Sme zvyknutí počítať ústny prejav jediný a hlavný jazyk ľudu. Ale okrem toho existujú aj iné spôsoby vyjadrovania slov a myšlienok. Ľudia so sluchovým postihnutím využívajú reč tela a mimiku na medziľudskú komunikáciu. Je určený na komunikáciu medzi nepočujúcimi a nazýva sa posunkový jazyk. Gestá reč sa vykonáva pomocou vizuálneho kanála na prenos informácií. Tento typ komunikácie nie je rozšírený a ešte nie je úplne pochopený. Len v našom štáte ruský posunkový jazyk používajú 2 milióny ľudí.

V posunkovej reči sa informácie prenášajú z hovoriaca osoba k poslucháčovi prostredníctvom pohybu rúk, očí alebo tela. Je vnímaný vizuálnym kanálom a má nasledujúce vlastnosti:

• V posunkovej reči zaberá hlavné miesto priestor okolo hovoriacej osoby. Pri komunikácii pôsobí na všetky roviny jazyka.
• Na rozdiel od hovorených slov, ktoré sa do uší dostávajú postupne, sa jazyk nepočujúcich zobrazuje a zároveň vníma. Pomáha to sprostredkovať viac informácií pomocou jediného gesta.

Na svete neexistuje univerzálna posunková reč pre hluchonemých ľudí. Na komunikáciu medzi ľuďmi s poruchami reči a sluchu sa používa viac ako 100 posunkových jazykov. Ľudia používajúci rôzne gestá si nebudú rozumieť. Nepočujúci sa môžu podobne ako hovoriaci ľudia naučiť alebo zabudnúť posunkovú reč inej krajiny.

Používanie posunkového jazyka sa každým rokom rozširuje, vďaka čomu je primitívny systém komunikácie vhodnou oblasťou na vyjadrenie rôznych myšlienok a nápadov. Používa sa posunková reč vzdelávací systém, v televízii, video lekcie. Ruský posunkový jazyk sa používa len na medziľudskú komunikáciu ľudí.

V Európe sa jazyk nepočujúcich objavil v r začiatkom XVIII storočí. Pred jeho príchodom nepočujúci žili a študovali v izolácii od ostatných. Prvá škola pre hluchonemých sa objavila v roku 1760 vo Francúzsku. Hlavnou úlohou učiteľov bolo naučiť nepočujúce deti čítať a písať. Na vyriešenie tohto problému bol použitý starý francúzsky posunkový jazyk, ktorý sa objavil medzi skupinou hluchonemých. Bol mierne upravený. Boli pridané špeciálne navrhnuté učebné gestá, ktoré sa používali na označenie gramatiky. Pri tréningu sa používala „mimická metóda“ prenosu informácií, keď každé písmeno bolo označené samostatným gestom ruky.

Tento systém vzdelávania sa neskôr začal používať v Rusku. V roku 1806 bola v Pavlovsku otvorená prvá škola pre nepočujúcich. A v roku 1951 sa objavila Svetová federácia nepočujúcich. Členovia organizácie sa rozhodli vytvoriť štandardný jazyk gestami. Mal slúžiť pre nepočujúcich profesionálov a verejne činné osobyúčasť na kongrese.

Na štandardizáciu posunkovej reči odborníci z mnohých krajín po analýze podobných gest používaných rôznymi národnosťami vyvinuli jednotný jazyk pre všetkých. A v roku 1973 vyšiel slovník posunkovej reči, ktorý pripravila Svetová federácia nepočujúcich.

Krátko nato na VII. kongrese hluchoty v Amerike a medzinárodný jazyk nepočujúcich, ktorý slúžil na komunikáciu medzi nepočujúcimi z rôznych krajín, ktorí sa zúčastnili podujatí svetového formátu.

Lingvistika posunkového jazyka

Napriek prevládajúcemu názoru o jazyku nepočujúcich ako primitívnom jazyku sa vyznačuje svojou bohatosťou slovná zásoba a nie je vôbec jednoduché používať. Bola vykonaná lingvistická štúdia, ktorá preukázala prítomnosť prvkov, ktoré sú prítomné v plnohodnotnej ústnej reči v jazyku.

Posunkové slová sa skladajú z jednoduchých komponentov - nájom, ktoré nenesú sémantickú záťaž. Existujú 3 prvky, ktoré popisujú štruktúru a rozdiel medzi gestami:

• Umiestnenie gesta na telo reproduktora;

Gesto sa dá použiť v neutrálnom priestore, na rovnakej úrovni s časťou tela bez toho, aby ste sa jej dotkli.

• Tvar ruky, ktorá vykonáva gesto;
• Pohyb ruky pri vykonávaní gesta.

Do úvahy sa berie pohyb ruky v priestore a pohyb ruky alebo prstov pri rovnakej polohe ruky.

• Pohyb rúk v priestore vzhľadom k telu tela hovoriaceho alebo k sebe navzájom.

Gestá sú schematickej povahy, vynájdené v priebehu komunikácie a majú výraznú súvislosť s vizuálnym označením slova. Jazyk nepočujúcich má vlastnú gramatiku na uľahčenie komunikácie na rôzne témy a nie je vizuálnym opakovaním bežného jazyka.

Charakteristické črty štruktúry posunkového jazyka

• špecifickosť;

V geste nie je zovšeobecňovanie, ohraničené znakom objektu a konania. Neexistuje jediné gesto, v ktorom by boli použité slová „veľký“ a „choď“. Takéto slová sa používajú v rôznych gestách, ktoré presne vyjadrujú znaky alebo pohyb osoby.

Gesto je schopné zobraziť predmet. Zvuky alebo písmená, ktoré tvoria slová, nezávisle od charakteristík predmetu, môžu byť prenášané špeciálnym pohybom ruky. Napríklad na obrázku domu ruky ukazujú strechu a na obrázku priateľstva podanie ruky.

Pôvod názvov vecí v reči je niekedy nemožné vysvetliť. Pôvod gest je ľahšie vysvetliť, pretože ich história vzniku a vzniku je známa. Ale aj to sa časom vymaže a stane sa schematickejším.

• snímky;

Vďaka obraznosti sa gestá ľahšie zapamätajú a učia. Pre nepočujúcich sa vďaka tomu sprehľadní gestá pri vzájomnej komunikácii.

• Synkretizmus;

Gestá majú vlastnosť jednoty v prenose slov odlišných vo zvuku, ale rovnakých vo význame. Napríklad oheň, vatra alebo video, streľba. Na označenie synoným v geste sa používajú ďalšie funkcie predmetu. Napríklad na označenie obrázka sa zobrazí slovo „nakresliť“ a „zarámovať“.

• amorfný;

Posunkový jazyk pozostáva z pojmov, ale nie je schopný vyjadriť také formy gramatiky, ako sú pád, rod, čas, číslo, aspekt. Na to sa používa gestická mimická reč, ktorá od malý počet gestá dostáva obvyklé kombinácie slov. To sa deje zlepením (aglutináciou) slova v určitom poradí:

1. Osoba alebo predmet je označenie činnosti (I - spánok);
2. Prebiehajúca akcia je odmietnutie (byť schopný - nie);
3. Označenie predmetu - kvalita;
4. Stav objektu alebo osoby (mačka je chorá, mierne).

• Gramatická priestorovosť.

Reč gestami vyjadruje niekoľko fráz a slov súčasne. Takto prenášaný výraz obsahuje okrem gest aj nemanuálne zložky. Ide o výraz tváre hovoriaceho človeka, pohyb častí tela, pohľad. Používa sa tento typ prenosu informácií, ako aj intonácia v ústnej reči.

Jazyk nepočujúcich ľudí je nelineárny. Gramatika sa prenáša spolu so slovnou zásobou, gesto rečníka je možné počas komunikácie upravovať.

Výučba ruského posunkového jazyka

Učenie sa posunkovej reči zaberie rovnaký čas ako učenie sa akéhokoľvek iného jazyka, vhod prídu špeciálne videokurzy. Okrem teoretickej časti je potrebná prax. Bez toho nie je možné ovládať jazyk. Porozumieť hluchonemým ľuďom je oveľa ťažšie, ako ukázať niečo sami. Testovacia reč obsahuje slová alebo výrazy, ktoré nemajú preklad do ruštiny.

Posunkovú reč sa môžete naučiť sami, pomocou video lekcií alebo slovníka. Pomocou videotréningu sa môžete naučiť používať v praxi pri komunikácii s nepočujúcimi také jednoduché, ale potrebné slová ako „ďakujem“, „prepáč“, „láska“. Slovo „ďakujem“ v jazyku nepočujúcich príde v živote vhod pri stretnutí s nepočujúcimi.

Pomocou video lekcií je ľahšie naučiť sa a zapamätať si informácie, pochopiť, ako správne vykonávať gesto, cvičiť opakovaním pohybov. Učenie sa jazyka nepočujúcich pomocou slovníkov, prednášok alebo video lekcií rieši tieto úlohy:

• Zlepšenie rečových schopností pomocou posunkového jazyka;
• Rozšírenie vedomostí o jazykovej zložke jazyka;
• Vytváranie vedomostí o jazyku nepočujúcich ako o prirodzenej forme komunikácie medzi ľuďmi, prítomnosť podobných a odlišných vlastností s inými jazykmi;
• Oboznámenie sa s históriou vzniku jazyka a vývojovými štádiami;
• Formovanie významu jazykového vzdelávania a chápania úlohy ruštiny a posunkovej reči v živote spoločnosti.

Učenie sa jazyka pomocou špeciálneho programu alebo video lekcie prispieva k rozvoju komunikácie v rôznych životných podmienkach, v neformálnej komunikácii s priateľmi, rodičmi, neznámymi ľuďmi alebo v rozhovore vo formálnom prostredí.

Je to paradox, ale často držanie tela a mimika hovoria o človeku viac ako slová a gestá robia reč živou a výraznou. Podľa psychológov schopnosť čítať gestá partnera a používať ich nebude narúšať úspešnú komunikáciu. Zvládnutie posunkového jazyka preto pomôže každému človeku doma aj v práci.

Čo je posunkový jazyk

Posunkový jazyk (posunkový jazyk) je v psychológii systém pohybov tela a rúk, ktorý pomáha lepšie sprostredkovať informácie, porozumieť druhým, pre ľudí so sluchovým postihnutím je hlavným spôsobom komunikácie. V súčasnosti je posunkový jazyk populárny medzi psychológmi ako napr účinný prostriedok nápravyčítať neverbálne signály.

Poznámka. Posunkový jazyk (SL), prirodzene sa vyskytujúci, nezávisle fungujúci, je kombináciou gest, výrazov tváre a držania tela.

História vzhľadu hluchonemého jazyka

Hoci posunkový jazyk existuje už mnoho storočí, začal sa systematizovať v 18. storočí, v období industrializácie európskych miest. Boli tam sústredené skupiny nepočujúcich, ktorých bolo treba zaškoliť. Prvým, kto prišiel s myšlienkou učiť hluchonemé ​​deti gestami, bol taliansky lekár J. Cardano. Základom vzdelávania sa stali jazyky hluchonemých, ktoré majú národné charakteristiky. Boli základom pre vytvorenie gestickej interpretácie.

V súčasnosti sa posunkový jazyk rýchlo rozvíja a mení sa na plnohodnotný komunikačný systém. S jeho pomocou sa ľudia so sluchovým postihnutím vyučujú na školách a univerzitách. Vznikol umelý medzinárodný SL - gestuno, ktorý sa používa na medzinárodných podujatiach.

Poznámka. Na rozdiel od Európy, kde sa SL vyvinula civilizovane, v krajinách Afriky resp Severná Amerika aktívne ho využívalo celé obyvateľstvo, napríklad počas lovu alebo vojny.

Rozdiel medzi posunkovou rečou a hovorenou rečou

Odborníci jasne rozlišujú posunkové a hovorené jazyky. Predpokladá sa, že zvuk je príliš ťažkopádny: každé písmeno je označené vlastným zvukom, to znamená fonémou, až potom sa vytvorí slovo. Na rozdiel od hovoreného jazyka gestá označujú písmená aj celé slová, čo je vhodnejšie na prezentáciu informácií. Preto sa posunkový jazyk považuje za efektívnejší.

AT skutočný život každý človek používa každý deň neverbálnym spôsobom komunikácia a on ako človek sa vyznačuje pohľadom, spôsobom reči, gestikuláciou. Ukazuje sa, že rečový spôsob komunikácie nie je pre nepočujúcich dostupný a bežní ľudia ľahko používajú jazyk hluchonemých.

Poznámka.ŽL je vlastne cudzí jazyk, ktorý sa v prípade potreby musí študovať v súlade so všetkými požiadavkami cudzí jazyk.

Kde sa používa posunková reč?

Je chybou myslieť si, že neverbálne používajú iba hluchonemí. Každý intuitívne používa gestá na výrazné zafarbenie reči. ZhYa je potrebná v mnohých oblastiach činnosti: v televízii tlmočník posunkovej reči prenáša informácie pre sluchovo postihnutých, potápači a astronauti používajú špeciálne znaky kvôli neschopnosti rozprávať vo vode alebo vo vzduchu. V divadelnej sfére je všade potrebná politika, medicína, armáda, profesionálne pohyby tela.

Rozdiely v jazyku hluchonemých

Posunkové jazyky sa môžu líšiť geograficky a národne. Štúdie ukázali, že krajiny so spoločným zvukový jazyk majú rôzne SL a naopak, na miestach s veľkým počtom dialektov sa používa jednotný posunkový jazyk. Pozoruhodným príkladom americkej SL, ktorá je viac podobná francúzštine a nemá nič spoločné s britskou, hoci je pre obyvateľov týchto krajín spoločná, je angličtina.

V Európe je situácia podobná: single nemecký v Nemecku a Rakúsku neovplyvňuje rakúsky SL a nemecký SL, ktoré si ani nie sú podobné.

Podľa odborníkov hlavný problém spočíva v neexistencii jednotného systému v jazyku hluchonemých, preto je jeho odlišnosť v rôznych regiónochčo sťažuje pochopenie.

Ako sa rýchlo naučiť posunkovú reč v ruštine

S ruským posunkovým jazykom (RSL) je ďalší problém. Na jeho štúdium je potrebné poznať znaky jazykového systému, ktorý sa od ostatných SL líši lexikálne a gramaticky. Hlavná vec je, že gramatika ruského SL je odlišná od ruskej hovorovej z dôvodu zložitej morfologickej transformácie slov.

Navyše, väčšina gest RSL je prevzatá z nemčiny, rakúskej, francúzskej posunkovej reči, takže jej slovná zásoba je blízka medzinárodnej.

Napriek takýmto jemnostiam je v RSL veľa ruských slov. Začiatočné písmená týchto slov sú uvedené v prstovej abecede (daktylizmus), napríklad dni v týždni.

Poznámka. Pre študentov RSL je dôležité vedieť, že v ruskej daktylskej abecede je 33 písmen. Zodpovedajú písmenám ruskej abecedy a sú reprodukované pomocou prstov a pohybov rúk.

Štruktúra výučby jazyka hluchonemých

Teraz sa môžete naučiť akýkoľvek cudzí jazyk, vrátane jazyka hluchonemých. Hlavná vec je mať chuť a chuť učiť sa. Odborníci radia začať sa učiť posunkovú reč z výberu videí a zapamätať si znaky na špeciálne navrhnutých stránkach.

Je vhodné zapojiť sa do skupín, ktoré sú vytvorené na učenie sa posunkovej reči. Teraz je ľahké ich nájsť na sociálnych sieťach a vypracovať si tam praktické zručnosti. Táto metóda je však účinná, keď sa študujú základy CL. Pre rýchlejšie osvojenie si jazyka hluchonemých vám poslúži návod na samoučenie.

Ako sa naučiť posunkovú reč sami od nuly

Neexistuje jednotný teoretický a metodologický základ pre výučbu posunkového jazyka, jeho zvládnutie na vlastnú päsť. Pre tých, ktorí si to želajú, boli vyvinuté tlačené slovníky online slovníky: učiteľ nepočujúcich predvádza gesto v súlade so slovom a dáva jasnú artikuláciu.

Dôležité! Pri štúdiu gestuno sa berie do úvahy nasledujúca vlastnosť: daktylológia je potrebná pre vlastné mená (mestá, ľudia) alebo pre slová, ktoré nemajú gesto.

Ako začať so samoštúdiom

Študijný plán:

1. Hlavná vec je študovať daktylskú abecedu - 33 gest zodpovedajúcich určitému písmenu abecedy. V skutočnosti sa abeceda používa zriedka, ale jej znalosť je užitočná pri učení nových slov, pre ktoré neexistujú žiadne špeciálne gestá, pre vlastné mená, keď sa používajú písmenové gestá.
2. Hneď po zvládnutí teórie, naučení abecedy a získaní základnej slovnej zásoby je komunikácia s rodenými hovorcami nevyhnutná na trénovanie konverzačných schopností. Dá sa to robiť na tematických fórach, špecializovaných stránkach, kde sú publikom sluchovo postihnutí a nepočujúci ľudia.

Dôležité! Ovládať jazyk hluchonemých je bez praxe nemožné. Jazykové zručnosti sa získavajú iba v procese priamej komunikácie. Vtedy je možné porozumieť posunkovej reči a schopnosti jej vysvetliť.

Úvod do snímania odtlačkov prstov

Pri zoznámení sa s posunkovým jazykom je potrebné pochopiť, že nie je univerzálny pre rôzne krajiny. Každý región má svoju abecedu a slovnú zásobu, ktoré sa nezhodujú s ostatnými. Toto je celý problém, pretože gesto často v neverbálnej komunikácii neznamená písmeno, ale slovo alebo dokonca celú frázu. Preto je nevyhnutná znalosť daktylológie – svojráznej formy reči, ktorej súčasťou je aj daktylská abeceda. V nej má každé písmeno svoj znak (daktyléma), zložený z prstov.

Pre začiatočníkov je ťažké rozlíšiť medzi znakovou rečou a daktylskou abecedou, zatiaľ čo daktylemovia hláskujú slová a gestá - celé slová.

Technika prstovania

Daktylológia je manuálna abeceda, mnohé gestá v nej začínajú písmenom, napríklad čajník - písmeno h. Je potrebné študovať daktylskú abecedu krok za krokom, pomaly, dôležité je vypracovať techniku ​​kladenia prstov dobre. Najprv sa ruka unaví, no neustálym tréningom sa prsty stávajú pružnejšie. Pre začiatočníkov sa najprv pozorujú drevené gestá. Flexibilita sa získava cvičením na natiahnutie väzov a rozvoj rúk.

Nasledujúce vysvetlenie slúži ako princíp jasnosti v SL:

• prsty nezúčastnené na konfigurácii zostávajú rovné;
• v konfigurácii každý prst pôsobí nezávisle;
• medzi daktylémami neexistujú žiadne prechodné konfigurácie;
• neostré, rozmazané konfigurácie sú defekty.

Postupnosť štúdia

Daktylológia ŽL je v každej krajine iná, neexistuje jednotný jazyk hluchonemých. Preto by ste pri štúdiu sami mali dodržiavať určité pravidlá:

• Pri ovládaní daktyla si treba zapamätať základné slová, mená, mená.
• Je vhodné okamžite zvládnuť účet, najjednoduchšie čísla. Pomôže to konsolidovať YA.
• Potom študujú samotný jazyk – asi 2000 rôznych označení.
• Učenie gest začína s jednoduché slová: ďakujem, prosím, ahoj.
• Slová je potrebné si zapamätať postupne, naučiť sa niekoľko gest na jednej lekcii.

SL je informatívny spôsob komunikácie, ktorý je vnímaný lepšie ako verbálna komunikácia. Keď sa naučíte ovládať neverbálne signály, môžete efektívnejšie komunikovať so svojimi partnermi.

Video

Tento príspevok sa pripravuje niečo viac ako šesť mesiacov. A nakoniec som sa dostal k tomu, aby som to dokončil a zhrnul.

V Rusku je viac ako 13 miliónov nepočujúcich a nedoslýchavých ľudí. Narodenie dieťaťa s poruchou sluchu v rodine je náročnou skúškou ako pre rodičov, tak aj pre samotné dieťa, ktoré potrebuje špeciálne učebné pomôcky a hlavne komunikáciu s rovesníkmi a príbuznými. K radosti Ruská spoločnosť Nepočujúci na tomto fronte aktívne pracujú. Ľudia so sluchovým postihnutím sa vďaka aktivitám jej pobočiek združujú a komunikujú medzi sebou bez toho, aby sa cítili vylúčení zo spoločenského procesu.
Problémy sú aj: nedostatok vzdelávacích inštitúcií, ktoré prijímajú ľudí so sluchovým postihnutím, nedostatok tlmočníkov posunkovej reči a učebné pomôcky, umožňujúci zvládnuť posunkovú reč.

Nápad naučiť sa ruský posunkový jazyk a pomáhať ako tlmočník posunkového jazyka som dostal už dávno. Ale odvtedy a dodnes si neviem nájsť čas. Materiály sa už našli, všetky potrebné informácie sa podarilo získať, no stále nie je čas. No dobre, začnime v malom – takpovediac základným vzdelávacím programom.

Ruský posunkový jazyk je nezávislá jazyková jednotka, ktorú používajú ľudia so sluchovým postihnutím.
Posunkový jazyk nepozostáva len zo statickej postavy znázornenej rukami, ale obsahuje aj dynamickú zložku (ruky sa pohybujú určitým spôsobom a sú v určitej polohe voči tvári) a mimickú zložku (výraz tváre hovoriaceho ilustruje gesto). Počas konverzácie v gestuno je tiež zvykom „vyslovovať“ slová perami.
Okrem toho by ste pri komunikácii s ľuďmi s poruchami sluchu mali byť mimoriadne pozorní na svoje držanie tela a mimovoľné gestá rúk - môžu byť nesprávne interpretované.
Základom posunkovej reči je daktylská (prstová) abeceda. Každé písmeno ruského jazyka zodpovedá určitému gestu (pozri obrázok).

Znalosť tejto abecedy pomôže spočiatku prekonať „jazykovú bariéru“ medzi vami a človekom s poruchou sluchu. Ale daktylčinu (pravopis) nepočujúci v bežnej reči používajú len zriedka. Jeho hlavným účelom je vyslovovať vlastné mená, ako aj výrazy, pre ktoré ešte nebolo vytvorené vlastné gesto.
Pre väčšinu slov v ruskom posunkovom jazyku existuje gesto, ktoré označuje celé slovo. Zároveň chcem poznamenať, že takmer všetky gestá sú intuitívne a veľmi logické. Napríklad:



"Písanie" - vezmeme si pero a píšeme na dlani. "Počítajte" - začneme ohýbať prsty. "Dedko" - veľmi pripomína fúzy, však? Niekedy pri gestách pri zložitých konceptoch jednoducho žasnete nad tým, ako presne je vnímaná podstata predmetu.
Štruktúra posunkového jazyka nie je vôbec zložitá. Slovosled zodpovedá obvyklým vetám ruského jazyka. Pre predložky a spojky jedného písmena sa používa ich daktylské gesto (písmeno z abecedy). Slovesá sa nekonjugujú ani neodmietajú. Na označenie času stačí uviesť znakové slovo (Včera, Zajtra, pred 2 dňami) alebo dať pred sloveso gesto „bol“.
Ako každý iný jazyk, aj ruský posunkový jazyk je veľmi živý, neustále sa mení a v jednotlivých regiónoch sa značne líši. Výhody a vzdelávacie materiály aktualizované slimačím tempom. Nedávna publikácia primeru pre deti s poruchami sluchu sa preto stala skutočnou udalosťou.
Základné gestá, ktorými môžete komunikovať s nepočujúcimi ľuďmi, sú celkom elementárne:




Prepáčte mi remeselné prevedenie, tanier som vyrobil doslova „na kolene“ podľa materiálov učebnice z roku 1980. Všimol som si, že slovo „ja“ sa často zobrazuje s písmenom I z abecedy.
Ale hlavný problém nespočíva ani v základe gest, ale v učení sa ich „čítať“ z rúk. Najprv som musel čeliť faktu, že gestá sú zložité – pozostávajú z niekoľkých pozícií štetca, ktoré na seba nadväzujú. A zo zvyku je sakramentsky ťažké oddeliť koniec jedného gesta a začiatok druhého. Preto učenie sa zhestuno podľa môjho názoru nezaberie menej času ako učenie sa akéhokoľvek cudzieho jazyka a možno aj viac.
Materiálov o štúdiu gestuno, ktoré sa mi podarilo nájsť na nete, je dosť málo. Avšak:
1. Učebnica "Learning gestuno" 1980 vydanie
2. Slovník posunkov, približne v rovnakom veku ako učebnica
3. Školenie o znalosti písmen - ukážu vám gesto, zadáte písmeno. Nesprávne zadané - tvár je rozrušená.
5. Relatívne nový videonávod na ruský posunkový jazyk. Archivované do päťdielneho viaczväzkového archívu. Heslo do archívov (zjavne ho nastavil autor manuálu) je úžasné - Balrog. Pozor: príručka sa neotvorí v 64-bitovom systéme Windows =(
Kus 1
Kus 2
Kus 3
Kus 4
diel 5
6. Prekladová prehľadová literatúra o význame gest a mimiky

Všetky materiály pre bezpečnosť som znova nahral do Yandex a tiež som ich duplikoval na pevný disk. Na nete nikdy neviete, či tú či onú knihu ešte nájdete.
No a na záver chcem povedať ešte jednu vec. Často vídavam ľudí so sluchovým postihnutím v metre a na ulici, v kaviarňach. Sú to veselí, žiari ľudia, úplne obyčajní, len majú iné spôsoby komunikácie. Hluchota im nebráni byť šťastnými – mať priateľov, obľúbenú prácu a rodinu. Môžu dokonca spievať a tancovať na zhestuno - áno, áno, ľudia so sluchovým postihnutím stále počujú hudbu a vnímajú jej vlnové vibrácie.
Ale zároveň ma neopúšťa myšlienka, že jednoduchým zvládnutím niekoľkých gest im spoločnosť môže výrazne uľahčiť a spríjemniť život. Pomyslím si, že ak sa pustím do štúdia gestuna a nebude to kamarátov príliš otravovať, postupne zverejním jednoduché frázy v gestuno na každodenné použitie - aby sa dali študovať a v prípade potreby použiť.

Deň tlmočníka posunkovej reči vznikol v januári 2003 z iniciatívy Ústrednej rady Celoruskej spoločnosti nepočujúcich. Celo rusky spoločenská organizácia Všeruská spoločnosť nepočujúcich (VOG) je najväčšia a najstaršia verejná organizácia sluchovo postihnutých v Rusku, založená v roku 1926.

Cieľom Dňa tlmočníka posunkovej reči je upozorniť verejnosť na problémy nepočujúcich. Pre porovnanie, ak vo Fínsku pripadá na tisíc nepočujúcich 300 tlmočníkov posunkovej reči, tak v Rusku sú len traja. A postupom času sa počet tlmočníkov posunkovej reči len zmenšuje. Zároveň je práca tlmočníka posunkového jazyka pre komunitu nepočujúcich spoločensky neoceniteľná, pretože je potrebný na súde, polícii, daňovom úrade, na sociálnom poistení, u lekára a pod.

Tlmočníci posunkovej reči sú zvyčajne deti nepočujúcich rodičov, ktorí vyrastali v „hluchom“ prostredí. Vzdelanie v tejto špecializácii môžete získať v školiace strediská Petrohrad a Moskva.

Jazyk, ktorým tlmočníci posunkovej reči „hovoria“ z obrazovky alebo so svojimi klientmi, je posunková reč a komunikuje ňou niekoľko miliónov ľudí na celom svete. V niektorých krajinách je už dlho oficiálne uznávaný a používa sa na prispôsobenie spravodajských programov a rôznych programov pre ľudí so sluchovými problémami.

Mimochodom, 24. októbra Štátna duma Ruskej federácie v prvom čítaní prijala návrh zákona o zvýšení postavenia ruského posunkového jazyka. Vďaka zmenám a doplneniam zákonov „o vzdelávaní“ a „o sociálnej ochrane osôb so zdravotným postihnutím v Ruskej federácii“ je teraz ruský posunkový jazyk definovaný ako jazyk komunikácie v prípade sluchových alebo rečových porúch, a to aj v oblastiach orálne použitie štátny jazyk RF.

Osobitný význam tohto zákona spočíva v tom, že oficiálne uznanie štatútu ruského posunkového jazyka vytvorí potrebné podmienky pre vzdelávacie inštitúcie získať vzdelanie pre nepočujúcich s využitím posunkového jazyka, vybudovať systém prípravy a rekvalifikácie učiteľov na báze stredných a vysokých odborných vzdelávacích inštitúcií, uvádza web VOGinfo.ru.

Ako komunikovať s človekom v jazyku nepočujúcich?

posunková reč

Po prvé, jednou z hlavných mylných predstáv o posunkových jazykoch je, že závisia od hovorených jazykov (zvukových a písaných) alebo sú z nich odvodené a že tieto jazyky vymysleli poslucháči. To nie je pravda. Po druhé, daktylovanie písmen sa často používa pre posunkové jazyky - to znamená, keď sú písmená „zobrazené“ rukami.

Rozdiel medzi snímaním odtlačkov prstov a posunkovou rečou, ktorú nepočujúci používajú na vzájomnú komunikáciu, je ten, že snímanie odtlačkov prstov sa používa najmä na vyslovovanie vlastných mien, zemepisné názvy alebo špecifické výrazy, to znamená, že každé slovo je „ukázané“ ručne písmeno po písmene. Znakové znaky zároveň predstavujú celé slová a celkovo je v slovníku nepočujúcich viac ako 2000 gest. Ukážte, že niektoré z nich nebudú ťažké.

Napríklad:

Viac o posunkovej reči sa dozviete zo známej knihy. G. L. Zaitseva„Reč gestami. daktylológia“.

Jednoduchšie sa zoznámite so základmi daktylológie – existuje ustálená abeceda a hláskovaním slova posunkami sa dorozumiete s nepočujúcim. V ruskej daktylológii je 33 daktylských znakov, z ktorých každý zodpovedá obrysu príslušného písmena.

Ruská daktylská abeceda zo stránky deafnet.ru:

Všimnite si, že nepočujúci alebo nedoslýchavý človek pravdepodobne presne pochopí, čo mu chcete povedať, bez posunkovej reči, pretože väčšinou číta pery veľmi dobre.

Seriálom to všetko začalo odznova. Aj keď, aby som bol úplne presný, tak z krásneho interiéru. Hľadal som sériu s interiérmi od Grega Grande, toho istého, ktorý bol umelcom na .

Tak som natrafil na sériu "V nemocnici ich pomiešali."

Reč je o dvoch dievčatkách, ktoré si lekári v pôrodnici omylom poplietli a rodiny sa o tom dozvedeli, až keď mali dcéry 16 rokov. Tu sa séria začína a potom sa všetko zdá byť ako obvykle: prvá láska, konflikty s rodičmi, spory medzi rodičmi samotnými, rivalita v škole, rozchod a skúšanie. Ach áno, to všetko v krásnych interiéroch.

Trik je v tom, že jedna z hlavných postáv je nepočujúca.

Po chorobe v dvoch rokoch ohluchla a teraz nosí načúvací prístroj, chodí do školy pre nepočujúcich a hovorí posunkovou rečou. A okolo toho sa točí aj dej.

Vážne ma to začalo zaujímať, keď som začal sledovať rozhovory s hercami a zistil som, že niektorí herci sú naozaj nepočujúci.

Herečka Cathy Leclerc, ktorá hrá titulnú postavu, má Ménièrovu chorobu, ktorej syndrómy zahŕňajú stratu sluchu a závraty. Choroba jej nebráni v práci, no pomáha, keď sa o tejto diagnóze porozpráva na pohovore a viac ľudí chodí na vyšetrenie k lekárom.

Dokonca aj v škole sa Kathy naučila posunkovú reč. Predstavte si, že v Spojených štátoch si môžete jednoducho vybrať posunkovú reč ako druhý jazyk na učenie.

Jedna z epizód série je natočená celá v posunkovej reči, nie je v nej použité jediné slovo. Hneď na začiatku sa objavia dve hlavné herečky, ktoré varujú divákov, vraj sa nebojte, s vaším televízorom je všetko v poriadku, no niektoré scény sa budú nakrúcať v úplnom tichu.

To je skvelé! hovoriť o ľuďoch s špeciálne potreby nie krátkymi reklamami alebo slzotvornými prejavmi.

Pozrel som si seriál a uvedomil som si, že ľudia so zdravotným postihnutím nie sú len ľudia, ktorých si predstavujeme na invalidných vozíkoch.

Ach, tento stereotyp sa mi pevne usadil v hlave vďaka nápisom na oknách áut a na dlažbe parkovísk.

A tak som na križovatke narazil na nepočujúcu spoločnosť. Spomenul som si, že v ôsmich rokoch som sám prekonal vážny zápal stredného ucha s rizikom straty časti sluchu. Organizátori akcie, ktorí ma pozvali ako rečníka, ma vyzvali, aby som hovoril hlasnejšie, keďže v sále bol účastník s načúvacím prístrojom.

Zdalo sa mi, akoby mi vesmír zúfalo naznačoval: „Chcel by si sa naučiť posunkovú reč?

Zadal som do vyhľadávania „školenie v posunkovej reči“ a veľmi rýchlo som našiel v Petrohrade škola posunkového jazyka "Image". Škola sa nachádza na území Pedagogickej univerzity Herzen, čo znamená, že sa aspoň dvakrát do týždňa ocitnem v samom centre mesta.

Univerzitný kampus, ktorý musím úplne prejsť - od kontrolného bodu s prísnou ochrankou až po budovu 20, náš učiteľ Denis Aleksandrovich - „Takže tieto gestá sa už učíte doma, teraz na to nie je čas“ (v fakt, je veľmi cool!) – to všetko ma privádza späť k nostalgii za študentskou minulosťou.

Tréning dvakrát týždenne počas dvoch mesiacov. Ide o expresný kurz, bežný kurz trvá štyri mesiace. Lekcia trvá hodinu a pol. Čo potrebujete, aby ste sa naučili niečo nové a neunavili sa. A hlavne – žiadne mnou nenávidené športové oblečenie vo vreci, prebaľovanie a sprchovanie v otvorených kabínkach. Vo všeobecnosti stotisícpäťstokrát lepšie ako šport.

V skupine je veľa študentov. Jeden z mojich spolužiakov narodený v roku 2000. Predstavte si! Myslel som, že sú stále niekde MATERSKÁ ŠKOLA, a už sú vo vyšších vzdelávacie inštitúcie. Je pre mňa ťažké tomu uveriť. Ale sú tu aj starší žiaci ako ja.

Väčšina mojich spolužiakov skončila v triede z rovnakého dôvodu ako ja. zaujímavé.

Prešlo len pár hodín a už o sebe viem povedať, ako sa volám, čo robím, koľko mám rokov a v akom roku som sa narodil. Môžem hovoriť o svojej rodine a pokračovať v konverzácii: "Máte psa?" "Nie, nemám psa, mám mačku."

Je to vtipné, ale neuveriteľne vzrušujúce.

Niekoľko zaujímavostí o posunkovej reči

• posunkový jazyk v rozdielne krajiny iný, máme ruský posunkový jazyk (RSL). Z nejakého dôvodu je to pre všetkých hrozné sklamanie, takže by sa vraj mohli dohodnúť na jednom jazyku a mali by super silu.
• Daktylológia je forma reči, kde sa každé písmeno prenáša ako znak, ale nie je to posunkový jazyk. Môžete napríklad odtlačkom mena alebo cudzie slovo, pre ktorú zatiaľ nie je značka.
• Nepočujúci čítajú z pier, preto je dôležité, aby videli nielen ruky, ktoré ukazujú gestá, ale aj pery, ktoré vyslovujú slová.
• Posunkový jazyk má inú gramatiku, a preto používa iný slovosled. Napríklad slovo s otázkou je vždy umiestnené na konci vety.
• Posunkový jazyk nie je pauzovací papier zo skutočného jazyka, ale plnohodnotný jazyk s vlastnými jazykovými vlastnosťami, štruktúrou a gramatikou. V posunkovej reči je dôležitá forma znaku, jeho lokalizácia (rovnaké gesto na čele a na hrudi znamená rozdielne veci), povaha pohybu a nemanuálna zložka (mimika, otočenie tela, pohyb tela, pohyb tela, pohyb tela, pohyb tela). hlava).

Na štúdiu sa mi najviac páči, že sa prvýkrát snažím nebyť výborným študentom.

Na hodinách si netreba nič zapisovať – zošit som po prvom stretnutí vytiahol z tašky. Áno, sú aj domáce úlohy, ale nie vždy ich robím. Žiadne známky ani testy. Dobre si pamätám, čo hovoria na hodine a to mi stačí.