Na svete existuje nespočetné množstvo jazykov. Podľa predbežných odhadov je ich počet asi 6 tisíc. Každý jazyk je nástrojom na reflexiu národnej kultúry, nástrojom rozvoja a uchovávania duchovného a materiálneho dedičstva. Jazyk každého národa je originálny a má originálne prejavy, ktoré odrážajú mentalitu a tradície daného národa. Jazyk formuje vedomie človeka, znalosť jazyka pomáha rozširovať si obzory, prenikať hlbšie do kultúry inej krajiny. Uznanie a rešpektovanie všetkých jazykov umožňuje udržiavať svetový mier. Od roku 1999 sa z iniciatívy Generálnej konferencie UNESCO oslavuje 21. február na celom svete ako Medzinárodný deň materinský jazyk ako pripomienku potreby podporovať rozvoj mnohonárodnej jazykovej kultúry, jej rozmanitosti a viacjazyčnosti.
materinský jazyk, materinský jazyk,
Je s nami od detstva.
Je v jemnom šepote lístia,
Slovami otca a matky.
Je v rozprávkach, piesňach a básňach,
V prísahe je v hymne
A bez materinského jazyka
Všetci ľudia zomrú.
Ja v deň materinského jazyka
Chcem, aby si si to nechal
Mohli by deti po nás
Porozprávajte sa so svojou rodnou krajinou.
Šťastný medzinárodný deň
materinský jazyk
Všetkým gratulujeme
žijúci na planéte
Zem na nej k tebe hovorí,
A z kolísky počuť jeho deti.
Prajem vám, aby ste si chránili svoj rodný jazyk,
Obsahuje silu a dušu ľudí,
pieseň zadarmo
Nechajte plynúť rodnú reč
Vydláždiť cestu storočiami a rokmi.
Náš rodný, milovaný jazyk,
Nemôžeme žiť bez teba,
Že si veľmi veľký
Vedia to dospelí aj deti!
Všetci ťa musíme milovať
Vždy hodný vyjadrenia
Ako diamant, drž jazyk na jazyku
A obdivujte krásu!
Oslavujeme spolu s ľuďmi
Máme deň materinského jazyka
A dnes všetkým blahoželám
Vždy sa to musí naučiť!
Nezabudnite a vždy pamätajte
A zopakujte si pravidlá
Náš rodný jazyk je pre nás veľmi dôležitý
Musíme ho rešpektovať!
Materinský jazyk je vaša zem
Rozprávajú ním lesy a polia.
Rieka na nej hladko hovorí,
Ako odpoveď sa jej ozýva piskot parníka.
Mama na ňom spieva uspávanku,
Dieťa rodná reč zisťuje.
Niet ľudí bez jazyka
Blahoželám vám ku dňu vášho rodného jazyka.
Ľudia žijú na veľkej planéte,
Nech sa každý stará o svoj rodný jazyk.
Aby to zostalo pre deti
A hovorte so svojou krajinou.
Materinský jazyk je najdôležitejší
Má lásku, starostlivosť, matku.
Pamäť rodného slova
Vraciame čas späť.
Rodená reč - tak bolí dušu,
Keď sám v cudzej krajine.
A tak povzbudzujúce, keď stojíš,
Na rodnej ruskej zemi.
Všetkým prajem tento sviatok
Nestrácajte svoje rodné slovo.
Materinský jazyk z hĺbky môjho srdca,
Milujte, oceňujte a chváľte.
Medzinárodný deň materinského jazyka
Blahoželám vám k tomuto slávnemu dátumu,
Želám vám lexikálne vždy
Buďte gramotní, dôvtipní, bohatí.
Nechajte svoju reč vždy znieť čisto,
Nech ju zlé slová nepokazia,
Rodný jazyk pomôže namietať
A trvať na tom sebavedomo a pevne.
Musíme si vážiť náš rodný jazyk,
Veď to musíme chrániť!
Poďme sa spolu naučiť jazyk
Je to predsa dôležité pre krajinu!
Nech je naša reč krásna
Poďme písať dobre
Myšlienky aj nápady sú jasné
Vždy sa navzájom vyjadrovajte!
deň materinského jazyka
Potrebujeme to určite!
Hovorme rusky
Na jeden deň zabudnime na slang a sprostosti
Poznáme tisíce krásnych slov,
Hľadajme ich v hlave -
Potečie krásna reč, áno, áno!
Možno potom nechceš inú?
Žiadny materinský jazyk
Život by nebol ľahký.
Ako sa potom môžeme prejaviť?
A ako vyznať lásku?
Máme šťastie na jazyk
Je krásny napriek všetkým,
Ako by mal byť diamant chránený?
Sme náš vlastný jazyk!
Gratulujem: 68 vo veršoch, 8 v próze.
Dátum v roku 2019: .
Pre väčšinu ľudí je prirodzené komunikovať, prenášať emócie vo svojom rodnom jazyku. Len človek dostal taký jedinečný dar – mať dar slova. A v rámci jedného článku je ťažké odhaliť tú hĺbku, tú mágiu, ktorá sa za týmto darom skrýva. Ľudia sa snažili zdôrazniť originalitu, jedinečnosť každého jazyka, každého dialektu medzinárodnej úrovni, čím vzniká rovnomenný sviatok – Medzinárodný deň materinského jazyka.
Od narodenia človek počuje neznáme zvuky, ktoré sa vylievajú z pier milovanej osoby. Práve tieto spočiatku nezrozumiteľné zvuky sa neskôr pre dieťa stanú tým istým rodným jazykom.
A neexistuje spôsob, ako vás prinútiť zabudnúť na tie prvé, veľmi pôvodné slová. Veď až 80 % slov si človek zapamätá presne vo veku 7 rokov. Preto sa jazyk detstva stáva najbližším na celý život. A aj keď ju prehovorí len pár stoviek ľudí, aj tak zahreje na duši a srdci, pretože práve na ňu si zvyknete myslieť, práve na ňu hovoria hrdinovia vašich snov.
Jazyk je duchovným dedičstvom národa
Okolo témy jazyka sa často vyvíjali skutočné politické bitky a dokonca aj bojovníci. Spôsob komunikácie diktoval nielen spoločenský poriadok, ale aj mnohé iné konvencie.
Od nepamäti sa každý národ a národnosť snažila zachovať svoju originalitu, ktorej hlavným prejavom bol jazyk. Ale okolnosti a realita sa často vyvinuli tak, že miestne dialekty boli utláčané alebo úplne zakázané kolonizátormi alebo dobyvateľmi. V mnohých anglických a francúzskych kolóniách bol teda v priebehu rokov rodný jazyk jednoducho nahradený novými zákonmi.
Navyše, malé národy jednoducho vymierajú. Ich jazyk je tiež preč. Podľa štatistík zmizne na planéte ročne asi 24 dialektov. Len v Rusku sa každý rok zabúda na 2 príslovky.
Hneď po revolúcii bolo na území súčasnej Ruskej federácie až 193 jazykov a do konca roku 1991 ich bolo už len 140.
Nedá sa povedať, že skoršia ľudská evolúcia nenarazila na zrod nových dialektov a zánik starých jazykov. Ale v 20. storočí sa tento proces občas zrýchlil.
rozvoj informačných technológií dal impulz k šíreniu medzinárodné jazyky so skutočným potlačením nedostatočne využívaných. V skutočnosti sa ukazuje, že jazyk, ktorý nie je v sieti, v skutočnosti neexistuje. Ale zo 6000 dialektov ich dnes používa len 1/25 obyvateľov Zeme 69%. A 80 % afrických dialektov nemá písaný jazyk vôbec.
Preto sa verí, že takmer polovica jazykov, ktoré sú dnes známe, je na pokraji vyhynutia. Práve tento problém zaznieva pri príležitosti Medzinárodného dňa materinského jazyka.
história sviatku
Otázky súvisiace so zachovaním určitého nárečia, v nedávne časy je čoraz ostrejšie. Predsa dominantné pozície toho istého anglického jazyka na internete dosiahnuť nepredstaviteľné pozície. To je 81 %, kým tá istá nemčina a japončina predstavujú 2 %, francúzština a španielčina po 1 %. Niekde medzi zvyšnými 8% je Rus.
Čo môžeme povedať o vzácnych dialektoch. Iniciátorom osláv Dňa materinského jazyka sa preto stala malá krajina Bangladéš, ktorá až v roku 1971 získala nezávislosť a uznanie.
Túto myšlienku podporilo UNESCO a od roku 2000 sa Medzinárodný deň materinského jazyka oslavuje po celom svete.
Dátum sviatku bol spojený s tragickou udalosťou, ktorá sa stala v roku 1952 v Pakistane. Študenti demonštrovali 21. februára na obranu svojho jazyka. Demonštrantov však zastrelila polícia. No napriek takémuto smutnému výsledku udalosti bol bengálsky jazyk, s ktorým boli nepokoje spojené, vyhlásený za oficiálny v krajine.
Práve 21. februára 2017 bude Rusko a celý svet oslavovať sviatok spojený s ochranou rodného jazyka ako jedinečného dedičstva ľudstva.
Deň materinského jazyka v Rusku
Ruský jazyk pre jeho hovorcov bol vždy národnou hrdosťou. Koniec koncov, práve týmto jazykom hovorili slávni klasici a cisári, vedci a cestovatelia, ktorí oslavovali Rusko.
Práve ruský jazyk má v Rusku štatút štátneho jazyka. Avšak dnes Ruská federácia- mnohonárodný štát. A každý národ má svoj vlastný jazyk, dialekt a s ním spojené tradície.
V Deň materinského jazyka nie je cieľom Rusov len zdôrazniť svoju národnú hrdosť štátny jazyk, ale aj porozprávať o význame jazyka malých národov, jedinečnosti nárečí národnostných menšín. A treba urobiť všetko preto, aby tieto dialekty nezmizli, ale zostali zachované, ako národná hrdosť, identita celého obyvateľstva Ruska.
Stalo sa však, že rusky hovoriaci ľudia žijú nielen v Rusku. Veľa rusky hovoriacich ľudí žije v zahraničí. A v moderných geopolitických podmienkach je postoj niektorých štátov k rusky hovoriacim občanom jednoducho mätúci.
Ťažko posúdiť, kto môže za súčasnú realitu, ale práve na Medzinárodný deň materinského jazyka, 21. februára, by som chcel popriať ľuďom, ktorí sa ocitnú v takejto situácii, aby boli trpezliví a nezabudli, nie na čom záleží, ich skutočný rodný dialekt.
Gratulujeme v próze a poézii
Slovo vždy inšpirovalo dušu, slovo volalo po víťazstve a na ceste, slovo môže inšpirovať a upokojiť, dať nádej a urobiť radosť. Len rodné slová, rodná reč pohladia ucho a zahrejú pri srdci. A aj v cudzej krajine sa človek snaží počuť svoju rodnú reč. Takže nezabudnite na svoj rodný jazyk. A ak na dovolenke očakávate rešpekt k svojmu rodnému nárečiu, a nielen rešpektovať akýkoľvek jazyk.
Čo môže byť drahšie a bližšie
Rodná krajina, jej obyvatelia.
Čo môže byť drahšie
Rodné slovo a priatelia.
A naplňte svoju dušu slovom:
Komunikujte, premýšľajte a čítajte.
Nedajte svojim nepriateľom šancu, pamätajte
A nezabudnite na svoj jazyk.
Larisa , 9. februára 2017 .Mimoškolské podujatie „Deň rodného jazyka“
Nápad: „Jazyk je najmocnejším nástrojom na zachovanie a rozvoj nášho jazyka kultúrne dedičstvo v jeho hmotnej a nehmotnej podobe. Akákoľvek aktivita na podporu šírenia materinského jazyka pomôže nielen jazykovej rozmanitosti a viacjazyčnosti, ale aj lepšiemu porozumeniu jazykových a kultúrnych tradícií na celom svete, ako aj solidarite prostredníctvom porozumenia, tolerancie a dialógu“ (UNESCO).
Cieľ: vzbudzovať záujem študentov o štúdium a uchovávanie ich rodného jazyka, pestovať úctu ku kultúre a tradíciám svojho ľudu.
učiteľ
Celý ľudský život je neoddeliteľne spojený s jazykom. Ako deti počúvame s nadšením ľudové rozprávky, piesne, eposy. Neskôr dochádza k zoznámeniu sa s klasickou literatúrou, s tvorbou takých úžasných majstrov slova ako A.S. Puškin, N.V. Gogoľ, I.S. Turgenev, L.N. Tolstoj, A. P. Čechov.
Pred trinástimi rokmi bol na 30. generálnej konferencii UNESCO vyhlásený Medzinárodný deň materinského jazyka. Stalo sa tak v novembri 1999 a oslavovať sa začalo vo februári 2000. Opatrenie prijaté svetovým spoločenstvom je určené na podporu uznania rozmanitosti jazykov a kultúr, slobody ich prejavu.
Sviatok sa každoročne oslavuje 21. februára. Dnes je dôležité študovať a milovať rodný jazyk. Koniec koncov, jazyk je celý svet plný šarmu, šarmu a mágie. Je živou pamäťou ľudí, jeho duše, jeho dedičstva.
A ako krásne povedal ruský spisovateľ, historik Nikolaj Michajlovič Karamzin o svojom rodnom jazyku: „Nech je česť a sláva nášmu jazyku, ktorý tečie ako hrdá majestátna rieka - vydáva hluk, hromy - zrazu, ak je to potrebné, zmäkne, šumí v jemný prúd a sladko sa vlieva do duše."
Súhlaste, priatelia, je pekné počúvať správnu, krásnu a hladkú reč. Nedobrovoľne sa pripomínajú riadky Alexandra Sergejeviča Puškina o labutej princeznej: „Reč hovorí sladko, ako keby rieka šumela. Veď v skutočnosti ľudská reč pripomína šumenie rieky. Nie nadarmo sú „reč“ a „rieka“ slová, ktoré vznikli z rovnakého koreňa.
Dnes, rovnako ako celá svetová komunita, oslavujeme Deň materinského jazyka.
Valya
Budú sa ma pýtať: čo je ako more?
Ruský jazyk – s odpoveďou nebudem zdržovať.
Je ako more, v zime teplý,
Čerstvosť dá suché leto.
Alyona
Ruský jazyk je nekonečné more!
V hlbinách mora som čakal na úlovok,
Chytil som kľúč, ktorý otvára radosť -
Tento kľúč bol ruské slovo…
Kolja
Náš vzácny jazyk
Bohaté a zvučné
Taká silná a vášnivá
Je jemne melodický.
Má to aj úsmev.
A presnosť a náklonnosť.
Napísané ním
A príbehy a rozprávky -
magické stránky,
Vzrušujúce knihy!
Milujte a udržujte
Náš skvelý jazyk!
(hudobná odbočka)
Dnes je veľmi dôležitý deň. Veď keď hovoríme rodným jazykom, zachovávame kultúru a tradície našich ľudí.
1. strana "Slovníky"
1. moderátorka: Slovníky nám pomáhajú správne napísať slovo, vysvetliť jeho význam, zistiť, z akého jazyka k nám prišlo, nahradiť ho podobným.
2. hostiteľ: Koľko slov je v ruštine?
1. moderátorka: Ak spočítate všetky slová, ktoré sa postupne hromadili a tvorili lexikón ruského jazyka, bude ich asi milión. Je to veľké bohatstvo, ale nemáme ho úplne zachované, pretože sme začali neskoro zapisovať slová, zostavovať slovníky, spočiatku sme sa pokúšali zapisovať cudzie slová.
2. vedúci:V prvom tlačenom slovníku, ktorý sa objavil v roku 1596, bolo iba 1061 slov - na tie časy veľa. AT koniec XVIII storočia bol zostavený „Slovník Ruskej akadémie“ - obsahuje 42 257 slov.
1. moderátorka: Až v roku 1863 vyšiel po 267 rokoch Výkladový slovník živého veľkého ruského jazyka Vladimíra Dahla v 4 zväzkoch, ktoré pozostávali z 200 000 slov.
2. hostiteľ: 53 rokov Dahl zozbieral, zostavil a vylepšil svoj slovník. Toto je výnimočný slovník! Dá sa to čítať ako kniha!
1. moderátorka: Vytvára sa čoraz viac slovníkov. „Slovník živého veľkého ruského jazyka“ sa vyberá nielen s cieľom nájsť správne slovo. Otvára sa ako najväčšia pokladnica jazyka, ako najbohatšia zbierka prísloví – úložisko ľudovej múdrosti. Číta sa ako príbeh, študuje sa ako encyklopédia života ruského ľudu!
2. hostiteľ- Obraciame sa k nemu, keď čítame rozprávky, mýty, eposy, knihy Puškina, Šmeleva, Remizova, Nekrasova, Turgeneva.
Prezentácia o V.I. Dale
Poviem vám o Vladimírovi Ivanovičovi Dalovi, tvorcovi slávneho „ výkladový slovníkživý veľkoruský slovník.
V.I. Dal 1801 v meste Lugan (odtiaľ jeho pseudonym: Kozák Lugansk).
Jeho otec bol Dán a jeho matka bola dcérou petrohradského úradníka. Otec aj matka ovládali niekoľko jazykov.
Keď V.I. Dahl mal 13 rokov, otec ho pridelil k námornej pechote kadetný zbor, ktorú Dahl absolvoval vo veku 17 rokov.
Po absolvovaní námorného zboru, v roku 1819, V.I. Dahla poslali slúžiť Čiernomorská flotila, v meste Nikolaev a potom po 3 rokoch služby bol preložený do Kronštadtu a čoskoro úplne opustil námornú službu.
Záujem o ruský jazyk sa u Dahla objavil v mladosti. V námornom zbore sa intenzívne venoval literatúre, písal poéziu. Rok 1819 možno považovať za začiatok práce V.I. Dalya nad slovníkom.
Počas jazdy provinciou Novgorod si zapísal slovo „omladiť“, ktoré ho zaujímalo („inak sa zamračí, má sklon k zlému počasiu“). Odvtedy sa V.I.Dal, putujúci po obrovských rozlohách Ruska, nerozlúčil so svojimi poznámkami a neustále ich dopĺňal novými slovami, dobre zameranými výrokmi, prísloviami, výrokmi. Nazbieral a spracoval do konca života 200 tisíc slov.
Portrét starého Dahla nám zanechal úžasný umelec Perov. Vladimir Ivanovič sedí vo vysokom, priestrannom kresle. Na sebe má hnedý vlnený župan, ktorý rád nosí aj doma. Veľké silné ruky spočívajú na červenej hodvábnej šatke rozprestretej na jej kolenách. Prsty sú dlhé a tenké a ruky sú silné, tvrdé - ruky majstra, ktorý sa vyzná v remesle, zvyknutý pracovať. Dahl je veľmi chudý, z mladosti má vpadnuté líca. Dlhý tenký nos zdôrazňuje tenkosť tváre. Z líc a brady akoby stekala sivá brada. Šedivé vlasy rámujú strmé, vysoké čelo, pre takéto čelo sa hodí názov „brow“. Pod dobre definovaným obočím sú jasné šedo-modré oči prenikavé, vševediace a zároveň mladé, mierne prekvapené oči mudrca. Dal sa uprene pozerá niekam: na diváka a trochu do minulosti. Buď za tie roky a versty niečo vidí, alebo letí očami do budúcnosti, alebo sa pozerá do seba. Pohodlne sa usadil v kresle. Ruky sú pokojne zložené, no cítia sa pripravené a schopné pracovať.
A nemenej silno ako oči, čelo, vlasy zachytil umelec na Dahlovej tvári to, čo je najťažšie sprostredkovať – hĺbku myšlienky. V kresle starý Dahl neodpočíva - pracuje: myslí.
Uplynulo viac ako polstoročie odo dňa, keď mladý praporčík so stuhnutými, omrznutými prstami otvoril svoj zápisník a ceruzkou doň načmáral prvé slovo: „omladzuje“. V tomto viac ako polstoročí si Vladimír Ivanovič Dal, ak odvodíme „priemerný údaj“, s dvanásťhodinovým pracovným dňom, takmer každú hodinu zapísal a vysvetlil jedno slovo ...
« Neexistuje slovo, ktoré by bolo také odvážne, inteligentné, ktoré by sa vymanilo spod srdca, vrelo a chvelo by sa tak živo, ako trefne povedané ruské slovo “(N.V. Gogol).
Druhá strana "Písmená ruskej abecedy"
1. moderátorka: Povieme vám o najzaujímavejších písmenách ruskej abecedy! Na začiatku ruských slov je najvzácnejšie písmeno ... A.
2. hostiteľ: Áno, ruský jazyk takmer netoleruje slová, ktoré začínajú a . A nanas je Ind; A tienidlo je francúzske.
1. moderátorka: Písmeno A sa takmer nikdy nenachádza na začiatku pôvodných ruských slov, ale v strede, na konci slova - koľko chcete!
2. hostiteľ: Tu je ďalší mladý list! Písmeno E! V abecede sa objavila v roku 1735.
1. moderátorka: Stretol sa s ňou nepriateľsky! Lomonosov veril, že to bolo celkom možné bez toho!
2. hostiteľ: Spolu s E bolo písmeno Y oficiálne zavedené do abecedy.
1. moderátorka: Toto písmeno sa začalo používať už v 16. – 17. storočí, pozostávalo z písmena I, nad ktorým bola napísaná ikona, nazývaná krátka – „a s krátkou“.
2. hostiteľ: A je tam písmeno abecedy, ktoré vôbec nie je v ruských slovách!
1. moderátorka: Ak sa pozriete do slovníka, uistite sa, že akékoľvek slovo s F prišiel k nám z iného jazyka: lucerna - slovo z grécky, káva e - z arabčiny.
2. hostiteľ: Pozrieť sa do literárne texty zahraniční spisovatelia! Písmeno F sa tu cíti ako doma!
1. moderátorka: A vzácnosť písmena F v našej klasickej literatúre je len dôkazom čistoty ruského jazyka našich veľkých spisovateľov!
2. hostiteľ: Pozri, píše sa tu, že „Kráľovná Viktória je zapísaná do personálu veľvyslanectva na pozícii sekretárky.“ Je dnes prvý apríl?
1. moderátorka: Nie
2. hostiteľ: Kráľovná nemôže byť sekretárka!!!
1. moderátorka: Kráľovná...samozrejme, že nie. Ide o list! v písmene Y
2. hostiteľ: Nie "kráľovná", ale "kráľovná"?
1. moderátorka: Áno, kráľovná Viktória
2. hostiteľ: Píšeš písmeno Yo?
1. moderátorka: Nie
2. hostiteľ: A netlačia to v knihách. Faktom je, že písmeno Yo je povinné pre všetkých občanov Ruska mladších ako 13 rokov. Podľa „Pravidiel ruského pravopisu a interpunkcie“. Písmeno Yo musí byť vložené do detských kníh a učebníc pre základné ročníky.
1. moderátorka: Odtiaľ pochádzajú chyby! Kráľovná namiesto kráľovnej Viktórie...
2. hostiteľ: Úžasné písmeno Yo...
1. moderátorka: Viete, že v Uljanovsku na Karamzinovom námestí postavili pamätník písmenu Y. Jediný pamätník písmenu Y.
2. hostiteľ: A ako vyzerá?
1. moderátorka: Toto je obdĺžniková doska z čierneho mramoru, na ktorej je vyryté „yo“.
2. hostiteľ: V novembri sa v Petrohrade v Petropavlovskej pevnosti oslavujú narodeniny písmena Y.
1. moderátorka: Prečo práve v Petrohrade?!
2. hostiteľ: Narodila sa tam. pred 224 rokmi. Ekaterina Dashkova sa opýtala, či je správne reprezentovať jeden zvuk dvoma písmenami a ako príklad uviedla slovo „vianočný stromček“. Predtým sa v slove "vianočný stromček" písalo 5 písmen, namiesto Y boli 2 písmená. V ten istý deň sa rozhodlo o zavedení nového písmena ruskej abecedy - "ё" a Dashkova sa stala "matkou" nového písmena.
1. moderátorka: Takže písmeno Yo má aj ocka?
2. hostiteľ: Existuje. Nikolaj Karamzin!
1. moderátorka: Iniciátorom objavenia sa „Yo“ v ruskom jazyku je princezná Dashkova a inkarnáciou tejto iniciatívy je Karamzin.
2. hostiteľ: Aké je miesto písmena Y v abecede?
1. moderátorka:Yo je siedme písmeno v abecede!!!
2. hostiteľ: V roku 1875 v Novej abecede Leva Tolstého stálo písmeno Yo
31. miesto. Formálne sa písmeno „Yo“ dostalo do abecedy až v roku 1942! O list bojovali, no teraz naň mnohí zabudli. Len názov predajní: "Všetko pre domácnosť", "Všetko pre dačo", "Všetko pre Vás máme."
1. moderátorka: Je tu pomník do písmena! Existuje aj pomník slova?
2. hostiteľ: Existuje! Prvý pamätník vo svetovej histórii venovaný ruskému slovu postavili tento rok v Belgorode
1. moderátorka: Ako vyzerá?
2. hostiteľ: Predstavte si štvormetrový pomník v podobe bronzovej knihy Biblie, na ktorej otvorenej strane je vyvýšeným písmom napísaný ruský text Svätého písma.
3. strana "Cudzie slová"
1. moderátorka- Mnohé u nás obľúbené psie mená sú cudzieho pôvodu. Faktom je, že roľníci v ruských dedinách si často nemohli dovoliť chovať psa. Na druhej strane gazdovia často chovali na svojich vidieckych usadlostiach desiatky, ba až stovky poľovníckych psov.
2. hostiteľ: Presne tak, dokonca brali úplatky so „šteňatami chrtov“
1. moderátorka: Keďže ruskí šľachtici ovládali francúzštinu a angličtinu, dávali svojim psom cudzie mená. Niektoré z nich boli široko distribuované medzi ľudí.
2. hostiteľ– Chceš povedať, že Sharik je cudzieho pôvodu?
1. moderátorka- Áno! Sharik - preložené do ruštiny - cutie.
2. hostiteľ- A Barbos? Chyba...
1. moderátorka- Bobik a Tobik - varianty ruskej úpravy anglické meno Bobby. Chyba od Julie.
2. hostiteľ: A čo veľký a mocný ruský jazyk?
1. moderátorka: Ruské slovo sedliak, babička, palacinky sa dostalo do mnohých jazykov sveta... Slovo vulgárnosť sa do anglického slovníka dostalo preto, lebo V. Nabokov, ktorý písal v tomto jazyku, zúfalo hľadal jeho plnohodnotný analóg , sa rozhodol v jednom zo svojich románov nechať bez prekladu.
1. moderátorka- Slová tovariš a súdruh pozná celý svet. Za vznik slov KYSELINA a ROVNOVÁHA vďačíme Lomonosovovi. N.M. Karamzin obohatil náš jazyk o slová priemysel, verejnosť.
2. hostiteľ- Radishchev - autor "Cesta z Petrohradu do Moskvy" - uviedol slovo do ruského jazyka občan v jeho modernom zmysle.
4. strana „Za čistotu ústny prejav za správnosť a krásu slova "
1. moderátorka: „Náš jazyk je najdôležitejšou súčasťou nášho všeobecného správania v živote. A podľa toho, ako človek hovorí, môžeme okamžite a ľahko posúdiť, s kým máme do činenia, “napísal Dmitrij Sergejevič Lichačev.
2. hostiteľ- Akademik Dmitrij Sergejevič Lichačev!
1. moderátorka– ruský mysliteľ, vedec, občan, ktorého život sa stal činom pre spiritualitu nášho ľudu, pre všetko dobré a krásne.
2. hostiteľ- O čom najčastejšie svedčí reč človeka? O tom, čo má na srdci. Človek dokáže skryť svoje myšlienky tichom. Človek môže svoje činy vyšperkovať lichotivým slovom o sebe. Ale pri všetkom tom umení správania jazyk nedokáže zakryť to, čím žije ľudské srdce. Niet divu, že sa tak rozšírilo príslovie: „Môj jazyk je môj nepriateľ! A musí byť priateľom človeka.
1. moderátorka- Preto Dmitrij Sergejevič tvrdil, že podľa toho, ako človek hovorí, môžeme ľahko posúdiť, s kým máme do činenia.
2. hostiteľ– Veril, že je potrebné sa dlho a pozorne učiť dobrú, pokojnú reč – počúvať, zapamätať si, všímať si, čítať a študovať. Najistejší spôsob, ako spoznať človeka – jeho duševný vývoj, jeho morálny charakter, jeho charakter – je počúvať, ako hovorí. . „Ale aj keď je to ťažké, je to potrebné, je to nevyhnutné. Naša reč je najdôležitejšou súčasťou nielen nášho správania, ale aj našej osobnosti, našej duše, mysle, našej schopnosti nepodľahnúť vplyvom okolia, ak je „návykové“.
1. moderátorka- Dmitrij Sergejevič tvrdil, že „základom každého slangu, cynizmu, výrazov a nadávok je slabosť. „Skutočne silný a zdravý, vyrovnaný človek nebude zbytočne hovoriť nahlas, nebude nadávať a používať slangové slová. Je si predsa istý, že jeho slovo už má váhu.
2. hostiteľ- Tu je jeden z múdre výroky vedec - súčasník XX storočia: „Je tu svetlo a tma, je tu šľachta a podlosť, je tu čistota a špina: musíte dospieť k prvému a stojí za to zostúpiť do druhého? Vyberte si slušné, nie ľahké“
učiteľ:Bez jazyka je nemysliteľné posunúť dopredu vedu, techniku, remeslá, teda život samotný. Čo ak ho to nenaučíš?
Scéna "Naše prípady"
Študent: Áno!
Učiteľ: Začnite!
To je všetko!
Žiak: Predložkový!
A možno áno!
Študent Sinichkin: Žiadne.
Učiteľ: Prečo?
Učiteľ: Prečo?
Učiteľ: A čo ty?
Vážení chlapci! Milujte a starajte sa o náš rodný jazyk, hovorte správne a krásne, nezasypávajte svoju reč hrubými a nezmyselnými slovami.
Pamätajte, že rodný jazyk absorboval odveké skúsenosti ľudí. Tvorili ho tisíce rokov mnohé generácie našich predkov a každé slovo v ňom je ako zrnko čistého zlata!
Pozoruhodný ruský spisovateľ Maxim Gorkij o ruskom jazyku napísal: „Keď nevieš zachádzať so sekerou, strom nevyrúbeš, ale jazyk je aj nástroj, hudobný nástroj a treba sa učiť ako ho používať jednoducho a krásne.“
Aby ste dobre zvládli ruský jazyk, musíte si viac prečítať diela takých majstrov slova ako I.A. Krylov, A.S. Puškin, M.Yu. Lermontov, N.V. Gogoľ, I.S. Turgenev. Čítanie zlepšuje gramotnosť, a ako hovorí ľudové príslovie,,Gratotnosť je krok k múdrosti."
Veľký, mocný, pravdivý a slobodný nazývaný náš jazyk A. OD. Turgenev. Vyzval na zachovanie „čistoty jazyka ako svätyne“
študent:
Jazyk je slobodný, múdry a jednoduchý
Dali nám generácie ako dedičstvo.
Krylov a Puškin, Čechov a Tolstoj
Zachovali to vo svojich výtvoroch.
Ako vzor nám slúži jazyk spisovateľov.
Je poznačený múdrosťou ľudí.
Zvládnite spisovný jazyk!
Bojujte za kultúru reči!
Materinský jazyk!
Pozná ma od detstva
Prvýkrát som na ňom povedal „mama“,
Na ňom som prisahal vernosť tvrdohlavým,
A je mi na ňom jasný každý nádych.
Materinský jazyk!
Je mi drahý, je môj,
Na ňom hvízdajú vetry na úpätí,
Bolo to prvýkrát, čo som počul
Vtáky mi bľabotajú v zelenej jari...
(hudba hrá)
Scéna "Naše prípady"
Učiteľ: Petrov, choď k tabuli a zapíš krátky príbeh ktoré ti nadiktujem.
Žiak ide k tabuli a pripravuje sa na písanie.
Učiteľ (diktuje): „Otec a mama nadávali Vovovi za zlé správanie. Vova previnilo mlčal a potom sľúbil, že sa polepší."
Žiak píše z diktátu na tabuľu.
Učiteľ: Skvelé! Podčiarknite všetky podstatné mená vo svojom príbehu.
Študent podčiarkne slová: „otec“, „matka“, „Vova“, „správanie“, „Vova“, „sľub“.
Učiteľ: Pripravený? Rozhodnite, v akom páde sú tieto podstatné mená. pochopené?
Študent: Áno!
Učiteľ: Začnite!
Študent: Mama a otec. SZO? Čo? rodičia. Takže prípad je genitívny.
Pokarhal koho, čo? Vova. "Vova" je meno. Prípad je teda nominačný.
Pokarhaný za čo? Za zlé správanie. Zrejme niečo urobil. To znamená, že „správanie“ má inštrumentálny prípad.
Vova previnilo mlčala. Takže tu má „Vova“ akuzačný prípad.
„Sľub“ je, samozrejme, v prípade datívu, pretože ho dal Vova!
To je všetko!
Učiteľ: Áno, analýza sa ukázala ako originálna! Prineste denník, Petrov. Zaujímalo by ma, akú známku by ste si navrhli dať?
Študent: Čo? Samozrejme, päť!
Učiteľ: Takže päť? Mimochodom, v akom prípade ste toto slovo nazvali „päť“?
Žiak: Predložkový!
Učiteľ: V predložke? prečo?
Študent: No, navrhol som to sám!
Scéna „Na hodine ruského jazyka“
Učiteľ: Pozrime sa, ako ste sa učili domáca úloha. Kto odpovie ako prvý, dostane o bod vyššie.
Učeník Ivanov (vytiahne ruku a zakričí): Mary Ivanna, ja budem prvá, daj mi tri naraz!
Učiteľ: Vaša skladba o psovi, Petrov, slovo za slovom je podobná skladbe Ivanova!
Učeník Petrov: Mary Ivanna, takže Ivanov a ja žijeme na jednom dvore a máme tam jedného psa pre všetkých!
Učiteľ: Sidorov, máš skvelú esej, ale prečo nie je dokončená?
Študent Sidorov: Ale pretože otca naliehavo zavolali do práce!
Učiteľ: Koshkin, priznaj sa, kto ti napísal esej?
Žiak Koškin: Neviem. Išiel som spať skoro.
Učiteľ: Aký druh slova je "vajce", Sinichkin?
Študent Sinichkin: Žiadne.
Učiteľ: Prečo?
Študent Sinichkin: Pretože nie je známe, kto sa z neho vyliahne: kohút alebo kura.
Učiteľ: Petushkov, určite pohlavie slov: „stolička“, „stôl“, „ponožka“, „pančucha“.
Študent Petushkov: "Stôl", "stolička" a "ponožka" - Muž, a "pančucha" - žena.
Učiteľ: Prečo?
Učeník Petuškov: Pretože pančuchy nosia iba ženy!
Učiteľ: Tašky, ktorá časť reči je slovo "suchý"?
Žiak Meshkov, vstávajúci, dlho mlčí.
Učiteľ: Mysli, Meshkov, na akú otázku odpovedá toto slovo?
Študent Meshkov: Aký druh? Suchý!
Učiteľ: Sidorov, prečo ješ v triede jablká?
Učeník Sidorov: Škoda strácať čas na prestávku!
Učiteľ: Prestaňte! Mimochodom, prečo si nebol včera v škole?
Učeník Sidorov: Môj starší brat ochorel.
Učiteľ: A čo ty?
Študent Sidorov: A jazdil som na jeho bicykli!
Učiteľ: Sidorov! Moja trpezlivosť došla! Nechoď zajtra do školy bez otca!
Študent Sidorov: A pozajtra?
Učiteľ: Sushkina, poď s návrhom s výzvou.
Sushkinova študentka: Mary Ivanna, zavolajte!
Existencia planéty je neoddeliteľne spojená s vývojom obyvateľstva a reči. Jazyková rozmanitosť má tendenciu neúprosne klesať, čo vyvoláva obavy z úplného zániku väčšiny súčasných jazykov.
Príbeh
Medzinárodný deň materinského jazyka vznikol v roku 1999 pri založení Generálnej konferencie UNESCO a do kalendárneho života našej planéty vstúpil v roku 2000. Pri vyhlasovaní tohto sviatku bola stanovená prvoradá úloha – zachovať „ohrozené“ jazyky, ako aj spojiť kultúrne a jazykové množstvo národov sveta.
Za dátum Jazykového dňa bol zvolený pamätný deň. V Dháke 21. februára 1952 počas demonštrácie na podporu rodného jazyka zabili policajti študentov, ktorí navrhli povýšiť sviatok na oficiálny.
Každý rok má tento sviatok určitú tému, na ktorú upozorňuje rôzne problémy lingvistickej oblasti. Vynárajú sa a zvažujú sa tieto otázky:
- Posunkový jazyk a Braillov systém.
- Uľahčenie medzi materinským jazykom a viacjazyčnosťou.
- Zachovanie kultúrnej rozmanitosti.
- Osvetlenie rôznych kultúrnych tradícií.
- Kvalita jazykového vzdelávania a pod.
Zamestnanci UNESCO zistili, že obyvateľstvo našej planéty používa obrovské množstvo jazykov, z ktorých 200 úplne zmizlo a viac ako 2 000 sú na pokraji vyhynutia a používa sa len asi 6 000 jazykov.
V každej krajine sú jazyky, ktoré môžu zmiznúť smrťou ich posledných hovorcov. Krajiny s najvyšším počtom umierajúcich jazykov sú teraz Indonézia, India, Čína, Brazília, Mexiko, USA.
Dôvody zmiznutia jazyka sú veľmi rôznorodé:
- pokles plodnosti;
- vojny;
- deportácia;
- migrácia;
- epidémie;
- miešanie jazykov.
AT modernom svete K týmto faktorom sa pridáva aj vznik dominantných jazykov, ktorých znalosť je výhodnejšia.
Zánik jazykov je nebezpečný nielen z lingvistického hľadiska. Stratou tradícií a ľudového umenia, ktoré priamo súvisia s históriou jazyka, môžu zaniknúť celé kultúrne vrstvy.
Tradície
V tento deň organizujú zamestnanci všetkých pobočiek UNESCO jazykové podujatia, rôzne konferencie, semináre, výstavy, koncerty vo všetkých krajinách.
V Rusku má veľa škôl hodiny, ktoré deti oboznamujú s lingvistickou históriou našej planéty a s témou miznutia jazykov. Učitelia hovoria, prečo sú niektoré jazyky „vymazané z povrchu Zeme“, učia deti milovať a rešpektovať svoj rodný jazyk aj cudzí jazyk.
Priebeh udalosti
1. Dnes na dovolenke sa budeme rozprávať o jazyku ako o dorozumievacom prostriedku. Nie náhodou je 21. február Medzinárodným dňom materinského jazyka! Bola založená v roku 1999.
2. Zem obývajú rôzne živé tvory: od najmenších baktérií až po takých obrov, ako sú slony a veľryby. Ale dar reči má len človek. A bez ohľadu na to, ako definujeme tento dar - posvätný, božský, majestátny, veľkolepý, neoceniteľný, nesmrteľný, zázračný - nebudeme reflektovať v jeho úplnosti jeho obrovský význam.
3. Milujem svoj materinský jazyk!
Každému je to jasné
Je melodický
On, rovnako ako ruský ľud, je mnohostranný,
Ako naša sila, mocná...
4. Je jazykom Mesiaca a planét,
Naše satelity a rakety
Na tabuli
Za okrúhly stôl
Povedz to:
jednoznačné a priame,
Je to ako pravda samotná.
5. Na celom svete je ich od 3 do 5 tisíc rôzne jazyky. Medzi nimi sú takzvané svetové jazyky - ruština, angličtina, francúzština, nemčina, španielčina.
6.Existujú vládne resp oficiálne jazyky- poľština v Poľsku, mongolčina v Mongolsku, švédčina vo Švédsku a mnohé ďalšie.
7. A väčšina jazykov nemá žiadnu oficiálnu „pozíciu“ - jednoducho sa nimi hovorí ... jeden - 10 ľudí, druhý - 100, tretí - 1 000 a štvrtý - 10 000 ...
8. Medzinárodný deň materinského jazyka je primárne zameraný na ochranu jazykov, ktoré miznú. A táto úloha je dôležitá, pretože v súčasnosti každý mesiac miznú vo svete dva jazyky.
9. Na Medzinárodný deň materinského jazyka sú všetky jazyky uznávané ako rovnocenné, pretože každý z nich je jedinečný. V Rusku je štátnym jazykom jeden jazyk – ruština. Hovorcovia rôznych jazykov žijú v moskovskom regióne, v okrese Čechov. Vypočujme si pozdravy detí v ich rodných jazykoch.
Deti vítajú hostí sviatku v angličtine, azerbajdžančine, ukrajinčine, moldavčine a v rukách držia vlajky týchto krajín.
10. Ale ako domorodec milujem ruský jazyk,
Potrebujem ho ako nebo, každú chvíľu,
Naživo sa mi otvorili chvejúce sa pocity
A v nich sa otvoril svet.
Ruská ľudová pieseň v podaní žiačky 2. stupňa.
11. Od prvých dní života človek počuje reč blízkych – mamičiek, otcov, babičiek a akoby nasáva intonácie ich hlasov. Aj bez toho, aby poznalo slová, dieťa podľa zvukov hlasov rozpoznáva blízkych a drahých ľudí. Bábätko postupne začína ovládať reč. A do siedmich rokov, ako vypočítali vedci, si dieťa pamätá viac slov ako za celý svoj život.
12. Mocný a krásny je náš rodný ruský jazyk. Vypočujte si, čo o ňom povedali významní ruskí spisovatelia.
Deti čítajú výroky o ruskom jazyku:
13. "Jazyk je dejinami ľudu. Jazyk je cestou k civilizácii kultúry: preto štúdium a uchovávanie ruského jazyka nie je nečinnou prácou bez práce, ale naliehavou potrebou." (Alexander Ivanovič Kuprin)
14. "Ak chcete dobre písať, musíte dobre poznať svoj rodný jazyk." (Maksim Gorkij)
15. "Ruský ľud vytvoril ruský jazyk - jasný, ako dúha po jarnej sprche, presný ako šípy, melodický a bohatý, úprimný, ako pieseň nad kolískou: Čo je vlasť? Toto je celý ľud. Toto je jeho kultúra, jeho jazyk. (Aleksej Nikolajevič Tolstoj)
16. "Postarajte sa o náš jazyk, o našu krásnu ruštinu, tento poklad, tento stav, ktorý nám odovzdali naši predchodcovia. Zaobchádzajte s týmto mocným nástrojom s úctou: v rukách zručných je schopný robiť zázraky!". (Ivan Sergejevič Turgenev)
17. Alexander Sergejevič Puškin zaobchádzal so svojím rodným jazykom s úctou, vyzval ho, aby ho miloval a študoval. Ruský jazyk „má nepopierateľnú nadradenosť nad všetkými európskymi“, je „zvukový a expresívny jazyk““, „flexibilný a výkonný vo svojich zákrutách a prostriedkoch“, charakterizuje ho „majestátna hladkosť, jas, jednoduchosť a harmonická presnosť“. Odrážalo to všetko najlepšie vlastnosti jeho tvorcom a nositeľom – ruským ľudom.
18. Scéna (úryvok z rozprávky A.S. Puškina „Príbeh cára Saltana“)
19. Aký krásny je môj rodný jazyk,
Magické, melodické, hravé.
Ako priehľadná krištáľová pružina
Pohladenie srdca a duše.
20. Každé slovo v ňom je diamant na nezaplatenie.
Každá pesnička v nej je krásna.
Niekedy krásne, niekedy drsné,
Naša vlasť je nimi známa.
Dievčatá 2b predvádzajú ruskú ľudovú pieseň „Na poli bola breza“ a tancujú.
21. Náš krásny jazyk -
Bohaté a zvučné.
Taká silná a vášnivá
Je jemne melodický.
22. Má tiež úsmev,
A presnosť a náklonnosť.
Napísané ním
A príbehy a rozprávky -
23. Stránky mágie,
Vzrušujúce knihy!
Milujte a udržujte
Náš skvelý jazyk!
24. Inscenácia bájky I.A. Krylova „Kvarteto“.
25. Tak ako si nemožno predstaviť zem bez rozsievača, život bez chleba, človeka bez vlasti, tak si nemožno predstaviť veľký ruský jazyk bez prísloví a porekadiel.
26. Príslovia sa nehovoria bezdôvodne,
Bez nich nemôžete žiť!
Sú to skvelí pomocníci.
A skutoční priatelia v živote.
Príslovia.
27. Najprv premýšľajte – potom hovorte.
Nebuďte odvážni slovami, ale ukážte sa skutkami.
Hovor menej, viac konaj.
Slovo nie je vrabec, vyletí — nechytíš.
Hovoriť bez premýšľania, strieľať bez mierenia.
28. Pre ľudí je reč spojencom,
Vlial do nej svoju dušu
V srdci, ako v vyhni,
Sfalšoval všetky slová.
29. Keď chcete povedať slovo,
Môj priateľ, zamysli sa, nechaj si čas:
Náhodou je to olovo
To sa rodí z tepla duše.
30. Okradne alebo udelí,
Nechtiac nechtiac, nech milujúci
Premýšľajte o tom, ako neudrieť
Ten, kto ťa počúva.
31. Scéna “Slová-krúžky”.
Smutný, ospalý, nešťastný
Zhenya naša prišla zo školy.
(Študent vstúpi s taškou)
Sadol si za stôl. Razok zívol.
A zaspal nad knihami.
Tu sú tri slová
„ORANŽOVÁ“, „BOROVICA“, „PRSTEŇ“.
(Vstúpia tri dievčatá. V rukách držia kresby: pomaranč, borovica, prsteň.)
Čo si nám urobil Zhenya?
Sťažujeme sa mame!
Oranžová.
Nie som nejaký "OPLSYN"!
Ring (plač).
Nie som „KRIPLE“!
Som pobúrený k slzám!
Dá sa to len zo spánku
Napíšte, že som “SASNA”!
Oranžová.
My slová sme urazení
Tým, že je taký skreslený!
Zhenya! Zhenya! Prestaňte byť leniví!
Takže študuj, nič dobré!
Bez pozornosti nemožné
Získajte vzdelanie.
bude neskoro! Takže vedzte:
Staňte sa ignorantom lenivým!
Ak ešte niekedy
Zmrzačíš, chlapče, nás -
Urobíme s vami skvelé veci:
Vážime si našu česť
Pomenujte Zhenyu za pol minúty
Premeníme ho na ježka.
Bude z vás pichľavý ježko!
Takto vás to naučíme!
Zhenya sa otriasla, zdesila,
Natiahnutý a prebudený.
Potlačil zívnutie
Do práce.
32. Dva záplavy, dve záplavy,
Od päty po päty
Ruské tance tancujú
Nad nosom a rukami nabok!
Ruský ľudový tanec predvádza žiačka 2. stupňa.
33. Kráčam po úzkej cestičke -
Stromy do neba!
Mighty je môj ruský jazyk.
Ako tento ruský les.
34. V radosti aj v smútku -
Je so mnou každú hodinu
Mojím rodným jazykom je ruština,
Ako vlasť!
35. Rusko je bohaté na talenty,
Rusko má silné talenty.
Ak dievčatá spievajú, -
Takže bude žiť.
Chastushki v podaní detí 2. ročníka.
36. Už prešli dva trimestre
Sme radi po uši,
A teraz vám budeme spievať
Školské drobnosti.
37. Naučiť sa sloveso
Chce to trpezlivosť
Veď on je taký balabol,
S ním jedno trápenie.
38. Milujem ťa, gramatika,
Si bystrý a prísny.
Ty moja gramatika
Trochu to prejdem!
39. Stretol som znak predmetu:
Ach čo! Povedal som Lightovi
Červená, modrá, azúrová
Vyberte si ľubovoľnú!
40. Na hodinu literatúry,
Ako na krídlach lietam.
Prečítal som všetkých autorov.
Chcem sa stať spisovateľom.
41. Najprv by ste sa naučili
Píšte bezchybne.
Vy s dvojkou v diktátoch
Nikdy sa nestaňte spisovateľom!
42. Potrebujeme byť priateľmi s jazykom
V triede aj doma.
Posilňuje naše priateľstvo
Láska k materinskému jazyku.
43. Slovné druhy, vety,
Prípady, zámená.
Všetko je to rodný jazyk
Každý by ho mal poznať.
44. Scéna “Rozhovor kamarátov” (Hrajú deti 2. triedy)
45. Náš jazyk je skromný aj bohatý.
V každom slove sa skrýva úžasný poklad.
Povedz slovo "vysoko" -
A predstavte si, že obloha je modrá.
46. Poviete: "Bielo-biele všade naokolo" -
A uvidíš zimnú dedinu,
Biely sneh visí z bielych striech,
Nevidím rieky pod bielym snehom.
47. Spomeňte si na príslovku „svetlo“ -
A uvidíte, že slnko vyšlo
Ak poviete slovo si "tmavý",
Zrazu sa večer pozrie z okna.
48. Ak povieš „voňavý“, ty
Okamžite si spomeňte na kvety konvalinky.
No, ak poviete "krásne",
Pred vami - celé Rusko naraz!
49. Konstantin Ushinsky „NÁŠ VLASTNÍK“
Naša vlasť, naša vlasť je Matka Rusko. Hovoríme mu Otčina, pretože v ňom žili naši otcovia a starí otcovia od nepamäti. Hovoríme tomu Vlasť, pretože sme sa v nej narodili, hovorí sa v nej našou rodnou rečou a všetko, čo je v nej, je pre nás prirodzené. Matka - lebo sa živila svojimi vodami, naučila sa jej jazyk a ako matka nás chráni a chráni pred všetkými možnými nepriateľmi ... Na svete je veľa dobrých štátov, ale človek má jednu matku, má jednu a svojej vlasti.
Deti spievajú pieseň „V mojom Rusku“.
50. Ak sa chceš hádať s osudom,
Ak hľadáte radosť z kvetinovej záhrady,
Ak potrebujete pevnú podporu
Naučte sa ruský jazyk!
51. Je to tvoj mentor - veľký, mocný,
Je prekladateľ, je dirigent,
Ak nabúraš strmé vedomosti,
Naučte sa ruský jazyk!
52. Na stránkach žije ruské slovo
Svet inšpiratívnych Puškinových kníh.
Ruské slovo je blesk slobody,
Naučte sa ruský jazyk!
53. Gorkého bdelosť, bezhraničnosť Tolstého,
Puškinove texty sú čistý prameň,
Ruské slovo svieti zrkadlom -
Naučte sa ruský jazyk!
Deti spievajú pieseň „Čo učia v škole“.
54. Takže naša dovolenka venovaná medzinárodný deň materinský jazyk. Milujte ruštinu! Je to naša minulosť, prítomnosť a budúcnosť!
