GMO PLAN RADA

NASTAVNICI PREDMETA "TEMELJEVI RELIGIJSKIH KULTURA I SEKULARNE ETIKE (ORCSE)"

za 2017-2018 akademske godine.

Metodička tema: “Unapređenje kvaliteta obrazovanja kroz unapređenje stručne osposobljenosti nastavnika u kontekstu implementacije federalne dr. obrazovnih standarda»

Rukovodilac GMO: Anisimova Olga Mihajlovna, učiteljica osnovna škola MBOU srednja škola №6

Svrha GMO: pružanje teorijske i praktične pomoći nastavnicima u savladavanju savremenih pristupa nastavi u obrazovne institucije kurs "Osnove religijskih kultura i sekularne etike" (ORKSE).

Zadaci GMO :

Stvoriti uslove za razvoj stručne kompetencije i metodičke pismenosti nastavnika u oblasti nastave obuka.

Izraditi mehanizam interakcije između općine, obrazovnih institucija i vjerskih organizacija u oblasti duhovnog i moralno obrazovanje i prosvetljenje.

Razviti optimalnu i efikasnu šemu za rad sa roditeljima u realizaciji ORKSE kursa obuke.

Ugradi u pedagoška djelatnost heurističke i druge interaktivne metode, najnovije obrazovne tehnologije, omogućavajući povećanje efikasnosti lekcija u toku ORKSE.

Glavne aktivnosti GMO-a:

Organizacija rada na proučavanju i širenju naprednog pedagoškog iskustva.

Organizacija konferencija, pedagoških čitanja, okruglih stolova.

Proučavanje i upoznavanje sa najnovijom metodološkom literaturom i naučnim publikacijama.

Organizacija akumulacije metodoloških materijala i razvoja.

Učešće na takmičenjima opštinskog, regionalnog i saveznog nivoa.

Dogovoreno i odobreno

na sastanku GMO učitelja

nastave ORKSE, 26.08.2017

Šef GMO _____ O.M. Anisimova

RASPORED SASTANKA GRADSKOG METODIČKOG DRUŠTVA

NASTAVNIKA ORKSE

za školsku 2017-2018.

Analiza rada GMO ORKSE za školsku 2016-2017. godine. Razmatranje i usvajanje plana rada GMO za školsku 2017-2018.

Odobrenje programa rada za predmet „Osnove religijskih kultura i sekularne etike“ za module koji se izučavaju: OSE i GPC u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Domaća zadaća (obrasci, periodičnost...) kao podsticaj za povećanje interesovanja učenika za predmet ORKSE.

Razvoj kriterijuma ocjenjivanja za neocjenjenu obuku na kursu ORSE.

Provođenje ankete među članovima RMO-a u cilju stvaranja single base podaci.

novembar

Problem Seminar :

Tehnologije, metode, metode rada na nastavi ORKSE i ODNKNR.

2. Proširenje informacionog i obrazovnog prostora nastavnika kroz korištenje:

Internetske stranice i portali;

Novina metodičke literature, UMK;

Periodika.

3. Proširivanje informacionog i obrazovnog prostora učenika kroz učešće na raznim promocijama, takmičenjima, olimpijadama i drugim oblicima rada sa učenicima

Metode rada sa ilustrativnim materijalom u nastavi ORKSE

Tipični problemi i poteškoće sa kojima se susreću nastavnici koji predaju ORKSE i ODNKNR.

februar

Okrugli sto: "Duhovni i moralni razvoj i vaspitanje učenika u nastavi i vannastavnim aktivnostima putem ORSE kursa."

Integracija ORKSE časova i vannastavnih aktivnosti.

Iskustvo upoznavanja dece sa vrednostima ruske kulture putem kursa ORSE.

Savremena pravoslavna književnost kao sredstvo formiranja životne vrednosti studenata u okviru EPC modula.

Razvoj vrednosnih i moralnih smernica učenika kroz korišćenje interdisciplinarnih linkova kurseva" Svijet"i ORKSE.

Obrazovanje tolerantnog stava i poštovanja kulturne i verske tradicije višenacionalnog naroda Rusije putem kursa ORKSE.

mart

Naučno-praktična konferencija nastavnika sveobuhvatnog kursa ORKSE na temu „Lokalna historijska komponenta u procesu nastave ORSE za odgoj pažljivog odnosa prema vjerskim i kulturno nasljeđe mala domovina.

Radionice, majstorski kursevi, kreativne radionice, okrugli stolovi

Ko diriguje

Za koju kategoriju

novembar

Seminar:„Formacija informatička kompetencija učesnika obrazovni proces kroz proučavanje kursa ORKSE i ODNKR"

ORSE nastavnik kursa

februar

Okrugli stol:"Duhovni i moralni razvoj i vaspitanje učenika u nastavi i vannastavnim aktivnostima putem kursa Orks".

Predavači kursa ORKSE, voditelji razrednih starešina ShMO

3. Saradnja sa odjelima i GMO drugih ciklusa

Ko diriguje

Odgovorno

februar

Obrazovni potencijal ORSE-a u vannastavnim aktivnostima

GMO učitelji ORKSE, razredne starešine

4. Rad kreativnih grupa

septembar 2017G.

1 . Sastanak kreativnog tima za razvoj plan održavanja manifestacije posvećene Danu narodnog jedinstva u okviru predmeta "Osnove vjerske kulture i svjetovne etike" (ORKSE)

oktobar 2017 G.

novembar 2017G.

Sastanak kreativnih grupa onpriprema projekti i konkursi u okviru predmeta "Osnove vjerske kulture i svjetovne etike" (ORKSE)

Izrada metodičke kasice prasice po stopi"Osnove religiozne kulture i sekularne etike" (ORKSE)

Članovi kreativnog tima

maj 2018G.

Planiranje rada GMO za 2017-2018 godine.

Članovi kreativnog tima

5. Obrazovne aktivnosti

septembar 2017 G.

Formiranje banke podataka o polaganju kursa obuke za nastavnike "Osnovi religijske kulture i sekularne etike" (ORKSE)

Tokom godinu dana

Nadzor pripreme kursa nastavnici Osnova religiozne kulture i sekularne etike (ORKSE).

Plan rada okružnog metodičkog društva

nastavnici kompleksnog kursa ORKSE

za školsku 2017-2018

Metodička tema:“Poboljšanje nivoa pedagoških vještina nastavnika ORKSE, njegove kompetencije u uslovima Federalnog državnog obrazovnog standarda»

Cilj: povećanje profesionalne kompetentnosti nastavnika predmeta: organizovanje metodičke podrške za povećanje profesionalne kompetencije, kreativni rast i samoostvarenje nastavnika predmeta „Osnove religijskih kultura i sekularne etike“ (ORKSE)

Zadaci :

Unapređenje profesionalne kompetencije nastavnika ORKSE kursa kroz emitovanje i širenje iskustva uspješne pedagoške djelatnosti.

Osigurati da se nastavnici blagovremeno informišu o novim sadržajima obrazovanja, inovativnim obrazovnim i vaspitnim tehnologijama, nastavnim metodama;

Poticanje i razvoj kreativnog istraživačkog pristupa obrazovnom procesu, osiguravajući stalni rast profesionalnih vještina kroz kolektivne i individualna aktivnost.

Pitanja za diskusije	datum	Odgovorno	Lokacija
1. sesija tema:„Tradicija i inovacije: sveobuhvatni kurs obuke ORKSE kao uslov za realizaciju programa duhovnog i moralnog vaspitanja u osnovna škola». 1. Razmatranje i usvajanje plana RMO za školsku 2017/2018. 2. Metodička podrška izvođenju predmeta ORSE kao komponente duhovnog i moralnog vaspitanja učenika. 3. Prikupljanje podataka za formiranje „Banke podataka o kadrovima i glavnim oblastima rada nastavnika RMS. 4. O programima rada ORKSE kursa (po modulima) u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda IEO (individualni razgovori). Praktični dio Na temu "Milosrđe i saosećanje". 2. Majstorska klasa na temu "Aleksandar Nevski - Sveti knez-ratnik".		Vinichenko L.N. Chernova T.A. Vinichenko L.N. Vinichenko L.N. Mikosyanchik T.M. Popova G. A.	MBOU-SOSH br. 5 str. Zelenolugsky Modul "Osnovi pravoslavne kulture"
2. sesija Tema "Karakteristike i mogućnosti za implementaciju ORSE kursa u kontekstu zahtjeva Federalnog državnog obrazovnog standarda" 1. Kriterijumi ocjenjivanja neocjenjene obuke na kursu ORSE. 2. Zadaća kao podsticaj za povećanje interesovanja učenika za predmet ORKSE. Praktični dio 1.Javni čas ORKSE 4. razred. 2. Majstorski kursevi: (teme još nisu definisane)		Selivanova A.V. Budyanskaya O.V. Logutenok S.V. Dyachenko S.I. Dvonenko O.A.	MBOU-OOSH №14 č. Ilyinov Modul "Osnovi pravoslavne kulture"
3. sesija tema " Stvarni problemi podučavanje sveobuhvatnog kursa obuke ORSE: inovativne prakse » 1. Inovativne tehnologije u toku ORSE 2. Rad sa parabolom u okviru kursa ORSE. Praktični dio 1. Otvoreni čas ORSE u 4. razredu (tema još nije definirana). 2. Okrugli sto: "Inovativne prakse". Razmjena iskustava. Stvaranje regionalne kasice-prasice lekcija ORKSE-a. (prezentacije, razvoj, video tutorijali)		Chernyavskaya T.Yu. Yakovleva G.A. Ljahovič L.S. Vinichenko L.N.	MBOU-SOSH br. 22 x Krivoy Liman Modul "Osnove svjetskih religija"
SASTANAK tema: Završni sastanak RMO „Analiza obavljenog posla i planiranje za narednu akademsku godinu“. 1. "Analiza obavljenog posla i planiranje za narednu akademsku godinu." 2. Učešće nastavnika i učenika na takmičenjima na ORSSE kursu 3. Metode rada sa ilustrativnim materijalom u nastavi Orksa. Praktični dio 1. Otvoreni čas ORSE u 4. razredu (tema još nije definirana). 2. Okrugli sto: „Razmjena iskustava. Dopuna okružne kasice-prasice lekcija Orksa. (prezentacije, razvoj, video tutorijali)		Vinichenko L. N. Yagupova L.N. Rybtsova R.V. Shevchuk T.V. Molchanova E.A. Muradova L.D.	MBOU-srednja škola br.8 str.Krutoberezhny Modul sekularne etike

Šef RMO nastavnika

složeni kurs ORKSE Vinichenko L.N.

Plan radaregionalno metodološko udruženje "Osnove vjerskih kultura i svjetovne etike"2015-2016 akademska godina.

Tema: „Aktualizacija duhovno-moralnog usmjerenja djelovanja u nastavi predmeta ORSE u kontekstu primjene Federalnog državnog obrazovnog standarda“.

Cilj: pružanje teorijske i praktične pomoći nastavnicima u savladavanju savremenih pristupa nastavi u opšteobrazovnim ustanovama iz predmeta „Osnove religijskih kultura i sekularne etike“, sa unapređenje nivoa pedagoških veština nastavnika ORSE predmeta i njihovih kompetencija u oblasti kursa obuke i nastavnih metoda zasnovanih na stvaranju sistema informacionih, tehničkih i organizacionih i aktivnosti sadržaja metodički rad

Zadaci: GEF.

Formirati sistem teorijskih i metodološka obuka nastavnika u vezi sa ispunjavanjem savremenih zahteva za unapređenje kvaliteta obrazovanja.

Unaprijediti sistem za pripremu učenika za ispunjavanje zahtjeva državni standardi prema ORKSE;

Poboljšati organizaciju vannastavnog rada na ORKSE na školskom i opštinskom nivou

Pravovremeno identifikovati i podržati sposobnu i darovitu djecu kroz nastavu i vannastavne aktivnosti kroz projektne aktivnosti.

Metodički zadatak: usmjeriti napore da se formira sistem teorijsko-metodičkog usavršavanja nastavnika u vezi sa ispunjavanjem savremenih zahtjeva za unapređenje kvaliteta obrazovanja u okviru novih sadržaja obrazovanja i upotrebe novih oblika provjere znanja učenika (FSES). druge generacije).

Smjerovi metodičkog rada:

■ Obezbeđivanje uslova za stalno usavršavanje profesionalnih veština nastavnika, uzimajući u obzir glavne pravce inovativnog rada škole.

■ Obezbjeđivanje uslova za proučavanje, generalizaciju i širenje najboljih praksi u nastavi predmeta „Osnove vjerskih kultura i sekularne etike“.

Osiguravanje vannastavnih aktivnosti po kursu ORKSE.

Pružanje kontrolne i analitičke ekspertize.

Oblici organizacije naučnog i metodološkog rada u Moskovskoj oblasti:

pregledi naučne, pedagoške i druge literature;

kreativni izvještaji nastavnika;

tematski sastanci RMO-a;

samoobrazovanje nastavnika;

otvoreni časovi i međusobno pohađanje nastave;

individualni razgovori i konsultacije.

Zajednički avgustovski sastanak RMO nastavnika ORKSE, istorije i društvenih nauka. 27.08.2015

Zadaci : Organizovati aktivnosti nastavnika za učenjekurs ORKSE u smislu implementacije GEF.

Rep. Abramova L.T.

Diskusija o programima rada.

Novembar 5.11.2015

Tema "Aktualizacija duhovno-moralnog usmjerenja djelovanja u nastavi kursa ORKSE u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda."

Svrha: Pravovremeno identifikovati i podržati sposobnu i darovitu djecu kroz razredne i vannastavne aktivnosti, kroz projektne aktivnosti.

Uzrasno-psihološki obrasci i karakteristike razvoja vrednosnih orijentacija kod školaraca na predmetu "Osnove religijskih kultura i sekularne etike". Tushkanova L.V. Srednja škola Krasnokommunarskaya. Kuznjecova O.I.

2.Vannastavni rad u sklopu studija iz predmeta "Osnove vjerskih kultura i svjetovne etike". Trefanyuk Yu.A., Gulyaeva V.I.

3. Vannastavne aktivnosti u školi. Srednja škola Tat Kargalinskaya. Ismagilova R.Z. Scenario. Guseva T.P.

januar 2016

Tema: Osiguravanje uslova za kontinuirano usavršavanje profesionalnih vještina nastavnika, uzimajući u obzir glavne pravce inovativnog rada škole.

SVRHA: formiranje sistema teorijske i metodičke obuke nastavnika u vezi sa ispunjavanjem savremenih zahteva za unapređenje kvaliteta obrazovanja u okviru novih sadržaja obrazovanja i korišćenje novih oblika procene znanja učenika (FSES). druge generacije).

1. Organizacija i učešće na konkursima eseja, crteža, posvećena Danima Ruska duhovnost i kultura, Božić. Svi nastavnici ORSE.

2. Refleksija kao sastavni aspekt duhovnog i moralnog razvoja djetetove ličnosti. Zagidulina G.M. Srednja škola Verkhnechebenkovskaya. Urusova T.A. Srednja škola Dmitrievskaya.

3. Otvorena lekcija. Srednja škola Krasnokommunarskaya. Tushkanova L.V.

mart 2016

Tema: Obezbjeđivanje uslova za proučavanje, generalizaciju i širenje najboljih praksi u nastavi iz predmeta „Osnove religijskih kultura i sekularne etike“.

Namjena: sa unapređenje nivoa pedagoške osposobljenosti nastavnika predmeta ORSE i njihovih kompetencija u oblasti kursa obuke i nastavnih metoda na osnovu kreiranja sistema informaciono-tehničkih i organizaciono-aktivnih sadržaja metodičkog rada.

1. Učešće nastavnika ORSE-a na tematskim webinarima.

Svi nastavnici ORSE.

2. Kreativna radionica nastavnika - konkurs kreativnih radova (projekata) učenika na osnovu rezultata izučavanja kursa ORKSE. Svi nastavnici ORSE.

3. Organizacioni odbor na osnovu rezultata konkursa, kreativnih radionica.

Šef RMO ORKSE L.T. Abramov.

Zapisnik sa zajedničkog sastanka RMO nastavnika ORKSE, istorije i društvenih nauka od 28.08.2015.

Tema: Aktuelni pravci provođenja regionalne obrazovne politike.

Svrha: Formirati sistem teorijske i metodičke obuke nastavnika u vezi sa ispunjavanjem savremenih zahtjeva Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Zadaci : Organizovati aktivnosti nastavnika za učenjekurs ORKSE u smislu implementacije GEF.

Analiza rada RMO ORKSE za 2014-2015 i zadataka za 2015-2016.

Rep. Abramova L.T.

Civilizacijski izbor Rusije: (milenijum krštenja Rusije, smrt kneza Vladimira). Rep. Guseva T.P., Sartova I.A. Mazhekenova D.K.

Diskusija o programima rada.

Planiranje rada RMO nastavnika ORKSE.

Nagrada na osnovu rezultata takmičenja metodološki razvoj, kreativni radovi učenika, učešće na istraživačkim konkursima.

Na temu „Civilizacijski izbor Rusije: (Milenijum krštenja Rusije, smrt kneza Vladimira). Nastavnici vojno-industrijskog kompleksa, istorije i društvenih nauka Guseva T.P., Sartova I.A. Mazhekenova D.K. U njihovim izvještajima je rečeno da je krštenje Rusije od strane kneza Vladimira odredilo civilizacijski izbor u Rusiji. Otadžbinska crkva je duhovna majka koja je odgajala naše pretke. Pravoslavne tradicije - pouzdana zaštita državnih interesa i in savremeni svet. A danas se u svijetu pravi civilizacijski izbor i neka to bude na dobrobit čovječanstva.

Abramova L.T. predstavila je analizu rada RMO ORKSE za 2014-2015 i zadatke za 2015-2016. Održala je svečanu dodelu nagrada nastavnicima na osnovu rezultata konkursa metodičkih radova, kreativnih radova učenika, učešća na istraživačkim konkursima i rada RMO. Diplome RMO nastavnika ORKSE-a dobili su: Sayfutdinova A.A., Tushkanova L.V., Mazhekenova D.K., Sartova I.A., Guseva T.P., Khmeleva A.P., Bondarenko S.N.

Izrađeni su programi rada, prema lokalnim aktima škola. Učesnici sastanka su aktivno učestvovali u planiranju rada RMO-a.

Nastavnici su upoznati sa osnivanjem Udruženja učitelja pravoslavne kulture Orenburške oblasti koje nosi ime ravnoapostolnih Ćirila i Metodija.

1. Učestvujte u Bogorodičino-božićnim čitanjima

2. Odobreti plan rada RMO-a za školsku 2015-16.

3. Učestvuje u radu Udruženja učitelja pravoslavne kulture Orenburške oblasti po imenu ravnoapostolnih Ćirila i Metodija.

Šef RMO nastavnika ORKSE L.T. Abramov.

Analiza rada nastavnika RMO ORKSE okruga Sakmarsky u školskoj 2014-2015.

Tema na kojoj je radilo okružno metodičko društvo nastavnika ORKSE, “ Nastava ORSE kursa u uslovima kompleksna modernizacija obrazovnog sistema: dostignuća, problemi, prioriteti, izgledi”

Cilj: kontinuirano unapređenje nivoa pedagoške osposobljenosti nastavnika predmeta ORSE i njihovih kompetencija u oblasti kursa obuke i nastavnih metoda na osnovu kreiranja sistema informaciono-tehničkih i organizaciono-aktivnih sadržaja metodičkog rada. Glavni ciljevi: obezbjeđivanje blagovremenog informisanja nastavnika o novim sadržajima obrazovanja, inovativnim obrazovnim i vaspitnim tehnologijama, nastavnim metodama; Poticanje i razvoj kreativnog istraživačkog pristupa obrazovnom procesu, osiguravajući stalni rast profesionalnih vještina kroz kolektivne i individualne aktivnosti; Savršenstvo profesionalna kompetencija ORKSE nastavnici kroz samoobrazovanje i generalizaciju naprednog pedagoškog iskustva. Na avgustovskom sastanku razmotreni su glavni pravci implementacije državni program RF "Razvoj obrazovanja za 2013-2020: ključne promjene u obrazovnom sistemu". Urađena je analiza rada RMO nastavnika ORKSE za školsku 2013-2014. Na okruglom stolu "Idem na ORKSE lekciju" o organizaciji aktivnosti učenja Kuznetsova O.I iz srednje škole Belovskaya, Saifutdinova A.A. iz srednje škole Tat Kargaly, Shenderbaeva Zh, Zh. iz srednje škole Egoryevskaya. Zagidulina G.M. je ispričala o organizaciji semantičkog čitanja u toku nastave ORKSE. iz srednje škole Verkhne-Chebenkovskaya, Urusova T.N. iz srednje škole Dmitrievskaya. Raspisali smo konkurs za didaktički i metodički materijal. Tema „Praktično orijentisana aktivnost razvijanja teorijskih i praktičnih osnova predmeta „Osnove religijskih kultura i sekularne etike“ u obrazovne ustanove» uveden prezentacija lekcije i njena introspekcija Kondrashova S.V. iz srednje škole Belousovskaya. Utarbayeva V.O. podijelila je o organizaciji obrazovnih aktivnosti na časovima ORKSE, otkrićima, nalazima. Khmeleva A.P. iz srednje škole Maryevsky, Sayfutdinova A.A. ispričala je o značenju klana i porodice - porijeklu moralnih odnosa iz srednje škole Kargaly. O korištenju Internet resursa u nastavi ORKSE. Na januarskom skupu, na temu „Stvaranje uslova za savladavanje sistemskih ažuriranja u nastavi ORSE predmeta“, govorila je o oblicima interaktivnog učenja kao sredstvu formiranja vrednosno-semantičkih osnova pogleda na svet u nastavi u okviru kursa o osnovama svjetskih religijskih kultura. Tushkanova L.V. Pregledano i analizirano prezentacije iskustava nastavnika ORKSE. Urusova T.N. iznijela je o metodološkim nalazima u nastavi kursa ORKSE. Srednja škola Dmitrievskaya. Master Class„Upotreba parabola u nastavi modula „Osnove svjetskih religija“; "Osnove islamske kulture", "Osnove sekularne etike" vodila je Mazhekenova D.K., koja predaje kurs o osnovama svjetskih religijskih kultura. Prikazala je kreativne radove učenika "Moja porodica", projekte, eseje, govorila o tome individualni rad sa učenicima i njihovim roditeljima. Ona je istakla da je predmet težak, mnogo zavisi od stepena pripremljenosti studenata i pomaže u daljem izučavanju istorije. Urusova T.A. napominje sljedeće, trudi se da zainteresuje učenike, u svom radu koristi priču o učenicima, crteže, praznične tradicije, igre „lopta, kamilica“, crtane filmove, parabole, a sama djeca izražavaju razne tačke pogled na istu parabolu. Sayfutdinova A.A. osavremenjuje nastavu crtanim filmovima, ilustracijama, muzičkim odlomcima iz dela Baha, Čajkovskog. Ona posvećuje pažnju razvoju govora, sastavljanju rječnika, diskusijama, vodi mini ekskurzije u džamiju, koristi kartice, posjećuje web stranice i blogove nastavnika ORKSE u pripremi za nastavu, te učestvuje na internet takmičenjima. Tema o kojoj se razgovaralo na martovskom sastanku « Istraživačke aktivnosti studenti u okviru kursa ORSE. Prikazana su iskustva izvođenja modula kurseva u područnim školama. Kuznetsova O.I govorila je o saradnji porodice i škole u okviru predmeta ORKSE. AA. Sajfutdinova, I.A. Sartov. Guseva T.P. i Abramova L.T. - učesnici Bogorodičino-božićnih čitanja, sa svojim radnim iskustvom. L.T. Abramova je učila tokom školske godine sa studentima istraživački rad o istoriji hrama ikone Kazanske Bogorodice u selu Sakmara. Njeni učenici, Ivanchuk Marina, učenica 7b razreda i Skuratova Olga, učenica 10. razreda, MBOU "Sakmarskaya srednja škola", učesnici takmičenja "Podizanje patriota", pobjednici - "Orenburg: stopama pravoslavlja" (2. mjesto), škola naučno-praktična konferencija

(1. mesto), 37. naučna konferencija sekcije „Univerzitetske škole“ (1. mesto), 13. takmičenje istraživačkih radova mladih studenata i studenata Orenburške oblasti (2. mesto), učesnika Sveruskog istorijsko-crkvenog takmičenja sa istraživački rad "Istorija crkve ikone Kazanske Bogorodice". Ljudmila Timofejevna primila je zahvalnicu od ministra obrazovanja Orenburške oblasti V.A. Labuzov i predsjedavajući odjela za vjeronauku i katehezu Orenburške eparhije, igumen Nikodim (Šušmarčenko). Pohađala je kurseve „Istorijsko i crkveno zavičajnost kao delotvoran resurs za formiranje tradicionalnih duhovno-moralnih vrednosti i ključnih kompetencija ruskog građanina među studentima“, dobila sertifikat 2015. godine i vebinar seminar „ Inovacijski procesi u obrazovanju: metodološki i organizacioni uslovi za izvođenje kursa ORKSE na primeru obrazovno-metodičkih kompleksa izdavačke kuće "Prosveshchenie" dobio je sertifikat 2015. godine. Na osnovu rezultata konkursa metodičko-didaktičkih radova, nastavnici ORKSE će biti nagrađeni u avgustu na sjednici sekcije. Okružni roditeljski sastanak o izboru kursa ORKSE u školama pokazao je da roditelji i učenici nemaju uslove za izbor modula, jer je samo jedan nastavnik obučen u školi, osim za srednju školu Sakmar. L.T. Abramova je učestvovala na međuregionalnoj naučno-praktičnoj konferenciji posvećenoj 1000-godišnjici upokojenja svetog ravnoapostolnog kneza Vladimira „Krštenje Rusije: istorijski put ruske civilizacije“ u februaru 2015. Svi nastavnici su obezbeđeni metodička literatura i diskove. Raduje priprema nastavnika za sastanke RMO-a i aktivnost u radu.

Zadaci za školsku 2015-2016.

1. Rad na problemu semantičkog čitanja u toku ORKSE.

2. Kreirati blog nastavnika ORKSE, aktivno učestvovati u njegovom radu.

Šef RMO ORKSE L.T. Abramova.

2014-2015 akademska godina

12. maja 2015 u MBOU Gimnaziji br.4 održan je sastanak RMS nastavnika predmeta ORKSE na temu „Formiranje kompetencija učenika mlađih razreda u osmišljavanju aktivnosti na nastavi sveobuhvatnog kursa ORKSE“. Otvoreni čas o GPC modulu održala je učiteljica osnovne škole Petrikeva Elena Germanovna. Učiteljice osnovnih škola Gimnazije br. 4 Mašakina Elena Petrovna i Makarova Elena Rufimovna upoznale su nastavnike sa iskustvom formiranja akcije planiranja među mlađim učenicima i korišćenjem problemskih nastavnih metoda u nastavi ORKSE kursa.

27.01.2015 na bazi MBOU srednje škole u selu Bolshoe Mokroesastanak RMO nastavnika koji predaju predmet „Osnove religijskih kultura i sekularne etike“ na temu „Formiranje semantičkog čitanja u procesu upoznavanja tekstova različitog sadržaja u okviru ORKSE“. Otvorenu obuku na modulu „Osnovi pravoslavne kulture“ na temu „Zlatno etičko pravilo“ održao je nastavnik predmeta OrcSE, direktorSrednja škola MBOU sa Bolshoe Mokroe Lyazaev V.A

15. oktobar 2014 u MBOU srednjoj školi sa. U blizini Borisova dogodio sezajednički sastanak RMS nastavnika predmeta ORSE i kreativne grupe nastavnika osnovnih škola koji rade na problemu komunikativno-aktivnog pristupa razvoj govora mlađi učenici. Tema "Formiranje svjesne konstrukcije govornih iskaza kod mlađih učenika na nastavi ORKSE kursa korištenjem vizuelnog i ilustrativnog materijala".

2013-2014 akademska godina

20.12.2013 u MBOU srednjoj školi brsastanak RMO nastavnika predmeta ORKSE na temu "Tradicionalne vrijednosti kao osnova duhovnog i moralnog vaspitanja mlađe generacije". Otvorenu obuku GPC modula "Milosrđe i saosećanje" prikazala je nastavnica ORKSE kursa Permjakova N.V. Drekao je direktor srednje škole MBOU s.B. Mokroe, nastavnik predmeta ORKSEo ulozi pravoslavnih praznika u životu porodice i deteta. Pedukator dodatno obrazovanje MBOU DOD DDYUT Tarankova G.D. održao majstorsku klasu o proizvodnji novogodišnjih igračaka "Winter Chime".

29. oktobar 2013 IMC je bio domaćin zajedničkog sastanka RMS nastavnika ORKSE i PG časa za nastavnike osnovnih škola o realizaciji programa duhovnog i moralnog vaspitanja i razvoja mlađih školaraca na ovu temu „Glavni problemi razvoja duhovne i moralne kulture kod mlađih adolescencija i načine za njihovo rješavanje. bili pozvani na sastanakProtojerej Evgenij Khudin, načelnik Odjeljenja za obrazovanje Nižnjegorodske eparhije i Voskresenskaya V.V., nastavnik-psiholog, kustos obrazovanja Kstovskog dekanata. Evgeny Khudin govorio je o poteškoćama vezanim za podučavanje GPC modula sveobuhvatnog kursa obuke ORKSE, o potrebi za samoobrazovanjem i o mogućnosti nastavka kursa u vannastavnim i kružnim aktivnostima. Voskresenskaya V.V. upoznao sa knjigom "Vaspitanje vrline", analizirao komentare na članak "Ukroćenje goropadne". Šef RMO nastavnika predmeta ORKSE Masyagina E.V. prezentovao materijale i preporuke za proučavanje najtežih tema u modulu GPC: „Blaženstva“, „Pravoslavlje o Božijem sudu“, „Zapovesti“.

2012-2013 akademska godina

14.02.2013, MBOU srednja škola br. I.A. Suhana. Tema "Upotreba aktivnih nastavnih metoda i tehnika u toku ORKSE".

20.11.2012, MBOU srednja škola br. Tema "Oblici i vrste organizacije vaspitno-obrazovnih aktivnosti na nastavi ORKSE". Nastavnici MBOU srednje škole №5 Sukhova O.N. i Krasilnikova I.A. prikazao otvorene treninge na modulima kurseva: „Osnovi svjetovne etike“ („Pravda i milosrđe“) i „Osnovi pravoslavne kulture“ („Savjest i pokajanje“). Učitelj osnovne škole MBOU srednja škola br. 5 Lvova I.V. govorio o formiranju UUD-a u okviru kursa ORKSE. Tokom okruglog stola, nastavnici obrazovne ustanove okruga: Razheva I.N. (MBOU Licej br. 7), Smirnova I.V. (MBOU srednja škola br. 3), Vershinina L.A. (MBOU srednja škola br. 5) podijelili su svoja iskustva korištenja razne forme i vrste aktivnosti učenja u učionici