латински езикобичайно е да се нарича мъртъв, но въпреки това познаването му е задължително за тези, които са се свързали с професията на биолог, лекар или юрист, и е интересно за тези, които искат да знаят произхода на много известни думи и изрази. Познаването на латински е сериозен помощник в изучаването на всеки съвременен европейски език. Доста често можете да намерите дума на руски, която по някакъв начин се тълкува с помощта на латински речник.

За да помогне на тези, които се интересуват, All Courses Kom е съставил селекция от най-полезните и безплатни youtube канали за изучаване на латински.

латински за всеки

Каналът съдържа над двадесет смислени урока по латински. Учителят ще запознае учениците с азбуката, звуците и буквите, руските думи с латински корени, реда на думите в японско изречение, римските цифри, латинските случаи и латинския глагол. Всеки ще може да научи съществителни имена, прилагателни и склонения, глаголни форми, времена, да научи как правилно да изгражда фрази, да научи повече за римския живот и много други.
Каналът съдържа и полезни образователни видеоклипове по испански, английска граматика, раздел по психология, физика и правно право.

Латин с Иляс Гимадеев

Автор на канала и ръководител на проекта е учител по латински от Москва.
Постоянно актуализиран канал в момента може да предостави повече от десет информативни лекции за свободно изучаване на латински, които засягат темата за съществителни и прилагателни, склонения, глаголи. Учениците ще могат да се запознаят с азбуката, да усвоят правилата за четене на латиница. Подходящо за начинаещи и ще запълни знанията в главите на тези, които продължават да учат.

Латински с Петър Махлин

Авторът на проекта, който е и преподавател на канала, е филолог по образование, романист, автор на книги по лингвистика, както и на научни и около сто научно-популярни статии по лингвистика, учител по чужд език Петър Махлин провежда езикови уроци в Киев, както и дистанционно. Неговият канал съдържа около 70 урока по латински, а материалът, поднесен спретнато и подробно, е подходящ за начинаещи и тези, които продължават да учат езика.
Също така с помощта на материалите на канала можете да усвоите или подобрите знанията си по английски, италиански, латински, старогръцки, френски, немски или испански.

Латински със Светлана Головченко

Недостатъците на някои видеоклипове включват не много добро качествозвук, който леко пречи на възприемането на текста. Материалът е поднесен подробно и с внимание към темата.
Каналът съдържа номер полезни видеоклиповепредназначен да помогне на изучаващите латински. Учениците ще научат за съществителните, предлозите, непоследователни определения, характеристики на писане на рецепти, прилагателни, склонения и много други. Просто и ясно за латински за лекари.

Латински в лекции

Поредица от открити лекции по латински език от учителя Дмитрий Новокшонов. Въпреки факта, че видеото е заснето от лекционна аудитория, нивото на видео и звук ви позволява да получите необходимите знания по качествен начин. Дмитрий ще ви помогне да разберете съществителното, прилагателното, склонението, глагола и други принципи.

Латински за студенти по медицина

Видеото е подробна двучасова лекция за тези, които искат да научат основите на латинския език с медицинска терминология, областта е оптика. Преподавателят обяснява много подробно и смислено, лекцията се състои от презентации.
По време на уебинара се очертава историята на езика, клиничната терминология в офталмологията и създаването на терминологични елементи. Подробно са разгледани представки, корени, дублети, суфикси в латински език, крайни терминоелементи, темата за именуването на мускулите според техните функции. Освен суха информация има и теми като интересен произход на термини и известни изрази.

1. История на латинския език

Латинският принадлежи към групата на италианските мъртви езици. Формирането на литературния латински език се извършва през II-I век. пр.н.е д. и достига най-голямото си съвършенство през 1 век. пр.н.е д., през периода на така наречения класически, или "златен", латински. Той се отличаваше с най-богат речник, умение да предава сложни абстрактни понятия, научно-философска, политическа, правна, икономическа и техническа терминология.

Този период е последван от посткласически, или "сребърен", латински (I-II век от н.е.), когато най-накрая са консолидирани нормите на фонетиката и морфологията, определени са правилата за правопис. Последният период от съществуването на латинския от древни времена е така нареченият късен латински (III-VI век сл. н. е.), когато пропастта между писмена, книжна, латинска и народна разговорна реч започва да се задълбочава.

В страните от Западното Средиземноморие до края на II век. пр.н.е д. Латинският си извоюва позицията на официален държавен език.

Започвайки от 43 г. сл. Хр. д. и до 407 г. келтите (британците), които населяват Британия, също са под властта на Рим.

Ако в западната част на Европа латинският език в неговата разговорна форма се разпространи, почти без да среща съпротивата на племенните езици, то в дълбините на средиземноморския басейн (Гърция, Мала Азия, Египет) той се натъкна на езици, които имаха по-дълга писменост история и е имал ниво на култура много по-високо от латинския език на римските завоеватели. Още преди пристигането на римляните гръцкият език става широко разпространен в тези региони, а с него и гръцката или елинската култура.

Още от първите културни контакти между римляни и гърци и през цялата история на древен Рим, последните изпитват в икономическата, държавната, социалната и духовната сфера на живота все по-голямото влияние на високоразвитата гръцка култура.

Образованите римляни са склонни да четат и говорят Гръцки. В разговорния и литературния латински се включват заети гръцки думи, особено активно след като са били под властта на Рим през II-I век. пр.н.е д. Включени са Гърция и елинистическите страни. От 2 век пр.н.е д. Рим започна да асимилира речника на гръцката наука, философия и медицина, частично заемайки заедно с нови понятия и термини, които ги обозначават, леко ги латинизирайки.

В същото време по-активно се развива и друг процес - образуването на латински думи с научно съдържание, тоест термини.

При сравнението на двата класически езика се виждат значителните им разлики.

Латинският език значително отстъпваше в словообразувателния си потенциал на гръцкия, който имаше забележителна способност да облича в езикови форми новооткрити, описани явления, факти, идеи с биологично и медицинско съдържание, за да създава лесно нови и нови имена почти прозрачен по значение чрез различни методи на словообразуване, особено чрез основи и суфикси.

2. Термин и определение

Думата "термин" (terminus) е латинска по произход и някога е означавала "предел, граница". Терминът е дума или фраза, която служи за недвусмислено и точно обозначаване (назоваване) на специално, научна концепцияв определена система от специални понятия (в науката, техниката, производството). Като всяка обща дума, терминът има съдържание или значение (семантика, от гръцки semantikos - "обозначаващ") и форма или звуков комплекс (произношение).

За разлика от останалата обща лексика, която обозначава обикновени, ежедневни, т. нар. наивни идеи, термините обозначават специални научни понятия.

Философският енциклопедичен речник дефинира понятието по следния начин: „Мисъл, която отразява в обобщена форма обектите и явленията на действителността и връзките между тях чрез фиксиране на общи и специфични черти, които са свойствата на обектите и явленията и връзката между тях. ." Понятието има съдържание и обхват. Съдържанието на понятието е съвкупност от отразените в него признаци на обект. Обхватът на понятието е съвкупност (клас) от обекти, всеки от които има признаци, съставляващи съдържанието на понятието.

За разлика от ежедневните ежедневни понятия, специалната научна концепция винаги е факт на научна концепция, резултат от теоретично обобщение. Терминът, като знак за научна концепция, играе ролята на интелектуален инструмент. Използва се за формулиране научни теории, концепции, разпоредби, принципи, закони. Терминът често е предвестник на новото научно откритие, феномен. Следователно, за разлика от нетермините, значението на термина се разкрива в определение, определение, което по необходимост му се приписва.

Определение(лат. definitio) е формулировка в кратка форма на същността на концепцията, която се прекратява, т.е. означава се с термина, концепцията: посочва се само основното съдържание на концепцията. Например: онтогенезис (на гръцки on, ontos - "съществуващ", "битие" + genesis - "поколение", "развитие") - съвкупност от последователни морфологични, физиологични и биохимични трансформации на тялото от неговото възникване до края на живота. ; Аерофили (лат. aёr - "въздух" + philos - "любящ") - микроорганизми, които получават енергия само от реакцията на окисление на кислорода в околната среда.

Както можете да видите, определението не просто обяснява значението на термина, но установява това значение. Изискването да се определи какво означава този или онзи термин е равносилно на изискването да се даде определение на научно понятие. В енциклопедиите, специални тълковни речници, в учебниците за първи път въведеното понятие (термин) се разкрива в дефиниции. Познаване на дефинициите на онези понятия (термини), които са включени в учебни програмидисциплини е задължително изискване за студента.

3. Медицинска терминология

Съвременната медицинска терминология е система от системи или макротерминология. Целият комплект медицински и парни медицински термини, както беше отбелязано, достига няколкостотин хиляди. Планът на съдържанието на медицинската терминология е много разнообразен: морфологични образувания и процеси, характерни за човешкото тяло в нормални и патологични състояния на различни етапи от тяхното развитие; заболявания и патологични състояния на човек; форми на тяхното протичане и признаци (симптоми, синдроми), патогени и носители на болести; фактори околен святкоито влияят положително или отрицателно върху човешкото тяло; показатели за хигиенно регулиране и оценка; методи за диагностика, профилактика и терапевтично лечение на заболявания; оперативни достъпи и хирургични операции; организационни форми на предоставяне на медицинска и превантивна помощ на населението и санитарно-епидемиологичната служба; уреди, приспособления, инструменти и други технически средства, оборудване, медицинско обзавеждане; лекарствени продукти, групирани според принципа на тяхното фармакологично действие или терапевтичен ефект; отделни лекарствени продукти, лечебни растения, лекарствени суровини и др.

Всеки термин е елемент от определена подсистема, например анатомична, хистологична, ембриологична, терапевтична, хирургическа, гинекологична, ендокринологична, съдебна, травматологична, психиатрична, генетична, ботаническа, биохимична и др. Всяка субтерминологична система отразява определена научна класификация на концепции, възприети в тази наука. В същото време термини от различни подсистеми, взаимодействайки помежду си, се намират в определени семантични отношения и връзки на нивото на макротерминалната система.

Това отразява двойна тенденция на напредък: по-нататъшна диференциация медицински науки, от една страна, и нарастващата им взаимозависимост и интеграция, от друга. През ХХ век. значително се увеличи броят на високоспециализираните подтерминални системи, изразяващи понятия, свързани с диагностиката, лечението и профилактиката на заболявания, които засягат предимно отделни органи и системи (пулмология, урология, нефрология, неврохирургия и др.). През последните десетилетия високоспециализираните речници по кардиология, онкология, радиология, имунология, медицинска вирусология и хигиенни науки достигнаха впечатляващ размер.

В рамките на макротерминалната система почти водеща роля играят следните подсистеми:

1) анатомична и хистологична номенклатура;

2) комплекс от патологоанатомични, патолого-физиологични и клинични терминологични системи;

3) фармацевтична терминология.

4. Общокултурно-хуманитарно значение на латинския език

Но за да се овладее всеки език, е необходимо да се подобри културното и образователното ниво, да се разширят хоризонтите.

В това отношение са полезни латинските афоризми, поговорки, които изразяват обобщена, завършена мисъл в сбита форма, например: Fortes fortuna juvat - "Съдбата помага на смелите"; Non progredi est regredi - "Да не вървиш напред означава да се връщаш назад."

Интересни са и пословици като: Omnia mea mecum porto – „Всичко нося със себе си“; Festina lente - "Бързай бавно" и др. Много афоризми са отделни редове, изявления на известни древни писатели, философи, политици. Значителен интерес представляват афоризмите на латински, принадлежащи на учените от Новото време: Р. Декарт, И. Нютон, М. Ломоносов, К. Линей и др.

Повечето латински афоризми, поговорки и поговорки, включени в материала на индивидуалните уроци и представени в списък в края на учебника, отдавна са станали популярни изрази. Използват се в научната и художествената литература, в публичното говорене. Отделни латински афоризми и поговорки се занимават с проблемите на живота и смъртта, човешкото здраве и поведението на лекаря. Някои от тях са медицински деонтологични (гръцки deon, deonios - "дължим" + logos - "учение") заповеди, например: Solus aegroti suprema lex medkorum - "Благото на пациента е най-висшият закон на лекарите"; Primum noli nocere! - "Първо, не вреди!" (първата заповед на лекаря).

В международния речник на много езици по света, особено европейските, латинизмите заемат значително място: институт, факултет, ректор, декан, професор, доктор, доцент, асистент, аспирант, лаборант, препаратор, студент, дисертант, аудитория, комуникация, кредит, дискредитация, указ, вяра, курс, куратор, надзор, прокурор, кадет, круиз, състезател, състезание, екскурзия, екскурзионист, степен, градация, деградация, съставка, агресия, конгрес, напредък, регресия, адвокат, юрисконсулт, консултация, интелект, интелектуалец, колега, колеж, колекция, петиция, апетит, компетентност, репетиция, учител, консерватор, консерватория, консерватория, обсерватория, резерват, резерват, резервоар, валентност, валериан, валута, девалвация, невалиден , преобладават, еквивалент, статуя, паметник, орнамент, стил, илюстрация и др.

Само през последните няколко години на страниците на вестници и списания, в изказванията на депутати, думи от латински произход, нови за нашия политически живот, проблясват: плурализъм (pluralis - "множество"), преобразуване (conversio - "трансформация", "промяна"), консенсус (consensus - "съгласие", "съгласие"), спонсор (спонсор - "довереник"), ротация (rotatio - "кръгово движение") и др.

5. Азбука

Латинската азбука, използвана в съвременните учебници, справочници и речници, се състои от 25 букви.

Таблица 1. Латиница

С главна буква на латиница се пишат собствени имена, имена на месеци, народи, географски имена и производни от тях прилагателни. Във фармацевтичната терминология е прието имената на растенията и лечебните вещества да се пишат с главна буква.

Бележки.

1. Повечето от буквите на латинската азбука се произнасят по същия начин като в различни западноевропейски езици, но някои букви на тези езици се наричат ​​по различен начин от латинския; например се извиква буквата h Немски"ha", на френски - "ash", на английски - "h", а на латински - "ga". Буквата j на френски се нарича "zhi", на английски - "jay", а на латински - "iot". Латинската буква "c" на английски се нарича "si" и т.н.

2. Трябва да се има предвид, че една и съща буква може да означава неравноправен звук в тези езици. Например звукът, обозначен с буквата g, се произнася на латински като [g], а на френски и английски преди e, i - като [g] или [j]; на английски j се чете като [j].

3. Правописът на латиница е фонетичен, той възпроизвежда действителното произношение на звуците. Сравнете: лат. латина [латина], англ. латински - латински.

Разликата е особено забележима при сравняване на гласни на латински и английски. На латински почти всички гласни винаги се произнасят по същия начин като съответните гласни на руски.

4. По правило имената не от латински език, а от други езици (гръцки, арабски, френски и др.) Са латинизирани, т.е. те са съставени в съответствие с правилата на фонетиката и граматиката на латински език.

6. Четене на гласни (и съгласна j)

На латински "E e" се чете като [e]: vertebra [ve" rtebra] - прешлен, medianus [media" nus] - медиана.

За разлика от руските латински съгласни не се омекотяват пред звука [e]: предна [ante "rior] - предна, arteria [arte" ria] - артерия.

"I i" се чете като [и]: inferior [infe" rior] - по-нисък, internus [inte" rnus] - вътрешен.

В началото на дума или сричка, преди гласни, i се чете като звучна съгласна [th]: iugularis [yugula "ориз] - югуларен, iunctura [yunktu" ra] - връзка, maior [ma" yor] - голям, iuga [yu" ha] - надморска височина.

В тези позиции в съвременната медицинска терминология вместо i се използва буквата J j - йот: jugularis [yugula "ориз], juncture [yunktu" ra], major [ma" yor], juga [yu" ha].

Буквата j не се пише само в думи, заимствани от гръцкия език, тъй като в нея нямаше звук [th]: iatria [ia "tria] - изцеление, iodum [io "dum] - йод.

За предаване на звуците [ya], [yo], [ye], [yu] се използват комбинации от букви ja, jo, je, ju.

Y y (upsilon), на френски "y", се чете като [и]: tympanum [ti "mpanum] - барабан; gyrus [gi" Rus] - gyrus на мозъка. Буквата "ипсилон" се използва само в думи от гръцки произход. Въведен е от римляните, за да предаде буквата от гръцката азбука ипсилон, която се чете като немска [и]. Ако гръцката дума беше написана чрез i (гръцка йота), прочетена като [и], тогава тя беше транскрибирана на латински чрез i.

За да пишете правилно медицински термини, трябва да знаете някои от най-често срещаните гръцки префикси и корени, в които се пише "ипсилон":

дис- [дис-] - префикс, който придава на термина значението на нарушение, нарушение на функцията: дизостоза (дис + остеон - "кост") - дизостоза - нарушение на образуването на кост;

хипо- [хипо-] - "под", "долу": хиподерма (hypo + + derma - "кожа") - хиподерма - подкожна тъкан, хипогастриум (hypo- + gaster - "стомах", "стомах") - хипогастриум - хипогастриум;

хипер- [хипер-] - "над", "над": хиперостоза (хипер + + остеон - "кост") - хиперостоза - патологично разрастване на непроменена костна тъкан;

syn-, sym- [syn-, sim-] - "със", "заедно", "заедно": синостоза (syn + osteon - "кост") - синостоза - свързване на костите чрез костна тъкан;

mu (o) - [myo-] - коренът на думата, показващ връзката с мускулите: миология (myo + logos - "дума", "учение") - миология - учението за мускулите;

phys- [phys-] - коренът на думата, указващ в анатомичен план отношението към нещо, което расте на определено място: diaphysis - диафиза (в остеологията) - средната част на тръбната кост.

7. Дифтонги и особености при четене на съгласни

В допълнение към простите гласни [a], [e], [i], [o], [i], в латински имаше и двугласни звуци (дифтонги) ae, oe, ai, her.

Диграф ae се чете като [e]: vertebrae [ve" rtebre] - прешлени, peritonaeum [peritone" mind] - перитонеум.

Диграф oe се чете като [e], по-точно като немски o или френски oe: foetor [fetor] - лоша миризма.

В повечето случаи дифтонгите ae и oe, срещани в медицинската терминология, са служили за превеждане на латински на гръцките дифтонги ai и oi. Например: оток [ede "ma] - оток, esophagus [eso" fagus] - хранопровод.

Ако в комбинации ae и oe гласните принадлежат към различни срички, т.е. те не представляват дифтонг, тогава знакът за разделяне (``) се поставя над "e" и всяка гласна се произнася отделно: diploё [diploe] - diploe - поресто вещество на плоските кости на черепа ; aёr [въздух] - въздух.

Дифтонгът au се чете като: auris [ay "ориз] - ухо. Дифтонгът eu се чете като [eu]: ple "ura [ple" ura] - плевра, neurocranium [neurocranium] - мозъчен череп.

Характеристики на четене на съгласни

Приема се двойно четене на буквата "C с": като [k] или [c].

Как се чете [k] пред гласните a, o и, преди всички съгласни и в края на думата: caput [ka "поставям] - глава, глава на костите и вътрешните органи, cubitus [ku" bitus] - лакът , clavicula [проклятие" kula ] - ключица, crista [cri "сто] - гребен.

Как се чете [c] пред гласните e, i, y и диграфите ae, oe: cervicalis [цервикална "лисица] - цервикален, incisure [incizu" ra] - филе, coccyngeus [koktsinge "us] - coccygeal, coelia [ це" лия ] - корем.

"H h" се чете като украински звук [g] или немски [h] (haben): homo [homo] - човек, hnia "tus [gna" tus] - празнина, цепнатина, раменна кост [hume" Rus] - раменна кост.

"K k" е много рядко, почти изключително в думи с нелатински произход, в случаите, когато трябва да запазите звука [k] преди звуците [e] или [и]: кифоза [kypho "zis] - кифоза, kinetocytus [кине" това -citus] - кинетоцит - подвижна клетка (думи от гръцки произход).

"S s" има двойно четене - [s] или [s]. Как [s] се чете в повечето случаи: sulcus [su "lkus] - бразда, os sacrum [os sa" krum] - сакрум, сакрална кост; гръб [до "rsum] - отзад, отзад, отзад. Как [h] се чете в позиция между гласни: incisura [incizu "ra] - филе, vesica [wezi" ka] - балон. Удвоеното s се чете като [s] : fossa [fo "csa] - яма, ossa [o" ss] - кости, processus [proce" ssus] - процес. В позицията между гласни и съгласни m, n в думи от гръцки произход, s се чете като [h]: хиазма [chia "zma] - кръст, platysma [fly" zma] - подкожен мускул на шията.

"X x" се нарича двойна съгласна, тъй като представлява звукосъчетанието [ks]: radix [ra" dix] - корен, extremitas [extre" mitas] - край.

„Z z“ се среща в думи от гръцки произход и се чете като [h]: zygomaticus [zygoma "ticus] - зигоматичен, trapezius [trape" zius] - трапецовиден.

8. Буквосъчетания. Акценти. правило за краткост

На латински буквата "Q q" се среща само в комбинация с u пред гласни и тази комбинация се чете като [kv]: squama [squa" me] - везни, quadratus [quadra" tus] - квадрат.

Буквосъчетанието ngu се чете по два начина: пред гласни като [ngv], пред съгласни - [ngu]: lingua [li" ngva] - език, lingula [li" ngulya] - език, sanguis [sa" ngvis] - кръв , angulus [angu" lux] - ъгъл.

Комбинацията от ti пред гласни се чете като [qi]: rotatio [rota "tsio] - въртене, articulatio [статия" tsio] - става, eminentia [emine" ncia] - издигане.

Въпреки това, ti пред гласни в комбинации sti, xti, tti се чете като [ti]: ostium [o "stium] - дупка, вход, уста, mixtio [mi" xtio] - смес.

В думите от гръцки произход има диграфи ch, ph, rh, th, които са графични знаци за предаване на съответните звуци на гръцкия език. Всеки диграф се чете като един звук:

ch = [x]; ph = [f]; rh = [p]; th = [t]: nucha [well "ha] - врата, chorda [chord] - хорда, струна, фаланга [fa" lanks] - фаланга; апофиза [апофиза] - апофиза, процес; thorax [that" raks] - гръдна изрезка, rhaphe [ra" fe] - шев.

Буквосъчетанието sch се чете като [cx]: os ischii [os и "schii] - ischium, ischiadicus [ischia" dicus] - ischium.

Правила за стрес.

1. Ударението никога не се поставя върху последната сричка. В двусричните думи се поставя на първата сричка.

2. В трисричните и многосричните думи ударението се поставя на предпоследната или третата сричка от края.

Поставянето на ударението зависи от продължителността на предпоследната сричка. Ако предпоследната сричка е дълга, тогава ударението пада върху нея, а ако е кратка, тогава ударението пада върху третата сричка от края.

Следователно, за да се постави ударение в думи, съдържащи повече от две срички, е необходимо да се знаят правилата за дължина или късост на предпоследната сричка.

Две правила за географска дължина

Дължина на предпоследната сричка.

1. Сричката е дълга, ако съдържа дифтонг: peritona "eum - перитонеум, perona" eus - peroneal (нерв), dia "eta - диета.

2. Сричката е дълга, ако гласната стои пред две или повече съгласни, а също и пред двойните съгласни x и z. Тази дължина се нарича географска дължина.

Например: colu "mna - колона, стълб, exte" rnus - външен, labyri "nthus - лабиринт, medu" lla - мозък, медула, maxi "lla - горна челюст, metaca" rpus - метакарпус, circumfle "xus - обвивка.

правило за краткост

Гласна пред гласна или h винаги е кратка. Например: tro "chlea - блок, pa" ries - стена, o "sseus - кост, acro" mion - акромион (раменен процес), xiphoi "deus - мечовиден, peritendi" neum - peritendinium, pericho "ndrium - перихондриум.

9.Падежи и видове склонения

Наклонението на съществителните имена по падежи и числа се нарича склонение.

Случаи

В латинския език има 6 падежа.

Nominativus (Nom.) - номинативна (кой, какво?).

Genetivus (Gen.) - родителен падеж (на кого, какво?).

Dativus (Dat.) - дателен (на кого, какво?).

Accusativus (Acc.) - винителен падеж (на кого, какво?).

Ablativus (Abl.) - аблативен, творителен (от кого, с какво?).

Vocativus (Voc.) - звателен.

За номинация, т.е. за назоваване (назоваване) на предмети, явления и други подобни в медицинската терминология се използват само два падежа - именителен (im. p.) и родителен падеж (gen. p.).

Именителният падеж се нарича пряк падеж, което означава липсата на връзка между думите. Смисълът на този случай е действителното именуване.

Родителният падеж има характеризиращо значение.

На латински има 5 вида склонения, всеки от които има своя собствена парадигма (набор от словоформи).

Практическо средство за разграничаване на склонението (определяне на вида на склонението) в латински език е родителният падеж на единствено число.

Родови форми. стр. единици часовете във всички склонения са различни.

Разпределението на съществителните по видове склонение в зависимост от окончанието на рода. стр. единици ч.

Родителни окончания на всички склонения

10. Определяне на практическата основа

Съществителните имена са изброени в речника и научени в речникова форма, която съдържа 3 компонента:

1) формата на думата в тях. стр. единици часа;

2) край на рода. стр. единици часа;

3) обозначение на пола - мъжки, женски или среден род (съкратено от една буква: m, f, n).

Например: lamina, ae (f), sutura, ae (f), sulcus, i (m); лигамент, i(n); pars, is(f), margo, is(m); os, is(n); articulatio, е (f), canalis, е (m); ductus, us(m); arcus, us (m), cornu, us, (n); фациес, ei (f).

Някои съществителни имат III склонение пред крайния род. стр. единици ч. -is също се приписва на крайната част на стъблото.

Пълната форма на род. стр. единици часове за такива съществителни се намират, както следва:

corpus, =oris (=корпус - е); foramen, -inis (= fora-min - е).

За такива съществителни практическата основа се определя само от формата на думата до рода. стр. единици часа, като изхвърлите края му.

Ако осн. в тях. стр. единици часа и в род. стр. единици ч. съвпадат, то в речниковата форма се посочва само окончанието род. и т.н., и от тях може да се определи практическата основа в такива случаи. стр. единици часа без край.

Примери

Практическата основа е основата, към която по време на флексия (склонение) се добавят окончанията на наклонени случаи; може да не съвпада с така наречената историческа основа.

При едносрични съществителни с изменяща се основа във формуляра на речника се посочва целият род на словоформата. n., например pars, partis; crus, cruris; os, oris; кор, кордис.

11. Определяне на рода на съществителните имена

На латински, както и на руски, съществителните принадлежат към три рода: мъжки (masculinum - m), женски (femininum - f) и среден род (neutrum - n).

Граматическият род на латинските съществителни не може да се определи от рода на еквивалентните по значение руски думи, тъй като често родът на съществителните с еднакво значение на руски и латински не съвпада.

Възможно е да се определи принадлежността на латинско съществително към определен пол само чрез окончанията, характерни за този пол в него. стр. единици ч.

Например думите в -a са от женски род (costa, vertebra, lamina, incisura и т.н.), думите в -um са от среден род (ligamentum, manubrium, sternum и т.н.).

Знак за склонение на съществително е окончанието на рода. стр. единици часа; признак на рода - характерно окончание в тях. стр. единици ч.

Определяне на рода на съществителните имена, завършващи в именителен падеж единствено число на -a, -um, -on, -en, -i, -us

Не може да има съмнение, че съществителните на -а принадлежат към женски род, а съществителните на -ум, -он, -ен, -у - към среден.

Всички съществителни на -us, ако принадлежат към II или IV склонение, задължително са от мъжки род, например:

lobus, i; възел, аз; бразда, аз;

дуктус, нас; аркус, нас; meatus, us, m - мъжки род.

Ако съществителното с -us принадлежи към III склонение, тогава неговата принадлежност към определен пол трябва да бъде уточнена с помощта на такъв допълнителен индикатор като крайната съгласна на основата в рода. П.; ако крайната съгласна на основата е r, тогава съществителното е от среден род, а ако крайната съгласна е различна (-t или -d), то е от женски род.

темп, или-е; crus, crur е;

corpus, or-is - среден род, juventus, ut-is - женски род.

12. III склонение на съществителните имена

Съществителните от трето склонение бяха изключително редки, например: os, corpus, caput, foramen, dens. Този методически подход беше напълно оправдан. III склонение е най-трудното за усвояване и има редица особености, които го отличават от другите склонения.

1. Третото склонение включва съществителни от трите рода, завършващи на род. стр. единици h на -is (знак на III склонение).

2. В тях. стр. единици ч. думите не само от различен род, но дори и от един род имат различни окончания, характерни за даден род; например в мъжки род -os, -or, -o, -eg, -ex, -es.

3. За повечето съществителни произхожда от третото склонение. н. и в род. елементите не съвпадат.

При такива съществителни практическата основа не се определя от тях. н., но по род. н. чрез отпадане на окончанието -is.

1. Ако в речниковата форма на всяко съществително преди окончанието род. стр. единици ч. -е край на основата се приписва, което означава, че основата на такава дума се определя от рода. П.:

2. Ако в речниковата форма пред края на род. стр. единици ч. -is няма приписка, което означава, че такава дума може да има и основа, определена от тях. стр. единици ч., изхвърляйки края към тях. p.: pubes, е в основата на pub-.

3. Съществителни III склонение в зависимост от съвпадението или несъвпадението на броя на сричките в тях. н. и род. стр. единици ч. са еднакво сложни и неравносрични, което е важно за точното определяне на рода в редица случаи. Equosylabic Nom. pubes canalis rete Gen. pubis canalis retis. Нечетно Ном. pes paries pars Gen. pedis parietis partis.

4. При еднокоренни съществителни в речниковата форма в род. н. думата се пише изцяло: вас, васис; os, ossis.

Родът се определя от окончанията им. стр. единици ч., характерни за определен род в рамките на дадено склонение. Следователно, за да се определи родът на всяко съществително от III склонение, трябва да се вземат предвид 3 точки:

1) да знаете, че дадената дума се отнася конкретно за III склонение, а не за което и да е друго;

2) знаят какви окончания има в тях. стр. единици часовете са характерни за един или друг вид III склонение;

3) в някои случаи вземете предвид и естеството на основата на дадената дума.

13. Прилагателно име

1. Прилагателните на латински, както и на руски, се делят на качествени и относителни. Качествените прилагателни обозначават признак на обект директно, т.е. без връзка с други обекти: истинско ребро - costa vera, дълга кост - os longum, жълт лигамент - ligamentum flavum, напречен процес - processus transversus, голяма дупка - foramen magnum, трапецовидна кост - os trapezoideum, клиновидна кост - os sphenoidale и др.

Относителните прилагателни показват признака на обект не пряко, а чрез отношение към друг обект: гръбначния стълб (колона на прешлените) - columna vertebralis, челната кост - os frontale, сфеноидалния синус (кухината в тялото на сфеноида кост) - sinus sphenoidalis, клиновидният гребен (участък от предната повърхност на тялото на клиновидната кост) - crista sphenoidalis.

Преобладаващата маса от прилагателни в анатомичната номенклатура са относителни прилагателни, показващи, че дадена анатомична формация принадлежи към цял орган или към друга анатомична формация, като челния израстък (разпростиращ се от зигоматичната кост нагоре, където се свързва със зигоматичната израстък на челната кост) - processus frontalis .

2. Категориалното значение на прилагателното име се изразява в категориите род, число и падеж. Категорията род е флективна категория. Както и на руски, прилагателните се променят по род: те могат да бъдат във формата на мъжки, женски или среден род. Родът на прилагателното зависи от рода на съществителното, с което се съгласува. Например латинското прилагателно със значение "жълт" (-th, -th) има три родови форми - flavus (m. p.), flava (f. p.), flavum (срв. p.).

3. Склонението на прилагателните се извършва и по падежи и числа, т.е. прилагателните, подобно на съществителните, се склоняват.

Прилагателните, за разлика от съществителните, се склоняват само в I, II или III склонение.

Конкретният тип склонение, според което това или онова прилагателно се променя, се определя от стандартната речникова форма, в която е записано в речника и в която трябва да се помни.

В речниковата форма на огромното мнозинство прилагателни са посочени окончанията, характерни за един или друг вид в тях. стр. единици ч.

В същото време някои прилагателни имат окончания в тях. н. за всеки род са напълно различни, например: rectus, recta, rectum - прав, прав, прав; други прилагателни за мъжки и женски род имат едно общо окончание, а за среден род - друго, например: brevis - кратък и къс, breve - къс.

Прилагателните се дават по различен начин в речниковата форма. Например: rectus, -a, -um; бревис, -е.

Окончание -us m. се заменя в Р. към -a (ректа) и вж. Р. - на -um (ректума).

14. Две групи прилагателни имена

В зависимост от вида на склонението, според което прилагателните се наклоняват, те се делят на 2 групи. Членството в група се признава от стандартните формуляри на речника.

Първата група включва прилагателни, които се склоняват по I и II склонение. Те се разпознават лесно по техните окончания. н. -us (или -er), -a, -um в речникова форма.

Втората група включва всички прилагателни, които имат различна речникова форма. Флексията им става според III склонение.

Запаметяването на речниковата форма е необходимо, за да се определи правилно вида на склонението и да се използват подходящите окончания в наклонени случаи.

Прилагателни от 1-ва група

При наличие на речникова форма с окончания в тях. стр. единици ч. -us, -a, -um или -er, -a, -um прилагателни във формата на g. Р. наклонена според I склонение, във формата на m. и вж. Р. - според II склонение.

Например: longus, -a, -um - дълъг; liber, -era, -erum – свободен. В рода н. те имат съответно окончания:

Някои прилагателни, които имат в m. окончание -er, буквата "е" отпада в м. п., като се започне от род. стр. единици предавам Р. и в ср. Р. - във всички случаи без изключение. Това не е така при другите прилагателни. Например, речникови форми ruber, -bra, -brum, liber, -era, -erum.

Прилагателни от 2-ра група

Прилагателните имена от 2-ра група се склоняват по III склонение. Речниковата им форма се различава от прилагателните от 1-ва група.

Според броя на родовите окончания в речниковата форма прилагателните от 2-ра група се разделят на:

1) прилагателни с две окончания;

2) прилагателни с едно окончание;

3) прилагателни с три окончания.

1. Прилагателните с две окончания в анатомичната и хистологичната и изобщо в медицинската терминология са най-често срещани. Те имат в себе си. стр., единица само две родови окончания - -is, -e; -is - общ за m. и добре. r., e - само за вж. Р. Например: brevis – къс, къс; breve - кратко.

Преобладаващият брой прилагателни с две окончания, срещащи се в номенклатурата, се характеризира със следния словообразувателен модел.

2. Прилагателните с едно и също окончание имат едно общо окончание в тях за всички родове. стр. единици ч. Такова окончание може да бъде по-специално -x, или -s и т.н., например: симплекс - прост, -th, -th; teres - кръгъл, -th, -th; бицепс - двуглав, -ти, -ти.

3. Прилагателните с три окончания имат окончания: m. - -er, f. стр. - -е, вж. Р. - д. Например: ce-ler, -eris, -ere - бърз, -th, -th; celeber, -bris, -bre - изцеление, -th, -th.

Всички прилагателни от 2-ра група, независимо от речниковата форма, се склоняват по 3-то склонение и имат една основа в наклонени падежи.

15. Прилагателно име – съгласувано определение

Друг вид подчинителна връзка, когато функцията на определение в номинална фраза се изпълнява от не-съществително в род. и т.н., а прилагателното се нарича съгласие, а определението е съгласувано.

При съгласуване граматически зависимото определение се оприличава на род, число и падеж с главната дума.

Със смяната на граматическите форми на главната дума се променят и формите на зависимата дума. С други думи, както и на руски, прилагателните се съгласуват със съществителното по род, число и падеж.

Например при съгласуване на прилагателни transversus, -a, -um и vertebralis, -e със съществителни processus, -us (m); linea, -ae (f); ligamentum, -i (n); ca-nalls, -is (m); incisura, -ae, (f); foramen, -inis (n) води до следните фрази:

Както и на руски, латинските качествени прилагателни имат три степени на сравнение: положителен (gradus positivus), сравнителен (gradus comparativus) и отличен (gradus superlativus).

Сравнителната степен се образува от основата на положителна степен чрез добавяне на наставката -ior към нея за m. и добре. r., суфикс -ius - за ср. Р. Например:

1. Основен граматична особеностприлагателни в сравнителна степенса: за m. и добре. Р. - наставка -ior, за вж. Р. - наставка -ius.

Например: brevior, -ius; latior, -ius.

2. За всички прилагателни, в сравнителна степен, основата съвпада с формата на m. и добре. Р. в тях. стр. единици часа:

3. Прилагателните се склоняват в сравнителна степен по III склонение. Родова форма. стр. единици часа и за трите рода е еднакъв: образува се чрез добавяне на окончанието -is към основата.

4. Прилагателните са относително съгласувани със съществителните по род, число и падеж, т.е. те са съгласувани определения: sutura latior; sulcus latior; широк отвор.

16. Именителен падеж множествено число

1. Всички падежни окончания, включително техните окончания. н. мн. часа, винаги прикрепени към основата.

2. За образуване на словоформи. н. мн. з. различните склонения трябва да се придържат към следните разпоредби.

Ако съществителното се отнася до вж. r., тогава се отклонява в съответствие с правилото вж. р., което гласи: всички думи вж. Р. (както съществителни, така и прилагателни от всички степени на сравнение), независимо от кое отклонение принадлежат, завършват на него. н. мн. часа на -а. Това се отнася само за думите вж. p., например: ligamenta lata - широки връзки, crura ossea - костни крака, ossa temporalia - темпорални кости, cornua majora - големи рога.

Окончания на думите на m. и добре. Р. в тях. н. мн. часове се запомнят по-лесно, като се вземе предвид всяко отделно склонение. В този случай е необходимо да запомните следните съответствия: съществителните I, II, IV склонения имат в тях. н. мн. ч. точно същото окончание като в род. н. мн. ч. Същото съответствие се наблюдава и при прилагателните от 1-ва група, тъй като те се склоняват като съществителни от I и II склонение, например:

Съществителните имена от III и V склонение, както и прилагателните имена от III склонение и прилагателните в сравнителна степен (те също се склоняват според III склонение) имат в тях. н. мн. h .. същото окончание -es.

Обобщаване на данните за окончанията на съществителните и прилагателните в тях. н. мн. ч.

17. Родителен падеж множествено число

Продължавайки изучаването на флексията на съществителните и прилагателните в множествено число, е необходимо да се отбележи родителният падеж на множественото число.

Да научите как бързо и точно да образувате термини под формата на род. н. мн. ч., трябва да можете да:

определят чрез речниковата форма на съществителното принадлежност към определено склонение; подчертайте основата

разпознават пола по характерните им окончания. стр. единици часа; определени според речниковата форма, прилагателно принадлежи към 1-ва или 2-ра група; установете към кое от трите склонения (I-II или III) е наклонено даденото прилагателно, съобразено със съществителното по род, число и падеж.

Окончания за родителен падеж за множествено число (Genetivus pluralis)

Окончанието -um има:

1) неравномерни съществителни от трите рода, чиято основа завършва на една съгласна: tendinum (m), regionum (f), foraminum (n); 2) прилагателни в сравнителна степен и от трите рода (те също имат основа за една съгласна): majorum (m, f, n).

Окончанието -ium има:

1) всички други съществителни с основа от повече от една съгласна; еквивалент на -es, -is; съществителни вж. Р. в -e, -ai, -ar: dentium (m), partium (f), ossium (n), animalium, avium, retium;

2) прилагателни от 2-ра група от трите рода: brevi-um (m, f, n).

Бележки.

1. Съществително vas, vasis (n) - съд в единици. ч. пада по III склонение и в много др. часа - по II; Ген. мн. - вазорум.

2. В термина os ilium (илиум) се използва формата род. н. мн. часове от съществителното ile, -is (n) (долната част на корема); тях. н. мн. часа - илиа (илиачна област). Следователно е погрешно да се промени формата на илиума на илиума (ossis ilii).

3. Съществителното fauces, -ium - pharynx се използва само в мн.ч. ч.

4. Съществителни от гръцки произход ларинкс, фаринкс, менинкс, фаланга завършват на im. мн. часа на -um.

18. Морфемен анализ

В линейна последователност думата съдържа минимални части, които не са неделими нито по форма, нито по смисъл: префикс (префикс), корен, наставка и окончание (флексия). Всички тези минимални значими части на една дума се наричат ​​морфеми (гръцки morphe - форма). Ядрото на значението се крие в корена, например: пот, пот, пот, пот и т.н. Представката и наставката, отличаващи се с позицията си спрямо корена, се наричат ​​заедно словообразуващи афикси (лат. affixus - "прикрепен" ).

Чрез прикрепването им към корена се образуват производни - нови - думи. Окончанието - афикс с граматично значение не служи за словообразуване, а за наклонение (по падежи, числа, родове). Разделянето на една дума на морфеми се нарича анализ по състав или морфемен анализ.

Цялата неизменна част от думата, предхождаща края, която носи основното лексикално значение, се нарича основа на думата. В думите vertebr-a, vertebral-is, intervertebral-is, стъблата са съответно vertebr-, vertebral-, intervertebral-.

Основата в някои случаи може да бъде представена само от корена, в други - от корена и словообразуващите афикси, т.е. корена, наставката и префикса.

Морфемният анализ показва от какви минимални смислени части (морфеми) се състои изследваната дума, но не отговаря на въпроса какъв е действителният механизъм на словообразуване. Този механизъм се разкрива с помощта на словообразувателния анализ. Смисълът на анализа е да се изолират два преки компонента в думата: този единичен сегмент (генерираща основа) и този (тези) афикс(и), поради комбинацията от които се образува производната дума.

Разликата между деривационния и морфемния анализ може да бъде показана чрез следния пример.

Прилагателното interlobularis (interlobular) от гледна точка на морфемния анализ се състои от пет морфеми: inter- (префикс), -lob- (корен), -ul-, -ar- (суфикси), -is (край); от гледна точка на анализа на словообразуването се отделят два директни компонента: между- - между (префикс) + -lobular (е) - lobular (продуциращо стъбло или дума).

Реалният механизъм на образуване: интер- (префикс) + -lobular (е) (генерираща основа, неделима в този случай на морфеми).

Следователно, производната е тази, от която друга производна основа, по-сложна по състав, се образува чрез прикрепване на афикс(и) към нея.

Производната основа е по-голяма от производната с поне една морфема.

19. Пораждаща основа на дума

За да се изолира генериращата основа в разглежданата дума, е необходимо да се сравни с два реда думи:

а) холецистит, холецистография, холецистография;

б) нефрит, вагинит, гастрит и т.н. Пораждащата основа е не само материалният гръбнак на производната дума, но и мотивира, т.е. определя нейното значение. В този смисъл може да се съди за мотивиращи и мотивирани думи или за мотивиращи и мотивирани основи. Така например производните - имената на заболявания на сърдечния мускул - миокардит, миокардиофиброза, миокардоза, миокардодистрофия - са мотивирани от мотивиращата основа мио-карта (ium).

Мотивираната дума се различава от мотивиращата по по-голяма семантична (по значение) сложност, например: хистологичният термин myoblastus (myoblast), състоящ се от две коренни морфеми myo- - "мускул" + blastus (гръцки blastos - "кълнове", " ембрион"), означава недиференцирана клетка, от която се развива набраздено мускулно влакно. Същата дума послужи като мотивираща основа за образуването на мотивираната дума миобластом (миобластом) - името на тумор, състоящ се от големи клетки - миобласти.

Има случаи, когато понятията за генериране и мотивиращи думи не съвпадат напълно. Това се случва, ако не е една дума, която мотивира, а цялата фраза (прилагателно + съществително), а само прилагателното се използва като генерираща основа. Такива са например думите-термини choledocho-piastica, chcledocho-tomia, choledocho-scopia, mastoid-itis, mastoido-tomia, за които мотивиращи са изразите ductus choledochus (общ жлъчен канал) и processus mastoideus (мастоиден израстък). , и произвеждащи основи - choledoch- (гръцки chole - "жлъчка" + doche - "съд", "рецептакъл") и мастоид - (гръцки mastos - "зърно" + -eides - "подобен", "подобен"; "мастоид" ) .

Собствените имена или фамилии на лица, които за първи път са открили или описали това или онова явление, също се използват като основа за производство в клинични и патологични термини. Такива „семейни“ термини се наричат ​​едноименни или епоними. Мотивация за всеки такъв термин обикновено е фраза - анатомично име, което включва собственото му име.

Например: в термина highmoritis (синузит) образуващата основа haimor е от името на английския лекар и анатом Н. Хаймор, който описва максиларния синус, наречен на негово име максиларен синус. В Международната парижка анатомична номенклатура, одобрена през 1955 г., всички епоними (имена на автори) са премахнати и заменени с информативни термини, указващи основните морфологични особеностисъответно образование. Например, вместо епонима "Бартолинова жлеза" е въведен терминът glandula vestibularis major, вместо "жлеза на Купър" - glandula bulbourethralis, вместо "wirzung duct" - ductus pancreaticus major, вместо "максиларен синус" - sinus maxiliaris и т.н.

20. Членуване на термини

Разделените са думи, поне една част от които се повтаря в други думи, които са свързани с данните по смисъл. Артикулацията на различни думи може да бъде пълна или непълна. Тези производни са напълно сегментирани, всички съставни части на които (отделни морфеми или блок от морфеми) се повтарят в други производни. Ако не всяка значима част се намира в други съвременни медицински термини, тогава производното има непълна артикулация. Например следните думи:

1) с пълна артикулация: под-алгия (гръцки гной, podos - "крак" + algos - "болка"), невр-алгия (гръцки neuron - "нерв"), както и ми-алгия (гръцки mys, myos - „мускул“), кефал-о-метрия (гръцки kephalos – „глава“), торак-о-метрия (гръцки thorax, thorakos – „гърди“, „гърди“) и др.;

2) с непълна артикулация: pod-agra (гръцки podagra - "капан"; болки в краката; от гной, podos - "крак" + agra - "улавяне", "атака"). Ако първата част е отделена, както се среща в редица съвременни термини, то втората част - агра - е практически една.

Почти всички термини - производни думи, които са възникнали естествено в древногръцкия и латинския език или изкуствено създадени от морфеми и генериращи основи на тези езици, са напълно сегментируеми. Това означава, че те са и напълно мотивирани в съвременната терминология. Забележителното свойство на пълната артикулация става още по-важно за тези, които владеят основите на медицинската терминология, поради факта, че значителен брой морфеми и блокове от морфеми са чести.

Честотата трябва да се счита за тези морфеми и блокове, които се повтарят в различни думипоне 2-3 пъти. Ясно е, че колкото по-голяма е степента на честота, тоест колкото по-голям е броят на употребите, частите от производните имат, толкова по-значима е тяхната роля в терминологията. Някои високочестотни морфеми и блокове участват в образуването на десетки термини.

Много морфеми на древногръцки и латински езици придобиха специфични, понякога нови значения, които преди това бяха необичайни за тях в древния изходен език. Такива значения се наричат ​​терминологични. Така например гръцката дума kytos (съд, кухина) в латинизираната форма cytus започва да се използва като редовна коренна морфема в структурата на десетки термини - производни думи - в значението на "клетка". Наставката на старогръцките прилагателни -itis, която им придава общото значение на "свързан, принадлежащ", става редовна част от термини - съществителни със значение "възпаление".

21. Термин елемент

Всяка част от производна дума (морфема, блок от морфеми), която редовно се възпроизвежда в завършен вид при използване на съществуващи или създаване на нови термини и запазване на определено значение, приписано в терминологията, се нарича термин елемент.

термин елементе компонент, редовно повтарящ се в поредица от термини, на който се приписва специално значение. В същото време по принцип няма значение под каква транскрипция, латинска или руска, се появява един и същ международен термин елемент от гръцко-латински произход: infra- - infra-; -томия - -томия; nephro- - нефро- и пр. Например: терминът cardiologia - наука за заболяванията на сърдечно-съдовата система се състои от началния термин cardio - сърце и крайния -logia - наука, клон на знанието.

Разделянето на термин-дума на терминни елементи не винаги съвпада с разделянето му на морфеми, тъй като някои терминни елементи са цял блок - комбинация от 2-3 морфеми в едно цяло: префикс + корен, корен + наставка, префикс + корен + наставка. При такова редовно формално и семантично сливане тези блокове от морфеми се разграничават в редица производни от същия тип, например по отношение на астен-о-спермия - астен-о-сперма, астен-опия - астен-опиум , asthen-o-depressivus - астен-о- депресивен, asthen-isatio - астенизация, блоков термин елемент астен (о) - (астен (о) -), от гръцки. asthenes - "слаб": отрицателен префикс a- - "не, без" + sthenos - "сила".

Високочестотни терминни елементи tom-ia (-to-miya) (гръцки tome - "изрязване"), rhaph-ia (-raffia) (гръцки rhaphe - "шев"), log-ia (-logia) (гръцки лога - "наука") - крайните части на производните - са двуморфемни по състав: коренът + наставката -ia, което придава на думите общото значение на "действие, явление". Високочестотният терминологичен елемент -ектомия (-ектомия) - крайната част на производните - се състои от три древногръцки морфеми: префикс eu- + корен -tome- - "изрязване" + наставка -ia - "рязане", "премахване" .

Термините с гръцко-латински произход съставляват международния "златен фонд" на биологичната и медицинската терминология.

С помощта на честотни терминоелементи се формират многобройни серии от термини от един и същи тип по структура и семантика (значение). Взаимодействайки помежду си, терминоелементите всички заедно образуват сложна формална семантична терминна система, която остава отворена за включване на нови терминоелементи и нови серии от термини и в която на всеки терминоелемент е приписано определено място и значение.

Огромен брой медицински термини се образуват чрез добавяне на основи, комбинирани със суфиксация. В този случай суфиксът от гръцки произход -ia се използва по-често от други. Например, haemorrhagia на старогръцки се получава чрез комбиниране на две основи: haem - "кръв" + rhagos - "счупен, разкъсан" + суфикс -ia.

22. Гръко-латински дублети

Постоянно трябва да се има предвид разделянето на терминологичните елементи на обвързани и свободни. Например, когато се сравняват анатомичните стойности в нормалната анатомия, от една страна, с подобни стойности в патологичната анатомия и в комплекс от клинични дисциплини, от друга страна, се разкрива следният модел: един и същ орган е обозначен по два начина - различни не само по своя езиков произход, но и по граматическа украса със знаци. В номенклатурата на нормалната анатомия това е независима и обикновено латинска дума, а в патологичната анатомия е свързан терминологичен елемент от гръцки произход. Много по-рядко и в двете дисциплини се използва едно и също наименование, заимствано от един и същ изходен език, например гръцки hepar, хранопровод, фаринкс, ларинкс, уретра, торакс, уретер, енцефалон и латински appendix, tonsilla и други, които са били използвани дори в древната медицина, както и сложни суфиксални производни on -turn, създадени в съвремието; например миокард, ендотел, периметриум и др. Тези думи са включени като свободни терминологични елементи в структурата на сложните думи в клиничната терминология: хепатомегалия, ендотелиом, енцефалопатия, миокардиопатия, апендектомия. В анатомичната номенклатура има обозначения на една и съща формация както като самостоятелна латинска коренна дума, така и като гръцка съставка като част от производна; например брадичка - лат. mentum, но "подбрадично-езичен" - genioglossus (гръцки geneion - "брадичка"); език - лат. lingua, но "подезичен" - hypoglossus; "lingo-pharyngeal" - glossopharyngeus (гръцки glossa - "език") и т.н. Латинските и гръцките обозначения на анатомични структури, които имат абсолютно еднакво значение, се наричат ​​гръцко-латински дублетни обозначения (или дублети). Можем да формулираме следната основна позиция: като правило гръцко-латински дублети се използват за обозначаване на повечето анатомични образувания (органи, части на тялото), а в анатомичната номенклатура - главно латински думи, в клиничната терминология - свързани терминологични елементи от гръцки произход .

Обхват на дублетите

23. Значението и мястото на терминоелементите в структурата на производната дума

Терминните елементи са предимно недвусмислени, но някои от тях имат две или повече значения.

Така например терминът онко- (гръцки onkos - "купчина, маса, обем, подуване") в някои сложни думи има значението "обем, маса" (oncogramma - онкограма - крива, отразяваща промените в обема; oncometria - онкометрия - измерване на обем тъкан или орган), в други - "тумор" (онкогенеза - онкогенеза - процес на възникване и развитие на тумор; онколог - лекар, специалист по лечение и профилактика на тумори и др.).

Крайният компонент -лизис (гръцки "отприщване, разлагане, разтваряне"; luo - "развързване, освобождаване") в някои сложни думи има значението "разлагане, гниене, разтваряне" (автолиза, кариолиза, хемолиза и др.), в други - "хирургична операция за освобождаване на сраствания, сраствания" (кардиолиза, пневмо(не)лизис и др.).

Обикновено мястото на мотивиращата еднокоренна основа в структурата на думите не влияе на нейното значение: дали е мегало- или -мегалия (увеличаване), гнато- или -гнатия (челюст), блефаро- или -блефария (клепач ), значението на термина елементи ще остане недвусмислено. Някои терминологични елементи, като горните, могат да действат както като първи, така и като последни. Други могат да заемат само едно постоянно място, например като крайни (-cele, -clasia, -le-psia, -peaia), някои могат да бъдат само първите компоненти (auto-, brady-, bary-, laparo-).

1. Трябва да се има предвид, че в зависимост както от конкретното значение на друг компонент, участващ в добавянето, така и от мястото, което заема в сложната дума, могат да възникнат някои нюанси, които засягат общото значение на мотивираната дума. По този начин родствените терминологични елементи хемо-, хемато- и -аемия имат общото значение на "отнасящи се до кръвта". В същото време последният терминологичен елемент - аемия, предшестван от обозначението на веществото, показва кръвта като среда, в която се намират вещества, чието присъствие и концентрация в тази среда са патологични (азотемия, уремия, бактериемия и др.). Ако терминологичните елементи хемо- или хемато- се комбинират с обозначението на орган, тогава общото значение на сложната дума е натрупването на кръв в кухината на органа, кръвоизлив (хематомиелия - кръвоизлив в веществото на гръбначния мозък , хемартроза - натрупване на кръв в ставната кухина).

2. За логическо разбиране на общото значение на производната дума е препоръчително да започнете семантичния анализ на нейните съставни терминни елементи от крайния терминологичен елемент. Например, gastro/entero-logia: logia - "наука за...": gastro- - "стомах", entera- - "черва".

3. Общото значение на мотивираната дума винаги е малко по-обемно, по-пълно, по-дълбоко от просто добавяне на значенията на мотивиращите компоненти: например, gastrojejunoplastica (гръцки gaster - "стомах" + латински йеюнум - "йеюнум" + plastike - "формиране, пластичност") - хирургично заместване на стомаха със сегмент от йеюнума.

24. Формални езикови типове клинични термини

Формалните езикови типове клинични термини са различни.

1. Немотивирани прости думи:

1) прости коренни думи от латински или древногръцки произход: например ступор - ступор (изтръпване), тремор - тремор (треперене), тромб - кръвен съсирек (кръвен съсирек), афти - афти (обриви);

2) прости производни (в езика източник) - префикс и афикс: например инсулт (лат. insulto - "да атакувам") ​​- инсулт, инфаркт (лат. infarcio - "неща, неща") - сърдечен удар, аневризма ( Гръцки aneuryno - "разширявам") ​​- аневризма.

Горните прости коренни и прости производни думи и много други клинични термини, подобни на тях, се оказват неделими в рамките на съвременната терминология и следователно немотивирани. Най-често те не се превеждат, а се заемат, транскрибират с помощта на национални езици (руски, английски и др.) И са интернационализми.

2. Термини-фрази. Номиналните фрази заемат значително място в клиничната терминология. За тяхното обучение не са необходими специални познания, освен граматическите. Във всяка фраза основната дума е дефинираната дума - съществителното в нея. стр. единици или много ч. Обикновено това е родов термин, тоест името на по-високо, по-общо понятие в класификацията.

Определящите думи най-често са представени от прилагателни. Тяхната роля е да изяснят в определено отношение генеричното (общото) понятие: например pneumonia adenoviralis - аденовирусна пневмония, т. apicalis - апикална пневмония, p. haefflorrhagica - хеморагична пневмония и др.

Най-често срещаното значение на определящите думи е локализацията на лезията: abscessus appendicis, ab. femoris, ab. parietis arteriae, ab. mesenterii, ab. полиицис, аб. бронхи, аб. перитонеалис; улкус фарингис и др.

Някои фрази-интернационализми са включени в текста на националните езици традиционно в латинска граматична форма и транскрипция, например genu valgum (извито коляно отвътре).

3. Напълно сегментируеми мотивирани термини-думи. Сред формалните лингвистични видове клинични термини те представляват най-голям интерес при преподаването на основите на медицинската терминология. Гръцките или по-рядко латинските терминологични елементи с анатомично значение действат като първи мотивиращи основи в сложните думи. Крайните компоненти носят основното семантично натоварване, изпълняват (като суфикси) класифицираща функция.

Някои от тях съотнасят това понятие с определена група, клас патологични явления (признаци, състояния, заболявания, процеси), други - с хирургични операции или диагностични техники и т.н. Например термини с начален термин кардио- (гръцки kardia - "сърце"): кардиосклероза, кардионевроза, кардиомегалия, кардиолиза, кардиотомия, кардиография, кардиотахометрия, кардиоволумометрия.

25. Начини на словообразуване. Деминутиви

Основните начини на словообразуване са афиксален и неафиксален.

Афиксалните методи включват методите за образуване на производни чрез прикрепване на словообразуващи афикси (префикси, суфикси) към генериращите основи.

Безафиксните методи се използват главно за образуване на сложни думи.

Една дума е сложна, ако се състои от повече от една образуваща основа. Сложната дума се образува по метода на основната конструкция.

Дума, в структурата на която има само една генерираща основа, се нарича проста: например costoarticularis е сложна дума, a costalis и articularis са прости думи.

Има и смесени начини на словообразуване: префиксация + суфиксация, добавяне + суфиксация, начин за създаване на сложни думи и др.

Деминутиви- съществителни с общо производно значение "умалително".

Мотивираното умалително съществително име (деминитив) запазва рода на мотивиращата дума, от която е получено. Тези мотивирани думи са наклонени само според I или II склонение, независимо от кое склонение принадлежи мотивиращата дума: например nodus, -i (m); нодулус; vas, vasis (n) васкулум.

1. Някои изкуствено образувани термини нямат умалително значение; това са обозначенията на етапите на ембрионалното развитие: гаструла, бластула, морула, органела.

2. Умалително значение имат и съществителните макула (петно), ацетабулум (ацетабулум) и някои други.

26. Съществителни с общо производно значение "действие, процес"

В латинския език има съществителни, които имат определени наставки с общо значение „действие, процес“.

1. Съществителните от този много продуктивен деривационен тип обозначават операции, методи на изследване, физиологични функции, лечения, теоретични концепциив различни дисциплини: например auscultatio - аускултация, слушане; percussio - перкусия, почукване; palpatio - палпация, усещане.

И трите термина се отнасят до методи за изследване на вътрешни органи.

Има производни на -io, обозначаващи не само действие, процес, но и резултата от това действие, например decussatio - кръст (образуване под формата на X); impresso - впечатление; terminatio - завършек, край.

2. Сред изкуствено образуваните думи на -io някои не идват от глагол, а от номинална основа, например decapsulatio - декапсулиране, хирургично отстраняване на черупка на орган; hepatisatio - хепатизация, уплътняване на белодробна тъкан.

3. Съществителни с общо производно значение "предмет (орган, инструмент, уред), с който се извършва действие; лице, извършващо дейност."

4. Съществителни с общо производно значение “резултат от действие”.

27. Наставки на прилагателни имена

I. Прилагателни с общо производно значение „характерен или богат на признак, посочен от образуващата основа“.

II. Прилагателни с общо деривационно значение „принадлежащ или свързан с това, което се нарича генеративна основа“.

III. Прилагателни с общо деривационно значение „подобно на това, което се нарича основа на думата“.

IV. Прилагателни с общо деривационно значение "носещи това, което се нарича генерираща основа."

V. Прилагателни с общо производно значение:

1) „генериране, производство, причиняване на това, което се нарича основа“ (активно значение);

2) „породен, причинен, обусловен от това, което се нарича основа“ (пасивно значение).

28. Характеристики на основата

1. Като най-често срещаното словообразуващо средство, с помощта на което две или повече генериращи основи се комбинират в една дума, се използва интерфикс или свързваща гласна. В медицинската терминология най-често срещаният интерфикс е -o-, по-рядко се използва -i-. В оригиналните думи на старогръцкия език се използва само интерфиксът -o-, латински - -i-: например лат. aur-i-scalpium (auris - "ухо" + scalpo - "остъргвам, режа") - почистване на ушите; viv-i-ficatio (vivus - "живея" + facio - "да правя") - съживяване.

При изкуствените неологизми обаче тази езикова закономерност е престанала да се наблюдава. Независимо от произхода се използва интерфиксът -o- (neur-o-cranium, cary-o-lysis, lept-o-meniux, лат. auropalpebraiis, лат. nasolacrimal и др.). Първите допълнителни компоненти обикновено се посочват в речници и справочници заедно с интерфикса: торако-, спондило-. Безфиксно свързване на компоненти обикновено се осъществява, макар и не винаги, ако първият компонент завършва с гласна или вторият компонент започва с гласна: например, термин елементи бради- (гръцки bradys - "бавен"): бради-кардия; брахи- (гръцки brachys - "къс"): брахи-дактилия; rhin- (гръцки rhis, rhinos "нос"): rhin-encephalon.

2. Вариация на генериращата основа. В латинския и гръцкия език има съществителни и прилагателни (III склонение), в които корените на словоформите на именителния и родителния падеж се различават: например cortex, cortic-is; Гръцки som-a, somat-os - "тяло"; Гръцки meg-as, megal-u - "голям"; Гръцки pan, pant-os - "всичко" и т.н. Основата на родителния случай действа като генерираща основа на латински думи: pariet-o-graphia, cortic-o-visceralis; в гръцките думи основата на родителния падеж също по-често се оказва основата. В същото време понякога генериращата основа се появява във вариантна форма - или именителен, или родителен падеж, например: пан-, пант - "всичко" (пан-демия, пан-о-фобия), мега- - "голям" ( мегаколон, мегал -о-биаст).

Съществуват и тривариантни форми на един и същ терминоелемент: начална - хемо-, хемато-, крайна -аемия с общо значение "свързан с кръвта" (haemo-globinum, haemato-logia, an-aemia).

3. Фонетично-графично варииране на основите. Някои гръцки корени са претърпели различна степен на романизация. В някои случаи се запазва произношението, близко до гръцкия език, в други се наблюдава сближаване с нормата на латинския език. В резултат на това една и съща морфема може да се изписва по различен начин: Гр. чеир - "ръка" - чеир и чир; Гръцки koinos - "общ", "съвместен" - ценоза, koino-. Използват се различни транскрипции гръцка думаневрон - "нерв" по руски: неврология, но неврохирургия; неврит (аксон) и неврит (възпаление на нерв).

29. Префикс

Префиксацията, т.е. прикрепването на префиксна морфема (префикс) към корена, не променя нейното значение, а само добавя към тази стойност определен компонент, показващ локализация (горе, долу, отпред, зад), посока (подход, разстояние ), поток във времето (преди нещо, след нещо), отсъствието или отричането на нещо.

Префиксите се развиват главно от предлози, така че техните преки значения съвпадат със значенията на съответните предлози.

Някои префикси, базирани на преки значения, са развили вторични, преносни. И така, гръцкият предлог-префикс para- („близо, близо“) се развива преносен смисъл"отстъпление, отклонение от нещо, несъответствие на външните прояви на същността на това явление": например пара-назалис - параназален, но пара-мнезия (гръцки mnesis - "памет") - парамнезия - общото наименование за изкривявания на спомените и измамите на паметта.

В описателните имена, използвани в морфологичните дисциплини, префиксните терминологични елементи имат пряко значение. В термини, изразяващи понятия за патологични състояния, заболявания, нарушени функции на органи и други подобни, префиксните терминоелементи често се използват с вторични значения. В различни подсистеми на медицинската терминология и в биологията гръцките и латинските префикси са изключително широко използвани.

По правило латинските префикси са прикрепени към латинските корени, гръцките - към гръцките корени. Има обаче изключения, така наречените хибриди, например в думите epi-fascialis - suprafascial, endo-cervicalis - интрацервикалните префикси са гръцки, а произвеждащите стъбла са латински. При префиксиране цялата дума действа като генерираща основа: intra-articularis - вътреставно.

Антонимични представки. Важна роля във функционирането на медицинските термини играят антонимните префикси, т.е. тези, чиито значения са противоположни: например лат. intra- - "вътре" и extra- - "вън", "отвън" и др.

Латинско-гръцки дублетни представки. Значенията на редица латински префикси съвпадат със значенията на някои гръцки префикси или са много близки до тях:

лат. медии- - гръцки. meso- "в средата", "между".

Когато префиксите са прикрепени към стъблата, промените в префикса могат да настъпят под влияние на първоначалния звук на стъблото.

Това се проявява главно в асимилация (лат. assimilalio - "сходство", "сходство"): крайната съгласна в префикса е напълно или частично оприличена на първоначалния звук на произвеждащото стъбло. Някои латински префикси може да имат елизия, тоест загуба на крайна съгласна. В гръцките префикси ana-, dia-, cafa-, meta-, para-, and-, epi-, apo-, hypo-, meso-, елизията се проявява в изчезването на крайната гласна преди началната гласна на стъбло. Това елиминира евентуалното зяпване (гласна с гласна).

30. Инфинитив

В зависимост от естеството на основата - крайния звук на основата - глаголите се делят на IV спрежения.

При I, II, IV спрежения основите завършват на гласна, а в III - най-често на съгласна.

Инфинитивът е неопределена форма. За да идентифицирате правилно основата и да определите по крайния му звук към коя от четирите спрежения принадлежи този или онзи глагол, е необходимо да запомните инфинитив на този глагол. Инфинитивът е първоначалната форма на глагола; не се променя в лица, числа и настроения. Знакът на инфинитив във всички спрежения е окончанието -re. В I, II и IV спрежение се прикрепя директно към основата, а в III - чрез свързващата гласна -e-.

Образци на инфинитив на глаголи I-IV спрежения

Във II и III спрежение гласната [e] се различава не само по краткост или дължина: във II спрежение това е крайният звук на основата, а в III е свързваща гласна между основата и края.

Основата на глагола практически се определя от инфинитивната форма чрез отделяне на окончанието -re от глаголите на I, II, IV спрежения и -ere от глаголите на III спрежение.

За разлика от конвенционалните пълни речнициЛатински в образователните речници за студенти по медицина глаголът е даден в съкратена речникова форма: пълна формаединица от 1-во лице сегашното време на индикативното настроение на активния залог (окончание -o), тогава инфинитивното окончание -re се посочва заедно с предходната гласна, т.е. последните три букви от инфинитива. В края на формуляра на речника спрежението се отбелязва с число, например:

31. Повелително наклонение и подлог

В рецептите искането на лекаря към фармацевта за приготвяне на лекарство има характер на заповед, подбуждане към определено действие. Това значение на глагола се изразява в повелително или подчинително настроение.

Както на руски, поръчката е адресирана до 2-ро лице. В рецептата е използвана само форма за 2-ро лице единствено число на повелителното наклонение. Тази форма напълно съвпада с основата за глаголи от I, II и IV спрежение, за глаголи от III спрежение, -e се добавя към основата.

На практика, за да се образува императив, трябва да се отхвърли инфинитивното окончание -re за глаголи от всички спрежения, например:

Повелително наклонение във формата на 2-ро лице, множествено число. ч. се образува чрез добавяне на окончанието -te: за глаголи от I, II, IV спрежение - директно към основата, за глаголи от III спрежение - с помощта на свързващата гласна -i-(-ite).

Подчинително настроение

Значение. Рецептата използва само едно от многото значения на латинското подчинително наклонение - заповед, призив за действие.

Формите на конюнктивата с това значение се превеждат на руски с глагол в комбинация с думата "нека" или неопределена форма на глагола, например: нека се смеси или смеси.

образование. Съюзът се образува чрез промяна на основата: в спрежение I, -a се заменя с -e, във II, III и IV, -a се добавя към основата. Личните окончания на глаголите се добавят към модифицираната основа.

Образуване на основата на конюнктивата

Латинските глаголи, подобно на руските, имат 3 лица; в медицинската терминология се използва само 3-то лице. Личните окончания на глаголите в 3-то лице са показани в таблицата.

32. Конюнктива. Винителен падеж

Примери за спрежение на глаголи в конюнктив на деятелен и страдателен залог.

Винителен падеж

За компетентното писане на рецепти е необходимо да се научат окончанията на два падежа - винителния и така наречения аблатив - в пет склонения на съществителни и прилагателни от I, II и III склонения. Accusativus (vin. p.) е падежът на прякото допълнение; както на руски, отговаря на въпросите "кого?" и какво?" За удобство първо се запомнят отделно окончанията на този падеж, които имат съществителни и прилагателни от среден род, а след това окончанията на съществителни и прилагателни от мъжки род и прилагателни. женски род. Средни правила. Всички съществителни и прилагателни от среден род, независимо от тяхното склонение, се подчиняват на следните правила.

1. End Ass. пея. съвпада с края на Ном. пея. дадена дума: например linimentum compositum, semen dulce.

2. End Ass. мн. съвпада с края на Ном. мн. и независимо от склонението винаги -a (-ia): например linimenta composita, semina dulcia.

Само съществителните имат окончание -ia ​​срв. Р. на -e, -al, -ar (III склонение) и всички прилагателни от 2-ра група (III склонение).

Мъж и жена. Съществителни и прилагателни от мъжки и женски род в Зад. пея. имат общ краен елемент -m, а в Asc. мн. -с; те се предхождат от определени гласни в зависимост от склонението.

Окончание -im в Asc. пея. приемат гръцки съществителни с -sis като dosis, is (f) и някои латински съществителни: pertussis, is (f).

33. Аблатив. предлози

Аблативус- това е случаят, съответстващ на руския инструментален падеж; отговаря на въпросите "от кого?", "какво?". В допълнение, той изпълнява функциите на някои други случаи.

Аблативните окончания са показани в таблицата

Окончание -i в Abl. пея. приемам:

1) съществителни на -e, -al, -ar;

2) прилагателни от 2-ра група;

3) равносрични съществителни от гръцки произход с -sis от типа dosis.

Всички предлози на латински се използват само с два падежа: винителен и аблатив. Управлението на предлозите на руски език не съвпада с латинския.

1. Предлози, употребени с винителен падеж.

2. Предлози, използвани с аблатив.

3. Предлози, използвани или с винителен, или с аблатив.

Предлозите в - "в", "на" и под - "под" уреждат два случая в зависимост от поставения въпрос. Въпроси "къде?", "Какво?" изискват винителен падеж, въпросите "къде?", "в какво?" - аблативен.

Примери за използване на предлози с двойно управление.

34. Форма – циклична, терминологична

Фармацевтичната терминология е комплекс, състоящ се от набори от термини от число специални дисциплини, обединени под общото наименование "фармация" (гръцки pharmakeia - създаване и използване на лекарства), които изучават откриването, производството, употребата на лекарства от растителен, минерален, животински и синтетичен произход. Централно място в този терминологичен комплекс заема номенклатурата на лекарствата - обширен набор от наименования на лекарствени вещества и препарати, официално разрешени за употреба. Фармацевтичният пазар използва десетки и стотици хиляди наименования на лекарства. Обща сумаИма повече от 250 хиляди лекарства и техните комбинации, налични в различни страни. Всяка година аптечната верига получава нови и нови лекарства.

За да имате представа как се създават имената на лекарствата, което влияе върху избора на определени методи за словообразуване и структурни типове имена, е необходимо да се запознаете поне в най-общи линии с някои общи фармацевтични термини.

1. Лекарствен продукт (medicamentum) - вещество или смес от вещества, разрешени от упълномощения орган на съответната държава по установения ред за употреба с цел лечение, профилактика или диагностика на заболяване.

2. Лекарствено вещество (materia medica) - лекарствен продукт, който е индивидуално химично съединение или биологично вещество.

3. Лечебни растителни материали - растителни материали, разрешени за медицинска употреба.

4. Лекарствена форма (forma medicamentorum) - състояние, удобно за употреба, прикрепено към лекарствен продукт или лечебен растителен материал, при което се постига желаният терапевтичен ефект.

5. Лекарствен продукт (praeparatum pharmaceuticum) - лекарство под формата на специфична лекарствена форма.

6. Активно вещество - компонент(и) на лекарствен продукт, който има(т) терапевтичен, профилактичен или диагностичен ефект.

7. Комбинирани лекарства - лекарства, съдържащи в една лекарствена форма повече от една активна съставка във фиксирани дози.

35. Тривиални наименования на лекарствени вещества

някои химични съединения, използвани като лекарствени вещества, запазват същите традиционни полусистематични имена, които са получили в химическата номенклатура (салицилова киселина, натриев хлорид).

Но в много по-голям обем в номенклатурата на лекарствата химичните съединения са представени не под техните научни (систематични) наименования, а под тривиални (лат. trivialis – „обикновени“) имена. Тривиалните имена не отразяват никакви унифицирани принципи на научна класификация, приети от химиците, не показват състава или структурата. В това отношение те напълно отстъпват на систематичните имена. Последните обаче са неподходящи като наименования на лекарствени вещества поради тяхната обемност и сложност за използване в рецепти, върху етикети и в аптечната търговия.

Тривиалните имена са кратки, удобни, достъпни не само за професионална, но и за обикновена комуникация.

Примери за тривиални имена

Начини на словообразуване на тривиални имена

Тривиалните имена на лекарства са производни на различни словообразувателни структури. Като продуцент се използва дума или група от думи, които често са систематични имена на химични съединения или имена на източници за тяхното производство. Основният "строителен" материал за формирането на тривиални имена са думите, словообразуващите елементи, корените и просто така наречените словесни сегменти от древногръцки и латински произход. Така например, лекарство от билката Adonis spring (Adonis vernalis) се нарича Adonisidum - адонизид; вещество (гликозид), получено от някои видове растение дигиталис (Digitalis), се нарича Digoxinum - дигоксин. Името Mentholum - ментол се приписва на вещество, получено от ментово масло (oleum Menthae).

Сред различните методи на словообразуване, използвани за създаване на тривиални имена, най-продуктивното е съкращението (лат. brevis - "кратко") - намаляване. Това е начин за създаване на сложни съкратени думи, така наречените съкращения, чрез комбиниране на сегменти от думи, произволно избрани от съответните генериращи думи или фрази. Като такива често се използват систематичните наименования на химичните съединения.

С помощта на съкращение се формират и имената на комбинираните лекарства. Вместо да се изброяват имената на всички активни вещества, съдържащи се в една дозирана форма, на лекарството се присвоява сложно съкратено наименование. Поставя се в кавички и е приложение към наименованието на лекарствената форма.

36. Общи изискваниякъм имената на лекарствата

1. В Русия името на всяко ново лекарство е официално одобрено под формата на два взаимно преводими еквивалента на руски и латински, например: solutio Glucosi - разтвор на глюкоза. По правило латинските имена на лекарствени вещества са съществителни от II склонение, срв. Р. Руското име се различава от латинското само по транскрипция и липсата на окончание -um, например: Amidopyrinum - амидопирин, Validolum - validol. Тривиалните имена на комбинирани лекарства, които са непоследователни приложения към името на лекарствената форма, също са съществителни от II склонение, срв. R.: например tabulettae "Haemostimulinum" - таблетки "Hemostimulin".

2. Наименованието на лекарствата трябва да бъде възможно най-кратко; лесен за произнасяне; имат ясно фонетично-графично разграничение. Последното изискване е особено важно на практика.

Всяко име трябва да се различава забележимо по своя звуков състав и графика (изписване) от другите имена.

В крайна сметка е достатъчно да запомните поне малко неточно звуковия комплекс и да го напишете неправилно с латински букви в рецептата, за да се получи сериозна грешка. На вътрешен пазарпристига голямо числолекарства под оригиналните търговски марки. Те са изписани и граматически най-често на всеки национален език, тоест нямат латински граматичен дизайн. Често имената нямат окончанието -um изцяло (немски) или частично (английски) или окончанието -um се заменя с -e (английски и френски), а в някои езици (италиански, испански. , рум.) - на.

В същото време фирмите също дават имена на своите лекарства с традиционното латинско окончание -um. Във вътрешната практика на предписване, за да се избегнат несъответствия, търговските имена на вносни лекарства трябва да бъдат условно латинизирани: заместете последната гласна вместо последната гласна или добавете окончанието -um към крайната съгласна, например: вместо Mexase (mexase) - Mexasum, вместо Lasix (лазикс) - Lasixum и др.

Изключения се допускат само за имена, завършващи на -а: Допа, Носпа, Амбравена. Те могат да се четат и разглеждат по аналогия със съществителните от първо склонение.

В съвременните търговски имена традиционната научно одобрена транскрипция на словообразуващите елементи (сегменти от думи) от гръцки произход често се пренебрегва; култивира се тяхното графично опростяване; за да се улесни произношението, ph се заменя с f, th с t, ae с e, y с i.

37. Честотни сегменти в тривиални имена

Огромен брой съкращения, както беше отбелязано, се образуват от комбинация от сегменти, произволно избрани от състава на генериращи думи - систематични имена.

В същото време в номенклатурата има много такива имена, чиито звукови комплекси включват повтарящи се честотни сегменти - вид фармацевтични терминологични елементи.

1. Честотни сегменти, много условно и приблизително отразяващи информация от анатомичен, физиологичен и терапевтичен характер.

Например: Corvalolum, Cardiovaienum, Valosedan, Apressinum, Angiotensinamidum, Promedolum, Sedalgin, Antipyrinum, Anestesinum, Testosteronum, Agovirin, Androfort, Thyrotropinum, Cholosasum, Streptocidum, Mycoseptinum, Enteroseptolum.

2. Честотни сегменти, които носят фармакологична информация. През последните десетилетия широко разпространена е препоръката на Световната здравна организация (СЗО) в тривиалните наименования на лекарствени вещества (именно вещества!) да се включват честотни сегменти, които носят не произволна и неясна характеристика като горните сегменти, а стабилни. информация от фармакологичен характер.

За тази цел се препоръчва в наименованията да се включват честотни сегменти, показващи, че лекарственото вещество принадлежи към определена фармакологична група. Към днешна дата са препоръчани няколко десетки такива честотни сегмента. Например: сулфадимезин, пеницилин, стрептомицин, тетрациклин, барбамил, новокаин, кортикотропин, естрадиол, метандростенолон.

Тривиални имена на витамини и мултивитаминни комбинирани лекарства

Витамините са известни както под техните тривиални имена, така и под буквени обозначения, например: Retinolum seu Vitaminum A (известен и под друго име - Axerophtholum); Cyanocobalaminum seu Vitaminum B12; Acidum ascorbinicum seu Vitamin C. Имената на много мултивитаминни препарати включват честотния сегмент -vit- - -vit-, например Tabulettae "Pentovitum" (съдържа 5 витамина), Dragee "Hexavitum" (съдържа 6 витамина) и др.

Тривиални наименования на ензимни препарати

Често имената съдържат индикация, че лекарството засяга ензимните процеси на тялото. Това се доказва от наличието на наставката -as- - -az-. Такива имена обикновено се латинизират според общото правило, тоест получават окончанието -um. Има обаче отклонения от това правило: например Desoxyribonucleasum (или Desoxyribcnucleasa) е дезоксирибонуклеаза, Collagenasum е колагеназа.

38. Лекарствени форми

аерозол, -i (n)- аерозол - дозирана форма, която е дисперсна система, получена с помощта на специална опаковка.

гранулат, -i (n)- гранула - твърда лекарствена форма под формата на зърна, зърна.

Gutta, -ae (f)- капка - лекарствена форма, предназначена за вътрешна или външна употреба под формата на капки.

мазнина, -i (n)- мехлем - мека лекарствена форма с вискозна консистенция; предназначени за употреба на открито.

Linimentum, -i (n)- линимент - течен мехлем.

паста, -ae (f)- паста - мехлем със съдържание на прахообразни вещества над 20-25%.

Emplastrum, -i (n)- пластир - лекарствена форма под формата на пластична маса, размекваща се при телесна температура и залепваща за кожата; предназначени за употреба на открито.

супозитория, -i (n)- супозитория, супозитория - лекарствена форма, която е твърда при стайна температура и се разширява или разтваря при телесна температура; инжектирани в телесни кухини. Ако се прилага per rectum (през ректума), се нарича супозитория. Ако супозиторията има формата на топка за поставяне във влагалището, тогава тя се нарича globulus vaginalis - вагинална топка.

Pulvis, -eris (m)- прах - лекарствена форма, предназначена за вътрешно, външно или инжекционно (след разтваряне в подходящ разтворител) приложение.

Tabuletta, -ae (f)- лекарствена форма, получена чрез пресоване на лекарство

вещества или смеси от лекарствени и помощни вещества; предназначени за вътрешна, външна или инжекционна (след разтваряне в подходящ разтворител) употреба.

tabuletta obducta- таблетка с покритие - таблетка с покритие, предназначена да локализира мястото на действие, вкус; постоянство, подобрен външен вид.

Драже (френски)- драже (ненагънато) - твърда лекарствена форма, получена чрез наслояване на лекарства и ексципиенти върху гранули.

пилула, -ае (ж)- хапче - твърда лекарствена форма под формата на топка (тегло 0,1-0,5 g), съдържаща лекарства и помощни вещества.

Вид, -ei (f)(обикновено в множествено число Вид, -erum) - колекция - смес от няколко вида натрошени или цели лекарствени суровини за приготвяне на инфузии и отвари.

C. amylacea seu сплескана- лекарствена форма, която е лекарство, затворено в обвивка (направена от желатин, нишесте или друг биополимер); предназначени за вътрешна употреба.

Seu Lamella ophthalmica- филм за очи - лекарствена форма под формата на полимерен филм, който замества капки за очи.

39. Течни лекарствени форми. Име на лекарствата

Solutio, -onis (f)- разтвор - лекарствена форма, получена чрез разтваряне на едно или повече лекарствени вещества; предназначени за инжектиране, вътрешна или външна употреба.

Suspensio, -onis (f)- суспензия - течна лекарствена форма, която е дисперсна система, в която твърдо вещество е суспендирано в течност; предназначени за вътрешна, външна или инжекционна употреба.

Емулсум, -i (n)- емулсия - течна лекарствена форма, която е дисперсна система, състояща се от взаимно неразтворими течности; предназначени за вътрешна, външна или инжекционна употреба.

Tinctura, -ae (f)- тинктура - лекарствена форма, която е алкохолен, алкохолно-етерен, алкохолно-воден прозрачен екстракт от лечебни растителни суровини; Проектиран за вътрешна или външна употреба.

инфузия, -i(n)- запарка - лекарствена форма, представляваща воден извлек от лечебни растителни суровини; Проектиран за вътрешна или външна употреба.

Декоктум, -i (n)- отвара - запарка, характеризираща се с начина на извличане.

Sirupus, -i (m) (medicinalis)- сироп - течна лекарствена форма, предназначена за вътрешна употреба.

Екстракт, -i (n)- екстракт - лекарствена форма, която представлява концентриран екстракт от лечебни растителни суровини; предназначени за вътрешна или външна употреба.

Имена на лекарства.

1. Ако в наименованието на препарата е посочена лекарствената форма, която се дава на лекарствено вещество или растителна суровина, тогава наименованието започва с неговото обозначение, последвано от наименованието на лекарственото вещество или суровина.

Tabulettae Analgini - аналгин на таблетки, Pulvis Ampicillini - ампицилин на прах и др.

2. Наименованието на комбинирания лекарствен продукт, придружаващо обозначението "лекарствена форма", е съществително име в него. и др., поставени в кавички като непоследователно приложение към обозначението "лекарствена форма", например: Tabulettae "Urosalum" - таблетки "Urosal", Unguentum "Calendula" - мехлем "Calendula" и др.

3. В наименованията на инфузии и отвари между обозначенията "Лекарствена форма" и "Растения" е в рода. н. наименование на вида суровина (листа, билка, кора, корен, цветове и др.), например: Infusum florum Chamomillae - запарка от цветове от лайка, Infusum radicis Valerianae - запарка от корен на валериана и др.

4. Съгласувано определение, характеризиращо лекарствената форма, заема последното място в името на лекарството: например Unguentum Hydrargyri cinereum - мехлем от сив живак (живак), Solutio Synoestroli oleosa - разтвор на синестрол в масло (маслен), Solutio Tannini spirituosa спиртен разтвор на танин, Extractum Belladonnae siccum - екстракт от беладона (беладона) сух.

40. Рецепта

Рецепта(receptum - "взет" от recipio, -ere - "вземам", "приемам") - това е писмена рецепта от лекар до фармацевт, съставена в определена форма, относно производството, издаването и начина на използване на лекарство. Рецептата е важен правен документ, който трябва да бъде съставен в съответствие с официалните правила. Рецептите се изписват на стандартна бланка с размери 105 х 108 mm ясно и четливо, без петна и корекции, с мастило или химикал. Лекарите, които имат право да издават рецепти, са длъжни да посочат длъжността и степента си в тях, да се подпишат и заверят с личен печат.

В рецептата обикновено се разграничават следните части.

1. Inscriptio - печат на лечебно заведение и неговия код.

2. Дата - датата, на която е издадена рецептата.

3. Nomen aegroti - фамилия и инициали на пациента.

4. Aetas aegroti - възрастта на пациента.

5. Nomen medici - фамилията и инициалите на лекаря.

6. Praescriptio - "рецепта" на латински, която се състои от invocatio - стандартно обръщение към лекар, Rp .: - Рецепта - "вземете" и designatio materiarum - обозначения на вещества, указващи тяхното количество.

7. Subscriptio - "подпис" (букв. "написано под" обозначението на веществата) - част, в която се дават някои указания на фармацевта: относно лекарствената форма, броя на дозите, вида на опаковката, относно издаването на лекарство за пациента и др.

8. Сигнатура – ​​обозначение, част, която започва с глагола signa или signetur – „назначавам“, „назначавам“. След това следва на руски и (или) национален език указание на пациента за начина на приемане на лекарството.

9. Nomen et sigillum personaie medici - подпис на лекар, подпечатан с личен печат.

Всяко лекарство се изписва на отделен рецептурен ред и с главна буква. С главна буква се пишат и наименованията на лечебните вещества и растения в реда.

Наименованията на лекарствените вещества или препарати граматически зависят от тяхната доза (количество) и се поставят в род. П.

Правила за рецепта

41. Използване на винителен падеж при предписване на таблетки и супозитории

Има различни подходи за наименуване на таблетки и супозитории.

1. Лекарствените препарати с комбиниран състав се определят с тривиално и най-често съкратено наименование, поставено в кавички: например tabulettae "Codterpinum" - таблетки "Codterpin"; супозитории "Neo-anusolum" - свещи "Neo-anusolum".

Тривиалните имена на таблетки или супозитории са в тях. стр. единици часа и са непоследователни приложения. Дозата, като правило, не е посочена, тъй като е стандартна.

2. Ако супозиториите се състоят от едно активно лекарствено вещество, тогава името му се прикрепя към името на лекарствената форма с предлога cum и се поставя в аблатив, показващ дозата; например: Suppositoria cum Cordigito 0.0012 - свещи с кордигит 0.0012.

3. Ако таблетките се състоят от едно активно лекарствено вещество, тогава след посочване на лекарствената форма името му се поставя в рода. н. с обозначение на дозата; например: Tabulettae Cordigiti 0,0008 - Кордигита таблетки 0,0008.

4. При предписване на таблетки и супозитории в рецепти по съкратен начин, името на лекарствената форма се поставя във вина. н. мн. часа (tabulettas, tabulettas obductas, suppositoria, suppositoria rectalia), тъй като е граматически зависим от рецептата, а не от дозата.

ПАДУЖНА СИСТЕМА НА ЛАТИНСКИ ЕЗИК
СЪЩЕСТВИТЕЛНИ ИМЕНА ОТ ПЪРВО склонение
ГЛАГОЛЪТ СЪМ"

На латински, както и на руски, съществителните се различават по числа и падежи. Тези случаи са както следва:

Nominativus - именителен
Genetivus - Родителен падеж
Dativus - Дателен
Accusativus - Обвинителен
Ablativus - Отлагане
Vocativus - вокал

Първите четири случая на латински като цяло съответстват на първите четири случая на латински. Специално трябва да се споменат последните две. Отложеният падеж (Ablatīvus) съответства на руския инструментален падеж, руския предложен падеж и освен това е обратен падеж на дателния падеж. Ако дателният падеж отговаря на въпроси към кого? защо?, тогава отложеният случай - на въпроси от кого? от това, което? където?
Звателният падеж (Vocatīvus) не отговаря на нито един въпрос. Тази падежна форма се приема от съществителни в позиция на обръщение. Vocativus се превежда на съвременен руски език в именителен падеж. В староруския език му съответстваха формите „Бог“, „княз“, „приятел“, „баща“, „старче“ и др.
Всички съществителни на латинския език са разпределени в пет склонения. Склонението е група от съществителни, които имат еднакъв набор от окончания. Първото склонение включва съществителни, завършващи в именителен падеж единствено число на -а. Почти всички от тях са женски и само няколко изключения, чийто списък ще бъде даден по-долу, са мъжки.
Помислете за това отклонение, като използвате примера на съществителното ancilla - „роб, прислужница“.

Singularis – единствено число Pluralis – множествено число

N. ancīlla - слуга ancīllae - слуги
G. ancīllae - слуги ancīllārum - слуги
D. ancīllae - прислужница ancillis - прислужници
ак. ancillam - прислужница ancillas - прислужници
Аб. ancillā - прислужница ancillis - прислужници
V. ancilla - слугиня! ancillae - слуги!

Спрежение на глагола "to be" в сегашно време

На латински, за разлика от руския, е невъзможно да се построи изречение без глагол. Ако на руски можем да кажем „Петър е съдия“, то на латински – само Petrus est judex, тоест „Петър е съдия“. Глаголът "to be" се спрега в сегашно време, както следва.

esse - да бъдеш

sum - аз съм sumus - ние сме
es - ти си estis - ти си
est - той, тя, it is sunt - те са

Упражнение I
Отклонете следните съществителни:

Vita - "живот", terra - "земя", aqua - "вода", familia - "семейство", schola - "училище", victoria - "победа", insŭla - "остров", via - "път", bestia - "звяр, животно", silva - "гора", injuria - "обида, несправедливост".

Упражнение II
Преведете изреченията на руски. Препишете ги с руски букви.

1) Terra est sphaera. 2) Jurisprudentia est schola vitae. 3) Illae puellae sunt amīcae. 4) Illae puellae sunt disciplae scholae nostrae. 5) In silvis patriae nostrae sunt bestiae. 6) Vita bestiarum non longa est. 7) Sumus incŏlae insǔlae. 8) Incŏlae insulārum quoque estis.

amīca (f) - приятелка
bestia (f) - животно, звяр
discipŭla (f) - студент
illae (f) - тези
в - в
incŏla (m, f) - жител, жител
insŭla (f) - остров
jurisprudentia (f) - съдебна практика
longa - дълга, дълга nostra - наш
patria (f) - родина
puella (f) - момиче
quoque - също, също
schola (f) - училище
sphaera (f) - топка, сфера
silva (f) - гора
terra (f) - земя
vita (f) - живот

Упражнение III
От упражнения I и II изпишете думите:
а) заети от руския език без промяна на значението;
б) заети от руския език с промяна на значението;
в) заети от чуждия език, който изучавате, без промяна на значението;
г) заети от изучавания чужд език с изменение на значението.

Лекари, юристи, лингвисти и учени от различни области в процеса на получаване на образование и работа се сблъскват с необходимостта да овладеят латинския език. Въпреки факта, че го наричат ​​мъртъв, той е необходимата база, без която е невъзможно успешното развитие в редица професии. Как да научите латински от нулата? Необходимо е да се придържате към три основни препоръки в следната последователност: овладяване на теорията, практиката, консолидиране на знанията. Помислете как е възможно да научите езика на науката в пет основни стъпки.

Избор на подход за изучаване на латински

Има два общоприети варианта за обучение.Това са училища, чиито методи имат редица различия. В зависимост от приоритетните цели при овладяването на езика си струва да разгледаме по-отблизо един или друг подход. Първата школа е по-фокусирана върху граматиката и лексиката. Вторият се фокусира върху лексиката и четенето. Първият вариант е повече подходящи за тезикоито имат за цел да овладеят езика сами. Как да научите латински по този начин? Това включва високо ниво на мотивация и желязна дисциплина. В същото време повечето съвременни учебниции програми, които ще ви позволят да избирате работни материали без ограничения. Вторият начин дава по-бързи резултати в разбирането и използването на езика. Недостатъкът му е, че изисква почти постоянното присъствие на учител в процеса на работа.

Урок-работилница

Редица учебни помагала ще ви помогнат да научите азбуката, граматиката, лексиката на езика. Как да научите латински до ниво, за да можете да четете? Това ще отнеме от няколко месеца до шест месеца. Първо трябва да научите азбуката, основните правила за четене на думи, основите на граматиката и изграждането на изречения. Успоредно с това има постоянно разширяване на речниковия запас чрез запаметяване не само на отделни думи, но и на цели изрази, цитати и текстове. Те допълнително ще станат основа за ускоряване на процеса на развитие. Като учебен материалМоже да се използва като урок или учебни помагалапрепоръчва се за студенти или за определена специалност.

Втората необходима връзка е речник.Препоръчително е да вземете обща публикация, както и тясно специализирана версия, например за лингвисти, юристи, лекари или биолози.

Четене и превод

Тъй като езикът е „мъртъв“ и се използва изключително за решаване на научни проблеми, уменията за четене и превод ще станат приоритет при усвояването. Струва си да започнете с малки, леки текстове, адаптирани специално за начинаещи (от учебници). След това можете да преминете към по-сложна работа. Как да научите латински от нулата сами въз основа на текстове и познания по граматика? Това ще помогне за постоянната практика на превод. Необходимо е да се изработи всяко изречение, като се анализират съставните му части и се избират съвпадения в думи и терминология. майчин език. За анализ на напредъка и обратна връзка е по-добре да използвате общности от съмишленици. Ще ви помогнат и работни тетрадки с готов превод, които трябва да проверите, след като направите своя собствена, за да анализирате грешките.

Ефективен начин да разширите своя речников запас

Както във всеки друг език, лексиката е ключът към успешното развитие. Повечето ефективен начинучителите наричат ​​работа с речников картон или електронни карти. От едната страна има дума или фраза в оригинала, от обратната страна е превод. Постоянната работа с карти ще ви помогне бързо да научите глаголи и тяхното спрежение, крилати поговорки, съществителни и прилагателни. Препоръчително е периодично (седмично) да се връщате към вече отработения материал, за да го фиксирате в дългосрочната памет. Как да научим латински по аудитория? Методът на картите с произнасяне на думи и изрази на глас ще реши проблема.

Комуникация и обучение на други

Как да научите латински без постоянна обратна връзка? Възможно ли е? В случая с латинския въпросът е актуален поради неговата официалност и невъзможността за универсална комуникация. Учителите се насърчават да се присъединят към общности от изучаващи езици, които си помагат взаимно трудни случаив граматика, превод, разбиране на речника. Много ефективен метод е по-нататъшното предаване на знания, когато след овладяване на базата ученикът се заема да обясни основите на латинския език на някой друг, като по този начин консолидира наученото и разбира наученото в детайли. Според изследвания този подход ускорява прогреса поне два пъти.

Познаването на латински език ще ви позволи не само да учите успешно, но и да четете произведенията на философите от древността в оригинал. Процесът е забавен и образователен. Възможно е да научите латински сами, а общностите от съмишленици ще се превърнат в надежден мотивационен фактор по пътя към вашата цел.

Защо казваме "латинско", "латинско"? Когато става дума за древни езици, първо се сещаме за гръцкия и латинския. Ясно е, че гръцкият, в различните му диалекти, е говорен от гърците, а латинският е езикът на римляните. И тогава възниква въпросът: защо римляниговори в латинскиезик?

латински език(lingua latina) е езикът на древните жители на Лациум, малък регион в централна Италия, граничещ със земите на сабините, Етрурия и Кампания. Жителите на Лациум се наричали латинци (Latini), техният език - латински (lingua Latina). Според традиционната римска легенда на Лациум се паднало да приеме Еней, който избягал от превзетата от гърците Троя, а неговият далечен потомък Ромул бил предопределен да стане основател и първи цар на Рим (през 753 г. пр.н.е.) . И това беше Рим, първоначално само столицата на Лациум, който благодарение на своята експанзионистична политика първо овладя цяла Италия, а след това и средиземноморския басейн, и стана столица на цялата Римска империя. И въпреки че силата и политическото влияние на римляните се разпространяват далеч отвъд границите на Лациум и техният език става език на цялата Римска империя, той все още се нарича латински.

Lingust много дълго време не можеше да намери качествени материали за самостоятелно изучаване на латински език, за радост на всички, наследство съветски съюз, под формата на самоучител по латински език от полската авторка Лидия Виничук (), реши този проблем. Сайтът представя е свободенНе само курс от 60 онлайн уроци , но и текстове от римски автори като Цезар, Цицерон, Хораций, Овидий и др. За да видите отговорите на упражненията и преводите на латински текстове, преместете мишката върху ключа: моментът, когато всичко, което зависи от собствените знания и вече е направена изобретателност в граматическите упражнения и преводите.

Отидете на → списък с уроци ← (Щракнете)

Латинският - мъртъв език?

Нека отговорим на това с думите на Юлиан Тувим: „Що за мъртъв език е това, ако, без да избледнее, е оцелял хилядолетия?...” Но как, под каква форма е „оцелял”? Преди всичко в текстове, в произведения, които са оцелели до нашето време и благодарение на които можем да наблюдаваме развитието и промяната на латинския език през вековете; в исторически паметници и документи от Средновековието, в творбите на Ренесанса. И освен това се е запазил в романските езици, в езиците на онези народи, завладени от Рим, които са изпитали неговото политическо и културно влияние. Това са италиански, френски, испански, португалски и други чужди езици.

И накрая - това също трябва да се помни - други езици също са били повлияни от латинския, въпреки че това влияние се проявява главно във факта, че техният речник е до голяма степен наситен с латински думи. Учените са изчислили, че от 20 000 най-често срещани думи в английския език около 10 400 са от латински произход, около 2 200 са от гръцки и само 5 400 са от англосаксонски.

Много латински думи са навлезли и в руския език. И това не е само научна терминология, която в повечето случаи е международна, но и думи разговорна реч. Те са навлезли толкова дълбоко в нашия език, че след като сме ги използвали от детството си, вече не ги възприемаме като думи от чужд произход. Ето няколко примера, свързани с областта на образованието: „училище“, „институт“, „студент“, „маса“, „директор“, „лекция“, „аудитория“ и др. Затова ви съветваме да придружите запомняне на латински речник с търсене на заети думи на руски език. Ще откриете колко вълнуващ е животът на словото.

Сигурно сте намерили нещо интересно на тази страница. Препоръчайте я на приятел! Още по-добре, поставете връзка към тази страница в Интернет, VKontakte, блог, форум и т.н. Например:
Учене на латински