Predsjednik Predsjedništva Nacionalne akademije nauka Vladimir Gusakov rekao je novinarima 22. decembra o glavnim dostignućima bjeloruskih naučnika u Godini nauke.

Najznačajnija dostignuća bjeloruske nauke, o kojima se raspravljalo na Drugom kongresu naučnika, uključuju razvoj prijenosnog superkompjutera koji obavlja do 20 triliona operacija u sekundi i koji je 2,5 puta moćniji od originalnog SKIF superkompjutera, ali mnogo manji. BELTA.

važan događaj bio je razvoj električnog automobila i malog osobnog električnog transporta, rad na vlastitom uređaju za skladištenje energije. "Radimo na poboljšanju električnog automobila. Mislim da ćemo sledeće godine moći da ga pozicioniramo kao naš integrisani beloruski razvoj", rekao je Vladimir Gusakov.

Predsjednik predsjedništva Nacionalne akademije nauka istakao je stvaranje Bjelorusije nacionalni sistem identifikacija, označavanje i praćenje robe i vozila, što omogućava izbjegavanje falsifikovanja robe, razvoj doktrine sigurnosti hrane do 2030. godine kao osnovnog dokumenta za razvoj agroindustrijskog kompleksa, ljudska DNK sertifikacija, što ga čini moguće urediti genski mehanizam i preći na personaliziranu medicinu, uključujući korištenje matičnih stanica.

Među dostignućima domaćih naučnika je stvaranje niza visoko efikasnih lekova, novih sorti poljoprivrednih biljaka, mašina za agroindustrijski kompleks. Bjeloruski naučnici su se bavili istraživanje svemira i započeo rad na novoj svemirskoj letjelici za daljinsko otkrivanje Zemlje.

Otkriće svetskog značaja - najstarija naselja Slovena pronađena su u okrugu Žitkoviči u Gomelskoj oblasti.

"Zaredom naučno istraživanje dobijaju se rezultati koji imaju svjetsko priznanje. To su vještački dijamanti, visokoefikasni vitaminski preparati, hemijske i biohemijske supstance, mikrobiološki preparati i drugi. Razvoj beloruskih naučnika u oblasti laserskih i plazma tehnologija, optičkih i laserskih uređaja, novih materijala sa posebnim svojstvima poznati su daleko izvan granica zemlje“, rekao je Vladimir Gusakov.

Podsećanja radi, ove nedelje je Prezidijum Nacionalne akademije nauka Belorusije sumirao rezultate konkursa za nagrade Nacionalne akademije nauka Belorusije za 2017. godinu. Na osnovu odluka Komisije Nacionalne akademije nauka Belorusije za nagrade, odlučeno je da se dodeli 7 nagrada Nacionalne akademije nauka Belorusije: tri nagrade iz oblasti fizike, matematike, računarstva i fizičko-tehničkih nauke: tri nagrade iz oblasti biologije, hemije, medicine, poljoprivrednih nauka i nauka o Zemlji; jednu nagradu iz oblasti humanitarne i društvene znanosti. Visina premije je 250 baznih jedinica.

Tek na privremenoj udaljenosti počinju se nazirati konture i razmjeri mnogih događaja i pojava nedavne prošlosti. Veliko gledano iz daljine. Šta je urađeno tokom godina nezavisnosti?

Ekonomski rast

Od 1996. godine uočen je dosljedan ekonomski rast, kada je prva Svebjeloruska narodna skupština usvojila Glavne pravce društvenog i ekonomskog razvoja zemlje za period 1996-2000. U njihovoj implementaciji postignuti su i prvi ekonomski rezultati, a 2000. godine zemlja je premašila pokazatelje iz pretkrizne 1990. godine po industrijskoj proizvodnji, robi široke potrošnje i realnim novčanim prihodima stanovništva. Počela je dobivati praktičnu potvrdu ispravnosti odabranog modela društveno-ekonomskog razvoja zemlje. Ako je 1994. godine prosječna mjesečna primanja građana bila 20 dolara u protuvrijednosti, onda su 2001. plate porasle na 100 dolara, krajem 2005. godine - 261 dolar, a danas se ta cifra skoro udvostručila.

sigurnost hrane

Po proizvodnji hrane, naša zemlja je jedna od vodećih među postsovjetskim državama. U 2014. godini u zemlji je proizvedeno 113 kg mesa po glavi stanovnika u klaničkoj masi, 707 kg mlijeka, 417 jaja, 662 kg krompira. Više od 80 posto potreba stanovništva za hranom podmiruje se domaćom proizvodnjom. Uvoz hrane čini oko 8 posto. Istovremeno, naša zemlja je tokom godina nezavisnosti ušla u pet najboljih dobavljača mlijeka i mliječnih proizvoda u svijetu.

Minski sporazumi

Nezavisna Bjelorusija je postala prva od postsovjetskih država koja se odrekla posjedovanja nuklearnog oružja i završila povlačenje sa svoje teritorije krajem 1996. godine. Naša zemlja je potpisnica svih velikih sporazuma o neširenju oružja nuklearno oružje godine, ratificirali smo Ugovor o smanjenju i ograničenju strateškog ofanzivnog naoružanja i Lisabonski protokol. 1995. godine potpisali smo Sporazum o zaštitnim mjerama sa IAEA. Velika inicijativa u okviru Ujedinjenih naroda za podršku međunarodni mir i sigurnost je bio prijedlog Aleksandra Lukašenka da se stvori u Centralnoj i Istočna Evropa prostor bez nuklearnog oružja. A danas je mirovna uloga naše zemlje nadaleko poznata zahvaljujući njenim naporima da normalizuje situaciju u Ukrajini.

Mirni atom

U januaru 2008. godine donesena je odluka o izgradnji prve nuklearne elektrane u našoj zemlji. Dana 9. avgusta 2012. godine na gradilištu kod Astraveta održana je ceremonija polaganja kapsule sa porukom budućim generacijama od strane predsednika. Danas se nastavlja izgradnja stanice. Naša nuklearna elektrana će se sastojati od dva bloka ukupne snage do 2400 MW. U skladu sa generalnim ugovorom za izgradnju stanice, puštanje u rad prvog bloka planirano je 2018. godine, a drugog 2020. godine.

Istraživanje svemira

22. jula 2012. lansirali smo sopstvenu letelicu sa kosmodroma Bajkonur u Kazahstanu, postajući od tog trenutka svemirska sila. Kao rezultat toga, dobili smo priliku da stvorimo nezavisan sistem za daljinsko istraživanje Zemlje, koji će nam omogućiti da odbijemo usluge drugih država po pitanju dobijanja i obrade svemirskih informacija. Tražena je u šumarstvu, Ministarstvo hitne slučajeve, Ministarstvo Poljoprivreda i hranu, kao i Ministarstvo prirodni resursi i zaštitu okruženje. Iste godine, naš sunarodnik, rodom iz Červena, Oleg Novicki, otišao je u svemir kao dio ruske posade.

Arena planetarnog značaja

Sport je još jedno područje našeg legitimnog ponosa. 75 naših građana su postali olimpijski prvaci, u zemlji postoji više od 26.000 objekata za fizičku kulturu i sport. Najpoznatiji od njih može se nazvati multifunkcionalni kulturni i sportski kompleks Minsk-Arena, jedna od najmodernijih multifunkcionalnih zgrada u Evropi. Njena izgradnja počela je u proleće 2006. godine, a svečano otvaranje je održano 30. januara 2010. u okviru 2. KHL All-Star utakmice.

MKSK Minsk-Arena je zauzela vodeću poziciju kao najprostornije igralište među svim KHL timovima i jedna je od vodećih hokejaških arena u Evropi po broju gledalaca. Zgrada, impresivna svojim visokotehnološkim arhitektonskim rješenjem, koja po vanjskoj ljepoti, unutrašnjem dizajnu i spektru savremenih usluga nadmašuje sve dosad izgrađene sportske arene u zemlji, predstavlja obilježje ne samo naše zemlje, već i cijelog evropskog kontinenta. . Upravo je ona postala glavno mjesto Svjetskog prvenstva u hokeju na ledu 2014.

univerzalna vrijednost

Dvorac Mir postao je, zapravo, oličenje sudbine naše zemlje. Šveđani su ga spalili, Suvorov ga je uzeo na juriš, Napoleonova vojska ga je slomila... Godine 2006. restauracija kompleksa, koja se sporo otežavala još od sovjetskih vremena, dobila je drugi vjetar. Ako je u SSSR-u restauracija jedinstvenog istorijskog kompleksa izvršena vrlo skromnim sredstvima i ne uvijek visokokvalitetnim materijalima, onda je ovaj posao završen već u nezavisnoj zemlji koristeći moderne tehnologije. Dana 16. decembra 2010. godine upriličeno je svečano otvaranje kompleksa. Dvorac Mir danas je, prema 38. zasjedanju Komiteta za svjetsku baštinu UNESCO-a, jedan od objekata, a ima ih 981 u cijelom svijetu, priznatih u skladu sa Konvencijom o svjetskoj baštini iz 1972. godine o “univerzalnoj vrijednosti”. Uvršten je na Listu svjetske prirodne i kulturne baštine.

arhitektonska transformacija

Narodna biblioteka se s pravom naziva vizit karta zemlje. Originalna zgrada u obliku složenog poliedra uvijek privlači poglede stanovnika Minska i gostiju grada. Grandiozna izgradnja počela je 2002. godine, biblioteku je 16. juna 2006. godine otvorio lično predsednik.

Danas je to ne samo najbogatija zbirka knjiga (oko 9 miliona primjeraka na više od 80 jezika), već i ogroman multifunkcionalni centar u kojem se visoka tehnologija, ultramodernog dizajna i neobične arhitekture. To je informativni, istraživački, društveno-kulturni i društveno-politički centar naše zemlje. 2005. godine, u ime predsjednika, ovdje je osnovan Centar za međunarodne susrete i pregovore na nivou šefova država i vlada. Predsednici, predsednici vlada i parlamenata, međunarodnih organizacija, poznati naučnici, pisci, umetnici više puta su bili počasni gosti Narodne biblioteke.

Odbrana spremna za borbu

Dugoročni zahtjevi za Oružane snage činili su osnovu Koncepta njihove izgradnje do 2020. godine. U skladu sa njim, svrha izgradnje i razvoja savremenih aviona je povećanje njihove borbene sposobnosti, prvenstveno kroz modernizaciju i preopremanje novim modelima naoružanja i vojne opreme, rast kvaliteta obuke organa i trupa vojne komande i rukovođenja. Naše Oružane snage smatraju se glavnim faktorom u strateškom odvraćanju od vanjskih prijetnji, kao i u osiguravanju stabilnosti u državi.

Bolje je vidjeti jednom

Muzej moderne bjeloruske državnosti demonstrira koncentrisano oličenje dostignuća naše zemlje tokom godina nezavisnosti. Sličan centar za sakupljanje, proučavanje, očuvanje i prezentaciju novija istorija ni u jednoj zemlji postsovjetskog prostora. Ovdje su prvi ukazi predsjednika, uzorci državnih nagrada, makete zgrada koje su nedavno podignute ili restaurirane, radovi naučnika iz Nacionalne akademije nauka i sportski trofeji.

Od nove dijagnostike bolesti steroidnih hormona do materijala za baterije, tranzistore i elektroniku. Nacionalna akademija nauka proglasila je 10 najboljih dostignuća beloruskih naučnika prošle godine. Među njima su projekti gotovo svih najosnovnijih oblasti rada naših akademika, doktora i profesora. To je prije svega hemija, biologija i medicina. Vlada Karnitskaja je saznala koji od projekata razvijenih 2015. godine se realizuju ove godine. A sada se smatra osnovnim elementom za stvaranje lijeka za bolest koja se naziva kuga 21. vijeka. U stvari, bjeloruski naučnici u ovoj laboratoriji su skoro na korak od pronalaska vakcine protiv HIV infekcije. Poteškoća je u tome što se virus stalno mijenja. Naučnici, moglo bi se reći, biraju hemijska jedinjenja, a postoji oko 35 miliona varijanti koje bi mogle blokirati smrtonosni virus. Sva istraživanja sprovode se u saradnji naučnika, na prvi pogled nespojivih - hemičara i programera. Na ovom projektu rade već pet godina. Uostalom, provodi se u nekoliko napornih faza. A sve je to postalo moguće zahvaljujući ovom superkompjuteru koji zauzima čitav ured. Hemičari primaju sve podatke iz ove mašine u svojoj laboratoriji. U stvari, ovaj kompjuter zamjenjuje mikroskop za naučnike. Na kraju krajeva, kada bi istraživanje bilo tradicionalna metoda, u epruveti, trajale bi decenije. Ova mašina je sposobna da izvrši do 20 triliona operacija u sekundi. Prema mišljenju stručnjaka, njegov kapacitet je uporediv sa hiljadu računara. Ovo naučni rad samo jedno od 10 najboljih dostignuća Nacionalne akademije nauka u 2015. godini. Rezultati su ovde sumirani dan ranije. Na listi najboljih našlo se i stvaranje materijala za baterije, tranzistore i elektroniku, kao i polimera za mehaniku. Genetičari su otkrili gen koji određuje cirozu jetre. Hemičari su stvorili nove lijekove protiv raka. Istoričari su pronašli do sada nepoznate spomenike istorijskog i kulturnog nasleđa naše zemlje. Zahvaljujući njima, naučnici su rekonstruisali događaje, način života i način života Slovena. Prije nego što se popne na vrh, svaki projekat je prethodno pažljivo proučen. I to odjednom po nekoliko desetina kriterijuma. Vrh najboljih u Akademiji nauka utvrđuje se drugu godinu zaredom. I kako kažu naučnici, upravo su razvoji sa ove liste prvi na redu za implementaciju.

Od nove dijagnostike bolesti steroidnih hormona do materijala za baterije, tranzistore i elektroniku. Nacionalna akademija nauka proglasila je 10 najboljih dostignuća bjeloruskih naučnika u protekloj godini. Među njima su projekti gotovo svih najosnovnijih oblasti rada naših akademika, doktora i profesora. To je prije svega hemija, biologija i medicina. Koji od projekata razvijenih u 2015. godini se realizuju ove godine, saznali smo Vlad Karnitskaya.

A sada se smatra osnovnim elementom za stvaranje lijeka za bolest koja se naziva kuga 21. vijeka. U stvari, bjeloruski naučnici u ovoj laboratoriji su skoro na korak od pronalaska vakcine protiv HIV infekcije. Poteškoća je u tome što se virus stalno mijenja. Naučnici, moglo bi se reći, biraju hemijska jedinjenja, a postoji oko 35 miliona varijanti koje bi mogle da blokiraju smrtonosni virus.

Sva istraživanja sprovode se u saradnji naučnika, na prvi pogled nespojivih - hemičara i programera. Na ovom projektu rade već pet godina. Uostalom, provodi se u nekoliko napornih faza.

A sve je to postalo moguće zahvaljujući ovom superkompjuteru koji zauzima čitav ured. Hemičari primaju sve podatke iz ove mašine u svojoj laboratoriji.

U stvari, ovaj kompjuter zamjenjuje mikroskop za naučnike. Uostalom, kada bi se istraživanja radila tradicionalnom metodom, in vitro, trajala bi decenijama. Ova mašina je sposobna da izvrši do 20 triliona operacija u sekundi. Prema mišljenju stručnjaka, njegov kapacitet je uporediv sa hiljadu računara.

Ovaj naučni rad samo je jedno od 10 najboljih dostignuća Nacionalne akademije nauka u 2015. godini. Rezultati su ovde sumirani dan ranije.

Na listi najboljih našlo se i stvaranje materijala za baterije, tranzistore i elektroniku, kao i polimera za mehaniku. Genetičari su otkrili gen koji određuje cirozu jetre. Hemičari su stvorili nove lijekove protiv raka. Istoričari su pronašli do sada nepoznate spomenike istorijskog i kulturnog nasleđa naše zemlje. Zahvaljujući njima, naučnici su rekonstruisali događaje, način života i način života Slovena. Prije nego što se popne na vrh, svaki projekat je prethodno pažljivo proučen. I to odjednom po nekoliko desetina kriterijuma.

Vrh najboljih u Akademiji nauka utvrđuje se drugu godinu zaredom. I kako kažu naučnici, upravo su razvoji sa ove liste prvi na redu za implementaciju.

Akademija nauka je identifikovala 10 najboljih rezultata u oblasti fundamentalnih i primenjenih istraživanja za 2017. Prvih deset uključivalo je istraživanja iz nauke o materijalima, biologije, lingvistike i istorije.

Prijenosni superkompjuter

Zajednički institut za probleme informatike Nacionalne akademije nauka Bjelorusije

Tim naučnika je sproveo fundamentalno istraživanje i razvoj malog mobilnog superračunara za obradu velikih količina podataka i rješavanje problema visokopreciznog modeliranja i projektovanja.

Zaštita za mikroelektroniku

Naučni i praktični centar Nacionalne akademije nauka Belorusije za nauku o materijalima

Autorski tim je razvio i sintetizirao kompozitne i nanostrukturirane magnetne materijale koji pružaju visoke funkcionalne mikrovalne karakteristike i zaštitu mikroelektronskih proizvoda od destabilizirajućih vanjskih utjecaja.

Nove metode za nuklearnu energiju

Zajednički institut za energetiku i nuklearna istraživanja - Sosny

Naučnici su kreirali metode i programe za izračunavanje optičkih presjeka atomska jezgra sa zagarantovanom tačnošću. Koriste se u rješavanju naučnih i inženjerskih problema nuklearne energije.

Korak naprijed u borbi protiv tuberkuloze

Tim naučnika uspostavio je molekularni mehanizam za suzbijanje ljudskog imuniteta od strane Mycobacterium tuberculosis kako bi se stvorila nova generacija lijekova protiv tuberkuloze.

Indikator tolerancije na oksidativni stres

Institut za bioorgansku hemiju Nacionalne akademije nauka Belorusije

Zaštita mozga kod moždanog udara

Kandidat bioloških nauka, vanredni profesor Sergej Viktorovič Fedorovič, viši istraživač na Institutu za biofiziku i ćelijsko inženjerstvo Nacionalne akademije nauka Belorusije.

Naučnik je ustanovio mehanizam poremećaja sinaptičke transmisije u neuronima kod životinja tokom hipoksije. Korekcija ovih poremećaja pomaže u zaštiti mozga od oštećenja u ishemijskom moždanom udaru.

Zaštita bilja nove generacije

Institut za mikrobiologiju Nacionalne akademije nauka Belorusije

Tim autora je identificirao i inaktivirao gene koji reguliraju biosintezu antimikrobnih metabolita u bakterijama. To vam omogućava značajno povećanje proizvodnje ciljnih biološki aktivnih spojeva i stvaranje nove generacije sredstava za zaštitu bilja.

"superđubriva"

Institut za tlo i agrohemiju

Naučnici su stvorili mikrobiološki sastav koji kombinuje svojstva biođubriva, regulatora rasta i biofungicida.

Kompletan lingvistički priručnik beloruskog jezika

Centar za istraživanje bjeloruske kulture, jezika i književnosti Nacionalne akademije nauka Bjelorusije i Zajedničkog instituta za informatičke probleme Nacionalne akademije nauka Bjelorusije

Jedinstvena slovenska naselja

Institut za istoriju Nacionalne akademije nauka Belorusije

Naučnici su otkrili slovenska naselja jedinstvena za svetsku istorijsku nauku u Polisiji, a takođe su otkrili proces formiranja i razvoja rane slovenske zajednice na teritoriji Belorusije.

Nauka je oduvijek igrala važnu, moglo bi se reći, odlučujuću ulogu u životu društva. Sa razvojem pisanja u zemljama svijeta gomilala su se i sagledavala empirijska znanja o prirodi, čovjeku i društvu, nastali su začeci matematike, logike, geometrije, astronomije, medicine i drugih naučnih oblasti. Za budućnost Belorusije od vitalnog je značaja odgovoriti na pitanje: „Zašto bi nauka bila u 21. veku?“, jer je ovo pitanje povezano sa pitanjem konceptualnog samoodređenja: biti u začelju razvoja ruskog civilizacije ili biti udaljena zapadna štala?

Nauka je uvijek podređena Konceptu

Kultura je sekundarna u odnosu na koncept organizovanja (upravljanja) životom društva u kontinuitetu generacija, budući da je svaka kultura informaciono-algoritamski sistem koji obezbeđuje upravljanje u skladu sa konceptom koji dominira društvom i zaštitu ovog upravljanja od upravljanja. konceptima koji su nekompatibilni sa dominantnim.

Nauka- dio kulture i u praksi upravljanja upravo on pruža neintuitivna sredstva rješavanja problema o stabilnosti objekata upravljanja u smislu predvidljivosti ponašanja u svoj njihovoj raznolikosti - iz svakodnevnog života (kao - koja sijalica može biti povezan na koju mrežu) na globalnu politiku.

Pošto je čitav konceptualno legitiman niz upravljačkih zadataka u skladu sa određenim konceptom, onda koncept takođe ograničava nauku kao jednu od društvenih institucija. Međutim, ovo ograničenje uglavnom nije direktivno ciljane prirode, već posredno, provedeno kroz formiranje kulture lične psihe naučnika, zbog čega:

formira se njihov krug interesovanja i dolazi do diferencijacije interesa na dozvoljene, neprihvatljive i one čija se realizacija čini nemogućom u skladu sa svjetonazorom formiranim konceptom i kulturom;
formira se i sistem ograničenja u tumačenju (razumevanju) uočenih činjenica u životu i rezultata dobijenih u eksperimentima.

Ovo se odnosi i na prirodne i humanističke nauke (humanističke i društvene nauke) naučne discipline.

U praksi to znači da Zapad živi pod Biblijom (pošto je ona osnova na kojoj se gradi koncept života zapadne civilizacije) i izvan svjetonazorskih ograničenja koja ona nameće. svjetska nauka, koju je on inicirao, nije u stanju izaći, iako se svećenici, počevši od doba reformacije, uglavnom ne penju direktno u metodologiju nauke, a oni od njih koji se i sami bave istraživanjem aktivnosti se pridržavaju svojih naizgled sekularnih pravila u nauci.

Primjeri

U prirodnim naukama— N.A. Kozyrev je pokušao da na osnovu konceptualnog aparata teorije relativnosti protumači kao „materijalnost vremena“ rezultate opservacija u kojima je utvrđeno da brzina svjetlosti nije granična brzina u Univerzumu.

Zbirka "Izabrana dela" N. A. Kozyreva, koju je objavila izdavačka kuća Lenjingradskog državnog univerziteta (Lenjingrad, 1991), dostupna je na Internetu na adresi: http://www.timashev.ru/Kozyrev/. Nazivi nekih djela N.A. Kozyrev iz ove zbirke: "O mogućnosti eksperimentalnog proučavanja svojstava vremena"; „Astronomska posmatranja kroz fizička svojstva vrijeme"; "O uticaju vremena na materiju"; „O mogućnosti smanjenja mase i težine tijela pod uticajem aktivna svojstva vrijeme."

Čak i iz naslova (a ne samo iz tekstova) ovih radova, jasno je da N.A. Kozyrev piše o „vremenu“ kao specifičnoj vrsti materije koja je u interakciji sa drugim vrstama materije. Ovo je posledica činjenice da se rezultati posmatranja ne mogu tumačiti na osnovu sistema graničnih generalizacija „supstancija – duh ( fizička polja) - prostor-sprema - vrijeme", karakterističan za biblijski pogled na svijet i datira još iz starog Egipta.

U disciplinama društvenih nauka— V.V. Leontjev (nobelovac za ekonomiju 1973.) u knjizi "Ekonomski esej" (Politička izdavačka kuća, 1990.) piše (str. 210, 211):

„Neograničena, univerzalna dostupnost znanja i ideja koje proizlaze iz istraživanja je veoma poželjno svojstvo za društvo i čovječanstvo u cjelini. Međutim, to stvara ozbiljan problem za svakoga ko želi da se bavi naučnim istraživanjem, odnosno proizvodnjom znanja na komercijalnoj osnovi, radi profita. Da bi opravdala ulaganje u istraživanje, korporacija mora biti u mogućnosti da svoje rezultate direktno ili indirektno prodaje, kao dio nekog drugog proizvoda, uz odgovarajuću naknadu. Ali ko će platiti proizvod koji od trenutka puštanja u promet svima bude dostupan u neograničenim količinama? Zašto ne sačekate da neko drugi plati ili uloži u to i onda dobijete besplatno? Ko će ispeći hljeb ako sedam hljebova može nahraniti ne samo četiri hiljade muškaraca, žena i djece, kako se priča. Novi zavjet ali i svi gladni?

Ova pozicija, koju je formirala Biblija, nije mu dozvolila da zaključi da je cjenovnik finansijski izraz svih loših rukovođenja koje je počinilo društvo. Kao rezultat toga, politička ekonomija i ekonomska nauka su zašle u ćorsokak, iz kojeg ne mogu izaći više od pola vijeka.

Najautoritativniji naučne institucije u zapadnim zemljama nacionalne akademije nauka (u Rusiju i Bjelorusiju je došla sa Zapada u vrijeme petrovskih reformi) se ne bave samom naukom (da ne spominjemo metodologiju njenog razvoja). Oni rješavaju još jedan problem, o kojem se šuti: glavna svrha Akademija nauka je sertifikacija naučna dostignuća i naučnici istraživači, tj.:

davanje statusa pouzdanog znanja naučnim rezultatima ako odgovaraju preovlađujućem konceptu;
uzdizanje u rang pouzdanog naučnog saznanja namjerne besmislice, ako je to neophodno za osiguranje upravljanja u skladu sa preovlađujućim konceptom;
proglašavanje stvarnih dostignuća namjernom pseudonaukom ako izlaze iz okvira biblijske kulture i predstavljaju prijetnju njenom postojanju.

I ovakvo stanje se ne može nazvati zadovoljavajućim.

A koje probleme naučnici vide u samim naukama?

Razgovarajte o potrebi reforme

On je trenutnu situaciju u intervjuu za DW nazvao veoma teškom bjeloruska nauka bivši predsednik Nacionalne akademije nauka, akademik Aleksandar Vojtovič.

“Prošle su 22 godine od raspada Sovjetskog Saveza, a bjeloruska nauka ostaje u istom stanju i na istom nivo organizacije»,

požalio se akademik. Prema njegovim rečima, 2002-2004, sadašnji predsednik Saveta Republike Narodne skupštine Republike Belorusije Mihail Mjasnikovič, kada je bio na čelu Nacionalne akademije nauka, već je pokušao da reformiše belorusku nauku.

„Ali ta reforma“, smatra Voitovich, „je gotovo potpuno propala. Kao rezultat toga, tokom proteklih 10-15 godina, naučni intenzitet bjeloruskog BDP-a iznosio je, prema Aleksandru Voitoviču, 0,7-0,8 posto. U Evropskoj uniji ta brojka je u prosjeku oko 2 posto” (https://42.tut.by/383599).

Indikativno je da se oni porede sa Evropom, što znači da bi se reforma po defaultu trebala odvijati po evropskim ili zapadnim obrascima, što znači - u skladu sa zapadnim konceptom upravljanja i građenja kulture. A kuda se danas kreće Zapad koji je izazvao globalnu biosferno-kulturnu krizu?

Razgovarajte o nedostatku sredstava

Prirodno je i da „naučnici“ rešenje svih problema vide na čisto zapadni način u povećanju plata „naučnika“:

“Potrošimo oko 23.000 dolara po istraživaču godišnje. To je dva puta manje nego u zemljama sjeverne Afrike, a tri puta manje od prosjeka u zemljama ZND” (https://42.tut.by/383599),

- rekao je bivši predsednik Nacionalne akademije nauka. Prema njegovim riječima, nedovoljno finansiranje i nedostatak reformi doveli su do toga da je bjeloruska nauka ostarjela. Ali jeste naučna otkrića urađeno za novac? "Dali su novac - dobili su razvoj" - takva "formula za uspjeh" samo će dovesti do kolapsa.

Prema našem mišljenju, razvoj društva ne kontroliše novac, već ga pokreće kultura u cjelini, kao određeni skup društvenih stavova, a prije svega ideje koje dominiraju umovima ljudi koji su nosioci. ove kulture. Ona je ta koja daje ton za razvoj svih naučni instituti, koji zauzvrat formiraju obrazovne standarde za različite sektore i nivoe obrazovanja (osnovno, srednje, visoko), oni takođe stvaraju određenu nauku, osmišljenu da društvu da odgovore na rješavanje problema i kriza, kao i da mu pruži potrebne informatička podrška za pun život i razvoj. Na osnovu ovih obrazovnih standarda i obezbeđeno informatička podrška vrši se obuka i prekvalifikacija cjelokupne kadrovske baze u svim sektorima života.

Ovdje je obrazovna škola postavlja se svjetonazor nove generacije koja poput sunđera upija sve informacije iz okoline. Nova generacija kadrova, prerađujući iskustva prethodnih generacija, ulazi u život. Na osnovu ponuđenih opcija otkrivanja kreativnost i preovlađujućeg pogleda na svijet, stvara nove ideje – temelj kulture budućnosti. Ovako se zatvara spirala društvenog razvoja:

A finansiranje je samo jedno od n-tih sredstava podrške funkcionisanju ovog niza faza, a društvo i državnost, prije svega, treba da vode računa o izgradnji čitavog lanca uzlazne spirale razvoja kako se on ne bi pretvorio u prsten paklenog samokopiranja, prema kojem se danas uočavaju trendovi na Zapadu, a posebno u oblasti umjetničkog stvaralaštva.

Kažu da naučna zajednica stari

Alexander Voitovich smatra da naučnici i dalje otkrivaju, ali okosnicu naučnika čine ljudi starosne dobi za penziju i pred penziju, a i ona sama naučna djelatnost izvršena uglavnom po inerciji koja je ostala iz sovjetskih vremena.

Što dokazuje uzaludnost pokušaja da se nauka uredi "za novac". Ideološki naučnici stare škole rade. I iako, čini se, na Zapadu nauka i dalje živi „za novac“, ali to nije tako, jer je tamo od davnina izgrađen sistem prećutnog pristupa znanju prema raznim sistemima inicijacija, vodeći njihovu istoriju od misterije antički svijet. Odnosno, zapadna nauka je oduvek bila ideologizovana.

Čak i ako pogledate nazive naučnih stepena, možete vidjeti da su oni pozajmljeni iz naziva pozicija u sistemima masonskih i drugih redova loža: majstor, kandidat, majstor. Budući da je sistem tu dugo izgrađen, biblijska pojmovna informacija pretrpjela je mnoga prelamanja, modifikacije, uspjela je nekoliko puta steći novu terminologiju, ali nije promijenila svoje algoritamske kvalitete, zadržala je svoju suštinu. Ne zaboravite da se u početku nauka razvijala vekovima u svešteničkim hramovima i crkvenim samostanima, gde su tekle sve vitalne informacije, da bi tek u poslednjih vek i po, promenivši odeću iz crkvenih izraza u „ateistički“, prsnula u društvo. Odnosno, zapadna nauka je odavno konceptualno određena i služi interesima određenog koncepta upravljanja.

U ruskoj civilizaciji, kojoj pripada Bjelorusija, zapadni koncept upravljanja uvijek se suočavao s problemima: njegove ideje su bile odvratne i stanovništvo ih nije doživljavalo kao „svoje“, pa je stoga njegov napredak uvijek bio praćen sabotažama različitog stepena. organizacije.

Na nesvjesnim nivoima psihe ideološko naslijeđe zapadne civilizacije kod naših ljudi je već obrađeno, što je izraženo riječima A.S. Puškin:

„Ono što je čitava Evropa pročitala,
Nema potrebe ponovo o tome pričati!”

Dakle, mladi ljudi nisu toliko željni razvoja, ličnog i društvenog, u sistemu nauke, skrojenom po starim obrascima, koje sadašnji sistem obrazovanja i nauke ne može da obezbedi. A sovjetsko ideološko naslijeđe za njega sada nije toliko relevantno, odnosno jezikom informatičara: informacijska i algoritamska podrška je zastarjela, a umjesto nje nudi se zapadni surogat „zaradi novac“, što ne doprinosi razvoj nauke kao grane ljudskog znanja, pretvarajući je u granu komercijalne delatnosti. I za to postoje zanimljivi dokazi.

Govorimo o ideološkom pritisku

Prema riječima kustosa Letećeg univerziteta, kandidata socioloških nauka Tatjane Vodolazhske, ljudi napuštaju bjelorusku nauku, između ostalog, i zbog ideološkog pritiska.

„Štaviše, ideologija, objašnjava Vodolazhskaya, ne utiče toliko na sadržaj istraživanja koliko na potrebu da naučnici budu lojalni vlastima. I često ovo drugo u Bjelorusiji postaje važnije od kvaliteta naučnog rada.”

Vodolazhskaya, praveći razliku između zahtjeva za sadržajem i zahtjeva „lojalnosti prema vlastima“, pokazuje da razumije valjanost gornje izjave da je nauka, kao dio kulture, podložna jednom ili drugom konceptu. Iako nije jasno šta ona tačno podrazumeva pod „lojalnošću“ i „nelojalnošću“. Moguće je da upravo zahtjeve za sadržajem istraživanja, koji proizilaze iz drugačijeg koncepta menadžmenta, ona za sebe tumači kao zahtjev lojalnosti.

„Kao rezultat toga“, nastavlja Vodolazhskaya, „neki istraživači napuštaju zvaničnu nauku sami, drugi na inicijativu svog direktnog rukovodstva, kao što se dogodilo 2012.-2013. na Grodno državnom univerzitetu. Neki od njih odlaze na posao u druga područja, neki u inostranstvo, gdje su traženiji nego kod kuće” (https://42.tut.by/383599).

I simptomatično je da bjeloruska politička opozicija vidi samo takve načine rješavanja problema:

napusti sferu nauke
otići na zapad, pod sjenom drugačijeg koncepta upravljanja.

Problem Zaključak

Generalno, ako procijenimo koje probleme vide sami naučnici, onda treba reći da nemaju razumijevanja istorijski kontekst gde se nauka razvija. Ne o tim problemima misle naši naučnici.

glavni problem

Glavni problem, koji sve više visi nad našim društvom, jeste konceptualna nesigurnost upravljanja cjelokupnom ruskom civilizacijom, koja se ranije zvala Sovjetski Savez, a danas: Rusija, Bjelorusija, Ukrajina itd.

Konceptualna nesigurnost- ovo je takav tok stvari kada su ponekad isti ljudi drugačije vrijeme obavljaju radnje koje su dozvoljene ili neophodne u jednom konceptu upravljanja i zabranjene u principu ili u određenim okolnostima u istom konceptu upravljanja. Što je i izraženo u gornjim ocjenama naučnika o stanju u nauci.

Prevazilaženje konceptualne nesigurnosti upravljanja od strane društva sastoji se u tome da ljudi u procesu svog života i djelovanja sami i uz pomoć drugih ili pod pritiskom okolnosti svjesno određuju šta u njihovim namjerama i postupcima odgovara pravednom konceptu. strukture života, a šta ne, i na osnovu toga, prednost se daje ili ovom konceptu u njegovom razvoju, ili alternativnim konceptima očuvanja i reprodukcije masovno-„elitističke“ strukture društva u kontinuitetu generacija. , od kojih je jedan zapadni koncept upravljanja, uključujući nauku.

Svi ljudi u društvu, žive, prevazilazeći konceptualne nesigurnosti, uključujući i nesigurnost u odgovoru na pitanje životnih stvari: u kojim okolnostima je prikladno upravljati kolektivnim aktivnostima? U kojim okolnostima je samoupravljanje učesnika u kolektivnim aktivnostima prikladno? I u kojim okolnostima i kako bi se samoupravljanje i upravljanje trebali kombinovati, međusobno se dopunjujući i podržavajući?

Konceptualna nesigurnost ponašanja (upravljanja) manifestuje se zbog činjenice da zapadni pogled na svet nije postao nepodeljeno dominantan u našoj civilizaciji, te da isti ljudi imaju tendenciju da u svom ponašanju izvršavaju radnje, koje odgovaraju zapadnim stereotipima zasnovanim na Bibliji, i suprotno tome. Ovo je ogromno, što objašnjava uzroke svih naših društvenih katastrofa u proteklom milenijumu, uključujući i sadašnju krizu. Otuda nedosljednost i nedovršenost svih reformi, bez izuzetka, kako prozapadnih, tako i „izvornih puteva razvoja“.

Na ličnom planu, bijedu ovakvog života objašnjavaju riječi apostola Jakova:

Dvostruki čovjek je nestabilan na svim svojim putevima (Jakovljeva 1:8).

Na nivou sagledavanja društva u kojem ima mnogo takvih ljudi sa dvostrukim mislima, izgledi su poznati iz Hristovih reči:

Ako se kraljevstvo podijeli protiv sebe, to kraljevstvo neće moći stajati; i ako se kuća podijeli sama u sebi, ta kuća ne može opstati; i ako se sotona pobunio protiv sebe i podijelio, on ne može izdržati, ali njegov kraj je došao (Marko 3:24-26).

A za rukovodstvo Bjelorusije, ovo je vrlo ozbiljan razlog da razmisli kako da izgrade svoje odnose sa Zapadom, Rusijom i drugim zemljama naše zajedničke ruske civilizacije. Treba imati na umu da je mogućnost raspada SSSR-a razmatrana i modelirana u zapadnoj političkoj nauci (Hélène d’Encausse, Podijeljeno carstvo, 1978) i novinarstvu sovjetskih disidenata (Andrei Amalrik, Will the Sovjetski savez prije 1984?" , 1969). Podjela SSSR-a na nekoliko država navedena je kao jedan od ciljeva Direktive 20/1 Savjeta za nacionalnu sigurnost SAD od 18. avgusta 1948., koja je još uvijek na snazi, što znači da je usmjerena i na današnju Bjelorusiju. .

Kritikovati, predložiti

Pređimo sada na one prijedloge za razvoj nauke kao sfere društva koje želimo iznijeti na razumijevanje i, eventualno, implementaciju u praksu društva, ako je to traženo.

Struktura nauke kao sfere društvenog života

Ako govorimo o značaju specijalizovanih nauka u životu društva, onda većina gradi sledeću hijerarhiju:

prirodne nauke (fizika, hemija, biologija, geologija, geografija, astronomija itd.), matematika i njihova primena (tehničke nauke, medicina);
humanističke nauke - historija, lingvistika, psihologija, jurisprudencija itd.

U stvarnosti, međutim, hijerarhija specijalizovanih grana nauke u smislu njihovog značaja treba da bude drugačija.

Pošto je sva kultura u istorijskom obliku svih njenih grana proizvod umne delatnosti ljudi, najznačajnija nauka je ljudska psihologija. Ona određuje prirodu društvene nauke, koja je dužna da objektivno identifikuje i društvu i državnosti predstavi najbolju opciju za organizovanje života društva u kontinuitetu generacija. Naravno, možemo govoriti samo o životu društva fizički i psihički zdravih ljudi u skladu sa zdravim biocenozama u kontinuitetu generacija i biosfere Zemlje u cjelini.

Društvena nauka je takođe dužna da identifikuje faktore koji su u prošlosti doveli do odstupanja društvenog razvoja od identifikovanog ideala, a koji nastavljaju da deluju i u sadašnjosti. U skladu s tim, društvena nauka bi također trebala dovesti do koncepta tranzicije društva prema ovom idealu kako bi dalji razvojčovječanstvo kao biološka vrsta i kultura globalne civilizacije.

Dužnost istorijske nauke nije samo da poznaje činjenice iz prošlosti, već i da identifikuje uzročne veze u toku istorije u prošlosti i posledice prošlih događaja u sadašnjosti, što je neophodno za razvoj i implementaciju društveno korisna politika za budućnost u skladu sa konceptom civilizacijskog razvoja koji treba da daju društvene nauke.

Istovremeno, treba napomenuti da je struja politički život Društva i međunarodni odnosi koji se odvijaju u sadašnjosti neprestano se ulivaju u završenu istoriju.

Što se tiče strukture Nacionalne akademije nauka, to znači da istorijska nauka treba da bude deo odeljenja društvene znanosti, a ne u sklopu istorijsko-filološkog odeljenja Nacionalne akademije nauka.

One. čak i sama organizaciona struktura Nacionalne akademije nauka, koja je dugi niz decenija isključivala istorijsku nauku iz odeljenja društvenih nauka, doprinosi razdvajanju sociologije kao takve i istorijske nauke, što je bremenito procvatom pseudonauke kako u istoriji tako iu istoriji. u sociologiji.

Ono što je rečeno o hijerarhijskom značaju pojedinih nauka ne znači da se prirodne nauke, matematika i njihove primenjene grane mogu zanemariti, niti da ih treba gotovo administrativno podrediti „humanitolozima“, baš kao što je to bilo u vreme SSSR-a. takozvani "filozofi" - uglavnom sposobni da savladaju višu matematiku, što im je blokiralo pristup razumevanju teorija i problema prirodnih nauka i socijalna statistika, — na osnovu svog navodnog znanja o „općim zakonima bića“ — gotovo diktatorski monopolistički odlučivali šta je istina u nauci, a šta pseudonauka. Ono što je rečeno znači:

greške i nadrilekarstvo u oblasti istorije i sociologije imaju mnogo ozbiljnije posledice po društvo od sadašnjih grešaka prirodnih nauka;
greške prirodnih i na njoj primenjenih nauka uzrokovane su (programirane) greškama društvenih nauka i šarlatanizma u njima, budući da je lična kultura mentalne aktivnosti faktor koji određuje rezultate aktivnosti bilo koje osobe u bilo kojoj grani. djelatnosti, uključujući prirodne nauke. Istovremeno, svrsishodno negovanje lične kulture mentalne aktivnosti pretpostavlja posebnu ulogu psihološke nauke, koja treba da se zasniva na dostignućima prirodnih nauka, a ne na fantazijama grafomana i psihopata (kao što je Z. Freud) .

Filozofija u sistemu specijalizovanih nauka zauzima poseban položaj.

U filozofiranje (shvaćeno kao izraz neke nove filozofije ili razvoj neke ranije uspostavljene filozofije) se može ući tek nakon što se stekne dovoljno širok pogled u toku naučnog i praktičnog rada u granama prirodnih nauka i njenim primenama, pokazujući interesovanje. u životu društva u cjelini, tj. na predmetnu oblast takozvanih "humanitarnih disciplina". Iz tog razloga filozofija zauzima poseban položaj u sistemu nauka. Ako pokušate da uđete direktno u filozofiranje, zaobilazeći praktične aktivnosti u prirodnim naukama, u njenim primenama i predmetnoj oblasti „humanističkih“ nauka, onda je neizbežno grafomanija pod krinkom filozofije ono što je Yu.N. Efremov nazvao "kvazifilozofijom", tj. lažna filozofija.

Ako se sveukupnost nauka uporedi sa muzikom, onda je filozofija slična kameronu:

prvo, na kameronu kao takvom nemoguće je odsvirati ni jednu melodiju, čak i najjednostavniju;
drugo, bez kamertona, muzičari i štimeri koji nemaju apsolutnu visinu tona ne mogu da štimuju svoje instrumente, zbog čega sviranje mnogih instrumenata u orkestrima postaje nemoguće;
treće, ljudima sa apsolutnim tonom ne treba viljuška za podešavanje ...

Isto tako i filozofija:

prvo, sama po sebi je beskorisna, u smislu da, za razliku od drugih nauka, nije u stanju da reši nijedan primenjeni problem;
drugo, ako je lažna, onda sukobi različitih grana nauke, nekompatibilnost različitih teorija unutar iste nauke, neadekvatnost života kao takvog naučne teorije a prakse njihove primjene u nekim aspektima su neizbježne;
treće, postoje naučnici kojima nije potreban filozofski kamerton, jer njihov osećaj za meru nije lažan (u smislu da posledice neke laži, neizbežne za osobu ograničenu subjektivizmom, utiču na rezultat aktivnosti, a da ga ne obezvređuje zasnovan na primjeni principa „praksa je kriterij istine“).

U skladu s tim, onaj ko tvrdi da je filozof, tvrdi da je proizvođač “kamerata” za nauku u cjelini: to je aktivnost koja je apsolutno neophodna, ali zahtijeva širok pogled i određene lično-psihološke kvalitete od osobe.

Ako je filozofski kamerton lažan, onda će pod jarmom mišljenja takve filozofije, umjesto objektivne nauke, ispasti nešto slično onome što je opisao I. A. Krylov u basni "Kvartet". Stoga je filozofija veoma značajna za društvo, pa se stoga ne može ostaviti na milost i nemilost svakojakim "humanitarcima" - ozloglašenim karijeristima nevaljalima i iskrenim "polimundistima" koji zbog manjkavosti svoje psihe ne mogu da savladaju matematiku i , kao rezultat toga, dostignuća prirodne nauke, na osnovu principa "praksa je kriterijum istine"...

Što se tiče filozofske viljuške za kameru koju dijelimo, u kratkoj formi teze to se može izraziti na sljedeći način:

Praksa je kriterijum istine.
Moral određuje odnos racionalnih subjekata u rasponu od potpunog poricanja do potpunog međusobnog darivanja.
U skladu sa stavom 1 i stavom 2: Bog postoji, i On je Stvoritelj i Svemogući.
Život (Univerzum i Bog) u svim svojim aspektima je sebi adekvatno spoznat u skladu sa Svemogućim, što potvrđuje i stav 1.
Univerzum (uključujući fizički vakuum) objektivno postoji materijalno. Sva materija u svoj svojoj stabilnoj agregatna stanja a prelazne forme (različito zračenje materijalnih objekata) nosilac je objektivno postojećih informacija i mjera. One. Univerzum i njegovi fragmenti su trojstvo materije-informacije-mjere:
1. mjera je brojčana sigurnost - kvantitativna i ordinalna;
2. u odnosu na materiju, mjera je matrica njenih mogućih stanja i prijelaza iz jednog stanja u drugo;
3. u odnosu na informacije, mjera je sistem kodiranja informacija.

Jasno je da se gore izraženi filozofski kamerton ne poklapa sa filozofskim kamertonima ateističke nauke, kao ni sa filozofskim kamertonima raznih vrsta „polimundista“. Ovo neslaganje nam omogućava da u nauci koju gaje Nacionalna akademija nauka (i Ruska akademija nauka) vidimo laž - seme pseudonauke i pseudonauke kao takve.

Borba protiv pseudonauke je delikatno pitanje...

„Suptilnost“ pitanja pseudonauke objašnjava se činjenicom koja se ukorijenila u naučnim krugovima od kasnih 1950-ih. poslovica:

“Možda niste naučnik, ali morate biti kandidat...”

Ova izreka karakteriše priličan udio odbranjenih disertacija za naučne titule. Ovo se odnosi i na kandidate i na doktore različitih nauka. Dopunjena je još jednom šalom samih "naučnika":

"Dizertacija je duga izjava o povećanju plata."

Podsjetimo da je jednostavan inženjer u istraživačkom institutu ili dizajnerskom birou u SSSR-u 1970-ih. imao platu od 120 - 140 rubalja, dok je maturant stručne škole zarađivao najmanje 250, a TV u boji (ULPTST-61) sa veličinom ekrana od 61 cm dijagonalno koštao je 675 rubalja. One. više ili manje ekonomski siguran život za porodicu inženjera u istraživačkom institutu ili projektantskom birou, kao i jednostavnog naučnika u SSSR-u, počeo je tek nakon što je odbranio disertaciju.

Takav profesionalni "folklor" sugerira da je širenje pseudonauke u društvu odavno otišlo dovoljno daleko. I sama Akademija nauka (odnosno mnoge „izuzetne“ ličnosti nauke i tehnologije lično), mnoga akademska veća za dodelu diploma na univerzitetima, koja omogućavaju karijeristima, istraživačkim institutima i projektantskim biroima da se brane, i da nadziru sve njih , tijelo je VAK (tj. članovi savjet strucnjaka VAK lično). A problem reforme Nacionalne akademije nauka nastaje već jako dugo.

Shodno tome, pitanje pseudonauke u samoj Akademiji nauka prestat će biti „suptilno“, već će postati sasvim određeno, ako se otkrije fundamentalna razlika između nauke i pseudonauke. Nakon toga se može posmatrati razvoj i nauke i pseudonauke, kao društvenih pojava u životu društva.

Kriterijum istine

Objektivna istina, kao komponenta objektivne stvarnosti, postoji tako da anarhistički postmoderni filozofi i drugi koji im se pridružuju o njoj ne govore. Ali uz objektivnu istinu, tu je i subjektivizam ljudi, kako ličnih tako i korporativnih, tj. svojstveno grupi ljudi ujedinjenih određenim stereotipima. Kao rezultat toga, mišljenja ljudi o objektivnoj stvarnosti i procesima u njoj, u većoj ili manjoj mjeri, iz različitih razloga, udaljavaju se od objektivne istine ili je jednostavno zasjenjuju. Tako se to dešava u psihi heterogenih agnostika i solipsista.

Izmicanje od istine može se dogoditi:

kao u samom principu, kada je mišljenje o ovoj ili onoj pojavi jednostavno glupost,
pa unutra primijenjeni zadaci kada je u nekim konkretnim okolnostima (uslovima) mišljenje adekvatno objektivnoj istini, au drugim okolnostima ono prestaje da bude adekvatno.

U nauci su objektivni samo rezultati posmatranja i eksperimenata, i to u meri u kojoj sam posmatrač ili eksperimentator ne unosi distorzije tokom procesa koji posmatra ili eksperimenta koji sprovodi.

Sve ostalo u nauci čisto subjektivne interpretacije zapažanja nad prirodnim tokom procesa i nad tekućim eksperimentima.

Ova subjektivna mišljenja mogu se procijeniti:

kao objektivno naučne, ako je na njihovoj osnovi moguće razviti odluke sa predvidljivim posljedicama i provesti te odluke u praksi, postižući rezultat koji obećavaju teorije;
i kao objektivno pseudonaučne, ako je na njihovoj osnovi ili nemoguće razviti odluke neophodne u životu, ili implementacija donetih odluka vodi do posledica koje su nepredvidive ili direktno suprotne od očekivanih.

Ova razlika između rezultata akcija zasnovanih na nauci i pseudonauci izražena je u kovanoj formuli: „ praksa je kriterijum istine».

Granica između nauke i pseudonauke

I praksa je kriterijum istine, bez izuzetaka, za sve naučne discipline od prirodnih nauka preko humanističkih pa sve do teologije (u nizu razumljivom ateistima) i od teologije preko humanističkih nauka do prirodnih nauka i njenih primena (u redosledu razumljivom religioznim ljudima).

Strogo govoreći, ova razlika između rezultata praktične aktivnosti zasnovane na subjektivnim mišljenjima i ponašanja zasnovanog na njima je ono što objektivno razdvaja nauku i pseudonauku.

Ali, izvodeći ovaj zaključak, moramo se sjetiti subjektivizma. On može biti proizvoljno pogrešan, zbog čega mu prava nauka može sasvim iskreno izgledati kao pseudonauka, a pseudonauka kao prava nauka.

Ali ako subjektivizam kronično nije u stanju napraviti razliku između nauke i pseudonauke, onda se dešava ono o čemu svi protivnici agnosticizma i pluraliteta istina govore vekovima: oni koji deluju na osnovu pseudonaučnih ideja prave greške koje su nespojive sa nastavak života njih samih ili svojih kultura i nestaju sa istorijske scene.- Kao što Kur'an kaže:

“... nagađanje ni na koji način ne eliminira istinu” (10:36).

Ako tražimo duboke psihološke razloge za ovo, onda oni leže u njima uporno opaki moral subjekti koji bezumno uzdižu namjerne laži i neistinu na rang Istine-Istine, i označavaju Istinu-Istinu kao namjerne laži i neistine.

Ali ako idemo dalje od uske stručne specijalizacije i zaista zauzmemo građanski stav (država, društvo smo mi), onda čisto na uobičajen ljudski način - tj. svima— sljedeće bi trebalo biti jasno.

PRVO:

pseudonauka zbog subjektivizma ljudi, sklonih greškama i što se svodi na fundamentalnu nespremnost da se precijeni svoja mišljenja, uvijek se generiše u društvu;
ali ako je nauka zdrav razum, zahvaljujući kojem je u stanju da odgovori na praktična pitanja ljudi koji su konzumenti znanja stvorenog naukom, onda pseudonauka ne može imati masovnu distribuciju, a još manje tvrditi da dominira umovima ljudi;
ali ako je nauka bolesna, zbog čega nije u stanju da da odgovore na neka praktična pitanja značajna za mnoge ljude, kao i za aktuelne političare, onda su ljudi, gurnuti samom nedoslednošću nauke, prinuđeni da traže alternativa tome, koja može biti dvostruka:
- samostalno stvaraju nova znanja i praktične vještine kako se potreba za tim znanjima i vještinama javlja u njihovom životu i to rade u ritmu aktivnosti;
- pronaći “konsultanta o problemu”, alternativu profesionalnim naučnicima, koji može ispasti šarlatan ili grafoman psihopata, ili može ispasti naučno uspješan amater koji nije našao mjesto u profesionalnom okruženju „velikih naučnika“ upravo zato moralne i etičke i (kao posljedica toga) intelektualne loše zdravlje same nauke kao industrije profesionalna aktivnost u ovom društvu.

SEKUNDA:

Ako država ima sociološku nauku (društvene nauke) adekvatnu životu, a ne pseudonauku pod krinkom sociologije, i ako država ima sistem opšteg i stručnog sociološkog obrazovanja, onda ne može biti dugotrajne opšte kulturne krize i trajne ekonomska propast u toj zemlji.
Ako u zemlji postoji opšta kulturna kriza koja traje decenijama i neprestano neefikasan ekonomski sistem, onda to znači da u njoj, pod krinkom istorije, sociologije, filozofije, psihologije i ekonomske nauke, cveta pseudonauka. I na osnovu toga obrazovni sistem formiraju se neadekvatne životne reprezentacije ogromne većine ljudi, uključujući i one koji na kraju postanu službenici državnog aparata, uključujući i službenike specijalnih službi. U takvim uslovima razvoj nauke postaje gotovo nemoguć, ali pseudonauka počinje da cveta, jer u uslovima ekonomske propasti i opšte kulturne krize postaje pouzdaniji izvor prihoda od kreativnih aktivnosti.

S tim u vezi, skrećemo pažnju na sovjetski pogled na ispit iz 1982. godine:

Neke od aktivnosti koje je potrebno provesti u obrazovnom sistemu opisane su u članku (http://inance.ru/2016/12/reforma-obrazovaniya/), koji preporučujemo da pročitate.

Zaključak

Shodno tome, kada bi naučnici Nacionalne akademije nauka i drugih naučnih institucija zaista bili zabrinuti za problem iskorenjivanja pseudonauke i razvoja nauke, bavili bi se identifikovanjem šarlatana, ulizica i poluumnih grafomana u svojim sopstveno odeljenje društvene nauke (međunarodni odnosi, filozofija, sociologija, psihologija i pravo, ekonomija, kao i istorijski i filološki odsek). Sociologija, ako je zaista naučna, nema pravo da se povinuje normama "uljudnosti" ili "političke korektnosti", već mora karakterizirati moral, etiku i inteligenciju pojedinaca, ne izbjegavajući riječi kao što su "polumet", nevaljalac, šarlatan, prevarant itd. U kontekstu ovog članka, ovo nije izuzetak negativne emocije, već karakteristike ličnih kvaliteta.

Naravno, učesnici ovih hranilica pod krinkom "Odeljenja društvenih nauka Nacionalne akademije nauka" + zlonamerni "istoričari" njima bi cikli na temu "progona nauke, koji sprovode bezobrazni zvaničnici Nacionalne akademije nauka koji su nesposobni za "suptilna humanitarna pitanja" i prirodnih naučnika i tehničara koji su im se pridružili." Međutim, treba da zapamtite:

Praksa je kriterijum istine, a većina umova koji su postigli prave rezultate u prirodnim naukama i tehnologiji u stanju su da uđu u razumevanje društvenih nauka.

Ulazak "humanitaraca" u probleme prirodnih i tehničkih nauka uglavnom je nemoguć, zbog njihovog neovladavanja matematičkim aparatom.

Vodite računa o prirodnim naučnicima i tehničarima NAS aplikacije princip bez izuzetka„praksa je kriterijum istine“ aktivnostima istoričara i odeljenja društvenih nauka Nacionalne akademije nauka, onda će malo toga ostati od sada legitimne sociologije, pojmova međunarodnih odnosa, istorije, filozofije, psihološke nauke, jurisprudencije , te “ekonomske” nauke i druge. Nakon toga bi i ostatak pseudonauke opao uslijed sužavanja svoje „ekološke niše“ i općeg moralnog i intelektualnog poboljšanja društva.