Mindstorms EV3-ը ժամանցային և կրթական ծրագիր է, որը թույլ է տալիս ծրագրավորել LEGO կոնստրուկտորից պատրաստված ռոբոտները՝ որոշակի գործողություններ կատարելու համար:
Բառացի իմաստով ծրագրավորել - սկզբնական քայլը գրել այս կամ այն ծրագրավորման լեզվով - մեջ այս դեպքըստիպված չի լինի: Օգտագործողը կարող է ստեղծել որոշակի վարքային ալգորիթմներ՝ օգտագործելով տեսողական մոդուլներ, որոնք վերահսկում են շարժիչների, շարժման սկաներների, լամպերի և Mindstorms ռոբոտի այլ տարրերի գործառույթները: Հավելվածը համատեղելի է այս գծի բացարձակապես բոլոր դիզայներների հետ և շատ հարմար է օգտագործման համար։
Ինչպես աշխատել ծրագրի հետ
Նախքան ռոբոտի ծրագրավորումը սկսելը, անհրաժեշտ է ոչ միայն հավաքել այն, այլև նախապես մտածել այն ընթացակարգերի մասին, որոնք նա պետք է կատարի։ Իհարկե, դուք կարող եք նախ ստեղծել հրահանգների հավաքածու, թեև դա խորհուրդ չի տրվում:Mindstorms EV3-ը Windows-ի համար կառավարում է ռոբոտը հատուկ հաղորդիչի միջոցով (ներառյալ LEGO հավաքածուն), որը միանում է համակարգչին USB պորտի միջոցով:
Հավելվածի ինտերֆեյսը մի պատուհան է, որը որոշակիորեն հիշեցնում է բլոկ-սխեմա, աշխատանքային տարածքով, որի վրա տեղադրված են տեսողական մոդուլներ՝ ռոբոտի բաղադրիչները կառավարելու համար: Օրինակ, եթե դուք մեծ շարժիչով ռոբոտ եք հավաքել, ապա համապատասխան տեսողական մոդուլում կարող եք կարգավորել տարբեր պարամետրեր՝ հզորություն, պտտման արագություն, պորտի համար (եթե դիզայնում կան մի քանի նույնական տարրեր) և այլն: Մյուս ակտիվ մոդուլները նույնպես կազմաձևված են:
Տարբերակներ և հրահանգների ցուցակներ
Mindstorms EV3-ը կարող է աշխատել երկու ռեժիմով՝ սկսնակների և առաջադեմ օգտվողների համար: Բացի այդ, առաջարկվում են հրահանգների տարբեր հավաքածուներ՝ հիմնական և առաջադեմ: Մենք խստորեն խորհուրդ ենք տալիս փորձարկել երկրորդ հավաքածուն միայն առաջինի ամբողջական մշակումից հետո:ԿԱՐԵՎՈՐ մասեր:
- LEGO Mindstorms գծի ցանկացած ռոբոտ ծրագրավորելու ունակություն;
- հաղորդիչի միացում, որն ազդանշաններ է ուղարկում ռոբոտին համակարգչի USB պորտի միջոցով.
- հարմար աշխատանքային տարածք, որի ներսում առանձին տեսողական մոդուլ պատասխանատու է ռոբոտի յուրաքանչյուր ակտիվ տարրի գործողությունների համար.
- մեծահասակների և երեխաների համար փաթեթների առկայություն;
- լիովին ռուսաֆիկացված ինտերֆեյս Windows-ի տարբերակում:
Արդյունքներ
Համառուսաստանյան IV մրցույթ
դպրոցականների հետազոտական աշխատանքը
«Երիտասարդ ֆիզիկոս-տեխնիկ».
Շնորհավորում ենք հաղթողներին և հաղթողներին:
«ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ» ՈՒՂԻՂ.
ԴիպլոմI աստիճան - Մարկովա Ելիզավետա Ալեքսանդրովնա,ՄԱՈՒ-ի 11-րդ դասարանի աշակերտուհի «Անգարայի թիվ 2 ճեմարան. Մ.Կ. Յանգել, Անգարսկ.
ԴիպլոմII աստիճան - Սլյուսարև Արտյոմ Անդրեևիչ,
ԴիպլոմII աստիճան - Կիրիլենկո Ալեքսեյ Ալեքսեևիչ,ՄԱՈՒ-ի 9-րդ դասարանի աշակերտուհի «Անգարայի թիվ 2 ճեմարանի անվ. Մ.Կ. Յանգել, Անգարսկ.
«ՔԻՄԻԱ» ՈՒՂԻՂ.
ԴիպլոմI աստիճան - Լիսունեց Մարգարիտա Ալեքսանդրովնա,Տոմսկի ֆիզիկատեխնիկական ճեմարանի 8-րդ դասարանի աշակերտ, Տոմսկ:
ԴիպլոմII աստիճան - Նովիկովա Դիանա Սերգեևնա,Տոմսկի MAOU թիվ 58 միջնակարգ դպրոցի 11-րդ դասարանի աշակերտուհի.
ԴիպլոմIII աստիճան - Վադիմ Ալեքսանդրովիչ Սոկովին, Վլադիսլավ Ալեքսևիչ Մեչև,Քաղաքային ուսումնական հաստատության 8-րդ դասարանի սովորողները «Պարբիգի անվան միջն. Միխայիլ Տիմոֆեևիչ Կալաշնիկով, էջ. Պարբիգ Տոմսկի շրջան.
«ԻՆՖՈՐՄԱՏԻԿԱ» ՈՒՂՂՈՒԹՅԱՆ.
ԴիպլոմI աստիճան - Ալեքսանդրա Իվանովնա Վակուլինա, Յանա Եվգենիևնա Կոստերինա,ՄԲՈՒ «Լեբյաժենսկայա միջնակարգ դպրոցի» 9-րդ դասարանի աշակերտները. Լեբյաժյե, Կրասնոյարսկի երկրամաս:
Դիպլոմ NMBOU «Թիվ 11 գիմնազիա», Անժերո-Սուդժենսկի 10-րդ դասարանի աշակերտ:
ԴիպլոմII աստիճան - Մարկով Վլադիմիր Նիկոլաևիչ, Տոմսկի ֆիզիկատեխնիկական ճեմարանի 11-րդ դասարանի աշակերտ, Տոմսկ:
ԴիպլոմIII աստիճան - Պոտիլիցին Վլադիսլավ Սերգեևիչ, KGBPOU «Աչինսկի արդյունաբերական տեխնոլոգիաների և բիզնեսի քոլեջ» 372-ks խմբի ուսանող, Աչինսկ:
ԴիպլոմIII աստիճան - Տյան Ալեքսեյ Անդրեևիչ, ՄԱՈՒ-ի 11-րդ դասարանի աշակերտուհի «Անգարայի թիվ 2 ճեմարան. Մ.Կ. Յանգել, Անգարսկ.
«ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ / ՃԱՐՏԱՐԱՆԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾՆԵՐ» ՈՒՂՂՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ.
ԴիպլոմI աստիճան - Պիժով Վիտալի Վիկտորովիչ,Տոմսկի TPU-ի MBOU լիցեյի 10-րդ դասարանի աշակերտ:
ԴիպլոմII աստիճան - Չերեմնիխ Դմիտրի Ալեքսեևիչ, 11-րդ դասարանի աշակերտ MBOU Pervomaiskaya միջնակարգ դպրոցի հետ. Պերվոմայսկոյե, Տոմսկի մարզ:
ԴիպլոմII աստիճան - Լապտեվա Արինա Ալեքսանդրովնա, NMBOU «Գիմնազիա թիվ 11», Անժերո-Սուդժենսկի սան, Չուպաշև Անտոն Վլադիմիրովիչ,Անժերո-Սուդժենսկի MBOU թիվ 12 միջնակարգ դպրոցի 10-րդ դասարանի աշակերտ:
ԴիպլոմIII աստիճան - Խադիև Արթուր Ժամիլովիչ, գերի Անտոն Օլեգովիչ,Ստրեժևոյ «Թիվ 5 միջնակարգ դպրոց» ՀԳՄ 11-րդ դասարանի սովորողները.
ԴիպլոմIII աստիճան - Յարոշևիչ Ռոման Ռուսլանովիչ, Լևենցով Վլադիմիր Ռոմանովիչ,Տոմսկի ՄԱՈՒ թիվ 25 միջնակարգ դպրոցի 10-րդ դասարանի աշակերտները։
«ՄԻՋՈՒԿԱՅԻՆ ՖԻԶԻԿԱ ԵՎ ԱՏՈՄԱԿԱՆ ԷՆԵՐԳԻԱ» ՈՒՂՂՈՒԹՅԱՆ.
1-ին աստիճանի դիպլոմ - Ուրակովա Ալինա Օլեգովնա, Պասկո Դմիտրի Վյաչեսլավովիչ,Տոմսկի TPU-ի MBOU լիցեյի 11-րդ դասարանի աշակերտները:
«ՖԻԶԻԿԱ» ՈՒՂԻՂ.
ԴիպլոմI աստիճան - Խայոտով Իբրոգիմ Խոմիդովիչ,ՄԱՈՒ-ի 10-րդ դասարանի աշակերտուհի «Անգարայի թիվ 2 ճեմարան Մ.Կ. Յանգել, Անգարսկ.
ԴիպլոմII աստիճան - Ժիվոտով Իլյա Վյաչեսլավովիչ,
ԴիպլոմII աստիճան - Ուսով ՆիկիտաՕլեգովիչ,ՄԱՈՒ-ի 9-րդ դասարանի աշակերտուհի «Անգարայի թիվ 2 ճեմարանի անվ. Մ.Կ. Յանգել, Անգարսկ.
ԴիպլոմIII աստիճան - Ալենա Նազարովա,Տոմսկի MAOU թիվ 25 միջնակարգ դպրոցի 11-րդ դասարանի աշակերտուհի.
ԴիպլոմIII աստիճան -Զիկով Վլադիմիր Վիկտորովիչ, ՄԱՈՒ-ի 8-րդ դասարանի աշակերտուհի «Անգարայի թիվ 2 ճեմարան. Մ.Կ. Յանգել, Անգարսկ.
- Ժուկով Վադիմ Օլեգովիչ,Տոմսկի Տոմսկի ֆիզիկական և տեխնիկական լիցեյի 7-րդ դասարանի աշակերտ «Խելացի տուն» ընտանի կենդանու համար հետազոտական աշխատանքի համար» (գիտական խորհրդատու՝ Օվիդենկո Նիկոլայ Ալեքսեևիչ, Տոմսկի համակարգչային գիտության և տեխնոլոգիաների կենտրոնի ինժեներ):
- Ցիգին Մաքսիմ Լեոնիդովիչ,Բելովոյի MBOU թիվ 1 գիմնազիայի 5-րդ դասարանի աշակերտուհին «DVD-ROM-ի երկրորդ կյանքը (լազերային փորագրիչ DVD սկավառակներից)» թեմայով հետազոտական աշխատանքի համար (գիտական խորհրդատու - Տիխոնովա Օլգա Վիտալիևնա, MBOU No Gymnasium-ի համակարգչային գիտության ուսուցչուհի): 1; Մաքսիմով Դմիտրի Վլադիմիրովիչ, տեխնոլոգիայի ուսուցիչ MBOU թիվ 1 գիմնազիա):
1.1. Սույն կանոնակարգը սահմանում է «Հետազոտական աշխատանքներ և նախագծեր» մրցույթի (այսուհետ՝ մրցույթ) կազմակերպիչների, մասնակիցների նպատակներն ու խնդիրները, մրցույթի բովանդակությունն ու կարգը, ներկայացված նյութերի քննարկման և հաղթողներին շնորհելու կարգը։ Մրցույթի կանոնակարգին կից բոլոր փաստաթղթերը մրցույթի պաշտոնական փաստաթղթեր են:
1.2. Մրցույթի կազմակերպիչն է «Ռուսական տաղանդներ» միջազգային և համառուսական հեռահար մրցույթների փառատոնը։
- Նպատակներ և նպատակներ.
2.1. Մրցույթի նպատակն է խթանել անհատի մտավոր և ստեղծագործական ներուժի զարգացումը և հետաքրքրության ձևավորումը հետազոտական, դիզայներական և ստեղծագործական գործունեության նկատմամբ:
2.2. Մրցույթի հիմնական նպատակներն են.
2.2.1. Ստեղծագործական հետազոտական գործունեության զարգացման խթանում.
2.2.2. Հիմնարար և կիրառական գիտությունների նկատմամբ հետաքրքրության խթանում.
2.3.3. Գիտական, մեթոդական և նորարարական գործունեության խթանում
ուսուցիչներ, կրթության նոր ձևերի և մեթոդների որոնում։
- Մրցակիցներ.
3.1. Մասնակիցների տարիքը սահմանափակված չէ։
3.2. Մասնակցությունը կարող է լինել անհատական կամ համատեղ:
- Մրցույթի կարգը.
4.1. Մրցույթի փուլերը.
Փուլ I - նախապատրաստական. մրցութային աշխատանքների և մրցույթին մասնակցելու հայտերի հավաքագրում;
II փուլ՝ հիմնականը՝ մրցութային աշխատանքների գնահատում և մրցութային ժյուրիի կողմից մրցույթի արդյունքների ամփոփում.
III փուլ՝ եզրափակիչ՝ մրցանակաբաշխություն և մրցույթի արդյունքների հրապարակում https://website կայքում
4.2. Մրցույթին մասնակցությունը բացակայում է (հեռավար):
- Մասնակցության պայմանները.
5.1. Մրցույթին մասնակցելու համար պետք է ուղարկել.
5.1.1. Մասնակցության հայտ.
5.2.2. Մրցակցային աշխատանք.
5.3.3. Գրանցման վճարի վճարման հաստատում (չեկի սկանավորում, սքրինշոթ կամ լուսանկար):
5.2. Նյութերը տրամադրվում են միայն էլեկտրոնային տարբերակով։
5.3. Մրցույթում ընդունվում են աշխատանքներ ցանկացած ձևաչափով և ծավալով։ Ցանկության դեպքում աշխատանքը կարող է ուղեկցվել գծագրերով, դասավորությամբ, գծագրերով, աղյուսակներով, գրաֆիկներով, դիագրամներով և այլն:
5.4. Դիմումի քննարկման, մրցանակաբաշխության փաստաթղթերի պատրաստման և ուղարկման ընդհանուր ժամանակը մինչև 10 աշխատանքային օր է՝ հայտը ստանալու օրվանից:
5.5. Աշխատանքի թեման կարող է լինել ցանկացած.
- Տեսական - տարբեր տեսական աղբյուրներում պարունակվող փաստերի և նյութերի ուսումնասիրություն և ընդհանրացում՝ գրքեր, ֆիլմեր և այլն;
- կապված պրակտիկայի հետ - մարդկանց, կենդանի և ոչ կենդանի բնության վերաբերյալ սեփական փորձերի և դիտարկումների անցկացում.
- Ֆանտաստիկ - զարգացում, գյուտ, գոյություն չունեցող, ֆանտաստիկ երևույթների և առարկաների նկարագրություն:
- Մրցութային աշխատանքների գնահատում.
6.1. Կազմակերպիչները կազմում են տարբեր ոլորտների ուսուցիչներից և մշակույթի գործիչներից կազմված ժյուրի։ Նաև բազմազան Հասարակական կազմակերպություններ. Ժյուրիի կազմը ներկայացված է կայքում՝ ՄԱՍՆԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐ / ԺՈՒՐԻԻ ԿԱԶՄԸ բաժնում։
6.2. Աշխատանքների գնահատման չափանիշներ.
- աշխատանքների համապատասխանությունը մրցույթի թեմային.
- մրցույթի թեմայի բացահայտման ինքնատիպությունը.
- աշխատանքի կատարման ճշգրտությունը և հստակությունը.
- Ամփոփելով.
7.1. Աշխատանքները գնահատվում են ժյուրիի կողմից տասը բալանոց սանդղակով, որտեղ 10-ը ամենաբարձր միավորն է: Բոլոր տվյալները մուտքագրվում են առանցքային աղյուսակում: Հատուկ ստեղծված ծրագիրը, օգտագործելով միջին թվաբանականը, որոշում է հաղթողին և մրցույթի մասնակիցների հետագա կարգավիճակները:
7.2. Մրցանակակիրների և հաղթողների անունները հրապարակվում են մեկ ամսվա ընթացքում, ցուցակը թարմացվում է 5-7 օրը մեկ։
7.3. Վերջնական քայլը մրցանակաբաշխության փաստաթղթերը էլեկտրոնային փոստով ուղարկելն է և SMS ծանուցումներ ուղարկել հայտում նշված հեռախոսահամարին:
- Պարգեւատրում.
8.1. Մրցույթի բոլոր մասնակիցներին ուղարկվում է մասնակցի դիպլոմ։
Մրցույթի հաղթողները պարգեւատրվում են հաղթողի դիպլոմով։
Մրցութային աշխատանքի ղեկավարներին (համադրողներին) ուղարկվում է համադրողի վկայական:
- Կոնտակտներ.
Բոլոր անհրաժեշտ տեղեկությունները կարող եք գտնել մեր կայքում (www.site): Մրցույթին մասնակցելու փաստաթղթերի փաթեթը, ինչպես նաև հարցեր և ցանկություններ կարող եք ուղարկել մեզ հետևյալ հասցեով. [էլփոստը պաշտպանված է]
Մաղթում ենք ձեզ հաղթանակներ և ստեղծագործական հաջողություններ:
Հարգանքներով՝ Գրյազնով Դ.Վ.
(FMVDK «Ռուսաստանի տաղանդների» ղեկավար):
1. Ընդհանուր դրույթներ
«Բացահայտում - 2016» ուսանողների դիզայնի և հետազոտական աշխատանքների համառուսաստանյան մրցույթի անցկացման կանոնակարգը (այսուհետ՝ Կանոնակարգ) սահմանում է ուսանողների դիզայնի հետազոտական աշխատանքների համառուսաստանյան մրցույթի կազմակերպման և անցկացման կարգը «Բացահայտում - 2016թ.» (այսուհետ՝ Մրցույթ):
2. Մրցույթի նպատակներն ու խնդիրները
Թիրախ:
մտավորական և անձնական զարգացումաշակերտները նախագծի միջոցով և հետազոտական գործունեությունև պարգևատրելով լավագույն նախաձեռնությունները:
Մրցույթի նպատակները.
- ավելացել է մոտիվացիան ճանաչողական գործունեությունուսանողները;
- զարգացում ստեղծագործականությունուսանողները;
- ուսանողներին հնարավորություն տալով մրցել այնպիսի մասշտաբով, որը դուրս է կրթական հաստատությունից և տարածաշրջանից.
- նախագծային և հետազոտական գործունեության միջոցով շնորհալի երեխաների նույնականացում.
- ամենաարդյունավետ մոդելների բացահայտում մանկավարժական աշխատանքբոլոր մակարդակներում հանրակրթական.
3. Մրցույթի կազմակերպիչներ
Մրցույթը սկսված է ուսումնական կենտրոն«Բաց կրթություն»
4. Մրցույթի մասնակիցներ.
Մրցույթի մասնակիցներն ուսանողներ են ուսումնական հաստատություններհանրակրթության բոլոր մակարդակները, ովքեր կատարել են հետազոտական կամ նախագծային աշխատանքներ ուսուցչի և (կամ) ղեկավարի ղեկավարությամբ:
Մրցույթին կարող են մասնակցել տարիքային խմբերի սովորողները՝ նախադպրոցականներ, 1-4-րդ դասարաններ, 5-6-րդ դասարաններ, 7-8-րդ դասարաններ, 9-11-րդ դասարաններ:
Մասնակցությունը կարող է լինել անհատական կամ համատեղ: Համատեղ զարգացման հեղինակների թիվը `ոչ ավելի, քան երեքը:
5. Անվանակարգեր
Ուսանողների համար նախադպրոցական հաստատություններներսում կրթական տարածքներԴաշնային պետական կրթական ստանդարտում նշված են հետևյալ անվանակարգերը.
- Երիտասարդ գրող.
- Երիտասարդ բնագետ.
- Երիտասարդ հայրենասեր.
- Երիտասարդ նկարիչ.
- Տեղացի երիտասարդ պատմաբան.
- Իմ նախնիները.
Նախադպրոցական հաստատությունների ուսուցիչների համար առանձնանում են հետևյալ անվանակարգերը.
- Կոլեկտիվ ծրագրի գործունեությունխմբեր՝ ուսուցչի գլխավորությամբ։
- Ուսուցիչների, երեխաների և ծնողների համատեղ նախագիծ.
Մրցույթին մասնակցելու համար ընդունվում են կրտսեր տարիքի երեխաների հետազոտական և ստեղծագործական աշխատանքներ։ դպրոցական տարիք, անցնելով այն կողմ դպրոցական ծրագիրհետևյալ կատեգորիաներում.
- Երիտասարդ բնագետ.
- Երիտասարդ գրող.
- Տեղացի երիտասարդ պատմաբան.
- Երիտասարդ մաթեմատիկոս.
- Երիտասարդ նկարիչ.
- Երիտասարդ լեզվաբան.
- մարդասիրական ուղղություն.
- Ֆիզիկական և մաթեմատիկական ուղղություն.
- բնագիտական ուղղություն։
- Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ուղղություն.
- Գեղարվեստական և գեղագիտական ուղղություն.
- Սպորտային ուղղություն.
6. Մրցույթի պայմաններն ու կարգը
Մրցույթն անցկացվում է երկու փուլով.
Փուլ 1(23.11.2015թ.-ից 07.02.2016թ.) մասնակիցների գրանցում, մրցութային աշխատանքների ընդունում էլեկտրոնային փոստով;
Փուլ 2(02/08/2016-ից 28/02/2016)՝ մրցութային նյութերի գնահատման, հաղթողների և դափնեկիրների որոշման կազմկոմիտեի աշխատանքը:
Երկրորդ փուլի ավարտից հետո դրանց ամփոփում և հրապարակում կայքում։
7. Մրցույթին մասնակցելու պայմանները
Մրցույթին մասնակցելու համար մինչև 07.02.2016թ. (ներառյալ) էլեկտրոնային փոստով Այս էլփոստի հասցեն պաշտպանված է սպամ-բոթերից: Դիտելու համար պետք է միացված լինի JavaScript-ը:Մասնակիցները տրամադրում են հետևյալ նյութերը.
- Դիմում ըստ առաջարկվող ձևի(Կանոնակարգի Հավելված 1);
- Արխիվ մրցակցային աշխատանքով;
- Սկանավորված (լուսանկարված) վճարային փաստաթուղթ(գրանցման վճար 300 ռուբլի չափով):
Վճարման մանրամասները.
F JSCB «ԷՔՍՊՐԵՍ-ՎՈԼԳԱ»Վոլգոգրադում;
BIC 041806835
Թղթակցային հաշիվ 30101810200000000835
Հաշվի ստուգում № 40703810110000024500
Ստացող:
CHOU DPO OCOO
TIN 3461057300
անցակետ 346101001
Վճարման նպատակը՝ կրթական ծառայություններ. Օրգ. թիվ 4 մրցույթի վճար
Վճարում առանց ԱԱՀ-ի
Վճարման չափը. 300 ռուբ.
Վճարող. ________________________________________________-ից
Ձեր ազգանունը, անունը, հայրանունը
Յուրաքանչյուր մրցութային աշխատանքի համար կազմվում է առանձին նամակ։
Մրցութային նյութերի փաթեթը ստուգելուց հետո մրցութային աշխատանքը ներկայացվում է փորձագիտական խորհրդի քննարկմանը։
8. Մրցույթի թեման և բովանդակությունը.
Մրցույթի թեման ուսանողների նախագծային և հետազոտական աշխատանքն է: Մրցակցային զարգացումները պետք է պաշտպանված լինեն հեղինակային իրավունքով, այսինքն. մշակվել է անմիջապես մրցույթի մասնակցի կողմից:
Մրցույթն անցկացվում է հեռակա կարգով։
Աբստրակտ ստեղծագործությունները չեն կարող մասնակցել մրցույթին:
9. Մրցույթի նյութերի գնահատման չափանիշներ
- Թեմայի ձևակերպման հստակությունը, դրա արդիականությունը:
- Աշխատանքային պլան կազմելու տրամաբանությունը, թեմայի բացահայտման ամբողջականությունը.
- Հեղինակի ստեղծագործական և հիմնավորված տեսակետ, ինքնուրույն գնահատականներ և դատողություններ.
- Վավեր եզրակացություններ.
- Ոճը, նյութի մատուցման լեզուն (պարզություն, փոխաբերականություն, հակիրճություն, բառապաշար, քերականություն):
- Աշխատանքային ձև.
10. Պարգևատրում
- Մրցույթի արդյունքների հիման վրա փորձագիտական խորհրդատվությունորոշում է հաղթողներին (I, II, III տեղ) և դափնեկիրներին. Մրցանակների քանակի քվոտա սահմանված չէ։ Մրցույթի մասնակիցները, ովքեր ներառված չեն հաղթողների և դափնեկիրների թվի մեջ, ստանում են մասնակիցների դիպլոմներ:
- Գիտական ղեկավարները ստանում են մրցույթի մասնակցի (հաղթող, դափնեկիր) պատրաստվածության վկայական:
11. Նյութերին ներկայացվող պահանջներ
- Մրցույթի նյութերն ընդունվում են ռուսերեն էլեկտրոնային տարբերակով: Նախադպրոցականների և կրտսեր դպրոցականների աշխատանքները կարող են ներկայացվել թղթային (սկանավորված) տեսքով:
- Մրցույթի մասնակիցները ներկայացնում են նախագծային և հետազոտական աշխատանքներ MS WORD ձևաչափով, ֆայլի անվանումը SurnameIO (օրինակ՝ PetrovVV):
- Աշխատանքի կառուցվածքը պետք է ներառի հետևյալ հիմնական մասերը.
- տիտղոսաթերթ (հավելված 1-ի տիտղոսաթերթի լրացման նմուշ);
- բովանդակության աղյուսակ (աշխատանքի կետերը տրված են էջերի նշումով);
- ներածություն (ներառում է. թեմայի ընտրության հիմնավորումը և դրա արդիականությունը; նախագծի/հետազոտության առարկան; նպատակներն ու խնդիրները), ներածության ծավալը մինչև երկու էջ է.
- հիմնական մասը (բացահայտված է խնդրի բովանդակությունը. վերլուծություն տարբեր կետերուսումնասիրվող խնդրի տեսակետը, հասանելի է գիտական գրականություն; տրված է խնդրի լուծման ուղիների և մեթոդների նկարագրություն և վերլուծություն) կարող է բաղկացած լինել մի քանի գլուխներից և ենթաբաժիններից. հիմնական մասի բովանդակությունը պետք է ճշգրտորեն համապատասխանի աշխատանքի թեմային և ամբողջությամբ բացահայտի այն.
- եզրակացություն (պարունակում է կատարված աշխատանքի արդյունքները և դրանց վերլուծությունը, հիմնական եզրակացությունները).
- վերջում տրված են օգտագործված գրականության ցանկը, ինտերնետային ռեսուրսների հղումները.
- դիմումը կարող է ներառել օժանդակ նյութեր. Դուք կարող եք տրամադրել լրացուցիչ աղյուսակներ, գրաֆիկներ, թվեր, որոնք անհրաժեշտ են արդյունքներն ավելի լավ հասկանալու համար:
Էլեկտրոնային փոստով ուղարկելու համար մրցութային նյութերով թղթապանակը արխիվացվում է (.zip, .rar կամ .7z ձևաչափերով): Արխիվի անվանումը հեղինակի ազգանունն ու ազգանունն է։
eduopenru կայքը..
12. Տեքստային ֆայլերի տեխնիկական պահանջներ.
- Մրցութային աշխատանքի տեքստը և ամփոփագրերը ներկայացվում են ռուսերեն՝ էլեկտրոնային տարբերակով A 4 ձևաչափով՝ լուսանցքներով՝ ձախ՝ 2 սմ, աջ՝ 1,0 սմ, վերև և ներքև՝ 2 սմ Word տեքստային խմբագրիչում (Word 97-ից ոչ ցածր): No 12 Times New Roman տառատեսակով, տողերի միջակայքը 1.5։
- Աղյուսակներում պետք է օգտագործվի եզրագծերի միայն մեկ ոճ՝ հոծ գիծ (աղյուսակները պետք է ճիշտ ձևաչափվեն՝ համաձայն MS Word խմբագրիչում աղյուսակների հետ աշխատելու բոլոր կանոնների):
- Տեքստի բոլոր հիպերհղումները պետք է աշխատեն:
- Փաստաթղթի վերջում պետք է տեղադրվի գրականության և ինտերնետային ռեսուրսների ցանկ: Տեքստում գրականության հղումները տրված են քառակուսի փակագծերում:
Հավելված 1. (Հայտի լրացման օրինակ)
Հայց
ուսանողների Համառուսաստանյան հեռավար մրցույթին մասնակցելու համար
Հայտը լրացնելուց հետո ստուգեք նշված տվյալների ճշգրտությունը։
Մասնակցելով մրցույթին՝ դուք հաստատում եք, որ ծանոթ եք Մրցույթի ժամանակացույցին և Մրցույթին մասնակցելու պայմաններին։
Հայտը մրցութային աշխատանքի և վճարման փաստաթղթի հետ միասին ուղարկեք էլ էլեկտրոնային հասցե Այս էլփոստի հասցեն պաշտպանված է սպամ-բոթերից: Դիտելու համար պետք է միացված լինի JavaScript-ը:
Հավելված 2. (Տիտղոսաթերթը լրացնող նմուշ)
Ուսանողների նախագծային և հետազոտական աշխատանքների համառուսաստանյան մրցույթ
Քաղաքային ուսումնական հաստատություն
Նադիմի թիվ 55 միջն
Հետազոտություն / նախագծի թեմա (խնդրում ենք նշել).
«Փակ բույսերի գաղտնիքները»
Գիտական խորհրդատու՝ Իվանովա Մարիա Ֆեդորովնա,
ուսուցիչ տարրական դպրոց
2015-2016 ուսումնական տարի
Մարդիկ իրենց առաջին բացահայտումները անում են մանկության տարիներին։ Փոքրիկ բացահայտողները ճանաչում են աշխարհը, ուսումնասիրում այն, լուծում առեղծվածներ: Հիանալի է, երբ այս ամենը քննարկվում է ընտանիքում, կազմվում, հետո ներկայացվում երեխաների մոտ գիտական և գործնական կոնֆերանսներ. Առաջին հետազոտական աշխատանքների թեմաները երբեմն թելադրված են հենց կյանքի կողմից: Որքան օգտակար է ուսումնասիրել տոհմածառը, պարզել ձեր անվան գաղտնիքը, պարզել, թե ինչպես տնօրինել ընտանեկան բյուջեն: Գիտության ուղղությամբ նման երկչոտ քայլեր ձեռնարկելով՝ դուք կցանկանաք հետագայում ուսումնասիրել ձեր քաղաքը, գյուղը և նրա պատմությունը: Եվ ինչ-որ մեկը նայում է քիմիական գործընթացներ, ուսումնասիրում է լեզվական գաղտնիքները, բացահայտում անհայտ ուղիներ։ Եվ այսպես, ես ցանկանում եմ, որ որքան հնարավոր է շատ մարդիկ իմանան փայլուն հայտնագործության մասին: Այնուհետև մենք ձեր ծառայության մեջ ենք, քանի որ Cool-hours.ru պորտալը հայտարարում է մանկական նախագծերի նոր համառուսաստանյան ինտերնետ մրցույթ «Իմ հետազոտական աշխատանք«. Մեզ հետաքրքրում են 2016 - 2017 թվականներին արված ձեր բացահայտումները ուսումնական տարինկամ մի փոքր ավելի վաղ: Ներկայացրե՛ք ձեր աշխատանքը և մասնակցե՛ք մրցույթին, որտեղ բոլորը կարող են հաղթող դառնալ։
«Իմ հետազոտական աշխատանքը» մանկական նախագծերի համառուսաստանյան ինտերնետային մրցույթի կանոնակարգ
«Իմ հետազոտական աշխատանքը» մանկական նախագծերի համառուսաստանյան ինտերնետային մրցույթն անցկացվում է Klasnye-chasy.ru պորտալի կողմից: Մասնակիցներից ընդունվում են ռեֆերատներ, զեկույցներ, նախագծեր, գիտահետազոտական աշխատանքներ, որոնցում հետազոտվում է ցանկացած խնդիր կամ ստուգվում է գիտական վարկած։
Մրցույթի նպատակը.
- Նպաստել դպրոցականների և նախադպրոցականների ինտելեկտուալ և ստեղծագործական կարողությունների զարգացմանը.
Մրցույթի նպատակներըԻմ հետազոտական աշխատանքը»:
- երեխաների մոտ հետազոտական հմտությունների և կարողությունների ձևավորում.
- քննադատական և վերլուծական մտածողության զարգացում տեսական հարցի ուսումնասիրության, կոնկրետ խնդրի լուծման ուղիների որոնման մեջ.
- աջակցություն երեխաների ստեղծագործական գործունեությանը.
- հնարավորություն ընձեռելով մրցույթի բոլոր մասնակիցներին դրսևորել ստեղծագործական ունակություններ, խթանել ստեղծագործական գործունեությունը:
Classnye-chasy.ru պորտալում «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մանկական նախագծերի համառուսաստանյան ինտերնետային մրցույթի անցկացման կարգը
«Իմ հետազոտական աշխատանքը» համառուսաստանյան ինտերնետային մրցույթի մասնակիցների կատեգորիաները
Ռուսաստանի Դաշնության ցանկացած ուսումնական հաստատությունում սովորող նախադպրոցականները, դպրոցականները և ուսանողները հրավիրվում են մասնակցելու «Իմ հետազոտական աշխատանքը» համառուսաստանյան ինտերնետային մրցույթին:
Մրցույթին մասնակցությունը կարող է լինել անհատական կամ խմբակային։
Մասնակիցների տարիքը նշանակություն չունի։
Մասնակիցները կգնահատվեն առանձին՝ ըստ տարիքի:
Աշխատանքների անվանակարգեր «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթի համար.
Կարող եք հեղինակային իրավունքով պաշտպանված ստեղծագործություններ ուղարկել My Research Paper մրցույթին: Թղթի մեջ անհրաժեշտ է նկարագրել նպատակին հասնելու գործընթացը։ Մասնակիցները կարող են աշխատանքները ներկայացնել հետևյալ անվանակարգերում.
- Նախագիծ
«Իմ հետազոտական աշխատանքը» համառուսաստանյան հեռավար մրցույթի մասնակիցների տարիքային կատեգորիաները.
«Իմ գիտահետազոտական աշխատանքը» նախագծերի մրցույթը տրամադրում է աշխատանքները հետևյալ տարիքային կատեգորիաներով.
- նախադպրոցականներ;
- տարրական դպրոցի աշակերտներ (1-4 դասարաններ);
- աշակերտները ավագ դպրոց(5 - 9 դասարան);
- ավագ դպրոցի աշակերտներ (10-11 դասարաններ);
- ուսանողները
Մրցութային աշխատանքներ ըստ անվանակարգերի
Նախագիծ Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների (մանկապարտեզների) սաներ.
Ի՞նչ կարող են անել նախադպրոցականները հետազոտելու համար, երբ հայտարարվում է «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթը: Ամեն ինչ՝ փոքր հատիկից մինչև Տիեզերք: Իհարկե, ծնողները կամ մանկավարժները պետք է օգնեն բացել աշխարհը նրանց առջև և փաստագրել այս հայտնագործությունը: Նույն էջում կանաչ սլաքներով կարող եք ներբեռնել մրցույթի մասնակիցների դիպլոմները։
Ստացված աշխատանքներ անվանակարգում Project Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության սաներ(մանկապարտեզներ) ընդամենը: 5
Նախագիծ Աշակերտներ 1 - 2 դասարաններ
Դպրոցական կյանքը միայն դասեր չեն և թույն ժամացույց, այլեւ փոքրիկ ուսումնասիրություններ, որոնք ընդլայնում են երեխաների մտահորիզոնը։ 1-2-րդ դասարանների երեխաները անպայման կներկայացնեն լավագույն նախագծերը «Իմ հետազոտական աշխատանքը» նոր ստեղծագործական մրցույթին և կստանան իրենց առաջին դիպլոմները, որոնք կարելի է ներբեռնել այս էջում՝ օգտագործելով կանաչ սլաքները։
Ստացված աշխատանքներ անվանակարգում Նախագիծ Աշակերտներ 1-2 դասարաններ ընդհանուր. 22
Նախագիծ 3-4-րդ դասարանների աշակերտներ
Դպրոցական կյանքը ոչ միայն դասեր ու դասաժամեր են, այլ նաև փոքրիկ ուսումնասիրություններ, որոնք ընդլայնում են երեխաների մտահորիզոնը: 1-4-րդ դասարանների երեխաները անպայման կներկայացնեն լավագույն նախագծերը «Իմ հետազոտական աշխատանքը» նոր ստեղծագործական մրցույթին և կստանան իրենց առաջին դիպլոմները, որոնք կարելի է ներբեռնել այս էջում՝ օգտագործելով կանաչ սլաքները:
Ստացված աշխատանքներ անվանակարգում Նախագիծ 3-4-րդ դասարանների սովորողներ Ընդհանուր. 51
Նախագիծ 5-9-րդ դասարանների աշակերտները
Սիրու՞մ եք բացահայտումներ անել և արդեն փորձե՞լ եք ինչ-որ բան դիտարկել, ինչ-որ բան ուսումնասիրել և ինքներդ ապացուցել: Եթե դուք նույնպես ինչ-որ հետաքրքիր բան եք մտածել, ապա ազատ զգաք ձեր աշխատանքը ներկայացնել «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթին։ Էջի կանաչ սլաքներով կարող եք ներբեռնել մրցույթի մասնակիցների դիպլոմները։
Ստացված աշխատանքներ անվանակարգում Նախագիծ 5-9-րդ դասարանների սովորողներ Ընդհանուր. 31
Նախագիծ 10-11-րդ դասարանների աշակերտներ
Ավագ դպրոցի աշակերտների համար ժամանակ կա՞ հետազոտական աշխատանք կատարելու համար: Իսկ ինչու ոչ, քանի որ նրանք այնքան գիտելիքներ ունեն, որ կարող են այնպիսի բացահայտում անել, որը ճիշտ է հայտարարել ամբողջ աշխարհին։ Չմոռանաք ուղարկել ձեր աշխատանքը «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթին։ Իսկ այս էջում կանաչ սլաքներով կարող եք ներբեռնել մրցույթի մասնակիցների դիպլոմները։
Ստացված աշխատանքներ անվանակարգում Նախագիծ 10-11-րդ դասարանների սովորողներ Ընդհանուր. 8
Ծրագրի ուսանողներ
Եթե ուսանողները բացահայտումներ են անում, ապա սա արժանի է բոլորի ուշադրությանը։ Չմոռանաք ուղարկել ձեր աշխատանքը «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթին։ Իսկ այս էջում կանաչ սլաքներով կարող եք ներբեռնել մրցույթի մասնակիցների դիպլոմները։
Ստացված աշխատանքներ անվանակարգում Նախագծային ուսանողներ ընդհանուր առմամբ. 1
Մրցակցային աշխատանքների բովանդակության և ձևավորման ընդհանուր պահանջներ
«Նախագիծ» անվանակարգում Աշխատանքները, որոնք ավարտվում են մասնակիցների կողմից, ընդունվում են մեծահասակների (ծնողներ, ուսուցիչներ, համադրողներ և այլն) ղեկավարությամբ: Նյութը կարող է ներկայացվել տեքստային փաստաթղթի կամ ներկայացման տեսքով: Հիմնական տեղեկատվության հետ մեկտեղ արխիվին կարող են կցվել աուդիո և վիդեո նյութեր, որոնք անհրաժեշտ են թեմայի բացահայտման համար, բացատրական նշումներ, սլայդների բացատրություններ և բացատրություններ:
Համառուսաստանյան «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթն ընդունում է հեղինակային իրավունքով պաշտպանված նյութեր: Տեքստերը չպետք է պարունակեն սխալներ, բոլոր տեքստերը տպագրվում են միայն ռուսերեն: Առաջին սլայդում կամ տիտղոսաթերթում նշվում է ստեղծագործության անվանումը, ազգանունը, անունը, հեղինակի հայրանունը, աշխատանքի վայրը, ուսումը: Ստորև ներկայացված են խնդրին լուծումներ գտնելու նպատակները, խնդիրները, ուղիները
Մրցութային աշխատանքների գնահատում
Մրցութային աշխատանքների գնահատումն իրականացվում է կայքի ադմինիստրացիայի կողմից։ Հաղթողները, դափնեկիրները և մասնակիցները որոշվում են յուրաքանչյուր անվանակարգում և անվանակարգում առանձին: Աշխատանքը գնահատելիս հաշվի են առնվում հետևյալը.
- նշված թեմայի համապատասխանությունը;
- թեմայի բացահայտման ամբողջականությունը;
- բովանդակություն (աշխատանքի ծավալ, հայտերի առկայություն);
- տրամադրված տեղեկատվության հավաստիությունը;
- դիզայնի որակը;
- գրագիտություն;
- ինքնատիպություն;
- ստեղծագործական անհատականության դրսևորում;
- ապագայում նյութի լայն օգտագործման հնարավորությունը.
Համառուսաստանյան մանկավարժական մրցույթի ամսաթվերը «Իմ հետազոտական աշխատանքը»
Մրցույթն անցկացվում է 01/15/2017 - 03/15/2017.
Մրցույթի արդյունքների ամփոփում 16.03. 2017-ից 26.03.2017թ.
Մրցույթի մասնակիցների պարգևատրում 03/26/2017 - 03/31/2017.
Ամփոփելով «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթի արդյունքները.
Յուրաքանչյուր անվանակարգում և տարիքային կատեգորիայում հաղթողները, դափնեկիրները և մրցույթի մասնակիցները որոշվում են առանձին։ Հաղթողների համար համառուսական մրցակցություն«Իմ հետազոտական աշխատանքը» արժանանում է 1-ին, 2-րդ, 3-րդ տեղերի։ Հաղթողները նրանք են, ովքեր ուղարկել են լավ գործ է, բայց նրանք հաղթողների թվում չէին։ Մնացած բոլորը համարվում են հեռահար մրցույթի մասնակիցներ։
«Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթին մասնակցելու գրանցման վճար.
Մրցույթին մասնակցության գրանցման վճարը կազմում է 200 ռուբլի յուրաքանչյուր ներկայացված աշխատանքի համար։ Այս դեպքում ձեր աշխատանքը կհրապարակվի կայքում, և մասնակիցը կստանա «Իմ հետազոտական աշխատանք» մրցույթին մասնակցությունը հաստատող էլեկտրոնային դիպլոմ: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է թղթային դիպլոմ, որը կազմկոմիտեն ռուսական փոստով ուղարկում է ձեր տան հասցեին, վճարվում է գրանցման վճարը 300 ռուբլի (գրանցված նամակ):
Ցանկացած մասնաճյուղում Սբերբանկկամ այլ բանկ՝ անդորրագրի վրա (ներբեռնման անդորրագիրը) Բանկի միջոցով վճարումը հասանելի է միայն Ռուսաստանի Դաշնության բնակիչների համար
Yandex.Moneyդրամապանակին 41001171308826
webmoneyդրամապանակին R661813691812
պլաստիկ (վարկային) քարտ- առցանց վճարման ձևը տեղադրված է ստորև
Եթե դուք վճարել եք գրանցման վճարը, ապա ընդունում եք առաջարկի պայմանագրի պայմանները:
Եթե որոշեք մասնակցել My Research Paper մրցույթին, դուք պետք է.
- Իրականացնել հետազոտություն և նախագծել հետազոտական նախագիծ:
- Ճիշտ լրացրեք մրցույթի մասնակցի հայտը։
- Վճարեք գրանցման վճարը 200 ռուբլի կամ 300 ռուբլի:
Մեկ նամակով ուղարկեք [էլփոստը պաշտպանված է] :
- ավարտված աշխատանք (անհրաժեշտության դեպքում բոլոր հավելվածներով);
- լրացված դիմումի ձև (միայն .doc ձևաչափով, Word փաստաթուղթ);
- վճարման փաստաթղթի սկանավորված պատճենը կամ սքրինշոթը, եթե վճարումը կատարվել է առցանց ձևի միջոցով:
Կարևոր կազմակերպչական կետեր
Կայքի ադմինիստրատորը հրապարակում է ներկայացված բոլոր աշխատանքները Classnye-chasy.ru պորտալում՝ հեղինակի նշումով:
Կայքի ադմինիստրատորը մասնակիցներին տեղեկացնում է մրցութային աշխատանքի ստացման մասին։ Եթե աշխատանքն ուղարկելուց հետո երեք օրվա ընթացքում նամակ չեք ստացել, խնդրում ենք կապվել մեզ հետ՝ ստուգելու, թե արդյոք աշխատանքը ստացվել է:
Ադմինիստրատորների կողմից մրցույթի համար ստացված աշխատանքները չեն խմբագրվում, վերանայվում և հետ չեն վերադարձվում մասնակիցներին։
Աշխատանքների փոխարինումը մրցույթի ընթացքում չի կատարվի, դրանք ուղարկելուց առաջ սրբագրեք դրանք և ուշադիր ստուգեք ներկառուցված տեսանյութերի, երաժշտության, ֆլեշ տեսանյութերի աշխատանքը:
Կայքի ադմինիստրատորը անձնական նամակագրության մեջ չի մտնում մրցույթի մասնակիցների հետ: Միայն արտակարգ իրավիճակների դեպքում ենք կապվում մրցութային աշխատանքի հեղինակների հետ (արխիվը չի բացվում, բավարար փաստաթղթեր չկան):
Ճիշտ նշեք վերադարձի հասցեն և ժամանակին վերցրեք դիպլոմներով նամակները ձեր փոստային բաժանմունքից: Պահպանման ժամկետը լրանալուց հետո դրանք վերադարձվում են մեր խմբագրություն։ Նամակը նորից կուղարկվի Ձեր հաշվին!!!
Մրցույթի կազմակերպիչներն իրավունք են վերապահում մի փոքր փոփոխելու մրցույթի պայմաններն ու կարգը:
Մրցույթի հաղթողների և մասնակիցների պարգևատրում
Մրցույթի բոլոր մասնակիցները կստանան էլեկտրոնային դիպլոմներ, որոնք հաստատում են իրենց մասնակցությունը «Իմ հետազոտական աշխատանքը» մրցույթին և աշխատանքի տեղաբաշխումը լրատվամիջոցներում: Դիպլոմները .pdf ձևաչափով են: Մրցույթի մասնակիցների դիպլոմները կարող եք ներբեռնել կայքում աշխատանքի հրապարակման օրը, իսկ հաղթողներինը՝ միայն արդյունքներն ամփոփելուց հետո։ Դիպլոմները գտնվում են Klassnye-chasy.ru պորտալում՝ անվանակարգերի էջերում, որտեղ հրապարակված են մրցույթի մասնակիցների ցուցակները (կանաչ սլաքի վրա):
Մրցույթի մասնակիցներին և դափնեկիրներին, ովքեր վճարել են գրանցման վճարը 300 ռուբլի, Ռուսական փոստի կողմից թղթային դիպլոմներ կուղարկվեն դիմումում նշված հասցեներով։ Եթե հայտում հասցեն նշված չէր, դիպլոմը փոստով չի ուղարկվի: Բոլոր դիպլոմներն ուղարկվում են գրանցված փոստով: Դիպլոմն ուղարկելուց հետո ձեզ կտեղեկացնեն ապրանքի փոստային համարը, որպեսզի կարողանաք հետևել ձեր նամակին Russian Post կայքում:
Ֆինանսավորում
Մրցույթի մասնակիցներից ստացված բոլոր ներդրումները կօգտագործվեն մրցույթի կազմակերպման համար և հետագա զարգացումՊորտալ Cool-hours.ru.
Կազմկոմիտեի կոնտակտային տվյալները
Էլեկտրոնային հասցե: [էլփոստը պաշտպանված է]
