2016-2017 ուսումնական տարում աշխարհագրության դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի դպրոցական փուլի առաջադրանքներ. 7-րդ դասարան. Ընդամենըմիավոր՝ 46,5 միավոր։ 1-ին փուլ (թեստ). Միավորների առավելագույն քանակը 21 է։
Երկրորդ փուլ (տեսական)
Առավելագույն միավորներ՝ 25,5 միավոր
Հարցերին գրավոր կարճ պատասխաններ տվեք
1. Հետևյալ ծառերից ո՞րը գոյություն չունի բնության մեջ.
Երշիկ, կաթնամթերք, մոմ, օճառ, շշալցված։
Մանրամասն նկարագրեք այն ծառերը, որոնք կան:
0,5 միավոր ճիշտ պատասխանի համար և 2 միավոր՝ մանրամասն նկարագրության համար (Ընդամենը 12,5 միավոր)
2. Կարդացեք բառերը. Այս ցուցակից գրեք խմբերը կազմողներին: Անվանեք յուրաքանչյուր խմբին:
Չեռնոզեմ, բերան, տորնադո, կղզի, գայլ, կարմիր հող, չոր քամի, գետի հուն, ձյուն, պոդզոլ, ձնաբուք, թեքություն, աղբյուր, զեփյուռ, հրաբուխ, կոալա, թայֆուն:
3 միավոր յուրաքանչյուր ճիշտ խմբի համար (Ընդամենը 9 միավոր)
3. Զբոսաշրջիկների խումբը լքել է ճամբարը, երբ առջեւում երեւում էր Հյուսիսային աստղը։ Ճանապարհորդները գիշերեցին և առավոտյան արթնանալով՝ հետ գնացին ճամբար։ Ո՞ր ուղղությամբ պետք է տեսնեն ծագող արևը։
1 միավոր
4. Վ.Դալի բացատրական բառարանը տալիս է այս բառի սահմանումը. «Գիշահավասար կամ գիշերահավասար, որի տակ օրերն ու գիշերները միշտ հավասար են, իսկ տեղանքի լայնությունը՝ զրո»։ Ինչ է սա?
2 միավոր
Աշխարհագրությունը որպես գիտություն և առարկայական ոլորտ առանձնանում է մի շարք տարբերակիչ հատկանիշներով. Նախ, սա ուսումնասիրության օբյեկտի առանձնահատկությունն է. երկրի մակերեսըև դրա տարածքային տարբերակումը ինչպես բնական, այնպես էլ սոցիալ-տնտեսական գործոնների ազդեցությամբ։ Արդյունքում աշխարհագրությունը օգտագործում է գիտելիքի և մեթոդաբանական մոտեցումների սինթեզ՝ կապված ինչպես բնական, այնպես էլ հասարակական գիտությունների. հետ միասին, բնորոշ նշանԱշխարհագրությունը տարածական մոտեցում է, որը ներառում է օբյեկտների և երևույթների (բնական և սոցիալ-տնտեսական) ամբողջ ուսումնասիրված ամբողջության պրոյեկցիան տարածքի վրա: Օլիմպիադայի առաջադրանքներկազմված՝ հաշվի առնելով առարկայի առանձնահատկությունները Ներառում է 2 փուլ՝ թեստային՝ 25 առաջադրանք և վերլուծական՝ 5 առաջադրանք
Ներբեռնել:
Նախադիտում:
1-ին փուլի առաջադրանքներ
Համառուսական օլիմպիադա աշխարհագրության դպրոցականների համար 2015 - 2016 ուսումնական տարի 10 - 11 դասարան.
Աշխատանքն ավարտելու ժամանակը` 2 ժամ (120 րոպե):
Աշխատանքն իրականացվում է առանց աշխարհագրական ատլասների, քարտեզների, տեղեկատուների և տեղեկատվության այլ աղբյուրների օգտագործման:
ԹԵՍՏԵՐ:
Առաջադրանքը ներառում է 25 հարց, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի 4 հնարավոր պատասխան։ Յուրաքանչյուր հարցի համար ընտրեք միայն մեկ պատասխան, որն առավել ամբողջական և ճիշտ եք համարում:
1. Համաշխարհային օվկիանոսի հոսանքներից ո՞րն է սառը:
A. Agulyasskoye (Ասեղների հրվանդան)
Բ Ալյասկա
Վ.Բենգուելա
Արևմտյան Շպիցբերգեն քաղաք
2. Ո՞ր երկրի գաղութն էր մինչև 1954 թվականը Հնդկաստանի միութենական Պոնդիչերի (Պուդուչերի) տարածքը։
Ա. Նիդեռլանդներ
Բ Պորտուգալիա
Բ. Ֆրանսիա
Գ.Չինաստան
3. Ո՞րն է մարդկանց համար գլխավոր վտանգը «օզոնային անցքերի» առաջացումը:
Ա. Կենդանի օրգանիզմների համար վնասակար ուլտրամանուշակագույն ճառագայթման ինտենսիվության բարձրացում
Բ. Արեգակնային ուլտրամանուշակագույն ճառագայթման ինտենսիվության նվազեցում կենդանի օրգանիզմների համար անհրաժեշտ փոքր չափաբաժիններով. դրա անբավարարության ոլորտների ընդլայնում
Բ. Ջերմոցային էֆեկտի ավելացում և գլոբալ տաքացում
D. Հալեցման Արկտիկա և Անտարկտիկայի սառույցներգնա արևային ճառագայթման ավելացման պատճառով
4. Ո՞ր մարդիկ են կազմում Ռումինիայի ամենամեծ ազգային փոքրամասնությունը:
Ա.Սլովակները
Բ ուկրաինացիներ
Բ. Բուլղարներ
Հունգարացիներ Գ
5. Այս գետերից ո՞ր մեկի դելտան է գտնվում ամբողջությամբ Հնդկաստանում։
A. Indus
Բ. Գանգես
V. Brahmaputra
Գ.Գոդավարի
6. Ընտրեք մեկ կեղծ հայտարարություն Իսլանդիայի մասին:
Ա. Իսլանդիան ՆԱՏՕ-ի անդամ է
Բ. Իսլանդիան Եվրամիության անդամ է
Բ. Իսլանդիան Շենգենյան գոտու մի մասն է
Դ. Իսլանդիան ներկայումս չի ճանաչում Աբխազիայի և Հարավային Օսիայի անկախությունը
7. Ինչպիսի՞ն պետք է լինի երկրագնդի առանցքի թեքության անկյունը դեպի խավարածրի հարթությունը, որպեսզի Մոսկվայում տարին ուղիղ մեկ անգամ արևը մայր մտնի հորիզոնից այն կողմ - չբարձրանա հորիզոնի հետևից:
A.24.8º
B. 34.3º
B. 45,5º
D. 55,8º
8. Ի՞նչ է տիղմը:
Ա. Ջրային սառույց
B. Ներքևի սառույց
Բ. Սառույցի գոյացումները շերտավորումների տեսքով
D. Սառույցից զերծ ջրի շերտեր
9. Ո՞ր տողն է ճիշտ նույնացնում նույն լեզվաընտանիքին պատկանող երեք ժողովուրդների:
Հինդուստանցիներ, գերմանացիներ, քրդեր Ա
Բ. չինացի, վիետնամերեն, ճապոներեն
W. Բասկեր, եգիպտացիներ, բանտու
Գ.Թամիլներ, Հինդուստանցիներ, Թաիլանդներ
10. Ընտրեք այն տարբերակը, որն անվանում է Պորտուգալիայի երկու պատմամշակութային շրջաններ:
Ա.Բանատ և Վալախիա
Բ. Գալիցիան և Էքստրեմադուրան
V. Marche և Umbria
G. Algarve եւ Minho
11. Ինչ բնական տարածք է զբաղեցնում ամենափոքր տարածքըՌուսաստանի ներսում?
Ա. Լայնատերեւ անտառներ
Բ. Բարեխառն գոտու անապատներ և կիսաանապատներ
V. Արկտիկայի անապատներ
G. Միջերկրածովյան մերձարևադարձային շրջաններ
12. Ինչպիսի՞ անտառներ են պատկերասրահային անտառները:
Ա.Կոլկի
Բ.Լիստվյագի
Վ.Տուգայ
Գ.Գիլեյ
13. Ո՞ր զուգահեռների և միջօրեականների ցանցն է պատկերված նկարում:
A. Ուղղակի ազիմուտ
B. Շեղ ազիմուտ
B. Կողային ազիմուտ
G. Pseudoazimuth
14. Ինչ վերևում երկրաբանական տարիքդրա բաղկացուցիչ ապարների տարիքը մոտ 350 միլիոն տարեկան է:
Ա.Բելուխա լեռ
Բ. Էլբրուս լեռ
V. Լեռ Յուդիչվումչորր
Գ.Կլյուչևսկայա Սոպկա
15. Ընտրեք այն տարբերակը, որը թվարկում է այն երկրները, որոնցից յուրաքանչյուրում վարելահողերի մասնաբաժինը հողային ֆոնդի կառուցվածքում ավելի քան 30% է:
Ա.Լաոս, Ղրղզստան, Լիտվա, Հունաստան
B. Հոնդուրաս, Անդորրա, Սլովենիա, Բութան
B. Դանիա, Ռուանդա, Լեհաստան, Նիգերիա
Գվինեա-Բիսաու, Գայանա, Պանամա, Մյանմա
16. Քարտեզի մի հատվածի վրա ընդգծված է կղզի ...
Ա Սիցիլիա
Բ Կիպրոս
V. Կրետե
Գ.Սարդինիա
17. Գտեք համընկնում երկրի և նրա հիմնական արտահանվող ապրանքների ցանկի միջև.
Երկրներ | Արտահանել արտադրանք |
1) Գվինեա | Ա) Կակաոյի հատիկներ, սուրճ, փայտ, փայտանյութ |
2) Փղոսկրի Ափ | Բ) Երկաթի հանքաքարեր, կաուչուկ, սուրճ, կակաոյի հատիկներ, փայտ |
3) Լիբերիա | Բ) բոքսիտ, կավահող, ադամանդ |
4) Մարոկկո | Դ) Կոպրա, դարչին, ձուկ |
5) Նամիբիա | Դ) Ուրանի, ադամանդի, մետաղի հանքաքարեր |
6) Սեյշելներ | Ե) ֆոսֆորիտներ, ֆոսֆորական թթու, պարարտանյութեր, ձուկ, բանջարեղեն, ցիտրուսային մրգեր. |
ՊԱՏԱՍԽԱՆ.
Երկիր | Արտահանել արտադրանք |
18. Ինչպե՞ս էր կոչվում այն նավը, որով Թոր Հեյերդալը 1947 թվականին նավարկեց Պերուի ափից Պոլինեզիա:
Ա.Կոն-Տիկի
Բ. Ռա
B. Ra II
Գ.Տիգրիս
19. Ռելիեֆի ո՞ր ձևն է պատկերված նկարում: Ինչպե՞ս է այն ձևավորվում:
ՊԱՏԱՍԽԱՆ.
20. Հետևյալ երկրներից ո՞րն ունի ավելի քիչ հարևաններ.
Ա.Բելառուս
Բ Սլովակիա
V. Չեխիա
Գ.Պորտուգալիա
21. Որ լիճը ՉԻ այցելել ռուս ականավոր աշխարհագրագետ Ն.Մ. Պրժևալսկին?
Ա Թայմիր
B. Issyk-Kul
Վ.Կուկունոր
Գ.Խանկա
22. Միջմայրցամաքային նեղուցներից ո՞րն է ամենալայնը:
Ա.Բաբ-էլ-Մանդեբսկի
Բ.Բերինգով
W. Բոսֆոր
Գ.Ջիբրալթար
23. Լանդշաֆտներից ո՞րն է մարդածին ծագում.
Ա.դրումլին
Բ. պոնոր
V. աղբակույտ
կրկես Գ
24. Նշված կշեռքներից որի՞ն է համապատասխանում թվային 1:25.000.000.
1 սմ 2 500 կմ-ում Ա
Բ.1 սմ 250 կմ-ում
1 սմ 25 կմ-ում Վ
1 սմ 2,5 կմ-ում Գ
25. . Ո՞ր վայրում է կլիմայի տեսակը նույնը, ինչ 37 ° N կոորդինատներով կետում: և 122°W
A. 36°N և 140° արևելյան
B. 33° S և 19° արև
E. 46°S և 68°W
D. 41° S և 175° արև
Տեսական փուլ.
Վարժություն 1.
1. Այս քարտեզի վրա ընդգծված են միջազգային կազմակերպություններից մեկի անդամ երկրները։ Ո՞ր կազմակերպության անդամներն են պատկերված քարտեզի վրա: Որտե՞ղ է գտնվում այս կազմակերպության կենտրոնակայանը։ Ստորև նշված կազմակերպության անդամ երկրների նկարագրությունների հիման վրա որոշեք, թե որ երկրներն են դրանք և պատասխանեք լրացուցիչ հարցերին: Արդյո՞ք այս կազմակերպությանն անդամակցելը ձեռնտու է Ռուսաստանին (մանրամասն պատասխանեք)։
Կազմակերպություն __________________ Գլխավոր գրասենյակ ______________________
Ռուսաստանի պոտենցիալ անդամակցության գնահատում.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Երկիր 1. Այս երկիրն ունի ամենաշատը մեծ լիճձեր մայրցամաքում: Այս լճի ավազանում կան ռեսուրսների մեծ պաշարներ, որոնց շնորհիվ այս երկիրը ներառված է ցանկալի միջազգային կազմակերպության մեջ։ Բացի այդ, այս երկիրը հանդիսանում է այս միջազգային կազմակերպության ստեղծման նախաձեռնողներից մեկը։ Ո՞ր լճի մասին է խոսքը:
Երկիր ____________________________ լիճ ________________________
Երկիր 2. Այս երկիրը վերջինն էր (2007թ.), որ միացավ կազմակերպությանը: Այս երկիրն անկախություն է ձեռք բերել 1975 թվականին՝ կապված մետրոպոլիայի երկրում պետական հեղաշրջման հետ։ Երկրի հարավում կա անապատի մի հատված, որը համահունչ է մեկ այլ երկրի անվանմանը և առաջացել է օվկիանոսի սառը հոսանքի պատճառով։ Անվանեք երկիրը մեգապոլիս, անապատի անունը, սառը հոսանքը:
Երկիր ________________________ Մետրոպոլիտեն _______________ _________
Անապատ _____________________ Ընթացիկ _________________________________
Երկիր 3. Այս երկիրը դուրս է եկել կազմակերպությունից, սակայն 2007 թվականին կրկին դարձել է անդամ։ Մայրաքաղաքը երկրի ամենամեծ քաղաքը չէ։ Դեպի տարածք տրված վիճակներառում է արշիպելագը, որի դիտարկումները Չարլզ Դարվինին օգնեցին ձևավորել էվոլյուցիայի տեսությունը: Անուն Ամենամեծ քաղաքըերկրներ և արշիպելագ։
Երկիր _________Ամենամեծ քաղաք ___________Արշիպելագ ____________
Երկիր 4. Բրիտանական այս նախկին գաղութի ամենամեծ քաղաքը ոչ միայն իր մայրցամաքի, այլև աշխարհի ամենաբնակեցված քաղաքներից մեկն է։ Ի թիվս այլ լեզուների, տեղական բնակչության շրջանում լայնորեն խոսվում է հաուսա և իգբո։ Անվանեք երկրի ամենամեծ քաղաքը:
Երկիր _________________ Ամենամեծ քաղաք _________________________________
Առաջադրանք 2. Բացահայտեք որոշ մշակաբույսերի արտադրության առաջատար չորս երկրները.
1990-ականներից առաջին երկիրն իրականացնում է խիստ ժողովրդագրական քաղաքականություն՝ ուղղված ծնելիության նվազեցմանը։ Երկրորդ երկիրը 1526-1858 թվականներին կառավարել են թուրքերը, թեև բնակչության մեծամասնությունը կազմում են ոչ թուրքալեզու ժողովուրդները։ Երրորդը ամենաբնակեցված մահմեդական երկիրն է և աշխարհի ամենամեծ կղզի պետությունը։ Չորրորդ երկրում միաձուլվող երկու գետերը հոսքի առումով աշխարհում երրորդ տեղն են զբաղեցնում (Ամազոնից և Կոնգոյից հետո): Անվանեք նաև նշված երկու գետերը։ Երկրորդ երկրի նկարագրության մեջ ո՞ր թյուրքալեզու մարդկանց մասին է խոսքը։
Երկրներ 1-4 _________________________________________________________________
Գետեր _________________________________________________________________
Թյուրքախոս մարդիկ _________________________________________________
Գյուղատնտեսություն _________________________________________________
Անվանեք այս գյուղատնտեսական մշակաբույսից մի կերակրատեսակ, որը ավանդական է Եվրոպական երկիր- խաղողի խոշորագույն արտադրողը.
Երկիր ________________________________ Ճաշ
Այս երկրում է գործում Կենտրոնական Ասիայի միակ ավիաշինական գործարանը, կա նաև մեծ գործարան, որը մեքենաներ է արտադրում Daewoo և Chevrolet ապրանքանիշով: Անվանեք նաև այս երկրում ցանկալի մշակույթից և ավանդական մշակույթից պատրաստված երկիրը և ուտեստը:
Երկիր _________________________ Ճաշ _________________________
Նշեք այս պայմաններին համապատասխանող պետություն, եթե հայտնի է, որ նրա մայրաքաղաքը նավահանգիստ չէ։ Տրամադրել անհրաժեշտ բացատրություններ:
Առաջադրանք 3. 2007-2008 թթ Ռուսաստանում իրականացվել է նախագիծ, որի նպատակն է բացահայտել Ռուսաստանի յոթ հրաշալիքները, այսինքն. բնական և մշակութային օբյեկտներ՝ ամենանշանակալիցն ու հայտնին մեր երկրում։ Նախքան ձեզ են ներկայացնում «հրաշք-եզրափակիչների» 5 լուսանկար. Լրացրե՛ք աղյուսակը՝ գրելով այս օբյեկտների անունները, այն շրջանները, որտեղ դրանք գտնվում են, ինչպես նաև պատասխանելով յուրաքանչյուր լուսանկարին տրված լրացուցիչ հարցերին։ Գրանցեք ձեր պատասխանները աղյուսակում:
Լուսանկար | գույքի անվանումը | Տարածաշրջան | Լրացուցիչ հարցեր | Հարցերի պատասխաններ |
1. Թվարկե՛ք քաղաքի հին անունները, որտեղ գտնվում է այս օբյեկտը: 2. Ի՞նչ գունավոր մետաղ է արտադրվում այս քաղաքում։ | ||||
1. Ռուսական ո՞ր ցարի հրամանով է կառուցվել այս օբյեկտը՝ ի հիշատակ Կազանի գրավման։ 2. Մայր տաճարի դիմաց տեղադրված է զավթիչների դեմ հայտնի մարտիկների հուշարձանը։ Անվանեք այս հերոսներին: | ||||
1. Անվանե՛ք այս օբյեկտի օտարերկրյա անալոգը Ֆրանսիայում: | ||||
1. Անվանեք այս օբյեկտի բարձրությունը, լեռնային համակարգը, որում այն գտնվում է և դրա ծագումը: | ||||
1. Նշե՛ք այս օբյեկտին բնորոշ ցանկացած երկու տեղական քամի: 2. Անվանեք առարկաներ-անալոգներն ըստ ծագման Աֆրիկյան մայրցամաքի (առնվազն երկու) |
Առաջադրանք 4. Որոշեք X երկիրը և նրա հարևանները, եթե հայտնի է հետևյալը հարևանների մասին.
Առաջինի մասին. | կոչվում էր Սիամ | |
Երկրորդի մասին. | Հայտնի է SRV հապավումով | |
Երրորդի մասին. | Ֆրանսիացիները նրան անվանում են Չին | |
Երկիր X: |
Արդյունքները մուտքագրեք աղյուսակի երրորդ սյունակում:
Առաջադրանք 5. Առանձնացրե՛ք երկրներն ըստ աղյուսակում ներկայացված իրենց կառուցվածքի: Բացատրեք ձեր ընտրությունը: (ԱՄՆ, Չինաստան, Ճապոնիա, Ռուսաստան, Վիետնամ, Նորվեգիա, Ֆրանսիա, Հնդկաստան, Եթովպիա)
Երկիր | Էլեկտրաէներգիայի արտադրության ծավալը 2009 թվականին, միլիարդ կՎտժ | Էլեկտրաէներգիայի արտադրության մասնաբաժինը, % | ՀՆԱ-ի կառուցվածքը, % |
|||||
ՋԷԿ | հիդրոէլեկտրակայան | ատոմակայան | այլ | Արդյունաբերություն | ծառայություններ |
|||
665,3 | 81,7 | 14,6 | 17,6 | 29,0 | 53,4 |
|||
3271 | 80,2 | 18,5 | 11,3 | 48,6 | 40,1 |
|||
1016 | 64,3 | 20,5 | 14,8 | 37,6 | ||||
4167 | 71,4 | 20,7 | 19,2 | 79,6 |
||||
1195 | 60,0 | 29,8 | 26,3 | 72,3 |
||||
ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐԻ ԹԵՍՏԵՐ.
Առավելագույն միավորներ՝ 31
հարցի համարը | Պատասխանել | Միավորների քանակը ճիշտ պատասխանի համար |
A-2, B-1, C-3, G-6, D-5, E-4 1 միավոր յուրաքանչյուր ճիշտ խաղի համար | ||
Բուլգուննյախ (հիդրոլակոլիտ) - սառցե միջուկով բլուր։ Ձևավորվում է հավերժական սառեցված հողերում։ Մի քանի տարվա ընթացքում աստիճանաբար սառչելով՝ հալած հողերում պահպանված ջուրը, չկարողանալով թափանցել կողքերը, ուռչում է մակերեսային հողը։ | 1 – ռելիեֆի ձևը նշելու համար 1 – ծագումը բացատրելու համար |
|
Վերլուծության կլոր պատասխաններ
Վարժություն 1.
Արձագանքների գնահատման չափանիշներ | Միավորներ |
|||
1. Կազմակերպություն՝ ՕՊԵԿ | ||||
Գլխավոր գրասենյակ՝ Վիեննա | ||||
Ընդհանուր առմամբ, Ռուսաստանի անդամակցությունը ՕՊԵԿ-ին անխուսափելիորեն կհանգեցնի վերջինիս նավթի արդյունահանման քվոտաների սահմանմանը, ինչը չափազանց ձեռնտու է երկրի տնտեսության համար, թեև միևնույն ժամանակ նավթի արդյունահանման կայունացումը կարող է բարենպաստ ազդել ռեսուրսների օգտագործման իրավիճակի վրա։ երկրի ներսում։ Թույլատրվում են Ռուսաստանի պոտենցիալ անդամակցության այլ գնահատականներ, հարցի պատասխանը պետք է գնահատել՝ հաշվի առնելով աշխարհագրական գրագիտությունը, պատասխանի ամբողջականությունը և սեփական տեսակետի համար ներկայացված ապացույցները։ | ||||
Երկրներ: Երկիր 1 - Վենեսուելա ( 0,5 միավոր ); լիճ - Մարակաիբո ( 0,5 միավոր) | ||||
Երկիր 2 - Անգոլա ( 0,5 միավոր ); Մետրոպոլիս - Պորտուգալիա(0,5 միավոր); Անապատ - Նամիբ(0,5 միավոր); Ընթացիկ - Benguela / Benguela(0,5 միավոր) | ||||
Երկիր 3 - Էկվադոր(1 միավոր); Քաղաք – Գուայաքիլ(1 միավոր); Արշիպելագ - Գալապագոս կղզիներ(1 միավոր) | ||||
Թյուրքախոս ժողովուրդմոնղոլներ | ||||
Գյուղատնտեսություն -բրինձ | ||||
Երկիր - Իտալիա; ուտեստ - ռիզոտո (յուրաքանչյուրը 1 միավոր) | ||||
Երկիր - Ուզբեկստան; բ լյուդո - փլավ (1-ական միավոր) | ||||
Ընդամենը: | Վասիլի տաճար (Պոկրովսկու տաճար) ( 1 միավոր) | Մոսկվա (1 միավոր) | 1. Իվան Սարսափելի (1 միավոր) 2. Մինինը և Պոժարսկին ( 1 միավոր) |
|
Պետերհոֆ (Պետրոդվորեց) (1 միավոր) | Սանկտ Պետերբուրգ (1 միավոր) | 1. Վերսալ (1 միավոր) |
||
Էլբրուս (1 միավոր) | Կաբարդինո-Բալկարիա, Կարաչայ-Չերքեզիա (1 միավոր) | 5642 մ - Կովկաս - հանգած հրաբուխ (3 միավոր) |
||
Բայկալ լիճ (1 միավոր) | Իրկուտսկի մարզ, ռեփ. Բուրյաթիա (1 միավոր) | 1. Սարմա, կուլտուկ, սար, բարգուզին և այլն (4 միավոր, 1-ական միավոր տեղական քամու անվան համար) 2. Նյասա, Տանգանիկա ( 2 միավոր) |
||
| Կոնկրետ X երկրի համար | 0,5 միավոր |
|||
Ընդամենը: | 2 միավոր |
Առաջադրանք 5.
Ա-ն Հնդկաստանն է։ Բ - Չինաստան. Ռուսաստանում. G - ԱՄՆ. D - Ճապոնիա. (5 միավոր ճիշտ անվանված երկրների համար, գումարած 4 միավոր բացատրության համար: (Ընդհանուր 9 միավոր)
Տեսական կլոր միավորների առավելագույն քանակը՝ 57 միավոր
Միավորների ընդհանուր քանակը՝ թեստային՝ 31 միավոր, տեսական՝ 57։
ԸՆԴԱՄԵՆԸ: 88 ՄԻԱՎՈՐ (100%), 50% - 44 միավոր.
Համառուսաստանյան օլիմպիադայի դպրոցական փուլ աշխարհագրության դպրոցականների համար
2015-2016 ուսումնական տարի.
Աշխարհագրության օլիմպիադա 5-րդ դասարան
Աշխատանքն ավարտելու ժամանակը` 1 ժամ
Միավորների առավելագույն քանակը 48 է։
Մաս Ա.
Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար 1 միավոր: Առավելագույնը՝ 11 միավոր։
Ընտրել ճիշտ պատասխանը.
1. Գիտության «աշխարհագրության» հիմնադիրն է.
ա) Հերոդոտոս բ) Էրատոստենես գ) Արիստոտել
2. Քարտեզների պատրաստման և օգտագործման գիտությունը կոչվում է.
ա) աշխարհագրություն բ) քարտեզագրություն գ) տեղագրություն.
3. Հասարակածի երկարությունը կազմում է. ա) 40000 կմ բ) 39690 կմ գ) 41075 կմ.
4. Արևը ծագում է. ա) հյուսիսում, բ) արևելքում, գ) արևմուտքում:
5. Ընտրեք հասարակածի գծով կազմված երկու կիսագնդերը.
ա) հյուսիս բ) արևելք գ) հարավ դ) արևմուտք:
6. Ճանապարհորդ, ով ստեղծեց առաջինը ճանապարհորդություն աշխարհով մեկ:
ա) Հ. Կոլումբոս բ) Ֆ. Մագելան գ) Մարկո Պոլո.
7. Ո՞ր օվկիանոսն է անվանել Ֆերդինանդ Մագելանը.
ա) Ատլանտյան բ) Խաղաղ օվկիանոս գ) Հնդկական դ) Արկտիկա.
8. Ի՞նչ է գիսաստղի պոչը.
ա) գազերի և մանր փոշու կուտակում բ) սառույցի մասնիկների կուտակում
գ) պլազմայի կուտակում դ) ջրի կաթիլների կուտակում
9. Մոլորակ, որը կոչվում է առավոտյան կամ երեկոյան աստղ.
ա) Մերկուրի բ) Երկիր գ) Վեներա դ) Սատուրն
10. Ո՞ր կենդանին է ավելորդ այս ցանկում.
ա) բևեռային արջ բ) հյուսիսային եղջերու գ) պինգվին դ) ձնառատ բու
11 Սարք, որը նախատեսված է հորիզոնի կողմերը որոշելու համար.
ա) վայրկյանաչափ բ) եղանակային երթևեկություն գ) կողմնացույց դ) ժապավենաչափ
Մաս Բ. Առաջադրանք թիվ 1. Որ հայտարարություններն են ճշմարիտ.
Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար 1 միավոր:
1. Երկրի վրա կա 5 մայրցամաք.
2. Ամենափոքր մայրցամաքը Անտարկտիդան է։
3. Եվրասիան ամենամեծ մայրցամաքն է։
4. Նեղոսը Եվրասիայի ամենաերկար գետն է։
5. Միսիսիպին մոլորակի ամենաերկար գետն է։
6. Աֆրիկան ամենաշոգ մայրցամաքն է։
8. Երկրի ամենախոր լիճը Բայկալն է:
9. Աշխարհի ամենամեծ կղզին՝ Գրենլանդիան
10. Չոմոլունգմա լեռ (Էվերեստ) - գտնվում է Եվրասիայում։
Առաջադրանք թիվ 2. Առավելագույնը 4 միավոր։
Առավելագույնը 4 միավորԱռաջադրանք թիվ 3. Գրեք ձեզ ծանոթ օվկիանոսների անունները.
Մաս Գ .
Առաջադրանք թիվ 1. Հայտնի է, որ կան «գունավոր ծովեր»։ Ո՞ր ծովը գոյություն չունի: Անունը «գունավոր ծովեր». Ո՞ր օվկիանոսներն են մնացած ծովերը:Առավելագույնը 11 միավոր
Առաջադրանքի համարը 2. Հետևյալ ծառերից ո՞րըԵրշիկ, կաթնամթերք, օճառ, մոմ, շշալցված, գոյություն չունի բնության մեջ (խաչել): Մանրամասն պատասխանեք այն ծառերի մասին, որոնք կան։
Առավելագույնը 10 միավոր.
Առաջադրանք թիվ 3. Մի խումբ զբոսաշրջիկներ ճամբարից հեռացել են հյուսիս-արևելյան ուղղությամբ։ Կողմնացույցը կորել է։ Գրեք որքան հնարավոր է շատ տարբերակներ, որոնց միջոցով կարող եք որոշել այն ուղղությունը, որով պետք է վերադառնալ ճամբար:Առավելագույնը 3 միավոր.
Աշխարհագրության օլիմպիադա 5-րդ դասարան.
Ամսաթիվ Ուսանողի (ուսանողների) անունը
Պատասխանի ձև
Մաս Բ. Առաջադրանք թիվ 1.
հարցՊատասխանել
Առաջադրանք թիվ 2.
Առաջադրանք թիվ 3.
Զորավարժություններ №1
Զորավարժություններ №2
Զորավարժություններ №3
Բանալիներ
Առավելագույնը՝ 11 միավոր։
Մաս Բ. Առավելագույնը՝ 11 միավոր։Վարժություն 1 Առավելագույնը՝ 5 միավոր։
հարցՊատասխանել
Առաջադրանք 2 Առավելագույնը 4 միավոր։
Ճիշտ է - 5.1. Ճիշտ պատասխանի համար՝ 1-ական միավոր։
Հյուսիսային կիսագնդում ուղղահայաց փայտը մտավոր կերպով փոխարինվում է ձախ կողմում գտնվող ամսվա համար: Եթե ամիսն ու փայտիկը միացնելիս ստացվում է P տառը, ապա ամիսը մեծանում է, իսկ եթե ոչ, ապա ծերանում է։ -1 միավոր յուրաքանչյուր բացատրության համար:
Մաս Գ.
Պատասխան 1: Գոյություն չունի Blue Sea 1 միավոր.
Յուրաքանչյուր անվան համար «գունավոր ծով» ևս 1 միավոր և 1 միավոր օվկիանոսի համար։
Կարմիր ծով - Հնդկական օվկիանոս 1 միավոր, Սպիտակ ծով - Հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոս (1 միավոր), Սև ծով - Ատլանտյան օվկիանոս (1 միավոր), Դեղին ծով - Խաղաղ օվկիանոս (1 միավոր):Առավելագույնը 11 միավոր
Պատասխան 2. Բոլորը գոյություն ունեն (1 միավոր յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար)
1 միավոր յուրաքանչյուր բացատրության համար:
Երշիկի ծառ (կիգելիա) . Աճում է Ուգանդայի անտառներում։ Իր անունը պարտական է երշիկեղենի տեսք ունեցող մրգերին։ Մրգերից տեղացիներըպատրաստել բաժակներ և դեղին ներկ:
Կաթնածառ (գալակտոդենդրոններ) .Աճում է Կենտրոնական և Հարավային Ամերիկայում: Ծառերի բների վրա կտրվածքներ են արվում, որոնց վրա թանձր սպիտակավուն հյութ է հոսում։ Ե՛վ տեսքով, և՛ համով այն հիշեցնում է կովի կաթը, բայց դառը համով, որը անհետանում է եռալուց հետո։
մոմ ծառ .Աճում է Պանամայում: Այս ծառի պտուղները շատ հարուստ են ճարպերով։ Եթե դուք պտղի միջով անցկացնեք ֆիթիլի, դուք մոմ եք ստանում: Այրվում է առանց մուրի և ծխի 3-5 ժամ։
Օճառ .Աճում է Ֆլորիդայի թերակղզում: Եթե մանրացնեք նրա հասած պտուղները, ապա առաջանում է փրփուր, որը տեղացիներն օգտագործում են օճառի փոխարեն։
շշի ծառ .Աճում է Ավստրալիայում: Անունը նրան տրվել է տակառի համար, որն իր տեսքով շիշ է հիշեցնում։ Անձրևների ժամանակ բեռնախցիկում շատ խոնավություն է հավաքվում, որն օգտագործվում է չոր ժամանակներում։
Առավելագույնը 10 միավոր
Պատասխանել Առաջադրանք թիվ 4. Ցերեկային ժամերին՝ ըստ Արևի (առավոտյան արևելքում է, կեսօրին՝ դեպի հարավ, երեկոյան մայրամուտը՝ արևմուտքում) 1 բալ։
Գիշերը, ըստ Հյուսիսային աստղի (այն ցույց է տալիս դեպի հյուսիս) 1 միավոր:
Ըստ ժողովրդական բնության տեսարժան վայրերի (ավելի շատ մամուռ, քարաքոս հյուսիսային կողմում, մրջնանոց՝ հարավային կողմում և այլն) 1 միավոր նշանի համար;
Առանց պարզաբանման միայն ուղենիշների նշումը, օրինակ՝ ըստ Արևի, ըստ Հյուսիսային աստղի, ժողովրդական առարկաներում՝ 0,5 միավոր մեկ ուղենիշի համար։
ԱՌԱՎԵԼԱԳՈՒՅՆ 3 միավոր
1. Գտեք համընկնումներ պատմության իրադարձությունների միջև աշխարհագրական հայտնագործություններ 20-րդ դարը և դրանց մասնակիցները.
1) Էվերեստի առաջին «նվաճումը» 2) Ձեռքբերում Հյուսիսային բեւեռԵրկիր
3) Սուզվեք Մարիանյան խրամատի հատակին 4) Սեվերնայա Զեմլյա կղզիների հայտնաբերում
A. Vilkitsky B. Pirie W. Picard & Walsh G. Hillary & Tenzing
2. Սովորաբար ինչ պրոյեկցիայով են կառուցվում Անտարկտիդայի և Արկտիկայի քարտեզները
A. Կոնաձեւ B. Azimutal C. Գլանաձեւ D. Բազմակոնիկ
3. Ընտրեք ճիշտ պնդումը՝ կապված է խոր ծովային խրամուղիների առաջացման հետ
Ա. մերձեցում լիթոսֆերային թիթեղներԲ. լիթոսֆերային թիթեղների դիվերգենցիա
Գ. լիթոսֆերային թիթեղների դանդաղ վերելք Դ. օվկիանոսի հատակին երկրաշարժեր
4. Ո՞րն է առևտրային քամիների ուղղությունը հյուսիսային կիսագնդում:
A. հյուսիս-արևմուտք B. հարավ-արևմուտք C. հյուսիս-արևելք D. հարավ-արևելք
5. Ընտրեք ճիշտ հայտարարությունը
Ա. Անտարկտիդայի թերակղզու ափերի մոտ ջրի ջերմաստիճանն ավելի բարձր է, քան Սկանդինավյան թերակղզում:
B. Ամենաբարձր աղիությունը դիտվում է հասարակածային լայնություններում:
B. Առավելագույն մակընթացությունները գրանցված են Պարսից ծոցում:
D. Խորը ջրի բարձրացումը կոչվում է վերելք:
6. Ընտրեք այն տարբերակը, որտեղ հավաքվում են նույն օվկիանոսի հետ կապված օբյեկտները
A. Hudson Bay, Հյուսիսային ծով, Severnaya Zemlya կղզիներ, Նորվեգական ընթացիկ
B. Carpentaria ծոց, Coral Sea, Aleutian Islands, Kuroshio ընթացիկ
Բ. Բենգալյան ծոց, Կարմիր ծով, Կերգելեն կղզիներ, Սոմալի հոսանք
D. Բիսկայական ծովածոց, Սարգասո ծով, Մալդիվներ, Բենգուելա հոսանք
7. Աշխարհագրական թաղանթի ո՞ր օրինաչափությունն է ընդգծված քարտեզով՝ «Աշխարհի բնական գոտիները»։
Ա. ամբողջականություն Բ. ռիթմ Գ. աշխարհագրական գոտիավորում Դ. զարգացում
8. Գտեք համապատասխանություն աշխարհի ժողովուրդների և աշխարհի մասերի միջև.
1) պիգմեյներ 2) հնդիկներ 3) բասկեր 4) պարսիկներ
A. Ասիա B. Ամերիկա C. Աֆրիկա D. Եվրոպա
9. Ընտրեք ճիշտ պնդումը Աֆրիկայի բնության առանձնահատկությունների վերաբերյալ.
Ա. Մայրցամաքում չկան մեզոզոյան (միջին) ծալքավոր տարածքներ:
Բ. Մայրցամաքի մեծ մասը պատկանում է ներքին հոսքի ավազանին։
Բ. Մայրցամաքի հարավային ափը գտնվում է բարեխառն կլիմայական գոտում:
Դ. Աֆրիկյան սավաննաների բուսականության բնորոշ ներկայացուցիչներ են էվկալիպտները։
10. Անապատների գերակշռությունը, մեծ թվով աղի լճերի և չորացող գետերի առկայությունը անուղղակի վկայում են այն մասին, որ Ավստրալիան.
A. ամենափոքր մայրցամաքը B. ամենախոնավ մայրցամաքը
C. ամենաշոգ մայրցամաքը D. ամենաչոր մայրցամաքը
11. Ընտրեք կեղծ հատկանիշի հայտարարություն աշխարհագրական դիրքըԱնտարկտիկա
Ա. հատվում են Երկրի բոլոր միջօրեականներով:
Բ. Ամենահյուսիսային կետը գտնվում է Անտարկտիդայի թերակղզում:
Բ. Մայրցամաքի հյուսիսային ափը ողողված է երեք օվկիանոսներով:
D. Չի անցնում Անտարկտիկայի շրջանը:
12. Ընտրեք այն տարբերակը, որտեղ հավաքվում են նույն մայրցամաքին պատկանող օբյեկտները.
A. Cape Almadi, Սոմալիի թերակղզի, Kosciuszko, Zambezi գետ
Բ. Սիֆրե հրվանդան, Անտարկտիդայի թերակղզի, Վինսոն զանգված, Վոստոկ լիճ
E. Stipe Point, Arnhem հողային թերակղզի, Կենտրոնական հարթավայր, Limpopo գետ
Դ. Ռաս Հաֆուն հրվանդան, Դարլինգ գետ, Ահագգար լեռնաշխարհ, Էրեբուսի լեռներ
13. Ընտրեք ճիշտ պնդումը Հարավային Ամերիկայի բնույթի մասին.
Ա. Հասարակածը կենտրոնական մասում հատում է մայրցամաքը:
Բ. Բրազիլիայի բարձրավանդակի չոր սավաննաները կոչվում են կամպոս։
Հ. Մայրցամաքը երկրագնդի ամենախոնավ և չոր տեղն է:
D. մեծ թվով ակտիվ հրաբուխներ և երկրաշարժեր ասում է
Անդերի «հնության» մասին։
14. Ի՞նչ հայտարարություն բնության մասին Հյուսիսային Ամերիկասխալմամբ?
Ա.Մայրցամաքը տարածքով զբաղեցնում է 3-րդ տեղը։
Բ. Բարիբալը, սկունկը, վապիտին, եղջյուրը, բիզոնը էնդեմիկ են:
Բ. Բնական գոտիները մայրցամաքի կենտրոնական հատվածներում ունեն միջօրեական ուղղություն։
Դ. Կործանարար քամիներ, որոնք գալիս են Ատլանտյան օվկիանոսկոչվում են թայֆուններ:
15. Ընտրեք այն տարբերակը, որտեղ հավաքվում են նույն մայրցամաքում գտնվող օբյեկտները.
Ա. Կաբո Պարինաս, Յուկատան թերակղզի, Իգուազու ջրվեժ, Մարակաիբո լիճ
B. Քեյփ Մուրչիսոն, Լաբրադոր թերակղզի, Կոլորադո գետ, ՄաքՔինլի լեռ
Վ. Ֆրուարդ հրվանդան, Վալդես թերակղզի, Գվիանա սարահարթ, Օրիզաբա հրաբուխ
D. Cape Maryato, Ֆլորիդա թերակղզի, Ռիո Գրանդե, Angel Falls
16. Ընտրեք ճիշտ պնդումը Եվրոպայի բնույթի մասին.
Ա. Եվրոպայի ափերը ողողվում են միայն Ատլանտյան օվկիանոսի ջրերով
Բ. Ափամերձ գիծը փոքր-ինչ կտրված է:
Բ. Եվրոպայի մեծ մասը գտնվում է բարեխառն կլիմայական գոտում:
G. Taiga - գերակշռող բնական գոտի
17. Ընտրիր Ասիայի բնույթի մասին սխալ պնդում.
Ա. Ափ խաղաղ Օվկիանոսգտնվում է մուսոնային գոտում։
Բ. Երկրի վրա ամենացածր ջերմաստիճանը գրանցված է այստեղ (Օյմյակոն):
Պ. Ահա մայրցամաքի ամենաբարձր և ամենացածր տեղը:
Դ. Ասիան ամեն ինչ ունի կլիմայական գոտիներարկտիկից մինչև հասարակած.
18. Ընտրեք այն տարբերակը, որտեղ հավաքվում են աշխարհի մի մասում գտնվող օբյեկտները
Ա. Կարպատյան լեռներ, Հռենոս գետ, Լադոգա լիճ, Ապենինյան թերակղզի
B. Բալկանյան թերակղզի, Եփրատ գետ, Օնեգա լիճ, Մոնբլան
Բ. Հնդկաչինական թերակղզի, Ալթայի լեռներ, Մեկոնգ գետ, Բալատոն լիճ
Դ. Փոքր Ասիայի թերակղզի, Պիրենեյան լեռներ, Յանցզի գետ, Բայկալ լիճ
19. Ո՞ր երկիր մեկնելու համար պետք է կրկնել վարքի կանոնները հրաբխային ժայթքման դեպքում։
Ա. Իսպանիա Բ. Իռլանդիա Գ. Իսլանդիա Դ. Հորդանան
20. Համապատասխանում ազգային պարկերև այն մայրցամաքները, որոնց վրա նրանք գտնվում են:
1) Serengeti 2) Cockatoo 3) Yosemite 4) Meshchera
Ա. Եվրասիա Բ. Աֆրիկա Գ. Ավստրալիա Դ. Հյուսիսային Ամերիկա
« Համառուսական օլիմպիադադպրոցականներ ըստ ԱՇԽԱՐՀԱԳՐՈՒԹՅԱՆ Տարածաշրջանային փուլի 2016/2017 թթ ուսումնական տարիԱռաջին փուլի առաջադրանքները 10-11-րդ դասարանների համար ԱՌԱՋ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔԸ ԱՎԱՐՏԵԼՈՒՑ ԱՌԱՋ ԿԱՐԴԱՑԵՔ ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐԸ ՈՒՇԱԴԻՐ ԿԱՐԴԱՑԵՔ ...»
Համառուսական օլիմպիադա դպրոցականների համար ԱՇԽԱՐՀԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ
Տարածաշրջանային փուլ
2016/2017 ուսումնական տարի
Առաջին փուլի առաջադրանքները
10-11-րդ դասարանների համար
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔԸ ԱՎԱՐՏԵԼՈՒՑ ԱՌԱՋ
ՈՒՇԱԴԻՐ ԿԱՐԴԱՑԵՔ ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐԸ
1-ին փուլի բոլոր առաջադրանքները կատարելու համար տրվում է 4 ժամ (240 րոպե):
Առաջադրանքը ներառում է 5 առաջադրանք։
Յուրաքանչյուր խնդրի լուծման առավելագույն միավորը (ճիշտ և
ամբողջական պատասխաններ) 10 միավոր է:
Առավելագույնը ընդհանուր գումարըմիավոր բոլոր խնդիրների լուծման համար՝ 50:
Չի թույլատրվում օգտագործել որևէ տեղեկատու նյութ:
ՉԻ թույլատրվում օգտագործել կապի ցանկացած սարք։
Պատասխանելու համար օգտագործեք ձեր ստացած պատասխանների թերթիկները:
Անձնական տվյալները գրեք միայն տիտղոսաթերթում, մի ստորագրեք մնացած թերթիկները, որոնց վրա գրելու եք առաջադրանքների պատասխանները։
Մի օգտագործեք պատասխանների թերթիկները, դրանք հանձնեք պատասխանների թերթիկներով:
Նախագծերը չեն վերանայվում կամ գնահատվում:
Առաջադրանք 1. Նկար 1-ի գրաֆիկները ցույց են տալիս արտահոսքի բաշխումը (որպես տարեկան տոկոս) չորսի համար խոշոր գետերՀյուսիսային կիսագունդ.
Ա. Գրաֆիկները համապատասխանեցրեք Աղյուսակ 1-ում ներկայացված տվյալներին և տեղեկատվությանը:
Առանձնացրե՛ք այս գետերը և պատասխանե՛ք Աղյուսակ 1-ում թավով ընդգծված լրացուցիչ հարցերին:
Բ. Չորս գետերից յուրաքանչյուրի համար նշե՛ք այն ամիսները, որոնցում ջրի առավելագույն հոսք կա1: Բացատրեք, թե յուրաքանչյուր գետի սնուցման ինչ հատկանիշներով են պայմանավորված ջրի հոսքի սեզոնային տատանումները:
Գ. Ամենից հաճախ ջրահոսքի ընդգծված սեզոնային տատանումներով գետերի վրա հիդրոէլեկտրակայանների կառուցման ժամանակ ստեղծված ջրամբարները լցվում են ջրային ռեժիմի առավել հագեցած փուլում: Այնուհետեւ ջրի կուտակված ծավալը ծախսվում է ցածր ջրի մեջ։ Բայց խնդրով քննարկվող չորս գետերից մեկի միջին հոսանքի ջրամբարները, ընդհակառակը, սակավաջուր են լցված։
Ո՞ր գետի մասին է խոսքը։ Սա նրա ավազանի ֆիզիկաաշխարհագրական ո՞ր հատկանիշի հետ է կապված:
Բրինձ. 1 Հիդրոլոգիայում արտանետումը ջրի ծավալն է, որը հոսում է ջրահոսքի խաչմերուկով մեկ միավոր ժամանակի համար:
Աղյուսակ 1. Հյուսիսային կիսագնդի չորս գետերի բնութագրերը* Միջին երկարությունը, № տարեկան Տեղեկություն գետի մասին և լրացուցիչ հարց հազ.
կմ հոսք, կմ3 Այս գետում հաճախակի են հեղեղումները, և նրա ջրանցքը ենթակա է դեֆորմացիաների։ 1938 թվականին ամբարտակի պայթյունի հետևանքով արհեստականորեն առաջացած ջրհեղեղն անվանվել է «պատմության մեջ բնապահպանական պատերազմի ամենամեծ գործողությունը»:
Ո՞ր երկրի զորքերի հարձակումը պետք է կասեցներ այս արհեստական ջրհեղեղը։
– – –
Նշում:
* Հիմնական պարամետրերի մոտավոր արժեքները:
** Մեկ այլ գետի ակունքից, որի շարունակությունը 3 գետն է՝ մոտ 2,6 հազ.
Առաջադրանք 2. Կարդացեք մի հատված Աթանասի Նիկիտինի ճանապարհորդության նկարագրությունից:
Ա. Թվարկե՛ք երթուղին հետևելու կարգով ժամանակակից օտար պետությունները, որոնց տարածքն այցելել է Աֆանասի Նիկիտինը Հնդկաստանից տուն վերադառնալիս։
Բ. Ինչ արեցին ծովերը, ծովածոցերն ու նեղուցները ծովային մասԱթանասիոս Նիկիտինի՞ն։ Այս տարածքներից ո՞րն է ամենախորը և որն է ամենածանրը: Որտե՞ղ է մակերևութային ջրերի աղիությունն ամենաբարձրը և որտեղ է ամենացածրը:
Հ. Տարվա ո՞ր ժամին է սկսվել նրա ճանապարհորդությունը դեպի տուն: Ինչպիսի բնական գործոններբարենպաստ. Տարվա ո՞ր ժամին «երրորդ ծովում», որի վրայով լողալով անցել է Աֆանասի Նիկիտինը, ամենից հաճախ փոթորիկ է լինում:
Դ. Ո՞ր լեռներով է անցել Աֆանասի Նիկիտինի ճանապարհը դեպի հայրենիք: Թվարկե՛ք դրանք ըստ երթուղու հերթականության: Անվանեք ամենաբարձր լեռնաշղթան, որը նա կարող էր տեսնել տան ճանապարհին և տվեք անունը և բացարձակ բարձրություննրա հիմնական գագաթը.
«Եվ նստելով տավայում3 և պայմանավորվելով նավի վճարման մասին, ես իմ գլխից 2 ոսկի տվեցի Հորմուզին ... Եվ ես մեկ ամիս նավարկեցի ծովի տավայում և ոչինչ չտեսա, միայն հաջորդը. ամիս ես տեսա Եթովպիայի լեռները ... ... Եվ ես 5 օր էի այդ Եթովպիայի երկրում : Աստծո շնորհով չարիք չեղավ, մենք շատ բրինձ, պղպեղ, հաց բաժանեցինք եթովպացիներին, և նրանք չթալանեցին դատարանը։ Եվ այնտեղից նա նավարկեց 12 օր դեպի Մուսկատ ... Եվ նա նավարկեց դեպի Հորմուզ 9 օր և 20 օր Հորմուզում էր։ Հորմուզից գնացի Լարա և 3 օր մնացի Լառայում։ Լարայից գնացի Շիրազ՝ 12 օր, իսկ Շիրազում՝ 7 օր։ Իսկ Շիրազից գնացի Աբերքուհ, 15 օր, 10 օր էլ Աբերքուհում էի։ Իսկ Աբերքուհից գնաց Յազդ 9 օր, իսկ Յազդում 8 օր։ Եվ Յազդից գնաց Սպահան, 5 օր, իսկ Սպահանում վեց օր։ Իսկ Իսպագանից գնացի Քաշան, և 5 օր Քաշանում էի։ Եվ Քաշանից գնաց Կումա, իսկ Կումայից՝ Սավա։ Իսկ Սավայից գնաց Սուլթանիա։ Իսկ Սուլթանիայից գնացի Թավրիզ։ Իսկ Թավրիզից նա գնաց հորդայի մոտ Հասան-բեկ, 10 օր մնաց հորդայի մեջ, քանի որ ոչ մի տեղ ճանապարհ չկար։ Եվ շարունակ Թուրքական սուլթանՀասան-բեկը իր ռատիին ուղարկեց 40 հազար, և նրանք վերցրին Սիվասը; Այո՛, Թոքաթը վերցրին, այրեցին, Ամասիան վերցրին, այնտեղ շատ գյուղեր թալանեցին։ Եվ նրանք կռվելով գնացին Կարամանի մոտ։ Եվ ես գնացի հորդայից Արզինջան, իսկ Արզինջանից գնացի Տրապիզոն։
Եվ նա եկավ Տրապիզոն ... և մնաց Տրապիզոնում 5 օր։ Եվ, գալով նավ, նա պայմանավորվեց վճարման վրա՝ իր գլխից ոսկի տալ Կաֆային... Աստծո շնորհով ես նավարկեցի դեպի երրորդ ծովը, պարսկերեն՝ Ստամբուլի ծովը։ ... Նա 5 օր քամու տակ նավարկեց ծովով և լողալով հասավ Վոնադա, բայց հետո հանդիպեց մեզ. ուժեղ քամիհյուսիսից և մեզ հետ բերեց Տրապիզոն։ Եվ մենք 15 օր կանգնեցինք Պլատանում՝ ուժեղ ու չար քամու պատճառով։ Պլատանայից մենք երկու անգամ գնացինք ծով, բայց չար քամին, որ հանդիպեց մեզ, չթողեց, որ գնանք ծովով ... Իսկ ծովը, Դա լողաց, բայց մեզ բերեց Բալակլավա, իսկ այնտեղից ՝ Գուրզուֆ և կանգնեց այստեղ: 5 օրով։
Աստծո շնորհով նա նավարկեց դեպի Կաֆու ... »:
Առագաստանավ.
Առաջադրանք 3. Ցանկացած լիճ ունի դրենաժային ավազան (ջրհավաք)՝ տարածք, որտեղից բոլորը մակերեսային ջուրհոսել այս ջրամբարի մեջ:
Ռուսաստանի եվրոպական մասի շրջաններից մեկի տեղագրական քարտեզի մի հատվածի վրա, պատասխանների թերթիկի վրա, գրիչով գծեք Կեկոզերո լճի ջրբաժանի սահմանները հոծ գծով։
Օգտագործեք ռելիեֆի այս քարտեզագրական պատկերը և տարածքի այլ առանձնահատկությունները: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ գետը կամ առուն, որը հոսում է ջրային մարմնից, չի կարող պատկանել իր ջրհավաք ավազանին:
Հաշվեք ջրհավաք ավազանի տարածքը ձեր գծած եզրագծի սահմաններում մոտակա 1 կմ2-ով, հաշվի առնելով, որ քարտեզի վրա ցանցի քառակուսու մի կողմի երկարությունը 1 կմ է:
Հաշվե՛ք, թե միջինում տարեկան որքան ջուր (մ3-ով) լիճն է ստանում իր ջրահավաք ավազանից, եթե հայտնի է, որ այս տարածաշրջանում մակերևութային հոսքի միջին տարեկան շերտը 300 մմ է։
Քարտեզը ուշադիր ուսումնասիրելուց հետո պատասխանեք լրացուցիչ հարցերի։
Բուսականության ո՞ր տեսակներն են բնորոշ սրան բնական տարածք, տարածված են Կեկոզերո լճի ջրհավաք ավազանում:
Քարտեզի վրա առկա տվյալների համաձայն՝ նկարագրեք այս տարածքում գերակշռող բուսականության տեսակը։
Ի՞նչ փոփոխություններ են կատարվել Կեկոզերո լճի ջրբաժանի բուսական ծածկույթում մարդու գործունեության արդյունքում:
Ինչ տեսակներ տնտեսական գործունեությունՁեր կարծիքով, ամենից շատ բացասաբար են անդրադառնում մոտավորապես նույն տարածքի լճերի էկոլոգիական վիճակի վրա, ինչ Կեկոզերո լիճը, որը գտնվում է 56°Հ կոորդինատներով կետի մոտ: 72°E? Հակիրճ նկարագրեք այս ազդեցության մեխանիզմը:
Առաջադրանք 4. ՄԱԿ-ի Պարենի և գյուղատնտեսության կազմակերպության (FAO) 2010 թվականի Համաշխարհային անտառային ռեսուրսների գնահատման զեկույցը տրամադրում է տվյալներ ըստ երկրների անտառների կորստի չափի և արագության մասին:
Աղյուսակ 2-ում ներկայացված են այս զեկույցի որոշ տեղեկություններ աշխարհի տարբեր մասերում գտնվող երեք երկրների վերաբերյալ: Նրանց բոլորի անտառների հիմնական մասը պատկանում է նույն բնական գոտուն։ Օգտագործելով աղյուսակի տվյալները և Լրացուցիչ տեղեկություներկրների մասին, բացահայտել դրանք և պատասխանել հետևյալ հարցերին.
Ա. Ո՞ր բնական տարածքն է ներառում այս երեք երկրներում ամենամեծ անկում ապրող անտառները:
Բ. Տարածքի ընդլայնումը, որի տակ մշակաբույսերը, առաջացնում է անտառային տարածքի զանգվածային կրճատում 1 երկրում: Ի՞նչ պատճառներով է աճել այս մշակաբույսի պահանջարկը։
Հ. Ո՞ր մշակաբույսն է, որը կերակրում է անասուններին և թռչնամսերին և արտադրում բուսական յուղ, ծածկում է 2-րդ երկրի մաքրված հողերի մեծ մասը: Ի՞նչ տեսակի արդյունաբերական հումք էր արտահանվում այս երկրի անտառներից 20-րդ դարի սկզբին։
Դ. Թվարկե՛ք հանքարդյունաբերությունից բացի այլ տնտեսական գործունեությունը, որոնք հանդիսանում են երկրում անտառահատումների հիմնական պատճառները 3.
Աղյուսակ 2. ՊԳԿ-ի Համաշխարհային անտառային ռեսուրսների գնահատման տվյալները:
– – –
Երկրների մասին լրացուցիչ տեղեկություններ.
1-ին երկրում անտառահատումները հիմնականում պայմանավորված են գյուղատնտեսական բազմամյա մշակաբույսերի տնկարկների ընդլայնմամբ, որոնց համախառն բերքը վերջին երեք տասնամյակների ընթացքում աճել է գրեթե 25 անգամ: Աշխարհի մեկ այլ ծայրից ծագող այս մշակաբույսի արտադրության մեջ աշխարհում առաջատարն է 1-ին երկիրը։
2-րդ երկրում անտառահատումները տեղի են ունենում հիմնականում նրա արևելյան հարթավայրերում, որտեղ վերջին տասնամյակների ընթացքում տարածվում է առևտրային գյուղատնտեսությունը: Մինչև 20-րդ դարի սկիզբը այս երկրի հյուսիսի անտառներում արդյունահանվել և արտահանվել է արժեքավոր արդյունաբերական հումք։ Սակայն 1903 թվականին տարածքը, որտեղ արդյունահանվում էր այդ հումքը, անցավ հարեւան պետությանը։
3-րդ երկրում անտառահատումների պատճառներից մեկը հանքարդյունաբերությունն է (հիմնականում ադամանդի և պղնձի հանքաքարը): Այս երկրում անտառային տարածքների կրճատումը, մասնավորապես, վտանգ է ներկայացնում կենդանիների հազվագյուտ տեսակների ապրելավայրի համար, որոնք պրիմատների կարգի խոշորագույն ներկայացուցիչներն են։
Առաջադրանք 5. Ֆուտբոլի աշխարհի 2018 թվականի առաջնության հանդիպումները կանցկացվեն Ռուսաստանում՝ 11 քաղաքներում տեղակայված 12 մարզադաշտերում։
Ըստ կազմակերպիչների՝ մրցաշարը հյուրընկալող բոլոր քաղաքների բնակիչների ավելի քան 2%-ը կկարողանա միաժամանակ տեղավորվել առաջնության մարզադաշտերի տրիբունաներում։
Ա. Ո՞ր քաղաքներում, որոնք հյուրընկալում են աշխարհի գավաթի հանդիպումները, մրցաշարի մարզադաշտերի տրիբունաները կկարողանան տեղավորել բնակիչների ամենամեծ մասը: Որո՞նք են ամենաքիչը:
Պատահական կարգով նշեք այս «վարկանիշի» երեք առաջատար քաղաքները և երեք օտար քաղաքները։
Բ. Նշեք բնակչության թվով Ռուսաստանի ամենամեծ քաղաքը, որը ՉԻ ընդունում աշխարհի առաջնության հանդիպումները:
Մարզադաշտերի տրիբունաների տարողունակության մասին տվյալները բերված են աղյուսակ 3-ում:
Աղյուսակ 3. Ֆուտբոլի աշխարհի 2018 թվականի առաջնության մարզադաշտի հզորությունը
– – –
1.__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
– – –
Բ. Ջրային տարածքներ.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Ամենախորը ________________________ է
Ամենափոքրը _________________________ է
Ամենաաղի - ___________________
Ամենաթարմը - ________________________
Հ. Տարվա ո՞ր ժամանակին, ամենայն հավանականությամբ, սկսվեց Աֆանասի Նիկիտինի ճանապարհորդությունը դեպի տուն:
___________________________________________________________________________________
Ո՞ր բնական գործոններն են նպաստել դրան:
___________________________________________________________________________________
Տարվա ո՞ր ժամին «երրորդ ծովում», որի վրայով լողալով անցել է Աֆանասի Նիկիտինը, ամենից հաճախ փոթորիկ է լինում:
___________________________________________________________________________________
Դ. Լեռներ (լեռնային համակարգեր).
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
– – –
Կետ կետ Պատասխան Լճի ջրհավաք ավազան. Կեկոզերո, կմ Ջրի ծավալը, որը լիճը ստանում է միջինը տարեկան մակերևութային արտահոսքով, մ3 Այս բնական գոտուն բնորոշ գոտիական բուսականության տեսակը Զոնալ բուսականության բնութագրերը Մարդու գործունեության արդյունքում բուսականության փոփոխությունները Տնտեսական գործունեության տեսակները, որոնք առավել բացասաբար են ազդում էկոլոգիական 56°Հ կոորդինատներով կետի մոտ լճերի վիճակ։ 72°E
Այս ազդեցության մեխանիզմը
– – –
Հարցերի պատասխանները.
ԲԱՅՑ _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Բ. _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
AT. _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Գ. _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Նմանատիպ աշխատանքներ.
«Իրավաբանական անձի, անհատ ձեռնարկատիրոջ և նրանց համարժեք անձանց բանկային հաշիվ բացելու և վարելու պայմանները «ՎՏԲ 24» (ՊԲԸ) «Իրավաբանական անձանց համապարփակ բանկային ծառայությունների կանոնների և կանոնների» 8-րդ բաժնում. անհատ ձեռնարկատերեր in VTB 24 (PJSC) Moscow, 2014 Բովանդակություն 1. Տերմիններ և սահմանումներ 2. Ընդհանուր դրույթներ 3. Համաձայնագրի կնքում...»
«ՕՐԼՈՎՍԿԻԱ թեմական շենքեր. ՈՒՂՂԱՓՈԽ І r sh nіvdshііііy "Zh u r i o TsP տարվա. Դուրս է գալիս 2 անգամ. Kash կարգախոս. Free Church Renewed on a Democratic..."
«Ուղղափառություն և արդիականություն. Էլեկտրոնային գրադարան Արքեպիսկոպոս Ռոդիոն Պուտյատինի քարոզները Պերմի և Սոլիկամսկի արքեպիսկոպոս Աթանասիոսի օրհնությամբ © Blagovest Publishing House, Մոսկվա 2000 Բովանդակություն From...»
«Բորիս Ակունին Ամբողջ աշխարհը թատրոն է «Էրաստ Ֆանդորինի արկածները» շարք, գիրք 13 տարի. Էրաստ Ֆանդորինը հետաքննում է մեկում կատարված հանցագործությունները…»:
«Ռուսական ուղղագրության և կետադրության կանոններ. ամբողջական ակադեմիական տեղեկանք» (Մ., 2006) հրապարակման քննարկմանը Մոսկվայի պետական համալսարանի բանասիրական ֆակուլտետի ռուսաց լեզվի ամբիոնի մեկնաբանությունների պատասխանները Գրքի հեղինակներ. «Ռուսական ուղղագրության կանոններ ...»
«Սերիա «Նվեր փաստաբանին» Համաուկրաինական իրավունքի շաբաթ Համաուկրաինական իրավունքի շաբաթ Ուկրաինայի արդարադատության նախարարությանն առընթեր Ուկրաինայի երիտասարդ իրավաբանների համակարգող խորհուրդ ԲԻԳՈՒՆ ՎՅԱՉԵՍԼԱՎ ՍՏԵՊԱՆՈՎԻՉ ՕՐԵՆՔԻ ՄԱՐԴ...» Ագրարային ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ Քրեակատարողական իրավունքի ուղղություն. .»
2017 www.site - «Անվճար էլեկտրոնային գրադարան- տարբեր փաստաթղթեր
Այս կայքի նյութերը տեղադրվում են վերանայման համար, բոլոր իրավունքները պատկանում են դրանց հեղինակներին:
Եթե համաձայն չեք, որ ձեր նյութը տեղադրված է այս կայքում, խնդրում ենք գրել մեզ, մենք այն կհեռացնենք 1-2 աշխատանքային օրվա ընթացքում:
