Система освіти- Сукупність освітніх програмта державних освітніх стандартів різного рівня та спрямованості, мережі реалізують їх освітніх установ, органів управління освітою та підвідомчих їм установ та організацій (Закон РФ «Про освіту» від 10 липня 1992 р № 3266-1).

Система початкової професійної освіти- багаторівнева, поліфункціональна, відкрита, динамічна системанавчання, виховання та розвитку майбутніх фахівців робочих кваліфікацій, що функціонує на основі взаємодії трьох структурних компонентів: управлінського (організація, стимулювання, контроль освітньої діяльності), змістовного (цінність, мета, мотивація, процес, результат освітньої діяльності) та технологічного (засоби, форми, методи освітньої діяльності).

Початкове професійну освіту - має на меті підготовку працівників кваліфікованої праці (робітників, службовців) за всіма основними напрямами суспільно корисної діяльності на базі основного загальної освіти.

За окремими професіями початкова професійна освіта може базуватися на середній (повній) загальній освіті.

Початкова професійна освіта може бути здобута в освітніх установах початкової професійної освіти. У системі НУО нині функціонують такі типи освітніх закладів: професійне училище, професійний ліцей, навчально-курсовий комбінат (пункт) та інших. освітні заклади цього рівня.

Головна задачаустанов НУО полягає у створенні необхідних умов для задоволення потреб особистості в здобутті початкової професійної освіти, досягнення конкретної професії (спеціальності), відповідного рівня кваліфікації з можливістю підвищення загальноосвітнього рівня кваліфікації з можливістю підвищення загальноосвітнього рівня учнів, а також прискореного набуття трудових навичок для виконання певної роботи чи групи робіт.

Система управління педагогічним процесомв установах НУО будується на наступних принципах: демократизації, гуманізації та гуманітаризації освіти, диференціації та індивідуалізації, спадкоємності освіти при оптимальному поєднанні теорії та практики, колективних занять із самоосвітою, стимулювання потреб та мотивів до вдосконалення професійної підготовки.

Перспективи розвитку початкової професійної освіти можливі у двох напрямках. Перше – створення (на базі існуючих професійних ліцеїв та училищ) центрів безперервної професійної освіти з різним набором професійних освітніх програм, що реалізуються відповідно до отриманої ліцензії. Передбачається ширша реалізація програм допрофесійної підготовки та початок реалізації програм середньої професійної освіти. Друге - подальше включення названих навчальних закладів(курсів) для дорослих до освітніх комплексів різного типу.

Професійне училище(будівельне, швейне, електротехнічне, сільське тощо) здійснює реалізацію освітніх програм початкової професійної освіти, які забезпечують набуття конкретної професії відповідного рівня кваліфікації учнями з здобуттям або без здобуття середньої (повної) загальної освіти. Професійне училище є основним типом закладу початкової професійної освіти, в якому здійснюється наймасовіша підготовка кваліфікованих кадрів робітників та службовців.

Професійний ліцей- центр безперервної професійної освіти (технічний, будівельний, комерційний, агроліцей тощо) здійснює інтегровані освітні програми початкового та середнього рівнів професійної освіти, які забезпечують молодій людинінабуття конкретної професії підвищеного рівня кваліфікації та можливість здобуття середньої професійної освіти.

Навчально-курсовий комбінат(пункт), навчально-виробничий центр, технічна школа, вечірня (змінна) установа початкової професійної освіти реалізують освітні програми перепідготовки, підвищення кваліфікації робітників та спеціалістів, а також підготовки робітників та спеціалістів відповідного рівня кваліфікації за прискореною формою навчання.

Директор училища чи ліцею очолює всю навчально-виховну роботу. У його підпорядкуванні перебувають заступники директора, старші майстри, викладачі та майстри виробничого навчання.

Багатьох абітурієнтів цікавить, чим відрізняється освіта, яку можна здобути у коледжі, від освіти в училищі чи технікумі. Про всі тонкощі ви дізнаєтесь із цього матеріалу.

Дуже часто в Інтернеті можна зустріти питання спантеличених користувачів:

• Технікум, коледж чи училище – що вище цінується?
• Закінчив технікум. Яка це освіта?
• Технікум – це яка освіта?
• Після закінчення технікуму яка освіта?
• Освіта після технікуму, як називається?
• Фахівцем якого рівня я стану, закінчивши коледж?

На якість освіти назва установи, як правило, не впливає. Технікуми, коледжі, училища відносяться до однієї гілки освітньої структури, і всі мають статус ССНУ.

Структура профосвіти (без урахування вищої)

Щоб зрозуміти, яку освіту здобувають у коледжі, а яку освіту після технікуму та знайти відповіді на запитання на кшталт «Училище - це яка освіта?» або «Технікум, яку освіту дає?», необхідно розібратися в структурній моделі цього сегменту професійної підготовки.

• СПО, або середня професійна освіта.У процесі навчання готуються фахівці середньої ланки, які мають поглиблені знання у певній професійній сфері.
• НУО. Абревіатура розшифровується так: початкова професійна освіта.Вступити на навчання можна на базі 9-ти чи 11-ти класів. Фахівці випускаються із початковим рівнем кваліфікації.

Освоївши програми першого типу, випускники ССНУ отримують кваліфікацію «фахівець», другого – «фахівець початкового рівня». Технікуми та коледжі дають початкову та середню професійну освіту, а більшістю училищ – лише НУО.

СПО та НУО

Програми СПО спрямовані на підготовку фахівців, які матимуть поглиблені, якісні навички та знання за своїм профілем. У рамках навчання розширюються базові знання із загальних предметів із шкільної програми.

НУО забезпечує нижчий рівень підготовки та надає випускникам скромні кар'єрні можливості, незважаючи на те, що ті, хто освоїли програму початкової освіти, набувають певних компетенцій і вважаються кваліфікованими працівниками. Наприклад, власник СПО медичного профілю може працювати медбратом або фельдшером, а «стеля» для тих, хто має лише НУО, - робота нянечки.

Отже, коледж – це яка освіта? А яка освіта після училища? І яку освіту здобувають у технікумі? Відповіді знайдете нижче.

Детальніше про ссузах

1. Коледж (яка освіта, у чому його особливості, який процес навчання).Установи цього більш перспективні, вище цінуються роботодавцями і пропонують широкий перелік спеціальностей. Якість навчання у них наближена до вузівського рівня. Найчастіше коледжі є адміністративними підрозділами університетів чи інститутів, що дає можливість випускникам вступати на другий чи третій курс вишу, до якого «прикріплений» їхній коледж.

Навчання у коледжі побудовано на кшталт інститутського чи університетського.Відсоток випускників коледжів, які вступили до вузів, значно вищий, ніж тих, хто закінчив технікум або училище. Не в останню чергу це обумовлено пільгами (іноді негласними) та пріоритетом, які мають абітурієнти, які відучилися в коледжі.

Для вступу до коледжу необхідно надати атестат про закінчення 11-ти чи 9-ти класів, а також за наявності диплома про СПО чи НУО. Навчання триває в середньому три роки, але на базі 9-ти класів – не менше 4-х років, а за деякими спеціальностями навіть більше.

Яку освіту дає коледж та як називається освіта після коледжу? У коледжах надається якісна освіта середнього професійного рівня.

1. Технікум (рівень освіти, нюанси та специфіка).Технікум дає середнє спеціальна освіта. Технікуми поділяються:

• на державні – ГОУ СПО;
• недержавні (приватні) – НОУ СПО;
• автономні некомерційні - АНОО СПО.

Вступити до технікуму можна на базі закінчених 9-ти та 11-ти класів загальноосвітньої школина підставі досить високих результатів ГІА та ЄДІ. Навчання займає близько 3 років, деякі спеціальності освоюються за два. З недавніх пір учням технікумів надається відстрочка від армії. Освітній процес у технікумах відбувається у форматі, наближеному до шкільного.

1. Профтехучилище.В училищах зазвичай реалізуються програми НУО. Вступають до училища на базі 11 або 9 класів загальноосвітньої школи. Триває навчання в училищі від 6 до 36 місяців. Термін залежить від спеціальності, яку отримує студент. У рамках освітньої реформи ПТУ масово реорганізуються до ВПУ, підводного човна та ПУ (ліцеї та різновиду училищ). На якість освіти та процес навчання перейменування установ не має особливого впливу.

Що вибрати: училище, технікум чи коледж?

Залежить від планів на майбутнє. Якщо після здобуття освіти збираєтеся вступати до конкретного вишу, найбільше підійде коледж при цьому виші. Навчання в такому коледжі надасть можливість на спрощених умовах вступити до вузу, до адміністративної структури якого входить коледж, який є, висловлюючись підприємницькою мовою, «дочірнім підприємством» університету. Таким чином, ви зможете, вже працюючи за фахом, продовжити здобуття освіти вищого рівня.

Якщо плануєте освоїти кваліфіковану робочу спеціальність та обмежитися нею, влаштовуючись працювати, наприклад, зварювальником високого розряду, майстром-будівельником або автомеханіком, найкраще вступати до технікуму. Технікуми навчають і за гуманітарними, бухгалтерськими, аудиторськими та іншими освітніми програмами, спрямованими на підготовку фахівців інтелектуальної праці середньої кваліфікації.

Якщо в плани не входять високі кар'єрні досягнення або здобуття більш суттєвої освіти відкладено на потім, оптимальним варіантом стане училище та диплом про НУО.

У цій статті не вистачає посилань на джерела інформації. Інформація має бути перевіряється, інакше вона може бути поставлена ​​під сумнів та видалена. Ви можете редагувати цю статтю, додавши посилання на авторитетні джерела. Ця позначка встановлена 14 травня 2011.

(НВО)- Початковий рівень професійної освіти. В основному представлений ГОУ НВО (Державна освітня установа початкової професійної освіти)та НОУ НВО (Недержавний освітній заклад початкової професійної освіти). У радянський часскладався з ПТУ (повна назва - Середнє Міське Професійно-технічне училище - СДПТУ). Нині значної частини російських ПТУ перейменовано на ПТЛ (професійно-технічні ліцеї). Деякі ПТУ перейменовані на коледжі. Прийом здійснюється на базі 9-ти та 11-ти класів. НВО як і СПО складається з федерального державного освітнього стандартусередньої (повної) загальної (11 класів) та професійної освіти.

Установи НУО та СПО (Середньої професійної освіти)об'єднують під загальним терміном СУНЗ (Середній спеціальний навчальний заклад).

ЗАКОН РФ «ПРО ОСВІТУ» від 10.07.1992 N 3266-1 Стаття 22. Початкова професійна освіта (в ред. Федерального законувід 18.07.2005 N 92-ФЗ) 1. Початкова професійна освіта має на меті підготовку працівників кваліфікованої праці за всіма основними напрямами суспільно корисної діяльності на базі основної загальної (9 класів) та середньої (повної) загальної (11 класів) 2. Початкова професійна освіта може бути отримано в освітніх установах початкової професійної освіти, а також в освітніх закладах середньої професійної та вищої професійної освіти за наявності відповідних ліцензій.

НУО в СРСР

Див. також

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Початкова професійна освіта" в інших словниках:

Початкова професійна освіта- 1. Початкова професійна освіта має на меті підготовку працівників кваліфікованої праці за всіма основними напрямами суспільно корисної діяльності на базі основної загальної та середньої (повної) загальної освіти. 2. Початкове… … Офіційна термінологія

ПОЧАТКОВА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА- має на меті підготовку працівників кваліфікованої праці (робітників, службовців) за всіма основними напрямами суспільно корисної діяльності на базі основної загальної освіти. За окремими професіями початкова професійна освіта. Словник з профорієнтації та психологічної підтримки

Початкова професійна освіта- перший рівень професійної освіти, що базується на основному (загальній базовій) та/або середній загальній освіті; надається навчальними закладами початкової професійної освіти або іншими навчальними закладами.

ПОЧАТКОВА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА- освіта, метою якої є підготовка працівників кваліфікованої праці за всіма основними напрямами суспільно корисної діяльності на базі основної загальної освіти, а за окремими професіями на базі середньої (повної) загальної… Професійну освіту. Словник

I Зміст: I. Початкова народна освіта взагалі. ІІ. Початкова народна освіта за кордоном: Австро, Угорщина, Англія, Бельгія, Болгарія, Німеччина, Голландія, Данія, Іспанія, Італія, Норвегія, Португалія, Румунія, Сербія, … Енциклопедичний словник Ф.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

Професійну освіту- соціально та педагогічно організований процес трудової соціалізації особистості, що забезпечує орієнтацію та адаптацію у світі професій, оволодіння конкретною спеціальністю та рівнем кваліфікації, безперервне зростання компетентності, майстерності та … Педагогічний термінологічний словник

ПРОФЕСІЙНУ ОСВІТУ- ПРОФЕСІЙНУ ОСВІТУ. Процес трудової підготовки особистості, що забезпечує її орієнтацію у світі професій та оволодіння конкретною спеціальністю. У Законі РФ «Про освіту» у редакції 1996 р. зафіксовано відповідні рівні… Новий словникметодичних термінів та понять (теорія та практика навчання мовам)

Ця стаття має бути повністю переписана. На сторінці обговорення можна пояснити. Професійна освіта (також професійно технічна освіта) система підготовки кваліфікованих робітничих кадрів у професійно ... Вікіпедія

Професійну освіту- система знань, практичних умінь та навичок у певній галузі трудової діяльності. За рівнем кваліфікації фахівців, що готуються, професійну освіту прийнято ділити на початкову, середню і вищу освіту. Словник термінів із загальної та соціальної педагогіки

- (СПО) середній рівеньпрофесійної освіти Зміст 1 Середня професійна освіта в Росії.

Книги

• Математика Підручник, Стойлова Л.. Підручник створений відповідно до Федерального державного загальноосвітнього стандарту за напрямом підготовки Педагогічну освіту» профіль «Початкова освіта» (кваліфікація…
• Механічне обладнання підприємств комунального харчування. Серія: Початкова професійна освіта. 2-е видання, В. Д. Єлхіна. 336 стор. Розглянуто пристрій, принципи дії та правила експлуатації механічного обладнання підприємств громадського харчування, а також несправності, що найчастіше зустрічаються.

Заснування початкової професійної освіти

(англ institution of primary professional education) - у РФ гос-ное, муніципальне чи недержавне , що має на меті підготовку працівників кваліфікованої праці (робітників і службовців) за всіма основними напрямами суспільно корисної діяльності згідно з переліком професій (спеціальностей), що затверджується Урядом РФ. Головним завданням У.М.П.о. є створення необхідних умов для задоволення потреб особистості в отриманні початкової професійної освіти, конкретної професії (спеціальності), відповідного рівня кваліфікації з можливістю підвищення загальноосвітнього рівня учнів, які не мають середньої (повної) загальної освіти, а також прискореного набуття трудових навичок для виконання певної роботи або Групи робіт.

Відповідно до Типового положення про заснування початкової професійної освіти** до У.Н.П.О. належать: професійне училище; професійний ліцей – центр безперервної професійної освіти; навчально-курсовий комбінат (пункт), навчально-виробничий центр, технічна школа (гірничо-механічна, морехідна, лісотехнічна та ін.), вечірня (змінна) та ін. освітні заклади цього рівня.

Права юридичної особи у У.Н.П.О. виникають із реєстрації. засновника (засновників) визначає організаційно-правову форму такої установи. Засновниками державного У.Н.П.О. можуть бути органи державної влади та управління, в т.ч. державні органи управління освітою: федеральні (центральні), відомчі, республіканські, крайові, обласні, автономних утворень, міст Москви та Санкт-Петербурга. Засновниками муніципального У.М.П.о. є органи, місцевого самоврядування. Допускається спільне засновництво, засноване на об'єднанні майна, що знаходиться у федеральній, суб'єктів РФ, муніципальній та приватній власності, а також власності громадських об'єднань (організацій), іноземних держав, юридичних та фізичних осіб.

Установчими документами У.М.П.о. є засновників та . У.М.П.о. отримує на освітню діяльністьта пільги, що надаються законодавством РФ, з моменту видачі йому гос-ним органом управління освітою або за його дорученням місцевим органом управління освітою ліцензії, в якій фіксуються контрольні нормативи, гранична чисельність контингенту учнів та строк її. У.М.П.о. отримує право на видачу випускникам документа про утворення державного зразка, включення до схеми централізованого державного фінансування, печаткою встановленого зразка після державної акредитації, підтвердженої свідоцтвом (набирає чинності в міру розгортання державної атестаційної служби).

Великий юридичний словник. Академік.ру. 2010 .

Дивитись що таке "Установа початкової професійної освіти" в інших словниках:

Заснування початкової професійної освіти- (англ institution of primary professional education) в РФ державний, муніципальний або недержавний освітній заклад, що має на меті підготовку працівників кваліфікованої праці (робітників та службовців) за всіма основними напрямками… Енциклопедія права

ОСВІТНА УСТАНОВА ПОЧАТКОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ- тип освітньої установи, що реалізує освітню програму початкової професійної освіти. Професійну освіту. Словник

установа освітня- Установа, що здійснює освітній процес, тобто реалізує одну або кілька освітніх програм та (або) забезпечує зміст та виховання учнів, вихованців. О.у. є юридичною особою. Освітні… … Довідник технічного перекладача

УСТАНОВА, ОСВІТНЯ- установа, що здійснює освітній процес, тобто реалізує одну або кілька освітніх програм та (або) забезпечує зміст та виховання учнів, вихованців. О.у. є юридичною особою. Освітні… … Великий бухгалтерський словник

Чуваський республіканський інститут освіти Державна освітня установа додаткової освітиЧуваської Республіки. Інститут освіти був утворений у 1993 році на базі Чуваського республіканського інституту… … Вікіпедія

Центральний об'єднаний архів установ системи освіти м. Москви- (ЦОА УСО м. Москви) державна установа, підвідомча Департаменту освіти міста Москви. Архів реалізує державну політикув галузі архівної справи та діловодства, охорони та використання історико документального… … Вікіпедія

Центральний об'єднаний архів установ системи освіти міста Москви- Центральний об'єднаний архів установ системи освіти м. Москви (ЦОА УСО м. Москви) державний заклад, підвідомчий Департаменту освіти міста Москви. Архив реалізує державну політику в галузі архівної справи та ... Вікіпедія

Спеціальний навчально-виховний заклад Енциклопедія права

- (англ. Special educational institute) в РФ спеціалізована установа відкритого та закритого типу органів управління освітою (ст. 15 ФЗ «Про основи системи профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх»**). До С.у. в.у.… … Великий юридичний словник

Спеціальний навчально-виховний заклад для дітей та підріс- СПЕЦІАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ЗАКЛАД ДЛЯ ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ З ДЕВІАНТНИМИ ПОВЕДІНКАМИ в РФ установа, покликана забезпечити психологічну, медичну та соціальну реабілітацію, включаючи корекцію поведінки та адаптацію в суспільстві, а Енциклопедія права

При навчанні молодих людей робітничим професіям значна роль відводиться установам середньої професійної освіти. Як не дивно, але в сучасному світіспостерігається недостатня підготовка спеціалістів-практиків. Нестачу робочих рук може відшкодувати початкова професійна підготовка, рівень якої згодом підвищується завдяки використанню високих технологій.

Вконтакте

Основні пріоритети

Відшкодувати нестача робочих кадрівдопомагає середнє професійне(СПО). Професії початкової професійної освіти, що раніше вважалися не престижними, сьогодні стали затребуваними. Зумовлено це недоліком технічних спеціалістів. Установи початкової професійної освіти, які готують кадри середньої ланки стають популярними, їхній рейтинг постійно зростає. Молодь навчають за 280 спеціальностями, і цей перелік постійно зростає разом з появою нових технологій.

Де можна здобути професію

Вступникам доступні освітні установи початкової та підвищеної ступенів. Що стосується початкової професійної освіти. Це переважно середні спеціальні навчальні заклади (сузи).

Різновиди:

• технікуми, де учні отримують базові професійні знаннята вміння;
• коледжі – пропонують підвищений рівеньпідготовки, що часто відкриваються при університетах. Навчання ведеться з використанням поглиблених програм, після закінчення студенти можуть продовжити навчання, щоб здобути вищу освіту;
• або профтехучилища дозволяють отримати початкову профтехосвіту, навчальний процес тут будується за індивідуальними планами.

Після закінчення СПО студенти одержують диплом НУО з кваліфікацією «фахівець початкового рівня». Організації з поглибленим викладанням надають кваліфікацію «молодшого спеціаліста».

Сучасні стандарти

Що таке утворення початкового рівня?Як уже було сказано, НУО забезпечують ліцеї та ПТУ (розшифрування – професійне технічне училище). Вони досить затребувані: за останніми даними в них навчаються до півтора мільйона людей. Випускники ПТУ одержують не лише диплом НУО, а й додаткові права:

Після закінчення навчання можна за бажанням

1. Продовжити навчання в коледжі або технікумі за скороченою програмою, яка включає вивчені раніше напрямки.
2. Здобути середню освіту, але насамперед доведеться пройти державну атестацію.
3. Поступити у ВНЗ.

Училища забезпечують професійну підготовку, дають мінімум теорії та максимум практики, вчать робітничим професіям.

Стандарти підвищеного рівня

Хто вирішив стати компетентним спеціалістом середньої ланкиу певній галузі чи виробником, обов'язково має вступити до технікуму чи коледжу. Вони дають теоретичні знання, поєднані з певним практичним навчанням. У Росії налічується 2,5 тисячі подібних закладів, в які навчаються до 2,3 мільйона людей. Кваліфікацію «спеціаліст» студенти отримують за рахунок введення в програму спеціальних предметів поглибленим вивченням, наявності професійної практики та запровадження додаткової спеціальності, яка набувається паралельно з основною. Рівень підготовки максимально наближений до вищим навчальним закладамза такими критеріями, як:

• кількість навчальних годин;
• присутність залікової та екзаменаційної системи;
• практика написання курсових та дипломних робіт.

На відміну від університетів, вимоги в ссузах більш щадні, тому коледжі та технікуми вважаються початковим ступенем отримання вищої освіти. Вони готують студентів до успішного вступу за спеціальністю одразу на другий курс вишу. Після закінчення студентам надається можливість продовжити навчання у ВНЗ за скороченою програмою. Випускники користуються різними пільгами під час вступу до вишу, до якого прикріплений їх коледж. Просунуті студенти поєднують навчання з роботою за обраною (наприклад, під час навчання у медичному училищі працюють медсестрою у поліклініці). Це суттєвий плюс.

Вступ

Хто має можливість вступати до середніх спеціальних навчальних закладів та на яких умовах? Дане право набувають:

• абітурієнти, які здобули неповну або базову середню освіту;
• особи, які мають початкову професійну освіту. Причому дана категорія отримує право надходити без вступних іспитів.

Перед надходженням необхідно надати приймальну комісіюпакет документів:

• оригінали свідоцтв про неповну (повну) середню освіту;
• фото 3 на 4 см у кількості 4 штук;
• ксерокопію паспорта чи свідоцтва про народження.

Додаткові умови вступу:

• абітурієнту може бути запропоновано пройти співбесіду;
• у разі, коли претендентів на вступ більше, ніж вільних місць, проводиться тестування з основних шкільних предметів;
• багато установ проводять конкурс середнього балу шкільних атестатів.

Що ж до коледжу та технікуму, то зарахування до них здійснюється за результатами вступних іспитів, найчастіше, з урахуванням середнього бала атестата.

Важливо!Основною умовою надання освітніх послуг є наявність ліцензії. Тому при вступі до навчального закладу намагайтеся переконатися, що такий документ є і термін його дії не минув.

Які надаються пільги

Як і в будь-яких інших навчальних закладах, при вступі до ССНУ чи професійного училища існує перелік пільг, якими можуть скористатися абітурієнти:

• іногородні діти отримують право проживати у гуртожитку;
• поза конкурсом приймаються на навчання діти пільгових категорій: інваліди, сироти, які перебувають під опікою та інші.

Варто приділити увагу способу подання документів. Для зручності абітурієнтів, особливо т ех, хто проживає досить далеко від освітньої установи, сьогодні передбачено можливість подання документів за допомогою інтернет-технологій. Для цього достатньо лише заповнити анкету та подати копії документів. Оригінали можна буде принести після вступу.

Особливості навчання

Середню професійно-технічну освіту можна отримати за допомогою таких форм:

• очна;
• заочна.

Диплом про закінчення НУОвидається через 2-3 роки, якщо ви вступали після закінчення дев'яти класів, і через 1-3 роки, якщо спочатку здобули базову освіту (11 класів у школі). Терміни також залежить від обраної спеціальності.

Важливо!Для дев'ятикласників термін навчання у коледжі та технікумі становлять 3 – 4 роки, а для решти – до трьох років.

Переваги заочної форми

Помилковою є думка багатьох абітурієнтів, які вважають, що заочне навчання спричиняє багато невиправданих проблем. Зовсім навпаки, ця форма навчання відкриває багато можливостей. Крім цього, можна буде навчатися, поєднуючи навчання з роботою. Багато установ практикують навчання через інтернет. Це досить просто: отримавши певні завдання та рекомендації, необхідно їх виконати та надіслати відповіді та виконані завдання викладачеві в електронному вигляді. Відвідати заклад знадобиться лише під час складання сесії.

Заочна форма навчанняпередбачає спочатку здобуття середньої освіти. В цьому випадку професійну практикустудент проходить протягом усього курсу навчання: підвищує рівень знань зі спеціальності та водночас напрацьовує досвід. Це дуже цінується працедавцями.

Початкова та середня профосвіта

Якою має бути сучасна професійна освіта?

Висновок

Ознайомившись з інформацією про те, що таке початкова професійна підготовка та чим відрізняється НУО від інших установ, абітурієнтам буде набагато простіше визначитися з реалізацією своїх запитів, досягти поставленої мети. Якщо планується подальше навчанняу вищих навчальних закладах, отже, пріоритет слід віддати коледжу. Радимо обирати навчальні заклади, які перебувають під патронатом відповідних ВНЗ.

Технічні професіїможна отримати в ліцеї чи ПТУ. Щодо спеціальностей гуманітарної спрямованості (бухгалтер чи вихователь), то краще вибрати коледж. Який із навчальних закладів є більш підходящим – вирішувати лише вам.