Kurso „Bendroji kalbotyra“ atrankos testas. Kurso „Bendroji kalbotyra“ atrankos testas anglų kalba yra vienas iš

Teisingi atsakymai pažymėti „+“

1. Totorių kalba priklauso

a) indoeuropiečių

B) tiurkų

c) Altajaus kalbos.

2. Agliutinacinės kalbos pasižymi

a) afiksų polisemija,

b) priesagų nebuvimas,

C) afiksų vienareikšmiškumas.

3. Frazeologizmas pasiekti rankeną- tai yra

a) susiliejimas

B) vienybė

c) derinys.

4. Žodis zashkvar- tai yra

A) žargonas

b) profesionalumas,

c) dialektizmas.

5. Japonų kalbos vartosenos

a) skiemuo

b) hieroglifas,

C) skiemeninis ir hieroglifinis raštas.

6. Netaikoma gramatinės reikšmės reiškimo būdui

A) sumažinimas

b) supletyvizmas,

c) reduplikacija.

Testas.7. Interfix skirta

a) ryšiai tarp priešdėlio ir šaknies,

B) dviejų šaknų sujungimas,

c) priesagos ir galūnės junginiai.

8. Žodžio reikšmė plokštelė„ateivių orlaivis“ yra sudarytas iš

A) metaforinis perkėlimas,

b) metoniminis perkėlimas

c) arba yra tiesioginis.

9. Pasirinkite eilutę su tik indoeuropiečių šeimos kalbomis:

a) graikų, armėnų, baskų,

B) graikų, lotynų, sanskrito,

c) lotynų, aramėjų, gotų.

10. Viena iš kalbos kilmės teorijų vadinama

A) darbo verksmo teorija,

b) bendros veiklos teorija,

c) ritualinio dainavimo teorija.

11. Gramatikos vienetas nėra

a) morfema

b) frazė

C) fonema.

12. Su pavadinimu siejama marksistinė kalbos kilmės teorija

a) Marksas

B) Engelsas

c) Leninas.

13. Koncepcija kalbų šeima būdingas

A) genetinis

b) tipologinis,

c) kalbinė ir geografinė kalbų klasifikacija.

14. Buvo iškelta kalbos kaip ženklų sistemos idėja

a) Vilhelmas Grimas

B) Ferdinandas de Saussure'as,

c) Michailas Lomonosovas.

15. Kalbinio reliatyvumo hipotezė rodo priklausomybę

a) kalba iš geografinės vietos,

B) mąstymas iš kalbos,

c) kalba nuo mąstymo.

16. Tyrimas turėjo įtakos lyginamosios istorinės kalbotyros atsiradimui

A) sanskritas

b) kinų rašmenys,

c) Polinezijos tautų kalbos.

a) tekstas

B) pasiūlymas

c) frazė.

18. Nagrinėja valstybinių kalbų problemas

a) etnolingvistika,

b) psicholingvistika,

C) sociolingvistika.

19 - Testas. eufemizmas yra

a) teritoriškai ribotas žodynas,

B) neutralus žodis, pakeičiant grubų ar netinkamą,

c) anachronizmo antonimas.

20. Negyvos kalbos apima visas serijos kalbas

a) hebrajų, graikų, lotynų,

b) sanskrito, persų, hindi,

C) lotynų, gotų, senosios bažnytinės slavų kalbos.

21. Pagrindiniai gramatinės reikšmės reiškimo būdai analitinėms kalboms:

A) žodžių tvarka sakinyje, funkciniai žodžiai,

b) žodžių tvarka sakinyje, afiksacija,

c) afiksacija, supletivizmas.

22. Anglų kalba priklauso

a) sintetinis

B) analitinis,

c) polisintetinės kalbos.

23. Kurioje eilėje įvardijami struktūralizmo atstovai?

A) Willemas Mathesiusas, Romanas Jacobsonas,

b) Edwardas Sapiras, Benjaminas Lee Whorfas,

c) Nikolajus Trubetskojus, Aleksandras Potebnya.

24. Netaikoma homonimų atsiradimo būdams

a) polisemijos žlugimas,

b) sutapimas dėl žodžio pasiskolinimo,

C) sąmoningas skolinimosi pakeitimas pirminiu žodžiu.

25. Transliteracija yra tikslus santykis

a) tarp dviejų kalbų garsų,

a) tarp vienos kalbos garsų ir kitos kalbos raidžių,

B) tarp dviejų kalbų rašto ženklų.

Testas - 26. Diakritiniai ženklai raštu yra

a) ženklai, paaiškinantys ar keičiantys kitų ženklų reikšmę, +

b) skyrybos ženklų sinonimas,

c) tik kirčio ženklai.

27. Nesusijęs su pasenusiu žodynu

a) archajiškas

B) neologizmai,

c) istorizmas.

28. Frazeologizmas – vienetas

A) žodynas

b) morfologija,

c) sintaksė.

29. Polisemija yra

a) polifonija

b) sudėtingumas,

B) dviprasmiškumas.

30. Nepripažinta kalbų šeima

a) turkų

B) Nostratiškas

c) semitas-hamitas.

Tema: Bendra lingvistika

1 skyrius. Kalbotyros istorija

Tema 1. Įvadas

1. Kalbos funkcija, daranti įtaką adresatui, yra

J pažinimo

Jkomunikabilus

R apeliatyvinis

J metalingvistinis

2. Mokosi kalbos iš įvairių pusių

R lingvistika

Jliteratūros kritika

J istorija

J logikos

J psichologija

J filosofija

3. Kalbą laiko priemone kūrinio turiniui išreikšti

J lingvistika

Rliteratūros kritika

J istorija

J logikos

J psichologija

J filosofija

4. Kalboje įžvelgia minties vienetų raiškos formas

J lingvistika

Jliteratūros kritika

J istorija

R logikos

J psichologija

J filosofija

5. Kalbos studijų kartos ir suvokimo klausimai

J lingvistika

Jliteratūros kritika

J istorija

J logikos

R psichologija

J filosofija

6. Sukuria bendrinę kalbos tyrimo metodiką

J lingvistika

Jliteratūros kritika

J istorija

J logikos

J psichologija

R filosofija

7. Pagal struktūrą kalbotyra skirstoma į

8. Konkrečių kalbų požiūriu kalbotyra skirstoma į

Jfonetika, morfemika, leksikologija ir kt.

RRusistika, germanistika, romanistika ir kt.

Jdialektologija, stilistika, terminija ir kt.

Jpsicholingvistika, tipologinė lingvistika, komparatyvistinės studijos ir kt.

9. Funkcionavimo ir socialinės variacijos požiūriu kalbotyra skirstoma į

Jfonetika, morfemika, leksikologija ir kt.

JRusistika, germanistika, romanistika ir kt.

Rdialektologija, stilistika, terminija ir kt.

Jpsicholingvistika, tipologinė lingvistika, komparatyvistinės studijos ir kt.

10. Kalbos apibūdinimo metodikos ir metodikos požiūriu lingvistika skirstoma į

Jfonetika, morfemika, leksikologija ir kt.

JRusistika, germanistika, romanistika ir kt.

Jdialektologija, stilistika, terminija ir kt.

Rpsicholingvistika, tipologinė lingvistika, komparatyvistinės studijos ir kt.

2 tema. Kalbiniai mokymai in senovės pasaulis

11. Įvairių mokslo šakų žinynų kūrimas būdingas pirmiausia

R Senovės Egiptas

J senovės Indija

J senovės Kinija

J Senovės Graikija

12. Panini gramatika buvo sukurta m

R senovės Indija

J senovės Kinija

J Senovės Graikija

J senovės Roma

13. Nulinės morfemos sąvoka atsirado m

R senovės Indija

J senovės Kinija

J Senovės Graikija

J senovės Roma

14. Kalbos dalių teorija atsirado m

J senovės Indija

J senovės Kinija

R Senovės Graikija

J senovės Roma

15. Dialogas „Cratyl“ sukurtas m

J senovės Indija

J senovės Kinija

R Senovės Graikija

J senovės Roma

16. Retorika kaip mokslas atsirado m

J senovės Indija

J senovės Kinija

R Senovės Graikija

J senovės Roma

17. Gramatikos mokymas atsirado m

J senovės Indija

J senovės Kinija

R Senovės Graikija

J senovės Roma

3 tema. Viduramžių ir Renesanso kalbinės idėjos

18. Viduramžiais kilęs ginčas tarp nominalistų ir realistų prisidėjo prie problemų vystymosi

Rkalbine prasme

Jfonetiniai dėsniai

Jkalbos dalių teorija

J sintaksė

19. Viduramžių arabų kalbotyros rezultatais naudojosi

RIndijos kalbinė tradicija

JKinų kalbos tradicija

JJaponų kalbos tradicija

JŽydų kalbos tradicija

20. Pirmą kartą naujųjų laikų kultūros istorijoje buvo iškeltas liaudies ir literatūrinių kalbų klausimas

J Prancūzijoje

J Vokietijoje

R Italijoje

J Rusijoje

4 tema. KalbotyraXVIIXVIIIšimtmečius

JJ.-J. Rousseau ir I. Herder

RA. Arno ir K. Lanslo

JA.Arno ir P.Nicole

JI. Herderis ir A. Arno

R I.Yu.Scaliger

J I. Herderis

J M. V. Lomonosovas

J G. W. Leibnicas

23. Rusų rašybos fonetinio principo šalininkas buvo

J M. V. Lomonosovas

RV.K.Trediakovskis

J M.Smotryckis

J A.Ch.Vostokovas

24. Sugalvojo sukurti universalias komunikacijos priemones, kurios būtų pagrįstos natūralios kalbos funkcija.

R F. Bekonas

J R. Dekartas

J G. W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

25. Pasiūlė mintį sukurti filosofinę kalbą, pagrįstą nedideliu elementarių vienetų skaičiumi

J F. Bekonas

R R. Dekartas

J G. W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

26. Studijuodamas kalbą bandė suprasti žmogaus mąstymo esmę

J F. Bekonas

J R. Dekartas

R G. W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

27. Impulsą plėtoti simbolinę logiką davė idėjos

J F. Bekonas

J R. Dekartas

R G. W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

28. Visų palyginimo problema šiuolaikinės kalbos Taika tarp savęs, taip pat su ankstesnėmis formomis, pirmą kartą pateikta

J F. Bekonas

J R. Dekartas

R G. W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

29. Santykį tarp slavų kalbų, taip pat tarp rusų, latvių, graikų, lotynų ir vokiečių kalbų pirmą kartą nurodė

J F. Bekonas

J R. Dekartas

J G. W. Leibnicas

R M. V. Lomonosovas

30. Pirmą kartą apie sanskrito santykį su graikų ir lotynų kalba deklaravo

J F. Bekonas

J R. Dekartas

J G. W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

R W. Jonesas

5 tema. KalbotyraXIX amžiaus

31. Lyginamosios istorinės kalbotyros ištakose nebuvo

J R.K.Raskas

J A.Ch.Vostokovas

J J.Grimas

R A. Schleicheris

32. Idėją, kad visos Europos kalbos buvo pagrįstos keturiomis „gimtinėmis kalbomis“, pasiūlė

J F. Bekonas

J R. Dekartas

J G. W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

R I. Skaligeris

33. Suskirstė visas pasaulio kalbas į aramėjų ir skitų grupes

J F. Bekonas

J R. Dekartas

R G. W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

34. Nustatyta, kad visos slavų kalbos yra kilusios iš bendrinės slavų kalbos,

J F. Bekonas

J R. Dekartas

J G. W. Leibnicas

R M. V. Lomonosovas

35. M.V. Lomonosovas kalbų lygino daugiausia pagal medžiagą

Jdaiktavardžiai

J veiksmažodžiai

Jįvardžiai

R skaitmenys

J F. Bekonas

J R. Dekartas

J G. W. Leibnicas

J W. Jonesas

R F. Šlegelis

37. Į mokslinę apyvartą buvo įvestas terminas „indogermanų kalbos“.

J F. Bekonas

J R. Dekartas

J G. W. Leibnicas

J W. Jonesas

R F. Šlegelis

R R.K.Raskas

J F.Bopp

J J.Grimas

J A.Ch.Vostokovas

J R.K.Raskas

R F.Bopp

J J.Grimas

J A.Ch.Vostokovas

J R.K.Raskas

J F.Bopp

R J.Grimas

J A.Ch.Vostokovas

J R.K.Raskas

J F.Bopp

J J.Grimas

R A.Ch.Vostokovas

42. Užduotį atskleisti linksniavimo kilmės paslaptį iškėlė

J R.K.Raskas

R F.Bopp

J J.Grimas

J A.Ch.Vostokovas

43. F. Boppas savo tyrimuose daugiausia dėmesio skyrė

J fonetika

Jžodynas

R morfologija

J sintaksė

J R.K.Raskas

R F.Bopp

J J.Grimas

J A.Ch.Vostokovas

45. Išskirti trys žmogaus kalbos raidos etapai: kūryba, linksniavimo suklestėjimas ir aiškumo siekis.

J R.K.Raskas

J F.Bopp

R J.Grimas

J A.Ch.Vostokovas

46. ​​Pasiūlytas priebalsių judėjimo dėsnis

J R.K.Raskas

J F.Bopp

R J.Grimas

J A.Ch.Vostokovas

47. Laikomas mokslinės etimologijos pradininkas

R A.F.Pottas

J G. Curtius

J A. Kuhn

J A. Schleicheris

48. Lingvistinės paleontologijos ir lyginamosios mitologijos pradininkas yra

J A.F.Pottas

J G. Curtius

R A. Kuhn

J A. Schleicheris

6 tema. Wilhelm von Humboldt – teorinės kalbotyros pradininkas

49. Su pavadinimu siejamas sąvokos „vidinė forma“ atsiradimas

J F. Boppas

RW. von Humboldtas

J F. de Saussure'as

J A. Schleicheris

50. Žmogaus dvasios troškimas išsivaduoti iš kalbos, pasak W. von Humboldto, yra antinomija.

Rneatsiejama kalbos ir mąstymo vienybė ir nenuoseklumas

J kalba ir kalba

Jkalba ir supratimas

Jkolektyvinis ir individualus kalboje

7 tema. Natūralistinė kalbos samprata

51. Buvo pasiūlyta „šeimos medžio“ teorija

R A. Schleicheris

J I. Schmidtas

J A.F. Pottomas

J G. Curtius

R A. Schleicheris

J I. Schmidtas

J A.F.Pottas

J G. Curtius

8 tema. Loginė kalbos samprata

53. Į XIXamžiuje buvo didžiausias rusų kalbotyros loginės krypties atstovas

R F. I. Buslajevas

J V.I.Dal

J N.A. Dobrolyubovas

J I.I.Sreznevskis

9 tema. Psichologinė kalbos samprata

54. Psichologinės krypties atstovas kalbotyroje buvo

R A. A. Potebnya

J F. I. Buslajevas

J A.A. Šachmatovas

J A. M. Peškovskis

55. Apima psichologinę kalbotyros kryptį

JMaskva lingvistinė mokykla

RCharkovo kalbų mokykla

JKazanės kalbų mokykla

JPrahos kalbotyros mokykla

10 tema. Estetinė kalbos samprata

56. Sutelktas į kalbos tyrimą iš jos ekspresyviosios funkcijos

J A. Schleicheris

R K. Vossleris

J G.Šuhardtas

J R. Meringeris

11 tema

57. Mokymo centre yra gramatinės formos samprata

JKazanės kalbotyros mokyklos atstovai

JPrahos kalbotyros mokyklos atstovai

RMaskvos kalbotyros mokyklos atstovai

JKopenhagos kalbotyros mokyklos atstovai

58. Fonemų teorija buvo sukurta m

JSankt Peterburgo kalbų mokykla

JCharkovo kalbų mokykla

59. Maskvos kalbotyros mokyklos įkūrėjas buvo

R F.F. Fortunatovas

JJ. A. Baudouinas de Courtenay

J L. V. Ščerba

J A. M. Peškovskis

60. Priklausė Leipcigo kalbinės mokyklos atstovai

Rneogramatinė kryptis kalbotyroje

Jpsichologinė kryptis kalbotyroje

Jstruktūrinė lingvistika

Jloginė kryptis kalbotyroje

12 tema. Pabaigos kalbotyraXIX- XX amžiaus pradžia

61. Fonemų teorija buvo sukurta m

JMaskvos kalbų mokykla

RKazanės kalbų mokykla

JLeipcigo kalbotyros mokykla

JLondono kalbotyros mokykla

13 tema. XX amžiaus kalbotyra. Ferdinando de Saussure'o struktūrizmas

62. Vartojamos sąvokos „figūra, ryžtas, žvaigždynas“.

Jfunkcinė lingvistika

Japrašomoji kalbotyra

R glosematika

Jgeneracinė gramatika

63. Prahos kalbotyros mokyklos įkūrėjas yra

J A.Martinas

J A. Meie

R W.Mathesius

J N.S. Trubetskojus

64. Netaikoma struktūralistams

RMaskvos kalbotyros mokykla

JKopenhagos kalbotyros mokykla

JPrahos kalbotyros mokykla

JAmerikos kalbotyra

65. Franzas Boasas, Eduardas Sapiras, Leonardas Bloomfieldas buvo įkūrėjai

Raprašomoji kalbotyra

Jpsicholingvistika

Jfunkcinė lingvistika

Jsociolingvistika

66. Daugiausia aktyviai plėtojama generatyvinė semantika

R Jungtinese Amerikos Valstijose

J Rusijoje

J Prancūzijoje

J Vokietijoje

67. Pagrindinis tikslas atskleidžiantys vidinius kalbos komponentų ryšius ir priklausomybes

Rstruktūrinė kalbotyros kryptis

J psichologine kryptimi lingvistika

Jloginė kalbotyros kryptis

Jregioninė kalbotyros kryptis

68. Suformuluoti pagrindiniai funkcinės kalbotyros principai

J R. O. Jacobsonas

J N.S. Trubetskojus

J S. O. Kartsevskis

R V.Matezius

14 tema. Buitinė kalbotyra XX a. 20-90 m.

69. Jafetinės teorijos pradininkas buvo

R N.Ya.Marr

J E.D. Polivanovas

J I. I. Meshchaninovas

J V.V. Vinogradovas

2 skyrius. Kalbos teorija

15 tema. Kalbos prigimtis ir esmė

70. Pagrindinė kalbos funkcija yra

Rkomunikabilus

J metalingvistinis

J pažinimo

J emocingas

71. Kalbos pagalba daryti įtaką žmogui yra

Rkomunikacinė kalbos funkcija

Jmetalingvistinė kalbos funkcija

Jpažintinė kalbos funkcija

Jemocinė kalbos funkcija

72. Hipotezė, kad kalba atsirado tam tikrame visuomenės raidos etape ryšium su komunikacijos proceso poreikiu, vadinama.

J loginis

Jonomatopoeinis

J interjet

R socialiniai

16 tema. Kalbos reikšmė

73. Kalbinio ženklo savybė nėra

Jnemotyvuota garso pusė realių dalykų atžvilgiu

Jgebėjimas užmegzti linijinius ryšius su kitais ženklais

Jlaiko kintamumas pasikeitus jo naudojimo sąlygoms

Rtiesioginis tikrų dalykų rodymas

74. Pagal ženklų formavimo būdą ženklai skirstomi į

75. Pagal generavimo proceso užbaigtumą / neužbaigtumą ženklai skirstomi į

Jpirminės reikšmės ženklai ir antrinės reikšmės ženklai

Rženklai yra išsamūs, o ženklai yra neišsamūs

Jgalimi ženklai ir tikrieji ženklai

Jcharakterizuojantys ženklai, identifikavimo ženklai, kiekybiniai ženklai, deiktiniai ženklai, jungiamieji ženklai ir pakaitiniai ženklai

76. Pagal koreliaciją / nekoreliaciją su kalbos aktu ženklai skirstomi į

Jpirminės reikšmės ženklai ir antrinės reikšmės ženklai

Jženklai yra išsamūs, o ženklai yra neišsamūs

Rgalimi ženklai ir tikrieji ženklai

Jcharakterizuojantys ženklai, identifikavimo ženklai, kiekybiniai ženklai, deiktiniai ženklai, jungiamieji ženklai ir pakaitiniai ženklai

77. Pagal pagrindinių požymių visumą ženklai skirstomi į

Jpirminės reikšmės ženklai ir antrinės reikšmės ženklai

Jženklai yra išsamūs, o ženklai yra neišsamūs

Jgalimi ženklai ir tikrieji ženklai

Rcharakterizuojantys ženklai, identifikavimo ženklai, kiekybiniai ženklai, deiktiniai ženklai, jungiamieji ženklai ir pakaitiniai ženklai

78. Tikrieji vardai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Ridentifikuojant

Jkiekybinis

J deiktinis

J raištinis

Jpakaitalas

79. Skaitvardžiai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Jidentifikuojant

Rkiekybinis

J deiktinis

J raištinis

Jpakaitalas

80. Asmenvardžiai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Jidentifikuojant

Jkiekybinis

R deiktinis

J raištinis

Jpakaitalas

81. Prielinksniai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Jidentifikuojant

Jkiekybinis

J deiktinis

R raištinis

Jpakaitalas

82. Sąjungos kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Jidentifikuojant

Jkiekybinis

J deiktinis

R raištinis

Jpakaitalas

83. Yra dalyko ar reiškinio, kurį žmonės suvokia ir tyrinėja, dalis

Rženklai-ženklai

J signaliniai ženklai

Jženklai-simboliai

Jpakaitiniai ženklai

84. Nemotyvuoti garsiniai, vaizdiniai ar kiti sutartiniai ženklai, perteikiantys informaciją

Jženklai-ženklai

R signaliniai ženklai

Jženklai-simboliai

Jpakaitiniai ženklai

85. Vizualiai motyvuoti sutartiniai ženklai, perteikiantys informaciją

Jženklai-ženklai

J signaliniai ženklai

Rženklai-simboliai

Jpakaitiniai ženklai

86. Vadinami antriniai ženklai, pakeičiantys ne daiktus, o pirminius ženklus

Jženklai-ženklai

J signaliniai ženklai

Jženklai-simboliai

Rpakaitiniai ženklai

17 tema. Kalba kaip sistema

87. Paradigminiai santykiai tarp kalbos vienetų yra

88. Sintagminiai ryšiai tarp kalbos vienetų yra

Relementų gebėjimas derėtis tarpusavyje

Jstruktūriškai paprastesnių kalbos vienetų santykiai su sudėtingesniu vienetu

Jpasirinkimo ryšiai, asociacijos, jos pagrįstos žymimųjų ir žymimųjų kalbos vienetų panašumu ir skirtumu

Jkalbinių elementų gebėjimas pakeisti vienas kitą

89. Kalbos sistema susideda iš konkretesnių sistemų, kurios vadinamos

R lygius

J struktūros

J segmentai

J komponentai

90. Tam tikros sistemos, sudarančios kalbą, vadinamos

J struktūros

R lygius

J segmentai

J komponentai

91. Netaikoma pagrindiniams kalbos lygiams

J fonetinis

J morfeminis

J leksinis

Rmorfologinis

J sintaksė

18 tema. Kalba ir kalbėjimas

92. Nubrėžta kalbos ir kalbėjimo samprata

R F. de Saussure'as

J L. V. Ščerba

J F.F. Fortunatovas

JJ. A. Baudouinas de Courtenay

19 tema. Kalba ir visuomenė

93. Nagrinėjamas kalbos ir visuomenės santykis

Rsociolingvistika

Jpsicholingvistika

Jarealinė kalbotyra

Jkontrastinė lingvistika

94. Socialiniai pokyčiai tiesiogiai atsispindi

Ržodynas

J fonetika

J morfologija

J sintaksė

95. Kalbos politikos sritis neapima

Jabėcėlės kūrimas

Jkalbos kodifikavimas

Jrašybos reforma

Jskyrybos reforma

Rteritorinis kalbos stratifikavimas

20 tema. Kalba ir mąstymas

96. Kalbos ir mąstymo santykis nagrinėjamas

Jsociolingvistika

Rpsicholingvistika

Jneurolingvistika

J psichosemantika

21 tema. Fonetika

97. Fonemos ženklas nėra

Jfonema kaip abstraktus kalbos vienetas yra priešinamas garsui kaip specifiniam vienetui

Jfonema yra kalbos garso struktūros vienetas, padedantis identifikuoti ir atskirti reikšmingus vienetus

Jvienos fonemos alofonai sudaro jos realizavimo sritį

Rfonema yra specifinis kalbos srauto vienetas

22 tema. Leksikologija

98. Pagrindinis kalbos vardininkas yra

J fonema

J morfema

Ržodį

J frazė

23 tema. Žodžių daryba ir gramatika

99. Turi bendrą kategorišką įvardijimo reikšmę

Rįvardis

J prieveiksmis

J modalinis žodis

24 tema. Socialinė ir funkcinė kalbų struktūra

100. Aukščiausia nacionalinės kalbos forma yra

Jgrožinės literatūros kalba

R literatūrinė kalba

J liaudies kalba

J tarmė

25 tema. Kalbų klasifikacija ir jų tyrimo metodai

101. Sanskritas įtrauktas į

RIndoeuropiečių kalbų šeimos indėnų grupė

JIndoeuropiečių kalbų šeimos iraniečių grupė

JIndoeuropiečių kalbų šeimos graikų grupė

JIndoeuropiečių kalbų šeimos germanų grupė

102. Sociologinė kalbų klasifikacija yra

J

J

J

R

103. Genealoginė kalbų klasifikacija yra

Rpasaulio kalbų tyrimas ir grupavimas, pagrįstas jų šeimos ryšių nustatymu

Jkalbų panašumų ir skirtumų nustatymas remiantis pagrindais, kurie atspindi svarbiausius kalbinės struktūros bruožus

Jnustatant kalbų tipą pagal jos struktūrą

Jkalbų tipo nustatymas pagal jų atliekamą funkciją visuomenėje

104. Morfologinė kalbų klasifikacija

Jnustato kalbų tipą pagal jų atliekamą funkciją visuomenėje

Jsugrupuoja pasaulio kalbas pagal šeimos ryšių apibrėžimą

Rnustato kalbų panašumus ir skirtumus remiantis pagrindais, kurie atspindi svarbiausius kalbinės struktūros bruožus

Jnustato kalbos tipą priklausomai nuo giminystės laipsnio

105. Nostratikų makrošeima nesijungia

JKartvelų ir Uralo kalbos

JDravidų ir Altajaus kalbos

JAfroazijos ir indoeuropiečių kalbos

Rindoeuropiečių ir kinų-tibeto kalbos

106. Amorfinės kalbos yra kalbos

J

J

R

J

107. Linksniosios kalbos yra kalbos

Rkurioms būdingas linksniavimas linksniavimu, kuris gali būti kelių gramatinių reikšmių išraiškos priemonė

Jkuriame gramatines reikšmes išreiškiami ne pačių žodžių formomis, o funkciniais žodžiais su reikšmingais žodžiais, reikšmingų žodžių tvarka, sakinio intonacija

Jkurie neturi afiksų ir kurių gramatinės reikšmės išreiškiamos arba jungiant vieną žodį prie kito, arba funkciniais žodžiais

Jkuriuose afiksai yra vienafunkciai

108. Analitinės kalbos yra kalbos

Jkurioms būdingas linksniavimas linksniavimu, kuris gali būti kelių gramatinių reikšmių išraiškos priemonė

Jkurie neturi afiksų ir kurių gramatinės reikšmės išreiškiamos arba jungiant vieną žodį prie kito, arba funkciniais žodžiais

Rkuriame gramatinės reikšmės išreiškiamos ne pačių žodžių formomis, o funkciniais žodžiais su reikšmingais žodžiais, reikšmingų žodžių tvarka, sakinio intonacija

Jkurioms būdingas linksniavimas per paties žodžio formas

109. Polisintetinės kalbos yra tokios pat kaip

J analitinės kalbos

Jlinksniuojamos kalbos

Rįtraukiant kalbas

Jamorfinės kalbos

110. Įtraukiančios kalbos yra tokios pat kaip

Rpolisintetinės kalbos

Janalitinės kalbos

Jlinksniuojamos kalbos

Jagliutinacinės kalbos

111. slavų kalbos indoeuropiečių šeimos nariai nesudaro pogrupio

Ršiaurinis

Jpietinė

Jvakarietiškas

Jrytų

112. Prancūzų kalba nurodo

JIndoeuropiečių šeimos germanų atšaka

RIndoeuropiečių šeimos romantinė šaka

JIndoeuropiečių šeimos slavų atšaka

JIrano indoeuropiečių šeimos atšaka

Tema 26. Laiškas

113. Perduoda garsinį žodžio vaizdą

Rfonografinis rašymas

Jideografinis scenarijus

Jpiktograminė raidė

Jdantiraštis raštas

3 skyrius. Metodika

27 tema. Kalbos tyrimo metodai

114. Vidaus rekonstrukcijos technika yra dalis

Jtipologinis metodas

Japrašomasis metodas

Rlyginamąjį istorinį metodą

Jarealinis metodas

115. Geografinio pasiskirstymo tyrimas tam tikrų kalbiniai reiškiniai

Rarealinė kalbotyra

Jlyginamieji tyrimai

Jtipologinė kalbotyra

Jlyginamoji kalbotyra

Dabartinis puslapis: 1 (iš viso knygoje yra 5 puslapiai) [galima skaityti ištrauką: 1 puslapiai]

Olesya Vladimirovna Yudaeva
Testai disciplinoje „Kalbotyros įvadas“

Pratarmė

Kursas „Kalbotyros įvadas“ yra propedeutinė lingvistinė disciplina, skirta suteikti pradinį metodologinį ir bendrąjį teorinį pagrindą formuojant plačią filologinę pasaulėžiūrą būsimiems vertėjams. Suteikti studentams mokslines idėjas apie kalbos esmę, jos vietą kultūriškai reikšmingų komunikacijos priemonių sistemoje, apie kalbos mokslinio vaizdavimo ir aprašymo metodą, apie visuomenės istorijos ryšį su kalbos, kalbos ir mąstymo istorija. , kalba ir kultūra, atskleidžiant taikomąsias kalbotyros problemas, šis kursas prisideda prie studentų mokslinės pasaulėžiūros kūrimo, kaip teorinių žinių apie kalbą įsisavinimo ir praktinių užsienio kalbos kalbėjimo įgūdžių ugdymo.

Taigi kursas „Kalbotyros įvadas“ yra glaudžiai susijęs su privačios kalbotyros (teorinės fonetikos, leksikologijos ir frazeologijos, teorinės gramatikos, studijuojamos kalbos istorijos ir stiliaus) studijomis bei praktiniu tobulėjimu. užsienio kalbos ir šis ryšys yra dvipusis. Kursas "Įvadas į kalbotyrą" ant Pradinis etapas išsilavinimas sukuria teorinį pagrindą užsienio kalbų teorijos ir praktikos studijoms bei sudaro prielaidas tolesniam studentų kalbiniam tobulėjimui ir profesiniam tobulėjimui.

Šiuolaikinė švietimo sistema apima nuolatinį mokinių asimiliacijos proceso stebėjimą teoriniai pagrindai studijavo disciplinas. Kaip rodo praktika, daugelyje švietimo sistemos ne tik mūsų šalyje, bet ir užsienyje šiandien aktyviai naudojamas toks kontrolės būdas kaip testas. Jo neabejotini pranašumai yra taikymo efektyvumas, palyginti nedidelės darbo sąnaudos perdirbant, objektyvus vertinimo kriterijų pobūdis ir kt.

Šis vadovas yra disciplinos „Kalbotyros įvadas“ mokymo testų rinkinys.

Testo užduotys rengiamos atsižvelgiant į pagrindinių vadovėlių sandarą ir turinį bei mokymo priemones studijuojamoje disciplinoje.

Mokytojų ir mokinių naudojimasis kolekcija leidžia išspręsti konkrečias ugdymo užduotis:

- diagnostinė, pasireiškianti pirminės informacijos apie stažuotojų žinių kokybę, įgūdžius, psichologines savybes norint priimti teisingus sprendimus gavimu;

- mokymai, kurie įgyvendinami naudojant testo formos užduotis, siekiant nustatyti žinių spragas, jas įtvirtinti, įgyti gebėjimo dirbti su testais;

- tobulėjantis, kuris pasireiškia papildoma refleksija ir motyvacija mokytis remiantis tarpinio testavimo rezultatais;

- organizuotumas, pasireiškiantis mokytojo vykdomo ugdymo proceso struktūros pakeitimu testo metodais;

- ugdomasis, susijęs su mokymosi motyvacijos didinimu, tiek atsakomybės už mokymosi rezultatus, tiek požiūrio į bendradarbiavimą, saviorganizaciją ir saviugdą formavimu;

- vadybinė, kuri siejama su testų rezultatų analize ir sprendimų priėmimu siekiant pagerinti ugdymosi pasiekimų lygį.

Užduotys pateikiamos formalizuota forma, joms siūlomi trys atsakymai. Tik vienas yra teisingas.

Vadove yra pagrindinių kalbotyros įvado skyrių ir raktų testai.

Šiuos testus gali naudoti ir mokytojai, ir mokiniai.

1 tema Bendra informacija apie kalbotyrą ir kalbą kaip bendravimo priemonę

1. Kalbotyra yra

1) mokslas apie kalbos žodyną, jos žodyną

2) mokslas apie žmogaus prigimtinę kalbą ir visas pasaulio kalbas kaip specifinius jo atstovus, bendrieji dėsniaižmogaus kalbos struktūra ir funkcija

3) integracinis mokslas, tiriantis kalbos generavimo ir suvokimo mechanizmus

2. Susidomėjimas mokytis kalbos atsirado m

1) Vokietija XIX a.

2) Rusija XVIII a.

3) Senovės Indija prieš 3 tūkstančius metų

3. Mokslinė lingvistika atsirado m

1) pradžios XIX in.

2) III a. pr. Kr e.

3) Viduramžiai

4. Kalbotyros skyrius, tiria tam tikrą kalbą, siekiant ją naudoti kaip komunikacijos priemonę, yra

1) privati ​​kalbotyra

2) teorinė kalbotyra

3) praktinė kalbotyra

5. Kalbotyros skyrius, nagrinėjantis kalbos teoriją: kalbos kaip sistemos esmę, kalbos vienetus ir ryšius tarp jų, kombinatorikos taisykles ir kt.

1) taikomoji kalbotyra

2) teorinė kalbotyra

3) praktinė kalbotyra

6. Teorinės kalbotyros skyrius, skirtas vienos kalbos ar kalbų grupės studijoms, yra

1) privati ​​kalbotyra

2) bendroji kalbotyra

3) sinchroninė kalbotyra

7. Teorinės kalbotyros skyrius, nagrinėjantis kalbą apskritai, jos prigimtį, kilmę, funkcionavimą, yra

1) privati ​​kalbotyra

2) bendroji kalbotyra

3) sinchroninė kalbotyra

8. Teorinės kalbotyros skyrius, tiriantis kalbos sistemos būklę tam tikru jos raidos momentu, yra

1) diachroninė kalbotyra

2) bendroji kalbotyra

3) sinchroninė kalbotyra

9. Teorinės kalbotyros skyrius, tiriantis kalbos sistemos raidą laikui bėgant, yra

1) diachroninė kalbotyra

2) bendroji kalbotyra

3) sinchroninė kalbotyra

10. Kalba yra

11. Kalba yra

1) specifinis kalbėjimas, tekantis laike ir aprengtas garsine ar grafine forma

2) ženklų sistema tarnauja kaip pagrindinė bendravimo priemonė

3) tyčinis meninio pasakojimo konstravimas pagal kalbinės medžiagos ir būdingų išorinių kalbos ženklų organizavimo principus.

1) materialus, konkretus, tikras, dinamiškas, individualus

2) idealus, abstraktus, potencialus, konservatyvus, socialinis

3) dinamiškas, individualus, idealus, abstraktus, potencialus

1) materialus, konkretus, tikras, dinamiškas, individualus

2) idealus, abstraktus, potencialus, konservatyvus, socialinis

3) dinamiškas, individualus, idealus, abstraktus, potencialus

14. Kalba – žmonių veiklos koordinavimo priemonė – yra

1) pažinimo funkcija

2) metakalbos funkcija

3) komunikacinė funkcija

15. Kalba yra priemonė gauti naujų žinių apie tikrovę – ji yra

1) pažinimo funkcija

2) metakalbos funkcija

3) komunikacinė funkcija

16. Kalba – priemonė pačiai kalbai apibūdinti – yra

1) pažinimo funkcija

2) metakalbos funkcija

3) komunikacinė funkcija

17. Kalba – emocijų reiškimo priemonė – yra

1) ekspresyvioji funkcija

2) emocinė funkcija

3) komunikacinė funkcija

18. Kalba – žmonių veiklos reguliavimo priemonė – yra

1) pažinimo funkcija

2) reguliavimo funkcija

3) komunikacinė funkcija

19. Kalba – žmogaus kūrybinio potencialo išraiškos priemonė, koreliuojama su estetinėmis kategorijomis gražus - bjaurus - tai yra

1) pažinimo funkcija

2) estetinė funkcija

3) emocinė funkcija

20. Kalba – kontakto užmezgimo priemonė – yra

1) pažinimo funkcija

2) komunikacinė funkcija

3) fatinė funkcija

21. Kalba – informacijos kaupimo ir perdavimo iš kartos į kartą priemonė – yra

1) kaupiamoji funkcija

2) pažinimo funkcija

3) komunikacinė funkcija

22. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią kalba atsirado mėgdžiojant gamtos garsus, yra

1) teistinė teorija

2) onomatopoetikos teorija

3) įterpimo teorija

23. Kalbos atsiradimo hipotezė, pagal kurią kalbos kūrimąsi paskatino emociniai džiaugsmo, baimės, skausmo šauksmai ir kt.

1) teistinė teorija

2) onomatopoetikos teorija

3) įterpimo teorija

24. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią žmonės susitardavo dėl daiktų žymėjimo žodžiais, yra

1) teistinė teorija

2) onomatopoetikos teorija

3) darbo sutarties teorija

25. Kalbos atsiradimo hipotezė, pagal kurią kalba atsirado kolektyvinio darbo metu iš ritmingų darbo šauksmų.

1) darbo verksmo teorija

2) gestų teorija

3) įterpimo teorija

26. Kalbos atsiradimo hipotezė, pagal kurią darbas sukūrė žmogų, o kartu atsirado kalba, yra

1) darbo verksmo teorija

2) gestų teorija

3) darbo teorija

27. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią kalba atsirado staiga, iš karto su turtingu žodynu ir kalbos sistema, yra

1) darbo verksmo teorija

2) gestų teorija

3) šuolio teorija

28. Kalbos atsiradimo hipotezė, pagal kurią kalba yra natūralus organizmas, atsirandantis spontaniškai, turintis tam tikrą gyvenimo trukmę ir mirštantis kaip organizmas, yra

1) darbo verksmo teorija

2) biologijos teorija

3) šuolio teorija

29. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią kalba yra Dievo kūrybinės veiklos aktas, yra

1) teistinė teorija

2) onomatopoetikos teorija

3) darbo sutarties teorija

30. Onomatopoetinės kalbos kilmės hipotezės šalininkai buvo

1) Stoikai, G. Leibnicas

2) E. de Condillac, J.-J. Ruso

3) A. Šleicheris

31. Interjekcinės kalbos kilmės hipotezės šalininkai buvo

1) Stoikai, G. Leibnicas

3) A. Šleicheris

32. Biologinės kalbos kilmės hipotezės šalininkai buvo

1) Stoikai, G. Leibnicas

2) Ch. de Brosse, E. de Condillac, J.-J. Ruso

3) A. Schleicheris, T. Hobbesas

33. Kalbos kilmės ženklų hipotezės šalininkai buvo

1) Stoikai, G. Leibnicas

3) A. Schleicheris, T. Hobbesas

34. Kalbos kilmės darbo šauksmų hipotezės šalininkai buvo

1) L. Noiret, K. Bucher

2) Ch. de Brosse, E. de Condillac, J.-J. Rousseau, W. Wundtas

3) F. Engelsas, K. Marksas

35. Kalbos kilmės darbo hipotezės šalininkai buvo

1) L. Noiret

2) Ch. de Brosse, E. de Condillac, J.-J. Rousseau, W. Wundtas

3) F. Engelsas, K. Marksas

36. Spontaniško kalbos kilmės šuolio hipotezės šalininkai buvo

1) L. Noiret

2) W. Humboldtas

3) F. Engelsas, K. Marksas

37. Viena iš pagrindinių kalbos prigimties sampratų, pagal kurią kalba yra įgimta fiziologinė žmogaus savybė, dėl specializuotų nervų centrų buvimo smegenų žievėje, taip pat kalbos ir klausos organuose, yra.

3) sociologinė samprata

38. Viena iš pagrindinių kalbos prigimties sampratų, pagal kurią kalba yra natūralus reiškinys, nepriklausantis nuo kalbėtojo valios, yra

1) anatominė ir fiziologinė samprata

2) natūralistinė samprata

3) psichologinė samprata

39. Viena iš pagrindinių kalbos prigimties sampratų, pagal kurią kalba yra individualus psichinis aktas, reiškinys. psichologinė veiklažmonės yra

1) sociologinė samprata

2) natūralistinė samprata

3) psichologinė samprata

40. Viena iš pagrindinių kalbos prigimties sampratų, pagal kurią kalba yra socialinis reiškinys, yra

1) sociologinė samprata

2) natūralistinė samprata

3) psichologinė samprata

41. Kalbos egzistavimo forma tautos egzistavimo epochoje, sudėtinga sisteminė vienybė, apimanti įvairias formas, yra

1) valstybinė kalba

2) literatūrinė kalba

3) liaudies kalba

42. Valstybinės kalbos apdorota forma, turinti daugiau ar mažiau rašytinių normų; visų verbaline forma išreikštų kultūros apraiškų kalba yra

1) valstybinė kalba

2) literatūrinė kalba

3) liaudies kalba

43. Pagrindiniai literatūrinės kalbos bruožai yra

1) rašto buvimas; normalizavimas, kodifikavimas, stilistinė įvairovė, santykinis stabilumas; bendrumas ir universalumas

2) rašto buvimas; nereguliarumas, nekodifikacija, stilistinė įvairovė

3) stilistinė įvairovė, dinamiškumas; neįprastumas ir neįprastumas

44. Istoriškai sąlygotas dažniausiai vartojamų kalbos priemonių rinkinys, taip pat jų parinkimo ir vartojimo taisyklės, visuomenės pripažintos tinkamiausiomis konkrečiu istoriniu laikotarpiu, yra.

1) sinchronija

3) atsitiktinumas

45. Įvairovė duota kalba, naudojamas kaip bendravimo su asmenimis, sujungtais artimos teritorinės bendruomenės, priemonė, yra

1) liaudies kalba

3) tarmė

46. ​​Socialinė tarmė, kuri skiriasi nuo bendrinės šnekamosios kalbos specifiniu žodynu ir frazeologizmu, frazių išraiškingumu ir ypatingu žodžių darybos priemonių vartojimu, tačiau neturi savo fonetinės ir gramatinės sistemos.

1) tarmė

2) literatūrinė kalba

47. Neliteratūroje paplitusios išraiškos, gramatinės formos ir konstrukcijos šnekamoji kalba, būdingas menkai išsilavinusiems gimtakalbiams ir aiškiai nukrypstantis nuo esamos literatūros kalbos normos, - tai yra

1) liaudies kalba

3) tarmė

48. Specialiosios kalbos, skirtingai nei natūraliosios, yra tikslingai konstruojamos; yra naudojami individualioms natūralios kalbos funkcijoms atlikti, informacijos apdorojimo sistemose ir kt., yra

1) gyvosios kalbos

2) dirbtinės kalbos

3) gestų kalbos

49. Kalba, kuri neegzistuoja gyvojoje vartosenoje ir, kaip taisyklė, žinoma tik iš rašytinių paminklų arba yra dirbtinai reguliuojama, yra

1) gestų kalba

2) negyva kalba

3) agliutinacinė kalba

50. Kalba, naudojama reikšti sprendimus apie kitą kalbą, kalbos objektą, yra

1) hiperkalba

2) metakalba

2 tema Fonetinis-fonologinis kalbos lygis

1. Kalbotyros skyrius, tiriantis kalbos garsus ir kalbos garsinę sandarą (skiemenis, garsų derinius, garsų jungimo šnekos grandinėje modelius)

1) fonologija

2) fonetika

3) psichofonetika

2. Skambi kalba turi du pagrindinius lygius

1) segmentas ir supersegmentas

2) fonetinis ir fonologinis

3) bendrieji ir privatūs

Segmento lygio vienetai yra

1) intonacija ir stresas

Supersegmento lygio vienetai yra

1) intonacija ir stresas

5. Yra trys fonetinio tyrimo aspektai

1) anatominė ir fiziologinė (artikuliacinė), psichologinė, funkcinė

2) akustinė, kultūrinė, psichologinė

3) anatominė ir fiziologinė (artikuliacinė), akustinė, funkcinė

6. Anatominis ir fiziologinis aspektas tiria kalbos garsus iš požiūrio taško

1) jų kūrimas

2) fizinės savybės

3) funkcionalumas

7. Akustinis aspektas tiria kalbos garsus iš požiūrio taško

1) jų kūrimas

2) fizinės savybės

3) funkcionalumas

8. Funkcinis aspektas tiria kalbos garsus iš požiūrio taško

1) jų kūrimas

2) fizinės savybės

3) funkcionalumas

9. Minimalus kalbos grandinės vienetas, kuris yra sudėtingos žmogaus artikuliacinės veiklos rezultatas ir pasižymi tam tikromis akustinėmis ir suvokimo savybėmis, yra

3) morfema

10. Kalbos gamybai reikalingų žmogaus organų visuma yra

1) tarimo aparatas

2) burnos ertmė

3) kalbos aparatas

11. Į kalbos aparatas visi organai skirstomi į

1) atvira, uždara

2) aktyvus, pasyvus

3) suvokimas, generavimas

12. Aktyvieji kalbos organai apima

13. Pasyvieji kalbos organai apima

3) dantys, alveolės, kietasis gomurys ir visas viršutinis žandikaulis

14. Kalbos organų darbų kompleksas tam tikra seka yra

1) fonacija

2) akustika

3) artikuliacija

15. Įprastų kalbos organų judesių ir būsenų visuma, reikalinga tam tikros kalbos garsams tarti.

1) artikuliacijos pagrindas

2) artikuliacinė koreliacija

3) artikuliacinė paradigma

16. Pagrindinės garsų artikuliacijos fazės bus šios

1) įkvėpkite, sulaikykite kvėpavimą, iškvėpkite

2) ekskursija, ištrauka, rekursija

3) rezonansas, trukmė, rekursija

17. Teisinga garsų artikuliacijos fazių seka yra tokia

1) ekskursija, ištrauka, rekursija

2) ekskursija, rekursija, ištrauka

3) rekursija, ištrauka, ekskursija

18. Padėtis, kurioje kalbos organai pereina iš ramios būsenos arba ankstesnio garso artikuliacijos į padėtį, būtiną tarimui duotas garsas, - tai yra

1) ištrauka

2) rekursija

3) ekskursija

19. Padėtis, kurioje kalbos organai pereina į ramią būseną arba puola kito garso artikuliaciją

1) ištrauka

2) rekursija

3) ekskursija

20. Padėtis, kurioje išlaikoma padėtis, reikalinga garsui tarti, yra

1) ištrauka

2) rekursija

3) ekskursija

21. Visi garsai skirstomi į

1) balsiai ir priebalsiai

2) kietas ir minkštas

3) balsų ir kurčiųjų

22. Balsių aibė yra

1) priebalsis

2) vokalizmas

3) palatalizacija

23. Priebalsių aibė yra

1) priebalsis

2) vokalizmas

3) palatalizacija

24. Balsių klasifikavimo pagrindas yra

2) savotiškas barjeras, kurį kalbos organai sudaro oro srautui, ateinančiam iš plaučių

3) liežuvio eilė ir pakilimas, taip pat lūpų darbas

25. Pagal lūpų padėtį balsės skirstomos į:

1) triukšmingas ir skambus

2) labializuotos ir nelabalizuotos

3) nosinis ir nenosinis

26. Horizontalus liežuvio poslinkis į priekį arba atgal yra

3) afrikatas

27. Išskiriamos šios balsių eilės

1) priekyje, viduryje, gale

2) viršuje, viduryje, apačioje

3) priekyje, viduryje, apačioje

28. Liežuvio pakilimo laipsnis formuojant duotąją balsį yra

3) afrikatas

29. Išskiriami tokie balsių pakilimai

1) priekyje, viduryje, gale

2) viršuje, viduryje, apačioje

3) priekyje, viduryje, apačioje

30. Skiemens viršūnę sudarantis balsis yra

1) priebalsis

3) afrikatas

31. Sudėtingos artikuliacijos balsiai, tariami vienu skiemeniu ir veikiantys kaip vienas kalbos garsas, yra

1) dvibalsis

3) dvigarsis

32. Kirčiuoti balsiai, kurių pradžioje arba pabaigoje yra kito balsio obertonas, artimas kirčiuotajam, yra

1) dvibalsis

3) dvigarsis

33. Priebalsių klasifikavimo pagrindas yra šie ženklai:

1) barjerą, kurį kalbos organai sudaro oro srautui, sklindančiam iš plaučių, liežuvio eilės ir pakilimo

2) liežuvio eilė ir pakilimas, taip pat lūpų darbas

3) artikuliacijos būdas, aktyvus organas, artikuliacijos vieta, balso stygų darbas

34. Kliūties įveikimo ir oro srauto praėjimo sukuriant priebalsiui susidaryti reikalingą triukšmą pobūdis yra

1) ugdymo būdas

2) mokymosi vieta

35. Priebalsiai, susidarę sprogus kliūtims oro srove, yra

1) okliuzinis

2) skambus

3) plyšinis

36. Priebalsiai, susidarantys trinant oro srove į burnos ertmės kalbos organų susiliejimo susidariusio praėjimo sieneles, yra

1) okliuzinis

2) skambus

3) frikatyvai

37. Pagal aktyvųjį organą priebalsiai skirstomi į tris lytis:

1) labialinis, kalbinis, kalbinis

2) sustojimas, labialinis, kalbinis

3) cacuminal, viršūninė, nugarinė

38. Priebalsiai, artikuliuojami priartinant priekinę užpakalinę liežuvio dalį prie viršutinių dantų ir priekinį gomurį yra

1) koks kmyniškas

2) viršūninis

3) nugaros

39. Priebalsiai, artikuliuojami artėjant prie liežuvio galiuko arba liečiant jį su viršutiniais dantimis ir alveolėmis, yra

1) koks kmyniškas

2) viršūninis

3) nugaros

40. Priebalsiai, artikuliuojami pakėlus į viršų išlenktą liežuvio galiuką yra

1) koks kmyniškas

2) viršūninis

3) nugaros

41. Kalbos garsų artikuliacija, kurią sudaro papildomas liežuvio galo pakėlimas į kietąjį gomurį, yra

1) labializacija

2) palatalizacija

3) velarizacija

42. Toks priebalsio tarimas, kai jį lydi lūpų triukšmas, yra

1) labializacija

2) palatalizacija

3) velarizacija

43. Kalbos garsų artikuliacija, kurią sudaro užpakalinės liežuvio sienelės judėjimas minkštojo gomurio link, yra

1) labializacija

2) palatalizacija

3) velarizacija

44. Kalbos garsų artikuliacija, kurią sudaro palatino uždangos nuleidimas ir oro srauto išėjimas per burną ir nosį tuo pačiu metu.

1) labializacija

2) nosis

3) velarizacija

45. Kalbos vienetas, kurio pagalba išskiriamos ir identifikuojamos morfemos, taigi ir žodžiai, yra

3) morfema

46. ​​Telefonai atlieka šias funkcijas:

1) semantinis, morfologinis, sintaksinis

2) ribinis, suvokiamasis, reikšmingas

47. Terminas „fonema“ buvo pradėtas naudoti mokslinėje veikloje

1) I.A. Baudouin de Courtenay

2) A. Šleicheris

3) W. von Humboldtas

48. Individualus, pavienis fonemos atstovas kalboje yra

1) variantas

2) sintagma

49. Fonemų priešprieša viena kitai kalbos fonologinėje sistemoje yra

1) opozicija

2) padėtis

3) transkripcija

50. Tam tikro vieneto išskyrimas kalboje vienarūšių vienetų serijoje naudojant garso intensyvumą (energiją) yra

1) intonacija

2) fonacija

3) akcentas

51. Vieno iš žodžio skiemenų parinkimas ir visų kitų nekirčiuotų skiemenų pajungimas jam yra

1) frazinis kirtis

2) loginis kirtis

3) žodžių kirčiavimas

52. Fonetinį ir sematinį-sintaksinį vaidmenį atliekantis akcentas, jungiantis žodžius į matus ir frazes, yra

1) frazinis kirtis

2) loginis kirtis

3) žodžių kirčiavimas

53. Žodžius ir matus pabrėžiantis kirčiavimas faktiniame sakinio dalinime yra

1) frazinis kirtis

2) loginis kirtis

3) žodžių kirčiavimas

54. Įtempių tipas, kuriam būdingas aukščio vienodumas, bet garso stiprumo ir trukmės pokytis, yra

1) politoninis kirtis

2) dinaminis įtempis

3) monotoninis stresas

55. Streso tipas, kuriam būdingas aukščio pasikeitimas, jo muzikalumas, yra

1) politoninis kirtis

2) dinaminis įtempis

3) monotoninis stresas

56. Monotoninio kirčio tipas, kai skiemuo pabrėžiamas oro srauto jėga, yra

1) politoninis kirtis

2) dinaminis įtempis

3) kiekybinis stresas

57. Monotoninio kirčiavimo tipas, kuriame skiemuo išsiskiria trukme, yra

1) politoninis kirtis

2) dinaminis įtempis

3) kiekybinis stresas

58. Pagal kirčio vietą žodyje jie išskiria

59. Pagal žodžio fiksacijos laipsnį jie išsiskiria

1) skirtingas ir mobilus stresas

2) fiksuotas ir laisvas stresas

3) frazinis ir loginis kirtis

60. Kalbos garsinių priemonių visuma, kurios, uždėtos ant daugybės sakytinių ir girdimų skiemenų ir žodžių, fonetiškai organizuoja kalbą, skirstydami ją pagal reikšmę į frazes ir reikšmingus segmentus – sintagmas; nustatyti semantinius ryšius tarp frazės dalių; suteikti frazei, o kartais ir reikšmingiems segmentams, pasakojimo, klausiamąjį, liepiamąjį ir kitas reikšmes; išreikšti įvairias emocijas

2) intonacija

3) akcentas

61. Intonacijos elementai yra

1) kalbos melodija, pauzės, kirtis, kalbos greitis, balso tembras

2) triukšmas, garsumas, velarizacija

3) plakimas, garsas, fonetinis žodis

62. Raštu dažniausiai išreiškiama intonacija

1) skyrybos ženklai, teksto padalijimas į pastraipas, šriftų keitimas

2) rašyba

3) leksiškai

63. Intonacijos funkcijos:

1) integruojantis, segmentuojantis, emocinis, diferencijuojantis, bendraujantis

2) semantinis, morfologinis, sintaksinis

3) komunikacinė, suvokimo, pažinimo, metalingvistinė

64. Sudėtingame garsų derinyje garso praradimas yra

1) viduriavimas

2) epentezė

3) metatezė

65. Dalinis gretimų garsų – balsių ir priebalsių – artikuliacijos pokytis yra

1) asimiliacija

2) sumažinimas

3) apgyvendinimas

66. Vieno iš dviejų vienodų ar panašių (sudarymo vietoje) garsų pakeitimas kitu, artikuliacija mažiau panašiu į tą, kuris liko nepakitęs, yra

1) asimiliacija

2) disimiliacija

3) apgyvendinimas

67. Papildomo garso atsiradimas žodyje yra

1) metatezė

2) epentezė

3) protezavimas

68. Etimologiškai nepagrįsto, o fonetinių priežasčių nulemto priebalsio garso (kitose kalbose – ir balsio) atsiradimas absoliučioje žodžio pradžioje yra

1) metatezė

2) epentezė

3) protezavimas

69. Garsų ar skiemenų pertvarkymas žodyje asimiliacijos ar disimiliacijos pagrindu yra

1) metatezė

2) haplologija

3) protezavimas

70. Žodyje prarandamas vienas iš dviejų gretimų tapačių arba artimų prasmės skiemenų

1) metatezė

2) haplologija

3) protezavimas

71. Nekirčiuoti žodžiai, šalia kito žodžio, yra

1) enklitikai

2) interklitikai

3) proklitikai

72. Nekirčiuoti žodžiai šalia ankstesnio žodžio yra

1) enklitikai

2) interklitikai

3) proklitikai

73. Balsio garso garso kokybės susilpnėjimas ir keitimas yra

1) sinharmonizmas

2) sumažinimas

3) aliteracija

74. Sumažinimas yra dviejų tipų:

1) kokybinis ir kiekybinis

2) pilnas ir neišsamus

3) norminis ir įprastas

75. Skambios kalbos fonetinės artikuliacijos tvarka:

1) frazė, kalbos taktas, fonetinis žodis, garsas, skiemuo

2) frazė, fonetinis žodis, kalbos taktas, skiemuo, garsas

3) frazė, kalbos taktas, fonetinis žodis, skiemuo, garsas

76. Kalbos segmentas, kuris yra gana išsamus reikšmės ir intonacijos požiūriu

2) kalbos taktas

3) fonetinis žodis

77. Sakinio dalys, kurių prasmė yra daugiau ar mažiau užbaigta, yra

2) kalbos taktas

3) fonetinis žodis

78. Skambios kalbos segmentas, kurį vienija vienas verbalinis kirtis, yra

2) kalbos taktas

3) fonetinis žodis

79. Įvairūs viršutiniai, apatiniai, rečiau intralinijiniai ženklai, naudojami abėcėlės tipo raštuose, siekiant pakeisti ar patikslinti atskirų simbolių reikšmę.

1) diakritiniai ženklai

2) aprašomieji ženklai

3) išvestiniai ženklai

80. Viršutinio indekso kablelis, naudojamas abėcėlės rašymui įvairiose funkcijose yra

1) apokrifai

2) asonansas

3) apostrofas

81. Vieno vertimas grafikos sistema abėcėlė į kitą (tai yra, vieno rašto raidžių perkėlimas kito raidėmis) yra

1) transkripcija

2) transliteracija

3) perkėlimas

82. Sąlyginis žodžio garso perdavimas specialiai priimtų ženklų pagalba yra

1) transkripcija

2) transliteracija

3) perkėlimas

83. Valstybinės kalbos normų visuma, užtikrinanti jos garsinio dizaino vienovę, yra

1) rašyba

2) ortopedija

3) ortologija

84. Garsų artikuliacijos ypatybių rinkinys kiekviename konkrečios kalbos- tai yra

1) rašyba

2) ortopedija

I variantas

1. Studijuoti bendrų problemų susijusios su bet kurios kalbos sandara ir veikimu visuomenėje, nagrinėja

A) lingvistika

B) privati ​​kalbotyra

C) filologija

D) bendroji kalbotyra

2. Pažintinė kalbos funkcija yra gebėjimas

B) išreikšti vidinę kalbėtojo būseną

C) tarnauja kaip komunikacijos priemonė

3. Vadinami ryšiai, jungiantys to paties lygio kalbos vienetus sistemoje

A) kalbinis

B) paradigminė

C) stilistinė

D) sintagmatinė

4. Elementarioji minimali reikšmės dalis, jos dedamoji yra

D) architektūra

5. Neribojantys (nediskretūs) kalbos vienetai apima

C) kvazimorfemos

D) laisvos frazės

6. Panini aiškinimų gramatika

A) Sanskrito gramatikos sistema

B) Sanskrito leksinė sistema

C) Sanskrito fonetinė sistema

D) stilistines ypatybes Sanskritas

7. Pirmieji arabų kalbotyros centrai iškilo Basroje ir Kufoje m

B) VII – VIII a.

8. Paradigmatika yra

9. Rusijos psicholingvistikos ištakose buvo

A) I. A. Baudouin de Courtenay, S. Kartsevsky

B) V. V. Vinogradovas, L. V. Ščerba

C) F. F. Fortunatovas, F. I. Buslajevas

D) L. S. Vygotskis, A. M. Leontjevas

10. Kalbos ženklai reprezentuoja tokį semiotinių vienetų tipą

A) kopijos ar vaizdai

B) požymiai ar simptomai

C) ženklai-simboliai

D) tinkami ženklai

11. Jis reprezentavo sudėtingą kalbos esmę daugelyje antinomijų (dialektinių prieštaravimų).

A) W. von Humboldtas



D) G. Steinthal

12. Psichologijos elgesio krypties atstovai

C) neturi nieko bendra su psicholingvistikos raida

13. „Bendroji racionalioji gramatika“, kurią sukūrė mokytų „Por – Royale“ vienuoliai, buvo pagrįsta

B) filosofija

C) psichologija

D) gamtos mokslas

14. Tautinė dvikalbystė būdinga tokiai kalbos situacijai, kai

A) šalies piliečiai vartoja šnekamąją ir literatūrinę kalbą

B) šalies piliečiai moka savo gimtąją tarmę ir valstybinę kalbą

C) šalyje gyvena įvairių tautybių žmonės

D) šalyje yra dvi oficialios kalbos

15. Neogrammaistų nuopelnas yra

A) jie atrado kalbos dėsnį

D) empirizmas ir induktyvizmas

16. Tarp sociologinės kalbotyros krypties pradininkų buvo

B) A. Meie, L. Bloomfield, A. Bergson

C) F. de Saussure'as, W. von Humboldtas, L. Hjelmslevas

17. Tezė „Kalba, laikoma savaime ir už save, yra vienintelis ir tikras kalbotyros objektas“ priklauso žymiam kalbininkui.

A) S. Bally

C) F. de Saussure'as

D) J. Vandrisas

18. Psichologinio bendravimo teoriją iškėlė

A) A. Kh. Vostokovas

B) A. A. Šachmatovas

C) A. A. Potebnya

D) F. I. Buslajevas

19. Maskvos kalbotyros mokykla yra atstovas

A) loginė kryptis kalbotyroje

B) formalioji kryptis kalbotyroje

C) psichologinė kryptis kalbotyroje

D) sociologinė kryptis kalbotyroje

20. Linguodidaktika yra

II variantas

1. Diachroninės universalijos yra

A) senovės kalbose pateiktos gramatinės universalijos

B) bendrosios įvairių kalbų raidos tendencijos

C) vienos iš sintaksinių kategorijų formavimosi ir raidos istorija

D) prasmę praradusios semantinės universalijos

2. Fonemos kaip minimalaus psichofonetikos vieneto supratimas siejamas su vardu

A) Baudouin de Courtenay

B) E. D. Polivanova

C) N. V. Kruševskis

D) V. A. Bogoroditskis

3. Kokia N. Chomsky koncepcijos esmė?

A) Kalbos perėjimas iš dalykinės formos į veiklos formą

B) Kalbos veiklos supraindividualizavimas

C) Įgimtų kalbos veikimo taisyklių universalumo samprata

D) Kalbėjimo veikla kaip viena iš žmogaus veiklos rūšių

4. Pidgin atsiranda iš

B) kalbos išnykimas ją pakeisti

D) masiniai tarpetniniai kontaktai

5. Sukurta „Nauja kalbos doktrina“.

A) V. V. Vinogradovas

B) I. Ir Meshchaninovas

C) N. Y. vedęs

D) L. V. Ščerba

A) modalumas, laikas, veidas

B) laikas, veidas

C) modalumas, veidas

D) modalumas, laikas

7. Linguodidaktika yra

A) pedagoginė disciplina, susijusi su vaiko kalbos raida

b) mokslinė disciplina nagrinėjantis kalbos sistemos ir jos vienetų aprašą švietimo tikslais

C) lingvistinė disciplina, nagrinėjanti kalbos gebėjimų ugdymą

D) disciplina, kuri išvysto problemas Aukštasis išsilavinimas

8. Tautybių atsiradimas siejamas su

A) visuomenės gamybinių jėgų raida

B) buvusių genčių ryšių pakeitimas teritoriniais ryšiais

C) privačios nuosavybės atsiradimas ir primityvių bendruomeninių santykių žlugimas

D) visuomenės gamybinių jėgų vystymasis, privačios nuosavybės atsiradimas, primityvių bendruomeninių santykių žlugimas ir buvusių genčių ryšių pakeitimas teritoriniais ryšiais.

9. Žmonijos skirstymas į rases yra visiškai susijęs su gyventojų pasiskirstymu

A) teritorinis

B) etninė

C) socialinis

D) religinis

10. Vadinami ryšiai, jungiantys to paties lygio kalbos vienetus sistemoje

A) kalbinis

B) paradigminė

C) stilistinė

A) Leontjevas

B) J. Mileris

C) L. V. Ščerba

D) L. S. Vygotskis

12. Neribojantys (nediskretūs) kalbos vienetai apima

C) kvazimorfemos

D) laisvos frazės

13. Maskvos kalbotyros mokykla pristato

14. Elementarioji, minimalioji reikšmės dalis, jos dedamoji yra

D) architektūra

15. Prahos kalbininkų būrelio veikla yra susijusi su

A) aprašomoji kalbotyra

B) glosematika

C) sociolingvistika

D) funkcinė lingvistika

16. Psicholingvistinės komunikacijos teoriją iškėlė

A) A. Kh. Vostokovas

B) A. A. Potebnya

C) A. A. Šachmatovas

D) F. I. Buslajevas

17. Tarptautiniam bendravimui naudojamos kalbos

A) afrikanų, suahilių

B) anglų, rusų

C) lietuvių, armėnų

D) kinų, mongolų

18. Jis reprezentavo sudėtingą kalbos esmę daugelyje antinomijų (dialektinių prieštaravimų).

A) W. von Humboldtas

D) G. Steinthal

19. Pažintinė kalbos funkcija yra gebėjimas

A) išreikšti kalbėtojo vidinę būseną

B) tarnauja kaip komunikacijos priemonė

C) paveikti kalbos adresatą

D) tarnauja kaip supančio pasaulio pažinimo priemonė, išreiškia sąmonės veiklą

20. Užsiima bendrųjų problemų, susijusių su bet kurios kalbos sandara ir funkcionavimu visuomenėje, tyrimu

A) lingvistika

B) privati ​​kalbotyra

C) bendroji kalbotyra

D) filologija

III variantas

1. Neogrammaistų nuopelnas yra

B) individualizmas ir psichologizmas

C) atomizmas, pabrėžtas istorizmas

D) empirizmas ir induktyvizmas

2. Doktrina apie kalbą kaip gyvų organizmų kategoriją priklauso

A) G. Steinthal

B) A. Schleicheris

C) W. von Humboldtas

D) G Kurcijus

3. Turi būti atsižvelgta į bet kurios kalbos kilmę

A) tam tikra kalba kalbančiojo gimtoji kultūra

B) pačių žmonių mentalitetas

C) socialinė ir ekonominė žmonių raida

D) pačių žmonių istorija – šios kalbos gimtoji

4. Dauguma vietinių sinchronijos ir diachronijos tyrinėtojų rėmėsi disertacija

A) sinchronija ir dachronija smarkiai priešinasi vienas kitam ir todėl išlaiko savo specifiką

B) sinchronija ir diachronija, nuolat sąveikaudami, praranda savo specifiškumą

C) sinchronija ir diachronija nuolat sąveikauja, išlaikydamos savo specifiką

D) sinchroninio ir diachroninio požiūrio priešprieša yra visiškai absoliuti ir bekompromisė

5. Tarp sociologinio puolimo pradininkų buvo

A) F. de Saussure'as, A. Meillet, J. Vandries, E. Benveniste

B) R. Raskas, F. Bopas, W. von Humboldtas

C) G. Steinthal, A. Schleicher

D) A. A. Šachmatovas, F. F. Fortunatovas

6. Užsiima bendrųjų problemų, susijusių su bet kurios kalbos sandara ir funkcionavimu visuomenėje, su kalbos funkcijomis tyrimas.

A) lingvistika

B) privati ​​kalbotyra

C) filologija

D) bendroji kalbotyra

7. Užsienio psicholingvistika iškilo m

A) XX amžiaus pradžia

B) XX amžiaus 70-ieji

C) XX amžiaus 50-ieji

D) pabaigos XIX amžiaus

8. Sąmonė yra

A) kalbos gebėjimo pasireiškimas

B) aukščiausia mentalinio tikrovės atspindžio forma

C) viena iš kalbos ir mąstymo santykio pusių

D) kalbinės asmenybės savirealizacija

9. Kokia mąstymo esmė?

A) Mąstymas yra žmogaus smegenų esmė

B) bet kurios natūralios kalbos kokybė

C) Žodžių reikšmės išreiškimo sistema

D) Dirbtinės kalbos savybė

10. Elementarioji, minimalioji reikšmės dalis, jos dedamoji yra

D) architektūra

11. Fonemos supratimas kaip minimalus psichofonetikos vienetas siejamas su vardu

A) N. V. Kruševskis

B) V. A. Bogoroditskis

C) E. D. Polivanova

D) Baudouin de Courtenay

12. Pidginas atsiranda iš

A) sąmoninga žmogaus veikla

B) masiniai tarpetniniai kontaktai

C) nuolatinis dviejų kalbų kontaktas

D) kalbos išnykimas ją pakeisti

13. Žmonijos skirstymas į rases yra susijęs su gyventojų pasiskirstymu

A) etninė

B) teritorinis

C) religinis

D) socialinis

A) laikas, veidas

B) modalumas, veidas

C) modalumas, laikas, veidas

D) modalumas, laikas

15. Neribojantys (nediskretūs) kalbos vienetai apima

C) kvazimorfemos

D) laisvos frazės

16. Maskvos kalbotyros mokykla pristato

A) loginė kryptis kalbotyroje

B) formalioji kryptis kalbotyroje

C) psichologinė kryptis kalbotyroje

D) sociologinė kryptis kalbotyroje

17. Amerikietiškojo struktūralizmo (deskriptyviosios lingvistikos) pradininkas yra

B) E. Sapiras

C) L. Bloomfieldas

D) G. Gleasonas

18. Vadinami ryšiai, jungiantys to paties lygio kalbos vienetus sistemoje

A) kalbinis

B) paradigminė

C) stilistinė

D) sintagmatinė

19. Nurodyti semantiniai klasifikatoriai (raktai).

A) iš kokių balsių susideda žodis

B) kiek žodyje yra skiemenų

C) kokią semantinę sferą, tikrovės sritį reiškia šis žodis

D) kokie priebalsiai įeina į žodį

20. W. von Humboldtas kalbą aiškino kaip

A) kultūrinių, vaizdinių ir žodinių ženklų rinkinys

B) ženklų sistema

IV variantas

1. Analogija yra

A) gramatiniai kalbos pokyčiai

B) asociatyvaus ryšio tarp kalbos vienetų nustatymas

C) kai kurių kalbos elementų asimiliacija su kitais to paties lygio, labiau paplitusiais ir produktyvesniais elementais arba tokių elementų konvergencija

D) žodžio semantikos keitimas pagal metaforinį tipą

2. Kopenhagos struktūralizmo (glosematikos) pradininkas yra

A) H. I. Uldall

B) K. Togeby

C) K. Verneris

D) L. Elmslevas

2. Mokymas apie morfologinė struktūražodžiai buvo plėtojami Kazanės kalbotyros mokyklos atstovo darbuose

A) V. A. Bogoroditskis

B) N. V. Kruševskis

C) J. A. Baudouin de Courtenay

D) A. I. Aleksandrova

4. Pirmieji arabų kalbotyros centrai iškilo Basroje ir Kufoje m

A) VII – VIII a.

5. Psichologinio bendravimo teoriją iškėlė

A) A. A. Šachmatovas

B) A. Kh. Vostokovas

C) A. A. Potebnya

D) F. I. Buslajevas

6. Kalbos komunikacinė funkcija yra gebėjimas

A) tarnauja kaip supančio pasaulio pažinimo priemonė, išreiškia sąmonės veiklą

B) tarnauja kaip komunikacijos priemonė

C) išreikšti vidinę kalbėtojo būseną

D) paveikti kalbos adresatą

7. Užsiima bendrųjų problemų, susijusių su bet kurios kalbos sandara ir funkcionavimu visuomenėje, tyrimu

A) lingvistika

B) privati ​​kalbotyra

C) filologija

D) bendroji kalbotyra

8. Maskvos kalbotyros mokykla pristato

A) loginė kryptis kalbotyroje

B) formalioji kryptis kalbotyroje

C) psichologinė kryptis kalbotyroje

D) sociologinė kryptis kalbotyroje

9. Vadinami ryšiai, jungiantys to paties lygio kalbos vienetus sistemoje

A) paradigminė

B) kalbinis

C) sintagminė

D) stilistinė

10. Tezė „Kalba, laikoma savaime ir už save, yra vienintelis ir tikras kalbotyros objektas“ priklauso

A) S. Bally

C) J. Vandrisas

D) F. de Saussure'as

11. Elementarioji minimali reikšmės dalis, jos dedamoji yra

D) architektūra

12. W. von Humboldtas kalbą aiškino kaip

A) ženklų sistema

B) kultūrinių, vaizdinių, žodinių ženklų rinkinys

C) semiotinė verbalinių ir neverbalinių ženklų sistema

D) žmonių dvasios ir charakterio reiškėjas

13. Neribojantys (nediskretūs) kalbos vienetai apima

C) kvazimorfemos

D) laisvos frazės

14. Psichologijos elgesio krypties atstovai

A) yra pagrindiniai psicholingvistinių teorijų kritikai

B) labai prisidėjo prie psicholingvistikos raidos

C) neturi nieko bendra su psicholingvistika

D) paneigti pačią psicholingvistikos egzistavimo galimybę

15. Istorinė ir kultūrinė sritis yra

A) tas pats, kas kalbų sąjunga

B) kelių kalbų sąjungų sąjunga

C) tautų ir jų kalbų vienijimas remiantis bendromis kultūrinėmis ir istorinėmis tradicijomis, rašymo pobūdžiu, kultūriniu žodyno sluoksniu ir kt.

D) tautų susivienijimas etninės giminystės pagrindu

16. Neogrammaistų nuopelnas yra

A) jų garso dėsnio atradimas

B) individualizmas ir psichologizmas

C) atomizmas ir akcentuotas istorizmas

D) empirizmas ir induktyvizmas

17. Tarp sociologinės kalbotyros krypties pradininkų buvo

A) A. Meie, L. Bloomfield, L. Hjelmslev

B) F. de Saussure'as, W. von Humboldtas, A. Bergsonas

C) F. de Saussure'as, A. Meillet, J. Vandries, E. Benveniste

D) J. Vandrisas, A. A. Šachmatovas

18. Pirminės kalbos veiklos rūšys apima

A) kalbėjimas ir skaitymas

B) skaitymas, rašymas

C) rašyti ir klausytis

D) kalbėti ir klausytis

19. Kalbiniai ženklai reprezentuoja tokį semiotinių vienetų tipą

A) kopijos ar vaizdai

B) požymiai ar simptomai

C) ženklai-simboliai

D) tinkami ženklai

20. Pragmatika yra

A) speciali sritis, tirianti tam tikrų kalbos struktūrų naudojimo tinkamumą

B) kalbotyros skyrius, tiriantis kalbos ženklų funkcionavimą kalboje

C) kryptis, tirianti sociolingvistikos pasiekimų pritaikymo praktikoje būdus

D) disciplina, tirianti individo elgesio visuomenėje taisykles