Խառնվածք- կենսաբանական հիմքը, որի վրա ձևավորվում է անհատականությունը. Այն արտացոլում է վարքի դինամիկ կողմերը, հիմնականում բնածին: Որոշ մարդիկ արագ բնավորություն ունեն, մյուսները՝ հանգիստ, մյուսները՝ հավասարակշռված, մյուսները՝ իներտ, ինչը նշանակում է, որ նրանք ունեն տարբեր խառնվածք։ Առաջին անգամ խառնվածքի տեսակները նկարագրելու փորձ է արվել հին հույն բժիշկ Հիպոկրատի կողմից մ.թ.ա. 7-րդ դարում։ Նա վարքագծի տարբերությունները կապում էր որոշակի մարդու մարմնում տարբեր հեղուկների գերակշռության հետ՝ արյան (սանգիուզ), ավիշ (լորձ - խորխի) և լեղի (դեղին - խոլ, սև - մելայն), որը, սակայն, չէր: հետագայում հաստատվել է գիտության կողմից:

Խառնվածք(լատ. temperamentum - մասերի պատշաճ հարաբերակցություն, համաչափություն) - մարդու հոգեկան հատկություն, որը կանխորոշված ​​է ուժով, հավասարակշռությամբ, նյարդային պրոցեսների շարժունակությամբ, որն իր հերթին ազդում է հոգեկան բոլոր երևույթների հոսքի դինամիկայի վրա։ անձ. Խառնվածքի չորս հիմնական տեսակ կա՝ սանգվինիկ, ֆլեգմատիկ, խոլերիկ, մելանխոլիկ: Սա մարդկանց դասական բաժանումն է խառնվածքի տեսակների, սակայն կան այլ դասակարգումներ.

Ռուս ֆիզիոլոգ Ի.Պ. Պավլովը խառնվածքը կապեց դրսևորման հետ մտավոր կյանքնյարդային համակարգի տեսակըև, մասնավորապես, գործընթացների նման հատկությունների հարաբերությունները գրգռում և արգելակումինչպես ուժ (թուլություն), հավասարակշռություն (անհավասարակշռություն) և շարժունակություն (իներցիա):

Գրգռվածություն– ուղեղային ծառի կեղևի կենտրոնների նյարդային բջիջների ֆունկցիոնալ ակտիվությունը, որն ապահովում է պայմանավորված ռեֆլեքսային կապերի ձևավորումն ու ակտիվացումը, որոնց հիման վրա գործում է հոգեկանը.

Արգելակում- կեղևային կապերի թուլացման գործընթացը, նյարդային բջիջների և ուղեղի կեղևի կենտրոնների գործունեության դադարեցումը.

Ուժ դրսևորվում է նյարդային համակարգի աշխատանքի մեջ, ուժեղ գրգռիչների ազդեցությանը դիմակայելու ունակությամբ:

Հավասարակշռություն գրգռման և արգելակման գործընթացներըդրսևորվում է նրանց ուժերը համեմատելիս: Գրգռման և արգելակման գործընթացների հարաբերակցության առանձնահատկությունները՝ հավասարակշռված - հավասարակշռված, ոչ հավասարակշռված - ոչ հավասարակշռված:

Շարժունակություննյարդային պրոցեսները դրսևորվում են հերթափոխի արագությունմի գործընթաց մյուսին: Հարմարվողականության մակարդակի ցուցիչ անհատականություն - կարողությունհոգեկանը վերակառուցվում է արտաքին գրգռիչների ազդեցությանը համապատասխան:

Սրա հիման վրա տակ խառնվածքը պետք է հասկանալ որպես անձի հատկություն, որը որոշում է հոգեկանի դինամիկ առանձնահատկությունները, ինչպիսիք են տեմպը, արագությունը, ինտենսիվությունը:

Գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժի, հավասարակշռության և շարժունակության տարբեր համակցությունը բնութագրում է ավելի բարձր նյարդային գործունեության հատուկ տեսակներ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի հոգեկան գործընթացների ընթացքի իր առանձնահատկությունները:

Կախված գրգռման և արգելակման գործընթացների հարաբերակցությունից, Ի.Պ. Պավլովը առանձնացրեց բարձրագույն նյարդային գործունեության չորս հիմնական տեսակներ, որոնք համապատասխանում են խառնվածքի չորս տեսակներին.

Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը նույնական չէ խառնվածքին: Առաջին հասկացությունը ֆիզիոլոգիական է, երկրորդը՝ հոգեբանական։ Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը, որը ժառանգվում է մարդու կողմից, խառնվածքի ֆիզիոլոգիական հիմքն է։ Կյանքի ընթացքում սոցիալական միջավայրի ազդեցության տակ այս տեսակը ենթարկվում է փոփոխությունների՝ վերածվելով ֆենոտիպի։

Խառնվածքի հիմնական հատկությունները.զգայունություն (զգայունություն), ռեակտիվություն, ակտիվություն, կոշտություն, պլաստիկություն, հուզական գրգռվածություն, էքստրավերսիա-ինտրովերսիա։

Զգայունություն (զգայունություն) - սա մարդու բնավորության առանձնահատկությունն է, որը բաղկացած է զգայունության բարձրացումից: Զգայուն մարդկանց բնորոշ է երկչոտությունը, ամաչկոտությունը, աճող անհանգստությունը, վախը նոր, երբեմն թերարժեքության բարդույթներից, պահանջների թերագնահատված մակարդակը և այլն։

Ռեակտիվություն – նույն ուժի արտաքին կամ ներքին ազդեցություններին ակամա ռեակցիաների աստիճանը.

Գործունեություն – մարդու էներգիայի աստիճանը, երբ ենթարկվում է արտաքինին

խաղաղություն և նպատակին հասնելու ճանապարհին խոչընդոտների հաղթահարում:

Ռեակտիվության և ակտիվության հարաբերակցությունը որոշվում է նրանով, թե ինչից է կախված մարդու գործունեությունն ավելի մեծ չափով. պատահական արտաքին կամ ներքին հանգամանքներից (տրամադրություններից, ցանկություններից, պատահական իրադարձություններից) կամ անձի նպատակներից, մտադրություններից, ձգտումներից, համոզմունքներից:

Ռեակցիաների արագությունըդրսևորվում է հոգեկան տարբեր ռեակցիաների և գործընթացների արագությամբ՝ շարժումների արագությամբ, խոսքի արագությամբ, հնարամտությամբ, մտապահման արագությամբ, մտքի արագությամբ:

Պլաստիկ – որքան հեշտ և ճկուն է մարդը հարմարվում արտաքին ազդեցություններին:

Կոշտություն – պլաստիկությանը հակառակ հատկություն. Դա արտահայտվում է նրանով, թե որքան իներտ ու իներտ են մարդու պահվածքը, նրա սովորությունները, դատողությունները։ Հոգեկանը նոր պայմաններ արտացոլելու դժվարություն, փոփոխության դիմադրություն, մի տեսակ անթափանցելիություն. փոփոխված պայմաններում անհատի անկարողությունը փոխելու իր կողմից ծրագրված գործողությունների ծրագիրը.

էքստրավերսիա - ինտրովերսիա : որոնցից հիմնականում կախված են մարդու արձագանքներն ու գործունեությունը` տվյալ պահին առաջացող արտաքին տպավորություններից (էքստրավերտ) կամ անցյալի և ապագայի հետ կապված պատկերների, գաղափարների և մտքերի վրա (ինտրովերտ):

էքստրավերսիա- անձի գերակշռող կողմնորոշումը դեպի արտաքին, շրջապատող մարդկանց, արտաքին երևույթների, իրադարձությունների վրա:

ինտրովերսիա- անհատի գերակշռող կենտրոնացումը սեփական ներաշխարհի, իր «ես»-ի, անձնական սենսացիաների, փորձառությունների, զգացմունքների, մտքերի վրա: Այս տերմինը ներմուծել է Կ.Յունգը։

Զգացմունքային գրգռվածություն – որքան թույլ ազդեցություն է անհրաժեշտ հուզական ռեակցիայի առաջացման համար և ինչ արագությամբ է այն տեղի ունենում:

Այս հիման վրա կազմվում է տարբեր տեսակի խառնվածքի և դրանց դրսևորումների հոգեբանական բնութագիրը.

խոլերիկ- բարձր ռեակտիվություն և ակտիվություն, հուզական գրգռվածության բարձրացում, պլաստիկություն, կոշտություն, զգայունության նվազում, էքստրավերսիա, արագացված ռեակցիայի արագություն;

սանգվինիկ- ռեակտիվության և ակտիվության հավասարակշռություն, զգացմունքային գրգռվածության բարձրացում, պլաստիկություն, կոշտություն, զգայունության նվազում

ակտիվություն, էքստրավերսիա, ռեակցիաների արագացված արագություն;

ֆլեգմատիկ մարդ- ցածր ռեակտիվություն և բարձր ակտիվություն, հուզական գրգռվածության նվազում, թույլ պլաստիկություն, կոշտություն, զգայունության նվազում, ինտրովերտիվություն, դանդաղ արձագանքման արագություն;

մելանխոլիկ- ցածր ռեակտիվություն և ակտիվություն, հուզական գրգռվածության բարձրացում, ցածր պլաստիկություն, կոշտություն, զգայունության բարձրացում, ինտրովերտիվություն, ճնշված ռեակցիաներ:

AT իրական կյանքԽառնվածքի ընդգծված «մաքուր» տեսակներ գործնականում չկան, ավելի տարածված են խառը տեսակները։ Այսպիսով, օրինակ, մարդը կարող է լինել 20% խոլերիկ և 80% սանգվինիկ:

Դիտարկված խառնվածքի չորս հիմնական տեսակները չեն կարող սպառել առանձին ձևերի ամբողջ բազմազանությունը: Նրանց միջև կան միջանկյալ ձևեր և անցումային տեսակներ: Բացի այդ, պետք է հիշել, որ հոգեկանի դրսևորումների առանձնահատկությունները կախված են ոչ միայն տվյալ անձին բնորոշ տեսակից, այլ նաև դրդապատճառներից, գերակշռող հանգամանքներից և ազդեցություններից, անհատի և օրգանիզմի վիճակներից:

Խառնվածքի յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր առավելություններն ու թերությունները և

խառնվածքը չի կարելի բաժանել լավի և վատի. Պարզապես յուրաքանչյուր խառնվածքի համար դուք պետք է գտնեք բնության կողմից իրեն հատկացված տեղը:

Նյարդային համակարգի հատկությունները գործնականում չեն փոխվում մարդու կյանքի ընթացքում։ Բայց քանի որ խառնվածքը երեսպատված է սոցիալական պայմաններընյարդային համակարգի հատկությունները, ապա վերապատրաստումը և կրթությունը կարող են շտկել (որոշակի սահմաններում) նրա արտաքին դրսևորումները: Այսպես, օրինակ, տաքարյուն խոլերիկ մարդը կարող է սովորել զսպել իրեն, վարժվել ինքնակարգապահությանը, առօրյային հավատարիմ մնալուն և այլն։ Հետևաբար, եթե մարդը ճիշտ մարզված և կրթված լինի, զարգացնի դրական գծերը և թուլացնի բացասականը, նրա խառնվածքը փոխվելու է, քանի որ նա մեկընդմիշտ տրված, սառած ու անշարժ մի բան չէ։

Մարդկանց պաշտոններում ընտրելիս և տեղավորելիս, մասնագիտություն ընտրելիս նպատակահարմար է հաշվի առնել խառնվածքի առանձնահատկությունները։ Տարբեր մասնագիտություններ իրենց պահանջներն են պարտադրում անձի բիզնես կարողություններին։ Իսկ նրա գործունեության արդյունավետությունը մեծապես կախված է խառնվածքի հոգեբանական բնութագրերից:

Ուսումնական գործընթացը կազմակերպելիս պետք է հաշվի առնել նաև խառնվածքի առանձնահատկությունները, քանի որ ուսումնական նյութի ընկալումը կախված է հոգեկանի դինամիկ բնութագրերից: Ոմանց տպավորելիությունը, խելքը, պատրաստակամությունը, սովորելու ակտիվությունը և ոմանց իներցիան, դանդաղկոտությունը, ցածր արտադրողականությունը մեծապես կախված են խառնվածքից։ Իսկ դա իր հերթին ազդում է ուսման արդյունքների վրա: Հետեւաբար, խորը ըմբռնման համար ուսումնական նյութԴասերը նպատակահարմար է կառուցել այնպես, որ խոլերիկ խառնվածքով ուսանողները զբաղվեն ակտիվ ակադեմիական աշխատանք, և ֆլեգմատիկ մարդիկ կարողացան ըմբռնել ամբողջ նյութը. ստիպել սանգվինիկ մարդկանց ուշադիր լինել ներկայացման նկատմամբ. մելանխոլիկ հատկանիշներով սովորողների մտքերն ու ուշադրությունը գրավել դասի բովանդակությանը. Դրա համար խոլերիկ խառնվածք ունեցող ուսանողներին կարող են լրացուցիչ աշխատանք տալ դասերը պատրաստելու և անցկացնելու համար. ֆլեգմատիկ մարդիկ կրկնում են որոշ մտքեր, ներկայացված նյութի դրույթները. sanguine - պարբերաբար հարցեր տալ ուշադրությունը խթանելու համար; Մելանխոլիկ խառնվածքի գծեր ունեցող ուսանողներին ոչ միայն պետք է խթանել, այլև աջակցել նրանց հետաքրքրությամբ, վստահությամբ՝ կրթական նյութը հաջողությամբ յուրացնելու ունակության նկատմամբ:

Պետք է հաշվի առնել նաև խառնվածքը դաստիարակչական աշխատանքՍանգվինիկ մարդը պետք է պարբերաբար պատասխանատվության զգացում առաջացնի սկսված աշխատանքի համար, ստուգի կատարված առաջադրանքների որակը, այսինքն. վերահսկողությունը պետք է լինի առարկայական, ոչ մակերեսային: Խոլերիկ խառնվածք ունեցող մարդկանց պետք է ներկայացնել բարձր, համակարգված, հավասար, արդար խստապահանջություն, առանց կոպտության, զսպվածության պակասի, վարվելակերպի կոշտության. տալ բացասական հատկանիշների քննադատական ​​գնահատականը և նշել դրանց վերացման և հաղթահարման ուղիները: Ֆլեգմատիկ պահանջում է համակարգված հսկողություն, երբեմն `ավելացված պահանջներ; նա պետք է զարգացնի արձագանքման արագությունը, ներգրավվի թիմի գործերին, ցուցումներ տալ և վերահսկել դրանց կատարումը: Մելամաղձոտության հետ կապված, կոշտությունը, դյուրագրգռությունը, բացթողումները, անորոշությունը, անարժան նախատինքները հատկապես անընդունելի են, քանի որ սա հատկապես նուրբ, ամենախոցելի խառնվածքն է. ուշադրություն, զգայունություն, մանկավարժական տակտ է պահանջվում։

Մարդկանց կառավարման գործընթացում անհրաժեշտ է նաև խառնվածքի բնութագրերի հաշվառումը, քանի որ մարդկանց խառնվածքի առանձնահատկությունները զգալիորեն ազդում են նրանց գործողությունների հաջողության և նույնիսկ գործողությունների բուն բնույթի վրա: Իսկ եթե առաջնորդը, մարդկանց առաջադրանք տալով, հաշվի կառնի նրանց խառնվածքի առանձնահատկությունները, ապա ավելի մեծ հաջողությունների կհասնի մարդկանց ավելի ռացիոնալ օգտագործելու միջոցով։

Կայուն, մաքսիմալ համատեղելի հարաբերություններով ամենաբարեկեցիկ ամուսնական զույգերը տարբերվում են հակադիր խառնվածքով։

Ընկերական հարաբերություններում ավելի հաճախ հանդիպում են նույն խառնվածքի մարդիկ, բացի խոլերիկներից։

Ամենաունիվերսալ զուգընկերները ֆլեգմատիկ են, նրանք գոհ են ցանկացած խառնվածքից, բացի իրենցից, ֆլեգմատիկ մարդկանց զույգերը, որպես կանոն, դիսֆունկցիոնալ են։

Խառնվածքի բնութագրվող տեսակների հետ մեկտեղ Պավլով Ի.Պ. առանձնացրել է ավելի բարձր նյարդային գործունեության 3 «զուտ մարդկային տեսակ»՝ մտավոր, գեղարվեստական ​​և միջին։

Մտածում.(գերակշռում է ձախ կիսագնդի գլխուղեղի երկրորդ ազդանշանային համակարգի գործունեությունը) ողջամիտ են, հակված են երևույթների մանրամասն վերլուծությանը, վերացական տրամաբանական մտածողությանը։ Զգացմունքներում չափավոր, զուսպ, սովորաբար հետաքրքրված են մաթեմատիկայով, փիլիսոփայությամբ, հակված գիտական ​​գործունեության:

Գեղարվեստական ​​տեսակը:(գերակշռում է աջ կիսագնդի ուղեղի առաջին ազդանշանային համակարգի գործունեությունը), մտածողությունը փոխաբերական է, զգացմունքային, իրականության աշխույժ ընկալում, ձգտում են հաղորդակցության լայն շրջանակի, տիպիկ քնարերգուները, մտածող տիպի մարդիկ համարվում են. «կոտրիչ». Հետաքրքրված է թատրոնով, արվեստով, թատրոնով, պոեզիայով, երաժշտությամբ:

Միջին տեսակ:(80%) «ոսկե միջին» - ռացիոնալ և զգացմունքային խելամիտ համադրություն, մեկը մյուսի նկատմամբ կարող է փոքր-ինչ գերակշռել: Ըստ Ի.Պ. Պավլովի, ավելի բարձր նյարդային գործունեության տեսակի գերակշռությունը կախված է մանկության (մինչև 12-16 տարեկան) դաստիարակությունից:

2. Բնավորությունը և նրա հոգեբանական էությունը. Տիպոլոգիա և շեշտադրում. Նիշ (հունարեն «charakter» - տպագրություն, հետապնդում ) - անձի կայուն հոգեկան գծերի մի շարք, որն ազդում է նրա վարքի բոլոր ասպեկտների վրա, որոշում է նրա կայուն վերաբերմունքը շրջապատող աշխարհին, այլ մարդկանց, գործունեությանը, ինքն իրեն և արտահայտում է անձի անհատական ​​ինքնությունը, որը դրսևորվում է գործունեության և հաղորդակցության ոճով: .

Բնավորությունը մարդու հիմնական մտավոր հատկությունն է, որը հետք է թողնում մարդու կյանքի բոլոր ասպեկտների վրա:

հայեցակարգ բնավորությունզգալիորեն տարբերվում է տարբեր տեսական ուսումնասիրություններում: Ժամանակակից արտասահմանյան հոգեբանության մեջ առանձնանում են բնութագրաբանության հետևյալ հիմնական ոլորտները. սահմանադրական-կենսաբանական, հոգեվերլուծական, գաղափարական, հոգեէթիկական։

Կենցաղային հոգեբանության մեջ, բնավորության ուսումնասիրության մեջ կան այնպիսի ոլորտներ, ինչպիսիք են իդեալիստական, կենսաբանական, նյութապաշտ. Պետք է նշել նաև բնավորության որոշման սոցիալ-գնահատական ​​ենթատեքստը և հոգեբանական բնութագրերի էական կայունությունը:

Բնավորությունը ձևավորվում է խառնվածքի հիման վրա՝ կենսապայմանների ազդեցության տակ։ Այն պարունակում է խառնվածքի գծեր արդեն փոխակերպված տեսքով։

Նշվում է մարդու կյանքի առաջին տարիների (Զ. Ֆրեյդ, Ա. Ադլեր, Կ. Հորնի, Բ. Գ. Անանիև) առանձնահատուկ նշանակությունը բնավորության ձևավորման համար։

Ըստ Բ.Գ. Անանիևը, բնավորությունը անձի ամբողջականության արտահայտություն և պայման է, և դրա հիմնական հատկությունները պետք է ներառեն կողմնորոշումը, սովորությունները, հաղորդակցական հատկությունները, հուզական և դինամիկ դրսևորումները, որոնք ձևավորվում են խառնվածքի հիման վրա:

Ըստ Ա.Գ.Կովալևի և Վ.Ն.Մյասիշչևի. բնավորության հիմնական գծերը- սա հավասարակշռություն է - անհավասարակշռություն, զգայունություն - ագրեսիվություն, լայնություն - նեղություն, խորություն - մակերեսայնություն, հարստություն - աղքատություն, ուժ - թուլություն:

Բնավորության կառուցվածքում առանձնանում են երկու կողմեր՝ բովանդակություն և ձև։ Բովանդակությունկազմում է անհատի կյանքի կողմնորոշումը, այսինքն. նրա նյութական և հոգևոր կարիքները, հետաքրքրությունները, իդեալները և սոցիալական վերաբերմունքը: Բնավորության ձևերովարտահայտվում են հարաբերությունների դրսևորման տարբեր ձևեր, խառնվածք, վարքի ֆիքսված հուզական-կամային գծեր։

Բնավորությունը սերտորեն կապված է խառնվածքի հետ։ Խառնվածքը բնավորության դինամիկ կողմն է, սակայն, ի տարբերություն խառնվածքի, բնավորությունն ավելի շատ պայմանավորված է սոցիալական գործոններով։ Ուստի բնավորությունը ուժեղ ազդեցություն ունի խառնվածքի դրսևորման վրա։ Մի կողմից՝ ցանկացած խառնվածքով մարդիկ ճշմարիտ են, խաբեբա, չար, բարի, կոպիտ, բարեսիրտ, նրբանկատ, իսկ մյուս կողմից՝ որոշակի խառնվածքով որոշ սոցիալական որակներ ավելի հեշտ ու արագ են ձևավորվում, իսկ մյուսները՝ ավելի դանդաղ։ իսկ ավելի դժվար, պահանջում են բարձր ծախսեր: Այսպիսով, օրինակ, խոլերիկ մարդու համար ավելի հեշտ է ձևավորել մարդամոտություն, բայց կարգապահությունը ավելի դժվար է, քան ֆլեգմատիկ: Այնուամենայնիվ, դա չի կարող արդարացնել բնավորության բացասական գծերը:

Բնավորության գծերը- դրանք ձեռք բերված, ձևավորված անհատականության գծեր են, որոնք դրված են մանկության տարիներին: Դրանք ձևավորվում են մարդկային կյանքի գործընթացում խառնվածքի հիման վրա՝ ինչպես արտաքին (սոցիալական), այնպես էլ ներքին (հոգեբանական) գործոնների ազդեցության տակ։

Բնավորությունը որոշում է՝ մարդու վարքի գիծը, հոգեկանի անհատական ​​առանձնահատկությունները, նրա գործողությունների առանձնահատկությունները: Այսպիսով, կերպարը ընդգծում է անհատի անհատականությունը: Այն առավելագույնս արտացոլում է նրա կամային հատկանիշները:

Բնավորության մեջ խառնվածքի գծերը պարունակվում են փոխակերպված տեսքով։ Դրանք կամ հասկանալի են ու ընդունված, կամ մարդու կողմից չեն ընդունվում որպես իր գործունեության հիմք։

Հատկանիշի տակհասկանալ անհատականության այն կամ այլ գծերը, որոնք համակարգված կերպով դրսևորվում են նրա գործունեության տարբեր տեսակների մեջ և որոնցով կարելի է դատել նրա հնարավոր գործողությունները որոշակի պայմաններում:

Հիմնական բնավորության գծերը.ընդհանուր, իր հետ կապված, այլ մարդկանց հետ կապված, գործունեության հետ կապված. ինտելեկտուալ, կամային, զգացմունքային:

Այսպիսով, բնավորությունը հոգեկան ճանաչողական, հուզական և կամային գործընթացների, կողմնորոշման, խառնվածքի, մարդկային կարողությունների մի տեսակ արտահայտում է։ Անհատի կողմնորոշումը, նրա համոզմունքները, հետաքրքրությունները, կարիքները, գործունեության դրդապատճառները որոշում են կերպարի բովանդակությունը, նրա ամբողջականությունը կամ անհամապատասխանությունը, կայունությունը և այլն: Բնավորությունը, իր հերթին, որոշում է, թե գործունեության որ շարժառիթները կդառնան հիմնական, առաջատարը: Կարողությունները սահմանում են ինտելեկտուալ բնավորության գծերը: Խառնվածքը նրա դինամիկ կողմն է։ Միևնույն ժամանակ, բնավորությունը մեծ ազդեցություն ունի խառնվածքի դրսևորման, դրա փոփոխության և գործունեության մեջ արտահայտման վրա։

Կա սերտ հարաբերություններ մարդու բնավորության և սովորությունների միջև, որոնք ինքնաբերաբար կատարվում են նրա կարիքը դարձած գործողություններ։ Առանձին արարքներն ու արարքները բազմիցս կրկնվելիս դառնում են սովորություններ, որոնց դերը մարդու կյանքում և գործունեության մեջ բացառիկ մեծ է։ Սովորությունները ձևավորում են բնավորություն, և դա դրսևորվում է նրանց մեջ:

Այսպիսով, բնավորությունը անձի բնածին սեփականություն չէ։ Այն ձևավորվում և զարգանում է մարդու ակտիվ գործունեության գործընթացում՝ սոցիալական միջավայրի և կրթության ազդեցության տակ։ Մարդու մեջ դրական բնավորություն ձևավորելը նշանակում է ապահովել, որ նա համոզված է, սկզբունքային, ակտիվ, աշխատասեր, շփվող, կոլեկտիվիստ, բարեխիղճ իր ֆունկցիոնալ պարտականությունների կատարմանը, ունի ամուր, կայուն և ամբողջական բնավորություն։

Ցույց է տրվում մարդու բնավորությունը, առաջին հերթին իր գործունեությամբ, խոսքի ու արտաքինի մեջ։ Մարդու գործունեության մեջ կարելի է տեսնել նրա վերաբերմունքը շրջապատող աշխարհին, աշխատանքին, ընկերներին, առաջնորդներին, ինքն իրեն. հնարավոր է որոշել բնավորության դրական և բացասական գծերի առկայությունը, դրա ուժը, կայունությունը և ամբողջականությունը:

Խոսքի մեջ դրսևորվում են մարդամոտությունը, մարդու հոգևոր մշակույթը, ուշադրությունը զրուցակցի նկատմամբ կամ, ընդհակառակը, ինքնավստահություն, «ցուցադրվելու» ցանկություն, մոլուցք, նարցիսիզմ: Եթե ​​մարդը պիտանի է, կենսուրախ, կենսուրախ, ընկերասեր, ունի կոկիկ արտաքին, ապա դա ցույց է տալիս նրա ներքին սառնասրտությունը, կազմակերպվածությունը, նպատակասլացությունը, բարեսիրտությունը, բարի կամքը այլ մարդկանց նկատմամբ: Բացասական կողմից մարդուն բնութագրում են անբարեխիղճությունը, անփույթությունը, լկտիությունը, սառնությունը: Սրանք հիմնական բնավորության գծերն են:

Բնավորությանը բնորոշ որոշակի որակների և հատկությունների համադրությունը թույլ է տալիս արտադրել համապատասխանը դասակարգում կամ տիպաբանություն։Դրա համար առանձնացվում են համապատասխան հիմքեր, օրինակ՝ մարդու վերաբերմունքը շրջապատող իրականությանը, ինքն իրեն, գործունեությանը և այլն: Սակայն ներկայումս չկա ճշգրիտ դասակարգում և տիպաբանություն, հետևաբար, մարդուն բնութագրելիս սովորաբար մատնանշում են նրա ամենանշանավորը. Հատկություններ. Ելնելով դրանից՝ ոմանց անվանում են բարի, շփվող մարդիկ. մյուսները `ուժեղ, ուժեղ կամքի տեր մարդիկ. երրորդ՝ պատասխանատու և կարգապահ և այլն։

Մարդկանց բնավորության նմանությունն ու տարբերությունը մեծապես պայմանավորված է նրանով, որ յուրաքանչյուր մարդու բնավորությունը միշտ հասարակության արդյունքն է: Անհատական ​​բնավորության մեջ արտացոլվում են տարբեր բնորոշ գծեր՝ մասնագիտական, տարիքային, ազգային և այլն։ Միևնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր բնորոշ կերպար ունի իր անհատական ​​առանձնահատկությունները։

Իրական կյանքում, իրական կերպարներում իրական մարդիկ- շատ երանգներ և անցումներ: Սա մի կողմից յուրահատուկ է դարձնում յուրաքանչյուր մարդու բնավորությունը, մյուս կողմից՝ ընդգծում յուրաքանչյուր մարդու անհատականությունը։

Անհատական ​​բնավորության գծերի և դրանց համակցությունների չափից ավելի արտահայտումը,

Նորմայի ծայրահեղ տարբերակները հետազոտողները դիտում են որպես բնավորության շեշտադրումներ:Շեշտադրումների շեղումը միջին նորմայից առաջացնում է որոշակի խնդիրներ ու դժվարություններ։

Բնավորության ընդգծում - անհատական ​​բնավորության գծերի ուռճացված զարգացում ի վնաս ուրիշների, հանգեցնում է այլ մարդկանց հետ փոխգործակցության գործընթացի վատթարացման:

Ընդգծված անհատականություն- սա, որպես կանոն, նորմայից բնութագրական շեղումներ ունեցող մարդ է, որն արտահայտվում է անհատական ​​բնավորության գծերի չափից ավելի ուժեղացմամբ: Նրանք հակված են ունենալ հատուկ սոցիալապես դրական կամ սոցիալապես բացասական զարգացում: Բնավորության շեշտադրումներով անձնավորությունները բնութագրվում են այսպես կոչված «նվազագույն դիմադրության վայրերով», հատուկ խոցելիությամբ որոշ գործոնների առնչությամբ, որոնք հոգե-տրավմատիկ են այդ անհատների համար: Տարբերակել բացահայտ և թաքնված (թաքնված) կերպարների շեշտադրումները:

Գերմանացի հոգեբան Կ. այլեւ նյարդային խանգարումների: Նա առանձնացնում է կերպարների ընդգծման տասներկու տեսակ, հիմնված ուրիշների հետ մարդու հաղորդակցման ոճի գնահատման վրա։

Հիպերթիմիկ տեսակբնութագրվում է ծայրահեղ շփման, բարձր տրամադրության գերակշռումով, խոսակցականության բարձրացմամբ, ժեստերի արտահայտչականությամբ, դեմքի արտահայտություններով, մնջախաղով: Նրանք եռանդուն են, նախաձեռնող, ակտիվ: Այնուամենայնիվ, նրանց բնորոշ է անլուրջությունը, որոշակի դյուրագրգռությունը, ծառայողական և ընտանեկան պարտականությունների նկատմամբ անբավարար լուրջ վերաբերմունքը:

Դիստի տեսակբնութագրվում է ցածր շփման, լռության, հոռետեսական տրամադրությամբ: Նրանք վարում են մեկուսի ապրելակերպ, տնային մարմիններ, հակված են հնազանդվել, քան գերիշխել: Միևնույն ժամանակ, նրանց բնորոշ է լրջությունը, բարեխղճությունը և արդարության բարձր զգացումը։ Նրանց ոչ գրավիչ հատկանիշներն են դանդաղկոտությունը, պասիվությունը և անհատականությունը:

Ցիկլոիդ տեսակը- բնորոշ. տրամադրության հաճախակի փոփոխություններ; լավատեսների մեջ նրանք շփվող են, ճնշվածների մեջ՝ փակ. Տրամադրության փոփոխությունների պատճառով նա աշխատում է հրմշտոցներով, ուստի նրան չեն կարող վստահել երկարաժամկետ պատասխանատու գործեր։

հուզիչ տեսակ- բնութագրական՝ ցածր շփում, մռայլություն, ձանձրույթ; նրանք բարեխիղճ են հանգիստ վիճակում և հակված են չարաշահումների, կոնֆլիկտների, վատ են վերահսկում իրենց վարքը, երբ հուզականորեն գրգռված են:

խրված տեսակ- բնորոշ է չափավոր մարդամոտություն, բարոյականացման միտում, հոգնեցուցիչություն; նրանք հուզիչ են, կասկածամիտ, կոնֆլիկտային, բարձր զգայունություն ունեն սոցիալական անարդարության նկատմամբ. բնութագիրը ցանկացած բիզնեսում բարձր կատարողականության հասնելու ցանկությունն է, ավելանում են պահանջները սեփական անձի նկատմամբ:

Պեդանտիկ տեսակ- հատկանշական՝ չափից դուրս ֆորմալիզմ, տրտնջալ և

ձանձրույթ; դեպի իրենց գրավել հավասար տրամադրությամբ, լրջությամբ, հուսալիությամբ, բարեխղճությամբ և ճշգրտությամբ. սակայն, դժվար է մի գործունեությունից անցնել մյուսին և մոլորվել անորոշ իրավիճակներում:

ահազանգի տեսակը- բնութագրվում է ցածր շփում, ինքնավստահություն, երկչոտություն, անվճռականություն, ձախողման երկարատև փորձ; հազվադեպ են կոնֆլիկտի մեջ մտնում; նրանք ընկերասեր են, ինքնաքննադատ և գործադիր:

հուզական տեսակ- բնորոշ. նեղ շրջանակում շփվելու ցանկություն, որտեղ նրանք լավ են հասկանում. նրանք հուզիչ են, հաճախ ընկճված և արցունքոտ; գրավել բարությամբ, կարեկցանքով, աշխատասիրությամբ, ուրիշների հաջողություններով անկեղծորեն ուրախանալու ունակությամբ:

Ցուցադրական տեսակ- բնութագիր՝ շփում, առաջնորդության ցանկություն, գերակայություն, իշխանություն, գովասանք. նրանք ինքնավստահ են, հպարտ, հեշտությամբ հարմարվում են ուրիշներին, հակված են ինտրիգների, պարծենալու, կեղծավորության, եսասեր; գրավել արտիստիկությամբ, քաղաքավարությամբ, մտածողության էքսցենտրիկությամբ, գերելու և առաջնորդելու ունակությամբ:

վեհ տեսակ- բնութագիր՝ բարձր շփում, խոսակցականություն, սիրալիրություն, հնարավոր կոնֆլիկտ; նրանք ալտրուիստ են, ուշադիր ընկերների և հարազատների նկատմամբ, ունեն վառ և անկեղծ զգացմունքներ, հաճախ գեղարվեստական ​​ճաշակ. նրանց մեջ չի գրավում տագնապը, հուսահատության հակվածությունը, վայրկենական տրամադրությունները։

էքստրավերտ տեսակ- բնութագիր. բաց լինել ցանկացած տեղեկատվության նկատմամբ, ցանկացած մեկին լսելու և օգնելու պատրաստակամություն. ունեն մարդամոտության բարձր աստիճան, զիջող, գործադիր, բայց դժվար կազմակերպվող. նրանց մեջ չի գրավում անլուրջությունը, գործողությունների չմտածվածությունը, լուրեր տարածելու միտումը, բամբասանքը:

ինտրովերտ տեսակ- բնութագիր՝ ցածր շփում, մեկուսացում, իրականությունից մեկուսացում, փիլիսոփայության հակում. կենտրոնացած է իրենց ներաշխարհի վրա, սեփական գնահատականի վրա. հակված են միայնության, թույլ չեն տալիս մտնել իրենց անձնական կյանք. չափազանց համառ են իրենց անիրատեսական տեսակետները պաշտպանելու հարցում:

Սակայն ավելի հաճախ լինում են ոչ թե բնավորության (անձի) շեշտադրումների մաքուր տեսակներ, այլ միջանկյալ, խառը։ Դրանք ավելի հաճախ դրսևորվում են դեռահասության և երիտասարդության շրջանում (50-80%)։ Տարիների ընթացքում նրանք կարող են զգալիորեն հարթել, մոտենալ նորմերին: Բայց ծերության ժամանակ դրանք կրկին սրվում են։ Նրանց սրությունը կարող է լինել թեթև ձևերից (գրեթե աննկատ) մինչև հոգեպատիա (լուրջ հոգեկան հիվանդություն, որը պահանջում է մեկուսացում): Շեշտադրումները բացահայտելու համար օգտագործվում են հատուկ տեխնիկա և թեստեր:

Բնավորությունը բնածին չէ, այն ձևավորվում է կենսապայմանների և նպատակաուղղված ազդեցության տակ։ Բնավորության հիմքը դրվում է երեխայի կյանքի առաջին յոթ-ութ տարիներին: Բնավորության ձևավորման համար զգայուն շրջան է համարվում 2-3-ից մինչև 9-10 տարեկան տարիքը, երբ տեղի է ունենում ակտիվ շփման գործընթաց և որը բնութագրվում է ազդեցության և շրջապատող աշխարհի հանդեպ բացությամբ:

Սկզբում մարդու բնավորության մեջ դրված են այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են բարությունը, արձագանքողությունը, մարդամոտությունը, ինչպես նաև դրանց հակադիր հատկությունները։

- եսասիրություն, կոպտություն, անտարբերություն այլ մարդկանց նկատմամբ:

Դպրոցական շրջանում ընտանիքին բնորոշ բնավորության գծերը կա՛մ ամրագրվում և պահպանվում են հետագա կյանքի ընթացքում, կա՛մ սկսում են քայքայվել, ինչն ուղեկցվում է ներքին և արտաքին կոնֆլիկտներով։

Դեռահասության շրջանում նկատվում է բնավորության գծերի ինտենսիվ զարգացում, որոնք որոշում են դեռահասի վերաբերմունքը հասարակության, մարդկանց և ինքն իրեն:

Աշխատանքային գործունեության մեջ դրսևորվում են բնավորության այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են աշխատասիրությունը, ճշգրտությունը, բարեխիղճությունը, պատասխանատվությունը, հաստատակամությունը, որոնք ձևավորվել են ավելի վաղ, նույնիսկ նախադպրոցական մանկության տարիներին:

Բնավորության ձևավորման հիմնական ուղիները.աշխատանք, թիմային ազդեցություն, անձնական օրինակ, ինքնակրթություն, անհատական ​​մոտեցում.

3. Կարողության հայեցակարգը. Կարողությունների դասակարգում.«Կարողություն» կատեգորիան վաղուց եղել է գիտական ​​և հոգեբանական հետազոտության առարկա, սակայն այս հոգեբանական կատեգորիայի միանշանակ, միասնական մեկնաբանություն դեռևս չկա։ Տարբեր գիտական ​​հրապարակումներում կարելի է գտնել կարողությունների հասկացության սահմանումներ, որոնք մեծապես տարբերվում են միմյանցից:

Կարողությունների ուսումնասիրության առաջատար մասնագետներից է Բ.Մ. Թեպլովը։ Նրա կարծիքով. կարողությունները- անհատականության հոգեկան հատկություններ, որոնք թույլ են տալիս հաջողությամբ տիրապետել գործունեության որոշակի տեսակների և կատարելագործվել դրանցում .

Կարողությունները սահմանում են.

1) անհատականության անհատական ​​հոգեբանական բնութագրերը, որոնք դրսեւորվում են

գործունեության մեջ օգտագործվող տեխնիկայի ինքնատիպության և ինքնատիպության մեջ.

2) անհատական ​​հոգեբանական բնութագրերը, որոնք որոշում են մարդկային գործունեության հաջողությունը` ուսման հաջողությունը.

3) գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների ամբողջությունը նոր իրավիճակ տեղափոխելու ունակություն, մինչդեռ նոր իրավիճակը նման է նախորդին ոչ թե գործողությունների մեթոդների հաջորդականությամբ, այլ մարդկային հատկությունների պահանջներով:

Կարողությունների խնդիրը դիտարկելու ժամանակակից մոտեցումը ձևավորվել է երկու հիմնական ոլորտների միջև պայքարում.

ունակություններ - հատուկ որակներ, որոնք ճակատագրականորեն որոշում են մարդու գործունեությունը (բնածին անհատականության գծերը);

ունակություններ - գիտելիքների, հմտությունների, կարողությունների մի շարք, այսինքն. փորձ, որը ձեռք է բերվել անձի կողմից իր կենսագործունեության ընթացքում.

Կարողությունները պետք է դիտարկել որպես կյանքի գոյատևման ձևավորումներ, որոնք գտնվում են մշտական ​​զարգացման մեջ:

Կարողությունների զարգացումը տեղի է ունենում անհատի սոցիալականացման գործընթացում, սոցիալական հանգամանքների ազդեցության տակ լայն իմաստովբառերը։ Ուժեղ, վիրտուոզ, ճկուն, բարակ մատները հավասարապես անհրաժեշտ են ինչպես բարձր որակավորում ունեցող նյարդավիրաբույժին, այնպես էլ դաշնակահարին և գրպանահատին («փակող»): Բայց թե ով կդառնա երեխան՝ նման մատների տերը, մեծ մասամբ կկանխորոշվի հենց սոցիալական հանգամանքներով։

Այն կարողությունը, որը չի ստանում իր կատարելագործումը, որը չի զարգանում, որը մարդը դադարում է օգտագործել գործնականում, ժամանակի ընթացքում կորչում է։ Միայն բարդ գործողությունների համակարգված ներգրավման հետ կապված մշտական ​​վարժությունների միջոցով են պահպանվում և զարգանում համապատասխան կարողությունները:

Ցանկացած գործունեության հաջող կատարումը, որպես կանոն, կախված է ոչ թե մեկ կարողությունից, և այն կարելի է ապահովել տարբեր ձևերով։ Որոշ ունակությունների պակասը կարող է փոխհատուցվել մյուսների ավելի ուժեղ զարգացմամբ:

Կարողությունների զարգացման հիմքը բնածին անատոմիական և ֆիզիոլոգիական հակումներն են. Նրանք որոշում են՝ նախ՝ կարողությունների ձևավորման տարբեր ձևեր. երկրորդ, ունակությունների զարգացման արագությունը. երրորդ, որոշակի տեսակի գործունեության մեջ ձեռքբերումների մակարդակը:

Հակումները նախադրյալներ են ստեղծում կարողությունների զարգացման համար։ Նրանք շատ բազմազան են և երկիմաստ (հոգեկան ճանաչողական և հուզական-կամային գործընթացների առանձնահատկություններ, հոգեկան հատկություններ և վիճակներ, ձևավորումներ):

Կարողությունները որոշվում են հակումներով, բայց դրանցով կանխորոշված ​​չեն։Պատվերներն ինքնին ոչինչ չեն անում: Դրանք նպաստում են մարդկային կյանքի գործընթացում կարողությունների ձևավորմանը։ Հոգեբանների բացարձակ մեծամասնության կարծիքով՝ մարդն իր կյանքի ընթացքում լիովին չի գիտակցում իր հակումները։

Հմտությունները պետք է թարմացվեն։ Կարողությունների ակտուալացում

իրականացվում է համապատասխան հոգեբանական մեխանիզմների օգնությամբ՝ մոտիվացիոն, գործառնական, ֆունկցիոնալ։

Մոտիվացիոն մեխանիզմ- ունակությունները չեն իրականացվի առանց շարժառիթների և առանց ցանկության:

Գործող մեխանիզմ- գործողությունների (մեթոդների) մի շարք, որոնց օգնությամբ իրագործվում են կարողությունները, քանի որ «կարողություն» հասկացությունը գալիս է ճանապարհ բառից:

Ֆունկցիոնալ մեխանիզմ (ընթացակարգային)- մտավոր գործընթացների որակը, որի օգնությամբ իրականացվում է կարողությունների գործառնական մեխանիզմի գործարկումը.

Յուրաքանչյուր ունակություն ունի իր առանձնահատկությունները և միևնույն ժամանակ ընդհանուր կառուցվածքը. Կարողությունների կառուցվածքը առաջատար հատկություն է և օժանդակ հատկություն։Միևնույն անձը կարող է զարգացնել տարբեր ունակություններ տարբեր գործունեության համար, բայց դրանցից մեկը, որպես կանոն, ավելի նշանակալից կլինի, քան մյուսները, մի կողմից. մյուս կողմից՝ տարբեր մարդիկ ունեն նույն ունակությունները, բայց տարբերվում են իրենց զարգացման մակարդակով։

Կարողությունների զարգացման մակարդակը չափելու համար. տարբեր տեխնիկա Eysenck, Kettel, Spearman, Binet և այլն: Միևնույն ժամանակ պետք է ընդգծել, որ ավելի օբյեկտիվ արդյունքներ են ձեռք բերվում գործունեության գործընթացում հաջողության դինամիկան որոշելու մեթոդներով: Գործունեության հաջողությունը մեծապես որոշվում է ոչ թե մեկ ունակությամբ, այլ մի շարք կարողությունների համադրությամբ։ Կարողությունների համադրությունը զուտ անհատական ​​է։

Յուրաքանչյուր մարդ ունի հակումներ (համապատասխան հավաքածու), բայց ոչ բոլորը, և ոչ բոլոր հակումները վերածվում են կարողությունների: Սոցիալ-մշակութային գործոնները որոշիչ դեր են խաղում կարողությունների զարգացման գործում։

Կարողությունների դասակարգման խնդիրը դիտարկելիս պետք է ելնել դրանց բազմազանությունից և բազմակողմանիությունից։

Հնարավորության երկու մակարդակ կա.

Վերարտադրողական, որն ապահովում է գիտելիքների յուրացման, համապատասխան մակարդակի հմտությունների և կարողությունների տիրապետման բարձր կարողություն.

· ստեղծագործական՝ ապահովելով գիտելիքների և հմտությունների նոր, ինքնատիպ մակարդակի ստեղծում։

Կարողությունների տեսակները.

Բնական(բնածին, բնական) - հիմնականում պայմանավորված են

Լենան կենսաբանորեն. Այս ունակություններից շատերը մարդկանց և բարձր կազմակերպված կենդանիների հակումների մակարդակում տարածված են (ընկալում, հիշողություն, մտածողություն, տարրական հաղորդակցություն և այլն), բայց կարողությունների ձևավորման հոգեբանական մեխանիզմի մակարդակում դրանք բոլորովին տարբեր են:

Հատուկ մարդկարողությունները (ASS) ներառում են կարողություններ, որոնք ապահովում են մարդու կյանքը սոցիալական միջավայրում.

դրանք հիմնված են խոսքի, տրամաբանության, մտածողության և այլնի օգտագործման վրա։

Այս տեսակի կարողությունների (PSS) զարգացման հիմնական պայմաններն են՝ սոցիալական միջավայրի առկայությունը, սոցիալական գործառույթները կատարելու բնական հակումների բացակայությունը, սոցիալական բարդ գործառույթներ կատարելու անհրաժեշտությունը, ինտելեկտուալ միջավայրի առկայությունն ի սկզբանե։ ծննդյան, կոշտ, ծրագրավորված վարքագծի կառուցվածքների բացակայությունը ծննդյան պահից:

Կարողությունների այս խումբը զարգանում է միայն սոցիալական միջավայրի առկայության դեպքում։

Գեներալ(մտավոր, շարժիչ, հիշողություն, խոսք և այլն) - ապահովում են գիտելիքների յուրացման և տարբեր գործունեության իրականացման հարաբերական հեշտությունն ու արտադրողականությունը:

Հատուկ (մասնագիտական) ունակություններ- անհատականության գծերի համակարգ, որն օգնում է հասնել բարձր արդյունքների որոշակի տեսակի գործունեության մեջ: Հատուկ կարողությունների համար անհրաժեշտ է հատուկ տեսակի հակումների զարգացում։ Դրանք ներառում են՝ գրական, գեղարվեստական, ճարտարագիտական, դիզայներական, լեզվաբանական, երաժշտական, սպորտային և այլն։ Միևնույն ժամանակ պետք է ընդգծել, որ ընդհանուր և հատուկ կարողությունները սերտորեն փոխկապակցված են։ Առանց ընդհանուրի կատարելագործման անհնար է հատուկ կարողությունների զարգացումը։

Տեսական և գործնական կարողություններկանխորոշել մարդու հակումը դեպի վերացական-տեսական մտորումներ,կամ կոնկրետ գործնական գործողություններին:Այս ունակությունները, ի տարբերություն մյուսների, շատ հազվադեպ են զուգակցվում միմյանց հետ, դա տեղի է ունենում, որպես կանոն, միայն շնորհալի մարդկանց մոտ:

Ուսումնական և Ստեղծագործական հմտություններ - որոշել և՛ մարդկային ուսուցման հաջողությունը, և՛ ապահովել նյութական և հոգևոր մշակույթի նոր օբյեկտների ստեղծումը. Դրանք ապահովում են մարդու անհատական ​​կարիքների իրականացումը գործունեության տարբեր ոլորտներում։

Հաղորդակցվելու և փոխազդելու ունակություն– Սոցիալապես առավել պայմանավորված կարիքները, որոնք ապահովում են անձի փոխազդեցությունը սոցիալական միջավայրի հետ հաղորդակցության բանավոր և ոչ բանավոր ձևերի, համոզման, առաջարկության, օրինակի և այլնի միջոցով:

Առարկայական-ճանաչողական և առարկայական-ակտիվ ունակություններ– ապահովել անձի հարմարեցումը շրջապատող իրականությանը, դրա զարգացմանն ու վերափոխմանը, ուրիշների գործողությունների ճիշտ ընկալմանը, օգնելու կառուցել իրենց վարքագիծը ներկայիս իրավիճակին համապատասխան: Հատուկ ունակությունները մարդկանց ընկալելու և նրանց ճիշտ գնահատելու կարողությունն է։

Անձի հատուկ հաջողությունը գործունեության մեկ կամ մի քանի ոլորտներում

էությունը նրան տարբերում է այլ մարդկանցից։ Կան հետևյալները հաջողության տեսակները՝ շնորհալիություն, տաղանդ, հանճար։

շնորհալիություն- հատկապես հաջող գործունեությունանձը գործունեության ինչ-որ ոլորտում և նրան տարբերելով նմանատիպ գործողություններ կատարող մյուսներից. Շնորհալիությունը հաճախ դրսևորվում է բազմակողմանի կարողությունների առկայության դեպքում, որոնք կանխորոշում են մարդու գործունեության հաջողությունը գործունեության մի քանի ոլորտներում:

Տաղանդ– տաղանդի ամենաբարձր աստիճանը. Տաղանդի հատկանիշն է

նրանում, որ մարդը ստեղծում է ինչ-որ նոր, արտասովոր, ոչ թե այն, ինչ արդեն եղել է: Այն բնութագրվում է բարձր մակարդակստեղծագործականություն.

Հանճարեղ- տաղանդի ամենաբարձր աստիճանը. Genius-ը ստեղծում է գլուխգործոցներ, որոնք մնացել են մարդկային մշակույթի դարերում: Հանճարն իր գործունեության ոլորտում դարաշրջան է ստեղծում, մի բան, որը ժամանակի ընթացքում չի կորցնի իր յուրահատկությունը։

Կարողությունների հետ մեկտեղ կան նաև անկարողություններ.

ձախողում- մարդու հոգեկանի որոշակի առանձնահատկություններ, կանխորոշելով նրա ձախողումը գործունեության որոշ ոլորտներում: Այն առաջացնում է թերակատարման համախտանիշ։ Անհաջողության համախտանիշ- կանոնավոր գործակիցներ հոգեբանական բնութագրերըմասնագիտական ​​անհաջողությամբ.

Հիմնական գործոնները, որոնք առաջացնում են ձախողման համախտանիշ.հուզական անկայունություն, անուշադրություն, բացակայություն, անհավասարակշռություն, գրգռվածության բարձրացում, զգայական գործընթացների դանդաղում, խառնվածքի առանձնահատկություններ և այլն:

Այս խնդրի լուծմանը նպաստում է պրոֆեսիոգրամների կազմումը, որի առանցքը հոգեգրամներն են (հոգեբանական որակներ, որոնք ապահովում են անհատի ամենաարդյունավետ գործունեությունը տվյալ մասնագիտության շրջանակներում):

Կարողությունների զարգացումը նախ և առաջ ենթադրում է երեխաների խաղերը չսահմանափակել, ստեղծագործական, բարդ խաղերի մեջ ներգրավել, գործունեության բազմակողմանիություն և բազմազանություն, գործունեության ստեղծագործական բնույթ, դժվարությունների օպտիմալ մակարդակ, համապատասխան մոտիվացիա և դրական հուզական տրամադրություն.

Ժամանակակից Մարդասիրական ակադեմիա

Բարնաուլի մասնաճյուղ

Դասընթացի աշխատանք

ընդհանուր հոգեբանության մեջ

«Նյարդային համակարգի հատկությունների և խառնվածքի տեսակների փոխհարաբերությունների առանձնահատկությունները»

Կատարվում է ուսանողի կողմից.

Սադիկովա Ա.Ն.

Խումբ՝ ZP-609-U-51

Բարնաուլ 2008 թ

Ներածություն

1.2 Խառնվածքի տեսակների ֆիզիոլոգիական և հոգեբանական հիմքերը

2. Նյարդային համակարգի հատկությունների և մարդու խառնվածքի տեսակների փոխհարաբերությունների վերլուծություն

2.1 Անհատականության խառնվածքի հիմնական հատկությունները

2.2 Նյարդային համակարգի ազդեցությունը մարդու խառնվածքի վրա

Եզրակացություն

Բառարան

Օգտագործված աղբյուրների ցանկը

Հավելված Ա «Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների դասակարգում»

Հավելված B «Խառնվածքի տեսակների ամփոփում»

Ներածություն

Մարդու անհատականության հոգեկան բնութագրերը բնութագրվում են տարբեր հատկություններով, որոնք դրսևորվում են, երբ սոցիալական գործունեությունմարդ. Մարդու այս հոգեկան հատկություններից մեկը մարդու խառնվածքն է։

Խառնվածքի մասին խոսելիս նրանք նկատի ունեն մարդկանց միջև շատ մտավոր տարբերություններ՝ խորության, ինտենսիվության, հույզերի կայունության, հուզական տպավորության, տեմպի, գործողությունների էներգիայի և մտավոր կյանքի, վարքի և գործունեության այլ դինամիկ, անհատական ​​կայուն հատկանիշներ:

Այնուամենայնիվ, խառնվածքն այսօր մնում է հիմնականում վիճելի և չլուծված խնդիր: Այնուամենայնիվ, խնդրին տարբեր մոտեցումներով հանդերձ, գիտնականներն ու պրակտիկանտները գիտակցում են, որ խառնվածքը կենսաբանական հիմքն է, որի վրա մարդը ձևավորվում է որպես սոցիալական էակ: Այսպիսով, խառնվածքը վերաբերում է անձի կենսաբանորեն որոշված ​​ենթակառուցվածքներին:

Խառնվածքն արտացոլում է վարքի դինամիկ կողմերը, հիմնականում բնածին բնույթի, հետևաբար, խառնվածքի հատկությունները ամենակայունն ու հաստատունն են՝ համեմատած մարդու այլ հոգեկան հատկանիշների հետ։

Այս թեմայի արդիականությունը, առաջին հերթին, կայանում է նրանում, որ մարդու որակները, որոնք ձևավորվել են. անձնական փորձԻր տեսակի նյարդային համակարգի գենետիկական պայմանավորվածության հիման վրա մարդը մեծապես որոշում է իր կյանքի և գործունեության ոճը։ Խառնվածքի տեսակը և որոշակի անձի կամ մարդկանց խմբի տեսակը որոշելու կարողության իմացությունը օգնում է մոտենալ կոնկրետ անձին և ավելի լավ հարաբերություններ հաստատել նրա և թիմի հետ:

Այս ուսումնասիրության առարկան նյարդային համակարգի հատկությունների և խառնվածքի տեսակների միջև կապն է:

Այս աշխատության հետազոտության առարկան նյարդային համակարգի խառնվածքի և հատկությունների տեսակներն են։

Այս աշխատանքի նպատակն է ուսումնասիրել և վերլուծել նյարդային համակարգի հատկությունների ազդեցությունը մարդու խառնվածքի տեսակների վրա։

Այս նպատակին հասնելու համար անհրաժեշտ է լուծել մի շարք խնդիրներ, մասնավորապես

1. Ուսումնասիրել հետազոտական ​​խնդրի վերաբերյալ հոգեբանական, մանկավարժական և մեթոդական գրականությունը:

2. Վերլուծել նյարդային համակարգի հատկությունների և մարդու խառնվածքի տեսակների հայեցակարգը և դասակարգումը:

3. Որոշեք նյարդային համակարգի հատկությունների և մարդու խառնվածքի տեսակների փոխհարաբերությունների առանձնահատկությունները:

Հետազոտության մեթոդներ՝ տեսական - հոգեբանական, մանկավարժական և մեթոդական գրականության վերլուծություն և սինթեզ, համեմատություն և ընդհանրացում, վերլուծություն և սինթեզ:

Կուրսային աշխատանք գրելիս օգտագործվել է գրականության քսաներկու աղբյուր: Հիմնականում սա կրթական և մենագրական գրականություն է, որը կազմվել է հոգեբանության ոլորտի առաջատար մասնագետների կողմից, մասնավորապես այնպիսի հեղինակների ստեղծագործություններ, ինչպիսիք են՝ Վ.Ա. Կրուտեցկի, Ռ.Ս. Նեմով, Ի.Պ. Պավլովը, Ա.Վ. Պետրովսկին, Է.Ի. Ռոգովը, Վ.Մ. Ռուսալով.

Գործնական նշանակությունԱյս աշխատանքը բաղկացած է ձեռք բերված գիտելիքներն ու եզրակացությունները կիրառելու հետագա աշխատանքային, մասնագիտական ​​և աշխատանքային գործունեության, ինչպես նաև կուրսային աշխատանքներ գրելու մեջ:

1. Նյարդային համակարգի խառնվածքը և հատկությունները որպես հոգեբանական կատեգորիաներ

1.1 Նյարդային համակարգի հատկությունների ընդհանուր պատկերացում

Յուրաքանչյուր մարդ ունի նյարդային համակարգի շատ կոնկրետ տեսակ, որի դրսևորումը, այսինքն. խառնվածքի առանձնահատկությունները կազմում են անհատական ​​հոգեբանական տարբերությունների կարևոր կողմը:

Տիպի հատկությունների որոշ համակցություններ, որոնք տեղի են ունենում ավելի հաճախ, քան մյուսները կամ առավել ցայտուն են, և կարող են, ըստ I.P. Պավլովը, ծառայելու որպես խառնվածքների դասակարգման բացատրություն, որը հայտնի է եղել հնագույն ժամանակներից։ Սանգվինական խառնվածքը համապատասխանում է նյարդային համակարգի ուժեղ հավասարակշռված արագ տիպին, ֆլեգմատիկ խառնվածքին` ուժեղ հավասարակշռված դանդաղ տիպին, խոլերիկ խառնվածքին` ուժեղ անհավասարակշիռ տիպին, մելանխոլիկ խառնվածքին` նյարդային համակարգի թույլ տեսակին:

Մարդու հոգեկան գործունեության առանձնահատկությունները, որոնք որոշում են նրա գործողությունները, վարքը, սովորությունները, հետաքրքրությունները, գիտելիքները, ձևավորվում են նրա անհատական ​​կյանքի և դաստիարակության գործընթացում։ Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը ինքնատիպություն է տալիս մարդու վարքագծին, բնորոշ հետք է թողնում մարդու ամբողջ արտաքինի վրա. նրա համոզմունքները կամ բարոյական սկզբունքները։

Ինչպես ապացուցեց Ի.Պ. Պավլովը, մտավոր գործունեության ընթացքի դինամիկան և վարքի անհատական ​​առանձնահատկությունները ամբողջովին կախված են նյարդային համակարգի գործունեության անհատական ​​տարբերություններից: Նյարդային գործունեության այս տարբերությունների հիմքում ընկած է երկու հիմնական նյարդային պրոցեսների՝ գրգռման և արգելակման հատկությունների դրսևորումը և հարաբերակցությունը:

Նա իր գործընկերների հետ առանձնացրել է նյարդային համակարգի երեք հիմնական հատկություն, որոնց համակցությունից առաջանում է խառնվածքի այս կամ այն ​​տեսակը։

1) գրգռման և արգելակման գործընթացների շարժունակությունը.

2) հավասարակշռություն, կամ հավասարակշռություն:

3) գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժը.

Նյարդային պրոցեսների ուժն արտահայտվում է նյարդային բջիջների երկարատև կամ կարճատև, բայց շատ կենտրոնացված գրգռման և արգելակման ունակությամբ: Սա որոշում է նյարդային համակարգի կատարումը (դիմացկունությունը):

Նյարդային պրոցեսների թուլությունը բնութագրվում է երկարատև և կենտրոնացված գրգռմանը և արգելակմանը դիմակայելու անկարողությամբ: Այսպիսով, թույլ նյարդային համակարգում նյարդային բջիջները բնութագրվում են ցածր արդյունավետությամբ, և նրանց էներգիան արագորեն սպառվում է: Բայց մյուս կողմից՝ նման նյարդային համակարգը մեծ զգայունություն ունի՝ նույնիսկ թույլ գրգռիչներին տալիս է համապատասխան ռեակցիա։

Գրգռման և արգելակման նյարդային գործընթացների այս հատկությունների համակցությունները հիմք են հանդիսացել բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների որոշման համար: Գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժի, շարժունակության և հավասարակշռության համադրությունը կազմում է նյարդային համակարգի տեսակը: (Հավելված Ա)

Թույլ տեսակ. Նյարդային համակարգի թույլ տիպի ներկայացուցիչները չեն դիմանում ուժեղ, երկարատև և կենտրոնացված գրգռիչներին։ Թույլ են արգելակման և գրգռման գործընթացները։ Ուժեղ գրգռիչների ազդեցության տակ պայմանավորված ռեֆլեքսների զարգացումը հետաձգվում է։ Սրա հետ մեկտեղ կա բարձր զգայունություն (այսինքն՝ ցածր շեմ) գրգռիչների գործողությունների նկատմամբ։

Ուժեղ անհավասարակշիռ տեսակ՝ գրգռման գերակշռությամբ։ Նրա նյարդային համակարգը, ի լրումն իր մեծ ուժի, բնութագրվում է նաև արգելակման նկատմամբ գրգռվածության գերակշռությամբ: Այն ունի մեծ կենսունակություն, բայց զուրկ է ինքնատիրապետումից; նա կարճատև է և անզուսպ:

Ուժեղ հավասարակշռված բջջային տեսակ: Նրա նյարդային համակարգն առանձնանում է նյարդային պրոցեսների մեծ ուժով, դրանց հավասարակշռությամբ և զգալի շարժունակությամբ։ Արգելակման և գրգռման գործընթացները ուժեղ և հավասարակշռված են, սակայն դրանց արագությունը, շարժունակությունը և նյարդային գործընթացների արագ փոփոխությունը հանգեցնում են նյարդային կապերի հարաբերական անկայունության։ Հետեւաբար, այս մարդը արագ է, հեշտությամբ հարմարվում է կյանքի փոփոխվող պայմաններին: Այն բնութագրվում է կյանքի դժվարությունների նկատմամբ բարձր դիմադրությամբ։

Ուժեղ հավասարակշռված իներտ տեսակ: Նրա նյարդային համակարգը բնութագրվում է նաև նյարդային գործընթացների զգալի ուժով և հավասարակշռությամբ, քիչ շարժունակությամբ: Ուժեղ և հավասարակշռված նյարդային գործընթացները բնութագրվում են ցածր շարժունակությամբ: Այս տեսակի ներկայացուցիչները արտաքուստ միշտ հանգիստ են, նույնիսկ, դժվար է հուզել։

Ըստ Թեպլովի, կարելի է ուրվագծել նյարդային համակարգի հատկությունների հետևյալ կառուցվածքը.

1) ուժ (դիմացկունություն),

2) դինամիզմ (նյարդային գործընթացի առաջացման հեշտություն),

3) շարժունակություն (գրգռիչների նշանների փոփոխման արագություն),

4) անկայունություն (նյարդային գործընթացի առաջացման և դադարեցման արագությունը).

Այս հատկություններից յուրաքանչյուրը կարող է տարբեր լինել գրգռման գործընթացի և արգելակման գործընթացի հետ կապված: Հետևաբար, անհրաժեշտ է խոսել այս հատկություններից յուրաքանչյուրի համար նյարդային գործընթացների հավասարակշռության մասին:

Խառնվածքի խնդիրների առաջատար մասնագետ Նեբիլիցինը և նրա գործընկերները ուսումնասիրել են նյարդային համակարգի հիմնական հատկությունների մի խումբ, որոնց մեծ մասի առկայությունը հաստատվել է բավականաչափ ամուր, այդ թվում՝ գործոնային վերլուծության միջոցով: Այս բոլոր հատկությունները բնութագրում են, յուրաքանչյուրն իր հատուկ տեսանկյունից, երկու հիմնական նյարդային գործընթացներից յուրաքանչյուրի դինամիկան՝ գրգռում և արգելակում: Խոսելով նյարդային համակարգի դինամիզմի մասին՝ Նեբիլիցինը, ըստ էության, նշանակում է երկու հատկություն՝ գրգռման և արգելակման դինամիզմ, ինչպես որ, խոսելով նյարդային համակարգի ուժի մասին, մենք իրականում նկատի ունենք երկու հատկություն՝ նյարդային համակարգի ուժը գրգռման նկատմամբ։ և արգելակման հետ կապված: Քանի որ այս հատկությունները երկու հիմնարար նյարդային գործընթացների տարրական չափումներ են, նա դրանք անվանում է առաջնային:

Նեբիլիցինը վերաբերում է նյարդային համակարգի մի շարք լրացուցիչ բնութագրերի երկրորդական հատկություններին, որոնք ստացվում են նույն անունով առաջնային հատկությունների չափման և համեմատման արդյունքում, որոնք բնութագրում են երկու հակադիր նյարդային գործընթացները՝ գրգռում և արգելակում:

Հետ առաջ

Ուշադրություն. Սլայդի նախադիտումը միայն տեղեկատվական նպատակների համար է և կարող է չներկայացնել ներկայացման ամբողջ ծավալը: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք այս աշխատանքով, խնդրում ենք ներբեռնել ամբողջական տարբերակը:

Նպատակները:

• Ուսանողներին տվեք «նյարդային համակարգի տեսակ» հասկացության սահմանումը:
• Աշակերտներին ծանոթացնել նյարդային համակարգի տեսակներին և դրանց տարբերություններին:
• Տվեք ուսանողներին խառնվածքի սահմանում:
• Օգնեք բացահայտել ձեր առաջատար խառնվածքի տեսակը:
• Ուսանողներին առաջնորդեք «բնավորություն» հասկացության սահմանմանը:
• Ուսանողներին ծանոթացնել բնավորության գծերի տեսակներին:
• Կազմակերպել հետազոտական ​​գործունեությունուսանողներին բացահայտել իրենց բնորոշ գծերը.
• Ուսանողներին տանել «ինքնագնահատական» հասկացության սահմանմանը:
• Օգնեք ուսանողներին բացահայտել իրենց սեփական ինքնագնահատականի մակարդակը:
• Մարդու և կենդանիների նյարդային համակարգը բաղկացած է՝ զգայական օրգաններից, նյարդերից, ուղեղից։
• Յուրաքանչյուր մարդու նյարդային համակարգը ունի անհատական ​​հատկություններ: Գոյություն ունեն նյարդային համակարգի տարբեր տեսակներ.

սլայդ 2

Նյարդային համակարգի տեսակը- սա նյարդային համակարգի հատկությունների մի շարք է, որը կազմում է մարդու գործունեության և կենդանիների վարքի անհատական ​​ինքնատիպության ֆիզիոլոգիական հիմքը:
Մարդու ուղեղն աշխատում է որպես ամբողջություն, այն ձևավորող բջիջները փոխկապակցված են՝ ըստ իրենց գործառույթների, կենտրոնների: Նյարդային կենտրոնը ոչ միայն ուղեղային ծառի կեղևի առանձին հատված է, այլ նաև ֆունկցիոնալ փոխազդեցության մեջ գտնվող մի շարք նման հատվածների համադրություն:
Ե՛վ մեկ նեյրոնում՝ նյարդային բջիջ, և՛ դրանց մի խմբում, այսինքն՝ նյարդային կենտրոններում, երկու հակադիր և ակտիվ գործընթացներ ընթանում են բարդ փոխազդեցությամբ՝ գրգռում և արգելակում: Միևնույն ժամանակ, ուղեղի որևէ մասի գրգռումը առաջացնում է մյուսների արգելակումը:
Գրգռման և արգելակման գործընթացները կարող են հավասարակշռված լինել կամ քիչ թե շատ գերակայել մեկը մյուսի վրա՝ բացահայտելով բնորոշ գրգռվածություն կամ, ընդհակառակը, արգելակում։ Նրանք կարող են տարբեր դեպքերում հոսել տարբեր ուժերով, տարբեր աստիճանի հեշտությամբ, անցնել մի կենտրոնից մյուսը և փոխարինել միմյանց նույն կենտրոններում, այլ կերպ ասած ունենալ շարժունակության տարբեր աստիճաններ։
Տվյալ նյարդային համակարգի համար բնորոշ գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժի, հավասարակշռության և շարժունակության հատկանիշների համակցությունը որոշում է նյարդային համակարգի տեսակը։ Կան չորս առավել ցայտուն տեսակներ.

սլայդ 3

Աղյուսակ «Նյարդային համակարգի խառնվածքը և հատկությունները»

Խառնվածքն ըստ Հիպոկրատի	-ի համառոտ նկարագրությունը	Նյարդային համակարգի հատկությունները ըստ Պավլովի	Նշանավոր գործիչներ
Ֆլեգմատիկ մարդ	աշխատունակ անզգայուն Հուսալի Հանգիստ Լուրջ	Ուժեղ Հավասարակշռված Նստակյաց	Կուտուզովը Կռիլովը Նյուտոն
սանգվինիկ	Ակտիվ Առույգ Կենսուրախ Անլուրջ Անհոգ	Ուժեղ Հավասարակշռված Բջջային	Նապոլեոն
Խոլերիկ	Շատ էներգետիկ տաքարյուն Զգացմունքային Հաստատակամ Զգայուն	Ուժեղ Անհավասարակշռված Բջջային	Պետրոս Մեծ Պուշկին Սուվորովը
մելանխոլիկ	Փակված է Խոցելի Զուսպ Մտածված Տխուր	Թույլ Անհավասարակշռված Զուսպ	Լերմոնտով Արգելափակել Գոգոլը

սլայդ 4

Խառնվածք- սա անհատականության գիծ է, որը որոշում է մարդու վարքի ակտիվությունն ու հուզականությունը:

Խառնվածքի տեսակները

Տարբեր խառնվածքի առանձնահատկությունների նկարագրությունը կարող է օգնել հասկանալ մարդու խառնվածքի առանձնահատկությունները, եթե դրանք հստակ արտահայտված են, բայց որոշակի խառնվածքի ընդգծված հատկանիշներով մարդիկ այնքան էլ տարածված չեն, ամենից հաճախ մարդիկ ունեն խառը խառնվածք տարբեր համակցություններով: Բայց խառնվածքի ցանկացած տեսակի գծերի գերակշռությունը հնարավորություն է տալիս մարդու խառնվածքը վերագրել այս կամ այն ​​տեսակին։

մելանխոլիկ

Մարդը հեշտությամբ խոցելի է, հակված է տարբեր իրադարձությունների մշտական ​​փորձի, նա քիչ է արձագանքում արտաքին գործոններին: Նա չի կարող զսպել իր ասթենիկ փորձառությունները կամքի ջանքերով, նա չափազանց տպավորիչ է, հեշտությամբ էմոցիոնալ խոցելի: Սրանք հուզական թուլության գծեր են։

Ֆլեգմատիկ մարդ

Դանդաղ, անհանգիստ, կայուն ձգտումներ և տրամադրություն ունի, արտաքուստ ժլատ՝ հույզերի և զգացմունքների դրսևորման մեջ։ Նա իր աշխատանքում ցուցաբերում է համառություն և հաստատակամություն՝ մնալով հանգիստ և հավասարակշռված։ Աշխատանքում նա արդյունավետ է, ջանասիրությամբ փոխհատուցում է իր դանդաղկոտությունը։

սանգվինիկ

Աշխույժ, տաքարյուն, շարժուն մարդ, տրամադրության հաճախակի փոփոխություններով, տպավորություններով, իր շուրջը կատարվող բոլոր իրադարձություններին արագ արձագանքող, բավականին հեշտությամբ հաշտվող իր անհաջողությունների ու անախորժությունների հետ։ Նա շատ արդյունավետ է աշխատանքում, երբ հետաքրքրվում է, դրանից շատ է հուզվում, եթե աշխատանքը հետաքրքիր չէ, անտարբեր է դրա նկատմամբ, ձանձրանում է։

Խոլերիկ

Արագ, կրքոտ, իմպուլսիվ, բայց միանգամայն անհավասարակշիռ, էմոցիոնալ պոռթկումներով կտրուկ փոփոխվող տրամադրություններով, արագ հյուծված։ Նա չունի նյարդային պրոցեսների հավասարակշռություն, դա նրան կտրուկ տարբերում է սանգվինից։ Խոլերիկ, տարված, անզգուշորեն վատնում է իր ուժը և արագ սպառվում։

Խառնվածքի հատկությունները

Յուրաքանչյուր խառնվածք ունի ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական հատկություններ: Լավ դաստիարակությունը, վերահսկողությունը և ինքնատիրապետումը հնարավորություն են տալիս դրսևորվել՝ մելամաղձոտ, որպես խորը զգացմունքներով և հույզերով տպավորվող անձնավորություն. ֆլեգմատիկ, որպես փորձառու մարդ, առանց հապճեպ որոշումների. սանգվինիկ, որպես ցանկացած աշխատանքի համար բարձր արձագանքող մարդ; խոլերիկ, որպես աշխատանքում կրքոտ, խելահեղ և ակտիվ մարդ:
Խառնվածքի բացասական հատկությունները կարող են դրսևորվել. մելանխոլիկ՝ մեկուսացում և ամաչկոտություն; ֆլեգմատիկ - անտարբերություն մարդկանց նկատմամբ, չորություն; Սանգվինիկ մարդու մոտ՝ մակերեսայնություն, ցրվածություն, անկայունություն:
Ցանկացած տիպի խառնվածք ունեցող մարդը կարող է ընդունակ լինել կամ չլինել, խառնվածքի տեսակը չի ազդում մարդու կարողությունների վրա, պարզապես կյանքի որոշ խնդիրներ ավելի հեշտ են լուծել մի տեսակի խառնվածքի մարդու համար, մյուսները՝ մյուսի համար:

սլայդ 5

Խառնվածքների բնութագրերի յուրացման ստուգում.

-Ինչո՞վ է պայմանավորված խառնվածքի տարբեր տեսակները տարբերելու համար: (Արագությունը, ուժը, հավասարակշռությունը, մեր ռեակցիաների)
-Ի՞նչ է խառնվածքը: (Մտածողության, խոսքի, հաղորդակցման ձևի մեջ)
Խառնվածքը բնածին, թե՞ ձեռքբերովի հատկություն է: (կենսաբանական, բնածին)
Ինչ է կոչվում խառնվածք: (Խառնվածքը անհատականության որակ է, որը որոշում է մարդու վարքի ակտիվությունն ու հուզականությունը):
Նյարդային համակարգի ո՞ր տեսակներն են ուժեղ: (ֆլեգմատիկ, սանգվինիկ, խոլերիկ)

Խառնվածքը սերտորեն կապված է բնավորության հետ։ Խառնվածքի մեջ անհատականությունը բացահայտվում է դինամիկ դրսևորումների, բնավորության մեջ՝ բովանդակության կողմից։

սլայդ 6

Բնավորությունանձի կայուն անհատական ​​հատկությունների մի շարք է, որը զարգանում և դրսևորվում է գործունեության և հաղորդակցության մեջ, որը որոշում է նրա համար վարքի բնորոշ ձևերը:

Սլայդ 7

Բնավորությունը արտացոլում է մարդու վերաբերմունքն իրեն շրջապատող աշխարհին: Հարաբերությունների համակարգում առանձնանում են բնավորության գծերի չորս խումբ.

- անձի վերաբերմունքը այլ մարդկանց նկատմամբ (հասարակականություն, մեկուսացում, անտարբերություն, զգայունություն և այլն);
- անձի վերաբերմունքը իր աշխատանքին (աշխատասերություն, ծուլություն, պատասխանատվություն, նախաձեռնողականություն, անփութություն և այլն);
- անձի վերաբերմունքն ինքն իրեն (համեստություն, ունայնություն, ինքնաքննադատություն);
- մարդու վերաբերմունքը իրերի նկատմամբ (կոկիկություն, խնայողություն և այլն)

Սլայդ 8

Բնավորության գծերը մեծապես որոշում են մարդու վարքը՝ տիպիկ իրավիճակներում գործելու եղանակները:
Փորձենք սովորել, թե ինչպես բացահայտել բնավորության ամենաբնորոշ գծերը, ներառյալ մերը:

Սլայդ 9

Բնավորության ախտորոշման մեթոդիկա.

Թիրախ:տեխնիկան ախտորոշում է մարդու բնավորության բիզնես գծերը:

Հրահանգ:Սուբյեկտներին առաջարկվում է ընտրել ստորև ներկայացված 15 բնավորության գծերից յոթը, որոնք իրենց համար ամենակայունն են:

1. Անկախություն. 2. Ստեղծագործական մոտեցում բիզնեսին. 3. Նախաձեռնություն. 4. Աշխատասիրություն. 5. Ճշգրտություն. 6. Կատարում. 7. Կարգապահություն. 8. Համառություն. 9. Ազնվություն. 10. Աշխատասիրություն. 11. Արդյունավետություն. 12. Համառություն. 13. Արդյունավետություն. 14. Պատասխանատվություն. 15. Կազմակերպություն.

Տվյալների մշակում.

Որակների գերակշռությունը առաջինից չորրորդ ներառյալ, վկայում է ստեղծագործական բարդույթի մասին։ Հատկանիշների գերակշռությունը հինգերորդից տասներորդ ներառյալ՝ կատարողականի մասին, տասնմեկերորդից տասնհինգերորդը՝ կազմակերպչական համալիրի մասին։

Սլայդ 10

Թեստ «Նկարիչ, թե մտածող».

ա) Միահյուսեք ձեր մատները. Ձախ ձեռքի բթամատը (L) կամ աջ (R) վերևում էր: Գրանցեք արդյունքը.

Բ) Թղթի թերթիկի վրա փոքր անցք արեք և դրա միջով երկու աչքերով նայեք որևէ առարկայի: Հերթականորեն փակեք մեկ կամ մյուս աչքը: Թեման շարժվու՞մ է, եթե փակում եք աջը կամ ձախը:

Գ) Կանգնեք «Նապոլեոնի դիրքում»՝ ձեռքերը կրծքավանդակի վրա խաչած: Ո՞ր ձեռքն է վերևում:

Դ) Փորձեք պատկերել «բուռն ծափահարություններ»: ո՞ր ափն է վերևում:

PPPP - այս հատկանիշի սեփականատերը պահպանողական է, նախընտրում է վարքագծի ընդհանուր ընդունված ձևերը:
PPPL - խառնվածքը թույլ է, անվճռականությունը գերակշռում է:
PPLP-ն ուժեղ, եռանդուն, արտիստիկ կերպար է: Նման մարդու հետ շփվելիս վճռականությունն ու հումորի զգացումը չեն խանգարի։
PPLL - կերպարը մոտ է նախորդ տեսակին, բայց ավելի մեղմ, ավելի կոնտակտային, ավելի դանդաղ ընտելանալով նոր միջավայրին:
PLPP-ն վերլուծական մտածելակերպ է, հիմնական հատկանիշը փափկությունն է, զգուշավորությունը։ Խուսափում է կոնֆլիկտներից, հանդուրժող ու խոհեմ, հարաբերություններում նախընտրում է հեռավորություն։
PLPL-ը թույլ տեսակ է, ենթակա է տարբեր ազդեցությունների, անպաշտպան, բայց միաժամանակ գնում է կոնֆլիկտի։
PLLP - արտիստիզմ, որոշակի անկայունություն, նոր փորձառությունների հակում: Հաղորդակցության մեջ նա համարձակ է, գիտի ինչպես խուսափել կոնֆլիկտներից և անցնել նոր տեսակի վարքագծի։
PLLL - տարբեր անկախություն, անկայունություն և վերլուծական մտածելակերպ:
LPPP - զգացմունքային, հեշտությամբ շփվում է գրեթե բոլորի հետ, ենթակա է այլ մարդկանց ազդեցության:
LPPL - պակաս համառ, փափուկ և միամիտ: Հատուկ խնամք է պահանջում։
LPLP-ն ամենաուժեղ կերպարի տեսակն է: Համառ, եռանդուն, դժվար համոզել, պահպանողական:
LPLL - ուժեղ բնավորություն, բայց աննկատ: Ներքին ագրեսիվությունը ծածկված է արտաքին փափկությամբ։ Արագ փոխազդեցության ընդունակ, բայց փոխըմբռնումը հետ է մնում։
LLPP - բնութագրվում է ընկերասիրությամբ, պարզությամբ, հետաքրքրությունների որոշակի ցրվածությամբ:
LLPL - անմեղություն, մեղմություն, դյուրահավատություն:
LLLP - էմոցիոնալությունը, որը զուգորդվում է վճռականությամբ, հանգեցնում է չմտածված գործողությունների: Էներգետիկ.
LLLL - ունի իրերին թարմ հայացք նետելու ունակություն: Արտահայտված հուզականությունը զուգորդվում է անհատականության, հաստատակամության և որոշակի մեկուսացման հետ:

Տեղյակ ե՞ք ձեր ուժեղ և թույլ կողմերի մասին: Ի՞նչ եք կարծում, ավելի շատ դրական, թե՞ բացասական հատկություններ ունեք:

սլայդ 11

Ինքն իրեն, իր որակները, ուժեղ և թույլ կողմերը գնահատելու կարողությունը կոչվում է ինքնագնահատական:

սլայդ 12

Փորձ «Իմ ինքնագնահատականը»

1. Ուշադիր կարդացեք այն բառերը, որոնք բնութագրում են բնավորության որոշակի գծեր:

Կոկիկություն վախկոտություն նախանձ հաստատակամություն ճշտապահություն անվճռականություն անտարբերություն արձագանքող կոպտություն պատասխանատվություն հոգատար անկեղծություն վրդովմունք համարձակություն անզգուշություն կարճ բնավորություն ինքնատիրապետում ընտրովի նպատակասլացություն ամաչկոտություն հումորի զգացում նվիրվածություն դանդաղկոտություն գթասրտություն սառնություն

2. Լրացրո՛ւ աղյուսակը՝ առաջին սյունակում տեղադրելով իդեալական մարդուն բնորոշող հատկությունները։ Երկրորդում` հատկություններ, որոնք արտահայտում են բնավորության գծեր, որոնք չպետք է ունենա իդեալական մարդը:

3. Առաջին և երկրորդ սյունակներից ընտրիր և ընդգծիր այն բնավորության գծերը, որոնք քո կարծիքով տիրապետում ես:

Արդյունքների մշակում

Թիվ դրական հատկություններորով օժտվել եք, բաժանեք թիվ 1 սյունակում զետեղված բառերի թվին։ Եթե ​​արդյունքը մոտ է «մեկին», ամենայն հավանականությամբ, դուք գերագնահատում եք ինքներդ ձեզ: Եթե ​​արդյունքը մոտ է «զրոյին», սա թերագնահատման և ինքնաքննադատության ավելացման վկայություն է: «0.5»-ին մոտ արդյունքով կարող եք եզրակացնել, որ նորմալ ինքնագնահատական ​​ունեք։ Համեմատեք նույն կերպ բացասական հատկություններթիվ 2 սյունակով: «0»-ին մոտ արդյունք՝ գերագնահատված ինքնագնահատական, «1»-ին՝ թերագնահատված, «0.5»-ին՝ նորմալ։

– Այսօր ստացած գիտելիքները և ձեռք բերած հմտությունները կօգնեն ձեզ բացահայտել ինքներդ ձեզ և ավելի հստակ դնել ձեր անձնական և մասնագիտական ​​նպատակները:

Գրականություն:

1. Անդրեև Վ.Ի.Ստեղծագործական մարդու կրթության և ինքնակրթության դիալեկտիկա. Կազան 1988 թ.
2. Բիտյանովա Ն.Ռ.Անձնական աճի հոգեբանություն. Մոսկվա. միջ. պեդ. ակադ. 1995 թ.
3. Զյուզկո Մ.Վ.Հինգ քայլ դեպի ինքներդ՝ գիրք ուսանողների համար: Մոսկվա. Լուսավորություն 1992 թ.
4. Մնացականյան Լ.Ի.Ավագ դպրոցի սովորողների անհատականությունը և գնահատող կարողությունները. Մոսկվա. Լուսավորություն 1991 թ.
5. Օրլով Ա.Բ.Բնավորության ինքնաճանաչում և ինքնակրթություն. Մոսկվա. Լուսավորություն 1987 թ.
6. Հոգեբանական անհատականության զարգացման ծրագրեր դեռահասների և տարեցների շրջանում դպրոցական տարիք. խմբ. Ի.Վ. Դուբրովինա. Մոսկվայի ակադեմիա 1995 թ

Ժամանակակից մարդասիրական ակադեմիա

Բարնաուլի մասնաճյուղ

Դասընթացի աշխատանք

ընդհանուր հոգեբանության մեջ

«Նյարդային համակարգի հատկությունների և խառնվածքի տեսակների փոխհարաբերությունների առանձնահատկությունները»

Կատարվում է ուսանողի կողմից.

Սադիկովա Ա.Ն.

Խումբ՝ ZP-609-U-51

Բարնաուլ 2008 թ

Ներածություն

Եզրակացություն

Բառարան

Հավելված Ա «Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների դասակարգում»

Հավելված B «Խառնվածքի տեսակների ամփոփում»

Ներածություն

Մարդու անհատականության հոգեկան բնութագրերը բնութագրվում են տարբեր հատկություններով, որոնք դրսևորվում են անձի սոցիալական գործունեության մեջ: Մարդու այս հոգեկան հատկություններից մեկը մարդու խառնվածքն է։

Խառնվածքի մասին խոսելիս նրանք նկատի ունեն մարդկանց միջև շատ մտավոր տարբերություններ՝ խորության, ինտենսիվության, հույզերի կայունության, հուզական տպավորության, տեմպի, գործողությունների էներգիայի և մտավոր կյանքի, վարքի և գործունեության այլ դինամիկ, անհատական ​​կայուն հատկանիշներ:

Այնուամենայնիվ, խառնվածքն այսօր մնում է հիմնականում վիճելի և չլուծված խնդիր: Այնուամենայնիվ, խնդրին տարբեր մոտեցումներով հանդերձ, գիտնականներն ու պրակտիկանտները գիտակցում են, որ խառնվածքը կենսաբանական հիմքն է, որի վրա մարդը ձևավորվում է որպես սոցիալական էակ: Այսպիսով, խառնվածքը վերաբերում է անձի կենսաբանորեն որոշված ​​ենթակառուցվածքներին:

Խառնվածքն արտացոլում է վարքի դինամիկ կողմերը, հիմնականում բնածին բնույթի, հետևաբար, խառնվածքի հատկությունները ամենակայունն ու հաստատունն են՝ համեմատած մարդու այլ հոգեկան հատկանիշների հետ։

Այս թեմայի արդիականությունը, առաջին հերթին, կայանում է նրանում, որ մարդու որակները, որոնք ձևավորվել են մարդու անձնական փորձառության մեջ՝ նրա տեսակի նյարդային համակարգի գենետիկական պայմանականության հիման վրա, մեծապես որոշում են նրա կյանքի ոճը։ և գործունեություն։ Խառնվածքի տեսակը և որոշակի անձի կամ մարդկանց խմբի տեսակը որոշելու կարողության իմացությունը օգնում է մոտենալ կոնկրետ անձին և ավելի լավ հարաբերություններ հաստատել նրա և թիմի հետ:

Այս ուսումնասիրության առարկան նյարդային համակարգի հատկությունների և խառնվածքի տեսակների միջև կապն է:

Այս աշխատության հետազոտության առարկան նյարդային համակարգի խառնվածքի և հատկությունների տեսակներն են։

Այս աշխատանքի նպատակն է ուսումնասիրել և վերլուծել նյարդային համակարգի հատկությունների ազդեցությունը մարդու խառնվածքի տեսակների վրա։

Այս նպատակին հասնելու համար անհրաժեշտ է լուծել մի շարք խնդիրներ, մասնավորապես

1. Ուսումնասիրել հետազոտական ​​խնդրի վերաբերյալ հոգեբանական, մանկավարժական և մեթոդական գրականությունը:

2. Վերլուծել նյարդային համակարգի հատկությունների և մարդու խառնվածքի տեսակների հայեցակարգը և դասակարգումը:

3. Որոշեք նյարդային համակարգի հատկությունների և մարդու խառնվածքի տեսակների փոխհարաբերությունների առանձնահատկությունները:

Հետազոտության մեթոդներ՝ տեսական - հոգեբանական, մանկավարժական և մեթոդական գրականության վերլուծություն և սինթեզ, համեմատություն և ընդհանրացում, վերլուծություն և սինթեզ:

Կուրսային աշխատանք գրելիս օգտագործվել է գրականության քսաներկու աղբյուր: Հիմնականում սա կրթական և մենագրական գրականություն է, որը կազմվել է հոգեբանության ոլորտի առաջատար մասնագետների կողմից, մասնավորապես այնպիսի հեղինակների ստեղծագործություններ, ինչպիսիք են՝ Վ.Ա. Կրուտեցկի, Ռ.Ս. Նեմով, Ի.Պ. Պավլովը, Ա.Վ. Պետրովսկին, Է.Ի. Ռոգովը, Վ.Մ. Ռուսալով.

Այս աշխատանքի գործնական նշանակությունը կայանում է նրանում, որ ձեռք բերված գիտելիքները և եզրակացությունները կիրառելու են հետագա աշխատանքային, մասնագիտական ​​և աշխատանքային գործունեության, ինչպես նաև կուրսային աշխատանքներ գրելու մեջ։

1. Նյարդային համակարգի խառնվածքը և հատկությունները որպես հոգեբանական կատեգորիաներ

1.1 Նյարդային համակարգի հատկությունների ընդհանուր պատկերացում

Յուրաքանչյուր մարդ ունի նյարդային համակարգի շատ կոնկրետ տեսակ, որի դրսևորումը, այսինքն. խառնվածքի առանձնահատկությունները կազմում են անհատական ​​հոգեբանական տարբերությունների կարևոր կողմը:

Տիպի հատկությունների որոշ համակցություններ, որոնք տեղի են ունենում ավելի հաճախ, քան մյուսները կամ առավել ցայտուն են, և կարող են, ըստ I.P. Պավլովը, ծառայելու որպես խառնվածքների դասակարգման բացատրություն, որը հայտնի է եղել հնագույն ժամանակներից։ Սանգվինական խառնվածքը համապատասխանում է նյարդային համակարգի ուժեղ հավասարակշռված արագ տիպին, ֆլեգմատիկ խառնվածքին` ուժեղ հավասարակշռված դանդաղ տիպին, խոլերիկ խառնվածքին` ուժեղ անհավասարակշիռ տիպին, մելանխոլիկ խառնվածքին` նյարդային համակարգի թույլ տեսակին:

Մարդու հոգեկան գործունեության առանձնահատկությունները, որոնք որոշում են նրա գործողությունները, վարքը, սովորությունները, հետաքրքրությունները, գիտելիքները, ձևավորվում են նրա անհատական ​​կյանքի և դաստիարակության գործընթացում։ Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը ինքնատիպություն է տալիս մարդու վարքագծին, բնորոշ հետք է թողնում մարդու ամբողջ արտաքինի վրա. նրա համոզմունքները կամ բարոյական սկզբունքները։

Ինչպես ապացուցեց Ի.Պ. Պավլովը, մտավոր գործունեության ընթացքի դինամիկան և վարքի անհատական ​​առանձնահատկությունները ամբողջովին կախված են նյարդային համակարգի գործունեության անհատական ​​տարբերություններից: Նյարդային գործունեության այս տարբերությունների հիմքում ընկած է երկու հիմնական նյարդային պրոցեսների՝ գրգռման և արգելակման հատկությունների դրսևորումը և հարաբերակցությունը:

Նա իր գործընկերների հետ առանձնացրել է նյարդային համակարգի երեք հիմնական հատկություն, որոնց համակցությունից առաջանում է խառնվածքի այս կամ այն ​​տեսակը։

1) գրգռման և արգելակման գործընթացների շարժունակությունը.

2) հավասարակշռություն, կամ հավասարակշռություն:

3) գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժը.

Նյարդային պրոցեսների ուժն արտահայտվում է նյարդային բջիջների երկարատև կամ կարճատև, բայց շատ կենտրոնացված գրգռման և արգելակման ունակությամբ: Սա որոշում է նյարդային համակարգի կատարումը (դիմացկունությունը):

Նյարդային պրոցեսների թուլությունը բնութագրվում է երկարատև և կենտրոնացված գրգռմանը և արգելակմանը դիմակայելու անկարողությամբ: Այսպիսով, թույլ նյարդային համակարգում նյարդային բջիջները բնութագրվում են ցածր արդյունավետությամբ, և նրանց էներգիան արագորեն սպառվում է: Բայց մյուս կողմից՝ նման նյարդային համակարգը մեծ զգայունություն ունի՝ նույնիսկ թույլ գրգռիչներին տալիս է համապատասխան ռեակցիա։

Գրգռման և արգելակման նյարդային գործընթացների այս հատկությունների համակցությունները հիմք են հանդիսացել բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների որոշման համար: Գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժի, շարժունակության և հավասարակշռության համադրությունը կազմում է նյարդային համակարգի տեսակը: (Հավելված Ա)

Թույլ տեսակ. Նյարդային համակարգի թույլ տիպի ներկայացուցիչները չեն դիմանում ուժեղ, երկարատև և կենտրոնացված գրգռիչներին։ Թույլ են արգելակման և գրգռման գործընթացները։ Ուժեղ գրգռիչների ազդեցության տակ պայմանավորված ռեֆլեքսների զարգացումը հետաձգվում է։ Սրա հետ մեկտեղ կա բարձր զգայունություն (այսինքն՝ ցածր շեմ) գրգռիչների գործողությունների նկատմամբ։

Ուժեղ անհավասարակշիռ տեսակ՝ գրգռման գերակշռությամբ։ Նրա նյարդային համակարգը, ի լրումն իր մեծ ուժի, բնութագրվում է նաև արգելակման նկատմամբ գրգռվածության գերակշռությամբ: Այն ունի մեծ կենսունակություն, բայց զուրկ է ինքնատիրապետումից; նա կարճատև է և անզուսպ:

Ուժեղ հավասարակշռված բջջային տեսակ: Նրա նյարդային համակարգն առանձնանում է նյարդային պրոցեսների մեծ ուժով, դրանց հավասարակշռությամբ և զգալի շարժունակությամբ։ Արգելակման և գրգռման գործընթացները ուժեղ և հավասարակշռված են, սակայն դրանց արագությունը, շարժունակությունը և նյարդային գործընթացների արագ փոփոխությունը հանգեցնում են նյարդային կապերի հարաբերական անկայունության։ Հետեւաբար, այս մարդը արագ է, հեշտությամբ հարմարվում է կյանքի փոփոխվող պայմաններին: Այն բնութագրվում է կյանքի դժվարությունների նկատմամբ բարձր դիմադրությամբ։

Ուժեղ հավասարակշռված իներտ տեսակ: Նրա նյարդային համակարգը բնութագրվում է նաև նյարդային գործընթացների զգալի ուժով և հավասարակշռությամբ, քիչ շարժունակությամբ: Ուժեղ և հավասարակշռված նյարդային գործընթացները բնութագրվում են ցածր շարժունակությամբ: Այս տեսակի ներկայացուցիչները արտաքուստ միշտ հանգիստ են, նույնիսկ, դժվար է հուզել։

Ըստ Թեպլովի, կարելի է ուրվագծել նյարդային համակարգի հատկությունների հետևյալ կառուցվածքը.

1) ուժ (դիմացկունություն),

2) դինամիզմ (նյարդային գործընթացի առաջացման հեշտություն),

3) շարժունակություն (գրգռիչների նշանների փոփոխման արագություն),

4) անկայունություն (նյարդային գործընթացի առաջացման և դադարեցման արագությունը).

Այս հատկություններից յուրաքանչյուրը կարող է տարբեր լինել գրգռման գործընթացի և արգելակման գործընթացի հետ կապված: Հետևաբար, անհրաժեշտ է խոսել այս հատկություններից յուրաքանչյուրի համար նյարդային գործընթացների հավասարակշռության մասին:

Խառնվածքի խնդիրների առաջատար մասնագետ Նեբիլիցինը և նրա գործընկերները ուսումնասիրել են նյարդային համակարգի հիմնական հատկությունների մի խումբ, որոնց մեծ մասի առկայությունը հաստատվել է բավականաչափ ամուր, այդ թվում՝ գործոնային վերլուծության միջոցով: Այս բոլոր հատկությունները բնութագրում են, յուրաքանչյուրն իր հատուկ տեսանկյունից, երկու հիմնական նյարդային գործընթացներից յուրաքանչյուրի դինամիկան՝ գրգռում և արգելակում: Խոսելով նյարդային համակարգի դինամիզմի մասին՝ Նեբիլիցինը, ըստ էության, նշանակում է երկու հատկություն՝ գրգռման և արգելակման դինամիզմ, ինչպես որ, խոսելով նյարդային համակարգի ուժի մասին, մենք իրականում նկատի ունենք երկու հատկություն՝ նյարդային համակարգի ուժը գրգռման նկատմամբ։ և արգելակման հետ կապված: Քանի որ այս հատկությունները երկու հիմնարար նյարդային գործընթացների տարրական չափումներ են, նա դրանք անվանում է առաջնային:

Նեբիլիցինը վերաբերում է նյարդային համակարգի մի շարք լրացուցիչ բնութագրերի երկրորդական հատկություններին, որոնք ստացվում են նույն անունով առաջնային հատկությունների չափման և համեմատման արդյունքում, որոնք բնութագրում են երկու հակադիր նյարդային գործընթացները՝ գրգռում և արգելակում:

Մարդու կենսաբանական համակարգը վերլուծելու համար Վ.Մ. Ռուսալովը առաջ քաշեց մարդու մարմնի ընդհանուր և առանձին սահմանադրությունների հայեցակարգը: Համաձայն այս հայեցակարգի, խառնվածքը հիմնված է մարդու մարմնի ընդհանուր կառուցվածքի հատկությունների վրա, որը համարվում է բոլոր առանձնահատուկ կազմավորումների ամբողջությունը, այսինքն՝ անհատի բոլոր ֆիզիկական և ֆիզիոլոգիական հատկությունները, որոնք ամրագրված են նրա ժառանգական ապարատում:

ամենակարեւոր բնորոշ նշանՎ.Մ. Ռուսալովի և նրա գործընկերների ուսումնասիրությունները Պ.Կ.-ի հայեցակարգի օգտագործումն են: Անոխինը ուղեղի ինտեգրատիվ գործունեության մասին, որը համարվում է նորագույն փուլԻ.Պ.-ի ուսմունքների զարգացման գործում։ Պավլովա. Այս հայեցակարգի կիրառումը հնարավորություն տվեց ոչ միայն բացահայտել նյարդային համակարգի ընդհանուր հատկությունների կառուցվածքն ու կազմակերպումը, այլև դրանից բխեցնել խառնվածքի մի շարք հիմնարար հատկություններ։

Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը վերաբերում է բնական բարձր տվյալներին, սա նյարդային համակարգի բնածին հատկությունն է: Այս ֆիզիոլոգիական հիմքի վրա կարող են ձևավորվել պայմանական կապերի տարբեր համակարգեր, այսինքն՝ կյանքի ընթացքում այդ պայմանական կապերը տարբեր մարդկանց մոտ ձևավորվելու են տարբեր կերպ. Խառնվածքը նյարդային համակարգի տեսակի դրսևորում է մարդու գործունեության և վարքի մեջ: Միայն իմանալով նյարդային համակարգի հատկությունները, դրանց քանակն ու կայուն տատանումները՝ հնարավոր կլինի հաստատել կառուցվածքային կազմակերպությունխառնվածքի տեսակները.

1.2 Խառնվածքի տեսակների ֆիզիոլոգիական և հոգեբանական հիմքերը

Հին հույն բժիշկ Հիպոկրատը համարվում է խառնվածքների մասին ուսմունքի ստեղծողը: Նա պնդում էր, որ մարդիկ տարբերվում են կյանքի 4 հիմնական «հյութերի»՝ արյան, խորխի, դեղին մաղձի և սև մաղձի հարաբերակցությամբ, որոնք դրա մաս են կազմում։ Իր ուսմունքների հիման վրա Հիպոկրատից հետո հնության ամենահայտնի բժիշկ Կլավդիոս Գալենը մշակեց խառնվածքների առաջին տիպաբանությունը։ Ըստ նրա ուսմունքի՝ խառնվածքի տեսակը կախված է օրգանիզմում հյութերից մեկի գերակշռությունից։ Նրանք բացահայտեցին խառնվածքներ, որոնք լայնորեն հայտնի են մեր ժամանակներում՝ սանգվինիկ (լատիներեն sanguis - «արյուն»), ֆլեգմատիկ (հունարենից - phlegma - «ֆլեգմ»), խոլերիկ (հունարեն chole - «մաղձ») և մելանխոլիկ (հունարենից ՝ phlegma - «խոռոչ»), հունարեն melas chole - «սև մաղձ»): Այս ֆանտաստիկ հայեցակարգը շատ դարեր շարունակ հսկայական ազդեցություն է ունեցել գիտնականների վրա:

Խառնվածք - տեմպերոյի հատկությունների պատշաճ հարաբերակցությունը - Ես խառնվում եմ պատշաճ վիճակում - անհատի բնութագիրը նրա մտավոր գործունեության դինամիկ հատկանիշների կողմից, այսինքն. տեմպը, արագությունը, ռիթմը, ինտենսիվությունը, որոնք կազմում են մտավոր գործընթացների և վիճակների այս գործունեությունը:

Նրա վերջին հայտնի նկարագրությունը, որը կիրառվում է նաև ժամանակակից հոգեբանության մեջ, պատկանում է գերմանացի փիլիսոփա Ի.Կանտին։ Նա ասաց, որ ֆիզիոլոգիական տեսանկյունից, երբ խոսքը վերաբերում է խառնվածքին, նկատի ունեն ֆիզիկական կազմվածքը (թույլ կամ ուժեղ կազմվածք) և դեմքի գույնը (հեղուկ, բնականաբար շարժական մարմնում կենսական ուժի օգնությամբ: Որը ներառում է նաև ջերմություն կամ ցուրտ): այս հյութերը մշակելիս։)

Բայց հոգեբանական տեսանկյունից, ի. Որպես հոգու խառնվածք (զգացմունքի և ցանկության ունակություններ), արյան հատկությունների վերաբերյալ այս արտահայտությունները որոշվում են միայն զգացմունքների և ցանկության խաղի հետ անալոգիայով մարմնական շարժվող պատճառներով (որոնցից արյունը ամենակարևորն է):

Խառնվածքների վարդապետության հիմնական բաժանումը սա է՝ զգացմունքի և գործողության խառնվածքները բաժանվում են երկու տեսակի, որոնք միասին տալիս են չորս խառնվածք։

Կանտը դասվել է զգացմունքների խառնվածքի շարքին` սանգվինական և դրա հակառակը` մելանխոլիկ: Առաջինն ունի այն յուրահատկությունը, որ սենսացիայի վրա արագ և ուժեղ ազդեցություն է գործում, բայց սենսացիան խորը չի թափանցում (երկար ժամանակ չի լինում); երկրորդ խառնվածքում սենսացիան ավելի քիչ վառ է, բայց խորը արմատներ է գցում: Սա պետք է դիտարկել որպես զգացմունքների խառնվածքի տարբերություն, այլ ոչ թե ուրախության կամ տխրության տրամադրություն:

Հին ժամանակներից ի վեր հետազոտողները, դիտարկելով վարքագծի զգալի բազմազանություն, որը համընկնում է ֆիզիկական և ֆիզիոլոգիական գործառույթների տարբերություններին, փորձել են դրանք պարզեցնել, ինչ-որ կերպ խմբավորել: Այսպիսով, առաջացան խառնվածքների բազմազան տիպաբանություններ։ Առավել մեծ հետաքրքրություն են ներկայացնում նրանք, որոնցում խառնվածքի հատկությունները, որոնք հասկացվում են որպես ժառանգական կամ բնածին, կապված են ֆիզիկական անհատական ​​տարբերությունների հետ: Այս տիպաբանությունները կոչվում են սահմանադրական տիպաբանություններ։ Այսպիսով, E. Kretschmer-ի կողմից առաջարկված ամենաշատ կիրառվող տիպաբանությունը:

Նրա հիմնական գաղափարն այն էր, որ որոշակի տեսակի սահմանադրությամբ մարդիկ ունեն որոշակի հոգեկան հատկանիշներ։ Նա կատարել է մարմնի մասերի բազմաթիվ չափումներ, որոնք թույլ են տվել նրան տարբերակել 4 սահմանադրական տիպ.

ԼԵՊՏՈՍՈՄԱՏԻԿ - բնութագրվում է փխրուն կազմվածքով, բարձր աճով, հարթ կուրծքով: Ուսերը նեղ են, ստորին վերջույթները՝ երկար ու բարակ։

ՊԻԿՆԻԿ - արտահայտված ճարպային հյուսվածքով, չափից ավելի գիրացած անձ, որը բնութագրվում է փոքր կամ միջին հասակով, մեծ որովայնով մշուշոտ իրանով և կարճ պարանոցի կլոր գլխով:

ԱՏԵԼԵՏԻԿ - զարգացած մկաններով, ուժեղ կազմվածքով անձ, որը բնութագրվում է բարձր կամ միջին հասակով, լայն ուսերով, նեղ կոնքերով։

ԴԻՊԼԱՍՏԻԿ - անձև, անկանոն կառուցվածք ունեցող մարդիկ: Այս տեսակի անհատներին բնորոշ են մարմնի տարբեր դեֆորմացիաներ (օրինակ՝ ավելորդ աճ, անհամաչափ կազմվածք):

Մարմնի կառուցվածքի այս տեսակների հետ Կրետշմերը փոխկապակցում է խառնվածքի 3 ընտրված տեսակ, որոնք նա անվանում է՝ շիզոտիմիկ, իքսոթիմիկ և ցիկլոթիմիկ։ Շիզոտիմիկը ասթենիկ կազմվածք ունի, նա փակ է, հակված է զգացմունքների տատանումների, համառ, այնքան էլ չի արձագանքում վերաբերմունքի և հայացքների փոփոխությանը, գրեթե չի հարմարվում շրջակա միջավայրին: Ի հակադրություն, իքսոթիմիկն ունի մարզական մարմնակազմություն: Սա հանգիստ, ոչ տպավորիչ անձնավորություն է՝ զուսպ ժեստերով և դեմքի արտահայտություններով, մտածողության ցածր ճկունությամբ, հաճախ մանր: Պիկնիկի կազմվածքը ցիկլոթիմիկ է, նրա հույզերը տատանվում են ուրախության և տխրության միջև, նա հեշտությամբ շփվում է մարդկանց հետ և իրատես է իր հայացքներում։

Շելդոնի տեսակետները հիմնված են նաև այն ենթադրության վրա, որ մարմինը և խառնվածքը 2 մարդկային պարամետր են՝ կապված միմյանց հետ։ Մարմնի կառուցվածքը որոշում է խառնվածքը, որը նրա գործառույթն է։ Ու. Նրանք բաժանված են 3 տեսակի.

ENDOMORPHIC (հիմնականում ներքին օրգանները ձևավորվում են էնդոդերմից);

Մեզոմորֆ (մկանային հյուսվածքը ձևավորվում է մեզոդերմից);

ԷԿՏՈՄՈՐՖԻԿ (Մաշկն ու նյարդային հյուսվածքը զարգանում են էկդերմից):

Միևնույն ժամանակ, էնդոմորֆ տիպ ունեցող մարդկանց բնորոշ է համեմատաբար թույլ կազմվածքը՝ ճարպային հյուսվածքի ավելցուկով. Մեզամորֆ տիպը հակված է ունենալ սլացիկ և ուժեղ մարմին, մեծ ֆիզիկական կայունություն և ուժ; իսկ ectomorphic - փխրուն մարմին, հարթ կուրծք, երկար բարակ վերջույթներ թույլ մկաններով:

Ըստ Վ. Շելդոնի՝ մարմնի այս տիպերը համապատասխանում են խառնվածքի որոշակի տեսակների, որոնք նրա կողմից անվանվել են՝ կախված մարմնի որոշ օրգանների ֆունկցիաներից՝ վիսիցետրոնիա (լատ. viscera - «ներսից»), սոմատոնիա (հունարեն soma - «մարմին»): եւ cerebrotonia (lat. Cerebrum - «ուղեղ»):

Ըստ Ի.Պ. Պավլով, խառնվածքները մարդու անհատական ​​հատկանիշների «հիմնական հատկանիշներն են»։ Սովորաբար դրանք առանձնանում են հետևյալ կերպ՝ սանգվինիկ, ֆլեգմատիկ, խոլերիկ և մելանխոլիկ։

Ֆրանսիացի գիտնական Ա.Ֆուլյեն լրացումներ է կատարել Հիպոկրատի դասակարգման մեջ՝ հիմնվելով ռեակցիաների ինտենսիվության և արագության ուսումնասիրության վրա։ Նա ընդգծեց.

1. զգայուն մարդիկ՝ արագ, բայց ցածր ինտենսիվության ռեակցիայով (ավելի մոտ սանգվինիկ մարդկանց);

2. զգայուն մարդիկ ավելի դանդաղ, բայց ավելի ինտենսիվ ռեակցիայով (մելանխոլիկ);

3. ակտիվ մարդիկ՝ արագ և ինտենսիվ ռեակցիայով (խոլերիկ);

4. ակտիվ մարդիկ դանդաղ և չափավոր ռեակցիայով (Ֆլեգմատիկ):

Ներկայումս գիտությունը բավականաչափ փաստեր ունի՝ որոշակի ներդաշնակ ծրագրի համաձայն, խառնվածքի բոլոր տեսակների հոգեբանական ամբողջական նկարագրությունը տալու համար։ Այնուամենայնիվ, ավանդական 4 տեսակների հոգեբանական բնութագրերը կազմելու համար սովորաբար առանձնանում են խառնվածքի հետևյալ հիմնական հատկությունները.

Զգայունությունը որոշվում է նրանով, թե որն է արտաքին ազդեցության ամենափոքր ուժը, որն անհրաժեշտ է մարդու ցանկացած հոգեկան ռեակցիայի առաջացման համար, և որքան է այդ ռեակցիայի առաջացման արագությունը:

Ռեակտիվությունը բնութագրվում է նույն ուժի արտաքին կամ ներքին ազդեցությունների նկատմամբ ակամա ռեակցիաների աստիճանով (քննադատական ​​դիտողություն, վիրավորական խոսք, սուր տոն - նույնիսկ ձայն):

Ակտիվությունը ցույց է տալիս, թե որքան ինտենսիվ է մարդը ազդում արտաքին աշխարհի վրա և հաղթահարում նպատակներին հասնելու խոչընդոտները (համառություն, կենտրոնացում, կենտրոնացում):

Ռեակտիվության և ակտիվության հարաբերակցությունը որոշում է, թե ինչն է ավելի շատ նախանձում մարդու գործունեությանը՝ պատահական արտաքին կամ ներքին հանգամանքներից, տրամադրություններից, պատահական իրադարձություններից), թե՞ նպատակներից, մտադրություններից, համոզմունքներից:

Պլաստիկությունը և կոշտությունը ցույց են տալիս, թե որքան հեշտությամբ և ճկուն է մարդը հարմարվում արտաքին ազդեցություններին (պլաստիկություն) կամ որքան իներտ և իներտ է նրա վարքագիծը:

Էքստրավերցիան, ինտրովերցիան որոշում է, թե ինչից են հիմնականում կախված մարդու արձագանքներն ու գործունեությունը.

Հաշվի առնելով թվարկված բոլոր հատկությունները՝ Ջ.Ստրելյաուն տալիս է խառնվածքի հիմնական դասական տեսակների հետևյալ հոգեբանական բնութագրերը.

ՍԱՆԳՈՒԻՆ. Բարձրացված ռեակտիվություն ունեցող, բայց միևնույն ժամանակ նրա ակտիվությունն ու ռեակտիվությունը հավասարակշռված են։ Նա վառ, հուզված արձագանքում է այն ամենին, ինչ գրավում է նրա ուշադրությունը, ունի աշխույժ դեմքի արտահայտություն և արտահայտիչ շարժումներ։ Աննշան պատճառով նա ծիծաղում է, իսկ աննշան փաստը կարող է զայրացնել նրան։ Դեմքով հեշտ է կռահել նրա տրամադրությունը, վերաբերմունքը առարկայի կամ անձին։ Նա զգայունության բարձր շեմ ունի, ուստի նա չի նկատում շատ թույլ ձայներ և լուսային գրգիռներ։ Ունենալով ավելացված ակտիվություն և լինելով շատ եռանդուն և արդյունավետ, նա ակտիվորեն զբաղվում է նոր գործով և կարող է երկար ժամանակ աշխատել առանց հոգնելու: Կարողանում է արագ կենտրոնանալ, կարգապահ, ցանկության դեպքում կարող է զսպել իր զգացմունքների դրսևորումը և ակամա ռեակցիաները: Նրան բնորոշ են արագ շարժումները, մտքի ճկունությունը, ճարպիկությունը, խոսքի արագ տեմպը, նոր աշխատանքին արագ ներգրավվածությունը։ Բարձր պլաստիկությունը դրսևորվում է զգացմունքների, տրամադրությունների, հետաքրքրությունների և ձգտումների փոփոխականությամբ։ Սանգվինը հեշտությամբ զուգակցվում է նոր մարդկանց հետ, արագ ընտելանում նոր պահանջներին և միջավայրին: Առանց ջանքերի ոչ միայն անցնում է մի աշխատանքից մյուսին, այլև վերապատրաստվում է՝ յուրացնելով նոր հմտություններ։ Որպես կանոն, նա ավելի շատ արձագանքում է արտաքին տպավորություններին, քան անցյալի ու ապագայի մասին սուբյեկտիվ պատկերներին ու պատկերացումներին, էքստրավերտը։

Սանգվինիկ մարդու մոտ զգացմունքները հեշտությամբ առաջանում են, հեշտությամբ փոխարինվում։ Սանգվին մարդու մոտ նոր ժամանակային կապերի ձևավորման և վերափոխման դյուրինությունը, կարծրատիպի ավելի մեծ շարժունակությունը, արտացոլվում է նաև սանգվին մարդկանց մտավոր շարժունակության վրա, նրանք ցուցաբերում են անկայունության որոշակի միտում:

ԽՈԼԵՐԻԿ. Ինչպես սանգվինիկ մարդը, այն բնութագրվում է ցածր զգայունությամբ, բարձր ռեակտիվությամբ և ակտիվությամբ: Բայց խոլերիկի մեջ ռեակտիվությունը ակնհայտորեն գերակշռում է ակտիվությանը, ուստի նա անսանձ է, անզուսպ, անհամբեր։ տաքարյուն. Այն ավելի քիչ պլաստիկ է և ավելի իներտ: Քան սանգվինիկ: Հետևաբար, հնարավոր են ձգտումների և հետաքրքրությունների ավելի կայունություն, ավելի մեծ հաստատակամություն, ուշադրություն փոխելու դժվարություններ, նա ավելի շուտ էքստրավերտ է:

ՖԼԵԳՄԱՏԻԿ-ն ունի բարձր ակտիվություն, զգալիորեն գերակշռում է ցածր ռեակտիվության, ցածր զգայունության և հուզականության նկատմամբ: Դժվար է նրան ծիծաղեցնել և տխրեցնել. երբ շրջապատում բարձրաձայն ծիծաղում են, նա կարող է անհանգիստ մնալ: Երբ մեծ դժվարությունների մեջ է, նա հանգիստ է մնում: Սովորաբար նա վատ դեմքի արտահայտություն ունի, շարժումներն անարտահայտիչ են և դանդաղ, ինչպես խոսքը։ Նա ոչ ռեսուրս է, գրեթե չի փոխում իր ուշադրությունը և հարմարվում է նոր միջավայրին՝ կամաց-կամաց վերակառուցելով իր հմտություններն ու սովորությունները: Միևնույն ժամանակ նա եռանդուն է և արդյունավետ։ Տարբերվում է համբերությամբ, տոկունությամբ, ինքնատիրապետմամբ։ Որպես կանոն, նա դժվարանում է ծանոթանալ նոր մարդկանց հետ, թույլ է արձագանքում արտաքին տպավորություններին, ինտրովերտ։ Ֆլեգմատիկի թերությունը նրա իներցիան է, անգործությունը։ Իներցիան նույնպես ազդում է նրա կարծրատիպերի իներցիայի, նրա վերակառուցման դժվարության վրա։ Սակայն այս հատկությունը՝ իներցիան, նույնպես դրական նշանակություն ունի, այն նպաստում է անձի կայունության ամրությանը։

ՄԵԼԱՆԽՈԼԻԿ Բարձր զգայունությամբ և ցածր ռեակտիվությամբ անձնավորություն։ Մեծ իներցիայով զգայունության բարձրացումը հանգեցնում է նրան, որ աննշան առիթը կարող է արցունքներ առաջացնել նրա մեջ, նա չափազանց հուզիչ է, ցավալիորեն զգայուն: Նրա դեմքի արտահայտություններն ու շարժումներն անարտահայտիչ են, ձայնը՝ հանգիստ, շարժումները՝ թույլ։ Սովորաբար նա անվստահ է, երկչոտ, ամենափոքր դժվարությունը ստիպում է նրան հանձնվել։ Մելամաղձոտը եռանդուն չէ, անհամառ է, հեշտությամբ է հոգնում և քիչ աշխատունակություն ունի։ Այն ունի բնածին հեշտությամբ շեղվող և անկայուն ուշադրություն և բոլոր մտավոր գործընթացների դանդաղ տեմպերը: Մելանխոլիկների մեծ մասը ինտրովերտ է:

Մելանխոլիկը ամաչկոտ է, անվճռական, երկչոտ: Այնուամենայնիվ, հանգիստ, ծանոթ միջավայրում մելանխոլիկը կարող է հաջողությամբ գլուխ հանել կյանքի առաջադրանքներից:

Մինչ այժմ խառնվածքի հիմնական տեսակները նույն չորսն են, որոնք բացահայտվել են հին գիտության կողմից՝ սանգվինիկ, խոլերիկ, ֆլեգմատիկ և մելանխոլիկ: Մարդու խառնվածքի գաղափարը սովորաբար ձևավորվում է տվյալ անձին բնորոշ հոգեբանական որոշ հատկանիշների հիման վրա։ Նկատելի մտավոր ակտիվություն ունեցող, շրջապատող իրադարձություններին արագ արձագանքող, տպավորությունների հաճախակի փոփոխության ձգտող, անհաջողություններ և դժվարություններ համեմատաբար հեշտությամբ ապրող, կենդանի, շարժուն, արտահայտիչ դեմքի արտահայտություններով և շարժումներով մարդը կոչվում է սանգվին: Անհանգիստ, կայուն ձգտումներով և տրամադրությամբ, զգացմունքների հաստատունությամբ և խորությամբ, գործողությունների և խոսքի միատեսակությամբ, հոգեկան վիճակների թույլ արտաքին արտահայտությամբ, կոչվում է ֆլեգմատիկ անձ: Մարդը, ով շատ եռանդուն է, ունակ է նվիրվել աշխատանքին առանձնահատուկ կրքով, արագ և բուռն, հակված է հուզական կատաղի պոռթկումների և տրամադրության հանկարծակի փոփոխություններին, արագ շարժումներով կոչվում է խոլերիկ: Տպավորվող, խորը զգացմունքներով, հեշտությամբ վիրավորված, բայց արտաքինից թույլ արձագանքող, շրջապատին թույլ արձագանքող, զուսպ շարժումներով և խուլ խոսքով մարդուն անվանում են մելանխոլիկ։ Խառնվածքի յուրաքանչյուր տեսակ ունի մտավոր հատկությունների իր հարաբերակցությունը, առաջին հերթին տարբեր աստիճանի ակտիվություն և հուզականություն, ինչպես նաև շարժիչ հմտությունների որոշակի առանձնահատկություններ: Դինամիկ դրսեւորումների որոշակի կառուցվածքը բնութագրում է խառնվածքի տեսակը։

Խառնվածքների բազմազանությունն առավել դրսևորվում է մտավոր գործունեության, շարժումների և հուզականության բնույթով։ Զգացմունքայնության հիմնական բնութագրերն են տպավորելիությունը, իմպուլսիվությունը, կայունությունը և հուզական կայունությունը: Խառնվածքի շարժիչ, շարժիչ բաղադրիչը հստակորեն արտացոլվում է վարքի մեջ և դրսևորվում է որպես արագություն, ուժ, սրություն, շարժումների և խոսքի ընդհանուր ռիթմ: Մարդու ընդհանուր մտավոր գործունեությունը կապված է ինքնադրսևորվելու, շրջապատող աշխարհի զարգացման և փոխակերպման ցանկության հետ:

Խառնվածքի բնութագրման մեջ կենտրոնական տեղն զբաղեցնում է ընդհանուր մտավոր գործունեությունը։ Նկատի ունի ոչ թե գործունեության բովանդակությունը, ոչ թե նրա ուղղությունը, այլ հենց դրա դինամիկ առանձնահատկությունները, վարքի հենց էներգետիկ մակարդակը: Մարդկանց միջև տարբերություններն այս առումով շատ մեծ են։ Ակտիվության աստիճանը բաշխվում է անտարբերությունից, մի բևեռում իներցիայից մինչև մյուս բևեռում էներգիայի բռնի դրսևորումները:

Այսպիսով, ըստ այս գլխի, մենք կարող ենք եզրակացնել, որ մարդու մտավոր գործունեության առանձնահատկությունները, որոնք որոշում են նրա գործողությունները, վարքը, սովորությունները, հետաքրքրությունները, գիտելիքները, ձևավորվում են անձի անհատական ​​կյանքի, կրթության գործընթացում: Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը ինքնատիպություն է տալիս մարդու վարքագծին, բնորոշ հետք է թողնում մարդու ամբողջ արտաքինի վրա. նրա համոզմունքները կամ բարոյական սկզբունքները։

2. Նյարդային համակարգի հատկությունների և մարդու խառնվածքի տեսակների փոխհարաբերությունների վերլուծություն

2.1 Անհատականության խառնվածքի հիմնական հատկությունները

Ապացուցված է, որ երկրի վրա չկա երկու մարդ՝ մատների նույն նախշերով, որ ծառի վրա չկան երկու լրիվ նույնական տերև։ Նմանապես, բնության մեջ բացարձակապես նույնական մարդկային անհատականություններ չկան. յուրաքանչյուր մարդու անհատականությունը եզակի է: Սակայն մարդը պատրաստի անհատականություն չի ծնվում։ Նա դառնում է այն աստիճանաբար: Արդեն վաղ մանկությունից նա ունի հոգեկանի իր անհատական ​​առանձնահատկությունները: Այս հատկանիշները շատ պահպանողական և կայուն են: Փոխվում են շատ ավելի դանդաղ, քան մեզ հայտնի բնավորության գծերը (տեսակետներ և համոզմունքներ, բնավորության գծեր, ունակություններ), դրանք ձևավորում են մի տեսակ հոգեբանական հիմքը, որի վրա, հետագայում, կախված նրա առանձնահատկություններից աճում են որոշակի անհատականություններ: Այդպիսի կայուն և բնածին մարդուն ի ծնե հոգեկան հատկությունները խառնվածքի հատկություններն են։

Հոգեբանության մեջ խառնվածքների դասակարգումը, որը հիմնված է այնպիսի հոգեբանական բնութագրերի հաշվի վրա, որոնք նշվում են էքստրավերտիվություն, ինտրովերսիա տերմիններով, որոշակի ճանաչում է ձեռք բերել: Մագնիսի պես շրջապատող աշխարհի առարկաները գրավում են հետաքրքրությունները, «կյանքի էներգիան»: էքստրավերտ, նոր փորձառությունների ձգտում, իմպուլսիվություն, մարդամոտություն, շարժիչի և խոսքի ակտիվության բարձրացում: Ինտրովերտ տեսակին բնորոշ է իրենց ներաշխարհի վրա հետաքրքրությունների ամրագրումը։ Ինտրովերտները, որպես կանոն, փակ են, սոցիալապես պասիվ, հակված են ներհայեցման և դժվարությամբ են հարմարվում շրջապատող իրականությանը։ Կ.Յունգը, կախված առաջատար մտավոր ֆունկցիայից, առանձնացրել է մտավոր, զգացմունքային, զգայական և ինտուիտիվ էքստրավերտ և ինտրովերտ տեսակները։

Հետագայում տարբերություններ էքստրավերտիվ-ինտրովերտիայի մեջ, ինչպես նաև հուզական կայունության տարբերություններ (որտեղ մի բևեռում `տրամադրության կայունություն, ինքնավստահություն, բացասական ազդեցությունների նկատմամբ բարձր դիմադրություն, իսկ մյուս բևեռում` տրամադրության կտրուկ փոփոխություն, դժգոհություն: , դյուրագրգռությունը, որը նշվում է «անհանգստության մակարդակ» բառերով) ուսումնասիրվել է Գ. Էյզենկի կողմից՝ կապված նյարդային համակարգի հատկությունների տարբերությունների հետ։ (Հավելված Բ)

Պարզվել է, մասնավորապես, որ էքստրավերտիայի նշանները, ինչպես հուզական կայունության նշանները, հիմնված են ավելի քիչ ռեակտիվ նյարդային համակարգի վրա, մինչդեռ ինտրովերսիայի նշանները, ինչպես հուզական անհանգստությունը, ավելի բարձր ռեակտիվության արտահայտություն են։ Պարզվեց, որ էքստրավերցիան և ինտրովերտությունը, հուզական կայունությունը և բարձր անհանգստությունը կարող են գործել տարբեր համակցություններով։ Արդյունքում ուրվագծվել է խառնվածքի հիմնական տեսակների նոր մոտեցում՝ էքստրավերսիայի և հուզական կայունության (սանգվինիկ), էքստրավերտիայի և հուզական անկայունության (խոլերիկ), ինտրովերտիայի և հուզական կայունության համադրություն (ֆլեգմատիկ), ինտրովերսիայի և հուզական անկայունության (մելանխոլիկ) համադրություն:

Փաստացի շարժունակության թույլ արտահայտություն (սկսման դանդաղ արագություն և գրգռման և արգելակման դադարեցում), այսինքն. նյարդային պրոցեսների իներտությունը կարող է ունենալ ինչպես բացասական, այնպես էլ դրական արժեքներ։ Իներցիայի բացասական կողմը դինամիկ փոփոխությունների դանդաղությունն է, դրականը՝ պահպանման տեւողությունը, հոգեկան գործընթացների կայունությունը։ Համապատասխան հոգեբանական տարբերությունները որոշում են, առաջին հերթին, գործունեության ընթացքի առանձնահատկությունները, այլ ոչ թե դրա արդյունավետությունը։

Ինչպես ցանկացած մտավոր հատկություն, խառնվածքի հատկությունները որոշ ուժեր են, որոնք դրսևորվում են կամ չեն դրսևորվում՝ կախված մի շարք պայմաններից: Խառնվածքի դրսևորումների կախվածությունը պայմաններից հանգեցնում է նրան, որ բոլորովին այլ խառնվածքի մարդիկ, այնուամենայնիվ, տարբեր պայմաններում կարող են դրսևորել շատ նման կամ նույնիսկ նույնական որակական մտավոր բնութագրեր, մինչդեռ նույն պայմաններում նրանք ցույց են տալիս ուղղակիորեն հակառակ որակական հատկանիշներ:

Խառնվածքի հատկություններն ամենակայունն ու հաստատունն են՝ համեմատած մարդու այլ հոգեկան հատկանիշների հետ։ Խառնվածքի առանձնահատուկ առանձնահատկությունն այն է, որ տվյալ մարդու խառնվածքի տարբեր հատկությունները պատահաբար չեն համակցվում միմյանց հետ, այլ բնականաբար փոխկապակցված են՝ կազմելով որոշակի կազմակերպություն, խառնվածքի տեսակը բնութագրող կառուցվածք։ Ինչպես նյարդային համակարգի հատկությունները, այնպես էլ խառնվածքի հատկությունները բացարձակապես անփոփոխ չեն։

Մտավոր գործունեության դինամիկ առանձնահատկությունները կախված են ինչպես հույզերից, այնպես էլ կամքից, այսինքն. որոշվում է հուզական և կամային հատկանիշների հարաբերակցությամբ: Խառնվածքի հատկությունների տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ դրանք կազմում են որոշակի հարաբերակցություն (կրասիս), որը բնութագրում է խառնվածքի տեսակը որպես ամբողջություն։ Այս հարաբերակցությունը (կրասիս) բնորոշ հատկանիշ է, որը Հիպոկրատի ժամանակներից ի վեր ընկած է խառնվածք հասկացության սահմանման հիմքում։ Կախված այս հարաբերակցությունից՝ խառնվածքի յուրաքանչյուր անհատական ​​հատկություն ձեռք է բերում որոշակի հատկանիշ։

Խառնվածքի հատկությունները կախված են ամբողջ օրգանիզմի հատկություններից։ Ժամանակակից հոգեբանության մեջ ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ խառնվածքի հատկությունները կարող են փոխվել՝ կախված զարգացման պայմաններից։ Այսպիսով, օրինակ, Վունդտը կարծում էր, որ նույն մարդը տարբեր ժամանակներում կարող է դրսևորել խառնվածքի բոլոր չորս տեսակները: Խառնվածքի հատկությունների և այլ անհատական ​​հոգեբանական բնութագրերի տարբերությունը կարող է կայանալ միայն նրանում, թե հարաբերությունների, կյանքի պայմանների և գործունեության հիման վրա ձևավորվում է անհատական ​​հոգեբանական բնութագրերի այս կամ այն ​​խումբը:

Կյանքի իրավիճակներում խառնվածքի հոգեբանական բնութագրերի խնդիրը ակտիվորեն ուսումնասիրվել է Վ.Ս. Մերլինը և նրա աշխատակազմը. Խառնվածքի հատուկ հատկություններին V.S. Մերլինը վերաբերում է հուզական-կամային ոլորտի առանձնահատկություններին՝ ակտիվություն, զսպվածություն, հուզական գրգռվածություն, զգացմունքների առաջացման և փոփոխության արագություն, տրամադրության առանձնահատկություններ, անհանգստություն, անհանգստություն և հոգեկանի մի շարք այլ առանձնահատկություններ:

Խառնվածքի հատկությունները տարբերվում են անձի և բնավորության գծերի դրդապատճառներից և վերաբերմունքից: Խառնվածքը տարբերվում է ունակություններից. Ուստի խառնվածքը ներառում է, առաջին հերթին, բնածին և անհատապես առանձնահատուկ հոգեկան հատկություններ։ Որոշ մարդկանց մոտ մտավոր գործունեությունն ընթանում է հավասարաչափ, նրանք արտաքուստ հանգիստ են, հավասարակշռված, նույնիսկ դանդաղ, հազվադեպ են ծիծաղում, հայացքը խիստ է ու սառը, շարժումները՝ խնայող և նպատակահարմար։ Այլ մարդկանց մոտ մտավոր գործունեությունը ընթանում է սպազմոդիկ կերպով, նման մարդիկ, ընդհակառակը, շատ շարժուն են, անհանգիստ, աղմկոտ, միշտ աշխույժ, այսինքն՝ մտավոր գործունեության ընթացքի բնույթը կախված է խառնվածքից։ Կան խառնվածքի հետևյալ հատկությունները.

1) մտավոր գործընթացների առաջացման արագությունը և դրանց կայունությունը (օրինակ, ընկալման արագությունը, ուշադրության կենտրոնացման տևողությունը).

2) մտավոր տեմպ և ռիթմ.

3) մտավոր գործընթացների ինտենսիվությունը (օրինակ, զգացմունքների ուժգնությունը, ցավոտ գործողությունների ակտիվությունը).

4) մտավոր գործունեության կողմնորոշումը ցանկացած առարկայի, անկախ դրանց բովանդակությունից (օրինակ, նոր մարդկանց հետ շփումների, նոր տպավորությունների համար մարդու մշտական ​​ցանկությունը):

Բայց մտավոր գործունեության դինամիկան կախված է նաև այլ պայմաններից (օրինակ՝ դրդապատճառներից և հոգեկան վիճակներ) Եթե ​​մարդը հետաքրքրված է աշխատանքով, ապա, անկախ նրա խառնվածքի առանձնահատկություններից, նա դա կանի ավելի եռանդուն ու արագ։ Խառնվածքի հատկությունները, ի տարբերություն դրդապատճառների և հոգեվիճակների, նույն կերպ են դրսևորվում տարբեր գործունեության մեջ և տարբեր նպատակներով: Օրինակ, եթե մարդը հակված է անհանգստանալու նախքան թեստն անցնելը կամ մրցույթից սկսելու ակնկալիքով, ապա դա նշանակում է, որ բարձր անհանգստությունը նրա խառնվածքի հատկությունն է:

Խառնվածքի հատկությունները չեն ի հայտ գալիս ծննդյան պահից և ոչ միանգամից որոշակի տարիքում, այլ զարգանում են որոշակի հաջորդականությամբ՝ որոշված ​​ինչպես բարձրագույն նյարդային գործունեության հասունացման ընդհանուր օրենքներով, այնպես էլ հասունացման հատուկ օրենքներով։ յուրաքանչյուր տեսակի նյարդային համակարգի. Վարքագծի անհատական ​​բնութագրերի պատճառը պայմանավորված է գրգռման և արգելակման նյարդային պրոցեսների հատկություններով և դրանց տարբեր համակցություններով:

2.2 Նյարդային համակարգի ազդեցությունը մարդու խառնվածքի վրա

Հոգեբանները պարզել են, որ նյարդային համակարգի թուլությունը բացասական հատկություն չէ։ Ուժեղ նյարդային համակարգը ավելի հաջող է գլուխ հանում կյանքի որոշ խնդիրներից, իսկ թույլը՝ մյուսներից: Թույլ նյարդային համակարգը շատ զգայուն նյարդային համակարգ է, և դա նրա հայտնի առավելությունն է։ Խառնվածքի իմացությունը, նյարդային համակարգի բնածին կազմակերպման առանձնահատկությունների իմացությունը, որն ազդում է մարդու մտավոր գործունեության ընթացքի վրա, անհրաժեշտ է ուսուցչին իր կրթական և կրթական աշխատանքում: Պետք է հիշել, որ մարդկանց չորս տեսակի խառնվածքի բաժանումը շատ պայմանական է. Տարբերում են խառնվածքի անցումային, խառը, միջանկյալ տեսակներ; հաճախ մարդու խառնվածքում զուգակցվում են տարբեր խառնվածքի հատկանիշներ։ «Մաքուր» խառնվածքը համեմատաբար հազվադեպ է։

Իրականում հոգեկան պրոցեսների ընթացքի և մարդու վարքագծի կախվածությունը օրգանիզմում գերիշխող և վերահսկիչ դեր կատարող նյարդային համակարգի աշխատանքից վաղուց է հայտնի։ Նյարդային պրոցեսների որոշ ընդհանուր հատկությունների խառնվածքի տեսակների հետ կապի տեսությունը առաջարկվել է Ի.Պ. Պավլովը և մշակվել և փորձնականորեն հաստատվել է նրա հետևորդների աշխատություններում։

Նյարդային համակարգի հատկությունները պետք է ուսումնասիրվեն՝ հաշվի առնելով կյանքի իրավիճակներում մարդկանց վարքագծի առանձնահատկությունները։ բնական առանձնահատկություններնյարդային համակարգը կարող է թաքնված լինել կյանքի ընթացքում զարգացած ժամանակավոր կապերի համակարգով: Որոշակի մտավոր հատկություն ոչ միայն բնածին է, նյարդային համակարգի հատկությունների դրսևորումը հնարավոր է միայն արտակարգ իրավիճակներում, հետևաբար անհատական ​​տարբերությունների խնդրի ժամանակակից ուսումնասիրությունները ուղղված են «կենսական ցուցիչների» հատուկ համակարգի մշակմանը, այսինքն. օբյեկտիվորեն գնահատված նյարդային համակարգի ուսումնասիրված հատկությունների կենսական դրսեւորումները:

Խառնվածքի հետ կապված գործունեության տարբերությունները հիմնականում դրսևորվում են հետևյալ ձևերով՝ ինքնին անհրաժեշտության խստություն, ակտիվ լինելու ցանկություն (սկսած գործունեությունը շարունակելու ցանկություն; ճնշման ուժ, կատարվող գործողությունների էներգիա; տոկունություն՝ կապված. գործունեության հետ կապված սթրես); կատարված մի շարք գործողություններ, դրանք փոփոխելու միտում. ռեակցիաների և շարժումների արագության բնութագրերը (դրանց արագությունը, դրա աճը և քայքայումը, շարժումների կտրուկությունը և արագությունը կամ դանդաղությունը):

Հաստատվել է, որ գործունեության դինամիկ դրսեւորումները որոշակիորեն որոշվում են նյարդային համակարգի տեսակի հատկություններով։ Այսպիսով, գործունեության ինտենսիվությունը և կայունությունը էապես կախված են նյարդային համակարգի ուժից, մինչդեռ գործունեության փոփոխականությունը և դրա արագության որոշ բնութագրերը կախված են շարժունակությունից և անկայունությունից: Այլ ուսումնասիրություններում ցույց է տրվել, որ մտավոր գործունեությունը որպես խառնվածքի հատկանիշ նույնպես ուղղակիորեն կախված է նյարդային համակարգի հատուկ հատկությունից՝ ակտիվացումից (տվյալներ E.A. Golubeva-ից):

Մեծ հետաքրքրություն են ներկայացնում ուսումնասիրությունների արդյունքները, որոնք ցույց են տալիս, որ նյարդային համակարգի տիպի թուլությունը նշանակում է ոչ միայն ուժի պակաս, ցածր տոկունություն, այլ նաև. գերզգայունություն, ռեակտիվություն, այսինքն. փոքր գրգռիչներին արձագանքելու պատրաստակամություն (ավելի թույլ նյարդային համակարգը ավելի արագ է հոգնում և հյուծվում, քանի որ այն համեմատաբար ավելի հեշտ է հուզել): Իսկ ռեակտիվությունը նույնպես գործունեության տեսակներից է։ Այս առումով նյարդային համակարգի թուլություն ունեցող անհատներն ունեն գործունեության դրսևորումների իրենց հատուկ նախադրյալները: Ռեակտիվության հիման վրա (նյարդային համակարգի դիմացկունության սահմաններում) կարող են մշակվել ակտիվության արագ առաջացող, գյուտարարական, նուրբ ձևեր։

Խառնվածք հասկացությունը պետք է լինի ոչ թե սկզբնական նախադրյալը, այլ խառնվածքի տեսության զարգացման վերջնական արդյունքը: Այս տեսության սկզբնական նախադրյալը պետք է լինի այն նշանների նկարագրությունը, որոնց միջոցով հնարավոր կլինի տարբերել խառնվածքը այլ անհատական ​​հոգեբանական հատկանիշներից:

Այսպիսով, խառնվածքը պետք է հասկանալ որպես մարդու հոգեկանի կայուն, անհատապես եզակի հատկությունների մի շարք, որոնք որոշում են նրա մտավոր գործունեության դինամիկան: Այս հատկությունները հավասարապես դրսևորվում են տարբեր գործունեության մեջ՝ անկախ դրա բովանդակությունից, նպատակներից և շարժառիթներից, քանի որ. խառնվածքի հատկությունները պայմանավորված են նյարդային համակարգի ընդհանուր տիպով, այնուհետև դրանք որոշ չափով կախված են ժառանգական գործոնից: Ժառանգական գործոնը ազդում է խառնվածքի հոգեկան հատկությունների վրա երկու ձևով. մորֆոլոգիական առանձնահատկություններնյարդային համակարգը և տիպի ֆիզիոլոգիական հատկությունները: Բայց թեև խառնվածքի հատկությունները ժառանգական ծագում ունեն, մի շարք դեպքերում դրանք քիչ թե շատ կտրուկ փոփոխության են ենթարկվում կենսապայմանների արդյունքում։ Պայմանները կարող են լինել հետևյալը.

Ծանր սոմատիկ հիվանդություններ, հատկապես նրանք, որոնք տառապել են վաղ մանկության տարիներին.

Որոշ ժամանցի արդյունքում;

Դեռահասության տարիքում ապրած հոգեբանական կոնֆլիկտների արդյունքում.

Դեռահաս տարիքում ապրուստի նյութական պայմանների կտրուկ վատթարացման հետևանքով.

Դեռահաս տարիքում կյանքի և կրթության օբյեկտիվ պայմանների կտրուկ փոփոխությամբ.

Այսպիսով, մենք կարող ենք եզրակացնել, որ կենսական արտաքին պայմանների արդյունքում կարող են տեղի ունենալ հոգեկան հատկությունների որակական փոփոխություններ, որոնք կտրուկ փոխում են խառնվածքի հոգեբանական բնութագրերը:

Այսպիսով, ըստ այս գլխի, պետք է եզրակացնել, որ խառնվածքի ուսումնասիրված հատկությունների մեծ մասը, որպես կանոն, նկարագրական է։ Հատկությունների թիվը չի բխում որոշակի տեսական մոդելից և որոշվում է խառնվածքի սկզբնական բնութագրերի գործոնային մշակման առանձնահատկություններով։ Հետևաբար, խառնվածքի առանձնահատկությունները ոչ այնքան տարբեր երանգներ են մտցնում գործունեության մեջ, որքան սահմաններ են դնում, պաշտպանում են մարմինը էներգիայի չափազանց մեծ կամ, ընդհակառակը, չափազանց փոքր ծախսերից:

Եզրակացություն

Խառնվածքի յուրաքանչյուր տեսակ կարող է դրսևորվել ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական հոգեբանական գծերով: Խոլերիկի էներգիան, կիրքը, եթե դրանք ուղղված են արժանի նպատակներին, կարող են արժեքավոր որակներ լինել, բայց հավասարակշռության բացակայությունը, հուզական և շարժիչ ուժը կարող է արտահայտվել պատշաճ կրթության բացակայության դեպքում, զսպվածության, կոշտության, մշտական ​​հակման մեջ: պայթյուններ. Սանգվինիկ մարդու աշխուժությունն ու արձագանքողությունը դրական հատկություններ են, բայց կրթության մեջ թերությունների դեպքում դրանք կարող են հանգեցնել պատշաճ կենտրոնացման, մակերեսայնության և ցրվելու հակման: Հանգստությունը, տոկունությունը, ֆլեգմատիկ մարդու շտապողականության բացակայությունը առաքինություններ են։ Բայց ներս անբարենպաստ պայմաններդաստիարակությունը, նրանք կարող են մարդուն անտրամադիր, անտարբեր դարձնել կյանքի բազմաթիվ տպավորությունների նկատմամբ։ Զգացմունքների խորությունն ու կայունությունը, մելանխոլիկի հուզական զգայունությունը արժեքավոր հատկանիշներ են, բայց համապատասխան կրթական ազդեցությունների բացակայության դեպքում այս տիպի ներկայացուցիչները կարող են զարգացնել սեփական փորձի մեջ ամբողջությամբ ընկղմվելու տրամադրվածություն, չափից ավելի ամաչկոտություն: Այսպիսով, խառնվածքի նույն սկզբնական հատկությունները չեն կանխորոշում, թե դրանք ինչի կվերածվեն՝ առավելությունների կամ թերությունների:

Խառնվածքի հատկությունները կախված են նյարդային համակարգի միևնույն ընդհանուր տիպից, չեն ներկայացնում հոգեբանորեն անկապ չկառուցված կոնգլոմերատ, նրանց միջև կա միանգամայն բնական հարաբերություն և փոխկախվածություն։

Հայտնի է, որ դաստիարակության համապատասխան պայմաններում և թույլ նյարդային համակարգի դեպքում կարող է զարգանալ ուժեղ կամք և, ընդհակառակը, «ջերմոցային» դաստիարակության պայմաններում ուժեղ նյարդային համակարգի դեպքում կարող են ի հայտ գալ անբավարար էներգիայի և անօգնականության նշաններ. . Ամեն խոլերիկ մարդ չէ, որ վճռական է, և ամեն սանգվին մարդ չէ, որ արձագանքում է: Նման հատկությունները պետք է մշակվեն: Սա ենթադրում է որոշակի ինքնակարգավորում, ինքնակրթություն։

Այսպիսով, ամփոփելով վերը նշվածը, ևս մեկ անգամ ուզում եմ նշել, որ հոգեբանները զբաղվել և զբաղվում են խառնվածքի ուսումնասիրությամբ։ տարբեր երկրներ. Այն ուսումնասիրելու մեթոդները բավականին պայմանական են և ոչ օբյեկտիվ, սակայն աշխատանքներ այս ուղղությամբ տարվում են և տալիս են իրենց պտուղները։ Բազմաթիվ տեսություններ են առաջ քաշվել խառնվածքի բնույթի և այն ուսումնասիրելու մեթոդների վերաբերյալ։ Մեթոդները, ինչպես վերը նշվեց, ներառում են խառնվածքի ուսումնասիրման լաբորատոր, բարդ, բնական մեթոդները և դիտարկման մեթոդը։

Խոսեց խառնվածքի բնույթի մասին տարբեր կետերտեսլականը՝ սկսած Հիպոկրատից և Գալենից, ովքեր առանձնացրել են խառնվածքի 4 տեսակ։ Այս տեսակները գրեթե անփոփոխ գոյատևել են մինչ օրս և օգտագործվում են ժամանակակից հոգեբանների հետազոտություններում: Է.Կրետշմերը խառնվածքի բնույթը կապեց քիմիական բաղադրությունըարյուն. Ա.Հալլերը ներկայացրեց գրգռվածության և զգայունության հասկացությունները, իսկ նրա աշակերտ Գ.Վրիսբերգը խառնվածքը կապեց նյարդային համակարգի առանձնահատկությունների հետ։ Ի.Պ. Պավլովը փորձնականորեն հաստատեց խառնվածքի ֆիզիոլոգիական հիմքի տեսությունը։ Այս ուսումնասիրությունների հիման վրա խառնվածքի ուսումնասիրությունը շարունակվում է այսօր։

Այսպիսով, այս աշխատանքը բացահայտում է խառնվածքի ֆիզիոլոգիական հիմքը։ Տալիս է խառնվածքների հոգեբանական նկարագրություն, բացահայտում է խառնվածքի տեսակների վրա նյարդային համակարգի հատկությունների ազդեցության առանձնահատկությունները։ Հետեւաբար խառնվածքը վերաբերում է առաջին հերթին անձի կենսաբանորեն որոշված ​​ենթակառուցվածքներին, իսկ սեփական խառնվածքի տիպի իմացությունը, անշուշտ, կօգնի լուծել անհատականության դաստիարակության ու զարգացման բազմաթիվ խնդիրներ։

Բառարան

Նոր հասկացություններ	Բովանդակություն
Գործունեություն	Խառնվածքի ֆորմալ-դինամիկ բնութագրերը, մարդու վարքագծի դինամիկ-էներգետիկ լարվածությունը, որը դրսևորվում է բնական և սոցիալական աշխարհի հետ փոխազդեցության մեջ:
ինտրովերսիա	Մարդու գիտակցության գրավչությունն ինքն իրեն; զբաղվածություն սեփական խնդիրներով և փորձով, որն ուղեկցվում է դրա նկատմամբ ուշադրության թուլացմամբ։ Ինչ է կատարվում շուրջը:
Անկայունություն	Նյարդային պրոցեսների հատկությունը, որը դրսևորվում է ժամանակի մեկ միավորի վրա որոշակի քանակությամբ նյարդային իմպուլսներ վարելու ունակությամբ: Այն բնութագրվում է նյարդային գործընթացի առաջացման և դադարեցման արագությամբ:
մելանխոլիկ	Մարդ, ում վարքագիծը բնութագրվում է դանդաղ արձագանքով առկա գրգռիչներին, ինչպես նաև խոսքի, մտքի և շարժիչ գործընթացներին:
սանգվինիկ	Խառնվածքի տեսակ, որը բնութագրվում է էներգիայով, բարձր արդյունավետությամբ և արագ արձագանքով։
Մարդու նյարդային համակարգի հատկությունները	Նյարդային համակարգի ֆիզիկական բնութագրերի համալիր, որը որոշում է կենտրոնական նյարդային համակարգի տարբեր բաժանմունքներում և մասերում նյարդային ազդակների առաջացման, անցկացման, անջատման և դադարեցման գործընթացները:
Նյարդային համակարգի ամրություն	Նյարդային համակարգի հատկությունը՝ դիմակայելու երկարատև և ծանր բեռներին։
Խառնվածք	Մարդու ծնունդից բնորոշ նյարդահոգեբանական կառուցվածքի վարքագծի դրսևորումը. Մարդու վարքագծի դինամիկ բնութագրերի մի շարք, որոնք դրսևորվում են ընդհանուր գործունեության մեջ շարժիչ հմտությունների և հուզականության մեջ:
Խառնվածք (ըստ Նեմով Ռ.Ս.)	Հոգեկան գործընթացների և մարդու վարքի դինամիկ բնութագրերը, որոնք դրսևորվում են դրանց արագությամբ, փոփոխականությամբ, ինտենսիվությամբ և այլ բնութագրերով:
Ֆլեգմատիկ մարդ	Մարդու խառնվածքի տեսակը, որը բնութագրվում է նվազեցված ռեակտիվությամբ, վատ զարգացած, դանդաղ արտահայտիչ շարժումներով:
Բնավորություն	Անհատականության գծերի մի շարք, որոնք որոշում են կյանքի հանգամանքներին նրա արձագանքման բնորոշ ունակությունները:
Կենտրոնական նյարդային համակարգ	Նյարդային համակարգի այն հատվածը, որը ներառում է ուղեղը, դիէնցեֆալոնը և ողնուղեղը։
էքստրավերսիա	Մարդու գիտակցության ու ուշադրության կենտրոնում հիմնականում այն ​​է, թե ինչ է կատարվում նրա ներսում։

Օգտագործված աղբյուրների ցանկը

1. Բելոուս Վ.Վ. Խառնվածք և ակտիվություն. Ուսուցողական. - Պյատիգորսկ, 2000.-275s.

2. Վենգեր Լ.Ա., Մուխինա Վ.Ս. «Հոգեբանություն» Մ.: «Լուսավորություն» 2002.-326s.

3. Gippenreiter Yu.B. Ներածություն ընդհանուր հոգեբանության. Մ., «Սլավոնական գրքի տուն» 2006.-238s.

4. Gamezo M. V., Domashenko I. A. Հոգեբանության ատլաս: - Մ.: Լուսավորություն, 2002.-340-ական թթ.

5. Kretschmer E. Տեսություն խառնվածք. // Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն. Ընթերցող. Մ., 2000.-420-ական թթ.

6. Կրուտեցկի Վ.Ա. «Հոգեբանություն» M. «Լուսավորություն» 2000.-348s.

7. Մերլին մ.թ.ա. Շարադրություն խառնվածքի տեսության վերաբերյալ. - Պերմ, 2003.-195p.

8. Նեբիլիցին Վ.Դ. Իրական խնդիրներդիֆերենցիալ հոգեֆիզիոլոգիա. // Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն. Ընթերցող. Մ., 2000.-360-ական թթ.

9. Նեբիլիցին Վ.Դ. Մարդու նյարդային համակարգի հիմնական հատկությունները. - Մ.Լուսավորություն, 2000.- 270-ական թթ.

10. Նեմով Ռ.Ս. Հոգեբանություն 3 հատորում, V.1 - M .: Vlados, 2003.-387p.

11. Ընդհանուր հոգեբանություն. Դասագիրք ուսանողների համար պեդ. ինստիտուտներ / Ա.Վ. Պետրովսկին, Ա.Վ. Բրուշլինսկին, Վ.Պ. Զինչենկոն և ուրիշներ / Էդ. Ա.Վ. Պետրովսկին։ - 3-րդ հրատ., վերանայված։ և լրացուցիչ – Մ.՝ Պերսեր; SPb.: Speech, 2005.- 263p.

12. Ընդհանուր հոգեբանություն / Կոմպոզիցիա. Է.Ի. Rogov - M. VLADOS, 3-րդ հրատ., վերանայված: և լրացուցիչ 2003.- 332 p.

13. Օժեգով, Ս.Ի., Շվեդովա, Ն.Յու. ԲառարանՌուսաց լեզու. - M: Az, 2006.-939s.

14. Պավլով I. P. Full. կոլ. Op. T.3.Kn.2. Մ.-Լ., 1951. Ս.269.

15. Պովալյաևա Մ.Ա., Ռուտեր Օ.Ա. Ոչ բանավոր կապի միջոցներ/Սերիա » բարձրագույն կրթությունՌոստով n. / D: Phoenix, 2004.-352s.

16. Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն ՏԵՔՍՏԵՐ / խմբ. Yu.B. Gippenreyder, V.Ya. և լրացուցիչ 2003. -էջ 37-43

17. Ռուսալով Վ.Մ. Խառնվածքի բնույթի և մարդու անհատական ​​հատկությունների կառուցվածքում նրա տեղի մասին: // Հոգեբանության հարցեր. 2005. - Թիվ 1. Ս.-43-48

18. «Էրուդիտ» շարքը. Հոգեբանություն. Էդ. Fatiyeva I.Yu. - M.: OOO «Գրքերի աշխարհ» հրատարակչություն, 2008.-193p.

19. Simonov P. V., Ershov P. M. Խառնվածք. Բնավորություն. Անհատականություն, խմբ. Մ., «Գիտություն», 2004.-348s.

20. Strelyau Ya. Խառնվածքի դերը մտավոր զարգացման մեջ. Մ., «Ատլաս» 2002.-246ս.

21. Թեպլով Բ.Մ., Նեբիլիցին Վ.Դ. Բարձրագույն նյարդային համակարգի հատկությունների հիմունքների ուսումնասիրությունը և դրանց նշանակությունը անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանության համար: // Հոգեբանության հարցեր. 12004.- Թիվ 5.-Ս.24-31

22. Թեպլով Բ.Մ. Մարդու բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների հարցի ներկա վիճակը և դրանց որոշման եղանակը. // Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն. Ընթերցող. Մ., 2000.-С95-127

Հավելված Ա

Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների դասակարգումը ըստ Պավլովի Ի.Պ.

Հավելված Բ

Խառնվածքի տեսակների համառոտ նկարագրությունն ըստ Գ.Աքզենկի

Ներածություն

2.2 Խառնվածք և անհատականություն

Եզրակացություն

Բառարան

Հավելված Ա

Հավելված Բ

Ներածություն

ՀամապատասխանությունԸնտրված թեման կայանում է նրանում, որ խառնվածքի և մարմնի կենսաբանական հատկությունների փոխհարաբերության գաղափարը տարբեր պատմական փուլերում արտացոլվել է տարբեր ձևերով: Հիպոկրատի և Գալենի հումորային տեսության մեջ խառնվածքի տարբեր տեսակներ համապատասխանում էին օրգանիզմում այս կամ այն ​​հատուկ հեղուկի գերակշռությանը։ Կրետշմերը և Շելդոնը խառնվածքի տեսակները կապեցին մարմնի կառուցվածքի սահմանադրական հատկանիշների հետ (6, էջ 16): Ալբրեխտ Հալերը՝ փորձարարական ֆիզիոլոգիայի հիմնադիրը, ով ներկայացրեց հոգեբանության համար կարևոր գրգռվածության և զգայունության հասկացությունները, պնդում էր, որ խառնվածքի տարբերությունների հիմնական գործոնները հենց արյունատար անոթների ուժն ու գրգռվածությունն են, որոնց միջով անցնում է արյունը (9, էջ 52): Այս գաղափարն ընդունվել է Ա.Հալերի աշակերտ Գ.Վրիսբերգի կողմից, ով խառնվածքն ուղղակիորեն կապում է նյարդային համակարգի առանձնահատկությունների հետ։

I.P. դպրոցի գաղափարների մշակում. Պավլովան, Տեպլովը և Նեբիլիցինը ենթադրել են, որ խառնվածքի կենսաբանական հիմքերը «արմատավորված են այսպես կոչված. ընդհանուր հատկություններ«նյարդային համակարգ, այսինքն՝ ուղեղի ճակատային մասերի հատկությունները». Խառնվածքի հիմունքներին նվիրված ժամանակակից արտասահմանյան աշխատություններում վերջինիս բնութագրերը համահունչ են ուղեղի առանձին կառուցվածքների աշխատանքին կամ, օգտագործելով Տեպլովի և Նեբիլիցինի տերմինաբանությունը, նյարդային համակարգի «մասնավոր» հատկություններին (Ռուսալով) . Ըստ Էյզենկի, խառնվածքի այնպիսի գծերի սրությունը, ինչպիսիք են էքստրավերցիան և ինտրովերցիան, կապված են ռետիկուլյար ձևավորման ակտիվացման մակարդակի հետ, իսկ նևրոտիկիզմը՝ լիմբիկ համակարգի գործունեության հետ (6, էջ 153): Ջ. Գրեյը, Էյզենկի ուսանողը, նկարագրում է երեք հուզական արձագանքման համակարգեր՝ կապված խառնվածքի հատկությունների և դրանց համապատասխան ուղեղի համակարգերի հետ, որոնք միավորում են ուղեղի տարբեր կառուցվածքները: Ուղեղի այս համակարգերը, ըստ Գրեյի, ներառում են կեղևի, միջին ուղեղի և լիմբիկ կառուցվածքների կառուցվածքներն ու շրջանները, ինչպես նաև նրանց միջև կապերը:

Ներքին պայմանների ամենակարեւոր բաղադրիչը նյարդային համակարգի հատկություններն են: Նյարդային համակարգի տեսակն իր հերթին որոշում է մարդու խառնվածքը և արտացոլվում նրա վարքագծային բնութագրերում։ Իր դրսեւորումներով խառնվածքը կախված է ոչ միայն նյարդային համակարգի ժառանգական հատկություններից։

Սոցիալական միջավայրը էական ազդեցություն ունի ինչպես խառնվածքի զարգացման տեմպերի, այնպես էլ մարդու կողմից դրա դրսևորման ձևերի վրա։ Օրինակ, վերջին տասնամյակների ընթացքում «մարդու կենսաբանական և ֆիզիոլոգիական հասունացումը արագացել է, արագացումը հանգեցրել է նրա խառնվածքի վաղ ձևավորմանը, մինչդեռ նրա սոցիալական ձևավորումը որոշակիորեն դանդաղել է մարզումների տևողության ավելացման պատճառով, և սա. , իր հերթին, հետաձգել է նրա ընդգրկումը զգալի սոցիալական շփումներում»։

Համապատասխանության հետ կապված այս աշխատանքի նպատակը նյարդային համակարգի և խառնվածքի հասկացությունների մանրամասն ուսումնասիրությունն է, նյարդային համակարգի հատկությունների և խառնվածքի տեսակների փոխհարաբերությունները և դրանց ազդեցությունը անձի անձի, գործունեության և կարողությունների վրա: մարդ.

Հետազոտության առարկան նյարդային համակարգն ու խառնվածքն է։

Ուսումնասիրության առարկան նյարդային համակարգի հատկությունների և խառնվածքի հարաբերություններն են:

Այս աշխատանքի նպատակն է մանրակրկիտ ուսումնասիրել նյարդային համակարգի և խառնվածքի հասկացությունները, նյարդային համակարգի հատկությունների և խառնվածքի տեսակների փոխհարաբերությունները և դրանց ազդեցությունը մարդու անձի, գործունեության և կարողությունների վրա:

Ելնելով նպատակից՝ կարելի է առանձնացնել հետևյալ առաջադրանքները.

-հաշվի առեք խառնվածքի և նյարդային համակարգի հայեցակարգը.

-հաշվի առնել խառնվածքի և նյարդային համակարգի հատկությունները.

-հաշվի առնել խառնվածքի և նյարդային համակարգի հարաբերությունները.

-հաշվի առեք խառնվածքի ազդեցությունը մարդու կյանքի վրա:

Ուսումնասիրության ընթացքում կիրառվել են հետևյալ մեթոդները՝ դիտում, բնական փորձ, լաբորատոր փորձ։

Ուսումնասիրության ընթացքում օգտագործվել են տեղեկատվության հետևյալ աղբյուրները՝ Դրուժինին Վ.Ն. Փորձարարական հոգեբանություն. - Սանկտ Պետերբուրգ: Հրատարակչություն «Պիտեր», 2000; Եգորովա Է.Ա. Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն. Մ., 1997; Կովալև Ա.Գ. Անհատականության հոգեբանություն, ed.3.M., «Լուսավորություն», 1997; Հոգեբանական հասկացությունների համակարգի համառոտ բառարան // K.K. Պլատոնով - Մ. ավարտական ​​դպրոց 1984 թ. Մերլին Վ.Ս. Էսսե խառնվածքի տեսության մասին, Մ., 1964; Նեմով Ռ.Ս. Հոգեբանություն // Դասագիրք բարձրագույն մանկավարժական ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար. 3 գրքում. Գիրք 1, Մ .: Կրթություն VLADOS, 1998; Ընդհանուր հոգեբանություն / Կոմպոզիցիա. Է.Ի. Rogov - M. VLADOS, 1995; Պավլով Ի.Պ. Լի կոլ. Op. Տ.3. Գիրք 2.Մ. - Լ., 1951; Գործնական հոգեբանությունը թեստերում, կամ ինչպես սովորել հասկանալ ինքներդ ձեզ և ուրիշներին, Մ., խմբ. «AST-Press Book», 2001; Գործնական հոգեբանություն // Գործիքակազմ. Էդ. Շապարյա Վ.Բ. - Ռոստով n / a: խմբ. «Ֆենիքս», 2002; Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն ՏԵՔՍՏԵՐ / խմբ. Յու.Բ. Gippenreiter, V.Ya. Ռոմանովա - Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Մ. հրատարակչություն, 1982; Սիմոնով Պ.Վ., Էրշով Պ.Մ. Խառնվածք. Բնավորություն. Անհատականություն, ed.M., «Գիտություն», 1984; Strelyau Ya. Խառնվածքի դերը մտավոր զարգացման մեջ Մ., 1982; Տեսական խնդիրներԱնհատականության հոգեբանություն, խմբ. Է.Վ. Շորոխովա, Մ., 1974; Թեպլով Բ.Մ. Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների հարցի ներկա վիճակը և դրանց սահմանումը // Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն - Մ., 1982 թ.

1. Տեսական հիմքխառնվածք և նյարդային համակարգ

1.1 Խառնվածքի և նրա հատկությունների ընդհանուր հայեցակարգը

Խառնվածքը կենսաբանական հիմքն է, որի վրա մարդը ձևավորվում է որպես սոցիալական էակ: Այն հիմնականում արտացոլում է վարքագծի դինամիկ կողմերը, հիմնականում բնածին բնույթի, հետևաբար խառնվածքի հատկությունները ամենակայունն ու հաստատունն են՝ համեմատած մարդու այլ հոգեկան հատկանիշների հետ։ Խառնվածքի ամենասպեցիֆիկ առանձնահատկությունն այն է, որ տվյալ մարդու խառնվածքի տարբեր հատկությունները պատահականորեն չեն զուգակցվում միմյանց հետ, այլ բնականաբար փոխկապակցված են՝ ձևավորելով որոշակի կազմակերպություն, խառնվածքը բնութագրող կառուցվածք։

Խառնվածքի մասին խոսելիս նրանք նկատի ունեն մարդկանց միջև շատ մտավոր տարբերություններ՝ խորության, ինտենսիվության, հույզերի կայունության, հուզական տպավորության, տեմպի, գործողությունների էներգիայի և մտավոր կյանքի, վարքի և գործունեության այլ դինամիկ, անհատական ​​կայուն հատկանիշներ: Այնուամենայնիվ, խառնվածքն այսօր մնում է հիմնականում վիճելի և չլուծված խնդիր:

Լատիներենից թարգմանված խառնվածքը՝ «խառնուրդ», «համամասնություն» (4, էջ 214):

Մարդկությունը վաղուց փորձել է մեկուսացնել տարբեր մարդկանց մտավոր կազմվածքի բնորոշ գծերը, դրանք կրճատել ընդհանրացված դիմանկարների՝ խառնվածքի տեսակների:

Նման տիպաբանությունները գործնականում օգտակար էին, քանի որ դրանք կարող էին օգտագործվել որոշակի խառնվածքով մարդկանց վարքագիծը կանխատեսելու համար կյանքի կոնկրետ իրավիճակներում:

Խառնվածքի հատկությունները ներառում են մարդու այն բնորոշ, անհատական ​​նշանները, որոնք որոշում են «նրա բոլոր գործունեության դինամիկ կողմերը, բնութագրում են մտավոր գործընթացների ընթացքի առանձնահատկությունները, ունեն քիչ թե շատ կայուն բնույթ, պահպանվում են երկար ժամանակ, դրսևորվում են ծնվելուց անմիջապես հետո (այն բանից հետո, թե ինչպես է կենտրոնական նյարդային համակարգը ստանում հատուկ մարդկային ձևեր): Ենթադրվում է, որ խառնվածքի հատկությունները որոշվում են հիմնականում մարդու նյարդային համակարգի հատկություններով։

Խառնվածքի հատկությունները ներառում են անհատական ​​հատկանիշներ, որոնք.

-կարգավորել մտավոր գործունեության դինամիկան ընդհանուր առմամբ;

-բնութագրել անհատական ​​հոգեկան գործընթացների դինամիկայի առանձնահատկությունները.

-ունեն կայուն և մշտական ​​բնույթ և երկար ժամանակ մնում են զարգացման մեջ.

-խառնվածքի տեսակը բնութագրող խիստ կանոնավոր հարաբերակցությամբ.

-եզակիորեն որոշվում է նյարդային համակարգի ընդհանուր տիպով:

Օգտագործելով որոշակի նշաններ՝ բավականաչափ վստահությամբ հնարավոր է տարբերել խառնվածքի հատկությունները մարդու բոլոր հոգեկան հատկություններից։

Խառնվածքի տեսակների հոգեբանական բնութագրերը որոշվում են հետևյալ հիմնական հատկություններով.

Զգայունություն - մենք դատում ենք այս հատկության մասին, թե որն է արտաքին ազդեցության ամենափոքր ուժը, որն անհրաժեշտ է մարդու ցանկացած հոգեբանական ռեակցիայի առաջացման համար, և որն է այս ռեակցիայի առաջացման արագությունը:

խառնվածք նյարդային համակարգի անհատականություն

Ռեակտիվություն - այս հատկությունը գնահատվում է նույն ուժի արտաքին կամ ներքին ազդեցությունների նկատմամբ ակամա ռեակցիաների աստիճանով:

Գործունեություն - այս հատկությունը դատվում է այն ակտիվության աստիճանով, որով մարդը գործում է արտաքին աշխարհի վրա և հաղթահարում խոչընդոտները նպատակների իրականացման գործում: Սա ներառում է նպատակասլացություն և նպատակին հասնելու հաստատակամություն, ուշադրության կենտրոնացում երկարաժամկետ աշխատանքում: Ակտիվության և ռեակտիվության հարաբերակցությունը - այս հատկությունը դատվում է տարբեր հոգեբանական ռեակցիաների և գործընթացների արագությամբ՝ շարժումների արագությամբ, խոսքի տեմպով, հնարամտությամբ, մտապահման արագությամբ, մտքի արագությամբ:

Պլաստիկություն և կոշտություն - այս հատկությունը գնահատվում է նրանով, թե որքան հեշտությամբ և ճկուն է մարդը հարմարվում արտաքին ազդեցություններին կամ, ընդհակառակը, որքան իներտ և իներտ են նրա վարքը, սովորությունները և դատողությունները:

Էքստրավերտիվություն և ինտրովերսիա - այս հատկությունը դատվում է նրանով, թե ինչից են հիմնականում կախված մարդու արձագանքներն ու գործունեությունը.

Զգացմունքային գրգռվածություն - այս հատկությունը դատվում է նրանով, թե որքան թույլ է ազդեցությունը անհրաժեշտ հուզական ռեակցիայի առաջացման համար և ինչ արագությամբ է այն տեղի ունենում:

Այսպիսով, խառնվածքը պետք է հասկանալ որպես հոգեկանի անհատապես եզակի հատկություններ, որոնք որոշում են մարդու մտավոր գործունեության դինամիկան, որը հավասարապես դրսևորվելով տարբեր գործունեության մեջ, անկախ դրա բովանդակությունից, նպատակներից, դրդապատճառներից, մնում է կայուն չափահաս տարիքում և բնութագրում է. խառնվածքի տեսակը փոխկապակցվածության մեջ.

1.2 Խառնվածքի տեսակների հոգեբանական բնութագրերը

Հին հույն բժիշկ Հիպոկրատը, ով ապրել է մ.թ.ա 5-րդ դարում, նկարագրել է չորս խառնվածք, որոնք ստացել են հետևյալ անվանումները՝ սանգվինական խառնվածք, ֆլեգմատիկ խառնվածք, խոլերիկ խառնվածք, մելանխոլիկ խառնվածք։ Խառնվածքների առաջին դասակարգումն առաջարկվել է Գալենի կողմից, և այն պահպանվել է մինչև մեր օրերը համեմատաբար չփոփոխված ձևով։ Նրա վերջին հայտնի նկարագրությունը, որը կիրառվում է նաև ժամանակակից հոգեբանության մեջ, պատկանում է գերմանացի փիլիսոփա Ի.Կանտին։ Ստորև բերված է չորս տեսակի խառնվածքի հոգեբանական նկարագրությունը.

.սանգվինական խառնվածք.

Սանգվինիկ մարդը արագ զուգակցվում է մարդկանց հետ, կենսուրախ է, հեշտությամբ անցնում է գործունեության մի տեսակից մյուսին, բայց չի սիրում միապաղաղ աշխատանք։ Նա հեշտությամբ կառավարում է իր զգացմունքները, արագ ընտելանում է նոր միջավայրին, ակտիվորեն շփումների մեջ է մտնում մարդկանց հետ։ Սանգվինիկ մարդը արագորեն ունենում է ուրախության, վշտի, գուրգուրանքի և վատ կամքի զգացումներ, բայց նրա զգացմունքների այս բոլոր դրսևորումները անկայուն են, չեն տարբերվում տևողությամբ և խորությամբ: Սանգվինիկ մարդու տրամադրությունը արագ փոխվում է, բայց, որպես կանոն, գերակշռում է լավ տրամադրությունը։

Որպես կանոն, նա ավելի շատ արձագանքում է արտաքին տպավորություններին, քան անցյալի ու ապագայի մասին սուբյեկտիվ պատկերներին ու պատկերացումներին, էքստրավերտ;

.ֆլեգմատիկ խառնվածք.

Բոլոր մտավոր գործընթացները ֆլեգմատիկում ընթանում են կարծես դանդաղ: Ֆլեգմատիկ մարդու զգացմունքները արտաքուստ թույլ են արտահայտված, սովորաբար անարտահայտիչ են։ Սովորաբար նա վատ դեմքի արտահայտություն ունի, շարժումներն անարտահայտիչ են և դանդաղ, ինչպես խոսքը։ Մարդկանց հետ հարաբերություններում ֆլեգմատիկը միշտ հավասար է, հանգիստ, չափավոր շփվող, նրա տրամադրությունը՝ կայուն։ Ֆլեգմատիկ խառնվածքով մարդու հանգստությունը դրսևորվում է նաև ֆլեգմատիկ մարդու կյանքի իրադարձություններին և երևույթներին նրա վերաբերմունքով, հեշտ չէ նրան բարկացնել և էմոցիոնալ ցավ պատճառել։ Տարբերվում է համբերությամբ, տոկունությամբ, ինքնատիրապետմամբ։ Որպես կանոն, նա դժվարանում է ծանոթանալ նոր մարդկանց հետ, թույլ է արձագանքում արտաքին տպավորություններին, ինտրովերտ։ Ֆլեգմատիկի թերությունը նրա իներցիան է, անգործությունը.

.խոլերիկ խառնվածք.

Այս խառնվածքի մարդիկ արագ են, չափից դուրս շարժուն, անհավասարակշիռ, գրգռված, բոլոր մտավոր գործընթացներն ընթանում են արագ և ինտենսիվ: Այն հստակ դրսևորվում է խոլերիկ մարդու անմիզապահության, իմպուլսիվության, դյուրագրգիռության, դյուրագրգիռության մեջ։ Այստեղից էլ արտահայտիչ դեմքի արտահայտությունները, հապճեպ խոսքը, սուր ժեստերը, անզուսպ շարժումները։ Խոլերիկ խառնվածքով մարդու զգացմունքները ուժեղ են, սովորաբար վառ դրսևորվում են, արագ են առաջանում. տրամադրությունը երբեմն կտրուկ փոխվում է:

Մարդկանց հետ շփվելիս խոլերիկ մարդը թույլ է տալիս կոշտություն, դյուրագրգռություն, հուզական զսպվածություն, ինչը հաճախ նրան հնարավորություն չի տալիս օբյեկտիվորեն գնահատել մարդկանց գործողությունները, և դրա հիման վրա նա ստեղծում է. կոնֆլիկտային իրավիճակներկոլեկտիվում։ Չափից դուրս շիտակությունը, դյուրագրգռությունը, կոշտությունը, անհանդուրժողականությունը երբեմն դժվար և տհաճ են դարձնում այդպիսի մարդկանց թիմում մնալը.

.մելամաղձոտ խառնվածք.

Այս խառնվածքի մարդկանց մոտ աննշան առիթը կարող է արցունքներ առաջացնել, նա չափազանց հուզիչ է, ցավալիորեն զգայուն: Նրա դեմքի արտահայտություններն ու շարժումներն անարտահայտիչ են, ձայնը՝ հանգիստ, շարժումները՝ թույլ։

Նրանք գրեթե չեն արձագանքում ուժեղ գրգռիչներին; Երկարատև և ինտենսիվ սթրեսը այս խառնվածքի մարդկանց մոտ առաջացնում է դանդաղ ակտիվություն, իսկ հետո դրա դադարեցում։ Նրա արձագանքը հաճախ չի համապատասխանում գրգիռի ուժին, կա զգացմունքների խորություն ու կայունություն՝ իրենց թույլ արտահայտվածությամբ։ Աշխատանքի մեջ մելանխոլիկ մարդիկ սովորաբար պասիվ են, հաճախ ոչ շատ հետաքրքրված (ի վերջո հետաքրքրությունը միշտ կապված է ուժեղ նյարդային լարվածության հետ): Մելանխոլիկ մարդիկ հեշտությամբ խոցելի են, նրանք դժվարությամբ են դիմանում վրդովմունքին, վշտին, չնայած արտաքուստ բոլոր այդ փորձառությունները թույլ են արտահայտվում նրանց մեջ։ Մելանխոլիկ խառնվածքի ներկայացուցիչները հակված են մեկուսացման և միայնության, խուսափում են անծանոթ, նոր մարդկանց հետ շփվելուց, հաճախ ամաչում են, մեծ անհարմարություն են ցուցաբերում նոր միջավայրում։ Ամեն նոր, անսովոր ամեն բան մելանխոլիկների մոտ արգելակման վիճակ է առաջացնում։

Հայտնի ծաղրանկարիչ Հ. Բիդստրուպը մի անգամ պատկերել է չորս մարդու արձագանքը նույն միջադեպին. ինչ-որ մեկը պատահաբար նստել է նստարանին հանգստացող տղամարդու գլխարկին։ Արդյունքում՝ խոլերիկը կատաղեց, սանգվինիկը ծիծաղեց, մելանխոլիկը սարսափելի վրդովվեց, իսկ ֆլեգմատիկը հանգիստ գլխարկը դրեց գլխին։

Պետք է հիշել, որ մարդկանց չորս տեսակի խառնվածքի բաժանումը շատ պայմանական է. Տարբերում են խառնվածքի անցումային, խառը, միջանկյալ տեսակներ; հաճախ մարդու խառնվածքում զուգակցվում են տարբեր խառնվածքի հատկանիշներ։ «Մաքուր» խառնվածքը համեմատաբար հազվադեպ է։

1.3 Նյարդային համակարգի և նրա հատկությունների ընդհանուր հայեցակարգը

Նյարդային համակարգը տարբեր փոխկապակցված նյարդային կառույցների ինտեգրալ ձևաբանական և ֆունկցիոնալ հավաքածու է, որը հումորային համակարգի հետ միասին ապահովում է մարմնի բոլոր համակարգերի գործունեության փոխկապակցված կարգավորումը և արձագանքը ներքին և արտաքին միջավայրի փոփոխվող պայմաններին: Նյարդային համակարգը գործում է որպես ինտեգրատիվ համակարգ՝ զգայունությունը, շարժողական ակտիվությունը և կարգավորող այլ համակարգերի աշխատանքը (էնդոկրին և իմունային) մի ամբողջություն կապելով: Նյարդային համակարգի կառուցվածքը ներկայացված է Հավելված Ա-ում:

Կենտրոնական նյարդային համակարգը, ավելի մանրամասն, բաղկացած է առաջնային, միջին ուղեղից, հետին ուղեղից և ողնուղեղից: Կենտրոնական նյարդային համակարգի այս հիմնական մասերում, իր հերթին, կան հիմնական կառույցներըորոնք անմիջականորեն կապված են մարդու հոգեկան գործընթացների, վիճակների և հատկությունների հետ՝ թալամուս, հիպոթալամուս, կամուրջ, ուղեղիկ և մեդուլլա երկարավուն, որոնք ներկայացված են Հավելված Բ-ում:

Նյարդային համակարգը կառուցվածքների բարդ ցանց է, որը ներթափանցում է ամբողջ մարմինը: Մարդկանց մոտ, ինչպես բոլոր կաթնասունների մոտ, նյարդային համակարգը բաղկացած է երեք հիմնական բաղադրիչներից.

-նյարդային բջիջներ (նեյրոններ);

-դրանց հետ կապված գլիալ բջիջները, մասնավորապես նեյրոգլիալ բջիջները, ինչպես նաև նեյրիլեմա ձևավորող բջիջները.

-շարակցական հյուսվածքի.

Նեյրոններն ապահովում են նյարդային ազդակների փոխանցումը. նեյրոգլիան կատարում է օժանդակ, պաշտպանիչ և տրոֆիկ գործառույթներ ինչպես գլխուղեղում, այնպես էլ ողնուղեղում, և նեյրիլեմա, որը բաղկացած է հիմնականում մասնագիտացված, այսպես կոչված. Շվանի բջիջները, մասնակցում է ծայրամասային նյարդային մանրաթելերի թաղանթների ձևավորմանը. շարակցական հյուսվածքը աջակցում և կապում է նյարդային համակարգի տարբեր մասերը:

Նյարդային համակարգի հատկությունները - «նրա բնական, բնածին հատկանիշները, որոնք ազդում են ունակությունների և բնավորության ձևավորման անհատական ​​տարբերությունների վրա»: Այս հատկությունները ներառում են.

-նյարդային համակարգի ուժը գրգռման հետ կապված, այսինքն. երկար ժամանակ դիմակայելու ունակությունը, առանց արգելակման արգելակման, ինտենսիվ և հաճախ կրկնվող բեռների բացահայտման.

-նյարդային համակարգի ուժը արգելակման հետ կապված, այսինքն. երկարատև և հաճախակի կրկնվող արգելակման ազդեցություններին դիմակայելու ունակություն.

-նյարդային համակարգի հավասարակշռությունը գրգռման և արգելակման հետ կապված, որն արտահայտվում է նյարդային համակարգի նույն ռեակտիվությամբ՝ ի պատասխան գրգռիչ և արգելակող ազդեցությունների.

-նյարդային համակարգի անկայունությունը, որը գնահատվում է գրգռման կամ արգելակման նյարդային գործընթացի առաջացման և դադարեցման արագությամբ.

Նյարդային պրոցեսների թուլությունը բնութագրվում է նյարդային բջիջների երկարատև և կենտրոնացված գրգռմանը և արգելակմանը դիմակայելու անկարողությամբ: Շատ ուժեղ գրգռիչների ազդեցության տակ նյարդային բջիջներն արագ անցնում են պաշտպանիչ արգելակման վիճակի։

Այսպիսով, թույլ նյարդային համակարգում նյարդային բջիջները բնութագրվում են ցածր արդյունավետությամբ, նրանց էներգիան արագորեն սպառվում է: Բայց մյուս կողմից՝ թույլ նյարդային համակարգը մեծ զգայունություն ունի՝ նույնիսկ թույլ գրգռիչներին տալիս է համապատասխան ռեակցիա։

Վ.Դ. Նեբիլիցինը առաջարկեց նյարդային համակարգի հիմնական հատկությունների հատուկ համադրություն, այսինքն. յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր առավելություններն ու թերությունները: Օրինակ՝ միապաղաղ աշխատանքի պայմաններում թույլ նյարդային համակարգ ունեցող մարդիկ լավագույն արդյունքն են ցույց տալիս, իսկ աշխատանքի անցնելիս՝ կապված մեծ և անսպասելի ծանրաբեռնվածության հետ, ընդհակառակը, ուժեղ նյարդային համակարգով մարդիկ։

-ընդհանուր կամ համակարգային հատկություններ, որոնք ընդգրկում են ամբողջ մարդկային ուղեղը և բնութագրում են նրա աշխատանքի դինամիկան որպես ամբողջություն.

-բարդ հատկություններ, որոնք դրսևորվում են ուղեղի առանձին «բլոկների» աշխատանքի առանձնահատկություններով (կիսագնդեր, ճակատային բլթեր, անալիզատորներ, անատոմիական և ֆունկցիոնալ առանձնացված ենթակեղևային կառույցներ և այլն);

Ինչպես Բ.Մ. Թեպլովը, նյարդային համակարգի հատկությունները «ձևավորում են այն հողը, որի վրա վարքի որոշ ձևեր ավելի հեշտ են ձևավորվում, մյուսները ավելի դժվար են»:

Նյարդային համակարգի թուլությունը բացասական հատկություն չէ։ Ուժեղ նյարդային համակարգը ավելի հաջող է գլուխ հանում կյանքի որոշ խնդիրներից, իսկ թույլը՝ մյուսներից: Թույլ նյարդային համակարգը շատ զգայուն նյարդային համակարգ է, և դա նրա հայտնի առավելությունն է։ Խառնվածքի իմացությունը, նյարդային համակարգի բնածին կազմակերպման առանձնահատկությունների իմացությունը, որն ազդում է մարդու մտավոր գործունեության ընթացքի վրա, անհրաժեշտ է ուսուցչին իր կրթական և կրթական աշխատանքում:

Այսպիսով, նյարդային համակարգի անհատական-տիպաբանական հատկությունների համալիրը, որն ունի մարդը, առաջին հերթին որոշում է խառնվածքը, որից հետագայում կախված է գործունեության անհատական ​​ոճը: Նյարդային համակարգի յուրաքանչյուր հատկություն ունի ոչ թե մեկ դրսևորում, այլ մի շարք դրսևորումներ (դրսևորումների ախտանիշային համալիր): Եվ այս դրսեւորումներից յուրաքանչյուրը չի կարելի միանշանակ գնահատել (օգտակար կամ վնասակար): Յուրաքանչյուր դրսեւորում կարող է լինել բարենպաստ և անբարենպաստ՝ կախված կոնկրետ իրավիճակից և գործունեության կատարման բնույթից։

1.4 Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների դասակարգում (ՀՆԱ)

Համաձայն I.P.-ի ուսմունքի. Պավլովը, վարքի անհատական ​​բնութագրերը, մտավոր գործունեության ընթացքի դինամիկան կախված են նյարդային համակարգի գործունեության անհատական ​​տարբերություններից։ Նյարդային գործունեության անհատական ​​տարբերությունների հիմքը երկու հիմնական նյարդային պրոցեսների՝ գրգռման և արգելակման հատկությունների դրսևորումն ու հարաբերակցությունն է (8, էջ 154):

Ստեղծվել են գրգռման և արգելակման գործընթացների երեք հատկություններ.

-գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժը,

-գրգռման և արգելակման գործընթացների հավասարակշռությունը,

-գրգռման և արգելակման գործընթացների շարժունակություն (փոխարինում):

Գրգռման և արգելակման նյարդային գործընթացների այս հատկությունների համակցությունները հիմք են հանդիսացել բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը որոշելու համար: Կախված գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժի, շարժունակության և հավասարակշռության համակցությունից, ըստ Նկար 1-ի, առանձնանում են բարձրագույն նյարդային գործունեության չորս հիմնական տեսակներ:

Գծապատկեր 1. GNI տեսակների դասակարգում

Թույլ տեսակ. Նյարդային համակարգի թույլ տիպի ներկայացուցիչները չեն դիմանում ուժեղ, երկարատև և կենտրոնացված գրգռիչներին։ Թույլ են արգելակման և գրգռման գործընթացները։ Ուժեղ գրգռիչների ազդեցության տակ պայմանավորված ռեֆլեքսների զարգացումը հետաձգվում է։ Դրա հետ մեկտեղ կա բարձր զգայունություն (այսինքն, ցածր շեմ) խթանիչների գործողությունների նկատմամբ:

Ուժեղ անհավասարակշիռ տեսակ. Հատկանշվում է ուժեղ նյարդային համակարգով, այն բնութագրվում է հիմնական նյարդային գործընթացների անհավասարակշռությամբ՝ գրգռման գործընթացների գերակշռությամբ արգելակման գործընթացների նկատմամբ։

Ուժեղ հավասարակշռված բջջային տեսակ: Արգելակման և գրգռման գործընթացները ուժեղ և հավասարակշռված են, սակայն դրանց արագությունը, շարժունակությունը և նյարդային գործընթացների արագ փոփոխությունը հանգեցնում են նյարդային կապերի հարաբերական անկայունության։

Ուժեղ հավասարակշռված իներտ տեսակ: Ուժեղ և հավասարակշռված նյարդային գործընթացները բնութագրվում են ցածր շարժունակությամբ: Այս տեսակի ներկայացուցիչները արտաքուստ միշտ հանգիստ են, նույնիսկ, դժվար է հուզել։

Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը վերաբերում է բնական բարձր տվյալներին, սա նյարդային համակարգի բնածին հատկությունն է: Այս ֆիզիոլոգիական հիմքի վրա կարող են ձևավորվել պայմանական կապերի տարբեր համակարգեր, այսինքն. Կյանքի ընթացքում տարբեր մարդկանց մոտ այս պայմանական կապերը տարբեր կերպ կձևավորվեն. հենց այստեղ է դրսևորվելու ավելի բարձր նյարդային գործունեության տեսակը։ Խառնվածքը մարդու գործունեության և վարքի բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակի դրսեւորում է։

Մարդու մտավոր գործունեության առանձնահատկությունները, որոնք որոշում են նրա գործողությունները, վարքը, սովորությունները, հետաքրքրությունները, գիտելիքները, ձևավորվում են մարդու անհատական ​​կյանքի, կրթության գործընթացում։ «Վարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակը ինքնատիպություն է տալիս մարդու վարքագծին, բնորոշ հետք է թողնում մարդու ամբողջ արտաքինի վրա. կամ նրա համոզմունքները, կամ բարոյական սկզբունքները»։

Ի.Պ. Պավլովը հասկանում էր նյարդային համակարգի տեսակը որպես բնածին, համեմատաբար թույլ ենթակա փոփոխությունների շրջակա միջավայրի և դաստիարակության ազդեցության տակ։ Ըստ Պավլովի՝ նյարդային համակարգի հատկությունները կազմում են խառնվածքի ֆիզիոլոգիական հիմքը, որը նյարդային համակարգի ընդհանուր տիպի մտավոր դրսեւորումն է։ Հավասարության նշան կարելի է դնել նյարդային համակարգի տեսակի և խառնվածքի միջև։

Այսպիսով, բարձրագույն նյարդային ակտիվության տեսակները (HNA) նյարդային համակարգի բնածին (գենոտիպ) և ձեռքբերովի (ֆենոտիպ) հատկությունների համադրություն են, որոնք որոշում են օրգանիզմի փոխազդեցության բնույթը շրջակա միջավայրի հետ և արտացոլվում են մարմնի բոլոր գործառույթներում: Բնածին և ձեռքբերովի հատուկ արժեքը՝ գենոտիպի և շրջակա միջավայրի փոխազդեցության արդյունքը, կարող է տարբեր լինել՝ կախված պայմաններից: Արտասովոր, էքստրեմալ պայմաններում առաջին պլան են մղվում ավելի բարձր նյարդային գործունեության գերակշռող բնածին մեխանիզմները։ Նյարդային համակարգի երեք հիմնական հատկությունների տարբեր համակցություններ՝ գրգռման և արգելակման գործընթացների ուժգնությունը, դրանց հավասարակշռությունը և շարժունակությունը, թույլ տվեցին Ի.Պ. Պավլովը տարբերակել չորս կտրուկ սահմանված տեսակներ, որոնք տարբերվում են «հարմարվողական ունակություններով և նևրոտիկ գործակալների նկատմամբ դիմադրությամբ»:

2. Խառնվածքի և նյարդային համակարգի հարաբերությունները

2.1 Խառնվածքի ֆիզիոլոգիական հիմքը

Խառնվածքի հատկությունները, որոնք հիմնված են նյարդային համակարգի որոշակի տեսակի վրա, ամենակայունն ու հաստատունն են՝ համեմատած մարդու այլ հոգեկան հատկանիշների հետ։

Համաձայն I.P.-ի ուսմունքի. Պավլովը, վարքի անհատական ​​բնութագրերը, մտավոր գործունեության ընթացքի դինամիկան կախված են նյարդային համակարգի գործունեության անհատական ​​տարբերություններից։

Խառնվածքի ֆիզիոլոգիական հիմքը ուղեղի նեյրոդինամիկան է, այսինքն. կեղևի և ենթակեղևի նեյրոդինամիկ հարաբերակցությունը. Ուղեղի նեյրոդինամիկան ներքին փոխազդեցության մեջ է հումորալ, էնդոկրին գործոնների համակարգի հետ։ Մի շարք հետազոտողներ (Լենդե, Բելով, մասամբ Է. Կրետշմեր և ուրիշներ) հակված էին խառնվածքը կախվածության մեջ դնել առաջին հերթին վերջիններիս վրա։ Կասկած չկա, որ էնդոկրին գեղձերի համակարգը ներառված է խառնվածքի վրա ազդող պայմանների շարքում։

Սխալ կլիներ, սակայն, մեկուսացնել էնդոկրին համակարգը նյարդային համակարգից և այն վերածել խառնվածքի անկախ հիմքի, քանի որ էնդոկրին գեղձերի հենց հումորային գործունեությունը ենթակա է կենտրոնական նյարդայնացման: Ներքին փոխազդեցություն կա էնդոկրին համակարգի և նյարդային համակարգի միջև, որում առաջատար դերը պատկանում է նյարդային համակարգին։

Խառնվածքի համար, անկասկած, էական է ենթակեղևային կենտրոնների գրգռվածությունը, որոնց հետ կապված են շարժունակության, ստատիկ և ինքնավարության առանձնահատկությունները: Ենթակեղևային կենտրոնների տոնայնությունը և դրանց դինամիկան ազդում են ինչպես կեղևի տոնուսի, այնպես էլ նրա գործողությունների պատրաստակամության վրա: Ուղեղի նեյրոդինամիկայի մեջ նրանց ունեցած դերի պատճառով ենթակեղևային կենտրոնները, անկասկած, ազդում են խառնվածքի վրա: Ենթակեղևն ու կեղևը անքակտելիորեն կապված են միմյանց հետ։ Ի վերջո, որոշիչ նշանակություն ունի ոչ թե բուն ենթակեղևի դինամիկան, այլ «ենթակեղևի և կեղևի դինամիկ հարաբերությունները», ինչպես Ի.Պ. Պավլովը նյարդային համակարգի տեսակների մասին իր վարդապետության մեջ.

Նյարդային համակարգերի տեսակները I.P. Պավլովը կապվում է խառնվածքի հետ՝ համեմատելով նյարդային համակարգերի չորս խմբերը՝ համաձայն Նկար 2-ի, որը նա եկել է լաբորատոր ճանապարհով։

Գծապատկեր 2. ՀՆԱ տեսակների փոխհարաբերությունը ըստ I.P. Պավլովը և խառնվածքները ըստ Հիպոկրատի

Նյարդային համակարգի այս ընդհանուր տեսակների հիմքում ընկած են խառնվածքի չորս ավանդական տեսակները (խոլերիկ, սանգվինիկ, ֆլեգմատիկ և մելանխոլիկ), չնայած, բացի նյարդային պրոցեսների հատկությունների չորս համակցություններից, հայտնաբերվել են նաև ուրիշներ՝ խառնվածքի կախվածությունը հատկություններից։ նյարդային համակարգը դրսևորվում է հիմնականում հետևյալ կերպ. որքան շատ է արտահայտված նյարդային համակարգի մեկ ֆիզիոլոգիական հատկությունը, այնքան քիչ է արտահայտվում խառնվածքի համապատասխան հատկությունը։

Եթե ​​առանձնացնենք խառնվածքի յուրաքանչյուր տեսակին բնորոշ հատկությունների կանոնավոր հարաբերությունները, ապա կստանանք հետևյալ արդյունքները, որոնք ներկայացված են Աղյուսակ 1-ում։

Աղյուսակ 1. Խառնվածքի կախվածությունը նյարդային համակարգի առանձնահատկություններից

Հոգեկան հատկություններ Խառնվածքի տեսակները և դրանց համապատասխան նյարդային համակարգի հատկությունները Սանգվին խոլերիկ Ֆլեգմատիկ Մելանխոլիկ Ուժեղ հավասարակշռված. Շարժական Ուժեղ անհավասարակշիռ: ПодвижныйСильный Уравновешенный ИнертныйСлабый Неуравновешенный МалоподвижныйСкорость психических реакцийВысокаяОчень высокаяМедленнаяСредняяСила психических реакцийСредняяОчень большаяБольшаяБольшаяЭкстраверт или интровертЭкстравертЭкстравертИнтровертИнтровертПластичность или ригидностьПластичныйПластичныйРигидныйРигидныйЭмоциональная возбудимостьУмереннаяВысокаяСлабаяВысокаяСила эмоцийСредняяОчень большаяСлабаяБольшаяЭмоциональная устойчивостьУстойчивНеустойчивОчень устойчивОчень неустойчивЧувствительностьПониженнаяМалаяМалаяВысокаяРеактивностьПовышеннаяВысокаяМалаяМалаяАктивностьПовышеннаяПовышеннаяВысокаяПониженнаяРеактивность-активностьУравновешенныРеактивенАктивный ВоляУравновешенныТемп реакцииБыстрыйБыстрыйМедлителенМедлителен

Վերոնշյալ բնութագրերը չեն հավակնում լինել կատեգորիկ, քանի որ բոլոր մարդկանց խառնվածքի բաժանումը չորս խմբերի շատ պայմանական է: Ավելի լայն, կարելի է միայն ասել, որ խառնվածքը որոշում է հիմնականում մարդու հոգեկան կյանքի ընթացքը, մտավոր գործունեության դինամիկան։

Ամփոփելով վերը նշվածը՝ կարող ենք ասել, որ նյարդային համակարգի հատկությունները, ինչպես ցանկացած այլ ֆիզիոլոգիական համակարգի հատկությունները, կախված են ամբողջ օրգանիզմի հատկություններից։ Ուստի խառնվածքի հատկությունները, ի վերջո, կախված են ամբողջ օրգանիզմի հատկություններից։ Բայց այս կախվածությունն ունի անուղղակի և անուղղակի բնույթ, մինչդեռ խառնվածքի կախվածությունը նյարդային համակարգի հատկություններից ուղղակի և անմիջական է։

2.2 Խառնվածք և անհատականություն

Խառնվածքը մարդու հոգեկան հատկություններից է, բայց նույն խառնվածքով մարդիկ շատ տարբեր են ստացվում։ Յուրաքանչյուր մարդ յուրահատուկ անհատականություն է, և նրան միշտ էլ հնարավոր չէ վերագրել խառնվածքի վերը նշված տեսակներից մեկին: Մարդկանց մեծամասնության բնավորությունը ոչ թե մեկ, այլ երկու կամ ավելի տեսակների նշան ունի։ Խոլերիկ մարդու առանձնահատկությունների հետ մեկտեղ, օրինակ, կարող են լինել սանգվինիկի նկատելի նշաններ. մելամաղձոտի մեջ կան ֆլեգմատիկ մարդու հատկանիշներ և այլն։

Ամենից հաճախ մարդը տարբեր տեսակի խառնվածքին պատկանող հոգեկան հատկությունների կրող է։ Նա ունի խառը տեսակխառնվածք (3, էջ 80)։ Բայց կան մարդիկ, ովքեր առանձնանում են խառնվածքի այս կամ այն ​​տեսակի բավականին վառ դրսեւորումներով։ Այսպիսով, հրաշալի ռուս հրամանատար Ա.Վ. Սուվորովը տիպիկ խոլերիկ էր. ժամանակակիցները հիշում են, որ նրա հայացքները, խոսքերը, շարժումներն առանձնանում էին արտասովոր աշխուժությամբ։ Կարծես նա չգիտեր խաղաղություն և դիտողին այնպիսի տպավորություն էր թողնում, որ ծարավը սպառված է միանգամից հարյուր բան անելու։ Նա ոչ թե քայլեց, այլ վազեց, չքշեց, այլ թռավ, չշրջեց ճանապարհին կանգնած աթոռը, այլ ցատկեց դրա վրայով։

Գրողներից խոլերիկ էր Ա.Ս. Պուշկին, սանգվինիկ - Ա.Ի. Հերցեն. Վ.Ա.-ն ուներ մելանխոլիկ խառնվածքի հատկանիշներ։ Ժուկովսկին և Ն.Վ. Գոգոլը (հատկապես կյանքի վերջին տարիներին), Ի.Ա. Գոնչարովը և Ի.Ա. Կռիլովը։

Անհատականությունն ու խառնվածքը փոխկապակցված են այնպես, որ խառնվածքը հանդես է գալիս որպես «բազմաթիվ այլ մարդկանց ընդհանուր հիմք անհատականության գծերը, ամենից առաջ բնավորություն: Այնուամենայնիվ, դա որոշում է միայն համապատասխան անձնական հատկությունների դինամիկ դրսեւորումները:

Անհատականության այնպիսի գծերը, ինչպիսիք են տպավորելիությունը, հուզականությունը, իմպուլսիվությունը և անհանգստությունը, կախված են խառնվածքից:

Տպավորություն - սրանք են տարբեր գրգռիչների անձի վրա ազդեցության ուժը, հիշողության մեջ պահվող ժամանակը և դրանց արձագանքման ուժը: Նույն գրգռիչները ավելի մեծ ազդեցություն են ունենում տպավորվող մարդու վրա, քան անբավարար տպավորվողի վրա։ Տպավորվող մարդը, բացի այդ, ավելի երկար է հիշում համապատասխան ազդեցությունները և ավելի երկար է պահում դրանց արձագանքը: Այո, և համապատասխան ռեակցիայի ուժգնությունը շատ ավելի մեծ է, քան ավելի քիչ տպավորվող անհատի։

Էմոցիոնալությունը որոշակի իրադարձությունների նկատմամբ մարդու հուզական արձագանքի արագությունն ու խորությունն է: Զգացմունքային մարդը մեծ նշանակություն է տալիս այն ամենին, ինչ կատարվում է իր հետ և իր շուրջը։ Շատ ավելի, քան անզգայացած մարդ, նա արտահայտել է բոլոր տեսակի մարմնական ռեակցիաներ, որոնք կապված են զգացմունքների հետ: Զգացմունքային անհատը նա է, ով գրեթե երբեք հանգիստ չէ, մշտապես գտնվում է որևէ հույզերի բռնած վիճակում, աճող հուզմունքի կամ, ընդհակառակը, դեպրեսիայի վիճակում:

Իմպուլսիվությունը դրսևորվում է ռեակցիաների անզսպությամբ, դրանց ինքնաբուխության և դրսևորման մեջ նույնիսկ նախքան մարդը ժամանակ չի ունենում մտածելու առկա իրավիճակի մասին և ողջամիտ որոշում կայացնելու, թե ինչպես վարվել դրանում։ Իմպուլսիվ մարդը սկզբում արձագանքում է, իսկ հետո մտածում, թե արդյոք ճիշտ է վարվել, հաճախ զղջում է վաղաժամ և սխալ արձագանքների համար։

Անհանգիստ մարդը տարբերվում է ցածր անհանգստություն ունեցողից նրանով, որ նա շատ հաճախ ունենում է հուզական փորձառություններ՝ կապված անհանգստության հետ՝ վախ, վախ, վախ: Նրան թվում է, թե իրեն շրջապատողներից շատերը վտանգ են ներկայացնում սեփական «ես»-ի համար։ Անհանգիստ մարդը վախենում է ամեն ինչից. օտարները, հեռախոսազանգեր, թեստեր, պաշտոնական հաստատություններ, հրապարակային ելույթև այլն:

Նկարագրված հատկությունների համադրությունը ստեղծում է խառնվածքի անհատական ​​տեսակ։ «Խառնվածքի այդ դրսևորումները, որոնք ի վերջո դառնում են անհատականության գծեր, կախված են վերապատրաստումից և կրթությունից, մշակույթից, սովորույթներից, ավանդույթներից և շատ ավելին»:

Չնայած խառնվածքը մարդու բնածին հատկանիշն է, սակայն դա չի նշանակում, որ այն ընդհանրապես չի փոխվում կենսապայմանների, գործունեության, դաստիարակության ու ինքնակրթության ազդեցության տակ։ Ականավոր մարդկանց մեջ շատ էին նրանք, ովքեր կարողացան ճնշել իրենց խառնվածքի բացասական հատկությունները։ Հայտնի է, օրինակ, որ գրող Ա.Պ. Չեխովը հասուն տարիքում երբեք կոշտություն չի ցուցաբերել մարդկանց հետ շփվելիս, նա առանձնանում էր փափկությամբ, նրբանկատությամբ, արտաքին հանգստությամբ։ Սակայն նրա բնական հակումները տարբեր էին (ինչպես հորը և ընտանիքի մյուս անդամներին, որոնք աչքի էին ընկնում իրենց խստությամբ և դյուրագրգիռությամբ):

Բայց գրողը շատ աշխատեց իր վրա և կարողացավ հաղթահարել իր խառնվածքի բացասական գծերը։ Նրա խառնվածքի վրա շատ է աշխատել Ի.Պ. Պավլովը։ Երիտասարդ տարիներին նա շատ տաքարյուն, կախվածություն ունեցող անձնավորություն էր, կարողանում էր մոռանալ ամեն ինչ, բացի նրանից, ինչ հետաքրքրում էր նրան տվյալ պահին։ Այնուհետև նա սովորեց զսպել իր հոբբիները, սովորեցրեց իրեն զսպել իր բուռն խառնվածքը:

Այսպիսով, խառնվածքը մարդու հոգեբանական որակների դրսևորման բնական հիմքն է։ Սակայն ցանկացած խառնվածքի դեպքում հնարավոր է մարդու մեջ ձևավորել այս խառնվածքի համար անսովոր որակներ։ Կենցաղային պայմանների և դաստիարակության ազդեցությամբ խառնվածքը որոշակիորեն փոխվում է։ Խառնվածքը կարող է փոխվել նաև ինքնակրթության արդյունքում։

2.3 Խառնվածք և ակտիվություն

Եթե ​​գնահատենք խառնվածքի տվյալ հոգեբանական բնութագրերը, ապա կտեսնենք, որ դրանցից յուրաքանչյուրն ունի և՛ լավ, և՛ վատ հատկություններ։ Այսպիսով, սանգվին մարդը զգացմունքային է և ունի լավ աշխատունակություն, բայց նրա մոտիվներն անկայուն են, և ուշադրությունը նույնքան անկայուն է։ Մելամաղձոտն առանձնանում է պակաս արդյունավետությամբ և մեծ անհանգստությամբ, սակայն նա զգայուն անձնավորություն է, որպես կանոն՝ զգույշ և շրջահայաց։ Հետեւաբար, չկան «վատ» կամ «լավ» խառնվածք՝ յուրաքանչյուր խառնվածք որոշ պայմաններում լավ է, իսկ մյուսում՝ վատ: Այն չի որոշում նաև մարդու սոցիալական արժեքը՝ մարդու հակումները, աշխարհայացքն ու համոզմունքները, նրա հետաքրքրությունների բովանդակությունը կախված չեն խառնվածքից։ Նույն կերպ, նույն տեսակի խառնվածքի մարդիկ կարող են լինել և՛ առաջադեմ, և՛ պահպանողական:

Կախված նրանից, թե ինչպես է մարդը վերաբերվում որոշակի երևույթների, կյանքի առաջադրանքներին, շրջապատող մարդկանց, նա մոբիլիզացնում է համապատասխան էներգիան, դառնում է ունակ երկարատև սթրեսի, ստիպում է իրեն փոխել իր ռեակցիաների արագությունը և աշխատանքի տեմպը: Կրթված և բավականաչափ ուժեղ կամքով խոլերիկը կարողանում է զսպվածություն ցուցաբերել, իր ուշադրությունը դարձնել այլ առարկաների վրա, թեև դա նրան տրվում է մեծ դժվարությամբ, քան, օրինակ, ֆլեգմատիկ:

Կենցաղային պայմանների, գործողությունների որոշակի ընթացքի ազդեցության տակ խոլերիկ մարդու մոտ կարող է զարգանալ իներցիա, դանդաղկոտություն, նախաձեռնության բացակայություն, իսկ մելանխոլիկ մարդու մոտ՝ էներգիա և վճռականություն։ Մարդու կյանքի փորձը և դաստիարակությունը քողարկում են մարդու բարձր նյարդային գործունեության տեսակի և խառնվածքի դրսևորումը։

Այնուամենայնիվ, անհատական ​​ուժեղ հոգեկան ցնցումները, բարդ կոնֆլիկտային իրավիճակները կարող են հանկարծակի մերկացնել, սրել մարդկային հոգեկանի այս կամ այն ​​բնական դինամիկ հատկանիշը:

Կրթության և վերադաստիարակման համակարգում մարդկանց տիպաբանական կատեգորիաները պահանջում են առանձնահատուկ զգույշ անհատական ​​մոտեցում։ Արտասովոր գերուժեղ ազդեցությունների ներքո, որոնք առաջացնում են հանցավոր վտանգավոր իրավիճակ, նախկինում ձևավորված արգելակող ռեակցիաները կարող են «ապազինվել» հիմնականում խոլերիկ տիպի մարդկանց մոտ: Մելանխոլիկները դիմացկուն չեն բարդ իրավիճակներին, նրանք ավելի շատ տրամադրված են նյարդահոգեբանական անսարքության:

Կախված կյանքի պայմաններից և մարդու գործունեության պայմաններից, նրա խառնվածքի անհատական ​​հատկությունները կարող են ամրապնդվել կամ թուլանալ:

Մասնագիտական ​​ընտրության ժամանակ պետք է հաշվի առնել խառնվածքի առանձնահատկությունները։ Ավտոմատ համակարգի կառավարման վահանակի օպերատորի մասնագիտությունը, օրինակ, պահանջում է ժամանակին և արագ արձագանքշատ ստորաբաժանումների շահագործման մեջ փոփոխություններ և արագ որոշումներ կայացնելը. Դասարանում կարգապահությունը պահանջում է, որ ուսանողը կարողանա զսպել իր զգացմունքներն ու ցանկությունները: Այս պահանջները չեն կարող կամայականորեն փոփոխվել, քանի որ դրանք կախված են օբյեկտիվ պատճառներից՝ գործունեության բովանդակությունից։

Խառնվածքը, ազդելով գործունեության դինամիկայի վրա, կարող է ազդել նրա արտադրողականության վրա (. Գործունեության տարբեր տեսակներում խառնվածքի դերը նույնը չէ: Խառնվածքի յուրաքանչյուր հատկություն պահանջում է աշխատանքի անհատական ​​մեթոդներ կամ ազդեցություն մարդու վրա: Այսպիսով, մելանխոլիկ մարդիկ հոգնում են. Ուստի նրանց հանգստի համար ավելի հաճախակի ընդմիջումներ են պետք, քան Անհատականության հուզական ոլորտը կախված է նաև խառնվածքից, հետևաբար կարգապահական ազդեցությունների արդյունավետությունից կամ շարժառիթների դրդապատճառից:

Խառնվածքի որոշակի աստիճանի հարմարեցում գործունեության պահանջներին հնարավոր է նաև խառնվածքի անհատական ​​հատկությունների վերադասավորման (վերապատրաստման) շնորհիվ։

Խառնվածքը գործունեության պահանջներին հարմարեցնելու չորս եղանակ կա.

Առաջին ճանապարհը մասնագիտական ​​ընտրությունն է, որի խնդիրներից մեկն այն է, որ թույլ չտա անհրաժեշտ խառնվածքային հատկություններ չունեցող անձանց մասնակցել այդ գործունեությանը։ Այս ճանապարհն իրականացվում է միայն այն մասնագիտությունների ընտրության ժամանակ, որոնք բարձր պահանջներ են դնում անհատականության գծերի վրա:

Խառնվածքը գործունեությանը հարմարեցնելու երկրորդ միջոցը անձին պարտադրվող պահանջների, պայմանների և աշխատանքի մեթոդների անհատականացումն է (անհատական ​​մոտեցում):

Երրորդ ճանապարհը խառնվածքի բացասական ազդեցության հաղթահարումն է՝ գործունեության նկատմամբ դրական վերաբերմունքի և համապատասխան մոտիվների ձևավորման միջոցով։

Խառնվածքը գործունեության պահանջներին հարմարեցնելու չորրորդ, հիմնական և ունիվերսալ միջոցը նրա անհատական ​​ոճի ձևավորումն է։ Գործունեության անհատական ​​ոճը հասկացվում է որպես գործողությունների տեխնիկայի և մեթոդների այնպիսի անհատական ​​համակարգ, որը բնորոշ է տվյալ անձին և հարմար է հաջող արդյունքի հասնելու համար:

Խառնվածքը մարդու բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակի արտաքին դրսեւորումն է, ուստի կրթության, ինքնակրթության արդյունքում այդ արտաքին դրսեւորումը կարող է աղավաղվել, փոփոխվել, իսկ իրական խառնվածքը «քողարկվել»։ Ուստի խառնվածքի «մաքուր» տեսակներ հազվադեպ են հանդիպում, բայց, այնուամենայնիվ, այս կամ այն ​​տենդենցի գերակշռությունը միշտ դրսևորվում է մարդու վարքագծի մեջ։

Մենք շեշտում ենք, որ խառնվածքը որոշում է վարքի միայն դինամիկ, բայց ոչ իմաստալից բնութագրերը։ Նույն խառնվածքի հիման վրա հնարավոր է և՛ «մեծ», և՛ սոցիալապես աննշան մարդ։

2.4 Խառնվածք և կարողություններ

Խառնվածքը կապ չունի մարդկանց տաղանդի և շնորհալիության հետ։ Մեծ մարդկանց մեջ կան բոլոր չորս տեսակի խառնվածքների վառ ներկայացուցիչներ՝ Ի.Ա. Կռիլովը և Մ.Ի. Կուտուզով - ֆլեգմատիկ, Ա.Ս. Պուշկինը և Ա.Վ. Սուվորով - խոլերիկ, Մ.Յու. Լերմոնտովը և Ա.Ի. Հերցեն - սանգվինիկ, բանաստեղծ Վ.Ա. Ժուկովսկին, Ն.Վ. Գոգոլը և Պ.Ի. Չայկովսկի - մելանխոլիկ.

Խառնվածքի ամենապարզ, բնական դրսեւորումը կարելի է նկատել մանկության տարիներին։ Խառնվածքն իրեն զգում է շատ վաղ՝ արդեն կյանքի առաջին տարում, քանի որ խառնվածքը, ինչպես գիտենք, հիմնված է նյարդային համակարգի բնածին տեսակների վրա։ Դրանք կազմում են հակումներ կամ բնական նախադրյալներ, որոնք գործում են և դրսևորվում են երեխայի մեջ իր վարքագծով, այլ մարդկանց հետ հարաբերություններում և կենսապայմաններում:

Կյանքի ընթացքում մարդու նյարդային համակարգի տեսակը (գենոտիպը) անփոփոխ չի մնում. շրջակա միջավայրի ազդեցության տակ, կրթության, հաղորդակցության և գործունեության փորձի ձեռքբերման արդյունքում այն ​​զգալիորեն փոխվում և նույնիսկ վերակառուցվում է: «Մարդու և կենդանիների վարքագծի ձևը որոշվում է ոչ միայն նյարդային համակարգի բնածին հատկություններով, այլև այն ազդեցություններով, որոնք ընկել և անընդհատ ընկնում են օրգանիզմի վրա նրա անհատական ​​գոյության ընթացքում, այսինքն՝ կախված է մշտական ​​կրթությունից կամ վերապատրաստումից։ Այս բառերի ամենալայն իմաստը Եվ դա այն պատճառով, որ վերը նշված նյարդային համակարգի հատկությունների կողքին անընդհատ հայտնվում է նրա ամենակարևոր հատկությունը՝ ամենաբարձր պլաստիկությունը:

Հետևաբար, երեխայի վարքի դինամիկ բնութագրերի ձևավորման համար որոշիչ նշանակություն ունեն ոչ թե նյարդային համակարգի բնածին հատկությունները, այլ նրա իրական հարաբերությունները շրջապատող մարդկանց հետ, նրա կյանքի հանգամանքները, ուղղությունը և իր գործունեության բնույթը. Երեխայի գործունեությունը մեծահասակի հետ համագործակցությամբ որոշիչ նշանակություն ունի խառնվածքի զարգացման և փոփոխության հարցում: Կազմակերպելով երեխայի կյանքը, մոտիվացնելով նրա վարքի և հարաբերությունների ձևերն ու մեթոդները, մեծահասակը, այսպես ասած, «դաստիարակում» է երեխայի խառնվածքը։

Ե՛վ խառնվածքը, և՛ ունակությունները բնութագրվում են բարձր կայունությամբ։ Անշուշտ, կարողությունների ձևավորման գործում կարևոր դեր են խաղում հակումները, կրթական համակարգը և զգայուն տարիքը։ Կարողությունները դրսևորվում են որոշակի գործունեության պայմաններում գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների ձևավորման դինամիկայի մեջ:

-անհատական ​​հոգեբանական բնութագրեր, որոնք տարբերում են մեկ մարդուն մյուսից.

-ոչ թե որևէ անհատական ​​\u200b\u200bհատկանիշ, այլ միայն նրանք, որոնք կապված են որևէ կոնկրետ գործունեության հաջողության հետ.

-կարողությունը անկրկնելի է հոգեբանական կազմավորումներին, այսինքն. գիտելիքներին, հմտություններին և կարողություններին:

Այս բնութագրերի հիման վրա տրված է կարողությունների հետևյալ սահմանումը. Կարողությունները անհատական ​​հոգեբանական բնութագրեր են, որոնք պայման են որոշակի արտադրական գործունեության հաջող իրականացման համար:

Կարողությունները բաժանվում են ընդհանուր, հատուկ և հաղորդակցական կարողությունների։ Ընդհանուր կարողությունները հասկացվում են որպես անհատական ​​մտավոր հատկությունների համակարգ, որն ապահովում է արտադրողականություն գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների յուրացման գործում տարբեր տեսակի գործունեության իրականացման համար: Ընդհանուր կարողությունների զարգացման հիմքը ընկած է ճանաչողական (մտավոր) գործընթացներում:

Հատուկ կարողությունները ներառում են անհատականության գծերի այնպիսի համակարգ, որն օգնում է բարձր արդյունքների հասնել գործունեության ցանկացած հատուկ ոլորտում (երաժշտական, բեմական, սպորտային, մաթեմատիկական, ռազմական առաջնորդություն և այլն):

Հաղորդակցվելու կարողությունը ենթադրում է սոցիալ-հոգեբանական հարմարվողականության զարգացած աստիճան, այսինքն. անհատի ակտիվ հարմարեցումը նոր սոցիալական միջավայրի պայմաններին. Այն դրսևորվում է ուրիշների վրա հոգեբանական ազդեցություն գործադրելու, նրանց համոզելու և իրենց կողմը գրավելու ունակությամբ։

Ջ. Ստրելյաուն ուսումնասիրել է ինտելեկտուալ կարողությունների մակարդակների և խառնվածքի հատկությունների փոխհարաբերությունները: Ուսումնասիրությունը բացասական արդյունք է տվել. Հարաբերական կապեր ինտելեկտուալ կարողությունների մակարդակների և խառնվածքի հատկությունների միջև չեն բացահայտվել: Սա նշանակում է, որ «ինտելեկտուալ կարողությունների բարձր մակարդակ» ունեցող անհատների մեջ կարելի է հանդիպել և՛ սանգվինիկ, և՛ ֆլեգմատիկ, և՛ խոլերիկ, և՛ մելանխոլիկ, կամ խառնվածքի այս տեսակների տարբեր համակցություններ։

Կարողությունները բացահայտվում են գործունեության յուրացման գործընթացում։ Նրանք սերտորեն կապված են անհատականության ընդհանուր կողմնորոշման և անձի հակումների հետ որոշակի գործունեության հետ:

Հոգեբանական ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ տարբեր խառնվածքի ներկայացուցիչներ կարող են նույնքան բարձր հաջողությունների հասնել գործունեության մեջ, սակայն նրանք տարբեր կերպ են գնում դեպի այդ հաջողությունները։ Մերլինը և Է.Ա. Կլիմովը մշակել է գործունեության անհատական ​​ոճի հայեցակարգը, որի էությունը ըմբռնելն է, հաշվի առնելը և յուրացնելը մարդուն իր հոգոդինամիկ հատկանիշներով։ Այսպիսով, խոլերիկ մարդու համար ավելի հեշտ է զարգացնել գործողության արագություն և էներգիա, քան ֆլեգմատիկ, մինչդեռ ֆլեգմատիկ մարդու համար ավելի հեշտ է զարգացնել տոկունություն և հանգստություն:

Եզրակացություն

Ամփոփելով վերը նշվածը, ևս մեկ անգամ կցանկանայի նշել, որ GNI-ի տեսակների առանձնահատկությունները և խառնվածքի հատկությունները գրավել և շարունակում են գրավել տարբեր երկրների հոգեբանների ուշադրությունը: Ոչ փոքր ներդրում ուսումնասիրության մեջ այս հարցըներդրած աշխատանքներ՝ Ի.Պ. Պավլովա, Բ.Մ. Թեպլովա, Վ.Դ. Նեբիլիցինա (1976), Մ.Վ. Բոդունովա (1977), Վ.Մ. Ռուսալով, Ի.Մ. Փեյլի, Լ.Բ. Էրմոլաևա-Տոմինա և շատ ուրիշներ:

Նյարդային համակարգի ընդհանուր տեսակները բարձրագույն նյարդային գործունեության ֆիզիոլոգիայի ամենազարգացած ոլորտներից են։ Նյարդային համակարգի ընդհանուր տեսակների ֆիզիոլոգիական ուսումնասիրությունը նոր մեթոդական ուղիներ է բացում խառնվածքների փորձարարական-հոգեբանական ուսումնասիրության համար։ Համաձայն I.P.-ի ուսմունքի. Պավլով, նյարդային համակարգի որոշ հատկություններ կազմում են խառնվածքի ֆիզիոլոգիական հիմքը, փորձերը միանշանակ ցույց են տվել դա։

Խառնվածքը մեր անձի կենսաբանական հիմքն է, այսինքն. հիմնված է նյարդային համակարգի հատկությունների վրա, կապված է մարդու մարմնի կառուցվածքի (նրա կառուցվածքի), մարմնում նյութափոխանակության հետ։ Ի.Պ. Պավլովը բացահայտեց ավելի բարձր նյարդային գործունեության օրենքները, հաստատեց, որ խառնվածքի հիմքում ընկած են նույն պատճառները, որոնք հիմք են հանդիսանում մարդու պայմանավորված ռեֆլեքսային գործունեության անհատական ​​բնութագրերի՝ նյարդային համակարգի հատկությունների: Այս հատկությունները ժառանգական են և չափազանց դժվար է փոխել:

Մինչ այժմ կան մի քանի տարբեր տեսակետներ խառնվածքի բնույթի վերաբերյալ։ Գիտնականների մի զգալի մասը խառնվածքը բնածին հատկություն է համարում։ Ես ավելի մոտ եմ Կրուտեցկու ձևակերպած մոտեցմանը, ով կարծում է, որ միջավայրի (դաստիարակության) դերը խառնվածքի ձևավորման գործում մեծ է, և որ խառնվածքի հատկությունները պատշաճ դիտարկելով և այդ հատկությունների հիման վրա հնարավոր է. ձևավորել հասարակության համար լիարժեք անհատականություն (6, էջ 74):

Յուրաքանչյուր մարդու հոգեկանը յուրահատուկ է. Նրա յուրահատկությունը կապված է ինչպես օրգանիզմի կենսաբանական և ֆիզիոլոգիական կառուցվածքի և զարգացման առանձնահատկությունների հետ (ներքին պայմաններ), այնպես էլ սոցիալական կապերի և շփումների բաղադրության (արտաքին ազդեցություն) հետ։ Խառնվածքը, ինչպես նաև հոգեկանի սեռական և տարիքային հատկությունները պատկանում են անձի կենսաբանորեն որոշված ​​ենթակառուցվածքներին: Այսպիսով, անհատականությունը ներքին պայմանների ամբողջություն է, որի միջոցով բեկվում են բոլոր արտաքին ազդեցությունները:

Խառնվածքը որոշ չափով ազդում է մարդու կարողությունների զարգացման վրա, հատկապես նրանց, որոնք ներառում են այնպիսի էական հատկանիշներով շարժումներ, ինչպիսիք են արագությունը, ռեակցիայի արագությունը, գրգռվածությունը: Առաջին հերթին դրանք կարողություններ են, որոնք ներառում են բարդ և ճշգրիտ շարժումներ՝ բարդ հետագծով և անհավասար տեմպերով։ Դրանք ներառում են նաև երկարաժամկետ կենտրոնացման արդյունավետության բարձրացման հետ կապված կարողություններ:

Խառնվածքի և գործունեության միջև կապի ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս մասնագիտություն ընտրելիս այս գործոնը հաշվի առնելու կարևորությունը և՛ անձի կողմից, և՛ կրթական կազմակերպություններև արտադրություններ սովորելու և աշխատելու ընդունելության ժամանակ:

Այս աշխատանքը նկարագրում է.

խառնվածքի ընդհանուր պատկերացում (խառնվածքի հատկություններ, խառնվածքի հոգեբանական բնութագրեր, խառնվածք և գործունեություն, խառնվածք և անհատականություն, խառնվածք և ունակություններ);

նյարդային համակարգի հիմնական հատկությունները, ԳՆԱ տեսակների դասակարգումը, ԳՆԱ տեսակների հարաբերակցությունը խառնվածքի հետ։

Քննարկվող թեմայի վերաբերյալ գրականության հետ ծանոթությունը թույլ է տալիս թարմ հայացք նետել ինքներդ ձեզ որպես մարդ, հասկանալ, թե ինչպես են խառնվածքի առանձնահատկությունները ազդել բնավորության վրա, ուսումնասիրել և փորձել լուծել հաղորդակցության որոշ խնդիրներ, ուսումնասիրել, փոխել ձեր վերաբերմունքը ձեր հանդեպ:

Բառարան

№ p / p Նոր հայեցակարգ Բովանդակություն 1 Խառնվածքի հումորային տեսությունը տեսություն է, որը հիմնված է մարմնում գերիշխող հեղուկի դիրքի (հումոր) և խառնվածքի տեսակի վրա՝ սանգվինական, խոլերիկ, մելանխոլիկ և ֆլեգմատիկ 2 կամ տարբեր երևույթների ազդեցության տակ։ գործոններ3 Ինտրովերցիան հոգեբանական կողմնորոշման միջոց է, որի ժամանակ էներգիայի շարժումն իրականացվում է դեպի ներաշխարհ։ 4 Լիմբիկ համակարգի հոտառություն, կամ վիսցերալ, ուղեղ, ուղեղի մի շարք մասեր, որոնք միավորված են ըստ անատոմիական (տարածական հարաբերությունների) և ֆունկցիոնալ (ֆիզիոլոգիական) հատկանիշների: Նեյրոհաղորդիչների օգնությամբ նյարդային ազդակները փոխանցվում են մի նյարդաթելից մյուս մանրաթելին կամ այլ բջիջներին՝ շփվող բջիջների թաղանթները բաժանող տարածության միջոցով։ ուղեղի ցողունի (medulla oblongata և midbrain, տեսողական տուբերկուլյոզներ): Միջին ուղեղը ուղեղի ցողունի մի հատված է, որը գտնվում է դիէնցեֆալոնի (առջևում), պոնսի և ուղեղիկի միջև (հետևում): Այն ներկայացված է քառակուսիներով՝ բաղկացած երկու զույգ բլուրներից կամ տուբերկուլյոզներից, Ս. մ.-ի անվադողից և ուղեղի ոտքերից, որոնք ունեն երկայնական թելերի ձև։ Ֆ. ուսումնասիրում է նաև շրջակա միջավայրի հետ կենդանի օրգանիզմների փոխազդեցության օրինաչափությունները, նրանց վարքը տարբեր պայմաններում։ 10 Էքստրավերսիա Կեցվածք կամ դիրքորոշում, որը բնութագրվում է արտաքին առարկաների նկատմամբ հետաքրքրության կենտրոնացմամբ: Հոգեբանական կողմնորոշման եղանակ, որով էներգիայի շարժումն իրականացվում է դեպի արտաքին աշխարհ։ Այս գեղձերը, որոնք կոչվում են էնդոկրին կամ էնդոկրին գեղձեր, չունեն արտազատվող խողովակներ. դրանք գտնվում են մարմնի տարբեր մասերում, սակայն ֆունկցիոնալ առումով սերտորեն փոխկապակցված են:

Օգտագործված աղբյուրների ցանկը

1.Դրուժինին Վ.Ն. Փորձարարական հոգեբանություն. - Սանկտ Պետերբուրգ: Հրատարակչություն «Piter», 2000. - P.215.

2.Եգորովա Է.Ա. Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն. Մ., 1997. - S. 203:

.Կովալև Ա.Գ. Անհատականության հոգեբանություն, ed.3.M., «Լուսավորություն», 1997. - P.254.

.Հոգեբանական հասկացությունների համակարգի համառոտ բառարան // K.K. Platonov - M. Higher School 1984. - P.287.

.Մերլին Վ.Ս. Շարադրություն խառնվածքի տեսության մասին, Մ., 1964. - Է.241.

.Նեմով Ռ.Ս. Հոգեբանություն // Դասագիրք բարձրագույն մանկավարժական ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար. 3 գրքում. Գիրք 1, Մ .: Կրթություն VLADOS, 1998. - P. 184:

.Ընդհանուր հոգեբանություն / Կոմպոզիցիա. Է.Ի. Rogov - M. VLADOS, 1995. - P. 128:

.Պավլով Ի.Պ. Լի կոլ. Op. Տ.3. Գիրք 2.Մ. - Լ., 1951. - Ս.271.

.Գործնական հոգեբանությունը թեստերում, կամ ինչպես սովորել հասկանալ ինքներդ ձեզ և ուրիշներին, Մ., խմբ. «AST-Press Book», 2001 - P.124.

.Գործնական հոգեբանություն // Գործիքակազմ. Էդ. Շապարյա Վ.Բ. - Ռոստով n / a: խմբ. «Phoenix», 2002. - P.158.

.Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն ՏԵՔՍՏԵՐ / խմբ. Յու.Բ. Gippenreiter, V.Ya. Ռոմանովա - Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Մ. հրատարակչություն, 1982. - P. 123:

.Սիմոնով Պ.Վ., Էրշով Պ.Մ. Խառնվածք. Բնավորություն. Անհատականություն, ed.M., «Գիտություն», 1984. - P.210.

.Strelyau Ya. Խառնվածքի դերը մտավոր զարգացման մեջ. M., 1982. - P.162.

.Անհատականության հոգեբանության տեսական խնդիրներ, խմբ. Է.Վ. Շորոխովա, Մ., 1974. - P. 173:

.Թեպլով Բ.Մ. Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակների հարցի ներկա վիճակը և դրանց սահմանումը // Անհատական ​​տարբերությունների հոգեբանություն - Մ., 1982. - P.282:

Հավելված Ա

Նյարդային համակարգի կառուցվածքը

Հավելված Բ

Կառուցվածքներ, որոնք անմիջականորեն կապված են մարդու հոգեկան գործընթացների, վիճակների և հատկությունների հետ

Կրկնուսույց

Օգնության կարիք ունե՞ք թեմա սովորելու համար:

Մեր փորձագետները խորհուրդ կտան կամ կտրամադրեն կրկնուսուցման ծառայություններ ձեզ հետաքրքրող թեմաներով:
Հայտ ներկայացնելնշելով թեման հենց հիմա՝ խորհրդատվություն ստանալու հնարավորության մասին պարզելու համար: