नमूना छात्र विशेषताएं: 4 मामले जिनमें एक विशेषता की आवश्यकता हो सकती है + अध्ययन के स्थान से 5 रिपोर्टिंग बिंदु + सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए विशेषता के 6 घटक + अभ्यास के स्थान से छात्र की विशेषता के 8 प्रमुख तत्व।

न केवल अभ्यास के प्रमुख या अकादमिक समूह के क्यूरेटर द्वारा एक नमूना छात्र प्रोफ़ाइल की आवश्यकता हो सकती है शैक्षिक संस्थालेकिन छात्र को भी। यह कैसे हो सकता है?

सबसे पहले, यह किसी के लिए कोई रहस्य नहीं है कि सिफारिश के प्राप्तकर्ता अक्सर अपने तत्काल पेशेवर कर्तव्यों में बहुत व्यस्त होते हैं। इस संबंध में, आधिकारिक दस्तावेज के पाठ भाग की तैयारी छात्र को सौंपी जाती है।

दूसरे, युवा लोगों के लिए अधिकांश शैक्षिक कार्यक्रम रूसी व्यवसाय के अध्ययन के लिए प्रदान करते हैं। और व्यावहारिक कार्यों में से एक अक्सर विशेषताओं का संकलन बन जाता है। इसलिए, रिपोर्टिंग कौशल अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा कुलछात्र या पेशेवर कौशल।

नमूना छात्र विशेषताओं के बारे में आपको क्या जानने की आवश्यकता है?

विशेषता किसी भी महत्वपूर्ण व्यक्तित्व लक्षणों के बारे में जानकारी के साथ एक आधिकारिक दस्तावेज है जो कर्तव्यों (शैक्षिक, छात्र, पेशेवर) को पूरा करने की प्रक्रिया में मायने रखती है। विशेषताओं से जानकारी की मदद से, किए गए कार्य की गुणवत्ता या किसी व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक चित्र की विशेषताओं का एक निश्चित मूल्यांकन संभव हो जाता है।

विशेषता को सबसे छोटे नागरिकों (विद्यार्थियों) दोनों के लिए संकलित किया जा सकता है बाल विहार), और अंतरराष्ट्रीय कंपनियों के प्रतिष्ठित कर्मचारियों के लिए। यह ध्यान देने योग्य है कि दोनों ही मामलों में सिफारिश की सामग्री बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती है। इसलिए, न केवल जिम्मेदारी से, बल्कि निष्पक्ष रूप से दस्तावेज़ की तैयारी का इलाज करना आवश्यक है।

सबसे लोकप्रिय प्रकार की रिपोर्टिंग में से एक छात्र "अभ्यास के स्थान से" और "अध्ययन के स्थान से" की विशेषताएं हैं:

• व्यावहारिक कौशल में सुधार के स्थान से विशेषता छात्र अभ्यास के प्रमुख के लिए अभिप्रेत है। अक्सर, दस्तावेज़ पर ग्रेड अकादमिक समूह की ग्रेडबुक में स्थानांतरित कर दिया जाता है और सार्वजनिक रूप से समर्थित छात्रों के लिए छात्रवृत्ति को प्रभावित कर सकता है।
• दूसरा दस्तावेज़ संभावित नियोक्ताओं के लिए अभिप्रेत है, जिनसे छात्र स्नातक होने के बाद प्राप्त करना चाहते हैं। खैर, क्या छिपाना है, छात्रों के व्यक्तिगत आत्मसम्मान के लिए, एक आधिकारिक कार्यकर्ता की समीक्षा काफी महत्वपूर्ण है।

किसी दस्तावेज़ के बारे में याद रखने वाली पहली बात यह है कि यह एक विशिष्ट "पसंद-नापसंद" समीक्षा नहीं है। विशेषता में प्रस्तुति की एक निश्चित संरचना, शैली और तर्क होना चाहिए।

गुणों या गतिविधियों का विश्लेषण जितना अधिक विस्तृत होगा, प्राप्तकर्ता उतना ही स्पष्ट होगा कि व्यक्ति सभी निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करने में सक्षम था या नहीं। लेकिन बहुत अधिक पाठ पाठक को भ्रमित कर सकता है। इसलिए, "सुनहरे मतलब" का पालन करना महत्वपूर्ण है।

व्यावसायिक पत्राचार के मानदंडों को ध्यान में रखते हुए सामग्री की प्रस्तुति की शैली आधिकारिक होनी चाहिए।

आखिरकार, वास्तव में, रिपोर्टिंग के निष्पादन और उसके बाद के प्रसारण के दौरान, एक विशेषता के लिए एक पताकर्ता (जो बनाता है) और एक पताकर्ता (जिसका इरादा है) होता है। उनका डेटा सीधे फॉर्म पर इंगित किया गया है। इसलिए, आप प्राप्तकर्ता को एक आधिकारिक पत्र के रूप में विशेषता का अनुभव कर सकते हैं जिसके लिए प्रतिक्रिया की आवश्यकता नहीं होती है।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है: चूंकि दस्तावेज़ आधिकारिक है, इसलिए विचाराधीन जानकारी को अनधिकृत व्यक्तियों को नहीं बताया जाना चाहिए। अन्यथा, इसे वर्तमान कानून ("व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा पर विनियम") या शैक्षणिक संस्थान के आंतरिक चार्टर का उल्लंघन माना जा सकता है।

मुझे अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषताओं के नमूने की आवश्यकता क्यों है?

अध्ययन के स्थान से छात्र की विशेषता को दस्तावेज़ के प्राप्तकर्ता को छात्र समुदाय और शिक्षण कर्मचारियों की नज़र से छात्र को देखने में मदद करनी चाहिए।

एक नियम के रूप में, दस्तावेज़ को क्यूरेटर द्वारा शैक्षणिक समूह के प्रमुख की मदद से संकलित किया जाता है। और यह काफी तार्किक है, क्योंकि कई सालों तक वे अक्सर छात्रों के साथ संवाद करते हैं और विभिन्न जीवन स्थितियों में उनके व्यवहार का निरीक्षण करते हैं।

यह उल्लेखनीय है कि एक नमूना दस्तावेज़ एक साथ कई मामलों में उपयोगी हो सकता है।

इस प्रकार के दस्तावेज़ की आवश्यकता हो सकती है:

1. बाद के रोजगार पर कार्मिक विभाग के लिए।
2. जब योजना बनाई।
3. छात्र को आपराधिक या प्रशासनिक दायित्व में लाने के मामले में अधिकृत निकायों के अनुरोध पर।
4. एक छात्र को दूसरे शैक्षणिक संस्थान में स्थानांतरित करने की प्रक्रिया में सहायता करना।

1. विशेषताओं के पंजीकरण के नियम

किसी भी आधिकारिक दस्तावेज़ की तरह एक विशेषता का अपना नमूना और डिज़ाइन नियम होता है। यदि उनका उल्लंघन किया जाता है, तो यह संदेह में पड़ सकता है व्यावसायिक योग्यतासंकलक।

चूंकि संरचना या पाठ के डिजाइन में कुछ भी जटिल नहीं है, यह केवल आवश्यकताओं से खुद को परिचित करने और मूल्यांकन सामग्री लिखने की प्रक्रिया में सावधान रहने के लिए पर्याप्त है।

नमूने के अनुसार दस्तावेज़ कैसा दिखना चाहिए:

• मानक मार्जिन के साथ मुद्रित पाठ में टाइप किया गया, टाइम्स न्यू रोमन फ़ॉन्ट, आकार - 14;
• वॉल्यूम - 1-2 ए 4 पृष्ठ (यदि पाठ पहले पृष्ठ पर फिट नहीं होता है, तो आपको दूसरी शीट का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है, बस पृष्ठ को दूसरी तरफ मोड़ें);
• शैक्षिक सेवाओं को प्राप्त करने की अवधि और परिणाम से संबंधित सामग्री को छोड़कर, सामग्री में छात्र के बारे में कोई बाहरी डेटा नहीं होना चाहिए।

2. विशेषता संरचना

*छात्र के लिए विशेषताएँ: अंतिम भाग का एक नमूना

एक छात्र के लिए लक्षण: सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए एक नमूना

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए नमूना विशेषता पिछले उदाहरण के साथ बहुत समान है। केवल जानकारी की मात्रा में अंतर है, जो दूसरे नमूने में थोड़ा अधिक है। छात्र की वैवाहिक स्थिति, सामान्य स्वास्थ्य या महत्वपूर्ण एथलेटिक उपलब्धियों का वर्णन करने के लिए अतिरिक्त आइटम कॉलम हो सकते हैं।

मॉडल के अनुसार आधिकारिक सिफारिश की तैयारी में विशेष रूप से ध्यान व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक चित्र पर दिया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि किसी छात्र ने रूसी संघ के वैकल्पिक सैनिकों में सेवा करने की इच्छा दिखाई है, तो यह महत्वपूर्ण है कि उसके व्यक्तिगत गुण शांतिवादी के विश्वदृष्टि के अनुरूप हों।

तो, मुख्य गुण गैर-संघर्ष, शांति, दया, विवेक, सहानुभूति आदि होने चाहिए। क्यूरेटर अक्सर ऐसे युवा लोगों में एक विशेष रचनात्मक धारणा को नोट करते हैं।

1. निवास का पता।
2. (यदि कोई)।
3. परिवार की संरचना, परिवार के सदस्यों के बीच संबंध, इसकी वित्तीय स्थिति।
4. स्वभाव, व्यवहार प्रकार(अंतर्मुखता और बहिर्मुखता के अनुसार)।
5. विदेशी भाषाओं के ज्ञान का स्तर।
6. छात्र व्यवहार।

किसी व्यक्ति के बारे में केवल सही जानकारी प्रदान करना बहुत महत्वपूर्ण है। आखिरकार, कुछ मामलों में, किसी व्यक्ति का खराब चरित्र चित्रण उसे कुलीन सैनिकों के रैंक में स्वीकार करने से इनकार करने के लिए एक निर्णायक तर्क के रूप में काम कर सकता है।

इन कुलीन सैनिकों में शामिल हैं:

• राष्ट्रपति रेजिमेंट,
• हवाई सैनिक,
• एयरोस्पेस बल,
• नौसैनिक।

लेकिन अगर छात्र ने खुद को एक संदिग्ध व्यक्ति के रूप में स्थापित किया है, तो किसी को सही विवरण देने से डरना नहीं चाहिए। इसके विपरीत, संकलक को अधिकृत निकायों को छात्र के चरित्र की संभावित कठिनाइयों के बारे में पहले से चेतावनी देनी चाहिए। वास्तव में, इस तरह, सेना की सैन्य इकाई का नेतृत्व कुछ व्यक्तित्व लक्षणों के सुधार पर अधिक ध्यान देने में सक्षम होगा।

"समस्या" छात्रों की विशेषताओं के सामान्य पैटर्न का अध्ययन करने के बाद, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि सुधार का कारण क्रोध, संघर्ष, आक्रामकता का विस्फोट हो सकता है। यदि छात्र का पुलिस के पास ड्राइव था, तो इस तथ्य को भी इंगित किया जाना चाहिए।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि अध्ययन के स्थान से इसे क्यूरेटर द्वारा नहीं, बल्कि विभाग के प्रमुख द्वारा, विशेष मामलों में - शैक्षणिक संस्थान के रेक्टर द्वारा लिखा जाना चाहिए।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक छात्र की विशेषताओं को कम से कम तीन आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए:

1. किसी तीसरे पक्ष की ओर से संकलित।
2. इसमें बताए गए तथ्य चीजों की वास्तविक स्थिति (भूतकाल नहीं) के अनुरूप हैं।
3. सिफारिश को मॉडल के अनुसार स्वरूपित किया गया है।

*सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक छात्र की नमूना विशेषताएं

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में लक्षण। सही तरीके से कैसे लिखें?

विशेषज्ञ परामर्श।

अभ्यास के स्थान से एक छात्र की नमूना विशेषताएं

इंटर्नशिप के स्थान से रिपोर्टिंग छात्र की व्यावहारिक गतिविधियों के प्रमुख या उस संगठन के प्रमुख द्वारा तैयार की जाती है जहां व्यावहारिक कार्य किए गए थे। अभ्यास पर रिपोर्टिंग संगठन के लेटरहेड पर प्रकाशित की जाती है और शैक्षणिक संस्थान को संबोधित की जाती है।

विशेषता को अभ्यास के दौरान प्रदर्शित छात्र ज्ञान के स्तर के साथ-साथ एक पेशेवर के मार्गदर्शन में प्राप्त अनुभव की मात्रा को प्रतिबिंबित करना चाहिए।

अभ्यास के रूप (प्रारंभिक, औद्योगिक या पूर्व-डिप्लोमा) के बावजूद, आप अभ्यास के स्थान से छात्र विशेषताओं के एकल नमूने का उपयोग कर सकते हैं। इसका आकार और संरचना तीनों मामलों में समान है।

अभ्यास के स्थान से विवरण संकलित करने के लिए, आप छात्र "अभ्यास की डायरी" से सामग्री का भी उपयोग कर सकते हैं।

आवश्यकताओं के अनुसार, अभ्यास के पूरा होने पर, छात्र के पास एक लिखित सामग्री होनी चाहिए जिसमें गतिविधियों के संकेतित दायरे हों। इसलिए, यदि संकलक को इस बारे में अधिक विस्तृत जानकारी की आवश्यकता है कि छात्र ने संगठन में कौन से विशिष्ट कौशल हासिल किए हैं, तो आप इस जानकारी का सुरक्षित रूप से उपयोग कर सकते हैं।

अभ्यास के स्थान से एक नमूना विशेषता कैसी दिखती है:

* अभ्यास के स्थान से नमूना विशेषताएं

छात्र प्रोफ़ाइल टेम्प्लेट आपको व्यक्तिगत या . का त्वरित और आसानी से मूल्यांकन करने की अनुमति देता है पेशेवर गुणव्यक्ति। बुनियादी डिजाइन मापदंडों का पालन करते हुए, पहले प्रयास में वांछित परिणाम प्राप्त करना काफी संभव है।

मुख्य बात यह याद रखना है कि विशेषता, सबसे पहले, एक आधिकारिक दस्तावेज है। इसलिए, जिस व्यक्ति को सिफारिश की गई है उसका डेटा तीसरे पक्ष को हस्तांतरित नहीं किया जाना चाहिए। और किसी व्यक्ति के अधिकारों और सम्मान की रक्षा के मामलों में मौजूदा कानून का उल्लंघन किए बिना एक कागज तैयार करना आवश्यक है।

प्रति छात्र विशेषता- एक प्रकार का दस्तावेज जो किसी विद्यार्थी के जीवन में दुर्लभ नहीं होता। ध्यान दें कि विशेषताएँ दो प्रकार की हो सकती हैं: एक छात्र के लिए एक सामान्य विशेषता, जो आवश्यकता के स्थान पर प्रदान की जाती है (उदाहरण के लिए, पुलिस-पुलिस को। मुझे आशा है कि आपको इससे निपटना नहीं पड़ेगा), और एक विशेषता एक छात्र-प्रशिक्षु के लिए, जो छात्र को पारित होने के अभ्यास के स्थान पर प्राप्त होता है। इन दस्तावेजों के प्रत्येक प्रकार की विशेषताओं पर विचार करें, क्योंकि। अलग-अलग लक्ष्य अभिविन्यास के कारण, वे अपनी सामग्री में एक दूसरे से काफी भिन्न होते हैं।

टाइप 1. एक छात्र के लिए सामान्य विशेषताएं, आवश्यकता के स्थान पर डीन के कार्यालय से प्रदान की जाती हैं।

कंपनी के लेटरहेड पर होना चाहिए शैक्षिक संस्था.

मांग के संभावित स्थान:

- उसी विश्वविद्यालय के किसी अन्य संकाय के डीन का कार्यालय (उदाहरण के लिए, जब एक छात्र को दूसरे संकाय में स्थानांतरित किया जाता है),

- किसी अन्य शैक्षणिक संस्थान के डीन का कार्यालय (दूसरे विश्वविद्यालय में स्थानांतरित होने पर),

- भावी नियोक्ता (स्नातक के बाद छात्र के वितरण के मामले में),

- सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय,

- पुलिस, -

दस्तावेज़ संरचना:

1. "टोपी"। यहां आपको विश्वविद्यालय, साथ ही उस संगठन का विवरण निर्दिष्ट करना चाहिए जहां यह प्रदान किया गया है यह विशेषताएक छात्र पर।

2. छात्र के बारे में व्यक्तिगत डेटा, अर्थात। पूरा नाम, जन्म तिथि, शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश की तिथि, फिलहाल अध्ययन का पाठ्यक्रम, संकाय और विशेषता।

3. छात्र प्रगति डेटा। पर सामान्य दृष्टि सेछात्र की प्रगति की विशेषता है, सीखने की प्रक्रिया के लिए छात्र का रवैया, औसत ग्रेड का संकेत दिया जाता है। विशेषता के इस भाग में, छात्र के शौक और सफलताओं के संबंध में सार्वजनिक जीवनविश्वविद्यालय।

4. टीम के अन्य सदस्यों (छात्रों, शिक्षकों) के साथ संबंधों पर डेटा। यह खंड अधिक है मनोवैज्ञानिक चित्रछात्र, अपनी संस्कृति के स्तर और उसके चरित्र लक्षणों का एक विचार दे रहा है।

5। उपसंहार। सामान्य सारांश, दस्तावेज तैयार करने की तिथि और जिम्मेदार व्यक्ति (डीन) के हस्ताक्षर।

उदाहरण सामान्य विशेषताएँनीचे छात्र देखें।

टाइप 2. एक प्रशिक्षु छात्र के लिए लक्षण

इस प्रकार की विशेषता को उस संगठन के कार्मिक विभाग में तैयार किया जाना चाहिए जहां अभ्यास हुआ था, या उस व्यक्ति द्वारा जिसके निर्देशन में उद्यम की ओर से अभ्यास हुआ था। मैं लिख रहा हूँ "संकलित होना चाहिए", क्योंकि अधिक बार नहीं, उद्यम में कोई भी इन विशेषताओं को संकलित नहीं करना चाहता है। वे छात्र से इसे स्वयं लिखने के लिए कहते हैं, और उद्यम में केवल इस पर हस्ताक्षर करने के लिए कहते हैं। इसलिए इस दस्तावेज़ को लिखने की विशेषताओं को जानना महत्वपूर्ण है।

छात्र-प्रशिक्षु की विशेषताओं को उस उद्यम के लेटरहेड पर मुद्रित किया जाना चाहिए जहां छात्र ने इंटर्नशिप की थी।

प्रस्तुति का स्थान छात्र का शैक्षणिक संस्थान है।

सामग्री की विशेषताएं: इंटर्नशिप के दौरान दिखाए गए छात्र के व्यावसायिकता, तैयारी, ज्ञान और कौशल के सामान्य स्तर का आकलन दिया जाना चाहिए। ध्यान दें कि अभ्यास परिचयात्मक (अध्ययन के पहले वर्षों में), उत्पादन (मध्य पाठ्यक्रमों में) और पूर्व-डिप्लोमा (क्रमशः, अध्ययन के अंतिम पाठ्यक्रम के बाद) हो सकता है। साथ ही, एक प्रशिक्षु छात्र के लिए विशेषताओं की संरचना और सामग्री व्यावहारिक रूप से अपरिवर्तित रहती है।

अभ्यास है आवश्यक तत्वमें शैक्षिक कार्यक्रमकोई भी शैक्षणिक संस्थान - किसी कॉलेज, तकनीकी स्कूल, विश्वविद्यालय, संस्थान के छात्र को इसे पास करना होगा। अभ्यास के स्थान से छात्र की विशेषताएं आपको शैक्षणिक संस्थान की दीवारों के बाहर छात्र के काम का मूल्यांकन करने और भविष्य के विशेषज्ञ के रूप में प्रशिक्षु के बारे में संभावित नियोक्ता की राय जानने की अनुमति देती हैं। यह दस्तावेज़ एक पूर्ण अभ्यास रिपोर्ट और एक डायरी के साथ प्रस्तुत किया जाता है। लेकिन यह क्या हैं? आइए इसका पता लगाते हैं।

इंटर्नशिप करने वाले छात्र के लिए विशेषताएं: कैसे लिखें, कहां प्राप्त करें

उत्पादन के दौरान, और विशेष रूप से पूर्व-डिप्लोमा अभ्यास के दौरान, प्रशिक्षु "अंदर से" संगठन की गतिविधियों का अध्ययन करता है, उसका लक्ष्य यह निर्धारित करना है कि उसके ज्ञान की मात्रा पर्याप्त है या नहीं स्वतंत्र काम? उसे संगठन से अभ्यास के प्रमुख को अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन करना चाहिए, जो शिक्षक की जगह, छात्र के बारे में अपनी राय को विशेषता में बताएगा, और संभावित नियोक्ता के दृष्टिकोण से उसका मूल्यांकन भी करेगा - आखिरकार, छात्र प्रदर्शित करता है, कोई खुद को "तैयार" विशेषज्ञ के रूप में "विज्ञापन" भी कह सकता है - क्या वह एक कर्मचारी के रूप में मूल्यवान होगा? एक प्रशिक्षु छात्र की विशेषता को अभ्यास के प्रमुख द्वारा लिखा जाना चाहिए, जो प्रमुख या उसके द्वारा नियुक्त कर्मचारी हो सकता है:

• विभाग के प्रमुख;
• टीम लीडर;
• सलाहकार;
• मुख्य विशेषज्ञ, आदि।

लेकिन छात्र इसे स्वयं लिख सकता है, और यदि संगठन का प्रमुख प्रशिक्षु की प्रशंसा से सहमत होता है, तो वह समाप्त प्रशंसापत्र पर हस्ताक्षर करेगा। यह वांछनीय है कि संगठन (उद्यम) के लेटरहेड पर संगठन के पते, कानूनी रूप को इंगित करते हुए विशेषताओं को तैयार किया जाए:

• एमबीओयू, आदि।

छात्र के इंटर्नशिप की पुष्टि करने वाले फॉर्म या अन्य दस्तावेज और उसके व्यक्तिगत और व्यावसायिक डेटा के मूल्यांकन में संपर्क टेलीफोन नंबर शामिल हैं।

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि छात्र किस विशेषता का अभ्यास कर रहा है - लेखांकन, या वह भविष्य का वकील, मनोवैज्ञानिक है - विशेषता में आवश्यक न्यूनतम स्तर की आवश्यकताओं को पूरा किया जाना चाहिए

छात्र नौकरी विवरण

प्रशिक्षु को शिक्षण संस्थान के शिक्षण कर्मचारियों से अभ्यास के प्रमुख के कार्यों को पूरा करना होगा। पूर्णता के लिए, हम उपयोग करने की सलाह देते हैं वैज्ञानिक साहित्य, रूसी संघ के वर्तमान कानून के साथ-साथ स्थानीय द्वारा निर्देशित हो नियमोंसंगठन द्वारा अपनाया गया: विभाग पर विनियमन, नौकरी का विवरण. निम्नलिखित वाक्यांश विवरण में लिखे जा सकते हैं: "प्रशिक्षु के कर्तव्यों में उद्यम में संविदात्मक कार्य करना शामिल है: कार्यालय फर्नीचर की बिक्री के लिए अनुबंध तैयार करना, गोदाम की मरम्मत पर काम करना, फर्नीचर की मरम्मत सेवाएं प्रदान करना, लिखित प्रतिक्रियाओं को संकलित करना नागरिकों से अनुरोध, फॉर्म भरना।"

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि एक वकील और एक एकाउंटेंट के व्यावहारिक कौशल अलग-अलग होंगे।

एक शारीरिक शिक्षा शिक्षक के कर्तव्यों का मूल्यांकन करते समय, उसकी शारीरिक फिटनेस के स्तर के बारे में कहना उचित है और स्कूली बच्चों के साथ संवाद करते समय यह उसे कैसे मदद करता है - आखिरकार, वह अपने उदाहरण से उन्हें प्रेरित कर सकता है। यदि छात्र भविष्य का शिक्षक है प्राथमिक स्कूलया शिक्षक, तो इसे एक विशेषता के रूप में नोट किया जा सकता है उच्च स्तरइसकी संस्कृति - आखिरकार, बच्चों को पढ़ाने की शैक्षिक प्रक्रिया में यह महत्वपूर्ण है।

कोई भी संगठन जिसमें कार्यालय का काम स्थापित होता है, उसे अपने कर्मचारियों से उचित कागजी कार्रवाई की आवश्यकता होती है। यदि किसी छात्र ने संगठन की गतिविधियों से संबंधित दस्तावेजों की तैयारी में भाग लिया, तो यह ध्यान दिया जाना चाहिए, क्योंकि नियोक्ता तैयार विशेषज्ञों की प्रतीक्षा कर रहे हैं जो वित्तीय विवरण तैयार कर सकते हैं, दावे के बयान लिख सकते हैं, पत्रिकाओं को भर सकते हैं और अन्य कागजी कार्रवाई कर सकते हैं।

छात्र के सैद्धांतिक ज्ञान और अर्जित व्यावहारिक कौशल के लक्षण

एक छात्र की विशेषता नियोक्ता के दृष्टिकोण से उसकी विशेषताएं देती है: उपलब्ध सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की क्षमता, एक संभावित कर्मचारी के रूप में छात्र के गुणों का आकलन।

उदाहरण: " "___" ______ से "___" _______ की अवधि में, इवानोवा इरिना इवानोव्ना ने रोमाश्का एलएलसी में अपनी विशेषता में इंटर्नशिप की थी। प्रशिक्षु ने सैद्धांतिक प्रशिक्षण में उच्च स्तर की महारत का प्रदर्शन किया, अपने काम में उपलब्ध ज्ञान को सही ढंग से लागू किया। कानूनी मुद्दों पर सलाह दी, वर्तमान कानून द्वारा निर्देशित। छात्र ने अपने व्यावहारिक कौशल में सुधार करने का प्रयास किया। मैंने सीखा कि दावे के बयान और उनके जवाब कैसे लिखे जाते हैं।

टीम में वह चतुर और विनम्र है, उसने सभी कार्यों को ईमानदारी से किया। के पास उच्च प्रदर्शन. उसने श्रम अनुशासन के उल्लंघन की अनुमति नहीं दी। उन्होंने व्यावहारिक अभ्यासों द्वारा समर्थित, अपने सैद्धांतिक ज्ञान को बेहतर बनाने का प्रयास करते हुए खुद को एक जिम्मेदार और अनुशासित कार्यकर्ता के रूप में स्थापित किया है। उत्पादन अभ्यास योजना पूरी तरह से पूरी हुई।

स्वतंत्र रूप से सलाह दी और कानून के अनुसार सख्त कानूनी निर्णय लिए। अभ्यास रिपोर्ट के सकारात्मक बचाव के मामले में अनुशंसित स्कोर "5 (उत्कृष्ट)" है।

छात्र के काम का मूल्यांकन

छात्र अभ्यास के स्थान से जो विशेषता लाएगा, उसमें कार्य की गुणवत्ता का आकलन होना चाहिए। आप शिक्षक के क्रेडिट कार्ड में "उत्कृष्ट" ग्रेड तभी प्राप्त कर सकते हैं जब अभ्यास के प्रमुख ने काम की अत्यधिक सराहना की हो।

यदि यह संकेत दिया जाता है कि प्रशिक्षु ने संगठन की प्रत्यक्ष गतिविधियों में भाग लिया है, तो इसे एक अतिरिक्त प्लस माना जाएगा

इसलिए, यह संकेत दिया जा सकता है कि एक वकील बनने के लिए अध्ययन करने वाले छात्र ने अदालत के सत्र में या दावा, मुकदमा की तैयारी में भाग लिया, कानूनी लेनदेन का समर्थन किया या वकील के सहायक के रूप में स्वीकार किए गए आवेदक; छात्र - मनोवैज्ञानिक - लोगों के साथ काम करने में; अर्थशास्त्र के क्षेत्र में भविष्य के विशेषज्ञ, लेखाकार - त्रैमासिक रिपोर्ट तैयार करने में।

अंत में, अभ्यास के प्रमुख को प्रशिक्षु को अंतिम मूल्यांकन देना चाहिए: "अनुशंसित रेटिंग -" 5 "(उत्कृष्ट)।

छात्र की विशेषताओं के पंजीकरण के लिए आवश्यकताएँ

कोई समान डिज़ाइन टेम्प्लेट नहीं हैं - मुख्य बात यह है कि यह इंटर्नशिप के दौरान वास्तविक व्यावहारिक गतिविधियों को दर्शाता है।

एक छात्र की पहचान करने के लिए जिसे इंटर्नशिप के स्थान से एक विशेषता दी गई है, आपको यह निर्दिष्ट करना होगा:

अगला, आपको डेटा निर्दिष्ट करने की आवश्यकता है जो आपको इंटर्नशिप के स्थान (इसके संगठनात्मक और कानूनी रूप, नाम, विभाग) के साथ-साथ अभ्यास के प्रमुख - स्थिति, विभाग, अंतिम नाम, प्रथम नाम, संरक्षक की पहचान करने की अनुमति देता है।

यह देखते हुए कि विभिन्न प्रकार के अभ्यास हैं, तदनुसार, एक विशिष्ट प्रकार, इसकी शुरुआत और समाप्ति की तारीख को इंगित करना वांछनीय है।

इंटर्नशिप के दौरान छात्र ने क्या किया? यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इंटर्नशिप की अवधि के दौरान प्रशिक्षु ने वास्तव में क्या किया आधिकारिक कर्तव्यविभाग के कर्मचारी।

और अब सबसे दिलचस्प बात यह है कि संगठन के अभ्यास प्रमुख को पेशेवर दृष्टिकोण से प्रशिक्षु का मूल्यांकन करना चाहिए:

• उसके व्यक्तिगत गुण;
• उपलब्ध प्रशिक्षण का स्तर;
• नए व्यावहारिक कौशल हासिल किए;
• व्यवहार में अपने सैद्धांतिक अनुभव को लागू करने की क्षमता;
• संचार गुणप्रशिक्षु।

अभ्यास के स्थान से छात्र की विशेषताओं का रूप सामान्य नियमों के अनुसार तैयार किया गया है - रूसी में मुद्रित पाठ 14 में टाइम्स न्यू रोमन फ़ॉन्ट में 1.5 के अंतराल के साथ। पाठ के 1 पृष्ठ से अधिक नहीं लिखने की सलाह दी जाती है।

उदाहरण के लिए, आप उनमें अपना डेटा दर्ज करके हमारे नमूने नीचे ले सकते हैं। छात्र साइटों से डाउनलोड करें समाप्त विशेषताएंअनुशंसित नहीं - वे सभी व्यक्तिगत हैं, अभ्यास के स्थान से एक छात्र की विशेषताओं का एक नमूना यहां आपका डेटा दर्ज करके देखा जा सकता है।

प्रविष्टियों की शुद्धता की पुष्टि संगठन के अभ्यास प्रमुख के हस्ताक्षर द्वारा की जानी चाहिए और मुहर द्वारा प्रमाणित की जानी चाहिए।

अभ्यास के स्थान से एक विशेषता का एक उदाहरण

संलग्न फाइलों में आप अभ्यास के स्थान से एक छात्र की विशेषताओं का एक नमूना देख सकते हैं।

प्राथमिक विद्यालय में एक प्रशिक्षु छात्र के लक्षण

……………………………...……………………………………………………………….
(छात्र का पूरा नाम, जन्म का वर्ष)

इसमें पढ़ाई करें ……………………………………………………………………………………।
(शैक्षणिक संस्थान का नाम, पाठ्यक्रम, विशेषता)

अपनी पढ़ाई के दौरान, वह एक कर्तव्यनिष्ठ छात्र साबित हुए। से पाठ्यक्रमके साथ मुकाबला करता है …………………………………., अनुपस्थिति और अनुशासन के उल्लंघन नहीं हैं
(संतोषजनक, अच्छा, उत्कृष्ट)

अनुमति देता है। औसत अंकप्रगति ………………….. सामाजिक और खेल जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेता है

………………………….…………..................……..................................................……………….,
(शिक्षण संस्थान का नाम)

है ……………...……………………………………………………………………………..
(प्रतिभागी, सदस्य, नेता, आयोजक ...)

………………………………….. को एक अनुशासित व्यक्ति के रूप में जाना जाता है।
(पूरा नाम।)

शांत स्वभाव का है, टालता है संघर्ष की स्थिति, चतुर। साथी छात्रों के बीच प्रतिष्ठा प्राप्त होती है। कई लोग लोगों के प्रति उनकी जवाबदेही और खुलेपन पर ध्यान देते हैं। साथी छात्रों और शिक्षकों के साथ संचार में, वह विनम्र और मिलनसार है। उनका सबके साथ समान संबंध है। सौंपे गए कार्यों को समय पर पूरा करते हैं। यदि कठिनाइयाँ हैं, तो एक समझौता खोजने का प्रयास करें। रचनात्मक सोचता है।

विशेषता को ……………………………………… का प्रतिनिधित्व करने के लिए संकलित किया गया है।
(स्थान की आवश्यकता)

संकाय के डीन

……………………………………………
(शैक्षणिक संस्थान और संकाय का नाम)

……………………...… / …………….…
(पूरा नाम/हस्ताक्षर)

“……” …………………. 20…..

अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लक्षणएक दस्तावेज है जिसमें एक मूल्यांकन शामिल है पेशेवर ज्ञानऔर औद्योगिक या पूर्व-डिप्लोमा अभ्यास के पारित होने के दौरान छात्र, उसके व्यवसाय और व्यक्तिगत गुणों की तैयारी।

छात्र की विशेषता कार्मिक विभाग के एक कर्मचारी या उस संगठन के विभाग के प्रमुख द्वारा संकलित की जाती है जिसमें छात्र ने इंटर्नशिप की थी और शैक्षणिक संस्थान को प्रदान की जाती है।

एक छात्र के लिए एक प्रशंसापत्र कैसे लिखें

अभ्यास के स्थान से एक छात्र की विशेषता भूत काल के तीसरे व्यक्ति में लिखी जाती है (उदाहरण के लिए, काम किया, प्रदर्शन किया, दिखाया, आदि)।

एक प्रशिक्षु छात्र के लिए आवेदन पत्र में निम्नलिखित जानकारी होती है:

• तैयारी की तारीख;
• दस्तावेज़ का शीर्षक;
• छात्र का पूरा नाम-इंटर्न, इंटर्नशिप का स्थान और समय;
• किए जाने वाले कार्य का विवरण;
• श्रेणी व्यावसायिक प्रशिक्षणऔर इंटर्नशिप करने वाले छात्र का ज्ञान, व्यवसाय और व्यक्तिगत गुण;
• संगठन के अधिकृत व्यक्तियों के हस्ताक्षर जो विशेषता, मुहर जारी करते हैं।

अभ्यास के स्थान से एक छात्र की नमूना विशेषताएं

विशेषता

यह विशेषता रूसी राज्य के एक छात्र को दी गई है तकनीकी विश्वविद्यालयउन्हें। K.E. Tsiolkovsky Kovaleva स्वेतलाना व्लादिमीरोवना, जिन्होंने 10 मई, 2012 से 29 मई, 2012 तक सेगमेंट एलएलसी में स्नातक अभ्यास किया।

इंटर्नशिप के दौरान कोवालेवा एस.वी. निम्नलिखित कर्तव्यों का पालन किया: कंपनी के मिशन और लक्ष्यों से परिचित हुए, उद्यम की संरचना, आपूर्ति अनुबंधों को भरने में काम में भाग लिया, रिपोर्ट संकलित की, एक व्यापार यात्रा के नियमों का अध्ययन किया, बिक्री की मूल बातें ( अलमारियों पर सामान रखने की अवधारणा)।

सेगमेंट एलएलसी में इंटर्नशिप के दौरान कोवालेवा एस.वी. दिखाया है अच्छा स्तरसैद्धांतिक प्रशिक्षण। उसने सभी कार्यों को ईमानदारी और जिम्मेदारी से पूरा किया। उसने नया ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा दिखाई।

सामान्य तौर पर, कोवालेवा एस.वी. "उत्कृष्ट" रेटिंग का हकदार है।

संगठन के लेटरहेड पर इंटर्नशिप करने वाले छात्र के लिए एक विशेषता तैयार की जाती है।