Pentru a restrânge rezultatele căutării, puteți rafina interogarea specificând câmpurile în care să căutați. Lista câmpurilor este prezentată mai sus. De exemplu:
Puteți căuta în mai multe câmpuri în același timp:
operatori logici
Operatorul implicit este ȘI.
Operator ȘIînseamnă că documentul trebuie să se potrivească cu toate elementele din grup:
Cercetare & Dezvoltare
Operator SAUînseamnă că documentul trebuie să se potrivească cu una dintre valorile din grup:
studiu SAU dezvoltare
Operator NU exclude documentele care conțin acest element:
studiu NU dezvoltare
Tipul de căutare
Când scrieți o interogare, puteți specifica modul în care expresia va fi căutată. Sunt acceptate patru metode: căutarea bazată pe morfologie, fără morfologie, căutarea unui prefix, căutarea unei fraze.
În mod implicit, căutarea se bazează pe morfologie.
Pentru a căuta fără morfologie, este suficient să puneți semnul „dolar” înaintea cuvintelor din fraza:
$ studiu $ dezvoltare
Pentru a căuta un prefix, trebuie să puneți un asterisc după interogare:
studiu *
Pentru a căuta o expresie, trebuie să includeți interogarea între ghilimele duble:
" cercetare si dezvoltare "
Căutați după sinonime
Pentru a include sinonime ale unui cuvânt în rezultatele căutării, puneți un marcaj „ #
„ înaintea unui cuvânt sau înaintea unei expresii între paranteze.
Când se aplică unui cuvânt, vor fi găsite până la trei sinonime pentru acesta.
Când se aplică unei expresii între paranteze, la fiecare cuvânt se va adăuga un sinonim dacă a fost găsit unul.
Nu este compatibil cu căutările fără morfologie, prefix sau expresii.
# studiu
gruparea
Parantezele sunt folosite pentru a grupa expresiile de căutare. Acest lucru vă permite să controlați logica booleană a cererii.
De exemplu, trebuie să faceți o cerere: găsiți documente al căror autor este Ivanov sau Petrov, iar titlul conține cuvintele cercetare sau dezvoltare:
Căutare aproximativă cuvintele
Pentru o căutare aproximativă, trebuie să puneți un tilde " ~ " la sfârșitul unui cuvânt dintr-o frază. De exemplu:
brom ~
Căutarea va găsi cuvinte precum „brom”, „rom”, „prom”, etc.
Puteți specifica opțional numărul maxim de editări posibile: 0, 1 sau 2. De exemplu:
brom ~1
Valoarea implicită este 2 editări.
Criteriul de proximitate
Pentru a căuta după proximitate, trebuie să puneți un tilde " ~ " la sfârșitul unei fraze. De exemplu, pentru a găsi documente cu cuvintele cercetare și dezvoltare în termen de 2 cuvinte, utilizați următoarea interogare:
" Cercetare & Dezvoltare "~2
Relevanța expresiei
Pentru a schimba relevanța expresiilor individuale în căutare, utilizați semnul „ ^
" la sfârșitul unei expresii, și apoi indicați nivelul de relevanță al acestei expresii în raport cu celelalte.
Cu cât nivelul este mai mare, cu atât expresia dată este mai relevantă.
De exemplu, în această expresie, cuvântul „cercetare” este de patru ori mai relevant decât cuvântul „dezvoltare”:
studiu ^4 dezvoltare
În mod implicit, nivelul este 1. Valorile valide sunt un număr real pozitiv.
Căutați într-un interval
Pentru a specifica intervalul în care ar trebui să fie valoarea unui câmp, trebuie să specificați valorile limită între paranteze, separate de operator LA.
Se va efectua o sortare lexicografică.
O astfel de interogare va returna rezultate cu autorul începând de la Ivanov și terminând cu Petrov, dar Ivanov și Petrov nu vor fi incluși în rezultat.
Pentru a include o valoare într-un interval, utilizați paranteze pătrate. Folosiți acolade pentru a scăpa de o valoare.
Reformare Învățământul rusesc implică restructurarea sa globală la toate nivelurile. Un număr mare de schimbări seamănă uneori panică atât în rândul solicitanților, cât și al părinților lor. Pentru a evita situațiile neplăcute și grijile inutile, trebuie să monitorizați cu atenție informațiile. Acest lucru este valabil mai ales înainte de începerea examenului și a campaniei de admitere. Ce schimbări vor avea loc anul acesta?
La Universitatea Hidrometeorologică de Stat Rusă a avut loc o masă rotundă pe tema: „Caracteristicile campaniei de admitere la universitățile din Sankt Petersburg în 2011”. Evenimentul a fost organizat de portalul de informații și referințe GlavSprav cu sprijinul unor instituții de învățământ de top din Sankt Petersburg.
Sarcina principală a ultimei mese rotunde este de a discuta probleme stringente și de a determina „punctele dure” ale viitoarei campanii de admitere, cum ar fi tranziția specialităților către domeniile de studiu și dificultățile asociate cu aceasta, gaura demografică, beneficiile pentru olimpiade. , etc.
La discuție au participat prorectorii universităților pt lucrare academicași secretarii executivi ai comitetelor de admitere ale principalelor universități din Sankt Petersburg - ei sunt cei care rezolvă toate aceste probleme, organizează campania de admitere.
Evenimentul a fost deschis cu un raport al redactorului-șef al GlavSprav. Educaţie" Elena Zagalskaya. Ea a reamintit audienței despre rezultatele campaniei de admitere din 2010:
„Tranziția la un sistem pe două niveluri „licență – master” este în curs de finalizare. Specialitatea s-a păstrat doar în câteva domenii (tehnologie, inginerie, sănătate). În același timp, primirea bugetului a crescut pentru ei.
În ciuda găurii demografice, numărul solicitanților din universitățile din Sankt Petersburg a crescut, în principal din cauza studenților nerezidenți și străini (aceștia din urmă - aproximativ 3% din volumul total de solicitanți).
Dar partea principală universități rusești din cauza lipsei de solicitanți, aceștia au fost nevoiți să ia copii cu scoruri scăzute de USE. O întrebare firească a apărut cu privire la reducerea universităților „nepopulare” și crearea celor de elită. În țară se creează o singură verticală a universităților „de statut”, de la naționale (Universitatea de Stat din Moscova și Universitatea de Stat din Sankt Petersburg) și federale, până la cercetare.
Pentru prima dată a existat un set pentru o diplomă de licență aplicată - pregătire experimentală pe cheltuiala bugetului de stat, sinteza învățământului profesional superior și secundar.
Pentru prima dată, a fost introdusă o restricție privind depunerea documentelor („5 universități în 3 direcții”). Acest lucru trebuia să elimine așa-numitul. „turiști educaționali” care au depus un număr nelimitat de copii ale documentelor la toate universitățile la rând. Numărul concursurilor universitare a fost redus, statutul câștigătorilor este pus sub semnul întrebării, pentru că Nivelul olimpiadei este anunțat abia la sfârșitul primăverii.”
Cu un raport pe masa rotunda Secretarul academic al Consiliului pentru coordonarea admiterii la universitățile din Sankt Petersburg a ținut un discurs Nikolai Alexandrovici Veşev:
„În ciuda scăderii numărului acelor olimpiade care sunt incluse în lista de stat și oferă beneficii pentru admitere, numărul participanților este în creștere. Anul trecut, numărul de cereri de la câștigători și premiați ai olimpiadelor din universitățile din Sankt Petersburg a crescut de la 13.000 la 15.000.
La Petersburg GPA conform rezultatelor primei sesiuni, cei înscriși la USE și participanții la olimpiade sunt 4,2, respectiv 4,22. În același timp, studenții olimpiadei au mai puține datorii academice decât alți studenți.
Până în 2009, a crescut cifre de verificare admiterea la universități, în 2010 se remarcă o ușoară scădere, dar cu toate acestea, cifrele rămân destul de mari.
Numărul de cereri de la studenți nerezidenți din Sankt Petersburg este în creștere constantă: 52% dintre solicitanți în 2009 și 54% în 2010.
Sunt modificări în ordinea admiterii. Nu există încă un ordin oficial, dar ministrul Educației Fursenko a anunțat în mod repetat că câștigătorii și câștigătorii premiilor olimpiadelor școlare vor putea aplica pentru admitere preferențială la o singură universitate, iar în ea - într-o singură direcție.
Până acum, aceasta este cea mai mare schimbare așteptată.”
La masa rotundă GlavSprav a discutat în detaliu cerințele campaniei de admitere în universitățile din diverse direcții din 2011.
Au intervenit reprezentanți ai universităților tehnice, umanitare, medicale și creative.
Andrei Vadimovici Moskvin, prim-vicerector al Academiei de Stat de Chimie Farmaceutică din Sankt Petersburg:
„În țară se creează un cluster farmaceutic, care include cele mai mari companii. Academia noastră este una dintre componentele sale în ceea ce privește pregătirea specialiștilor pentru acest cluster. Programul de dezvoltare a industriei a fost adoptat la nivel de stat și lucrăm activ pentru a-l implementa.
Academia are aceleași probleme pe care le au toți ceilalți, dar unele sunt evitate. De exemplu, nu suferim de o „groapă” demografică - concurența pentru noi este întotdeauna mare. Încercăm să menținem de la bun început calitatea recepției nivel inalt: punctaj minim pentru farmacie a fost de 219 puncte anul trecut.
Principala problemă pe care aș dori să o remarc este nivelul de pregătire al candidaților din Sankt Petersburg. Este adesea mai mică decât cea a studenților nerezidenți, așa că mai mult de 70% dintre studenți sunt vizitatori. Cu toate acestea, nu avem probleme cu căminele și relocarea.”
Ghenadi Ivanovici Boltunov, secretar executiv comisia de admitere Petersburg universitate de stat tehnologia Informatiei, mecanică și optică:
„Față de anul trecut, nu există modificări speciale, fundamentale, la admitere. Va fi în continuare dificil și interesant atât pentru solicitanți, cât și pentru universitățile tehnice să concureze între ele.
Odată cu trecerea la direcții și profiluri, a devenit neclar pentru solicitanți unde se îndreaptă - fiecare universitate trebuie să prescrie cu atenție acest lucru pe site-uri web, să explice în comitetele de selecție.
Dacă vorbim despre cum decurge competiția - pe profiluri sau pe domenii de studiu, se poate observa că fiecare universitate își stabilește acest lucru și indică totul în ordinea admiterii.
ITMO acceptă în domenii de studiu și facultăți.”
Vladimir Borisovici Ivanov, secretar executiv al comitetului de admitere al Universității Hidrometeorologice de Stat din Rusia:
„Așteptăm schimbări de la Ministerul Educației și Științei în procedura de admitere și în listă examenele de admitere. Mulți vor fi de acord că nu mai este recomandabil să faceți astfel de modificări acum și este mai bine să le lăsați până în 2012. Ar trebui să începem campania de admitere în viitorul apropiat, dar documentele oficiale și decretele guvernamentale nu sunt încă gata. Fiecare universitate rezolvă aceste probleme în mod independent.
Acum universitățile, de fapt, stabilesc în mod independent scorul de promovare, dar timpul nu este departe când acesta va începe să fie controlat de sus. Ce se întâmplă dacă studenții cu mai puțin de 50 de puncte nu pot intra în universități? Avem un punctaj mediu de 52, iar mulți nu ar putea intra, pentru că acesta este practic pragul.
În unele universități, concursul se va desfășura pe profiluri, în unele - pe facultăți. În universitatea noastră, competiția se desfășoară pe zone.
Evgheni Alexandrovici Filippov, secretar executiv al Comitetului de admitere al statului rus Universitatea Pedagogică lor. A.I. Herzen:
„Față de anii precedenți, în 2011 nu au loc schimbări globale. Pentru noi, trecerea la un sistem pe două niveluri nu este nouă; implementăm această tehnică de 16 ani.
Este esențial pentru universitatea noastră ca, în legătură cu trecerea la standardele de a treia generație, în loc de un număr de domenii, să implementăm o zonă mare (pedagogică) cu profiluri în 22 de facultăți.
La universitate, concursul se desfășoară pe facultăți, și, de fapt, pe profiluri. Numărul solicitanților continuă să scadă, deci în lupta pentru ei unități de învățământ folosind tot mai mult diferite mijloace de comunicare, retele sociale, diverse medii - într-un cuvânt, fiecare și-a găsit nișa în spațiul informațional.
Andrei Evghenievici Hrenov, secretar executiv al comitetului de admitere al Universității de Stat de Cultură și Arte din Sankt Petersburg:
„Vorbind despre particularitățile admiterii la universitățile creative, trebuie remarcat faptul că este nevoie de a combina rezultatele selecției creative profesionale cu USE rezultate. Această combinație poate deveni o barieră pentru cei mai talentați din selecția competitivă. Aceasta este o problemă comună pentru toate universitățile creative.
Recent, a fost publicată o scrisoare deschisă a personalităților culturale de top către ministrul Educației, care protestează împotriva acestui fapt. Dacă vorbim de procesul Bologna, atunci este important să știm că în Europa acesta a fost întotdeauna de natură consultativă, flexibil și mobil, în timp ce la noi a luat imediat forma unui cadru rigid.”
Tatiana Nikolaevna Rozova, prorector pentru afaceri academice din Sankt Petersburg universitate umanitară sindicate:
„Când aplicăm pentru specialități creative, acordăm în primul rând atenție unui test creativ. Luăm elevi talentați. Examenul de stat unificat - desigur, este luat în considerare, dar testul de creație este extrem de important. Este foarte greu de lucrat din cauza faptului că există multe standarde neaprobate. Poate că vor fi legalizate abia până la începutul campaniei de admitere, ceea ce va crea anumite probleme. Pe vremuri, solicitanții și părinții erau interesați de ce specializare le vom acorda? În acest moment, nu putem răspunde încă la o întrebare similară cu privire la profilurile pentru care vor aplica. Odată cu aprobarea multor standarde, Ministerul Educației și Științei a fost în mod clar amânat.”
Serghei Iurievici Mikadze, secretar executiv al comisiei de admitere a Universității de Economie și Finanțe din Sankt Petersburg:
„Dacă vorbim despre gaura demografică, atunci universitatea noastră nu o simte. Anul trecut, am avut aproximativ 7 500 de solicitanți și mai multe cereri decât am putea accepta - 17 000. Dacă te uiți la cifrele de admitere și la numărul de cereri din toată țara, putem concluziona că gaura este oarecum exagerată.
Multe depind de universitate și de activitatea comisiei de selecție, politica sa competentă de a atrage candidați. Din experiența noastră de lucru cu Ministerul Educației și Științei, pot spune că deseori există defecte în activitatea ministerului, iar universitățile le acoperă singure. Totuși, acest lucru se poate face și bine. De exemplu, când apare o listă de examene de admitere sau orice alte proiecte neaprobate, le postăm, dar indicăm că nu sunt încă oficiale și se pot schimba. Astfel, studentul este deja orientat. Informațiile pot fi găsite, trebuie făcute de dragul viitorilor studenți și pentru tine.”
Nikolai Vladimirovici Lysenko, Prorector pentru Afaceri Academice al Universității Electrotehnice de Stat „LETI” din Sankt Petersburg:
„Universitățile sunt de vină pentru toate necazurile, dar trebuie să înțelegem că sunt ostatici ai situației. Cu toate acestea, încă ne putem descurca.
În discursurile anterioare, am auzit note de nostalgie pentru vechiul sistem. Suntem împotriva pregătirii de nivel, colegi? În condițiile moderne și ritmul de viață, un specialist este mai puțin potrivit pentru antrenament eficient rame. Într-o economie în schimbare rapidă, sunt în favoarea unui sistem pe două niveluri. Nu trebuie să vă fie teamă să le spuneți solicitanților în ce profil se vor încadra.
S-a făcut o muncă enormă în toate universitățile, facem asta de mulți ani. La urma urmei, nou standard educațional oferă mult mai multă libertate de alegere, trebuie să înțelegeți și să explicați acest lucru. Într-o astfel de situație, este necesar să se lucreze foarte activ atât cu părinții, cât și cu solicitanții din regiuni.
Petersburg în multe zone poate oferi o educație mai bună decât oriunde altundeva. Trebuie să oferim atât pensiuni, cât și burse și să organizăm admiteri direcționate. Universitatea noastră a luptat întotdeauna pentru un student motivat. Acest lucru este facilitat de țintă și admitere, iar Jocurile Olimpice - toate acestea contribuie învățare cu succes. În primul rând, licențiatul primește postul de inginer, dar pentru a merge mai departe, trebuie să-ți continui studiile în magistratură. Lucrăm activ la asta educație continuă. În acest sens, are sens să le oferim studenților posibilitatea de a decide asupra unui profil în anul II, când au deja o idee despre profesie.”
Reforma învățământului rus implică restructurarea sa globală la toate nivelurile. Un număr mare de schimbări seamănă uneori panică atât în rândul solicitanților, cât și al părinților lor. Pentru a evita situațiile neplăcute și grijile inutile, trebuie să monitorizați cu atenție informațiile. Acest lucru este valabil mai ales înainte de începerea examenului și a campaniei de admitere. Ce schimbări vor avea loc anul acesta?
La Universitatea Hidrometeorologică de Stat Rusă a avut loc o masă rotundă pe tema: „Caracteristicile campaniei de admitere la universitățile din Sankt Petersburg în 2011”. Evenimentul a fost organizat de portalul de informații și referințe GlavSprav cu sprijinul unor instituții de învățământ de top din Sankt Petersburg.
Sarcina principală a ultimei mese rotunde este de a discuta probleme stringente și de a determina „punctele dure” ale viitoarei campanii de admitere, cum ar fi tranziția specialităților către domeniile de studiu și dificultățile asociate cu aceasta, gaura demografică, beneficiile pentru olimpiade. , etc.
La discuție au luat parte prorectorii universităților pentru afaceri academice și secretarii executivi ai comitetelor de admitere ale universităților de top din Sankt Petersburg - ei sunt cei care decid toate aceste probleme și organizează campania de admitere.
Evenimentul a fost deschis cu un raport al redactorului-șef al GlavSprav. Educaţie" Elena Zagalskaya. Ea a reamintit audienței despre rezultatele campaniei de admitere din 2010:
„Tranziția la un sistem pe două niveluri „licență – master” este în curs de finalizare. Specialitatea s-a păstrat doar în câteva domenii (tehnologie, inginerie, sănătate). În același timp, primirea bugetului a crescut pentru ei.
În ciuda găurii demografice, numărul solicitanților din universitățile din Sankt Petersburg a crescut, în principal din cauza studenților nerezidenți și străini (aceștia din urmă - aproximativ 3% din volumul total de solicitanți).
Dar cea mai mare parte a universităților rusești, din cauza lipsei de solicitanți, au fost forțate să ia studenți cu scoruri scăzute de USE. O întrebare firească a apărut cu privire la reducerea universităților „nepopulare” și crearea celor de elită. În țară se creează o singură verticală a universităților „de statut”, de la naționale (Universitatea de Stat din Moscova și Universitatea de Stat din Sankt Petersburg) și federale, până la cercetare.
Pentru prima dată a existat un set pentru o diplomă de licență aplicată - pregătire experimentală pe cheltuiala bugetului de stat, sinteza învățământului profesional superior și secundar.
Pentru prima dată, a fost introdusă o restricție privind depunerea documentelor („5 universități în 3 direcții”). Acest lucru trebuia să elimine așa-numitul. „turiști educaționali” care au depus un număr nelimitat de copii ale documentelor la toate universitățile la rând. Numărul concursurilor universitare a fost redus, statutul câștigătorilor este pus sub semnul întrebării, pentru că Nivelul olimpiadei este anunțat abia la sfârșitul primăverii.”
Secretarul științific al Consiliului pentru coordonarea admiterii la universitățile din Sankt Petersburg a făcut un raport la masa rotundă Nikolai Alexandrovici Veşev:
„În ciuda scăderii numărului acelor olimpiade care sunt incluse în lista de stat și oferă beneficii pentru admitere, numărul participanților este în creștere. Anul trecut, numărul de cereri de la câștigători și premiați ai olimpiadelor din universitățile din Sankt Petersburg a crescut de la 13.000 la 15.000.
La Sankt Petersburg, punctajul mediu la sfârșitul primei sesiuni pentru cei înscriși la examenul de stat unificat și participanții la olimpiade este de 4,2, respectiv 4,22. În același timp, studenții olimpiadei au mai puține datorii academice decât alți studenți.
Până în 2009, cifrele țintă de înscriere la universități au crescut, în 2010 se remarcă o ușoară scădere, dar cu toate acestea, cifrele rămân destul de ridicate.
Numărul de cereri de la studenți nerezidenți din Sankt Petersburg este în creștere constantă: 52% dintre solicitanți în 2009 și 54% în 2010.
Sunt modificări în ordinea admiterii. Nu există încă un ordin oficial, dar ministrul Educației Fursenko a anunțat în mod repetat că câștigătorii și câștigătorii premiilor olimpiadelor școlare vor putea aplica pentru admitere preferențială la o singură universitate, iar în ea - într-o singură direcție.
Până acum, aceasta este cea mai mare schimbare așteptată.”
La masa rotundă GlavSprav a discutat în detaliu cerințele campaniei de admitere în universitățile din diverse direcții din 2011.
Au intervenit reprezentanți ai universităților tehnice, umanitare, medicale și creative.
Andrei Vadimovici Moskvin, prim-vicerector al Academiei de Stat de Chimie Farmaceutică din Sankt Petersburg:
„În țară se creează un cluster farmaceutic, care include cele mai mari companii. Academia noastră este una dintre componentele sale în ceea ce privește pregătirea specialiștilor pentru acest cluster. Programul de dezvoltare a industriei a fost adoptat la nivel de stat și lucrăm activ pentru a-l implementa.
Academia are aceleași probleme pe care le au toți ceilalți, dar unele sunt evitate. De exemplu, nu suferim de o „groapă” demografică - concurența pentru noi este întotdeauna mare. Încercăm să menținem calitatea recepției la cel mai înalt nivel: scorul minim pentru farmacie a fost de 219 puncte anul trecut.
Principala problemă pe care aș dori să o remarc este nivelul de pregătire al candidaților din Sankt Petersburg. Este adesea mai mică decât cea a studenților nerezidenți, așa că mai mult de 70% dintre studenți sunt vizitatori. Cu toate acestea, nu avem probleme cu căminele și relocarea.”
Ghenadi Ivanovici Boltunov, secretar executiv al comisiei de admitere a Universității de Stat de Tehnologii Informaționale, Mecanică și Optică din Sankt Petersburg:
„Față de anul trecut, nu există modificări speciale, fundamentale, la admitere. Va fi în continuare dificil și interesant atât pentru solicitanți, cât și pentru universitățile tehnice să concureze între ele.
Odată cu trecerea la direcții și profiluri, a devenit neclar pentru solicitanți unde se îndreaptă - fiecare universitate trebuie să prescrie cu atenție acest lucru pe site-uri web, să explice în comitetele de selecție.
Dacă vorbim despre cum decurge competiția - pe profiluri sau pe domenii de studiu, se poate observa că fiecare universitate își stabilește acest lucru și indică totul în ordinea admiterii.
ITMO acceptă în domenii de studiu și facultăți.”
Vladimir Borisovici Ivanov, secretar executiv al comitetului de admitere al Universității Hidrometeorologice de Stat din Rusia:
„Așteptăm modificări de la Ministerul Educației și Științei în procedura de admitere și în lista examenelor de admitere. Mulți vor fi de acord că nu mai este recomandabil să faceți astfel de modificări acum și este mai bine să le lăsați până în 2012. Ar trebui să începem campania de admitere în viitorul apropiat, dar documentele oficiale și decretele guvernamentale nu sunt încă gata. Fiecare universitate rezolvă aceste probleme în mod independent.
Acum universitățile, de fapt, stabilesc în mod independent scorul de promovare, dar timpul nu este departe când acesta va începe să fie controlat de sus. Ce se întâmplă dacă studenții cu mai puțin de 50 de puncte nu pot intra în universități? Avem un punctaj mediu de 52, iar mulți nu ar putea intra, pentru că acesta este practic pragul.
În unele universități, concursul se va desfășura pe profiluri, în unele - pe facultăți. În universitatea noastră, competiția se desfășoară pe zone.
Evgheni Alexandrovici Filippov, secretar executiv al comisiei de admitere a Universității Pedagogice de Stat din Rusia, numită după V.I. A.I. Herzen:
„Față de anii precedenți, în 2011 nu au loc schimbări globale. Pentru noi, trecerea la un sistem pe două niveluri nu este nouă; implementăm această tehnică de 16 ani.
Este esențial pentru universitatea noastră ca, în legătură cu trecerea la standardele de a treia generație, în loc de un număr de domenii, să implementăm o zonă mare (pedagogică) cu profiluri în 22 de facultăți.
La universitate, concursul se desfășoară pe facultăți, și, de fapt, pe profiluri. Scăderea numărului de solicitanți continuă, așadar, în lupta pentru ei, instituțiile de învățământ folosesc din ce în ce mai mult diverse metode de comunicare, rețele sociale, diverse medii - într-un cuvânt, fiecare și-a găsit nișa în spațiul informațional.”
Andrei Evghenievici Hrenov, secretar executiv al comitetului de admitere al Universității de Stat de Cultură și Arte din Sankt Petersburg:
„Vorbind despre particularitățile admiterii la universitățile creative, trebuie remarcat faptul că este nevoie de a combina rezultatele selecției creative profesionale cu rezultatele examenului unificat de stat. Această combinație poate deveni o barieră pentru cei mai talentați din selecția competitivă. Aceasta este o problemă comună pentru toate universitățile creative.
Recent, a fost publicată o scrisoare deschisă a personalităților culturale de top către ministrul Educației, care protestează împotriva acestui fapt. Dacă vorbim de procesul Bologna, atunci este important să știm că în Europa acesta a fost întotdeauna de natură consultativă, flexibil și mobil, în timp ce la noi a luat imediat forma unui cadru rigid.”
Tatiana Nikolaevna Rozova, Prorector pentru Afaceri Academice al Universității Umanitare a Sindicatelor din Sankt Petersburg:
„Când aplicăm pentru specialități creative, acordăm în primul rând atenție unui test creativ. Luăm elevi talentați. Examenul de stat unificat - desigur, este luat în considerare, dar testul de creație este extrem de important. Este foarte greu de lucrat din cauza faptului că există multe standarde neaprobate. Poate că vor fi legalizate abia până la începutul campaniei de admitere, ceea ce va crea anumite probleme. Pe vremuri, solicitanții și părinții erau interesați de ce specializare le vom acorda? În acest moment, nu putem răspunde încă la o întrebare similară cu privire la profilurile pentru care vor aplica. Odată cu aprobarea multor standarde, Ministerul Educației și Științei a fost în mod clar amânat.”
Serghei Iurievici Mikadze, secretar executiv al comisiei de admitere a Universității de Economie și Finanțe din Sankt Petersburg:
„Dacă vorbim despre gaura demografică, atunci universitatea noastră nu o simte. Anul trecut, am avut aproximativ 7 500 de solicitanți și mai multe cereri decât am putea accepta - 17 000. Dacă te uiți la cifrele de admitere și la numărul de cereri din toată țara, putem concluziona că gaura este oarecum exagerată.
Multe depind de universitate și de activitatea comisiei de selecție, politica sa competentă de a atrage candidați. Din experiența noastră de lucru cu Ministerul Educației și Științei, pot spune că deseori există defecte în activitatea ministerului, iar universitățile le acoperă singure. Totuși, acest lucru se poate face și bine. De exemplu, când apare o listă de examene de admitere sau orice alte proiecte neaprobate, le postăm, dar indicăm că nu sunt încă oficiale și se pot schimba. Astfel, studentul este deja orientat. Informațiile pot fi găsite, trebuie făcute de dragul viitorilor studenți și pentru tine.”
Nikolai Vladimirovici Lysenko, Prorector pentru Afaceri Academice al Universității Electrotehnice de Stat „LETI” din Sankt Petersburg:
„Universitățile sunt de vină pentru toate necazurile, dar trebuie să înțelegem că sunt ostatici ai situației. Cu toate acestea, încă ne putem descurca.
În discursurile anterioare, am auzit note de nostalgie pentru vechiul sistem. Suntem împotriva pregătirii de nivel, colegi? În condițiile moderne și ritmul de viață, specialistul este mai puțin potrivit pentru un antrenament eficient. Într-o economie în schimbare rapidă, sunt în favoarea unui sistem pe două niveluri. Nu trebuie să vă fie teamă să le spuneți solicitanților în ce profil se vor încadra.
S-a făcut o muncă enormă în toate universitățile, facem asta de mulți ani. La urma urmei, noul standard educațional oferă mult mai multă libertate de alegere, trebuie să înțelegeți și să explicați acest lucru. Într-o astfel de situație, este necesar să se lucreze foarte activ atât cu părinții, cât și cu solicitanții din regiuni.
Petersburg în multe zone poate oferi o educație mai bună decât oriunde altundeva. Trebuie să oferim atât pensiuni, cât și burse și să organizăm admiteri direcționate. Universitatea noastră a luptat întotdeauna pentru un student motivat. Acest lucru este facilitat de țintită și admitere, iar Olimpiada - toate acestea contribuie la succesul învățării. În primul rând, licențiatul primește postul de inginer, dar pentru a merge mai departe, trebuie să-ți continui studiile în magistratură. Lucrăm activ la formarea continuă. În acest sens, are sens să le oferim studenților posibilitatea de a decide asupra unui profil în anul II, când au deja o idee despre profesie.”
Pentru a restrânge rezultatele căutării, puteți rafina interogarea specificând câmpurile în care să căutați. Lista câmpurilor este prezentată mai sus. De exemplu:
Puteți căuta în mai multe câmpuri în același timp:
operatori logici
Operatorul implicit este ȘI.
Operator ȘIînseamnă că documentul trebuie să se potrivească cu toate elementele din grup:
Cercetare & Dezvoltare
Operator SAUînseamnă că documentul trebuie să se potrivească cu una dintre valorile din grup:
studiu SAU dezvoltare
Operator NU exclude documentele care conțin acest element:
studiu NU dezvoltare
Tipul de căutare
Când scrieți o interogare, puteți specifica modul în care expresia va fi căutată. Sunt acceptate patru metode: căutarea bazată pe morfologie, fără morfologie, căutarea unui prefix, căutarea unei fraze.
În mod implicit, căutarea se bazează pe morfologie.
Pentru a căuta fără morfologie, este suficient să puneți semnul „dolar” înaintea cuvintelor din fraza:
$ studiu $ dezvoltare
Pentru a căuta un prefix, trebuie să puneți un asterisc după interogare:
studiu *
Pentru a căuta o expresie, trebuie să includeți interogarea între ghilimele duble:
" cercetare si dezvoltare "
Căutați după sinonime
Pentru a include sinonime ale unui cuvânt în rezultatele căutării, puneți un marcaj „ #
„ înaintea unui cuvânt sau înaintea unei expresii între paranteze.
Când se aplică unui cuvânt, vor fi găsite până la trei sinonime pentru acesta.
Când se aplică unei expresii între paranteze, la fiecare cuvânt se va adăuga un sinonim dacă a fost găsit unul.
Nu este compatibil cu căutările fără morfologie, prefix sau expresii.
# studiu
gruparea
Parantezele sunt folosite pentru a grupa expresiile de căutare. Acest lucru vă permite să controlați logica booleană a cererii.
De exemplu, trebuie să faceți o cerere: găsiți documente al căror autor este Ivanov sau Petrov, iar titlul conține cuvintele cercetare sau dezvoltare:
Căutare aproximativă de cuvinte
Pentru o căutare aproximativă, trebuie să puneți un tilde " ~ " la sfârșitul unui cuvânt dintr-o frază. De exemplu:
brom ~
Căutarea va găsi cuvinte precum „brom”, „rom”, „prom”, etc.
Puteți specifica opțional numărul maxim de editări posibile: 0, 1 sau 2. De exemplu:
brom ~1
Valoarea implicită este 2 editări.
Criteriul de proximitate
Pentru a căuta după proximitate, trebuie să puneți un tilde " ~ " la sfârșitul unei fraze. De exemplu, pentru a găsi documente cu cuvintele cercetare și dezvoltare în termen de 2 cuvinte, utilizați următoarea interogare:
" Cercetare & Dezvoltare "~2
Relevanța expresiei
Pentru a schimba relevanța expresiilor individuale în căutare, utilizați semnul „ ^
" la sfârșitul unei expresii, și apoi indicați nivelul de relevanță al acestei expresii în raport cu celelalte.
Cu cât nivelul este mai mare, cu atât expresia dată este mai relevantă.
De exemplu, în această expresie, cuvântul „cercetare” este de patru ori mai relevant decât cuvântul „dezvoltare”:
studiu ^4 dezvoltare
În mod implicit, nivelul este 1. Valorile valide sunt un număr real pozitiv.
Căutați într-un interval
Pentru a specifica intervalul în care ar trebui să fie valoarea unui câmp, trebuie să specificați valorile limită între paranteze, separate de operator LA.
Se va efectua o sortare lexicografică.
O astfel de interogare va returna rezultate cu autorul începând de la Ivanov și terminând cu Petrov, dar Ivanov și Petrov nu vor fi incluși în rezultat.
Pentru a include o valoare într-un interval, utilizați paranteze pătrate. Folosiți acolade pentru a scăpa de o valoare.
