Teoreticky charakteristiku študenta píše vedúci praxe z podniku. Práve on by mal charakterizovať zručnosti a schopnosti študenta získané počas praxe.

Charakteristiky však vo väčšine prípadov napíšu sami študenti a vedúci ich iba podpíše a vloží pečať organizácie (ešte častejšie to robí tajomník podniku).

Vzor charakteristiky je možné získať na vašej katedre u metodika, prípadne vyžiadať od vysokoškolákov.

Aby ste nemuseli dlho hľadať, priložili sme na koniec článku. Stačí zadať svoje údaje a vytlačiť dokument.

Požiadavky na zápis vlastností študenta

Oboznámte sa so základnými pravidlami písania recenzie na stážistu od supervízora

Zložiť výsledky priemyselná prax sú zaznamenané v protokole, ktorý vyhotovuje študent. Obsah správy upravuje vysoká škola, ako aj dokumenty, ktoré sú jej prílohou. Preto by charakteristika pre študenta-učiteľa mala byť zostavená v súlade so všetkými pravidlami s uvedením potrebných informácií a vhodného dizajnu.

Vhodnejšie je vydať posudok na hlavičkovom papieri organizácie, kde bol študent na praxi.

Informácie, ktoré majú byť zahrnuté v popise:

• názov organizácie a jej podrobnosti;
• mailová adresa;
• e-mail;
• kontaktné číslo;
• úplné informácie o študentovi – stážistovi: celé meno, univerzita, fakulta a priebeh štúdia;
• pozíciu, na ktorej mal študent prax;
• podmienky výrobnej praxe;
• povinnosti, ktoré boli zverené stážistovi;
• podpis vedúceho praxe;
• pečiatka organizácie.

Ako napísať posudok pre študenta stáže

Ak chcete napísať posudok pre stážistu, môžete použiť naše odporúčania

Pri opise povinností, ktoré študent vykonával v praxi, sa treba zamerať popis práce. Príklad: medzi povinnosti študenta patrilo účtovníctvo, inventarizácia, rozbor účtovnej závierky atď.

Hodnotiť treba úroveň teoretickej prípravy študenta a jeho schopnosť aplikovať získané poznatky v praxi.

Príklad: pri plnení pokynov prednostu počas stáže Ivanov I.A. riadené vedomosťami získanými vo vysokoškolskom vzdelávaní. Úroveň teoretickej prípravy študenta umožňuje vykonávať úradné povinnosti na dobrej profesionálnej úrovni.

Potom je potrebné zručnosti, ktoré študent nadobudol, premietnuť do praxe. Môžu to byť správy, zmluvy atď.

Okrem toho jeden z požadované atribúty odvolanie je charakteristika osobné kvalityštudent. Hodnotiť treba také vlastnosti ako pracovitosť, dochvíľnosť, zodpovednosť, schopnosť učiť sa, spoločenskosť, cieľavedomosť a pod.

Na záver charakteristika z miesta praxe by mala naznačovať známku, ktorú si študent za prax zaslúži.

Vzorový profil študenta na stáži

CHARAKTERISTICKÝ

Táto charakteristika je daná študentovi ruského štátu technologická univerzita ich. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna, ktorá od 10. mája 2012 do 29. mája 2012 absolvovala vysokoškolskú prax v spoločnosti Segment LLC.

Počas stáže Kovaleva S.V. plnil tieto povinnosti: oboznámil sa s poslaním a cieľmi spoločnosti, štruktúrou podniku, zúčastnil sa práce pri vypĺňaní dodávateľských zmlúv, zostavovaní správ, študoval pravidlá obchodnej návštevy, základy merchandisingu (tj. koncepcia rozloženia tovaru na regáloch).

Počas stáže v Segment LLC Kovaleva S.V. ukázal dobrá úroveň teoretickej prípravy. Ku všetkým úlohám pristupovala svedomito a zodpovedne. Prejavila túžbu získavať nové poznatky.

Vo všeobecnosti je práca Kovaleva S.V. si zaslúži hodnotenie "výborné".

Vzor charakteristiky študenta z miesta stáže

Pri zostavovaní charakteristiky študenta z miesta praxe by sa mal vedúci zamerať na úroveň odborného vzdelávaniaštudenta do práce, ako aj identifikovať zručnosti a schopnosti, ktoré stážista získal na pracovisku. Charakteristika, napísaná v súlade so všetkými pravidlami, pomôže šéfovi univerzity posúdiť efektivitu študentskej praxe a spravodlivo ju vyhodnotiť.

Charakteristika pre študenta, ktorý mal prax - ukážka a predloha aktualizované: 15. februára 2019 používateľom: Vedecké články.Ru

Vzorová charakteristika študenta: 4 prípady, v ktorých môže byť charakteristika potrebná + 5 bodov hlásenia z miesta štúdia + 6 zložiek charakteristiky na vojenskú registratúru a odvod + 8 kľúčových prvkov charakteristiky študenta z miesta uč. prax.

Ukážku charakteristík študenta môže potrebovať nielen vedúci praxe alebo kurátor akademickej skupiny vzdelávacej inštitúcie, ale aj samotný študent. Ako je to možné?

Po prvé, nikomu nie je tajomstvom, že adresáti odporúčania sú často príliš zaneprázdnení svojimi bezprostrednými pracovnými povinnosťami. V tejto súvislosti je prípravou textovej časti úradného dokumentu poverený študent.

Po druhé, väčšina vzdelávacie programy pre mladých ľudí zabezpečuje štúdium obchodnej ruštiny. A jednou z praktických úloh sa často stáva zostavovanie charakteristík. Preto spravodajské zručnosti nebudú zbytočné Celkomštudentské alebo profesionálne zručnosti.

Čo potrebujete vedieť o vzorových charakteristikách študentov?

Charakteristika je oficiálny dokument s informáciami o akýchkoľvek výrazných osobnostných črtách, ktoré mali význam v procese plnenia povinností (výchovné, študentské, odborné). Pomocou informácií z charakteristík je možné určité posúdenie kvality vykonanej práce alebo vlastností psychologického portrétu človeka.

Charakteristika môže byť zostavená aj pre najmenších občanov (žiakov MATERSKÁ ŠKOLA) a pre renomovaných zamestnancov medzinárodných spoločností. Stojí za zmienku, že v oboch prípadoch môže obsah odporúčania zohrávať veľmi dôležitú úlohu. Preto je potrebné pristupovať k príprave dokumentu nielen zodpovedne, ale aj objektívne.

Jedným z najpopulárnejších typov správ je charakteristika študenta „z miesta praxe“ a „z miesta štúdia“:

• Charakteristika z miesta zdokonaľovania praktických zručností je určená pre vedúceho študentskej praxe. Známka na dokumente sa často prenesie do klasifikačnej knihy akademickej skupiny a môže ovplyvniť štipendiá pre verejne podporovaných študentov.
• Druhý dokument je určený potenciálnym zamestnávateľom, ku ktorým sa chcú študenti po ukončení štúdia dostať. No, čo skrývať, pre osobné sebavedomie študentov je recenzia od autoritatívneho pracovníka dosť významná.

Prvá vec, ktorú si treba o dokumente zapamätať, je, že nejde o typickú recenziu typu „páči sa mi“. Charakteristika by mala mať určitú štruktúru, štýl a logiku prezentácie.

Čím podrobnejšia je analýza vlastností alebo činností, tým jasnejšie bude adresát chápať, či osoba bola schopná splniť všetky stanovené požiadavky. Priveľa textu však môže čitateľa zmiasť. Preto je dôležité dodržiavať „zlatú strednú cestu“.

Štýl prezentácie materiálu by mal byť oficiálny, berúc do úvahy normy obchodnej korešpondencie.

Koniec koncov, v skutočnosti pri vykonávaní a následnom prenose hlásenia existuje adresát (ktorý tvorí) a adresát (ktorý je určený) pre charakteristiku. Ich údaje sú uvedené priamo vo formulári. Charakteristiku teda môžete vnímať ako oficiálny list adresátovi, ktorý si nevyžaduje odpoveď.

Je dôležité si zapamätať: keďže dokument je oficiálny, príslušné informácie by sa nemali prezradiť neoprávneným osobám. V opačnom prípade to môže byť považované za porušenie platnej legislatívy („Nariadenia o ochrane osobných údajov“) alebo internej charty vzdelávacej inštitúcie.

Prečo potrebujem vzorku charakteristík pre študenta z miesta štúdia?

Charakteristika študenta z miesta štúdia má pomôcť adresátovi dokumentu vidieť študenta očami študentskej komunity a pedagogického zboru.

Dokument spravidla zostavuje kurátor s pomocou vedúceho akademickej skupiny. A je to celkom logické, pretože dlhé roky práve oni najčastejšie komunikujú so žiakmi a pozorujú ich správanie v rôznych životných situáciách.

Je pozoruhodné, že jeden vzorový dokument môže byť užitočný v niekoľkých prípadoch naraz.

Tento typ dokumentu sa môže vyžadovať:

1. Pre personálne oddelenie pri následnom zamestnaní.
2. Pri plánovaní.
3. Na žiadosť oprávnených orgánov v prípade privedenia študenta k trestnej alebo správnej zodpovednosti.
4. Pomôcť študentovi v procese prestupu do inej vzdelávacej inštitúcie.

1. Pravidlá registrácie charakteristík

Charakteristika, ako každý oficiálny dokument, má svoju vlastnú vzorku a pravidlá dizajnu. Ak sú porušené, môže to spochybniť profesionálna kvalifikácia kompilátor.

Keďže v štruktúre ani v dizajne textu nie je nič zložité, stačí sa len oboznámiť s požiadavkami a byť opatrný pri písaní hodnotiaceho materiálu.

Ako by mal dokument vyzerať podľa vzoru:

• písaný tlačeným textom so štandardnými okrajmi, font Times New Roman, veľkosť - 14;
• objem - 1-2 strany A4 (ak sa text nezmestí na prvú stranu, nemusíte použiť druhý list, stačí otočiť stranu na druhú stranu);
• obsah by nemal obsahovať žiadne cudzie údaje o študentovi, okrem tých, ktoré súvisia s obdobím a výsledkom čerpania vzdelávacích služieb.

2. Charakteristická štruktúra

* Charakteristika pre študenta: ukážka záverečnej časti

Charakteristika pre študenta: vzor pre vojenský evidenčný a zaraďovací úrad

Vzorová charakteristika pre vojenský evidenčný a zaraďovací úrad má veľa spoločného s predchádzajúcim príkladom. Rozdiel je len v množstve informácií, ktorých je v druhej vzorke o niečo viac. Ďalšími položkami môžu byť stĺpce popisujúce rodinný stav, celkový zdravotný stav alebo významné športové úspechy študenta.

Osobitná pozornosť by sa mala venovať vypracovaniu formálneho odporúčania podľa vzoru psychologický portrét osobnosť. Napríklad, ak študent prejavil túžbu slúžiť v alternatívnych jednotkách Ruskej federácie, je dôležité, aby jeho osobné vlastnosti zodpovedali svetonázoru pacifistu.

Hlavnými vlastnosťami by teda mala byť nekonfliktnosť, pokoj, láskavosť, rozvážnosť, empatia atď. Kurátori často zaznamenávajú u takýchto mladých ľudí zvláštne kreatívne vnímanie.

1. Adresa bydliska.
2. (Ak nejaký).
3. Zloženie rodiny, vzťahy medzi členmi rodiny, jej finančná situácia.
4. temperament, behaviorálny typ(podľa introverzie a extraverzie).
5. Úroveň znalosti cudzích jazykov.
6. Správanie študentov.

Je veľmi dôležité uvádzať len pravdivé informácie o jednotlivcovi. Veď v niektorých prípadoch môže zlá charakteristika človeka poslúžiť ako rozhodujúci argument pre odmietnutie jeho prijatia do radov elitných jednotiek.

Medzi tieto elitné jednotky patria:

• prezidentský pluk,
• výsadkové jednotky,
• letecké sily,
• Marines.

Ale ak sa študent etabloval ako dosť pochybná osoba, človek by sa nemal báť urobiť pravdivý opis. Naopak, zostavovateľ musí vopred upozorniť oprávnené orgány na možné ťažkosti charakteru žiaka. Vedenie vojenskej jednotky branca sa tak skutočne bude môcť viac venovať náprave určitých osobnostných vlastností.

Po preštudovaní bežných vzorcov charakteristík „problémových“ žiakov môžeme usúdiť, že dôvodom nápravy môžu byť výbuchy hnevu, konflikty, agresivita. Ak mal študent jazdu na políciu, treba uviesť aj túto skutočnosť.

Je dôležité si uvedomiť, že z miesta štúdia by to nemal písať kurátor, ale vedúci katedry, v osobitných prípadoch - rektor vzdelávacej inštitúcie.

Charakteristiky študenta vo vojenskom registračnom úrade musia spĺňať aspoň tri požiadavky:

1. Zostavené v mene tretej strany.
2. Skutočnosti v ňom uvedené zodpovedajú skutočnému stavu veci (nie minulému času).
3. Odporúčanie je naformátované podľa modelu.

* Vzorová charakteristika študenta vo vojenskom registračnom a nástupnom úrade

Charakteristika vo vojenskom registračnom a zaraďovacom úrade. Ako správne písať?

Odborná konzultácia.

Vzorová charakteristika študenta z miesta praxe

Hlásenie z miesta praxe vypracúva vedúci praktickej činnosti študenta alebo vedúci organizácie, kde sa praktické úlohy plnili. Správy z praxe sa uverejňujú na hlavičkovom papieri organizácie a sú adresované adresátovi vzdelávacia inštitúcia.

Charakteristika by mala odrážať úroveň vedomostí študenta preukázanú počas praxe, ako aj množstvo skúseností získaných pod vedením odborníka.

Bez ohľadu na formu praxe (úvodná, priemyselná alebo preddiplomová) môžete použiť jednu vzorku charakteristík študenta z miesta praxe. Jeho tvar a štruktúra je vo všetkých troch prípadoch identická.

Na zostavenie popisu z miesta praxe môžete použiť aj materiály študenta „Denník praxe“.

Podľa požiadaviek musí mať študent po ukončení praxe pri sebe písomný materiál s vyznačeným rozsahom vykonávaných činností. Ak teda zostavovateľ potrebuje podrobnejšie informácie o tom, aké konkrétne zručnosti študent v organizácii nadobudol, môžete tieto informácie pokojne použiť.

Ako vyzerá vzorová charakteristika z miesta praxe:

* Vzorová charakteristika z miesta praxe

Šablóna profilu študenta umožňuje rýchlo a jednoducho vykonať hodnotenie osobného resp profesionálne kvality osoba. Pri dodržaní základných konštrukčných parametrov je celkom možné dosiahnuť požadovaný výsledok na prvý pokus.

Hlavná vec je mať na pamäti, že charakteristika je predovšetkým oficiálny dokument. Údaje o osobe, ktorej je odporúčanie určené, by sa preto nemali prenášať tretím stranám. A je potrebné vypracovať dokument bez porušenia súčasnej legislatívy vo veciach ochrany práv a cti osoby.

Na žiadosť oprávnených orgánov alebo organizácií možno vyhotoviť taký doklad ako charakteristiku študenta z miesta štúdia. Okrem toho sa môže stať jedným z alebo dokumentom charakterizujúcim osobu pri posudzovaní prípadov správnych deliktov alebo vyvodzovania trestnej zodpovednosti.

Na stránke sme umiestnili príklady najčastejších charakteristík, ktoré možno použiť aj vo vzťahu k žiakovi:,. AT tento prípad zvážime všeobecný príklad takéhoto dokladu pre študenta pri prestupe na inú univerzitu. Rovnaký príklad možno použiť na predloženie takéhoto dokumentu počas zamestnania, orgánov činných v trestnom konaní a akýchkoľvek iných organizácií.

Príklad charakteristiky pre študenta z miesta štúdia

Federálna štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia vyššieho vzdelávania

Štátna polytechnická univerzita v Kemerove

6500056, Kemerovo, ul. Krasnoznamnaya, 49

Charakteristický

Makar Viktorovič Zavjalov, narodený 5. septembra 1997, je študentom Kemerovskej štátnej polytechnickej univerzity od 20. júla 2015. V súčasnosti je študentom 3. ročníka Právnickej fakulty v r. plný úväzok, výcviková skupina YuK-415. Zapísané dňa rozpočtové miesto, USE výsledky - 272 bodov.

Počas štúdia sa prejavil ako svedomitý a disciplinovaný študent. OD učebných osnov zvláda, GPAštudijný prospech - 4, 3, nemá dlhy v odboroch, nepociťuje žiadne ťažkosti v štúdiu. Špecializácia - občianske právo a civilný proces. Úspešne obhájené semestrálne práce na konci 1. a 2. kurzu, stupeň "výborne". Chýbajúce prednášky a semináre bez dobrý dôvod nedovolil.

Aktívne sa zapája do spoločenského a športového života univerzity: je členom volejbalového tímu.

Charakter - pokojný, priateľský. Vyhýba sa konfliktom, je priateľský, prívetivý, spoločenský. Dobre reaguje na kritiku. Medzi študentmi skupiny YUK-415 sa teší zaslúženej prestíži. S učiteľmi je slušný a taktný. Aktívne sa zúčastňuje na práci na seminároch a vedeckovýskumnej činnosti.

Táto charakteristika je uvedená na prezentáciu na mieste dopytu.

Kurátor skupiny YuK-415 Svetlogorskaya A.V.

Dekan Právnickej fakulty Bezborodov A.A.

Ako sa zostavuje charakteristika pre študenta z miesta štúdia

Charakteristiku si vo väčšine prípadov zostavuje študent sám v závislosti od účelu jej prezentácie. Takouto povinnosťou môže byť poverený aj kurátor skupiny, kde študuje. V každom prípade má takýto dokument svoju štruktúru a obsah.

Charakteristickým znakom je vždy hodnotiaci dokument. Keďže pre študenta je jedným z hlavných ukazovateľov akademický výkon a absencia dlhov v odboroch, takéto informácie v celkom určite sú zahrnuté v dokumente.

Na prípravu profilu študenta z miesta štúdia budete potrebovať informácie: o výsledkoch USE, výsledkoch absolvovania skúšok a testov, obhajoby semestrálnych prác, účasti na verejný život univerzita, kultúrny život. Charakterové vlastnosti založené na interakcii so spolužiakmi, inými študentmi univerzity alebo vysokej školy, učiteľmi.

Štruktúra charakteristík pre študenta z miesta štúdia

Dokument je vyhotovený na hlavičkovom papieri vzdelávacej inštitúcie s uvedením jej celého mena a adresy. Navrhujeme nasledujúci algoritmus prípravy dokumentu:

1. Uveďte celé meno študent, dátum narodenia, dátum prijatia na vzdelávaciu inštitúciu, fakulta, kurz, forma štúdia, číslo skupiny, výsledky pri prijatí
2. Akademický výkon, priemer známok, výsledky obhajoby ročníkovej práce, špecializácia (ak existuje)
3. Účasť na verejnom živote vzdelávacia inštitúcia, konferencie, olympiády, dostupnosť vedeckých poznatkov, publikácie vo vedeckých časopisoch
4. Charakterové črty, temperament a vzťahy v kolektíve a s učiteľmi

Charakteristiku pre študenta z miesta štúdia podpisuje dekan fakulty s dátumom vydania.

Recenzia-charakteristika z miesta stáže.

Študentka na TF „Kaleidoskop ciest“ sa počas praxe vyprofilovala ako kompetentná a zodpovedná pracovníčka. Počas praxe sa prejavila ako schopná, zodpovedná, cieľavedomá študentka.

Postoj k práci:

Vo svojej práci je charakterizovaný ako odhodlaný, asertívny, cieľavedomý zamestnanec, náročný na seba aj na druhých.

Pri plnení svojich služobných povinností. ako študentka je iniciatívna, usilovná a disciplinovaná, má dobré organizačné schopnosti.

Všetky úlohy, ktoré jej boli zverené, plní včas a kvalitne.

Vo výchovno-vzdelávacom procese sa rozlišuje vysoká účinnosť a činnosť. Je charakterizovaná ako pracovitá, spoločenská študentka.

Vyvinula si schopnosť zapájať sa systematicky a neustále. V pracovnej činnosti sa vyznačuje vysokou aktivitou. Svedomitý vykonáva akúkoľvek prácu až do konca.

má veľa vlastností, ktoré ju charakterizujú ako vynikajúceho odborníka: čestnosť, zodpovednosť, analytické myslenie, aktivita a vytrvalosť, schopnosť objektívne posúdiť situáciu. Za obdobie štúdia mu patrí vďačnosť.

Hlboko rozumie problémom súvisiacim s hlavnou prácou a súvisiacimi oblasťami činnosti.

Má potrebné znalosti vo svojom odbore.

Dobre sa orientuje v predmete svojej činnosti, má vysoký stupeň profesionálne zručnosti.

Svoje odborné skúsenosti prakticky uplatňuje v procese plnenia svojich funkčných povinností.

Výsledok práce je vždy najvyššia kvalita a spravidla nevyžaduje overenie.

V práci trávi oveľa menej času, ako bolo plánované.

Vykonáva požadovanú prácu podľa potreby.

Aktívne rozširuje rozsah svojej činnosti prostredníctvom rozvoja nových oblastí práce.

Funguje efektívne bez dozoru. Výrobné úlohy sú vždy dokončené včas.

Pracuje svedomito, dodržiava termíny. Osobné záujmy podriaďuje záujmom firmy.

Jasne a jasne vyjadruje svoje myšlienky. Schopný samostatne a kompetentne vypracovať potrebný dokument.

Vie komunikovať zrozumiteľne písomne ​​a ústne. Pozorne zvažuje kritické poznámky, ktoré sú mu adresované, berie ich do úvahy a vyvodzuje konštruktívne závery.

Primerane vníma kritiku adresovanú jemu, snaží sa napraviť nedostatky.

Prísne dodržiava pokyny a stanovený pracovný harmonogram. Nedovoľuje využívať pracovný čas na iné ako úradné účely.

Rýchlo a efektívne sa vstrebáva nové informácieĽahko ovláda nové činnosti. Snaží sa získať nové vedomosti a zručnosti. Dokáže zvládnuť nové činnosti, naučiť sa a osvojiť si nové informácie.

Vždy sa správa správne, snaží sa počúvať súpera. Má bohatú sadu nástrojov na riešenie konfliktov. Prejavuje flexibilitu v správaní, dosahuje obojstranne prijateľný výsledok.

Snaží sa vyhnúť konfliktné situácie. Hľadá príležitosti na konštruktívne riešenie konfliktov.

Nikdy sa nestratiť stresovej situácii, s prísnym časovým limitom, dokáže vyzdvihnúť to hlavné a aktívne koná v súlade s dostupnými príležitosťami.

postoj k verejnému životu.

Priamo sa zapája do verejného života ústavu. Verejné úlohy sa vždy vykonávajú presne a včas.

Osobné kvality

Bohatý na nápady, energický. Predkladá návrhy na zlepšenie práce a hľadá spôsoby, ako nápady realizovať v praxi.

Pravidelne dáva návrhy na zlepšenie. Podporuje nové nápady a návrhy.

Vždy uvažuje racionálne, je dobrý v analýze a vyvodzovaní záverov. Logické vo svojom konaní.

Vlastní logické myslenie môže analyzovať.

Osoba s vysokou inteligenciou má dobre vyvinutú logiku. Ku kolegom sa správa milo a zdvorilo.

Pokojná, skromná, vie riešiť konflikty, pozorná a sympatická kamarátka.

Pri dosahovaní vytýčeného cieľa je cieľavedomá a vytrvalá.

U. sa vyvinul zmysel pre zodpovednosť, je zodpovedná za svoje činy.

Osobné vlastnosti sú schopnosť pracovať, schopnosť zvládnuť veľké množstvo práce, sebaorganizácia, slušnosť, efektívnosť.

Počas štúdia sa prejavila ako vychovaná, zodpovedná, cieľavedomá študentka.

Je disciplinovaná, pracovitá, zodpovedná za plnenie svojich povinností.

Vzťah s tímom.

Charakterizovaný ako jeden z najlepších študentov v skupine. V tíme zastáva jednu z vedúcich pozícií.

Príroda. vyrovnaný, spoločenský, ľahko prichádza do kontaktu s ľuďmi, má partnera všestrannými znalosťami a dobré znalosti psychológia, vo vzťahu je správna. V kolektíve. požíva rešpekt.

Jej prácu hodnotím na výbornú.

Gene. Riaditeľ spoločnosti Kaleidoscope 16 LLC

Tsepikova M.V. ___________________

Stiahnuté dielo neodovzdávajte učiteľovi!

Túto praktickú správu môžete použiť ako vzorku podľa príkladu, ale s údajmi o vašom podniku môžete ľahko napísať správu na vašu tému.

1. Charakteristika z praxe študenta, celým menom, ktorý absolvoval prax v agrárno-priemyselnom komplexe „Hrozno“ regiónu Simferopol.

Porutchikov Aleksey Alexandrovič, študent právnickej firmy „KATU“ NAU, sa počas stáže ako ekonóm v agropriemyselnom komplexe „Vinogradnyj“ v regióne Simferopol vyprofiloval ako zodpovedný, výkonný a vytrvalý človek. Prehĺbil a upevnil teoretické vedomosti a zručnosti pri riešení ekonomických otázok. Vykonal výskumné práce na agropriemyselnom komplexe "Hrozno".

prírodné a ekonomické podmienky hospodárstva, jeho veľkosť, štruktúra a špecializácia výroby;

veľkosť zdrojového potenciálu ekonomiky a efektívnosť ich využívania;

· stav technológie a ekonomická efektívnosť výroby v rastlinnej výrobe;

· vzťah ekonomiky s podnikmi: organizácie;

· formovanie trhového mechanizmu riadenia.

Splnil všetky pokyny hlavného ekonóma a aktívne sa zúčastnil ekonomická aktivita podnikov.

Úroveň vedomostí, s ktorými stážista prichádzal do výrobnej praxe, bola pomerne vysoká. Znalosti v oblasti podnikovej ekonomiky, ako aj schopnosť pracovať na počítači umožnili študentovi ľahko pochopiť organizáciu a vlastnosti ekonomickej práce v našom podniku.

Počas obdobia praxe neboli k študentovi žiadne pripomienky. Ja, hlavná ekonómka APK "Hrozno", Okorokova V.N., si myslím, že práca, ktorú vykonal Porutchikov Aleksey Aleksandrovich, vypracovaná v "Správe o priemyselnej praxi" si zaslúži vynikajúce hodnotenie.

2. Charakteristika z praxe študenta z ekonómie

Charakteristika z praxe študenta 3. ročníka Južnej pobočky Krymskej agrotechnologickej univerzity.

Študent Full Name od 21. júna 2010 do 16. júla 2010 bol vyslaný advokátskou kanceláriou "KATU" NUBiP Ukrajiny na stáž do JSC Plemzavod "Krymsky" v regióne Saki, aby študoval a zvládol program stáže.

Študentka sa počas praxe prejavila ako kompetentná študentka, svedomito navštevovala a plne absolvovala zavedený program.

Študent počas praxe preukázal dobrú úroveň teoretických vedomostí a upevnil si ich praktickými zručnosťami s veľkou mierou samostatnosti v práci, aktívne sa zapájal do práce oddelení a poskytoval asistenciu svojim odborníkom. Vo svojej práci prejavila pracovitosť, pracovitosť, spoľahlivosť a dobrú vôľu.

Žiak je spoločenský, usilovný, disciplinovaný, svedomito plnil pokyny vedúceho praxe z podniku.

Absolvovanie priemyselnej praxe v odbore "Ekonomika podniku" sa odporúča hodnotiť "výborne".

3. Charakteristika z praxe študenta vo vinárstve

Celé meno, študent skupiny TBP 31.1 Južnej pobočky „Národnej agrotechnologickej univerzity“ Národná univerzita Biozdroje a prírodné zdroje Ukrajiny Technickej fakulty absolvovali stáž v Evpatoria Winery LLC od 06.05.2010 do 30.07.2010.

Študentka sa počas praxe oboznámila so základnými metódami stáčania vína vo formátoch Tetra-pak hranol a Brik, vykonávala rôzne práce v plniarni, prejavila sa ako svedomitá, usilovná pracovníčka. Počas celej praxe som sa snažil získať maximum informácií.

Vedúci praxe zo závodu: Slyusarenko V.I.

4. Charakteristika pre študenta z miesta praxe, účtovná prax.

Ch. účtovník Krymskej experimentálnej stanice záhradníctva IS UAAS pre študenta 3. ročníka účtovníckej a finančnej fakulty Právnickej firmy „Krymská agrotechnologická univerzita“ NAU Babin Maxim Michajlovič.

Študent Babin M. M. sa počas stáže v našom podniku od 23.06. do 19.07.08 etabloval ako svedomitý a zodpovedný praktikant. Úroveň odbornej prípravy a zručností je pre budúceho bakalára v odbore „Účtovníctvo a audit“ celkom prijateľná. Študentke bolo počas praxe zverené aj právo pomáhať účtovníkom pri vypĺňaní niektorých registrov v tom čase prebiehajúcich obchodných transakcií.

Príklady charakteristík z praxe žiakov budú priebežne dopĺňané.

5. Charakteristika študenta z miesta praxe technologickej praxe

Celé meno prešlo priemyselnou praxou v SE "Alushta" v období od 10.09.2007 do 03.10.2007.

Žiak sa oboznámil s prebierkou hrozna a výrobou vinárskych materiálov, naštudoval si sortiment produktov, oboznámil sa s technológiami v oblasti spracovania vinárskych materiálov.

FIO sa prejavil ako zodpovedný, výkonný, disciplinovaný pracovník. V tíme sa osvedčil v pozitívnom smere.