Теоретично характеристику студента пише керівник практики від підприємства. Саме він має охарактеризувати навички та вміння студента, отримані під час проходження практики.

Однак, у більшості випадків характеристику пишуть самі студенти, а керівник лише підписує її та ставить печатку організації (ще частіше це робить секретар підприємства).

Зразок характеристики можна отримати на вашій кафедрі у методиста або запросити у старшокурсників.

Щоб вам не довелося довго шукати, ми доклали наприкінці статті. Просто вставте свої дані та роздрукуйте документ.

Вимоги до оформлення характеристики студента

Ознайомтеся із основними правилами оформлення відгуку на практиканта від керівника

Результати проходження виробничої практикифіксуються у звіті, який оформляється студентом. Зміст звіту регламентується ВНЗ, а також документи, що додаються до нього. Тому і характеристика на студента-практиканта має бути складена за всіма правилами, із зазначенням необхідної інформації та відповідним оформленням.

Відкликання переважно оформити на бланку організації, де студент перебував на практиці.

Інформація, яка має бути зазначена у характеристиці:

• назва організації та її реквізити;
• Поштова адреса;
• e-mail;
• контактний телефон;
• повна інформація про студента-практиканта: П.І.Б., ВНЗ, факультет та курс навчання;
• посаду, де студент проходив практику;
• терміни виробничої практики;
• обов'язки, що були покладені на практиканта;
• підпис керівника практики;
• друк організації.

Як написати характеристику на студента, який проходив практику

Щоб написати характеристику на студента-практиканта, можна скористатися нашими рекомендаціями

При описі обов'язків, які виконував студент на практиці, слід орієнтуватися на посадову інструкцію. Приклад: до обов'язків студента входило ведення бухгалтерського обліку, проведення інвентаризації, аналіз фінансової звітності та ін.

Слід оцінити рівень теоретичної підготовки студента та його здатність застосовувати отримані знання на практиці.

приклад: у виконанні доручень керівника під час проходження практики Іванова І.А. керувалася отриманими у вищому навчальному закладі знаннями. Рівень теоретичної підготовки студентки дозволяє виконувати посадові обов'язкина хорошому професійному рівні.

Потім слід відобразити набуті студентом на практиці вміння. Це може бути складання звітності, договорів тощо.

Крім того, одним з обов'язкових атрибутіввідгуку є характеристика особистісних якостейстудент. Оцінювати слід такі якості як старанність, пунктуальність, відповідальність, здатність до навчання, комунікабельність, цілеспрямованість тощо.

У висновку характеристики з місця проходження практики слід зазначити оцінку, на яку заслуговує студент за виробничу практику.

Зразок характеристики студента-практиканта

ХАРАКТЕРИСТИКА

Справжня характеристика дана студентці Російського державного технологічного університетуім. К.Е.Ціолковського Ковальовій Світлані Володимирівні, яка проходила переддипломну практику в ТОВ «Сегмент» з 10 травня 2012 р. по 29 травня 2012 р.

Під час проходження практики Ковальова С.В. виконувала такі обов'язки: знайомилася з місією та цілями компанії, структурою підприємства, брала участь у роботі у заповненні договорів поставки, складанні звітів, вивчала правила торговельного візиту, основи мерчендайзингу (концепцію викладення товарів на полицях).

За час проходження практики у ТОВ «Сегмент» Ковальова С.В. показала гарний рівеньтеоретичної підготовки. До виконання всіх завдань підходила сумлінно та з відповідальністю. Показала своє прагнення отримання нових знань.

Загалом робота Ковальової С.В. заслуговує на оцінку «відмінно».

Шаблон характеристики студента з місця практики

При складанні характеристики студент із місця практики керівник повинен акцентувати увагу на рівні професійної підготовкистудента до роботи, а також позначити ті навички та вміння, які практикант отримав на виробництві. Характеристика, написана за всіма правилами, допоможе керівнику з боку ВНЗ оцінити результативність проходження студентом практики та справедливо оцінити її.

Характеристика на студента, який проходив практику – зразок та шаблононовлено: Лютий 15, 2019 автором: Статті.Ру

Зразок характеристики студента: 4 випадки, у яких може знадобитися характеристика + 5 пунктів оформлення звітності з місця навчання + 6 складових характеристики до військкомату + 8 ключових елементів характеристики студента з місця практики.

Зразок характеристики студента може знадобитися як керівнику практики чи куратору академічної групи освітнього закладу, а й самому студенту. Як це можливо?

По-перше, ні для кого не секрет, що адресанти рекомендації часто надто зайняті безпосередніми професійними обов'язками. У зв'язку з чим складання текстової частини офіційного документа доручається учню.

По-друге, більшість освітніх програмдля молоді передбачає вивчення ділової російської. І одним із практичних завдань часто стає складання характеристики. Тому навички складання звітності не будуть зайвими у загальній кількостістудентських чи професійних умінь.

Що потрібно знати про приклад характеристики студента?

Характеристика є офіційним документом із відомостями про якісь вагомі якості особистості, що мали значення у процесі виконання обов'язків (навчальних, студентських, професійних). За допомогою відомостей з показників стає можливою певна оцінка якості виконаної роботи або особливостей психологічного портрета людини.

Характеристика може складатися як для найменших громадян (вихованці дитячого садка), так і для солідних працівників міжнародних компаній. Варто зауважити, що в обох випадках зміст рекомендації може відіграти важливу роль. Тому ставитися до складання документа необхідно як відповідально, а й об'єктивно.

Одним із найбільш затребуваних різновидів звітності є характеристика студента «з місця практики» та «з місця навчання»:

• Характеристика з місця вдосконалення практичних навичок призначається керівнику студентської практики. Часто зазначена в документі оцінка переноситься до журналу успішності академічної групи та може вплинути на стипендію для учнів на державному забезпеченні.
• Другий документ призначений для потенційних роботодавців, до яких студенти після закінчення ВНЗ забажають потрапити. Та й що приховувати, для особистої самооцінки студентів відгук від авторитетного працівника має досить вагоме значення.

Перше, що необхідно пам'ятати про документ: це не звичайний відгук на рівні «сподобався – не сподобався». Характеристика повинна мати певну структуру, стиль та логіку викладу.

Чим докладніше буде зроблено аналіз якостей чи діяльності, тим чіткіше адресат розумітиме, чи змогла людина виконати всі передбачені вимоги. Але занадто багато тексту може спантеличити читача. Тому важливо дотримуватись «золотої середини».

Стиль викладу матеріалу має бути офіційним з урахуванням норм ведення ділового листування.

Адже, по суті, при оформленні та подальшій передачі звітності існує адресант (хто складає) та адресат (кому призначається) характеристика. Їхні дані вказуються безпосередньо на бланку. Тому можна сприймати характеристику як офіційний лист одержувачу, що не вимагає відповіді.

Важливо пам'ятати: оскільки документ є офіційним, відомості, про які йдеться, не повинні розголошуватися стороннім особам. Інакше це може вважатися порушенням чинного законодавства (Положення про захист персональних даних) або внутрішнього статуту освітньої установи.

Навіщо потрібен зразок характеристики студента з місця навчання?

Характеристика студента з місця навчання має допомогти адресату документа побачити учня очима студентської громади та педагогічного колективу.

Як правило, документ складається куратором за допомогою старости академічної групи. І це цілком логічно, адже саме вони протягом багатьох років найчастіше спілкуються зі студентами та спостерігають за їхньою поведінкою у різних життєвих ситуаціях.

Примітно, що один зразок документа може бути корисним у кількох випадках.

Цей різновид документа може знадобитися:

1. Для відділу кадрів при подальшому працевлаштуванні.
2. При плановому.
3. На запит уповноважених органів у разі притягнення студента до кримінальної або адміністративної відповідальності.
4. Для сприяння студенту у процесі переведення до іншого освітнього закладу.

1. Правила оформлення характеристики

Характеристика, як і будь-який офіційний документ, має свій зразок та правила оформлення. Якщо їх буде порушено, під сумнів може потрапити професійна кваліфікаціяупорядника.

Оскільки нічого складного ні за структурою, ні з оформлення тексту немає, достатньо лише раз ознайомитись з вимогами та бути уважним у процесі написання оцінного матеріалу.

Як має виглядати документ згідно зразком:

• набраний друкованим текстом зі стандартними полями, шрифтом Times New Roman, розмір - 14;
• обсяг - 1-2 сторінки A4 (якщо текст не помістився на першій сторінці, другий аркуш використовувати не потрібно, просто переверніть сторінку на інший бік);
• у змісті не повинно бути жодних сторонніх даних про студента, крім тих, що стосуються періоду та результату отримання освітніх послуг.

2. Структура характеристики

* Характеристика на студента: зразок завершальної частини

Характеристика на студента: зразок для військкомату

Зразок характеристики для військкомату має багато спільного з попереднім прикладом. Єдина різниця у кількості інформації, якої у другому зразку трохи більше. Додатковими пунктами можуть бути графи для опису сімейного стану, загального стану здоров'я або значних спортивних досягнень студента.

Особливу увагу при складанні офіційної рекомендації, відповідно до зразка, слід приділити психологічному портретуособи. Наприклад, якщо студент виявив бажання нести службу в альтернативних військах РФ, важливо, щоб його особисті якості відповідали світогляду пацифіста.

Так, основними якостями мають бути неконфліктність, спокій, доброта, розважливість, емпатійність тощо. Часто у таких молодих людей куратори наголошують на особливому творчому сприйнятті.

1. Адреса місця проживання.
2. (за наявності такої).
3. Сімейний склад, відносини між членами сім'ї, її фінансове становище.
4. Темперамент, поведінковий тип(за оцінкою інтроверсії та екстраверсії).
5. Рівень володіння іноземними мовами.
6. Поведінка студента.

Дуже важливо вказувати лише правдиву інформацію про фізичну особу. Адже в окремих випадках погана характеристика людини може стати вирішальним аргументом для відмови прийняти його до лав елітних військ.

До таких елітних військ відносяться:

• Президентський полк,
• повітряно десантні війська,
• повітряно-космічні війська,
• морська піхота.

Але якщо студент зарекомендував себе як досить сумнівна особистість, не треба боятися складати правдивий опис. Навпаки, про можливі труднощі характеру учня укладач має попередити уповноважені органи заздалегідь. Адже таке керівництво військової частини призовника більше уваги зможе приділити корекції деяких якостей особистості.

Вивчивши поширені зразки характеристик «проблемних» студентів, можна дійти невтішного висновку, що приводом для корекції може бути спалахи гніву, конфліктність, агрессивность. Якщо у студента були приводи до поліції, цей факт також треба вказати.

Важливо пам'ятати, що з місця навчання має бути написана не куратором, а завідувачем кафедри, а в особливих випадках — ректором освітнього закладу.

Характеристика студента у військкомат має відповідати, як мінімум, трьом вимогам:

1. Складено від імені третьої особи.
2. Зазначені у ній факти відповідають дійсному стану речей (не минулому часу).
3. Рекомендація оформлена згідно зразком.

*Зразок характеристики студента у військкомат

Характеристика у військкоматі. Як правильно написати?

Консультація спеціаліста.

Зразок характеристики студента з місця практики

Звітність із місця проходження практики оформляється керівником практичної діяльності студента чи начальником організації, де виконувались практичні завдання. Публікується звітність з практики на фірмовому бланку організації та адресується в освітня установа.

Характеристика має відображати рівень продемонстрованих під час практики студентських знань, а також обсяг здобутого досвіду під керівництвом професіонала.

Незалежно від форми практики (ознайомчої, виробничої чи переддипломної) можна використовувати єдиний зразок характеристики студента з місця практики. Його форма та структура ідентична у всіх трьох випадках.

Для складання характеристики з місця практики можна використовувати матеріали зі студентського «Щоденника практики».

Відповідно до вимог, після завершення практики студент повинен мати при собі письмовий матеріал із зазначеними масштабами здійсненої діяльності. Тому якщо укладачеві потрібні докладніші відомості про те, які саме навички учень отримав в організації, можна сміливо використати цю інформацію.

Як виглядає зразок характеристики з місця практики:

* Зразок характеристики з місця практики

Зразок характеристики на студента дозволяє швидко і легко скласти оцінку особистих або професійних якостейлюдини. Дотримуючись основних параметрів оформлення, отримати бажаний результат цілком реально з першої спроби.

Головне — пам'ятати, що характеристика – це насамперед офіційний документ. Тому дані про особу, на яку складають рекомендацію, не повинні передаватися стороннім особам. А складати папір необхідно, не порушуючи чинного законодавства у питаннях захисту прав та честі людини.

На вимогу уповноважених органів чи організацій може бути складений такий документ, як характеристика студента з місця навчання. Причому він може стати і одним з документів, що характеризують особу, при розгляді справ про адміністративні правопорушення або притягнення до кримінальної відповідальності.

На сайті ми розмістили приклади характеристик, які найчастіше зустрічаються, які можуть бути також використані щодо студента: , . У даному випадкуми розглянемо загальний приклад такого документа на студента під час перекладу до іншого ВНЗ. Цей приклад може бути використаний для пред'явлення такого документа при працевлаштуванні, правоохоронним органам та будь-яким іншим організаціям.

Приклад характеристики на студента з місця навчання

Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти

Кемеровський державний політехнічний університет

6500056, м. Кемерово, вул. Червонопрапорна, 49

Характеристика

Зав'ялов Макар Вікторович, 05 вересня 1997 року народження, є студентом ФДБОУ «Кемеровський державний політехнічний університет» з 20.07.2015 р. В даний час навчається на 3 курсі факультету «Юриспруденція» очній формі, Навчальна група ЮК-415. Зарахований на бюджетне місце, результати ЄДІ – 272 бали.

За час навчання зарекомендував себе сумлінним та дисциплінованим студентом. З навчальним планомсправляється, середній балакадемічної успішності – 4, 3, заборгованості з дисциплін не має, труднощів у навчанні не відчуває. Спеціалізація – громадянське право та цивільний процес. Успішно захистив курсові роботи після закінчення 1 та 2 курсів, оцінка «відмінно». Пропусків лекцій та семінарів без поважної причинине допускав.

Бере активну участь у громадському та спортивному житті університету: є членом команди з волейболу.

Характер – спокійний, доброзичливий. Конфліктів уникає, доброзичливий, привітний, товариський. На критику реагує правильно. Серед учнів групи ЮК-415 має заслужений авторитет. З викладачами ввічливий, тактовний. Бере активну участь у роботі семінарів та наукових дослідженнях.

Ця характеристика дана для пред'явлення за місцем вимоги.

Куратор групи ЮК-415 Світлогірська О.В.

Декан юридичного факультету Безбородов О.О.

Як складається характеристика на студента з місця навчання

Найчастіше характеристика складається самим студентом залежно від мети її пред'явлення. Такий обов'язок може бути покладений і на куратора групи, де він навчається. У будь-якому випадку такий документ має свою структуру та зміст.

Характеристика завжди документ оціночний. Оскільки для студента одним з основних показників є академічна успішність та відсутність заборгованостей з дисциплін, такі відомості обов'язковому порядкувключаються до документа.

Для підготовки характеристики на студента з місця навчання знадобляться відомості: про результати ЄДІ, результати складання іспитів та заліків, захисту курсових роботи, участь у суспільного життяуніверситету, культурне життя. Особливості характеру виходячи із взаємодії з одногрупниками, іншими студентами ВНЗ чи коледжу, викладачами.

Структура характеристики на студента з місця навчання

Документ складається на фірмовому бланку навчального закладу із зазначенням повного його найменування, адреси. Ми пропонуємо наступний алгоритм підготовки документа:

1. Вказати П.І.Б. студента, дата його народження, дату вступу до навчального закладу, факультет, курс, форма навчання, номер групи, результати вступу
2. Академічна успішність, середній бал, результати захисту курсових робіт, спеціалізація (якщо є)
3. Участь у громадському житті навчального закладу, конференціях, олімпіадах, наявність наукових розробок, публікації у наукових фахових виданнях
4. Особливості характеру, темпераменту та взаємовідносини в колективі та з викладачами

Характеристика на студента з місця навчання підписується деканом факультету із проставленням дати видачі.

Відгук-характеристика з місця проходження практики.

За час проходження практики студентка у ТФ «Калейдоскоп подорожей» зарекомендувала себе як грамотний та відповідальний працівник. за час практики проявила себе як здатна, відповідальна, цілеспрямована студентка.

Відношення до роботи:

У роботі характеризується як вольовий, наполегливий, цілеспрямований співробітник, вимогливий до себе та інших.

Під час здійснення своїх службових обов'язків. як студентка ініціативна, виконавча та дисциплінована, має гарні організаторські здібності.

Усі доручені їй завдання виконує своєчасно та якісно.

У навчальному процесі її вирізняє висока працездатністьта активність. Характеризується як працьовита, комунікабельна студентка.

У неї вироблена здатність займатися систематично та постійно. У праці відрізняється високою активністю. Добросовісна виконує будь-яку роботу остаточно.

має багато якостей, які характеризують її як прекрасного фахівця: чесність, відповідальність, аналітичний склад розуму, активність і наполегливість, здатність об'єктивно оцінювати ситуацію. За період навчання має подяку.

Глибоко знається на питаннях, пов'язаних як з основною роботою, так і з суміжними ділянками діяльності.

Має необхідні знання у своїй галузі.

Відмінно орієнтується у предметі своєї діяльності, має високим рівнемпрофесійні навички.

Практично реалізує свій професійний досвід у процесі виконання своїх функціональних обов'язків.

Результат роботи завжди вищої якостіі, як правило, не потребує перевірки.

На роботу витрачає набагато менше часу, ніж передбачено планом.

Виконує необхідні обсяги робіт у міру надходження завдань.

Активно розширює сферу своєї діяльності з допомогою освоєння нових ділянок роботи.

Працює ефективно без контролю. Виробничі завдання завжди виконує у встановлений термін.

Працює сумлінно, дотримується встановлених термінів. Підпорядковує особисті інтереси інтересам фірми.

Ясно та чітко викладає свої думки. Здатна самостійно та кваліфіковано скласти необхідний документ.

Може доступно викладати свої думки в письмовій та усній формі. Уважно ставиться до критичних зауважень на свою адресу, приймає їх до уваги і робить конструктивні висновки.

Адекватно сприймає критику на свою адресу, намагається виправити недоліки.

Строго дотримується інструкцій та встановленого регламенту роботи. Не допускає використання робочого дня для неслужбових цілей.

Швидко та якісно засвоює нову інформаціюлегко освоює нові види діяльності. Прагне придбання нових знань і навичок. Може освоювати нові види діяльності, вивчати та засвоювати нову інформацію.

Завжди поводиться коректно, прагне вислухати опонента. Має багатий набір коштів для вирішення конфліктів. Виявляє гнучкість у поведінці, досягаючи взаємоприйнятного результату.

Намагається уникати конфліктних ситуацій. Шукає можливості для конструктивного вирішення конфлікту.

Ніколи не губиться в стресової ситуації, при жорсткому ліміті часу вміє виділити головне та активно діє відповідно до наявних можливостей.

Ставлення до життя.

Приймає безпосередню участь у громадському житті інституту. Громадські доручення завжди виконує акуратно та вчасно.

Особисті якості

Багата ідеями, енергійна. Висуває пропозиції щодо вдосконалення роботи та знаходить шляхи практичної реалізації ідей.

Періодично висуває пропозиції щодо вдосконалення роботи. Підтримує нові ідеї та пропозиції.

Завжди мислить раціонально, добре вміє аналізувати та робити висновки. Логічна у своїх вчинках.

Має логічним мисленнямможе аналізувати.

Людина високого інтелекту, у неї добре розвинена логіка. До колег належить доброзичливо, коректно.

Спокійна, скромна, вона вміє залагоджувати конфлікти, уважний та чуйний товариш.

У досягненні поставленої мети цілеспрямована та наполеглива.

У. розвинене почуття відповідальності, вона відповідає за власні вчинки.

Особистісні якості.- Це працездатність, вміння справлятися з великим обсягом роботи, самоорганізація, порядність, діяльність.

За час навчання проявила себе добре вихованою, відповідальною, цілеспрямованою студенткою.

Вона дисциплінована, працьовита, відповідально ставиться до виконання своїх обов'язків.

Взаємини з колективом.

Характеризується як одна з найкращих студенток у групі. У колективі займає одну із провідних позицій.

За характером. врівноважена, товариська, легко вступає в контакт з людьми, сприяє співрозмовнику різнобічними знаннями і гарним знаннямпсихології, у відносинах коректна. У колективі. користується повагою.

Оцінюю її роботу на «відмінно».

Ген. директор ТОВ «Калейдоскоп 16»

Цепікова М.В. __________________

Не здавайте завантажену роботу викладачеві!

Даний звіт з практики може бути використаний Вами як зразок, відповідно до прикладу, але з даними свого підприємства, Ви легко зможете написати звіт за своєю темою.

1. Характеристика з практики студента ПІБ, який проходив практику в АПК «Виноградний» Сімферопольського району.

Порутчиков Олексій Олександрович студент ЮФ «КАТУ» НАУ під час проходження виробничої практики на посаді дублер економіста в АПК «Виноградний» Сімферопольського району зарекомендував себе як відповідальна, виконавча та наполеглива людина. Поглибив та закріпив теоретичні знання та навички у вирішенні економічних питань. Провів науково-дослідну роботу з АПК «Виноградний».

· природні та економічні умови господарства, його розміри, структуру та спеціалізацію виробництва;

· Розміри ресурсного потенціалу господарства та ефективність їх використання;

· Стану технологій та економічної ефективності виробництва в рослинництві;

· Взаємозв'язків господарства з підприємствами: організаціями;

· становлення ринкового механізму господарювання.

Виконував усі доручення головного економіста та брав активну участь у господарської діяльностіпідприємства.

Рівень знань, із якими практикант прийшов виробничу практику, був досить високим. Знання в галузі економіки підприємства, а також уміння працювати на комп'ютері дозволило студенту без труднощів розібратися в організації та особливостях економічної роботи на нашому підприємстві.

Зауважень до студента за період практики не було я, головний економіст АПК «Виноградний», Окорокова В. Н. вважаю, що проведена робота Порутчиковим Олексієм Олександровичем оформлена в «Звіт про виробничу практику» заслуговує на оцінку відмінно.

2. Характеристика з практики студента з економіки

Характеристика з практики студентки ІІІ курсу Південної філії «Кримського Агротехнологічного Університету».

Студент ПІБ з 21 червня 2010 року по 16 липня 2010 року було направлено ЮФ «КАТУ» НУБіП України на проходження виробничої практики у ВАТ Племзавод «Кримський» Сакського району, для вивчення та освоєння програми виробничої практики.

За час проходження практики студентка проявила себе як грамотний студент, старанно відвідувала та в повному обсязі виконала встановлену програму.

У процесі проходження практики студентка показала добрий рівень теоретичних знань, та закріпила їх практичними навичками з великою часткою самостійності у роботі, брав активну участь у роботі відділів та надавала допомогу їх спеціалістам. У роботі виявила старанність, працьовитість, безвідмовність та доброзичливість.

Студентка комунікабельна, старанна, дисциплінована, сумлінно виконувала вказівки керівника практики від підприємства.

Проходження виробничої практики з дисципліни "Економіка підприємства" рекомендуємо оцінити "відмінно".

3. Характеристика з практики студента на винзаводі

ПІБ, студентка групи ТБП 31.1 Південної Філії «Національного Агротехнологічного Університету» Національного УніверситетуБіоресурсів та Природокористування України технологічного факультету проходила виробничу практику на ТОВ «Євпаторійському винзаводі» з 05.06.10 до 30.07.10.

За час практики студентка ознайомилася з основними прийомами розливу вина у пляшки та у «Tetra-pak» формату призму та «Брік», виконувала різну роботу в цеху розливу, проявила себе як сумлінний, виконавчий працівник. Протягом усієї практики прагнула отримати максимальну кількість інформації.

Керівник практики від заводу: Слюсаренко В. І.

4. Характеристика студента з місця практики, бухгалтерська практика.

Гол. бухгалтера Кримської дослідної станції садівництва ІС УААН на студента 3-го курсу обліково-фінансового факультету ПФ «Кримський агротехнологічний університет» НАУ Бабіна Максима Михайловича.

За час проходження практики на нашому підприємстві з 23.06.08 по 19.07.08 студент Бабін М. М. зарекомендував себе як сумлінний та відповідальний практикант. Рівень професійної підготовки та навичок досить прийнятний для майбутнього бакалавра за спеціальністю «Облік та аудит». За час практики студенту було довірено і право допомагати бухгалтерам заповнювати деякі регістри за господарськими операціями, що відбуваються на той момент.

Приклади характеристик з практики студентів постійно додаватимуться.

5. Характеристика студента з місця технологічної практики

ПІБ проходив виробничу практику на ДП «Алушта» у період з 10.09.2007 р. до 03.10.2007 р.

Студент ознайомився з прийманням винограду та виробленням виноматеріалів, вивчив асортимент продукції, що випускається, ознайомився з технологіями в галузі обробки виноматеріалів.

ПІБ виявив себе як відповідальний, виконавчий, дисциплінований працівник. У колективі зарекомендував себе із позитивного боку.