Március 6-án ünnepli a világ az egyik legtöbb könyves ünnepet, a Felolvasás Világnapját. Ennek megünnepléséhez nem kell különleges finomságokat készíteni, jelmezeket készíteni vagy dekorációkat kitalálni. Ünnepelhető otthon, kávézóban, parkban, sőt még azon is lakatlan szigeten. Csak egy szövegre van szükség, amit felolvasunk. Felolvashat egy magazint vagy újságot, a legfrissebb híreket az internetről vagy a közösségi hálózatok népszerű bejegyzéseit, de a legjobb - jó könyv. Fantasy vagy detektívtörténet, színdarab vagy regény, költészet vagy mese – válassza ki, amit szeretne.

Fej 1. számú Galjugajev-könyvtár„Olvassunk együtt, olvassunk fel!” mottóval az Egyesült Olvasás Napját tartotta. A gyerekek egész nap a legnépszerűbb meséket, meséket olvasták iskolai élet, versek, klasszikus művek az „Olvasói preferenciák piramisa” című kiállításról.

Igéző csend honolt a könyvtárban, amikor a „Tizenkét hónap” című mesét olvasták a legkisebbeknek. Úgy tűnt, hogy a varázslat hamarosan megtörténik, és a könyv hősei életre kelnek. Az idősebb gyerekek örömmel olvasták V. V. Majakovszkij „Ki legyen?” verseit, meséltek arról, hogy mivé szeretnének válni, ha felnőnek, és szüleik szakmáiról. A középiskolások N. V. Gogol "Karácsony előtti éjszaka" című művét választották olvasásra.

Könyvtárosok 3. számú fiók Poltavai Könyvtár A Felolvasás Világnapja keretében került megrendezésre az „Alexander Jekimcev világa!” akció. Srácok óvoda„A harang” Alekszandr Efimovics „Nagyapa köd”, „A sündisznóról”, „Ki mit akar”, „Tűz a hangyabolyban”, „Ez egy jó folyó”, „A folyó írni tanul a folyó” és a „Ki mit akar” verseit hallgatta. örömmel találgatta a költő rejtvényeit.

NÁL NÉL Aga-Batyr Könyvtár hangosan olvas "Párbeszédek a főről". Kuznyecova könyvtáros E.V. A 3. osztályos tanulókkal beszélgettünk minden ember életének főbb fogalmairól: a családról és a boldogságról, a barátságról és a kedvességről. Aztán elolvastam V. Dragunsky történeteit „Felülről lefelé, ferdén!” és "A titok világossá válik" Deniska életének vicces és tanulságos pillanatairól. A srácok pedig meséltek magukról és barátaikról, és két jelenetet is játszottak: a család és az iskola életéből. A rendezvény minden résztvevője kapott egy "Párbeszédek a főről" című füzetet.

Felhasználók 9. számú Orosz könyvtár csatlakozott a „Csodálatos világ ajándék gyerekeknek: Jekimcevet felolvasunk” regionális akcióhoz. Felolvastuk a verseket: „Írni tanul a folyó”, „Lóra esett az eső”, „Szemérmes állatok”, „Ki mit akar”, „Fehér zápor”, „Köd nagypapa”. A 8. és 11. osztályos tanulók számára az "Ideje olvasni!" olvasásra I. S. Shmelev "Az Úr nyara" című művét választották - a "Maszlenitsa" fejezetet és egy részletet a regényből A. S. Puskin "Jevgene Onegin" versében, ahol említést tesznek a Maslenitsa ünnepről.

NÁL NÉL Novoderevenskaya könyvtár №10 akció volt „Olvassunk együtt, olvassunk fel hangosan”, Irina Petrovna Tokmakova csodálatos gyermekírónő meglepően megható és meleg verseit választották felolvasásra. A gyerekek verseket olvasva megtudták, hogyan fonódik össze fantázia és valóság a költészet csodálatos földjén, miről beszélnek a fák és a madarak. A könyvtárossal együtt versekkel játszottak a srácok, mert vannak sokszor ismétlődő soraik, utánozva a madarak, állatok, természeti jelenségek hangját. A gyerekek örömmel állították színpadra I. Tokmakova „Kukareku” versét. Részleteket olvastunk a Nagy Honvédő Háború idején kiürített árvaház életéről a „Zajosak a fenyők” című történetből, és aktívan részt vettünk az olvasottak megbeszélésében. Irina Tokmakova könyvei felkeltették a gyerekek érdeklődését, és sokan haza akarták vinni őket. Az olvasásnak vége, de a melegség és az öröm érzése megmarad a lelkemben.

NÁL NÉL Roscsino könyvtár a fiatal olvasók összegyűltek, hogy részt vegyenek a "Jekimcev versek maratonja" nagy horderejű felolvasásain. Könyvtáros Kustarnikova Zh.I. mesélt a gyerekeknek az olvasás jelentéséről és előnyeiről. Áttekintést végzett a "Jubileum az országban - Chitalia" című könyvkiállításon, amelyet Alexander Yekimtsev sztavropoli költő munkásságának szenteltek. A.E. versei Ekimcevet áthatja az élet és a természet szeretetének fénye. A jóság és az igazságosság mindig győz bennük. Mindössze 30 éves kreatív munka során A.E. Ekimcev 29 verseskötetet adott ki, ebből 25-öt gyerekeknek. Aztán a könyvtáros azt javasolta, hogy olvassák fel A.E. verseit. Ekimceva. Nagyon sokan voltak, akik el akarták olvasni a „Lóra esett az eső”, a „pillangó”, „nagyapa köd”, „erdei teadélután” stb. verseket. Befejezésül egy vetélkedőt tartottak az alkotások alapján. A.E. Ekimceva.

Felhasználók 17. számú fiók Zajcevszkaja Könyvtár részt vett az akcióban Alekszandr Efimovics Ekimcev költői útja. A könyvtáros a MKOU 22. számú középiskola 4. osztályos gyermekeit A.E. sztavropoli író életével és munkásságával ismertette meg. Ekimceva. Anastasia Soshnikova, Sabrina Balibekova, Miraslava Pereverzina, Alexandra Yakovleva elolvasta Jekimcev háborúról szóló műveit "Hosszú út ...", "Itt decemberben ...", "Szeresd szülőföldedet", "Egy régi front katona dala" ."

A Proletár Könyvtárban akció volt "Olvassunk együtt! Hangosan olvasunk!”, egész nap gyerekhangok szóltak a könyvtárban. A gyerekek megismerkedtek Larisa Tarasenko oktató meséivel. A felolvasás során megbeszélték az olvasottakat, az első osztályosok állat- és rovarmegfigyeléseikről meséltek. Azt is megszervezték olvasómaraton "Aleksander Jekimcev költői útjaira". A srácok A. Ekimcev verseit olvasták, mindenki vihetett magával egy verset.

NÁL NÉL 21. számú Szernovodszki könyvtár hangos versek hangzottak fel anyáról, tavaszról és földi békéről. Az előre kiválasztott verseket a 3. osztályos gyerekek olvasták fel. A könyvtáros felolvasta a gyerekeknek sztavropoli költőnk - a nap hőse, Jekimcev - verseit, találós kérdéseket javasolt Ekimtsev A. "Ki mit akar" könyvéből.

NÁL NÉL 23. számú Balti Könyvtár hangos felolvasásokat tartottak „A. Ekimtsev költészetének útjain”. Felolvastuk a „Tíz jó ösvény”, „A folyó írni tanul”, „Versek az öreg körtefáról” című verseket A. Jekimcev „Köd nagypapa” című versgyűjteményéből. A srácokat két csapatra osztották, és a „Kórusok csatája” játékban verseket olvastak, akiknek csapata barátságosabb és kifejezőbb. Minden résztvevő ajándékot kapott - könyvjelzőket A. Yekimtsev munkájáról.

Felnőtteknek tartottuk a Felolvasás Napját A.S. művei alapján. Puskin hívott Csodálatos pillanat". Az akció résztvevői kártyákat kaptak, melyek szerint a könyv tartalomjegyzékében verseket választottak, majd kifejezően elolvasták. Az akció végén emlékképet készítettünk.

NÁL NÉL 25. számú fiók Sztoderevszkaja Könyvtár teljesített egy felolvasómaratont Alekszandr Jekimcev költői útjai. A résztvevők a 10. számú gimnázium 3. osztályos tanulói voltak. Minden résztvevőt a nap hősének verseiből költői körtánc kavart, mindenki felolvashatta a költő verseit, átadhat egy darabot hangulatából. minden jelenlévőnek

2016 alkalmazott az MBUK fióktelepeiben, o. A Samara "SMIBS" a "Samara Reading" program keretében kampányt tartott a világnap Hangos felolvasás Reading Relay. A rendezvény célja, hogy bemutassa az olvasást, mint a külvilággal való interakciót, és egy hangzó szó mellett az érzelmek átadásának lehetőségét a másikra.

Az akció keretében különféle rendezvényekre került sor.

Így, fiók №2 bemutatták a tanulókat előkészítő csoport 000. számú óvoda az írónő munkájával. A rendezvény hosszas csőcselék formájában zajlott: a résztvevők a tanárnővel előzetesen felolvasták a „A kis púpos ló” című mesét, a Felolvasás Világnapján pedig lehetőséget kaptak a rajzfilmfigurák megszólaltatására ezen alkotás alapján. A vásznon néma töredékek jelentek meg, a gyerekek könnyedén belevágtak a szerepbe, akár rögtönözve is. A végén vetélkedőt tartottak P. Ershov "Púpos lóról". Minden srác aktivitást mutatott és jó tudás tündérmeséket, melyekért édes nyereményeket kaptak ajándékba.

000. számú óvoda dolgozói is ellátogattak fiók 13. szám. Az akcióhoz Borisz Zakhoder „A kis hableány” című meséjének színpadra állítása készült. A gyerekek szüleik segítségével karaktermaszkokat készítettek. A könyvtáros felolvasta a mesét, a gyerekek figyelmesen hallgatták, és amikor a könyvtáros megemlítette a hőst, a maszkos gyerek bemutatta. Minden gyereknek nagyon tetszett az előadás. A kis színészek díjakat kaptak. Az Olvasóstaféta mesés vetélkedővel zárult.

8. ág a SEC önkénteseivel közösen tartották az „Olvassunk!” akciót. Az akció a könyvtárban, az információs és szórakoztató központban kezdődött. A könyvtárosok elmesélték ennek az ünnepnek a történetét, megjegyezve pozitív oldalai a családi felolvasás hagyományait, majd a gyerekek részletet olvasnak fel kedvenc műveikből. Az akció az utcán folytatódott, ahol a könyvtár dolgozói és a diákönkéntesek sorokkal örvendeztették meg a mikrokörzet lakóit. híres művek M. Lermontov, Sz. Jeszenyin, V. Coj, valamint más költők és írók, művek hangos felolvasása, járókelők felhívása az akcióba – olvasson fel egy részletet egy műből vagy kedvenc verséből.

Az alkalmazottak kimentek az utcára fiók 18. szám. Felolvasásra a könyvtárosok a „Mester és Margarita” című művet választották. Az akció résztvevői, véletlenszerűen kinyitva a regény oldalát, hangosan felolvassák a részt. Mind a könyvtárosok, mind a járókelők sok pozitív érzelmet kaptak. Az akció szórólaposztással ért véget.

Alkalmazottak fiók №27 flash mobot tartott „Éljen az olvasás!” 000. sz. internátusban mozgássérült gyermekek számára. Minden gyermek bemutatta a szerzőt, a művet és felolvasott egy érdekes részletet, hangosan és kifejezően. Kedvenc könyvek sorai hallatszottak: „Alice Csodaországban”, „Ressi egy megfoghatatlan barát”, A. Kononov „Nagy fa”, P. Travers „Mary Poppins” stb. A könyvtárosok felolvastak a gyerekeknek A. Usachev vicces történetei kutyus Sonya”, részletek az „Állatok. 150 elképesztő tények". A flash mob minden résztvevője apró ajándékokat kapott.

№13 fiók Az akcióhoz Borisz Zakhoder „A kis hableány” című meséjének színrevitelét választotta. A rendezvényre a 000. számú óvoda növendékei maszkokat készítettek a mű szereplőinek. A könyvtáros felolvasta a mesét, a gyerekek figyelmesen hallgatták, és amikor a könyvtáros megemlítette a hőst, a maszkos gyerek bemutatta. Minden gyereknek nagyon tetszett ez az olvasási és játékforma. Az Olvasóstaféta mesés vetélkedővel zárult.

Oroszország olyan emberek országa, akik szeretnek és tudnak olvasni. És nem meglepő, hogy ezen a napon in fiók №11 nagy figyelemmel hallgatták M. Sholokhov "Don-történetek" című műveit. A könyvtár látogatói, akik az akció résztvevőivé váltak, köszönetüket fejezték ki a könyvtárosoknak a csodálatos irodalom olvasásával járó örömért.

№14 fiók felnőttek felolvasására V. Volodin „Átkelés a Volgán” című könyvét választottam. A gyerekek pedig szamarai írók - a Bondarenko testvérek - tündérmeséit olvasták. Gyerekek és felnőttek egyaránt örömmel vettek részt az akcióban: verseket olvastak, mondókákat, műrészleteket számoltak. A végén mindenki megnézte a Bondarenko fivérek „A nyuszi Oh és a nyuszi Ai” című meséje alapján készült rajzfilmet.

Egész nap bent fiók №16 Szergej Dovlatov történetei hangzottak el. Dovlatov egy legendás ember, egy anekdota ember, egy mítoszember. Az író legnagyobb álma, hogy hazájában megjelenjen és olvasson. A kirendeltség látogatói egy részletet olvashattak a Magányosok márciusa gyűjteményben szereplő történetekből. Az olvasók örömmel vettek részt az akcióban. Valaki már ismerte az író munkásságát, olvasta műveit, valaki pedig először találkozott ezzel a szerzővel, és szerette volna hazavinni olvasni a könyvet. Az akció senkit sem hagyott közömbösen – mindenki hallgatta a szavak erejét, megosztotta érzelmeit, és csak szórakozott.

Az olvasók és az alkalmazottak örömmel csatlakoztak a globális kampányhoz fiók №28. Megmutatták, hogy szeretnek és tudnak hangosan olvasni! A gyermek előfizetés a kicsik kifejezően édesanyjukról, a nagyobb gyerekek pedig orosz klasszikusok műveiből olvastak fel részleteket. És mennyi öröm és nevetés volt, amikor a könyvtárosok felolvasták a szépek történeteit gyermekíró Oleg Kurguzov! A gyerekek ragályosan nevettek, és kérték őket, hogy olvassanak egyre többet. A könyvtárban felolvasott könyveket pedig a gyerekek hazavitték olvasni.

Az olvasók részt vettek az akcióban fiók №34. A könyvtárosok a felolvasásra a „Szevasztopoli történeteket” választották, amelyek idén 150 éve születtek. A könyvtárlátogatók élvezték Lev Nikolajevics klasszikus irodalmi orosz nyelvét, amely olyan élénken közvetítette Szevasztopol hősies védelmét.

№35 fiók A 65. számú óvoda felkészítő csoportját az „olvasás stafétafutására” hívta meg, a „Zavart” és a „Telefon” című versek 90. ​​évfordulójára a könyvtárosok felolvasták ezeket a csodálatos verseket. A gyerekek izgatottan utaztak meséken, találós kérdéseket találgatva. A találkozó végén a srácok egy előadást mutattak be a „Telefon” című vers alapján.

№38 fiók bemutatta a gyerekeknek az ország első filmes mesemondóját, Alexander Arturovich Rowe-t. A "Barbara - szépség, hosszú fonat" című filmes mesét nagy örömmel olvasták.

№40 fiók Az akció keretein belül bemutatta a gyerekeknek Samara írók könyveit - a Bondarenko fivérek, akik 15 mesegyűjteményt írtak, amelyek alapján 16 rajzfilmet forgattak. A könyvtárosok felolvasták a gyerekeknek a „Varázstáska”, „Rókanyúl”, „Ugyanaz anya gyermekei” meséket, megvizsgálták a hősök tetteit, megvitatták viselkedésüket. A végén a gyerekek az "Erdei mesék" című rajzfilmet nézték meg V. Bondarenko művei alapján.

№41 fiók Az Olvasóstaféta kampányhoz Dina Rubina „A rézdoboz” című történetét választottam. A felolvasás előtt a könyvtáros bemutatta a hallgatóságot D. Rubina életrajzával és munkásságával. Már a történet olvasása is kreatív volt. Az elbeszélést részekre bontották, amelyek elolvasása után a hallgatók feltételezték további fejlődés eseményeket. Nagyon élénk beszélgetésnek bizonyult. Mindenki élvezte Rubina művészi szavát.

A Reading Relay versenyen 185-en vettek részt. Az akció ismét emlékeztetett mindenkit arra, hogy az olvasás a legjobb tanítás!

Információs gyűjtemény „KÖNYVTÁRI ÉLET – 2016”, 3. sz

A hangos olvasás világnapja Yelet város önkormányzati könyvtáraiban

03.03.2014

2010 óta, március első szerdáján, a LitWorld kezdeményezésére, az írás-olvasási mozgalom részeként rendezik meg a Felolvasás Világnapját. Szlogenje: „Az olvasás előre halad!”, célja pedig az, hogy az olvasást a külvilággal való interakció egyik módjaként mutassa be, és egy hangzó szó mellett az érzelmek átadásának lehetőségét egy másik emberre. 2016-ban a Felolvasás Világnapja március 2-ra esik.

A világ több tucat országában gyerekek és felnőttek ezrei csatlakoztak a Felolvasás Világnapjához. A Központi Állami Könyvtár módszertani és bibliográfiai osztályának kezdeményezésére. M. Gorkij idén először Jelec város összes községi könyvtára vett részt rajta.

Aktív részvétel az általános könyvtárban Készlet többet fogadott el 450 6 és 76 év közötti olvasóink. Legtöbbjük gyerek. Klasszikusok és modern szerzők műveit (műrészleteket) olvastak fel gyerekek és felnőttek, könyvtárosok és olvasók. Felolvasásra és beszélgetésre Lev Tolsztoj, M.E. Saltykov-Scsedrin, N. Leskov, A. Platonov, Leonida Panteleeva, Viktor Dragunszkij, Alekszej Tolsztoj, Borisz Zsitkov és más szerzők. Összesen 15 rendezvényt tartottak (irodalmi kitekintés, irodalmi és irodalmi-színházi órák, irodalmi összejövetelek, reflexiós óra stb.), ebből 3-3 rendezvényt (különböző közönséggel) tartottak a 2. számú könyvtárak-fiókok csapatai. és 9. sz.

A résztvevő könyvtárak információi és fotóriportjai (a bejegyzés végén) elmondják, hogyan zajlott a Felolvasás Világnapja az egyes könyvtárakban.

Irodalmi óra "Megpróbáltam megírni a nép történelmét"

Lev Nikolaevich Tolsztoj a legnagyobb orosz író, író, a világ egyik legnagyobb írója, gondolkodó, oktató, publicista, a Birodalmi Tudományos Akadémia levelező tagja. Az írónak köszönhetően nemcsak a világirodalom kincstárának részét képező művek jelentek meg, hanem egy egész vallási és erkölcsi irányzat - a tolsztojizmus.

A "Háború és béke" című regény Tolsztoj legnagyobb alkotása, csúcsa művészi kreativitás. Tolsztoj hét év kemény munkáját (1863-1869) szentelte ennek az epikus regénynek, amelyben az ország történetének tizenöt éves időszakát tükrözi. A szerző elmondása szerint ebben a műben "szerette a népgondolatot". Ez egy hosszú munka eredménye volt kutatómunka szerző át történelmi forrásokés egyben válasz volt korunk eseményeire és problémáira.

Az „Olvassunk együtt, olvassunk fel hangosan” akció részeként tartottak irodalmi óra "Megpróbáltam megírni az anyaország történetét". A rendezvény résztvevői az Ortodox Gimnázium 10. osztályos tanulói voltak. Zadonszki Szent Tikhon.

Az előadó bevezette a hallgatókat Lev Tolsztoj életrajzának egyes pillanataiba. A továbbiakban részleteket olvastak fel a "Háború és béke" című regényből, majd beszélgetésük következett. Beszéltek Pierre Bezukhovról, Maria Volkonskaya-ról, Helen Bezukhováról, Napóleonról, Fjodor Dolokhovról. A tanulók elmondták véleményüket ezekről a karakterekről. A műsorvezető egy részletet olvasott fel a Holdfényes éjszaka Otradnojeban című filmből. A diákok megvitatták ezt az epizódot. Egy jó példán a srácok meggyőződtek arról, hogy Natasha belső világa milyen kedves és szelíd, Sonya mennyire földhözragadt, és hogy a szerző nem osztja jóra és rosszra a hősöket, hanem Herceg példáján ismét kiemeli. Andrei, hogy változtathatók.

Nikolai Frolov, Valeria Boyko, Anastasia Daraeva, Anastasia Strukova, Pavel Merkulov aktív résztvevői lettek az irodalmi órának.

A rendezvény során diabemutatót használtak. Érdekes és emlékezetesre sikerült az irodalmi óra.

Irodalmi összejövetelek „M. E. Saltykov-Shchedrin a mindenünk”(az „Olvassunk együtt, olvassunk fel!” akció részeként) a könyvtárban töltött az "Együtt" klub tagjaival és olvasóival.

A könyvtárosok irodalmi összejöveteleket szerveztek „M. E. Saltykov-Shchedrin a mi mindenünk ”nem véletlen, hiszen 2016. január 27-én volt 190 éve M. E. Saltykov-Scsedrin születésének és 65 éve annak, hogy a könyvtár ennek a csodálatos szatirikus írónak a nevét viseli.

Az „előfizetéses” szolgáltatási részlegen megjelentek megismerkedhettek az író életével és munkásságával, valamint az évfordulójára időzített „Russian Swift” könyvkiállítással, valamint a kidolgozott „A nagy szatirikus” című tájékoztató füzettel. és a könyvtár munkatársai kiadják.

Ezután az olvasóterembe invitálták a jelenlévőket, ahol szamovárral megterített asztalt, a közelben egy installációt (régi gyertyatartó, toll, tinta, könyvek) helyeztek el - mindez segített belemerülni abba az időbe, amikor M. E. Saltykov- Shchedrin alkotta legendás műveit. Mindenkit kitűztek az író képével és a rendezvény nevével ellátott "jelvényekkel".

Aztán megkérték, hogy válasszanak irodalmi olvasmány csőbe hajtogatott jegyzetekkel, amelyekre az író híres műveinek neveit írták („Sane Hare”, „Eagle Patron”, „Selfless Hare”, „Wise Gudgeon”, „Elveszett lelkiismeret”, „Kissel” ”, „Vigyázó szem”, „ Bolond”). Ez a folyamat izgalmat és kíváncsiságot ébresztett.

A felsorolt ​​művekből részletek felolvasása után a rendezvény résztvevői készségesen megvitatták azokat. Valamennyi jelenlévő azt a véleményét fejezte ki, hogy M. E. Saltykov-Shchedrin művei ma relevánsak és aktuálisak, sokan új módon fedezték fel maguknak az írót. Ez saját kreativitásukra ösztönözte őket, szívesen olvastak verseket, amelyeket saját maguk alkottak. Lenyűgözött a munkák

M. E. Saltykov-Shchedrin, kérdéseket vitattak meg kortárs politika, művészet, ami megerősíti a művek jelentőségét. Valamennyi jelenlévő kis ajándékot kapott a könyvtártól.

Könyvtár-fiók №2

A 2. számú fiókkönyvtár március 2-án először lett résztvevője a Hangos olvasás Világnapjának. A rendezvény célja, hogy segítse a gyerekeket, tinédzsereket a szó erejének megértésében, és olyan olvasói közösség kialakítását, amely minden gyermek számára lehetőséget ad a könyvek segítségével történő művelődésre.

A kirendeltség könyvtárosai úgy döntöttek, hogy a 2-a, 2-b, 3-a osztályos MBOUOOSH 15. szám alatt tartják meg ezt az igazi olvasásünnepet. A tanárok és a diákok vágya nagy volt az akcióban való részvételre. A rendezvények minden résztvevője szeretettel várta a könyvtárosokkal való találkozást, és természetesen kedvenc műveivel.

A harmadik osztályban (25 fő, tanár Komova L. E.) MBOU 15. sz. lecke-reflexió V. Dragunsky történetéről "Él és ragyog". Arkhipova O.E. könyvtáros tartotta. Ban ben bevezető megjegyzések a történet szerzőjét - az írót, a gyerekek igaz barátját, V. Dragunskyt - bemutatta a diákoknak. Olesya Evgenievna bemutatta neki a könyvkiállítást, megmutatta, mely könyvei vannak a könyvtárban. Majd felolvasták az „Él és ragyog” című történetet, ami után a jelenlévők elkezdték megvitatni. A srácok, mint igazi irodalomkritikusok, dolgoztak a szöveggel, aktívan válaszoltak az előadó kérdéseire, címezték a történet egyes részeit, a magyarázó szótár segítségével megismerkedtek a szövegben találkozó, ismeretlen szavakkal, szerepenként olvasva. A lecke tele volt különféle dolgokkal érdekes feladatokat. A gyerekek a könyvtáros által összeállított keresztrejtvényt fejtették meg, szenvedélyesen vettek részt a testnevelés foglalkozáson, mutattak be egy rögtönzött jelenetet a meséből. A rendezvény végén készségesen osztották meg gondolataikat a történetről, ahol az írónő a gyermekkor ragyogó és egyedi világát teremtette meg, ahol nincs helye a csüggedtségnek és az unalomnak.

Örülünk majd, hogy fiatal olvasóink nem egyszer a kezükbe veszik V. Dragunsky csodálatos könyveit.

Leonyid Pantelejev tudta, hogyan kell gyerekekről és gyerekeknek írni. Gyermekek egynél több generációja olvassa örömmel. Soha nem ír unalmasan, könyvei tele vannak eseményekkel, akciókkal. Az élet, korunk élete, élénk hangjai szólnak és hallatszanak ezeknek a kis tömör könyveknek a lapjain, amitől Leonyid Pantelejev regényei és történetei igazi irodalmi művészeti alkotásokká válnak.

A 2. számú könyvtári fiók könyvtárosai az író munkásságának szentelték irodalmi perspektíva "Leonid Pantelejev meséinek lapjain keresztül", amelyet a Felolvasás Világnapja keretében tartottak. Résztvevői a 15. számú MBOUOOSH osztály 2 "A" (tanár Yu. O. Savkova) és 2 "B" (tanár L. V. Sotnikova) tanulói voltak. Összesen 57 fő.

N. V. Deryugina könyvtáros egy találós vers felolvasásával kezdte az eseményt, amely a mű hőseit kellett volna azonosítani a felolvasáshoz. A srácok könnyedén megbirkóztak a feladattal, megtanulták, mi a béka, életük és élőhelyük jellemzői.

Egy ilyen szokatlan kezdet lehetővé tette a gyerekek számára, hogy érdeklődést tanúsítsanak és ráhangolódjanak a munkára. Ezenkívül a srácok megtudták, hogy ezek a lények nemcsak hősök népmesék hanem a szerzői jog is. Ilyen az Leonyid Pantelejev mese "Két béka". A könyvtáros történetét diavetítés kísérte, melynek során a gyerekek megismerkedtek az író (igazi nevén Alekszej Ivanovics Eremejev) életével, munkásságával.

Ezután a mese kommentáros felolvasásával folytatódott az esemény, majd a srácok válaszoltak a szöveggel kapcsolatos kérdésekre, ismertették a szereplőket, felvázolták a problémát és keresték a megoldási lehetőségeket. A mese a rendezvény minden résztvevőjét elgondolkodtatta, mert irodalmi művek, és még inkább a tündérmesék azért születnek, hogy értékeljék a hősök tetteit, és tanuljanak a hibáikból.

A beszélgetést befejezve a srácok arra a következtetésre jutottak, hogy ez a mese korunkban nem elavult, és itt a szerző hű marad a céljához, és elvezeti a gondolathoz: légy aktív és kitartó, küzdj a végsőkig, légy vidám és céltudatos , szorgalmas és kitartó, és biztosan nyerni fogsz.

A mű megismerésének egy ilyen szokatlan formája - a hangos olvasás - pedig hozzájárul a kifejező és tudatos olvasás készségeinek, az olvasottak meghallgatásának és elemzésének képességének fejlesztéséhez.

Könyvtár-fiók №4

Irodalmi és színházi óra „Klasszikusok olvasása”

Március 2-án a könyvtár munkatársai részt vettek a „Közös olvasás, felolvasás!” akcióban, amelyet a Hangos olvasás Világnapja keretében tartottak. Erre az eseményre a „Lefty” könyv-jubileumi rendezvényt választották. Idén 135 éve e mű megjelenése és 185 éve szerzője, N.S. Leszkov. Ennek a két évfordulónak szentelték az irodalmi és színházi órát. A rendezvényen a 17. számú iskola 7. osztályos tanulói vettek részt.

Az eseményt a „Wizard of the Word” című előadás nyitotta, amelyet N.S. életének és munkásságának szenteltek. Leszkov. Ezután a srácok hangos felolvasáson vettek részt, elolvasták a "Mese a Tula ferde Lesha és acélbolha". A felolvasásban a „Freaks” gyermekszínjátszó stúdió gyermekei vettek részt.

A rendezvény végén beszélgetésre került sor. A srácok elmondták, hogy a műből melyik részlet tetszett nekik a legjobban, milyen tulajdonságok főszereplő munkák, és megtudta, mi a mese legfontosabb gondolata.

Befejezésül a könyvtárosok felhívták a közönség figyelmét arra, hogy Leszkov művét 1986-ban forgatták, és meséltek egy kicsit a film létrejöttéről.

Könyvtár-fiók №5

Világszerte könyvtárak ezrei csatlakoztak a Felolvasás Világnapjához. Ezt a dátumot nem hagyták figyelmen kívül fiókkönyvtár №5.

Ezen a napon a könyvtárhasználók a költészet varázsfüzéreit hallgathatták, érinthették meg. A nemzetközi nőnap előestéjén a könyvtár munkatársai az orosz költészet tavaszának témáját választották a Felolvasás Világnapjának témájául. Ezen a napon Alekszandr Puskin, Apollo Maykov, Alekszej Pleshcheev, Ivan Nikitin, Alekszej Tolsztoj, Ivan Bunin, Fjodor Tyutchev, Alekszandr Blok varázssorai csendültek fel. Különös kedvességgel és gyengédséggel a könyvtár fiatal olvasói adták elő Olga Vysotskaya, Zoya Petrova, Olga Alexandrova verseit a verses dobozból az anyáról.

Aznap több mint negyven felhasználó hallgatta a teljesítményt költői szó a könyvtár falain belül és azon túl is (aznap a könyvtárosok kivonultak Jelet utcáin, és arra hívták a járókelőket, hogy vegyenek részt az „Együtt olvasunk, felolvasunk!” akcióban). Az akció legidősebb résztvevője 76 éves, a legfiatalabb pedig még nem töltötte be a 6. életévét. De mindannyian egyesültek ezen a napon mágikus erő költészet, a hangzó szó ereje.

Könyvtár-fiók №6

Az „Olvassunk együtt, olvassunk fel” akció keretében! a 24. számú iskolában a 2. B osztályban (Titova T. A. tanárnő) csapattal fiókkönyvtár №6 rendezvényt tartottak Valentina Oseeva csodálatos gyermekírónő munkásságáról. Nadezhda Vladimirovna Levykina röviden mesélt a gyerekeknek a folyamatban lévő akció jelentőségéről, Anastasia Jurjevna pedig a szerző műveiről szóló előadással kísérte munkáját. Fényes, kifejező, aktív olvasás és beszélgetés a „Mi a könnyebb?” történetekről. (Hogyan érti a történet végét?); „Rossz” (Mit csináltak rosszul a fiúk?”; „Ki a főnök?” (Ványa miért nem mondott semmit?); „Jó” (Csak hőstetteket kell tenni a jó cselekedetekért?); „Bosszú” (Miért sírt Aljoska?); „Fiak” (Miért csak egy fiát látott az öreg?); „Ajándék” (Mire tanít ez a történet?); „Meglátogattam” (Hogyan látogathatok meg egy beteg barátot? ); "Mohó anya" (Ez tényleg igaz? ); "Bűnözők" (Igaza volt az anyának?); "Toll" (Igaza volt az osztálytársaknak, Fedya oldalán álltak?)

A gyerekek Nadezhda Vladimirovnával együtt megjegyezték, hogy V. Oseeva történeteiben milyen finom, nem feltűnő tanácsok hangzanak el, hogyan ne viselkedjünk, lehetőséget kapnak arra, hogy következtetést vonjanak le: "mi a jó és mi a rossz". A rendezvény végén a gyerekek örömmel vették elő a kiállításról a könyveket, örültek, ha ismerős történeteket tanultak, pl. Varázsszó"," Kék levelek ". Ezután a gyerekek kedvenc írójuk könyveivel fotózkodtak.

Könyvtár-fiók №7

A 7. számú fiókkönyvtár március 2-án részt vett a „Közös olvasás, felolvasás!” akcióban. Az akció résztvevői óvodás gyerekek voltak (1. számú középiskola 0. osztálya, 23 fő, Vorotynceva T.V. tanárnő).

A könyvtárosok úgy döntöttek, hogy az akciót a közelgő nemzetközi nőnapnak, minden anya ünnepének szentelik, és felkérték a gyerekeket, hogy hallgassanak meséket a gyerekekről és az anyjukhoz fűződő kapcsolatukról. Vezető Dorokhova E.A. és a könyvtáros Grishina G.I. olvassa el a gyerekeknek A. Platonov „Még mindig anya”, V. Golyavkin „Hogyan segítettem anyámnak a padlót mosni”, „Mindenki megy valahova”, L. Voronkova „Mit szólna anya” történeteit.

A könyvtárosok figyelmes meghallgatása után a gyerekek aktívan részt vettek az egyes mesék megbeszélésében. A gyerekek elmesélték, hogyan segítenek otthon anyukájuknak, milyen ajándékot szeretnének adni édesanyjuknak. Megpróbáltuk jelzők segítségével jellemezni édesanyánkat (kedves, ragaszkodó, szép stb.), elgondolkodtunk azon, hogy miért az „anya” szó a legfontosabb a földön. Ezután a gyerekek egy láncban elolvasták N. Sakonskaya „Beszélj anyáról” című versét. A rendezvény végén a könyvtárosok azt kívánták minden gyermeknek, hogy tanuljanak meg jól olvasni, és az „Első könyvem” sorozat verseivel és meséivel könyveket mutattak be.

Könyvtár-fiók №8

március 2-i akció „Olvassunk együtt, olvassunk fel hangosan!” dolgozók fiókkönyvtár №8 osztályban az MBOU 17. számú középiskolában tartották. Felolvasták Vitaly Bianchi „Ki mivel énekel?” című történetét. A gyerekeknek elmesélték, hogy a szerző nagyon szereti a természetet, szerette megfigyelni, különféle felfedezéseket tenni, amelyeket a naplójába jegyzett. Aztán mindenkivel megosztotta őket – csodálatos meséket és történeteket írt.

Ez a történet azért érdekes, mert lehetőség nyílik legyőzni őt. Két hangon olvasták. Ezzel egyidejűleg egy prezentációt mutattak be (E.A. Karaseva vezető készítette) erről a történetről a történet főszereplőinek (béka, gólya, keserű, harkály, szalonka) képével és hangjával. Kis teljesítménynek bizonyult.

A cselekmény eredetisége felkeltette a gyerekek figyelmét, mert még a felnőttek sem tudják, hogyan adnak hangot a keserű, a szalonka és néhány más madár. A gyerekek természetesen nem csak nézni akarták ezeket a madarakat, hanem hallani is hallhatták a hangjukat.

A mese elolvasása után a könyvtárosok beszélgettek a tanulókkal. Melyek a történet szereplői? Hogyan "beszélnek" és miért? Akiket ismerünk és hallottunk közvetlenül a ház közelében (béka, harkály). Azonnal csatlakoztak hozzájuk sün és mókus, szarkák és varjak. Itt kiderül, hány madarat és állatot látunk a házunk közelében, vagy az iskolába menet.

Ezután azt javasolták, hogy találjanak egyezést a történet szereplőinek neve és az éneklésük között (két szóoszlop volt felírva a táblára). A gyerekeknek eszébe jutott, hogy a szalonka a farktollaival énekel, a gólya csattog a csőrével, a bogár a nyakával, a poszméh pedig a szárnyával.

Hogy megtudják, hogyan ismerik a gyerekek a madarakat, a könyvtárosok rejtvényeket kínáltak nekik. Ezzel párhuzamosan a madarak képeit mutatták be a csodálatos "Madarak" könyvből. A srácok könnyen kitaláltak néhány madarat (varjú, cinege). Nos, néhány talány nehezebb volt, például egy verébről szóló rejtvény: „A kis madárnak lába van, de nem tud járni. Lépést akar tenni, kiderül, hogy ugrás” – nem találgattak. Néhány srácban kétségeket keltett. Az iskola után azonnal elhatározták, hogy tanulmányt készítenek erről a kérdésről, és beszámolnak a könyvtár dolgozóinak arról, hogy ez igaz-e.

A következő feladat: a vágyók madarak nevével ellátott kártyákat kaptak, a srácoknak ki kellett találniuk a megfelelő kártyát az asztalon kínáltak közül, pl.: kakukk - nem kel ki fióka, sirály - repül a tenger felett, pingvin - egyáltalán nem repül, szarka - azt mondják, hírt hoz,

fecskék - építsenek fészkeket agyagból, és formázzák azokat a házak erkélye alatt.

A találkozó pedig azzal a gondolattal ért véget, hogy a természetet szeretni és óvni kell. Hiszen az ember a madarak és állatok testvére. Nagyon különböző állatok és madarak élnek Oroszországban, különféle gyönyörű fák, gyógynövények, virágok nőnek. És mivel mindannyian szeretjük Szülőföldünket, növeljük szépségét.

A gyerekek annyira élvezték a madarakat, hogy nagy lelkesedéssel és örömmel fogadták a könyvtárosok javaslatát, hogy a jövőben egy természetbaráti kört hozzanak létre. Ki más fogja tanulmányozni Oroszország állatait és madarait, ha nem mi, akik ott élünk, hanem a könyvtárból származó könyvek, akiknek a barátai, segítünk ebben. Mindenki egyetértett.

A második osztályosok úgy döntöttek, hogy mielőtt létrehoznak egy kört, gyakorolnak. Olvasnak, majd megfigyelnek. Hogyan viselkednek a bástya, varjak, verebek, szarkák és más, körülöttünk élő madarak, állatok (mókusok, sün), hogyan „beszélnek”, járnak? V. Biancsihoz hasonlóan különösen érdekes megfigyeléseket rögzítenek a „Megfigyelési naplójukban”, és a legérdekesebb Lyubov Valentinovna, a 2. osztály tanára felolvas minden gyereknek.

És persze ahhoz, hogy megfigyelni tudjon, meg kell tanulnia csendesen, nyugodtan, tisztelettudóan viselkedni a természetben.

Az esemény a háttérben zajlott kiállítás "Hét oldal állatokról és madarakról", ahol gyönyörű új könyveket mutattak be a madarakról, Oroszország madarairól, V. Bianchi néhány könyvét ezen a történeten alapuló illusztrációkkal.

Ez az akció elősegítette a gyerekek érdeklődését az olvasás iránt, sok gyerek szeretett volna olvasni az állatokról, nem csak.

Könyvtár-fiók №9

Március 2-án taggá lépett a 9. számú fiókkönyvtár Készlet „Olvassunk együtt, olvassunk fel hangosan!” amelyet a Felolvasás Világnapja keretében tartottak. Hangos felolvasásokat tartottak egész nap. A könyvtár dolgozói egyéni felolvasásokat és felolvasásokat is tartottak gyermekcsoportoknak. A könyvtárosok érzelmesen, hozzáértően, áthatóan olvasnak. Az olvasók maguk is szívesen vettek részt a kiemelt felolvasásokon.

Ezen a napon megszólalt a könyvtár a legjobb művekírók – a klasszikusoktól a jelenig. A résztvevők többet tanultak az írók és költők életéről és munkásságáról, új irodalmi neveket fedeztek fel, és egyszerűen élvezték és feltöltötték az olvasást.

A 11. számú gimnáziumban hangos felolvasást tartottak 4 "a" (tanárnő Anyukhina Irina Anatoljevna 42 fő) és 4 "b" (tanár Zemcova Marianna Nikolaevna 30 fő) osztályban. A srácok figyelmét bemutatták Darja Doncova "Göndör boldogság" című története. Az osztály egy időre irodalmi nappalivá változott, a gyerekek örömmel hallgatták, megvitatták és megosztották benyomásaikat az olvasottakról. Aztán a könyvtárosok olvastak részlet Valerij Voskobojnyikov „Egy lány, fiú, kutya” című történetéből. A könyv nagy érdeklődést váltott ki, sokan szerették volna kézbe venni és elolvasni. És végül: maguk a gyerekek viccesen olvastak hangosan Viktor Golyavkin novelláiés elemezte a szereplők cselekedeteit. A fiatal olvasók érdeklődve hallgatták és hallgatták a szavak erejét, mert milyen jó, ha öröm olvasni. A gyerekek imádták, és egyre többet kértek.

Mivel az akció egy csodálatos tavaszi ünnep előestéjén, március 8-án zajlott, a "Tündérmese" (GDK) színjátszó csoport srácai úgy döntöttek, hogy az anyákról szóló történeteket és verseket, valamint Barto Agnia verseit olvassák fel. A felkészítő csoportos gyerekeknek könyvtárosok tartottak hangos meseolvasást, majd irodalmi mese vetélkedő "A. Tolsztoj meséjének hősei" Az aranykulcs avagy Pinokkió kalandjai« . A gyerekek szívesen válaszoltak a kérdésekre, és teljesítették a feladatokat.

Az akció napján a könyvtárban kiállítást rendeztek, ahonnan az aznap kilátogatók elővehették és elolvashatták kedvenc könyvüket. A könyvek választéka nagyon változatos volt: Saint-Exupéry " A kis herceg”, Zöld „Skarlát vitorlák”, könyvek a „Harcos macskák” sorozatból, Viktor Dragunszkij, Nyikolaj Noszov, Grigorij Oszter, Eduard Uszpenszkij, Korney Chukovsky, Krilov meséi és mások történetei. Olvasták a klasszikusokat is: A.N. Osztrovszkij, A.S. Puskin, W. Shakespeare, A.P. Csehov, M. Yu. Lermontova, N.V. Gogol. Tatyana levele Oneginnek A.S. munkájából. Puskin "Eugene Onegin" a könyvtár aktív olvasója, Natalia Daloyan előadásában. A fiatalok olvasásra a kortárs szerzők műveit választották - L. Ulitskaya, Z. Prilepin, B. Akunin, Ya. Vishnevsky, M. Levy és mások.

Részt vett nagy horderejű felolvasásokon 110 ember, került kiadásra 40 könyveket.

Március 2-án az olvasás igazi ünnepe volt a könyvtár, ahol harmónia uralkodott: eggyé vált a könyv, az olvasó, a szó, a hallgató. Azt az érzelmi hangulatot, ami aznap a könyvtárban volt, szavakkal nem lehet kifejezni. Látni kellett volna, ahogy a hallgatók szeme felcsillant az ihlet szikráitól. Megvolt az érdeklődés az olvasás iránt. Az Olvasásnap megmutatta, hogy a hangos olvasást be kell építeni a könyvtárak munkájába, hiszen az érzelmi érzékelés és kommunikáció nagyon erős eszköze, és természetesen az egyik leghatékonyabb eszköz a könyv- és olvasás népszerűsítésében.

A könyvtár mélységes köszönetét fejezi ki minden résztvevőnek az „Olvassunk együtt, olvassunk fel!” akció lebonyolításában aktív és szoros együttműködésükért!

Könyvtár-fiók №10

Fiókkönyvtár 10. sz támogatta az „Olvassunk együtt, olvassunk fel!” akciót, melyben 5-6 sejtes gyerekek vettek részt. (6 fő) és felnőttek (11 fő). A srácok olvasták: Hunter "Harcos macskák", L. Matveeva "Szépségverseny a 6-a-ban", L. Charskaya "Megérdemelt boldogság", A. Tikhonov "Enciklopédia kutyákról és macskákról". Felnőttek olvassák: N. Nesterova "Szerelem szavak nélkül", M. Metlitskaya "Első szerelem", Halász kézikönyv, O. Ganichkin "A kertész és kertész enciklopédiája".

Az orosz filmművészet évében és a művész 75. évfordulóján (március 7-én) az olvasók egy könyvet kínáltak Andrej Mironovról. Ezt követően megvitatták A. Mironov életének és munkásságának élénk epizódjait, felidézték a részvételével készült filmeket.

Vegyél fel egy könyvet
Tárd ki a szárnyait
hideg oldalak
Melegíts fel gyorsan!

A redők kiegyenesítése az ujjával
Nyitott lapok. NÁL NÉL
életet lehelni az oldalakba,
A vonalak bonyolultságában.

írta valaki.
Másik kézzel, nem itt
Csendben vártak rád
A könyvtárak csendjében.

tenyér melegít,
Beszélnek, énekelnek
Mesélj a titkokról
És mesébe fognak hívni.

Unatkozni – közel.
Susognak a levelek...
A burkolatok-szárnyak összehajtása,
Csend a polcokon.

Vegyél fel egy könyvet.
Tárd ki a szárnyait!
Hideg oldalak
Melegíts fel gyorsan!

T.A. Szperanszkaja

1. számú gyermekkönyvtár-fiók. MINT. Puskin

Az „Olvassunk együtt, olvassunk fel!” akció résztvevői. számú gyermekkönyvtár-fiókjában a Felolvasás Világnapja keretében. MINT. Puskin a NOU ortodox gimnázium „St. Zadonszkij Tyihon.

Az esemény kezdete előtt a műsorvezető rejtvényt adott fel a srácoknak egy csodáról. Ez a könyv egy csoda. Aztán a srácok levelet kaptak egy ismeretlen irodalmi hőstől, amelyről ma lesz szó. Gyermekei kitalálhatták a rejtvényt – ez mindenki kedvenc Pinokkiója.

A srácok megismerkedtek A.N életrajzával. Tolsztoj - az "Aranykulcs vagy Pinokkió kalandjai" című könyv szerzője, amelyet több mint egy generáció gyermek olvasott 80 éve egymás után. Ezenkívül a srácok megtudták, hogy ezt a könyvet nem egyszer forgatták. Az első "Aranykulcs" film 1939-ben készült. Részben játékként és bábos rajzfilmként forgatták. Többek között bábkarakterek (elsősorban Pinokkió) részvételével készült jelenetek bábanimációs technikával készültek, a többit „bábos” jelmezben szereplő színészek játszották (beleértve egy képkockában emberi karakterekkel, ahol az illúzió egy a magasságkülönbséget a távoli és közeli terv vizuális kombinációjával érték el).

1959-ben Dmitrij Babicsenko és Ivan Ivanov-Vano rendezők elkészítették a Pinokkió kalandja című rajzfilmet, 1975-ben pedig Leonyid Nyecsaev a Pinokkió kalandja című filmet.

2005-ben Oroszországban két nyilvános kitüntetést alapítottak: a Pinokkió Rendet (felnőtteknek) és a Pinokkió érmet (gyermekeknek).

A gyerekeket a szerző életrajzával ismertetve a könyvtárosok felváltva olvasták fel az „Aranykulcs, avagy Pinokkió kalandjai” című könyv fejezeteit. A gyerekekkel folytatott beszélgetés során érdekes vetélkedőkre is sor került: „Blitz torna ínyenceknek” egy mese hőseiről, „Találd ki a hős leírása alapján” játékok és „Egy csomó kicsi” (válasszon a következők közül) egy rakás hőstől különféle művek csak azokat, amelyek az "Aranykulcsban" találhatók, "Papa Carlo műhelyében" (a srácoknak emlékezniük kellett, hogy miből készült Pinokkió jelmeze).

A rendezvény végén a gyerekek megkapták az elején ígért meglepetést - Aranykulcsos édességet.

Gyermekkönyvtár-fiók №2

A könyv bevezeti a gyermeket az élet legnehezebb dolgába - a világba. emberi érzések, örömök és szenvedések, attitűdök, indítékok, gondolatok, tettek, karakterek. A könyv megtanít „belenézni” az emberbe, meglátni és megérteni, emberségre nevel. Az olvasó a gyermekben azelőtt kezdi, hogy megtanulna olvasni. A szótag- és szóalkotás képessége csak technika, az igazi olvasás lelki gazdagodás forrása. A hangos olvasás pedig sokat adhat a gyereknek. Nem csoda, hogy minden anya szinte születésétől fogva felolvas a tündérmeséket gyermekének.

Március 2-án a 2. számú gyermekkönyvtár-fiókban az olvasási mozgalom keretein belül került megrendezésre a Felolvasás Világnapja. A 97. számú gimnázium 2. osztályos tanulói látogattak el a könyvtárba (30 fő, osztályos tanár Uszpenszkaja N.V.). Felolvasták Valentin Kataev "Virág-Semitsvetik" című művét.

Hogy megtudja, milyen figyelmesen hallgatták a gyerekek Valentin Petrovich Kataev „Virág-Semitsvetik” című meséjét, miután elolvasták Pashkova E.Yu könyvtárost. kvízkérdések megválaszolására hívta a fiatal olvasókat. A srácok aktívan válaszoltak a kérdésekre, találós képekből találtak választ, részt vettek a beszélgetésben:

Milyen érzéseket élt át, amikor hallgatta a történetet? (Gyermekek válaszai).
- Mit gondol, miért nem volt boldog a lány, miután hat szirmot elköltött?
- Miért akarta az utolsó szirmot is Viti gyógyulására költeni?
- Zsenya megbánta, hogy elköltötte az utolsó szirmot?
- Hogyan értékeli Zsenya tettét?
- Ön szerint nehéz vagy könnyű megérteni a másik érzéseit?
- Milyen bölcs gondolatot akart V.P. közvetíteni az olvasónak. Katajev? Mit tanuljunk?

A „Siess a jót” mondás elolvasása után a gyerekek a könyvtárossal együtt arra a következtetésre jutottak, hogy mindannyiunknak oda kell figyelnünk az emberekre. Meg kell tanulnunk látni, hogyan élnek mások, együttérzést kell éreznünk, és ha lehetséges, meg kell próbálnunk segíteni nekik, ahogyan azt Zsenya tette.

Felkínálták a könyvtárlátogatók figyelmét kiskiállítás „Én és a családom olvasunk”.

Gyermekkönyvtár-fiók №3

A március egy csodálatos hónap, amikor a tavasz megkezdi érdekes útját, megörvendezve tavaszi, jelentős ünnepeivel. Ez a várva várt tavasz kezdete, és a macskanap, és március 8. Az ünnepek kaleidoszkópjában különleges helyet foglal el a Felolvasás Világnapja. A világ több tucat országában gyerekek és felnőttek ezrei csatlakoztak a Felolvasás Világnapjához. Idén Yelecék is részt vettek benne. Az MBUK „Jelet város CBS” kezdeményezésére a város könyvtáraiban, Akció "Olvassunk együtt, olvassunk fel hangosan!", amelyben aktívan részt vettem és gyermekkönyvtár - 3. szám.

Ezen a napon a NOU gimnázium "Alternatíva" diákjai és tanárai látogattak el a könyvtárba (4. osztály, 17 fő), akinek a könyvtár dolgozói felajánlották, hogy egyszerre két ünnepet ünnepeljenek - A macskanap és a felolvasás világnapja!

Az állatbarátokat összefogó meleg hangulatban a gyerekek többet megtudhattak a házimacska és vadon élő rokonai történetéről, részt vehettek a „Murr kvízen”, részt vehettek a „Pick in the Poke” vetélkedőn, kaphattak. ismerkedjen meg a „Puha mancsok, de a mancsokban – karcolások!” című kiállítással, valamint próbálja ki magát a színészetben és játsszon a „Macska” és a „Hajléktalan macska” szettben.

És akkor jött varázslatos idő igazi élő olvasás. Gyermekek és felnőttek (könyvtárosok és tanárok) nagy örömmel olvasnak B. Zsitkov „Kóbor macska” című története.

Olvasás után ez a munka A gyerekek a szöveggel kapcsolatos kérdésekre válaszoltak, és arról is beszéltek, hogy mit tanít ez a történet. Könyvek felolvasása, kreatív feladatai az ünnep első részének ill dinamikus szünet a „Korosz macska” című dalra jó hangulattal töltötte fel a gyerekeket és a felnőtteket. A könyv mindannyiunkat összehozott!

FOTÓRIPORT:

Központi Városi Könyvtár. M. Gorkij

névre keresztelt 1. számú könyvtár-fiók. NEKEM. Saltykov-Scsedrin

Könyvtár-fiók №2

Könyvtár-fiók №4

Könyvtár-fiók №5

Könyvtár-fiók №6

Könyvtár-fiók №7

Könyvtár-fiók №8

Könyvtár-fiók №9

Októberben második éve egyetlen Olvasónapot tartanak az Iskitimsky kerületben. Ha tavaly csak a központosított könyvtári rendszer könyvtárai vettek részt a szervezésében, idén a kerületi iskolai könyvtárak is bekapcsolódtak az akcióba. Ez a társadalmilag jelentős „Olvasás területe – Iskitimsky kerület” projektnek köszönhetően történt, amelyet a helyi önkormányzat valósít meg. Szociális szervezet"Kerületi Könyvtárak Közössége" a Novoszibirszki Régió Regionális Fejlesztési Minisztériumának pénzügyi támogatásával.

október 14-15 minden könyvtárban és iskolában tartottak akciókat, olvasási és olvasási örömünnepeket, vetélkedőket, vetélkedőket, amelyeken a régió legkevesebb ezer, különböző korú lakosa vett részt.

A főbb rendezvények a településközi és a területi gyermekkönyvtárakba kerültek.

Október 15-én délelőtt az olvasóteremben településközi könyvtár A T.E. tisztelői Pyankova. Taisya Efimovna, az Orosz Föderáció Írószövetségének tagja, csodálatos mesék és versek szerzője, több mint 17 éve él környékünkön, a festői Ust-Chem faluban (jelenleg Novoszibirszkben él). Nehéz sorsáról, munkásságáról beszélt a gyerekességet megőrző gyerekeknek és felnőtteknek. A találkozó résztvevői lélegzetvisszafojtva hallgatták a szerző által előadott, beírt verseket különböző évek 9 éves kortól kezdve. Taisya Efimovna örömmel válaszolt a kérdésekre, dedikált jókívánságokkal, válaszul hála szavakat, egészséget és új kreatív sikereket kívánt.

NÁL NÉL kerületi gyermekkönyvtárban Zajos és zsúfolt volt aznap. A legjobb olvasók a vidéki és iskolai könyvtárak Iskitimsky kerületben. Azért jöttünk, hogy másokat lássunk és megmutassuk magunkat. Az ünnep dobszóval kezdődött, Nagy Péter idejében így hívták a vendégeket a gyűlésekre. A menüett hangjaira, meghajlással és komoran ismerkedtek meg egymással az ünnep résztvevői.

A gyerekek másfél órán keresztül vicces irodalmi vetélkedők kérdéseire válaszoltak, eredményeikről beszélgettek, verset olvastak, játszottak, egy grandiózus rögtönzött mini-előadás résztvevői lettek. A legjobbak oklevelet kaptak, mindenkit megérdemelten ajándékoztak meg ajándéktárgyakkal.

Linevskaya Gyermekkönyvtár megszervezte a "Linev tanárai a kedvenc klasszikusokról" című akciót. Linyov iskoláiból 19 tanár támogatta. Ennek eredményeként egy egész videógyűjtemény jelent meg versekkel és az orosz klasszikusok prózai műveiből származó részletekkel. A legkedveltebbek: A.S. Puskin, F.I. Tyutchev, A.P. Csehov és N.V. Gogol. A tanárok nem korlátozódtak csak a felolvasásra, hanem arról is beszéltek, hogy mit szerettek gyermekkorukban olvasni, mit jelent számukra. orosz nyelvés orosz szó. Ezt a szeretetet mindannyian továbbadják tanítványaiknak. A videókat a könyvtár saját honlapján teszik közzé: https://sites.google.com/site/lineevskaadetskaabiblioteka/arhiv-novostej/13oktabra

A Linevskaya falusi könyvtárban A költői maraton keretében ismét hangos felolvasásokra került sor. Amellett, hogy az eseményt az összoroszországi olvasásnap előestéjén tartották, a könyvtárosok az október 16-án ünnepelt kenyér világnapjához időzítették. Linev olvasói ennek az ünnepnek szentelték Alekszandr Jasin, orosz szovjet prózaíró és költő, a Sztálin-díjas „Friss kenyér” című versét.

A Lebegyev vidéki könyvtárban a "Vesta" női klub számára E. Stewart munkásságának szentelt "Szívemmel hallom" beszélgetést tartottak. A nők verset olvastak, videót néztek a novoszibirszki költő munkásságáról.

Csernorechensk vidéki könyvtár az óvoda felkészítő csoportjának gyermekei számára „A vidám gyermekkor országában” irodalmi fesztivált tartottak. , A.L. munkájának szentelték Barto. Az ünnepen bohóckodás és Agnia Lvovna versei alapján készült szórakoztató játék szerepelt. A srácok felolvasták kedvenc verseiket A.L. Barto. Egy mesés vetélkedőt tartottak az 1-4. osztályos tanulók számára. A "Lada" női klub és a "Vozrozhdenie" klub számára megjelent egy irodalmi és zenei kompozíció "Mezőim csillaga ég, ég ...", amelyet N. Rubtsov munkájának szenteltek. A bemutató hátterében a költő versei és dalai csendültek fel. Ezen a napon 54-en vettek részt a könyvtár rendezvényein.

A Listvyansk vidéki könyvtárban a „Gyöngyben jár a könyvszó” rendezvényciklus keretében találkozót tartottak a falu költőnőjével N.V. Gordopolova "Várom gyönyörű tűzmadaramat". Könyvtári kiállítással kedveskedtek a közönségnek, melyen nem csak versek, hanem dalok is szerepeltek. Natalya Vasilievna bemutatta a találkozó résztvevőit munkájával és válaszolt a kérdésekre. A rendezvényen a „Rózsa”, „Drugu”, „Végre megtaláltál” című dalok hangfelvételeit használták fel.

NÁL NÉL Novovoloktevskaya vidéki könyvtárátment ünnepi program„Az olvasás a legjobb tanítás”, amelyen másodikosok vettek részt. A könyvtáros beszélt a könyv és az olvasás fontosságáról minden ember életében, nyilatkozott híres emberek: „Az olvasás egy ablak, amelyen keresztül a gyerekek látják és tanulják a világot” (A. V. Sukhomlinsky), „Aki nem olvas könyvet, az meglepően unalmas” (E. Vilmont) stb. A gyerekek könyvben és olvasás közben is megjegyzett verseket olvasnak , utána versenytesztekre vártak. A leírásból kellett kitalálni a mese hősét, közmondásokat gyűjteni, fejtörőket és keresztrejtvényeket fejteni, helyesen nyelvforgatókat mondani, és ami a legfontosabb, köszönetet mondani a Könyvnek. A hála szavait hallva a Könyv parancsot adott: "Becsüld meg a könyveket, vigyázz a könyvekre, olvass könyveket, és elmondhatatlan gazdagság birtokosa leszel."

Bystrovskaya vidéki könyvtárban lezajlott az N. Leszkov író 180. évfordulójának szentelt irodalmi óra. 8. osztályos tanulók vettek részt rajta. Előzetesen elolvasták "Lefty" író történetét, a könyvtárban beszélgetésre került sor. könyvtáros S.V. Kolmagorova beszélt az életről és kreatív módoníró.

Az Urgun vidéki könyvtárban osztályos tanulók megismerkedtek M. Szuhacsov munkásságával, majd részt vettek a „Childres of the Siege” című könyv hangos felolvasásán, kézről kézre adva a könyvet.

Az 1-4. osztályos tanulók számára Alekszej Tolsztoj életéről és munkásságáról szóló mese után vetélkedőt szerveztek „Az aranykulcs” című mese alapján. A gyerekek nem csak a kvízkérdésekre válaszoltak, hanem fel is olvasták kedvenc szövegrészeiket ebből a műből.

NÁL NÉL Agrolesovskaya falusi könyvtár osztályos tanulók számára a „Murzilka folyóirat látogatása” című játékprogramot tartották. A rendezvény több szakaszból állt. Miután Murzilkával "tigris" helyekre utaztak, a srácok megtanulták, hol és hogyan élnek a tigrisek, mit esznek, hogyan alkotnak családot, mit csinálnak, milyen szokásaik és szokásaik vannak. Aztán volt egy ismerkedés a központtal "Amur tigris". A gyerekek megtudták, hol, milyen célból és milyen forrásokból jött létre ez a központ, felolvasták a „Tigriskölyök napraforgón” című mesét. Az állatokról szóló versek felolvasása folytatta a rendezvényt. A Műcsarnokban Frans Fneiders belga állatművész alkotásaival ismerkedtek a gyerekek, aki madarakat és állatokat rajzol. Ezután a srácok Murzilkával együtt okos játékokat játszottak, rejtvényeket fejtettek és szavakat találtak ki.

Elbasinsky vidéki könyvtár irodalmi vetélkedőt tartott « A mesék világában" 1-4. osztályos tanulóknak. 14 fő volt jelen. A rendezvény a könyvtár bemutatásával kezdődött. A könyvtáros elmondta a gyerekeknek, mi az a könyvtár, hogyan rendeződik a könyvalap, hogyan kell keresni a megfelelő könyvet vagy a megfelelő szerzőt. A gyerekek aktívan részt vettek a találós kérdések megfejtésében, szívesen válaszoltak a mesékkel kapcsolatos kérdésekre, érdeklődéssel hallgatták N. Pikulev csodálatos író „Mire valók a mesék”, „Gyerekek olvasnak” című verseit.

A Talmenszkaja vidéki könyvtárban ismerkedés a mesemondó munkájával, T.E. Pyankova és történetei hangos olvasása.

Legostaevszk vidéken könyvtár az ünnep "Dicsőség a könyvnek!" diákoknak Általános Iskola. Az ünnep mottója ez volt:

„Mindig dicsérjük a Könyvet.
A könyv a barátunk, az elme királynője.
Magabiztosan egy könyvvel járjuk végig az életet,
Nagy magasságokat érünk el vele.

Könyvkiállításokat rendeztek a könyvtárban: „Figyelem! Új! Olvastad már?”, „Lányok és fiúk könyvről könyvre nőnek”, „Olvass el, anya, egy könyvet”. Humoros irodalmi vetélkedőt, különböző versenyeket rendeztek a gyerekeknek, melyeken jó meseismeretet és gyermekirodalmi alkotásokat mutattak be. A rendezvény teával zárult. Három új olvasó jelentkezett be a könyvtárba.

A Preobrazhensky vidéki könyvtárban osztályos tanulóknak „A könyvek lapjain” című irodalmi játékot, a gyermekírók munkáiról irodalmi vetélkedőt, a 7-9.

Az Evsinsky vidéki könyvtárban A Világ Legjobb Astrid Lindgren Információs Napját a 4. osztályos tanulók számára tartották. A diaprogram és a könyvkiállítás a svéd író életrajzával ismertette meg a gyerekeket. Meglátogatták a házakat, ahol élt, megnézték a tiszteletére és könyvei hőseinek tiszteletére emelt emlékműveket. Az „Apróságok, az élet üzlete!” kvíz kérdéseire válaszolva a srácok a nyomozók szerepében próbálták ki magukat. És persze ők maguk is olvasták és lapozgatták Lindgren könyveit. Az olvasónap jól sikerült! És a könyvtáros, L.R. Oskin.

A Burmistrovszkaja vidéki könyvtárban készült és bemutatták az „Újraolvasás” című könyvkiállítást, a „A klasszikusok mindig aktuálisak” beszélgetést, irodalmi játékokat, vetélkedőket tartottak. Az orosz mozi évében a középiskolások irodalmi művek filmadaptációira emlékeztek.

A nap folyamán a könyvtáros „Ideje olvasni!” könyvjelzőket osztott ki. (idézetek könyvekről, hátul - a könyvtár nyitva tartása), feljegyzések szülőknek "Család és könyvek". Az újonnan érkezők kiállítását is bemutatták.

Shibkovsky vidéki könyvtár A felolvasónapot V.I. Dal. A 7-9. osztályos tanulók számára "A nagy orosz nyelv őrzője" szóbeli folyóiratot tartottak az orosz író, néprajzkutató életéről és munkásságáról. Életrajzának és kreativitásának oldalait tartalmazta: „V.I. családja. Dahl”, „A tanulás világos, a tudatlanság pedig a sötétség”, „Úton arrafelé irodalmi tevékenység”, „Mesék, közmondások, mondák”, „V. I. Dal és A. S. Puskin, Az élő nagy orosz nyelv magyarázó szótára. A gyerekeket érdekelte, hogy Dahl milyen sokoldalú ember, hány nyelvet tud, hogyan gyűjtött szavakat a szótárához és még sok más. Érdekes tények. A diákok egy diabemutatót mutattak be „Vlagyimir Ivanovics Dal” címmel. Az esemény iránti érdeklődést növelték az író munkáira kiírt versenyek: „Gyűjtsd össze és szedd szét a közmondásokat témánként”, „Mit jelent a szó”, „Találd meg a rejtvényt”, „Patters” és a „Piros a szó” című vetélkedő. V.I. életrajza és munkássága Dahl.

A 4-5. osztályos tanulók számára irodalmi órát tartottak „Gyűjtött a szó embere”. A gyerekek megismerkedtek V.I. életrajzával. Dahl, Dahl által lejegyzett mesékkel, közmondásokkal, mondákkal. Azt is megtudták, hogy egész életének teremtése volt szótár. A rendezvény végén felolvasták „Az öreg” című mesét és részt vettek verseny"Találj meg egy rejtvényt".

Majaszkaja falusi könyvtár osztályos tanulók számára került megrendezésre az „Utazás a mesék világába” verseny. A résztvevőket két csapatra osztották – fiúkra és lányokra. A gyerekek szívesen találgattak mesehősök a leírások szerint a művek hősei - az ünnepi táviratok szerzői - A.S. munkáit választották. Puskin kamillaszirmokon, szétszórt betűkből alkotta meg a hősök nevét, kitalálta, hogy az olvasott mesék hősei közül melyik tartozik a fekete doboz tárgyához. A fiú csapat nyerte ezt a szórakoztató és izgalmas versenyt.

Szovetszkij község vidéki könyvtárában d a legfiatalabb olvasóknak „Könyvvel az életben” beszélgetést és „Ó, micsoda mesék!” vetélkedő-bemutatót tartottak. A középiskolások a könyv fontosságáról beszéltek korunkban.

A Guselnikovskaya vidéki könyvtárban a "Malyshok" (3-4 éves) gyermekklub számára a "Masha és a medve" című mese hangos felolvasását szervezték. Ezután a gyerekek a „Keress párat” játékot játszották, körtáncot táncoltak, és rejtvényeket gyűjtöttek.

NÁL NÉL Belovo falusi könyvtárévfolyamos tanulók számára szóbeli folyóiratot tartottak „Mi az érdekes a tartalékokban és Nemzeti parkok". A gyerekek megismerkedtek a rezervátumokról szóló könyvekkel, megismerkedtek az orosz rezervátumok problémáival, az állatok szükségleteivel.

Az Iskitim vidéki könyvtárban D. Rodari munkái alapján rendezték meg az „Utazás Gelsominoval” című irodalmi játékot. A résztvevők 1-4 osztályos tanulók voltak. A gyerekek mesét hallgattak az íróról, munkásságáról, emlékeztek a meséire. Ezután a srácokat két csapatra osztották, és versenyeken vettek részt. Végül a barátság győzött.

NÁL NÉL Keramkombinat falu vidéki könyvtára iskolásoknak tartottak „Könyv vitorlája alatt az új felfedezésekig” című irodalmi bibliotravelogot. Ez egy irodalmi utazás. A gyerekek megismerkedtek Elena Gabova könyveivel, amelyeket a „Könyvmeridián mentén” című könyvkiállításon mutattak be. Az utazás folytatódott Irina Andriyanova új könyvének „Az őrült apám” című könyvének bemutatásával, a „Mindig és mindenhol olvasni fogok!” akcióval, a legjobb őszi rajz versenyeivel. őszi könyv a jó szívekért" és a legjobbért őszi vers Minden olvasó szívében költő. Trunova Ksenia volt az utazás legaktívabb résztvevője.

Morozov vidéki könyvtár volt „Szülőföldünket szülőföldünknek hívjuk” felolvasóverseny, amelyen a helyi iskola tanulói vettek részt. Voltak versek az anyaországról, I. Bunin, M. Cvetajeva, Sz. Jeszenin, N. Rubcov szülőföldjéről, amelyek nem szerepeltek iskolai tananyag. A zsűri szerint a legjobbakat oklevéllel jutalmazták a versenyzők.

Könyvtáros

Könyvtáros Zavyalovsky vidéki könyvtár ON A. Zyrina és a 6. osztályos tanulók az olvasásnap előestéjén egy mini felmérést végeztek a falu lakosságában. A felmérés szervezői kiderítették, milyen helyet foglal el az olvasás a falubeliek életében. Október 14-én tartotta a könyvtár az Olvasóöröm napját. Az iskolások a „Gyűjts egy közmondást”, a „Találd ki az irodalmi hőst” versenyeken, a legkisebbek számára pedig mesebeli vetélkedővel készültek. 38 fő volt jelen.

Az Ust-Chemsk vidéki könyvtárban hangos felolvasást tartottak különböző korosztályú iskolásoknak. Az 1-3. osztályos tanulóknak V. Szutejev meséit olvasták, az 5-7. osztályosok V. Oseeva „Nagymama” című meséjének sorait, a 8-9. osztályosok pedig A. Csehov „Párizs” című nyomtatott történetét olvasták fel. egy körben, a középiskolások pedig M. Twain „A kerékpár megszelídítése” című mesét olvassák fel. A gyerekek szórólapokat osztogattak az olvasás előnyeiről a faluban, és könyvjelzőket ajándékoztak a gyerekeknek.

A Kiterninsky vidéki könyvtárban egy óra „Gyermekkorom könyve” olvasással telt. könyvtáros N.V. Szviridova gyermekkora kedvenc könyvéről beszélt - Jevgenyij Schwartz "Az elveszett idő meséje" című meséjéről, és felolvasott belőle egy részletet. A gyerekek részletet olvastak fel kedvenc könyveikből, majd részt vettek az „Előre, könyvmolyok!” versenyprogramon. történetek ismeretéért műalkotások. A felolvasónap mottója volt:

A könyv igaz

A könyv az első

A könyv a gyerekek legjobb barátja.

Nem tudunk könyv nélkül élni

Nem tudunk könyv nélkül élni! —

Az összes srác beszél.

Alkalmazottak központi könyvtár. Y. Gagarina a „Hangos olvasás napja” köztársasági kampány keretében hangos felolvasást tartottak az MBOU „8. számú középiskola” 1. „B” osztályos tanulói számára (25 fő). A gyerekek megismerkedtek Marina Dorochenkova „Aki elvesztette a tollat” című történetével.
A könyv a „My kognitív világ"és bevezeti az iskolásokat az erdei madarak világába. A könyv a madarak megjelenéséről, szokásairól, életmódjáról mesél a fiatal olvasók számára is érthető nyelven. A könyv színesen illusztrált, a könyvtárosok az összes illusztrációt diabemutatón mutatták meg a gyerekeknek A felolvasás az olvasott könyvről szóló vetélkedővel zárult.

Az információkat Elena Kraeva készítette.
Érdeklődni telefonon 77-38-02.

Olvasó család könyvtára. A. Nikolaeva meghívott tanulók idősebb csoport Az akció résztvevői a 44. számú óvoda „árvácskái” és a 12. számú iskola 2. „B” osztályának tanulói.
Ezen a napon a könyvek és az olvasás fiatal szerelmesei Julia Donaldson verses meséjét hallgatták Marina Boroditskaya fordításában, és nézték meg Axel Scheffler művész csodálatos illusztrációit. D. Donaldson modern angol író, próza, költészet, színdarabok és gyermekeknek szóló ismeretterjesztő irodalom szerzője. MBE az irodalomért végzett szolgálatokért.
Egyszer be csodálatos ország- Könyvtár - az Olvasónap minden résztvevője tett egy kis felfedezést magának, és új barátokra tett szert - a Csiga és a Bálna. A gyerekek nagy figyelemmel hallgattak egy megható történetet egy óriásbálna és egy kis csiga barátságáról, és arról, hogy mindenki megteheti a Nagy Tettet és valóra válthatja álmát. Az óriásbálna egy hatalmas és változatos világot mutat be a csigának azzal, hogy a farkára helyezi, és ha szerencsétlenség történik, a csigabébi megmenti a bálnát.
A gyerekek a mese elolvasása után a „Horgász”, „Ház a csigának” játékokon és a „Vigyázz a bálnával!”, „Ki hol lakik” versenyeken vettek részt. Érdeklődéssel néztük meg a "Tények a csigáról és a bálnáról" című ismeretterjesztő filmeket. Origami technikával barkácsoltunk "Kit" és "Csiga" kézműveseket. Összesen 37 gyermek vett részt.

Az információkat Elena Kostina készítette.
Segítség telefonon: 75-91-02.

NÁL NÉL gyermek- és ifjúsági könyvtár Október 9-én, az olvasás napján az NSRTsN tanulói Szergej Georgiev „Cica” történetét kínálták fel.
A macskák négylábú barátaink. A gyerekek érdekességeket tudtak meg ezekről a huncut, elbűvölő állatokról, amelyek már évezredek óta velünk vannak. Könyvekre, versekre, dalokra emlékeztek, melyek főszereplői macskák, macskák és cicák. A "Cica" történet főszereplői a harmadik osztályba járó iskolások. A harmadikosok attól tartottak, hogy a tanár negatívan reagál az iskolába hozott cicára, a tanárnő pedig eközben maga is részese volt gyermekkorában hasonló helyzetnek. A jelenlévők megjegyezték, hogy a könyv arra tanít, hogy legyünk barátságosak, készségesek, és segítsük az elvtársakat a nehéz időkben.
A rendezvény során a gyerekek válaszoltak a „macska” kvíz kérdéseire, lerajzolták kedvenc macskáikat, megismerkedtek a „Könyvhősök – négylábúak” című kiállítás vicces könyveivel. A rendezvényen 19 fő vett részt.

Az információkat Elena Tavinova készítette.
Érdeklődni telefonon: 73-28-47.

NÁL NÉL V. Davydov-Anatriról elnevezett családi olvasókönyvtár egy órát töltött hangos olvasással. A 18. számú Líceum 7. „B” osztályos tanulói (28 fő) számos regény szerzőjével ismerkedtek, fantasztikus történetek, Tamara Kryukova történetei-meséi. A könyvtáros története és a „Tea Party Tamara Kryukovával” című videó megtekintése után az írónő csodálatos mesemondójaként egy másik tehetsége is kiderült. Az iskolások élénken reagáltak a szerző érzelmes, élénk színű történetére könnyed, huncut, tanulságos alkotásairól. Felolvasás szerepek szerint a "Kötelesség" című történetben a "Potapov, a táblára!" élénk vitát váltott ki a gyerekek között. Ez egy vidáman vicces történetek és versek gyűjteménye az iskoláról. Egyes történetek cselekményei alapján egy azonos nevű vígjátékot forgattak. Tamara Kryukova a Zsenya Moszkvicsevről és Ljoha Potapovról szóló történetciklusáért elnyerte a IV. Össz-oroszországi verseny gyerekeknek és fiataloknak szóló munkák "Scarlet Sails".

A tájékoztatást Gulnar Kalakova készítette.

NÁL NÉL gyermek- és ifjúsági könyvtár Az akció résztvevői az MBDOU 12. számú „Erdei rét” csoport fiatal tanulói (22 fő). Marina Dorochenkova és Anna Kravchuk „Ki veszített el egy tollat?” című ismeretterjesztő könyvét választották olvasásra.
A könyv mindent egyszerre fogott meg - érdekes címet, fényes borítót, Alexandra Malkova művész színes illusztrációit, a főszereplőket és sok érdekes tényt a madarak életéről. Felolvasás után a srácok megismerkedtek a madarak életmódjával. Anzhelika Igoshina könyvtáros elmondta, hogy a madártollak különbözőek: nagyok és rugalmasak, puhák és bolyhosak, valamint azok, amelyek dekorációként szolgálnak. A gyerekek szívesen tanulmányozták az igazi madártollakat. A tollakkal végzett kísérletek sorozata után a srácok rájöttek, mi történik, ha a tenyerére teszed, és ráfújod, vagy vizet csepegtesz egy tollara. Érdekes volt megtudni, mi van a tollban. Szintén örömmel olvastak a gyerekek verseket a madarakról, rejtvényeket fejtettek meg és eltáncolták a "madár" táncot.
Az olvasás igazi ünnepe volt, melyben a Könyv, az Olvasó, az Ige és a Hallgató dominált. A rendezvényen 22 fő vett részt.

A tájékoztatást Anzhelika Igoshina készítette.
Érdeklődni telefonon 73-27-48.

október 9-én órakor könyvtár nekik. N. Nosova 43., 2., 50. számú óvodai nevelési-oktatási intézmények tanulói (104 fő) kaptak meghívást az Olvasónapra.
Ezen a napon a könyvtár ifjú olvasói a modern gyermekírók munkásságával ismerkedhettek meg. A könyvtár munkatársai felolvasták a könyveket: Oleg Roy "Jingliks. A trifling matter", Svetlana Krivoshlykova "Brownie Mokhnatik és Banevenka Venichkin hihetetlen kalandjai Oroszországban" és Ariadna Borisova "Jegyzetek utódaimnak" című könyveit.
A gyerekek örömmel hallgatták a felolvasást, játszották a "Dicsérjétek a browniet" játékot, mozaikot állítottak össze, bemutatták tehetségüket és origami technikával házi kedvenceket készítettek.

Az információkat Natalia Arkhipova készítette.
Érdeklődni telefonon: 77-26-47.

NÁL NÉL könyvtár nekik. P. Khuzangaya 3. és 4. osztályos tanulók „Novocseboksarszkaja középiskola tanulóknak fogyatékos egészség" (17 fő) ismerkedett meg S.G. Kozlov munkásságával. Egy sündisznó, egy medvebocs és egy nyúl megható barátságáról értesültek a mesék meghallgatása után: "Rázd meg! Helló!", „Hogyan dörzsölte a csillagokat egy sündisznó és egy mackó." A srácok nagy élvezettel énekelték a „Felhők" című dalt S. Kozlov műveinek hőseivel. A találkozó az „Őszi hajók" című rajzfilm megtekintésével zárult.

Az információkat Olga Mironova készítette.
Érdeklődni telefonon: 73-29-66.

B könyvtárba őket. N. Polorussova-Shelebi 2 „C”, 5 „A”, 4 „B” és 6 „A” osztályos tanulókkal tartottak Olvasónapot Tamara Kryukova „Meg nem tanult leckék” című könyve alapján (99 fő). A gyerekek a "Tamara Kryukova vicces történetei" bemutatón izgalmas életrajzot kaptak az író unalmas életéről.
"A táblához fog menni ..." - ez a mondat minden diák számára ismerős, amelyből abszolút csend van az órán. Gyűjteményének témája a modern iskolások élete vicces történetekkel. Lekha Potapov vesztes, Zhenya Moskvichev pedig kiváló tanuló. Ljoha lassú eszű, Zsenya a legideológiaibb ember az iskolában. De a barátok elválaszthatatlanok Lech soha nem lett "új típusú ember", vagy ultragyors, bármennyire is próbálkozott érte barátja, Zsenya az "Egy új típusú ember" című történetből. Történelem "Potapov, a táblához!" élénk vitát váltott ki a gyerekek között, az iskolások pedig lelkesen osztották meg benyomásaikat.
A fiatal olvasók számára készült "Megtanulatlan leckék" című könyvvel való ismerkedés ünneppé vált, és valódi érdeklődést váltott ki iránta.

Az információkat Ludmila Shumilova készítette.
Érdeklődni telefonon 73-77-35.

Alkalmazottak családi olvasókönyvtárak S. Marshak az akció részeként az 5. számú középiskola 4 "A" osztályába látogattunk el (29 fő), hogy megismertessük az iskolásokat Marina Druzhinina csodálatos történeteivel.
Először a gyerekek tanultak rövid életrajz szerző. M. Druzhinina mérnökként dolgozott egy kohászati ​​üzemben, és felnőtteknek írt történeteket. Amikor fia megszületett, gyerekeknek kezdett írni. Mostanáig Marina Druzhinina rendszeres munkatársa a "Murzilka", a "Funny Pictures" és mások gyermeklapoknak.
A gyerekek érdeklődve hallgatták, majd megbeszélték a „Hívj, énekelnek neked”, „Jó optimistának lenni”, „Egy vérből valók vagyunk!”, „A barátom szuperember” meséket. A kivetítő segítségével történő olvasást egyszerre kísérte Andrej Lukjanov művész csodálatos illusztrációinak bemutatása. A gyerekeknek nagyon tetszett a „Jó optimistának lenni” című könyv, és szerettek volna olvasni a szerző további műveit is.

Az információkat Natalia Zebrova készítette.