1. संघीय कानून "शिक्षा पर" में उपयोग की जाने वाली प्रमुख और बुनियादी अवधारणाएं क्या हैं? रूसी संघ»:

अनुच्छेद 2. इस संघीय कानून में प्रयुक्त मूल अवधारणाएं।

इस प्रयोजन के लिए संघीय कानूननिम्नलिखित बुनियादी अवधारणाएं लागू होती हैं:

1) शिक्षा;

2) शिक्षा;

3) प्रशिक्षण;

4) शिक्षा का स्तर;

5) योग्यता;

6) संघीय राज्य शैक्षिक मानक;

7) शैक्षिक मानक;

8) संघीय सरकार की आवश्यकताएं;

9) शैक्षिक कार्यक्रम;

10) अनुमानित बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम;

11) सामान्य शिक्षा;

12) व्यावसायिक शिक्षा;

13) व्यावसायिक प्रशिक्षण;

14) अतिरिक्त शिक्षा;

15) छात्र;

16) छात्र के साथ विकलांगस्वास्थ्य;

17) शैक्षणिक गतिविधियां;

18) शैक्षिक संगठन;

19) प्रशिक्षण प्रदान करने वाला संगठन;

20) शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन;

21) एक शैक्षणिक कार्यकर्ता;

22) शैक्षणिक योजना;

23) व्यक्तिगत पाठ्यक्रम;

24) अभ्यास;

26) शिक्षा और पालन-पोषण के साधन;

27) समावेशी शिक्षा;

28) एक अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम;

29) शिक्षा की गुणवत्ता;

30) शिक्षा के क्षेत्र में संबंध;

31) शैक्षिक संबंधों में भाग लेने वाले;

32) शिक्षा के क्षेत्र में संबंधों में भागीदार;

33) एक शैक्षणिक कार्यकर्ता के हितों का टकराव;

34) बच्चों की देखभाल और देखभाल करना।

2. शिक्षा के शुरू किए गए स्तरों को किसने बदला। शिक्षा का स्तर क्या है?

कानून ने अवधारणा को त्याग दिया"शिक्षा के चरण" , अब उन्हें कहा जाता हैशिक्षा का स्तर ;

- शिक्षा का स्तर (शैक्षिक योग्यता) - एक निश्चित मात्रा और जटिलता की डिग्री के पूर्ण शिक्षा चक्र का एक औपचारिक संकेतक, जिसकी मुख्य विशेषताएं संघीय राज्य द्वारा निर्धारित की जाती हैं शैक्षिक मानक, जो शिक्षा और (या) योग्यता पर संबंधित दस्तावेज द्वारा प्रमाणित है और शिक्षा के अगले स्तर को प्राप्त करने और (या) आयोजित करने के लिए एक शर्त है व्यावसायिक गतिविधि;

3. सामान्य शिक्षा के स्तरों के नाम बताइए:

रूसी संघ में सामान्य शिक्षा के निम्नलिखित स्तर स्थापित हैं:

1) पूर्व विद्यालयी शिक्षा;

2) प्राथमिक सामान्य शिक्षा;

3) बुनियादी सामान्य शिक्षा;

4) माध्यमिक सामान्य शिक्षा।

4. व्यावसायिक शिक्षा के स्तरों के नाम लिखिए:

रूसी संघ में व्यावसायिक शिक्षा के निम्नलिखित स्तर स्थापित हैं:

1) माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा;

2) उच्च शिक्षा - स्नातक की डिग्री;

3) उच्च शिक्षा - विशेषता, मजिस्ट्रेट;

4) उच्च शिक्षा - उच्च योग्य कर्मियों का प्रशिक्षण।

5. अतिरिक्त शिक्षा की उप-प्रजातियों के नाम लिखिए;

- बच्चों और वयस्कों के लिए अतिरिक्त शिक्षा;

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा।

6. इलेक्ट्रॉनिक सूचना और शैक्षिक वातावरण में क्या शामिल है?

इलेक्ट्रॉनिक सूचना और शैक्षिक वातावरण में शामिल हैं:

इलेक्ट्रॉनिक सूचना संसाधन;

इलेक्ट्रोनिक शैक्षिक संसाधन;

सकल सूचना प्रौद्योगिकी;

दूरसंचार प्रौद्योगिकी,

उपयुक्त तकनीकी साधन।

7. अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रम को परिभाषित करें - ...

अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रम - शैक्षिक और कार्यप्रणाली दस्तावेज जो प्रशिक्षण पाठ्यक्रम, विषयों, विषयों (मॉड्यूल) द्वारा संरचित शिक्षा की मात्रा और सामग्री को निर्धारित करता है, शर्तों के लिए प्रासंगिक आवश्यकताएं शैक्षिक प्रक्रियाऔर कार्यक्रम के विकास के नियोजित परिणाम।

8. एक अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रम के शैक्षिक और पद्धति संबंधी दस्तावेज की संरचना की सूची बनाएं:

- अनुकरणीय पाठ्यक्रम;

अनुमानित कैलेंडर अध्ययन कार्यक्रम,

शैक्षिक विषयों, पाठ्यक्रमों, विषयों (मॉड्यूल), अन्य घटकों के अनुकरणीय कार्य कार्यक्रम।

अतिरिक्त शिक्षा क्या है? इसे किस उप-प्रजाति में विभाजित किया गया है? 2013 में लागू हुए शिक्षा पर कानून द्वारा स्थापित शिक्षा प्रणाली में इसका क्या स्थान है? सतत शिक्षा कार्यक्रमों में कौन नामांकन कर सकता है? आपको यह सेवा कहां मिल सकती है?

इन सभी सवालों के जवाब और कई अन्य रोचक और उपयोगी जानकारीलेख में पाठक के लिए उपलब्ध है। बच्चों और वयस्कों के लिए अतिरिक्त शिक्षा पर एक पूर्वाग्रह रखा जाएगा, लेकिन अतिरिक्त शिक्षा की एक और उप-प्रजाति पर संक्षेप में विचार किया जाएगा।

प्रणाली में अतिरिक्त शिक्षा का स्थान

2013 से, रूसी संघ के क्षेत्र में शिक्षा पर एक नया कानून लागू हुआ है। नियामक कानूनी अधिनियम ने शिक्षा प्रणाली में महत्वपूर्ण बदलाव किए हैं। परिवर्तनों ने व्यवस्था को भी प्रभावित किया। शिक्षा। वह अब कैसी दिखती है?

अतिरिक्त शिक्षा क्या है? यह मुख्य रूप से शिक्षा का एक रूप है। प्री-स्कूल शिक्षा, प्राथमिक, बुनियादी, माध्यमिक सामान्य शिक्षा, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा, उच्च व्यावसायिक शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण के समान।

कायदे से, शैक्षिक गतिविधियाँ अनिवार्य लाइसेंसिंग के अधीन हैं। एक अपवाद केवल कानूनी इकाई के गठन और राज्य में कर्मचारियों की भागीदारी के बिना सीधे गतिविधियों का कार्यान्वयन हो सकता है। तदनुसार, अतिरिक्त शिक्षा भी लाइसेंस प्राप्त है। यह लाइसेंस के साथ संलग्न फॉर्म पर एक अलग प्रकार की शिक्षा की तरह दिखता है। इसे 2 उप-प्रजातियों में विभाजित किया जा सकता है, लेकिन इस पर नीचे चर्चा की जाएगी।

जैसा कि नाम से पता चलता है, आगे की शिक्षा वैकल्पिक है। इसका मुख्य लक्ष्य शिक्षा में आबादी की जरूरतों की व्यापक संतुष्टि है, दोनों पेशेवर और अन्यथा।

वर्तमान में, राज्य की नीति का उद्देश्य अतिरिक्त शिक्षा विकसित करना, प्रदान की जाने वाली सेवाओं की गुणवत्ता में सुधार करना और अधिकतम कवरेज सुनिश्चित करना है। मई में रूसी संघ के राष्ट्रपति व्लादिमीर व्लादिमीरोविच पुतिन के फरमान में, एक विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित किया गया था - कम से कम 80% की अतिरिक्त शिक्षा के साथ नाबालिगों के कवरेज को सुनिश्चित करने के लिए।

इसके अलावा, अतिरिक्त शिक्षा के निजी शैक्षणिक संगठन सक्रिय रूप से बाजार में प्रवेश कर रहे हैं। प्रतिपूर्ति के आधार पर सेवाएं प्रदान करते हुए, वे काफी अच्छा महसूस करते हैं और विकसित होते हैं।

अतिरिक्त शिक्षा के क्षेत्र में शैक्षिक गतिविधि अतिरिक्त का कार्यान्वयन है शिक्षण कार्यक्रम. आइए देखें कि इसमें कौन सी उप-प्रजातियां हैं।

इसे किस उप-प्रजाति में विभाजित किया गया है?

नया कानूनअतिरिक्त शिक्षा को 2 उप-प्रजातियों में विभाजित करता है: अतिरिक्त प्रो. बच्चों और वयस्कों के लिए शिक्षा और आगे की शिक्षा। इस तथ्य के बावजूद कि उप-प्रजातियों के नाम समान हैं, उनके बीच कई महत्वपूर्ण अंतर हैं।

अतिरिक्त प्रो. शिक्षा केवल लोगों के एक सीमित दायरे के लिए उपलब्ध है, और अतिरिक्त। वयस्कों और नाबालिगों के लिए शिक्षा - सभी के लिए।

अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण पूरा होने पर, कानून द्वारा प्रदान किए गए दस्तावेजों को जारी करना आवश्यक है। वयस्कों और बच्चों की अतिरिक्त शिक्षा के लिए, यह कथन केवल आंशिक रूप से सत्य है।

अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए अध्ययन की मानक अवधि के लिए विशिष्ट आवश्यकताएं स्थापित की जाती हैं। वयस्कों और बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रमों के लिए - नहीं।

एक और महत्वपूर्ण अंतर अनिवार्य अंतिम प्रमाणीकरण की उपस्थिति या अनुपस्थिति है, इसके कार्यान्वयन के रूप।

आइए प्रत्येक उप-प्रजाति पर अधिक विस्तार से विचार करें।

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा

अतिरिक्त प्रोफ़ेसर के सन्दर्भ में अतिरिक्त शिक्षा क्या है? शिक्षा? यह नई योग्यताओं में महारत हासिल करने के लिए विशेषज्ञों के कौशल में सुधार और विशेषज्ञों के पेशेवर प्रशिक्षण के उद्देश्य से शिक्षा की एक उप-प्रजाति है। अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के विकास के लिए, दस्तावेज़ आवश्यक रूप से जारी किए जाते हैं - उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र या डिप्लोमा पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण.

एफपीई का मुख्य अंतर और विशेषता किसी संगठन में नामांकन से पहले माध्यमिक या उच्च व्यावसायिक शिक्षा की उपस्थिति है। इसे माध्यमिक या उच्च व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने के साथ ही FPE प्राप्त करने की भी अनुमति है। शैक्षिक कार्यक्रमों का यह उपप्रकार उन व्यक्तियों के लिए उपलब्ध नहीं है जिनके पास व्यावसायिक शिक्षा नहीं है और जो प्राप्त नहीं करते हैं।

केवल एक कानूनी इकाई जिसके पास लाइसेंस के अनुलग्नक में इस उपप्रकार की शिक्षा है, अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए गतिविधियों को करने का हकदार है।

एक दिलचस्प तथ्य: लाइसेंस के अनुबंध में एफवीई के तहत गतिविधियों के कार्यान्वयन के स्थान के पते को इंगित करना आवश्यक नहीं है। इस प्रकार, कई अनिवार्य आवश्यकताओं के अधीन, FPE को रूसी संघ के पूरे क्षेत्र में एक संगठन द्वारा लागू किया जा सकता है।

आइए हम एपीई के ढांचे के भीतर उन्नत प्रशिक्षण और पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण पर अधिक विस्तार से विचार करें।

प्रशिक्षण

इस तरह के कार्यक्रमों का उद्देश्य किसी विशेषज्ञ की मौजूदा योग्यता में सुधार करना है। समझा जाता है कि योग्यता पहले से ही है। उदाहरण के लिए, एक एचपीई विशेषज्ञ के डिप्लोमा और योग्यता "इतिहासकार, इतिहास के शिक्षक" के साथ एक इतिहास शिक्षक संघीय राज्य शैक्षिक मानक के ढांचे के भीतर इतिहास को पढ़ाना सीखना चाहता है। या विकलांग बच्चों के साथ काम करने के कौशल में महारत हासिल करने की जरूरत थी। इस मामले में, विशेषज्ञ उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों से गुजरता है।

शिक्षा के क्षेत्र में संबंधों को विनियमित करने वाले रूसी संघ के क्षेत्रों के कानून समय-समय पर प्रदान करते हैं, लेकिन हर 3 साल में कम से कम एक बार, नगरपालिका और राज्य संगठनों के शैक्षणिक कार्यकर्ताओं के उन्नत प्रशिक्षण।

इस तरह के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए न्यूनतम मानक अवधि 16 घंटे से निर्धारित है। अधिकतम नियामक अवधि कानून द्वारा विनियमित नहीं है।

यदि प्रशिक्षण भुगतान के आधार पर प्रदान किया जाता है, तो में जरूरशिक्षा समझौते पर हस्ताक्षर किए जाने चाहिए। इस दस्तावेज़ को सशुल्क शैक्षणिक सेवाओं के प्रावधान के लिए आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।

पुनर्प्रशिक्षण

इन कार्यक्रमों का उद्देश्य व्यावसायिक गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक नई योग्यताएँ प्राप्त करना है। अनौपचारिक रूप से, इस प्रकार के कार्यक्रम को "दूसरा" कहा जाता है। उच्च शिक्षा, लेकिन यह वैसा नहीं है।

उदाहरण के लिए, एक इतिहास शिक्षक ने शारीरिक शिक्षा पढ़ाने का निर्णय लिया। उपलब्ध डिप्लोमा में केवल "इतिहासकार। इतिहास शिक्षक" योग्यता शामिल है। तदनुसार, वह पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण से गुजर सकता है और एक डिप्लोमा प्राप्त कर सकता है, जो आवश्यक योग्यता - "शारीरिक शिक्षा के शिक्षक" को इंगित करेगा।

यहां अध्ययन की न्यूनतम मानक अवधि 250 घंटे का मील का पत्थर है। अधिकतम भी निर्धारित नहीं है।

बच्चों और वयस्कों के उद्देश्य से शिक्षा

तो बच्चों और वयस्कों के लिए अतिरिक्त शिक्षा क्या है? एक स्वाभाविक प्रश्न तुरंत उठता है: यहाँ वयस्क कहाँ हैं? सबकुछ सही है। नया कानून इसके लिए प्रावधान करता है। वयस्क कौन से कार्यक्रम सीख सकते हैं? बंदूक सुरक्षा प्रशिक्षण कार्यक्रम से लेकर क्रॉस स्टिच तक कुछ भी। यह व्यक्ति पर निर्भर करता है शैक्षिक जरूरतेंविशिष्ट व्यक्ति।

वयस्कों और बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों को सामान्य शिक्षा कहा जाता है और इन्हें सामान्य विकासात्मक और पूर्व-पेशेवर में विभाजित किया जाता है।

आइए इन कार्यक्रमों पर करीब से नज़र डालें।

सामान्य विकास कार्यक्रम

ये कार्यक्रम उम्र, लिंग, त्वचा के रंग, भाषा और धर्म की परवाह किए बिना लोगों के अनिश्चितकालीन घेरे के लिए हैं।

यह गिटार बजाना, फुटबॉल खेलना, बॉलरूम डांस सीखना, पर्सनल कंप्यूटर सीखना, शूट करना सीखना आदि हो सकता है। सूची लगभग असीमित है।

पूर्व व्यावसायिक कार्यक्रम

ऐसे कार्यक्रमों में केवल 18 वर्ष से कम आयु के बच्चे - व्यक्ति ही महारत हासिल कर सकते हैं।

प्रशिक्षण पूरा होने पर, एक दस्तावेज जारी किया जाता है - प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र।

खेल के क्षेत्र में और कला के क्षेत्र में कार्यक्रम आयोजित किए जा सकते हैं।

कार्यक्रमों का कार्यान्वयन आवश्यक रूप से FGT के अनुसार किया जाता है।

संस्कृति के क्षेत्र में पूर्व-पेशेवर प्रशिक्षण

बाल कला विद्यालय ऐसे संगठन हैं जिनमें ऐसे कार्यक्रम लागू किए जाते हैं। इसके अलावा, इन कार्यक्रमों को कला के क्षेत्र में काम करने वाले एसवीई और वीपीओ संगठनों द्वारा लागू किया जा सकता है।

खेल और संस्कृति में पूर्व व्यावसायिक शिक्षा

इस तरह के कार्यक्रमों को किसी भी संगठन द्वारा लागू किया जा सकता है जिसके पास इस उपप्रकार की शिक्षा का लाइसेंस है। हालांकि, 99% मामलों में ये संगठन बच्चे और युवा हैं खेल विद्यालय.

दिशा-निर्देश

इस उप-प्रजाति के कार्यक्रम हैं आवश्यक विशेषता- अतिरिक्त शिक्षा की दिशा। दिशात्मकता क्या है? वर्तमान कानून द्वारा क्या निर्देश प्रदान किए गए हैं? इसे आगे की शिक्षा का क्षेत्र कहा जाता था। अब जबकि नियामक ढांचे को अद्यतन कर दिया गया है, इसे दिशात्मकता कहा जाता है। उनमें से कुल 6 हैं: सामाजिक-शैक्षणिक, भौतिक संस्कृति और खेल, कलात्मक, प्राकृतिक विज्ञान, पर्यटन और स्थानीय इतिहास और तकनीकी। जिन क्षेत्रों में यह काम करता है शैक्षिक संस्थाअतिरिक्त शिक्षा को इसके चार्टर में निर्दिष्ट किया जाना चाहिए।

सेवा कहाँ से प्राप्त करें?

सबसे आम विकल्प अतिरिक्त शिक्षा के नगरपालिका और राज्य केंद्र हैं। विस्तृत जानकारीसंस्था की गतिविधियों पर इसकी आधिकारिक वेबसाइट पर पोस्ट किया जाना चाहिए।

साथ ही, बच्चों के कला विद्यालय और बच्चों के युवा खेल विद्यालय में अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त की जा सकती है।

पर व्यापक अर्थवयस्कों और बच्चों के लिए अतिरिक्त प्रशिक्षण शिक्षा का एक सार्वभौमिक उपप्रकार है और केवल एक ही है जिसे किसी भी लाइसेंस प्राप्त संगठनों द्वारा लागू किया जा सकता है, चाहे उनका प्रकार और कानूनी रूप कुछ भी हो। इस प्रकार, इन कार्यक्रमों को किंडरगार्टन, स्कूलों को लागू करने का अधिकार है (उदाहरण के लिए, स्कूल की तैयारी के लिए एक कार्यक्रम), पेशेवर संगठन, वीपीओ, व्यक्तिगत उद्यमीऔर अन्य कानूनी संस्थाएं।

आइए हम मुख्य प्रकार की अतिरिक्त शिक्षा पर विचार करें जो देश में वर्तमान में मौजूद आर्थिक और सामाजिक स्थिति में प्रासंगिक हैं।

तकनीकी नवाचार, बढ़ती प्रतिस्पर्धा के युग में, किसी की पेशेवर उपयुक्तता की फिर से पुष्टि करने की आवश्यकता है।

इसलिए अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा का अत्यधिक महत्व है। यह विशेषज्ञों को व्यावसायिकता के स्तर को बढ़ाने, नए कौशल और ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देता है जो उन्हें एक नए क्षेत्र में काम करने का अधिकार देता है।

सैद्धांतिक पहलू

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा स्नातकोत्तर शिक्षा के रूपों में से एक है। यह उन लोगों को संबोधित है जिनके पास पहले से ही प्राथमिक माध्यमिक या उच्च शिक्षा है।

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा नए कौशल, योग्यता, ज्ञान प्राप्त करने की एक संगठित और टिकाऊ प्रक्रिया है जो किसी व्यक्ति को पेशेवर, सामाजिक, व्यक्तिगत रूप से आत्म-निर्णय लेने के लिए खुद को पूरी तरह से विकसित और महसूस करने की अनुमति देती है।

इस प्रक्रिया में है एक उच्च डिग्रीलचीलापन। आधुनिक अतिरिक्त शिक्षा लक्षित दर्शकों की जरूरतों के अनुकूल है, यह शिक्षा के तरीकों, रूपों, साधनों के चयन में स्वतंत्र है। गठबंधन करना संभव हो जाता है उच्च स्तरपेशेवर और व्यक्तिगत सीखने के प्रभावी तरीकों के साथ सीखने की प्रेरणा।

डीपीओ के प्रकार

अतिरिक्त शिक्षा के मुख्य प्रकारों पर विचार करें:

• पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण, जिसका अर्थ है राज्य डिप्लोमा जारी करना;
• 72-100 शैक्षणिक घंटों की राशि में कार्यक्रमों के लिए प्रमाण पत्र प्राप्त करने के साथ-साथ 100-500 घंटे के कार्यक्रमों के लिए पुन: प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र प्राप्त करने के साथ अल्पकालिक उन्नत प्रशिक्षण;
• पाठ्यक्रम, संगोष्ठी, प्रशिक्षण, मास्टर कक्षाएं, जिसमें एक प्रमाण पत्र जारी करना शामिल है।

सभी प्रकार की अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त करने से जुड़ी हैं अतिरिक्त जानकारीशैक्षिक कार्यक्रमों पर जो विशिष्ट विषयों, विज्ञान विभागों, प्रौद्योगिकियों के अध्ययन के लिए प्रदान करते हैं जो नए के गुणात्मक कार्यान्वयन के लिए आवश्यक हैं योग्यता संबंधी जरूरतें.

शैक्षिक प्रक्रिया की विशेषताएं

एक नई विशेषता में महारत हासिल करने के लिए दूसरी शिक्षा प्राप्त करने के लिए एक सुविधाजनक, तेज, सस्ती विकल्प के रूप में देश के शिक्षा मंत्रालय द्वारा अतिरिक्त शिक्षा के विभिन्न रूपों को विकसित किया गया है।

वे प्रशिक्षण के मामले में दूसरे उच्चतर से काफी भिन्न हैं। अतिरिक्त शिक्षा पाठ्यक्रमों में अध्ययन की एक छोटी अवधि शामिल है, वे अभ्यास के करीब विशिष्ट विषयों से भरे हुए हैं, वे लागत में काफी कम हैं।

पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद, आप पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण के राज्य-मान्यता प्राप्त डिप्लोमा पर भरोसा कर सकते हैं, जो इसके धारक को आधुनिक श्रम बाजार में अधिक प्रतिस्पर्धी बनाता है।

इस दस्तावेज़ की संपत्ति ऐसी है कि अतिरिक्त विशेषता मुख्य विशेषता के बराबर है, एक विशिष्ट प्रकार की गतिविधि में संलग्न होने का अधिकार देती है।

अध्ययन के विकल्प

उन्नयन एक विकल्प है व्यावसायिक प्रशिक्षणविशेषज्ञ, जिसका उद्देश्य छात्रों को कैरियर की सीढ़ी पर आगे बढ़ने के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं की समीक्षा करना है।

अतिरिक्त शिक्षा के प्रकारों पर विचार करें:

• अल्पकालिक, जिसकी अवधि 72 घंटे से अधिक नहीं है;
• 72-100 घंटे की सीमा में समस्याग्रस्त या सैद्धांतिक सेमिनार;
• दीर्घकालिक प्रशिक्षण (100 घंटे से)।

डीपीओ का समापन

पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने वाले छात्र इनमें से एक प्राप्त करने की उम्मीद कर सकते हैं निम्नलिखित विकल्पराज्य दस्तावेज:

• उन व्यक्तियों के लिए जिन्होंने 72-100 घंटे की अवधि में अल्पकालिक प्रशिक्षण प्राप्त किया है या समस्याग्रस्त और विषयगत संगोष्ठियों के काम में भाग लिया है;
• 72-100 घंटे का प्रशिक्षण पूरा करने वाले व्यक्तियों के लिए उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र।

संगोष्ठियों और प्रशिक्षणों की विशिष्टता

अतिरिक्त शिक्षा पाठ्यक्रमों में शिक्षा का एक सक्रिय और गहन रूप शामिल है। संगोष्ठियों और प्रशिक्षणों में वयस्कों द्वारा भाग लिया जाता है जिनका उद्देश्य किसी विशेष तकनीक का उपयोग करने के तरीकों में व्यावहारिक महारत हासिल करना है। यह रूप कक्षाओं में प्रतिभागियों की गतिविधि से अलग है, व्यावहारिक कौशल के अधिग्रहण पर अधिकतम ध्यान दिया जाता है।

संगोष्ठियों और प्रशिक्षणों में, सीखने की प्रक्रिया विशिष्ट क्रियाओं के तरीके से की जाती है, प्राप्त अनुभव का विश्लेषण, प्रतिक्रियाश्रोताओं से, जो आपको कुछ सबक सीखने के लिए अन्य लोगों के साथ अपनी रणनीतियों और विधियों का विश्लेषण करने की अनुमति देता है।

विभिन्न विचारों को गति देने वाले ज्ञान का बौद्धिक और मानसिक पोषण बढ़ेगा पेशेवर स्तर.

संगोष्ठियों और प्रशिक्षणों के भाग के रूप में, अतिरिक्त शिक्षा तकनीकों का उपयोग किया जाता है जो छात्रों को सोच और व्यवहार के तरीकों में पूरी तरह से महारत हासिल करने, विभिन्न पेशेवर क्षेत्रों में नवाचारों से परिचित होने, आंतरिक संसाधनों की खोज करने और अनुभव साझा करने की अनुमति देते हैं।

मास्टर कक्षाएं उन विशेषज्ञों द्वारा संचालित की जाती हैं जो किसी विशेष क्षेत्र के विशेषज्ञ होते हैं। वे न केवल अनुभव साझा करने में सक्षम हैं, बल्कि श्रोताओं को उत्पन्न होने वाली त्रुटियों को खत्म करने के तरीकों की तलाश करने में भी मदद करते हैं। मास्टर वर्ग अपने सभी प्रतिभागियों को प्रमाण पत्र जारी करने के साथ समाप्त होता है। वर्तमान समय में हमारे देश में जो सामाजिक-सांस्कृतिक स्थिति विकसित हुई है, वह सूचना समृद्धि, विभिन्न . की विशेषता है शिक्षा के अवसरपारंपरिक अतिरिक्त शिक्षा सहित जनसंख्या के विभिन्न वर्गों के लिए।

बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा

वर्तमान में, पूर्वस्कूली और स्कूली उम्र के बच्चों के विकास और शिक्षा के लिए डिज़ाइन किए गए अतिरिक्त शिक्षा के विभिन्न प्रकार के संस्थान हैं।

स्कूल में पढ़ने के अलावा, बच्चे एमसीडीओ में पेश किए जाने वाले विभिन्न वर्गों और मंडलियों में भाग ले सकते हैं। यह बजटीय अतिरिक्त शिक्षा बच्चों को विकास और आत्म-सुधार के लिए एक मुफ्त अवसर प्रदान करती है। रूस के किसी भी शहर में ऐसे केंद्र हैं जहाँ बच्चे कोरियोग्राफी, प्रदर्शन कला सीखते हैं, बुनाई और सिलाई की तकनीक में महारत हासिल करते हैं।

अतिरिक्त शिक्षा का नगरपालिका बजटीय संस्थान किसी व्यक्ति के सांस्कृतिक और शैक्षिक स्तर को बेहतर बनाने में मदद करता है, जिससे आप किसी विशेष क्षेत्र में बच्चों के ज्ञान को गहरा कर सकते हैं।

पर हाल के समय मेंलोकप्रिय पेशेवर वयस्क शिक्षा: स्कूल - विश्वविद्यालय - स्नातकोत्तर प्रशिक्षण - स्नातकोत्तर शिक्षा। ऐसी योजना अतिरिक्त शिक्षा के क्षेत्र में उपलब्ध साधनों की सहायता से प्राप्त की जाती है।

लाभ

बानगीअतिरिक्त शिक्षा यह तथ्य है कि वे संस्थान जो हमारे देश के नागरिकों को अपने पेशेवर स्तर के प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में सुधार करने की पेशकश करते हैं, जिनकी मात्रा 1000 घंटे से अधिक नहीं होती है।

यह युवा पीढ़ी के आर्थिक और व्यावसायिक विकास के लिए एक उत्कृष्ट शुरुआत है, जिसने अभी तक मुख्य विशेषता पर फैसला नहीं किया है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की जिम्मेदारी

शैक्षिक सेवाओं के अलावा, सतत शिक्षा सेवाएं प्रदान करने वाले संगठन इसके लिए जिम्मेदार हैं:

• युवा पीढ़ी की देशभक्ति, आध्यात्मिक, श्रम शिक्षा;
• किशोरों का पेशेवर अभिविन्यास;
• गठन रचनात्मकताबच्चे;
• संगठन अतिरिक्त पाठयक्रम गतिविधियोंस्कूली बच्चे;
• विशेषज्ञों का प्रशिक्षण, उन्नत प्रशिक्षण, प्रशिक्षण;
• नए ज्ञान का अधिग्रहण, गतिविधि के एक विशेष क्षेत्र में व्यावसायिकता का विकास।

अध्ययन के रूप

वर्तमान में, रूस में अतिरिक्त शिक्षा निम्नलिखित रूपों में मौजूद है:

• पूर्णकालिक (दिन के समय, शाम, सप्ताहांत के हिस्से के रूप में);
• दूर;
• पत्र-व्यवहार।

रचनात्मक संघ। ये संगठन व्यक्तिगत व्यक्तिगत विकास, बच्चों के विकास, उनमें नैतिक और आध्यात्मिक मूल्यों के निर्माण के लिए बनाए गए हैं। बच्चों को एक विशेष कार्यक्रम के अनुसार प्रशिक्षित समूहों में हितों से एकजुट किया जाता है। उदाहरण के लिए, भीतर पब्लिक स्कूलोंअनुसंधान क्लबों का गठन किया जाता है। कक्षाओं में भाग लेने वाले बच्चे, अनुसंधान के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करते हैं और परियोजना की गतिविधियों, खर्च करते हैं व्यावहारिक अनुभवऔर प्रयोग, उन्हें औपचारिक रूप देना, शोध सम्मेलनों में परिणाम प्रस्तुत करना।

रविवार के व्याख्यान में एक विशिष्ट मुद्दे पर एक सर्वेक्षण वार्तालाप शामिल होता है। व्याख्यान में श्रोता भिन्न हो सकते हैं - पहले ग्रेडर से लेकर बुजुर्गों तक।

संगोष्ठी प्रशिक्षण और व्यावहारिक सत्रों का रूप लेती है, जिसके दौरान विशेषज्ञों द्वारा तैयार किए गए संदेशों और रिपोर्टों पर चर्चा की जाती है।

सम्मेलन एक के पूर्व-निर्धारित प्रतिनिधि हैं शैक्षिक संस्था, एक विशिष्ट मुद्दे पर चर्चा करने के उद्देश्य से बैठकें। वर्तमान में विभिन्न प्रकार के सम्मेलन हैं:

• वीडियो सम्मेलन;
• ऑनलाइन;
• व्यावसायिक सम्मेलन;
• पत्रकार सम्मेलन;
• गूंज सम्मेलन;
• कांफ्रेंस कॉल।

शैक्षिक संस्थान के भीतर अतिरिक्त शिक्षा की संरचना

तत्वों में रचनात्मक प्रयोगशालाएं, ऐच्छिक, वैज्ञानिक केंद्र, संघों, शौक केंद्रों।

यह मॉडल इस मायने में दिलचस्प है कि सभी समूह सामान्य के आधार पर काम करते हैं माध्यमिक स्कूल. न केवल स्कूली बच्चे, बल्कि उनके गुरु और माता-पिता भी रचनात्मक अभियानों, अनुसंधान प्रयोगशालाओं, रुचि के वर्गों में सक्रिय भाग लेते हैं।

निष्कर्ष

अनुकूलन के हिस्से के रूप में, अतिरिक्त शिक्षा के केंद्रों को जोड़ा जाने लगा नियमित स्कूल, पुस्तकालय, स्थानीय इतिहास संग्रहालय. ऐसे सहजीवन का परिणाम क्या होता है? यह "शैक्षिक होल्डिंग" में शामिल सभी संरचनात्मक इकाइयों के लिए पारस्परिक रूप से लाभकारी हो जाता है। एक शक्तिशाली बुनियादी ढांचा बनाया जा रहा है, जो एक उत्कृष्ट कर्मियों और भौतिक आधार के निर्माण में योगदान देता है।

घरेलू शिक्षाशास्त्र में अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रमों की मदद से, प्रत्येक बच्चे के लिए व्यक्तिगत रूप से विभेदित दृष्टिकोण किया जाता है।

FVE हर साल अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रहा है, क्योंकि यह कर्मचारियों को नियोक्ता की जरूरतों को पूरा करने में मदद करता है।

उसके लिए धन्यवाद, आप अपना सुधार कर सकते हैं पेशेवर ज्ञानऔर कौशल, एक नई योग्यता प्राप्त करें। ऐसा प्रशिक्षण उन लोगों के लिए उपलब्ध है जिनके पास पहले से ही शिक्षा है, और छात्रों और स्कूली बच्चों के लिए है। कुछ व्यवसायों में है पेशेवर मानकउदाहरण के लिए, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक।