izazvala je živu raspravu među djecom, a školarci su oduševljeno iznosili svoje dojmove.
Upoznavanje s knjigom "Nenaučene lekcije" za mlade čitatelje postalo je praznik i pobudilo istinsko zanimanje za nju.

Informaciju pripremila Ludmila Shumilova.
Telefon za upite 73-77-35.

Zaposlenici obiteljske čitaonice S. Marshak u sklopu akcije otišli smo u posjet 4. "A" razredu srednje škole br. 5 (29 osoba) kako bismo upoznali učenike s prekrasnim pričama Marine Družinine.
Prvo su djeca učila kratka biografija Autor. M. Družinina radila je kao inženjer u metalurškoj tvornici i pisala priče za odrasle. Kad joj se rodio sin, počela je pisati za djecu. Do sada je Marina Druzhinina redoviti suradnik dječjih časopisa "Murzilka", "Smiješne slike" i drugih.
Djeca su sa zanimanjem slušala, a potom i razgovarala o pričama „Zovi, pjevat će ti“, „Dobro je biti optimist“, „Mi smo iste krvi!“, „Moj prijatelj je supermen“. Čitanje, uz pomoć projektora, istovremeno je bilo popraćeno prikazom prekrasnih ilustracija umjetnika Andreja Lukjanova. Djeci se jako svidjela knjiga „Dobro je biti optimist“ te su željeli pročitati i druga djela ove autorice.

Informaciju je pripremila Natalia Zebrova.