Cod OKVED pentru antrenament. Okved „Educație. Opțiuni posibile pentru coduri OKVED suplimentare

Este de remarcat faptul că în majoritatea cazurilor deschiderea de sporturi și alte tipuri de școli care nu au legătură cu obținerea educația școlară, oferă o oportunitate nu numai de a obține un profit bun, ci și de a fi realizat de mulți profesioniști care au niveluri înalte cunoștințe în astfel de domenii.

Ce este inclus în OKVED 85.41

Acest cod nu este folosit ca principal în reflectarea unei afaceri; unul dintre membrii săi este folosit mai des. Deși este de remarcat faptul că nu numai antreprenorii folosesc în mod activ aceste tipuri de coduri OKVED. Deci, OKVED 85.41 este folosit de mulți scoli sportive oferind antrenament sportiv. Este folosit și de taberele sportive. Acest cod este indicat și în actele fiscale de către antreprenorii care decid să deschidă o școală de echitație sau o secție de arte marțiale.

Acest cod include și activități legate de predarea înotului, gimnasticii și yoga. Aceste sporturi sunt deosebit de populare în rândul antreprenorilor. Dar este de remarcat faptul că, în ciuda utilizării acestui cod pentru a reflecta multe tipuri de activități care sunt direct legate de sport, acesta nu este folosit de școlile de învățământ general, colegii și universități pentru activitățile lor sportive. OKVED 85.41.1 și educația primită în domeniul culturii nu sunt reflectate.

Al doilea cod OKVED, 85.41.2, este destinat să reflecte activități legate de sfera culturală. Este folosit de mulți oameni de afaceri care decid să înceapă să lucreze în domeniul artei. Acum se deschid adesea cluburi de artă, dans, muzică și teatru, școli, studiouri. Singura excepție sunt limbi straine, pentru ei este indicat un alt cod OKVED.

Al treilea cod este OKVED 85.41 9. Este utilizat în cazul desfășurării activităților legate de furnizarea de cursuri corecționale sau clase pregătitoare la examene. De asemenea, reflectă învățarea limbilor străine. De asemenea, OKVED 85.41.9 este acum utilizat în mod activ de către antreprenorii care decid să-și înceapă afacerea cu cursuri de informatică. Este folosit pentru a reflecta diverse training-uri și cursuri menite să stăpânească anumite tipuri de profesii.

În ciuda faptului că OKVED 85.41 are o decodare în 2016, iar acum are o explicație foarte scurtă, codurile incluse în acesta au informații mai ample care permit multor antreprenori să le indice în deschiderea pentru copii și adulți a oricărei școli de artă sau cursuri speciale.

Din punct de vedere al tipului de activitate economică, sectorul educației este destul de extins și voluminos. Pe teritoriul Federației Ruse există un număr mare de institutii de invatamant, dintre care majoritatea au o orientare educaţională generală. Antreprenorii pot considera această nișă drept una dintre opțiunile pentru a face afaceri. Pentru ca o instituție de învățământ privată să funcționeze în mod legal, fondatorul acesteia, incl. este obligat să declare la serviciul fiscal codul OKVED corespunzător: „Educație”.

În Federația Rusă funcționează următoarele tipuri de programe educaționale:

    preșcolar (care vizează predarea, îngrijirea și îngrijirea copiilor de vârstă preșcolară);

    învățământ general (învățământ general și secundar);

    profesional; (învățământ secundar profesional)

    învăţământul superior şi activitatea ştiinţifică.

De unde ar trebui să obțin coduri OKVED în 2019?

Singurul clasificator OKVED actual este OK 029-2014 (NACE Rev. 2), aprobat. prin ordinul Rosstandart din 31 ianuarie 2014 nr. 14-st (modificat la 10 iulie 2018). Toate edițiile anterioare nu mai sunt relevante. Un alt nume pentru acest director este OKVED2. Este format din secțiuni desemnate printr-o anumită literă a alfabetului latin.

Toate tipurile de activitate economică conform OKVED „Educație” sunt colectate într-o secțiune mare „R”. Acest lucru se explică prin faptul că educația este o ramură separată a economiei, care are o extindere ulterioară semnificativă în clase, subclase și grupuri. Aceasta include toate tipurile de programe educaționale: de la predarea preșcolarilor până la formarea specialiștilor în diverse profesii.

OKVED „Educație”: cum să alegi un cod?

Selectarea codului OKVED „Educație” în 2019 este următoarea:

    În clasificatorul OKVED-2, căutăm secțiunea „R” - „Educație”. Această secțiune constă dintr-o singură clasă - 85.

    În subclasele 85.1, 85.2, 85.3, 85.4, selectăm cel mai potrivit cifr OKVED.

Activitatea colectată în clasa 85 este decodificată astfel:

    85.1 - învăţământ general;

    85.2 - studii medii profesionale;

    85.3 - formare profesională;

    85.4 - educație suplimentară.

Codul OKVED trebuie să fie format din cel puțin patru cifre, puteți indica cel mai detaliat tip de activitate (5-6 cifre). Numărul de coduri care pot fi declarate la IFTS nu este limitat prin lege.

Subclasa 85.1

Aici sunt colectate programe educaționale care vizează dobândirea cunoștințelor și aptitudinilor necesare existenței unei persoane în societate. Procesul educațional se poate desfășura în instituții de stat, municipale și private. Standardele de pregătire a elevilor sunt elaborate la nivel de stat.

Un exemplu de codificări cu decriptare:

Atunci când alegeți un cod potrivit, poate apărea întrebarea: cod OKVED „Educație preșcolară” 80.11 sau 85.11? Noua versiune a clasificatorului nu conține codul 80.11, prin urmare, codarea 85.11 este potrivită pentru instituțiile de învățământ preșcolar care lucrează la programe generale.

Trebuie remarcat faptul că îngrijirea copilului (îngrijirea de zi) nu este inclusă în acest cod. Dacă o instituție oferă acest tip de serviciu, este necesar să se declare un cod suplimentar 88.91.

Subclasa 85.2

Această subclasă include învățământul secundar și superior. Învățământul superior are următoarele domenii:

    85.22.1 - diploma de licenta;

    85.22.2 - specialitate;

    85.22.3 - magistratura;

    85,23 - cea mai înaltă calificare.

Subclasa 85.3

Codul 85.30 este rezervat învățământului profesional care vizează dobândirea și creșterea competențe profesionale. De exemplu, pentru a lucra cu anumite echipamente și tehnologii. Aceasta include și primirea categoriilor de calificare (clase, categorii) de către lucrători și angajați fără modificarea nivelului de studii.

Subclasa 85.4

Aceasta include diverse forme de educație primite în plus față de cea principală. Acestea au ca scop obținerea de noi cunoștințe sau dezvoltarea competențelor existente ale elevilor.

Cod OKVED „Educație suplimentară pentru copii și adulți” în 2019 - 85.41. Acest cod combină următoarele activități:

    85.41.1 - sport și recreere;

    85.41.2 - educație culturală (artă, teatru, muzică);

    85.41.9 - alte programe educaționale neincluse în alte grupe conform OKVED „Educație suplimentară pentru copii și adulți”.

Opțiuni posibile pentru coduri OKVED suplimentare

    58.11 - publicare de cărți;

    58.14 - publicare de periodice;

    63.12 - activitati ale portalurilor web;

    62.02.3 - activități de instruire a utilizatorilor;

    69.10 - activitati in domeniul dreptului;

    70.22 - consultanta in activitati comerciale;

    74.90.4 - servicii de consultanta in domeniul agriculturii;

    74.90.5 - servicii de consultanta in domeniul ecologiei etc.

Este important de luat în considerare faptul că activitățile educaționale sunt supuse licenței. Dacă tocmai ați început să selectați codificarea OKVED, în primul rând, începeți să studiați numele tuturor secțiunilor directorului. Și numai după aceea poți trece la coduri detaliate. Descrierile codurilor trebuie citite cu mare atenție, deoarece în ele se află informatie necesara. Puteți descărca mai jos tabel complet Codurile OKVED pentru activități educaționale.

Tabel de coduri OKVED „Educație”

Decriptare

Educaţie

Această secțiune include:

Educație atât pentru școlari, cât și pregătire pentru diverse profesii

LA Federația Rusă se înființează următoarele tipuri de organizații educaționale care implementează principalele programe educaționale:

1) organizație educațională preșcolară - organizație educațională care desfășoară activități educaționale ca scop principal al activităților sale;

activitati pentru programe educaționale educație preșcolară, babysitting și îngrijirea copiilor;

2) organizație educațională generală - organizație educațională care, ca scop principal al activităților sale, desfășoară activități educaționale în programele de învățământ de primar general, de bază general și (sau) secundar. educatie generala;

3) organizație educațională profesională - organizație educațională care, ca scop principal al activităților sale, desfășoară activități educaționale în programele de învățământ de liceu; învăţământul profesional;

4) organizarea educațională educatie inalta- o organizație educațională care, ca scop principal al activităților sale, desfășoară activități educaționale în programe educaționale de învățământ superior și activități științifice

În Federația Rusă, sunt înființate următoarele tipuri de organizații educaționale care implementează programe educaționale suplimentare

1) organizarea învățământului suplimentar - organizație educațională care, ca scop principal al activităților sale, desfășoară activități educaționale în programele educaționale generale suplimentare;

2) organizarea de educație profesională suplimentară - o organizație educațională care, ca scop principal al activităților sale, desfășoară activități educaționale pentru programe profesionale suplimentare

Această secțiune include:

Stat, municipal, non-statal (privat) organizații educaționale toate felurile

Sistemul este pe mai multe niveluri: educație atât pentru adulți, cât și pentru cei care stăpânesc elementele de bază ale alfabetizării. Poate fi utilizat în organizațiile educaționale care implementează programe educaționale profesionale militare, în organizațiile educaționale aflate sub jurisdicția Serviciului Federal Penitenciar

Fiecare nivel are propriul său set de programe.

Cursuri incluse separat pentru elevii cu handicapat sănătate

În Federația Rusă, educația poate fi obținută:

În organizațiile care desfășoară activități educaționale;

Organizații din afara angrenate în activități educaționale (sub formă educația familieiși autoeducație)

Educația în organizațiile care desfășoară activități educaționale, ținând cont de nevoile, capacitățile individului și în funcție de volumul orelor obligatorii ale unui profesor cu elevi, se desfășoară în formă cu normă întreagă, cu jumătate de normă sau cu fracțiune de normă.

Educația sub formă de educație familială și autoeducație se desfășoară cu dreptul de a promova ulterior o certificare intermediară și finală de stat în organizațiile implicate în activități educaționale

Combinație permisă diferite forme educaţie şi forme de formare

Formele de educație și formele de educație pentru programul educațional principal pentru fiecare nivel de educație, profesie, specialitate și domeniu de pregătire sunt determinate de statul federal relevant standardele educaționale, standardele educaționale, cu excepția cazului în care acesta prevede altfel lege federala din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Despre educația în Federația Rusă”. Forme de studiu pentru programe educaționale suplimentare și programe de bază formare profesională sunt determinate de organizația care desfășoară activități educaționale în mod independent, cu excepția cazului în care legislația Federației Ruse prevede altfel

Fiecare nivel de educație include activitățile organizațiilor educaționale speciale (corecționale) (clase, grupuri) care oferă tratament, educație și formare, adaptarea socialăși integrarea în societate a copiilor și adolescenților cu dizabilități

Această grupare clasifică educația adulților, în funcție de conținutul corespunzător anumitor niveluri de educație generală.

Această secțiune include și:

Alte tipuri de educație și formare, cum ar fi formarea în școli pentru șoferii de vehicule;

Educație, în principal legată de activități sportive și recreative precum tenis sau golf, precum și activități educaționale primit în organizații educaționale(școală, internat, gimnaziu etc.), care stă la baza învățământului secundar profesional și superior;

Învățământ secundar general primit în același timp (liceu muzical, coregrafic, școli de artă, școli de artă etc.)

Educaţie

Educatie generala

Această grupare include:

Un tip de educație care vizează dezvoltarea individului și dobândirea, în procesul de stăpânire a programelor educaționale generale de bază, a cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor necesare vieții unei persoane în societate, a alegerii conștiente a profesiei și a obținerii unei educații profesionale.

Educatie prescolara

Această grupare include:

Activitățile rețelei de organizații educaționale preșcolare care implementează programe educaționale generale de învățământ preșcolar de diverse direcții, asigurând creșterea și educarea copiilor (grădinițe, clase pregătitoare etc.)

Această grupare nu include:

Activități de îngrijire de zi pentru copii, vezi 88.91

Învățământul primar general

Învățământul general primar are ca scop modelarea personalității elevului, dezvoltarea abilităților individuale, a motivației pozitive și a abilităților în activități de învățare(stăpânirea citirii, scrisului, numărării, abilități de bază ale activității educaționale, elemente de gândire teoretică, cele mai simple abilități de autocontrol, o cultură a comportamentului și a vorbirii, elementele de bază ale igienei personale și stil de viata sanatos viaţă)

Această grupare nu include:

educația adulților;

Îngrijire de zi pentru copii, vezi 88.91

Învățământ general de bază

Educația generală de bază vizează formarea și formarea personalității elevului (formarea convingerilor morale, a gustului estetic și a unui stil de viață sănătos, o cultură înaltă a comunicării interpersonale și interetnice, stăpânirea bazelor științei, limba de stat Federația Rusă, abilități de muncă mentală și fizică, dezvoltarea înclinațiilor, interesele, capacitatea de autodeterminare socială)

Învățământ secundar general

Învățământul secundar general are ca scop formarea și formarea ulterioară a personalității elevului, dezvoltarea interesului pentru cunoaștere și creativitate student, formarea deprinderilor de activitate educațională independentă pe baza individualizării și orientării profesionale a conținutului învățământului secundar general, pregătirea elevului pentru viața în societate, independentă alegerea vieții, formarea continuă și începerea unei cariere profesionale

Această grupare nu include:

educația adulților

Educatie profesionala

Învățământul secundar profesional

Învățământul secundar profesional are ca scop rezolvarea problemelor intelectuale, culturale și dezvoltare profesională persoană și are ca scop formarea muncitorilor sau angajaților calificați și a specialiștilor de nivel mediu în toate domeniile principale ale activității sociale utile în concordanță cu nevoile societății și ale statului, precum și satisfacerea nevoilor individului în aprofundarea și extinderea educației.

Educatie inalta

Învățământul superior are ca scop asigurarea pregătirii personalului de înaltă calificare în toate domeniile majore ale activităților sociale utile în concordanță cu nevoile societății și ale statului, satisfacerea nevoilor individului în dezvoltarea intelectuală, culturală și morală, aprofundarea și extinderea educației, științifice. și calificări pedagogice

Studii superioare – licenta

Studii superioare – specialitate

Studii superioare – magistratura

Instruirea personalului cu înaltă calificare

Formare profesională

Formarea profesională are ca scop dobândirea de competențe profesionale de către persoane de diferite vârste, inclusiv pentru lucrul cu echipamente specifice, tehnologii, hardware, software și alte prin mijloace profesionale, primirea de către persoanele precizate a categoriilor, claselor, categoriilor de calificare în funcție de profesia de muncitor sau de postul de salariat fără modificarea nivelului de studii

Formare profesională

Educatie suplimentara

Educație suplimentară pentru copii și adulți

Educație sportivă și recreativă

Această grupare include:

Activități sportive, de grup sau individuale, inclusiv tabere sportive și școli

Instruirea poate fi oferită într-o varietate de locații, cum ar fi facilități de instruire pentru clienți sau companii, instituții de învățământ sau altele. Antrenamentul este organizat oficial

Această grupare include:

Antrenament sportiv (baschet, baseball, cricket, fotbal etc.);

Antrenamente în tabere sportive;

Antrenament de gimnastică;

Instruire în școli de echitație;

Lectii de inot;

Servicii de instructori de sport profesionisti, profesori, antrenori;

Antrenament de arte marțiale;

antrenament yoga

Această grupare nu include:

Sport în scoli de invatamant general, colegii și universități;

Educație culturală

Educație culturală

Această grupare include:

Oferă educație în arte, teatru și muzică

Organizațiile care oferă o astfel de formare pot avea numele unei școli, studiouri, clase etc. Ele oferă mijloace de învățare, în principal ca hobby, pentru recreere și auto-dezvoltare, iar la finalizarea unei astfel de pregătiri, nu se acordă nicio diplomă profesională, diplomă de licență sau altă diplomă educațională.

Această grupare include:

Lecții cu un profesor de pian și alte instrumente muzicale;

scoli de arta;

Cursuri și studiouri de dans;

Cercuri teatrale, școli (cu excepția celor academice);

scoli Arte Frumoase(excluzând cele academice);

Școli de diferite tipuri de arte (cu excepția celor academice);

Școli de pregătire a fotografilor (cu excepția celor plătiți)

Această grupare nu include:

Cursuri de limbi straine

Educație suplimentară pentru copii și adulți, altele, neincluse în alte grupe

Această grupare include:

Educație care nu este definită nivelul de calificare, educație academică, centre de învățare care oferă cursuri de remediere, cursuri de pregătire pentru examene, instruire lingvistică, cursuri de informatică, activități religioase

Educație continuă, precum și traininguri și cursuri pentru diverse profesii, hobby-uri și activități de creștere personală

Această grupare include și:

Tabere și școli care oferă instruire în domeniile sportului pentru grupuri și persoane fizice, instruire în arte, teatru sau muzică sau alte instrucțiuni sau educație specială

Educație profesională suplimentară

Activități ale școlilor de formare a șoferilor de autovehicule

Această grupare include:

Activitati de instruire pentru obtinerea licentelor (certificatelor) pentru conducerea autoturismelor, autobuzelor, camioanelor si motocicletelor

Această grupare nu include:

Activități ale școlilor dedicate formării profesionale a șoferilor

Activitati ale scolilor de pregatire in conducerea aeronavelor si a navelor de inot, fara eliberarea de certificate si licente comerciale

Activități de formare profesională suplimentară altele, neincluse în alte grupe

Această grupare include:

Cursuri de pregătire pentru agenți de pază;

Cursuri de supraviețuire;

Cursuri de oratorie;

Cursuri de citire rapidă

Această grupare include și:

Instruirea angajatorilor și angajaților în probleme de protecție a muncii

Deschiderea cursurilor, de fapt, nu necesită costuri financiare speciale. Elementul principal în desfășurarea acestui tip de activitate este cursul ales corect, care este solicitat astăzi. Da, este dificil să decizi ce vrea o persoană să învețe cu adevărat. Dar dacă totul este analizat cu atenție, atunci este posibil să se identifice mai multe tipuri de zone care au o cerere deosebită. Deci, unele dintre ele se reflectă în 85.42 9 OKVED, decodarea înseamnă că activitatea este legată de furnizarea de învățământ profesional suplimentar care nu este inclus în alte tipuri de grupări.

Acum, una dintre cele mai solicitate profesii este paznicul. Da, multe magazine, supermarketuri și facilități speciale nu pot funcționa în siguranță fără un astfel de specialist. Și deși o astfel de profesie nu este deosebit de studiată, este totuși necesar ca fiecare viitor agent de securitate să dobândească cunoștințe importante în acest domeniu. Un curs special de pregătire a agentilor de securitate oferit de profesioniști oferă tuturor posibilitatea de a învăța abilități importante în câteva lecții. Se reflectă acest tip de activitate, precum și cursul supraviețuirii, OKVED 85.42.9.

Acest cod este folosit și pentru cursurile de vorbire în public, precum și pentru cursurile de citire rapidă. De asemenea, include domenii legate de formarea angajatorilor și angajaților legate de protecția muncii.

OKVED 85.42.9 unul dintre codurile incluse în alt cod

OKVED 85.42 este un cod care include codul 85.42.9 și altele. Toate sunt legate de activități legate de învățare. Deci, 85.42.1 este folosit la deschiderea școlilor de șoferi. Este de remarcat faptul că acest cod nu este destinat utilizării în indicarea activităților școlilor care oferă formare profesională a șoferilor.

Al treilea cod este OKVED 85.42.2. Este destinat să reflecte activitățile școlilor de predare a conducerii aeronavelor, precum și tipul de înot al navelor. Dar, în același timp, instituțiile de învățământ care funcționează sub codul OKVED 85.42.2 nu au dreptul să elibereze un certificat sau licență de tip comercial. Deoarece toate cele trei coduri sunt direct legate de obținerea anumitor competențe și profesii, nu este surprinzător că codul OKVED 85.42 reprezintă educația profesională suplimentară.

Dificultăți în deschiderea unei activități

Selectarea unei activități este doar jumătate din luptă. Găsirea unui loc unde se vor desfășura cursurile și găsirea unui profesionist care este gata să-și asume sarcinile de profesor poate dura mult timp. La urma urmei, găsirea unui profesor bun care poate preda corect și eficient toate abilitățile necesare chiar și unui viitor agent de securitate nu este atât de ușoară.

Da, este ușor să deschideți activitatea reflectată de codul 85.42. Principalul lucru este prezența unui profesionist care este gata să predea abilitățile necesare, sediul și disponibilitatea documentelor care permit acest tip de activitate. Dar din moment ce uneori este foarte dificil să găsești un bun profesionist care să desfășoare lecții de formare, deschiderea tipurilor de activități reflectate de acesta și codurile OKVED incluse în acesta rămâne uneori doar în documentul de cerere prezentat autorității fiscale la obținerea antreprenoriatului.