Vážení námorníci, blahoželám vám k Dňu vytvorenia ruského pravidelného námorníctva! Prajem vám šťastie, zdravie, lásku a sedem stôp pod kýlom! Dnes na VVMU im. Frunze bude hostiť Pamätný večer stretnutia absolventov školy Naval Sailors venovaný 320. výročiu vytvorenia pravidelnej ruskej flotily.

Vyššia námorná škola Frunze. Príbeh.
Ak zmeníte názov toľkokrát, stále môžete pochovať slávnu históriu školy:

2. Námorná akadémia (1715)
3. kadetský zbor námornej šľachty (1752)
4. Námorný kadetný zbor (1802)
5. Naval College (1867)
6. Námorný kadetný zbor (1891)
7. Marine Corps (1906)
8. Marinujte to Cisárske veličenstvo Dedič zboru Tsesarevich (1914)
9. Kurzy veliteľov flotila (1918)
10. Vyššia námorná škola. M. V. Frunze (1926)

1. škola navigácie(1701)

14. januára 7209 alebo 25. januára 1701 podľa nového štýlu bola cisárskym dekrétom Petra I. založená „Škola matematických a plavebných vied“. AT Ruská ríša vznikol Verejná škola kartografia a navigácia. Účelom vytvorenia námornej vzdelávacej inštitúcie bolo zabezpečiť nábor vznikajúcej samostatnej centralizovanej ruskej flotily Veľká ríša odborný personál.

Od samého začiatku vytvorenia Vyššej námornej školy v júni 1701 bola škola navigácie umiestnená v Moskve, v Sucharevovej veži Kremľa alebo Centrálnej námornej veži Ruského štátu. Sukharevova veža, ktorá sa nazýva Sukharevskaja, bola postavená v Moskve v rokoch 1692-1695 na mieste starej Sretenskej brány Čínskeho múru Veľkého múru (Veľký múr)

„Navigačná škola“ od nuly pripravila najlepších námorných špecialistov nielen pre flotilu, ale aj pre armádu a vyššiu štátnu službu, ale prioritou v Rusku bolo vždy more. Sukharevskaja veža bola pôvodne navrhnutá presne ako loď so stožiarom. Východná časť veže symbolizovala provu lode a západná časť - korma. A vedieť o závislosti Petra I. na všetkom, čo sa týka námorníctvo, možno predpokladať, že Peter Alekseevič sa osobne podieľal na vývoji projektu Morskej veže v podobe lode.

Škola bola rozdelená na triedy - v základných ročníkoch sa učil ruský jazyk a začiatky počítania - matematika a geometria. Ďalej boli obyčajní ľudia poslaní slúžiť ako úradníci v námorníctve alebo ďalej študovať ako magistri admirality. Najschopnejší z mladíkov šľachtického pôvodu boli preradení do nasledovných tried, z ktorých najvyššie boli námornícka – plochá a Mercatorská navigácia či námorná astronómia. Okrem toho si študenti preštudovali pravidlá vedenia lodného denníka, mŕtveho počítania dráhy lode a šermu. Štúdia prebiehala postupne a skončila sa skúškou. Tí najschopnejší a najusilovnejší mohli absolvovať úplný kurz školy za 4 roky, pričom tí nedbalí v nej študovali maximálne 13 rokov. Spočiatku bola škola pod jurisdikciou Zbrojovej komory Kremľa, od roku 1706 bola prevedená do Vojenského námorného poriadku a od roku 1712 do Kancelárie vojenskej námornej flotily. Učitelia školy pracovali nezávisle od seba, rovnocenne a boli podriadení iba generálovi-admirálovi F. M. Apraksinovi.

Prvá promócia školy sa konala v roku 1705. Absolvovalo ju 64 ľudí. Absolventi školy dostali právo byť povýšený na dôstojníkov po dlhej službe na lodiach a zložení príslušnej skúšky. Mnoho absolventov trénovalo v anglickej a holandskej flotile, ktorá bola vtedy súčasťou impéria.

Námornú navigačnú školu viedol potomok kniežat Veľkej grécko-ruskej východnej ríše, škótsky princ, ruský gróf, generál poľného maršala, hrdina bitky pri Poltave Jakov Vilimovič Bruce.
Yakov Bruce okrem základov ruštiny ovládal plynule šesť európskych jazykov a vyznamenal sa ako vedec v geológii a geografii, v matematike a delostrelectve, v astrológii a astronómii, v mechanike a optike, v histórii a medicíne, vo filológii. a lingvistiky av mnohých ďalších. vedných odborov, teda absolventi získali všestranné vedomosti a preto absolventi - námorní dôstojníci boli vždy farbou spoločnosti.


2. Námorná akadémia 1715

V roku 1715 bola v Petrohrade na základe existujúcich vyšších námorných tried Navigačnej školy vytvorená Námorná akadémia (Akadémia námornej stráže). Plavebná škola stratila svoje pôvodné postavenie a stala sa prípravnou školou na Akadémii. Námorná akadémia bola navrhnutá pre 300 študentov a organizačne rozdelená do 6 oddelení po 50 ľudí. Na čele akadémie stál riaditeľ, oddeleniam velili dôstojníci zo gardistických plukov. Akadémia mala okrem odborov aj samostatnú triedu geodetov v počte 30 ľudí. V roku 1716 bola zriadená vojenská hodnosť midshipman. Tento titul nahradil titul „navigátor“, ako prechodný od študenta námornej akadémie k hodnosti praporčíka (založená v roku 1713). Podľa skúšky boli praporčíkovia povýšení do prvej dôstojníckej hodnosti podporučík. V roku 1732 sa hodnosť midshipman stala prvou dôstojníckou hodnosťou v námorníctve, ktorá si túto hodnotu udržala až do roku 1917 s prestávkou v rokoch 1751-1758. Od roku 1723 minul teoretický kurz. V lete boli praporčíci rozdelení medzi lode a absolvovali praktickú plavbu a v zime pokračovali v teoretickej príprave. Doba pobytu v hodnosti midshipman závisela od schopností a dostupnosti voľných dôstojníckych pozícií, ako aj od seniority v zozname roty. Namiesto predpísaných siedmich rokov sa niektorí stali dôstojníkmi po troch-štyroch rokoch, iní slúžili v hodnosti praporčíka až do veku dvadsiatich rokov. V roku 1744 bol 54-ročný praporčík, ktorý v tejto hodnosti slúžil tridsať rokov, poslaný do dôchodku „pre chorobu a starobu“. V rokoch 1717-1752. Akadémiu absolvovalo viac ako 750 ľudí.

Kadetný zbor námornej šľachty (1752)

15. decembra 1752 bola Navigačná škola a spoločnosť midshipman zrušená a Námorná akadémia sa premenila na Námorný kadetný zbor šľachticov. Názov zdôrazňoval jeho nábor výlučne osobami šľachtického pôvodu. Personál zboru zabezpečil výcvik 360 ľudí, ktorí boli z hľadiska boja rozdelení do troch spoločností po 120 ľudí a vo výcviku do troch tried. Midshipmeni sa začali nazývať študentmi vyššej triedy zboru. Zloženie roty bolo zmiešané – každá zahŕňala tri výcvikové skupiny – kadet (1. ročník) a kadet (2. a 3. ročník). V roku 1762 bola pre kadetov zavedená jednotná uniforma, rovnaký typ zbraní a výstroja. Nový štáb určil na pomoc riaditeľovi kapitána 1. hodnosti, vlastne jeho zástupcu pre bojový útvar, ktorému boli podriadení vyšší dôstojníci, velitelia rôt. Každá rota mala 4 dôstojníkov. Činnosť pedagógov viedol profesor. Korpus študoval 28 vied vrátane: aritmetiky, geometrie, trigonometrie, algebry, mechaniky, navigácie, geografie, delostrelectva, fortifikácie, histórie, politiky, rétoriky, na výber - francúzsky, anglický resp. nemecké jazyky, taktické manévrovanie (námorné evolúcie), námorná prax, takeláž, šerm, tanec. Presun z triedy do triedy, ako aj výroba praporčíkov na dôstojníkov sa uskutočňovali len pre voľné miesta. Do roku 1762 boli absolventi zboru povinní slúžiť doživotne. 18. februára 1762 manifestom Petra III. „O slobode šľachty“ dostal každý šľachtic právo slúžiť podľa vlastného uváženia a odísť do dôchodku. Tento poriadok pokračoval až do roku 1917. V rokoch 1762-1802. Na čele zboru stál I. L. Golenishchev-Kutuzov. Z jeho iniciatívy bola v roku 1764 zavedená funkcia staršieho triedneho inšpektora, ktorý zodpovedal za organizáciu vzdelávacieho procesu. V roku 1769 bola založená knižnica námornej pechoty, ktorá bola doplnená o pôvodné a preložené knihy a učebnice. Rýchly rast flotily spôsobil rozšírenie námorného zboru, ktorého personál bol v roku 1783 rozšírený na 600 ľudí a v roku 1791 v ňom bolo reálne vycvičených asi tisíc ľudí. V rokoch 1753 až 1802 Zbor vyprodukoval 3036 dôstojníkov.

Námorný kadetný zbor. 1802

V roku 1802 bolo z názvu vylúčené slovo „panstvo“, ale zásada personálneho obsadenia zboru sa nezmenila. Riaditeľom zboru sa stal kontradmirál P.K. Kartsev, veterán z vojen s Tureckom a Švédskom. Najschopnejší praporčík boli vyslaní ako dobrovoľníci do anglickej a francúzskej flotily a zúčastnili sa bitky pri Trafalgare. V roku 1812 vykonal námorný zbor dve promócie, flotila bola doplnená o 134 praporčíkov, z ktorých mnohí sa zúčastnili vojny s Napoleonské Francúzsko. V roku 1817 personál zboru zabezpečil výcvik 700 kadetov a praporčíkov, náklady na jeho údržbu dosiahli viac ako 460 tisíc rubľov. v roku. V roku 1826 bol zbor pod vplyvom Mikuláša I. postavený na roveň s posádkou podobnou armádnemu práporu. Kapitán 1. hodnosti sa stal známym ako veliteľ posádky. Súčasťou práporu bol praporčík, tri kadeti a záložné roty. V kadetke sa pripravovali chlapci od 10 do 16 rokov a v kadetke chlapci vo veku 16-18 rokov. Na čele spoločnosti stál kapitán-poručík, čaty - poručíci a praporčík. Vo výcviku sa dostal do popredia dril ako vo vtedajšej armáde. Disciplína bola udržiavaná prísnymi trestami. V takýchto ťažkých podmienkach zohrala pozitívnu úlohu činnosť admirála I.F. Kruzenshterna, ktorý bol najprv triednym inšpektorom a potom riaditeľom zboru (1827-1842). Za neho v zbore vzniklo múzeum a hvezdáreň. 28. januára 1827 bola v zbore otvorená dôstojnícka trieda na zlepšenie vzdelávania dôstojníkov. Úroveň vycvičenosti dôstojníkov však neustále klesala, čo bola jedna z príčin porážky v r Krymská vojna. V roku 1855 reformy vo flotile viedol generálny admirál veľkovojvoda Konštantín Nikolajevič. V roku 1861 s jeho účasťou boli stanovené nové pravidlá pre prijatie do námorného zboru. Prvýkrát boli zavedené súťažné skúšky a „skúšobné“ plávanie. Do Zboru boli prijímaní mladí muži od 14 do 17 rokov, okrem šľachticov mali právo vstupu aj deti. čestných občanov“, vyznamenaní dôstojníci armády a námorníctva, civilní predstavitelia. Boli zrušené telesné tresty, hlavný dôraz sa kládol na túžbu rozvíjať disciplínu založenú na vedomom postoji k veci.

Námorná škola. 1867
V roku 1867 bol námorný zbor premenovaný na námornú školu. Podľa charty boli do nej prijatí mladí muži od 16 rokov, doba výcviku bola 4 roky, personál sa zredukoval na 240 ľudí s predpokladom ročného uvoľnenia 60 praporčíkov. Titul „midshipman“ sa začal prideľovať absolventom školy, ktorí absolvovali ročnú plavbu, po ktorej boli povýšení do hodnosti midshipman. Priebeh školy bol rozdelený na dve časti – všeobecnú (1 rok) a špeciálnu námornú (3 roky). Každoročne v máji sa konali prestupové skúšky a od 25. mája do 25. augusta absolvovali kadeti prax na lodiach výcvikového oddelenia. Dňa 7. augusta 1862 bola dôstojnícka trieda reorganizovaná na Akademický kurz námorných vied, ktorý sa v roku 1877 transformoval na Námornú akadémiu, ktorá sa od roku 1907 stala samostatnou vzdelávacou inštitúciou. V rokoch 1861-1871. Školu viedol kontradmirál V. A. Rimskij-Korsakov. Za neho sa zrušili niektoré povinné vyučovanie, znížil sa počet cvičných hodín, úloha o samoštúdium kadetov. Kadeti smeli každý deň po vyučovaní do 23:00 odísť do mesta. Do disciplinárnej praxe boli zavedené „trestné známky“, ktoré ovplyvnili odpracovaných rokov v promócii, čo ovplyvnilo nielen rozdelenie po ukončení štúdia, ale aj prijatie ďalších dôstojníckych hodností. Mnohé z týchto zmien sa ukázali ako dočasné. Nástupca Rimského-Korsakova, kontradmirál A.P. Yepanchin, zrušil časť svojich záväzkov. V roku 1872 bol kadetom zakázaný vstup do mesta cez pracovné dni a začali sa praktizovať prehliadky osobných vecí. Od roku 1875 sa doba štúdia predĺžila na 5 rokov a vek vstupujúcich do prípravnej triedy sa znížil na 12 rokov. V roku 1882 bola v námorníctve zrušená hodnosť „midshipman“ a do školy bola zavedená spoločnosť midshipman. Po ukončení štúdia opäť začali prideľovať hodnosť midshipmana.

Námorný kadetný zbor 1891
V roku 1891 bola škola opäť premenovaná na Námorný kadetný zbor. Podľa nového ustanovenia bola doba výcviku 6 rokov, zbor sa členil na 6 rôt a v r učebných osnov- pre 6 tried (tri všeobecné a tri špeciálne). V roku 1898 sa počet žiakov zvýšil na 600 osôb. Riaditeľ zboru vykonával vedenie prostredníctvom svojich najbližších pomocníkov – náčelníkov bojovej a hospodárskej časti. Každý rok počas letných mesiacov cvičili absolventi na lodiach výcvikového oddelenia námorných plavidiel. Kvalita praxe bola trochu znížená v dôsledku zastaranosti lodného zloženia oddelenia. Kvalita špeciálneho výcviku však zostala pomerne vysoká hĺbkové štúdium špeciálne disciplíny. V roku 1903 sa doba štúdia v špeciálnych triedach predĺžila ešte o jeden rok.

Námorný zbor. 1906
Od roku 1906 sa v zbore uskutočnilo množstvo transformácií na základe implementácie skúseností Rusko-japonská vojna. Zvýšil sa počet žiakov a prostredníci špeciálnych tried boli postavení na roveň kadetom vojenských škôl. Absolventi zboru boli povýšení na lodných praporčíkov a po ročnej plavbe dostali hodnosť praporčíka. Hlavným predmetom v špeciálnych triedach sa stala taktika. Priebeh námorných dejín sa pretavil do dejín námorného umenia. Zlepšila sa materiálová základňa. V roku 1912 sa konali prvé súťaže medzi kadetmi - zahŕňali gymnastiku, šerm, streľbu z pušky a revolveru, plávanie, plachtenie.

Námorný zbor Jeho cisárskeho veličenstva dediča Tsareviča. 1914

6. novembra 1914 vymenoval Mikuláš II svojho syna Alexeja Nikolajeviča za náčelníka zboru. Počas 1. svetovej vojny boli skrátené termíny výcviku pri zachovaní objemu zákl učebných osnov. Napriek tomu námorný zbor kvôli triednym obmedzeniam nedokázal zachrániť rastúcu flotilu pred nedostatkom personálu. V roku 1916 bol zbor premenovaný na Školu. V marci 1918 škola ukončila svoju činnosť.

Kurzy velenia flotily. 1918

15. septembra 1918 špeciálny rozkaz oznámil vytvorenie kurzov pre veliteľov námorníctva v Petrohrade pre 300 študentov. Otvorenie kurzov sa uskutočnilo 10. októbra v budove bývalej Námornej školy. Stážisti boli regrutovaní zo špecializovaných námorníkov, ktorí mali byť vyškolení na výkon dôstojníckych povinností už za 4 mesiace. V roku 1919 boli kurzy reorganizované na štábnu školu veliteľstva námorníctva s dobou výcviku tri a pol roka. Súčasťou školy bol námorný a technický odbor. Námorné oddelenie školilo navigátorov, strelcov a baníkov, technické oddelenie mechanikov, elektromechanikov a rádiotelegrafistov. Prvýkrát sa tak zaviedol princíp prípravy špecialistov pre primárne dôstojnícke funkcie. Prijímací poriadok umožňoval zápis do školy nielen námorníkom, ale aj civilnej mládeži. V októbri 1919 odišiel oddiel študentov prvýkrát na front. Za hrdinstvo, ktoré preukázal oddiel, bola škola ocenená Červeným praporom, ktorý je teraz uložený v jej múzeu. 8. júla 1920 bol schválený Poriadok o prijímaní do školy, ktorý stanovil vek uchádzačov z radov civilnej mládeže - 18 rokov, z radov vojenských námorníkov - 26 rokov. Na prijatie bolo potrebné stredoškolské vzdelanie a absolvovanie vstupné testy. 18. júna 1922 sa konala prvá promócia školy - maturovalo ju 82 ľudí. V tom istom roku bol výcvik v odboroch „strojný inžinier“ a „elektroinžinier“ presunutý do námorníctva. inžinierska škola(teraz - Námorný inžiniersky inštitút). Na jeseň toho istého roku sa štábna škola velenia flotily premenila na námornú školu. Zariadenie zabezpečovalo výcvik veliteľa námornej služby bez rozdelenia na špeciality. Získané poznatky by mohli poskytnúť povýšenie na veliteľa lode 2. hodnosti. V budúcnosti by sa dôstojník mohol zdokonaľovať na zdokonaľovacích kurzoch veliteľského personálu (dnes 6. VSOK), ako aj na námornej akadémii. V roku 1922 sa uskutočnila prvá plnohodnotná plavba študentov na vojnových lodiach. V roku 1924 uskutočnila cvičná loď „Komsomolets“ a krížnik „Aurora“ so študentmi na palube prvý diaľkový výlet na trase Kronštadt – Bergen – Murmansk – Archangelsk – Trondheim – Kronštadt, celkové trvanie 47 dní.

Vyššia námorná škola. M. V. Frunze. 1926

7. januára 1926 na žiadosť personálškole, dostal meno po Michailovi Vasilievičovi Frunzemu. Zároveň bol zavedený titul „kadet“. Nový štát zabezpečil výcvik 825 kadetov. Tréningový program bol rozdelený do 4 kurzov. 22. septembra 1935 boli v ZSSR zavedené osobné vojenské hodnosti pre veliteľský štáb Červenej armády a Červenej armády. V júni 1936 sa na škole konala prvá promócia npor. 13. októbra 1936 bola škole udelená Čestná revolučná červená zástava a dostala názov Červená zástava. Boli vytvorené štyri oddelenia: navigačné, delostrelecké, mínovo-torpédové a hydrografické. V rokoch 1937-1939. Námorné školy boli vytvorené v Baku, Sevastopole a Vladivostoku. Mnoho kadetov, učiteľov a veliteľov školy pomenovanej po M. Frunze. Dňa 10. júna 1939 bola škole udelená Leninov rád. Autorita školy neustále rástla. V roku 1940 bolo prijatých 3900 žiadostí o 300 voľných miest od tých, ktorí chceli vstúpiť. V roku 1939 školu absolvovalo 625 npor., v rokoch 1940-404.

Začiatok Veľkej vlasteneckú vojnu sa zhodovalo s obdobím praxe pre kadetov. Dňa 25. júna 1941 sa konala predčasná promócia dôstojníkov. 198 kadetov sa stalo poručíkmi. Druhé skoré prepustenie v roku 1941 sa uskutočnilo 31. októbra. Kadeti 1. a 2. kurzu v júli – auguste 1941 sa zúčastnili bojov v rámci 1. samostatná brigáda námorníci. Koncom júla 1941 sa rozhodlo aj o evakuácii školy do Astrachanu, kde mala byť umiestnená na základe Astrachanského inštitútu rybárskeho priemyslu. Evakuácia sa skončila 10. januára 1942. Posledné vojnové vydanie sa uskutočnilo 7. mája 1944. V lete toho istého roku sa škola vrátila do Leningradu. Na konci vojny kadeti VVMU im. Frunze sa zúčastnil na Prehliadke víťazstva na Červenom námestí. Titul Hrdina počas vojny dostalo 52 žiakov školy Sovietsky zväz.

Prvé povojnové vydanie sa uskutočnilo v apríli 1947. 29. januára 1951 VVMU im. Frunze bol dekrétom prezídia Najvyššieho sovietu ZSSR vyznamenaný Ušakovským rádom I. stupňa. V roku 1955 dostala rada školy právo prijímať dizertačné práce na obhajobu. Neskôr boli vytvorené špecializované rady na udeľovanie akademických hodností doktor a kandidát vied. V rokoch 1959-1962 Škola prešla na veliteľsko-inžiniersky profil prípravy personálu. Zaviedol sa fakultný systém, doba štúdia sa predĺžila na 5 rokov. V lete 1962 sa uskutočnila prvá promócia veliteľských a inžinierskych špecialistov. Tiež prvýkrát namiesto 6 štátne skúšky, absolventi obhájili svoje práce. V rokoch 1959-1971. na škole pôsobila politická fakulta, ktorá pripravovala dôstojníkov s vyšším vojensko-politickým vzdelaním a kvalifikáciou lodného navigátora. V roku 1969 na základe tejto fakulty vznikla Kyjevská vyššia námorná politická škola. V roku 1998 v súvislosti s reorganizáciou vojenských vzdelávacích inštitúcií VVMU im. Frunze bol zlúčený s VVMUPP nich. Lenin Komsomol a premenovaný na Petrohradský námorný inštitút.

Osobnosti – učitelia a absolventi zboru a školy

Antsipo-Chikunsky, Lev Vladimirovič
Bellingshausen, Faddey Faddeevich (1797)
Belobrov, Andrej Pavlovič
Bogolyubov, Alexej Petrovič
Butakov, Grigorij Ivanovič
Vereščagin, Vasilij Vasilievič
Vinogradov, Nikolaj Ignatievič
Wrangel, F.P. (1818)
Gamaleya, Platon Jakovlevič
Gadžiev, Mohammed Imadutdinovič (1931)
Gnitsevich, Evgeny Kupriyanovič (1950)
Golovko, Arseny Grigorievič
Golovnin, V.N. (1793)
Gorškov, Sergej Georgievič (1931)
Grigorovič, Ivan Konstantinovič
Dahl, Vladimír Ivanovič
Driženko, Fedor Kirillovič
Istomin, Vladimír I.
Kasatonov, Vladimir Afanasjevič (1931)
Kolbasiev, Sergej Adamovič
Kolotilo, Leonid Grigorievič
Kolčak, Alexander Vasilievič (1894)
Kornilov, V.A. (1823)
Krylov, Alexej Nikolajevič
Kuznecov, Nikolaj Gerasimovič (1926)
Kurganov, Nikolaj Gavrilovič
Lavrentiev, Anatolij Vasilievič
Lazarev, Michail Petrovič
Lisin, Sergej Prokofievič
Lisyansky, Jurij Fedorovič (1788)
Lukin, Anatolij Viktorovič
Magnitskij, Leonty Filippovič
Mozhaisky, Alexander Fjodorovič
Nakhimov, Pavel Stepanovič (1818)
Novosilsky, F.M. (1823)
Osipenko, Leonid Gavrilovič (1941)
Povalishin, I.A. (1758)
Prochvatilov, Ivan Vasilievič
Putilov, Nikolaj I.
Rimsky-Korsakov, Voin Andreevich
Rimskij-Korsakov, Nikolaj Andrejevič
Rybin, Georgij Nikolajevič
Sacharnov, Svjatoslav Vladimirovič
Sikorskij, Igor Ivanovič
Senyavin, Dmitrij Nikolajevič (1780)
Sobisevič, Leonid Evgenievich
Sobolev, Leonid Sergejevič
Stanyukovič, Konstantin Michajlovič
Ušakov, Fedor Fedorovič (1766)
Farvarson, Andrej Danilovič
Frolov, Alexander Sergejevič
Čikunsky, Boris Alexandrovič
Chernavin, Vladimir Nikolaevič (1956)
Chichagov, V.Ya. (1745)
Čurkin, Fedor Semjonovič
Šiškov, Alexander Semjonovič
Šlomin, Vladimír Semjonovič
Essen, Nikolaj Ottovich
Riaditelia námornej pechoty

1701-1715 - F. M. Apraksin, F. F. Golovin
1715-1716 - generálporučík Saint-Hilaire
1716-1719 - gróf A. A. Matveev
1719-1722 - G. G. Skornyakov-Pisarev
1722-1727 - kapitán A. L. Naryshkin
1727-1728 - viceadmirál Jacob Daniil Wilster
1728-1730 - kapitán P.K. Puškin
1730-1732 - kapitán V. A. Myatlev
1732-1733 - nadporučík V. M. Arseniev
1733-1739 - generálporučík V. A. Urusov
1739-1744 - kapitán P.K. Puškin
1744-1760 - kapitán 1. hodnosti A. I. Nagajev
1760-1762 - kapitán 1. hodnosti F. F. Miloslavsky
1762 - I. I. Šuvalov
1762-1802 - Admirál I. L. Golenishchev-Kutuzov
1802-1825 - kontradmirál P.K. Kartsov
1825-1826 - viceadmirál P. M. Rožnov
1826-1842 - Admirál I. F. Kruzenshtern
1842-1848 - viceadmirál N. P. Rimskij-Korsakov
1848-1851 - viceadmirál N. G. Kazin
1851-1856 - kontradmirál V. A. Glazenap
1855-1857 - viceadmirál A. K. Davydov
1857-1861 - kontradmirál S. S. Nakhimov
1861-1871 - kontradmirál V. A. Rimskij-Korsakov
1871-1882 - kontradmirál A.P. Yepanchin
1882-1896 - viceadmirál D. S. Arseniev
1896-1901 - kontradmirál A. H. Krieger
1901-1902 - kontradmirál A. I. Damozhirov
1902-1905 - kontradmirál G. P. Chukhnin
1905-1906 - kontradmirál V. A. Rimskij-Korsakov
1906-1908 - kapitán 1. hodnosti S. A. Voevodsky
1908-1913 - kontradmirál A. I. Rusin
1913-1917 - kontradmirál V. A. Kartsev
Vedúci školy

1917-1919 - generálporučík A. M. Briger
1919 - A. A. Kostin
1919-1920 - B.B Gervais
1920-1922 - N. I. Patton
1922 - V. P. Rimskij-Korsakov
1922-1924 - E. F. Winter
1924-1926 - N. A. Bologov
1926-1930 - J. F. Rall
1930-1934 - veliteľ RKKF A. N. Tatarinov
1934-1939 - veliteľ divízie G. A. Burichenkov
1939 - vlajková loď 2. pozície P. S. Bronenitsky
1939-1941 - kontradmirál S. S. Ramishvili
1941-1942 - kapitán 1. hodnosti B. M. Žukov
1942 - kapitán 1. hodnosti B. N. Apostoli
1942-1944 - kapitán 1. hodnosti K. D. Sukhiashvili
1944-1947 - kontradmirál V. Yu.Rybaltovskij
1947-1951 - kontradmirál K. M. Kuznecov
1951-1952 - kontradmirál A. G. Vanifatiev
1952-1954 - kontradmirál G. A. Konovalov
1954-1959 - viceadmirál V. L. Bogdenko
1959-1967 - viceadmirál A. G. Vanifatiev
1967-1974 - viceadmirál V. A. Khrenov
1974-1979 - viceadmirál V. V. Platonov
1976-1988 - viceadmirál N. K. Fedorov
1988-1993 - kontradmirál A. S. Kovaľčuk
1993-1999 - kontradmirál B. A. Popov
1999-2002 - kontradmirál N. A. Skok
2002-2006 - kontradmirál O. D. Demjančenko
2006 - súčasnosť - kontradmirál Yu. E. Eremin
Sláva ruskej, ruskej a sovietskej flotile! Bez ohľadu na to, ako sa naša legendárna flotila premenuje, zostáva najstaršou a najlepšou flotilou na svete!
Pokračovanie nabudúce.

Budete potrebovať

• - osobné vyhlásenie adresované riaditeľovi školy o túžbe študovať na tejto škole;
• - autobiografia vo voľnej forme;
• - kópiu rodného listu;
• - kópiu pasu alebo dokladu potvrdzujúceho ruské občianstvo žiadateľa a jeho rodičov (pre tých, ktorí žijú mimo Ruskej federácie);
• - výpis z vysvedčenia so známkami za prvé tri akademické štvrťroky minulý rok vzdelanie, osvedčené úradnou pečiatkou školy (v doklade musí byť uvedený cudzí jazyk, ktorý sa študuje);
• - preukaz lekárskej prehliadky vydaný vojenskou lekárskou komisiou a potvrdený vojenským komisariátom (priložený k osobnému spisu kandidáta);
• - kópiu zmluvy o zdravotnom poistení;
• - štyri fotografie s rozmermi 3 × 4 cm;
• - potvrdenie o mieste bydliska, životných podmienkach a zložení rodiny rodičov (alebo osôb, ktoré ich nahrádzajú).

Inštrukcia

Vyberte si vzdelávaciu inštitúciu, v ktorej plánujete študovať. Na území Ruska je len niekoľko námorných a námorných. A podmienky štúdia v nich sú rôzne, v závislosti od veku pri prijatí. Vekové kategórie pre absolventov 4., 6., 8. a 11. ročníkov všeobecnovzdelávacie školy. V súlade s tým bude celé štúdium prebiehať počas 7, 5, 3 a 2 rokov.

Pošlite žiadosť (správu) o túžbe študovať na námorníctve. Takúto správu podávajú rodičia, prípadne osoby, ktoré ich nahrádzajú, do 31. mája. Upozorňujeme, že prihlášky sa prijímajú iba prostredníctvom vojenských komisariátov v mieste bydliska kandidátov. Žiadosť sa podáva na meno okresného alebo mestského vojenského komisára. Správa musí obsahovať súhlas rodičov (prípadne náhradníkov) s odoslaním uchádzačov na štúdium do školy a následne bude daná k dispozícii ministerstvu obrany. Ruská federácia. K správe priložte požadované dokumenty.

Pripravte si potrebné dokumenty o dostupnosti výhod pre vás pri prijatí. Pri zápise sa uprednostňujú predovšetkým kandidáti z privilegovanej kategórie. Patria sem: - maloleté siroty alebo osoby, ktoré zostali bez rodičovskej starostlivosti (takíto uchádzači sú zapísaní bez zloženia skúšok, len na základe výsledkov pohovoru a potrebnej lekárskej prehliadky); - študenti, ktorí majú výborné známky zo všetkých predmetov, ocenenie alebo pochvalu hárky „ Za výborný úspech “ (táto kategória absolvuje iba jednu prijímaciu skúšku z matematiky (písomne); ak získajú známku výborný, sú oslobodení od ďalších skúšok, ale ak získajú známky pod 5 bodov, budú musieť skúšky absolvovať vo všeobecnosti); - po získaní pozitívnych známok na prijímacích skúškach; - deti vojenského personálu. Podmienky splnenia tejto kategórie by si mali ujasniť na vybranej plavebnej škole.

Ak ste výberom prešli, dostavte sa do školy včas, podľa informácií v písomnej výzve, kde je uvedený deň a čas príchodu. Výzva do školy oprávňuje získať potrebné cestovné doklady na vojenských registračných úradoch v mieste bydliska.

Absolvujte všetky potrebné testy, lekárske vyšetrenie. Všetky osoby, ktoré pricestovali do námorných a námorných vzdelávacích inštitúcií, prechádzajú odborným psychologickým výberom, previerkou fyzickej zdatnosti, lekárskou prehliadkou a po nej môžu absolvovať súťažné prijímacie skúšky. Uchádzačom, ktorí nespĺňajú podmienky fyzickej zdatnosti, zdravotného stavu a neprešli odborným psychologickým výberom, nie je umožnené vykonať ďalšie skúšky.

Námorná škola pomenovaná po M. V. Frunze

Saint Petersburg námorný inštitút - jedna z najstarších vzdelávacích inštitúcií v Petrohrade. V súčasnej podobe existuje od roku 1998, kedy ich VVMU. M.V. Frunze a VVMUPP ich. Lenin Komsomol. Od roku 2001 nesie názov Námorný zbor Petra Veľkého. Ústav školí dôstojníkov námorníctva na 5 fakultách: navigačné, hydrografické, mínové a protiponorkové zbrane, plavebné a balistické rakety ponoriek, ako aj špeciálne zbrane.

Škola navigácie (1701)

14. januára 1701 (podľa starého štýlu) bola dekrétom Petra I. založená Škola matematických a navigačných vied. Účelom vytvorenia tejto vzdelávacej inštitúcie bolo zabezpečiť získanie vznikajúcej ruskej flotily s domácim personálom. Od júna 1701 bola škola umiestnená v Moskve v Sukharevovej veži Kremľa. Školila špecialistov nielen pre flotilu, ale aj pre armádu a štátnu službu. Škola bola rozdelená na triedy - v prvých dvoch sa negramotní učili ruský jazyk a začiatok grófstva. Potom bola väčšina ľudí z chudobnej vrstvy obyvateľstva poslaná slúžiť ako úradníci alebo študovať ako majstri admirality. Najschopnejší z nich, ako aj mladí muži šľachtického pôvodu, boli preradení do nasledujúcich tried, z ktorých najvyššie boli námorné (plochá a Mercator navigácia), námorná astronómia). Okrem toho sa študenti učili vedenie lodného denníka, mŕtve počítanie dráhy lode a oplotenie. Štúdia prebiehala postupne a skončila sa skúškou. Tí najschopnejší a najusilovnejší mohli absolvovať úplný kurz školy za 4 roky, kým nedbalí študovali až 13 rokov. Spočiatku bola škola pod jurisdikciou zbrojnice, od roku 1706 bola prevedená na Vojenský námorný poriadok a od roku 1712 na Úrad vojenskej námornej flotily. Učitelia školy boli od seba nezávislí a hlásili sa iba generál-admirálovi F. M. Apraksinovi. Prvá promócia školy sa konala v roku 1705. Absolvovalo ju 64 ľudí. Absolventi školy dostali právo byť povýšený na dôstojníkov po dlhej plavbe na lodiach a zodpovedajúcej skúške. Mnohí trénovali v anglickej a holandskej flotile.

Námorná akadémia (1715)

V roku 1715 bola v Petrohrade na základe vyšších námorných tried Navigačnej školy vytvorená Námorná akadémia (Akadémia námornej stráže). Plavebná škola stratila svoje pôvodné postavenie a stala sa prípravnou školou na Akadémii. Námorná akadémia bola navrhnutá pre 300 študentov a organizačne rozdelená do 6 oddelení po 50 ľudí. Na čele akadémie stál riaditeľ, oddeleniam velili dôstojníci zo gardistických plukov. Akadémia mala okrem odborov aj samostatnú triedu geodetov v počte 30 ľudí. V roku 1716 bola zriadená vojenská hodnosť midshipman. Tento titul nahradil titul „navigátor“, ako prechodný od študenta námornej akadémie k hodnosti praporčíka (založená v roku 1713). Podľa skúšky boli praporčíkovia povýšení do prvej dôstojníckej hodnosti podporučík. V roku 1732 sa hodnosť midshipman stala prvou dôstojníckou hodnosťou v námorníctve, ktorá si túto hodnotu udržala až do roku 1917 s prestávkou v rokoch 1751-1758. Od roku 1723 boli tí, ktorí absolvovali teoretický kurz, zaradení do kadetnej roty (200 osôb). V lete boli praporčíci rozdelení medzi lode a absolvovali praktickú plavbu a v zime pokračovali v teoretickej príprave. Doba pobytu v hodnosti midshipman závisela od schopností a dostupnosti voľných dôstojníckych pozícií, ako aj od seniority v zozname roty. Namiesto predpísaných siedmich rokov sa niektorí stali dôstojníkmi po troch-štyroch rokoch, iní slúžili v hodnosti praporčíka až do veku dvadsiatich rokov. V roku 1744 bol 54-ročný praporčík, ktorý v tejto hodnosti slúžil tridsať rokov, poslaný do dôchodku „pre chorobu a starobu“. V rokoch 1717-1752. Akadémiu absolvovalo viac ako 750 ľudí.

Kadetný zbor námornej šľachty (1752)

15. decembra 1752 bola zrušená Navigačná škola a spoločnosť midshipman a Námorná akadémia sa zmenila na Námorný šľachtický kadetský zbor. Názov zdôrazňoval jeho nábor výlučne osobami šľachtického pôvodu. Personál zboru zabezpečil výcvik 360 ľudí, ktorí boli z hľadiska boja rozdelení do troch spoločností po 120 ľudí a vo výcviku do troch tried. Midshipmeni sa začali nazývať študentmi vyššej triedy zboru. Zloženie roty bolo zmiešané – každá zahŕňala tri výcvikové skupiny – kadet (1. ročník) a kadet (2. a 3. ročník). V roku 1762 bola pre kadetov zavedená jednotná uniforma, rovnaký typ zbraní a výstroja. Nový štáb určil na pomoc riaditeľovi kapitána 1. hodnosti, vlastne jeho zástupcu pre bojový útvar, ktorému boli podriadení vyšší dôstojníci, velitelia rôt. Každá rota mala 4 dôstojníkov. Činnosť pedagógov viedol profesor. V korpuse sa študovalo 28 vied vrátane: aritmetiky, geometrie, trigonometrie, algebry, mechaniky, navigácie, geografie, delostrelectva, opevnenia, histórie, politiky, rétoriky, výberu francúzštiny, angličtiny alebo nemčiny, taktického manévrovania (vývoj na mori), námorníctva cvičenie, rigging, šerm, tanec. Presun z triedy do triedy, ako aj výroba praporčíkov na dôstojníkov sa uskutočňovali len pre voľné miesta. Do roku 1762 boli absolventi zboru povinní slúžiť doživotne. 18. februára 1762 manifestom Petra III. „O slobode šľachty“ dostal každý šľachtic právo slúžiť podľa vlastného uváženia a odísť do dôchodku. Tento poriadok pokračoval až do roku 1917. V rokoch 1762-1802. Na čele zboru stál I. L. Golenishchev-Kutuzov. Z jeho iniciatívy bola v roku 1764 zavedená funkcia staršieho triedneho inšpektora, ktorý zodpovedal za organizáciu vzdelávacieho procesu. V roku 1769 bola založená knižnica námornej pechoty, ktorá bola doplnená o pôvodné a preložené knihy a učebnice. Rýchly rast flotily spôsobil rozšírenie námorného zboru, ktorého personál bol v roku 1783 rozšírený na 600 ľudí a v roku 1791 v ňom bolo reálne vycvičených asi tisíc ľudí. V rokoch 1753 až 1802 Zbor vyprodukoval 3036 dôstojníkov.

Námorný kadetný zbor (1802)

V roku 1802 bolo z názvu vylúčené slovo „panstvo“, ale zásada personálneho obsadenia zboru sa nezmenila. Riaditeľom zboru sa stal kontradmirál P.K. Kartsev, veterán z vojen s Tureckom a Švédskom. Najschopnejší praporčík boli vyslaní ako dobrovoľníci do anglickej a francúzskej flotily. V roku 1812 námorná pechota vydala dve emisie, flotila bola doplnená o 134 praporčíkov, z ktorých mnohí sa zúčastnili vojny s napoleonským Francúzskom. V roku 1817 personál zboru zabezpečil výcvik 700 kadetov a praporčíkov, náklady na jeho údržbu dosiahli viac ako 460 tisíc rubľov. v roku. V roku 1826 bol zbor pod vplyvom Mikuláša I. postavený na roveň s posádkou podobnou armádnemu práporu. Kapitán 1. hodnosti sa stal známym ako veliteľ posádky. Súčasťou práporu bol praporčík, tri kadeti a záložné roty. V kadetke sa pripravovali chlapci od 10 do 16 rokov a v kadetke chlapci vo veku 16-18 rokov. Na čele spoločnosti stál kapitán-poručík, čaty - poručíci a praporčík. Vo výcviku sa dostal do popredia dril ako vo vtedajšej armáde. Disciplína bola udržiavaná prísnymi trestami. V takýchto ťažkých podmienkach zohrala pozitívnu úlohu činnosť admirála I.F. Kruzenshterna, ktorý bol najprv triednym inšpektorom a potom riaditeľom zboru (1827-1842). Za neho v zbore vzniklo múzeum a hvezdáreň. 28. januára 1827 bola v zbore otvorená dôstojnícka trieda na zlepšenie vzdelávania dôstojníkov. Úroveň dôstojníckej prípravy však neustále klesala, čo bol jeden z dôvodov porážky v Krymskej vojne. V roku 1855 viedol reformy vo flotile generálny admirál veľkovojvoda Konstantin Nikolajevič. V roku 1861 s jeho účasťou boli stanovené nové pravidlá pre prijatie do námorného zboru. Prvýkrát boli zavedené súťažné skúšky a „skúšobné“ plávanie. Do zboru boli prijímaní mladí muži od 14 do 17 rokov, právo vstupu mali okrem šľachticov aj deti „čestných občanov“, vyznamenaní dôstojníci armády a námorníctva, civilní úradníci. Boli zrušené telesné tresty, hlavný dôraz sa kládol na túžbu rozvíjať disciplínu založenú na vedomom postoji k veci.

Naval College (1867)

V roku 1867 bol námorný zbor premenovaný na námornú školu. Podľa charty boli do nej prijatí mladí muži od 16 rokov, doba výcviku bola 4 roky, personál sa zredukoval na 240 ľudí s predpokladom ročného uvoľnenia 60 praporčíkov. Titul „midshipman“ sa začal prideľovať absolventom školy, ktorí absolvovali ročnú plavbu, po ktorej boli povýšení do hodnosti midshipman. Priebeh školy bol rozdelený na dve časti – všeobecnú (1 rok) a špeciálnu námornú (3 roky). Každoročne v máji sa konali prestupové skúšky a od 25. mája do 25. augusta absolvovali kadeti prax na lodiach výcvikového oddelenia. Dňa 7. augusta 1862 bola dôstojnícka trieda reorganizovaná na Akademický kurz námorných vied, ktorý sa v roku 1877 transformoval na Námornú akadémiu, ktorá sa od roku 1907 stala samostatnou vzdelávacou inštitúciou. V rokoch 1861-1871. Školu viedol kontradmirál V. A. Rimskij-Korsakov. Za neho sa zrušili niektoré povinné vyučovanie, znížil sa počet drilových hodín a zvýšila sa úloha samostatnej prípravy kadetov. Kadeti smeli každý deň po vyučovaní do 23:00 odísť do mesta. Do disciplinárnej praxe boli zavedené „trestné známky“, ktoré ovplyvnili odpracovaných rokov v promócii, čo ovplyvnilo nielen rozdelenie po ukončení štúdia, ale aj prijatie ďalších dôstojníckych hodností. Mnohé z týchto zmien sa ukázali ako dočasné. Nástupca Rimského-Korsakova, kontradmirál A.P. Yepanchin, zrušil časť svojich záväzkov. V roku 1872 bol kadetom zakázaný vstup do mesta cez pracovné dni a začali sa praktizovať prehliadky osobných vecí. Od roku 1875 sa doba štúdia predĺžila na 5 rokov a vek vstupujúcich do prípravnej triedy sa znížil na 12 rokov. V roku 1882 bola v námorníctve zrušená hodnosť „midshipman“ a do školy bola zavedená spoločnosť midshipman. Po ukončení štúdia opäť začali prideľovať hodnosť midshipmana.

Námorný kadetský zbor (1891)

Marine Corps (1906)

Od roku 1906 sa v zbore uskutočnilo množstvo transformácií na základe implementácie skúseností z rusko-japonskej vojny. Zvýšil sa počet žiakov a prostredníci špeciálnych tried boli postavení na roveň kadetom vojenských škôl. Absolventi zboru boli povýšení na lodných praporčíkov a po ročnej plavbe dostali hodnosť praporčíka. Hlavným predmetom v špeciálnych triedach sa stala taktika. Priebeh námorných dejín sa pretavil do dejín námorného umenia. Zlepšila sa materiálová základňa. V roku 1912 sa konali prvé súťaže medzi kadetmi - zahŕňali gymnastiku, šerm, streľbu z pušky a revolveru, plávanie, plachtenie.

Námorný zbor Jeho cisárskeho veličenstva dediča Tsareviča (1914)

6. novembra 1914 vymenoval Mikuláš II svojho syna Alexeja Nikolajeviča za náčelníka zboru. Počas 1. svetovej vojny boli skrátené termíny výcviku pri zachovaní objemu základného učiva. Napriek tomu námorný zbor kvôli triednym obmedzeniam nedokázal zachrániť rastúcu flotilu pred nedostatkom personálu. V roku 1916 bol zbor premenovaný na Školu. V marci 1918 škola ukončila svoju činnosť.

Štábne kurzy veliteľstva flotily (1918)

15. septembra 1918 špeciálny rozkaz oznámil vytvorenie kurzov pre veliteľov námorníctva v Petrohrade pre 300 študentov. Otvorenie kurzov sa uskutočnilo 10. októbra v budove bývalej Námornej školy. Stážisti boli regrutovaní zo špecializovaných námorníkov, ktorí mali byť vyškolení na výkon dôstojníckych povinností už za 4 mesiace. V roku 1919 boli kurzy reorganizované na štábnu školu veliteľstva námorníctva s dobou výcviku tri a pol roka. Súčasťou školy bol námorný a technický odbor. Námorné oddelenie školilo navigátorov, strelcov a baníkov, technické oddelenie mechanikov, elektromechanikov a rádiotelegrafistov. Prvýkrát sa tak zaviedol princíp prípravy špecialistov pre primárne dôstojnícke funkcie. Prijímací poriadok umožňoval zápis do školy nielen námorníkom, ale aj civilnej mládeži. V októbri 1919 odišiel oddiel študentov prvýkrát na front. Za hrdinstvo, ktoré preukázal oddiel, bola škola ocenená Červeným praporom, ktorý je teraz uložený v jej múzeu. 8. júla 1920 bol schválený Poriadok o prijímaní do školy, ktorý stanovil vek uchádzačov z radov civilnej mládeže - 18 rokov, z radov vojenských námorníkov - 26 rokov. Na prijatie bolo potrebné stredoškolské vzdelanie a absolvovanie prijímacích skúšok. 18. júna 1922 sa konala prvá promócia školy - maturovalo ju 82 ľudí. V tom istom roku bola odborná príprava v odboroch „strojný inžinier“ a „elektroinžinier“ presunutá do vytváranej Námornej inžinierskej školy (teraz Námorný inžiniersky inštitút). Na jeseň toho istého roku sa štábna škola velenia flotily premenila na námornú školu. Zariadenie zabezpečovalo výcvik veliteľa námornej služby bez rozdelenia na špeciality. Získané poznatky by mohli poskytnúť povýšenie na veliteľa lode 2. hodnosti. V budúcnosti by sa dôstojník mohol zdokonaľovať na zdokonaľovacích kurzoch veliteľského personálu (dnes 6. VSOK), ako aj na námornej akadémii. V roku 1922 sa uskutočnila prvá plnohodnotná plavba študentov na vojnových lodiach. V roku 1924 uskutočnila cvičná loď „Komsomolets“ a krížnik „Aurora“ so študentmi na palube prvý diaľkový výlet po trase Kronštadt – Bergen – Murmansk – Archangelsk – Trondheim – Kronštadt s celkovou dĺžkou trvania 47 dní.

Vyššia námorná škola. M. V. Frunze (1926)

7. januára 1926 bol na žiadosť personálu školy pomenovaný po Michailovi Vasilievičovi Frunzemu. Zároveň bol zavedený titul „kadet“. Nový štát zabezpečil výcvik 825 kadetov. Tréningový program bol rozdelený do 4 kurzov. 22. septembra 1935 boli v ZSSR zavedené osobné vojenské hodnosti pre veliteľský štáb Červenej armády a Červenej armády. V júni 1936 sa na škole konala prvá promócia npor. 13. októbra 1936 bola škole udelená Čestná revolučná červená zástava a dostala názov Červená zástava. Boli vytvorené štyri oddelenia: navigačné, delostrelecké, mínovo-torpédové a hydrografické. V rokoch 1937-1939. Námorné školy boli vytvorené v Baku, Sevastopole a Vladivostoku. Mnoho kadetov, učiteľov a veliteľov školy pomenovanej po M. Frunze. Dňa 10. júna 1939 bola škole udelená Leninov rád. Autorita školy neustále rástla. V roku 1940 bolo prijatých 3900 žiadostí o 300 voľných miest od tých, ktorí chceli vstúpiť. V roku 1939 školu absolvovalo 625 npor., v rokoch 1940-404. Začiatok Veľkej vlasteneckej vojny sa zhodoval s obdobím praxe pre kadetov. Dňa 25. júna 1941 sa konala predčasná promócia dôstojníkov. 198 kadetov sa stalo poručíkmi. Druhé skoré prepustenie v roku 1941 sa uskutočnilo 31. októbra. Kadeti 1. a 2. kurzu sa v júli – auguste 1941 zúčastnili bojov v rámci 1. samostatnej brigády námornej pechoty. Koncom júla 1941 sa rozhodlo aj o evakuácii školy do Astrachanu, kde mala byť umiestnená na základe Astrachanského inštitútu rybárskeho priemyslu. Evakuácia sa skončila 10. januára 1942. Posledné vojnové vydanie sa uskutočnilo 7. mája 1944. V lete toho istého roku sa škola vrátila do Leningradu. Na konci vojny kadeti VVMU im. Frunze sa zúčastnil na Prehliadke víťazstva na Červenom námestí. 52 žiakov školy počas vojny získalo titul Hrdina Sovietskeho zväzu. Prvé povojnové vydanie sa uskutočnilo v apríli 1947. 29. januára 1951 VVMU im. Frunze bol dekrétom prezídia Najvyššieho sovietu ZSSR vyznamenaný Ušakovským rádom I. stupňa. V roku 1955 dostala rada školy právo prijímať dizertačné práce na obhajobu. Neskôr boli vytvorené špecializované rady na udeľovanie akademických hodností doktor a kandidát vied. V rokoch 1959-1962 Škola prešla na veliteľsko-inžiniersky profil prípravy personálu. Zaviedol sa fakultný systém, doba štúdia sa predĺžila na 5 rokov. V lete 1962 sa uskutočnila prvá promócia veliteľských a inžinierskych špecialistov. Taktiež po prvýkrát namiesto 6 štátnych skúšok absolventi obhajovali svoje práce. V rokoch 1959-1971. na škole pôsobila politická fakulta, ktorá pripravovala dôstojníkov s vyšším vojensko-politickým vzdelaním a kvalifikáciou lodného navigátora. V roku 1969 na základe tejto fakulty vznikla Kyjevská vyššia námorná politická škola. V roku 1998 v súvislosti s reorganizáciou vojenských vzdelávacích inštitúcií VVMU im. Frunze bol zlúčený s VVMUPP nich. Lenin Komsomol a premenovaný na Petrohradský námorný inštitút.

Osobnosti – učitelia a absolventi zboru a školy

• Andrej Danilovič Farvarson
• Nikolaj Gavrilovič Kurganov
• Andrej Pavlovič Belobrov
• Anatolij Vasilievič Lavrentiev
• Dmitrij Nikolajevič Sinyavin
• Sergej Adamovič Kolbasiev
• Leonid Sergejevič Sobolev

Riaditelia námornej pechoty

• 1701-1715 - F. M. Apraksin, F. F. Golovin
• 1715-1716 - generálporučík Saint-Hilaire
• 1716-1719 - gróf A. A. Matveev
• 1719-1722 - G. G. Skornyakov-Pisarev
• 1722-1727 - kapitán A. L. Naryshkin
• 1727-1728 - viceadmirál D. Wilster
• 1728-1730 - kapitán P.K. Puškin
• 1730-1732 - kapitán V. A. Myatlev
• 1732-1733 - nadporučík V. M. Arseniev
• 1733-1739 - generálporučík V. A. Urusov
• 1739-1744 - kapitán P.K. Puškin
• 1744-1760 - kapitán 1. hodnosti A. I. Nagajev
• 1760-1762 - kapitán 1. hodnosti F. F. Miloslavsky
• 1762 - gróf I. I. Šuvalov
• 1762-1802 - Admirál I. L. Golenishchev-Kutuzov
• 1802-1825 - kontradmirál P.K. Kartsov
• 1825-1826 - viceadmirál P. M. Rožnov
• 1826-1842 - Admirál I. F. Kruzenshtern
• 1842-1848 - viceadmirál N. P. Rimskij-Korsakov
• 1848-1851 - viceadmirál N. G. Kazin
• 1851-1856 - kontradmirál V. A. Glazenap
• 1855-1857 - viceadmirál A. K. Davydov
• 1857-1861 - kontradmirál S. S. Nakhimov
• 1861-1871 - kontradmirál V. A. Rimskij-Korsakov
• 1871-1882 - kontradmirál A.P. Yepanchin
• 1882-1896 - viceadmirál D. S. Arseniev
• 1896-1901 - kontradmirál A. H. Krieger
• 1901-1902 - kontradmirál A. I. Damozhirov
• 1902-1905 - kontradmirál G. P. Chukhnin
• 1905-1906 - kontradmirál V. A. Rimskij-Korsakov
• 1906-1908 - kapitán 1. hodnosti S. A. Voevodsky
• 1908-1913 - kontradmirál A. I. Rusin
• 1913-1917 - kontradmirál V. A. Kartsev

Vedúci školy

• 1917-1919 - generálporučík A. M. Briger
• 1919 - A. A. Kostin
• 1919-1920 - B.B Gervais
• 1920-1922 - N. I. Patton
• 1922 - V. P. Rimskij-Korsakov
• 1922-1924 - E. F. Winter
• 1924-1926 - N. A. Bologov
• 1926-1930 - J. F. Rall
• 1930-1934 - veliteľ RKKF A. N. Tatarinov
• 1934-1939 - veliteľ divízie G. A. Burichenkov
• 1939 - vlajková loď 2. pozície P. S. Bronenitsky
• 1939-1941 - kontradmirál S. S. Ramishvili
• 1941-1942 - kapitán 1. hodnosti B. M. Žukov
• 1942 - kapitán 1. hodnosti B. N. Apostoli
• 1942-1944 - kapitán 1. hodnosti K. D. Sukhiashvili
• 1944-1947 - kontradmirál V. Yu.Rybaltovskij
• 1947-1951 - kontradmirál K. M. Kuznecov
• 1951-1952 - kontradmirál A. G. Vanifatiev
• 1952-1954 - kontradmirál G. A. Konovalov
• 1954-1959 - viceadmirál V. L. Bogdenko
• 1959-1967 - viceadmirál A. G. Vanifatiev
• 1967-1974 - viceadmirál V. A. Khrenov
• 1974-1979 - viceadmirál V. V. Platanov
• 1976-1988 - viceadmirál N. K. Fedorov
• 1988-1993 - kontradmirál A. S. Kovaľčuk
• 1993-1999 - kontradmirál B. A. Popov
• 1999-2002 - kontradmirál N. A. Skok
• 2002-2006 - kontradmirál O. D. Demjančenko
• 2006 - súčasnosť - kontradmirál Yu. E. Eremin

(ústavy, akadémie, univerzity, vzdelávacie inštitúcie). Teraz majú vyššie vojenské školy inú skratku. Napríklad vojenský inštitút alebo pobočka VUNTS SV "OA Ozbrojené sily Ruskej federácie". Všetky bývalé vyššie vojenské školy (ústavy, vzdelávacie zariadenia) sú pripojené k tej či onej akadémii. Tu úplný zoznam všetky vyššie vojenské vzdelávacie inštitúcie Ministerstva obrany Ruskej federácie na prípravu dôstojníkov v záujme Ozbrojených síl Ruskej federácie v roku 2013:

1. VUNTS SV „Akadémia kombinovaných zbraní ozbrojených síl Ruskej federácie“ (Moskva)

1.1 VUNTS SV "Ozbrojené sily Ruskej federácie" (Moskva) Vojenský inštitút (kombinované zbrane)

Použitie motorizovaných puškových jednotiek

1.2 VUNTS SV "Ozbrojené sily Ruskej federácie" (pobočka, Ryazan)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie vzdušných jednotiek:

Použitie vzdušných jednotiek (horských)

Použitie vzdušných podporných jednotiek:

Využitie vojenských spravodajských jednotiek vzdušných síl

Využitie komunikačných jednotiek vzdušných síl

1.3 VUNTS SV "Ozbrojené sily Ruskej federácie" (pobočka, Kazaň)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie tankových jednotiek

1.4 VUNTS SV "Ozbrojené sily Ruskej federácie" (pobočka, Novosibirsk)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie špeciálnych spravodajských jednotiek

Použitie vojenských spravodajských jednotiek

1.5 VUNTS SV "Ozbrojené sily Ruskej federácie" (pobočka, Blagoveščensk)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie motorizovaných puškových jednotiek:

Použitie motorizovaných pušiek (horských)

Použitie motorizovaných pušiek (Arktída)

Aplikácia jednotiek námornej pechoty

1.6 VUNTS SV "Ozbrojené sily Ruskej federácie" (pobočka, Ťumen)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie ženijných jednotiek a obsluha ženijných zbraní:

Použitie ženijných jednotiek vzdušných síl a obsluha ženijných zbraní

použitie pontónových mostov, motoristických a cestných jednotiek ženijných vojsk

Používanie riadených banských jednotiek a obsluha rádioelektronických prostriedkov ženijných zbraní

Použitie jednotiek a obsluha strojárskych elektrických zariadení

2. Michajlovská vojenská delostrelecká akadémia (St. Petersburg)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie jednotiek a prevádzka komplexov taktických, operačno-taktických rakiet, viacnásobných odpaľovacích raketových systémov a špeciálnych produktov

Použitie delostreleckých jednotiek:

Aplikácia jednotiek námorného delostrelectva

Použitie výsadkových delostreleckých jednotiek

Použitie delostreleckých prieskumných jednotiek

3. Vojenská akadémia radiačnej, chemickej, biologickej ochrany a ženijných jednotiek (Kostroma)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie jednotiek a obsluha zbraní a prostriedkov NBC ochrany

Obsluha prístrojov, zariadení a prostriedkov RCB ochrany pri štúdiu fyziologicky aktívnych látok

Prevádzka a technológia nových materiálov v zbraniach a vojenskej technike

4. VUNTS SV „Akadémia vzdušných síl“ (Voronež)

4.1 VUNTS VVS "VVA" (Voronež)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie jednotiek a obsluha rádiotechnických prostriedkov leteckej podpory letu

Využitie jednotiek a prevádzka ženijnej a letiskovej podpory pre letecké lety

Využitie jednotiek a prevádzkovanie ženijného a technického zabezpečenia pre letecké lety

Aplikácia a prevádzka pozemných leteckých prieskumných zariadení

Použitie jednotiek a prevádzka leteckých komunikácií:

Použitie jednotiek a prevádzka vzdušných komunikácií

Použitie jednotiek a prevádzka elektronických bojových zariadení pre letectvo

Použitie jednotiek a obsluha elektronických bojových zariadení s pozemnými riadiacimi systémami

Využitie jednotiek a obsluha zariadení elektronického boja leteckými systémami velenia a riadenia a zbraňami

Využívanie jednotiek a prevádzka prostriedkov integrovanej technickej kontroly opatrení na boj proti technickému spravodajstvu

Použitie jednotiek a vedenie informačnej vojny

Personálna a organizačno-mobilizačná práca

Poskytovanie jednotiek (síl) leteckou technikou

Poskytovanie jednotiek (síl) leteckými zbraňami

Prevádzka lietadiel, vrtuľníkov a leteckých motorov

Obsluha leteckých zbraní

Obsluha leteckej techniky

Prevádzka leteckých elektronických zariadení

Prevádzka kryogénnych strojov, inštalácií a elektroplynových zariadení

Prevádzka technických systémov a systémov podpory života špeciálnych štruktúr a leteckých zariadení

Použitie jednotiek diaľkového letectva

Použitie stíhacích leteckých jednotiek

4.2 VUNTS VVS "VVA" (pobočka Krasnodar)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie jednotiek námorného raketového a protiponorkového letectva

Použitie jednotiek frontového bombardovacieho a útočného letectva

Využitie jednotiek vojenského dopravného letectva

4.3 VUNTS VVS "VVA" (pobočka Čeľabinsk)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Aplikácia zariadení letectva a riadenia letovej prevádzky

Využitie leteckých navigačných systémov pre diaľkové letectvo

Použitie leteckých navigačných systémov pre stíhacie lietadlá

Používanie leteckých navigačných systémov vrtuľníkov

Použitie leteckých navigačných systémov pre frontové bombardovacie letectvo

Použitie leteckých navigačných systémov pre námorné letectvo

4.4 VUNTS VVS "VVA" (pobočka Syzran, región Samara)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie armádnych leteckých jednotiek:

Použitie vrtuľníkových jednotiek leteckých síl frontu

5. VUNTS námornej "Námornej akadémie" (St. Petersburg)

5.1 VUNTS námorníctva "VMA" (Petrohrad) Vojenský inštitút (námorný)

Použitie jednotiek jadrovej podpory a prevádzka jadrových zbraní

Aplikácia a prevádzka plavebno-hydrografických (oceanologických) a hydrometeorologických pomôcok

Použitie a prevádzka raketových zbraní ponoriek

5.2 VUNTS VMF "VMA" (Petrohrad) Vojenský inštitút (Námorná polytechnika)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Podpora pátrania a záchrany pre sily flotily

Používanie a prevádzka zbraní a prostriedkov NBC ochrany lodí

Prevádzka jadrovej elektrárne elektrárne lode

Prevádzka lodných diesel-elektrární

Prevádzka parných elektrární s plynovou turbínou lodí

Prevádzka elektrických energetických systémov lodí

Stavba a oprava lodí

Používanie a prevádzka prostriedkov elektronického boja síl flotily

Aplikácia a prevádzka automatizovaného riadiaceho systému síl flotily

Prevádzka palubných bojových informačných riadiacich systémov

5.3 VUNTS VMF "VMA" (pobočka Kaliningrad)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Používanie a prevádzka raketových a delostreleckých zbraní povrchových lodí

Aplikácia a prevádzka námornej elektronickej inteligencie

5.4 VUNTS VMF "VMA" (pobočka Vladivostok)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Aplikácia a prevádzka pobrežných raketových systémov a delostrelectva

Stavba lodí a prevádzka námorných pomôcok pre navigáciu

Použitie mínovo-torpédovej výzbroje lodí a ponoriek

Aplikácia a prevádzka rádiových zariadení lodí

Aplikácia a prevádzka hydroakustických prostriedkov

Aplikácia a prevádzka lodných komunikačných systémov

Prevádzka leteckých rádioelektronických zariadení riadených striel a protiponorkových komplexov námorného letectva

6. Vojenská akadémia strategických raketových síl (Moskva)

Strategické raketové sily 6.1 VA (Moskva)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Využitie a vývoj pohonných látok, výbušnín a pyroautomatov

Experimentálny vývoj raketových a vesmírnych zbraní

Automatizácia operačného plánovania bojového použitia a riadenia bojových operácií

Prevádzka a opravy systémov diaľkového ovládania na prípravu a odpálenie pozemných balistických strategických rakiet

Prevádzka technických systémov a systémov podpory života pozemných a podzemných štruktúr strategických raketových systémov vymenovanie strategických raketových síl

Strategické raketové sily 6.2 VA (pobočka, Serpukhov, Moskovská oblasť)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Prevádzka riadiacich systémov a skúšobného odpaľovacieho zariadenia strategických rakiet

Aplikácia a prevádzka automatizovaných riadiacich systémov pre raketové systémy

Prevádzka odpaľovacích a technologických komplexov strategických rakiet

Použitie jednotiek jadrovej podpory a prevádzka jadrových zbraní

Aplikácia a prevádzka prostriedkov špeciálneho riadenia jadrových výbuchov

Aplikácia a prevádzka systémov a komunikačných komplexov strategických raketových síl

Aplikácia a prevádzka prostriedkov zameriavania a astronomická a geodetická podpora raketových systémov

Prevádzka rádiových systémov raketových systémov a bežná časová služba:

Prevádzka rádiových systémov riadenia boja

Obsluha prostriedkov mobility zbraní

7. Vojenská vesmírna akadémia (St. Petersburg)

7.1 VKA (Petrohrad)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Aplikácia jednotiek na spúšťanie a obsluhu nosných rakiet a kozmických lodí

Navigácia a balistická podpora pre použitie rakiet a kozmických lodí

Používanie a prevádzka systémov varovania pred raketovými útokmi

Aplikácia a prevádzka zariadení požiarnej ochrany

Aplikácia a prevádzka prostriedkov protivesmírnej obrany a kontroly kozmického priestoru

Aplikácia a prevádzka počítačových systémov RKO

Softvérová a algoritmická podpora ACS RKO

Využitie vojenských spravodajských systémov, spracovanie a analýza spravodajských údajov

Aplikácia nástrojov inžinierskej kryptografickej analýzy

Aplikácia a obsluha prostriedkov rádiotechnického prieskumu priestoru

Aplikácia a obsluha prostriedkov špecifického prieskumu vesmíru

Aplikácia a prevádzka komunikačných systémov vesmírnych komplexov

Matematická podpora automatizovaných riadiacich systémov pre vesmírne dopravné prostriedky

Aplikácia a prevádzka vesmírnych EW zariadení

Používanie geodetických a navigačných jednotiek a obsluha topografických a geodetických zariadení

Používanie topografických a navigačných jednotiek a obsluha topografických a geodetických zariadení

Používanie kartografických a navigačných jednotiek a obsluha topografických a geodetických zariadení

Hydrometeorologická a geofyzikálna podpora vojsk (síl)

Prevádzka automatizovaných systémov na prípravu a štart rakiet a kozmických lodí

Obsluha technologických zariadení štartovacích a technických komplexov nosných rakiet a kozmických lodí

Obsluha a testovanie motorov nosných rakiet a horných stupňov

Prevádzka kryogénnych zariadení, zariadení na dopĺňanie paliva a systémov kontroly teploty pre nosné rakety a kozmické lode

Prevádzka riadiacich systémov pre nosné rakety a kozmické lode:

Prevádzka optických a optoelektronických prostriedkov vesmírnych dopravných prostriedkov

Prevádzka kozmických lodí a orbitálnych kozmických lodí

Prevádzka palubných rádiových systémov kozmických lodí, nosných rakiet a horných stupňov

Prevádzka rádiotechniky a optoelektronických systémov vesmírnych komplexov a bežnej časovej služby

Prevádzka informačných a riadiacich komplexov rádioelektronických systémov

Automatizované spracovanie a analýza informácií z vesmírnych vozidiel

Aplikácia a prevádzka prostriedkov elektronickej inteligencie vesmírnych komplexov

Vývoj a aplikácia nástrojov matematickej a softvérovej inteligencie

Technická podpora automatizovaných riadiacich systémov vesmírnymi dopravnými prostriedkami

Matematické, softvérové ​​a Informačná podpora výpočtovej techniky a automatizovaných systémov

Prevádzka napájacích zariadení pre účelové zariadenia

Prevádzka technických systémov a systémov podpory života pozemných a podzemných štruktúr raketových a raketovo-kozmických komplexov

Metrologická podpora zbraní a vojenskej techniky

7.2 VKA (pobočka, Jaroslavľ)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Využitie jednotiek a prevádzka detekcie a cieľového určenia veliteľských stanovíšť protilietadlových raketových systémov protivzdušnej obrany

Využitie jednotiek a obsluha odpaľovacích, technologických a energetických zariadení systémov protilietadlovej protiraketovej obrany

Použitie jednotiek a prevádzka rádiového vybavenia protivzdušnej obrany

Použitie jednotiek a prevádzka rádiového navádzania systémov protilietadlovej protiraketovej obrany

Aplikácia a prevádzka automatizovaných riadiacich systémov pre rádiové zariadenia protivzdušnej obrany

Aplikácia a prevádzka automatizačných zariadení pre systémy protilietadlovej protiraketovej obrany

Využitie jednotiek a obsluha radarových zariadení na letecké lety

Aplikácia a prevádzka protivzdušnej obrany ACS

Aplikácia a prevádzka automatizovaných riadiacich systémov pre letectvo

8. Vojenská akadémia protivzdušnej obrany Ozbrojených síl Ruskej federácie (Smolensk)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Použitie jednotiek a prevádzka protilietadlových raketových systémov krátkeho dosahu

Použitie jednotiek a prevádzka autonómnych protilietadlových raketových systémov krátkeho dosahu (komplexov)

Použitie jednotiek a prevádzka protilietadlového delostrelectva a protilietadlových raketových systémov krátkeho dosahu:

Použitie jednotiek a prevádzka systémov protivzdušnej obrany vzdušných síl

Použitie jednotiek a prevádzka samohybných protilietadlových delostreleckých a protilietadlových delostreleckých systémov

Použitie jednotiek a prevádzka viackanálových protilietadlových raketových systémov vojenskej protivzdušnej obrany stredného doletu

Použitie jednotiek a prevádzka protilietadlových raketových systémov stredného doletu vojenskej protivzdušnej obrany

Aplikácia a prevádzka automatizačných zariadení pre rádiotechniku ​​a protilietadlové raketové systémy vojenskej protivzdušnej obrany

9. Vojenská akadémia spojov (St. Petersburg)

9.1 BAC (Petrohrad)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Používanie jednotiek a prevádzka rádiokomunikačných systémov

Aplikácia jednotiek a prevádzka satelitných komunikačných systémov

Aplikácia delenia a prevádzky viackanálových telekomunikačných systémov

Používanie jednotiek a prevádzka káblových komunikačných systémov:

Používanie kuriérsko-poštových komunikačných jednotiek

Využitie komunikačných jednotiek vzdušných síl

Aplikácia jednotiek a prevádzka optických komunikačných systémov

Aplikácia a prevádzka nástrojov automatizácie riadenia a komunikácie

Technická podpora ACS

Prevádzka počítačov, komplexov, systémov a sietí

9.2 BAC (pobočka Krasnodar)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Organizácia ochrany štátneho tajomstva v jednotkách (silách)

10. Vojenská akadémia (Moskva)

10,1 VA (pobočka, Čerepovec, región Vologda)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Aplikácia a prevádzka špeciálnych spravodajských rádiokomunikácií

Využitie komplexov a prostriedkov informačného a analytického spracovania elektronických spravodajských dát

Používanie elektronických spravodajských jednotiek

Aplikácia a prevádzka pozemných komplexov a prostriedkov elektronickej inteligencie

Prevádzka analýzy a spracovania rádiových signálov

Aplikácia a prevádzka rádiových odpočúvacích prostriedkov a umiestnenie elektronickej inteligencie

Prevádzkovanie prostriedkov poskytovania prístupu k informačným a telekomunikačným systémom

Použitie a obsluha automatizačných zariadení pre spravodajské jednotky a podjednotky

11. Vojenská univerzita (Moskva)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Morálna a psychologická podpora jednotiek

Jazyková podpora vojenských aktivít:

Organizácia psychologického boja

Získavanie a spracovanie spravodajských informácií

Analýza zahraničných vojenských informácií

Zabezpečenie regionálnej vojenskej spolupráce

Právna podpora vojenských aktivít

Prokurátorská práca

Investigatívna práca

Organizácia služby vojenského orchestra a vedenie vojenskej dychovej hudby

12. Vojenská akadémia MTO (St. Petersburg)

12,1 VA MTO (Petrohrad)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Využitie jednotiek a jednotiek na výstavbu, prevádzku, obnovu a technické krytie vojenských mostov a priecestí

Využitie jednotiek a jednotiek na výstavbu, prevádzku, obnovu a technické krytie vojenských diaľnic

Využitie jednotiek a častí logistiky

Vojenský inštitút 12,1 VA MTO (Petrohrad) (železničné vojská a vojenské spoje)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Využitie pododdielov na obnovu a výstavbu automatizácie, telemechaniky a komunikačných zariadení na železnice Oh

Organizácia vojenských komunikácií a vojenskej dopravy

Využitie mechanizačných jednotiek pri obnove a výstavbe železníc

Využitie jednotiek na obnovu a výstavbu umelých stavieb na železniciach

Využitie jednotiek na obnovu a výstavbu železničnej trate

Aplikácia železničných prevádzkových jednotiek

Vojenský inštitút 12,3 VA MTO (Petrohrad) (strojársky a technický)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Inštalácia, prevádzka a opravy elektromechanických inštalácií zariadení infraštruktúry vozového parku

Výstavba a prevádzka budov a stavieb

Využitie ženijných pozičných jednotiek, výstavba a prevádzka opevnení a maskovanie

12,4 VA MTO (pobočka, Volsk, Saratovská oblasť)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Spoločné zabezpečenie vojsk

Zásobovanie vojakov raketovým palivom a palivom

Spoločná podpora síl flotily

12,5 VA MTO (pobočka, Penza)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Prevádzka raketových a delostreleckých zbraní:

Obsluha ručných zbraní, osobnej pancierovej ochrany a optoelektronických zariadení

Obsluha munície, poistiek, osvetľovacích a signalizačných prostriedkov

Obsluha delostreleckých rádiových zariadení

12,5 VA MTO (pobočka, Omsk)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Tanková technická podpora vojsk:

Tanková technická podpora vzdušných síl

Autotechnická podpora vojsk:

Autotechnická podpora vzdušných síl

13. Vojenská lekárska akadémia (St. Petersburg)

13,1 VmedA (Petrohrad)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Študenti, ktorí nemajú vojenskú hodnosť dôstojníka, s dobou prípravy 3 roky: Zubné lekárstvo

Lekárske a preventívne podnikanie

LEKÁREŇ

Študenti s dobou štúdia 7 rokov:

Lekárske podnikanie v letectve

Lekársky biznis v silách flotily

Kadeti s dobou prípravy 7 rokov:

Lekárske podnikanie v pozemných jednotkách

Lekárske podnikanie v letectve

Lekársky biznis v silách flotily

13.1 Vojenská lekárska akadémia (Petrohrad) Vojenský inštitút (telesná výchova)

Výcvik vojenských odborností (špecializácií):

Organizácia telesnej výchovy a športu

Všetky podmienky a postup pre prijatie do armády vzdelávacie inštitúcie vyššie odborné vzdelanie Ministerstva obrany Ruskej federácie sú opísané v

Kde sú dôstojníci námornej pechoty vyškolení v Rusku - táto otázka je relevantná pre absolventov vojenských škôl stredného vzdelávania, ktorí sa snažia pokračovať vo vzdelávaní v vojenskej sfére a pre bežných žiadateľov. V Rusku nie je také ľahké nájsť námornú školu - existuje iba jedna univerzita, ktorá trénuje špeciálne námorníkov, a tie, z ktorých sa potom môžete dostať do pechoty ako špecialista tretej strany, sú ďalšie tri a nachádzajú sa v rôznych oblastiach. časti krajiny. Kde trénovať dôstojníkov námornej pechoty, ktorú univerzitu si vybrať, tento článok vám povie.

Univerzity pre výcvik námorníkov

Škola pre námorný zbor sa musí vyberať na základe niekoľkých faktorov, a to:

• dislokácia;
• úroveň zabezpečenia územia vodné zdroje pre vojenskú prax;
• špecializácia školenia;
• úroveň profesionality učiteľov.

Bežní študenti si vyberajú školu, ktorá by bola blízko domova, spĺňala rozpočtové požiadavky, no budúci vojenskí pešiaci až taký veľký výber nemajú. Musíte si vybrať medzi 4 univerzitami, ktoré sa od seba veľmi líšia.

Inštitúcie pre výcvik štandardných námorníkov:

• Vyššia veliteľská škola pre zmiešané zbrane na Ďalekom východe (od roku 2008 - Vojenské vzdelávacie a vedecké centrum Akadémie kombinovaných zbraní (pobočka, Blagoveshchensk)). Aj táto škola pripravuje motostrelecké vojská horské a arktické typy, ale rôzne skupiny sa navzájom prakticky neprelínajú.

To znamená, že existuje iba jedna vzdelávacia inštitúcia na výcvik dôstojníka pechoty bez špecializácie na delostrelectvo alebo vyloďovacie činnosti. Zvyšok je určený na podporu delostrelectva a vzdušné sily(2 a 1 inštitúcia):

1. Michajlovská vojenská delostrelecká akadémia (Petrohrad). Trénuje špecialistov kurzu „použitie delostreleckých jednotiek námornej pechoty“. Vzdelanie v tomto vys vzdelávacia inštitúcia dáva zelenú práci v námorníctve as Marine dôstojník sa však špecializuje na delostrelectvo.
2. VUNTS SV "Ozbrojené sily Ruskej federácie" (pobočka, Ryazan). Ide o divíziu, ktorá je súčasťou toho istého združenia s Univerzitou Blagoveščensk. Špecialitou absolventov tejto školy je pristátie. Poskytujú vzdušnú podporu.
3. Delostrelecká škola Kolomna. Nachádza sa tu aj jednotka námornej pechoty.

Zistiť: Aký dátum je v Rusku oslavovaný deň vojenského motoristu

Škola pre námorný zbor v Rusku sa nevyhnutne nachádza tam, kde môžete cvičiť na vode. To však neznamená, že úroveň vzdelania je všade rovnaká. Výber ešte komplikuje špecializácia. Ako sa vysporiadať s výberom, nižšie uvedená časť povie.

Postup pri predkladaní dokumentov

Ako sa stať dôstojníkom námornej pechoty v Rusku? Zoznam univerzít pomôže určiť miesto prijatia, ale na úspešné absolvovanie výberu musíte mať určité zručnosti, školenia a dokumenty. V súčasnosti sú na budúcich námorníkov kladené tieto požiadavky:

• žiadne problémy so zrakom
• absencia chronických ochorení;
• všeobecný vysoký stupeň zdravie;
• dobrá fyzická príprava;
• prítomnosť športových úspechov a osvedčení, ktoré ich potvrdzujú;
• najlepšie - výcvik v kadetskej škole.

Na dôstojnícku triedu sú kladené vyššie nároky. Preto, aby ste získali oficiálne miesto na univerzite, musíte byť nielen dobre fyzicky pripravení a mať znalosti v námornej oblasti, ale aj absolvovať psychologický test. Citovo labilní, agresívni, potenciálne sociálne nebezpeční jedinci testom neprejdú. Do úvahy sa berú aj alergie, takže kandidát nemusí spĺňať podmienky, ak je alergický na oceľ.

Na pohovor sa nedá pripraviť vopred. Môžete len zlepšiť batožinu vedomostí, zvýšiť úroveň fyzickej zdatnosti. Potom už stáť v rade na komisiu nebude také strašidelné.

Výhody umiestnenia univerzít: ktorú si vybrať

Najlegendárnejšia univerzita spomedzi uvedených sa nachádza v Blagoveščensku. Jeho výhod je pomerne veľa:

• umiestnenie na križovatke dvoch riek;
• veľká praktická základňa;
• zlepšenie podmienok ubytovne a verejného stravovania;
• profesorský personál len zo skúsených námorných dôstojníkov;
• elitný štatút absolventov, mnohí boli ocenení vojenskými vyznamenaniami;
• zaručené zamestnanie v tichomorskej flotile;
• veľký počet stáží.

Táto inštitúcia vyniká bohatým financovaním a dlhou históriou fungovania. Škola už vyprodukovala mnoho známych dôstojníkov, z ktorých niektorí sa cez hodnosti dostali až do najvyšších hodností. Budúci študenti sa preto snažia dostať predovšetkým sem, hoci iné školy majú svoje výhody.

Zistiť: Kedy sa v Rusku oslavuje Deň armády?

Najprv musíte venovať pozornosť Michajlovskej škole. Obrovským plusom tejto inštitúcie je jej poloha v kultúrnom hlavnom meste Ruska. Ak sú študenti študujúci v Rjazani, Blagoveščensku alebo Kolomenskoye nútení čeliť ťažším poveternostné podmienky a menej bohatý spoločenský život, no tu sa budúci mariňáci prakticky nedokážu odtrhnúť od kultúrneho života. Väčšia pozornosť by sa mala venovať výhodám v školiacom programe:

• v morskej zátoke je prístup k praxi, čo odlišuje univerzitu od Ryazanu a Kolomny;
• triedy sa konajú v historickej inštitúcii s nemenej pôsobivou históriou ako Inštitúcia Ďalekého východu; v tejto súvislosti sa zlepšil vzdelávací program;
• absolventi majú prístup Baltská flotila, čo je prestížne – lode komunikujú s Európou.

Ale školu Kolomna, ryazanskú inštitúciu, nemožno bagatelizovať. Tieto inštitúcie môžu byť výhodnou možnosťou pre študentov, ktorí žijú v okolitých oblastiach, a tiež sa nezameriavajú na vodný výcvik, ale predovšetkým na vylodenie a delostrelectvo.

Oblasť stáže

Najrozsiahlejšie možnosti stáží poskytuje škola Ďalekého východu. Podľa vedenia robí stáže vo všetkých ruských flotilách. Dodatočný výcvik sa vykonáva aj v kaspickom regióne a to nepočíta praktické cvičenia s pristátím na brehu rieky.

Žiaci petrohradskej školy môžu počítať predovšetkým so stážou v Baltskom mori. Ostatné oblasti sú o niečo menej rozvinuté.

Povinná prax je poskytovaná aj študentom Riazan a Kolomna. Najlepšie podmienky na stáž sú však u študentov Zvestovania.