Obrazovni sistem- agregat obrazovni programi te državni obrazovni standardi različitih razina i smjerova, mreže koje ih provode obrazovne ustanove, obrazovne vlasti i njima podređene institucije i organizacije (Zakon Ruske Federacije "O obrazovanju" od 10. srpnja 1992., br. 3266-1).

Sustav osnovnog strukovnog obrazovanja- višerazinski, polifunkcionalni, otvoreni, dinamički sustav osposobljavanje, obrazovanje i razvoj budućih stručnjaka radnih kvalifikacija, funkcioniranje na temelju interakcije tri strukturne komponente: upravljačke (organizacija, poticanje, kontrola obrazovnih aktivnosti), sadržaja (vrijednost, cilj, motivacija, proces, rezultat obrazovnih aktivnosti ) i tehnološke (sredstva, oblici, metode obrazovne djelatnosti).

Primarni stručno obrazovanje - ima za cilj osposobiti kvalificirane radnike (radnike, namještenike) u svim glavnim područjima društveno korisne djelatnosti na temelju glavnih opće obrazovanje.

Za pojedina zanimanja osnovno strukovno obrazovanje može se temeljiti na srednjem (potpunom) općem obrazovanju.

Početno strukovno obrazovanje može se steći u obrazovnim ustanovama osnovnog strukovnog obrazovanja. U sustavu nevladinih organizacija trenutno djeluju sljedeće vrste obrazovnih institucija: strukovna škola, strukovni licej, centar za obuku (punkt) i druge obrazovne ustanove ove razine.

glavni zadatak Ustanove NVO-a su stvaranje potrebnih uvjeta za zadovoljenje potreba pojedinca u stjecanju osnovnog strukovnog obrazovanja, stjecanju određenog zanimanja (specijalnosti), odgovarajućeg stupnja stručne spreme s mogućnošću povećanja općeobrazovne razine kvalifikacije s mogućnošću povećanja opću obrazovnu razinu učenika, kao i ubrzano stjecanje radnih vještina za obavljanje pojedinih poslova ili radnih skupina.

Kontrolni sustav pedagoški proces u ustanovama NVO-a gradi se na načelima: demokratizacije, humanizacije i humanizacije obrazovanja, diferencijacije i individualizacije, kontinuiteta obrazovanja uz optimalan spoj teorije i prakse, kolektivnog učenja uz samoobrazovanje, poticanja potreba i motiva za usavršavanje u struci. trening.

Perspektive razvoja osnovnog strukovnog obrazovanja moguće su u dva smjera. Prvi je stvaranje (na temelju postojećih stručnih gimnazija i škola) centara za trajno stručno obrazovanje s različitim skupom stručnih obrazovnih programa koji se provode u skladu s licencijom koju su dobili. Istodobno se predviđa šira provedba programa predstrukovnog obrazovanja i početak provedbe programa srednjeg strukovnog obrazovanja. Drugi je daljnje uključivanje imenovanih obrazovne ustanove(tečajevi) za odrasle u obrazovnim kompleksima raznih vrsta.

Stručni institut(građevinski, šivaći, elektrotehnički, seoski i dr.) provodi obrazovne programe osnovnog strukovnog obrazovanja koji osiguravaju stjecanje određenog zanimanja odgovarajućeg stupnja osposobljenosti učenika sa ili bez srednjeg (potpunog) općeg obrazovanja. Strukovna škola je glavna vrsta ustanove osnovnog strukovnog obrazovanja koja pruža najmasovnije obrazovanje kvalificiranih radnika i namještenika.

Stručni licej- centar stalnog stručnog obrazovanja (tehničkog, graditeljskog, komercijalnog, poljoprivrednog i dr.) provodi integrirane obrazovne programe za osnovnoškolsku i srednjoškolsku razinu strukovnog obrazovanja, pružajući Mladić stjecanje određenog zanimanja višeg stupnja stručne spreme i mogućnost stjecanja srednjeg strukovnog obrazovanja.

Kombinacija treninga i tečaja(bod), centar za obuku i proizvodnju, tehnička škola, večernja (smjenska) ustanova osnovnog strukovnog obrazovanja provode obrazovne programe za prekvalifikaciju, usavršavanje radnika i stručnjaka, kao i osposobljavanje radnika i stručnjaka odgovarajuće razine vještina u ubrzani oblik obrazovanja.

Cjelokupnim odgojno-obrazovnim radom rukovodi ravnatelj škole, odnosno liceja. U njegovom podnesku su zamjenici direktora, viši predradnici, nastavnici i majstori industrijske obuke.

Mnoge pristupnike zanima koja je razlika između obrazovanja koje se može steći na fakultetu i obrazovanja na fakultetu ili tehničkoj školi. Iz ovog materijala naučit ćete o svim suptilnostima.

Vrlo često na internetu možete pronaći pitanja zbunjenih korisnika:

• Tehnička škola, fakultet ili fakultet – što se više cijeni?
• Završio tehničku školu. Kakvo je to obrazovanje?
• Tehnička škola - kakvo obrazovanje?
• Nakon završenog fakulteta, kakvo obrazovanje?
• Kako se zove obrazovanje nakon srednje škole?
• Koja ću razina specijalista postati nakon završetka fakulteta?

Naziv ustanove, u pravilu, ne utječe na kvalitetu obrazovanja. Tehničke škole, fakulteti, škole pripadaju istoj grani obrazovne strukture, a sve imaju status visokih škola.

Struktura strukovnog obrazovanja (bez visokog obrazovanja)

Kako bi razumjeli kakvo obrazovanje dobivaju na fakultetu, a kakvo nakon tehničke škole i pronašli odgovore na pitanja poput “Škola je kakvo obrazovanje?” ili „Kakvo obrazovanje pruža tehnička škola?“, potrebno je razumjeti strukturni model ovog segmenta strukovnog obrazovanja.

• SPO, odnosno srednje strukovno obrazovanje. U procesu obuke osposobljavaju se stručnjaci srednje razine koji imaju dubinsko znanje u određenom profesionalnom području.
• nevladine organizacije. Kratica označava: osnovno strukovno obrazovanje. Obuku možete upisati na bazi 9 ili 11 časova. Specijalisti diplomiraju s početnom razinom kvalifikacije.

Nakon što su savladali programe prve vrste, diplomanti dobivaju kvalifikaciju "specijalist", drugi - "specijalist početne razine". Tehničke škole i fakulteti pružaju osnovno i srednje strukovno obrazovanje, dok većina škola pruža samo nevladine organizacije.

SPO i nevladine organizacije

SVE programi usmjereni su na osposobljavanje stručnjaka koji će imati detaljne, visokokvalitetne vještine i znanja u svom području. U sklopu obuke proširuju se osnovna znanja iz općih predmeta iz školskog programa.

NVO pruža nižu razinu osposobljavanja i pruža diplomantima skromne mogućnosti za karijeru, unatoč činjenici da oni koji su završili program osnovnog obrazovanja stječu određene kompetencije i smatraju se kvalificiranim radnicima. Primjerice, nositelj programa specijalizacije liječnika može raditi kao medicinska sestra ili bolničar, a “plafon” za one koji imaju samo NGO je posao dadilje.

Pa kakvo je obrazovanje fakultet? Što je s obrazovanjem nakon fakulteta? A kakvo obrazovanje stječu na fakultetu? Pronađite odgovore u nastavku.

Više o suzama

1. Fakultet (kakvo obrazovanje, koje su njegove karakteristike, kakav je proces učenja). Institucije ove vrste više obećavaju, poslodavci ih visoko cijene i nude širok raspon specijalnosti. Kvaliteta obrazovanja u njima približna je sveučilišnoj razini. Visoke škole često su administrativne jedinice sveučilišta ili instituta, što diplomantima omogućuje upis na drugu ili treću godinu sveučilišta kojemu je njihov fakultet “pripojen”.

Obrazovanje u visokoj školi gradi se prema vrsti instituta ili sveučilišta. Postotak maturanata koji su upisali sveučilište znatno je veći od onih koji su završili tehničku školu ili fakultet. To je velikim dijelom zbog (ponekad prešutnih) prednosti i prioriteta koji se daje diplomiranim studentima.

Za upis na koledž morate priložiti svjedodžbu o završenom 11 ili 9 razredu, kao i diplomu SVE ili NVO ako je imate. Obuka u prosjeku traje tri godine, ali na temelju 9 razreda - najmanje 4 godine, au nekim specijalnostima i više.

Kakvo obrazovanje daje fakultet i kako se zove obrazovanje nakon fakulteta? Visoke škole pružaju kvalitetno srednje strukovno obrazovanje.

1. Tehnička škola (razina obrazovanja, nijanse i specifičnosti). Tehnička škola daje prosjek Posebna edukacija. Tehničke škole se dijele na:

• za državu - GOU SPO;
• nedržavni (privatni) - KNOU SPO;
• autonomna nekomercijalna - ANOO SPO.

Tehničku školu možete upisati na temelju završenog 9. i 11. razreda Srednja škola na temelju dovoljno visokih rezultata GIA i Jedinstvenog državnog ispita. Obrazovanje traje oko 3 godine, neke se specijalnosti svladavaju za dvije. Nedavno su učenici tehničkih škola dobili odgodu od vojske. Obrazovni proces u tehničkim školama odvija se u formatu bliskom školi.

1. Strukovna škola.Škole obično provode programe nevladinih organizacija. U školu ulaze na temelju 11 ili 9 razreda srednje škole. Studij u školi traje od 6 do 36 mjeseci. Termin ovisi o specijalnosti koju student dobiva. Kao dio obrazovne reforme, strukovne škole masovno se reorganiziraju u VPU, PL i PU (liceje i varijante škola). Promjena naziva ustanova nema poseban utjecaj na kvalitetu obrazovanja i procesa učenja.

Što odabrati: školu, tehničku školu ili fakultet?

Ovisi o vašim planovima za budućnost. Ako nakon diplome namjeravate upisati određeno sveučilište, koledž na tom sveučilištu je najprikladniji. Obrazovanje na takvom visokom učilištu omogućit će pojednostavljeni upis na sveučilište u čijoj administrativnoj strukturi se nalazi visoka škola, koja je u poslovnom smislu “podružnica” sveučilišta. Tako ćete moći, već radeći u svojoj specijalnosti, nastaviti primati višu razinu obrazovanja.

Ako planirate svladati kvalificiranu radnu specijalnost i ograničiti se na nju, zaposliti se, na primjer, kao zavarivač visoko pražnjenje, građevinski majstor ili automehaničar, najbolje je upisati tehničku školu. Tehničke škole također podučavaju humanitarne, računovodstvene, revizijske i druge obrazovne programe usmjerene na osposobljavanje stručnjaka za intelektualni rad srednje kvalifikacije.

Ako planovi ne uključuju visoke uspjehe u karijeri ili se stjecanje značajnijeg obrazovanja odgađa za kasnije, najbolja opcija bi bila fakultet i diploma NVO-a.

U ovom članku nedostaju poveznice na izvore informacija. Informacije moraju biti provjerljive, inače mogu biti dovedene u pitanje i uklonjene. Možete urediti ovaj članak kako biste uključili poveznice na vjerodostojne izvore. Ova oznaka je postavljena 14. svibnja 2011.

(NVO)- početni stupanj strukovnog obrazovanja. Uglavnom zastupa GOU NPO (Državna obrazovna ustanova osnovnog strukovnog obrazovanja) i NOU nevladine organizacije (Nedržavna obrazovna ustanova osnovnog strukovnog obrazovanja). NA Sovjetsko vrijeme sastoji se od strukovnih škola (puni naziv - Srednja gradska strukovna škola - SGPTU). Trenutno je značajan dio ruskih strukovnih škola preimenovan u PTL (Strukovni liceji). Neke strukovne škole preimenovane su u fakultete. Upis se provodi na temelju 9. i 11. razreda. NVO se, kao i SPO, sastoji od savezne države obrazovni standard srednje (potpuno) opće (11 razreda) i strukovno obrazovanje.

NVO i SVE institucije (Srednje strukovno obrazovanje) objedinjeni pod općim pojmom SSUZ (srednja specijalizirana obrazovna ustanova).

RF ZAKON "O OBRAZOVANJU" od 10. srpnja 1992. N 3266-1 Članak 22. Osnovno strukovno obrazovanje (s izmjenama i dopunama savezni zakon od 18. srpnja 2005. N 92-FZ) 1. Osnovno strukovno obrazovanje ima za cilj osposobiti kvalificirane radnike u svim glavnim područjima društveno korisne djelatnosti na temelju osnovnog općeg (9 razreda) i srednjeg (potpunog) općeg (11 razreda) 2. Osnovno strukovno obrazovanje može se stjecati u obrazovnim ustanovama osnovnog strukovnog obrazovanja, kao iu obrazovnim ustanovama srednjeg strukovnog i visokog stručnog obrazovanja s odgovarajućom dozvolom.

NVO u SSSR-u

vidi također

Zaklada Wikimedia. 2010. godine.

Pogledajte što je "osnovno strukovno obrazovanje" u drugim rječnicima:

Početno strukovno obrazovanje- 1. Osnovno strukovno obrazovanje ima za cilj osposobiti kvalificirane radnike u svim važnijim područjima društveno korisne djelatnosti na temelju osnovnog općeg i srednjeg (potpunog) općeg obrazovanja. 2. Početno ... ... Službena terminologija

POČETNO STRUKOVNO OBRAZOVANJE- ima za cilj osposobiti kvalificirane radnike (radnike, namještenike) u svim glavnim područjima društveno korisne djelatnosti na temelju osnovne opće naobrazbe. Za pojedina zanimanja osnovno strukovno obrazovanje ... ... Rječnik profesionalnog usmjeravanja i psihološke podrške

Početno strukovno obrazovanje– prvi stupanj strukovnog obrazovanja koji se temelji na osnovnom (općem osnovnom) i/ili srednjem općem obrazovanju; pružaju osnovne strukovne škole ili druge obrazovne ustanove ... ...

POČETNO STRUKOVNO OBRAZOVANJE- obrazovanje, čija je svrha osposobiti kvalificirane radnike u svim glavnim područjima društveno korisne djelatnosti na temelju osnovne opće naobrazbe, au pojedinim zanimanjima na osnovi srednje (potpune) opće ... ... Stručno obrazovanje. Rječnik

I Sadržaj: I. Pučka pučka nastava uopće. II. Osnovno javno obrazovanje u inozemstvu: Austro-Ugarska, Engleska, Belgija, Bugarska, Njemačka, Nizozemska, Danska, Španjolska, Italija, Norveška, Portugal, Rumunjska, Srbija, ... ... Enciklopedijski rječnik F.A. Brockhaus i I.A. Efron

Stručno obrazovanje- socijalno i pedagoški organiziran proces radne socijalizacije pojedinca, omogućavanje orijentacije i prilagodbe u svijetu zanimanja, svladavanje određene specijalnosti i razine vještina, kontinuirani rast kompetencija, vještina i ... Pedagoški terminološki rječnik

STRUČNO OBRAZOVANJE- STRUČNO OBRAZOVANJE. Proces radnog osposobljavanja pojedinca, osiguravajući njegovu orijentaciju u svijetu zanimanja i svladavanje određene specijalnosti. Zakon Ruske Federacije "O obrazovanju", s izmjenama i dopunama iz 1996., utvrđuje odgovarajuće razine ... ... Novi rječnik metodički pojmovi i pojmovi (teorija i praksa nastave jezika)

Ovaj članak treba u potpunosti prepisati. Možda postoje objašnjenja na stranici za razgovor. Strukovno obrazovanje (također strukovno tehničko obrazovanje) sustav za osposobljavanje kvalificiranih radnika u stručnom ... ... Wikipedia

Stručno obrazovanje- sustav znanja, praktičnih vještina i sposobnosti u određenom području rada. Prema razini kvalifikacije osposobljenih stručnjaka, strukovno obrazovanje obično se dijeli na osnovno, srednje i više ... Rječnik pojmova za opće i socijalna pedagogija

- (SPO) prosječna razina strukovno obrazovanje. Sadržaj 1 Srednje strukovno obrazovanje u Rusiji ... Wikipedia

knjige

• Udžbenik matematike, Stoilova L.. Udžbenik je izrađen u skladu sa Saveznim državnim općim obrazovnim standardom u smjeru obuke " Učiteljsko obrazovanje» profil “Osnovno obrazovanje” (KV…
• Strojarska oprema za ugostiteljske objekte. Serija: Osnovno strukovno obrazovanje. 2. izdanje, V. D. Elkhina. 336 str.Razmatran je uređaj, principi rada i pravila za rad strojarske opreme ugostiteljskih objekata, kao i najčešći kvarovi ...

Ustanova za osnovno strukovno obrazovanje

(engleska institucija primarnog stručnog obrazovanja) - u Ruskoj Federaciji, u državnom, općinskom ili nedržavnom vlasništvu, s ciljem osposobljavanja kvalificiranih radnika (radnika i namještenika) u svim glavnim područjima društveno korisne djelatnosti u skladu s popisom zanimanja ( specijalnosti) koje je odobrila Vlada Ruske Federacije. Glavna zadaća U.n.p.o. je stvaranje nužnih uvjeta za zadovoljenje potreba pojedinca u stjecanju osnovnog strukovnog obrazovanja, određenog zanimanja (specijalnosti), odgovarajućeg stupnja kvalifikacije uz mogućnost povećanja opće obrazovne razine učenika koji nemaju srednju strukovnu spremu ( potpuna) opća naobrazba, kao i ubrzano stjecanje radnih sposobnosti za obavljanje određenog posla ili radne skupine.

Sukladno Modelu pravilnika o osnivanju osnovnog strukovnog obrazovanja ** U.n.p.o. uključuju: strukovnu školu; stručni licej - centar stalnog stručnog obrazovanja; centar za obuku (punkt), centar za obuku i proizvodnju, tehnička škola (rudarsko-strojarska, nautička, šumarska itd.), večernja (smjena) i druge obrazovne ustanove ove razine.

Prava pravne osobe kod U.n.p.o. nastaju od trenutka registracije. osnivača (osnivača) utvrđuje organizacijski i pravni oblik te ustanove. Osnivači držav-nogo U.n.p.o. mogu postojati tijela državne vlasti i uprave, uklj. državne obrazovne vlasti: savezne (središnje), odjelne, republičke, regionalne, autonomne formacije, gradovi Moskva i St. Osnivači općinskog U.n.p.o. su organi lokalna uprava. Dopuštena je zajednička zaklada koja se temelji na udruživanju imovine koja se nalazi u federalnoj, subjektima Ruske Federacije, općinskoj i privatnoj imovini, kao i imovini javnih udruga (organizacija), stranih država, pravnih i fizičkih osoba.

Osnivački dokumenti U.N.P.O. su osnivači i . U.n.p.o. dobiva na obrazovne aktivnosti i pogodnosti predviđene zakonodavstvom Ruske Federacije, od trenutka kada državno tijelo za obrazovanje izda njemu ili, u njegovo ime, licence lokalne vlasti za obrazovanje, koja utvrđuje standarde kontrole, najveći broj učenika i njegovo trajanje. U.n.p.o. dobiva pravo izdati diplomantima ispravu o obrazovanju državnog uzorka, uključivanje u shemu centraliziranog državnog financiranja, s pečatom utvrđenog obrasca nakon državne akreditacije, potvrđene potvrdom (stupa na snagu pošto je državna služba za ovjeru raspoređen).

Veliki pravni rječnik. Akademik.ru. 2010. godine.

Pogledajte što je "Uspostava osnovnog strukovnog obrazovanja" u drugim rječnicima:

Ustanova za osnovno strukovno obrazovanje- (engleska institucija primarnog stručnog obrazovanja) u Ruskoj Federaciji je državna, općinska ili nedržavna obrazovna ustanova čiji je cilj osposobljavanje kvalificiranih radnika (radnika i namještenika) u svim glavnim područjima ... ... Enciklopedija prava

OBRAZOVNA USTANOVA POČETNOG STRUKOVNOG OBRAZOVANJA- vrsta odgojno-obrazovne ustanove koja ostvaruje obrazovni program osnovnog strukovnog obrazovanja ... Stručno obrazovanje. Rječnik

obrazovna ustanova- Institucija koja provodi obrazovni proces, odnosno provođenje jednog ili više obrazovnih programa i (ili) pružanje sadržaja i obrazovanja studenata, učenika. OU. je pravna osoba. Edukativni…… Tehnički prevoditeljski priručnik

USTANOVA, OBRAZOVNI- ustanova koja provodi odgojno-obrazovni proces, odnosno ostvaruje jedan ili više odgojno-obrazovnih programa i (ili) osigurava uzdržavanje i obrazovanje učenika i studenata. OU. je pravna osoba. Edukativni…… Veliki računovodstveni rječnik

Čuvaški republički institut za obrazovanje Državna obrazovna ustanova dodatno obrazovanje Republika Čuvaška. Zavod za obrazovanje osnovan je 1993. godine na temelju Čuvaškog republikanskog instituta ... ... Wikipedia

Središnji ujedinjeni arhiv obrazovnih institucija Moskve- (TsOA USO Moskve) državna institucija podređena Odjelu za obrazovanje grada Moskve. Arhivski pribor javne politike u području arhivistike i uredskog poslovanja, zaštite i korištenja povijesne dokumentarne ... ... Wikipedia

Središnji ujedinjeni arhiv institucija obrazovnog sustava grada Moskve- Središnji ujedinjeni arhiv institucija obrazovnog sustava Moskve (TsOA USO Moskve) državna je ustanova podređena Odjelu za obrazovanje grada Moskve. Arhiv provodi državnu politiku u području arhivistike i ... ... Wikipedije

Posebna obrazovna ustanova Enciklopedija prava

- (eng. special education institute) u Ruskoj Federaciji, specijalizirana ustanova otvorenog i zatvorenog tipa obrazovnih vlasti (članak 15. Saveznog zakona "O osnovama sustava za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delinkvencije" ** ). Za S.u. w.u.…… Veliki pravni rječnik

Posebna obrazovna i obrazovna ustanova za djecu i odrasle- POSEBNA OBRAZOVNA USTANOVA ZA DJECU I ADOLESCENTE S DEVIJANTNIM PONAŠANJEM u Ruskoj Federaciji, ustanova namijenjena pružanju psihološke, medicinske i socijalne rehabilitacije, uključujući korekciju ponašanja i prilagodbu u društvu, kao i ... Enciklopedija prava

U osposobljavanju mladih za radnička zanimanja značajnu ulogu imaju ustanove srednjeg strukovnog obrazovanja. Čudno, ali moderni svijet postoji nedostatak obuke za praktičare. Manjak radnika može se nadoknaditi početnom profesionalni trening, čija se razina s vremenom povećava zbog korištenja visokih tehnologija.

U kontaktu s

Ključni prioriteti

Nadoknaditi manjak radnika pomaže srednja stručna(SPO). Zanimanja osnovnog strukovnog obrazovanja, koja su se prije smatrala neprestižnima, danas su postala tražena. To je zbog nedostatka tehničkih stručnjaka. Ustanove osnovnog strukovnog obrazovanja, koji obučavaju osoblje srednje razine, postaju popularni, njihova ocjena stalno raste. Mladi se obučavaju u 280 specijalnosti, a ovaj popis stalno raste s dolaskom novih tehnologija.

Gdje se možete zaposliti

Kandidati su dostupni obrazovne ustanove primarne i napredne razine. Ono što je vezano uz osnovno strukovno obrazovanje. To su uglavnom srednje specijalizirane obrazovne ustanove (koledži).

Vrste:

• tehničke škole, gdje učenici dobivaju osn stručno znanje i vještine;
• nude fakulteti povišena razina obuka, često otvorena na sveučilištima. Obrazovanje se provodi po produbljenim programima, po završetku studija studenti mogu nastaviti studij kako bi stekli visoko obrazovanje;
• ili strukovne škole omogućuju stjecanje osnovnog strukovnog obrazovanja, obrazovni proces ovdje se gradi prema individualnim planovima.

Završetkom srednjeg strukovnog obrazovanja učenici dobivaju diplomu NVO s kvalifikacijom “početni specijalist”. Organizacije s produbljenom nastavom dodjeljuju kvalifikaciju "mlađi specijalist".

Moderni standardi

Što je osnovno obrazovanje? Kao što je već spomenuto, nevladine organizacije osiguravaju gimnazije i strukovne škole (prijevod - strukovne tehničke škole). Prilično su traženi: prema najnovijim podacima, u njima studira do milijun i pol ljudi. Maturanti strukovnih škola dobivaju ne samo diplomu NVO-a, već i dodatna prava:

Po završetku studija možete fakultativno

1. Nastavite studirati na fakultetu ili tehničkoj školi po skraćenom programu, koji uključuje prethodno proučavana područja.
2. Steknite srednjoškolsko obrazovanje, ali prvo morate položiti državnu diplomu.
3. Upiši sveučilište.

Škole pružaju stručno osposobljavanje, dati minimum teorije i maksimum prakse, podučavati radnička zanimanja.

Napredni standardi

koji je odlučio postati kompetentan stručnjak srednje razine u određenom području ili proizvodni radnik, mora nužno ući u tehničku školu ili fakultet. Pružaju teoretsko znanje u kombinaciji s određenim praktični trening. U Rusiji postoje 2,5 tisuća sličnih ustanova, u kojem uče do 2,3 milijuna ljudi. Kvalifikacija "specijalist" studenti dobivaju uvođenjem posebnih predmeta u program sa dubinsko proučavanje, dostupnost stručne prakse i uvođenje dodatne specijalnosti, koja se stječe paralelno s glavnom. Razina obuke je što je moguće bliža visokoškolske ustanove prema kriterijima kao što su:

• broj nastavnih sati;
• prisutnost kreditnog i ispitnog sustava;
• praksa pisanja seminarskih i diplomskih radova.

Za razliku od sveučilišta, zahtjevi na fakultetima su popustljiviji, stoga se fakulteti i tehničke škole smatraju početnom fazom stjecanja više obrazovanje. Oni pripremaju studente za uspješan upis u specijalnost odmah do druge godine sveučilišta. Nakon diplome studentima se pruža mogućnost nastavka studija na sveučilištu po skraćenom programu. Diplomanti uživaju razne pogodnosti pri upisu na sveučilište u sklopu kojeg je njihov koledž. Napredni studenti spajaju studij s odabranim poslom (npr. dok studiraju na medicinskom fakultetu rade kao medicinska sestra u poliklinici). Ovo je značajan plus.

Prijem

Tko ima mogućnost upisa u srednje specijalizirane obrazovne ustanove i pod kojim uvjetima? Ovo pravo imaju:

• pristupnici koji su stekli nepotpuno ili osnovno srednje obrazovanje;
• osobe s osnovnim stručnim obrazovanjem. Štoviše, ova kategorija dobiva pravo djelovati bez prijemni ispiti.

Prije prijema, morate osigurati komisija za prijem paket dokumenata:

• originalne svjedodžbe o nezavršenom (završenom) srednjem obrazovanju;
• fotografija 3 x 4 cm u količini od 4 komada;
• fotokopiju putovnice ili domovnice.

Dodatni uvjeti za upis:

• od kandidata se može tražiti da prođe intervju;
• kada ima više kandidata za prijem od slobodnih mjesta, testiranje se provodi iz osnovnih školskih predmeta;
• mnoge ustanove održavaju natjecanje za prosječnu ocjenu školskih svjedodžbi.

Što se tiče fakulteta i tehničkih škola, upis u njih provodi se prema rezultatima prijemnih ispita, često uzimajući u obzir prosječnu ocjenu svjedodžbe.

Važno! Glavni uvjet za pružanje obrazovnih usluga je dostupnost licence. Stoga, prilikom ulaska u obrazovnu ustanovu, pokušajte biti sigurni da je takav dokument dostupan i da mu rok valjanosti nije istekao.

Koje su pogodnosti predviđene

Kao iu drugim obrazovnim ustanovama, pri upisu u srednju školu ili strukovnu školu postoji popis pogodnosti koje kandidati mogu koristiti:

• djeca iz drugih gradova dobivaju pravo na život u hostelu;
• izvan konkurencije, djeca povlaštenih kategorija su prihvaćena za obuku: invalidi, siročad, koji su pod skrbništvom, i drugi.

Vrijedno pažnje način podnošenja dokumenata. Posebno zbog pogodnosti podnositelja zahtjeva e x koji žive dovoljno daleko od obrazovne ustanove, danas je moguće podnijeti dokumente putem internetskih tehnologija. Da biste to učinili, samo trebate ispuniti upitnik i dostaviti kopije dokumenata. Izvornici se mogu donijeti nakon prijema.

Značajke učenja

Srednje strukovno obrazovanje može se steći kroz sljedeće oblike:

• puno vrijeme;
• Dopisivanje.

Diploma nevladine organizacije izdaje se nakon 2-3 godine ako ste ušli nakon završenih devet razreda, a nakon 1-3 godine ako ste prvo završili osnovno obrazovanje (11 razreda u školi). Termini također ovise o odabranoj specijalnosti.

Važno! Za učenike devetih razreda rok studija na fakultetu i tehničkoj školi je 3-4 godine, a za sve ostale do tri godine.

Prednosti odsutnog oblika

Mišljenje mnogih podnositelja zahtjeva koji vjeruju da učenje na daljinu stvara mnogo nepotrebnih problema. Naprotiv, ovaj oblik obrazovanja otvara brojne mogućnosti. Osim toga, bit će moguće studirati, kombinirajući studij s radom. Mnoge institucije prakticiraju online učenje. To je vrlo jednostavno: nakon što ste dobili određene zadatke i preporuke, potrebno ih je ispuniti i odgovore i izvršene zadatke poslati učitelju u elektroničkom obliku. Instituciju ćete morati posjetiti samo tijekom sesije.

Izvanredni studij pretpostavlja stjecanje srednjeg obrazovanja. U ovom slučaju stručna praksa student prolazi kroz cijeli tijek studija: povećava razinu znanja u specijalnosti i istovremeno stječe iskustvo. Poslodavci to visoko cijene.

Osnovno i srednje strukovno obrazovanje

Kako bi trebalo izgledati moderno strukovno obrazovanje?

Zaključak

Nakon što se upoznaju s informacijama o tome što je početno stručno osposobljavanje i po čemu se NVO razlikuje od drugih institucija, pristupnicima će biti puno lakše odlučiti o realizaciji svojih zahtjeva i ostvarivanju svojih ciljeva. Ako se planira daljnje obrazovanje u visokoškolskim ustanovama, Fakultetu treba dati prioritet. Savjetujemo vam da odaberete obrazovne ustanove pod pokroviteljstvom relevantnih sveučilišta.

Tehničke struke može se dobiti u liceju ili strukovnoj školi. Što se tiče specijalnosti humanitarne orijentacije (računovođa ili odgojitelj), bolje je odabrati fakultet. Koja je od obrazovnih institucija prikladnija ovisi o vama.