Účasť na workshope umožní školákom vyplniť tie oblasti, ktorým sa v bežnom kurze biológie venuje malá pozornosť. Získané poznatky pomôžu k inému pohľadu na biológiu – vidieť, že je to celý systém rôznych vied a metód. Po absolvovaní odboru biológia letnej školy budú môcť študenti úspešne vystupovať na olympiádach a konferenciách.
PROGRAM
Hlavným zameraním programu bude dizajn a výskumná práca v rôznych oblastiach biológie, ale aj workshopy vrátane exkurzií, práca s laboratórnym vybavením. Školáci budú mať možnosť zoznámiť sa s biológiou nie z učebnice, ale prostredníctvom výskumu a reálneho štúdia okolitého sveta, ako aj prostredníctvom komunikácie s profesionálnymi či vzdelanými biológmi a učiteľmi biológie (Lomonosova Moskovská štátna univerzita, Moskovská štátna pedagogická univerzita , Pirogov Ruská národná výskumná lekárska univerzita, Univerzita v Cambridge, zamestnanci rôznych laboratórií). Témy prednášok a seminárov budú súvisieť s témami vedecko-výskumnej práce, niektoré prednášky sa uskutočnia v spolupráci s odborom medicíny (MedO). Osobitnú pozornosť budeme venovať takej dôležitej veci, akou je metodika biologického výskumu, ktorú si školáci osvoja na seminároch. Okrem hlavných kurzov budú jednotlivé prednášky a semináre vedené takými zaujímavými prednášajúcimi ako Alexander Panchin, Alexey Vodovozov, Michail Gelfand.
ÚČASTNÍCI
Čakáme školákov, ktorí absolvovali aspoň 8 tried, ktorí chcú vážne študovať biológiu. Čakáme aj na študentov biologických odborov, ktorí sú pripravení podieľať sa na činnosti katedry ako kurátori. A, samozrejme, čakáme na učiteľov, ktorí sú pripravení podeliť sa o svoje vedomosti a skúsenosti.
Biológia je veda, ktorá študuje voľne žijúcich živočíchov. jej moderný názov sa objavil len pred dvoma storočiami. Školský program je nemysliteľné bez štúdia biológie a jej podsekcií – botanika, anatómia, zoológia. Tento predmet si absolventi často vyberajú pri skladaní OGE a jednotnej štátnej skúšky, čo svedčí o jeho dôležitosti a obľúbenosti.
Veľa ľudí chce vedieť o tejto vede viac, ako sa predpokladá učebných osnov. Majú výbornú príležitosť zoznámiť sa s jej časťami, vlastnosťami teoreticky aj prakticky. V našom meste sú ekologické a biologické centrá, laboratóriá, kluby a iné inštitúcie, kde mladí prírodovedci môžu hlbšie spoznať svet rastlín a živočíchov, dozvedieť sa o ochrane životného prostredia.
Okrem získavania nových vedomostí sa deti budú môcť zúčastniť vedeckých konferencií a súťaží, pripravte sa na skúšky a prijímanie na vyššie vzdelávacích zariadení. Kontakt s divokou prírodou vychováva v deťoch láskavosť, citlivosť, všímavosť, zodpovednosť. Triedy budú výbornou základňou pre vzdelávacie a výskumné aktivity, prípravu projektov na rôznych úrovniach – od školských až po celoruské.
Čo by mal vedieť mladý prírodovedec pri experimentovaní s rastlinami
Experimenty sú skvelou príležitosťou, ako sa v praxi zoznámiť s tým, o čom teória hovorila. Ale skôr ako ich spustíte, je dôležité si uvedomiť, že bez presnosti a pozornosti je lepšie ich ani nespúšťať. Navyše, zhon, túžba urýchliť proces, môže urobiť medvediu službu. Pred experimentom položte na stôl len to, čo je na to potrebné: semená, rastliny, zem, spotrebiče, materiály atď. Nemalo by byť nič zbytočné. Ak stojíte pred úlohou pestovať rastlinu, musíte sa o ňu starostlivo starať: uvoľniť pôdu, hnojiť a nezabudnite na odstraňovanie buriny. Je tiež potrebné mať takzvané kontrolné rastliny za rovnakých podmienok, aké boli použité v experimente. Hodnotu experimentu zvyšujú denníkové záznamy a kresby. Po dokončení experimentov určite napíšte záver – správu o vykonanej práci.
Aké sú výhody používania mikroskopu?
Deti veľmi často kladú otázky, ktoré rodičov zmiatnu. Napríklad zdanlivo jednoduchá otázka „Prečo žihľava páli pokožku?“ môže spôsobiť problémy. Samozrejme, v dobe internetu je ľahké nájsť odpoveď, ale nespěchejte. Skúste k nemu prísť s bábätkom, ako sa hovorí, podľa skúseností. Pomôže vám s tým mikroskop. Veď aké zaujímavé bude pre vás aj vaše dieťa skúmať štruktúru listu žihľavy pod mikroskopom. Potom poznatky, ktoré získate na internete alebo v knihe o zábavnej biológii, budú skvelým doplnkom vašich pokusov a určite sa vám uložia do pamäte. Oveľa jednoduchšie je hovoriť o štruktúre kvetu, o bunkách, pomocou mikroskopu. Bude veľkým motivátorom. kognitívna aktivita, rozšíri dieťaťu chápanie sveta, ktorý nás obklopuje. Preto hlbší záujem o zákony biológie a života na Zemi vôbec. Po zvládnutí mikroskopu sa dieťa pokúsi nájsť odpovede na svoje otázky samo. Najdôležitejšie je, že sa mladý bádateľ-biológ naučí všímať si krásy prírody a možno si v budúcnosti vyberie zaujímavé povolanie biológa.