Дослідницький проект
« Шкільна формаЗА ЧИ ПРОТИ"
Автор проекту: Попова Владислава, 4Б клас КМУ ЗОШ №12 м.Ріддер Керівник: Черкасова Марина Борисівна, вчитель 1 кваліфікаційної категорії Ріддер - 2013
Відповідно до Закону Республіки Казахстан «Про освіту» питання про запровадження шкільної форми для учнів належить до компетенції освітньої установита обов'язково має бути зафіксовано у його Статуті.
Мета дослідження: ПОЯСНИТИ ПИТАННЯ ПРО НЕОБХІДНІСТЬ ВСТУП ШКІЛЬНОЇ ФОРМИ
Завдання: Дізнатися, коли вперше запроваджено шкільну форму. Вивчити, якою вона була раніше Познайомитись зі шкільною формою інших країн Провести опитування серед учнів початкових класів«Чи подобається їм ходити до школи у шкільній формі?» Проаналізувати думку батьків, медиків та психологів про шкільну форму Дослідити аргумент «ЗА» та «Проти» запровадження шкільної форми
Об'єкт дослідження: шкільна форма.
Предмет дослідження: необхідність запровадження у шкільництві єдиної форми учнів.
Учасники дослідження: учні початкових класів, їхні батьки та вчителі
Гіпотези:
Можливо, форма потрібна, бо вона дисциплінує. Припустимо, що вранці не треба думати, що вдягнути до школи. Припустимо, в ній завжди виглядаєш охайно і ошатно
Шкільна форма
Шкільна форма – обов'язкова повсякденна форма одягу для учнів під час їхнього перебування в школі та на офіційних шкільних заходах поза школою.
Що таке шкільна форма
ФОРОМА - (мається на увазі форма учнів) однаковий по крою та кольору одяг (З тлумачного словникаС.І. Ожегова)
Шкільна форма для гімназистів
Шкільна форма для гімназисток
1949 рік
Знову вводиться єдина форма -
вічні коричневі вовняні сукні з чорним фартухом для дівчаток
та логічні для того часу військові гімнастерки з коміром-стійкою для хлопчиків.
Обов'язковим доповненням до шкільної форми, залежно від віку учня, були Жовтневий (у початкових класах), піонерський (у середніх класах) або комсомольський (у старших класах) значки. Піонери мали також обов'язково носити піонерську краватку.
Шкільна форма в різних країнах
Найбільшою європейською країною, де існує шкільна форма, є Великобританія. Кожна престижна школа має свій логотип, тому учні зобов'язані приходити на заняття з «фірмовою» краваткою.
Японія
У Японії школярки хизуються в матросках, які називаються там «сейлор-фуку». Їхня форма - еталон підліткової моди для всього світу. Навіть поза стінами школи японки носять те, що нагадує їм свою звичну шкільну форму.
США та Канада
У США та Канаді існує шкільна форма у багатьох приватних школах. У державних школахєдиної форми немає, хоча у деяких школах запроваджено правила носіння одягу (dress code).
Школярі з Німеччини – строгий стиль
У Німеччині немає єдиної шкільної форми, хоча точаться дебати про її запровадження. У деяких школах введено єдиний шкільний одяг, що не є формою, оскільки учні можуть брати участь у її розробці.
Результати дослідження
Я спостерігала за учнями початкових класів і провела опитування серед них «Чи подобається їм ходити до школи у шкільній формі?». Вийшли такі результати:
Таблиця опитування учнів початкових класів на тему «Чи подобається їм ходити до школи у шкільній формі?»
Клас Кількість учнів Подобається ходити у шкільній формі Не подобається
1клас 20 20 - 100% ---------
2 клас 18 15 – 83% 3 – 17%
3 клас 20 13 – 65% 7 – 35%
4 клас 16 12 – 75% 4 – 25%
У такій формі ходимо до школи ми
Думки батьків
Повинна бути зручною Недорогою Сучасною
Вчителі про шкільну форму кажуть, що вона
Дисциплінує Відповідає роду занять Підвищує мотивацію до навчання Визначає стиль поведінки
Лікарі кажуть, що
Найменше дратує нервову систему Підвищує увагу Знижує стомлюваність Впливає на організм людини та її самопочуття
Думка психологів розділилися
Викликає почуття невпевненості Знижує самооцінку
Покращує емоційне самопочуття Знижує рівень тривожності Сприяє вирішенню проблем конкуренції та першості
Шкільна форма має переваги: допомагає згладити різницю в матеріальне становищесеред школярів; виховує у дитині внутрішню дисципліну; прищеплює підростаючому поколінню добрий смак до елегантного діловому стилю; формує почуття спільності та згуртованості з класом, школою; дає можливість усвідомити себе учнем та членом колективу; допомагає налаштуватися працювати; дозволяє відстежити у школі "чужинців"; не дозволяє підліткам одягатися зухвало; дозволяє уникнути змагання між дітьми в одязі; заощаджує гроші батьків.
Недоліки шкільної форми: небажання дітей її носити; "втрата індивідуальності"; підвищення фінансових витрат на навчання; витрати часу та сил батьків у зв'язку з набуттям форми; низька якість матеріалів та пошиття шкільної форми.
З проведених досліджень бачимо, що форма необхідна.
Висновок
По-перше, хлопці виглядають охайно і їм зручно та комфортно.
По-друге, не потрібно думати вранці, в чому йти до школи
По-третє, шкільна форма привчає до порядку та дисципліни.
Шкільна форма – це обличчя учня!
Запам'ятайте!
Дякую за увагу!
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Слайд 2
ВИБРАТИ ЄДИНУ ШКІЛЬНУ ФОРМУ
Слайд 3
Згадати історію шкільної форми в Росії; Дізнатися думки вчителів, батьків, фахівців і самих школярів; Визначити стиль та колір форми
Слайд 4
Основні критерії майбутньої форми
КрасивоАкуратноЗручноДля урочистих заходів потрібен тільки білий фартух
Слайд 5
Історична довідка
«У Росію шкільна форма прийшла з Англії 1834 року. До 1917 року форма гімназистів була привілейованим одягом, т.к. навчалися у гімназіях діти не бідні. Така форма була предметом гордості! У 1836 році навіть з'явилося зведення правил, що стосуються кольору та фасону».
Слайд 6
Якою була шкільна форма?
у царській Росії
у радянській Росії
Слайд 7
«Про дотримання вимог до шкільної форми» Відповідно до Статуту школи, правил поведінки учнів з 2006-2007 навчального рокуу МОУ ЗОШ з поглибленим вивченням предметів художньо-естетичного циклу № 23 введено ШКІЛЬНУ ФОРМУ ДЛЯ УЧНІВ 1 – 11 КЛАСІВ. ОПИС ФОРМИ ЗАТВЕРДЖЕНО РІШЕННЯМ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ШКОЛИ ПРОТОКОЛ № 4 ВІД 24.04.2006 року. Шкільна форма для хлопчиків, юнаків складається з костюма темного кольору (темно-синього): штанів, піджака, світлої однотонної сорочки та краватки. У зимову пору року допускається джемпер під піджак. Шкільна форма для дівчаток, дівчат складається з сарафану з блузкою темного кольору (темно-синього) завдовжки не вище 5 сантиметрів від коліна, сукні темного кольору, фартуха чорного та білого кольору. Для урочистих випадків – спідниця, біла блуза. Спортивна форма для уроків фізичної культурискладається із спортивного трико, олімпійки та футболки, із взуття – кеди чи кросівки.
Статут школи
Слайд 8
Чи потрібна єдина шкільна форма?
ОПИТУВАННЯ
Слайд 9
Думка батьків
Форма має бути однаковою. Повинен бути єдиний діловий стиль. Щоб вона дітям подобалася. Шкільна форма має бути, але необхідно враховувати наші кліматичні особливості.
Слайд 10
Думка професіонала
Красива якісна шкільна форма виховує стиль, допомагає у майбутньому сформувати смак у одязі. Діти повинні з дитинства долучатися до того, що костюм – це більше, ніж просто одяг. Від того, як ти виглядаєш, залежить, як з тобою спілкуватимуться оточуючі. В'ячеслав Зайцев
Слайд 11
Психологи встановили:
батьки ніколи не зможуть виховати в хлопчику дисципліну, акуратність, вміння поводитися в суспільстві, якщо не приділятимуть належної уваги його зовнішньому вигляду. Якісна шкільна форма для хлопчиків допоможе вирішити цю проблему. Тому і педагоги рекомендують саме її як альтернативу вільному стилю одягу
Слайд 12
Так виглядатиме наша форма
Плаття, Сукня
комір та манжети
сорочка
піджак
штани
Слайд 13
Матеріальне питання Скільки коштуватиме обрана нами шкільна форма?
1800 руб.
руб.
Слайд 14
Майстер з пошиття сукні
У нашому класі є мама, яка є професійною швачкою, вона й погодилася пошити сукні для наших дівчаток
Слайд 15
Висновок
Шкільна форма - це обов'язкова повсякденна форма одягу для учнів під час їх перебування у школі та на офіційних заходах поза школою
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Позакласний захід "Чи потрібна шкільна форма"
Дана тема заходу актуальна в сучасній освіті. Мета заходу: познайомити учнів з основними стилями одягу, особливостями ділового стилю.
Дослідницька робота "Кому вона потрібна-шкільна форма?"
Одним з батьків подобається шкільна форма, іншим немає. Але й ті, й інші хочуть, щоб їхні діти були зібраними та уважними, відповідальними та самостійними. І щоб щоранку вони не стояли перед...
1 слайд
2 слайд
Мода на шкільну форму прийшла до Росії з Англії. У 1834 р. Микола I випустив указ, який затвердив загальну системувсіх цивільних мундирів у Російської імперії, до неї ж увійшли гімназичні та студентські мундири. У 1896 р. після відкриття доступу до навчальних закладів осіб жіночої статі було затверджено положення про гімназійну форму для дівчаток. Їм наказувалося носити коричневі сукні, що підкреслюють талію, з плісованими спідницями до колін. Різноманітність вносили фартухи: буденні – чорні з бавовни, святкові – білі із тонкого батиста. Єдиним доповненням до суворого вбрання були білі мереживні комірці.
3 слайд
Все змінилося з настанням влади більшовиків. Декрет «Про єдину школу…» 1918 р. скасував форму учнів, визнавши її спадщиною царського режиму. До кінця 1940-х років. форма повернулася до шкіл. У 1949 р. в СРСР указом міністерства освіти було запроваджено єдину шкільну форму. Тепер її відсутність асоціювалося з буржуазною розбещеністю, а спроби щось переробити в ній суворо карали.
4 слайд
Тоді ж атрибутом учнів стане радянська символіка: у піонерів значок та червона краватка, у жовтень та комсомольців – значок на грудях.
5 слайд
У 1973 р. знову змінилася форма для хлопчиків. Тепер хлопці приходили на уроки у синій формі: прямих штанях та напіввовняній куртці, що нагадує джинсову, з кишенями-клапанами, п'ятьма алюмінієвими гудзиками, манжетами та емблемою на рукаві: відкритий підручник та сонце, що сходить. Через три роки було введено нову форму для старшокласниць: це був костюм-трійка, що складався зі спідниці, жилета та піджака.
Одяг для школи! Питання дуже гостреЯк для учнів, так і для дорослих!
У чому можна ходити та ходити в чому не можна
Для всіх це нині проблема, друзі! Об'єкт дослідження:
варіанти (види) шкільної форми.
Мета та завдання нашого дослідження:
вивчення історії виникнення та зміни
шкільної форми,
поява шкільної форми у Росії,
Шкільна форма у різних країнах світу,
введення шкільної форми у нашій школі. Форма (лат. uniform) - однакова по крою, кольору
одяг (у військових, у службовців одного відомства, у
учнів). Форма символізує функцію її носія
та його приналежність до організації.
Шкільна форма – обов'язкова повсякденна форма
одягу для учнів під час їх знаходження в школі та
на офіційних шкільних заходах поза школою. Історія
виникнення
шкільної форми Шкільна традиція стародавнього Єгипту.
Вчитися могли лише благородні єгипетські юнаки: діти фараона та його
сім'ї, діти жерців і високопосадовців, або лише зрідка ті,
хто дуже хотів навчатись. Шкільної форми як такої ще не було. Від Єгипту перейдемо на давній схід - так зване Межиріччя
(Рік Тигра та Євфрату).
Школа називалася «едубба» – «дім табличок» – і призначалася раніше
всього для підготовки переписувачів. Спеціальної шкільної форми у Межиріччі
не було, але діти одягалися приблизно як майбутні переписувачі і обов'язково
носили з собою пару табличок та паличку для письма. У стародавніх греків вже дуже ранні часивелика увага приділялася
освіти дітей. Перша відома школа в стародавньої Греціїбула створена
відомим філософом та вченим Піфагором.
У школі формою одягу був короткий хітон з художнім оздобленням
це шматок щільної тканини, що накидається на плечі, який скріплювали на грудях.
Протягом століть така форма залишалася незмінним зразком для
хлопчиків, що навчаються. У Римі державна школа, відкрита всім бажаючих, з'явилася в
період імперії, а точніше, у другій половині I століття н. Жодної форми не
було, загальноприйнятим був лише одяг для гімнастичних вправ. Але
якщо під час занять виявлялося, що одяг учня неохайний, його
карали, а при випадках, що неодноразово повторюються, неохайності з ганьбою
виганяли зі школи. У Стародавню Індіюна заняття всі учні мали приходити в
певному одязі – «дхоті курта». «Дхоті курта» - задрапірована
навколо стегон і ніг смуга тканини, що відрізняється у різних каст орнаментом,
пошиттям та матеріалом. Не збереглося свідчень про наявність шкільної форми у Стародавньому Китаї.
Однак, у період правління династії Хань (206 до н.е. – 220 н.е.), коли
освіта набула досить широкого поширення, з'являються перші
згадки про шкільну форму. Вигляд її нагадував одяг буддистських
ченців. Середньовіччя. Щодо Європи, то особливе місце в системі
освіти займали церковні школи, які навчали переважно
духовенство. Навчання носило богословський характер із деякими світськими
елементами. Шкільна форма була звичайно звичайною
монастирським одягом, проте про її обов'язковість немає відомостей. Країною-першопрохідником у запровадженні шкільної форми в Європі вважають
Велику Британію. Вперше з античного часу спеціальний одяг з'явився
у школі Christ's Hospital у 1552 році. Учні носили темно-сині фраки з
фалдами, жилети, яскраві гольфи та шкіряні пояси. Приблизно у такому вигляді форма
збереглася до цього дня. Вона не змінюється вже 450 років. Шкільна
форма
на Русі Історія Російської освітипочинається з князя Володимира Святославича з 988
року. А ще через сто років, у травні 1086 року на Русі з'являється найперше жіноче
училище, фундатором якого є князь Всеволод Ярославович. Перші
школи будувалися найчастіше при монастирях та храмах. Таким чином, священики
вважалися на Русі найосвіченішими людьми.
Ні про яку шкільну форму не йдеться, що видно і на зображеннях учнів
нижче. На початку 17 століття вивчення наук і мистецтв у школах почалося за новим. Російська
школа XVII століття була влаштована так. Учні сиділи усі разом, але кожному
вчитель давав своє завдання. Навчився читати та писати – закінчив школу.
В епоху Петра 1 (17 століття) відкривається перша школа в місті Києві
систематичним наукам, які сам цар називав новим кроком у
освіченості кожної людини. Однак у цю реформу шкільна форма так і
не було введено. У 1834 році було прийнято закон, що затверджує загальну систему всіх
цивільних мундирів. Саме до них належали гімназійні мундири.
та студентський.
Шкільна форма, призначена для учнів чоловічих гімназій, шилася
за зразками військового одягу:
гімнастерка,
кашкет,
штани без канта;
в зимовий час видавалася шинель, а також додавався капюшон,
який кріпився прямо до шинелі.
Форма могла відрізнятися кольором, гудзиками, емблемами конкретного
освітнього закладу.
Була й вихідна чи святкова форма: темно-синій чи темно-сірий
мундир з обшитим срібним коміром.
Постійним атрибутом гімназистів був ранець. Гімназисти дореволюційної Росії
кінець ХІХ століття кінець ХІХ століття 1892 року форму скасували. Відновили її 1896 року. У цей же час
почався розвиток та жіноча освіта. Гімназисткам потрібно було носити
глухе плаття з коричневої вовни та чорний фартух. А до кінцю XIXстоліття
з'явився парадний варіант - з білим фартухом і білим мереживним
комірцем, іноді з нарукавниками. кінець ХІХ століття До революції 1917 року освіту могли здобувати лише діти з
забезпечених сімей. І шкільна форма була своєрідною
показником достатку та належності до поважного стану,
тому що навчалися в гімназіях лише діти дворян, інтелігенції та
великих промисловців.
Вона була показником соціального статусуносія - якщо навчаюсь,
отже, батьки багаті. Після революції 1917 починається історія радянської школи. Нова
влада ставить своїм першочерговим завданням підвищити доступність
освіти для дітей усіх верств населення
У 1918 році вийшов декрет "Про єдину школу...", що скасовував шкільну
форму. Вона вважалася буржуазною надмірністю чи пережитком
минулого. Період "безформності" тривав до кінця 40-х років.
Першокласники сільської школи, 20-ті роки ХХ ст. Шкільна форма стає знову обов'язковою лише після Великої
Вітчизняної війни. У СРСР запроваджується єдина шкільна форма. 1949 року
було вирішено, що дівчатка повинні приходити на заняття у темно-коричневих
вовняних сукнях та чорних фартухах (на свята – білих), а
хлопчики – у сірих військових гімнастерках зі стоячим комірцем, п'ятьма
ґудзиками, двома прорізаними кишенями із клапанами на грудях. Елементом
шкільної форми також був ремінь із пряжкою, яку чистили так, щоб
горіла на сонці, і кепка зі шкіряним козирком.
Тоді ж атрибутом у молоді, що навчається, стала символіка: у піонерів –
червона краватка, у комсомольців і жовтень – значок на грудях.
Загалом шкільна форма для дівчаток сталінської епохи
була схожа на шкільну форму царської Росії. У звичайні дні також
потрібно було носити чорні або коричневі банти, а з білим фартухом
свято - білі (ще в таких випадках віталися білі колготки). У 1962 році гімнастерки поміняли на сірі вовняні костюми
чотирьох гудзиках. Важливими аксесуарами був кашкет з кокардою та
ремінь із бляхою. Строго регламентувалися зачіски - під машинку, як у
армії. А форма дівчат залишилася колишня. Піонерське дитинство 60-х років 1973 року відбулася нова реформашкільної форми У хлопчиків брюки та
куртка була замінена брючним костюмом синього кольоруз напіввовняної
тканини. Піджак був прикрашений алюмінієвими гудзиками, манжетами та двома
кишенями на грудях. На рукаві куртки була пластикова емблема з книжкою
та сонечком.
Емблема на
костюмі хлопчика
Шкільна форма 80-х років А ось у 1984 році настає, нарешті, час змінити форму для дівчаток старшокласниць. Їм запропонували носити костюми, що складаються зі спідниці трапеції, жилетки та піджака синього кольору. Спідницю можна було носити або з
піджаком, або з жилетом, або весь костюм одразу. Піонери мали
також обов'язково носити піонерську краватку. Носити у старшій школі під
форму хлопчикам належало сорочку, дівчаткам усілякі блузки. Обов'язковим доповненням до шкільної форми, залежно від віку
учня, були жовтецький (у початкових класах), піонерський (у середніх
класи) або комсомольський (у старших класах) значки.
Піонерський значок
Жовтневий значок
Комсомольський значок А 1992 року (згідно із Законом РФ № 3266-1 «Про освіту») шкільна
форму було скасовано, і учні змінили свої коричневі сукні та сині
костюми на повсякденний одяг. І якщо спочатку це втішило всіх, то з
кожним роком прихильників повернення форми стає дедалі більше.
З'явилася навіть традиція (або мода) приходити на останній дзвоникв
старі добрі коричневі сукні і білий фартух з пов'язаними
білими бантами.
Діти відвідували школи у вільному одязі аж до 2013 року.
Мотивацією до запровадження шкільної форми став скандал в одній із шкіл
Ставропольського краю, де викладачі не допустили ученицю у хіджабі до
заняттям. Щоб згладити соціальні, релігійні та інші відмінності
президент РФ Володимир Путін запропонував воскресити шкільну форму Чи потрібна
шкільна
форма Аргументи за шкільну форму:
Шкільна форма, як і будь-яка форма, дисциплінує, призводить до
згуртованості, сприяє виробленню в учнях відчуття
спільності, колективізму, спільної справи та наявності спільних цілей.
Форма виключає (обмежує) можливість конкуренції між
учнями (та їх батьками) в одязі, значно знижує
візуальну різницю між учнями з сімей різного
матеріального достатку («багаті/бідні»).
Єдиний стандарт на форму, якщо він приймається на державному
рівні, дозволяє гарантувати, що одяг школярів буде
відповідати санітарно-гігієнічним вимогам та не позначиться
негативно з їхньої здоров'я.
Якщо єдина форма існує, її виробництво можна цільовим
чином дотувати, підтримуючи невисокі ціни та знімаючи з бідних
сімей частина тягаря витрат навчання дітей. Аргументи проти шкільної форми:
Форма – елемент зрівняльного виховання та навчання.
У конвенції про права дитини сказано, що кожна дитина має
право висловлювати свою індивідуальність оскільки це йому завгодно.
Шкільна форма обмежує свободу самовираження.
Вимога носіння форми сама собою є форма насильства над
особистістю, вимога суворого дотримання форми може при
бажанні довільно тлумачитися шкільними працівниками та
використовуватися для безпідставного переслідування неугодних
учнів.
Форма може бути надто дорогою для бідних сімей.
Форма, запропонована з доступності ціни, може не
влаштовувати за якістю сім'ї із достатнім рівнем доходів. Шкільна форма
МОУ «ЗОШ №30» Зараз у Росії немає єдиної форми, вона введена лише у частині навчальних
закладів. В основному, це одяг спокійних відтінків, який дозволяється
доповнювати речами із повсякденного гардеробу.
У нашій школі МОУ «ЗОШ № 30» м. Сиктивкара прийнято ПОЛОЖЕННЯ
про шкільну форму учнів 1-5 класів, у якому затверджено єдині
вимоги до зовнішнього вигляду учнів.
Шкільна форма сприяє створенню ділової атмосфери, необхідної для
навчальних занять, вона створює привабливий імідж школи, формує та
розвиває в учнів культуру ділового стилю одягу. Вимоги до повсякденного та парадного одягу
1-4 класи
Повсякденний одяг
Парадний одяг
Для хлопчиків
піджак, жилет чорного кольору,
штани чорного кольору,
чоловіча сорочка однотонного або
неяскравих кольорів,
туфлі.
піджак чорного кольору,
штани чорного кольору,
чоловіча сорочка білого кольору,
туфлі.
Для дівчаток
спідниця, сарафан, сукня, жилет
темно-синього кольору,
блузка неяскравих кольорів або
однотонних,
туфлі,
колготки однотонних неяскравих
квітів.
спідниця та жилет темно-синього кольору,
блузка білого кольору,
туфлі,
колготки однотонних неяскравих
квітів. Шкільна форма учнів
МОУ «ЗОШ №30»
3 "р" клас 5-9 класи
Для хлопчиків (юнаків):
Жилет, пуловер (світр) без малюнків та без написів,
штани (чорного кольору),
чоловіча сорочка (сорочка) різних кольорів, однотонні, неяскраві,
туфлі.
Для дівчаток (дівчат):
Піджак,
туфлі.
10-11 класи
Для хлопчиків (юнаків):
штани (чорного кольору),
чоловіча сорочка (сорочка) різних кольорів, однотонні, неяскраві
туфлі. Сорочки різних кольорів, однотонні, неяскраві.
Для дівчаток (дівчат):
Піджак або жилет, пуловер (світр) без малюнків та без написів,
спідниця (або штани) чорного кольору,
блузка різних кольорів, однотонна,
туфлі. Повсякденний та парадний одяг учнів має відмітні знаки
школи: емблема школи на тканинній основі. Шкільна форма
різних країн світу Найбільшого поширення має шкільна форма Англії. Ця форма
є відбитком класичного ділового стилю. У найпрестижніших навчальних
закладах обов'язковим елементом шкільного одягу вважається логотип або
герб. І це логотип наноситься на шкільну форму. У його вигляді роблять значки та
емблеми. Його наносять на краватки та головні убори.
Зараз в
Великобританії немає
єдиної форми для всіх
навчальних закладів. У
кожній школі
існують свої
вимоги. Наприклад, в
Harrow хлопчики носять
не тільки штани та
піджаки, але і
солом'яні капелюхи Учні британського коледжу Eton Приклад Великобританії наслідували і її колишні колонії- Індія,
Австралія, Сінгапур та інші. Так, школярі Індії відвідують заняття
тільки у спеціальній формі: хлопчики - у темно-синіх штанах та білих
сорочках, дівчатка - у світлій блузці та темно-синій спідниці. В деяких
школах у святкові днідівчатка одягають сарі. Сінгапур не запровадив єдиної форми для всіх шкіл. У кожному навчальному
заклад вона відрізняється за кольором, але складається з класичних елементів шортів і світлих сорочок з короткими рукавами для хлопчиків, блузки та спідниці.
або сарафану – для дівчаток. Шкільну форму носить і більшість австралійських та новозеландських
учнів. За своєю різноманітністю вона може зрівнятися із британською. Але в
школах Австралії через спеку частіше носять шорти, ніж штани, а на голову
надягають капелюхи з широкими або вузькими полями. У ще одній спекотній країні – на Ямайці – шкільна форма вважається
обов'язковою. У багатьох навчальних закладахпред'являють вимоги не
тільки до костюма, але і до кольору шкарпеток або висоті підборів туфельок. Помаранчева,
зелена, фіолетова, жовта – у кожній школі обирають свій колір. У більшості європейських країннемає єдиної форми, все обмежується
досить суворим стилем.
У Франції єдина шкільна форма існувала у 1927-1968 роках. Скасовано
внаслідок студентських протестів 1960-х років.
У Польщі форму скасовано повністю та заборонено її приватне запровадження
окремими школами.
У Бельгії шкільна форма є лише в деяких католицьких школах, а
також у приватних школах, заснованих британцями. Типовий одяг - штани та
спідниці темно-синього кольору, біла чи блакитна сорочка та краватка.
У Німеччині немає єдиної шкільної форми, хоча точаться дебати про її запровадження. У
деяких школах введено єдиний шкільний одяг, який не є формою так
як учні можуть брати участь у її розробці. Що характерно, навіть у
часи Третього рейху школярі не мали єдиної форми – вони приходили на
заняття у повсякденному одязі. У США та Канаді в державних школах єдиної форми немає, хоча в
деяких школах запроваджено правила носіння одягу (англ. dress code).
Існує шкільна форма у багатьох приватних школах. Кожна школа
сама вирішує, які саме речі можна одягати учням. Як
правило, у школах заборонені топи, що відкривають живіт, а також
брюки, що низько сидять. Джинси, широкі штани з безліччю
кишень, футболки з графікою - ось що віддають перевагу учням
американських шкіл. Єдина форма, в якій вас "пустять" у
будь-яку американську школу – форма для гри в американський футбол. На Кубі форма є обов'язковою для всіх учнів шкіл та вищих навчальних закладів. У Туреччині шкільна форма є обов'язковою. Кожна школа має свій колір, але єдиний фасон. Шкільна форма у Китаї – єдина. Це мішкуватий спортивний костюм. Він
зазвичай на розмір або два більше, ніж треба. У ньому і дівчатка та хлопчики
виглядають однаково. У Північній Кореї- Форма також обов'язкова. Країною, в якій шкільна форма популярніша, ніж у Великій Британії, можна
рахувати Японію. Їхня форма - еталон підліткової моди для всього світу.
Для більшості середніх та старших шкіл Японії обов'язковою вважається
шкільна форма. Шкільна форма в Японії «Сейлор-фуку» («матроська
костюм») - це матроська, спідниця та банти у дівчаток. Вона вже стала своєрідною
символ. Це повноцінний стиль одягу. Навіть поза стінами школи японки носять
те, що нагадує їм свою звичну шкільну форму.
«Гакуран» носять в Японії хлопчики - це штани та піджак темного кольору з
коміром-стійкою. У різних школах Японії кольори форми відрізняються і
виділяють учнів. Японські школярі Отже, школи дійшли до нашого часу, стали такими, якими ми їх знаємо.
Цікаво, а якою стане школа у майбутньому?
Школа майбутнього за виставою французького художника Марка Коте.
Знання автоматично закачуються учням у мізки, або як кажуть у
народі: "Іне є, розуму не треба". Анкетування
учнів 3 «р» класу
МОУ «ЗОШ №30» Проведено анонімне анкетування серед учнів 3 «р»
класу МОУ «ЗОШ №30».
Було опитано всіх учнів: 18 хлопчиків та 13 дівчаток.
Учні мали відповісти на такі питання:
- Чи потрібна обов'язкова шкільна форма?
- якщо її запровадять, то яка вона має бути?
- навіщо на думку потрібна шкільна форма? Чи потрібна шкільна форма
15 учнів
16 учнів
потрібна
не потрібна
У відповіді це питання думки учнів розділилися приблизно
навпіл. Із запровадженням шкільної форми погодилися 16 учнів (52%),
не згодні з обов'язковим запровадженням форми 15 учнів (48%). При цьому більшість хлопчиків сказала, що шкільна форма потрібна.
учнів (61%). Більша частина дівчаток (62%) не згодна із запровадженням
шкільної форми Так відповіли 8 учениць.
Хлопчики
61%
потрібна
не потрібна
Дівчатка
62%
потрібна
не потрібна
Можливо, вибір дівчаток викликаний тим, що вони більше, ніж хлопчики, люблять
різноманітність. Вони не хочуть одягати кожен день однаковий одяг.
Більшість із них хочуть якось виділитися з натовпу, бути самими
красиві. Але цього можна досягти, наприклад, оригінальною шпилькою для
волосся, якого немає більше ні в кого. Також відрізнитись від інших можна з
допомогою взуття, рюкзака та багато іншого. Якою має бути шкільна форма
1 учень
4 учні
світла
темна
6 учнів
яскрава (кольорова)
4 учні
16 учнів
мені все одно
свій варіант
Більшість учнів та учениць (16 осіб) воліли обрати
темний колір. По 4 особи написали, що вона має бути світла
чи яскрава. 6 учнів відповіло на це запитання "Мені все одно".
Один хлопчик запропонував запровадити шкільну форму спортивного вигляду
(Можливо, щоб зручніше було бігати на перервах). На третє питання: навіщо потрібна шкільна форма? - було запропоновано
вибрати кілька варіантів відповідей.
Майже всі хлопчики вибрали по 2-3 відповіді. Найпопулярніша відповідь
серед них:
шкільна форма – це «обличчя» школи (11 відповідей),
не дає виділятися серед інших, робить їх рівними (9 відповідей),
вона дисциплінує учнів (8 відповідей).
На відміну від хлопчиків серед дівчат найпопулярнішою відповіддю на запитання
«Для чого потрібна шкільна форма?» є
шкільна форма дисциплінує Таких відповідей було 11 до 13 опитувальних
аркушах,
друге місце: шкільна форма – це «обличчя» школи (5 відповідей).
Те, що шкільна форма – це данина моді, сказали лише 1 учень та 1
учениця. Школа – це громадська організація, і одяг для неї має бути нехай
небагато, але формальної.
Я вважаю, що шкільна форма потрібна.
Такий одяг привчає нас до певного порядку, дисципліни, дає
можливість усвідомити свою приналежність до певного колективу.
Вона має бути стильною, красивою, не знищувати індивідуальність, а
також дисциплінувати, привчати дітей до того, що виділятися можна і
треба не дорогим одягом, а розумовими та творчими здібностями.
Мета шкільної форми – створення одноманітного акуратного зовнішнього
виду школяра.
Відомий модельєр В'ячеслав Зайцев сказав: “Діти мають з дитинства
долучатися до того, що костюм – це щось більше, ніж одяг. Це
засіб комунікації. Від того, як ти виглядаєш, залежить, як із тобою
спілкуватимуться оточуючі”.
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
23.08.18 Шкільна форма
КІЛЬКА СЛОВ ПРО ШКІЛЬНУ ФОРМУ Шкільна форма - обов'язкова повсякденна форма одягу для учнів під час їх знаходження в школі та на офіційних шкільних заходах Шкільна форма
Шкільна форма – стильно, зручно, модно… Як відомо, загальну шкільну форму скасували 1992 року. Але вже 1999-го, надивившись на короткі спідниці та потерті джинси у шкільних коридорах, у шкільному статуті стали прописувати "дрес-код".
Шкільна форма повертається відповідно до нового Закону "Про освіту». Вимоги до одягу учнів встановлює сама школа Шкільна форма привчає до певного порядку, дисципліни
Загальноосвітні установи мають право встановлювати такі види одягу учнів: повсякденний одяг; 2) парадний одяг; 3) спортивний одяг. З листа Міносвіти РФ від 28.03.2013 р. № ДЛ-65/08 "Про встановлення вимог до одягу учнів"
23.08.18 Форма гімназистів (1916)
23.08.18 Шкільна форма 50-х років
23.08.18 Молодші школярі 60-х років
23.08.18 Форма хлопчиків 80-х – 90-х років
23.08.18 Старшокласниці 80-90-х років Так було….
23.08.18 Так сталося…
23.08.18 Такою може бути форма
Діловий стиль одягу.
Форма створена не для того, щоб усіх дітей зробити однаковими та придушити їхні творчі прояви.
Шкільна форма 1. Суворий стиль одягу створює у школі ділову атмосферу, необхідну занять. 2.Форма дисциплінує людину. 3.Єдина шкільна форма дозволяє уникнути змагання між дітьми в одязі. 4. Учень у шкільній формі думає про навчання, а не про одяг. Аргументи за введення єдиної шкільної форми
Шкільна форма 5. Немає проблеми "У чому піти до школи", у дітей виникає позитивний настрій, спокійний стан активізує бажання вчитися. 6. Якщо одяг прийде дитині до смаку, вона відчуватиме гордість за свій зовнішній вигляд. 7. Шкільна форма заощаджує гроші батьків. Аргументи за введення єдиної шкільної форми
Шкільна форма зараз користується популярністю. Та й діти дуже гарно виглядають Сучасна шкільна форма
Положення про шкільну форму в МБОУ ЗОШ смт. Вахрушев (діє з 1 вересня 2013 р) 2. Зразкові вимоги до шкільної форми. 2.1. Стиль одягу – діловий, класичний. - Діловий стиль виключає: спортивний одяг, толстовки, майки, футболки, джинс, короткі топи, блузи з глибокими вирізами, штани та спідниці на стегнах, міні спідниці, прозорий та яскравий одяг, кеди, шльопанці. 2.2. Шкільна форма поділяється на повсякденну та спортивну. 23.08.18
2.3. Повсякденна форма: - юнаки - піджак, жилет, штани, чоловіча сорочка (сорочка) або водолазка, напіввер, туфлі. Сорочки (водолазки) світлих кольорів, однотонні, без написів, малюнків, аплікацій. Піджак, штани, жилет синього, чорного, темно-сірого кольору. - Дівчата – блуза сорочкового крою або водолазка (колір однотонний), без написів, аплікацій, малюнків. Штани строгі, класичні, спідниця, піджак, жилет, туфлі. Допускається сарафан (класика). Кольори - спідниці, штанів, піджака та жилета - чорний, сірий, синій, коричневий. Висота каблука - не вище 5 см. - Можливі будь-які комбінації з вищезазначених предметів за умови дотримання вимог до кольору та ділового стилю одягу. 23.08.18
2.4 Спортивна форма: - Спортивний костюм, кросівки. - Спортивний шкільний одяг повинен відповідати погоді та місцю проведення фізичних занять. -Спортивна форма у дні занять фізичної культури приноситься із собою. 2.5.Не допускається: -Для дівчаток (дівчат): розпущене волосся, нестандартне забарвлення та зачіска волосся, оголені частини тіла, застосування яскравого макіяжу, манікюр із застосуванням накладних нігтів, яскравого лаку, носіння великої біжутерії. -Для хлопчиків (юнаків): стрижки, що не відповідають класичним зразкам. 23.08.18
3. Права та обов'язки учнів. 3.1 Учень має право обирати шкільну форму відповідно до запропонованих варіантів. 3.2 Учень повинен носити повсякденну охайну шкільну форму щодня. Спортивна форма допускається лише з уроках фізичної культури. 3.3. Допускається носіння в холодну пору року джемперів, светрів та пуловерів однотонного кольору. 3.4. Обов'язкове змінне чисте взуття. 23.08.18
4. Порядок запровадження та механізм підтримки форменого стилю 4.1 Недотримання учнями цього Положення є порушенням Статуту школи, Правил поведінки для учнів у школі. 4.2 Про випадок явки учнів без шкільної форми, тобто. порушення цього Положення, батьки повинні бути повідомлені класним керівникомпротягом навчального дня. 4.3 Це положення є додатком до Статуту школи та підлягає обов'язковому виконанню учнями та іншими працівниками школи. 4.4. За порушення цих правил школа залишає за собою право на застосування різноманітних стягнень: -зауваження, -повідомлення батьків через щоденник учня. 4.5. Якщо порушення повторюються, то той, хто навчається, видаляється з уроків за невиконання правил внутрішнього розпорядку установи. Відповідальність за пропуск занять, проходження навчального матеріалу, а також за життя та здоров'я дітей несуть батьки. 23.08.18
5. Права та обов'язки батьків. 5.1 Батьки мають право: -обговорювати на батьківських зборах класу та школи питання, що стосуються шкільної форми, -виносити на розгляд загальношкільного батьківського комітету пропозиції щодо шкільної форми. 5.2. Обов'язки батьків: - придбати шкільну форму для своїх дітей - щодня контролювати зовнішній вигляд того, хто навчається перед виходом його до школи відповідно до Положення - стежити за станом шкільної форми своєї дитини. 5.3. За неналежне виконання чи невиконання батьками цього положеннябатьки несуть відповідальність, яка визначає законом «Про освіту» 23.08.18
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Форми державного устрою та Форми державного правління
Опорний конспект. Форми державного устроюта Форми державного правління. 10 клас....
Концепція форми. Різноманітність форм навколишнього світу
Даний матеріал є розробкою уроку із застосуванням комп'ютерних технологій (робота в Word або Paint).
ПРО СПЕЦИФІКУ ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ В ІГРОВІЙ ФОРМІ ДЛЯ ПЕРШОКЛАСНИКІВ
Існуючі освітні програмине передбачають вивчення іноземної мови з першого класу навіть у школах з поглибленим вивченням іноземних мов. Враховуючи вік учнів і привласнення...
Науково-дослідна робота Впровадження інноваційних форм контрольно-оцінних процедур у процес вивчення дисциплін природничо-математичного циклу Науково-дослідна робота Впровадження інноваційних форм контрольно-оцінних процедур у процесі
В будь-який освітній системіособливе місце займає контроль – відстеження засвоєння знань та моніторинг якості навчання. Впровадження нових освітніх та інформаційні технологіїу навчальні...
«Створення форми для багатотабличного бази даних «Студенти». Створення та встановлення зв'язку між головною та підлеглою формами». (Методичний посібник для виконання практичної роботи)
Методичний посібникпо виконанню практичної роботина тему "Розробка форм у базі даних" містить теоретичну частину, порядок створення форми, практичне завдання та питання для самок...
