Scoruri la examenul de literatură. Ministerul Educației și Științei: scorul mediu USE în literatură a crescut, în geografie nu s-a schimbat

Despre examen

data	UTILIZARE
perioada timpurie
20 martie (miercuri)	geografie, literatură
22 martie (vineri)	Limba rusă
25 martie (luni)	istorie, chimie
27 martie (miercuri)	limbi straine(oral)
29 martie (vineri)	matematica B, P
1 aprilie (luni)	limbi străine, biologie, fizică
3 aprilie (miercuri)	științe sociale, informatică și TIC
5 aprilie (vineri)	rezerva: geografie, chimie, informatica si TIC, limbi straine (orale), istorie
8 aprilie (luni)	rezervă: limbi străine, literatură, fizică, studii sociale, biologie
10 aprilie (miercuri)	rezervă: limba rusă, matematică B, P
scena principala
27 mai (luni)	geografie, literatură
29 mai (miercuri)	matematica B, P
31 mai (vineri)	istorie, chimie
3 iunie (luni)	Limba rusă
5 iunie (miercuri)	limbi străine (în scris), fizică
7 iunie (vineri)	limbi straine (oral)
8 iunie (sâmbătă)	limbi straine (oral)
10 iunie (luni)	Stiinte Sociale
13 iunie (joi)	biologie, informatică și TIC
17 iunie (luni)	Rezervă: geografie, literatură
18 iunie (marți)	Rezervă: istorie, fizică
20 iunie (joi)	Rezervă: biologie, informatică și TIC, chimie
24 iunie (luni)	Rezervă: matematică B, P
26 iunie (miercuri)	Rezervă: rusă
27 iunie (joi)	Rezervă: limbi străine (oral)
28 iunie (vineri)	Rezervă: studii sociale, limbi străine (în scris)
1 iulie (luni)	Rezervă: pentru toate disciplinele academice

Numărul total de examinați în 2018 a fost de peste 49 de mii de persoane, ceea ce este mai mare decât în 2017 și 2016. Aceste date indică o anumită stabilitate în alegerea USE în literatură de către absolvenții care intră în universitățile de profil corespunzător.

In medie scorul testuluiîn 2018 a fost de 61,4, ceea ce este puțin mai mare decât în 2017 (59,6) și 2016 (57,9).

Cele mai numeroase sunt grupurile de examinați care au primit 41-60 și 61-80 TB. (32% și, respectiv, 43% dintre participanți). Grupul de marcatori mari reprezintă aproximativ 15% din numărul total participanții.

În comparație cu 2017, în 2018 a scăzut ponderea examinatorilor cu rezultate în intervalul de puncte scăzute (21–40) și medii (41–60). Tendința către creșterea proporției de participanți bine pregătiți cu rezultate de 61–80 t.b. (o creștere de 3%), care, în special, este asociată cu o tendință de îmbunătățire a calității predării disciplinei „Literatura” în contextul introducerii eseului final.

Scorul minim primar al USE în 2018 a fost de 15 p.b. Ponderea absolvenților care nu au obținut numărul minim de puncte în 2018 este de 5,2%.

Analiză USE rezultate 2018 confirmă păstrarea proprietăților de măsurare ale modelului de examinare și ne permite să afirmăm că gradul de complexitate al sarcinilor KIM este în general adecvat capacităților cognitive ale examinatorilor și face posibilă diferențierea acestora pentru admiterea la universități cu cerințe diferite. pentru nivelul de pregătire în literatură.

Analize mai detaliate și materiale didactice USE 2018 este disponibil la link.

Site-ul nostru web conține aproximativ 1600 de teme pentru pregătirea pentru examenul de literatură din 2018. Planul general al lucrării de examen este prezentat mai jos.

PLANUL LUCRĂRII DE EXAMINARE A UTILIZĂRII ÎN LITERATURĂ 2019

Desemnarea nivelului de dificultate al sarcinii: B - de bază, P - avansat, C - ridicat.

Elemente de conținut și activități de verificat	Nivel de dificultate al sarcinii	Punctajul maxim pentru finalizarea sarcinii	Timp aproximativ finalizarea sarcinii (min.)
Exercitiul 1.
Sarcina 2. Lucrări epice, liroepice, dramatice.
Sarcina 3. Lucrări epice, liroepice, dramatice.
Sarcina 4. Lucrări epice, liroepice, dramatice.
Sarcina 5. Lucrări epice, liroepice, dramatice.
Sarcina 6. Lucrări epice, liroepice, dramatice.
Sarcina 7. Lucrări epice, liroepice, dramatice.
Sarcina 8. Lucrări epice, liroepice, dramatice.
Sarcina 9. Lucrări epice, liroepice, dramatice.
Sarcina 10. Lucrări lirice.
Sarcina 11. Lucrări lirice.
Sarcina 12. Lucrări lirice.
Sarcina 13. Lucrări lirice.
Sarcina 14. Lucrări lirice.
Sarcina 15. Lucrări lirice.
Sarcina 16. Lucrări lirice.
Sarcina 17.1. Conform literaturii ruse antice sau literaturii secolului al XVIII-lea. - primul jumătate a secolului al XIX-leaîn.
Sarcina 17.2. Conform literaturii din a doua jumătate a secolului al XIX-lea.
Sarcina 17.3. Conform literaturii de la sfârșitul secolului al XIX-lea și al XX-lea.
Sarcina 17.4. De literatura al XIX-leaîn. - începutul secolului XXI.

Corespondența dintre scorurile minime primare și scorurile minime ale testelor din 2018. Ordin privind modificările la Anexa nr. 2 la ordinul Serviciului Federal de Supraveghere în Educație și Știință. .

BAREM OFICIAL 2019

SCORUL PRAGULUI
Ordinul Rosobrnadzor a stabilit numărul minim de puncte, confirmând desfășurarea de către participanți a examenelor principalelor programe educaționale generale ale gimnaziului (complet) educatie generalaîn conformitate cu cerințele statului federal standard educațional studii medii (complete) generale. PRAGUL LITERATURII: 15 puncte primare (32 puncte de testare).

FORME DE EXAMEN
Descărcați formulare în calitate superioară poti urma linkul.

CE POȚI ADUCE CU DVS. LA EXAMEN

Acest examen nu necesită utilizarea de echipamente și materiale suplimentare.

BIBLIOGRAFIE

„Povestea campaniei lui Igor”.

D. I. Fonvizin. Piesa de teatru „Tuboș”.

G. R. Derzhavin. Poezia „Monument”.

V. A. Jukovski. Poezia „Marea”, balada „Svetlana”.

A. S. Griboyedov. Piesa „Vai de înțelepciune”.

A. S. Pușkin. Poezii:„Sat”, „Prizonier”, „Adanc minereuri siberiene...”, „Poet”, „Către Chaadaev”, „Cântecul profetului Oleg”, „La mare”, „Dădacă”, „K ***” („Îmi amintesc moment minunat…”), „19. Octombrie ”(„ Pădurea își scapă rochia purpurie ... ”), “ Profet ”, ” Drum de iarnă ”, “ Anchar ”, ” Ceața nopții se întinde pe dealurile Georgiei ... ”, „ Te-am iubit: încă iubește , poate... ”, „Dimineața de iarnă”, „Demoni”, „Convorbirea unui librar cu un poet”, „Nor”, „Mi-am ridicat un monument care nu este făcut de mână...”, „S-a stins lumina zilei... ”, „Semănătorul de libertate al deșertului…”, „Imitații ale Coranului” (IX. „Și călătorul obosit a mormăit la Dumnezeu...”) „Elegie”, (“Anii nebuni s-au stins distracție…”), „…Am vizitat din nou …”. Romane„Fiica căpitanului” și „Eugene Onegin”. Poem„Călăreț de bronz”.

M. Yu. Lermontov. Poezii:„Nu, nu sunt Byron, sunt diferit...”, „Nori”, „Cerșetor”, „De sub semi-mască misterioasă și rece...”, „Vânză”, „Moartea poetului”. ”, „Borodino”, „Când câmpul îngălbenit este agitat...”, „Duma”, „Poet” („Pumnalul meu strălucește cu un finisaj auriu...”), „Trei palmieri”, „Rugăciune” ( „Într-un moment dificil al vieții...”), „Și plictisitor și trist”, „Nu, nu pe tine pe care te iubesc cu atâta pasiune...”, „Patria mamă”, „Vis” („În căldura amiezii în valea Daghestanului …”), „Profet”, „La fel de des, înconjurat de o mulțime pestriță…”, „Valerik”, „Ies singur pe drum...”. poezii„Cântec despre... negustorul Kalașnikov” și „Mtsyri”. Roman„Eroul timpului nostru”.

N. V. Gogol. Piesa „Inspectorul”. Povestea „Pardesiu”. Poezia „Suflete moarte”

A. N. Ostrovsky. Piesa de teatru „Furtună”.

I. S. Turgheniev. Romanul „Părinți și fii”.

F. I. Tyutchev. Poezii: „Amiază”, „Există o melodie în valurile mării...”, „Un zmeu a răsărit dintr-o poiană...”, „Există în toamna inițială...”, „Silentium!”, „Nu ceea ce crezi, natura...”, „Nu poți înțelege Rusia cu mintea ta…”, „Oh, cât de mortal iubim...”, „Nu putem prezice...”, „K. B." („Te-am cunoscut - și tot trecutul...”), „Natura este un sfinx. Și cu cât se întoarce mai mult...”.

A. A. Fet. Poezii: „Zorii își ia rămas bun de la pământ...”, „Cu o singură apăsare să alungi barca vie...”, „Seara”, „Învățați de la ei - de la stejar, de la mesteacăn...” , „Azi dimineață, această bucurie...”, „Șoaptă, respirație timidă…”, „Noaptea a strălucit. Grădina era plină de lumina lunii. Au întins... "," O altă noapte de mai ".

I. A. Goncharov. Roman Oblomov.

N. A. Nekrasov. Poezii:„Troica”, „Nu-mi place ironia ta...”, „Calea ferată”, „Pe drum”, „Ieri, la ora șase...”, „Suntem niște proști...”, „Poet și cetățean”, „Elegie „(” Lasă moda schimbătoare să ne spună...”),” O, muză! Sunt la ușa sicriului...”. Poem„Cui în Rusia este bine să trăiești”.

M. E. Saltykov-Șcedrin. Basme:„Povestea cum un om a hrănit doi generali”, „Latifundiarul sălbatic”, „Înțeleptul Piskar”. Roman„Istoria unui oraș” (studiu de sondaj).

L. N. Tolstoi. Romanul „Război și pace”.

F. M. Dostoievski. Romanul Crimă și pedeapsă.

N. S. Leskov. O lucrare (la alegerea candidatului).

A.P. Cehov. Povești:„Student”, „Ionych”, „Om într-un caz”, „Doamnă cu un câine”, „Moartea unui funcționar”, „Cameleon”. Joaca„Livada de cireși”.

I. A. Bunin. Povești: „Domnul din San Francisco”, „Luni curată”.

M. Gorki. Povestea „Bătrâna Izergil”, piesa „La fund”.

A. A. Blok. Poezii:„Străin”, „Rusia”, „Noapte, stradă, lampă, farmacie...”, „Într-un restaurant”, „Râul s-a răspândit. Curge, alene de trist ... ”(din ciclul“ Pe câmpul Kulikovo ”),“ Pe calea ferata”, „Intru în temple întunecate...”, „Fabrică”, „Rus”, „Despre vitejie, despre isprăvi, despre glorie...”, „O, vreau să trăiesc nebun...”, poem"Doisprezece".

V. V. Maiakovski. Poezii:„Ai putea?”, „Ascultă!”, „Vioara și puțin nervos”, „Lilichka!”, „Aniversare”, „Renunțat”, „Nate!”, „Atitudine bună față de cai”, „ Aventură extraordinară, care a fost cu Vladimir Mayakovsky vara la dacha”, „Vânzarea de cadouri”, „Scrisoare către Tatyana Yakovleva”. Poem„Un nor în pantaloni”.

S. A. Yesenin. Poezii:„Du-te, Rusia, draga mea! ..”, „Nu rătăci, nu te zdrobi în tufișurile purpurie...”, „Acum plecăm puțin câte puțin...”, „Scrisoare către mamă”, „ Iarba cu pene doarme. Dragă simplă…”, „Tu ești Shagane al meu, Shagane…”, „Nu regret, nu sun, nu plâng…”, „Rusia sovietică”, „Drumul s-a gândit la seara roșie... ”, „Hewn drogs a cântat…”, „Rus” , „Pușkin”, „Merg prin vale. Pe spatele capului este o șapcă ... "," O casă joasă cu obloane albastre ... ".

M. I. Tsvetaeva. Poezii:„La poeziile mele scrise atât de devreme…”, „Poezii lui Blok” („Numele tău este o pasăre în mâna ta…”), „Cine e din piatră, cine e din lut...”, „Dor de patrie! De multă vreme ... ”,„ Cărți în legătură roșie ” ,” Bunica ”,„ Șapte dealuri - ca șapte clopote! .. ”(din ciclul „Poezii despre Moscova ”).

O. E. Mandelstam. Poezii:„Notre Dame”, „Insomnie. Homer. vele strânse…”, „Pentru priceperea explozivă a secolelor următoare…”, „M-am întors în orașul meu, familiar până la lacrimi…”.

A. A. Ahmatova. Poezii:„Cântecul ultimei întâlniri”, „Mi-am strâns mâinile sub un văl întunecat...”, „Nu am nevoie de odic ratis...”, „Am avut o voce. A sunat consolator...”, „ Patrie”, „Toamna în lacrimi, ca o văduvă...”, „Sonetul Primorsky”, „Înainte de primăvară sunt astfel de zile...”, „Nu sunt cu cei care au părăsit pământul...”, „Poezii despre Sf. . Petersburg”, „Curaj”. Poem"Recviem".

M. A. Sholohov. Romanul „Quiet Flows the Don”, povestea „Soarta unui om”.

M. A. Bulgakov. Roman " gardă albă„(alegerea este permisă), romanul „Maestrul și Margareta” (alegerea este permisă).

A. T. Tvardovsky. Poezii:„Întregul subiect este într-un singur legământ…”, „În amintirea mamei” („În țara unde au fost duși într-o turmă…”), „Știu, nu sunt vina mea…”. Poem„Vasily Terkin” (capitolele „Încrucișarea”, „Doi soldați”, „Duelul”, „Moartea și războinicul”).

B. L. Pasternak. Poezii:"Februarie. Ia cerneală și plânge! ..”, „Definiția poeziei”, „Vreau să ajung la tot...”, „Hamlet”, „Noapte de iarnă” („Este zăpadă, zăpadă pe tot pământul...”) , „Nu va fi nimeni în casă...”, „Ninge”, „Despre aceste versuri”, „Să iubesc pe alții - cruce grea...”, „Pini”, „Burg”, „Iulie”. Roman„Doctor Jivago” (studiu de sondaj cu analiza fragmentelor).

A.P. Platonov. O lucrare (la alegerea candidatului).

A. I. Soljeniţîn. Poveste " curte Matrenin”, „O zi a lui Ivan Denisovich”.

MOSCOVA, 2 iunie. /TASS/. Scorul mediu la examenul de stat la literatură anul acesta a fost de 56 (53 în 2014), la geografie s-a menținut la nivelul anului trecut (53 de puncte). Acest lucru a fost raportat în serviciul de presă al Ministerului Educației și Științei.

„200 de participanți au scris o lucrare de 100 de puncte (acesta este 0,5% din total - la fel ca în 2014). În același timp, scorul mediu la test la această materie a crescut la 56. Numărul celor care nu au promovat examenul de literatură a scăzut cu o treime: până la 2.325 în 2015, față de 3.509 cu un an mai devreme”, a menționat serviciul de presă.

„A fost deosebit de important pentru noi să vedem și să evaluăm rezultatele Examenului Unificat de Stat în Literatură, deoarece anul acesta școlarii și-au scris eseul final pentru prima dată”, a spus Dmitri Livanov, șeful Ministerului Educației și Științei. Potrivit acestuia, factori precum o scădere a numărului celor care nu au promovat examenul, precum și o creștere a punctajului mediu la test, sugerează că introducerea eseului final i-a pus pe absolvenți la o livrare mai reușită a literaturii. .

În ceea ce privește USE în geografie, 72 de participanți au scris o lucrare de 100 de puncte, ceea ce a reprezentat 0,35% din total (în 2014 - 0,27%). În același timp, scorul mediu la test a fost fixat la nivelul anului precedent - aproximativ 53 de puncte. Numărul celor care nu au promovat examenul a fost de 3.260 de persoane, ceea ce este cu 6% mai mic decât anul trecut.

Stabilizarea numărului de studenți de 100 de puncte și scăderea numărului celor care nu au promovat examenul la geografie și literatură pot fi considerate un bun indicator că primele examene din valul principal al examenului-2015 s-au susținut la nivel adecvat, fără explozii anormale

Serghei Kravtsov

capul lui Rosobrnadzor

Începutul valului principal

Valul principal al USE-2015 a început cu examenele de geografie și literatură. Au înregistrat 29 de mii, respectiv 49 de mii de absolvenți de școală. Numărul minim de puncte pentru admiterea la universități în geografie este de 37, la literatură - 32.

Ambele examene constau din două părți. În lucrarea de examen la geografie se verifică cunoașterea fenomenelor și proceselor din geosfere, caracteristici geografice, starea economiei și situația demografică dintr-o serie de țări, precum și capacitatea de a analiza aceste informații și de a le utiliza în viața de zi cu zi. În general, elevii trebuie să rezolve 41 de sarcini în trei ore.

În lucrarea de literatură, examinatorii trebuie să analizeze operele de artă - atât proză, cât și poezii. Unele întrebări necesită un răspuns scurt din partea elevului, altele - o declarație detaliată. În total, elevii îndeplinesc 17 sarcini în 4 ore.

Examenul de stat unificat 2015

UTILIZARE - un sistem de certificare de stat a absolvenților de liceu general institutii de invatamant Rusia. Din 2009, examenul unificat de stat a fost singura formă de promovare examenele finaleîn toată Federația Rusă și forma principală examen de admitere către universități. A fost introdus pentru a standardiza examenele de absolvire a școlii și pentru a lupta împotriva corupției la admiterea la universitate. În 2015, valul principal promovarea examenului a început pe 25 mai cu examene de geografie și literatură. Pe 28 mai, aproximativ 700 de mii de oameni din 85 de regiuni ale Rusiei, inclusiv Republica Crimeea și Sevastopol, precum și din 52 de țări din străinătate apropiată și îndepărtată, au susținut examenul de limba rusă. Valul principal al examenului va dura până pe 18 iunie.

Pe site-ul oficial al FIPI în secțiunea „Materiale analitice și metodologice” publicat „ Instrucțiuni pentru cadrele didactice pregătite pe baza analizei greșeli comune participanții la USE 2018”, aici puteți găsi informații despre care GPA Examenul unificat de stat în literatură a avut loc în 2018.

Descărcați documentul.

tabelul 1

Scorul mediu USE 2018 în literatură

Scorul mediu la test în 2018 a fost de 61,4, puțin mai mare decât în 2017 (59,6) și 2016 (57,9).

Cele mai numeroase sunt grupurile de examinați care au primit 41–60 și 61–80 t.b. (32% și, respectiv, 43% dintre participanți). Grupul cu scoruri mari reprezintă aproximativ 15% din numărul total de participanți. În comparație cu 2017, în 2018 a scăzut ponderea examinatorilor cu rezultate în intervalul de puncte scăzute (21–40) și medii (41–60).

Tendința către creșterea proporției de participanți bine pregătiți cu rezultate de 61–80 t.b. (o creștere de 3%), care, în special, este asociată cu o tendință de îmbunătățire a calității predării disciplinei „Literatura” în contextul introducerii eseului final. Scorul minim primar al USE în 2018 a fost de 15 p.b.

Ponderea absolvenților care nu au obținut numărul minim de puncte în 2018 este de 5,2%.

În general, absolvenții anului 2018 au făcut față cu succes sarcinilor lucrării de examen care le-au fost propuse. În special, la finalizarea sarcinilor cu un răspuns scurt, participanții la examen au demonstrat nivel bun posesia de cunoștințe teoretice și literare. În același timp, cele mai dificile pentru examinați au fost întrebările legate de reproducerea detaliilor unui text literar.

Ca și în anii precedenți, au apărut dificultăți la îndeplinirea sarcinilor care necesită cunoașterea conținutului lucrărilor fictiune(nume de personaje, denumiri de locuri ale unui eveniment, detalii semnificative etc.), precum și sarcini de stabilire a diferitelor corespondențe: între personaje și caracteristicile acestora, autori și titluri ale operelor lor, eroi și replicile acestora. Principalul motiv al nivelului scăzut de performanță al acestor sarcini constă în lipsa de atenție față de textul literar în sine atunci când se pregătește pentru examen. Adesea, elevii încearcă să înlocuiască citirea textului integral operă literară familiarizarea cu materialele care conțin informatii generale despre intriga și poetica sa sau despre o repovestire condensată, precum și despre un apel la adaptări cinematografice și spectacole de teatru, care este astăzi atât o problemă culturală de fond, cât și una generală.

Absolvenții nu au făcut întotdeauna față cu succes analizei unei opere lirice, ceea ce necesită o bună stăpânire a abilităților de interpretare a unui text literar, capacitatea de a găsi diverse mijloace figurative și expresive în acesta, de a identifica rolul lor în dezvăluirea gândirii autorului. , și pentru a determina dimensiunea poetică.

Dificultățile pentru examinați au cauzat în mod tradițional sarcini cu răspunsuri detaliate tipuri variate. Cel mai dificil dintre ele s-a dovedit a fi un eseu complet și sarcini pentru compararea aspectuală a exemplelor selectate independent cu textul sursă, iar un grup semnificativ de absolvenți a întâmpinat dificultăți în a atrage un al doilea text pentru comparare, ceea ce indică un nivel insuficient de cultura lecturii. De asemenea, mulți absolvenți au demonstrat un nivel scăzut de competență în argumentare și abilități de generalizare, lipsa capacității de a construi logic raționament scris, este oportun să cităm text artisticși comentați citatele literare implicate în analiză.

Revenind la eseul-raționament, participanții nu au citit întotdeauna cu atenție subiectul, îndepărtându-se de un răspuns direct la întrebarea pusă. În mai multe cazuri, absolvenţii au manifestat o conştientizare insuficientă a etapelor de desfăşurare a procesului literar, a apartenenţei scriitorilor la o anumită epocă. Un grup semnificativ de examinați are un nivel constant scăzut de competență în normele vorbirii scrise.

Astfel, cele mai importante probleme ale școlii educație literară, confirmat de analiza rezultatelor examenului din 2018, ar trebui să se țină seama, în primul rând, de nivelul scăzut al culturii lecturii, manifestat într-o perspectivă literară îngustă, ignoranță și înțelegere superficială a textelor. opere de artăși, în al doilea rând, cunoașterea insuficientă a culturii vorbirii, ceea ce face dificilă crearea unei declarații monolog de înaltă calitate în temă literară. În acest sens, USE în literatură și eseul final cu componentă literară reprezintă un stimulent important pentru dezvoltarea abilităților și abilităților subiectului de mai sus.

Analiza rezultatelor USE din 2018 confirmă păstrarea proprietăților de măsurare ale modelului de examinare și ne permite să afirmăm că gradul de complexitate al sarcinilor KIM este în general adecvat capacităților cognitive ale examinaților și face posibilă le diferențiază pentru admiterea la universități cu cerințe diferite pentru nivelul de pregătire în literatură.

Pe site-ul oficial al FIPI în secțiunea „Materiale analitice și metodologice” a publicat „Recomandări metodologice pentru profesori, întocmite pe baza unei analize a greșelilor tipice ale participanților la USE în 2017”, aici puteți găsi informații. despre care a fost scorul mediu USE în literatură în 2017.

Descărcați documentul.

tabelul 1

Scorul mediu USE 2017 în literatură

Numărul total de participanți la USE 2017 în literatură a fost de 41.267, ceea ce este puțin mai mic decât numărul celor examinați în 2016 (43.585 persoane), dar mai mare decât în 2015 (37.512 persoane). Aceste date indică o anumită stabilitate în alegerea USE în literatură de către absolvenții care intră în universitățile de profil corespunzător.

Cel mai mare număr de participanți este notat la următoarele subiecte ale Federației Ruse: Moscova (5392 persoane), Sankt Petersburg (2556 persoane), regiunea Moscova (2679 persoane), Regiunea Krasnodar(1368 persoane), regiunea Rostov (1090 persoane), Regiunea Sverdlovsk(1035 persoane), regiunea Nijni Novgorod (931 persoane).

Scorul mediu la test în 2017 a fost de 59,68, puțin mai mare decât în 2016 (57,91) și 2015 (57,12).

Cele mai numeroase sunt grupurile de examinați care au primit 41–60 și 61–80 t.b. (41% și, respectiv, 40% dintre participanți). Grupul cu scoruri mari reprezintă mai mult de 8,6% din numărul total de participanți. Comparativ cu 2016, în 2017 a scăzut proporția de examinați cu rezultate în intervalul de scor scăzut (0–40 tb). A existat o tendință de creștere a proporției de participanți bine pregătiți, cu rezultate de 61–80 t.b. (o creștere de 2%), ceea ce se explică, în special, prin tendința de îmbunătățire a calității predării disciplinei „Literatura” în legătură cu introducerea eseului final.

Scorul minim de USE în 2017 a fost de 8 p.b. (32 t.b.), ca și în 2016. Ponderea absolvenților care nu au obținut numărul minim de puncte în 2017 este de 2,9%, adică cu 1,4% mai puțin decât în 2016 (4,3%) și cu 2,4% mai puțin decât în 2015 (5,3% ). Acest rezultat indică de asemenea o îmbunătățire a calității pregătirii absolvenților pentru examenul de literatură.

100 de puncte pentru Examenul Unificat de Stat în Literatură în 2017 au fost primite de 343 de persoane. (0,83%), ceea ce este mai mult în termeni absoluti decât în 2016 (256 persoane). Dinamica numărului de scoruri de 100 de puncte este asociată cu o creștere a calității pregătirii absolvenților motivați să promoveze cu succes examenul de literatură.

Analiza rezultatelor USE din 2017 confirmă păstrarea proprietăților de măsurare ale modelului de examinare și ne permite să afirmăm că gradul de complexitate al sarcinilor KIM este în general adecvat capacităților cognitive ale examinaților și face posibilă le diferențiază pentru admiterea la universități cu cerințe diferite pentru nivelul de pregătire în literatură.

În 2019 UTILIZARE an la Literatură au fost selectați 67.500 de absolvenți. Acest examen este considerat unul dintre cele mai dificile.

Scorul minim de USE în literatură pentru admiterea la o universitate în 2019 este de 32 de puncte

Cum să depuneți o contestație pentru dezacord cu scorurile USE

În primul rând, trebuie să știți că trebuie să depuneți contestație în termen de 2 zile de la anunțarea oficială a rezultatelor. Datorită faptului că data anunțării oficiale a rezultatelor nu este niciodată cunoscută dinainte (pe site-urile oficiale sunt scrise doar date aproximative), ar trebui să monitorizați cu atenție când vă aflați cont personal vor apărea rezultatele din literatură. În al doilea rând, rețineți că și sâmbăta poate fi considerată zi lucrătoare, așa că este important să nu ratați termenul limită de depunere a contestației.

Unde poți depune contestație?

Absolvenții clasei a XI-a depun contestație la școala emblematică. Începe asta" cruciadă» este necesar de la scoala natala. La școala dvs. trebuie să raportați că intenționați să protestați împotriva punctelor primite pentru Examenul Unificat de Stat în Literatură. Ei trebuie să vă spună unde și cum să o faceți. Este imperativ să descărcați toate materialele de examen din contul personal și să le arătați profesorului înainte de contestație pentru a înțelege cum să vă comportați în timpul unui dialog cu membrii Comisiei de Conflict.

Cum să vă pregătiți pentru o contestație

Pasul 1. Descarca toate UTILIZAȚI materiale asupra literaturii din contul personal.

Pasul 2 Comparați cu atenție foaia de răspuns cu întrebările de test, care a fost completată cu mâna, cu așa-numita „fișă de citire”. Ce ar trebui verificat aici? Trebuie să vă asigurați că răspunsurile dvs. sunt interpretate corect de computer peste tot, adică toate literele și numerele trebuie să se potrivească. Uneori există erori „de calculator” care privează absolvenții de puncte legitime, așa că o astfel de suprapunere tehnică trebuie contestată în apel.

Pasul 3 Revedeți cu atenție Partea a II-a cu un profesor experimentat și comparați lucrarea cu punctajele primite pentru această parte a lucrării. Problema este că niciun participant la USE nu vede sarcinile în sine sau răspunsurile corecte la acestea. Partea a II-a din contul dvs. personal poate fi descărcată numai într-o versiune neverificată. Unde experții au găsit greșeli la tine, pentru care au scăzut punctele - se poate doar ghici. De aceea, este foarte dificil să faci față acestui lucru fără un mentor cu experiență. Apropo, la contestație, este posibil să aveți și puncte reduse dacă se constată o greșeală neobservată. În această etapă (după o verificare și o analiză atentă) poate fi elaborată o linie de conduită detaliată în apel către Comisia de Conflict. Vă sfătuim chiar să scrieți un plan al pretențiilor dumneavoastră cu toate argumentele în favoarea dumneavoastră.

Pasul 4 Asigurați-vă că mergeți la contestație cu profesorul sau tutorele. Dacă reușiți să negociați cu dvs profesor de școală atunci va fi grozav. Dacă nu funcționează, atunci puteți recurge întotdeauna la ajutorul plătit al profesioniștilor. Dacă ai studiat cu un tutore, este mai bine să-l iei și pe el cu tine.

suntem gata să oferim sprijin tuturor pentru scoruri USE atractive în multe orașe din Rusia, deoarece avem cea mai mare rețea de sucursale din țară. Pentru a face acest lucru, accesați site-ul principal, găsiți-vă localitateîn bara de căutare de sus a locației și contactați angajații noștri prin numerele de telefon afișate pe site-urile regionale.

Atenţie! Pentru a însoți participantul la USE la contestație, este necesară eliberarea unei împuterniciri notariale pentru profesor.

2 zile pentru a vă pregăti pentru contestație este, desigur, un timp foarte scurt, dar va fi suficient dacă sunteți ajutat de un specialist calificat și profesor experimentat. Gândiți-vă singuri câți bani, efort și timp au fost cheltuiți cu pregătirea pentru examen, plătirea unei excursii cu dvs. pentru a apela la un profesor sau tutore va părea o picătură în ocean, deoarece există mai multe punctele primare Examenul de stat unificat, care, în ceea ce privește testele, se poate dovedi a fi un rezultat destul de impresionant. Nu trebuie reamintit că în competiția pentru locuri cu buget Fiecare scor își merită literalmente greutatea în aur.

La ce universitate pot intra cu puncte pentru examenul unificat de stat în literatură

În 2019, aproximativ 370 de programe diferite sunt deschise pentru absolvenții care au promovat cu succes Examenul Unificat de Stat în literatură în peste 140 de universități din țară. Pentru a selecta o universitate și o facultate, vă recomandăm să utilizați calculatoarele USE. Citiți despre asta în materialul nostru.