सैद्धांतिक रूप से, छात्र की विशेषताओं को उद्यम से अभ्यास के प्रमुख द्वारा लिखा जाता है। यह वह है जो इंटर्नशिप के दौरान प्राप्त छात्र के कौशल और क्षमताओं को चिह्नित करना चाहिए।

हालांकि, ज्यादातर मामलों में, विशेषताओं को छात्रों द्वारा स्वयं लिखा जाता है, और सिर केवल उस पर हस्ताक्षर करता है और संगठन की मुहर लगाता है (अधिक बार यह उद्यम के सचिव द्वारा किया जाता है)।

विशेषताओं का एक नमूना आपके विभाग में एक पद्धतिविज्ञानी से प्राप्त किया जा सकता है, या स्नातक से अनुरोध किया जा सकता है।

ताकि आपको लंबे समय तक खोज न करनी पड़े, हमने लेख के अंत में संलग्न किया है। बस अपना विवरण डालें और दस्तावेज़ को प्रिंट करें।

छात्र की विशेषताओं के पंजीकरण के लिए आवश्यकताएँ

एक पर्यवेक्षक से एक प्रशिक्षु के लिए समीक्षा लिखने के लिए बुनियादी नियमों से खुद को परिचित करें

पास परिणाम औद्योगिक अभ्यासरिपोर्ट में दर्ज किया जाता है, जिसे छात्र द्वारा तैयार किया जाता है। रिपोर्ट की सामग्री को विश्वविद्यालय द्वारा नियंत्रित किया जाता है, साथ ही साथ इससे जुड़े दस्तावेज भी। इसलिए, एक छात्र-प्रशिक्षु की विशेषता को सभी नियमों के अनुसार तैयार किया जाना चाहिए, जिसमें आवश्यक जानकारी और उपयुक्त डिजाइन का संकेत दिया गया हो।

उस संगठन के लेटरहेड पर समीक्षा जारी करना बेहतर है जहां छात्र अभ्यास में था।

विवरण में शामिल की जाने वाली जानकारी:

• संगठन का नाम और उसका विवरण;
• डाक पता;
• ईमेल;
• संपर्क संख्या;
• छात्र-प्रशिक्षु के बारे में पूरी जानकारी: पूरा नाम, विश्वविद्यालय, संकाय और अध्ययन के पाठ्यक्रम;
• वह स्थिति जिसमें छात्र ने इंटर्नशिप की थी;
• उत्पादन अभ्यास की शर्तें;
• प्रशिक्षु को सौंपे गए कर्तव्य;
• अभ्यास के प्रमुख के हस्ताक्षर;
• संगठन की मुहर।

इंटर्नशिप छात्र के लिए प्रशंसापत्र कैसे लिखें

एक प्रशिक्षु छात्र के लिए एक प्रशंसापत्र लिखने के लिए, आप हमारी सिफारिशों का उपयोग कर सकते हैं

अभ्यास में छात्र द्वारा किए गए कर्तव्यों का वर्णन करते समय, किसी को ध्यान देना चाहिए नौकरी का विवरण. उदाहरण: छात्र की जिम्मेदारियों में लेखांकन, सूची, वित्तीय विवरणों का विश्लेषण आदि शामिल हैं।

छात्र के सैद्धांतिक प्रशिक्षण के स्तर और अर्जित ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की उसकी क्षमता का आकलन किया जाना चाहिए।

उदाहरण: इवानोव आई.ए. की इंटर्नशिप के दौरान प्रमुख के निर्देशों को पूरा करते समय। उच्च शिक्षा में प्राप्त ज्ञान द्वारा निर्देशित। छात्र की सैद्धांतिक तैयारी का स्तर प्रदर्शन करने की अनुमति देता है आधिकारिक कर्तव्यएक अच्छे पेशेवर स्तर पर।

फिर अभ्यास में छात्र द्वारा अर्जित कौशल को प्रतिबिंबित करना आवश्यक है। यह रिपोर्टिंग, अनुबंध आदि हो सकता है।

इसके अलावा, में से एक आवश्यक गुणस्मरण एक विशेषता है व्यक्तिगत गुणछात्र। परिश्रम, समय की पाबंदी, जिम्मेदारी, सीखने की क्षमता, सामाजिकता, उद्देश्यपूर्णता आदि जैसे गुणों का मूल्यांकन किया जाना चाहिए।

अंत में, इंटर्नशिप के स्थान की विशेषताओं को उस ग्रेड को इंगित करना चाहिए जो छात्र इंटर्नशिप के लिए योग्य है।

नमूना छात्र इंटर्न प्रोफाइल

विशेषता

यह विशेषता रूसी राज्य के एक छात्र को दी गई है तकनीकी विश्वविद्यालयउन्हें। K.E. Tsiolkovsky Kovaleva स्वेतलाना व्लादिमीरोवना, जिन्होंने 10 मई, 2012 से 29 मई, 2012 तक सेगमेंट एलएलसी में स्नातक अभ्यास किया।

इंटर्नशिप के दौरान कोवालेवा एस.वी. निम्नलिखित कर्तव्यों का पालन किया: कंपनी के मिशन और लक्ष्यों से परिचित हुए, उद्यम की संरचना, आपूर्ति अनुबंधों को भरने में काम में भाग लिया, रिपोर्ट संकलित की, एक व्यापार यात्रा के नियमों का अध्ययन किया, बिक्री की मूल बातें ( अलमारियों पर सामान रखने की अवधारणा)।

सेगमेंट एलएलसी में इंटर्नशिप के दौरान कोवालेवा एस.वी. दिखाया है अच्छा स्तरसैद्धांतिक प्रशिक्षण। उसने सभी कार्यों को ईमानदारी और जिम्मेदारी से पूरा किया। उसने नया ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा दिखाई।

सामान्य तौर पर, कोवालेवा एस.वी. "उत्कृष्ट" रेटिंग का हकदार है।

इंटर्नशिप जगह से छात्र विशेषताओं का खाका

अभ्यास के स्थान से छात्र की विशेषताओं का संकलन करते समय, नेता को स्तर पर ध्यान देना चाहिए व्यावसायिक प्रशिक्षणछात्र को काम करने के साथ-साथ कार्यस्थल में प्रशिक्षु को प्राप्त कौशल और क्षमताओं की पहचान करना। सभी नियमों के अनुसार लिखी गई एक विशेषता, विश्वविद्यालय के प्रमुख को छात्र की इंटर्नशिप की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने और इसका निष्पक्ष मूल्यांकन करने में मदद करेगी।

इंटर्नशिप करने वाले छात्र के लिए विशेषताएं - एक नमूना और एक टेम्पलेटअद्यतन: फरवरी 15, 2019 द्वारा: वैज्ञानिक लेख.Ru

एक छात्र की नमूना विशेषताएं: 4 मामले जिनमें एक विशेषता की आवश्यकता हो सकती है + अध्ययन के स्थान से रिपोर्टिंग के 5 अंक + सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए विशेषता के 6 घटक + छात्र की विशेषता के 8 प्रमुख तत्व के स्थान से अभ्यास।

एक छात्र की विशेषताओं का एक नमूना न केवल अभ्यास के प्रमुख या किसी शैक्षणिक संस्थान के शैक्षणिक समूह के क्यूरेटर द्वारा, बल्कि स्वयं छात्र द्वारा भी आवश्यक हो सकता है। यह कैसे हो सकता है?

सबसे पहले, यह किसी के लिए कोई रहस्य नहीं है कि सिफारिश के प्राप्तकर्ता अक्सर अपने तत्काल पेशेवर कर्तव्यों में बहुत व्यस्त होते हैं। इस संबंध में, आधिकारिक दस्तावेज के पाठ भाग की तैयारी छात्र को सौंपी जाती है।

दूसरे, अधिकांश शिक्षण कार्यक्रमयुवा लोगों के लिए रूसी व्यापार के अध्ययन के लिए प्रदान करता है। और व्यावहारिक कार्यों में से एक अक्सर विशेषताओं का संकलन बन जाता है। इसलिए, रिपोर्टिंग कौशल अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा कुलछात्र या पेशेवर कौशल।

नमूना छात्र विशेषताओं के बारे में आपको क्या जानने की आवश्यकता है?

विशेषता किसी भी महत्वपूर्ण व्यक्तित्व लक्षणों के बारे में जानकारी के साथ एक आधिकारिक दस्तावेज है जो कर्तव्यों (शैक्षिक, छात्र, पेशेवर) को पूरा करने की प्रक्रिया में मायने रखती है। विशेषताओं से जानकारी की मदद से, किए गए कार्य की गुणवत्ता या किसी व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक चित्र की विशेषताओं का एक निश्चित मूल्यांकन संभव हो जाता है।

विशेषता को सबसे छोटे नागरिकों (विद्यार्थियों) दोनों के लिए संकलित किया जा सकता है बाल विहार), और अंतरराष्ट्रीय कंपनियों के प्रतिष्ठित कर्मचारियों के लिए। यह ध्यान देने योग्य है कि दोनों ही मामलों में सिफारिश की सामग्री बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती है। इसलिए, दस्तावेज़ की तैयारी को न केवल जिम्मेदारी से, बल्कि निष्पक्ष रूप से व्यवहार करना आवश्यक है।

सबसे लोकप्रिय प्रकार की रिपोर्टिंग में से एक छात्र "अभ्यास के स्थान से" और "अध्ययन के स्थान से" की विशेषताएं हैं:

• व्यावहारिक कौशल के सुधार के स्थान से विशेषता छात्र अभ्यास के प्रमुख के लिए अभिप्रेत है। अक्सर, दस्तावेज़ पर ग्रेड अकादमिक समूह की ग्रेडबुक में स्थानांतरित कर दिया जाता है और सार्वजनिक रूप से समर्थित छात्रों के लिए छात्रवृत्ति को प्रभावित कर सकता है।
• दूसरा दस्तावेज़ संभावित नियोक्ताओं के लिए अभिप्रेत है, जिनसे छात्र स्नातक होने के बाद प्राप्त करना चाहते हैं। खैर, क्या छिपाना है, छात्रों के व्यक्तिगत आत्मसम्मान के लिए, एक आधिकारिक कार्यकर्ता की समीक्षा काफी महत्वपूर्ण है।

किसी दस्तावेज़ के बारे में याद रखने वाली पहली बात यह है कि यह एक विशिष्ट "पसंद-नापसंद" समीक्षा नहीं है। विशेषता की एक निश्चित संरचना, शैली और प्रस्तुति का तर्क होना चाहिए।

गुणों या गतिविधियों का विश्लेषण जितना अधिक विस्तृत होगा, प्राप्तकर्ता उतना ही स्पष्ट होगा कि व्यक्ति सभी निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करने में सक्षम था या नहीं। लेकिन बहुत अधिक पाठ पाठक को भ्रमित कर सकता है। इसलिए, "सुनहरे मतलब" का पालन करना महत्वपूर्ण है।

व्यावसायिक पत्राचार के मानदंडों को ध्यान में रखते हुए सामग्री की प्रस्तुति की शैली आधिकारिक होनी चाहिए।

आखिरकार, वास्तव में, रिपोर्टिंग के निष्पादन और बाद के प्रसारण के दौरान, एक विशेषता के लिए एक पताकर्ता (जो बनाता है) और एक पताकर्ता (जिसका इरादा है) होता है। उनका डेटा सीधे फॉर्म पर इंगित किया गया है। इसलिए, आप प्राप्तकर्ता को एक आधिकारिक पत्र के रूप में विशेषता का अनुभव कर सकते हैं जिसके लिए प्रतिक्रिया की आवश्यकता नहीं होती है।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है: चूंकि दस्तावेज़ आधिकारिक है, इसलिए विचाराधीन जानकारी को अनधिकृत व्यक्तियों को प्रकट नहीं किया जाना चाहिए। अन्यथा, इसे वर्तमान कानून ("व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा पर विनियम") या शैक्षणिक संस्थान के आंतरिक चार्टर का उल्लंघन माना जा सकता है।

मुझे अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषताओं के नमूने की आवश्यकता क्यों है?

अध्ययन के स्थान से छात्र की विशेषता को दस्तावेज़ के प्राप्तकर्ता को छात्र समुदाय और शिक्षण कर्मचारियों की नज़र से छात्र को देखने में मदद करनी चाहिए।

एक नियम के रूप में, दस्तावेज़ को क्यूरेटर द्वारा शैक्षणिक समूह के प्रमुख की मदद से संकलित किया जाता है। और यह काफी तार्किक है, क्योंकि कई वर्षों तक यह वे हैं जो अक्सर छात्रों के साथ संवाद करते हैं और विभिन्न जीवन स्थितियों में उनके व्यवहार का निरीक्षण करते हैं।

यह उल्लेखनीय है कि एक नमूना दस्तावेज़ एक साथ कई मामलों में उपयोगी हो सकता है।

इस प्रकार के दस्तावेज़ की आवश्यकता हो सकती है:

1. बाद के रोजगार पर कार्मिक विभाग के लिए।
2. जब योजना बनाई।
3. छात्र को आपराधिक या प्रशासनिक दायित्व में लाने के मामले में अधिकृत निकायों के अनुरोध पर।
4. एक छात्र को दूसरे शैक्षणिक संस्थान में स्थानांतरित करने की प्रक्रिया में सहायता करना।

1. विशेषताओं के पंजीकरण के नियम

किसी भी आधिकारिक दस्तावेज़ की तरह एक विशेषता का अपना नमूना और डिज़ाइन नियम होता है। यदि उनका उल्लंघन किया जाता है, तो यह संदेह में पड़ सकता है व्यावसायिक योग्यतासंकलक।

चूंकि संरचना या पाठ के डिजाइन में कुछ भी जटिल नहीं है, यह केवल आवश्यकताओं से खुद को परिचित करने और मूल्यांकन सामग्री लिखने की प्रक्रिया में सावधान रहने के लिए पर्याप्त है।

नमूने के अनुसार दस्तावेज़ कैसा दिखना चाहिए:

• मानक मार्जिन के साथ मुद्रित पाठ में टाइप किया गया, टाइम्स न्यू रोमन फ़ॉन्ट, आकार - 14;
• वॉल्यूम - 1-2 ए 4 पृष्ठ (यदि पाठ पहले पृष्ठ पर फिट नहीं होता है, तो आपको दूसरी शीट का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है, बस पृष्ठ को दूसरी तरफ मोड़ें);
• सामग्री में शैक्षिक सेवाओं को प्राप्त करने की अवधि और परिणाम से संबंधित को छोड़कर, छात्र के बारे में कोई बाहरी डेटा नहीं होना चाहिए।

2. विशेषता संरचना

*छात्र के लिए विशेषताएँ: अंतिम भाग का एक नमूना

एक छात्र के लिए लक्षण: सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए एक नमूना

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए नमूना विशेषता पिछले उदाहरण के साथ बहुत समान है। केवल जानकारी की मात्रा में अंतर है, जो दूसरे नमूने में थोड़ा अधिक है। छात्र की वैवाहिक स्थिति, सामान्य स्वास्थ्य या महत्वपूर्ण एथलेटिक उपलब्धियों का वर्णन करने के लिए अतिरिक्त आइटम कॉलम हो सकते हैं।

मॉडल के अनुसार औपचारिक सिफारिश तैयार करने में विशेष रूप से ध्यान दिया जाना चाहिए मनोवैज्ञानिक चित्रव्यक्तित्व। उदाहरण के लिए, यदि किसी छात्र ने रूसी संघ के वैकल्पिक सैनिकों में सेवा करने की इच्छा दिखाई है, तो यह महत्वपूर्ण है कि उसके व्यक्तिगत गुण शांतिवादी के विश्वदृष्टि के अनुरूप हों।

तो, मुख्य गुण गैर-संघर्ष, शांति, दया, विवेक, सहानुभूति आदि होने चाहिए। क्यूरेटर अक्सर ऐसे युवा लोगों में एक विशेष रचनात्मक धारणा को नोट करते हैं।

1. निवास का पता।
2. (यदि कोई)।
3. परिवार की संरचना, परिवार के सदस्यों के बीच संबंध, इसकी वित्तीय स्थिति।
4. स्वभाव, व्यवहार प्रकार(अंतर्मुखता और बहिर्मुखता के अनुसार)।
5. विदेशी भाषाओं के ज्ञान का स्तर।
6. छात्र व्यवहार।

किसी व्यक्ति के बारे में केवल सही जानकारी प्रदान करना बहुत महत्वपूर्ण है। आखिरकार, कुछ मामलों में, किसी व्यक्ति का खराब चरित्र चित्रण उसे कुलीन सैनिकों के रैंक में स्वीकार करने से इनकार करने के लिए एक निर्णायक तर्क के रूप में काम कर सकता है।

इन कुलीन सैनिकों में शामिल हैं:

• राष्ट्रपति रेजिमेंट,
• हवाई सैनिक,
• एयरोस्पेस बल,
• नौसैनिक।

लेकिन अगर छात्र ने खुद को एक संदिग्ध व्यक्ति के रूप में स्थापित किया है, तो किसी को सही विवरण देने से डरना नहीं चाहिए। इसके विपरीत, संकलक को अधिकृत निकायों को छात्र के चरित्र की संभावित कठिनाइयों के बारे में पहले से चेतावनी देनी चाहिए। वास्तव में, इस तरह, सेना की सैन्य इकाई का नेतृत्व कुछ व्यक्तित्व लक्षणों के सुधार पर अधिक ध्यान देने में सक्षम होगा।

"समस्या" छात्रों की विशेषताओं के सामान्य पैटर्न का अध्ययन करने के बाद, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि सुधार का कारण क्रोध, संघर्ष, आक्रामकता का विस्फोट हो सकता है। यदि छात्र का पुलिस के पास ड्राइव था, तो इस तथ्य को भी इंगित किया जाना चाहिए।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि अध्ययन के स्थान से इसे क्यूरेटर द्वारा नहीं, बल्कि विभाग के प्रमुख द्वारा, विशेष मामलों में - शैक्षणिक संस्थान के रेक्टर द्वारा लिखा जाना चाहिए।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक छात्र की विशेषताओं को कम से कम तीन आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए:

1. किसी तीसरे पक्ष की ओर से संकलित।
2. इसमें बताए गए तथ्य चीजों की वास्तविक स्थिति (भूतकाल नहीं) के अनुरूप हैं।
3. सिफारिश को मॉडल के अनुसार स्वरूपित किया गया है।

*सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक छात्र की नमूना विशेषताएं

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में लक्षण। सही तरीके से कैसे लिखें?

विशेषज्ञ परामर्श।

अभ्यास के स्थान से एक छात्र की नमूना विशेषताएं

इंटर्नशिप के स्थान से रिपोर्टिंग छात्र की व्यावहारिक गतिविधियों के प्रमुख या उस संगठन के प्रमुख द्वारा तैयार की जाती है जहां व्यावहारिक कार्य किए गए थे। अभ्यास रिपोर्ट संगठन के लेटरहेड पर प्रकाशित की जाती हैं और उन्हें संबोधित किया जाता है शैक्षिक संस्था.

विशेषता को अभ्यास के दौरान प्रदर्शित छात्र ज्ञान के स्तर के साथ-साथ एक पेशेवर के मार्गदर्शन में प्राप्त अनुभव की मात्रा को प्रतिबिंबित करना चाहिए।

अभ्यास के रूप (प्रारंभिक, औद्योगिक या पूर्व-डिप्लोमा) के बावजूद, आप अभ्यास के स्थान से छात्र विशेषताओं के एकल नमूने का उपयोग कर सकते हैं। इसका आकार और संरचना तीनों मामलों में समान है।

अभ्यास के स्थान से विवरण संकलित करने के लिए, आप छात्र "अभ्यास की डायरी" से सामग्री का भी उपयोग कर सकते हैं।

आवश्यकताओं के अनुसार, अभ्यास के पूरा होने पर, छात्र के पास एक लिखित सामग्री होनी चाहिए जिसमें गतिविधियों के संकेतित दायरे हों। इसलिए, यदि संकलक को इस बारे में अधिक विस्तृत जानकारी की आवश्यकता है कि छात्र ने संगठन में कौन से विशिष्ट कौशल हासिल किए हैं, तो आप इस जानकारी का सुरक्षित रूप से उपयोग कर सकते हैं।

अभ्यास के स्थान से एक नमूना विशेषता कैसी दिखती है:

* अभ्यास के स्थान से नमूना विशेषताएं

छात्र प्रोफ़ाइल टेम्प्लेट आपको व्यक्तिगत या . का त्वरित और आसानी से मूल्यांकन करने की अनुमति देता है पेशेवर गुणव्यक्ति। बुनियादी डिजाइन मापदंडों का पालन करते हुए, पहले प्रयास में वांछित परिणाम प्राप्त करना काफी संभव है।

मुख्य बात यह याद रखना है कि विशेषता, सबसे पहले, एक आधिकारिक दस्तावेज है। इसलिए, जिस व्यक्ति को सिफारिश की गई है उसका डेटा तीसरे पक्ष को हस्तांतरित नहीं किया जाना चाहिए। और किसी व्यक्ति के अधिकारों और सम्मान की रक्षा के मामलों में मौजूदा कानून का उल्लंघन किए बिना एक कागज तैयार करना आवश्यक है।

अधिकृत निकायों या संगठनों के अनुरोध पर, अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए एक विशेषता के रूप में ऐसा दस्तावेज तैयार किया जा सकता है। इसके अलावा, यह प्रशासनिक अपराधों के मामलों पर विचार करने या आपराधिक जिम्मेदारी लाने पर किसी व्यक्ति की विशेषता वाला एक या एक दस्तावेज भी बन सकता है।

साइट पर हमने सबसे सामान्य विशेषताओं के उदाहरण रखे हैं जिनका उपयोग किसी छात्र के संबंध में भी किया जा सकता है:,। पर ये मामलाकिसी अन्य विश्वविद्यालय में स्थानांतरित होने पर हम एक छात्र के लिए ऐसे दस्तावेज़ के एक सामान्य उदाहरण पर विचार करेंगे। रोजगार, कानून प्रवर्तन एजेंसियों और किसी अन्य संगठन के दौरान ऐसे दस्तावेज़ को प्रस्तुत करने के लिए एक ही उदाहरण का उपयोग किया जा सकता है।

अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए एक विशेषता का एक उदाहरण

उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान

केमेरोवो स्टेट पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी

6500056, केमेरोवो, सेंट। क्रास्नोज़्नामनाया, 49

विशेषता

मकर विक्टोरोविच ज़ाव्यालोव, 05 सितंबर, 1997 को पैदा हुए, 20 जुलाई, 2015 से केमेरोवो स्टेट पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी के छात्र हैं। वर्तमान में, वह लॉ फैकल्टी में तीसरे वर्ष के छात्र हैं। पूरा समय, प्रशिक्षण समूह युके-415। पर नामांकित बजट स्थान, यूएसई परिणाम - 272 अंक।

अपनी पढ़ाई के दौरान, उन्होंने खुद को एक कर्तव्यनिष्ठ और अनुशासित छात्र साबित किया। से पाठ्यक्रममुकाबला करता है, जीपीएशैक्षणिक प्रदर्शन - 4, 3, विषयों में कोई ऋण नहीं है, पढ़ाई में किसी भी कठिनाई का अनुभव नहीं होता है। विशेषज्ञता - नागरिक कानून और नागरिक प्रक्रिया। पहले और दूसरे पाठ्यक्रम के अंत में टर्म पेपर का सफलतापूर्वक बचाव किया, ग्रेड "उत्कृष्ट"। लापता व्याख्यान और सेमिनार बिना अच्छा कारणअनुमति नहीं दी।

वह विश्वविद्यालय के सामाजिक और खेल जीवन में सक्रिय भाग लेता है: वह वॉलीबॉल टीम का सदस्य है।

चरित्र - शांत, मिलनसार। संघर्षों से बचता है, मिलनसार, मिलनसार, मिलनसार। आलोचना का अच्छा जवाब देता है। समूह के छात्रों में YUK-415 अच्छी तरह से योग्य प्रतिष्ठा प्राप्त करता है। शिक्षकों के साथ, वह विनम्र और व्यवहार कुशल है। वह सेमिनार और वैज्ञानिक अनुसंधान के काम में सक्रिय भाग लेता है।

यह विशेषता मांग के स्थान पर प्रस्तुति के लिए दी जाती है।

समूह के क्यूरेटर यूके -415 श्वेतलोगोर्स्काया ए.वी.

विधि संकाय के डीन बेजबोरोडोव ए.ए.

किसी छात्र के लिए अध्ययन के स्थान से एक विशेषता कैसे संकलित की जाती है

ज्यादातर मामलों में, इसकी प्रस्तुति के उद्देश्य के आधार पर, विशेषता को स्वयं छात्र द्वारा संकलित किया जाता है। ऐसा कर्तव्य उस समूह के क्यूरेटर को भी सौंपा जा सकता है जहाँ वह पढ़ रहा है। किसी भी मामले में, ऐसे दस्तावेज़ की अपनी संरचना और सामग्री होती है।

एक विशेषता हमेशा एक मूल्यांकन दस्तावेज होता है। चूंकि एक छात्र के लिए मुख्य संकेतकों में से एक अकादमिक प्रदर्शन और विषयों में ऋण की अनुपस्थिति है, इस तरह की जानकारी जरूरदस्तावेज़ में शामिल हैं।

अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए एक प्रोफ़ाइल तैयार करने के लिए, आपको जानकारी की आवश्यकता होगी: यूएसई के परिणामों के बारे में, परीक्षा और परीक्षा उत्तीर्ण करने के परिणाम, टर्म पेपर का बचाव, में भागीदारी सार्वजनिक जीवनविश्वविद्यालय, सांस्कृतिक जीवन। सहपाठियों, अन्य विश्वविद्यालय या कॉलेज के छात्रों, शिक्षकों के साथ बातचीत के आधार पर चरित्र लक्षण।

अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषताओं की संरचना

दस्तावेज़ को शैक्षणिक संस्थान के लेटरहेड पर तैयार किया गया है जिसमें उसका पूरा नाम और पता दर्शाया गया है। हम निम्नलिखित दस्तावेज़ तैयारी एल्गोरिथ्म का प्रस्ताव करते हैं:

1. पूरा नाम निर्दिष्ट करें छात्र, जन्म तिथि, किसी शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश की तिथि, संकाय, पाठ्यक्रम, अध्ययन का रूप, समूह संख्या, प्रवेश पर परिणाम
2. शैक्षणिक प्रदर्शन, ग्रेड बिंदु औसत, शोध रक्षा परिणाम, विशेषज्ञता (यदि कोई हो)
3. सार्वजनिक जीवन में भागीदारी शैक्षिक संस्था, सम्मेलन, ओलंपियाड, वैज्ञानिक विकास की उपलब्धता, वैज्ञानिक पत्रिकाओं में प्रकाशन
4. टीम में और शिक्षकों के साथ चरित्र, स्वभाव और संबंधों की विशेषताएं

अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषता पर संकाय के डीन द्वारा जारी करने की तारीख के साथ हस्ताक्षर किए जाते हैं।

समीक्षा - इंटर्नशिप के स्थान से विशेषता।

इंटर्नशिप के दौरान, टीएफ "कैलिडोस्कोप ऑफ ट्रैवल्स" के छात्र ने खुद को एक सक्षम और जिम्मेदार कार्यकर्ता के रूप में स्थापित किया है। अपनी इंटर्नशिप के दौरान, उसने खुद को एक सक्षम, जिम्मेदार, उद्देश्यपूर्ण छात्र के रूप में दिखाया।

काम करने का रवैया:

उन्हें अपने काम में एक मजबूत इरादों वाले, मुखर, उद्देश्यपूर्ण कर्मचारी के रूप में, खुद की और दूसरों की मांग की विशेषता है।

अपने आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन में। एक छात्र के रूप में, वह सक्रिय, मेहनती और अनुशासित है, उसके पास अच्छे संगठनात्मक कौशल हैं।

वह उसे सौंपे गए सभी कार्यों को समय पर और उच्च गुणवत्ता के साथ पूरा करती है।

शैक्षिक प्रक्रिया में, यह प्रतिष्ठित है उच्च दक्षताऔर गतिविधि। उन्हें एक मेहनती, मिलनसार छात्र के रूप में जाना जाता है।

उसने व्यवस्थित रूप से और लगातार संलग्न होने की क्षमता विकसित की है। श्रम गतिविधि में यह उच्च गतिविधि की विशेषता है। कर्तव्यनिष्ठ किसी भी कार्य को अंत तक करता है।

उसके पास कई गुण हैं जो उसे एक उत्कृष्ट विशेषज्ञ के रूप में चिह्नित करते हैं: ईमानदारी, जिम्मेदारी, विश्लेषणात्मक मानसिकता, गतिविधि और दृढ़ता, स्थिति का निष्पक्ष मूल्यांकन करने की क्षमता। अध्ययन की अवधि के लिए उनका आभार है।

मुख्य कार्य और गतिविधि के संबंधित क्षेत्रों दोनों से संबंधित मुद्दों को गहराई से समझता है।

उसे अपने क्षेत्र में आवश्यक ज्ञान है।

वह अपनी गतिविधि के विषय में अच्छी तरह से वाकिफ है, उसके पास है उच्च स्तरव्यावसायिक कौशल।

अपने कार्यात्मक कर्तव्यों को निभाने की प्रक्रिया में अपने पेशेवर अनुभव को व्यावहारिक रूप से लागू करता है।

कर्म का फल सदैव मिलता है उच्चतम गुणवत्ताऔर, एक नियम के रूप में, सत्यापन की आवश्यकता नहीं है।

नियोजित की तुलना में काम पर बहुत कम समय व्यतीत करता है।

आवश्यकतानुसार आवश्यक कार्य करता है।

कार्य के नए क्षेत्रों के विकास के माध्यम से अपनी गतिविधियों के दायरे का सक्रिय रूप से विस्तार करना।

पर्यवेक्षण के बिना कुशलता से काम करता है। उत्पादन कार्य हमेशा समय पर पूरे होते हैं।

ईमानदारी से काम करता है, समय सीमा को पूरा करता है। व्यक्तिगत हितों को फर्म के हितों के अधीन करता है।

अपने विचारों को स्पष्ट और स्पष्ट रूप से व्यक्त करता है। स्वतंत्र रूप से और सक्षम रूप से आवश्यक दस्तावेज तैयार करने में सक्षम।

लिखित में स्पष्ट रूप से संवाद कर सकते हैं और मौखिक. उसे संबोधित आलोचनात्मक टिप्पणियों पर ध्यान से विचार करता है, उन्हें ध्यान में रखता है और रचनात्मक निष्कर्ष निकालता है।

उसे संबोधित आलोचना को पर्याप्त रूप से मानता है, कमियों को ठीक करने का प्रयास करता है।

निर्देशों और स्थापित कार्य अनुसूची का कड़ाई से पालन करता है। यह गैर-आधिकारिक उद्देश्यों के लिए कार्य समय के उपयोग की अनुमति नहीं देता है।

जल्दी और कुशलता से अवशोषित नई जानकारीआसानी से नई गतिविधियों में महारत हासिल करता है। नए ज्ञान और कौशल प्राप्त करने का प्रयास करता है। नई गतिविधियों में महारत हासिल कर सकते हैं, नई जानकारी सीख सकते हैं और आत्मसात कर सकते हैं।

हमेशा सही व्यवहार करता है, विरोधी को सुनने की कोशिश करता है। इसमें संघर्ष समाधान के लिए उपकरणों का एक समृद्ध सेट है। व्यवहार में लचीलापन दिखाता है, पारस्परिक रूप से स्वीकार्य परिणाम प्राप्त करता है।

बचने की कोशिश करता है संघर्ष की स्थिति. रचनात्मक संघर्ष समाधान के अवसरों की तलाश करता है।

में कभी खो मत जाना तनावपूर्ण स्थिति, एक सख्त समय सीमा के साथ, मुख्य बात को उजागर करने में सक्षम है और उपलब्ध अवसरों के अनुसार सक्रिय रूप से कार्य करता है।

सार्वजनिक जीवन के प्रति दृष्टिकोण।

वह संस्थान के सार्वजनिक जीवन से सीधे तौर पर जुड़े हुए हैं। सार्वजनिक कार्य हमेशा सही और समय पर किए जाते हैं।

व्यक्तिगत गुण

विचारों से भरपूर, ऊर्जावान। कार्य में सुधार के लिए प्रस्तावों को सामने रखता है और व्यवहार में विचारों को लागू करने के तरीके ढूंढता है।

समय-समय पर सुधार के लिए सुझाव देते हैं। नए विचारों और सुझावों का समर्थन करता है।

वह हमेशा तर्कसंगत रूप से सोचता है, विश्लेषण करने और निष्कर्ष निकालने में अच्छा है। उनके कार्यों में तार्किक।

के पास तार्किक सोचविश्लेषण कर सकते हैं।

उच्च बुद्धि का व्यक्ति, उसके पास एक अच्छी तरह से विकसित तर्क है। वह अपने सहयोगियों के साथ विनम्र और विनम्रता से पेश आता है।

शांत, विनम्र, वह जानती है कि संघर्षों को कैसे सुलझाना है, एक चौकस और सहानुभूतिपूर्ण कॉमरेड।

निर्धारित लक्ष्य को प्राप्त करने में, वह उद्देश्यपूर्ण और लगातार बनी रहती है।

यू ने जिम्मेदारी की भावना विकसित की, वह अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार है।

व्यक्तिगत गुण काम करने की क्षमता, बड़ी मात्रा में काम करने की क्षमता, आत्म-संगठन, शालीनता, दक्षता हैं।

अपनी पढ़ाई के दौरान, वह एक संस्कारी, जिम्मेदार, उद्देश्यपूर्ण छात्रा साबित हुई।

वह अनुशासित, मेहनती, अपने कर्तव्यों के प्रदर्शन के लिए जिम्मेदार है।

टीम के साथ संबंध।

समूह में सर्वश्रेष्ठ छात्रों में से एक के रूप में विशेषता। वह टीम में अग्रणी पदों में से एक पर काबिज है।

प्रकृति। संतुलित, मिलनसार, आसानी से लोगों के संपर्क में आता है, बहुमुखी ज्ञान के साथ वार्ताकार का निपटान करता है और अच्छा ज्ञानमनोविज्ञान, एक रिश्ते में सही है। एक सामूहिक में। सम्मान प्राप्त है।

मैं उनके काम को बेहतरीन मानता हूं।

जीन। बहुरूपदर्शक 16 LLC के निदेशक

त्सेपिकोवा एम.वी. __________________

डाउनलोड किए गए काम को शिक्षक को न सौंपें!

उदाहरण के अनुसार, इस अभ्यास रिपोर्ट का उपयोग आप एक नमूने के रूप में कर सकते हैं, लेकिन अपने उद्यम के डेटा के साथ, आप आसानी से अपने विषय पर एक रिपोर्ट लिख सकते हैं।

1. एक छात्र के अभ्यास से लक्षण, पूरा नाम, जिसने सिम्फ़रोपोल क्षेत्र के कृषि और औद्योगिक परिसर "अंगूर" में इंटर्नशिप की थी।

सिम्फ़रोपोल क्षेत्र के कृषि-औद्योगिक परिसर "विनोग्रैडनी" में एक समझदार अर्थशास्त्री के रूप में अपनी इंटर्नशिप के दौरान, कानूनी फर्म "केएटीयू" एनएयू के छात्र पोरुचिकोव एलेक्सी अलेक्जेंड्रोविच ने खुद को एक जिम्मेदार, कार्यकारी और लगातार व्यक्ति के रूप में स्थापित किया है। आर्थिक मुद्दों को हल करने में सैद्धांतिक ज्ञान और कौशल को गहरा और समेकित किया। कृषि-औद्योगिक परिसर "अंगूर" पर शोध कार्य किया।

अर्थव्यवस्था की प्राकृतिक और आर्थिक स्थिति, इसका आकार, संरचना और उत्पादन की विशेषज्ञता;

अर्थव्यवस्था की संसाधन क्षमता का आकार और उनके उपयोग की दक्षता;

· फसल उत्पादन में प्रौद्योगिकी की स्थिति और उत्पादन की आर्थिक दक्षता;

· उद्यमों के साथ अर्थव्यवस्था का संबंध: संगठन;

प्रबंधन के बाजार तंत्र का गठन।

मुख्य अर्थशास्त्री के सभी निर्देशों को पूरा किया और इसमें सक्रिय भाग लिया आर्थिक गतिविधिउद्यम।

ज्ञान का स्तर जिसके साथ प्रशिक्षु उत्पादन अभ्यास में आया था वह काफी अधिक था। उद्यम अर्थशास्त्र के क्षेत्र में ज्ञान, साथ ही कंप्यूटर पर काम करने की क्षमता ने छात्र को हमारे उद्यम में आर्थिक कार्य के संगठन और विशेषताओं को आसानी से समझने की अनुमति दी।

अभ्यास की अवधि के दौरान छात्र के लिए कोई टिप्पणी नहीं थी। मैं, एपीके "ग्रेप" के मुख्य अर्थशास्त्री, ओकोरोकोवा वी.एन., मुझे लगता है कि पोरुचिकोव अलेक्सी अलेक्जेंड्रोविच द्वारा किए गए कार्य, "औद्योगिक अभ्यास पर रिपोर्ट" में तैयार किए गए हैं। एक उत्कृष्ट रेटिंग का हकदार है।

2. अर्थशास्त्र में छात्र के अभ्यास के लक्षण

क्रीमियन एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी की दक्षिणी शाखा के तीसरे वर्ष के छात्र के अभ्यास के लक्षण।

छात्र का पूरा नाम 21 जून, 2010 से 16 जुलाई, 2010 तक यूक्रेन की लॉ फर्म "KATU" NUBiP द्वारा साकी क्षेत्र के JSC Plemzavod "Krymsky" में इंटर्नशिप से गुजरने के लिए भेजा गया था, ताकि इंटर्नशिप के कार्यक्रम का अध्ययन और मास्टर किया जा सके।

इंटर्नशिप के दौरान, छात्र ने खुद को एक सक्षम छात्र के रूप में दिखाया, लगन से भाग लिया और स्थापित कार्यक्रम को पूरी तरह से पूरा किया।

इंटर्नशिप के दौरान, छात्र ने सैद्धांतिक ज्ञान का एक अच्छा स्तर दिखाया, और उन्हें काम में बड़ी स्वतंत्रता के साथ व्यावहारिक कौशल के साथ समेकित किया, विभागों के काम में सक्रिय भाग लिया और अपने विशेषज्ञों को सहायता प्रदान की। उसने अपने काम में परिश्रम, परिश्रम, विश्वसनीयता और सद्भावना दिखाई।

छात्र मिलनसार, मेहनती, अनुशासित, उद्यम से अभ्यास के प्रमुख के निर्देशों का ईमानदारी से पालन करता है।

"उत्कृष्ट" का मूल्यांकन करने के लिए "उद्यम के अर्थशास्त्र" अनुशासन में औद्योगिक अभ्यास के पारित होने की सिफारिश की जाती है।

3. वाइनरी में छात्र के अभ्यास के लक्षण

पूरा नाम, "नेशनल एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी" की दक्षिणी शाखा के टीबीपी समूह 31.1 का छात्र राष्ट्रिय विश्वविद्यालयप्रौद्योगिकी संकाय के यूक्रेन के जैव संसाधन और प्रकृति प्रबंधन ने 06/05/10 से 07/30/10 तक एवपेटोरिया वाइनरी एलएलसी में एक इंटर्नशिप पास की।

इंटर्नशिप के दौरान, छात्र टेट्रा-पाक प्रिज्म और ब्रिक प्रारूपों में शराब की बोतलबंद करने के बुनियादी तरीकों से परिचित हो गया, बोतलबंद दुकान में विभिन्न काम किया, खुद को एक कर्तव्यनिष्ठ, मेहनती कार्यकर्ता के रूप में दिखाया। पूरे अभ्यास के दौरान, मैंने अधिकतम मात्रा में जानकारी प्राप्त करने का प्रयास किया।

संयंत्र से अभ्यास के प्रमुख: स्लीसारेंको वी.आई.

4. अभ्यास, लेखांकन अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषताएँ।

चौ. लॉ फर्म "क्रीमियन एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी" एनएयू बाबिन मैक्सिम मिखाइलोविच के लेखांकन और वित्तीय संकाय के तीसरे वर्ष के छात्र के लिए बागवानी के क्रीमियन प्रायोगिक स्टेशन के लेखाकार यूएएएस हैं।

23.06.08 से 19.07.08 तक हमारी कंपनी में इंटर्नशिप के दौरान छात्र बाबिन एम.एम. ने खुद को एक कर्तव्यनिष्ठ और जिम्मेदार प्रशिक्षु के रूप में स्थापित किया है। "लेखा और लेखा परीक्षा" विशेषता में भविष्य के स्नातक के लिए पेशेवर प्रशिक्षण और कौशल का स्तर काफी स्वीकार्य है। अभ्यास के दौरान, छात्र को उस समय चल रहे व्यावसायिक लेनदेन के लिए कुछ रजिस्टरों को भरने में लेखाकारों की मदद करने का अधिकार भी सौंपा गया था।

छात्रों के अभ्यास से विशेषताओं के उदाहरण लगातार जोड़े जाएंगे।

5. तकनीकी अभ्यास अभ्यास के स्थान से छात्र के लक्षण

पूरा नाम 10.09.2007 से 03.10.2007 की अवधि में एसई "अलुश्ता" में एक औद्योगिक अभ्यास पारित किया।

छात्र अंगूर की स्वीकृति और शराब सामग्री के उत्पादन से परिचित हुआ, उत्पादों की श्रेणी का अध्ययन किया, शराब सामग्री के प्रसंस्करण के क्षेत्र में प्रौद्योगिकियों से परिचित हुआ।

FIO ने खुद को एक जिम्मेदार, कार्यकारी, अनुशासित कार्यकर्ता के रूप में दिखाया। टीम में उन्होंने खुद को सकारात्मक साबित किया।