"वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के भाषण के विकास में सिनक्वैन विधि का अनुप्रयोग" मास्टर वर्ग "वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के भाषण के विकास में सिनक्वैन की विधि का अनुप्रयोग" मास्टर वर्ग द्वारा प्रदर्शन किया गया: सिज़िकोवा एनए, शिक्षक एमबीडीओयू 48 शिक्षक एमबीडीओयू 48

Cinquain एक अव्यक्त कविता है, जो आज एक विशिष्ट समस्या को हल करने के उद्देश्य से एक शैक्षणिक तकनीक है। Cinquain एक अव्यक्त कविता है, जो आज एक विशिष्ट समस्या को हल करने के उद्देश्य से एक शैक्षणिक तकनीक है।

एक सिंकवाइन को संकलित करने के नियम: एक सिंकवाइन की पहली पंक्ति एक शीर्षक, एक विषय है, जिसमें एक शब्द होता है (आमतौर पर एक संज्ञा, जिसका अर्थ विषय या क्रिया में प्रश्न होता है)। सिंकवाइन की पहली पंक्ति एक शीर्षक, एक विषय है, जिसमें एक शब्द होता है (आमतौर पर एक संज्ञा, जिसका अर्थ विषय या क्रिया में होता है)। दूसरी पंक्ति दो शब्दों की है। विशेषण। यह किसी वस्तु या उसके गुणों की विशेषताओं का विवरण है, जो सिंकवाइन के विषय को प्रकट करता है। दूसरी पंक्ति दो शब्दों की है। विशेषण। यह किसी वस्तु या उसके गुणों की विशेषताओं का विवरण है, जो सिंकवाइन के विषय को प्रकट करता है। तीसरी पंक्ति में आमतौर पर विषय की क्रियाओं का वर्णन करने वाली तीन क्रियाएं या गेरुंड होते हैं। तीसरी पंक्ति में आमतौर पर विषय की क्रियाओं का वर्णन करने वाली तीन क्रियाएं या गेरुंड होते हैं। चौथी पंक्ति एक वाक्यांश या वाक्य है जिसमें कई शब्द शामिल हैं जो पाठ में कही गई बातों के लिए सिंकवाइन के लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को दर्शाते हैं। चौथी पंक्ति एक वाक्यांश या वाक्य है जिसमें कई शब्द शामिल हैं जो पाठ में कही गई बातों के लिए सिंकवाइन के लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को दर्शाते हैं। पांचवीं पंक्ति अंतिम है। एक शब्द किसी की भावनाओं को व्यक्त करने के लिए एक संज्ञा है, सिंकवाइन में संदर्भित विषय से संबंधित संघ, अर्थात यह विषय के लिए लेखक की व्यक्तिगत अभिव्यक्ति है या सार की पुनरावृत्ति, एक समानार्थी है। पांचवीं पंक्ति अंतिम है। एक शब्द किसी की भावनाओं को व्यक्त करने के लिए एक संज्ञा है, सिंकवाइन में संदर्भित विषय से संबंधित संघ, अर्थात यह विषय के लिए लेखक की व्यक्तिगत अभिव्यक्ति है या सार की पुनरावृत्ति, एक समानार्थी है।

उन बच्चों के लिए सिंकवाइन एल्गोरिथ्म जो अभी तक नहीं पढ़ सकते हैं: कन्वेंशन: कन्वेंशन: शब्द-वस्तु (संज्ञा) शब्द-वस्तु (संज्ञा) शब्द-विशेषताएं (विशेषण) शब्द-विशेषताएं (विशेषण) शब्द-क्रियाएं (क्रियाएं) शब्द-क्रियाएं (क्रिया) शब्द - चीजें (संज्ञा) शब्द-चीजें (संज्ञा)

एक सिंकवाइन तैयार करना मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है, जिसका उद्देश्य सूचनाओं के एक बड़े प्रवाह में सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक विशेषताओं को खोजने, विश्लेषण करने, निष्कर्ष निकालने और कई बार अपने बयान तैयार करने की क्षमता विकसित करना है। एक सिंकवाइन तैयार करना मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है, जिसका उद्देश्य सूचनाओं के एक बड़े प्रवाह में सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक विशेषताओं को खोजने, विश्लेषण करने, निष्कर्ष निकालने और कई बार अपने बयान तैयार करने की क्षमता विकसित करना है।

सबसे पहले, इसकी सादगी। सिंकवाइन सब कुछ बना सकता है। सबसे पहले, इसकी सादगी। सिंकवाइन सब कुछ बना सकता है। दूसरे, एक सिंकवाइन को संकलित करने में, प्रत्येक बच्चा अपनी रचनात्मक, बौद्धिक क्षमताओं का एहसास कर सकता है। दूसरे, एक सिंकवाइन को संकलित करने में, प्रत्येक बच्चा अपनी रचनात्मक, बौद्धिक क्षमताओं का एहसास कर सकता है। Cinquain एक गेम तकनीक है। Cinquain एक गेम तकनीक है। एक सिंकवाइन को संकलित करना कवर की गई सामग्री के लिए अंतिम कार्य के रूप में उपयोग किया जाता है। एक सिंकवाइन को संकलित करना कवर की गई सामग्री के लिए अंतिम कार्य के रूप में उपयोग किया जाता है। सिंकवाइन की रचना का उपयोग प्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए किया जाता है। सिंकवाइन की रचना का उपयोग प्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए किया जाता है।

Cinquain एक फ्रेंच पंचक है, जो जापानी कविताओं के समान है। Cinquain एक फ्रेंच पंचक है, जो जापानी कविताओं के समान है। सिंकवाइन शब्दावली को फिर से भरने में मदद करता है। सिंकवाइन शब्दावली को फिर से भरने में मदद करता है। Cinquain शॉर्ट रीटेलिंग सिखाता है। Cinquain शॉर्ट रीटेलिंग सिखाता है। सिंकवाइन बड़ी मात्रा में जानकारी में मुख्य विचार को खोजना और उजागर करना सिखाता है। सिंकवाइन बड़ी मात्रा में जानकारी में मुख्य विचार को खोजना और उजागर करना सिखाता है। सिंकवाइन की रचना करना एक रचनात्मक प्रक्रिया है। यह दिलचस्प गतिविधि बच्चों को अपनी गैर तुकबंदी वाली कविताएँ लिखकर खुद को अभिव्यक्त करने में मदद करती है। सिंकवाइन की रचना करना एक रचनात्मक प्रक्रिया है। यह दिलचस्प गतिविधि बच्चों को अपनी गैर तुकबंदी वाली कविताएँ लिखकर खुद को अभिव्यक्त करने में मदद करती है। हर कोई एक सिंकवाइन बना सकता है। हर कोई एक सिंकवाइन बना सकता है। सिंकवाइन भाषण और सोच को विकसित करने में मदद करता है। सिंकवाइन भाषण और सोच को विकसित करने में मदद करता है। सिंकवाइन अवधारणाओं और उनकी सामग्री को आत्मसात करने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाता है। सिंकवाइन अवधारणाओं और उनकी सामग्री को आत्मसात करने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाता है। सिंकवाइन भी नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण का एक तरीका है (बच्चे सिंकवाइन की तुलना कर सकते हैं और उनका मूल्यांकन कर सकते हैं सिंकवाइन भी नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण का एक तरीका है (बच्चे सिंकवाइन की तुलना कर सकते हैं और उनका मूल्यांकन कर सकते हैं) सिंकवाइन को संकलित करने की प्रक्रिया आपको तत्वों को सामंजस्यपूर्ण रूप से संयोजित करने की अनुमति देती है। सभी तीन मुख्य शैक्षिक प्रणालियों में से: सूचना, गतिविधि और व्यक्तित्व-उन्मुख प्रक्रिया एक सिंकवाइन को संकलित करने से आपको तीनों मुख्य शैक्षिक प्रणालियों के तत्वों को सामंजस्यपूर्ण रूप से संयोजित करने की अनुमति मिलती है: सूचना, गतिविधि और व्यक्तित्व-उन्मुख

इस पद्धति को कार्यक्रम के अन्य शैक्षिक क्षेत्रों के साथ आसानी से एकीकृत किया जा सकता है, और एक सिंकवाइन बनाने की सादगी आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देती है। इस पद्धति को कार्यक्रम के अन्य शैक्षिक क्षेत्रों के साथ आसानी से एकीकृत किया जा सकता है, और एक सिंकवाइन बनाने की सादगी आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देती है।

एक सिंकवाइन को सही ढंग से लिखने के लिए, यह महत्वपूर्ण है: विषय के ढांचे के भीतर पर्याप्त शब्दावली होना; विषय के भीतर पर्याप्त शब्दावली हो; स्वयं: स्वयं: - विश्लेषण, सामान्यीकरण, - अवधारणाएं: शब्द-विषय, शब्द-क्रिया, शब्द-चिह्न; समानार्थी शब्द चुनने में सक्षम हो; समानार्थी शब्द चुनने में सक्षम हो; प्रश्नों को सही ढंग से समझना और पूछना सीखें; प्रश्नों को सही ढंग से समझना और पूछना सीखें; एक वाक्य में शब्दों का मिलान करें; एक वाक्य में शब्दों का मिलान करें; वाक्य के रूप में अपने विचार को सही ढंग से तैयार करें। वाक्य के रूप में अपने विचार को सही ढंग से तैयार करें।

लक्ष्य:

बच्चों को पढ़ाओ (शिक्षकों की)संकलन सिंकवाइन और कहानी सुनाना.

किसी दिए गए विषय पर संज्ञा, विशेषण और क्रिया का चयन करके बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें।

स्वचालितता के लिए 5 के भीतर क्रमिक और मात्रात्मक गणना में सुधार करें। विकास करनाकागज की एक शीट पर नेविगेट करने की क्षमता को समेकित करने के लिए विषय के आधार पर 3 या अधिक शब्दों के वाक्यों के साथ जल्दी से आने की क्षमता .

विकास करनासहयोगी सोच और स्मृति।

संज्ञानात्मक, रचनात्मक गतिविधि, स्वतंत्रता की खेती करें।

तैयारी में माता-पिता को शामिल करें सिंकवाइनबच्चों के साथ घर पर।

उपकरण : बच्चों की संख्या से एल्बम शीट, मार्कर, बच्चों की संख्या के हिसाब से फाउंटेन पेन, काला मार्कर, ड्राइंग पेपर।

मैं आपके ध्यान में प्रस्तुत करता हूं परास्नातक कक्षा"उपयोग" तकनीकी

« Cinquain» भाषण मैं प्रीस्कूलर का विकास».

संघीय राज्य शैक्षिक मानक को अपनाने के लिए शिक्षक को शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन के तरीकों और तकनीकों के बारे में अधिक गहराई से सोचने की आवश्यकता होती है, क्योंकि शिक्षक की भूमिका मार्गदर्शक होती है, विकसित होना. शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में सुधार के लिए दृष्टिकोणों की खोज ने नवीन शैक्षणिक के उपयोग पर बहुत ध्यान देना आवश्यक बना दिया है। प्रौद्योगिकियोंऔर विधियों में से एक है सिंकवाइन तकनीक.

शब्द " Cinquain"फ्रांसीसी "पांच" से आया है। यह पांच पंक्तियों की एक कविता है, जो निम्नलिखित पर बनी है नियम:

1 पंक्ति - एक संज्ञा;

दूसरी पंक्ति - दो विशेषण जो इस संज्ञा की विशेषता बताते हैं;

तीसरी पंक्ति - संज्ञा की क्रिया को दर्शाने वाली तीन क्रियाएं;

4 पंक्ति - चार शब्दों का एक वाक्यांश जो संज्ञा की विशेषता है;

पंक्ति 5 - एक संज्ञा, सार की पुनरावृत्ति, जो कहा गया है उसका सारांश।

ऐसा कहा जा सकता है की सिनक्वैन कविता हैजिसमें कोई तुक नहीं है, लेकिन एक अर्थ है।

Cinquainप्रभावी तरीकों में से एक है प्रीस्कूलर का भाषण विकास.

इसकी प्रभावशीलता और महत्व क्या है?

सबसे पहले, इसकी सादगी। सिंकवाइन सब कुछ बना सकता है.

दूसरे, संकलन में Cinquainहर बच्चा अपनी रचनात्मक, बौद्धिक क्षमता का एहसास कर सकता है।

Cinquainएक खेल खेल है।

मसौदा Cinquainकवर की गई सामग्री के लिए अंतिम असाइनमेंट के रूप में उपयोग किया जाता है।

मसौदा Cinquainप्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए उपयोग किया जाता है।

काम के प्रकार सिंकवाइन.

1. समाप्त के अनुसार लघुकथा का संकलन सिंकवाइन.

2. प्रारूपण Cinquainकहानी सुनने से।

3. समाप्त का सुधार और सुधार Cinquain. (अपूर्ण का विश्लेषण Cinquainलापता भाग का निर्धारण करने के लिए। उदाहरण के लिए, दिया गया एक विषय के बिना cinquain, पहली पंक्ति - मौजूदा पंक्तियों के आधार पर, आपको इसे निर्धारित करने की आवश्यकता है)।

4. इस्तेमाल किया जा सकता है Cinquain:

अध्ययन किए गए शाब्दिक विषय को समेकित करने के लिए कक्षा में;

5. संकलन करते समय सिंकवाइनइस्तेमाल किया जा सकता है मुकाबला: .

6. Cinquainनियंत्रण और आत्म-नियंत्रण का एक तरीका है (बच्चे तुलना कर सकते हैं सिंकवाइन और उनका मूल्यांकन करें) .

रूपों, विधियों और तकनीकों के बारे में बात करना विकासबच्चों को पढ़ाने की संज्ञानात्मक-भाषण क्षमता, प्रणाली में गंभीर परिवर्तनों के बारे में नहीं कहना असंभव है पूर्व विद्यालयी शिक्षाजिसने शिक्षा के संगठनात्मक और सामग्री दोनों पहलुओं को छुआ। अक्सर एक बच्चे को एक तस्वीर से एक कहानी संकलित करने में कठिनाई होती है, जो उन्होंने पढ़ा है, उन्हें फिर से सुनाना उनके लिए एक कविता को याद करना मुश्किल है, इसका एक कारण खराब शब्दावली है। इसलिए, दैनिक, आवश्यक कार्य पर शैक्षणिक प्रभाव।

अपने लिए, मैंने देखा कि प्रभावी दिलचस्प तरीकों में से एक जो आपको संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करने और बढ़ावा देने की अनुमति देता है भाषण विकास, एक गैर तुकबंदी कविता के निर्माण पर काम है, Cinquain. पहले से मौजूद पूर्वस्कूलीउम्र, आप बच्चों को बनाना सिखा सकते हैं एक खेल के रूप में cinquains.

Cinquainएक विधि के रूप में प्रयोग किया जाता है आलंकारिक भाषण का विकासतेजी से परिणाम के लिए। इस तकनीक की नवीनता इस तथ्य में निहित है कि इसके लिए स्थितियां बनाई जाती हैं व्यक्तित्व विकासआलोचनात्मक सोच में सक्षम, यानी, ज़रूरत से ज़्यादा को छोड़कर और मुख्य बात को उजागर करना, सामान्यीकरण, वर्गीकरण करना।

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मास्टर क्लास "प्रीस्कूलर के भाषण के विकास में सिंकवाइन तकनीक"

"प्रौद्योगिकी का उपयोग" सिंकवैन "भाषण में" प्रीस्कूलर का विकास»

लक्ष्य :

बच्चों (शिक्षकों) को रचना करना सिखाएं सिंकवाइन और कहानी सुनाना.

किसी दिए गए विषय पर संज्ञा, विशेषण और क्रिया का चयन करके बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें।

स्वचालितता के लिए 5 के भीतर क्रमिक और मात्रात्मक गणना में सुधार करें।विकास करना कागज की एक शीट पर नेविगेट करने की क्षमता को समेकित करने के लिए विषय के आधार पर 3 या अधिक शब्दों के वाक्यों के साथ जल्दी से आने की क्षमता(निचले बाएं कोने, शीट के केंद्र को स्पष्ट रूप से खोजें).

विकास करना सहयोगी सोच और स्मृति।

संज्ञानात्मक, रचनात्मक गतिविधि, स्वतंत्रता की खेती करें।

तैयारी में माता-पिता को शामिल करेंसिंकवाइन बच्चों के साथ घर पर।

उपकरण : बच्चों की संख्या से एल्बम शीट,मार्कर , बच्चों की संख्या के हिसाब से फाउंटेन पेन, काला मार्कर, ड्राइंग पेपर।

मैं आपके ध्यान में प्रस्तुत करता हूंमास्टर क्लास "प्रौद्योगिकी का उपयोग करना

भाषण में "सिंकवाइन" प्रीस्कूलर का विकास».

संघीय राज्य शैक्षिक मानक को अपनाने के लिए शिक्षक को शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन के तरीकों और तकनीकों के बारे में अधिक गहराई से सोचने की आवश्यकता होती है, क्योंकि शिक्षक की भूमिका मार्गदर्शक होती है,विकसित होना . शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में सुधार के लिए दृष्टिकोणों की खोज ने नवीन शैक्षणिक के उपयोग पर बहुत ध्यान देना आवश्यक बना दिया है।प्रौद्योगिकियों और विधियों में से एक हैसिंकवाइन तकनीक.

शब्द "सिनक्वैन" "फ्रांसीसी "पांच" से आया है। यह पांच पंक्तियों की एक कविता है, जो निम्नलिखित पर बनी हैनियम:

1 पंक्ति - एक संज्ञा;

दूसरी पंक्ति - दो विशेषण जो इस संज्ञा की विशेषता बताते हैं;

तीसरी पंक्ति - संज्ञा की क्रिया को दर्शाने वाली तीन क्रियाएं;

4 पंक्ति - चार शब्दों का एक वाक्यांश जो संज्ञा की विशेषता है;

पंक्ति 5 - एक संज्ञा, सार की पुनरावृत्ति, जो कहा गया है उसका सारांश।

ऐसा कहा जा सकता है कीसिनक्वैन कविता हैजिसमें कोई तुक नहीं है, लेकिन एक अर्थ है।

Cinquain प्रभावी तरीकों में से एक हैप्रीस्कूलर का भाषण विकास.

इसकी प्रभावशीलता और महत्व क्या है?

सबसे पहले, इसकी सादगी।सिंकवाइन सब कुछ बना सकता है.

दूसरे, संकलन में Cinquain हर बच्चा अपनी रचनात्मक, बौद्धिक क्षमता का एहसास कर सकता है।

Cinquain एक खेल खेल है।

एक सिंकवाइन संकलित करना कवर की गई सामग्री के लिए अंतिम असाइनमेंट के रूप में उपयोग किया जाता है।

एक सिंकवाइन संकलित करना

सिंकवाइन पर काम के प्रकार।

1. समाप्त के अनुसार लघुकथा का संकलनसिंकवाइन (बाद में शामिल शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके).

2. सिंकवाइन का संकलन कहानी सुनने से।

3. समाप्त का सुधार और सुधार Cinquain . (अपूर्ण का विश्लेषण Cinquain लापता भाग का निर्धारण करने के लिए। उदाहरण के लिए, दिया गयाएक विषय के बिना cinquain, पहली पंक्ति - मौजूदा पंक्तियों के आधार पर, आपको इसे निर्धारित करने की आवश्यकता है)।

4. इस्तेमाल किया जा सकता हैसिनक्वेन:

अध्ययन किए गए शाब्दिक विषय को समेकित करने के लिए कक्षा में;

5. संकलन करते समयसिंकवाइन इस्तेमाल किया जा सकता हैमुकाबला : "कौन अधिक आवश्यक शब्दों को नाम देगा".

6. सिंकवाइन नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण का एक तरीका है(बच्चे तुलना कर सकते हैंसिंकवाइन और उनका मूल्यांकन करें) .

रूपों, विधियों और तकनीकों के बारे में बात करनाविकास बच्चों को पढ़ाने की संज्ञानात्मक-भाषण क्षमता, प्रणाली में गंभीर परिवर्तनों के बारे में नहीं कहना असंभव हैपूर्व विद्यालयी शिक्षाजिसने शिक्षा के संगठनात्मक और सामग्री दोनों पहलुओं को छुआ। अक्सर एक बच्चे को एक तस्वीर से एक कहानी संकलित करने में कठिनाई होती है, जो उन्होंने पढ़ा है, उन्हें फिर से सुनाना उनके लिए एक कविता को याद करना मुश्किल है, इसका एक कारण खराब शब्दावली है। इसलिए, शैक्षणिक प्रभावप्रीस्कूलर का विकास और भाषण - श्रमसाध्य, दैनिक, आवश्यक कार्य।

अपने लिए, मैंने देखा कि प्रभावी दिलचस्प तरीकों में से एक जो आपको संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करने और बढ़ावा देने की अनुमति देता हैभाषण विकास , एक गैर तुकबंदी कविता के निर्माण पर काम है,सिंकवाइन। पहले से ही प्रीस्कूल में है उम्र, आप बच्चों को बनाना सिखा सकते हैंएक खेल के रूप में cinquains.

Cinquain एक विधि के रूप में प्रयोग किया जाता हैआलंकारिक भाषण का विकासतेजी से परिणाम के लिए। इस तकनीक की नवीनता इस तथ्य में निहित है कि इसके लिए स्थितियां बनाई जाती हैंव्यक्तित्व विकासआलोचनात्मक सोच में सक्षम, यानी, ज़रूरत से ज़्यादा को छोड़कर और मुख्य बात को उजागर करना, सामान्यीकरण, वर्गीकरण करना।

प्रासंगिकता और उपयोग की समीचीनतासिंकविन इस तथ्य से समझाया गया हैसबसे पहले:

नई रचनात्मक बौद्धिक संभावनाएं खुलती हैं

शब्दकोश के संवर्धन और अद्यतन में योगदान देता है

एक नैदानिक ​​उपकरण है(संचार गुण)

एक जटिल प्रभाव का चरित्र है(भाषण विकसित करता है , स्मृति, ध्यान, सोच)

अध्ययन किए गए विषय को समेकित करने के लिए उपयोग किया जाता है

एक खेल चाल है

इस पद्धति को सभी शैक्षिक क्षेत्रों और निर्माण में आसानी के साथ आसानी से एकीकृत किया जा सकता है Cinquain आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है। जब रचनात्मक रूप से उपयोग किया जाता है Cinquain कक्षा में, उसे माना जाता है preschoolers एक मजेदार खेल की तरह। लेकिन आपको यह याद रखने की जरूरत है कि आपको बनाने की जरूरत है Cinquain केवल बच्चों को ज्ञात विषयों पर और एक उदाहरण दिखाना सुनिश्चित करें।

कलन विधि बच्चों के लिए Cinquainजो पढ़ नहीं सकता वह क्रिसमस ट्री जैसा दिखता है। पार्ट्सभाषण विभिन्न रंगों में हाइलाइट किया जा सकता है।

एक सिंकवाइन संकलित करना प्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए उपयोग किया जाता है।

इस पद्धति में सबसे महत्वपूर्ण बात जो मुझे सबसे ज्यादा प्रभावित करती है वह यह है किसिंकवाइन - इसे हर कोई कर सकता है!

कामचलाऊ प्रगति।

आज, मैं आपको संकलन से परिचित कराऊंगासिंकवाइन . क्या आप इस शब्द से परिचित हैं? आइए पहले आपके साथ मिलकर इस असामान्य और अपरिचित शब्द का उच्चारण करें"सिनक्वैन" ताकि आपको अच्छी तरह याद रहे(हम कई बार बोलते हैं).

हमारे सुनने के लिए इस असामान्य शब्द का क्या अर्थ है?"सिनक्वैन" ? यह फ्रेंच शब्द से आया है"पांच" और इसका अर्थ है एक कविता (श्वेत कविता, जिसमें 5 पंक्तियाँ हैं और एक निश्चित नियम के अनुसार लिखी गई हैं(कलन विधि)।

आइए सहयोग करना शुरू करें Cinquain , और आप इस नियम को आसानी से याद रख सकते हैं। कृपया कागज़ की एक शीट को अपने पास ले जाएँ और इसे अपनी ओर लंबवत रखें, जैसा मैंने किया था। निचले बाएँ कोने में, एक कॉलम में 1 से 5 तक की संख्याएँ लिखें(दिखा रहा है) . गलत न होने के लिए, संख्याओं को उल्टे क्रम में लिखा जा सकता है - नीचे सेऊपर: 5 से 1.

अब हम आपके साथ मिलकर एक विषय चुनेंगे, जिस पर हम काम करेंगे। विषयसिंकवाइन बहुत विविध हो सकते हैं, यह पेशे, कपड़े, परिवहन, फल, सब्जियां, जानवर, प्रकृति और प्राकृतिक घटनाएं और मौसम आदि हो सकते हैं।

पहली बार मैं आपको खुद पेश करूंगाविषय: "फूल" , उदाहरण के लिए। कृपया, अपनी शीट के केंद्र में कोई भी फूल बनाएं, आप उसे स्केच कर सकते हैं।

1. पहली पंक्ति पर, संख्या 1 के नीचे - विषय को निरूपित करने वाला एक शब्द लिखें, अर्थात फूल का नाम(मैं लिखता हूं - कैमोमाइल).

2. दूसरी पंक्ति पर - इस विषय का वर्णन करते हुए दो विशेषण लिखिए। शब्दों को सबसे रंगीन और दिलचस्प चुनने की जरूरत है(मैं लिखता हूं - सफेद, आकर्षक).

3. तीसरी पंक्ति पर - तीन क्रियाएं लिखें जो विषय के ढांचे के भीतर इस विषय की क्रियाओं का वर्णन करती हैं(बढ़ता है, मोहक, संकेत).

4. चौथी पंक्ति - विषय के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करने वाले 3 या अधिक शब्दों से युक्त एक वाक्य लिखें। किसी भी हिस्से का इस्तेमाल किया जा सकता हैभाषण।

(मैं कैसे डेज़ी इकट्ठा करना पसंद करता हूँ)

5. 5वीं पंक्ति - आपको एक ऐसा शब्द चुनना होगा जो विषय का पर्यायवाची या संबद्धता हो(प्यार)

"कैमोमाइल। सफेद, आकर्षक। बढ़ रहा है, मोहक, इशारा। मुझे डेज़ी इकट्ठा करना कितना पसंद है! प्यार!

खैर, अब पढ़िए आपकी कविताएं(1-2 स्वयं मनोनीत करें).

मुझे बताओ, कृपया, समेकन के लिए, उन छंदों के नाम क्या हैं जो हमने अभी-अभी आपके साथ लिखे हैं?(सिंकवाइन) . आप में से किसे ये कविताएँ अच्छी लगीं?

जब आप घर आएं, तो अपने परिवार और दोस्तों को लिखना सिखाएंसिंकवाइन।

भाषण का स्तर जितना अधिक होगाबाल विकास, अधिक दिलचस्पसिंकवाइन . इस तकनीक के रूप की स्पष्ट सादगी प्रतिबिंब के लिए सबसे मजबूत, बहुमुखी उपकरण छुपाती है। आप बच्चे की संयुक्त गतिविधियों के लिए घर पर काम दे सकते हैं औरअभिभावक : एक वस्तु बनाएं और लिखें Cinquain , जिसमें बहुत अधिक समय की आवश्यकता नहीं होती है, यह खेल किंडरगार्टन के रास्ते में भी खेला जा सकता है। और परिणामस्वरूप, इसे संकलित करते समय, बच्चे की लगभग सभी व्यक्तिगत क्षमताओं का एहसास होता है।(बौद्धिक, रचनात्मक, आलंकारिक). माता-पिता अपने बच्चे के साथ गुल्लक बना सकते हैंसिंकवाइन . कविताओं, कार्टूनों, कहानियों और परियों की कहानियों, जीवन से स्थितियों को पढ़ने के अनुसार ...

जब बच्चे इसे लिखने का अनुभव प्राप्त करते हैंतकनीकी , आप एक समूह में बच्चों के लिए प्रदर्शनियों, प्रतियोगिताओं का आयोजन कर सकते हैं, एक लॉकर रूम में, प्रत्येक कविता को एक बच्चे की तस्वीर के साथ पूरक कर सकते हैं। विजेताओं का निर्धारण मतदान द्वारा किया जाता है। इससे न केवल बच्चे, बल्कि वयस्क भी मुक्त होते हैं, दर्शकों के सामने भय और अजीबता जल्दी दूर हो जाती है।

तो, आगे बढ़ो, प्रिय शिक्षकों। आपके काम में गुड लक। हो सकता है कि आप और मैं एक से अधिक कवि लाएंगे।

नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

बालवाड़ी 38

परास्नातक कक्षा

शिक्षकों के लिए

"प्रीस्कूलर के भाषण के विकास में सिंकवाइन तकनीक"

"प्रौद्योगिकी का उपयोग""सिंक्वे" प्रीस्कूलर के भाषण विकास में "

तैयार और होस्ट किया गया:

शिक्षक एमबीडीओयू नंबर 38

क्वित्को एन.ए.

मास्को में

अलीलुयेवा यू.वी., उच्चतम श्रेणी MBDOU . के शिक्षक "चेल्याबिंस्क का किंडरगार्टन नंबर 251"

बच्चों को पढ़ाने वाले बच्चों में संज्ञानात्मक और भाषण क्षमताओं के विकास के लिए रूपों, विधियों और तकनीकों के बारे में बोलते हुए, कोई भी पूर्वस्कूली शिक्षा की प्रणाली में गंभीर परिवर्तनों का उल्लेख करने में विफल नहीं हो सकता है जिसने शिक्षा के संगठनात्मक और सामग्री दोनों पहलुओं को प्रभावित किया है। संघीय राज्य शैक्षिक मानक को अपनाने के लिए शिक्षक को शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन के तरीकों और तकनीकों के बारे में अधिक गहराई से सोचने की आवश्यकता होती है, क्योंकि शिक्षक की भूमिका मार्गदर्शन, विकास कर रही है। अक्सर एक बच्चे को एक तस्वीर से एक कहानी संकलित करने में कठिनाई होती है, जो उन्होंने पढ़ा है, उन्हें फिर से सुनाना उनके लिए एक कविता को याद करना मुश्किल है, इसका एक कारण खराब शब्दावली है। इसलिए, प्रीस्कूलर के विकास और भाषण पर शैक्षणिक प्रभाव श्रमसाध्य, दैनिक, आवश्यक कार्य है।

शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में सुधार के लिए दृष्टिकोणों की खोज से नवीन शैक्षणिक तकनीकों और विधियों के उपयोग पर बहुत ध्यान देना आवश्यक हो जाता है।

अपने लिए, मैंने नोट किया कि प्रभावी दिलचस्प तरीकों में से एक जो आपको संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करने और प्रीस्कूलरों के एकालाप भाषण को विकसित करने की अनुमति देता है, एक असंबद्ध कविता, SINQUEINE बनाने पर काम करना है। पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र में, आप बच्चों को खेल के रूप में सिंकवाइन की रचना करना सिखा सकते हैं।

मैं आपके ध्यान में पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए एक मास्टर क्लास की प्रस्तुति प्रस्तुत करता हूं "तकनीक का उपयोग" सिंकवाइन " प्रीस्कूलर के भाषण विकास में "

बच्चों को पढ़ाने वाले बच्चों में संज्ञानात्मक और भाषण क्षमताओं के विकास के लिए रूपों, विधियों और तकनीकों के बारे में बोलते हुए, कोई भी पूर्वस्कूली शिक्षा की प्रणाली में गंभीर परिवर्तनों का उल्लेख करने में विफल नहीं हो सकता है जिसने शिक्षा के संगठनात्मक और सामग्री दोनों पहलुओं को प्रभावित किया है। संघीय राज्य शैक्षिक मानक को अपनाने के लिए शिक्षक को शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन के तरीकों और तकनीकों के बारे में अधिक गहराई से सोचने की आवश्यकता होती है, क्योंकि शिक्षक की भूमिका मार्गदर्शन, विकास कर रही है। शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में सुधार के लिए दृष्टिकोणों की खोज से नवीन शैक्षणिक तकनीकों और विधियों के उपयोग पर बहुत ध्यान देना आवश्यक हो जाता है, जिनमें से एक सिंकवाइन तकनीक है।

अक्सर एक बच्चे को एक तस्वीर से एक कहानी संकलित करने में कठिनाई होती है, जो उन्होंने पढ़ा है, उन्हें फिर से सुनाना उनके लिए एक कविता को याद करना मुश्किल है, इसका एक कारण खराब शब्दावली है। इसलिए, प्रीस्कूलर के विकास और भाषण पर शैक्षणिक प्रभाव श्रमसाध्य, दैनिक, आवश्यक कार्य है।

अपने लिए, मैंने नोट किया कि प्रभावी दिलचस्प तरीकों में से एक जो आपको संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करने और भाषण के विकास में योगदान करने की अनुमति देता है, वह है एक असंबद्ध कविता, सिंकवाइन बनाने का काम। पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र में, आप बच्चों को खेल के रूप में सिंकवाइन की रचना करना सिखा सकते हैं।

सिंकवाइन का उपयोग आलंकारिक भाषण विकसित करने के लिए एक विधि के रूप में किया जाता है, जो आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है। इस तकनीक की नवीनता इस तथ्य में निहित है कि एक ऐसे व्यक्ति के विकास के लिए स्थितियां बनाई जाती हैं जो गंभीर रूप से सोचने में सक्षम है, अर्थात्, ज़रूरत से ज़्यादा को बाहर करने और मुख्य बात को उजागर करने, सामान्यीकरण, वर्गीकृत करने में सक्षम है।

सिंकवाइन का उपयोग करने की प्रासंगिकता और समीचीनता को इस तथ्य से समझाया गया है कि, सबसे पहले:

• नई रचनात्मक संभावनाएं खोलना
• LGC के विकास पर काम में सामंजस्यपूर्ण रूप से फिट बैठता है
• शब्दकोश के संवर्धन और अद्यतन में योगदान देता है
• एक नैदानिक ​​उपकरण है
• एक जटिल प्रभाव है (भाषण, स्मृति, ध्यान, सोच विकसित करता है)
• अध्ययन किए गए विषय को समेकित करने के लिए उपयोग किया जाता है
• खेल का खेल है

कक्षा में सिंकवाइन के रचनात्मक उपयोग के साथ, यह प्रीस्कूलर द्वारा एक रोमांचक खेल के रूप में माना जाता है। लेकिन आपको यह याद रखने की आवश्यकता है कि सिंकवाइन की रचना केवल उन विषयों पर करना आवश्यक है जो बच्चों को अच्छी तरह से ज्ञात हों और एक नमूना दिखाना सुनिश्चित करें।

इस पद्धति को सभी शैक्षिक क्षेत्रों के साथ आसानी से एकीकृत किया जा सकता है, और एक सिंकवाइन के निर्माण की सादगी आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देती है।

इस तकनीक से परिचित कब शुरू करें? बड़े बच्चों के साथ

परंपरागत (शास्त्रीय)प्रत्येक कविता में सिलेबल्स की गिनती के आधार पर कविता की एक शैली के रूप में सिंकविन का आविष्कार अमेरिकी कवयित्री एडिलेड क्रैप्सी ने 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में उस समय लोकप्रिय जापानी कविता के प्रभाव में किया था।

सिंकवाइन को संकलित करने के लिए उपदेशात्मक नियम बहुत बाद में विकसित किया गया था। शैक्षणिक और शैक्षिक उद्देश्यों के लिए, भाषण, बौद्धिक और विश्लेषणात्मक क्षमताओं को विकसित करने की एक प्रभावी विधि के रूप में, दुनिया के कई देशों में, 90 के दशक के उत्तरार्ध से और रूस में सिनक्वैन का उपयोग किया गया है।

सिंकवाइन को संकलित करने के मूल नियमों में निम्नलिखित शामिल हैं:

1. पंक्ति - एक कीवर्ड - शीर्षक, शीर्षक, विषय, आमतौर पर एक संज्ञा जो सामग्री को परिभाषित करती है (वस्तु का नाम, कार्य, नायक का नाम, आदि);
2. स्ट्रिंग - दो शब्द (किसी वस्तु या उसके गुणों की विशेषताओं का वर्णन करने वाले विशेषण। शब्दों को संयोजन और पूर्वसर्ग के साथ जोड़ा जा सकता है।
3. पंक्ति - तीन शब्द (क्रिया). विषय से संबंधित आइटम क्रियाएं।
4. पंक्ति - चार शब्द - वाक्य। एक वाक्यांश जो विषय के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को दर्शाता है।
5. पंक्ति - एक शब्द - एक सारांश शब्द, एक संघ, एक पर्यायवाची जो विषय के सार की विशेषता है, एक दार्शनिक सामान्यीकरण, पहली पंक्ति में लेखक की व्यक्तिगत अभिव्यक्ति और विषय की भावना को व्यक्त करता है, आमतौर पर एक संज्ञा।

सिंकवाइन लिखने के लिए नियमों का कड़ाई से पालन आवश्यक नहीं है। चौथी पंक्ति में पाठ को सुधारने के लिए, आप तीन या पाँच शब्दों का उपयोग कर सकते हैं, और पाँचवीं पंक्ति में - दो शब्द। भाषण के अन्य भाग भी संभव हैं।

जो बच्चे पढ़ नहीं सकते उनके लिए सिंकवाइन एल्गोरिथम क्रिसमस ट्री की तरह है। भाषण के कुछ हिस्सों को विभिन्न रंगों में हाइलाइट किया जा सकता है।

सिंकवाइन की रचना का उपयोग प्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए किया जाता है।

इस पद्धति में सबसे महत्वपूर्ण बात जो मुझे प्रभावित करती है वह यह है कि सिंकवाइन सभी को प्राप्त होता है!

लेकिन! बच्चों के पास पर्याप्त शब्दावली, मास्टर सामान्यीकरण, अवधारणाएं होनी चाहिए: शब्द-वस्तु, शब्द-क्रिया, शब्द-चिह्न।, वाक्य में शब्दों का समन्वय करने में सक्षम हो

प्रीस्कूलर को सिंकवाइन बनाने के लिए पढ़ाने का काम चरणों में किया जाता है:

स्टेज I - प्रारंभिक (सितंबर - अध्ययन के पहले वर्ष का दिसंबर).

अपने विचारों को सही ढंग से, पूरी तरह से, सक्षम रूप से व्यक्त करने के लिए, बच्चे के पास पर्याप्त शब्दावली होनी चाहिए। इसलिए, शब्दकोश के स्पष्टीकरण, विस्तार और सुधार के साथ काम शुरू होना चाहिए।

मंच का उद्देश्य: शब्द-अवधारणाओं के साथ प्रीस्कूलर की शब्दावली का परिचय और संवर्धन: "शब्द-वस्तु" , "परिभाषा शब्द" , "शब्द क्रिया" , "एसोसिएशन शब्द" , "वाक्य" , इन शब्दों के पात्रों का परिचय।

एक फूल क्या करता है वह बढ़ता है, खिलता है, महकता है, हिलता है, सूख जाता है, मुरझा जाता है।

एक लड़की और एक लड़का कई क्रियाएं कर सकते हैं - दिखना, रोना, मुस्कुराना, चिल्लाना, कूदना, दौड़ना, बैठना, खेलना।

चित्र में क्या दिखाया गया है: बिल्ली लेटी है, केतली उबल रही है।

एक वस्तु के अनेक गुण - पीला, खट्टा, रसीला, सुगन्धित (नींबू).

बच्चों को अवधारणा से परिचित कराना "किसी वस्तु का बोध कराने वाला शब्द" (जीवित, निर्जीव)और "किसी वस्तु की क्रिया को दर्शाने वाला शब्द" , हम इस प्रकार एक गैर-सामान्य प्रस्ताव और उसकी योजना पर आगे के काम के लिए एक मंच तैयार कर रहे हैं। ग्राफिक योजनाएं बच्चों को शब्दों की सीमाओं और उनकी अलग वर्तनी को अधिक विशेष रूप से महसूस करने में मदद करती हैं। बच्चों को किसी वस्तु के संकेत को दर्शाने वाले शब्द से परिचित कराते हुए, हम प्रीस्कूलर को एक सामान्य वाक्य बनाना सिखाते हैं। प्लॉट चित्रों, प्रश्नों, आरेखों आदि के आधार पर विभिन्न संरचनाओं के गैर-सामान्य और सामान्य वाक्यों के निर्माण की क्षमता के गठन के साथ काम समाप्त होता है। हम बच्चों को ऐसे शब्दों से परिचित कराते हैं जो वर्णित विषय के अर्थ से संबंधित हैं। (कभी-कभी यह शब्द पर्यायवाची होता है).

आज तक, दर्जनों घरेलू लेखक पूर्वस्कूली बच्चों के लिए भाषण की शुद्धता और अर्थपूर्णता के मंचन में सिंकविन की बड़ी मदद की ओर इशारा करते हैं।

क्या उन बच्चों को सिंकवाइन सिखाना संभव है जो अभी भी पढ़ नहीं सकते हैं?

हाँ, आप अवश्य कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, हम सम्मेलनों का परिचय देते हैं। हर कोई एक सिंकवाइन बना सकता है। एक सिंकवाइन संकलित करना एक खेल की तरह है, क्योंकि रचना मजेदार, उपयोगी और आसान है! मुख्य बात लिखना शुरू करना है और सब कुछ निश्चित रूप से काम करेगा। जो बच्चे मौखिक रूप से नहीं पढ़ सकते हैं वे प्रश्नवाचक शब्दों के साथ एक सिंकवाइन बनाते हैं। किसके बारे में किसके बारे में? क्या क्या क्या? तुमने क्या किया, तुमने क्या किया? प्रमुख प्रश्नों की मदद से, बच्चे मुख्य विचार को उजागर करना सीखते हैं, सवालों के जवाब देते हैं और एक निश्चित एल्गोरिथम के अनुसार, अपनी मौखिक गैर-कविताएँ बनाते हैं।

स्लाइड पर आप पूर्वस्कूली बच्चों के लिए एक सिंकवाइन एल्गोरिथ्म देखते हैं जो अभी तक पढ़ नहीं सकते हैं।

यह माना जाता है कि पूर्वस्कूली बच्चों के साथ, सिंकवाइन के संकलन के नियमों का सख्त, सख्त पालन आवश्यक नहीं है। तो सिंकवाइन की चौथी पंक्ति में, वाक्य में चार शब्द नहीं हो सकते हैं, लेकिन तीन शब्द हो सकते हैं। आप बच्चों के साथ किसी दिए गए विषय पर एक कहावत, एक पकड़ वाक्यांश या एक सूत्र भी याद कर सकते हैं। और पाँचवीं पंक्ति में एक शब्द हो सकता है, वैकल्पिक रूप से, दो या तीन हो सकते हैं।

सिंकवाइन की सादगी हर बच्चे के लिए इसे बनाना संभव बनाती है। यह एक दिलचस्प गतिविधि है जो बच्चों की आत्म-अभिव्यक्ति को बढ़ावा देती है। यह मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है, जिसका उद्देश्य सूचनाओं के एक बड़े प्रवाह में सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक विशेषताओं को खोजने की क्षमता विकसित करना, विश्लेषण करना, निष्कर्ष निकालना और किसी के बयान को संक्षेप में तैयार करना है।

स्लाइड 10-11

बच्चों द्वारा आविष्कार किए गए सिंकविन:

कौन? गुड़िया

कौन सा? सुंदर, प्रिय

वह क्या कर रहा है? खड़े रहना, बैठना, मुस्कुराना

वाक्य। मेरी गुड़िया सबसे खूबसूरत है

संगठन। एक खिलौना

सिंकवाइन बच्चों के ज्ञान का परीक्षण करने का एक तरीका नहीं है, यह यह जांचने का एक तरीका है कि विषय के अध्ययन के किसी भी स्तर पर विद्यार्थियों के जुड़ाव के स्तर पर क्या है।

आपको सरल अवधारणाओं, एक परिचित विषय से शुरू करने की आवश्यकता है।

Cinquain "मकान" (ईगोर यू.)

बच्चों की रचनात्मक गतिविधि का परिणाम, उनके द्वारा बनाया गया मूल उत्पाद हो सकता है "सिंकवाइन का गुल्लक" . कई शाब्दिक विषयों के साथ-साथ सीखी गई कविताओं, कार्टूनों, कहानियों और परियों की कहानियों को पढ़ने, जीवन की स्थितियों, कठिन ध्वनियों के साथ सिंकवाइन पर सिंकवाइन को गुल्लक में एकत्र किया जा सकता है।

जानकारी का मूल्यांकन करना, विचारों, भावनाओं और विचारों को कुछ शब्दों में व्यक्त करना, वास्तव में, एक वयस्क के लिए भी इतना आसान नहीं है। यह एक कठिन और फलदायी कार्य है, लेकिन बच्चों द्वारा बनाई गई कविताएँ अक्सर बन जाती हैं "प्रमुखता से दिखाना" प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधि।

मेरा सुझाव है कि आप परिवार के विषय पर एक सिनक्वैन की रचना करें

बच्चों के लिए सिंकवाइन बनाने के कार्य अलग हो सकते हैं:

• एक शब्द-विषय के लिए एक शाब्दिक विषय पर
• एक शाब्दिक विषय द्वारा एक दूसरे से संबंधित विभिन्न शब्दों-वस्तुओं के लिए।
• इस सिंकवाइन को बनाने वाले शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके तैयार किए गए डिडक्टिक सिंकवाइन पर आधारित एक लघु कहानी का संकलन।
• तैयार सिंकवाइन का सुधार और सुधार
• लापता हिस्से को निर्धारित करने के लिए अपूर्ण सिंकवाइन का विश्लेषण (उदाहरण के लिए, किसी विषय को निर्दिष्ट किए बिना एक सिनक्वेन दिया जाता है - पहली पंक्ति के बिना, इसे मौजूदा लोगों के आधार पर निर्धारित करना आवश्यक है).

बच्चे के भाषण विकास का स्तर जितना अधिक होता है, सिंकवाइन उतने ही दिलचस्प होते हैं। इस तकनीक के रूप की स्पष्ट सादगी प्रतिबिंब के लिए सबसे मजबूत, बहुमुखी उपकरण छुपाती है। आप बच्चे और माता-पिता की संयुक्त गतिविधियों के लिए घर पर काम दे सकते हैं: एक वस्तु बनाएं और एक सिंकवाइन बनाएं जिसमें अधिक समय की आवश्यकता न हो, यह गेम कर सकता है बालवाड़ी के रास्ते में भी खेला जा सकता है। और परिणामस्वरूप, इसे संकलित करते समय, बच्चे की लगभग सभी व्यक्तिगत क्षमताओं का एहसास होता है। (बौद्धिक, रचनात्मक, आलंकारिक). माता-पिता अपने बच्चे के साथ सिंकवाइन का गुल्लक बना सकते हैं। कविताओं, कार्टूनों, कहानियों और परियों की कहानियों, जीवन से स्थितियों को पढ़ने के अनुसार ...

एक सिंकवाइन संकलित करना एक खेल की तरह है, क्योंकि रचना मजेदार, उपयोगी और आसान है!

मेरा सुझाव है कि आप हमारी संयुक्त गतिविधियों के प्रतिबिंब के स्तर पर सिंकवाइन के बारे में एक सिंकवाइन तैयार करें।

ध्यान देने के लिए आपका धन्यवाद!

शिक्षक द्वारा तैयार: शुवेवा ओ.ए. नोवोकुज़नेत्स्क 2017 नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन नंबर 133"

परिचय

अध्याय 1

1. 1 सिनक्वेन क्या है

1. 3 प्रतीकों का उपयोग करके एक सिंकवाइन की रचना करना

अध्याय 2

2. 1 प्रीस्कूलर के आलंकारिक भाषण के विकास में सिंकवाइन की प्रभावशीलता

निष्कर्ष

ग्रन्थसूची

परिचय

संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत के संदर्भ में, पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों के सामने कई सवाल उठते हैं:

• एक आधुनिक प्रीस्कूलर को स्कूल में वयस्कता में रिहा करके सामाजिक रूप से मोबाइल कैसे बनाया जाए?
• पहचानने, निरीक्षण करने, भेद करने, वर्गीकृत करने, मूल्यांकन करने, निष्कर्ष निकालने, विचारशील निर्णय लेने की क्षमता कैसे सिखाएं?
• कक्षा में इंटरैक्टिव गतिविधियों में बच्चे को कैसे शामिल करें?

पूर्वस्कूली बच्चों में भाषण गठन की समस्या आज भी प्रासंगिक है और एक महत्वपूर्ण और कठिन कार्य है। बच्चों को आगामी स्कूली शिक्षा के लिए तैयार करने और दूसरों के साथ सहज संचार के लिए इस समस्या का सफल समाधान आवश्यक है। हालांकि, प्रीस्कूलर के लिए सुसंगत भाषण के महत्व के कारण, वर्तमान काल में बच्चों में भाषण का विकास एक जरूरी समस्या है।

प्रीस्कूलर को पढ़ाने की पारंपरिक पद्धति शिक्षण की मुख्य विधि के रूप में नमूना शिक्षक की कहानी का उपयोग करने की सलाह देती है। लेकिन अनुभव से पता चलता है कि बच्चे शिक्षक की कहानी को मामूली बदलावों के साथ पुन: पेश करते हैं, कहानियां अर्थपूर्ण साधनों में खराब हैं, शब्दावली छोटी है, और ग्रंथों में व्यावहारिक रूप से कोई सामान्य सामान्य और जटिल वाक्य नहीं हैं। लेकिन मुख्य दोष यह है कि बच्चा खुद कहानी नहीं बनाता, बल्कि वही दोहराता है जो उसने अभी सुना है। एक पाठ में बच्चों को एक ही प्रकार की कई नीरस कहानियाँ सुननी होती हैं। बच्चों के लिए, इस प्रकार की गतिविधि उबाऊ और अरुचिकर हो जाती है, वे विचलित होने लगते हैं।

प्रभावी दिलचस्प तरीकों में से एक जो आपको संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करने और भाषण के विकास में योगदान करने की अनुमति देता है, एक गैर-तुकबंदी कविता, सिंकवाइन के निर्माण पर काम है।

इस तकनीक की नवीनता इस तथ्य में निहित है कि एक ऐसे व्यक्ति के विकास के लिए स्थितियां बनाई जाती हैं जो गंभीर रूप से सोचने में सक्षम है, अर्थात्, ज़रूरत से ज़्यादा को बाहर करने और मुख्य बात को उजागर करने, सामान्यीकरण, वर्गीकृत करने में सक्षम है।

अध्याय 1. सिंकवैन - प्रीस्कूलर के भाषण के सफल सुधार और विकास के साधन के रूप में खेल प्रौद्योगिकी।

1. 1. सिनक्वेन क्या है।

शब्द "सिंकवाइन" फ्रेंच शब्द से आया है "पांच" और मतलब "पांच पंक्तियों की एक कविता" .

सिनक्वेन कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई कविता है।

इस तकनीक का मूल्य मौखिक शब्दकोश के संवर्धन और सक्रियण, विशेषणों के शब्दकोश, वाक्यांश के व्याकरणिक डिजाइन, सहयोगी और दृश्य-आलंकारिक सोच के विकास में है।

विशेषज्ञ ध्यान दें कि पुराने प्रीस्कूलरों में अक्सर भाषण विकार होते हैं, एक खराब शब्दावली होती है, बच्चों को यह नहीं पता होता है कि एक तस्वीर से कहानी कैसे लिखी जाती है, वे जो पढ़ते हैं उसे दोबारा दोहराएं, उनके लिए एक कविता याद रखना मुश्किल है।

गेमिंग तकनीक का उद्देश्य "सिंकवाइन" : पाठ के मुख्य विचार को उजागर करने की क्षमता प्राप्त करने के साथ-साथ अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता प्राप्त करने के लिए प्रतीकों की मदद से एक सिंकवाइन संकलित करके प्रीस्कूलर के सुसंगत भाषण का विकास।

कार्य:

• अवधारणाओं को समेकित करने के लिए: वस्तु, वस्तु का चिन्ह, वस्तु की क्रिया
• वाक्य बनाते समय संज्ञा, विशेषण और क्रिया मॉडल का उपयोग करना सिखाएं
• मुख्य विचार को उजागर करना सीखें, वर्गीकृत करें
• स्वचालित सुधार योग्य भाषण ध्वनियाँ
• शब्दों को पूरा और सक्रिय करें
• पाठ को संक्षेप में फिर से बताने की क्षमता बनाने के लिए
• एल्गोरिथम मॉडल के आधार पर एक सिंकवाइन को संकलित करने पर स्वतंत्र कार्य सिखाने के लिए

एक सिंकवाइन संकलित करना इन समस्याओं को आंशिक रूप से हल करने के तरीकों में से एक है। पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र में, आप बच्चों को सिंकवाइन लिखना सिखा सकते हैं।

प्रत्येक शाब्दिक विषय के अंत में सिनक्वेन की रचना करना उचित है, जब बच्चों के पास पहले से ही इस विषय पर पर्याप्त शब्दावली हो। सबसे पहले, सिंकवाइन का संकलन करते समय, बच्चों के साथ जोड़े में, छोटे समूहों में और उसके बाद ही व्यक्तिगत रूप से काम करने की योजना बनाई जाती है। सिंकवाइन को प्रोत्साहित करना आवश्यक है, जिसमें विषय या विषय के विभिन्न पहलुओं का सबसे सटीक विवरण होता है।

1. 2 सिंकवाइन संकलित करने के लिए एल्गोरिदम

Cinquain में पाँच रेखाएँ होती हैं, इसका आकार क्रिसमस ट्री जैसा दिखता है।

• पहली पंक्ति शीर्षक, विषय है, जिसमें एक शब्द है (आमतौर पर एक संज्ञा जिसका अर्थ है प्रश्न में बात या क्रिया).
• दूसरी पंक्ति दो शब्दों की है। विशेषण। यह किसी वस्तु की विशेषताओं या उसके गुणों का विवरण है जो विषय को प्रकट करता है।
• तीसरी पंक्ति में आमतौर पर विषय की क्रियाओं का वर्णन करने वाली तीन क्रियाएं होती हैं।
• चौथी पंक्ति एक वाक्यांश या वाक्य है जिसमें कई शब्द शामिल हैं जो पाठ में कही गई बातों के लिए सिंकवाइन के लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को दर्शाते हैं।
• पांचवीं पंक्ति अंतिम है। एक शब्द किसी की भावनाओं को व्यक्त करने के लिए एक संज्ञा है, विषय से संबंधित संघ, पहले शब्द का पर्याय है।

यह माना जाता है कि पूर्वस्कूली बच्चों के साथ, सिंकवाइन के संकलन के नियमों का सख्त पालन आवश्यक नहीं है।

हो सकता है कि चौथी पंक्ति में वाक्य में 3 से 5 शब्द हों और पाँचवीं पंक्ति में एक शब्द के स्थान पर दो शब्द हों।

उदाहरण: विषय "पेड़" .

1. सन्टी
2. पतला, सफेद।
3. बढ़ता है, हरा हो जाता है, प्रसन्न होता है।
4. एक सन्टी पर कलियाँ उगती हैं।
5. पर्णपाती पेड़।
6. 3 प्रतीकों का उपयोग करके एक सिंकवाइन बनाना

सिंकवाइन की रचना के लिए शब्द सम्मेलन:

शब्द एक जीवित चीज है (कौन?)

शब्द एक निर्जीव वस्तु है (क्या?)

शब्द - परिभाषा (क्या क्या क्या?)

शब्द क्रिया है (वह क्या कर रहा है?)

चार शब्द वाक्य

शब्द एक संघ है (पहले शब्द का पर्यायवाची)

प्रतीकों का उपयोग करके सिंकवाइन को संकलित करने के लिए एल्गोरिदम

बोर्ड पर उपदेशात्मक मार्गदर्शिका का उपयोग करना

(जेब के साथ हेरिंगबोन)

अध्याय 2. वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में भाषण विकारों को दूर करने के लिए सुधारात्मक कार्य की प्रणाली में सिंकवाइन का उपयोग

2. 1 प्रीस्कूलर के आलंकारिक भाषण के विकास में सिंकवाइन की प्रभावशीलता।

इसकी प्रभावशीलता और महत्व क्या है?

• सबसे पहले, इसकी सादगी। सिंकवाइन सब कुछ बना सकता है।
• दूसरे, एक सिंकवाइन को संकलित करने में, प्रत्येक बच्चा अपनी रचनात्मक, बौद्धिक क्षमताओं का एहसास कर सकता है।
• Cinquain एक गेम तकनीक है।
• एक सिंकवाइन को संकलित करना कवर की गई सामग्री के लिए अंतिम कार्य के रूप में उपयोग किया जाता है।
• सिंकवाइन की रचना का उपयोग प्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए किया जाता है।

इस तकनीक की नवीनता इस तथ्य में निहित है कि एक ऐसे व्यक्ति के विकास के लिए स्थितियां बनाई जाती हैं जो गंभीर रूप से सोचने में सक्षम है, अर्थात्, ज़रूरत से ज़्यादा को बाहर करने और मुख्य बात को उजागर करने, सामान्यीकरण, वर्गीकृत करने में सक्षम है।

सिंकवाइन प्रकृति के बारे में, एक तस्वीर के बारे में और एक परी-कथा नायक के बारे में, माँ और पिताजी के बारे में, मनोदशा के बारे में बनाया जा सकता है। आप सिंकवाइन का उपयोग किसी भी घटना या छुट्टी के लिए कविता लिखने के लिए कर सकते हैं। यह मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है, जिसका उद्देश्य सूचनाओं के एक बड़े प्रवाह में सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक विशेषताओं को खोजने की क्षमता विकसित करना, विश्लेषण करना, निष्कर्ष निकालना और किसी के बयान को संक्षेप में तैयार करना है।

प्रीस्कूलर के साथ एक सिंकवाइन संकलित करते समय, आपको यह याद रखना होगा कि इसे केवल उन विषयों पर संकलित करना आवश्यक है जो बच्चों को अच्छी तरह से ज्ञात हों और एक नमूना दिखाना सुनिश्चित करें।

यदि प्रारूपण कठिन है, तो आप प्रमुख प्रश्नों में सहायता कर सकते हैं।

आपको इस तथ्य के लिए तैयार रहने की आवश्यकता है कि सभी बच्चे सिंकवाइन को संकलित करना पसंद नहीं कर सकते, क्योंकि इस पर काम करने के लिए एक निश्चित समझ, शब्दावली और अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता की आवश्यकता होती है। इसलिए, सिंकवाइन की रचना करने या सवालों के जवाब देने के लिए बच्चों की इच्छा में मदद करना और प्रोत्साहित करना आवश्यक है। धीरे-धीरे, बच्चों को गैर तुकबंदी वाली कविताएँ लिखने के नियमों की आदत हो जाएगी और उनका संकलन एक खेल में बदल जाएगा। और अगोचर रूप से स्वयं बच्चों के लिए, सिनक्वैन खेलना उनके लिए एक मजेदार और मनोरंजक गतिविधि बन जाएगा। बच्चों को उनकी उपलब्धियों पर गर्व होगा!

2. 2. बच्चों द्वारा रचित सिंकवाइन के उदाहरण

1. थीम "खिलौने" .

भालू शावक

भूरा, मुलायम

बैठना, धोना, खाना

अनाड़ी भालू को शहद पसंद है

2. थीम "पेड़" .

लंबा, पतला

झूलता हुआ, सरसराहट, बढ़ता हुआ

बिर्च सैप एक सन्टी से एकत्र किया जाता है

3. थीम "वायु परिवहन"

हेलीकॉप्टर

तेज, सुविधाजनक

उड़ान, परिवहन, लैंडिंग

हेलीकॉप्टर ड्रैगनफ्लाई जैसा दिखता है।

यातायात

निष्कर्ष

Cinquain एक फ्रेंच पंचक है, जो जापानी कविताओं के समान है। यह शब्दावली बनाने में मदद करता है। लघुकथा सिखाती है। बड़ी मात्रा में जानकारी में मुख्य विचार खोजें और हाइलाइट करें। सिंकवाइन की रचना करना एक रचनात्मक प्रक्रिया है। यह दिलचस्प गतिविधि बच्चों को अपनी गैर तुकबंदी वाली कविताएँ लिखकर खुद को अभिव्यक्त करने में मदद करती है। हर कोई इसे बना सकता है। यह भाषण और सोच को विकसित करने में मदद करता है। अवधारणाओं और उनकी सामग्री को आत्मसात करने की प्रक्रिया को सुगम बनाता है।

ग्रंथ सूची:

• अकिमेंको वी.एम. भाषण चिकित्सा में प्रौद्योगिकियों का विकास करना। - रोस्तोव एन / ए; ईडी। फीनिक्स, 2011।
• दुष्का एन.डी. प्रीस्कूलर के भाषण के विकास पर काम में सिंकवैन। पत्रिका "वाक् चिकित्सक" № 5 (2005) .
• कोनोवलेंको वी.वी. संबन्धित शब्द। लेक्सिको - 6-8 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए व्याकरण अभ्यास और शब्दावली। - GNOM और D - मास्को, 2009।
• उशाकोवा ओ.एस., स्ट्रुनिना ई। एम। पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण के विकास के तरीके। - व्लादोस - मॉस्को, 2010।
• उशाकोवा ओ.एस. "पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण और रचनात्मकता का विकास" . - टी.टी. क्षेत्र, 2005.
• उशाकोवा ओ.एस. "एक शब्द के बारे में सोचो" . - टी.टी. क्षेत्र, 2010.

एल्विना अज़तोव्ना
प्रीस्कूलर के भाषण के विकास में प्रौद्योगिकी "सिनक्वेन" का उपयोग

आधुनिक जीवन खुद तय करता है कानून: लोगों का भाषण व्यवसायिक हो जाता है, यहां तक ​​​​कि दैनिक सेटिंग में भी, संक्षिप्त, शुष्क, कल्पना से रहित, चमक। शब्द का अच्छा आदेश एक कला है जिसे एक वर्ष से अधिक समय तक सीखने की आवश्यकता होती है। एक व्यक्ति की सामाजिक स्थिति और एक पेशेवर कैरियर इस पर निर्भर करता है।

विकासबच्चों में संज्ञानात्मक और भाषण क्षमता मुख्य कार्यों में से एक है पूर्व विद्यालयी शिक्षा. आज - आलंकारिक, समानार्थी शब्द, जोड़ और विवरण में समृद्ध, बच्चों में भाषण पूर्वस्कूलीउम्र बहुत दुर्लभ है। पर भाषणबहुत सारे बच्चे हैं समस्या: खराब शब्दावली, एक तस्वीर से कहानी लिखने में असमर्थता, उन्होंने जो पढ़ा है उसे दोबारा दोहराएं, उनके लिए कविता याद करना मुश्किल है। इसलिए, शैक्षणिक प्रभाव प्रीस्कूलर का विकास और भाषण - श्रमसाध्य, दैनिक, आवश्यक काम.

बच्चों को पढ़ाने के रूपों, विधियों और तकनीकों के बारे में बोलते हुए, कोई भी व्यवस्था में गंभीर बदलावों का उल्लेख नहीं कर सकता है पूर्व विद्यालयी शिक्षाजिसने शिक्षा के संगठनात्मक और सामग्री दोनों पहलुओं को छुआ। संघीय राज्य शैक्षिक मानक को अपनाने के लिए शिक्षक को शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन के तरीकों और तकनीकों के बारे में अधिक गहराई से सोचने की आवश्यकता होती है, क्योंकि शिक्षक की भूमिका मार्गदर्शक होती है, विकसित होना. शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में सुधार के लिए दृष्टिकोणों की खोज ने नवीन शैक्षणिक के उपयोग पर बहुत ध्यान देना आवश्यक बना दिया है। तकनीक और तरीके.

अपने लिए, मैंने देखा कि प्रभावी दिलचस्प तरीकों में से एक जो आपको संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करने और बढ़ावा देने की अनुमति देता है भाषण विकास, है कामएक अव्यक्त कविता के निर्माण पर, Cinquain.

इस तकनीक की नवीनता इस तथ्य में निहित है कि इसके लिए स्थितियां बनाई जाती हैं व्यक्तित्व विकासआलोचनात्मक सोच में सक्षम, यानी, ज़रूरत से ज़्यादा को छोड़कर और मुख्य बात को उजागर करना, सामान्यीकरण, वर्गीकरण करना।

आलंकारिक भाषण के विकास के लिए सिंकवाइन का उपयोग एक विधि के रूप में किया जाता हैतेजी से परिणाम के लिए। नहीं है के विपरीत हैपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शैक्षिक और सुधारात्मक कार्यक्रम।

प्रासंगिकता और समीचीनता सिंकवाइन के उपयोग को इस तथ्य से समझाया गया हैइससे पहले कुल:

नई रचनात्मक बौद्धिक संभावनाएं खुलती हैं;

में सामंजस्यपूर्ण रूप से फिट बैठता है LGK . के विकास पर काम;

शब्दकोश के संवर्धन और अद्यतनीकरण में योगदान देता है;

एक नैदानिक ​​उपकरण है;

एक जटिल प्रभाव का चरित्र है (भाषण विकसित करता है, स्मृति, ध्यान, सोच)

-उपयोग किया गयाअध्ययन किए गए विषय को समेकित करने के लिए;

i-एक खेल तकनीक है;

रचनात्मक के साथ सिंकवाइन का उपयोग करनाकक्षा में, उसे माना जाता है preschoolersएक मजेदार खेल की तरह। लेकिन आपको यह याद रखने की जरूरत है कि आपको बनाने की जरूरत है Cinquainकेवल बच्चों को ज्ञात विषयों पर और एक उदाहरण दिखाना सुनिश्चित करें।

बच्चों के पास पर्याप्त शब्दावली, सामान्यीकरण, अवधारणाओं: शब्द-वस्तु, शब्द-क्रिया, शब्द-चिह्न।

एक वाक्य में शब्दों का मिलान करें

मसौदा सिनक्वेन का उपयोग किया जाता हैप्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए।

इस पद्धति में सबसे महत्वपूर्ण बात जो मुझे सबसे ज्यादा प्रभावित करती है वह यह है कि सिंकवाइन - इसे हर कोई कर सकता है!

इस पद्धति को सभी शैक्षिक क्षेत्रों और निर्माण में आसानी के साथ आसानी से एकीकृत किया जा सकता है Cinquainआपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है।

इस तकनीक से परिचित कब शुरू करें? बड़े बच्चों के साथ

प्रिय साथियों, मैं आपको इस तकनीक से परिचित कराना चाहता हूं।

शब्द Cinquain(इंग्लिश सिंक्वेन)फ्रेंच शब्द से आया है "पांच", जिसका मतलब है "पांच पंक्तियों की कविता", जो कुछ नियमों के अनुसार लिखे गए हैं।

परंपरागत (शास्त्रीय) कविता की एक शैली के रूप में सिनक्वेन, प्रत्येक कविता में शब्दांशों की गिनती के आधार पर, उस समय की लोकप्रिय जापानी कविता के प्रभाव में 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में अमेरिकी कवि एडिलेड क्रैप्सी द्वारा आविष्कार किया गया था।

रचना का उपदेशात्मक नियम सिंकवाइन को बहुत बाद में विकसित किया गया था. शैक्षणिक और शैक्षिक उद्देश्यों के लिए, एक प्रभावी विधि के रूप में भाषण विकास, बौद्धिक और विश्लेषणात्मक क्षमता, सिनक्वेन का उपयोग किया जाता हैदुनिया के कई देशों में, 90 के दशक के अंत से और रूस में।

संकलन के लिए बुनियादी नियमों के लिए सिंकवाइन में निम्नलिखित शामिल हैं::

1 पंक्ति - एक कीवर्ड - शीर्षक, शीर्षक, विषय, आमतौर पर एक संज्ञा जो सामग्री को परिभाषित करती है (वस्तु का नाम, कार्य, नायक का नाम, आदि);

पंक्ति 2 - दो शब्द (किसी वस्तु या उसके गुणों की विशेषताओं का वर्णन करने वाले विशेषण।

शब्दों को संयोजन और पूर्वसर्ग के साथ जोड़ा जा सकता है।

तीसरी पंक्ति - तीन शब्द (क्रिया). विषय से संबंधित आइटम क्रियाएं।

4 पंक्ति - चार शब्द - एक वाक्य। एक वाक्यांश जो विषय के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को दर्शाता है।

पंक्ति 5 - एक शब्द - एक सारांश शब्द, एक संघ, एक पर्यायवाची जो विषय के सार की विशेषता है, एक दार्शनिक सामान्यीकरण, पहली पंक्ति में लेखक की व्यक्तिगत अभिव्यक्ति और विषय की भावना को व्यक्त करता है, आमतौर पर एक संज्ञा।

लेखन के नियमों का कड़ाई से पालन सिंकवाइन आवश्यक नहीं है. चौथी पंक्ति में पाठ को सुधारने के लिए, आप कर सकते हैं तीन या पांच शब्दों का प्रयोग करें, और पाँचवीं पंक्ति में दो शब्द हैं। संभावित विकल्प उपयोग और भाषण के अन्य भाग.

कलन विधि बच्चों के लिए Cinquainजो पढ़ नहीं सकता वह क्रिसमस ट्री जैसा दिखता है। पार्ट्स भाषणविभिन्न रंगों में हाइलाइट किया जा सकता है।

विषय (विषय)- एक संज्ञा।

विषय पर दो विशेषण।

विषय पर तीन क्रियाएं।

विषय सुझाव।

विषय द्वारा एसोसिएशन: एक शब्द-विषय।

उसके में भी काम पर, मैं एक सिंकवाइन रचना योजना का उपयोग करता हूंस्लाइड 11 पर दर्शाया गया है। स्लैड 11.

कन्वेंशनों:

शब्द-वस्तु (संज्ञा)

साइन शब्द (विशेषण)

कार्रवाई के शब्द (क्रिया)

शब्द-वस्तु (संज्ञा)

आज तक, दर्जनों घरेलू लेखक बड़ी मदद की ओर इशारा करते हैं Cinquainशुद्धता और सार्थकता के निर्माण में पूर्वस्कूली बच्चों के लिए भाषण.

क्या रचना करना सीखना संभव है बच्चों की सिंकवाइनकौन अभी तक नहीं पढ़ सकता है?

हाँ, आप अवश्य कर सकते हैं। लिखें सिनक्वेन हर किसी को मिलता है. मसौदा Cinquain एक खेल की तरह दिखता हैक्योंकि लिखना मजेदार, उपयोगी और आसान है! मुख्य बात लिखना शुरू करना है और सब कुछ निश्चित रूप से काम करेगा। जो बच्चे मौखिक रूप से नहीं पढ़ सकते हैं वे रचना करते हैं Cinquainप्रश्नवाचक शब्दों के साथ। किसके बारे में किसके बारे में? क्या क्या क्या? तुमने क्या किया, तुमने क्या किया? प्रमुख प्रश्नों की मदद से, बच्चे मुख्य विचार को उजागर करना सीखते हैं, सवालों के जवाब देते हैं और एक निश्चित एल्गोरिथम के अनुसार, अपनी मौखिक गैर-कविताएँ बनाते हैं।

उदाहरण के लिए,

कौन? गुड़िया

कौन सा? सुंदर, प्रिय

वह क्या कर रहा है? खड़े रहना, बैठना, मुस्कुराना

वाक्य। मेरी गुड़िया सबसे खूबसूरत है

संगठन। एक खिलौना

अपने विचारों को सही ढंग से, पूरी तरह और सटीक रूप से व्यक्त करने के लिए, बच्चे के पास पर्याप्त शब्दावली होनी चाहिए। इसीलिए कामशब्दावली के शोधन, विस्तार और आत्म-सुधार के साथ शुरू होता है।

बच्चों को अवधारणाओं से परिचित कराना "किसी वस्तु का बोध कराने वाला शब्द", तथा "किसी वस्तु की क्रिया का बोध कराने वाला शब्द", हम इस प्रकार बाद के लिए मंच तैयार करते हैं प्रस्ताव कार्य. अवधारणा देना "एक शब्द जो किसी वस्तु के संकेत को दर्शाता है", हम परिभाषाओं के अनुसार प्रस्ताव के वितरण के लिए सामग्री जमा करते हैं। बच्चे जानते हैं कि वाक्य में मुख्य शब्द हैं, जिसके बिना इसे नहीं बनाया जा सकता है। अगर प्रारूपण Cinquainकठिनाई का कारण बनता है, आप प्रमुख प्रश्नों के द्वारा सहायता कर सकते हैं।

आपको सरल अवधारणाओं, एक परिचित विषय से शुरू करने की आवश्यकता है।

एक फूल क्या करता है वह बढ़ता है, खिलता है, महकता है, हिलता है, सूख जाता है, मुरझा जाता है।

एक लड़की और एक लड़का कई क्रियाएं कर सकते हैं - दिखना, रोना, मुस्कुराना, चिल्लाना, कूदना, दौड़ना, बैठना, खेलना।

तस्वीर में क्या दिखाया गया है: बिल्ली झूठ बोल रही है, केतली उबल रही है।

एक वस्तु के अनेक गुण - पीला, खट्टा, रसीला, सुगन्धित (नींबू).

बच्चे मास्टर अवधारणाओं "जीवित और निर्जीव"विषय, वे वस्तुओं, क्रियाओं और वस्तुओं के संकेतों को दर्शाने वाले शब्दों के साथ-साथ चित्रों-संघों या वस्तुओं का उपयोग करके उन्हें सही ढंग से चित्रित करना सीखते हैं। ग्राफिक योजनाएं बच्चों को शब्दों की सीमाओं और उनकी अलग वर्तनी को अधिक विशेष रूप से महसूस करने में मदद करती हैं।

Cinquain- यह बच्चों के ज्ञान का परीक्षण करने का एक तरीका नहीं है, यह विषय के अध्ययन के किसी भी स्तर पर यह जांचने का एक तरीका है कि विद्यार्थियों के पास संघों के स्तर पर क्या है।

तरीका प्रीस्कूलर के साथ काम में सिंकवाइन का इस्तेमाल किया जा सकता हैवरिष्ठ समूह में वर्ष की दूसरी छमाही से शुरू, जब बच्चे पहले ही अवधारणा में महारत हासिल कर चुके हों "शब्द-वस्तु", "शब्द क्रिया", "साइन वर्ड", "वाक्य". बच्चे की शब्दावली जितनी समृद्ध होगी, उसके लिए न केवल निर्माण करना उतना ही आसान होगा Cinquainलेकिन पाठ को फिर से लिखें और अपने विचार व्यक्त करें।

शिक्षाप्रद Cinquainप्रत्येक शाब्दिक विषय के अंत में संकलन करना उचित है, जब बच्चों के पास पहले से ही इस विषय पर पर्याप्त शब्दावली हो। सबसे पहले, इसे संकलित करते समय नियोजित किया जाता है बच्चों के साथ जोड़े में सिनक्वेन का काम, छोटे समूहों में और उसके बाद ही - व्यक्तिगत रूप से। प्रोत्साहित करने की जरूरत है सिंकवाइन, जिसमें विषय या विषय के विभिन्न पहलुओं का सबसे सटीक विवरण होता है।

बच्चों के लिए रचना करने के लिए कार्य Cinquainहो सकता है विभिन्न:

एक शब्द-विषय के लिए एक शाब्दिक विषय पर

विभिन्न शब्दों-वस्तुओं के लिए एक शाब्दिक विषय से जुड़े हुए हैं।

तैयार उपदेश पर आधारित एक लघुकथा का संकलन शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करते हुए सिनक्वेनइसमें शामिल Cinquain.

समाप्त का सुधार और सुधार Cinquain

अधूरा का विश्लेषण Cinquainलापता भाग का निर्धारण करने के लिए (उदाहरण के लिए, दिया गया Cinquainविषय निर्दिष्ट किए बिना - पहली पंक्ति के बिना, इसे मौजूदा के आधार पर निर्धारित करना आवश्यक है)।

भाषण का स्तर जितना अधिक होगा बाल विकास, अधिक दिलचस्प सिंकवाइन. इस तकनीक के रूप की स्पष्ट सादगी प्रतिबिंब के लिए एक शक्तिशाली, बहुमुखी उपकरण छुपाती है। आखिरकार, जानकारी का मूल्यांकन करना, विचारों, भावनाओं और विचारों को कुछ शब्दों में व्यक्त करना, वास्तव में, एक वयस्क के लिए भी इतना आसान नहीं है। यह जटिल और फायदेमंद है काम, लेकिन बच्चों द्वारा बनाई गई कविताएँ अक्सर बन जाती हैं "प्रमुखता से दिखाना"प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधि।

दिया जा सकता है कामबच्चे की संयुक्त गतिविधियों के लिए घर और अभिभावक: एक वस्तु बनाएं और लिखें Cinquain, जिसमें बहुत अधिक समय की आवश्यकता नहीं होती है, यह खेल किंडरगार्टन के रास्ते में भी खेला जा सकता है। और परिणामस्वरूप, इसे संकलित करते समय, बच्चे की लगभग सभी व्यक्तिगत क्षमताओं का एहसास होता है। (बौद्धिक, रचनात्मक, आलंकारिक). माता-पिता अपने बच्चे के साथ गुल्लक बना सकते हैं सिंकवाइन. कविताओं, कार्टूनों, कहानियों और परियों की कहानियों, जीवन से स्थितियों को पढ़ने के अनुसार ...

प्रीस्कूलर के लिए सिंकवाइन है:

बच्चे की रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति का साधन;

शब्दावली को समृद्ध करने का खेल तरीका;

एक संक्षिप्त रीटेलिंग के लिए तैयारी;

अवधारणाओं की महारत: शब्द-वस्तु (जीवित-निर्जीव, शब्द-क्रिया, शब्द-चिह्न;

मुख्य विचार को उजागर करने की क्षमता, एक विचार तैयार करना, समानार्थक शब्द का चयन करना, सही ढंग से समझना और प्रश्न पूछना, वाक्य में शब्दों का समन्वय करना;

एक मजेदार गतिविधि जो सभी को बनाती है प्रीस्कूलरएक रचनात्मक प्रतिभा की तरह महसूस कर सकते हैं।